總結能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應用能力。寫總結時要突出重點，清晰表達自己的觀點和感受。通過閱讀這些范文，我們可以獲得一些靈感和啟示。

學生就業(yè)信范本篇一

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學校的`一名應屆畢業(yè)生。在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學的語音室的電路等。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

學生就業(yè)信范本篇二

尊敬的領導：

您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝!今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生來自xxx，是xx學校的一名應屆畢業(yè)生。

在校期間，他認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來他努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，他還自學了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

實踐是檢驗真理的標準。所以該生利用暑假期間到xx公司實習。課余時間他還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里他學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績!

"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學深信：只要找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給他一個機會，他會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。

致此。

禮敬!

學生就業(yè)信范本篇三

通過四年的大學生活，我成長了很多。

在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。

我覺得一個人的價值是由他對社會對別人 所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。

我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。

我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考 試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。

對于我們計算機相關專業(yè)的學 生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的`成績。

我認為學習是 學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落 學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。

四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。

在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。

這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。

機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。

在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。

老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。

同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一 起娛樂，互幫互助，和睦的相處。

集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多 只能給你一些建議。

遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。

不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。

大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用!

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格×××，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。

有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程并圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，并不斷豐富自己的閱歷。

×年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。

在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

學生就業(yè)信范本篇四

xx公司人事部：

我知道李xx向貴公司申請入職，已經(jīng)遞交了求職簡歷及求職信，我在此為她寫推薦函。

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業(yè)，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業(yè)務，從1992年7月到1993年9月;繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從1993年10月迄今。

李小姐現(xiàn)在是想應用她所學到的商業(yè)經(jīng)驗和學識，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

此致

敬禮

學生就業(yè)信范本篇五

大學畢業(yè)生就業(yè)難是近年來社會廣泛關注的焦點。文章從認識誤區(qū)、整個社會就業(yè)現(xiàn)狀和高等教育本身三方面分析了就業(yè)難的原因，提出了政府、社會和高校，包括畢業(yè)生本人共同解決的相應對策思路。

大學畢業(yè)生就業(yè)不僅關系到每個學生的前途，還直接影響到高校的可持續(xù)發(fā)展，更是關系到我國社會人力資源和經(jīng)濟發(fā)展狀況的一件大事。

因此，畢業(yè)生及其家長十分強調單位的性質、行政級別（或企業(yè)規(guī)模）、中心地理位置及起點待遇等。所以觀念不能及時革新，思想不能與時俱進，是畢業(yè)生就業(yè)難的癥結所在。剛畢業(yè)的大學生從各方面來看創(chuàng)造出的價值都是有限的，因此應理性地給自己一個較為準確的定位。

能力是與活動要求相符合并影響活動效果的個性心理特征的綜合，是個體固定下來的概括的心理活動系統(tǒng)。二者的發(fā)展并不一致，知識與就業(yè)能力、學歷與就業(yè)能力之間不能劃等號。

高等教育是學術性、專業(yè)性教育，既可以是學術性的專業(yè)教育，也可以是職業(yè)性的專業(yè)教育。我國高校長期以來形成了過分偏重學術性專業(yè)教育的特點，因此這種教育下的高校畢業(yè)生更容易出現(xiàn)知識與能力發(fā)展的不平衡。

就業(yè)需要的是相關的職業(yè)素質和能力。將所學知識轉化為職業(yè)能力，這些顯然是相當一部分一心只讀圣賢書的畢業(yè)生所缺乏的。

綜上所述，大學生就業(yè)難的緩解和解決依賴經(jīng)濟發(fā)展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業(yè)生就業(yè)是一項系統(tǒng)工程，涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會，包括畢業(yè)生本人的共同努力。政府應重視研究畢業(yè)生就業(yè)工作的社會分工。

繼續(xù)推進就業(yè)體制改革，明確國家、高校和勞動人事等政府部門的職責和管理權限。確立學校在學生就業(yè)過程中的地位及應承擔的權利義務。加快適合我國國情的高校畢業(yè)生就業(yè)機制的建立和完善，使畢業(yè)生就業(yè)工作擺脫目前困境，走上正軌。

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學生就業(yè)信范本篇六

推薦人工作單位:某醫(yī)院心外科/某大學附屬某醫(yī)院心外科

推薦人與申請人的關系:博士導師

推薦人電話:138xxxxxxxx

推薦意見:

