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總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ),怎樣提高自己的溝通能力?接下來(lái)是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說(shuō)明,希望能對(duì)您的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇一
1)性格:我性格外向、開(kāi)朗、活潑。有創(chuàng)新精神,有好奇心。
2)愛(ài)好:業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友;聽(tīng)音樂(lè);外出散步;還有上網(wǎng);喜歡創(chuàng)新。
3)特長(zhǎng):動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。
4)能力:從小就喜歡思考問(wèn)題,并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。有一著名的學(xué)者說(shuō)過(guò)“真正的能力不在解決收集整理問(wèn)題而在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”。有著很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠在陌生的環(huán)境中很快地適應(yīng),并很好地融入到新環(huán)境中。
自我分析小結(jié):
我的優(yōu)勢(shì)能力:進(jìn)取心強(qiáng),有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神;責(zé)任意識(shí)強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé);善于思考,做事情有自己的主見(jiàn);具有吃苦耐勞精神,踏實(shí)勤肯;有一定的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識(shí);善于學(xué)習(xí),有一種自我反省精神。
我的弱勢(shì)能力:缺乏挑戰(zhàn)精神和冒險(xiǎn)精神,不善于對(duì)別人展現(xiàn)自己、表現(xiàn)自己的想法,處事低調(diào)保守。
(2)環(huán)境分析。
1)家庭環(huán)境分析:作為一名農(nóng)村來(lái)的學(xué)生,我的家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,但我的父母,及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè),尊重我的選擇,對(duì)我寄予了很大的期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對(duì)我人的要求,更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求,也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
3)社會(huì)環(huán)境分析:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,近幾年來(lái),大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也愈來(lái)愈嚴(yán)峻。就業(yè)早已成為了社會(huì)各界和眾多媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。作為在校大學(xué)生,我所能做的就是扎實(shí)的掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷的拓展自己的知識(shí)面,積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng),充分鍛煉自己的實(shí)踐能力,全面提高自己的綜合素質(zhì),把課本知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)境分析小結(jié):由此分析可見(jiàn),我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,在隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)也需要我們知識(shí)的迅速儲(chǔ)備、能力的迅速提升,以適應(yīng)這飛速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
(3)目標(biāo)定位的優(yōu)劣勢(shì)分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素(s):個(gè)人適應(yīng)能力強(qiáng),遇事沉著冷靜,擁有創(chuàng)新精神和好奇心,有進(jìn)取心。動(dòng)手能力強(qiáng),做事認(rèn)真投入。
機(jī)會(huì)因素(o):隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展,必然會(huì)需要相關(guān)方面的人才,我們有很好的機(jī)會(huì)等著我們?nèi)ヅ?zhēng)取。
威脅因素(t):大學(xué)生綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性能力不強(qiáng),沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折與磨難,心里承受能力,面對(duì)事情的處理能力欠缺。
由優(yōu)劣、勢(shì)分析,確定出我的大學(xué)目標(biāo)是:
長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):先就業(yè),積累足夠的的工作經(jīng)驗(yàn),再在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo):畢業(yè)時(shí)順利地拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證,取得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的部分證書(shū),并且充分鍛煉自己的實(shí)踐能力,發(fā)展一個(gè)成熟的人際關(guān)系網(wǎng),盡可能的改變自身的缺點(diǎn)和不足,為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、大二上學(xué)期目標(biāo)。
1在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上,更加明確自己的目標(biāo)和方向;
3加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),不斷的拓展自己的知識(shí)面;
5培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,盡可能的改變和減少自己的缺點(diǎn)和不足。
2、大二下學(xué)期目標(biāo)。
1開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際;
2鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課;
3繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化;
4根據(jù)實(shí)際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書(shū);
5構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,培養(yǎng)寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí),構(gòu)建和的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、大三整體目標(biāo)。
