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做一個(gè)懂得感恩的人(實(shí)用14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-10 13:20:29
  • 小編:ZTFB
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
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演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我
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當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
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做一個(gè)懂得感恩的人(實(shí)用14篇)
2023-11-10 13:20:29    小編:ZTFB

總結(jié)需要真實(shí)客觀,不回避問(wèn)題,勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。注重自我激勵(lì),樹(shù)立積極的心態(tài)是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵因素之一。這里有一些寫(xiě)得很好的總結(jié)范文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感。

做一個(gè)懂得感恩的人篇一

時(shí)光飛逝,歲月悄悄從指縫間流逝,在青春的容顏里,華麗的夢(mèng)在心中沉淀,多彩的故事在心中劃過(guò),成長(zhǎng)留下最清晰的印記。

回首生命的時(shí)光和青春的輪回,多少思考,多少感慨,在心中化作一道美麗的風(fēng)景,在歲月的河里,我慢慢欣賞。今天,我希望在這里與大家分享我的想法和感受,希望給大家?guī)?lái)一些收獲!

不知什么時(shí)候,耳邊充滿(mǎn)了嘈雜,再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;我不知道什么時(shí)候,眼睛被霧霾蒙住了,看不到美麗的風(fēng)景;不知道什么時(shí)候,我心中充滿(mǎn)了悲傷和憤怒,感覺(jué)不到到存在的美好;我像一只受傷的小鳥(niǎo),心中充滿(mǎn)了痛苦,我不知道如何愈合;我像一個(gè)迷路的孩子,心中充滿(mǎn)了絕望,在黑夜中行走。

不知什么時(shí)候,喧囂漸漸退去,陰霾悄悄退去,悲傷和憤怒變成了安靜,直到那不經(jīng)意的一天,我發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有改變,唯一改變的是自己的心。是時(shí)候讓我擁有一顆感恩的心了!

懷著一顆感恩的心聆聽(tīng),一切喧囂都會(huì)褪去,愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)的纏綿。一切都變成了空氣,看不到愛(ài)我的人在默默地陪伴我,聽(tīng)不到幸福的歌聲在耳邊,永遠(yuǎn)保持著遠(yuǎn)望的態(tài)度,在天空中尋找那份清澈的夢(mèng)想。

突然,所有的空氣都被帶走了,我像魚(yú)兒一樣從水里跳回了大海,所有的掙扎都變得徒勞。在那一刻,我明白了:愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去。但我們習(xí)慣了占有,習(xí)慣了享受,忘記了擁有一顆感恩的心,感謝給我生命的人,感謝給我溫暖的'人對(duì)我的關(guān)懷,感謝愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

那一刻,我學(xué)會(huì)了用感恩的心去傾聽(tīng)愛(ài)的聲音,去體會(huì)愛(ài)的溫暖;在那一刻,我學(xué)會(huì)了給予,給予和關(guān)心的同時(shí)感謝:媽媽?zhuān)鞗?,注意保暖。爸爸,多休息,別太忙。奶奶,照顧好你自己。

感恩的心給我?guī)?lái)了實(shí)實(shí)在在的快樂(lè),我不會(huì)再看那水花。因?yàn)?,一顆感恩的心讓我找到了最真實(shí)的快樂(lè)!一顆感恩的心讓我抓住了生命的寄托,懂得了血的真諦!

懷著一顆感恩的心去看,所有的陰霾都散去了,美麗的風(fēng)景填滿(mǎn)了他的眼睛。兩年前上一所特殊學(xué)校的經(jīng)歷令人難忘。忘不了那一天的一切,忘不了那聲音的憧憬,忘不了那美麗卻沒(méi)有神的眼睛。

感謝生活帶我去欣賞這個(gè)世界的繽紛,品味生活的時(shí)候耳朵不再吵鬧,當(dāng)眼睛不再困惑,當(dāng)心不再悲傷和憤怒,讓我們沉淀下來(lái),用一顆感恩的心去生活,用感恩的心去發(fā)現(xiàn),去探索,去品嘗真正的和平生活!

做一個(gè)懂得感恩的人篇二

設(shè)計(jì)意圖:

1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。

2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程:

開(kāi)場(chǎng)白:

主題音樂(lè)----《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(主持人登場(chǎng))。

鄭曉磊:魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因?yàn)槭谴蠛=o了他生命。

王介寒:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。

曹安琪:感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理。

鄭曉磊:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

王介寒:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

(四個(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩》。

環(huán)節(jié)之一——感恩父母]。

1.問(wèn)題搶答。

鄭曉磊:自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;。

同學(xué)們開(kāi)始搶答:

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日。

(2)父親節(jié)在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日。

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?源于美國(guó)。

(4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)。

(5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?陰歷9月初9。

2.小品:《爹》。

人物:父親,娃子,宿舍男生,甲,乙,亭主,校警1&2。

第一幕:

旁白:這是一個(gè)邊遠(yuǎn)的小山村,娃子終于考上大學(xué)了,他成了這個(gè)山村這么多年來(lái)。

第一個(gè)考上大學(xué)的學(xué)生,這天,父親在村口送娃子,天灰蒙蒙的。

父親:娃子呀!爹是個(gè)老粗農(nóng),你娘也去的早,你一個(gè)人在城里要好好照顧你自己呀!你在學(xué)校里別只顧著省,不能壞了身子,我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會(huì)想辦法給你弄些生活費(fèi)。(拿出一個(gè)紅色小包)這是爹籌的一點(diǎn)錢(qián),你先帶著吧!

娃子:這……給我50元你咋過(guò)?

父親:哎!娃子呀,你就別想太多了,家里人只盼你有出人頭地的那一天!走吧,時(shí)間不早了,別誤了車(chē)!

二人依依不舍,牽手到別。

娃子:你們回去吧,別累著了(哽咽)。

父親:再見(jiàn)!

