總結(jié)是對工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個及時(shí)概括。如何發(fā)展繪畫技巧和表現(xiàn)力？以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，希望可以為你提供一些寫作方面的參考。

教育規(guī)章制度篇一

安全生產(chǎn)是我們建筑業(yè)最重要的必不可少的一環(huán)。安全生產(chǎn)與廣大職工的利益息息相關(guān)。為了讓廣大職工提高和加強(qiáng)在作業(yè)中的自我安全防范能力，少出安全事故，盡可能不出事故，特作如下規(guī)定：

1、新工人入場必須由工程承包人領(lǐng)隊(duì)，先到經(jīng)理部報(bào)到，攜帶工人名單，身份證復(fù)印件，三張一寸照片，并逐一查對身份證是否與本人相符，禁止冒名頂替。工人名單由經(jīng)理部匯總后發(fā)有關(guān)部門。

2、質(zhì)安部對全體新工人，必須進(jìn)行入場安全教育。安全教育主要內(nèi)容:。

（1）貫徹黨和國家關(guān)于施工安全的方針、政策、法令的規(guī)定。

（2）安全管理規(guī)定。

（3）機(jī)電及各工種的技術(shù)操作規(guī)程。

（4）施工生產(chǎn)中的危險(xiǎn)區(qū)域在安全工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及預(yù)防措施。

（5）塵毒危害的防護(hù)。

（6）執(zhí)行入伍教育、現(xiàn)場教育、崗位教育，三級安全教育制度。經(jīng)安全、職能考試合格后方能錄用。接受教育者人人均需簽名報(bào)到，不得遺漏。如有遺漏要進(jìn)行補(bǔ)課。未接受教育及考試不及格者，不得安排上班。

3、項(xiàng)目部建立三級安全教育檔案：

規(guī)定新入公司工人的教育，調(diào)換新工種，采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的工人的安全教育和特種行業(yè)人員的安全培訓(xùn)、考核及發(fā)證。建立現(xiàn)場職工安全教育卡、對新進(jìn)場工人必須進(jìn)行安全施工基本知識、安全紀(jì)律和操作規(guī)程的三級安全教育。

一級安全教育由工程處會同質(zhì)安部門對新入公司的人員進(jìn)行勞動保護(hù)，安全生產(chǎn)法規(guī)、方針、政策、安全規(guī)章制度、安全紀(jì)律和遵章守紀(jì)教育，時(shí)間累計(jì)為15學(xué)時(shí)。

二級安全教育由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，對經(jīng)過教育的人員進(jìn)行現(xiàn)場安全知識，結(jié)合施工性質(zhì)進(jìn)行安全規(guī)章制度、高空作業(yè)、現(xiàn)場安全用電、事故報(bào)告、勞動紀(jì)律教育，時(shí)間累計(jì)為15學(xué)時(shí)。

三級安全教育由班組負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容是現(xiàn)場安全注意事項(xiàng)、安全技術(shù)操作規(guī)程、本工種使用的機(jī)械設(shè)備、工具的性能和安全管理使用的知識、個人防護(hù)用品的正確使用方法、時(shí)間累計(jì)為20學(xué)時(shí)。

4、特殊工種培訓(xùn)：

電工、電焊工、起重機(jī)械作業(yè)人員、塔吊司機(jī)、登高架設(shè)作業(yè)人員由培訓(xùn)中心（或培訓(xùn)班）進(jìn)行專業(yè)安全教育和操作技能培訓(xùn)，上述特殊作業(yè)人員都必須經(jīng)市勞動部門考試發(fā)證，持證上崗。無證上崗者，按安全生產(chǎn)獎懲條例罰款。

5、采用新的施工（生產(chǎn)）方法、新設(shè)備、新材料時(shí)，各項(xiàng)目部要組織制訂新的安全措施、新的安全操作方法和新的崗位安全知識教育。

出，按人數(shù)計(jì)，每人罰款200元。此款由工程承包人承擔(dān)。如出現(xiàn)安全事故，公司概不負(fù)責(zé)，由承包人自己解決。

1、經(jīng)過質(zhì)安部進(jìn)行安全入場教育的工人，由質(zhì)安部將名單交工長查對核實(shí)。工長才接收安排工作。工長交待工作任務(wù)的同時(shí)，必須交待安全，有針對性的再次提高安全生產(chǎn)知識和防范能力。工長在交待安全生產(chǎn)的時(shí)候，亦應(yīng)簽到點(diǎn)名，必須人人參加。

2、工長交待安全生產(chǎn)時(shí)間為每周星期一早晨上班前。交待本周工作任務(wù)的同時(shí)交待安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)和遵守的規(guī)定。內(nèi)容由工長口頭宣講、書面交待、班組長簽字。工人必須個個參加聽講，工長要查對有否更換人員。

3、工長隨時(shí)檢查現(xiàn)場安全防護(hù)情況。如發(fā)現(xiàn)不安全因素，應(yīng)及時(shí)采取措施，把不安全隱患消失在事故發(fā)生之前。

4、班組長每天對本組組員交待任務(wù)的同時(shí)，亦必須交待安全。著重交待當(dāng)天任務(wù)范圍內(nèi)所涉及的安全工作注意事項(xiàng)。不屬本工種工作范圍內(nèi)的事，切忌出手搭、拆或操作，并作好安全交待記錄。

1、宣傳、貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法令及上級和本公司的各種安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)禁“三違”行為。

2、每月交待工作任務(wù)的同時(shí)，必須交待安全生產(chǎn)?？偨Y(jié)上月安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，布置下月安全生產(chǎn)計(jì)劃。由質(zhì)安部督促貫徹執(zhí)行。

3、每月初組織有關(guān)部門、工種參加一次安全生產(chǎn)檢查，并召開全體職工大會進(jìn)行教育和宣傳。督促貫徹有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。把安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定落實(shí)在各級人頭上，層層負(fù)責(zé)抓好這一項(xiàng)工作，以提高安全管理水平和安全責(zé)任感。要結(jié)合安全合同，每年進(jìn)行一次安全技術(shù)知識理論考核，并建立考核成績檔案。

4、負(fù)責(zé)對全現(xiàn)場的安全生產(chǎn)動態(tài)向總經(jīng)理匯報(bào)。提出意見和建議以及解決安全生產(chǎn)上存在的問題。講述安全生產(chǎn)的好人好事。

教育規(guī)章制度篇二

為普及法律法規(guī)知識，著力增強(qiáng)干部職工的法制意識，提高依法行政能力，根據(jù)本單位工作實(shí)際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。

1、成立由黨委書記為組長的法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)本單位法制宣傳教育工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)本單位法制宣傳教育落實(shí)工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計(jì)劃;組織實(shí)施普法活動;進(jìn)行普法工作的經(jīng)常性督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見;配合上級組織對本單位法制宣傳教育工作的檢查、指導(dǎo)等。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部要按照上級要求參加各級、各類普法培訓(xùn)和考試，參訓(xùn)率、合格率必須達(dá)到100%。機(jī)關(guān)干部必須參加公務(wù)員培訓(xùn)、行政執(zhí)法培訓(xùn)、其他專業(yè)培訓(xùn)和上一級組織的培訓(xùn)，參訓(xùn)率、合格率或領(lǐng)證率必須達(dá)100%。所有人員必須參加本單位組織的各類普法學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)，參學(xué)(訓(xùn))率、合格率要達(dá)100%。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原則上定為上半年、下半年各1次。

5、要把學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識列入年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照上級統(tǒng)一要求抓好普法學(xué)習(xí)并完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組成員依據(jù)普法規(guī)劃和工作分工，組織實(shí)施日常的普法活動;根據(jù)實(shí)際情況和群眾反應(yīng)，及時(shí)提出合理化建議，改進(jìn)普法工作形式，增強(qiáng)普法活動的針對性;積極參與上一級組織對本單位普法工作的檢查、指導(dǎo)，聽取意見和建議，及時(shí)改進(jìn)有關(guān)工作等。

