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經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)前要充分收集資料、調(diào)研和整理思路。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
行政法論文選題篇一
教育研究課題的選擇,對(duì)我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因?yàn)檎n題的選擇引導(dǎo)著研究方向,并制約整個(gè)研究工作的進(jìn)行以及研究的價(jià)值。所以選好一個(gè)教育研究課題就顯得很重要。
1.將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如,怎樣提高課堂教學(xué)的有效性?長(zhǎng)期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題產(chǎn)生原因是什么?這一問題怎樣才能得到解決?教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化?學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)相當(dāng)普遍的問題,這種狀況是怎樣形成的?與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系?怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢(shì),能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。
2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。
教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過程中常常會(huì)遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境,并且沒有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型:
(1)教師的理想與實(shí)際存在著差距。(2)教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā),在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè),但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課,產(chǎn)生挫敗感,最終厭學(xué)。(3)教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)存在的不同甚至對(duì)立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試,以改變?cè)瓉淼摹疤铠喪健苯虒W(xué),但周圍同事或?qū)W生家長(zhǎng)卻不認(rèn)同,認(rèn)為他在出風(fēng)頭,會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)。(4)教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,就有可能妨礙了學(xué)生集體;關(guān)注到了學(xué)生的興趣,規(guī)范性就很可能被削弱;充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位,教師的引導(dǎo)角色就可能無法實(shí)現(xiàn)了。
上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題,教師在研究的過程中找出化解問題的方法,從而走出困境,提升教學(xué)效果。
3.從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題。
教師可以從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專業(yè)研究者的一個(gè)重要區(qū)別就在于,教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng),是在現(xiàn)場(chǎng)中感受教育事實(shí),生發(fā)教育理念,提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場(chǎng)是教育問題的源發(fā)地,是問題產(chǎn)生的土壤,進(jìn)入教育現(xiàn)場(chǎng)的教師對(duì)教育現(xiàn)場(chǎng)所做的任何真切而深入的.分析,都可能滋生大量的有待研究的課題。
二、選題的原則。
(一)科學(xué)原則。
所謂科學(xué)原則,就是指我們?cè)谶x題時(shí),無論是理論研究還是實(shí)踐研究,都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識(shí)的教育規(guī)律,都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,實(shí)事求是。
(二)價(jià)值原則。
教研課題的選題來源及原則從事教育教學(xué)工作有指導(dǎo)作用和參考意義。
(三)可行原則。
選題,首先要考慮的是價(jià)值原則,這是一個(gè)基本原則,是不可忽視的。但是,僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的,還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件,只有這樣,才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題??尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。
(四)創(chuàng)新原則。
創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義:一是全“新”,指他人沒有研究過或很少研究的課題;二是“半新”,指他人雖研究過但未完全解決的課題;三是“推陳出新”,指他人已研究解決過的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。
行政法論文選題篇二
研究生導(dǎo)師一般都有自己特定的研究方向,并且在該方向已經(jīng)有一定的研究積累,取得了一定的成果。學(xué)位論文的選題盡可能與導(dǎo)師的研究方向取得一致,以便獲得導(dǎo)師在學(xué)術(shù)和經(jīng)費(fèi)上的支持,有助于按期完成學(xué)位論文。研究生的導(dǎo)師一般都承擔(dān)著一項(xiàng)甚至多項(xiàng)科研項(xiàng)目或橫向研究課題,這些課題都是當(dāng)今學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)和國(guó)家的需要,并體現(xiàn)導(dǎo)師的研究基礎(chǔ)及特色。因此,研究選題應(yīng)首先考慮導(dǎo)師的研究課題,由此通過師生共同研究,不僅能在短時(shí)間內(nèi)取得成果,完成科研項(xiàng)目,而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。
(二)參加專業(yè)研討會(huì)。
