2023年日記中學(xué)生(優(yōu)秀11篇)

從平凡的事物中汲取靈感，才能創(chuàng)造出藝術(shù)和文學(xué)的奇跡。持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

日記中學(xué)生篇一

親愛(ài)的媽媽：

最近身體可好，回首過(guò)去，歷歷在目，兒時(shí)的酸、甜、苦、辣、咸早已忘卻，但在我內(nèi)心深處有一種永遠(yuǎn)忘不掉的感動(dòng)，那就是母愛(ài)。

由于我是家中的獨(dú)生子，從小您就對(duì)我倍加呵護(hù)，17年前，呱呱墜地的我，給這個(gè)普通的農(nóng)民家庭帶來(lái)了喜悅，同時(shí)，也給這個(gè)原本就貧困的家庭又壓上了一個(gè)沉重的擔(dān)子，家里的生活變得更加拮據(jù)，這迫使您沒(méi)有像別的準(zhǔn)媽媽一樣，享受生育的幸福，而是扛起了鋤頭，在地里灑下了一滴滴汗水。您沒(méi)有因?yàn)檫@而抱怨，由于你沒(méi)有好好坐月子，從那以后，你落下了月子病，每當(dāng)下雨陰天的時(shí)候，你的腿就會(huì)疼痛難忍，連走路都很困難。歲月匆匆，您和爸爸拼命的奮斗，家里終于有了好轉(zhuǎn)。。

我從小就愛(ài)吃薺菜炒雞蛋，由于家里窮，不舍得吃雞蛋，好長(zhǎng)時(shí)間您才會(huì)給我炒吃，每當(dāng)您給我炒的時(shí)候，我都像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。

知子莫如母啊，我上初中時(shí)住校，一個(gè)星期才回家，您怕我在學(xué)校吃的不好，每個(gè)星期三，你都會(huì)給我送來(lái)一盒香噴噴的薺菜炒雞蛋，星期三在我的眼里就是一個(gè)好日子，家離學(xué)校有十幾里路，家里窮，沒(méi)有置上自行車，您每次都是都是步行著來(lái)的，您每次都是那么的準(zhǔn)時(shí)，我放學(xué)您如期而至，我吃著香噴噴的薺菜，要您也吃一點(diǎn)，您卻推辭著說(shuō)您不喜歡吃，我知道，您不舍得吃。

看著你離去時(shí)那蹣跚的背影，有一股暖流從心里趟過(guò)。。

您還記得那嗎？我報(bào)名了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了取得好的成績(jī)，每天天不亮就在校外跑上7，8里路，那天，天還沒(méi)大亮，只是在遙遠(yuǎn)的地平線上出現(xiàn)了一抹紅暈。

不經(jīng)意間，看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影，好奇心的驅(qū)使下，我跑了過(guò)去看個(gè)究竟，當(dāng)我看清那個(gè)黑影時(shí)，我呆若木雞。我怎么都沒(méi)想到，那個(gè)黑影居然是您，面前的您額頭上摻著銀絲的頭發(fā)，早已被露水打濕，腳上的一雙青布鞋也早已濕透，上面粘了好多泥土，在旁邊有一個(gè)提籃，里面盛滿了綠油油的薺菜，朦朧中您又蒼老了許多，與你的年齡很不相符。

呵呵，早晨的薺菜新鮮，挖點(diǎn)給你吃，您扶著您那疼痛的腿艱難的站起，我看見(jiàn)你盡量掩飾腿上的疼痛，始終笑著，。你在我的視線中慢慢移動(dòng)著走向太陽(yáng)升起來(lái)的地方。媽！我撕心裂肺的喊道您辛苦了。心里流過(guò)滾燙的淚水。

再次吃著您送來(lái)的薺菜的時(shí)候，凝望著手中的飯盒，心里默默想到“這已不是薺菜炒雞蛋”這分明是母愛(ài)的詮釋。

從我的牙牙學(xué)語(yǔ)，到我的智識(shí)開(kāi)通，都是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力和信心讓我在陽(yáng)光大道上箭鏃飛奔，羊有跪乳之情，鴉有反哺之義我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。