1收集充分的材料,進(jìn)行深刻的分析,完成畢業(yè)論文;
4繼續(xù)對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
大學(xué)階段初步計(jì)劃如上。雖然預(yù)訂了初步的計(jì)劃,但最重要的還是要看今后的實(shí)際行動(dòng)。規(guī)劃只是為今后的行動(dòng)指明一個(gè)方向。
在實(shí)施的過(guò)程中,可能會(huì)有一些個(gè)人的主觀因素導(dǎo)致部分規(guī)劃未能得到嚴(yán)格的實(shí)施。這就要求我必須嚴(yán)格的要求自己,采取必要的措施來(lái)保證規(guī)劃的執(zhí)行。
要提高執(zhí)行力,就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí),弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
堅(jiān)持今天的事今天干,不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,提高效率。
對(duì)于我們?cè)谛5拇髮W(xué)生來(lái)說(shuō),只有及早地設(shè)計(jì)自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo),在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W等問(wèn)題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì),才有可能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)獲得成功,實(shí)現(xiàn)自我,成就自我。
每一條規(guī)劃、一個(gè)目標(biāo),都等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過(guò)程中,健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
始終堅(jiān)持今日事今日畢。始終相信自己,始終不忘拼搏,始終不忘努力。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇二
因?yàn)檫@是對(duì)你生活意義的解釋?zhuān)蝗松牡缆肥嵌虝旱囊驗(yàn)槟刻於歼^(guò)著自己的生活。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的生活,正在實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。有一種方法:預(yù)先設(shè)置好一切,的確,如果你不前進(jìn),您將被廢除。沒(méi)有為想要做的事情或準(zhǔn)備做的事情做準(zhǔn)備就是為失敗做準(zhǔn)備。
在考慮之前,我一直有做任何事情的習(xí)慣,有一個(gè)小計(jì)劃,當(dāng)然,這不是意外的問(wèn)題。這只是我的習(xí)慣之一。大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力很大。面對(duì)未來(lái)的嚴(yán)重就業(yè),我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?,將?lái)申請(qǐng)工作時(shí)與眾多應(yīng)聘者分開(kāi)嗎?將來(lái)我們要做什么?將來(lái)我們?cè)谀睦锇l(fā)展?因此,對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展,我們有必要提前計(jì)劃我們的未來(lái)。那就是我們的職業(yè)設(shè)計(jì)!
1.自我評(píng)估。
就其本身而言,我認(rèn)為我的興趣和愛(ài)好實(shí)際上很廣泛。具體來(lái)說(shuō),我對(duì)計(jì)算機(jī)更感興趣,軍事文學(xué)和音樂(lè)。同時(shí),我更關(guān)心體育新聞。我的愛(ài)好也基于這些興趣,就像玩電腦,喜歡讀書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡交朋友。
2.了解你的專(zhuān)業(yè)性格。
(1)人格的態(tài)度和特點(diǎn):我的人格更加誠(chéng)實(shí)正直,相對(duì)謙虛但不乏傲慢,嚴(yán)肅點(diǎn),做事勤奮負(fù)責(zé)同時(shí),有一定的創(chuàng)新意識(shí)。我對(duì)同學(xué)和其他人的生活更加寬容,同時(shí),盡管自己做事很謹(jǐn)慎,但還是比較草率的。
(2)人格的性別特征:我的人格對(duì)性的沖動(dòng),情緒不穩(wěn)定且容易波動(dòng)。
(3)角色的意志特征:我的角色更具決定性,頑強(qiáng),并且在意志方面有些固執(zhí)。堅(jiān)持某些事情,不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是,它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點(diǎn)之一,在預(yù)測(cè)事物方面,它很樂(lè)觀,但同時(shí)也有強(qiáng)烈的焦慮感。
(4)人格的智力特征在感知上受到關(guān)注,我屬于主動(dòng)觀察的類(lèi)型;在想象力方面,我屬于積極想像的類(lèi)型,是發(fā)散型同時(shí),做事時(shí),我認(rèn)為自己是現(xiàn)實(shí)主義和幻想的結(jié)合。
3.自己的專(zhuān)業(yè)水平。
從總體上講,我認(rèn)為我的智力仍然高于平均水平,更專(zhuān)注于關(guān)注,善于觀察記憶力強(qiáng)更加開(kāi)放強(qiáng)大的想象力。在一個(gè)特殊的水平上我的專(zhuān)長(zhǎng)是我不認(rèn)為我有什么專(zhuān)長(zhǎng)只要投資我感興趣的東西,也許會(huì)做得更好。
4.自我潛力。
(1)我的個(gè)人水平:我知道我的水平仍然相對(duì)不足,但是經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí),大學(xué)生活和運(yùn)動(dòng)我認(rèn)為我的社交能力比較強(qiáng),有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)水平和較強(qiáng)的實(shí)踐水平。
(2)我的相關(guān)經(jīng)驗(yàn):我相信自己在大一的時(shí)候,在社會(huì)實(shí)踐中仍然相對(duì)較強(qiáng)我利用周末為大學(xué)生做各種兼職活動(dòng),一種是減輕父母的負(fù)擔(dān),在鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐水平的同時(shí),第二是利用這些機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)他人的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí),拓寬對(duì)社會(huì)的了解。
(3)相關(guān)知識(shí):通過(guò)通常的課堂學(xué)習(xí)加上業(yè)余時(shí)間的自學(xué),對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有特別深入的了解,同時(shí),我對(duì)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所了解。
(4)個(gè)人素質(zhì):就個(gè)人素質(zhì)而言,我的道德仍然有可能懷著強(qiáng)烈的同情心,我沒(méi)有不良的個(gè)人習(xí)慣,同時(shí),它將考慮他人的感受。
(5)座右銘:知識(shí)決定命運(yùn),夢(mèng)想未來(lái)!