第二幕:

旁白:娃子一到學(xué)校就給家寫(xiě)信,這天父親割完稻草回家,見(jiàn)桌上有一封信。

父親:兒來(lái)信了!(高興的說(shuō))。

父親:讀讀。

父親讀信:親愛(ài)的爸爸你還好嗎?您身體不好可別累壞了身體!我在這邊一切都好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我,我還在校外找了份家教,也不影響學(xué)習(xí)生活費(fèi)都?jí)蛄?我每頓都在校外的小攤上吃,小攤都是鄉(xiāng)下農(nóng)民辦的,一個(gè)月能省下不少錢(qián)哪。好好照顧身體,不要牽掛。

父親:咳!娃子還真懂事啊!咱們家可就指望他了。

父親:去城里擺小攤咋樣啊?

旁白:當(dāng)天,爹上城。

第三幕:

(父背著包,蹣跚地上)。

父親:同志,打個(gè)電話(huà)。

電話(huà)亭主:別稱(chēng)呼的那么惡心,要打你就打。

(兒正和幾個(gè)舍友聊天.)。

父親:喂,你好,請(qǐng)娃崽接個(gè)電話(huà)好嗎?

男生:(大笑)娃崽,誰(shuí)是娃崽,我們這沒(méi)有娃崽到有兔崽.

娃崽:(大驚)找我的,(接過(guò)電話(huà))。

父親:娃崽啊,我在你的學(xué)校門(mén)口.

娃崽:爹,你等著,我這就去接你。.(扔下電話(huà))。

電話(huà)亭主:一塊二,土老冒。

做一個(gè)懂得感恩的人篇三

班會(huì)目標(biāo):

1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會(huì)過(guò)程:

一、引入:

二、互動(dòng)參與。

第一環(huán)節(jié):感恩父母。

世上有一部永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的書(shū)——父母。

1、播放歌曲《念親恩》,引入主題。

感受父愛(ài)——。

感受母愛(ài)——。

2、游子吟—孟郊。

慈母手中線(xiàn),游子身上衣.

臨行密密縫,意恐遲遲歸.

誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.

讓學(xué)生讀詩(shī)說(shuō)出詩(shī)的意境,并感受父母的愛(ài)。

3、互動(dòng):采訪(fǎng)。

你知道父母的生日嗎?每年父母的生日你會(huì)怎樣做呢?父母為你做的哪一件事最讓你感動(dòng)?

走近父母的方法:

1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。如:主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;。

遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。

3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。

多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話(huà);遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

5.時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。不知不覺(jué),我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí),歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!

第二環(huán)節(jié):感恩老師。

老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。

世界最純潔的愛(ài)------師愛(ài)。

感恩老師:10月的陽(yáng)光如此燦爛,10月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望;似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,一起大聲高呼:我愛(ài)你,敬愛(ài)的老師!

我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。

第三環(huán)節(jié):感恩同學(xué)、感恩社會(huì)。

感謝同學(xué):學(xué)會(huì)共處。

每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”,你不知道它究竟是如此發(fā)生,何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。

心存感激,就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界,是通往我們精神和靈魂增長(zhǎng)之路的鑰匙。能夠?qū)捜莸娜司湍塬@得力量的循環(huán)增長(zhǎng)。寬容他人,寬容他人,能夠享受到生活的美好。不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。

學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。

學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為你所擁有的一切是理所當(dāng)然的,盡管他們的得來(lái),也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個(gè)人的,因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力,世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師給予我及時(shí)的指導(dǎo)與教育。

學(xué)會(huì)感恩,感謝大自然賜予我們澄澈的藍(lán)天、明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣;學(xué)會(huì)善待世間萬(wàn)物的生命,愛(ài)護(hù)一草一木,愛(ài)大自然、愛(ài)地球母親。

學(xué)會(huì)感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

讓我們都有一顆感激的心:愿所有人都知道感恩!愿所有人都學(xué)會(huì)感恩!

三、結(jié)束語(yǔ):

做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類(lèi):有德有才,有德無(wú)才,有才無(wú)德,無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。

做一個(gè)懂得感恩的人篇四

父母,是家的頂梁柱;父母,是你的靠山;父母,是一個(gè)溫馨又美好的家。我們每一個(gè)人都是含辛茹苦地養(yǎng)大的,長(zhǎng)大了就應(yīng)該孝敬他們。

有一次,那件事就讓我懂得了要孝敬父母。那一天,天下起了大雨,雷聲隆隆的響,閃電也來(lái)湊熱鬧,加入了這場(chǎng)激烈的交響樂(lè)中。那天放學(xué)后,雨還在下個(gè)不停,許多同學(xué)都被接走了,只剩下我一個(gè)人孤零零地在教室等著媽媽來(lái)接我。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn),正急急忙忙地向教室里走來(lái)。走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn)媽媽就是那個(gè)小紅點(diǎn)。我飛奔下樓,來(lái)到了媽媽身邊。只見(jiàn)她打著雨傘,手里提著一雙我的雨鞋,自己穿的布鞋卻濕了。她一見(jiàn)我下來(lái),就說(shuō):“燦燦,快過(guò)來(lái),換上雨鞋,這樣就不會(huì)濕了”。等我換好了雨鞋,把那雙運(yùn)動(dòng)鞋提在手中,就和媽媽一起撐傘向校門(mén)口走去。媽媽怕我淋濕了,便把雨傘向我這邊挪,自己卻淋到了。我就把雨傘向她那邊挪,心疼地說(shuō):“媽媽?zhuān)⌒狞c(diǎn)兒,你都淋到雨了”?!皼](méi)有啊。我是淋不到雨的,就是你會(huì)淋到雨”。媽媽說(shuō)。我望著她濕透了的布鞋和慈祥的臉,不知怎的,我好心疼。

有人可能會(huì)說(shuō),我媽媽真傻。是呀,我媽媽真傻。為了我而淋雨,為了我而濕透了她的鞋。但是,天底下所有的媽媽?zhuān)捕际且粋€(gè)樣的。

也許有人會(huì)問(wèn),這四名問(wèn)什么?因?yàn)楦改赴盐茵B(yǎng)大是十分不容易的事,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?,我們長(zhǎng)大后就應(yīng)該報(bào)答父母。