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。

學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。

基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。

善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。

經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。

在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。

工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的領導:

您好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生xx。

xx同學于xx年考入我校攻讀博士學位。

學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。

基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。

善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)?科研思路進行實驗設計，熟練掌握了離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。

經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。

在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。

工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

學生就業(yè)信范本篇七

隨著近年來高校招生人數(shù)的持續(xù)擴招,我國高等教育逐漸步入大眾化時代,大學生不再被譽為“天之驕子”、“社會寵兒”，本科畢業(yè)生就業(yè)由“包分配”變成了“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大。據(jù)福瑞醫(yī)生網(wǎng)統(tǒng)計（結合衛(wèi)生部最新數(shù)據(jù)），2009年醫(yī)學類畢業(yè)生（中專以上至研究生）大約108萬人。就業(yè)形勢將更加嚴峻。為此我們薈萃多家調查研究報告，對09年醫(yī)學生就業(yè)形勢初步分析并總結，以期為學生就業(yè)提供參考。

隨著1999年以來的高校持續(xù)擴招，我國高等教育已進入了大眾化時代，大學生就業(yè)也由過去的“精英就業(yè)”轉變?yōu)椤按蟊娀蜆I(yè)”。醫(yī)學院校招生數(shù)也大幅增加，2004年是醫(yī)學類專業(yè)本科生擴招后畢業(yè)的第一年，之后醫(yī)學生以大致20%-30%的速度遞增。據(jù)福瑞醫(yī)生網(wǎng)統(tǒng)計,在2007年醫(yī)學類畢業(yè)生人數(shù)為（含中專以上至研究生，衛(wèi)生部統(tǒng)計信息），2009年畢業(yè)生數(shù)量將達到108萬人左右。醫(yī)學類畢業(yè)生的就業(yè)形勢會更加嚴峻。不久前廣東高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計也顯示，所有學科大類中，醫(yī)學類學生就業(yè)率排在最末位，就業(yè)率在該省已經(jīng)連續(xù)兩年倒數(shù)第一。去年底在當?shù)馗咝Ｅe行的招聘會上，廣州中醫(yī)藥大學舉辦的專場招聘會，有1.8萬名畢業(yè)生競聘4000個崗位，南方醫(yī)科大學舉辦的專場招聘會，同樣是1萬多名學生競爭3800多個崗位。

2.就業(yè)崗位層次提高、數(shù)量趨于飽和。

盡管我國醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員還嚴重不足，但由于地區(qū)分布、隊伍結構、用人機制等問題，現(xiàn)有醫(yī)療機構普遍認為：數(shù)量趨于飽和，招人，就是想提高質量。所以，提高門檻是大醫(yī)院的用人取向，全國基本一致。有關資料分析，2004年以來，北京、上海、廣州等大城市對醫(yī)學畢業(yè)生的需求情況是：研究生以上學歷呈上升趨勢，本科生基本持平但略有下降，?？粕鷦t下降明顯。福瑞醫(yī)生網(wǎng)的注冊用戶來說,研究生以上都占39%,并且多數(shù)醫(yī)院目前想要研究生，至于本科生，只有一些麻醉、影像、檢驗等醫(yī)技方面的可以接收，其余的除非特別優(yōu)秀，否則基本上很難被接受。大多數(shù)醫(yī)療單位在招聘時，都希望招到有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格、有工作經(jīng)驗的人才，這給醫(yī)學類應屆畢業(yè)生就業(yè)又增加了難度。3.考研人數(shù)大幅度攀升。隨著人們對高學歷人才越來越看重，以及醫(yī)療單位招聘的要求越來越高，近兩年畢業(yè)意向的選擇上，突出的一個特點是考研人數(shù)大幅度上升。考研似乎已經(jīng)成為醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生的最佳選擇，普遍認為這個行業(yè)本科學歷很難立足，期望通過考研提高身價，同時也避過就業(yè)高峰。另外，就業(yè)時很多醫(yī)療單位對專業(yè)的限制使得本科畢業(yè)生不得不改變自己的專業(yè)領域，根據(jù)市場需求重新選擇主攻方向，從而加入考研的大軍。報名考研的比例很高，但考上的畢竟是少數(shù)，所以很多同學甚至做好了“長期抗戰(zhàn)”的準備。考研的競爭一年比一年激烈，同時也是各間高等醫(yī)學院校的整體優(yōu)勢以及醫(yī)學畢業(yè)生的個體優(yōu)勢的較量，報考名牌高等醫(yī)學院校的競爭難度更加大，比高考難度還要大。