一般來(lái)說(shuō),我認(rèn)為我的潛力仍然很大,因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢晕乙恢睂?duì)自己充滿信心,我相信將來(lái)我會(huì)有更大的`發(fā)展空間,當(dāng)然,這是基于我們自己的努力。
5.自己的專(zhuān)業(yè)定位。
我之前也說(shuō)過(guò)根據(jù)荷蘭的職業(yè)興趣理論,我屬于那種公司專(zhuān)業(yè)精神。因?yàn)橥ㄟ^(guò)以前的自我理解,我認(rèn)為在組織領(lǐng)導(dǎo)層,在交流層面上還是有可能的,同時(shí),我的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理(工商管理),這與企業(yè)專(zhuān)業(yè)水平相對(duì)接近,最主要的是我在這方面有理想,我的夢(mèng)想是有一天有自己的公司!
沒(méi)有人是完美的。沒(méi)有人是完美的,我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我也不例外因此,我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
1.我的長(zhǎng)處。
(1)我的興趣更廣泛,事物的接受程度很強(qiáng)。
(2)社會(huì)實(shí)踐和組織協(xié)調(diào)水平高。
(3)真誠(chéng)慷慨,并喜歡與他人交流,強(qiáng)大的社交能力。
(4)雖然專(zhuān)業(yè)不是特別出色,但是我覺(jué)得我性格開(kāi)朗溝通和實(shí)踐水平是我的強(qiáng)項(xiàng)。
(5)就知識(shí)而言,我喜歡看有關(guān)歷史的書(shū),軍事事務(wù),和地理。對(duì)我們的中國(guó)歷史和文化有深刻的了解,對(duì)外國(guó)知識(shí)有更多的了解,我也喜歡讀一些散文。
(6)強(qiáng)烈的焦慮感,做一個(gè)有計(jì)劃的事情。
(7)我問(wèn)自己不是一個(gè)聰明人,但是我相信我的智商高于平均水平:雖然在道德上不是一個(gè)高尚的人,但是至少我不認(rèn)為我會(huì)破壞社會(huì)道德。我的同情很棒。
2.我的缺點(diǎn)。
(1)我仍然有很多缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)是有時(shí)我會(huì)不小心做事。有時(shí)可能會(huì)被遺忘,有時(shí)候事情更沖動(dòng),考慮不是全面的。
(2)由于人格相對(duì)簡(jiǎn)單,因此,有時(shí)它可能會(huì)冒犯某些人。
(3)我的另一個(gè)缺點(diǎn)是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。
(4)沒(méi)有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);對(duì)知識(shí)的許多方面的理解不足,并沒(méi)有積極學(xué)習(xí)。
所謂的國(guó)家很容易改變,大自然很難動(dòng),盡管目標(biāo)很困難,但是我可以用這種積極的熱情去激勵(lì)自己,隨著時(shí)間的推移,會(huì)慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關(guān)心我的朋友,真誠(chéng)地問(wèn)老師,同學(xué)和朋友請(qǐng)教立即指出您存在的各種差異,并制定相應(yīng)的計(jì)劃進(jìn)行更正。
大學(xué)生活真的很快新生一年即將結(jié)束,為了了解我在許多地方的缺點(diǎn),尤其是,政治素養(yǎng),個(gè)人道德和見(jiàn)識(shí)都需要長(zhǎng)期改善。在下一個(gè)大二初級(jí),和高年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活,我的計(jì)劃是:
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),這一點(diǎn)無(wú)需重復(fù),但非常重要。
(2)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);有必要在所有方面充分發(fā)揮服務(wù)意識(shí)和工作水平,提高人際溝通水平,一如既往,自愿參加志愿活動(dòng)。適當(dāng)參加企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng),提高實(shí)戰(zhàn)水平。