參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)或地區(qū)的專業(yè)研討會(huì)是選題的另一個(gè)來源。實(shí)際上,許多研究人員都是通過這些研討會(huì)成功地找到了自己的研究課題。參加研討會(huì)與閱讀文獻(xiàn)相比是有比較明顯的區(qū)別的。由于科研成果的發(fā)表周期較長(zhǎng),期刊上的成果往往要滯后。而學(xué)術(shù)研討會(huì)上的信息往往是最新的,從中能理解其他學(xué)者最近在從事什么研究,有什么新的觀點(diǎn)和新的發(fā)現(xiàn),通過了解會(huì)議主題和參加專題討論,可以把握同一領(lǐng)域內(nèi)的其他學(xué)者所關(guān)注的熱點(diǎn)問題和前沿問題。另一方面,參加研討會(huì)可以接觸資深專家,與一些著名專家近距離地交流,向他們請(qǐng)教并建立學(xué)術(shù)聯(lián)系。一般來說,某位學(xué)者能成為某一領(lǐng)域的專家,在于他在該領(lǐng)域進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的研究,對(duì)該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀與未來發(fā)展有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,哪些是需要研究的,哪些熱點(diǎn)問題還需要解決或解決得還不夠,前人的研究還存在哪些不足,等等,這些問題都可以在專題研討會(huì)上獲得資深專家的指點(diǎn)。一一些初學(xué)者往往會(huì)礙于情面,怕受到冷落,不愿與大家接觸。事實(shí)恰恰相反,許多經(jīng)驗(yàn)豐富的專家都會(huì)為自己的研究被別人了解而感到自豪,非常樂意自己的研究在未來者身上得到拓展。根據(jù)我們的體會(huì),凡是向著名學(xué)者索要資料的無不回復(fù),尤其是國(guó)外學(xué)者。
(三)生產(chǎn)實(shí)踐的需要實(shí)踐是通向知識(shí)的大門,許多學(xué)科的課題研究都是問題導(dǎo)向,從實(shí)踐中提出研究課題是選題的重要來源之一。在實(shí)踐中會(huì)產(chǎn)生許多人們從未研究解決的全新課題,而這些問題無疑可以成為我們的研究對(duì)象,許多橫向課題都屬此類。如培訓(xùn)機(jī)會(huì)不如預(yù)期有效,產(chǎn)品銷售量下降,少數(shù)民族員工得不到提升,復(fù)雜的多部門項(xiàng)目管理失控,兼并效果不佳,等等。
(四)文獻(xiàn)閱讀。
究也是形成選題的重要途徑。閱讀文獻(xiàn)不僅是選題的一個(gè)重要途徑,還可以為你的研究更加理性而提供理論基礎(chǔ),也可以幫助你選擇合適的研究方法和測(cè)量工具。
(五)個(gè)人興趣與好奇心。
興趣與好奇心是走向成功的基礎(chǔ)。研究生可根據(jù)自己的能力與水平,選擇感興趣的問題進(jìn)行研究,這樣能激發(fā)和調(diào)動(dòng)研究生從事課題研究的積極性和創(chuàng)造性。楊振寧在一次接受采訪時(shí),主持人問,你何以取得如此巨大的成就,他只說了兩個(gè)字“興趣”。愛因斯坦將興趣稱為“神奇的好奇心”。因?yàn)椋挥杏辛伺d趣,才會(huì)產(chǎn)生想象力。愛因斯坦說:“想象力甚至更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉。嚴(yán)格地說,想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?!庇行┯泄ぷ鹘?jīng)歷的研究生是帶著原單位的課題來深造的,如果能將這些問題與導(dǎo)師的研究方向結(jié)合起來,往往是較理想的選題。
行政法論文選題篇三
2.?行業(yè)協(xié)會(huì)的公共行政主體地位。
3.?行政法原則的司法適用。
4.?行政透明度原則對(duì)行政立法的要求。
5.?內(nèi)部行政規(guī)范性文件外部化的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
6.?美國(guó)行政規(guī)范性文件的分類標(biāo)準(zhǔn)及其啟示。
7.?一般行政決定的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
8.?其他行政規(guī)范文件增設(shè)行政許可條件的合法性分析。
9.?上下位法抵觸時(shí)適用下位法的合法性分析。
10.?重新履行行政強(qiáng)制程序合法化后原程序違法行為的賠償問題研究。
11.?行政訴前禁令研究。
12.bot協(xié)議中行政主體權(quán)限的控制方式。
13.?公共服務(wù)外包的法治化方案。
14.?根據(jù)概括授權(quán)條款認(rèn)定濫用職權(quán)罪的方法。
15.?投資行政審批行為的可訴性分析。
16.?多行政主體聯(lián)合協(xié)調(diào)執(zhí)法致?lián)p案件的行政賠補(bǔ)主體認(rèn)定方式。
17.?行政規(guī)范性文件備案審查公眾參與的有效方式探析。
18.?司法提請(qǐng)審查規(guī)范性文件的高效便捷化研究。
19.?企業(yè)信用信息公開的法定限制條件細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。
20.?鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)投資管理程序法治化研究。
21.?共有公共設(shè)施致害國(guó)家賠償責(zé)任研究。
22.?社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收過程中的問題與對(duì)策。
23.?我國(guó)公務(wù)員招錄制度中的權(quán)利救濟(jì)制度研究。
24.?高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度研究。
25.?高校學(xué)生權(quán)益的行政法保護(hù)研究。
26.?運(yùn)用法治思維完善城管綜合執(zhí)法體制。
27.?行政復(fù)議調(diào)解制度研究。
28.?政府信息公開與國(guó)家秘密保護(hù)。
29.?我國(guó)集體土地征收補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的分析與重構(gòu)。
30.?行政強(qiáng)制法視域下的強(qiáng)制拆遷探究。
31.?上海自貿(mào)區(qū)的憲法地位與憲政意義。
32.??農(nóng)村地區(qū)的宗教信仰現(xiàn)狀考察。
33.??遷徙自由與地方治理。
34.?審議民主與我國(guó)政治協(xié)商制度。
35.??公民監(jiān)督權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式。
36.??憲法解釋的正當(dāng)性。
37.??論中央和地方的立法權(quán)力劃分。
38.??論中央和地方的行政權(quán)力劃分。
39.??論中央和地方的司法權(quán)力劃分。
40.??司法制度改革的憲政解讀。
41.??論普通地方政府的憲政定位。
42.??地方政府舉債權(quán)的正當(dāng)性研究。
43.??地方政府性債務(wù)的界定。
44.??特別行政區(qū)的憲法地位。
45.??民族區(qū)域自治地方的憲法地位。
46.??地方人民代表大會(huì)的權(quán)力清單。
47.??地方行政機(jī)關(guān)的權(quán)力制約研究。
48.??生育權(quán)的中國(guó)實(shí)踐。
49.??網(wǎng)絡(luò)言論自由的界限。
50.??中央地方關(guān)系的中國(guó)憲政史考察。
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行政法論文選題篇四
mba教學(xué)環(huán)節(jié):課程+論文。
論文開題條件:學(xué)分修滿,其他條件:實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)等。
建議時(shí)間:越早越好,可以課程一結(jié)束馬上開題,開題以后馬上答辯(如果你事前寫好的話)!