至此。

敬禮

您的兒子華。

日記中學(xué)生篇二

小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲，瞬之間便消逝了，我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，我迎來(lái)了新的學(xué)期。

當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門時(shí)，最想說(shuō)的話便是：“新”！因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng)，還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，不管事那功能齊全的科技大樓；也無(wú)論是那芬芳的花壇，還是那書(shū)聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字：“新！”但是在許許多多新鮮的人和是中，最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的`莫過(guò)于我們的幾位科任老師了。

新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級(jí)，一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。

單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周圍的陌生面孔，我的心里有一種莫名的恐懼，總覺(jué)得自己不合群?？墒俏液芸炀捅话嗉?jí)融化了，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛(ài)都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。

在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很快樂(lè)。

在生命圣神海洋航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地！風(fēng)再大些吧！浪再猛些吧！電閃雷鳴都來(lái)吧！我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我！

日記中學(xué)生篇三

結(jié)合夢(mèng)想瑞琪的心靈傾訴，我們不難想到正處于青春期的孩子的生活之累、壓力之大，但同時(shí)我們也理解這種心情是許多孩子曾經(jīng)體驗(yàn)或正在體驗(yàn)著的，而如何正視這種學(xué)習(xí)上的壓力，并變壓力為動(dòng)力，相信也是大家所關(guān)心的。所以，就讓我們一起走近問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，共同來(lái)變壓力為動(dòng)力吧！

首先，我們都知道承受著這種壓力的孩子都是上進(jìn)心極強(qiáng)的，好學(xué)上進(jìn)的孩子，而且大部分都比較優(yōu)秀。只要達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，就對(duì)自己很不滿意，覺(jué)得在同學(xué)、親人面前“丟份”。其實(shí)，大可不必，要知道“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，生活中完美總是與遺憾結(jié)伴而來(lái)，只要我們盡力了，便問(wèn)心無(wú)愧！

而且，三百六十行行行出狀元，每個(gè)人的特長(zhǎng)與愛(ài)好不同，學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中的一個(gè)方面而已，并不能決定你的未來(lái)，父母口中的比較只是對(duì)你們愛(ài)的表達(dá)而已。只要大家能變壓力為動(dòng)力，讓他們看到你的努力，相信一切都會(huì)改變！

你而已。況且，如果把老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨看做對(duì)自己的愛(ài)的表達(dá)，學(xué)習(xí)是自己的'事情，才能變壓力為動(dòng)力，全心全意的為自己而學(xué)習(xí)！

再次，確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。有目標(biāo)，才有努力的方向，才能變壓力為動(dòng)力。但目標(biāo)太低，太容易完成，就沒(méi)有了挑戰(zhàn)性，而且會(huì)讓人產(chǎn)生惰性；目標(biāo)太高，則會(huì)壓力過(guò)大，不容易完成，打擊我們的積極性；所以只有根據(jù)自身的情況，確定適合自己的目標(biāo)，才能變壓力為動(dòng)力，一步一個(gè)腳印的前行！

學(xué)習(xí)的路上，讓我們一起努力！

日記中學(xué)生篇四

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！笔堑?，春天，一切都睡醒了，開(kāi)始展現(xiàn)出各自的勃勃生機(jī)！

走進(jìn)春天的鄉(xiāng)間原野，一切都是新的，一切都是美的。既有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的婀娜垂柳，也有“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的微弱小草，更有粉紅似霞的桃花，潔白如玉的梨花，深黃如金的油菜花，以及色彩斑駁的眾多野花，無(wú)不讓人賞心悅目、心曠神怡，沉醉于其中。

而在這一切的美景之中，讓我最震撼、最感懷、最癡情的卻是那綻放于枝干、樹(shù)梢的.萌芽！

無(wú)論灌木還是喬木，每當(dāng)秋冬到來(lái)之際，那落葉的樹(shù)木，隨著秋風(fēng)，老葉們就會(huì)自覺(jué)地退出自己的位置，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，回歸大地，“化著春泥更護(hù)樹(shù)”；那不落葉的樹(shù)木，老葉們則無(wú)畏地堅(jiān)守在樹(shù)梢枝頭，為母親輸送養(yǎng)料，為樹(shù)干越冬御寒保駕護(hù)航！

