總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。完美的總結(jié)應(yīng)該展現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，突出自身的特長(zhǎng)和創(chuàng)新能力。運(yùn)動(dòng)不僅能夠帶給我們身體上的改變，還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。

青春的迷茫高中篇一

生活中，我們常在學(xué)習(xí)與游戲，網(wǎng)絡(luò)之間游走。我們常常立志要做個(gè)好學(xué)生，卻還是經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑。每天晚上上網(wǎng)，打網(wǎng)游，一直持續(xù)到凌晨，樂(lè)此不疲，第二天，再頂著黑眼圈去學(xué)校，如此循環(huán)。

小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道。

我的理想。

是什么。未來(lái)就那樣充滿迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿陽(yáng)光。

我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。

升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候，我沒(méi)有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽著每天中午專為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)。可面對(duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿自信。

我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門總會(huì)為我敞開。

命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春，是否像魚兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò)，都取決于自己了罷了。

青春是什么?青春是心上長(zhǎng)草，心上開花。

如今，陽(yáng)光下的少年的確很帥，一米八幾的個(gè)頭，眉眼和臉部輪廓里帶點(diǎn)酷酷的味道，而小時(shí)候比她只大兩歲的少年卻是她的保護(hù)神。

少年容不得她受委屈，有次她被同學(xué)欺負(fù)，只有十歲的少年像頭兇猛的小豹子一樣把她護(hù)在身后，那拼命的架勢(shì)，竟把那幾個(gè)膀圓臂粗的男生嚇跑了。還有一次，放學(xué)路上，她因?yàn)槌詨牧硕亲?，蹲在地上走不?dòng)。少年想都沒(méi)想就背著她回家。少年好不容易背她走了幾步，卻一個(gè)踉蹌趴在了地上，少年的嘴唇磕出了血，她嚇得直哭，肚子卻不疼了。

從此她便認(rèn)定少年是最寵她的人，于是她經(jīng)常會(huì)用有點(diǎn)兒撒嬌又有點(diǎn)霸道的口氣命令少年給她系鞋帶，命令少年把自己的糖讓給她吃。卻沒(méi)想到，少年對(duì)她的寵愛，似乎在那個(gè)夏日里便戛然而止。

那天，少年帶她去見他的朋友，她問(wèn)是男是女，少年笑而不答。可她卻看見一襲白色的連衣裙，飄在午后的斜陽(yáng)里。她不否認(rèn)，這個(gè)姐姐很美，美得刺痛了她的眼。她轉(zhuǎn)身離去，瞥見了少年驚愕責(zé)備的目光，再轉(zhuǎn)身時(shí)，卻見少年和女孩有說(shuō)有笑地離去。她感到，少年也許再也不會(huì)像以前那樣寵愛她了，她很自私，不想和別人分享少年的愛，于是她覺(jué)得十分的憋屈和不滿，再見少年時(shí)，她的眼中充滿了恨意，卻不說(shuō)一句話，她在心中暗暗發(fā)誓，從此不再理會(huì)少年。

那個(gè)夏天，少年畢業(yè)了，他將要離開她去遠(yuǎn)方讀書。她卻忍不住去送少年，少年用手摸摸她的頭說(shuō)："小丫頭，我走了，以后不可以再任性了喲，要聽媽媽的話。"她抬起頭倔強(qiáng)地望著她："你走吧，越遠(yuǎn)越好。"少年笑著搖頭，上了車，卻不知她在他轉(zhuǎn)身的那一刻淚流滿面。

其實(shí)，她多想說(shuō)她舍不得少年，可是她不能，她以為，少年對(duì)她的愛已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，而她心中對(duì)少年的怨恨猶如春日的蔓草，也越長(zhǎng)越深。