mba論文:運(yùn)用mba期間所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。
(1)實(shí)踐性(對(duì)于實(shí)際問題有指導(dǎo)意義)。
(2)先進(jìn)性(體現(xiàn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理思想,較新的領(lǐng)域)。
(3)創(chuàng)新性(創(chuàng)新的解決問題思路)。
(4)理論意義(不追求)。
論文讀者:指導(dǎo)老師、答辯委員會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教指委。
從工作中發(fā)現(xiàn)問題(在工作崗位上的同學(xué))。
例1:工作中的不足。
例2:工作內(nèi)容的提煉。
從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題(不在工作崗位上的同學(xué))。
帶著問題觀察。
描述現(xiàn)象。
提出問題。
論文的一般論述過程。
論文的總體思路。
發(fā)現(xiàn)問題提出解決思路解決問題,效果分析。
mba論文主要內(nèi)容:
企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境。
競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析。
存在問題。
解決問題的因素分析。
解決方案。
方案的實(shí)施。
實(shí)施結(jié)果。
避免文不對(duì)題。
不能太大。
我國(guó)證券業(yè)某地場(chǎng)分析。
不能太小。
財(cái)務(wù)軟件開發(fā)企業(yè)中開發(fā)團(tuán)隊(duì)管理的效果評(píng)估。
2-3個(gè)概念。
移動(dòng)通訊公司客戶服務(wù)平臺(tái)的建立。
避免過多的修飾語。
中國(guó)建設(shè)銀行安徽某某分行股份制改制時(shí)期人力資源?績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)的'研究。
避免學(xué)術(shù)化。
人才招聘中的動(dòng)態(tài)博奕模型研究。
寫作前列出三級(jí)提綱。
提綱中反映的思想。
章節(jié)安排:一般5-6章。
章節(jié)標(biāo)題:個(gè)性化,特色鮮明。
例子:。
平庸的:4.1渠道建設(shè)要素分析。
鮮明的:4.1扁平化渠道建設(shè)要素。
6.幾類論文提綱的例子。
mba目前四個(gè)主要方向:
戰(zhàn)略、人力資源、信息管理、金融與財(cái)務(wù)。
其他可選方向:
某地場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)運(yùn)作、物流等。
6.幾類論文提綱的例子。
行政法論文選題篇五
1.直接市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)問題的研究(題目)。
2.關(guān)系營(yíng)銷、權(quán)力營(yíng)銷、綠色營(yíng)銷、服務(wù)營(yíng)銷等有關(guān)問題的研究(方向)。
3.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、數(shù)據(jù)庫(kù)營(yíng)銷等有關(guān)問題研究(方向)。
4.企業(yè)客戶管理的方法與策略研究(方向)。
5.品牌定位與品牌延伸問題研究(方向)。
6.企業(yè)營(yíng)銷渠道網(wǎng)絡(luò)的開發(fā)與管理研究(方向)。
7.企業(yè)銷售政策的比較研究(題目)。
8.企業(yè)營(yíng)銷渠道模式設(shè)計(jì)與調(diào)整問題研究(方向)。
9.企業(yè)市場(chǎng)開拓方法、策略研究(方向)。
10.促銷手段與溝通技巧研究(方向)。
11.市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研策劃、實(shí)施(應(yīng)用)(方向)。
12.企業(yè)營(yíng)銷策劃(應(yīng)用)(方向)。
13.企業(yè)廣告策劃(應(yīng)用)(方向)。
14.企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)策劃(應(yīng)用)(方向)。
15.企業(yè)形象策劃(應(yīng)用)(方向)。
16.企業(yè)促銷策劃(應(yīng)用)(方向)。
17.企業(yè)公共關(guān)系活動(dòng)策劃(應(yīng)用)(方向)。
18.中國(guó)企業(yè)跨國(guó)營(yíng)銷戰(zhàn)略研究(方向)。
19.企業(yè)產(chǎn)品組合優(yōu)化有關(guān)問題的探討(方向)。
20.企業(yè)品牌策略與管理問題研究(方向)。
21.企業(yè)定價(jià)策略與銷售政策協(xié)調(diào)研究(題目)。
22.企業(yè)定價(jià)與其它營(yíng)銷策略的整合研究(方向)。
23.營(yíng)銷的民族文化特征與營(yíng)銷策略運(yùn)用(題目)。
24.消費(fèi)者行為實(shí)證研究(方向)。
25.4c營(yíng)銷理論及其應(yīng)用研究(方向)。
26.整合營(yíng)銷傳播的應(yīng)用問題研究(方向)。
27.廣告效果測(cè)定方法實(shí)證研究(方向)。
28.廣告媒體的比較研究及媒體組合問題(題目)。
29.企業(yè)廣告管理模式研究(題目)。
30.品牌定位與廣告策略研究(題目)。
31.現(xiàn)代營(yíng)銷中的公共關(guān)系策略研究(方向)。
32.企業(yè)營(yíng)銷研究模式與管理(方向)。
33.企業(yè)戰(zhàn)略營(yíng)銷問題研究(方向)。
34.企業(yè)銷售管理模式與管理對(duì)策研究(題目)。
35.批發(fā)業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略研究(題目)。
36.連鎖企業(yè)的營(yíng)銷問題研究(題目)。
37.超級(jí)市場(chǎng)的發(fā)展與營(yíng)銷問題研究(方向)。
38.連鎖商業(yè)發(fā)展中面臨的新問題研究(題目)。
39.物流配送中心的發(fā)展模式與發(fā)展對(duì)策(題目)。
40.不同業(yè)態(tài)的商業(yè)企業(yè)營(yíng)銷比較研究(題目)。
41.商業(yè)規(guī)劃、布局模型與應(yīng)用研究(方向)。
42.外國(guó)零售商業(yè)的進(jìn)入對(duì)我國(guó)零售業(yè)的影響與對(duì)策分析(題目)。
43.跨國(guó)公司在我國(guó)的投資特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)企業(yè)的啟示(題目)。
44.中國(guó)行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)模型分析(方向)。
45.市場(chǎng)流通新格局與企業(yè)發(fā)展研究(方向)。
46.糧食流通體制改革有關(guān)問題研究(方向)。
47.新的營(yíng)銷手段、方式的應(yīng)用研究(方向)。
48.居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與營(yíng)銷戰(zhàn)略、策略分析(題目)。
49.啟動(dòng)內(nèi)需的對(duì)策研究(題目)。
50.居民投資趨向與心理分析(題目)。
51.中國(guó)特色的綜合商社發(fā)展研究(方向)。
52.流通現(xiàn)代化的特點(diǎn)與對(duì)策研究(題目)。
53.非贏利組織的營(yíng)銷問題研究(方向)。
54.宏觀市場(chǎng)營(yíng)銷的有關(guān)問題研究(方向)。
55.專業(yè)市場(chǎng)(服務(wù)業(yè)、餐旅業(yè)、技術(shù)市場(chǎng)、金融、房地產(chǎn))營(yíng)銷問題研究(方向)。
56.企業(yè)期貨貿(mào)易有關(guān)問題的研究(方向)。
57.企業(yè)電子商務(wù)開展的難點(diǎn)與對(duì)策研究(題目)。
58.不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)及其治理對(duì)策研究(題目)。
59.小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)。
60.三峽經(jīng)濟(jì)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展問題研究(方向)。
61.三峽庫(kù)區(qū)移民與扶貧問題研究(方向)。
62.重慶旅游市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)。