做一個(gè)懂得感恩的人篇五

“感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)讓我們相聚,自從有了你,生命中都是奇跡……”一聽(tīng)到這首歌曲,我心潮激蕩,人生在世,真的應(yīng)該懂得感恩。

感謝黃天賜予我們陽(yáng)光雨露,感謝厚土賜予我們五谷豐登,感謝父母賜予我們寶貴生命……我們要感謝世間的一切。世間事物彼此相聯(lián),沒(méi)有孤立存在下去的,我們依賴(lài)自然依賴(lài)他人,同樣自然和他人也依賴(lài)我們而存在。例如,我們呼吸出二氧化碳就為一片樹(shù)葉提供了養(yǎng)分。我們生于自然,彼此不可分離,就該抱著感恩的心,對(duì)自然和他人的付出予以保護(hù)和尊重,同樣在這個(gè)世界里也需要你我的付出,世界才會(huì)和諧發(fā)展人類(lèi)共同進(jìn)步。從這點(diǎn)出發(fā),凡是有恩于我的一切都需要感謝。

動(dòng)物知道感恩,有個(gè)故事叫“義犬救主”。講的'是三國(guó)時(shí)期,住在襄陽(yáng)的李信純養(yǎng)著一只名叫“黑龍”的犬,黑龍平時(shí)與李公子形影不離。一天,李公子帶著黑龍進(jìn)城,因醉酒在歸家路上倒在城外草地上睡著了,此時(shí)襄陽(yáng)太守鄭瑕在此打獵,由于雜草叢生,難以看清獵物,故命人燒荒?;痣S風(fēng)勢(shì)蔓延到李公子的身邊,而爛醉如泥的李公子絲毫不知。緊急關(guān)頭,李公子身旁的黑龍忙叫著咬著拖主人,無(wú)效后,見(jiàn)不遠(yuǎn)處有條小溪,便跑過(guò)去跳入溪中,將身體浸濕后,飛奔回醉睡的李公子身邊,抖落皮毛上的水,將李公子的衣服和周?chē)牟輩才獫瘢刀啻?,終因過(guò)度勞累而死在李公子身旁。火沒(méi)有燒到李公子,待他醒后,明白了發(fā)生的一切,撲在黑龍身上痛哭不止。太守鄭瑕聽(tīng)到這件事,感嘆道:“狗比人更懂報(bào)恩,人要是知恩不報(bào)還不如狗呢。”人們擇吉日厚葬了義犬黑龍,并在高墳上立碑“義犬?!?。

動(dòng)物感恩的故事比比皆是。人非草木,孰能無(wú)情?人類(lèi)是高級(jí)動(dòng)物,更該懂得感恩。吃水不忘挖井人。在日常生活中,就是夫妻之間也該知道互相感恩??吹竭@樣一則報(bào)道:著名畫(huà)家吳冠中年輕時(shí)為了繪畫(huà)事業(yè),放棄了結(jié)婚的想法,但是他的未婚妻不允許,兩個(gè)人結(jié)婚后,三個(gè)孩子全是他夫人撫養(yǎng)長(zhǎng)大,包括上學(xué)和生活安排,吳冠中一點(diǎn)都沒(méi)有插手,他是一心一意搞繪畫(huà)去了。他的夫人也是繪畫(huà)天才,可為了吳冠中放棄了藝術(shù)追求,后來(lái)患上腦血栓,病愈后見(jiàn)吳冠中做畫(huà),還顫巍巍遞上一杯水。吳冠中在法國(guó)舉辦個(gè)人畫(huà)展一舉成名,夫人對(duì)吳冠中說(shuō):“你可真不容易的!”吳冠中也感慨萬(wàn)千,本來(lái)也想對(duì)夫人說(shuō)“你也是的”這句話(huà),但沒(méi)有說(shuō)出口,他記在了心上。這就是夫妻之間相濡以沫四十余載的感恩,已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。

名人如此,普通人也該懂得感恩。我在學(xué)習(xí)感恩。我對(duì)妻子當(dāng)年并不如意,可在朝朝暮暮相處中我生活離不開(kāi)了她,工作也離不開(kāi)她,我很感謝妻子,我一再地說(shuō):“年輕時(shí)我要照顧好你,你老來(lái)健康就是我的幸福?!逼拮釉绯可习嗖怀燥垼掖螂娫?huà)送飯去,妻子說(shuō)謝謝我,我也學(xué)會(huì)了感謝,與妻子相敬如賓,這就是夫妻之道。如父親所言,女人嫁給男人,生兒育女,為男人做吃做穿的,又要去上班,女人勞累超過(guò)男人幾倍,而且整日沒(méi)閑著,也沒(méi)有得到幸福,作為男人一定要拿人家好些,應(yīng)懂得感恩。我聽(tīng)了頷首,真的好好感謝妻子。一個(gè)為你提供服務(wù)不計(jì)報(bào)酬的女人,天天洗衣做飯,你連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有,還以為理所當(dāng)然,那就錯(cuò)了,夫妻之間為對(duì)方付出,一句感謝的話(huà)要勇于說(shuō)出來(lái),這不是做作,這是人格的尊重,這是知恩的表現(xiàn)。

做一個(gè)懂得感恩的人篇六

著名作家馮驥才說(shuō)過(guò):“純潔的心靈都是從懺悔開(kāi)始的?!?/p>

年初的一個(gè)會(huì)議上我認(rèn)識(shí)了報(bào)社的一個(gè)記者朋友,他個(gè)頭不高,架著一副黑框眼鏡,穿得很樸素,不認(rèn)識(shí)的人在街上碰到他,可能會(huì)以為是哪個(gè)建筑工地的磚瓦工。短短一個(gè)來(lái)小時(shí),我們談得很投緣。最近聽(tīng)人說(shuō),他破格當(dāng)上了報(bào)社的主編。朋友剛過(guò)而立之年,且只有大專(zhuān)文憑,同行們都說(shuō),報(bào)社幾十年他是第一個(gè)這么年輕身居要職的,除開(kāi)他的勤奮外,與他的做人有很大關(guān)系。

論資歷論學(xué)歷,這是讓人不可思議的。后來(lái)慢慢才了解到他的一些情況。這是一個(gè)在朋友眼中有點(diǎn)“奇怪”的人!

