學習成績單是評判學生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學生的綜合能力？思維導圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個結構框架。小編精心挑選了以下幾篇總結范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

英語我的好朋友篇一

你知道我的好朋友是誰嗎？當然是小花啦！我和她從幼兒園就是同班同學，沒想到到了小學還是同班同學。我們從小一起學習、一起玩、一起哭、一起笑……她是我最好的朋友。

別看小花個子小小，但蘊含了大大的能量。每天早早地來到學校，總是第一個去打掃包干區(qū)，無論是不是我們這組做，她都會堅持每天去打掃。她還是老師的小幫手，當上了小隊長。一直是我學習的好榜樣！我在心里暗暗下了決心，一定要跟上你的步伐，齊頭并進，再也不讓老師失望了。

當我遇到不會做的題目時，她總會耐心地教我。家里有好吃的、好玩的，總是會第一時間分享給我，她總是那么大方，前幾天還把她最喜歡的小蠶送給了我，那可是金絲蠶呢！

小花，我要和你做永遠的好朋友！我們一定要互相尊重，互相理解，互相幫助共同進步！

英語我的好朋友篇二

他很酷。他明亮的眼睛像兩顆明亮的星星一樣閃爍，大耳朵和小鼻子。他櫻桃般的嘴總是微微翹起，嘴唇總是帶著微笑。他是我的小朋友楊康。

楊康非常喜歡畫畫。他一下課，就拿起畫冊畫了起來。不一會兒，一匹栩栩如生的馬誕生了。我正在欣賞他的畫，他說：“你喜歡嗎？給你?！薄拔液芟矚g，謝謝！”我回答。雖然我沒有細胞畫畫，但我有細胞欣賞繪畫。畫畫，我也想和他一起好好學習。

他不僅擅長繪畫，而且樂于助人。

有一天，我忘了帶鉛筆盒，我擔心得寫不出來。他像熱鍋上的螞蟻，似乎看穿了我的心思，于是拿起筆警告我。我興奮地對他說：“謝謝！”但他說：“不客氣。學生應該互相幫助。

我的好伙伴楊康是我學習的好榜樣。

英語我的好朋友篇三

我有許多好朋友，比如說陳思源、高子云、李亞曦其中我最喜歡的朋友是徐發(fā)飛他是個活潑開朗的小男孩，非常善良，頭發(fā)短短的，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，帥氣極了。他有一個最大的優(yōu)點是愛學習。

有一次，他到我家來做客，我說：“我們一起來玩電腦吧！”徐發(fā)飛說：“那樣多不好，既會傷害眼睛，又會影響學習?！蔽艺f：“那好吧，我們來讀書吧。”我的話音剛落徐發(fā)飛就認真地看起一本故事書來，我也拿了一本書來看?？戳艘粫?，我覺得沒意義，就跟徐發(fā)飛講了一會話，他卻沒理我。

晚上，爸爸媽媽回來了，我們打算給爸爸媽媽講故事。徐發(fā)飛一會兒就講完了，還講得生動有趣，栩栩如生。我卻一句話也講不出來，我不禁暗暗下決心，一定要向徐發(fā)飛一樣多讀書。

英語我的好朋友篇四

我家的魚缸里養(yǎng)著五條小金魚，它們大小不同，色采也不同，有黑的、紅的、白的、黃的，還有紅白相間的。配上魚缸里綠綠的水草和五彩水晶石，漂亮極了！

我做完作業(yè)總喜歡趴在魚缸前，仔細觀察它們，小金魚的眼睛有的像圓圓的黑珍珠，有的就像珍珠被包在大汽球里。最美的就是它們的尾巴了，每條都是長長的，似乎童話里的公主裙一樣，隨著水波一擺一擺的，可引人愛好了。

我天天都會定時給它們喂魚飼料，有時還換著花樣給它們吃小蝦米。小金魚們恍如聽得懂我講話，只要我招呼一聲，它們就向我游來，等著要東西吃。

小金魚不但外形漂亮，而且還很靈活，平常悠閑地相互追逐，只要有人輕輕敲一下魚缸，它們就迅速竄開，十分靈敏。

英語我的好朋友篇五

我的好朋友是小小，她有著一頭油亮順滑的頭發(fā)，她還有著一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁也高高的。我和她經(jīng)常一起寫作業(yè)。