7、每年進(jìn)行1-2次的普法工作檢查、督促活動，對已經(jīng)學(xué)習(xí)的法律法規(guī)，必要時(shí)進(jìn)行抽查、考試，以促進(jìn)普法工作的開展，增強(qiáng)普法活動的實(shí)際成效。對發(fā)現(xiàn)的各類問題，及時(shí)提出整改要求，以確保普法內(nèi)容的落實(shí)、掌握。

8、要充分利用有限條件，建立并抓好普法宣教陣地，要根據(jù)需要，適當(dāng)投入，選購普法書籍，訂閱法律法規(guī)報(bào)刊雜志、資料，征訂有關(guān)普法教材。要積極參加社會宣教活動，義務(wù)宣傳普法知識。

第一條加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。局長親自抓，分管局長具體負(fù)責(zé)，法制股、宣教股具體實(shí)施，各科室共同參與。

第二條法制股、宣教股負(fù)責(zé)制訂法制宣傳教育培訓(xùn)計(jì)劃、年終總結(jié)并組織實(shí)施。

第三條法制宣傳教育的基本任務(wù)：

(一)普及憲法和法律、法規(guī)基本知識，教育廣大干部職工依法行使公民權(quán)利，履行公民義務(wù)。

(二)增強(qiáng)國家公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部特別是擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的股室負(fù)責(zé)人的法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平。

(三)提高執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，使其依法履行職責(zé)，公正執(zhí)法。

第四條對新頒布的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件的宣傳，要做到及時(shí)廣泛、形式多樣、重點(diǎn)突出、注重實(shí)效。主要采取以下形式：

(一)利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺廣泛進(jìn)行宣傳。

(二)根據(jù)情況需要，召開宣傳貫徹學(xué)法動員大會。

(三)結(jié)合“4·15”國家安全日、“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日、6月安全生產(chǎn)月“12·4”全國法制宣傳日，積極開展法制宣傳，以豐富多樣的形式做好法制宣傳教育工作。

(四)對本單位行政執(zhí)法人員和行政管理相對人進(jìn)行專項(xiàng)法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(五)印發(fā)有關(guān)宣傳材料。

第五條法制宣傳教育工作所需經(jīng)費(fèi)應(yīng)當(dāng)予以保證，納入年度預(yù)算。

教育規(guī)章制度篇三

學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。根據(jù)上級教育行政部門有關(guān)安全教育意見與精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂安全教育制度如下：

成立安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全教育工作，解決安全教育工作中存在的問題。

組長：趙禎。

副組長：林大雙。

成員：李濤何小紅馮學(xué)林賀玨清王建茹謝華瓊胡波。

安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、生活中各類安全常識教育等。尤其要對學(xué)生進(jìn)行交通安全、樓道安全、防火安全，緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時(shí)的安全保護(hù)等方面的教育。

1、教師會。利用例會、教師安全專題會、暑期教師會進(jìn)行安全教育和安全知識、技能培訓(xùn)。

2、學(xué)校集會。一般每月組織召開一次全校學(xué)生集會，總結(jié)本月安全工作，安排下月安全注意事項(xiàng)。

3、專題報(bào)告會。邀請有關(guān)部門來校作專題安全知識報(bào)告。

4、班會。各班利用班會，結(jié)合本班實(shí)際，開展經(jīng)常性安全教育。

5、板報(bào)、圖片展覽、安全教育光盤等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和安全防護(hù)技能。

6、體育課、綜合實(shí)踐活動課、理化生實(shí)驗(yàn)課。課前有關(guān)教師必須進(jìn)行必要的安全注意事項(xiàng)教育。

1、利用櫥窗、板報(bào)、教師會等多種形式對師生進(jìn)行安全教育。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，依法執(zhí)教，熱愛學(xué)生，面向全體，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、學(xué)生離校及時(shí)播放安全提示。

5、每學(xué)期做一次交通安全、法制等教育報(bào)告。

6、每學(xué)期舉辦一次法制、安全教育圖片展覽。

7、每學(xué)期舉行一次交通法規(guī)、法律常識、消防知識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽或講座。

8、每學(xué)期組織觀看一次安全知識教育錄像片。

9、定期指導(dǎo)或召開安全教育專題班會、團(tuán)會。

1、有計(jì)劃地組織開展課堂教學(xué)滲透安全教育。

2、教育教師遵循教育規(guī)律，遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、教育教師注意實(shí)驗(yàn)課、室外課的.規(guī)范操作和安全管理。

1、班主任是班級安全管理的直接責(zé)任人。要充分利用班會活動等不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救、自護(hù)能力，并詳盡記錄。做到常抓不懈，警鐘長鳴。

2、每周班會，要及時(shí)總結(jié)上周安全工作，指出存在問題，對今后安全注意事項(xiàng)提出明確要求。把安全教育作為班會的重要內(nèi)容之一。

3、每學(xué)期開學(xué)、放假、集會、實(shí)踐活動前都要對學(xué)生進(jìn)行全面細(xì)致的安全教育工作。

1、平時(shí)和在課堂教學(xué)中滲透安全教育，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

2、利用綜合實(shí)踐活動課對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，訓(xùn)練安全防護(hù)技能。

教育規(guī)章制度篇四

為了更好的督促學(xué)生在xx教育能夠高質(zhì)量完成各科作業(yè)并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，xx教育教育特制定以下規(guī)章制度：

一、輔導(dǎo)時(shí)間：

周一—周五16：00—21：00（中途每小時(shí)休息10分鐘）。

流程：

1、由校區(qū)老師接到學(xué)?；蜃约夯氐叫^(qū)后，調(diào)整休息15分鐘。

2、簽到，進(jìn)晚輔教室，找到自己位置，梳理當(dāng)天各科作業(yè)。

3、計(jì)劃完成計(jì)劃作業(yè)，按時(shí)按量完成作業(yè)。

4、認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。

5、先自己檢查作業(yè)后，交于老師檢查。

6、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、背誦聽寫古詩單詞后，方可看課外書籍。

7、簽退，輕松回家（家長來接或者自己回去）。

二、紀(jì)律：

學(xué)生必須服從學(xué)校、校區(qū)主任、輔導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理，具體內(nèi)容如下。

（一）、培養(yǎng)遵守紀(jì)律意識。

1、在學(xué)校寫作期間，保持教室安靜。非休息時(shí)間不得隨意走動、大聲喧嘩、交頭接耳、互相議論。必須保持教室有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、學(xué)生到達(dá)校區(qū)后到指定位置寫作業(yè)，不得隨意外出購買零食。

3、學(xué)生必須維護(hù)好自己座位的衛(wèi)生清潔。

4、如果有問題，舉手，老師將會主動給學(xué)生分析問題，解決問題。

（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成獨(dú)立的思考學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂得問題自己獨(dú)立思考，確實(shí)無法解答，先做完會做的部分在舉手提問。

2、養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。作業(yè)完成后，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。學(xué)生自我檢查完成后，方可交給老師檢查，必要時(shí)進(jìn)行相關(guān)的知識答疑。

（三）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：

1、培養(yǎng)環(huán)保意識。需要飲水的學(xué)生請自帶水杯，最好不要使用一次性水杯。

2、學(xué)生在我校應(yīng)獨(dú)立、認(rèn)真完成各科作業(yè)，字跡工整、坐姿端正。

3、認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)后，交老師簽字。

三、晚輔之星評比制度：

扣分詳情。

1、學(xué)生于周一至周五到校區(qū)參加晚輔，到達(dá)學(xué)校校區(qū)以及離開學(xué)校時(shí)必須在前臺簽到和簽退。少一次扣2分。

3、晚輔過程中不得與其他學(xué)生交頭接耳、大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

4、休息期間打架、說臟話等不文明行為一次扣3分。

5、沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，扣2分。

加分詳情。

1、學(xué)生在19：30之前完成各科作業(yè)可加1分。

2、按時(shí)完成預(yù)習(xí)、單詞聽寫正確等作業(yè)可加2分。

3、在校期間安靜守紀(jì)律、講文明、有禮貌可加1分。

4、在校區(qū)表現(xiàn)優(yōu)異，受老師表樣，改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績進(jìn)步學(xué)生加3分。