他們報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)挺重視屬下外出學(xué)習(xí)出差,每次學(xué)習(xí)出差結(jié)束后都要安排他們?cè)诋?dāng)?shù)氐拿麆倬包c(diǎn)旅游三天,條件允許還讓其帶上家屬,差旅費(fèi)全部報(bào)銷(xiāo)。于是許多編輯記者遇到這種情況總是爭(zhēng)先恐后。前段時(shí)間報(bào)社接到去四川開(kāi)會(huì)的差事,同事們都爭(zhēng)著報(bào)名的時(shí)候,他卻在排版室校對(duì)著第二天的小樣。結(jié)果,幾年時(shí)間別人都去西雙版納、峨眉山等地觀光了好幾次,這次他卻又錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。聽(tīng)同事講,能去下四川的九寨溝是他一直以來(lái)的夢(mèng)想。

聽(tīng)了他的一些“怪事”,忍不住想,在如今這個(gè)熙熙攘攘皆為名利的浮躁時(shí)代,像有的.人一樣戴著“套子”追名逐利一年可以,但十來(lái)年時(shí)間都這樣,這一定和他的心態(tài)和人品絕對(duì)有關(guān)!我于是約他一起喝茶聊天,好奇地想揭開(kāi)這位在同事朋友中被稱(chēng)為“傻子”的真面目。

和他聊了許多,談人生談生活,聊家庭聊事業(yè),現(xiàn)在印象都已不太深。但唯有他的一句話(huà)時(shí)時(shí)都在拷問(wèn)我的心靈,那就是——“我對(duì)世界上的一切都充滿(mǎn)著感激之情,所以時(shí)常都懷著一顆愧疚的心”。

這不亞于一句佛教禪語(yǔ),那時(shí)那刻,我如醍醐灌頂,頗有一番感慨!

記得佛還說(shuō)過(guò),愧疚與過(guò)失無(wú)關(guān)!無(wú)愧無(wú)疚,就只剩下萬(wàn)惡不赦!常懷一顆愧疚的心,需要一種極高尚的人品,極無(wú)私的心境。

常懷一顆愧疚的心,就會(huì)行動(dòng)上躬身不止,處事上不卑不亢。

愧疚的心,就像和煦的陽(yáng)光,讓花兒更芬芳,讓小樹(shù)更茁壯,讓世界充滿(mǎn)無(wú)盡的希望!

希臘一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),一切感恩都源自愧疚!常懷一顆愧疚的心,必將是一個(gè)懂得感恩的人!

做一個(gè)懂得感恩的人篇七

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,秋風(fēng)吹拂著我們的容顏,在這如詩(shī)似畫(huà)的日子里,我們剛剛走過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié)。

有的同學(xué),畫(huà)了一幅美麗的圖畫(huà),送給最敬愛(ài)的老師;有的同學(xué)走到老師面前,輕輕地說(shuō)上一聲,老師祝您教師節(jié)快樂(lè);還有的同學(xué),把自己寫(xiě)的最漂亮的作業(yè)送到老師跟前說(shuō),老師,這是我送您的教師節(jié)禮物;還有兩位同學(xué)一起來(lái)到老師的辦公桌前,輕聲地獻(xiàn)上《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌;還有一個(gè)班的同學(xué)在黑板上寫(xiě)著:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!并為每位到班級(jí)來(lái)上課的老師齊聲送上祝福!……這是我們六小的同學(xué)們用自己的方式在感恩老師。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕淖86械叫腋?

有一位老師在教師節(jié)那天收到這樣一封信:親愛(ài)的老師,教師節(jié)快樂(lè),從六安路小學(xué)到初中再到大學(xué),這一路走來(lái)對(duì)我印象最深的就是您在我心里種下的渴望閱讀的種子和敢于做夢(mèng)、追逐夢(mèng)想的勇氣,未來(lái)是捉摸不定的,但您依然在教師的崗位上燃燒著,奉獻(xiàn)著,這就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,奉上我對(duì)您最真誠(chéng)的祝福,您的學(xué)生??吹竭@樣的話(huà)語(yǔ),老師們的心里無(wú)比的激動(dòng)。這是作為老師,最大的幸福和驕傲。孩子們,你們的成長(zhǎng)就是給老師最好的禮物,你們的成長(zhǎng)就是對(duì)老師最好的感恩。

老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書(shū)育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

做一個(gè)懂得感恩的人篇八

二月的芬芳已離去,三月的陽(yáng)光已到來(lái)。的三八婦女節(jié)快到了,在這個(gè)特別的日子里,我們應(yīng)該要懂得去感恩,做一個(gè)懂得感恩的人。

有一種偉大的愛(ài)。

她用盡自己的一生去呵護(hù)你。

她用自己的容顏換你的成長(zhǎng)。

她用拐杖支撐起你那片原野。

她就像。

她就像一縷清風(fēng),撫平自己的煩惱。

她就像點(diǎn)燃蠟燭,照亮了前方的路。

她就像冬天棉衣,時(shí)刻給了我溫暖。

她就像那避風(fēng)港,讓我有家的溫暖。

她在無(wú)私奉獻(xiàn)。

她默默奉獻(xiàn)自己的'青春。

支撐起我們那幸福家庭。

在這個(gè)特別的日子里。

可以為她準(zhǔn)備禮物。

可以為她捶捶后背。

可以為她做一次晚餐。

可以為她做些家務(wù)活。

我們還可以。

為辛勞的妻子一個(gè)溫暖的擁抱。

為偉大的母親洗一次腳、揉揉肩。

用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)師恩。

結(jié)語(yǔ):在這社會(huì)上,我們女性和男性應(yīng)該是平等的,應(yīng)該享受相同的權(quán)利。親愛(ài)的網(wǎng)友們,婦女節(jié)將至,我們應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,尊重身邊每位女性吧!