兩年后，她收到了來(lái)自少年那所學(xué)校的錄取通知書?？v使她埋怨他，對(duì)他不滿，卻還是追隨他的腳步，去了他所在的那座城市。開學(xué)時(shí)，她一個(gè)人去學(xué)校。經(jīng)歷漫長(zhǎng)的路途，疲憊的她拖著行李走出站口。她看到了少年，陽(yáng)光下的少年，一米八幾的個(gè)頭，很耀眼。她一咬嘴唇，轉(zhuǎn)過(guò)臉朝另一個(gè)方向走去，少年追了上去，搶下她的行李："你先到學(xué)校去，行李我會(huì)給你送來(lái)。"行李很重，少年的身影明顯有些踉蹌，她的心一酸，她再也找不到理由去埋怨少年了。

她追上去："哥，我?guī)湍惆?少年一愣，這是她這幾年來(lái)第一次叫他哥。沒(méi)錯(cuò)少年是她的哥哥，是她最愛的哥哥。

這一刻，陽(yáng)光明媚，青春的路上開滿了鮮花。

青春的迷茫高中篇二

正值青春年華的我們，在學(xué)習(xí)和處理事情時(shí)，最大的忌諱就是彷徨，它往往會(huì)讓我們失去方向，眼前一片黑暗。就在剛剛我讀了一篇英語(yǔ)文章，其中提及了成功人士所需要的五種品質(zhì)，而我們最需要的就是自信與樂(lè)觀。

懷著一顆自信心去做事，即使不如意，也要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。整個(gè)初中，有兩次大考，生地會(huì)考與中考，初中前一年就這樣被我廢掉了。到了初二下學(xué)期，我才意識(shí)到必須搞學(xué)習(xí)了，可又不知所措，我開始慌了。可正是這時(shí)，網(wǎng)上的論文與老師的談話激勵(lì)了我，讓我重拾自信，也是因?yàn)檫@些，我懂得了現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)真的非常激烈，就像過(guò)春運(yùn)時(shí)北京的地鐵站一樣，還沒(méi)來(lái)得及出來(lái)，就又被擠回去了。但如果你很成功或是小有名氣，人們說(shuō)不定會(huì)讓道，也不至于在進(jìn)出過(guò)程中產(chǎn)生太大摩擦。

至于那時(shí)候怎么學(xué)習(xí)的也記不太清了，但這種心態(tài)卻扎根在我心上。

很多人缺乏自信，為什么呢?大概是因?yàn)橐淮未煺鄱?，那可能是流言蜚語(yǔ)，我認(rèn)為這時(shí)候應(yīng)該樹立好自己正確的三觀。父母罵你的內(nèi)容可能與你的觀點(diǎn)不同，但請(qǐng)記住，三觀不同互相尊重，采納你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)并實(shí)踐，或進(jìn)行自我反省。在挫折面前，當(dāng)你在自暴自棄時(shí)，別人在總結(jié)、反省。如果你愿意做一只任人踐踏的螻蟻，那請(qǐng)繼續(xù)，沒(méi)有人會(huì)為你的停留而等待。如果不甘心，那就去想想每個(gè)成功人士背后的故事。

也正是有了這些，我也沒(méi)有放棄我的初三學(xué)業(yè)。在初三上學(xué)期時(shí)，我的學(xué)習(xí)一塌糊涂，成績(jī)一直靠后，考試一次又一次地退步，一次又一次地挨批，讓我一次又一次的對(duì)中考感到膽怯。

在上學(xué)期時(shí)，因?yàn)榉噶四承┦露桓臑榱俗咦x并且在家上晚自習(xí)，在家有手機(jī)，簡(jiǎn)直不想學(xué)習(xí)，導(dǎo)致作業(yè)拖欠，上課也趕不上進(jìn)度。本以為上課只要跟著老師來(lái)就行了，可是發(fā)現(xiàn)根本聽不懂，講題的時(shí)候剛開始看題，還沒(méi)看完，老師就開始講了，所以考試一退，再退，三退。這些退步猶如響雷般的巴掌打在我臉上，使得我不禁回憶起初二下學(xué)期的努力，想到以后的路該怎么走，我的心也就慢慢地收了回來(lái)，一心想在中考這個(gè)舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。

