2023年大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告(優(yōu)秀19篇)

報(bào)告不僅僅是單純地匯報(bào)數(shù)據(jù)或事實(shí)，更是展示我們的思考能力和表達(dá)能力的一種重要方式。報(bào)告的結(jié)構(gòu)最好包括引言、正文和結(jié)論，清晰地呈現(xiàn)問(wèn)題、分析過(guò)程和結(jié)論。以下是小編為大家整理的一些報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇一

大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)主義市揚(yáng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化升級(jí)，正猛烈地沖擊著我國(guó)的高等教育，大學(xué)生就業(yè)在社會(huì)轉(zhuǎn)型期遇到了很大的挑戰(zhàn)，總體就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。

1、就業(yè)人數(shù)龐大，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，形勢(shì)嚴(yán)峻。

從圖中可以看出：近幾年來(lái)，全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)逐年劇增，加上往年沉淀下來(lái)的畢業(yè)生，大學(xué)生總體就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。雖然這幾年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)率基本持平，但由于畢業(yè)生人數(shù)逐年劇增，所以絕對(duì)數(shù)在增加?？梢灶A(yù)見(jiàn)，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。

2、存在結(jié)構(gòu)性“供過(guò)于求”的現(xiàn)象。

我國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，市場(chǎng)對(duì)人才的需求是比較旺盛的，目前我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才仍然是供不應(yīng)求的。但是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、職場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)入要求等市場(chǎng)需求因素發(fā)生的變化與大學(xué)生適應(yīng)這一變化所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)素質(zhì)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)觀念、信息占有、高校分布和專業(yè)人數(shù)分布不匹配，引發(fā)了職位空缺和失業(yè)并存現(xiàn)象。所以，出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)困難的局面并不是真正大學(xué)生太多了，而是結(jié)構(gòu)性過(guò)剩，也就是勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)不一致，導(dǎo)致大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)，如專業(yè)設(shè)置和社會(huì)需求不相適應(yīng)，學(xué)生素質(zhì)和社會(huì)需求不相適應(yīng)，大學(xué)生就業(yè)觀念滯后，區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾等。

1、勞動(dòng)力總量供過(guò)于求。

我國(guó)是世界人口第一大國(guó)，特別是二十世紀(jì)六七十年代人口生育的高峰期，形成了當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)期勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诘谋戎剌^高，給社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。此外，隨著城鎮(zhèn)化、工業(yè)化進(jìn)程而出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力大規(guī)模轉(zhuǎn)移以及世界金融危機(jī)的沖擊，用人單位吸納大學(xué)畢業(yè)生的能力有所下降，使得勞動(dòng)力總供給和總需求的矛盾更加突出。

2、高校擴(kuò)招導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生總量增加，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)一步由“賣方”走向“買方”

隨著高等教育由“精英教育”走向“大眾教育”，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2002年只有145萬(wàn)高校畢業(yè)生，而2011年達(dá)到了660萬(wàn)，10年間增加了515萬(wàn)，而且每年還有部分未就業(yè)的往屆畢業(yè)生也會(huì)加入到求職隊(duì)伍中來(lái)。大學(xué)生與社會(huì)需求之間的關(guān)系由“供不應(yīng)求”轉(zhuǎn)為“供需平衡”，直至“供大于求”，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化，價(jià)格機(jī)制在就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用越來(lái)越大。而現(xiàn)在社會(huì)高等教育高增長(zhǎng)率、社會(huì)總就業(yè)形勢(shì)緊張和勞動(dòng)力市場(chǎng)是嚴(yán)重分割的。高校擴(kuò)招由于速度過(guò)快、增幅巨大，大學(xué)生供給短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)，超過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平和速度，社會(huì)對(duì)人才的需求崗位與大學(xué)生的供給不平衡，越來(lái)越多的大學(xué)生面臨失業(yè)，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。

隨著國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)制度改革，畢業(yè)生擇業(yè)由計(jì)劃分配體制的統(tǒng)包統(tǒng)分變成供需見(jiàn)面、雙向選擇、繳費(fèi)上學(xué)、自主擇業(yè)的就業(yè)體制所取代，但市場(chǎng)機(jī)制還不完善，一些體制性障礙依然存在，一個(gè)真正公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)、有序的就業(yè)市場(chǎng)尚未建立。一方面舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響仍然存在并在一定范圍內(nèi)發(fā)生作用，用人機(jī)制不夠健全，人才流動(dòng)機(jī)制還有待完善。另一方面，勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)育不完善，就業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范，勞動(dòng)力要素的配置還未達(dá)到優(yōu)化。在畢業(yè)生覺(jué)得“一職難求”的同時(shí)，用人單位也感嘆很難招到滿意的人才。

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)力供給結(jié)構(gòu)相互依存、相互影響，兩者的關(guān)系通過(guò)不同產(chǎn)業(yè)、不同行業(yè)的不同職業(yè)崗位和教育培訓(xùn)的學(xué)科專業(yè)設(shè)置來(lái)連接。當(dāng)職業(yè)分類發(fā)生變化時(shí)，教育培訓(xùn)學(xué)科分類也應(yīng)及時(shí)調(diào)整。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)社會(huì)化程度的提高，社會(huì)分工的不斷深化，我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)急劇變化，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、升級(jí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)等原因，對(duì)勞動(dòng)者的工種、技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)提出了新的要求，必然帶來(lái)勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)和知識(shí)技能結(jié)構(gòu)的相應(yīng)調(diào)整，引起人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，而我國(guó)高等學(xué)校的人才培養(yǎng)模式具有穩(wěn)定性、滯后性，這種人才培養(yǎng)模式的滯后與變動(dòng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的錯(cuò)位，造成現(xiàn)有勞動(dòng)力不能適應(yīng)這種要求，加劇了失業(yè)與崗位空缺并存的現(xiàn)象。

大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾，包括專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等。在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，存在學(xué)校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間的矛盾。高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)生急劇增加，許多高校仍然沉溺于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的慣性之中，尋求市場(chǎng)和信息觀念不強(qiáng)，并沒(méi)有根據(jù)社會(huì)和企業(yè)的需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和招生人數(shù)，導(dǎo)致學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，加上市場(chǎng)對(duì)人才需求的變化快于高校對(duì)人才的培養(yǎng)速度，形成人才供需市場(chǎng)配置的時(shí)間差，導(dǎo)致過(guò)去的熱門專業(yè)現(xiàn)在有可能變成了就業(yè)“困難戶”。另外，一些高校專業(yè)設(shè)置有較大盲目性，追求專業(yè)齊全，不注意專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)的緊密結(jié)合，造成一些專業(yè)供過(guò)于求，畢業(yè)生缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求不相適應(yīng)，進(jìn)入社會(huì)后適應(yīng)能力不強(qiáng)，找不到學(xué)以致用的崗位。從地區(qū)結(jié)構(gòu)看，就業(yè)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，就業(yè)形勢(shì)好，就業(yè)渠道比較暢通；而欠發(fā)達(dá)地區(qū)，就業(yè)情況不太好。缺乏人才，又留不住人才，造成人才流失。

就業(yè)難的問(wèn)題除社會(huì)的客觀原因外，也與畢業(yè)生自身的觀念跟不上形勢(shì)有著密切關(guān)系，畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)實(shí)際需求之間存在著巨大的反差，是就業(yè)困難的一個(gè)重要原因。有些畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)掌握不牢，又缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力，卻好高鶩遠(yuǎn)，缺乏對(duì)社會(huì)合理的認(rèn)識(shí)和找準(zhǔn)自己的定位，就業(yè)觀念偏離就業(yè)現(xiàn)實(shí)，很少考慮自己的期望是否脫離現(xiàn)實(shí)，是否有利于自己的發(fā)展，不是從自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)和自己的興趣、愛(ài)好、能力、性格出發(fā)，而是無(wú)的放矢、隨大溜，盲目樂(lè)觀，嚴(yán)重脫離客觀實(shí)際，所以不可能找到適合自己的職位和工作。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的問(wèn)題，解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不是一朝一夕就能完成的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的“系統(tǒng)工程”。針對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生就業(yè)困難存在的諸多原因，需要在政府宏觀調(diào)控下大學(xué)生、市場(chǎng)、高校、用人單位以及社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)與合作、共同行動(dòng)。

1、政府應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，綜合運(yùn)用各種手段，做好宏觀調(diào)控，主動(dòng)采取多種措施拓展就業(yè)機(jī)會(huì)，給大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)比較平等的競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)環(huán)境。

2、大學(xué)生要注重自身能力的培養(yǎng)和鍛煉，提高綜合素質(zhì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走向市場(chǎng)。

3、高等學(xué)校要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排嘤?xùn)方向，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)設(shè)置的市場(chǎng)導(dǎo)向，與企業(yè)相對(duì)口，注重對(duì)實(shí)踐操作應(yīng)用能力的培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)和提高教學(xué)質(zhì)量，提高大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和市場(chǎng)適應(yīng)能力。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在教育部2011年11月21日召開的2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上指出：深化高等教育改革，努力實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求與就業(yè)的良性互動(dòng)。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，建立并完善就業(yè)狀況對(duì)高等教育的反饋機(jī)制。