做一個(gè)懂得感恩的人篇九

1915年,上海外灘。

一個(gè)二十多歲的青年身著藍(lán)竹布長(zhǎng)衫,對(duì)分的頭發(fā)披拂在前額,在碼頭邊焦急地踱步。

最近接二連三的打擊,使他看起來(lái)瘦弱悒郁。

剛剛接到出版社編輯朋友的通知,自己沒(méi)有通過(guò)教科書(shū)插畫(huà)的工作。

這樣一來(lái),他欠了四天房錢(qián)的旅館也不許他繼續(xù)住宿,馬上就要露宿街頭了。

他接著回想起,之前的一年里,父親、發(fā)妻、幼子接連離開(kāi)人世。

他的情緒逐漸激動(dòng)起來(lái),緩慢地朝著江心走去。

“書(shū)呆子!你想干什么?”

青年回頭一看,是他的編輯朋友,禁不住掉下淚來(lái)。

他們倆抱頭痛哭,招引好些人圍著看。

“我無(wú)顏回去見(jiàn)江東父老啊!”

“沒(méi)事的,有我在。

我找你好久了,回去吧?!?/p>

編輯朋友的人緣不錯(cuò),跟一個(gè)房間的同事商量,把房間暫時(shí)讓給了青年。

二人同吃同睡,有了朋友的陪伴,青年的情緒一天天平穩(wěn)下來(lái)。

無(wú)盡痛苦之后,青年把自己的原名徐壽康改為徐悲鴻,浪漫地將自己比喻成一只悲哀的孤雁,決心要穿越茫茫長(zhǎng)空。

徐悲鴻打心眼里感激朋友,從小的傳統(tǒng)教育教會(huì)了他“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。

他堅(jiān)定了自己的美術(shù)志向,期待著有朝一日能報(bào)答朋友。

常聽(tīng)老人講:

“一個(gè)人心里能記得別人多少恩情,命中就會(huì)有多大的福報(bào)。”

現(xiàn)在的我們當(dāng)然知道,徐悲鴻早已成為中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)史上繞不開(kāi)的存在。

卻少有人知,他作為美術(shù)大師的背后,還有一顆懂得感恩的美麗心靈。

投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。

編輯朋友午飯帶徐悲鴻去單位食堂解決,早點(diǎn)和晚飯,每天給他一角錢(qián)。

日子雖然艱苦,兩人也挺了過(guò)來(lái)。

后來(lái)當(dāng)徐悲鴻給一個(gè)宜興同鄉(xiāng)送畫(huà)時(shí),結(jié)識(shí)了吳興書(shū)畫(huà)收藏家黃震之。

黃震之欣賞徐悲鴻的才華,相信假以時(shí)日悲鴻一定可以像鴻雁一樣翱翔長(zhǎng)空。

黃震之在了解到徐悲鴻尚無(wú)工作室可以作畫(huà)后,當(dāng)即把自己的一間棋牌室借給他棲身作畫(huà)。

這對(duì)徐悲鴻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是雪中送炭,讓他感受到了刺骨寒冷中的溫暖。

巧的是,當(dāng)徐悲鴻走投無(wú)路之時(shí),向他伸手相助的兩位有情有義之人,前有商務(wù)印書(shū)館編輯黃警頑,后有吳興富商黃震之,都姓黃。

他銘刻在心,后來(lái)曾用名“黃扶”,以示他對(duì)兩個(gè)黃姓友人的感激。

這些日子里,徐悲鴻在大上海的馬路上游蕩。

他在絕望中掙扎,腦子里成天琢磨著百折不撓、狂放不羈的奔馬形象。

他把這匹馬畫(huà)在了宣紙上,直接投給了商務(wù)印書(shū)館對(duì)面的《真相畫(huà)報(bào)》社。

這真是一個(gè)有趣的挑戰(zhàn),把一匹馬投給叫作“真相”的畫(huà)報(bào),好像窮困潦倒的自己,真正面目其實(shí)是一匹不為人知的千里良駒。

《真相畫(huà)報(bào)》的主編審閱來(lái)稿時(shí),看到徐悲鴻寄來(lái)的那匹馬,頓時(shí)眼前一亮,稱(chēng)贊作者畫(huà)得比古代畫(huà)馬大師韓干還好,馬上準(zhǔn)備出版。

徐悲鴻贏了,他賣(mài)出了人生中的第一匹馬。

似乎是天意,徐悲鴻準(zhǔn)備考大學(xué),正在為學(xué)費(fèi)發(fā)愁。

誰(shuí)知一匹馬使他時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),他成為特約作者,稿酬可以支付學(xué)費(fèi)。

徐悲鴻考上了震旦公學(xué)法文系,因?yàn)樗吹椒▏?guó)油畫(huà)復(fù)制品之后,直接讀懂法國(guó)大師原作的渴望愈加強(qiáng)烈。

徐悲鴻憑借名校學(xué)子的身份和出眾的文化素養(yǎng),在一次名流沙龍的聚會(huì)上,意外結(jié)識(shí)了大師康有為。

康有為一眼就為這個(gè)年輕人的畫(huà)中透露的極大潛質(zhì)驚嘆,從而另眼相看。

而徐悲鴻也為康有為的學(xué)識(shí)所傾倒,專(zhuān)門(mén)行了拜師禮。

上海灘招徒稱(chēng)師的人很多,徐悲鴻根本看不上,這是他第一次拜師。

其實(shí),人生之路最要緊的,就是那么幾步。

此時(shí)出現(xiàn)的康有為,成為徐悲鴻成長(zhǎng)道路上的關(guān)鍵人物。

在康有為的指導(dǎo)提攜下,徐悲鴻聲名鵲起。

之前雪中送炭的“二黃”,并沒(méi)有在意他們?cè)?jīng)對(duì)徐悲鴻的幫助,可是徐悲鴻記得,專(zhuān)門(mén)為他們各畫(huà)了一幅肖像畫(huà)。

這些畫(huà)后來(lái)都價(jià)值不菲,也幫“二黃”安穩(wěn)度過(guò)了意外的困難時(shí)光。

朋友對(duì)徐悲鴻投之以木桃,徐悲鴻對(duì)朋友報(bào)之以瓊瑤。

茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。

在康有為看來(lái),眼下的中國(guó)畫(huà)是沒(méi)有前途的,似乎只是書(shū)齋玩味。

他認(rèn)為,國(guó)畫(huà)要想有前途,必須融入到世界文化的潮流中,完成自身的豐富和改造。

康有為把這個(gè)改造國(guó)畫(huà)大任的希望,寄托在徐悲鴻身上,對(duì)他說(shuō):

“你一定要出國(guó),去看看人家的繪畫(huà)!”