只愿，六月的風(fēng)，永遠(yuǎn)吹向春天。

青春的迷茫高中篇三

青春猶如方糖，既有棱有角又甜蜜易碎，或許經(jīng)歷過(guò)了失去才會(huì)明白，那是屬于我們的青春。

每一天我們都會(huì)迎接一個(gè)嶄新的世界，每一天我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一件新奇的事物，但每一天我們都是不同的自己?jiǎn)?？你曾?jīng)是否問(wèn)過(guò)自己，青春是誰(shuí)的？是你的，我的，他的，還是我們的？或許一些人沒(méi)有過(guò)，但這是我曾經(jīng)每一次睜開眼后唯一的疑惑。但在那一天過(guò)后，我明白了這兩個(gè)字的意義。

去年春節(jié)我和父母回老家看望老人，在路過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我突然有了去看一看的沖動(dòng)。于是，獨(dú)自下車去學(xué)校里轉(zhuǎn)了一圈。因?yàn)槭羌倨?，所以學(xué)校里幾乎沒(méi)有人，于是我在逛了一會(huì)兒以后，就去校外的公交站坐車。忽然聞到了一股很熟悉的味道，我仔細(xì)聞了聞，才想起來(lái)是原來(lái)我每周都會(huì)去買的糕點(diǎn)的味道。于是便按著記憶中的路線走去，果然還在老地方。

本來(lái)我想快些買完趕快回家，卻意外碰到了一場(chǎng)鬧劇。那家店里正站著一位看起來(lái)和我年齡相仿的少女，穿著紅色的工作服，接受著外面中年男人的怒罵。一問(wèn)旁邊的其他顧客才知道，那男人買完了糕點(diǎn)，沒(méi)有拿好摔在了地上，整盒糕點(diǎn)都碎成了渣，可那男人偏要說(shuō)是這小姑娘沒(méi)拿好，還要重?fù)Q一盒?？蛇@小姑娘的確沒(méi)錯(cuò)，就告訴她不能換。這個(gè)男人就開始罵了起來(lái)，說(shuō)人家小姑娘長(zhǎng)得丑，不正經(jīng)，小小年紀(jì)不學(xué)好，出來(lái)打工什么的。

那個(gè)男人閉嘴了所有人都不再議論。

見那女孩走遠(yuǎn)我快步追上問(wèn)她剛剛為什么不還嘴。他她卻說(shuō)，“我已經(jīng)給了他最好的反擊，我曾經(jīng)也叛逆輕狂，但在我失去了至親的那一刻，我突然就明白了，青春不是一把刀，什么都能斬開，而是一泓清泉照亮人們的心，洗凈污濁，包容萬(wàn)物。”

我明白了：原來(lái)青春僅僅是我的，他存在的意義就是為了讓你的人生綻放光彩，沒(méi)有遺憾。生活或許只有眼前的茍且，青春中的努力是為了詩(shī)和遠(yuǎn)方。終有一日我們可以磨平棱角，因?yàn)椴皇撬械娜棠投紩?huì)苦盡甘來(lái)，不是所有的努力都會(huì)換來(lái)成功，他人隨隨便便就能獲得的，與你而言只是一個(gè)夢(mèng)，可是誰(shuí)說(shuō)你無(wú)權(quán)做夢(mèng)。加油吧，少年！

青春的迷茫高中篇四

別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。

——題記。

最美的花季，的時(shí)間，最叛逆的我們，最負(fù)責(zé)任的老師，最和諧的同學(xué)，剛剛好我們相遇了。我們?cè)跅d子花開的季節(jié)里，升上了初中，記得從剛來(lái)時(shí)的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處，兩年來(lái)，我們互相見證了彼此的成長(zhǎng)。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師，便知到我們未來(lái)的日子不好過(guò)。但我不怕，因?yàn)槟銈?，我的青春不迷?！?/p>

看過(guò)這樣一句話；年華是的老師，教會(huì)世上所有孤單的孩子不再孤單，教會(huì)所有任性的孩子懂得原諒。青春年逝，我們要好好珍惜，不要等到失去才后悔，后悔之后才想珍惜。我不會(huì)讓我的青春年華留下遺憾。