春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)一冬的休眠，即使是被刀砍斧劈火燒過(guò)的樹(shù)兒們，那光禿禿的枝干上，樹(shù)梢頭，傷口斷枝旁，都會(huì)擠出一粒粒蓓蕾，然后不斷增大，逐漸綻放、伸展，長(zhǎng)成新的枝葉！而那些冬天不落葉的常青樹(shù)們，這時(shí)在春風(fēng)的吹佛下，老葉們竟然自覺(jué)地飄落枝頭，讓位于新芽，而這些新芽也毫不客氣，拼命地往上擠，往上長(zhǎng)，很快就占據(jù)了全部的樹(shù)梢、枝頭。

這些萌芽，它們不怕春寒，不怕朔風(fēng)，勇敢地生長(zhǎng)！它們一切都是新的，昂著頭，奮力張開(kāi)或淡綠、或粉紅、或鵝黃的柔嫩枝葉，不斷地伸展，伸展！勇猛地向上，向上！它們不達(dá)目的，決不罷休！

萌芽啊萌芽，你們?nèi)崮蹕尚。珗?jiān)韌而剛強(qiáng)；你們樸實(shí)無(wú)華，但嬌艷而美麗；你們默默無(wú)聲，但展示著對(duì)生命的呼喚；你們淡泊寧?kù)o，但具有無(wú)畏的猛士情懷！你們總能沖破逆境，向前，向前；你們總能戰(zhàn)勝困難，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)！

站在這些自信無(wú)畏、百折不撓、生命力旺盛的萌芽面前，放佛能聽(tīng)到它們強(qiáng)勁生長(zhǎng)的聲音，看到它們不斷長(zhǎng)高的身形！

作為萬(wàn)物之靈的人類，難道不應(yīng)該被萌芽的生命魅力所感動(dòng)，不應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的精神，勇敢地面對(duì)我們所處的紛繁復(fù)雜的社會(huì)，戰(zhàn)勝我們面前的各種困難和災(zāi)難，去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想嗎？！

日記中學(xué)生篇五

再厲害的學(xué)霸，也難免會(huì)玩電腦，打游戲，當(dāng)然，我也不例外。

今天，我就給你們說(shuō)說(shuō)我玩過(guò)的游戲吧。

小的時(shí)候，大概1，2年級(jí)，我玩“偷菜，”再大點(diǎn)兒，我玩兒洛克王國(guó)，再大點(diǎn)兒，我玩夢(mèng)幻戀舞，現(xiàn)在，我玩王者農(nóng)藥。嘻嘻。

其實(shí)，我一星期只有半天時(shí)間打游戲，周末要寫(xiě)作業(yè)，還要學(xué)鋼琴，所以只有半天時(shí)間玩兒。

學(xué)霸們，書(shū)呆子們，不要只學(xué)習(xí)，偶爾玩玩游戲，勞逸結(jié)合嘛，but，時(shí)間不能太久歐。

日記中學(xué)生篇六

今天是我值日。放學(xué)后，做完值日工作，我就背著書(shū)包高高興興地往學(xué)校大門走去。我一邊走一邊想:“第一天值日就是第一個(gè)回家的，太爽了!”

一上車，我就告訴爸爸:“今天我是第一個(gè)出來(lái)的值日生!”“作業(yè)帶齊了嗎?有沒(méi)有全抄起來(lái)?”爸爸卻問(wèn)起了家作的事兒?！皫Я?抄了!我是不會(huì)給你批評(píng)我的機(jī)會(huì)的!”

回到家，我就開(kāi)始拿出數(shù)學(xué)《每課一練》來(lái)做。突然，我看到上面寫(xiě)著的3項(xiàng)作業(yè)，心里頓時(shí)一驚:“糟糕!我訂正好的奧數(shù)作業(yè)紙沒(méi)帶回來(lái)!還要傳視頻呢!”沒(méi)帶齊作業(yè)，被老爸知道了可怎么收?qǐng)?要不然，我還是把那項(xiàng)作業(yè)擦了吧?就假裝沒(méi)那個(gè)作業(yè)就是了!這么想著，我就把這項(xiàng)作業(yè)擦掉了!