畢業(yè)生方面。

1.就業(yè)傾向及薪資預期。

任何一位畢業(yè)生在進入畢業(yè)階段時都會有一個擇業(yè)期望。擇業(yè)期望影響著畢。

業(yè)生的自我定位及求職的方法和態(tài)度。畢業(yè)生的擇業(yè)觀念也通過其擇業(yè)期望具體體現(xiàn)出來。今年4月，健康報與丁香園共同推出“醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)情況調查”顯示82%的醫(yī)學畢業(yè)生最鐘情公立大中型醫(yī)院，而愿意去社區(qū)衛(wèi)生服務中心或農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的僅占兩成。某高校的調查顯示，醫(yī)學生在“擇業(yè)方向優(yōu)先考慮”中選擇“考研”占62.74%；其次“就業(yè)”占34.91%；另有2.36%的同學優(yōu)先選擇“出國留學”。由此可以看出，很多大學生希望繼續(xù)學習，大學生對自己的職業(yè)預期期望普遍提高。近年大學中掀起的“考研熱”經(jīng)久不衰，且愈演愈烈，是畢業(yè)生緩解就業(yè)壓力、提高就業(yè)質量的一個主要途徑。在就業(yè)的浪潮中，有實力的家庭在孩子面臨就業(yè)時讓他們出國留學繼續(xù)深造給與了當前醫(yī)學生最現(xiàn)實的支持。畢業(yè)生對自己薪資定位還是比較合理的，有60.78%的同學將期望月薪要求定在1000~2000元之間。

2.就業(yè)地域意向。

絕大多數(shù)畢業(yè)生選擇就業(yè)的地區(qū)為生源地、東部沿海地區(qū)、上海、北京等大中城市，調查中，醫(yī)學生不想去社區(qū)及農村醫(yī)療機構。72%的醫(yī)學生明確表示：“不愿意”。待遇明顯偏低和業(yè)務發(fā)展前途受限可能是影響醫(yī)學生不愿意選擇基層的主要原因。在安徽省一家縣級醫(yī)院的薪資水平僅僅是每個月400元工資。

3.就業(yè)渠道準備。

健康報調查還顯示，醫(yī)學畢業(yè)生為就業(yè)花費了大量時間和精力，他們求職的信息來源，主要是報紙、招聘單位的網(wǎng)站等媒體。為了能找到合適的工作，50%的畢業(yè)生投遞了10份以上的簡歷，30%以上的畢業(yè)生參加了5次以上的招聘會，但目前畢業(yè)生簽約率并不高，僅有38%的畢業(yè)生與招聘單位正式簽約。福瑞醫(yī)生在某高校的調查，從畢業(yè)生“找工作將采取的途徑”這一問題的回答來看，54.09%同學選擇“自己主動去找”，而選擇“依靠家人朋友幫助”占34.24%，同時，11.67%同學選擇“依靠學校推薦”。這些數(shù)據(jù)更加表明當前就業(yè)形勢嚴峻，僅依靠自身力量尋找一份較為合適的工作實在困難，動員各方面力量解決就業(yè)問題是一種不錯途徑，就業(yè)本來就是一項社會性的系統(tǒng)工程。對于招聘會的種類，64.94%的同學希望參加以專業(yè)劃分的畢業(yè)生小型和專長招聘會。