我的青春有閱讀相伴，所以我不迷茫。青春歲月，你陪我同李白銷萬(wàn)古愁；青春歲月，你陪著我看名人的孤傲風(fēng)骨，青春歲月，你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月，閱讀讓青春更加精彩。

我的青春有偶像相伴。我的偶像是tfboys中的成員之一王源，是一名00后。與我們一樣是與時(shí)俱進(jìn)的青少年，我敬佩他并不是因?yàn)樗麕洑獾耐獗砣羰且驗(yàn)樗莾?yōu)美的聲音和。

勵(lì)志。

的歌曲。青春歲月，偶像讓青春更加精彩。

我的青春有同學(xué)相伴，那年盛夏我們相遇，轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們?cè)谝黄鸫螋[的日子也兩年了，也只剩下一年了，但我不遺憾，有你們相伴的日子里，我過(guò)得很開心。

別錯(cuò)過(guò)芬芳年華，要把握青春年華。時(shí)光不老，我們不散。

【篇二】。

高中入學(xué)，因?yàn)橐粋€(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。

那時(shí)，面對(duì)陌生的校園，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來(lái)，普通話不標(biāo)準(zhǔn)；競(jìng)選學(xué)生會(huì)，卻對(duì)此一無(wú)所知，緊張不敢上臺(tái)；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑能力，得不到信服。

不過(guò)，我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無(wú)畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí)；為了成功競(jìng)選，分析各種資料案例；為了證明能力，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。

舞臺(tái)上；平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后，我失敗了。

此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。

直到有一天，翻開過(guò)去的。

日記。

我才猛然醒悟：我的面前沒(méi)有海潮起潮落因?yàn)樾?。因?yàn)椴煌讌f(xié)青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁明知可能會(huì)失敗還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排；就算改變不了什么還是要出盡風(fēng)頭證明自己；盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間還是屢敗屢戰(zhàn)不斷嘗試。

但，雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒(méi)有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。

榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界，到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們?？蓪?duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。

如果說(shuō)，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前，勇敢成長(zhǎng)。

【篇三】。

誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝?

風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光。——題記。

想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。

初一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。

初二的我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)*，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。

我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。

【篇四】。

我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。

還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我漸漸對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我可以永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也只是徒勞。原長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

青春的迷茫高中篇五

魯飛，一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”，不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的，他希望得到關(guān)愛，得到關(guān)注，哪怕，是批評(píng)也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò)，引起大家的注意，只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人?，F(xiàn)在的我們，總有一個(gè)矛盾的心理，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立和自由。于是，我們反駁家長(zhǎng)，埋怨他們的羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí)，又覺(jué)得是他們不愛你了，不再關(guān)心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。

同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗，認(rèn)為這是無(wú)用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的發(fā)展，家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī)，而我們，則是頂著學(xué)習(xí)的壓力，父母的期望，同學(xué)間的攀比，我們肩上的擔(dān)子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長(zhǎng)，能理解孩子的興趣愛好，讓他們?nèi)シ攀直贾硐霙_刺，不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。

努力不一定會(huì)成功，但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大，只有不斷進(jìn)取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望，上帝為你關(guān)上了一扇門，必定為你打開了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！

成長(zhǎng)路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進(jìn)的道路，令你不再孤獨(dú)無(wú)依，陪你走過(guò)最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。

誰(shuí)的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣?誰(shuí)的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡？誰(shuí)的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝？

青春的迷茫高中篇六

“易碎的，驕傲著，那也曾是我的模樣，沸騰著的，不安著的……”看著一部又一部的青春體裁電視劇，聽著一首又一首的青春體裁的歌曲，我平坦的內(nèi)心，一次又一次的糾結(jié)起來(lái)。青春，是花季的時(shí)間，在這個(gè)青春里，我們可以放聲歌唱。可秋風(fēng)一吹，短暫而華礬的青春終將凋零，卻終成為了我們一生最美好的記憶!