4、社會(huì)要完善就業(yè)市場(chǎng)。一方面通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和利益驅(qū)動(dòng)，促使勞動(dòng)者主動(dòng)延緩就業(yè)，以提高自身素質(zhì)；另一方面，通過(guò)勞動(dòng)力市場(chǎng)，提高人力資本的投資效率；第三，加大勞動(dòng)力市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強(qiáng)勞動(dòng)要素流動(dòng)性。2012年2月8日國(guó)務(wù)院發(fā)布的《促進(jìn)就業(yè)規(guī)劃（2011-2015年）》指出，“加快人力資源配置領(lǐng)域的改革進(jìn)程，逐步消除人力資源市場(chǎng)城鄉(xiāng)分割、地區(qū)分割和身份分割，促進(jìn)城鄉(xiāng)各類勞動(dòng)者平等就業(yè)。加快推進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)與人才市場(chǎng)的統(tǒng)一和改革進(jìn)程，建立健全政府部門加強(qiáng)宏觀調(diào)控和提供公共服務(wù)、市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭(zhēng)、中介組織規(guī)范服務(wù)的市場(chǎng)運(yùn)行格局，推動(dòng)形成規(guī)范的管理制度和靈活的市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制。建立人力資源市場(chǎng)監(jiān)測(cè)體系，完善人力資源市場(chǎng)信息發(fā)布制度。完善人力資源市場(chǎng)監(jiān)管體系，加快人力資源市場(chǎng)法制化建設(shè)?！?/p>

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇二

為深入了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況及存在問(wèn)題，掌握第一手的資料，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局湘潭調(diào)查隊(duì)于xx年4月—5月組織專題調(diào)研，實(shí)地走訪了湘潭大學(xué)、湖南科技大學(xué)、湖南工程學(xué)院、湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院等五所在潭高校，與就業(yè)指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人和部分大學(xué)畢業(yè)生就當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)方向開展座談、交流，并和市人事局、教育局、勞動(dòng)局等部門有關(guān)專家進(jìn)行了深入探討。調(diào)查中，向應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)放了無(wú)記名調(diào)查問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷136份。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，xx年全國(guó)高校畢業(yè)生559萬(wàn)，比xx年增加85萬(wàn)，xx年高校畢業(yè)生將達(dá)到破紀(jì)錄的611萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬(wàn)的數(shù)量遞增，還有100多萬(wàn)歷年沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)上龐大的失業(yè)人群，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。加之金融危機(jī)導(dǎo)致部分企業(yè)發(fā)展不景氣，據(jù)xx年2月16日新華網(wǎng)報(bào)道，僅廣東就有7萬(wàn)家出口導(dǎo)向型企業(yè)倒閉，很多企業(yè)招聘崗位銳減，甚至開始裁員減壓，給處于寒潮中的大學(xué)生就業(yè)雪上加霜。針對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)狀，到4月30日止，北京、上海、天津等23個(gè)?。▍^(qū)、市）陸續(xù)出臺(tái)了促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政府文件。6月3日，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議出臺(tái)重要措施進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)；各高等院校更是采取了積極有效的措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)，力促學(xué)生就業(yè)。但是，各高校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人普遍反映，求職人數(shù)的激增、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的放緩，使得09應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)問(wèn)題上面臨著不同以往的難題。

1、企業(yè)進(jìn)校招聘明顯萎縮，簽約率大幅下降。

據(jù)了解，往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動(dòng)了校園招聘計(jì)劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，而09屆畢業(yè)生的校園招聘在啟動(dòng)期便寒意陣陣。在走訪調(diào)查中，校方人員介紹，xx年10-12月的校園招聘跟往年相比冷清了許多,部分往年的招聘大戶和積極分子不見(jiàn)了身影,甚至有企業(yè)宣布取消了校園招聘計(jì)劃。據(jù)湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)，截至xx年底，來(lái)校招聘的單位約有200家，需求人數(shù)不到1500人；上年同期，招聘單位有300多家，需求人數(shù)超過(guò)xx人，減幅分別為50%和33.33%。

xx年4月以后，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，企業(yè)進(jìn)校招聘情況有所改善，加上從中央到地方都出臺(tái)了許多措施促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校也利用各種渠道，引進(jìn)企業(yè)，積極推薦本校畢業(yè)生，招聘單位比xx年1月之前要多。但是，盡管學(xué)校工作有所成效，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀。截至5月上旬，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽約的畢業(yè)生不到40%，比往年同比下降了40多個(gè)百分點(diǎn)；湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院正式簽約率約為20%，比往年大幅下滑。本次回收的五所高校調(diào)查問(wèn)卷顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生正式簽約比例僅為10.3%，達(dá)成就業(yè)意向但未簽約的比例也只有29.4%，兩者合計(jì)還不到40%，雖高于中國(guó)社會(huì)調(diào)查所xx年2月公布的電話調(diào)查結(jié)果35.6%的整體就業(yè)率，但與社會(huì)保障部公布的力爭(zhēng)xx年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到70%的目標(biāo)還相距甚遠(yuǎn)。

2、預(yù)期薪酬明顯下降。

在日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，昔日的“天之驕子”們顯然在心理上已經(jīng)完成了向普通勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)變。調(diào)查顯示，畢業(yè)生已經(jīng)走出“要價(jià)”過(guò)高的誤區(qū)，預(yù)期薪酬回歸理性。湖南科技大學(xué)江主任反映，本校應(yīng)屆畢業(yè)生今年的薪酬定位在1000元左右，比去年降低了整整500元；湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院等高校畢業(yè)生也出現(xiàn)薪酬大幅下降的明顯趨勢(shì)。

問(wèn)卷調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生將底薪定位在“1000—1500”（45.6%）和“1500—xx”（28.7%），只有14%的大學(xué)生將底薪定位在xx元以上，甚至有2.2%的畢業(yè)生表示愿意接受“零工資”就業(yè)，這是以往沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的情況。各大媒體也屢屢報(bào)道，就目前來(lái)說(shuō)，房?jī)r(jià)在五至八千的城市，不到兩千月薪的工作，也令大學(xué)生們求之不得。

3、結(jié)構(gòu)性矛盾突出。

據(jù)調(diào)查，各專業(yè)大學(xué)生就業(yè)情況出現(xiàn)了明顯的“冷熱不均”現(xiàn)象。各高校均表示，工科專業(yè)就業(yè)比較緊俏，湖南科技大學(xué)的特色專業(yè)采礦、地質(zhì)、路橋?qū)I(yè)在5月簽約率已達(dá)到90%以上；文科、經(jīng)濟(jì)管理類就業(yè)困難，以往的一些熱門專業(yè)，由于高校盲目擴(kuò)招，導(dǎo)致供需比例失調(diào)嚴(yán)重，就業(yè)困難，由“熱門”變“冷門”，譬如外貿(mào)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)專業(yè)，尤其是學(xué)校知名度不高的畢業(yè)生就業(yè)困難。湘潭大學(xué)謝處長(zhǎng)表示，由于金融海嘯席卷全球，該校英語(yǔ)、國(guó)際金融貿(mào)易、證券等專業(yè)受到的沖擊；往年房地產(chǎn)行業(yè)是招聘大戶，但是今年受社會(huì)大環(huán)境影響，房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)就業(yè)情況嚴(yán)峻；而房地產(chǎn)部門表現(xiàn)不佳又直接導(dǎo)致了建筑、施工設(shè)計(jì)行業(yè)的不景氣，導(dǎo)致這些專業(yè)的學(xué)生遭遇到以往沒(méi)有的“冷遇”；法學(xué)、中文、數(shù)學(xué)等傳統(tǒng)專業(yè)表現(xiàn)較差；生物、化學(xué)等專業(yè)就業(yè)情況相對(duì)穩(wěn)定，最熱門的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷。

由于今年中央出臺(tái)了文件，要求健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，大力改善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)條件，到xx年，使全國(guó)每個(gè)縣至少有一所縣級(jí)醫(yī)院和若干所中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平，縣醫(yī)院原則上要達(dá)到二甲醫(yī)院水平，每個(gè)行政村都有村衛(wèi)生室，所以今年醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)比往年好很多。農(nóng)村的醫(yī)療改革使許多醫(yī)療機(jī)構(gòu)起死回生，因此醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)就業(yè)不但沒(méi)受金融危機(jī)的影響，反而有所好轉(zhuǎn)，成為09屆畢業(yè)生中的幸運(yùn)者。湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院曾老師介紹，今年本校有醫(yī)衛(wèi)類畢業(yè)生2374人，已簽約和達(dá)成就業(yè)意向的已有90%左右，令許多專業(yè)望塵莫及。

4、就業(yè)呈現(xiàn)性別差異。

除了專業(yè)差異，高校就業(yè)市場(chǎng)還呈現(xiàn)了明顯的性別差異，女生的就業(yè)難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。調(diào)查問(wèn)卷顯示，男生的正式簽約率為14.5%，已有意向但未簽約的比例為35.5%；女生的正式簽約率只有5%，有意向未簽約的比例也只有21.7%。兩相比較，可以發(fā)現(xiàn)女生的簽約率和意向率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男生。面對(duì)殘酷的就業(yè)市場(chǎng)，有15%的女生表示“不想馬上就業(yè)”或者“繼續(xù)考研”，有21.7%的女生認(rèn)為用人單位選拔不公導(dǎo)致自己求職遇挫。湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院余老師介紹，雖然本校學(xué)生男女比例約為3∶1，但是建筑行業(yè)都傾向于要男生，女生就業(yè)成為學(xué)校的棘手問(wèn)題。