63.重慶“十五”商貿(mào)發(fā)展戰(zhàn)略研究(方向)。
64.三峽庫(kù)區(qū)脫貧致富途徑研究(題目)。
65.三峽庫(kù)區(qū)城鎮(zhèn)化問題研究(方向)。
66.三峽庫(kù)區(qū)“對(duì)口支援”的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策(題目)。
67.重慶商貿(mào)發(fā)展中的政府行為研究(題目)。
68.重慶企業(yè)名牌戰(zhàn)略問題研究(方向)。
69.企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估的有關(guān)問題研究(方向)。
70.企業(yè)收購(gòu)與兼并的有關(guān)問題探討(方向)。
71.企業(yè)債務(wù)的有關(guān)問題探討(方向)。
72.社會(huì)保障體系有關(guān)問題研究(方向)。
73.國(guó)有中小企業(yè)改革模式研究(題目)。
74.企業(yè)破產(chǎn)有關(guān)問題研究(方向)。
75.現(xiàn)代企業(yè)管理有關(guān)問題研究(方向)。
76.企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革有關(guān)問題研究(方向)。
77.股份合作制問題探討(題目)。
78.知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的影響與對(duì)策分析(題目)。
79.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊及企業(yè)發(fā)展對(duì)策探討(題目)。
80.企業(yè)營(yíng)銷信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理問題研究(方向)。
81.信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)代商業(yè)的影響與對(duì)策研究(題目)。
82.?dāng)?shù)量經(jīng)濟(jì)方法在市場(chǎng)營(yíng)銷中的應(yīng)用研究(方向)。
83.企業(yè)營(yíng)銷組織設(shè)計(jì)有關(guān)問題研究(方向)。
84.現(xiàn)代企業(yè)物流管理模式有關(guān)問題研究(方向)。
85.新型現(xiàn)代化物流中心與管理模式問題研究(方向)。
86.企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理有關(guān)問題研究(方向)。
87.企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)問題研究(方向)。
88.企業(yè)人力資源開發(fā)問題研究(方向)。
89.新型企業(yè)營(yíng)銷管理者的素質(zhì)研究(題目)。
90.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)行為模式比較分析(題目)。
91.企業(yè)資本運(yùn)營(yíng)有關(guān)問題研究(方向)。
92.大型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)。
93.中小型企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)問題研究(方向)。
94.企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展問題探討(方向)。
95企業(yè)創(chuàng)新與再造的有關(guān)問題研究(方向)。
96.企業(yè)投資項(xiàng)目策劃與管理問題研究(方向)。
97.民營(yíng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略問題探討(題目)。
98.中國(guó)企業(yè)國(guó)際化問題研究(方向)。
99.房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r、問題與對(duì)策研究(題目)。
100.多角化戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)(題目)。
行政法論文選題篇六
同時(shí)各企事業(yè)單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對(duì)檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。
【一】1.“中國(guó)共產(chǎn)黨在江蘇”檔案史料研究。
2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究。
3.檔案工作“三個(gè)體系”建設(shè)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐途徑。
4.加強(qiáng)檔案干部隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法。
5.檔案工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制的改革與創(chuàng)新。
6.檔案法律法規(guī)體系的建立健全及相關(guān)現(xiàn)行法律法規(guī)的修訂完善。
7.檔案行政執(zhí)法和監(jiān)督研究。
8.國(guó)家綜合檔案館拓展公共服務(wù)職能的途徑和方法。
9.國(guó)家綜合檔案館接收進(jìn)館對(duì)象及其移交進(jìn)館檔案實(shí)體的范圍。
10.檔案文獻(xiàn)征集與征購(gòu)的關(guān)系、檔案征集過程中所有權(quán)轉(zhuǎn)移的法律依據(jù)研究。
11.檔案館館藏檔案劃控標(biāo)準(zhǔn)、方法及運(yùn)用研究。
12.上網(wǎng)檔案信息的鑒定與發(fā)布。
13.新形勢(shì)下檔案資源、特別是民生檔案資源開發(fā)利用的新途徑和新方法。
14.電子文件歸檔及移交體系的建立。
15.數(shù)字檔案館建設(shè)及對(duì)檔案管理體制的影響及對(duì)策。
16.數(shù)字檔案館統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理平臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用。
17.加強(qiáng)檔案館安全工作的研究。
18.常用檔案數(shù)據(jù)備份技術(shù)和方法。
19.檔案加固、仿真復(fù)制技術(shù)的應(yīng)用。
20.機(jī)關(guān)文檔管理中心運(yùn)行模式的調(diào)查和分析。
21.開發(fā)區(qū)檔案工作管理體制、機(jī)制的特點(diǎn)及檔案的歸宿與流向研究。
24.農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)登記檔案管理研究。
25.農(nóng)村檔案信息資源共享工作研究。
【二】摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,眾多新建、擴(kuò)建、改建的基礎(chǔ)設(shè)施及技術(shù)改造項(xiàng)目在全國(guó)如火如荼的進(jìn)行。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
本文就建設(shè)項(xiàng)目檔案管理談?wù)勛约旱囊娊?,希望能?duì)建設(shè)單位的項(xiàng)目檔案管理有所幫助。
關(guān)鍵詞:建設(shè)項(xiàng)目;檔案管理。
工程項(xiàng)目的建設(shè)是地方、國(guó)家的發(fā)展需要,是大事、要事和百年大計(jì)之事。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,工程建設(shè)項(xiàng)目逐年增多,規(guī)模也在不斷擴(kuò)大。
基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和技術(shù)改造項(xiàng)目在全國(guó)各地如火如荼地進(jìn)行,眾多新建、續(xù)建的建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。
如何管理好、使用好建設(shè)項(xiàng)目檔案成為擺在建設(shè)單位面前的一個(gè)重要課題。
建設(shè)項(xiàng)目檔案是建設(shè)項(xiàng)目的寶貴財(cái)產(chǎn),它記載著建設(shè)者智慧的結(jié)晶,是歷史的真實(shí)見證。
項(xiàng)目管理者要本著“對(duì)歷史負(fù)責(zé),為現(xiàn)實(shí)服務(wù),替未來著想”的宗旨,共同做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作。