青春，是一場(chǎng)迷失自我的年季。在青春里，我們總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，總覺(jué)得十分了不起，總覺(jué)得自己可以自立，不需要任何東西壓迫著、管束著、拘謹(jǐn)著?？烧嬲模o我們棲身多年，給我們溫暖的保護(hù)傘，突然離開，我們才真正發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們還沒(méi)長(zhǎng)大!

青春的迷茫高中篇七

青春的主題班會(huì)【方案一】：

教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)與能力。

1.教師指導(dǎo)學(xué)生前期的準(zhǔn)備工作，實(shí)行分組負(fù)責(zé)制，每組確定自己的表演方式，作。

教師準(zhǔn)備。

搜集資料，如與“青春”有關(guān)的文學(xué)作品、名人名言、名人成材故事等。教學(xué)步驟。

一、教師導(dǎo)入。

二、學(xué)生活動(dòng)。

三、教師發(fā)表感想。

班會(huì)總結(jié)。

青春的主題班會(huì)【方案二】：

第三幕。

莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專相待?！?唐)李賀。

題詩(shī)寄汝非無(wú)意，莫負(fù)青春取自慚?！?明)于謙。

濫用青春，勝于虛度青春?！?法國(guó))喬治·庫(kù)特林。

白：他書里收錄的東西可真多。

如果下不了決定，就得先舍棄一些東西。電影《想飛的鋼琴少年》。

很多時(shí)候我們前進(jìn)，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是我們別無(wú)選擇……俞敏洪新東方教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人。

路過(guò)的人啊，請(qǐng)告訴我們的家人，為了完成誓言，我們長(zhǎng)眠于此……墓志銘。

青春的迷茫高中篇八

——題記。

在這個(gè)行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

并不是因?yàn)槲覀冇卸嗌倩貞洠卸嗌俎Z轟烈烈的青春往事，人們?nèi)ル娪霸簩ふ业模皇强释环N共鳴，彌補(bǔ)當(dāng)年迷茫中逝去的青春吧。

高翔。

這個(gè)名字好多小說(shuō)里我都看過(guò)，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開場(chǎng)的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣溫暖了心臟。

林天嬌。

在這里我好像看到了自己的影子，如果不是那次作弊被高翔看見的話，如果我也能遇見一個(gè)高翔的話……那么我們的命運(yùn)能和林天嬌對(duì)換么？不能！

因?yàn)檫@世上沒(méi)有如果，因?yàn)槟鞘莿e人的青春。

好學(xué)生，壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部分。

林天嬌說(shuō):我從來(lái)沒(méi)和你這種人打過(guò)交道。高翔說(shuō):我是哪種人啊。

林天嬌也不知道，如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)高翔，也許也會(huì)變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。

漸漸的，林天嬌在為了讓高翔保守作弊秘密而幫他抄作業(yè)的過(guò)程中，對(duì)高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒。或許和每個(gè)母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個(gè)不太壞的學(xué)生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時(shí)候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒(méi)法擁有的。

我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見過(guò)這樣的壞學(xué)生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過(guò)自我的高墻的動(dòng)力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時(shí)候，我哭了，因?yàn)槲揖拖窨匆娏嗽?jīng)的我一樣，僅有的一丁點(diǎn)興趣和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

或許青春太過(guò)平淡了，只有在電影里我們才能找到一些安慰，因?yàn)樗糯罅饲啻旱那榫w美化了青春的臉孔，實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒(méi)勇氣做完的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)自己作弊，然后躲過(guò)學(xué)校保安和班主任，飛奔到車站去見高翔，在電臺(tái)里告白，感謝所有他做的事。在很久以后的未來(lái)里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

我們做不到，因?yàn)闆](méi)勇氣。

如果當(dāng)年勇敢一點(diǎn)，可這世上沒(méi)有如果。

青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現(xiàn)了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當(dāng)自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當(dāng)心里不開心時(shí)卻總是埋藏在心底，當(dāng)生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。