5、?？啤⒏呗殞哟萎厴I(yè)生就業(yè)情況明顯好于本科生。

據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示，xx年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校平均就業(yè)率達(dá)到95.77%，從xx年開始全國(guó)中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年達(dá)到95%以上。今年雖然受金融危機(jī)影響，但就目前調(diào)查的情況看，我們發(fā)現(xiàn)?？啤⒏呗殞哟蔚漠厴I(yè)生整體就業(yè)情況要明顯好于本科畢業(yè)生，湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院的整體就業(yè)率高出湘潭大學(xué)、湖南工程學(xué)院近20個(gè)百分點(diǎn)。

專科、高職畢業(yè)生在對(duì)薪酬的心理預(yù)期和職業(yè)層次的要求都相對(duì)要低，而且很多專科、高職院校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)本來(lái)就定位在實(shí)用型“藍(lán)領(lǐng)”人才，側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、動(dòng)手能力，很多院校采取聯(lián)合辦學(xué)、“訂單式”培養(yǎng)等方式，使學(xué)生的就業(yè)成功率大大提高。譬如湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省建設(shè)廳的下屬院校，其建筑類專業(yè)的學(xué)生很大一部分能在建設(shè)系統(tǒng)相關(guān)單位實(shí)現(xiàn)就業(yè)；湘潭教育學(xué)院對(duì)全日制學(xué)生實(shí)行訂單式培養(yǎng)，與廣東、江浙等地多家用人單位簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為畢業(yè)生多方提供帶薪頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)平臺(tái)。

6、定位城市，不愿去西部、下基層。

雖然在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，很多大學(xué)生轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)，不再一窩蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀東南飛”的景象也一去不復(fù)返，但是相當(dāng)大比例的畢業(yè)生仍不愿去西部省份，不愿下基層工作。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，77.2%的學(xué)生在求職時(shí)優(yōu)先考慮個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)，盡管有95.6%的畢業(yè)生表示贊成“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”及政府新近出臺(tái)的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”計(jì)劃，但是只有35.3%的學(xué)生表示愿意去西部或農(nóng)村尋求個(gè)人發(fā)展，有45.6%的學(xué)生認(rèn)為這會(huì)限制個(gè)人未來(lái)的發(fā)展，而且有35.3%的學(xué)生對(duì)相關(guān)措施的配套優(yōu)惠政策缺乏信心，湖南科技大學(xué)xx年還有5名通過(guò)了村官考試的畢業(yè)生出于種種顧慮放棄了當(dāng)村官的機(jī)會(huì)。

7、考研、“考公”熱持續(xù)升溫。

在“找工作難，找好工作更是難上加難”的情況下，很多大學(xué)生將目光鎖定在考研究生、考公務(wù)員（或是參加選調(diào)生考試）上，于是出現(xiàn)了熙熙攘攘的考研大軍和蔚為壯觀的考公務(wù)員一族。湖南科技大學(xué)今年有500多人參加研究生考試，是去年考研人數(shù)的近5倍。湘潭大學(xué)今年有847人參加了選調(diào)生考試。從大范圍來(lái)看，今年全國(guó)各地有77.5萬(wàn)人涌向國(guó)家公務(wù)員考場(chǎng)，爭(zhēng)奪1.35萬(wàn)個(gè)職位；今年湖南省公務(wù)員考試也出現(xiàn)了12.7萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)4000崗位的情況；全國(guó)有124.6萬(wàn)考生奔赴研究生考試考場(chǎng)。湘潭市xx年、xx年公務(wù)員招考職位數(shù)分別為195、77，報(bào)考人數(shù)分別為3528人、3306人，考試錄取率分別為5.53%和2.33%，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度逐年加劇。浩浩蕩蕩的考試大軍中有相當(dāng)大比例的人為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和往年未就業(yè)或是就業(yè)不穩(wěn)定的大學(xué)生。

8、就業(yè)難引發(fā)了明顯的社會(huì)問(wèn)題。

一些學(xué)生遭遇多次求職受挫之后，容易引發(fā)焦慮、自卑、失落、懷疑等消極情緒，甚至出現(xiàn)了媒體上報(bào)道的就業(yè)不成而厭世輕生的慘案。調(diào)查問(wèn)卷顯示，在求職受挫后有8.8%的學(xué)生個(gè)人生活態(tài)度比較消極，有16.9%的學(xué)生懷疑自己的能力，5.1%的人懷疑政府的能力。湘潭大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心介紹，很多貧困生傾家蕩產(chǎn)舉債讀大學(xué)，一畢業(yè)就失業(yè)，心理落差很大，校方擔(dān)心因?qū)W生們找不到工作，無(wú)法正常離校而帶來(lái)一系列不安定因素。

由于就業(yè)難，高考棄考現(xiàn)象嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx年高考報(bào)名人數(shù)約為1020萬(wàn)名，比去年約減少40萬(wàn)，約84萬(wàn)應(yīng)屆高中畢業(yè)生沒(méi)報(bào)名參加今年的高考，這一方面是由于大學(xué)費(fèi)用昂貴，另一方面是畢業(yè)生就業(yè)困難，新的“讀書無(wú)用論”悄然泛起，在這種情況下，重慶萬(wàn)名貧困高中生自動(dòng)放棄高考也就在情理之中。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇三

1、總體現(xiàn)狀：

勞動(dòng)力供大于求矛盾突出。權(quán)威資料顯示，今后若干年內(nèi)，全國(guó)每年城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力供給大致在2200萬(wàn)―2400萬(wàn)人，如果經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度保持在8%左右，大致每年可新增就業(yè)崗位800萬(wàn)-1000萬(wàn)個(gè)，這樣，每年勞動(dòng)力供大于求缺口在1200萬(wàn)-1400萬(wàn)人。

大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。被譽(yù)為“史上更難就業(yè)季”，全國(guó)共有727萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生、30萬(wàn)海歸一起面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，加上尚未就業(yè)的大學(xué)生，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。

大學(xué)畢業(yè)生簽約率較低。第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)麥可思發(fā)布的《20中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，被調(diào)查的屆高職高專畢業(yè)生簽約率為37%，本科畢業(yè)生為38%，碩士畢業(yè)生為33%。

2、海門現(xiàn)狀：

從我市大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)看，至少存在三大瓶頸：

一是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。從回海就業(yè)登記的大中專畢業(yè)生的情況來(lái)看，專業(yè)層次分布不均衡，一類本科生回海不多，多數(shù)集中在二、三類本科，計(jì)算機(jī)、中文、財(cái)會(huì)等常規(guī)專業(yè)較多，工科類尤其是我市急需要的城市規(guī)劃與建設(shè)、醫(yī)藥化工、機(jī)電一體化、機(jī)電維修等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。

二是企業(yè)對(duì)畢業(yè)生期望值偏高。從今年專場(chǎng)招聘會(huì)看，雖然部分企業(yè)開始注重人才的儲(chǔ)備，有些企業(yè)就特地招聘后備干部，這是我市企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變。但是，這類企業(yè)偏少，大部分企業(yè)仍然舍不得人力資本投入，過(guò)分要求畢業(yè)生的工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)生的引進(jìn)、使用、管理等方面缺乏研究，缺少前瞻性，沒(méi)有從企業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度去考慮人才的引進(jìn)和儲(chǔ)備，“拿來(lái)主義”比較普遍。

三是大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念亟待進(jìn)一步改變。據(jù)調(diào)查，雖然大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念在變，擇業(yè)條件在降低，但仍有不少大中專畢業(yè)生對(duì)自己的就業(yè)定位偏高，不愿意到基層農(nóng)村、到中小企業(yè)就業(yè)，寧要“體面”的低工資，也不要一線的較高工資。也有的過(guò)分追求專業(yè)對(duì)口，給自己就業(yè)設(shè)了過(guò)高的門檻和過(guò)多的限制，往往出現(xiàn)面對(duì)幾千個(gè)就業(yè)崗位找不到一個(gè)適合自己的工作。

1、就業(yè)領(lǐng)域單一。2014年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員招考，雖報(bào)名門檻抬高、基層艱苦崗位增多，但仍吸引了全國(guó)141萬(wàn)名大學(xué)生報(bào)考，“國(guó)考”競(jìng)爭(zhēng)比達(dá)64:1。都知道考“國(guó)考”就像買彩票一樣，即便那么難，但是每年都有好多大學(xué)生擠這條“獨(dú)木橋”。這反映了當(dāng)代大學(xué)生求穩(wěn)定的心理，他們往往對(duì)工作時(shí)間固定、雙休日穩(wěn)定、工作壓力較少、工作環(huán)境舒適等一些崗位比較“上心”，所以找工作時(shí)挑肥揀瘦，更多的愿意去黨政機(jī)關(guān)、大公司、科研單位、大型企業(yè)，不愿意去中小企業(yè)，尤其是中小民營(yíng)企業(yè)就業(yè)。

2、就業(yè)地區(qū)集中。在我國(guó)沿海城市及北京、上海等地經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，這些城市企業(yè)多、機(jī)會(huì)多、薪酬高，文化氛圍濃，成為大學(xué)生畢業(yè)首選的理想就業(yè)地。()據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇到上海、北京和以深圳為代表的沿海地區(qū)就業(yè)者高達(dá)65%以上。大學(xué)生不愿意去農(nóng)村、中小城市，扎堆“北上廣”，加劇了這些發(fā)達(dá)城市的人才過(guò)剩和大學(xué)生就業(yè)難。

