人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。在寫總結(jié)之前，我們可以先進行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。

英語我的好朋友篇一

我有一個好朋友，她是我的同班同學(xué)，我們也是經(jīng)常聯(lián)系，一起聊天，一起討論作業(yè)的密友。

她長得十分可愛。一雙水靈靈的大眼睛就如同兩顆紫得發(fā)黑的葡萄一般。臉蛋兒，白白的，嫩嫩的，一點瑕疵都沒有，像一只小白兔，可愛極了。她的聲音有時柔，有時也很響亮，說話口齒清晰流利。頭發(fā)長長的，平時喜歡梳著簡潔的馬尾辮。當(dāng)你有困難的時候，她也會毫不猶豫地來幫助你。

你們猜得出她是誰嗎？她就是活潑可愛的祝伊倩。我還記得有一次，我們電腦課下課，同學(xué)們急急忙忙的想快點下樓梯，我就和祝伊倩在人群里被擠來擠去。我不小心一腳踩空，從樓梯上滾了下去，摔在了冰涼涼的大理石地板上。摔在地上的我，屁股鉆心的疼，膝蓋也摔出了好大一個淤青呢。有些同學(xué)還在一旁嘲笑我，但只有祝伊倩趕忙從樓梯上跑下來扶我起來，親切地說：“你沒事吧？來，我扶你回教室。”說著幫我輕輕的揉了揉膝蓋，慢慢地扶著我朝教室的方向走去。

我和祝伊倩的這件事可能只是一個例子。同學(xué)，是個讓人感到親切的詞語；同學(xué)，是個讓人感覺溫馨的詞語。今后我們在學(xué)習(xí)上，相互激勵，生活中，相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時光匆匆地流逝我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。

英語我的好朋友篇二

我在車上看見了高樓大廈，看見了跟我們這邊不一樣的房子，它長著兩只角。到了沙家浜，第一眼看到一個個高高的雕像，我們繼續(xù)往前走，大家一個個挨著、牽著小手走，到了看表演的地方，看到精彩的表演，他們表演的很刺激，把火都噴到了我身上，好害怕，又好開心。我們繼續(xù)往前走，來到了我們吃中飯的地方，那邊的草地綠油油的，我也特別高興，我和沈信，陳胥洲還有嚴欽等許多小朋友一起吃的午餐。

我們吃完午餐以后，一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館，里面有星空；接著我們走到了大門口，一起在雕像前拍了集體照，愉快的秋游就結(jié)束了。

英語我的好朋友篇三

我的好朋友我有一個叫王巧茹的好朋友，他總是在我身邊。她活潑可愛。她的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣清澈，像秋天的溪流一樣清澈。

人們常說眼睛是心靈的窗戶。透過這個“窗口”，我似乎看到她的心像金子一樣閃閃發(fā)光。她的眉毛彎彎的，像柳樹的葉子，精致而美麗，她的嘴唇溫柔，紅潤，她的苗條的身材特別引人注目和優(yōu)雅。

她活潑、開朗、樂于助人。然而，她非常膽小，甚至不敢在課堂上舉手發(fā)言。別人說一個，她卻不敢說兩個。以此為例！有一次，一個哥哥不小心打了她，不但沒有道歉，還嘲笑她。我走向他，和他交談。王巧茹把我拉走了。她害怕哥哥會打我，所以她把我拉開了！我認為王巧茹非常關(guān)心我。

英語我的好朋友篇四

我的好朋友是小小，她有著一頭油亮順滑的頭發(fā)，她還有著一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁也高高的。我和她經(jīng)常一起寫作業(yè)。

有一天，我們一起上完語文課后，可是我還有一道題不會做，于是我去問她這道題要怎么做，她高興的說：“好呀！”然后她耐心又專注的教我，最后她講完這道題后，我就會做了。

這就是我最好的朋友小小，希望我們的友誼長久。

英語我的好朋友篇五

我有一個好朋友，名字叫杜泓卓。他長得比我高，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，我覺得他長得又酷又帥呢！