一、建設(shè)項(xiàng)目檔案。
建設(shè)項(xiàng)目檔案是從項(xiàng)目提出立項(xiàng)、可行性研究、設(shè)計(jì)、決策、招投標(biāo)、施工、質(zhì)檢、監(jiān)理、設(shè)備采購(gòu)安裝、試運(yùn)行、竣工驗(yàn)收等全過程管理中直接形成的,對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有保存價(jià)值的應(yīng)歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。
建設(shè)項(xiàng)目檔案主要包括基建文件、監(jiān)理文件、施工文件和竣工文件。
基建文件是由建設(shè)單位在上述項(xiàng)目建設(shè)全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價(jià)值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。
監(jiān)理文件主要是監(jiān)理單位在工程建設(shè)監(jiān)理過程中形成的監(jiān)理管理資料、施工監(jiān)理資料、竣工驗(yàn)收監(jiān)理資料等向建設(shè)單位移交的檔案。
施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術(shù)文件、施工物資資料、施工測(cè)量監(jiān)測(cè)記錄、施工記錄、施工試驗(yàn)記錄、施工驗(yàn)收資料、質(zhì)量評(píng)定資料、竣工圖等向建設(shè)單位移交的檔案。
竣工文件包括工程規(guī)劃驗(yàn)收、消防驗(yàn)收、人防驗(yàn)收、環(huán)保驗(yàn)收、檔案驗(yàn)收文件、工程竣工驗(yàn)收備案文件等。
項(xiàng)目檔案是一個(gè)有機(jī)載體,其特點(diǎn)主要有三:(1)成套性。
它記載和反映建設(shè)活動(dòng)的全過程和成果,與總體的基建程序和專業(yè)內(nèi)容銜接,構(gòu)成項(xiàng)目完整的成套性整體;(2)專業(yè)性。
不論是生產(chǎn)性建設(shè)項(xiàng)目檔案,還是國(guó)防性建設(shè)項(xiàng)目檔案還是民用工程,它都是專業(yè)技術(shù)活動(dòng)的真實(shí)記錄,包括了從工程的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現(xiàn)實(shí)性。
護(hù)和技術(shù)改造的不可缺少的現(xiàn)實(shí)性依據(jù)。
二、如何加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理。
建設(shè)項(xiàng)目檔案是工程建設(shè)的客觀真實(shí)記錄,它不僅能靜態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)的全貌,而且能動(dòng)態(tài)反映項(xiàng)目建設(shè)過程的變化和發(fā)展情況,它記錄了項(xiàng)目建設(shè)中間的每一個(gè)環(huán)節(jié),這種客觀真實(shí)的記錄對(duì)單位的建設(shè)與發(fā)展,安全與生產(chǎn)科研,對(duì)總結(jié)建設(shè)項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)、分析失誤和提高項(xiàng)目管理水平,都有十分重要的`意義和作用。
因此確保項(xiàng)目檔案與項(xiàng)目施工和實(shí)施過程相符,保證建設(shè)項(xiàng)目檔案的齊全、完整、系統(tǒng),是科學(xué)管理建設(shè)項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)。
1、充分認(rèn)識(shí)建設(shè)項(xiàng)目檔案的重要性。
根據(jù)國(guó)家檔案局、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布的《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》規(guī)定,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收是項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的重要組成部分,未經(jīng)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收或項(xiàng)目檔案驗(yàn)收不合格的建設(shè)項(xiàng)目,不得進(jìn)行或通過整個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收。
由此可見,項(xiàng)目檔案驗(yàn)收對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收具有一票否決權(quán),充分體現(xiàn)了項(xiàng)目檔案在建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收中的重要性。
此外,項(xiàng)目檔案對(duì)項(xiàng)目建成后的管理、使用、維護(hù)、改建、擴(kuò)建、技改有著十分重要的作用,項(xiàng)目檔案收集不齊全、整理不規(guī)范、保管不安全都會(huì)直接影響建設(shè)項(xiàng)目發(fā)揮最大效益。
項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要高度重視項(xiàng)目檔案工作。
工程建設(shè)是百年大計(jì),工程建設(shè)項(xiàng)目檔案同樣是百年大計(jì),因此從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,就要指定專人負(fù)責(zé)文件、圖紙、計(jì)算數(shù)據(jù)、聲像記錄等資料的收集、管理工作。
2、制定符合實(shí)際情況的檔案管理規(guī)章制度。
首先要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目檔案工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、特點(diǎn)和需要,合理配備檔案管理人員或建立相應(yīng)的檔案工作人員網(wǎng)絡(luò)體系;其次是加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理制度建設(shè),建立健全項(xiàng)目檔案工作各項(xiàng)規(guī)章制度,建立切合實(shí)際的項(xiàng)目檔案工作管理體制和工作程序。
制定明確的崗位責(zé)任,進(jìn)行考核并與獎(jiǎng)懲掛鉤。
俗話說“沒有規(guī)矩,難成方圓”,建設(shè)項(xiàng)目由于規(guī)模大、工期長(zhǎng)、形成資料多,特別是由于其所涉及的單位和環(huán)節(jié)眾多,所以要想在建設(shè)項(xiàng)目檔案管理中做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,僅靠建設(shè)項(xiàng)目檔案管理部門少數(shù)幾個(gè)人的力量是根本辦不到的。
因此,依據(jù)不同項(xiàng)目特點(diǎn)制定符合該項(xiàng)目實(shí)際情況的檔案管理組織架構(gòu)和管理程序,就成為做好建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作的根本保障。
與項(xiàng)目文件材料完全歸檔同步。
以“四同步”制度來確保做好項(xiàng)目檔案的收集工作。
3、對(duì)項(xiàng)目管理人員進(jìn)行檔案知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
一個(gè)單位建設(shè)項(xiàng)目檔案管理的好壞,不僅與本單位的檔案管理規(guī)章制度健全與否,主管檔案領(lǐng)導(dǎo)的思想觀念,檔案管理人員水平的高低息息相關(guān),更與檔案資料的組織者對(duì)檔案資料的重視程度有著極大的關(guān)系。
項(xiàng)目檔案未形成時(shí),檔案資料都散落在各經(jīng)辦人手中。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,定期對(duì)各有關(guān)人員進(jìn)行檔案知識(shí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)從思想上重視檔案管理,掌握項(xiàng)目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規(guī)范、保管要求等,不要等到工程項(xiàng)目需要進(jìn)行檔案驗(yàn)收時(shí),才知道項(xiàng)目檔案還有整理的標(biāo)準(zhǔn)和安全保管要求,這時(shí)往往積累了很多工作需要處理,搞得很被動(dòng)。