4.就業(yè)過程思考。

對于自己擇業(yè)影響最大的外在群體，51.36%的同學認為是父母，5.91%的同學認為是導師，16.36%的同學認為是朋友，26.36%的同學相信自己擇業(yè)不受他人影響。這些結果顯示，大部分畢業(yè)生擇業(yè)時自主性不強，對外因考慮太多，對供大于求的就業(yè)市場形勢認識不夠，不注意用人單位的要求和自身能力的匹配。求職中困擾問題排在前三位的是社會不公平競爭（37.66%），缺乏社會關系（21.75%）和得不到有效信息（18.51%）。對于現(xiàn)在就業(yè)難的主要問題選擇最多的前三項是：人才供大于求、社會需求總量減少（48.55%），畢業(yè)生就業(yè)期望值過高（27.39%）及高校人才培養(yǎng)規(guī)格和質量難以滿足社會的需求（18.67%).福瑞醫(yī)生調查顯示，65%的畢業(yè)生認為，決定成功就業(yè)的因素中，工作能力強是最重要的。但是，有40%的人認為是靠自己所在的學校名氣大，23%的人認為是靠送禮托關系找到工作。以往許多醫(yī)學生成功就業(yè)是因為有在某個單位實習的經(jīng)歷，而如今靠實習助其成功就業(yè)的情況在發(fā)生變化。由于醫(yī)學生就業(yè)困難，此次調查，通過這一途徑就業(yè)的只有15%。一位醫(yī)學生說，剛畢業(yè)實習那會,他沒命地學,天天待在醫(yī)院里,只要老師那里有事做，再臟再累都是搶著干，老師挺看重他，還幫他找工作,但是打了一通電話都沒下文，老師也無能為力。

5.就業(yè)指導課程態(tài)度。

（三）就業(yè)市場的變化。

現(xiàn)代衛(wèi)生服務形式為醫(yī)學生就業(yè)提供了廣闊的舞臺。隨著社會的進步,人民生活水平的提高,對生活質量和生命健康更加重視,醫(yī)療服務的價值將進一步顯得突出,社區(qū)服務、全科醫(yī)生、家庭護理、計劃生育以及臨終關懷等現(xiàn)代衛(wèi)生服務形式將隨之出現(xiàn),為醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的舞臺。醫(yī)學相關行業(yè)的飛速發(fā)展是醫(yī)學畢業(yè)生就業(yè)的新天地。隨著社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,許多與人的生命、健康、體育、康復有關的預防、保健、咨詢、經(jīng)營、推銷、審核等單位將蓬勃興起。事實上,在藥品推銷、醫(yī)療保險、醫(yī)療咨詢、醫(yī)療器械推廣等方面的成功人士,不乏大量的醫(yī)學畢業(yè)生。醫(yī)學模式的轉變,醫(yī)學人文學科需要醫(yī)學人才參與學科建設。醫(yī)學模式由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式向生物－心理－社會醫(yī)學模式轉變過程中,使醫(yī)學與其它學科產生了交叉和融合。整個社會對醫(yī)學社會學、醫(yī)學法學、醫(yī)學經(jīng)濟學、醫(yī)學美學、醫(yī)學心理學和醫(yī)學倫理學等學科的人才需求量將大大增加。這些學科的建設和發(fā)展需要大量懂得醫(yī)學的高級人才,醫(yī)學畢業(yè)生自然是首選對象。因此，醫(yī)學生需要轉變就業(yè)觀念以適應新的就業(yè)機會。

在當前異常嚴峻的就業(yè)形勢下，作為一個應屆畢業(yè)生該如何面對呢？綜合上述的觀點不難發(fā)現(xiàn)，有些自身條件和家庭背景我們是無法改變的。但就業(yè)的觀念我們可以改變，前人就業(yè)的經(jīng)驗和教訓也值得汲取，我們就把可變的因素變化的對自己最有利，積極面對就業(yè)道路上的各種挑戰(zhàn)和壓力！福瑞醫(yī)生網(wǎng)建議畢業(yè)生需要注意如下問題：

1.積極的心態(tài)：其實面對困難心態(tài)是最重要的，有了積極的心態(tài)就可以思維敏捷、精神飽滿的投入到求職的具體準備及過程中，才可以屢敗屢戰(zhàn)而不氣餒。當你面對壓力的時候大家也都在面對，你難他也難。很多時候堅持和積極就是最重要的?？纯粗苓叺耐瑢W很多不是屢敗屢戰(zhàn)的考取了名牌大學，很多不是屢敗屢戰(zhàn)的獲得了好的職位嗎。

2.盡量獲得信息：人們常常抱怨自己的運氣差，有些機會知道的晚了一步，好的職位被別人占掉了，是啊，很多時候都是這樣的，改革開放30年來，很多人錯失發(fā)達的大好機會，有的是由于膽識不夠；但很多是由于沒有及時的信息，如果大家早知道在1995年之前深圳可以很好的立足，內地很多人會由此獲益的。所以在當今社會信息最重要，君不見很多中介機構就是靠信息服務而生存的很滋潤嗎？為何幾個大的招聘網(wǎng)站廣告漫天飛？道理是明擺著的。所有可以獲得信息的渠道都不要放過包括學校、報紙、網(wǎng)絡以及大的論壇，qq群等；也許多點的信息就會抓住個好機會呢。