有一天，我們一起上完語文課后，可是我還有一道題不會做，于是我去問她這道題要怎么做，她高興的說：“好呀！”然后她耐心又專注的教我，最后她講完這道題后，我就會做了。

這就是我最好的朋友小小，希望我們的友誼長久。

英語我的好朋友篇六

我的好朋友名叫彭月。她有一頭長長的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。

她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。彭月先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。?！蔽覀円黄鸷?。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵?！叭?、三十四、三十五。。。。。”我們都喊累了，彭月還在有節(jié)奏地跳。不一會兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。

她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時，彭月敏走過來，用安慰的口吻對我說：“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧!”我非常感激，說：“我一定還給你?！彼皇切α诵?，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛?！卞X也給回我了。

我覺得這才是我的好朋友，——一個善良、活潑的好同學。

英語我的好朋友篇七

我的好朋友是陳瑞琪，她長著一張圓臉，非常可愛，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話。

瑞琪非常善良。有一次體育課，“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍，他去找瑞琪借，他經(jīng)常欺負瑞琪，我以為瑞琪肯定不會把球拍給他，但沒想到，瑞琪很爽快地就借給他。我問瑞琪：“他整天欺負你，你為什么還要借東西給他？”瑞琪說：“每個人都有缺點和缺點，我們不能只記得別人的壞，也要記得別人的好?！甭犃巳痃鞯脑?，我覺得她特別善良。

瑞琪很愛看書，有一次她來我家玩，一到我家就像皇上一樣坐在轉椅上，聚精會神地看起《甜蜜園小學》，我問她問題她都聽不到，只會“嗯嗯”地回答，弄得我無可奈何，她經(jīng)?？磿吹眠B飯都忘了吃，作業(yè)忘了做，真是廢寢忘食。

你別看瑞琪是個愛看書的小女生，他的膽子可不小。有一次，她叫我一起去抓蝸牛。我們來到花園，他發(fā)現(xiàn)一只正在爬行中的蝸牛，就一把抓起蝸牛放在自己手上，還看著蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說話，她卻樂此不疲，還問我要不要試試，我連忙擺擺手。

這就是我的'好朋友陳瑞琪，一個心地善良、看讀書，但是膽子又很大的女生。

英語我的好朋友篇八

鈺怡是我的好朋友，她圓圓的臉頰，明亮的眼睛加上雙眼皮，可愛極了。我喜歡和她一起學習和玩游戲。

鈺怡既是我的鄰居，也是我的同學。她有一位姐姐鈺婷，長得跟她一模一樣，因為她們是一對雙胞姐妹。剛認識她們時，我真的有點分不清哪位是姐姐，哪位是妹妹。

后來，上一年級的時候，鈺怡和我同一個班，加上姐妹倆的發(fā)型不同。

這樣，我可以分辨出來那位是姐姐，那位是妹妹了。

英語我的好朋友篇九

小銘是我的好朋友，他差不多和我一樣高，眼睛大大的像兩顆黑黑的葡萄，非常漂亮。

我們經(jīng)常一起打籃球，當小銘進球的時候，敵方都攔住了他，就把球假裝的傳給我，這只是一個假動作，他反應十分靈活，一轉身就投進了。我們哈哈大笑開心地跳起來。

以后我們會互相幫助一起成長，培養(yǎng)我們的友誼，永遠是好朋友。

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英語我的好朋友篇十

小銘是我的好朋友，他差不多和我一樣高，眼睛大大的像兩顆黑黑的葡萄，非常漂亮。

我們經(jīng)常一起打籃球，當小銘進球的時候，敵方都攔住了他，就把球假裝的傳給我，這只是一個假動作，他反應十分靈活，一轉身就投進了。我們哈哈大笑開心地跳起來。

以后我們會互相幫助一起成長，培養(yǎng)我們的友誼，永遠是好朋友。

英語我的好朋友篇十一

在小學一年級的時候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書。

有人肯定會問，書是你的好朋友？書又不是人怎么可能是你的好朋友呢？我可不相信。這要從我小學二年級開始說起了，我記得剛上二年級的時候，我們班開始流行看書，女生看童話之類的書，男生則看歷史、軍事之類的書，他們都以這些書為榮。我看見他們每個人都有自己心愛的書，心里就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書。放學回到家后，我把這個想法告訴了爸爸媽媽，接著他們便帶著我在書城挑了一本《成語故事》。