可是，這最終沒(méi)逃過(guò)老爸的法眼?！澳阍趺粗怀藘身?xiàng)作業(yè)?不是有三項(xiàng)嗎?”“我……，是……”我吞吞吐吐、欲言又止，真不知如何解釋是好啊!

爸爸知道真相后，狠狠地收拾了我。沒(méi)帶齊作業(yè)是錯(cuò)，為逃避批評(píng)自作聰明可是錯(cuò)上加錯(cuò)啊!一想起這事兒，我就后悔莫及!

日記中學(xué)生篇七

在我們的身邊上，有著許許多多的感動(dòng)，比如星期五發(fā)生的那件事。

星期四，我下樓梯時(shí)，不小心踩空了，從八級(jí)樓梯上摔下來(lái)，腳腫的老高。爸爸趕緊帶我去看醫(yī)生，用x光拍片子。不幸中的萬(wàn)幸，沒(méi)有傷到骨頭，但是毛細(xì)血管破裂，血於在左腳背處，連站都站不起來(lái)。看樣子，星期五是上不成學(xué)了。

星期五下午，我正一人在家里學(xué)習(xí)，突然聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽告訴我，她在市場(chǎng)上碰到了我們班的同學(xué)，有七八個(gè)，說(shuō)是要給我買禮物來(lái)看望我。我一聽(tīng)，不禁有些驚訝。我們班的同學(xué)來(lái)看望我？還是七八個(gè)？我的心頓時(shí)就像坐在火塘邊，暖呼呼的。我趕忙把糖，巧克力之類的東西擺到桌子上，準(zhǔn)備招待同學(xué)。

過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友們就來(lái)了。我趕忙把他們請(qǐng)進(jìn)家中。我看了看，有九個(gè)小朋友呢。我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，流遍全身。這時(shí)，我的朋友們一起對(duì)我說(shuō)道：“白澤中，祝你早日康復(fù)！”這句話，就像一束陽(yáng)光射過(guò)我的心田，照遍了我的心靈?！爸x謝，謝謝你們！”我說(shuō)道。

這個(gè)時(shí)候，宋楠走上來(lái)，把一個(gè)大本和一支筆遞給我。我正要打開(kāi)大本，宋楠阻止了我，說(shuō)：“白澤中，這是我們送給你的禮物，這個(gè)本等我們走后你再打開(kāi)?！?/p>

宋楠等人又逗留了一會(huì)兒，便告辭了。我打開(kāi)了那個(gè)大本，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：

“白澤中祝你早日康復(fù)，早日來(lái)到學(xué)校上課。你的好朋友宋楠”

“祝白澤中身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。周錦鵬”

“祝你的腳早點(diǎn)好起來(lái)。安逸非”

最底下，還有著眾人的簽名：“宋楠、周錦鵬、安逸非、龐幸源、馬平川、石一凡、張中馳、趙凌琦全體祝你早日康復(fù)（石人杰也來(lái)看望我了，只是他先來(lái)我家了，沒(méi)有在上面簽名）?！?/p>

我不禁想起了一句話：朋友，是生生世世的牽掛，緣分，是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的'相聚。這祝福，就像冬日里的耀陽(yáng)，照耀著我的心；這祝福，就像一團(tuán)熱情的火，化開(kāi)了我腳中的於血。一滴淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那是一滴真誠(chéng)的淚，真誠(chéng)地感謝上天給了我如此好的朋友。

恍惚間，我腳上的傷處也不那么疼了。我的心被深深感動(dòng)。我要好好養(yǎng)病，爭(zhēng)取早日回到學(xué)校去，報(bào)答朋友們對(duì)我的關(guān)心。

自評(píng)：星期四我下樓梯時(shí)摔了一跤，星期五，我的許多好朋友都很關(guān)心我。我很感動(dòng)。于是我挑了這一件事情來(lái)寫(xiě)。請(qǐng)老師和博友多提寶貴意見(jiàn)！