因此,建設(shè)單位應(yīng)及時(shí)跟蹤項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度,及早介入項(xiàng)目檔案工作,進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),保證檔案在形成過程中的完整性,為最終建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。
4、掌握建設(shè)項(xiàng)目檔案收集的方法。
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是否完整齊全,整理是否科學(xué)規(guī)范直接反映工程建設(shè)的質(zhì)量和水平。
檔案收集方法應(yīng)體現(xiàn)全程跟蹤收集和管理的原則。
特別是投資大、周期長(zhǎng)的項(xiàng)目,往往參建單位眾多,形成的文件材料門類繁多,如果都由建設(shè)單位來整理是不現(xiàn)實(shí)的。
因此建設(shè)單位在與設(shè)計(jì)、勘察、施工、監(jiān)理、設(shè)備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協(xié)議時(shí),要明確規(guī)定工程檔案應(yīng)具備的質(zhì)量和數(shù)量要求、移交時(shí)間等,或在工程招標(biāo)合同中設(shè)專門條款說明對(duì)工程資料的要求,把項(xiàng)目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理,明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。
項(xiàng)目檔案管理人員應(yīng)對(duì)上述移交資料進(jìn)行檢查、驗(yàn)收和鑒定工作,符合存檔要求才可辦理移交手續(xù)。
據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),一些重要的聲像材料,如項(xiàng)目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點(diǎn);竣工圖章的簽署也不容忽視,實(shí)際工作中竣工圖多數(shù)是從施工圖直接轉(zhuǎn)化而來,有些單位就簡(jiǎn)單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存,這里要強(qiáng)調(diào)的是,施工圖可以作為竣工圖保存,但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章,否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。
建設(shè)項(xiàng)目檔案收集是建設(shè)項(xiàng)目管理中的薄弱環(huán)節(jié),注重建設(shè)項(xiàng)目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。
5、定期開展資料整理檢查與監(jiān)督。
由于資料瑣碎,不直接產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,建設(shè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)又非常繁忙,施工人員絕大部分精力集中在工地,對(duì)資料整理一般都是被動(dòng)應(yīng)付。
如不認(rèn)真進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
到最后很可能一塌糊涂甚至有大量資料流失。
所以要定期召開建設(shè)項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目中的各種資料應(yīng)定期或不定期進(jìn)行檢查評(píng)比,引起各方面重視。
項(xiàng)目建設(shè)單位應(yīng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目檔案工作實(shí)行統(tǒng)一管理,對(duì)本單位各部門和設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等參建單位進(jìn)行有效的監(jiān)督、指導(dǎo),確保項(xiàng)目檔案工作與項(xiàng)目建設(shè)同步進(jìn)行。
定期召集有關(guān)參建單位及檔案管理人員參加項(xiàng)目檔案工作會(huì)議,匯報(bào)項(xiàng)目檔案工作進(jìn)度,安排部署下步工作。
6、嚴(yán)格把握竣工驗(yàn)收的質(zhì)量。
根據(jù)《重大建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收辦法》,建設(shè)項(xiàng)目檔案的驗(yàn)收內(nèi)容包括三個(gè)方面:一是項(xiàng)目檔案的基礎(chǔ)管理工作;二是項(xiàng)目檔案的完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)情況;三是項(xiàng)目檔案的安全狀況。
建設(shè)單位要按照這三個(gè)方面在項(xiàng)目竣工驗(yàn)收前組織項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自查,審閱工程檔案是檢查的法定內(nèi)容,工作的重點(diǎn)為項(xiàng)目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質(zhì)檢文件、重要合同、協(xié)議等。
在檔案初驗(yàn)階段,各項(xiàng)歸檔材料要切實(shí)做到“圖實(shí)相符”、簽字手續(xù)完備。
對(duì)初驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題,要求相關(guān)部門及時(shí)解決。
在掌握驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)上,要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不馬虎遷就,以確保項(xiàng)目檔案的質(zhì)量。
三、對(duì)做好項(xiàng)目檔案管理的思考。
一個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)過程,凝集了設(shè)計(jì)者、建設(shè)者、組織者等很多人的心血,從項(xiàng)目的醞釀、決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工到投入使用需經(jīng)歷很長(zhǎng)一段過程,期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經(jīng)過移交整理形成完整的建設(shè)項(xiàng)目檔案。
在現(xiàn)實(shí)中存在的一些問題,一直困擾著項(xiàng)目檔案管理工作者,例如部分領(lǐng)導(dǎo)或項(xiàng)目執(zhí)行者不重視建設(shè)項(xiàng)目檔案管理,有可能因?yàn)槠綍r(shí)忙于其他事務(wù)而放松了對(duì)建設(shè)項(xiàng)目資料的收集與整理。
因此檔案管理者一定要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,注重過程控制,要主動(dòng)參與項(xiàng)目建設(shè)的全過程,健全建設(shè)項(xiàng)目檔案工作細(xì)則,使各方人員確實(shí)履行職責(zé),認(rèn)真做好收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計(jì)和利用工作。
加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目檔案管理工作,是一項(xiàng)長(zhǎng)期和艱巨的任務(wù)。
行政法論文選題篇七