我們兩個也常常跟著爸爸媽媽一起去外面旅行。記得有一次我們?nèi)メ鱼袅袓u玩的時候，我們一起在沙灘上散步，一起撿貝殼抓螃蟹，一起在海邊玩水，兩個人你潑我水，我潑你水，玩得不亦樂乎！我們還一起出海捕魚呢，捕到了很多的小魚小蝦，美美地飽餐一頓。

這就是我的好朋友，陪伴了我整個童年的好朋友。雖然我們也會為一點小事而吵架，但是過一會兒就好了，我真慶幸我有這樣一位好朋友！

英語我的好朋友篇六

今天晚上我去牛佳怡家玩兒，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛閉上，過了一會兒，她告訴可以把眼睛睜開了，我睜開眼，忽然看見她手里拿著一只玩具小兔。她對我說：“我們今天就玩這只小兔吧”。

我說：“好極了”。牛佳怡又拿出來一張玩具床，說：“看，這就是小兔的床”。然后我們就開始玩了。牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背著書包去上學(xué)，在去學(xué)校的路上，小兔碰見了小山羊，小兔說：“小山羊，你好！請問你期末考試考了多少分？”小山羊說：“雙百！”小兔害羞地說：“可是我兩門都才只考了九十九分”。我們正玩著玩著，牛佳怡媽媽已經(jīng)把晚飯做好了，我們一起在她家吃了一頓香噴噴的'飯。

周三放學(xué)時間，我和張墨非同學(xué)有了點摩擦，我很憤怒很生氣?；氐郊依镂腋鷭寢尫窒斫裉煸趯W(xué)校的傷心事。媽媽跟我說，男生不能跟女生打架，學(xué)會讓女生，更何況張墨非又不是故意的。媽媽讓我第二天主動跟張墨非同學(xué)和好，媽媽告訴我以后用語言去溝通比用拳頭解決問題更好。我還跟媽媽說：“君子動口不動手”，媽媽表揚我說得好。

第二天上學(xué)，我和張墨非坐在一起，我主動找張墨非同學(xué)說話，我跟她說我要和她交朋友，張墨非同學(xué)同意了，我很高興，我又交到了一個新朋友。放學(xué)回家，媽媽表揚我做得很好。

上學(xué)期，有一天下課的時候，佘祥瑞離開課桌往教室外面走去，誰知道不小心把張紫盈的鉛筆盒碰到了地上，鉛筆盒正好落在我的旁邊，我本來想把鉛筆盒還給她，我又懶得彎下腰去撿，不知道當(dāng)時是怎么想的，就用腳踢還給她，哪知道又踢歪了，被正路過的宋謹怡踩了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了，張紫盈傷心的哭了。

把東西拿起來還給別人是應(yīng)該的，把東西踢還給別人，是很不禮貌、錯誤的行為。張紫盈報告了王老師，王老師批評了我們。我知道錯了，我向張紫盈鄭重的道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。

英語我的好朋友篇七

擁有一個知心的朋友是人生一筆珍貴的財富。這財富是患難中的傾囊相助，是錯誤時的逆耳忠言，是跌倒時真誠的攙扶，是病痛時拂去痛苦的一縷春風(fēng)，我好想有一個這樣的知心朋友。

我的成績在年級中一直很好，一直是我引以驕傲的，所以我身邊有很多朋友，我很開心。沒想到，這次考試失利，我的那些所謂的“朋友”逐漸疏遠我，就連平時和我一起玩的小白也不來找我。我去找他，可他卻不理我，我失落極了。

外面陽光明媚，可我的心情卻很失落。我漫無目的地走著，不知不覺我走了很遠，來到了山腳下。我看到那幾棵柳樹吐出了新芽，一簇簇?zé)o名的野花在綻放，漫山遍野的小草在搖曳，還有路旁大片片的蒲公英正綻放著，他們好像都在嘲笑我沒考好，我心里更加失落。