評選晚輔之星標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)生在校區(qū)期間，分?jǐn)?shù)累加。每周作一次總結(jié)，每個月開班會匯報(bào)成績分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)達(dá)到要求，給予對應(yīng)的禮品以資鼓勵。對于學(xué)習(xí)習(xí)慣差，每周得分不合格者給予嚴(yán)厲懲罰，并通知家長配合教育。

教育規(guī)章制度篇五

幼兒園師德宣傳教育規(guī)章制度“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。教師的群體素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德關(guān)系到未來的教育發(fā)展，關(guān)系到民族的振興。正是基于這樣的認(rèn)識，憑著對國家、民族、幼兒園的高度負(fù)責(zé)的精神，特制定如下制度:。

1、根據(jù)上級指示精神，每學(xué)期制定教師師德教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期為教師進(jìn)行師德專題講座。

3、定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等相關(guān)法律法規(guī)。

4、定期進(jìn)行師德標(biāo)兵評選活動。

5、師德教育要納入教師繼續(xù)教育計(jì)劃之中。

6、師德教育要有嚴(yán)格考核評估制度。

7、每學(xué)期要有師德建設(shè)工作專題總結(jié)。

教育規(guī)章制度篇六

歲月嬗遞，光陰荏苒。

在xx年元旦即將來臨之際，在這天序輪回，桃符更新的美好時(shí)刻，區(qū)教育局機(jī)關(guān)全體干部向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工致以親切的問候和美好的祝福！向多年來關(guān)心和支持我區(qū)事業(yè)發(fā)展的社會各界人士致以崇高的敬意和衷心感謝！

勝景隨春至，佳績創(chuàng)新來。剛剛過去的xx年，區(qū)教育局全力打造“心系教育，服務(wù)師生”品牌，以“一切依靠教師，一切為了學(xué)生”為理念，堅(jiān)持教學(xué)中心，突出質(zhì)量核心。一年來，區(qū)教育局采取各項(xiàng)措施，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。優(yōu)化校點(diǎn)布局，均衡教育資源；全力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)新教師管理機(jī)制，建立“四位一體”的教師評價(jià)體系；加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，出臺校長管理辦法；均衡配置城鄉(xiāng)師資，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流；大力改革后勤服務(wù)，實(shí)施后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化管理；實(shí)施教育人文關(guān)懷，大力表彰和廣泛宣傳優(yōu)秀教師。全區(qū)教育走在省市前列，步入又快又好發(fā)展的新境界。

盤點(diǎn)碩果，追思源泉。成績的取得是區(qū)委、區(qū)政府及社會各界關(guān)注、關(guān)心教育并提供強(qiáng)大助力的結(jié)果，是全體教職工勇于拼搏、辛勤耕耘所付出的心血與汗水的結(jié)晶，是全體教職工家屬的理解、支持與奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。

潮平岸闊帆正勁，乘勢開拓譜新篇。xx年是進(jìn)入“十二五”時(shí)期的開啟之年，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步完善教育管理機(jī)制，努力提高教育管理水平，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，加大教育人文關(guān)懷，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，以更加高昂的熱情、創(chuàng)新的理念、改革的精神、實(shí)際的行動，使全區(qū)教育再上新臺階，為辦好人民滿意教育再譜華章！

最后，衷心祝福全區(qū)廣大教職工在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！

教育規(guī)章制度篇七

現(xiàn)在日本實(shí)行的是6，3，3，4，5體制。也就是說，小學(xué)6年，初中3年，高中3年，大學(xué)4年，大學(xué)院(研究生院)教育5年，修士(碩士)課程2年，博士課程5年(包括修士前期課程2年，博士后期課程3年)。

2，系統(tǒng)的教育體系。

日本的教育從學(xué)前教育的幼兒園教育開始，到小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，修士(碩士)，博士和博士后教育，已經(jīng)形成了系統(tǒng)的教育體系。除上述學(xué)校外，屬于中等教育類的學(xué)校，還有專修學(xué)校和各種學(xué)校;屬于高等教育的還有高等專門學(xué)校，短期大學(xué)以及專修學(xué)校和各種學(xué)校。特殊教育也是日本教育體系的一個重要組成部分，包括盲聾啞學(xué)校，養(yǎng)護(hù)學(xué)校等。日本學(xué)校教育除全日制之外，還開設(shè)了通信制學(xué)校，如通信制高中，通信制短大，通信制大學(xué)，通信制大學(xué)院(研究生院)?？偠灾?，日本的學(xué)校教育，既有全日制學(xué)校，又有通信制學(xué)校;既有普通學(xué)校，又有以盲聾啞人為對象的特殊學(xué)校。

3，國立學(xué)校，公立學(xué)校，私立學(xué)校并舉。

4，實(shí)行了9年義務(wù)教育。

5，與眾不同的每年3月畢業(yè)和4月始業(yè)的學(xué)校運(yùn)行制度。

(二)日本教育情況。

據(jù)日本文部最新統(tǒng)計(jì)，日本現(xiàn)共有全日制各級各類學(xué)校(包括幼兒園)63600所，在學(xué)人數(shù)21942875人，教員數(shù)1732269人，職員數(shù)447251人。其中，幼兒園14527所，在園人數(shù)為1778286人;小學(xué)校24188所，在校生人數(shù)為7500317人;初中11220所，在校生人數(shù)4243762人;高中5481所，在校生人數(shù)4211826人;中等教育學(xué)校1所，在校生人數(shù)為236人;盲人學(xué)校71所，在校生人數(shù)為4172人;聾人學(xué)校107所，在校人數(shù)為6824人;養(yǎng)護(hù)學(xué)校810所，在校生人數(shù)為77818人;高等專門學(xué)校(大專)62所，在校生人數(shù)為56436人;短期大學(xué)585所，在校生人數(shù)為377852人;大學(xué)622所，在校生人數(shù)為2701104人;大學(xué)院(研究生院)462所，在校生人數(shù)為191125人。通信制學(xué)校：高中生104所，在校生人數(shù)為171012人;短期大學(xué)生10所，在校生人數(shù)為31868人;大學(xué)18所，在校生人數(shù)為216687人;大學(xué)院(研究生院)4所，在校生人數(shù)為368人。

二，留學(xué)政策。

(一)概況。

日本向國外派遣留學(xué)生，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。早在中國隋唐朝時(shí)期，就已經(jīng)向中國洛陽和長安派遣了大批留學(xué)生。日本明治維新之后，現(xiàn)代教育興起，各大學(xué)和各類學(xué)校開始正式接受外國留學(xué)生。魯迅，周恩來等都是中國近代早期留學(xué)日本的優(yōu)秀代表。到了日本的經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，成為世界屈指可數(shù)的經(jīng)濟(jì)大國之后，抱著學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的愿望到日本來留學(xué)的各國青年越來越多。80年代，日本前首相中曾根康弘曾提出“發(fā)展10萬留學(xué)生計(jì)劃”，是日本留學(xué)生政策的重要體現(xiàn)。日本政府在文部省，法務(wù)省和外務(wù)省都有相應(yīng)的管理留學(xué)生事務(wù)的部門，與之相對應(yīng)的隸屬文部省管轄的財(cái)團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會，國際交流基金和日本語教育振興協(xié)會，作為留學(xué)生具體管理部門。日本政府基于與世界各國建立友好往來和國際關(guān)系，促進(jìn)國際間的文化教育交流與合作，積極推進(jìn)互派留學(xué)生，并制定了一整套互派留學(xué)生制度。