徐悲鴻揣著康有為給的推薦信和盤(pán)纏,登上了去日本的客輪。

在東洋,他流連于畫(huà)展書(shū)店,向當(dāng)?shù)厮囆g(shù)大師求學(xué)請(qǐng)教。

半年后,徐悲鴻學(xué)成歸來(lái),又在康有為的引薦下,結(jié)識(shí)了北大校長(zhǎng)蔡元培。

蔡元培邀請(qǐng)徐悲鴻來(lái)北大藝術(shù)系任教。

徐悲鴻在北大遇到了很多志同道合的朋友,也受新思想影響,創(chuàng)作了許多關(guān)心勞苦大眾的風(fēng)俗畫(huà)。

不久,徐悲鴻爭(zhēng)取到官費(fèi)留學(xué)法國(guó)的名額。

臨行前,蔡元培說(shuō):

“你比我年輕,要到法國(guó)去!回來(lái)改革中國(guó)繪畫(huà),為民族爭(zhēng)光?!?/p>

徐悲鴻背負(fù)著民族繪畫(huà)的希望和對(duì)民族的感恩,來(lái)到了藝術(shù)圣殿巴黎。

他的求學(xué)既是富有的,又是寒磣的。

富有的,是巴黎強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍;

寒磣的,是徐悲鴻的囊中羞澀。

徐悲鴻經(jīng)常帶一個(gè)面包就在盧浮宮待一天。

所幸中國(guó)駐法大使館有時(shí)會(huì)接濟(jì)他。

也正是在這兒,年輕的徐悲鴻邂逅了年輕的周恩來(lái)。

兩人談藝術(shù),談中華民族,成為知己。

徐悲鴻孜孜矻矻地學(xué)習(xí)了八年后,帶著精湛的繪畫(huà)技巧和廣博的藝術(shù)知識(shí),毅然回到了祖國(guó)。

此時(shí),他已經(jīng)成為中國(guó)美術(shù)界的風(fēng)云人物了。

但徐悲鴻沒(méi)有忘記,他能有今天,全靠前輩們的提攜和民族同胞的贊助。

徐悲鴻因此創(chuàng)作了大量反映民族精神的畫(huà)作,表達(dá)自己對(duì)民族的感恩。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后,徐悲鴻心急如焚,把對(duì)日寇的滿(mǎn)腔怒火轉(zhuǎn)化成藝術(shù)創(chuàng)作熱情。

1939年初,徐悲鴻抵達(dá)新加坡,碼頭上擠滿(mǎn)了歡迎中國(guó)畫(huà)壇巨匠的新加坡名人與記者。

徐悲鴻下船后,向在場(chǎng)的記者宣布,他將在這里舉辦畫(huà)展,為抗日籌集善款:

“盡其所能,貢獻(xiàn)國(guó)家,盡國(guó)民一份子之義務(wù)。

我希望能憑借畫(huà)筆,為國(guó)家抗戰(zhàn)盡責(zé)任?!?/p>

徐悲鴻的義舉得到了各階層華人的認(rèn)同,平均每二十個(gè)新加坡人里,就有一個(gè)參觀過(guò)他的畫(huà)展。

最后徐悲鴻籌集到一筆天文巨款,全部捐給祖國(guó)。

徐悲鴻卻不因此而沾沾自喜:

“出錢(qián)者,無(wú)論數(shù)量如何之大,必不能比得上為民族而犧牲性命者的貢獻(xiàn)。”

日寇鐵蹄肆虐中華大地,不少人選擇倒戈,但徐悲鴻對(duì)生養(yǎng)他的土地始終心懷感恩。

這當(dāng)真不愧為藝術(shù)大師的風(fēng)范。

是千里馬,也是伯樂(lè)。

徐悲鴻在抗戰(zhàn)結(jié)束后,來(lái)到國(guó)立北平藝專(zhuān)當(dāng)校長(zhǎng)。

他說(shuō):

“我們?nèi)绻M袊?guó)藝術(shù)達(dá)到如唐代的昌盛,第一需要一批有大智慧而有志之士。”

徐悲鴻廣羅藝術(shù)人才,標(biāo)準(zhǔn)不拘一格,只要有真才實(shí)學(xué),不論背景一律破格錄取。

后來(lái)的油畫(huà)家、雕塑家錢(qián)紹武,參加入學(xué)考試時(shí),數(shù)理化都不及格,但是素描成績(jī)很是不錯(cuò)。

徐悲鴻親自到考場(chǎng)來(lái),一看他的畫(huà),對(duì)主考老師說(shuō):

“我也沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)理化,小時(shí)候也沒(méi)上過(guò)正規(guī)學(xué)校。

這是個(gè)好苗子,錄取吧?!?/p>

徐悲鴻是千里馬,對(duì)自己當(dāng)年的伯樂(lè)心懷感激。

因此他也愿意當(dāng)別的千里馬的伯樂(lè)。

沒(méi)有他,就沒(méi)有后來(lái)的錢(qián)紹武。

遇到才華橫溢的學(xué)生,徐悲鴻從不吝嗇贊揚(yáng),對(duì)于王學(xué)仲也不例外。

王學(xué)仲有股拼命三郎的盡頭,書(shū)畫(huà)最得他喜愛(ài)。

王學(xué)仲家境貧寒,把生活標(biāo)準(zhǔn)降到最低,頭痛腦熱也不去醫(yī)院,最后熬成了肺病。

這在當(dāng)時(shí)幾乎是不治之癥。

徐悲鴻說(shuō):

“你安心回家養(yǎng)病,回來(lái)還是學(xué)校的學(xué)生。”