(3)繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)技能,取得cet-4和cet-6證書(shū),但是千萬(wàn)不要參加考試。
(4)繼續(xù)聽(tīng)有意義的演講,xxx中有很多有意義的資源講座,我們學(xué)校也很靠近xx圖書(shū)館,我們必須充分利用這些知識(shí)資源,結(jié)合廣泛閱讀和密集閱讀,拓寬他們的知識(shí),開(kāi)闊眼界,提高素養(yǎng)。
(6)通過(guò)各種渠道,進(jìn)一步培養(yǎng)以下素質(zhì):感恩,升值,大膽忍耐,公差,等等。
良好的祝愿:事業(yè)成功,家庭幸福。
事業(yè)方向:高級(jí)企業(yè)高管。
1.總體社會(huì)環(huán)境分析。
中國(guó)的政治環(huán)境穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)環(huán)境優(yōu)越,外國(guó)公司增加,國(guó)有企業(yè)出國(guó)。
2.管理職業(yè)的特殊社會(huì)環(huán)境。
管理人才市場(chǎng)廣闊,在中國(guó)迫切需要發(fā)展業(yè)務(wù),必須符合中國(guó)國(guó)情,進(jìn)入中國(guó)的外國(guó)公司必須本地化,因此有必要了解西方管理理論,了解中國(guó)的國(guó)情也很有必要。
3.行業(yè)和公司分析。
要學(xué)習(xí)實(shí)際工作,總結(jié)適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的業(yè)務(wù)管理理論,因?yàn)橹袊?guó)加入了世貿(mào)組織,商業(yè)運(yùn)作逐漸全球化國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)已逐漸與國(guó)際慣例保持一致,分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價(jià)值觀的準(zhǔn)確性,善于處理職責(zé),熟悉外資企業(yè)的運(yùn)作和企業(yè)文化,可以無(wú)障礙地與公司高層溝通。
(一)差異。
1.先進(jìn)的管理理念和豐富的跨國(guó)公司管理經(jīng)驗(yàn)。
2.作為高級(jí)專(zhuān)業(yè)經(jīng)理的必要技能/創(chuàng)新水平。
3.快速缺乏水平。
4.身體健康水平有所不同。
5.社交圈太小。
(二)縮小差異的方法。
1.教育培訓(xùn)法。
(1)充分利用畢業(yè)前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,包括參加俱樂(lè)部活動(dòng),廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,選修/審計(jì)相關(guān)課程,申請(qǐng)人技能資格證書(shū)。
(2)踏上工作后,為了充分利用公司提供給員工的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
2.討論交流方法。
(1)在學(xué)校期間與老師和同學(xué)討論并溝通。畢業(yè)之后,我選擇經(jīng)常與其中一些進(jìn)行交流。
(2)與工作中的直接主管進(jìn)行積極溝通,加深了解,利用許多校友參加校友交流活動(dòng),經(jīng)常聯(lián)系他們。
3.練習(xí)運(yùn)動(dòng)方法。
(1)注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問(wèn)題,正常工作自覺(jué)在大型嘈雜的辦公室中進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)/飲食/生活習(xí)慣,確保每天睡眠6到8個(gè)小時(shí),每周運(yùn)動(dòng)三遍以上。
(3)充分利用自己的工作條件來(lái)擴(kuò)大社交圈,注意同學(xué)的社交圈,重視與每個(gè)同學(xué)的互動(dòng),不論地位高低和利弊。
該計(jì)劃不僅是書(shū)面的,我們必須真正做到并意識(shí)到這一點(diǎn),我們必須繼續(xù)改進(jìn)實(shí)踐和思考。人生之路是白手起家的,來(lái)吧,相信自己!