(二)日本接受海外留學(xué)生政策。

日本接受外國人留學(xué)生的制度和政策，主要有以下幾項(xiàng)：

1，留學(xué)前：

(1)通過日本駐外國大使館向希望來日本留學(xué)的人提供留學(xué)情報(bào)信息;。

(2)通過考試招收日本政府提供獎學(xué)金的國費(fèi)留學(xué)生;。

(3)對已經(jīng)取得日本國入國簽證的留學(xué)生，在赴日之前，對其進(jìn)行入學(xué)教育;。

(5)為積極推進(jìn)海外的日本語教育，通過國際交流基金，向國外派遣日本語專家，寄贈日本語教材，在海外舉辦日本語能力考試等。

2，在日本留學(xué)期間。

日本文部省通過地方自治體和民間團(tuán)體，對正在日本留學(xué)的各國留學(xué)生進(jìn)行支援。

3，留學(xué)生學(xué)成歸國后。

在日本外務(wù)省主持下，日本政府對各國留日學(xué)生歸國后，實(shí)施援助政策，主要有以下幾項(xiàng)：

(1)編輯各國各地區(qū)留日歸國學(xué)生名冊。

(2)對留日歸國學(xué)生會或同學(xué)會等組織舉辦的各種活動和事業(yè)，給予支援。

(3)舉辦各種講演會，為留日歸國學(xué)生提供發(fā)表留日時(shí)期所取得的成果的機(jī)會。

(4)通過國際交流基金組織，向留日歸國學(xué)生組織提供經(jīng)費(fèi)援助。

(5)聘請留日學(xué)生人數(shù)多的東南亞，中國，韓國的已經(jīng)歸國的留日學(xué)生，再次讓他們短期來日本，向他們提供再認(rèn)識日本現(xiàn)狀的機(jī)會。

三，招收留學(xué)生工作。

現(xiàn)在在日本學(xué)習(xí)的來自世界150個國家和地區(qū)的留學(xué)生總數(shù)為51300人。其中，除8250人是國費(fèi)留學(xué)生外，其余都自費(fèi)留學(xué)生。在51300留日學(xué)生中，約90%是來自亞洲國家，而中國大陸和臺灣省所占比例最高，中國大陸和臺灣省約占53%，韓國約占23%，其他各國所占比例相對來說就少多了。如中南美地區(qū)僅占1.7%。

(一)日本招收留學(xué)生方法。

1，報(bào)名條件：

除日本文部省規(guī)定，報(bào)考日本各類大學(xué)的資格為年滿18歲以上具有12年以上學(xué)歷之外，對于留學(xué)生來說，則要求通過[日本語能力考試]，達(dá)到1級水平，并要參加日本財(cái)團(tuán)法人日本國際教育協(xié)會組織實(shí)施的[私費(fèi)外國人留學(xué)生統(tǒng)一考試]取得及格成績。申請人還要具有經(jīng)費(fèi)支付能力。

2，招生方法：

對于在各國國內(nèi)學(xué)習(xí)的各國學(xué)生來說，無論是高中畢業(yè)生還是大學(xué)畢業(yè)生，都無法達(dá)到上述報(bào)名條件。中國學(xué)生也毫無例外。為適應(yīng)這種報(bào)名條件，解決各大學(xué)招收外國人留學(xué)生的問題，于是，名目繁多的日本語學(xué)校在日本各地應(yīng)運(yùn)而生。這些日本語學(xué)校直接從海外招收具有12年以上學(xué)歷，學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)日本語，有一定經(jīng)費(fèi)支付能力的學(xué)生到日本語學(xué)校學(xué)習(xí)1年至2年的日本語，讓他們參加[日本語能力考試]和[私費(fèi)外國人留學(xué)生統(tǒng)一考試]，取得好成績后，升入大學(xué)。在文部省主持下成立了日本語教育振興協(xié)會，該協(xié)會制定了[日本語教育設(shè)施運(yùn)營基準(zhǔn)]，作為日本語學(xué)校運(yùn)營的規(guī)范，來管理這些形形色色的日本語學(xué)校。日本文部省，外務(wù)省會同法務(wù)省，制定了關(guān)于日本語學(xué)校從招生條件，報(bào)送日本入國管理局申請?jiān)诹糍Y格，在本國辦理護(hù)照，在日本駐本國大使館查證，取得日本國入國簽證，赴日入國入學(xué)，進(jìn)行外國人登錄，延長簽證，資格外打工，再入國許可等一系列手續(xù)規(guī)定。逐漸形成了現(xiàn)行的一整套繁瑣的日本語學(xué)校的招生方法。

教育規(guī)章制度篇八

一世紀(jì)滄桑砥礪，一百年春華秋實(shí)。此時(shí)此刻，xx年的余暉散去，xx年的曙光在前！此時(shí)此刻，清華正在送走她的第一個百年，邁向新百年的征程！在辭舊迎新、鐘聲回蕩之際，請?jiān)试S我代表學(xué)校，向清華全體同學(xué)、教職員工、離退休人員和海內(nèi)外廣大校友，向長期關(guān)心支持清華發(fā)展的各界人士，致以崇高的敬意和新年的祝福！

一百年來，清華大學(xué)的發(fā)展始終與國家民族的命運(yùn)休戚與共，形成了優(yōu)良的精神傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色。一代代清華人“自強(qiáng)不息、厚德載物”，涌現(xiàn)出眾多學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁，為中國社會進(jìn)步和世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。特別是近年來，在國家的大力支持下，學(xué)校致力于世界一流大學(xué)建設(shè)，積極探索中國特色的“大學(xué)之道”，各項(xiàng)事業(yè)不斷取得新的進(jìn)展，正在躋身世界一流大學(xué)的行列。

大學(xué)之道，育人為本。一年來，以“清華新百年人才培養(yǎng)的使命與戰(zhàn)略”為主題的第23次教育工作討論會順利舉行，全校師生就推動辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才進(jìn)一步取得共識?！扒迦A學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”以及多項(xiàng)教育教學(xué)改革措施相繼實(shí)施。招生工作大力推進(jìn)多元評價(jià)、兼顧拔尖與公平，生源質(zhì)量進(jìn)一步提高。就業(yè)畢業(yè)生中，超過80％選擇到國家重要行業(yè)和領(lǐng)域建功立業(yè)。外國留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，外國研究生在學(xué)規(guī)模居全國高校首位。

大學(xué)之道，學(xué)術(shù)為魂。一年來，清華積極面向國際學(xué)術(shù)研究前沿和國家重大戰(zhàn)略需求開展高水平研究。成立全球變化研究院、公共健康研究中心、當(dāng)代國際關(guān)系研究院，與麻省理工學(xué)院和香港中文大學(xué)共同成立“理論計(jì)算機(jī)科學(xué)研究中心”，為清華長庚醫(yī)院順利奠基，特別是對12個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行了國際學(xué)科評估。清華承擔(dān)的嫦娥二號ldpc技術(shù)研發(fā)任務(wù)獲得表彰，與二灘水電公司合建的.世界最深地下實(shí)驗(yàn)室投入使用，自主研發(fā)的“腦起搏器”首例臨床試驗(yàn)成功，在《自然》等頂級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表多篇論文。21項(xiàng)成果榮獲國家科學(xué)技術(shù)獎，2項(xiàng)成果入選中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展。清華還先后舉辦了伯克利-清華周、東京大學(xué)-清華周等，國際學(xué)術(shù)影響力不斷增強(qiáng)。

大學(xué)之道，大師為先。一年來，清華大學(xué)繼續(xù)大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。海玉樹地震災(zāi)區(qū)重建；與臺灣大學(xué)生共赴四川震區(qū)義務(wù)支教；新設(shè)地方教育扶貧站點(diǎn)273個，培訓(xùn)中小學(xué)教師和基層干部等21萬人次。清華還積極倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳校園生活，采取科學(xué)有效措施，加強(qiáng)綠色大學(xué)建設(shè)，被《福布斯》雜志評為14所“全球最美麗的大學(xué)校園”之一。

xx年，我們將迎來清華大學(xué)百年華誕。從99周年校慶開始的“百年校慶年”，以“躋身世界一流，服務(wù)國家社會”為主題，已經(jīng)舉辦了一系列學(xué)術(shù)、文化、公益和慶祝活動。目前，一場場高水平的學(xué)術(shù)活動陸續(xù)舉行，一系列百年校慶出版物相繼面世，新清華學(xué)堂、校史館、音樂廳、文科圖書館等百年校慶建設(shè)工程進(jìn)展順利。

百年校慶是清華大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑。在世界高等教育改革和我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大背景下，在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的指導(dǎo)下，我們要總結(jié)凝練百年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼承弘揚(yáng)清華的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同謀劃未來的發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積極探索現(xiàn)代大學(xué)制度和大學(xué)文化，提升水平，擴(kuò)大影響，加快推進(jìn)世界一流大學(xué)的建設(shè)步伐，在新的百年再鑄新的輝煌，努力為中華民族的偉大復(fù)興、為人類文明的進(jìn)步發(fā)展，作出新的更大的貢獻(xiàn)！