王學(xué)仲在老家重病纏身,想起別的同學(xué)都在發(fā)奮學(xué)習(xí),心中感傷不已。

此時(shí),他收到了徐悲鴻寄來(lái)的一封信。

徐悲鴻似乎對(duì)王學(xué)仲的心態(tài)了如指掌,鼓勵(lì)他振奮精神,并對(duì)他寄予厚望。

王學(xué)仲倍感親切,精神大振,對(duì)恩師滿(mǎn)懷感激。

多年以后,已是中央美院教授的王學(xué)仲,仍然保留著徐悲鴻的親筆信。

徐悲鴻就是這樣,在許多人的人生十字路口,給了關(guān)鍵性的扶助。

而他自己,也像之前幫助過(guò)他的人一樣,把這種扶助看得很平常。

中央美術(shù)學(xué)院教授馮法祀贊揚(yáng)說(shuō):

“徐先生非常能接近平民,一般的老百姓和窮人,因?yàn)樗旧硪彩歉F人出身,他小的時(shí)候放過(guò)牛,種過(guò)瓜。

有的人過(guò)后就忘本了,就看不起窮人了。

他不是這樣的,他始終跟窮人是一條心的。

為什么我們那么尊敬他,因?yàn)樗羞@樣一種品質(zhì),作為一個(gè)畫(huà)家有這種品質(zhì)很不容易?!?/p>

徐悲鴻的一生是攀登藝術(shù)高峰的一生,也是心懷感恩的一生。

他感激每一位幫助過(guò)他的貴人,也樂(lè)意充當(dāng)后輩的貴人。

更難得的是,徐悲鴻對(duì)養(yǎng)育他的民族土地,始終愛(ài)得深沉。

古語(yǔ)云:

“知恩圖報(bào),善莫大焉?!?/p>

懂得感恩,便是一個(gè)成年人的頂級(jí)教養(yǎng)。

感恩父母給予我們生命,感恩朋友陪伴我們生活,感恩貴人幫助我們成長(zhǎng),感恩國(guó)家保護(hù)我們周全。

與君共勉!

作者|金白,一個(gè)喜歡講故事的人。

圖片|視覺(jué)中國(guó)、網(wǎng)絡(luò)(如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除)。

做一個(gè)懂得感恩的人篇十

2020年,是一個(gè)特別的年,這個(gè)年讓我懂得了很多,珍惜、堅(jiān)持、節(jié)約但最讓我深有體會(huì)的是我學(xué)會(huì)了感恩。

我學(xué)會(huì)感恩醫(yī)生、感恩警察、感恩老師、感恩父母。是他們?cè)谶@多事之秋,為我們搭起一座跨越災(zāi)難、跨越病毒,從而震驚世界的橋,也在我心中搭起一座感恩之橋。

我最想感恩的,是時(shí)刻守候在我們身邊的爸爸媽媽。我的媽媽在家里工作,我一放學(xué)就能得到媽媽的陪伴,這讓我感到無(wú)比幸福。我經(jīng)常向媽媽傾訴煩惱,有一次回家,我心情很不好,原來(lái),在學(xué)校我的很多心愛(ài)的筆都丟了,我懷疑是有人偷的,我懷疑同桌,懷疑小組里的人,甚至懷疑好友。我忍不住對(duì)媽媽傾訴,媽媽聽(tīng)了,輕輕摸摸我的頭,坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“我能理解你的心情,心愛(ài)的東西丟了的確會(huì)很難過(guò),可是,你仔細(xì)想想,如果因?yàn)橐恢ЧP而懷疑全班,以至于不相信所有人,又失去了要好的朋友,你覺(jué)得合適嗎?筆丟了可以再買(mǎi),朋友失去就再也回不來(lái)了,所以我們一起相信他人,就像年初時(shí),相信鐘南山院士一樣,好嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中那沉甸甸的石頭終于放下來(lái)了。所以,我感恩母親,在我需要她時(shí),給予我溫暖。

我還想感恩我的父親和爺爺。在抗疫過(guò)程中,我和母親回老家過(guò)年,父親因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)有回來(lái)。于是,整個(gè)新年他一直堅(jiān)守崗位,為他們工廠付出自己的一份力。還有我的爺爺,他已經(jīng)將近70歲了,依然自愿每天早、中、晚站在小區(qū)門(mén)口測(cè)溫,有時(shí)候,忙得飯都吃不上,也只是因?yàn)椋朐趪?guó)家困難時(shí),貢獻(xiàn)自己一份小小的力量。所以,我感恩父親和爺爺,在國(guó)家困難時(shí),能付出自己的一份力。

最后,我要感恩我的老師,在抗疫期間停學(xué)不停課,每天不論風(fēng)吹雨打、感冒生病,堅(jiān)持為我們上網(wǎng)課,忙忙碌碌卻樂(lè)此不疲。所以,我感恩我的老師,不顧小家顧大家,堅(jiān)持授課。

在這個(gè)世界上,我們要感恩的人很多,今年的疫情就是我們學(xué)會(huì)感恩的開(kāi)始,以后,我要做一個(gè)會(huì)感恩的人,也要做一個(gè)被別人感恩、被別人敬佩的人!

做一個(gè)懂得感恩的人篇十一

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的感情;因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得生命的真諦。

今周末,學(xué)校組織了“為父母洗腳”活動(dòng),這不禁讓我想起了十多年前熱播的一個(gè)公益廣告,講的是一位年輕母親在給自己的兒子講小鴨子的故事,講完后,母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳,那個(gè)年幼的孩子見(jiàn)了,便跑到衛(wèi)生間……當(dāng)媽媽給孩子的奶奶洗完腳,回到自己的房間里時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了,回頭一看,只見(jiàn)他正吃力地端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水,蹣跚地走過(guò)來(lái)童聲童氣地說(shuō):“媽媽洗腳?!眿寢屝牢康匦α恕,F(xiàn)在想想,真的是羞愧不已,自己還不如一個(gè)三四歲的小孩,從小到大還從來(lái)沒(méi)有給父母洗過(guò)腳。今天,就借這個(gè)機(jī)會(huì),給媽媽洗一次腳。