人生道路漫長(zhǎng)，身上的責(zé)任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習(xí)生活拼命掙扎中慢慢流逝，現(xiàn)在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準(zhǔn)備為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng)輝煌未來(lái)！

我曾經(jīng)懷著那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著未來(lái)，我也曾望著星空傻傻的傻傻的期待著未來(lái)，可是現(xiàn)在我卻萬(wàn)分迷茫。

青春的迷茫高中篇九

年復(fù)一年，日復(fù)一日，做著青春夢(mèng)，剛開始，會(huì)以為這個(gè)夢(mèng)做得理所當(dāng)然，但是到了最后，懂了，似乎每一個(gè)夢(mèng)都很空虛，只剩下年少輕狂的想象力。

那時(shí)候，總以為全世界都不對(duì)，生活好像就只有吃飯、睡覺(jué)、在教室里聽老師枯燥的講課。

那時(shí)候，喜歡搞一些特立獨(dú)行的東西，行為，動(dòng)作，語(yǔ)言，在自己看來(lái)很酷，但是，別人呢？有時(shí)候，別人會(huì)覺(jué)得很可笑吧，我們不是丹尼斯。羅德曼，我們沒(méi)那個(gè)精力，沒(méi)那個(gè)體格，沒(méi)那個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我們只需要做好自己，我們不需要模仿，也不需要一意孤行。

不知覺(jué)中，我們的生命在漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們已經(jīng)開始慢慢長(zhǎng)大，我們卻仍然在這里碌碌無(wú)為，我感到臉上一陣發(fā)燒，盡管我們還很年輕，這些在很多人看來(lái)都有些為時(shí)過(guò)早，對(duì)吧。但這就是歲月的聰明之處，它不論有多么年輕，還是多么蒼老，它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)努力，比起我們，它有資格來(lái)嘲笑我們。

聰明的歲月與可笑的我們，在一起共同成長(zhǎng)，當(dāng)我們意識(shí)到自己的可笑時(shí)，那是歲月在提醒著我們，要保持前進(jìn)的方向，保持前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)椋覀儚男睦飦?lái)說(shuō)，都是世界的未來(lái)，并不可笑。

歲月在一點(diǎn)點(diǎn)地將我們磨得圓滑，將我們身上的棱角一點(diǎn)點(diǎn)磨掉，那時(shí)候，才是我們的新生，我們逃不過(guò)宿命，但是我們可以改變，歲月，就是我們的工具。

其實(shí)，歲月也沒(méi)有那么聰明，我們也沒(méi)那么可笑，我們只是在互補(bǔ)，互相成長(zhǎng)。

僅此而已。

青春的迷茫高中篇十

青春如詩(shī)，青春如歌，只是這美好的年華中也有迷茫，也有惆悵。

升入高中之前，我滿心期待著它的到來(lái)，可是現(xiàn)在，當(dāng)高中生活的輪廓由模糊變清晰時(shí)，迷茫就像洪水猛獸，占據(jù)我的整個(gè)心房。

初中時(shí)，身旁的同學(xué)都不太優(yōu)秀，習(xí)慣了為他們講題，習(xí)慣了他們講完題后的感激與敬佩。而現(xiàn)在，即使身處普通班，班里也都是初中時(shí)在學(xué)校時(shí)的佼佼者，個(gè)個(gè)都很優(yōu)秀。自己的自信一度被打壓至低谷。

往前面看看吧，我心說(shuō)。

前面是_的豪情壯志，他少年時(shí)期便有偉大而又崇高的理想，救國(guó)救民于水火之中，終或一番大事業(yè)，我也能禿廢，想到這里，遠(yuǎn)方的道路似乎清晰了一些。

還有食指的相信未來(lái)，充滿了對(duì)未來(lái)的熱忱，我知道，不管現(xiàn)在如何，只要我們堅(jiān)定信念，努力去做，未來(lái)總是光明的。黑暗之中，遠(yuǎn)方的燈光亮了一些。