教育規(guī)章制度篇九

1、教育科研活動在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展。

2、學(xué)校教科室組織實(shí)施校級以上教育科研活動的開展。

3、教科組（或課題組）組織安排常規(guī)性教育科研活動的開展。

4、學(xué)校教育科研活動內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查實(shí)驗(yàn)、論文寫作、學(xué)術(shù)研討、專題講座、專題報(bào)告、研究課或匯報(bào)課活動、階段性總結(jié)、資料收集整理、成果提煉以及課題開題會、課題研討會、課題小結(jié)會和結(jié)題鑒定會等。

5、常規(guī)性教育科研活動內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)培訓(xùn)、課堂教學(xué)研討、教材研析、教法探究、專題講座、學(xué)術(shù)研討、論文寫作、課題研究、信息傳遞等。

6、學(xué)校每周開展一次教育科研活動，單周學(xué)習(xí)，雙周講座。各教科組根據(jù)組內(nèi)特點(diǎn)安排每兩周一次的常規(guī)性教育科研活動，活動時(shí)間由各教科組具體確定。

7、校級教育科研活動由學(xué)校教科室確定中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容；常規(guī)性教育科研活動由教科組（或課題組）組長中心發(fā)言人，確定主題內(nèi)容。

8、學(xué)校教科室和教科組在每學(xué)期初制定切實(shí)可行的教育科研活動計(jì)劃，屆時(shí)根據(jù)主題內(nèi)容開展活動，有主持人、主講人、活動記錄。主講人要有講稿、教案等發(fā)言材料。各項(xiàng)活動都必須提前充分準(zhǔn)備，嚴(yán)禁臨陣磨刀，有名無實(shí)走過場。

9、教育科研活動的開展，形式要多樣化，內(nèi)容要豐富化，力求實(shí)在、實(shí)際、實(shí)效。對大型教育科研活動要注重課件、教具、錄音、錄像的使用和管理。

10、注重教育科研活動的真實(shí)、詳盡記錄、資料的整理收集、正效應(yīng)的宣傳。

教育規(guī)章制度篇十

《山東省義務(wù)教育地方課程環(huán)境教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見》中明確指出：環(huán)境教育評價(jià)的主要功能在于促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀，過程與方法，以及知識與能力的發(fā)展激勵學(xué)生、教師、學(xué)校及各級教育行政部門持續(xù)參與環(huán)境教育。依據(jù)此評價(jià)建議，我校將各年級段環(huán)境教育的評價(jià)內(nèi)容定為“環(huán)保知識”、“環(huán)保意識”和“環(huán)保行為”三大方面。

（一）日評價(jià)表：采用摘星星的方式進(jìn)行評價(jià)，以平日的觀察、提問、積累為依據(jù)。

1.對環(huán)保知識的評價(jià)：教師通過課堂提問，問卷調(diào)查、小測試等方式，對學(xué)生環(huán)境教育基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面評估，表現(xiàn)突出者每次獎勵3顆星，良好者獎勵2顆星，一般者獎勵1顆星。

2.對環(huán)保意識的評價(jià)：通過在日常生活中觀察學(xué)生對環(huán)境問題的關(guān)注程度，通過各種形式引導(dǎo)學(xué)生陳述其有關(guān)環(huán)境的觀點(diǎn)并闡述理由等，對學(xué)生的環(huán)境意識進(jìn)行評議。優(yōu)秀者獎勵3顆星，良好者獎勵兩顆星，需要努力者獎勵1顆星。

3.對環(huán)保行為的評價(jià)：教師通過學(xué)生搜集和整理信息、環(huán)境研究和環(huán)境保護(hù)活動記錄以及采取情景測驗(yàn)等方式，對學(xué)生的環(huán)保行為進(jìn)行評價(jià)。優(yōu)秀者獎勵3顆星，良好者獎勵兩顆星，需要努力者獎勵1顆星。

（二）月評價(jià)表：每兩月進(jìn)行一次總結(jié)性評價(jià)，包括自己評、伙伴評、老師評和家長評。時(shí)間安排在第二個月的最后一個周環(huán)境教育課上。

自己評：要縱觀自己兩個月活動中的表現(xiàn)，認(rèn)為表現(xiàn)突出的涂紅色，認(rèn)為自己比以前有進(jìn)步涂黃色，認(rèn)為自己還需要繼續(xù)努力的涂藍(lán)色。

伙伴評：以四人為一組，根據(jù)伙伴在活動中的參與情況、合作情況，對知識的掌握情況等進(jìn)行綜合評價(jià)，并按相應(yīng)的等級進(jìn)行涂色。

老師評：根據(jù)學(xué)生獲得星星的數(shù)量，15顆星以上為優(yōu)秀，涂紅色，8顆星——14顆星為良好，涂黃色，7顆星以下為還需努力，涂藍(lán)色。

家長評：學(xué)生將《成長手冊》帶回家后，由家長根據(jù)自己的觀察，對學(xué)生兩個月來的表現(xiàn)情況進(jìn)行綜合評價(jià)，以激勵性的話語為主，也可以談?wù)剬W(xué)校環(huán)境教育的看法或好的建議等。

（三）總評價(jià)表：

平日表現(xiàn)：根據(jù)兩次月評價(jià)表中星星的數(shù)量來確定優(yōu)、良、及格三個等級。30顆星以上為優(yōu)，16—29顆星為良好，15顆星以下為及格。

期末考查：學(xué)期末，教師可根據(jù)環(huán)境知識測試或非書面考查形式考查學(xué)生水平，并依此給學(xué)生打出等級。

總評：本著以過程性評價(jià)為主的原則，按平日表現(xiàn)70%、期末考查30%折合后，實(shí)行等級評價(jià)。

教育規(guī)章制度篇十一

2007年xx教育工作的指導(dǎo)思想和總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹全國、全省第四次教育工作會議，堅(jiān)持依法行政、依法治校，以構(gòu)建和諧校園為主線，以維護(hù)安全穩(wěn)定為保障，抓均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促科學(xué)規(guī)范管理，求改革創(chuàng)新提高，扎實(shí)推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)和諧健康發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

一、工作目標(biāo)。

（一）業(yè)務(wù)目標(biāo)。

學(xué)前教育：城鎮(zhèn)兒童接受學(xué)前三年教育、農(nóng)村兒童接受一年以上學(xué)前教育均提高3個百分點(diǎn)。義務(wù)教育：進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，學(xué)生“五率”達(dá)到規(guī)定要求；推進(jìn)高水平、高質(zhì)量“普九”，xx市通過“省義務(wù)教育示范縣”驗(yàn)收；適齡“三殘”兒童少年入學(xué)率達(dá)到70%以上。高中階段教育：普通高中完成招生3萬人，高考上線率保持全省領(lǐng)先水平；中職教育完成招生2.5萬人以上，學(xué)生就業(yè)率上升。高等教育和成人教育：加快完善廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，高職學(xué)歷教育完成招生1000人以上；擴(kuò)大xx電大招生和培訓(xùn)規(guī)模；成人教育完成實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)25萬人次、勞務(wù)輸出和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)10萬人次。民辦教育：新發(fā)展民辦教育機(jī)構(gòu)10個，完成學(xué)歷教育招生1.5萬人以上。教師隊(duì)伍建設(shè)：實(shí)施教師聘任制的學(xué)校達(dá)到100%，完成縣級以上培訓(xùn)5000人次。學(xué)校基本建設(shè)：全部消除新增的d級危房，加速寄宿制學(xué)校建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，xx區(qū)、xx縣整體進(jìn)入全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程縣。

（二）保障目標(biāo)。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和未成年人思想道德建設(shè)；全力抓好學(xué)校安全穩(wěn)定；扎實(shí)做好貧困學(xué)生資助工作，做好聯(lián)系貧困村、農(nóng)民新村工作；加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型、能力型機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動，切實(shí)提高服務(wù)意識和水平。