隨著高校本科生擴(kuò)招,教學(xué)資源不足的問題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示,藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為:醫(yī)院54.54%,藥檢所9.09%,教研室、實(shí)驗(yàn)室為36.37%。有所增加,分別為60%67%及33.33%。所以,醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地,除了以往的實(shí)踐帶教外,應(yīng)該認(rèn)真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。20至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇,完成12篇的論文答辯,3篇正在進(jìn)行中。作為寫作的關(guān)鍵,選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實(shí)習(xí)的藥學(xué)該如何選題,談?wù)勔恍w會(huì)。
選題有幾種來源,要么來自于指導(dǎo)老師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),要么來自文獻(xiàn)閱讀或是已有選題的延伸和擴(kuò)大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個(gè)方面。
1.1治療藥物監(jiān)測(cè)。
指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測(cè)病例較多的品種之一,指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷,了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn),讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測(cè)在指導(dǎo)個(gè)體化給藥中的作用。
1.2處方分析。
處方分析是了解臨床用藥情況和促進(jìn)合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進(jìn)展,選定某一病種有目的地進(jìn)行處方動(dòng)態(tài)分析,了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻(xiàn),特別是對(duì)專業(yè)書刊的查找、利用,充分了解該病種治療策略的進(jìn)展變化,了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動(dòng)學(xué)知識(shí),綜合利用這些知識(shí)明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料,在指導(dǎo)老師帶教下進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過處方調(diào)查結(jié)果,了解疾病治療策略的進(jìn)展對(duì)藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對(duì)疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來的課題。
1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)。
我國(guó)國(guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心從起實(shí)行藥品不良反應(yīng)(adr)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)。這就使回顧性分析某個(gè)醫(yī)院或某個(gè)地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便,數(shù)據(jù)更加全面。通過指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù),從結(jié)果直觀地認(rèn)識(shí)各類藥品adr的發(fā)生率、adr常見涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴(yán)重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻(xiàn)查找還可對(duì)adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析。通過這類課題研究,可使學(xué)生在今后工作中對(duì)adr的發(fā)生及藥物使用過程中的注意事項(xiàng)有更高的敏感性。
1.4藥物相互作用的研究。
在開展靜脈藥物集中配置(pivas)的醫(yī)院能給這類課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺(tái)。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況,特別注意中藥注射劑,通過文獻(xiàn)檢索和實(shí)際工作中所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn),逐步累積藥物配伍的知識(shí),為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。
1.5生物等效性實(shí)驗(yàn)研究。
在有條件的醫(yī)院,還可以運(yùn)用hplc等方法進(jìn)行臨床藥物動(dòng)力學(xué)研究和生物利用度研究,并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評(píng)價(jià)研究,為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。
2.醫(yī)院制劑。
2.1優(yōu)化制劑處方。
這類選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗(yàn)所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā),可對(duì)于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進(jìn)行改進(jìn),通過穩(wěn)定性試驗(yàn)評(píng)價(jià)制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀,優(yōu)選最優(yōu)處方。
2.2摸索含量測(cè)定的方法。
醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)藥品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn),所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過查閱文獻(xiàn),摸索出優(yōu)于原有測(cè)定方法的測(cè)定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品,通過中間環(huán)節(jié)的改進(jìn),摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測(cè)方法。
2.3在實(shí)際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法。
對(duì)設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn),不斷實(shí)踐驗(yàn)證,摸索出高效低耗的節(jié)能方法。
2.4為中藥制劑的開發(fā)做前期的實(shí)驗(yàn)工作。
國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局(sfda)201月頒布的《中藥注冊(cè)管理補(bǔ)充規(guī)定》對(duì)于醫(yī)院開發(fā)中藥制劑非常有利,我們應(yīng)該充分利用政策所給予的.有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國(guó)的寶貴財(cái)富,資源豐富,中醫(yī)藥知識(shí)儲(chǔ)備充足并有獨(dú)特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息,利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗(yàn)方,開發(fā)對(duì)于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。
2.5開發(fā)臨床需要的新制劑以解決實(shí)際需要。
結(jié)合本院臨床特點(diǎn),與相關(guān)專業(yè)臨床醫(yī)生合作,根據(jù)臨床治療需求,科學(xué)制定協(xié)定處方。
3.討論。