日記中學(xué)生篇八

今天陽(yáng)光燦爛，云兒飄飛。我和媽媽帶了一小包蘋(píng)果來(lái)到樓下觀察螞蟻。

我看見(jiàn)兩只螞蟻正在吃力地抬著一顆瓜子，便想捉弄它們一下。于是拿了一大塊蘋(píng)果壓住了瓜子，兩只小螞蟻大吃一驚，拼命想把瓜子從蘋(píng)果下拖出來(lái)，但是瓜子紋絲不動(dòng)，它們只能放棄了。接著它們對(duì)蘋(píng)果塊東摸摸西碰碰，對(duì)這個(gè)突如其來(lái)的美食感到無(wú)限好奇。經(jīng)過(guò)一番考察后，便匆匆忙忙地走了。我們猜想可能它們回家找同伴來(lái)搬蘋(píng)果了吧。

我左等右等還是等不到它們的身影。于是我又掐了米粒般大小的蘋(píng)果放在一棵小草旁，剛好有一只身強(qiáng)力壯的螞蟻經(jīng)過(guò)，立即發(fā)現(xiàn)了它，便叫來(lái)一個(gè)同伴齊心協(xié)力地抬起來(lái)。我們想知道它們的家在哪，就一路跟隨著它們。只見(jiàn)它們翻過(guò)“懸崖峭壁”,爬過(guò)一座“小山丘”,穿過(guò)“一線天”,鉆過(guò)陰森森的“地洞”,終于來(lái)到了它們溫暖的'洞穴。雖然這段距離對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一步之遙，但對(duì)這兩只小螞蟻來(lái)說(shuō)，真是經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦。我發(fā)現(xiàn)它們的洞穴大門很隱蔽，藏在一片枯葉下。我用木棒捅開(kāi)枯葉，發(fā)現(xiàn)底下有許多螞蟻來(lái)來(lái)往往，熱烈歡迎帶回美味食物的勇士。

再回去看看我先前放的蘋(píng)果吧，只見(jiàn)許多螞蟻排著“一”字形的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩昂首挺胸地沖向蘋(píng)果。我又想搞個(gè)惡作劇，我用手指用力劃著螞蟻爬行的路線，一只螞蟻剛好爬到這里，便不知所措地返回了，接著螞蟻群混亂了，它們四散奔逃尋找回家的路。原來(lái)螞蟻千真萬(wàn)確是靠信息素來(lái)辨別方向的呀！

我又在另一個(gè)地方放了一大塊蘋(píng)果。不一會(huì)蘋(píng)果就變成了一塊“芝麻餅”,布滿了 “小黑點(diǎn)”.我能想像出它們現(xiàn)在正在分割食物，好一塊塊搬進(jìn)洞里，而不堵塞洞口。它們正干得歡呢，一個(gè)大怪物（蒼蠅）從天而降，那個(gè)大怪物長(zhǎng)著一對(duì)大翅膀，一雙凸出來(lái)的大眼睛充滿了邪惡。螞蟻們被嚇壞了，倉(cāng)皇而逃。只有幾只勇敢、熱愛(ài)工作的螞蟻還堅(jiān)守在崗位上。不一會(huì)螞蟻們又陸陸續(xù)續(xù)、三五成群的回來(lái)繼續(xù)工作?？瓷先ビ袔字慌橙醯奈浵佭€有點(diǎn)遲疑不決?？?，有一只大頭螞蟻，躲在人家的后面，兩只觸角向前伸著，好像在看看有沒(méi)有大怪物了。

時(shí)間總是這么匆忙，晚飯時(shí)間到了，我要回家了，我戀戀不舍。螞蟻真有趣呀！

日記中學(xué)生篇九

我們的校園絢麗多彩，五彩繽紛，真像一個(gè)童話般的世界。

每當(dāng)鶯歌燕舞的春天來(lái)臨時(shí)，溫暖的春風(fēng)就吹拂著我們，吹走了煩惱，迎來(lái)了快樂(lè)!