3、就業(yè)期望偏高。有的畢業(yè)生感到“找不到理想單位”，但同時(shí)有許多基層一線的單位急需人才但又招聘不到畢業(yè)生，反映出畢業(yè)生求高薪、求舒適、求名氣的心態(tài)仍較普遍。一部分看重穩(wěn)定職業(yè)和理想環(huán)境及較高報(bào)酬的畢業(yè)生，擇業(yè)期望值過(guò)高，選擇單位不切實(shí)際，放棄多次選擇機(jī)會(huì)，一味等待觀望，甚至不惜主動(dòng)待業(yè)，就業(yè)愿望過(guò)于理想化，不愿去基層單位和第一線，對(duì)一些繁重的體力勞動(dòng)、苦臟累的工作，更是不屑一顧。

4、就業(yè)穩(wěn)定性差。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前我國(guó)相當(dāng)一部分人平均5年至少更換一次工作。而在高學(xué)歷人群，這種現(xiàn)象更為凸顯。2014年6月發(fā)布的大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書――《2014年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，調(diào)查結(jié)果顯示，屆大學(xué)畢業(yè)生34%在畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過(guò)離職，其中本科畢業(yè)半年內(nèi)離職率為24%，高職高專畢業(yè)半年內(nèi)離職率為43%。中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生三年內(nèi)跳槽偏高不下，屆為69%，屆為71%，屆為71%。

（一）高校應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力。

1、高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，大學(xué)生也是一種特殊的產(chǎn)品。與其它產(chǎn)品一樣，高校培養(yǎng)大學(xué)生也存在著“產(chǎn)銷”是否對(duì)路、供求是否平衡的問(wèn)題。特別是高校擴(kuò)招后，高校在設(shè)置專業(yè)時(shí)不能被就業(yè)市場(chǎng)牽著鼻子走，要認(rèn)真研究、善于把握就業(yè)市場(chǎng)波動(dòng)的規(guī)律，學(xué)會(huì)比市場(chǎng)變化快一拍，只有增設(shè)一些新興的、前瞻性的專業(yè)。才能充分掌握就業(yè)市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)政府也應(yīng)盡快建立完善預(yù)警機(jī)制，向高校隨時(shí)發(fā)布社會(huì)對(duì)各類人才需求的變化情況。對(duì)于可能出現(xiàn)的專業(yè)設(shè)置供求不平衡給高校以警告。

2、高校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。以提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。一方面要重視培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有刨新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專業(yè)人才。其中，對(duì)專業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要。這是大學(xué)生的立身之本，所以高校應(yīng)搞好專業(yè)技能教育。另一方面，也不能忽略非專業(yè)能力的培養(yǎng)。除了具備專業(yè)能力之外。非專業(yè)能力也會(huì)直接影響到大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。用人單位除了專業(yè)能力之外。提出了明確的非專業(yè)能力要求。包括大學(xué)生的表達(dá)能力、人際交往能力、組織管理能力、適應(yīng)能力、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力等。所以對(duì)大學(xué)生非專業(yè)能力的培養(yǎng)也尤為重要。

（二）政府應(yīng)加大就業(yè)政策扶持力度。

1、政府應(yīng)發(fā)揮政策效應(yīng)，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)。今年我市登記在冊(cè)的大中專畢業(yè)生有2000多名，政府可以給予一定政策上、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)惠扶持，積極鼓勵(lì)這批大中專畢業(yè)生到基層就業(yè)。這樣可以積極組織向海門各大園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送一批緊缺的化工、機(jī)械、國(guó)際貿(mào)易、英語(yǔ)、建筑等專業(yè)的高校畢業(yè)生，把他們充實(shí)到海門經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線中。另外，非公經(jīng)濟(jì)組織是高校畢業(yè)生的重要就業(yè)渠道，人社部門應(yīng)會(huì)同有關(guān)部門積極疏通渠道，營(yíng)造氛圍，出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策，吸納更多的大學(xué)生到基層外企和民營(yíng)企業(yè)就業(yè)。

2、政府應(yīng)大力推進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。政府應(yīng)大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，大力實(shí)施高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，凡高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可享受國(guó)家、省人社部門制訂的相關(guān)政策。市人社局應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門做好相關(guān)政策的貫徹落實(shí)工作。據(jù)有關(guān)部門了解，今年我市突出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)，實(shí)施“就業(yè)富民工程”，構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推薦、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等五大平臺(tái)，不斷拓展“創(chuàng)客空間”，鼓勵(lì)支持更多勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。預(yù)計(jì)全年可新增就業(yè)1萬(wàn)人以上，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)3000人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，實(shí)現(xiàn)新增創(chuàng)業(yè)2000人，帶動(dòng)就業(yè)1萬(wàn)人。

1、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。現(xiàn)在剛走上社會(huì)的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，大多不愿從事艱苦的、基層一線的工作，都想選擇舒服安逸、錢多事少的崗位。清華大學(xué)生尚能應(yīng)聘城管工作，那么，更多的大學(xué)生也應(yīng)放下身段，把自己投入到一個(gè)普通勞動(dòng)力的位置上，參與到全社會(huì)各崗位的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中去。況且，現(xiàn)在許多企業(yè)包括知名企業(yè)招聘的“門檻”普遍降低，只要求職者要求不是特別高，一般都能找到合適工作。因此，大學(xué)生在求職的時(shí)候千萬(wàn)不要過(guò)分的挑剔，更要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，調(diào)整自己過(guò)高的、不切實(shí)際的想法。從就業(yè)地而言，不一定非扎堆城市不可，也可以考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至邊遠(yuǎn)地區(qū)。從薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，從低薪就業(yè)開始，先賺取工作經(jīng)驗(yàn)也是很有必要的。近年來(lái)，我們海門市也引進(jìn)了海寶工業(yè)園的寶鋼鋼構(gòu)、寶鋼精密鋼絲、寶鋼磁業(yè)和寶鋼物流等各大企業(yè)，都需要各種層次的人才，僅寶鋼鋼構(gòu)就需要員工1000多人。已經(jīng)開工的中遠(yuǎn)重工、海新重工等吸納員工都要在1000人以上，回海就業(yè)的大學(xué)生可以考慮。

2、降低就業(yè)期望，準(zhǔn)確定位自己。大學(xué)生在校期間都做了一個(gè)完美的“就業(yè)夢(mèng)”，夢(mèng)想自己能找到一份理想的工作。但一旦走出校園走向社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)是如此遙遠(yuǎn)。這就要求大學(xué)生們及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)理想和價(jià)值取向，降低就業(yè)期望值，拓寬就業(yè)范圍，樹立大眾化就業(yè)觀。理想就業(yè)不是非考取公務(wù)員、事業(yè)單位或進(jìn)入國(guó)企才行。三百六十行，行行出狀元，關(guān)鍵是選擇適合自己、能夠充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作崗位。剛踏入社會(huì)的大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀尚未最終定型，社會(huì)閱歷不足，每個(gè)人的學(xué)歷、專業(yè)、能力水平都不盡相同，各有各的特點(diǎn)，因此在擇業(yè)前，應(yīng)對(duì)自己各方面的情況從客觀實(shí)際出發(fā)進(jìn)行分析，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自我、認(rèn)識(shí)自我、多務(wù)實(shí)、少幻想、不可好高騖遠(yuǎn)、要虛心地看自己。對(duì)社會(huì)需要什么，自己會(huì)干什么做到心中有數(shù)。又要仔細(xì)權(quán)衡，找準(zhǔn)自己與社會(huì)的最佳結(jié)合點(diǎn)，以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接社會(huì)的選擇，這樣會(huì)更有利于就業(yè)。

3、適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)，提升競(jìng)爭(zhēng)能力。求職的過(guò)程是一個(gè)全面展示自己的過(guò)程，必須努力完善自己，提高自身素質(zhì)。根據(jù)人力資源市場(chǎng)的調(diào)查顯示，一般文化程度高的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于文化程度低的；接受過(guò)技能培訓(xùn)的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于未接受過(guò)技能培訓(xùn)的；綜合素質(zhì)高的收入高于綜合素質(zhì)低的。因此，一方面，要提升自己職業(yè)技能水平。黨的十八大確立了“推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更加穩(wěn)定和更高質(zhì)量的就業(yè)”工作目標(biāo)，提出了“進(jìn)一步健全面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度，使每個(gè)勞動(dòng)者都有機(jī)會(huì)接受相應(yīng)的就業(yè)技能培訓(xùn)，每個(gè)企業(yè)職工都能得到技能提升培訓(xùn)，每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”，這是個(gè)鼓舞人心的消息。根據(jù)目前的政策，凡是參加職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書的，政府部門都有職業(yè)培訓(xùn)費(fèi)補(bǔ)貼，個(gè)人完全不需要自己出錢，就可以學(xué)一門技術(shù)。另一方面，要提升自己的綜合實(shí)力。用人單位都希望錄用一些對(duì)本單位有用之才，誰(shuí)的綜合能力強(qiáng)，誰(shuí)能為用人單位帶來(lái)財(cái)富和榮譽(yù)，誰(shuí)就獲得用人單位的青睞。因此大學(xué)生要樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)獨(dú)立獲取知識(shí)、發(fā)展自己的能力。同時(shí)，要認(rèn)清用人單位的需求，有針對(duì)性地做好適崗準(zhǔn)備；要注意培養(yǎng)求職技巧，求職也是一門學(xué)問(wèn)和藝術(shù)，涉及到很多細(xì)節(jié)性問(wèn)題，如言談舉止、交流溝通等，應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，這樣在求職時(shí)不至于因“小”失“大”，錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)，要知道，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備。