二、主要工作。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中、省、市會議精神和上級決策部署，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

1、組織全市教育系統(tǒng)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會、黨的十七大、全省第四次教育工作會議精神，進(jìn)一步修訂完善廣安市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，明確加快發(fā)展和推進(jìn)改革的新目標(biāo)和新舉措。

2、深入推進(jìn)依法行政，提高執(zhí)政能力水平。繼續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)“五五”普法工作，進(jìn)一步建立健全規(guī)范化的教育行政管理工作機(jī)制，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部法治意識學(xué)習(xí)教育，使行政決策、行政執(zhí)行合法有序進(jìn)行。認(rèn)真落實(shí)政務(wù)公開和集中行政審批，做好規(guī)范性文件審核、備案，加強(qiáng)教育行政執(zhí)法工作。

3、全面推行依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以實(shí)施和諧校園創(chuàng)建工程為主線，完善各級各類學(xué)校管理細(xì)則。大力推廣xx區(qū)石橋小學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能，提高全市學(xué)校管理整體水平。

（二）加大改造農(nóng)村薄弱學(xué)校力度，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

4、認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，切實(shí)保證義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和學(xué)生各類免補(bǔ)到位。

5、以農(nóng)村薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，大力實(shí)施危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，采取切實(shí)措施推進(jìn)縣域內(nèi)學(xué)校硬件設(shè)施、師資配備、教育教學(xué)工作的均衡發(fā)展，逐步縮小校際間發(fā)展水平的差距。

6、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，指導(dǎo)xx區(qū)、xx縣做好迎接市政府“兩基”鞏固提高復(fù)查準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)xx市通過“省義務(wù)教育示范縣”驗(yàn)收。

7、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育和特殊教育工作。以省示范性幼兒園為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以社會力量辦幼兒園和村辦幼兒園（班）為補(bǔ)充，提高學(xué)前教育普及水平。多方籌資加強(qiáng)市特殊教育學(xué)校職教實(shí)作條件配備，對適宜殘疾學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)；指導(dǎo)xx縣、xx縣特殊教育學(xué)?；謴?fù)招生。

（三）以擴(kuò)大中等職業(yè)教育規(guī)模為重點(diǎn)，推進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、全力擴(kuò)大中職教育招生規(guī)模。在全市農(nóng)村高中嘗試開辦綜合高中，實(shí)行高二、高三普職分流，無障礙支持民辦職業(yè)教育加快發(fā)展，推進(jìn)公辦職業(yè)學(xué)校改革，加強(qiáng)合作辦學(xué)，全力擴(kuò)大中職招生規(guī)模，全年完成中職招生2.5萬人以上。暢通出口，拓寬渠道，努力提高中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率。

9、加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)。進(jìn)一步推動整合教育內(nèi)部和部門、行業(yè)職教資源，加快市、縣職教中心建設(shè)，加大職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師培養(yǎng)、培訓(xùn)和重點(diǎn)骨干專業(yè)、精品課程培育力度，增強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)能力。全力爭取武勝職業(yè)中專中央財(cái)政支持的“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目到位。

10、大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、半工半讀的理念和制度。深化招生、學(xué)籍、教學(xué)等管理制度改革，加快建立彈性學(xué)習(xí)制度。以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。強(qiáng)化實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，探索、完善職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年的做法。

11、繼續(xù)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和面向未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的職業(yè)教育培訓(xùn)。

12、鞏固普通高中教育成果。穩(wěn)定現(xiàn)有普高招生規(guī)模，做好推進(jìn)高中新課程改革各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，繼續(xù)保持高考全省領(lǐng)先水平。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，加強(qiáng)高中招生及學(xué)籍管理。科學(xué)指導(dǎo)普高創(chuàng)建省級以上示范學(xué)校，嚴(yán)格控制普高建設(shè)新增負(fù)債。

（四）加快職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件建設(shè)，推進(jìn)高等教育合格達(dá)標(biāo)。

13、以2008年迎接辦學(xué)條件合格驗(yàn)收為目標(biāo)，啟動和加快廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院行政管理中心、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心、教師宿舍等項(xiàng)目建設(shè)，完善基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室配備。加強(qiáng)招生工作，完成高職學(xué)歷教育招生1000人以上，中職招生2000人以上。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，突出辦學(xué)優(yōu)勢和特色。

14、進(jìn)一步完善廣安電大辦學(xué)條件，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，完成高等學(xué)歷教育招生500人，短期培訓(xùn)2000人。

（五）認(rèn)真落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，推進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。

15、積極鼓勵民辦教育發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)支持政策，重點(diǎn)引導(dǎo)非財(cái)政性資金投向民辦職業(yè)教育和學(xué)前教育。

16、強(qiáng)力規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。完善民辦學(xué)校設(shè)置與招生廣告審批、財(cái)務(wù)監(jiān)督、督導(dǎo)評估等制度，全面開展民辦學(xué)校清理整頓工作，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)條件、內(nèi)部管理、辦班招生、教育教學(xué)行為，大力加強(qiáng)對民辦學(xué)校食品衛(wèi)生安全、校車安全、住校學(xué)生安全及財(cái)務(wù)安全的管理。

（六）全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

17、進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，努力克服應(yīng)試教育的傾向和影響。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把社會主義核心價(jià)值體系融入教育的全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，努力辦好家長學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭、社會教育緊密結(jié)合。

18、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。加強(qiáng)教育科研工作，加快構(gòu)建以素質(zhì)教育為核心的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育工作評價(jià)體系，改革和完善招生制度，積極推進(jìn)初中畢業(yè)及升學(xué)考試改革。認(rèn)真落實(shí)省教育廳實(shí)施素質(zhì)教育“八條規(guī)定”，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。

19、繼續(xù)加強(qiáng)專題教育。認(rèn)真落實(shí)藝體教育、法制教育、國防教育、禁毒教育、艾滋病防治、環(huán)境保護(hù)等專題教育的教材、師資、課時(shí)，開展豐富多彩的主題活動，強(qiáng)化中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和心理健康教育，切實(shí)提高學(xué)生的非智力素質(zhì)。

20、加強(qiáng)語言文字工作。完善市縣語言文字工作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校大力推廣普通話，做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作。

（七）突出以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

21、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。深化“市級師德建設(shè)示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。推進(jìn)教師資格認(rèn)定工作規(guī)范化、制度化，探索中小學(xué)教師收入分配制度改革新路子。及時(shí)補(bǔ)充、合理調(diào)配教師，進(jìn)一步加大城鄉(xiāng)教師交流互動力度，保證正常教育教學(xué)需要。

22、提高教師隊(duì)伍質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)新一輪校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，深入開展教師新課程、新理念、新技能培訓(xùn)，組織實(shí)施好各類學(xué)歷教育、專題研修，大力推進(jìn)骨干教師培訓(xùn)。在教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，在全市教育系統(tǒng)掀起“創(chuàng)優(yōu)爭先”的熱潮。

23、努力為教師辦實(shí)事。在全市推進(jìn)教師“維權(quán)工程”、“健康工程”、“安居工程”、“困難職工關(guān)愛工程”等教師實(shí)事五大工程，盡力解決關(guān)系教師切身利益的具體問題。同時(shí)，認(rèn)真做好老干部、老教師工作，充分發(fā)揮老干部、老教師在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。

（八）維護(hù)安全穩(wěn)定，切實(shí)保障教育發(fā)展的良好環(huán)境。

24、扎實(shí)抓好學(xué)校安全。加強(qiáng)學(xué)校后勤保障能力建設(shè)，深化“警校共育”和“平安校園”創(chuàng)建活動，認(rèn)真落實(shí)既定的安全責(zé)任分解、安全檢查、日常登記、隱患排查和整改、應(yīng)急處置、信息報(bào)送等工作制度，重抓安全教育防范，及時(shí)整改突出問題，采取有效措施堅(jiān)決遏制學(xué)校重特大安全事故發(fā)生。依法合規(guī)做好教育保險(xiǎn)工作，積極推進(jìn)教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)。

25、切實(shí)做好信訪工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《信訪條例》，加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)工作，加大信訪件的辦理力度，增強(qiáng)工作時(shí)效性，不斷提高信訪工作質(zhì)量。