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇三
個(gè)人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),大概都會(huì)看到我參加,個(gè)人性格內(nèi)向時(shí),可以讓人忽略我的存在。
個(gè)人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡看書(shū),喜歡一個(gè)人散步,喜歡寫(xiě)東西等。
個(gè)人特長(zhǎng):有堅(jiān)持不懈的精神,有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣,有有錯(cuò)必改的正氣,最重要的是我有一顆忠個(gè)人特長(zhǎng)誠(chéng)的心。
個(gè)人志向個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的營(yíng)養(yǎng)師。雖然說(shuō)社會(huì)上的公種有幾千多種,形形色色的,但我就是個(gè)人志向喜歡這個(gè)職業(yè)。
雖然它比不上醫(yī)生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)師能讓我們的身體更加的健康。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇四
美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利考取公務(wù)員或找到理想工作。
方向:公務(wù)員或企業(yè)基層人員。
總體目標(biāo):完成公務(wù)員考試。
(一)社會(huì)大環(huán)境:
受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(zhǎng)來(lái)迎接挑戰(zhàn),為三學(xué)年后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
(二)管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門(mén)從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車(chē)、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。(部門(mén)包括:各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門(mén)、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。)。
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門(mén)和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門(mén)和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
(一)自身現(xiàn)狀:本人做事速度快,講求效率,有責(zé)任感,善于自我約束,能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢(shì),敏銳,對(duì)細(xì)節(jié)有出色的記憶力,善于組織,能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地通過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。你有計(jì)劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條,按照計(jì)劃和步驟行事。
(二)自我分析:
1、我是誰(shuí)?
我是應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我是一個(gè)有極強(qiáng)的邏輯性、非常喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析,而且有很強(qiáng)的推理能力。通常根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策,善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,不協(xié)調(diào)和無(wú)效的部分,并做出積極改進(jìn)。
2、我想做什么?
每個(gè)人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自己的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會(huì)做什么?
在校期間我參加了我們專(zhuān)業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐,既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么?
我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個(gè)職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自己。國(guó)家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè),也為我個(gè)人的發(fā)展提供了契機(jī)。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?
我的理想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著偉大,雖然辛苦著,卻也收獲著。
職業(yè)目標(biāo):公務(wù)管理人員。
1、20xx年12月:通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)考試已具備能力:當(dāng)班長(zhǎng)多年具有一定的管理和組織能力。
2、20xx年12月通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
3、20xx年6月:學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)公務(wù)員考試。
職務(wù)目標(biāo):公務(wù)員。
能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠自己養(yǎng)活自己。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,取得每科的學(xué)分,能順利畢業(yè),并考取公務(wù)員?!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己,可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的,別人行我也一定行。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇五
短期計(jì)劃:
大學(xué)一年級(jí):打牢基礎(chǔ),腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,積極參加活動(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力。提高英語(yǔ)水平,通過(guò)英語(yǔ)b級(jí)考試。多閱讀書(shū)籍,擴(kuò)展知識(shí)面。盡可能的多考出一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)的等級(jí)證書(shū)。