4、主動(dòng)選擇機(jī)會(huì)，三位一體就業(yè)。先就業(yè)后擇業(yè)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置勞動(dòng)力資源的特征是人才流動(dòng)。因此，大學(xué)生不必急于在短時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)固定穩(wěn)定的“鐵飯碗”，可以把職業(yè)視作基本的謀生手段，可以先找一份工作，多與社會(huì)接觸，在實(shí)踐中提高能力，相信“本事學(xué)到手，不怕沒(méi)高薪”。奉獻(xiàn)基層就業(yè)。雖然目前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際來(lái)看，對(duì)各類人才需要量還在不斷增大，提供了很多適合青年成長(zhǎng)鍛煉的平臺(tái)。比如，“一村一社區(qū)一名大學(xué)生”的村官工程，“企業(yè)聚才”工程、“名校攬才”工程等，大學(xué)生完全可以到農(nóng)村社會(huì)、重點(diǎn)企業(yè)等基層一線崗位上就業(yè)，奉獻(xiàn)青春和熱忱。大膽創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求。黨的十八大報(bào)告首次將“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”納入就業(yè)方針，各級(jí)地方政府為激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)已經(jīng)建立了一系列政府機(jī)制，出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。自主創(chuàng)業(yè)的天地廣闊，大有可為，大學(xué)生完全可以在創(chuàng)業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)上充分發(fā)揮自己的光和熱。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇四

昨天，智聯(lián)招聘發(fā)布《北京高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，珠三角應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)最為激烈，長(zhǎng)三角次之，北京居第五位。從薪酬來(lái)看，北京高校應(yīng)屆生崗位的平均薪酬為4746元，僅次于上海的4859元。上市公司、國(guó)企最受應(yīng)屆生青睞，能源、加工制造競(jìng)爭(zhēng)最激烈。

史上最難就業(yè)年。

今年，699萬(wàn)大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生要面臨就業(yè)，是建國(guó)以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年，被稱為“史上最難就業(yè)”。

智聯(lián)招聘調(diào)查發(fā)現(xiàn)，截止到今年5月初，應(yīng)屆畢業(yè)生僅有3成的簽約率。為了反映應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的真實(shí)情況，智聯(lián)招聘對(duì)全國(guó)28個(gè)重點(diǎn)城市應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行了充分調(diào)查、分析和解讀，最終形成《2013北京高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)報(bào)告》。

崗位競(jìng)爭(zhēng)難度北京居第五。

報(bào)告顯示，今年各城市應(yīng)屆生崗位的競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)，北京居第五位，在廣州、深圳、蘇州、上海之后。

根據(jù)報(bào)告提供的各城市應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)圖可以看出，傳統(tǒng)的熱門城市“北上廣深”依然是應(yīng)屆生求職首選，對(duì)于他們而言，大城市仍然是求職的夢(mèng)想之地，這是導(dǎo)致大城市應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈的原因之一。值得關(guān)注的是，同屬以上海為中心的長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的蘇州和南京的應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不輸北上廣深，這與這些城市近年來(lái)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展吸引大量求職者息息相關(guān)。

單從北京地區(qū)來(lái)看，近三年來(lái)的應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)是逐年上升的，應(yīng)屆生對(duì)北京的熱情并沒(méi)有受到“逃離北上廣”的影響。

報(bào)告還顯示，今年重點(diǎn)城市平均月薪位居前5位的是上海、北京、深圳、廣州、杭州。

具體而言，北京的應(yīng)屆生崗位平均薪酬為4746元，僅次于上海的4859元。

數(shù)據(jù)顯示，今年，北京地區(qū)不同性質(zhì)企業(yè)的應(yīng)屆生崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)由高到低依次是：上市公司、國(guó)企、合資、事業(yè)單位、外商獨(dú)資、股份制企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)。其中，上市公司應(yīng)屆生職位需求量雖然占比小，但崗位競(jìng)爭(zhēng)比卻是最高，競(jìng)爭(zhēng)最為激烈。受大量國(guó)企聚集首都的影響，北京地區(qū)的國(guó)企崗位占比也非常高，但國(guó)企崗位顯然更受大學(xué)生歡迎，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度非常激烈。

相反，民營(yíng)企業(yè)雖然崗位占比最高，但是崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)最低，受知名度、規(guī)模等影響，應(yīng)屆生對(duì)于民營(yíng)企業(yè)的青睞程度非常低。

另外，報(bào)告還顯示，本市不同行業(yè)的崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)位居前三位的包括：能源/采掘/地質(zhì)/石油加工、加工制造/儀表設(shè)備、貿(mào)易/批發(fā)/零售業(yè)。這些行業(yè)應(yīng)屆生職位需求量占比最少，但崗位競(jìng)爭(zhēng)卻很激烈。

而職位量占比最高的it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的崗位競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)卻處于中下的位置。

到二線城市尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。

專家表示，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，北京的崗位競(jìng)爭(zhēng)還是相當(dāng)激烈的，位居28個(gè)主要城市第五位。在這樣的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，大學(xué)生可以考慮前往二線省會(huì)城市尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，這些城市正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展期，生活成本低，也是不錯(cuò)的就業(yè)選擇。對(duì)于立志在北京立足的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在求職受挫時(shí)，可以考慮中小企業(yè)或民營(yíng)企業(yè)。這些企業(yè)雖然在知名度上不占優(yōu)勢(shì)，但受益于團(tuán)隊(duì)小、機(jī)會(huì)多，大學(xué)生鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。選擇一個(gè)適合自己的成長(zhǎng)空間，對(duì)于初入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更加重要。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇五

2013屆大學(xué)畢業(yè)生就要離校了，就業(yè)也再次成為熱議話題。而今年，比去年整整多出19萬(wàn)的699萬(wàn)名全國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量讓形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻，有人稱這是“最難就業(yè)季”，也有人發(fā)出了“沒(méi)有最難，只有更難”的無(wú)奈感嘆。中國(guó)在進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，就業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)：農(nóng)村還存在大量的剩余勞動(dòng)力，要在工業(yè)化和城市化的過(guò)程中從土地勞作中轉(zhuǎn)移出來(lái)由于二元經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的存在，在農(nóng)村還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的時(shí)候，某些老工業(yè)基地卻出現(xiàn)走向后工業(yè)化的征兆，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)開始衰落，大量產(chǎn)業(yè)工人下崗；國(guó)有企業(yè)的改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，提高效率的要求使國(guó)有企業(yè)不得不進(jìn)行大幅度的人員精簡(jiǎn)中國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值己經(jīng)超過(guò)300000億元人民幣，基數(shù)的加大和對(duì)粗放擴(kuò)張戰(zhàn)略的放棄可能會(huì)使今后很難再達(dá)到10%以上的增長(zhǎng)率，一就業(yè)機(jī)會(huì)的增加會(huì)變得更加困難；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，都使技術(shù)和資本對(duì)勞動(dòng)的替代過(guò)程加速；中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，某些行業(yè)的勞動(dòng)就業(yè)將會(huì)受到外國(guó)資本和技術(shù)的擠壓包括高校畢業(yè)生在內(nèi)的新增勞動(dòng)力源源不斷地進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，面臨著就業(yè)困難?？偟膩?lái)說(shuō)，中國(guó)前面臨的就業(yè)問(wèn)題將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在。

（一）考研人數(shù)逐年增多。

隨著連續(xù)十多年的擴(kuò)招，高校的考研率也在迅速增長(zhǎng)，慘淡而嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓越來(lái)越多應(yīng)屆畢業(yè)生找不到合適的工作為了增加求職的祛碼，很多人從一入學(xué)就樹立了考研的目標(biāo)。根據(jù)人民日?qǐng)?bào)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2011年，報(bào)考研究生人數(shù)為151.1萬(wàn)；2012年，報(bào)考研究生人數(shù)為165.6萬(wàn)；2013年，報(bào)考研究生人數(shù)為176萬(wàn)。

（二）專業(yè)性別限制較多。

在大學(xué)生就業(yè)總體形勢(shì)不容樂(lè)觀的情形下，就業(yè)市場(chǎng)卻是幾多歡喜幾多愁。據(jù)各大人才市場(chǎng)消息，近幾年外語(yǔ)、文秘、計(jì)算機(jī)等專業(yè)就業(yè)形勢(shì)看好。不少高校計(jì)算機(jī)、通信、電子等專業(yè)供需比達(dá)1：10以上，有的甚至更高，畢業(yè)生選擇余地非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收畢業(yè)生人數(shù)最多的都是計(jì)算機(jī)類，達(dá)到接受總數(shù)的50%以上。國(guó)際金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等投資回報(bào)率高的專業(yè)，就業(yè)形勢(shì)比較好。文、史、哲類畢業(yè)生就業(yè)比較困難，面臨挑戰(zhàn)。

在就業(yè)市場(chǎng)，女大學(xué)生遭遇尷尬，性別歧視明顯。在大大小小的招聘會(huì)上，都能看到公開貼出的“只限男性”或是“男生優(yōu)先”的字樣。