我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書的時候，都要把手洗得干干凈凈，生怕弄臟了這本書，然后，輕輕地翻閱。

讀五年級的時候，這本書已經(jīng)破舊不堪了。雖然，書破舊堪，但是它保存著我們兩個的友誼。慢慢地我覺得看《成語故事》不過癮了，我開始把目光轉到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥》、《草房子》、《青銅葵花》、《細米》……這些著作都能深深地打動我的心房。

英語我的好朋友篇十二

我有一個好朋友，她是一個女孩。她有著彎彎的柳葉眉，兩只大大的花眼睛，一張紅潤的櫻桃小嘴。她梳著馬尾辮，留著漂亮的斜劉海。

她才藝多：她會唱歌會跳芭蕾舞。

她也很友善，班里的同學都想和她交朋友，所以她在班里很歡迎。

你知道那個笑得很甜美的女孩是誰嗎?她就是我的同桌——方佳怡。

你喜歡她嗎?快來和她交朋友吧!

英語我的好朋友篇十三

今天晚上我去牛佳怡家玩兒，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛閉上，過了一會兒，她告訴可以把眼睛睜開了，我睜開眼，忽然看見她手里拿著一只玩具小兔。她對我說：“我們今天就玩這只小兔吧”。

我說：“好極了”。牛佳怡又拿出來一張玩具床，說：“看，這就是小兔的床”。然后我們就開始玩了。牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背著書包去上學，在去學校的路上，小兔碰見了小山羊，小兔說：“小山羊，你好！請問你期末考試考了多少分？”小山羊說：“雙百！”小兔害羞地說：“可是我兩門都才只考了九十九分”。我們正玩著玩著，牛佳怡媽媽已經(jīng)把晚飯做好了，我們一起在她家吃了一頓香噴噴的'飯。

周三放學時間，我和張墨非同學有了點摩擦，我很憤怒很生氣?；氐郊依镂腋鷭寢尫窒斫裉煸趯W校的傷心事。媽媽跟我說，男生不能跟女生打架，學會讓女生，更何況張墨非又不是故意的。媽媽讓我第二天主動跟張墨非同學和好，媽媽告訴我以后用語言去溝通比用拳頭解決問題更好。我還跟媽媽說：“君子動口不動手”，媽媽表揚我說得好。

第二天上學，我和張墨非坐在一起，我主動找張墨非同學說話，我跟她說我要和她交朋友，張墨非同學同意了，我很高興，我又交到了一個新朋友。放學回家，媽媽表揚我做得很好。

上學期，有一天下課的時候，佘祥瑞離開課桌往教室外面走去，誰知道不小心把張紫盈的鉛筆盒碰到了地上，鉛筆盒正好落在我的旁邊，我本來想把鉛筆盒還給她，我又懶得彎下腰去撿，不知道當時是怎么想的，就用腳踢還給她，哪知道又踢歪了，被正路過的宋謹怡踩了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了，張紫盈傷心的哭了。

把東西拿起來還給別人是應該的，把東西踢還給別人，是很不禮貌、錯誤的行為。張紫盈報告了王老師，王老師批評了我們。我知道錯了，我向張紫盈鄭重的道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。

英語我的好朋友篇十四

我有一個好朋友，名字叫杜泓卓。他長得比我高，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，我覺得他長得又酷又帥呢！

我們兩個也常常跟著爸爸媽媽一起去外面旅行。記得有一次我們?nèi)メ鱼袅袓u玩的時候，我們一起在沙灘上散步，一起撿貝殼抓螃蟹，一起在海邊玩水，兩個人你潑我水，我潑你水，玩得不亦樂乎！我們還一起出海捕魚呢，捕到了很多的小魚小蝦，美美地飽餐一頓。