畢業(yè)實(shí)習(xí)期間由于時(shí)間有限,調(diào)查和能獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限,有的課題在實(shí)習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分,所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平突出的人員對(duì)論文選題的可行性、研究方案等認(rèn)真討論,切實(shí)為選題把好關(guān),做好教學(xué)計(jì)劃。通過訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫綜述、基本實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運(yùn)用基本理論知識(shí)解決實(shí)踐問題及書面表達(dá)的能力,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)立工作能力,達(dá)到教學(xué)目的。
行政法論文選題篇八
開題報(bào)告是考核研究生獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的能力,是多方征求意見保證學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過開題報(bào)告,可以使研究生在導(dǎo)師和學(xué)科點(diǎn)教師的共同指導(dǎo)下,做到選題準(zhǔn)確、合理、恰當(dāng),明確論文要達(dá)到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)位論文工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,確保學(xué)位論文質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》及其《暫行實(shí)施辦法》和《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》特作如下規(guī)定:
1.應(yīng)站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要解決的問題或本學(xué)科發(fā)展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點(diǎn),并對(duì)本學(xué)科發(fā)展、國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步有一定的理論和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
2.在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,由碩士研究生獨(dú)立進(jìn)行選題,論文題目應(yīng)與其所學(xué)專業(yè)和指導(dǎo)教師的研究方向相對(duì)應(yīng)。
3.所選題目要正確規(guī)范,觀點(diǎn)闡述要正確無誤。
4.所選題目應(yīng)具備能夠按期完成的基本物質(zhì)條件和在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)取得創(chuàng)新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當(dāng)。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容。
1.選題依據(jù)(研究的背景、價(jià)值或理論意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述);。
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關(guān)方法、調(diào)研路線、完成手段等);。
4.參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告撰寫要求。
1.開題報(bào)告字?jǐn)?shù)為4000字以內(nèi),用a4紙張小4號(hào)宋體打印。
2.研究生在對(duì)相關(guān)學(xué)科、專業(yè)領(lǐng)域的資料進(jìn)行收集、閱讀和整理,獲取全面準(zhǔn)確的學(xué)位文獻(xiàn)體系后,填寫《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報(bào)告審批表》。
四、開題報(bào)告的時(shí)間。
工商管理碩士研究生開題報(bào)告的時(shí)間一般在第三或第四學(xué)期的6-8月期間進(jìn)行,如因故不能按期進(jìn)行,必須及時(shí)辦理手續(xù),經(jīng)導(dǎo)師和系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,報(bào)研究生院批準(zhǔn)。無故不參加開題報(bào)告或未能按時(shí)參加開題的學(xué)生不得參加該屆畢業(yè)論文答辯。
工商管理碩士開題報(bào)告時(shí)間每年進(jìn)行兩次,見《吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)位論文撰寫進(jìn)度安排》。
五、開題報(bào)告的其他相關(guān)要求。
1.開題報(bào)告采取報(bào)告和答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行,報(bào)告人以ppt形式匯報(bào),時(shí)間為10—15分鐘。
2.開題報(bào)告要開放進(jìn)行,開題報(bào)告前一周,在mba官方網(wǎng)站上公布時(shí)間、地點(diǎn)等,相關(guān)研究生務(wù)必參加,其他人員可以旁聽。
3.開題報(bào)告以碩士點(diǎn)所在學(xué)院、研究所為單位,由碩士點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學(xué)位的教師(包括導(dǎo)師)組成開題報(bào)告審定小組,組長(zhǎng)由院、系、所指定,負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告會(huì)。
參加研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng),研究設(shè)想是否合理、可行,研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開拓性、創(chuàng)新性,研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。
4.開題報(bào)告會(huì)后,經(jīng)審定小組認(rèn)真討論并做出是否可以開題的決定。決定經(jīng)與會(huì)專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個(gè)月內(nèi)重新做開題報(bào)告,如仍未通過,需在下一年開題。
會(huì)后由專家審定小組組長(zhǎng)填寫小組意見和決議,報(bào)系、部、所分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署意見后,送交研究生院備案。
5.開題報(bào)告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師簽署意見,工商管理學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,報(bào)mba教育中心備案,并重新做開題報(bào)告。
6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關(guān)的程序。
六、其它。
1.本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。
2.本規(guī)定由研究生院及mba教育中心負(fù)責(zé)解釋。
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行政法論文選題篇九
2.?論民法對(duì)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的意義。
3.?論民法對(duì)人身權(quán)的保護(hù)。
4.?論民法對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
5.?論我國(guó)人身權(quán)制度的完善。
6.?論我國(guó)物權(quán)法制定的原則。
7.?論知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要意義。
8.?論民法與商法的關(guān)系。
9.?論民法與經(jīng)濟(jì)法的關(guān)系。
10.?論民事法律關(guān)系的制度意義。
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