（三）用人單位對(duì)學(xué)生能力日趨提高。

從全國(guó)重點(diǎn)城市人才市場(chǎng)反映的情況看，用人單位對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生需求量增大，就業(yè)與學(xué)歷層次密切相關(guān)。按學(xué)歷比較，總體上碩士以上（含碩士）學(xué)歷求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：1.03，本科學(xué)歷人員求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：0.51，而大專以下（含大專）的求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1：0.43。事實(shí)也是如此，在就業(yè)市場(chǎng)上，碩士生、博士生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)于本科生?，F(xiàn)在一個(gè)博士起碼有四個(gè)就業(yè)崗位任其選擇。用人單位看重學(xué)歷，雖與一些單位盲目追求高學(xué)歷人員有關(guān)，但就業(yè)市場(chǎng)中，對(duì)畢業(yè)生能力要求提高卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)?，F(xiàn)在一些用人單位除了要求畢業(yè)生具備基本素質(zhì)、基本技能、基本素養(yǎng)以外，還要求畢業(yè)生具備一定的上崗能力。某文化傳播公司負(fù)責(zé)招聘的主管說(shuō)：“我們需要的是能夠立刻上手的人。如果明天就讓你上班，你能立刻為公司產(chǎn)生效益嗎？”因此沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)已成為高校畢業(yè)生就業(yè)的一道門檻。

（一）做好大學(xué)生自我定位。

要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存，解決就業(yè)壓力，大學(xué)生首先要適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)期望值。就業(yè)市場(chǎng)化、自主擇業(yè)給大學(xué)生帶來(lái)了機(jī)遇與實(shí)惠，但仍有部分大學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的殘酷性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的客觀實(shí)際了解不夠。因此大學(xué)生要適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望值，要有從最壞處著想。向最好處努力的思想準(zhǔn)備，在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念上確立自己正確的人生軌跡，要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過(guò)去那種擇業(yè)就是“一步到位”，要求絕對(duì)安穩(wěn)或絕對(duì)理想的觀念。

（二）成立專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

大學(xué)生普遍都存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念，而且大學(xué)生對(duì)就業(yè)方面的迷茫和困惑如果得不到解決和輔導(dǎo)，很容易陷入錯(cuò)誤的就業(yè)觀念無(wú)法自拔或降低大學(xué)生對(duì)就業(yè)的信心，同時(shí)也不利于培養(yǎng)他們的就業(yè)意識(shí)。所以，各高校應(yīng)成立一個(gè)專門的就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由相關(guān)老師輪流值班，供同學(xué)們前去咨詢請(qǐng)教，解決就業(yè)疑難，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，輔助他們更好地在自身就業(yè)方向上前進(jìn)，對(duì)減弱大學(xué)生在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中的迷茫起到輔助性作用。

（三）提供校內(nèi)就業(yè)實(shí)習(xí)崗位。

大學(xué)生在大學(xué)中應(yīng)多參與積極有益的課外活動(dòng)，比如加入有關(guān)就業(yè)的社團(tuán)，豐富自身的就業(yè)知識(shí)；參與就業(yè)活動(dòng)，提升自身的就業(yè)素養(yǎng)。很多高校都有成立就業(yè)協(xié)會(huì)，例如，吉林工商學(xué)院也有自己的就業(yè)協(xié)會(huì)，會(huì)在每年的10月進(jìn)行社團(tuán)招新，給社員提供很多有關(guān)就業(yè)的信息，開展就業(yè)培訓(xùn)，介紹許多知名企業(yè)的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)社員參與實(shí)踐的就業(yè)活動(dòng)，比如實(shí)地觀摩某企業(yè)的運(yùn)作。通過(guò)社團(tuán)有組織性的活動(dòng)，潛移默化地提升大學(xué)生自身的就業(yè)知識(shí)與能力，使大學(xué)生在面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)能夠處變不驚。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生自身共同努力才能解決。在這里提出幾條解決對(duì)策，只想起個(gè)拋磚引玉的作用，以期更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

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大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇六

隨著高等醫(yī)學(xué)?教育?事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國(guó)總的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。因此，我們?cè)谂R床醫(yī)學(xué)一系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2006屆462名畢業(yè)生中開展了一次就業(yè)意向調(diào)查，并進(jìn)行分析。

一、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀。

(一)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大。

近年來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了變化。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求變?yōu)楣┻^(guò)于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。例如，我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由五年前的200多人發(fā)展到今年851人。另外，目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。

(二)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期望值過(guò)高。

目前我院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值觀存在著一定的問(wèn)題，許多同學(xué)的就業(yè)觀念比較狹窄，缺乏開闊的行業(yè)視野，缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準(zhǔn)備。很多年來(lái)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直較好，使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有緊迫感，多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位,反映出畢業(yè)生追求高薪、追求舒適、追求名氣的心態(tài),就業(yè)的期望值過(guò)高。通過(guò)我們這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在我院臨床醫(yī)學(xué)一系臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)2006屆462名畢業(yè)生中，91%的畢業(yè)生傾向于在省、市級(jí)單位就業(yè)，9%的畢業(yè)生愿意在縣級(jí)單位就業(yè)，而鄉(xiāng)級(jí)以下單位則無(wú)一人考慮;72.6%的畢業(yè)生傾向于在三級(jí)(三甲，三乙)醫(yī)院就業(yè)，27.4%的畢業(yè)生愿意在二級(jí)(二甲，二乙)醫(yī)院就業(yè)，而一級(jí)醫(yī)院則無(wú)人問(wèn)津;88%的畢業(yè)生認(rèn)為自己剛畢業(yè)月薪就應(yīng)該在1000元以上，甚至2000元以上。然而，大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，接納畢業(yè)生時(shí)考慮的問(wèn)題已由數(shù)量向質(zhì)量轉(zhuǎn)變，大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，其次就是獲得?英語(yǔ)?六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過(guò)高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

(三)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾。

主要表現(xiàn)為：1.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多，但需求不多。2.學(xué)歷層次供需不平衡，各級(jí)醫(yī)療單位都有精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢(shì)，使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降，大量吸收本科畢業(yè)生有一定的困難，對(duì)醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。3.地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多，但要求高，想去的畢業(yè)生多，而符合條件的畢業(yè)生少;經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多，但愿意去的畢業(yè)生少。

二、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)對(duì)策。

(一)學(xué)校應(yīng)該提供的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

1.在以往的新生入學(xué)教育中，可以增加一部分就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，幫助同學(xué)們及早樹立目標(biāo)，明確職業(yè)理想。教育他們，個(gè)人的職業(yè)理想是對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯的規(guī)劃和構(gòu)想，必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上。

2.入學(xué)以后至?實(shí)習(xí)以前，針對(duì)每位同學(xué)不同的個(gè)性和學(xué)習(xí)情況，不斷教育同學(xué)們做就業(yè)準(zhǔn)備、提高自身各方面的能力。在這一階段的就業(yè)指導(dǎo)，主要是積累自己的實(shí)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)?文化課程、加強(qiáng)?體育?鍛煉、培養(yǎng)多方面興趣、努力提高綜合素質(zhì)，為在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.針對(duì)大部分同學(xué)在實(shí)習(xí)期間就該為各自今后的目標(biāo)著手實(shí)施，因此，在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前應(yīng)該規(guī)定一段時(shí)間，集中指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)自我推銷。這一點(diǎn)，我院近幾年已經(jīng)做了大量工作，如開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課等，今后還應(yīng)嚴(yán)格考勤、豐富形式，增強(qiáng)效果。這一階段就業(yè)指導(dǎo)的主要任務(wù)是，集中宣傳就業(yè)政策，分析就業(yè)形勢(shì)，提供對(duì)畢業(yè)生參軍、報(bào)考公務(wù)員、考研等方面的政策咨詢;通過(guò)人才素質(zhì)測(cè)試，引導(dǎo)畢業(yè)生客觀地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，及時(shí)修正就業(yè)目標(biāo)，確立合理的就業(yè)期望;全面、合理地收集、處理、利用就業(yè)信息;模擬就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，訓(xùn)練求知技巧，如求職材料的書寫，?面試、簽約的要領(lǐng)、技巧及應(yīng)注意事項(xiàng)、如何推銷自己等。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束還有半年在校時(shí)間，利用這段時(shí)間可以針對(duì)不同情況做不同指導(dǎo)：針對(duì)去向仍不明確的同學(xué)們，指導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)社會(huì)。精心組織好各類招聘會(huì)，為畢業(yè)生求職創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，走向社會(huì)，奔赴新的工作崗位，這無(wú)疑是人生的一大轉(zhuǎn)折，走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生面臨的第一個(gè)問(wèn)題是如何盡快適應(yīng)社會(huì)，成功的實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)、由學(xué)生到職工、由本科到研究生的角色轉(zhuǎn)變。因此，我們還應(yīng)該針對(duì)已經(jīng)明確去向的同學(xué)提供相關(guān)指導(dǎo)，這樣做也有助于接收單位滿意我院畢業(yè)生，提高蚌醫(yī)聲譽(yù)。

(二)學(xué)生應(yīng)努力完善自己的文化知識(shí)和綜合能力。

1.文化知識(shí)。

一是扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生求職無(wú)論選擇本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)，都少不了寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。近年來(lái)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，知識(shí)更新加快，這里的知識(shí)更新是在基礎(chǔ)知識(shí)上的更新。今天醫(yī)學(xué)生的就業(yè)、擇業(yè)已不可能“從一而終”，職業(yè)崗位隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化，要工作，就必須有扎實(shí)寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)。在校期間要擴(kuò)大知識(shí)面，把基礎(chǔ)知識(shí)的面擴(kuò)得越寬越好。