大二:上學(xué)期,主要把自己轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)之前的專(zhuān)業(yè)課程補(bǔ)修完,這樣就可以與原來(lái)金融專(zhuān)業(yè)的其他同學(xué)處于一樣的水平上。還應(yīng)在學(xué)習(xí)的同時(shí)不只是單一的死記硬背,在理解中記憶,逐漸掌握更多的知識(shí)。下學(xué)期,選修課基本都完成了,就集中精力進(jìn)行準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。主要是專(zhuān)業(yè)極強(qiáng)的課程的學(xué)習(xí)階段,這一階段,要注重把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,關(guān)注周?chē)鷷r(shí)刻發(fā)生的國(guó)內(nèi)國(guó)外的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),自己簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些關(guān)于金融投資計(jì)劃分析,并及時(shí)與老師交流溝通,請(qǐng)老師指出其中的不足,自己不斷改正。此外,在大二還應(yīng)在寒、暑假到一些金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),即使是做一些最簡(jiǎn)單的工作,也可以先對(duì)自己未來(lái)工作環(huán)境和內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中總結(jié)自己應(yīng)該具備哪些必要的素質(zhì)與能力。
大三:即將畢業(yè)的一年,學(xué)校開(kāi)的課程會(huì)減少,主要是畢業(yè)論文的準(zhǔn)備。我們也面臨著去實(shí)習(xí),我會(huì)乘著年輕,乘著現(xiàn)在還有精力,去多打幾份工,積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。青春就是來(lái)拼的。因?yàn)槲矣X(jué)得,要是你年輕的時(shí)候沒(méi)去拼,沒(méi)去有所行動(dòng),那么你就是真的這輩子就這樣平平淡淡了。
長(zhǎng)期計(jì)劃:。
這是在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在自己的空余時(shí)間去聽(tīng)課,積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而且,我會(huì)努力和那些教授-交流,爭(zhēng)取能和他們成為朋友,這對(duì)于自己未來(lái)的發(fā)展肯定會(huì)有極大的作用。同時(shí),建立自己的人脈交往圈,在與朋友們交往的過(guò)程中,讓不同的思想進(jìn)行碰撞,自己從中總結(jié)新的思想經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后三年內(nèi):根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。從基層做起,鍛煉自己,提高自己的實(shí)務(wù)水平,努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我的職業(yè)目標(biāo)對(duì)于就業(yè)者來(lái)說(shuō)無(wú)論是學(xué)歷還是能力要求都很高,所以,我可能在讀完大學(xué)三年以后還是不能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。我的初步計(jì)劃是先在財(cái)務(wù)公司找一份比較基本的工作,利用兩年了解公司的基本金融運(yùn)作情況,積累足夠的經(jīng)驗(yàn)以后,再向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇六
沒(méi)有目標(biāo)的人生,就像一無(wú)人駕駛的小舟,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,這樣可以做得更快更好。
近期目標(biāo)近食品專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專(zhuān)業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中。同時(shí),我要閱讀大量的課外知識(shí),這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野。還有,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系。我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
長(zhǎng)期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇七
以后要想找到適合自己的工作就要做到以下幾點(diǎn):
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,每門(mén)專(zhuān)業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分,力爭(zhēng)努力在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二是積極和老師探討一些感興趣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。三是積極撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)論文,積極參與課外活動(dòng),并在一些競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
一是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職,或者去打工,熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理,增加感性認(rèn)識(shí)。
二是嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在校期間可以嘗試擺地?cái)?、推銷(xiāo)產(chǎn)品,或者開(kāi)一家小店,自己創(chuàng)業(yè),及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣,積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識(shí)框架。