26、繼續(xù)抓好各類招生考試安全。嚴(yán)格執(zhí)行招生考試有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)加強(qiáng)各類考試的安全和保密管理，順利完成普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試和高中階段學(xué)校招生考試任務(wù)。

27、積極解決教育遺留問題。按照市、縣統(tǒng)一安排部署，積極協(xié)助或主動做好對義務(wù)教育保證金、教育負(fù)債等遺留問題的解決。

28、全力做好“防邪”工作。落實(shí)工作責(zé)任，掌握動態(tài)信息，抓好教育系統(tǒng)涉“邪”人員日常監(jiān)管，嚴(yán)防已轉(zhuǎn)化人員反彈，堅(jiān)決杜絕“邪教”滲透進(jìn)校園。

（九）實(shí)施教育惠民工程，大力促進(jìn)教育公平。

29、全面開展教育資助行動。多方籌措資金，牽頭做好資助5000名貧困中小學(xué)生入學(xué)、資助1000名新考上大學(xué)的貧困生入學(xué)工作。全面落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，認(rèn)真開展高中階段貧困學(xué)生學(xué)校減免學(xué)雜費(fèi)工作，切實(shí)保證中等職業(yè)學(xué)校貧困學(xué)生上級政策性補(bǔ)助資金全額落實(shí)到人，繼續(xù)做好大學(xué)生助學(xué)貸款和政府資助金發(fā)放工作。

30、大力推進(jìn)城區(qū)學(xué)校建設(shè)。加快廣安市區(qū)和區(qū)市縣城區(qū)學(xué)校建設(shè)，切實(shí)解決好進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商人員、城區(qū)近郊失地農(nóng)民子女入學(xué)問題，有效緩解城區(qū)學(xué)校大班額問題。

31、進(jìn)一步加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育管理。加快推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，合理利用農(nóng)村學(xué)校閑置校舍，完善農(nóng)村學(xué)校寄宿條件，為“留守學(xué)生”教育管理創(chuàng)造良好條件。

（十）加強(qiáng)黨團(tuán)工作、黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)的良好形象。

32、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和群團(tuán)工作。健全完善黨務(wù)工作制度，堅(jiān)持開展中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部、教師的先鋒模范作用。加強(qiáng)對學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，深入開展“湯群芳”式先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

33、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，大力推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，突出抓好典型示范和警示教育。深入開展預(yù)防職務(wù)犯罪工作，嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件。

34、切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)。加強(qiáng)規(guī)范教育收費(fèi)示范縣創(chuàng)建工作，深化學(xué)校校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。認(rèn)真解決中小學(xué)亂訂資料、亂補(bǔ)課、亂辦班問題，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教輔資料管理規(guī)定，鞏固治理亂收費(fèi)成果，確保教育行業(yè)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。

35、大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)形象建設(shè)。繼續(xù)鞏固深化教育行風(fēng)集中整頓成果，堅(jiān)持不懈開展市、縣教育局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強(qiáng)化公務(wù)員從政規(guī)范，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，加快電子政務(wù)建設(shè)，努力提高機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的能力和水平。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)，切實(shí)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線、教育宣傳、教育志編撰、保密、檔案、計(jì)劃生育等工作。

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教育規(guī)章制度篇十二

一.駕駛員要認(rèn)真學(xué)習(xí)到了交通法規(guī)，樹立良好的職業(yè)道德，增強(qiáng)安全意識，按時(shí)參加各類安全教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行行車規(guī)則。

二.車隊(duì)要堅(jiān)持每月二次的安全教育活動，及時(shí)傳達(dá)上級和交通管理部門的有關(guān)指示精神，認(rèn)真總結(jié)安全行車的經(jīng)驗(yàn)和分析典型事故的教訓(xùn)，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)安全防范意識。

三.因工作需要，安全教育活動檔案不在分局的駕駛員要自覺參加所在地交警中隊(duì)舉辦的安全教育活動。

四.車隊(duì)要定期利用一些典型的事故案例進(jìn)行分析教育，認(rèn)真吸取他人的教訓(xùn)，警示駕駛員要文明行車，嚴(yán)守規(guī)則，確保安全。

五.定期對駕駛員開展業(yè)務(wù)技能比武競賽，對優(yōu)勝者給予一定幅度的物質(zhì)獎勵。

六.車隊(duì)對各類培訓(xùn)教育要做好臺帳記錄，以便備查。

10.幼兒園班級管理規(guī)章制度。

教育規(guī)章制度篇十三

根據(jù)學(xué)?！?0xx年秋季健康教育工作計(jì)劃》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M本制度。

1、組織制定學(xué)校健康教育工作制度、內(nèi)部管理制度和工作規(guī)劃、年度工作計(jì)劃等。

2、落實(shí)健康教育工作經(jīng)費(fèi)，研究解決健康教育器材設(shè)備等硬件設(shè)施，保障健康教育工作的順利開展。

3、定期組織召開學(xué)校健康教育工作例會，及時(shí)掌握各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，研究解決學(xué)校健康教育工作中存在的問題，協(xié)調(diào)各處室完成健康教育工作任務(wù)。

4、定期檢查、指導(dǎo)和督促健康教育專職人員按工作職責(zé)開展工作。

5、負(fù)責(zé)健康教育兼職人員以及其他人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動安排工作。

6、協(xié)調(diào)、配合上級開展各項(xiàng)健康教育調(diào)研項(xiàng)目。

7、及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件精神并組織落實(shí)。

教育規(guī)章制度篇十四

高考是大多數(shù)日本學(xué)生必經(jīng)的一道門檻。日本最早的高考是在1868年，當(dāng)時(shí)日本實(shí)行“明治維新”，是從歐洲引進(jìn)大學(xué)制度后開始的。那時(shí)的高考主要是大學(xué)預(yù)科的考試。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，日本在美國的影響和指導(dǎo)下，進(jìn)行了高等教育體制改革，推行新制大學(xué)，高考制度也進(jìn)行了多次改革調(diào)整，其中，要不要進(jìn)行全國統(tǒng)考，也反復(fù)了多次。1948年曾仿照美國大學(xué)入學(xué)考試sat而設(shè)立“入學(xué)適應(yīng)性檢查”，但是由于此項(xiàng)考試使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，受到很大非議，1955年文部省取消此項(xiàng)考試，改為各大學(xué)自行招生。1963年日本中央教育審議會又建議進(jìn)行統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)測驗(yàn)，但只有少數(shù)大學(xué)采用，并受到學(xué)生們的強(qiáng)烈反對，不得不于1969年停止。

但是主張進(jìn)行全國統(tǒng)一高考的呼聲始終沒停。這里的原因，也在于社會上的企業(yè)公司等用人單位始終覺得應(yīng)該有一個全國統(tǒng)一的大學(xué)入學(xué)考試，才能保證畢業(yè)生的基本質(zhì)量。1975年日本國立大學(xué)協(xié)會在數(shù)年的調(diào)查、討論和研究的基礎(chǔ)上，提出關(guān)于國立大學(xué)實(shí)行統(tǒng)一招生考試的最終報(bào)告，主張進(jìn)行兩次大學(xué)入學(xué)考試：第一次為全國統(tǒng)一考試，第二次為各大學(xué)的自主招生考試。從1979年起至今，這種兩次考試就成為了日本高考(指國立大學(xué)和公立大學(xué))的基本模式。

日本高考的第一次考試，即“全國共同第一次學(xué)力考試”，在每年1月下旬的星期六和星期日兩天舉行?？荚囉纱髮W(xué)入學(xué)考試中心根據(jù)日本文部省制定的《高中教學(xué)大綱》命題，與中國不同的是，他們的考試并不分文理科。

考試結(jié)束10天后，公布全國考試結(jié)果，考生根據(jù)自己的考試情況決定第二次報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。第二次考試由各大學(xué)自行組織，時(shí)間為每年的2月和3月?？荚囆问揭灿筛鞔髮W(xué)自行決定，有筆試、面試、小論文寫作、實(shí)際操作等諸多形式。