二是精深的專業(yè)知識(shí)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生畢竟是高等醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的、從事醫(yī)學(xué)專業(yè)很強(qiáng)的高級(jí)專門人才。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，也是醫(yī)學(xué)?科技?人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色之所在，而專博相濟(jì)，以博促精已成為當(dāng)前社會(huì)對(duì)高科技人才的重要要求。美國(guó)曾對(duì)1311位科學(xué)家作了5年的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有成就的很少是僅通一門的專才，而是以通才取勝，如諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，多是進(jìn)行綜合性研究的通才。我們的大學(xué)生要為獲得學(xué)歷證書、學(xué)位證書和其它證書而不斷努力學(xué)習(xí)。

三是有一定的其它知識(shí)技能。除掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)之外，掌握一技之長(zhǎng)，如音樂(lè)、體育、書法、繪畫、駕駛、等方面知識(shí)技能的大學(xué)生求職更易成功。

2.應(yīng)該具備的能力。

一是適應(yīng)社會(huì)的能力。適應(yīng)社會(huì)首先需要調(diào)整自己的觀念，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)、融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。

二是人際交往能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們除了8小時(shí)的睡眠以外，在其余的16小時(shí)中，約有70%的時(shí)間都在進(jìn)行交往、溝通信息。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在培養(yǎng)自己的人際交往能力上應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一要大膽參與，抓住機(jī)遇，積極參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二要心理相容。在與人交往中，要有寬闊胸懷，不計(jì)較個(gè)人得失，要做有遠(yuǎn)大理想、開朗、豁達(dá)、謙讓的人。在大學(xué)期間善于交往的同學(xué)在求職中往往也顯得更為自信和成熟。三要誠(chéng)實(shí)守信。沒(méi)有人愿意與不誠(chéng)信的人成為好朋友，只有講誠(chéng)信才能與人交往。四是平等互利。作為一種能力品質(zhì)，我們強(qiáng)調(diào)的是人格平等。幫別人就等于幫自己，那種顧全大局、先人后己的人，在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合都會(huì)得到人們的贊同和敬佩。

三是組織管理能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生不可能每個(gè)人都走上領(lǐng)導(dǎo)崗位從事管理工作，但每個(gè)人在將來(lái)的工作中卻都有可能應(yīng)用到組織管理才能，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)綜合性人才的新要求。一直以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生中的黨員和學(xué)生干部總是用人單位的優(yōu)先考慮對(duì)象，其重要原因就是因?yàn)榭粗厮麄兙邆涞慕M織管理能力。

四是動(dòng)手能力。對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生而言，無(wú)論你今后是從事教學(xué)、科研工作還是在基層第一線，動(dòng)手能力的強(qiáng)弱都將直接影響到你的能量的發(fā)揮程度。因此，要特別重視實(shí)習(xí)，在臨床實(shí)習(xí)期間努力提高自己的動(dòng)手能力。

五是創(chuàng)新能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)參加我院各個(gè)教研室的科研興趣小組，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干;向?qū)＜医處焸儗W(xué)習(xí)，培養(yǎng)想像力、創(chuàng)造性思維學(xué)會(huì)全方位、多層次的思維方式。

六是競(jìng)爭(zhēng)能力。大學(xué)生是最具有競(jìng)爭(zhēng)力的就業(yè)群體。競(jìng)爭(zhēng)是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)力的展示。在同等學(xué)歷的畢業(yè)生中，外語(yǔ)能力(四級(jí)或六級(jí))、計(jì)算機(jī)能力(國(guó)家二級(jí)或三級(jí)、四級(jí))等等，都會(huì)引起用人單位的特殊興趣。

七是表達(dá)能力。它有口頭表達(dá)能力和文字表達(dá)能力兩方面。口頭表達(dá)能力首先要敢于說(shuō)話，大學(xué)生要敢想敢干敢說(shuō)。其次要有話可說(shuō)，大學(xué)生要多讀書多看報(bào)，關(guān)心國(guó)家大事，掌握更多的信息，關(guān)注人們普遍關(guān)心的話題，這樣才能有話可談?？偛荒芤惠呑又徽剬I(yè)，不談其它。再次還要善于談話。大學(xué)生除要學(xué)習(xí)心理學(xué)、辨證法及語(yǔ)法修辭外，還要學(xué)習(xí)一些說(shuō)話、論辯的技巧。

盡管當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但只要我們學(xué)校和學(xué)生共同努力、相互配合、找準(zhǔn)定位，每一位畢業(yè)生還是能夠找到一份適合自己的工作。

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大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇七

就業(yè)是民生之本。一直以來(lái)，樟樹市委、市政府高度重視就業(yè)工作，并把促進(jìn)就業(yè)作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措強(qiáng)力推進(jìn)。我市各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)完成率100%，工作取得顯著成績(jī)。為了真實(shí)客觀地反映我市就業(yè)、失業(yè)人員的現(xiàn)狀，掌握他們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地做好就業(yè)工作提供決策依據(jù)，我局就此開展了相關(guān)的調(diào)查分析活動(dòng)?，F(xiàn)將調(diào)查分析情況報(bào)告如下：

一、

為了加強(qiáng)我市就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立了促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員單位的工作職責(zé)。各級(jí)政府及有關(guān)職能部門也建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，從而自上而下建立了促進(jìn)就業(yè)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，把擴(kuò)大就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。建立了促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行年度考核。

按照《就業(yè)促進(jìn)法》和中央、省、市促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)決策部署，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼等政策。鼓勵(lì)將創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)問(wèn)題的重要手段。目前，全市建有創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)示范街，組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年一季度，105名有創(chuàng)業(yè)愿望人員參加了培訓(xùn)，已有78人實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)，累計(jì)帶動(dòng)再就業(yè)人數(shù)達(dá)萬(wàn)余人。小額擔(dān)保貸款政策實(shí)施以來(lái)，累計(jì)發(fā)放扶持創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款6488筆、金額35864萬(wàn)元，發(fā)放勞動(dòng)密集型小企業(yè)貸款28979萬(wàn)元。我市將就業(yè)援助作為保障和改善民生問(wèn)題的重要舉措之一。先后開展了“春風(fēng)行動(dòng)”、“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)”、“消除零就業(yè)家庭”等專項(xiàng)援助活動(dòng)，建立了面向城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者的就業(yè)援助體系。今年以來(lái)，全市共舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)8場(chǎng)，發(fā)放政策宣傳材料2.8萬(wàn)份，近2萬(wàn)余人次參加招聘會(huì)，2000余人實(shí)現(xiàn)就地就業(yè)。

我市在穩(wěn)定城鎮(zhèn)就業(yè)工作的同時(shí)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原則，把就業(yè)工作重點(diǎn)快速向農(nóng)村富余勞動(dòng)力和返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)方面轉(zhuǎn)移。開展農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，緊緊圍繞勞動(dòng)力需求和本地企業(yè)用工緊缺工種開展多層次、多形式培訓(xùn)，同時(shí)還積極為參加培訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)力提供技能水平鑒定評(píng)價(jià)服務(wù)，不斷提高農(nóng)民工素質(zhì)。

目前，樟樹市已經(jīng)建立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村委）三級(jí)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，在市人力資源市場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層勞動(dòng)保障所、社區(qū)（村委）勞動(dòng)就業(yè)社會(huì)保障服務(wù)站，配備了專（兼）職工作人員。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）勞動(dòng)保障所基本公共就業(yè)服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全，全部都配備了計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等基本設(shè)備，統(tǒng)一懸掛業(yè)務(wù)辦理及流程圖，設(shè)置了就業(yè)服務(wù)窗口和求職熱線，基本實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、工作、制度“六到位”。

二、

經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)就業(yè)率有著很大的影響。近幾年以及未來(lái)政府都決心調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，不再過(guò)多的強(qiáng)調(diào)gdp。由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)存在地區(qū)之間差異，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部地區(qū)很難對(duì)大學(xué)生形成有效的需求，導(dǎo)致了西部人才少，東部人才過(guò)剩的局面，并且這種局面很難在短時(shí)間內(nèi)改變。城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡，勞動(dòng)力分配差異化明顯。農(nóng)村大量勞動(dòng)力資源剩余，這種形勢(shì)下，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移成為主要就業(yè)出路，轉(zhuǎn)移趨向多集中在當(dāng)?shù)氐亩⑷a(chǎn)業(yè)。從勞動(dòng)力從事的行業(yè)上看，工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)、餐飲業(yè)是農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在這些轉(zhuǎn)移中，以就地轉(zhuǎn)移為主，外出轉(zhuǎn)移為輔。這種向市外、省外轉(zhuǎn)移較少的狀況很大程度上得益于近年來(lái)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，企事業(yè)中吸納了大量勞動(dòng)力。

當(dāng)下就業(yè)難形勢(shì)嚴(yán)峻勞動(dòng)者自身“難辭其咎”。一是對(duì)就業(yè)和薪酬的期望值過(guò)高。對(duì)自己的定位不清，目標(biāo)不明。對(duì)工作要求一步到位，理想化，薪酬期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，導(dǎo)致部分失業(yè)人員“有業(yè)不就”。二是就業(yè)觀念陳舊。近幾年，我市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，新增不少就業(yè)崗位。但餐飲、洗浴等服務(wù)性崗位及居民小區(qū)物業(yè)保潔、綠化、環(huán)衛(wèi)保潔等崗位被認(rèn)為是“不體面”崗位，當(dāng)?shù)厝瞬辉冈诋?dāng)?shù)刈?，而是去外地做。我市的這些崗位也大多是外地人或偏大齡群體來(lái)做。特別是新生勞動(dòng)力做事眼高手低，不愿從事苦臟累的工作，缺乏吃苦耐勞精神，比較愛(ài)面子，怕從事底層的工作被朋友親戚看不起。三是缺乏專業(yè)技術(shù)成為就業(yè)最大的門檻。四是缺乏自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)缺少深度認(rèn)識(shí)，對(duì)市場(chǎng)和營(yíng)銷缺少深入了解。還有部分失業(yè)人員總想到“正式”單位、大企業(yè)就業(yè)，即使已實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)也隱瞞不報(bào)，隱性就業(yè)現(xiàn)象普遍。