到山頂后，我望著不遠處的城市，車水馬龍的城市繁忙依然，卻沒有一個人能聽我傾訴心聲，就連我認為我最好的朋友小白，也拒絕和我一起散步，告訴我們不是朋友了。想起小白不屑一顧的神態(tài)，我的心就像刀絞般的疼，我強壓抑住心里的情緒，獨自默默地離開了。

記憶如潮水般退去，痛苦陣陣不停的襲來，我感受到了一種難以忍受的痛苦。我向遠方大吼著“為什么我的朋友這樣對我，難道有一個知心的朋友真的就那么難么？”我的眼里掉出幾顆晶瑩的珍珠，順著臉頰掉落在地上。

我好想有一個知心的朋友，有一個能和我一起悲喜與共，榮辱共擔(dān)，一起風(fēng)雨同舟的知心朋友，擁有一份真誠的友誼，一起在起跑線上共同進步，放飛夢想。

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英語我的好朋友篇八

小銘是我的好朋友，他差不多和我一樣高，眼睛大大的像兩顆黑黑的葡萄，非常漂亮。

我們經(jīng)常一起打籃球，當(dāng)小銘進球的時候，敵方都攔住了他，就把球假裝的傳給我，這只是一個假動作，他反應(yīng)十分靈活，一轉(zhuǎn)身就投進了。我們哈哈大笑開心地跳起來。

以后我們會互相幫助一起成長，培養(yǎng)我們的友誼，永遠是好朋友。

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英語我的好朋友篇九

我有一個非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂于助人。如果誰沒有鋼筆或橡皮，就找她借，她會毫不猶豫地借給你。

有一次下午第三節(jié)課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒水了，也是我的錯。平時總是懶得洗墨水。現(xiàn)在，關(guān)鍵的時候我后悔了。我找同學(xué)借，他們都說只是筆，有的說他的筆快沒水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現(xiàn)在五點了，我六點有英語課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因為張借給我一支好鋼筆，所以我上課沒有遲到。

英語我的好朋友篇十

我家的魚缸里養(yǎng)著五條小金魚，它們大小不同，色采也不同，有黑的、紅的、白的、黃的，還有紅白相間的。配上魚缸里綠綠的水草和五彩水晶石，漂亮極了！

我做完作業(yè)總喜歡趴在魚缸前，仔細觀察它們，小金魚的眼睛有的像圓圓的黑珍珠，有的就像珍珠被包在大汽球里。最美的就是它們的尾巴了，每條都是長長的，似乎童話里的公主裙一樣，隨著水波一擺一擺的，可引人愛好了。

我天天都會定時給它們喂魚飼料，有時還換著花樣給它們吃小蝦米。小金魚們恍如聽得懂我講話，只要我招呼一聲，它們就向我游來，等著要東西吃。

小金魚不但外形漂亮，而且還很靈活，平常悠閑地相互追逐，只要有人輕輕敲一下魚缸，它們就迅速竄開，十分靈敏。

英語我的好朋友篇十一

他很酷。他明亮的眼睛像兩顆明亮的星星一樣閃爍，大耳朵和小鼻子。他櫻桃般的嘴總是微微翹起，嘴唇總是帶著微笑。他是我的小朋友楊康。

楊康非常喜歡畫畫。他一下課，就拿起畫冊畫了起來。不一會兒，一匹栩栩如生的馬誕生了。我正在欣賞他的畫，他說：“你喜歡嗎？給你?！薄拔液芟矚g，謝謝！”我回答。雖然我沒有細胞畫畫，但我有細胞欣賞繪畫。畫畫，我也想和他一起好好學(xué)習(xí)。

他不僅擅長繪畫，而且樂于助人。

有一天，我忘了帶鉛筆盒，我擔(dān)心得寫不出來。他像熱鍋上的螞蟻，似乎看穿了我的心思，于是拿起筆警告我。我興奮地對他說：“謝謝！”但他說：“不客氣。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。

我的好伙伴楊康是我學(xué)習(xí)的好榜樣。