往后些，是《斷章》讀到這里，我有些豁然開朗，自己亦是風(fēng)景，何必仰望他人，自信地去做事，一定能夠更好!讀這里《致橡樹》中洋溢著舒婷青春的活力，對(duì)理想愛情的憧憬，《錯(cuò)誤》中表達(dá)了鄭愁子對(duì)大陸的思念以及渴望統(tǒng)一的心情，《回旋舞》寫出了對(duì)和平的渴望。我們每個(gè)人的青春都是這樣的，有迷茫，也有歡樂(lè)與美好。

想起劉同的話：“我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去。當(dāng)下使勁的樣子，會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然。誰(shuí)的青春不迷茫其實(shí)我們都一樣。

青春的迷茫高中篇十一

“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西?！薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧!”

于是，我開始了一段尋覓真正青春的旅程。

我飛向藍(lán)天，遇見一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧!”于是，我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍(lán)天，在白云間翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔;時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是去翱翔藍(lán)天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨!

我爬上高山，遇見一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧!”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累;冬天來(lái)了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了，青春就是生機(jī)活力，青春就是頑強(qiáng)不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅(jiān)定!

在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前!”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。

在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種!”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻(xiàn)所有。

在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿，我要開花!”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。

啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對(duì)青春將不再迷茫!

我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板，引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑，你竟為了跟上學(xué)習(xí)不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個(gè)樂(lè)天任命的人。

還有4天期中考了吧。當(dāng)考前一尺高的試題已成平常，當(dāng)復(fù)習(xí)到十一，二點(diǎn)鐘已成理所當(dāng)然，我漸漸對(duì)考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和老師的看好雖是我前進(jìn)的動(dòng)力，可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)心辜負(fù)她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書，而是一本在課內(nèi)知識(shí)外，不需要我記住體裁和作者的小說(shuō)。望著周圍同學(xué)一個(gè)個(gè)輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學(xué)題，我不禁想抱怨，為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個(gè)?我的期中考又會(huì)多糟糕呢。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)還撐不起夢(mèng)想的時(shí)候;當(dāng)付出還少于回報(bào)的時(shí)候;當(dāng)理智還抑制不了浮躁的時(shí)候，就應(yīng)該靜下心來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧。希望，我可以永遠(yuǎn)記住自己今天說(shuō)的話，而不是萬(wàn)分的嬌氣，不去爭(zhēng)取，那樣的話，今天說(shuō)的再好也只是徒勞。原長(zhǎng)大后的我和你都會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意，但至少，我的青春努力過(guò)!

青春迷茫，人生不迷茫。愿我想要的明天，如期而至!

誰(shuí)的青春沒(méi)有假裝?

風(fēng)吹葉落，半度微涼，當(dāng)花兒還未落去，記載下屬于我們的舊時(shí)光?！}記。

想想當(dāng)初還未畢業(yè)的我們，總是幻想，我們的未來(lái)充滿希望。我們拉著手，齊步走，總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌，咬著糖，總是說(shuō)要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼，背靠背，不言不語(yǔ)，盡在不言中。

高一的我們進(jìn)入不同的校園，偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。高一的我們懵懵懂懂，一段時(shí)間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想，我們都學(xué)會(huì)了虛偽，都學(xué)會(huì)了假裝，學(xué)會(huì)了上課睡覺(jué)、吃零食，下課看小說(shuō)、玩手機(jī)……我們迷茫，忘記了我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。

我們更加墮落，學(xué)著所謂的成熟，畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時(shí)賣萌裝可愛，有時(shí)學(xué)著自以為是的女王范，我們期盼著自己成為像《小時(shí)代》里顧里那樣的女神，卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學(xué)清純，裝深沉，卻迷失了自己的方向。我們不解，我們迷茫，是什么改變了帆的方向?我們離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，留給我們的只有無(wú)盡的悲傷。

我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢(mèng)，向前飛，不逃避，不后退。趁我們的青舂還未謝幕，在這美麗的年華里高飛。