這就是我的好朋友，陪伴了我整個童年的好朋友。雖然我們也會為一點小事而吵架，但是過一會兒就好了，我真慶幸我有這樣一位好朋友！

英語我的好朋友篇十五

我在車上看見了高樓大廈，看見了跟我們這邊不一樣的房子，它長著兩只角。到了沙家浜，第一眼看到一個個高高的雕像，我們繼續(xù)往前走，大家一個個挨著、牽著小手走，到了看表演的地方，看到精彩的表演，他們表演的很刺激，把火都噴到了我身上，好害怕，又好開心。我們繼續(xù)往前走，來到了我們吃中飯的地方，那邊的草地綠油油的，我也特別高興，我和沈信，陳胥洲還有嚴欽等許多小朋友一起吃的午餐。

我們吃完午餐以后，一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館，里面有星空；接著我們走到了大門口，一起在雕像前拍了集體照，愉快的秋游就結束了。

英語我的好朋友篇十六

爭吵當下，或許會讓自己的心情獲得抒解，但這樣對雙方都好嗎？

就這樣，我們坐了兩個月的同桌，卻沒說上多少話。但是那一次，她讓我格外。

那一天，正上著課，我忽然肚子痛，不管怎樣呆著，都很痛。同桌看到了，問：“你怎么了？”我說：“肚子痛?！彼f：“那你請假回家吧。”說完，他幫我向老師請了假，又送我回了家。一路上，她還是不太說話，但我心里感覺格外溫暖。

這一次的事情，讓我覺得同桌格外美麗，格外溫暖。從那以后，我們之間的話多了起來，我們倆成了要好的朋友。

英語我的好朋友篇十七

他的頭發(fā)長得像個蘑菇頭，眼睛又圓又亮，鼻子高挺。他笑起來時，臉上像開了花，還會露出兩排雪白的牙齒，里面還有兩個小山洞呢，因為他掉了兩顆牙。他就是池帥義。我們經(jīng)常一起游泳，一起上科學課，一起玩游戲，還一起學作文。

他很擅長跑步，跑步時的他常常像一陣風一樣，從我身邊呼嘯而過。每次路訓，他真是“長了兔子腿跑得快”，我只有使出全身的力氣才能追到他。

也許正是因為他愛運動，能量消耗大，所以他特別能吃。每次吃零食，他總是要把零食吃完光光，才會心滿意足。有一次，我吃零食時，他也在。他一看到零食就像餓狼看到食物一樣，飛快地吃了起來。我也不甘示弱，和他一起飛快地吃了起來。才不一會兒功夫，一袋零食就被我們“消滅”光了。

這就是我的好朋友，既是個“貪吃鬼”，又是個“跑步健將”。你們認識他了嗎？

英語我的好朋友篇十八

我的好朋友我有一個叫王巧茹的好朋友，他總是在我身邊。她活潑可愛。她的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣清澈，像秋天的溪流一樣清澈。

人們常說眼睛是心靈的窗戶。透過這個“窗口”，我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發(fā)光。她的眉毛彎彎的，像柳樹的葉子，精致而美麗，她的嘴唇溫柔，紅潤，她的苗條的身材特別引人注目和優(yōu)雅。

她活潑、開朗、樂于助人。然而，她非常膽小，甚至不敢在課堂上舉手發(fā)言。別人說一個，她卻不敢說兩個。以此為例！有一次，一個哥哥不小心打了她，不但沒有道歉，還嘲笑她。我走向他，和他交談。王巧茹把我拉走了。她害怕哥哥會打我，所以她把我拉開了！我認為王巧茹非常關心我。

英語我的好朋友篇十九

擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風，我好想有一個這樣的知心朋友。

我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。

外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇無名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心里更加失落。

到山頂后，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態(tài)，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心里的情緒，獨自默默地離開了。

記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什么我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那么難么？”我的眼里掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。

我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔，一起風雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。

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英語我的好朋友篇二十

我有一個非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂于助人。如果誰沒有鋼筆或橡皮，就找她借，她會毫不猶豫地借給你。

有一次下午第三節(jié)課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒水了，也是我的錯。平時總是懶得洗墨水?，F(xiàn)在，關鍵的時候我后悔了。我找同學借，他們都說只是筆，有的說他的筆快沒水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現(xiàn)在五點了，我六點有英語課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因為張借給我一支好鋼筆，所以我上課沒有遲到。