3.調整觀念，擴大就業(yè)范圍：當前的形勢下，畢業(yè)生都是朝著大城市、大醫(yī)院去的，多人爭搶一個職位的現(xiàn)象屢見不鮮，我們建議要采取就業(yè)策略，從最壞處著想最好處努力，可以選擇中小城市，或者大城市的小醫(yī)院，甚至與醫(yī)療相關的產業(yè)先行就業(yè)之后再慢慢調整。最近我們受到某美資健康管理公司的委托急招50名醫(yī)學畢業(yè)生從事健康助理工作，但很多同學以為不是臨床工作而放棄了。其實相關行業(yè)很多人認識不足，也許有很大的個人發(fā)展空間呢。

4.就招聘網(wǎng)注冊用戶上，目前很多畢業(yè)生看到招聘信息，沒有太用心去關注，認。

真的程度也不夠，注冊一個簡歷都僅僅寫個專業(yè)和聯(lián)系方式，而看到有招聘信息就應聘，根本不看條件符合如否，結果沒有一家單位來電招聘。原因很簡單，現(xiàn)在招聘單位與畢業(yè)生相比，可以說很強勢，選擇面非常廣，所以在招聘上也非常注意細節(jié)，他們不愿意接受一個做事那么不認真的求職畢業(yè)生，更討厭那種亂發(fā)簡歷不符條件的應聘者，所以也建議求職者一定要認真面對每個應聘，應聘資料盡可能多展示自己，必要時要電話聯(lián)系單位，讓人感覺到你的誠意和認真態(tài)度！綜合上述，2009年醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)形勢非常嚴峻，需要大家轉變觀念、調整心態(tài)、盡早并技巧的做好準備，爭取早日落實就業(yè)問題。

學生就業(yè)信范本篇八

尊敬的貴單位領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的畢業(yè)推薦信。在該生即將走出校門的時候，給她一次寶貴的工作機會。

xx同學所學專業(yè)為金融學，在校期間，學習認真刻苦，順利通過英語四六級，并多次獲得獎學金，成功獲得了銀行從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證，對金融行業(yè)也有較深刻的認識。除了金融理論及實踐知識外，還廣泛涉獵人文歷史、經(jīng)濟、管理等學科知識。

該生組織能力強，善于處理同學之間的關系，促進同學間的團結及友誼，是老師的得力助手。在課余時間及假期，該生學以致用，走出校門，到一些公司做兼職，因該生性格開朗，善與人交際，對人坦誠，做事認真負責，獲得公司領導及同事的一致好評。xx同學為人穩(wěn)重，對待工作謹慎負責，并有吃苦耐勞的精神。該生非?？释芗尤氲劫F單位，與貴單位共同創(chuàng)造明天的輝煌!

總之，我院愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時，也相信她能勝任以后的工作崗位!

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

學生就業(yè)信范本篇九

××公司人事部：

我知道李麗馨向貴公司申請入職。

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一。1992年6月畢業(yè)，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

在個性方面，李小姐表面上是沉靜而被動的.，但實際上卻充滿了和善進取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔任了重要的商業(yè)職務。首先是在新皇--一家房地產公司管理契約業(yè)務，從1992年7月到1993年9月；繼而受聘于松偉貿易公司企劃部，從1993年10月迄今。

李小姐現(xiàn)在是想應用她所學到的商業(yè)經(jīng)驗和學識，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。

我將感激您對這位申請人做慎重的考慮。

學生就業(yè)信范本篇十

推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學附屬某醫(yī)院心外科。

推薦人與申請人的關系：博士導師。

推薦人電話：138xxxxxxxx。

xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優(yōu)異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。

完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸愤M行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數(shù)據(jù)處理軟件進行統(tǒng)計分析。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已獲得了較好的科研工作能力。

該同學具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。

該同學有大學本科課程教學經(jīng)驗，能勝任教學工作。

在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。

經(jīng)過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。

作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。

此致

敬禮！

日期：20xx年xx月xx日