三是廣泛積累人脈,與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項(xiàng)目的老師,其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市;學(xué)校一般都會(huì)聘請(qǐng)一些著名企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講,要努力抓住機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營(yíng)理念,最好能與之建立起較好的友情;此外,還可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)友。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái),周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái),更何況是在校大學(xué)生,沒(méi)有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。
3、我作為一個(gè)學(xué)生,我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
這十年應(yīng)該是我這一生能否有所作為的時(shí)期,我計(jì)劃找一個(gè)好的公司,把我的專(zhuān)長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái),努力達(dá)到我的目標(biāo)。我想那時(shí)我應(yīng)該逐步邁向成功。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇八
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。
所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。
2、20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。
計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。
我即將成為xxxx大學(xué)的一名學(xué)生,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開(kāi)頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二:承前啟后。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
大三:奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)??佳泻统鰢?guó)的,現(xiàn)在就是沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè)。各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇九
我現(xiàn)在擁有的英語(yǔ)能力,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。我在高中時(shí)期考出了跟金融管理相關(guān)的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),珠算四級(jí),初級(jí)電算化。但我要求的不只有那么一點(diǎn)點(diǎn),我還想取得就是關(guān)于經(jīng)濟(jì)這一方面那些有關(guān)的所有證書(shū),我野心很大,我希望我可以更好的勝任一份好工作,那么那些就是地基,沒(méi)有一層層的鋪墊,那么無(wú)法成功。我堅(jiān)信善有善報(bào),惡有惡報(bào),喜歡幫助別人,樂(lè)在其中。班主任,她給我的感覺(jué)就是女強(qiáng)人,所以我對(duì)她的感覺(jué)很好,當(dāng)她說(shuō)我工作效率很好,做事不錯(cuò)的時(shí)候,我感覺(jué)自己又成長(zhǎng)了一步,我感覺(jué)我已經(jīng)可以為自己打算起來(lái)了。而且,我擁有那個(gè)規(guī)劃自己的能力?,F(xiàn)在的我也許比一些人缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可是那些都是可以一點(diǎn)點(diǎn)積累的,沒(méi)有人生下來(lái)就是天才。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我可以少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。我也將會(huì)及時(shí)改正身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
現(xiàn)在的寒暑假,以及以前高中的寒暑假,我都在努力的在兼職中,去賺的錢(qián)雖然很少,可是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)多少錢(qián)都買(mǎi)不了的,就是為了以后能更跨更好的融入工作環(huán)境。
個(gè)人學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總篇十
一、一腳跨進(jìn)大學(xué)校園。
心理狀態(tài)是好奇與懷舊相交織,自信與自卑相矛盾,獨(dú)立又依賴(lài),充滿求知欲,渴望歸屬感。
方法:一是正視自己,二是參加實(shí)踐,三是汲取知識(shí)。用積極的態(tài)度改變自己,方能把握自身心理發(fā)展的規(guī)律,度過(guò)迷茫期。這個(gè)時(shí)期的你們志大才疏、眼高手低,缺少鍛煉、缺少經(jīng)驗(yàn),渴望得到具體的幫助。青少年是你知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。
二、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
大學(xué)校園——不管承載夢(mèng)想有著千差萬(wàn)別,這里都將在你人生中留下刻骨銘心的記憶,班級(jí)里的書(shū)桌見(jiàn)證了多少學(xué)子奮筆疾書(shū)的汗水,座椅上記載了多少個(gè)夜以繼日的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的身影,陳舊的籃球場(chǎng)同樣留下了多少個(gè)足印,綠茵草坪上迎來(lái)又送走了多少個(gè)青春與成長(zhǎng),當(dāng)然,也見(jiàn)證了多少個(gè)男男女女感情的結(jié)合與分離。
秋高氣爽的九月,懷著美好的憧憬,開(kāi)始了大學(xué)生活,在生活方面、學(xué)習(xí)方面上都與中學(xué)時(shí)期截然不同,你必須剪斷心理臍帶,向孤獨(dú)說(shuō)再見(jiàn),大一是你們?nèi)松^、世界觀逐步形成的重要階段,思念家鄉(xiāng),留戀中學(xué),懷念舊友等念頭都會(huì)干擾你的學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí),還要做一些愛(ài)好、情趣的培養(yǎng)。
眷戀過(guò)去是因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)現(xiàn)在的不滿足,感到孤獨(dú)說(shuō)明缺乏一個(gè)適應(yīng)的環(huán)境和可以吐露心聲的摯友。把自己當(dāng)做老板,主宰自己,要讓自己有自控能力、辨認(rèn)能力、適應(yīng)能力、反省能力,提高自我評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性,調(diào)整前進(jìn)方向,完善自我人格。