除了兩次考試以外，日本目前也在部分大學(xué)實(shí)行推薦入學(xué)制度。具體做法是大學(xué)留出部分招生名額來招收中學(xué)校長推薦的優(yōu)秀學(xué)生，被推薦的學(xué)生要參加全國共同第一次學(xué)力考試，但可以免去第二次考試。

以上講的都是國立和公立大學(xué)的招生考試。在日本，私立大學(xué)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國立大學(xué)和公立大學(xué)，目前約占大學(xué)總數(shù)的80%。私立大學(xué)的招生辦法因校而異，有的自行舉行考試，有的選用大學(xué)入學(xué)考試中心考試(詳見下面介紹)，有的采用中學(xué)推薦入學(xué)等等。但是，在日本，最好、最名牌的大學(xué)幾乎都是國立的，私立大學(xué)中雖也有早稻田大學(xué)這樣的名牌大學(xué)，但總的來說名牌大學(xué)寥寥無幾。而且，國立和公立的大學(xué)收費(fèi)相對低廉。所以，在日本今天的大學(xué)入學(xué)考試仍然是競爭激烈，考生們爭奪的目標(biāo)，就是那幾所名聲赫赫的國立名牌大學(xué)。有些考生雖然考上了其他高校，但為考上名牌大學(xué)寧可放棄而參加復(fù)讀，甚至一考就是多年，被日本社會稱為高考“浪人”(這個浪人的意思，在日語中與我們理解的有不同，它是指一類為修煉武功多年鍥而不舍的人)。

多年來，日本考試制度中的弊病為社會各方批評，他們也在不斷進(jìn)行改革。1988年日本臨時(shí)教育審議會提出了新的大學(xué)入學(xué)考試方案，并于1990年在全日本實(shí)施。這個方案是以“大學(xué)入學(xué)考試中心考試”取代“全國共同第一次學(xué)力考試”，考試科目有語文、數(shù)學(xué)、外語、地理歷史、公民和理科六科，具體備選課程有31門。各大學(xué)可以自行決定是否選用這個方案，和選用的科目數(shù)量(即可選“中心考試”中的一科，也可全選)，結(jié)果到20__年，共有543所國立、公立與私立大學(xué)、1542個學(xué)部(即大學(xué)中的學(xué)院)選用了大學(xué)入學(xué)考試中心考試。

20__年日本大學(xué)審議會發(fā)表《關(guān)于大學(xué)入學(xué)考試的改善》的報(bào)告，建議增加一年中大學(xué)入學(xué)考試中心考試的次數(shù)，給考生提供更多的考試機(jī)會，避免“一考定終身”。而近來年發(fā)展較快的“ao考試”，也越來越多地為日本各大學(xué)所采用。這種方式，與一般的中學(xué)推薦學(xué)生不一樣，一般都在考試前一年的11月進(jìn)行，通過與考生的面談以及對考生自我推薦書等個人資料的審查，評估考生的能力、素質(zhì)。它也可以通過考生寫的小論文考查考生能將所學(xué)知識進(jìn)行怎樣的實(shí)際運(yùn)用，或是通過面試對考生進(jìn)行考查，方法可以很靈活，特別是那些總分不高而又有一兩門單科特別優(yōu)秀的考生，會得到一個非常好的破格機(jī)會。

但是，以上的改革，對于從根本上改變?nèi)毡究荚囍贫戎械谋撞。坪醭尚Р⒉淮?。在日本，學(xué)生的壓力仍然巨大，甚至從上小學(xué)、上幼兒園起，就開始上大量的課外輔導(dǎo)班，以進(jìn)入名牌小學(xué)，名牌中學(xué);而考高中的競爭激烈程度，甚至要超過考大學(xué)。究其根本原因，還是大家都在擠名牌大學(xué)的獨(dú)木橋——日本社會今天仍是重視學(xué)歷、特別是名牌大學(xué)學(xué)歷的社會。

教育規(guī)章制度篇十五

安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：

1、國家和集團(tuán)公司有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。

2、安全管理、安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識。

3、易發(fā)事故的基本知識。

4、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急管理等。

5、安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。

6、本部門、本崗位職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)。

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教育規(guī)章制度篇十六

1、學(xué)校有關(guān)交通安全的教育活動，由學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)，由學(xué)校交通安全辦公室具體組織實(shí)施。

2、學(xué)校及時(shí)制定交通安全教育計(jì)劃，健全交通安全教育網(wǎng)絡(luò)，做到有過程、有檢查、有成效。

3、教導(dǎo)處要指導(dǎo)教師結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，有機(jī)滲透交通安全知識。

4、德育處應(yīng)充分利用學(xué)校宣傳陣地，對學(xué)生加強(qiáng)交通安全常識教育。

5、總務(wù)處及時(shí)添置并維護(hù)好學(xué)校交通安全宣傳教育的有關(guān)設(shè)施。

6、班主任積極利用晨會、班會、班級板報(bào)等途徑，有效開展教育活動。

7、學(xué)校定期邀請交警來校指導(dǎo)安全教育工作，作交通安全方面的講座。

8、學(xué)校對師生學(xué)習(xí)和執(zhí)行交通安全法規(guī)的情況開展檢查評比，并將結(jié)果納入教師工作質(zhì)量考核。

9、學(xué)校重視學(xué)生家庭安全教育環(huán)境的營造，加強(qiáng)家校聯(lián)系，爭取家長配合，形成人人參與交通安全教育活動的社會氛圍。

教育規(guī)章制度篇十七

1、醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對全院的健康教育工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指導(dǎo)全院健教工作的實(shí)施，對全院健教工作進(jìn)行考核。

2、醫(yī)院健康教育日常工作由宣傳健康教育中心負(fù)責(zé)，院辦、政工處、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門診部等部門積極配合。

3、宣傳健康教育中心在健教領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下制訂全院年度工作計(jì)劃，督導(dǎo)健康教育工作計(jì)劃的實(shí)施，并參與考核，配合院辦牽頭組織院內(nèi)外大型健教活動，定期組織健康教育大課堂，定期撰寫、編輯健康教育科普稿件并向院內(nèi)媒體和院外媒體投稿，組織實(shí)施全院職工健康教育培訓(xùn)，負(fù)責(zé)門診部分專欄的出版，完成市衛(wèi)生局“五個一”社會健康教育任務(wù)以及其他任務(wù)，收集整理全院健康教育資料，并及時(shí)向上級主管與業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位反映本院健康教育工作開展情況。

4、門診和病房醫(yī)生對就診患者開展形式多樣的健康教育活動。

5、護(hù)理管理部門負(fù)責(zé)制訂全院護(hù)理健康教育規(guī)范，督導(dǎo)整體護(hù)理健康教育工作的落實(shí)，并定期考核。

6、宣傳健康教育中心負(fù)責(zé)承制全院健康教育影像資料，負(fù)責(zé)院內(nèi)閉路電視健康教育內(nèi)容的播放，在《太和人報(bào)》刊發(fā)健康教育科普稿件并積極向院外媒體投遞健康教育稿件。

7、門診部負(fù)責(zé)督導(dǎo)門診健康教育工作的落實(shí)。包括發(fā)放門診健康教育處方，負(fù)責(zé)門診健康教育影像播放與記錄;同時(shí)負(fù)責(zé)門診區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

8、各臨床病區(qū)及醫(yī)技科室定期更換本科室的健康教育專欄，組織科室職工進(jìn)行健康教育培訓(xùn)，組織召開病員與家屬健康教育座談會，編寫健康教育科普稿件并報(bào)防保感控處。

9、后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)院內(nèi)環(huán)境保潔和掌握本院所有員工的吸煙情況，在醫(yī)院醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)識，由后勤服務(wù)中心的保潔員和保衛(wèi)人員組成控?zé)煴O(jiān)督員，負(fù)責(zé)醫(yī)院公共區(qū)域區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。

10、各科室建立健康教育工作小組，負(fù)責(zé)本科室的各項(xiàng)健康教育工作實(shí)施和督導(dǎo)，各項(xiàng)工作要做好記錄;同時(shí)負(fù)責(zé)病區(qū)區(qū)域的控?zé)煻綄?dǎo)工作。