每當(dāng)赤日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí)，滿校園仿佛都垂掛著一串串碧綠的.珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)，給校園增添了不少色彩!

每當(dāng)?shù)す痫h香的秋天來(lái)臨時(shí)，校園的角角落落都散發(fā)著迷人的花香。每當(dāng)下課，同學(xué)們總要圍著菊花這聞拿嗅，花雖不多，足夠讓同學(xué)們流連忘返!

每當(dāng)冰天雪地的冬天來(lái)臨時(shí)，校園里到處是枯枝敗葉，滿目蕭然，不過(guò)任何時(shí)候都淹沒(méi)不了孩子們的笑聲，尤其天降大雪，同學(xué)們打雪仗堆雪人，歡樂(lè)無(wú)窮!

這就是我們童話般的校園，我愛(ài)我的校園!

日記中學(xué)生篇十

大家在生活的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊(duì)，等待工資，等待廢話連篇的報(bào)告結(jié)束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的期望，期望里依偎著等待。

大家作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節(jié)，等待的日子非常艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。

而我最想要等待的是明日。由于，明日是一種期待他是一種愿望，明日是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如很多人愿上山等待日出一樣，由于這是他們對(duì)明日的憧憬。等待明日，唯有過(guò)完今天，每一個(gè)明日都是以今天的姿態(tài)站立在大家面前的。無(wú)數(shù)個(gè)今天譜寫(xiě)出了明日。

明日是今天的期待。對(duì)于明日，無(wú)人會(huì)知曉它是什么樣的?；蛟S就是明日，你的成績(jī)是全班。明日的影子揮不去，抹不掉，或許奇跡就出目前明日。等待日出是等待明日的標(biāo)志。為何會(huì)有許很多多的人喜歡日出？由于它象征著新的一天。太陽(yáng)天天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。伴隨太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹(shù)梢“，宛如一團(tuán)鮮紅的火球，大家的期望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍(lán)的天空。

而目前，對(duì)于明日，猶如等待將來(lái)。想起了一首歌《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。將來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明日。它是美好的，是永恒的，是大家憧憬的。等待將來(lái)的日子里，大家需要更努力地學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，才能迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)。

寫(xiě)到這里，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只不過(guò)一個(gè)火紅的圓球，周圍已經(jīng)沒(méi)了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周圍上淡淡的紅色，把最后的光輝獻(xiàn)給了大地，它落山了?？墒撬粫?huì)永遠(yuǎn)消失。明日，它還會(huì)擺脫黑暗，沖破重重妨礙，第三升起，所有又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，而且更頑強(qiáng)，更美好。想著想著，天已經(jīng)黑了，可我并不覺(jué)的失去什么，由于明日它還會(huì)升起！

日記中學(xué)生篇十一

在作文輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)?lái)快樂(lè)和幸福，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無(wú)比的幸運(yùn)，特別是老師。

當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開(kāi)開(kāi)心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們似的。其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節(jié)課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì)牢記在心。

今天我去看了妹妹。

妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。

我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)?。后?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話就拿洋娃娃嚇?biāo)?，這是一個(gè)好方法。她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。

妹妹真好玩！

今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時(shí)候，我也學(xué)著包了幾個(gè)。

包第一個(gè)時(shí)，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然后從邊上開(kāi)始捏，結(jié)果越捏餡往出跑得越多，最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)包第二個(gè)，這一次我有了教訓(xùn)，只放了很少一點(diǎn)陷，結(jié)果輕而易舉的包成了，可是我怎么看都不像個(gè)餃子，和餛飩沒(méi)什么兩樣。

媽媽看我實(shí)在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿著雪白的面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學(xué)，結(jié)果我終于成功了，包了一個(gè)像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習(xí)。我就按照媽媽剛教我的方法，一個(gè)一個(gè)的包了起來(lái)，不一會(huì)就包了十幾個(gè)，看著我面前十幾個(gè)排列整齊的“白皮將軍”，別提我心里有多高興。

不一會(huì)，餃子煮熟了，我專門從鍋里挑出了我的十幾個(gè)“白皮將軍”，津津有味的吃了起來(lái)。