生涯即生活,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是指一個(gè)人終生經(jīng)歷的所有職位的整個(gè)歷程,也是個(gè)人一生中所扮演的系列角色總和。在修正中規(guī)劃未來(lái),一是根據(jù)興趣、價(jià)值、成就動(dòng)機(jī),你想往哪一條路線發(fā)展。二是根據(jù)性格、能力、情商,你能往哪一條路線發(fā)展。三是根據(jù)社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,我可以往哪一條路線發(fā)展。也就是職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)起到導(dǎo)向作用,當(dāng)然,不要忘記尊重客觀規(guī)律,否則,就犯了一個(gè)寓言故事所犯的錯(cuò)誤——愚人擠乳。
四、做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
青春易去,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,脫了線的風(fēng)箏不會(huì)飛得高,同樣,沒(méi)有規(guī)劃的人生不會(huì)走的遠(yuǎn)。
五、只專(zhuān)一業(yè)與一業(yè)不專(zhuān)。
現(xiàn)實(shí)中,不可只專(zhuān)一業(yè),也不可一業(yè)不專(zhuān)。專(zhuān)業(yè)是你要賣(mài)的東西,而專(zhuān)業(yè)外的特長(zhǎng)則可作為非賣(mài)即送,當(dāng)然,專(zhuān)業(yè)永遠(yuǎn)是你做這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展下去的前提。
六、要給自己許下一個(gè)樸素而真摯的愿望。
不怕愿望不能實(shí)現(xiàn),不怕愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),怕的是你自己根本就沒(méi)有愿望,不知道自己想要什么,渾渾噩噩虛度大學(xué)光陰,到畢業(yè)那一天,才覺(jué)得不堪回首,愿望早已隨著歲月成為泡影,追悔莫及。如果曾經(jīng)有過(guò),努力爭(zhēng)取過(guò),愿望還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但好歹能夠心安理得,無(wú)怨無(wú)悔,畢竟為它付出過(guò)。
愿望要切合實(shí)際,能實(shí)現(xiàn)的叫愿望,無(wú)法實(shí)現(xiàn)的叫幻想。
一、目標(biāo)成敗。
沒(méi)有目標(biāo),你就不會(huì)努力,因此你不知道為什么努力,只要你愿意,生活隨時(shí)可以開(kāi)始。人,要有能力,要有承諾,還要有個(gè)性。首先,要有強(qiáng)烈的獲勝意愿,其次,必須要有冒險(xiǎn)精神,第三,找到你的激情所在。名人、偉人之所以與眾不同,是因?yàn)樗麄兌紝?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
二、目標(biāo)不設(shè)限。
若一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,常經(jīng)歷太多的批評(píng)、阻撓、打擊,情緒沒(méi)有得到及時(shí)的疏導(dǎo)與激勵(lì),奮發(fā)向上的熱情與欲望被封殺,既對(duì)失敗感到不安,又對(duì)失敗習(xí)以為常,他就喪失了信心與勇氣,漸漸養(yǎng)成了懦弱、遲疑、狹隘、自卑、孤僻、害怕承擔(dān)責(zé)任、不思進(jìn)取、不敢拼搏的精神面貌。生物學(xué)家給跳蚤做過(guò)實(shí)驗(yàn)——跳蚤效應(yīng),結(jié)論是目標(biāo)決定人生。
在任何時(shí)候,沒(méi)有成功之前,一切都是可能發(fā)生的,所以,不給自我設(shè)限,盡管歷經(jīng)挫折,但決心不改,設(shè)定目標(biāo)時(shí),盡量伸展自己。有限的目標(biāo)會(huì)造成有限的人生,付出切實(shí)行動(dòng),夢(mèng)想就離自己越來(lái)越近。
可能你的希望與失望交織,昨天與今天重復(fù),金色與灰色和諧。目標(biāo)規(guī)劃需要步驟,就好比拼圖游戲需要提示圖一樣,人生目標(biāo)規(guī)劃也需要提示圖一樣。
(一)發(fā)現(xiàn)自己:采用比較分析法、他人點(diǎn)評(píng)法、心理測(cè)評(píng)法等。大多數(shù)人可以分為六種人格類(lèi)型:
現(xiàn)實(shí)型:喜歡戶(hù)外機(jī)械及體育類(lèi)的活動(dòng)、職業(yè)等,適合從業(yè)環(huán)境為運(yùn)動(dòng)員、技術(shù)人員及部分服務(wù)業(yè)者等。
研究型:天生好奇且不同,適合的職業(yè)環(huán)境是科研人員,工程師等。
藝術(shù)型:有創(chuàng)造力、善表達(dá),有原則性,天真及有個(gè)性,適合的從業(yè)環(huán)境為藝術(shù)家、作家、編輯、記者等。
社交型:友善、熱心、外向、合作的`人,適合從事教師、行政人員、咨詢(xún)員、護(hù)士。
企業(yè)型:外向、自信、有說(shuō)服力、樂(lè)觀,喜歡組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理及控制團(tuán)體活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo),適合從事認(rèn)識(shí)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)員等。
傳統(tǒng)型:一板一眼、固執(zhí)、腳踏實(shí)地的人,適合從事文員、秘書(shū)、出納、會(huì)計(jì)等。
(二)設(shè)立有限目標(biāo)。
目標(biāo)畢竟有數(shù)學(xué)概念的,如果不能量化,就不能算是一個(gè)目標(biāo),充其量是個(gè)想法??刹扇?shù)字具體化、形態(tài)指標(biāo)化來(lái)進(jìn)行量化。
時(shí)間限制:任何目標(biāo)都要限定什么時(shí)候完成,可具體到某年某月,4。
甚至更細(xì),若不限時(shí)間,就會(huì)成為無(wú)效目標(biāo),模糊目標(biāo),模糊的目標(biāo)就像士兵在打靶是看不清靶子,你命中的概率會(huì)是多少。
(三)分解目標(biāo)。
層層分解你的目標(biāo),采用多杈樹(shù)法,大目標(biāo)與小目標(biāo)的邏輯關(guān)系,小目標(biāo)是條件,大目標(biāo)是結(jié)果。
(一)確定志向。
(二)自我評(píng)估:興趣、情感特質(zhì)、特長(zhǎng)、性格等。
(三)機(jī)會(huì)評(píng)估:組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
(四)職業(yè)選擇:盡量選擇與自我性格匹配、感興趣的工作。
(五)自我定位:我想做、我能做、我可以做。
(六)目標(biāo)規(guī)劃:近期、中期、遠(yuǎn)期。
五、目標(biāo)行動(dòng)。
“知”與“行”的距離很是遙遠(yuǎn),把希望建立在心愿和意念上,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,只有行動(dòng),你才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。昨日的夢(mèng)想是今天的希望,也將是明天的現(xiàn)實(shí),時(shí)刻提醒自己,惰性與習(xí)慣總會(huì)侵襲你的信念,讓你一點(diǎn)一點(diǎn)忘記目標(biāo),留給你的只是遺憾與悔恨。
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