冷熱水在盆中混合,激起點(diǎn)滴水珠,用手試一下溫度,剛剛好,將媽媽的腳放入盆中,用手輕輕的揉捏著,腳背、腳趾、腳掌。腳背上因?yàn)橐淮诬?chē)禍進(jìn)行了植皮手術(shù),留下了巴掌大的傷疤,腳掌腳跟上因?yàn)槎嗄甑膭诶哿粝铝撕窈竦睦O子,看到這些,我仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影。不知不覺(jué),腳洗完了,媽媽高興地說(shuō):“謝謝你,孩子?!蔽覇?wèn):“舒服嗎?”“舒服極了”媽媽說(shuō)。

人,應(yīng)該懂得感恩,感恩父母,是父母給予我們生命。就連動(dòng)物也有感恩之心,比如烏鴉反哺,羊羔跪乳。因此感恩是一切生命靈魂的馨香,是上帝送給我們的禮物,是為了貧瘠的路而撒下的多情的種子。

做一個(gè)懂得感恩的人篇十二

最近,浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處、團(tuán)委組織全校學(xué)生開(kāi)展感恩系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)生命的感悟,對(duì)生活的理解,對(duì)社會(huì)的感激。一個(gè)懂得感恩的人浦江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

為使感恩教育常態(tài)化,讓感恩理念深入學(xué)生心靈,最近,學(xué)校又一次轟轟烈烈地開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),通過(guò)校園之聲廣播播出感恩專(zhuān)題節(jié)目,開(kāi)展感恩為主題的黑板報(bào)評(píng)比,開(kāi)展感恩為主題的征文比賽,還在班會(huì)課組織全校學(xué)生觀看“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的感恩教育節(jié)目。

特別是在觀看視頻節(jié)目時(shí),生動(dòng)的內(nèi)容,感人的細(xì)節(jié)引起了學(xué)生們的情感共鳴,大部分同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶,紛紛表示一定要做一個(gè)懂得感恩的人,做一個(gè)有意義的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

做一個(gè)懂得感恩的人篇十三

大家好!這天我演講的題目是《感恩父母》。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息,愛(ài)的味道。

在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿(mǎn)志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛(ài)護(hù),千倍叮囑,萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛(ài),是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。

父母的愛(ài),是一場(chǎng)能夠?yàn)⒃谖倚奶锏?細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈。

父母的愛(ài),是生命中的加油站,讓我有勇氣理解挑戰(zhàn)。

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫忙,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們就應(yīng)懂得感恩,懂得感謝父母。

同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出。感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加完美。

在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂(lè)!

做一個(gè)懂得感恩的人篇十四

人們常說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

所以一直抱有此心去觀察人與人之間的關(guān)系,去自省自身的不足,去提高貴人給予的指點(diǎn)。

所遇之人未必會(huì)直接告訴你實(shí)事真相,但會(huì)身體力行用自己的方式教會(huì)你些什么。這時(shí)就得持有一種感恩的心,才能立于天地之間。

記得一組插畫(huà)是這樣的描述一個(gè)人從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷:

一開(kāi)始一位母親懷胎十月辛苦把寶寶生下來(lái);

寶寶長(zhǎng)大點(diǎn),父母給孩子喂飯吃;

媽媽彎著腰領(lǐng)著孩子學(xué)走路,沒(méi)一會(huì)兒媽媽腰疼得厲害;

孩子長(zhǎng)大了,父母領(lǐng)著孩子小手去上學(xué);

孩子考上遠(yuǎn)方的大學(xué),父母高興地流下眼淚;

孩子大學(xué)畢業(yè)在外地成家,父母都老了;

孩子也有了自己的寶寶,家中卻只剩母親一人;

孩子回想起從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,不忍心只有母親一人,帶著母親一起生活。

鴉有反撲之意,羊有跪乳之恩。先學(xué)會(huì)感恩父母才是人生的第一堂大課。

感恩師長(zhǎng),不知你是否遇到過(guò)這樣一個(gè)人,她不僅教你知識(shí),還會(huì)發(fā)現(xiàn)你身上的閃光點(diǎn),一路激勵(lì)你、鞭策你前行。

從小我就比較自卑、懦弱,很沒(méi)有安全感,上課從來(lái)不積極舉手回答問(wèn)題。但有一天,班里來(lái)了位新老師,她教語(yǔ)文姓劉。她火眼金睛一般似乎能看透每一位同學(xué)的個(gè)性。

突然有一次她將我叫起,朗讀《葉公好龍》一課,我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白是:得給新老師留一個(gè)好印象。于是我頭一次大聲朗讀,并充分演繹文中的人物角色。

讀完后,不僅老師給予了肯定,而且全班同學(xué)都為我鼓掌,也是從那時(shí)起,我的成績(jī)也越來(lái)越好。

我原想收獲一縷春風(fēng),而老師卻給了我整個(gè)春天。

感恩朋友,一路走來(lái)朋友就像一個(gè)淘金的過(guò)程,汗流浹背蹲在泥水中篩金,當(dāng)金子一點(diǎn)一點(diǎn)被篩出,汗水下憨憨的喜悅才更真摯。

她們會(huì)時(shí)不時(shí)給我力量,同我分享喜悅讓我在前進(jìn)的道路上看到光明和希望。

隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我們已不常聯(lián)系,但心還是連在一起的,只要朋友有需求,一個(gè)電話(huà)打過(guò)去,她們就會(huì)很快出現(xiàn)在你身旁。

感恩愛(ài)人,感謝在這風(fēng)雨交加的人生旅途有你的陪伴,你是一棵大樹(shù),春天倚著你幻想;夏天倚著你繁茂;秋天倚著你成熟;冬天倚著你沉思。

人生需要懂得感恩!

感恩,是一種生活態(tài)度,

更是一種善良的人性美。

有感恩的心,

才會(huì)有好的心態(tài),

才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。

懷揣一顆感恩的心,

感恩生命中遇到的每一個(gè)人,

感恩生活中經(jīng)歷的每一件。

—end—。

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