三、

當(dāng)前，我市勞動(dòng)力就業(yè)存在的問(wèn)題依然比較突出，主要表現(xiàn)為“三個(gè)矛盾”：

一是結(jié)構(gòu)性的矛盾。勞動(dòng)力素質(zhì)與崗位需求不相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，勞動(dòng)力數(shù)量龐大但整體素質(zhì)偏低，管理人才和高技能人才短缺，“就業(yè)難”和“招工難”的問(wèn)題并存，“有事沒(méi)人干”和“有人沒(méi)事干”的現(xiàn)象同時(shí)存在。而且隨著我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的逐步加快，這些問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越突出。尤其“4050”下崗職工因年齡和技能原因，再就業(yè)更為困難。同時(shí)，福利企業(yè)經(jīng)營(yíng)比較困難，殘疾人下崗失業(yè)增多。

二是勞動(dòng)者就業(yè)觀念與市場(chǎng)機(jī)制不相適應(yīng)的矛盾。在分析就業(yè)形勢(shì)上造成就業(yè)難的一個(gè)重要因素就是勞動(dòng)者本身就業(yè)觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，也不愿意花時(shí)間參加職業(yè)技能培訓(xùn)提升自己的就業(yè)技能。

三是就業(yè)多元化與管理滯后的矛盾。當(dāng)前就業(yè)工作呈現(xiàn)用工單位多元化，就業(yè)渠道、就業(yè)方式多元化的特點(diǎn)，一些企業(yè)用工行為不規(guī)范，合同簽約率不高，社會(huì)保險(xiǎn)的參保率低，勞動(dòng)監(jiān)察維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、

夯實(shí)基層就業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，政策和服務(wù)同時(shí)發(fā)力。建立績(jī)效評(píng)估，確保政策落實(shí)到位為提升各級(jí)勞動(dòng)保障隊(duì)伍工作的主動(dòng)性與積極性，確保各項(xiàng)政策落實(shí)到位，在將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入鎮(zhèn)（街道）考核內(nèi)容，建立覆蓋縱向全員的績(jī)效評(píng)估體系，細(xì)化工作內(nèi)容，明確工作任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)有激勵(lì)有懲戒，充分激發(fā)各層級(jí)工作活力，增強(qiáng)工作實(shí)效。完善相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。結(jié)合勞動(dòng)力動(dòng)態(tài)管理要求，利用就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和信息，對(duì)城鎮(zhèn)勞動(dòng)力、農(nóng)村勞動(dòng)力、失地農(nóng)民、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，有針對(duì)性地提供個(gè)性化就業(yè)服務(wù)。

扎實(shí)落實(shí)就業(yè)援助機(jī)制，統(tǒng)籌各類群體就業(yè)。堅(jiān)持勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的方針，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策。

（一）將做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作納入促進(jìn)就業(yè)的重點(diǎn)工作，通過(guò)推進(jìn)系列行動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化就業(yè)見(jiàn)習(xí)與培訓(xùn)，保障就業(yè)權(quán)益等舉措，強(qiáng)化服務(wù)力度，幫助、指引廣大青年學(xué)生順利走上工作崗位。

（二）加強(qiáng)對(duì)困難群體的就業(yè)幫扶工作。通過(guò)勤走訪，多溝通的工作方式，向困難群體送崗位、送政策、送服務(wù)，緩解其生活壓力，構(gòu)筑和諧的社會(huì)氛圍。

（三）廣開渠道做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作。在城市化進(jìn)程不斷加快的社會(huì)背景下，繼續(xù)加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的就業(yè)工作力度，做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)轉(zhuǎn)移與自主創(chuàng)業(yè)工作。

增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，增強(qiáng)勞動(dòng)者職業(yè)技能。要強(qiáng)化培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培訓(xùn)方式與就業(yè)意愿、培訓(xùn)內(nèi)容與就業(yè)崗位的相互對(duì)接。充分發(fā)揮就業(yè)服務(wù)中心在技能培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。研究和探索就業(yè)技能培訓(xùn)高效機(jī)制，著力提高培訓(xùn)合格率和就業(yè)率。

落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策助推創(chuàng)業(yè)就業(yè)。堅(jiān)持小額貸款和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，扶創(chuàng)業(yè)者上馬，再送一程。提高扶持個(gè)人創(chuàng)業(yè)貸款額度，統(tǒng)籌下崗失業(yè)人員、婦女、殘疾人、高校畢業(yè)生、退伍軍人等社會(huì)各類創(chuàng)業(yè)群體，為創(chuàng)業(yè)者架起融資“金橋”。推行先培訓(xùn)后貸款方式，為創(chuàng)業(yè)者提供免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)技能。引進(jìn)國(guó)際勞工組織推行的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”的培訓(xùn)方式，將創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)實(shí)際、創(chuàng)業(yè)崗位高度融合。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇八

就業(yè)是民生之本。做好就業(yè)工作，需要全面分析當(dāng)前所面臨的形勢(shì)，既要看到存在的困難和問(wèn)題，又要把握促進(jìn)就業(yè)的積極因素和有利條件，切實(shí)增強(qiáng)做好工作的信心和決心。

（一）建立就業(yè)協(xié)調(diào)機(jī)制。市委、市政府高度重視就業(yè)工作，并把促進(jìn)就業(yè)作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措強(qiáng)力推進(jìn)。為了加強(qiáng)我市就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，市政府成立了由24個(gè)相關(guān)部門和社會(huì)組織組成的市促進(jìn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員單位的工作職責(zé)。出臺(tái)了“消除零就業(yè)家庭”等若干項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)政策措施。各級(jí)政府及有關(guān)職能部門也建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，從而自上而下建立了促進(jìn)就業(yè)工作的協(xié)調(diào)機(jī)制，把擴(kuò)大就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要目標(biāo)，納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。建立了促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)責(zé)任制，進(jìn)行年度考核。

（二）落實(shí)就業(yè)優(yōu)惠政策。按照《就業(yè)促進(jìn)法》和中央、盛市促進(jìn)就業(yè)的各項(xiàng)決策部署，稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社保補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼等政策認(rèn)真實(shí)施。去年以來(lái)，全市發(fā)放就業(yè)服務(wù)卡2萬(wàn)多份，發(fā)放再就業(yè)優(yōu)惠證6660份，發(fā)放小額擔(dān)保貸款760筆、金額3485萬(wàn)元，完成目標(biāo)任務(wù)的150%，直接扶持創(chuàng)業(yè)者760人，帶動(dòng)6500多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。累計(jì)發(fā)放扶持創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款2855筆、金額10285.5萬(wàn)元，發(fā)放勞動(dòng)密集型小企業(yè)貸款31筆，金額2043萬(wàn)元。xx年，全市落實(shí)主輔分離政策安置下崗人員1620人，減免企業(yè)所得稅544萬(wàn)元；落實(shí)穩(wěn)定就業(yè)政策，辦理出口退稅2.38億元；落實(shí)鼓勵(lì)吸納招收下崗人員中就業(yè)困難人員431人，減免增值稅4412人次，減免稅額594.28萬(wàn)元；落實(shí)殘疾人就業(yè)政策減免稅收262.8萬(wàn)元。

（三）構(gòu)建公共就業(yè)服務(wù)體系。近年來(lái)，我市建立了市、縣（市）區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）、村民組五級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，已建成勞動(dòng)保障事務(wù)所272個(gè)（其中街道18個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)154個(gè)），勞動(dòng)保障工作站1579個(gè)（其中社區(qū)220個(gè)，村1359個(gè)），在村民組設(shè)立信息員43681名。與此同時(shí)，全市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。全市各級(jí)勞動(dòng)部門主辦的區(qū)域性中心公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)已達(dá)13家，市、縣勞動(dòng)部門舉辦的公共培訓(xùn)機(jī)構(gòu)14家，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建立公共及民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)100多家，建立縣、鄉(xiāng)就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)60余家，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)力資源配置發(fā)揮了重要作用。

（四）推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)。我市堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧的原則，在穩(wěn)定城鎮(zhèn)就業(yè)工作的同時(shí)，把就業(yè)工作重點(diǎn)快速向農(nóng)村富余勞動(dòng)力和返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)方面轉(zhuǎn)移。大力實(shí)施農(nóng)民工素質(zhì)就業(yè)計(jì)劃。開展農(nóng)村新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)，緊緊圍繞勞動(dòng)力需求和本地企業(yè)用工緊缺工種開展多層次、多形式培訓(xùn)，同時(shí)還積極為參加培訓(xùn)的農(nóng)村勞動(dòng)力提供技能水平鑒定評(píng)價(jià)服務(wù)，不斷提高農(nóng)民工素質(zhì)。全市農(nóng)民工技能培訓(xùn)人數(shù)達(dá)39103人，共有近3萬(wàn)人通過(guò)培訓(xùn)成功實(shí)現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)占培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的84%。尤其是金融危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，我市針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的特點(diǎn)，積極開展調(diào)查摸底，了解返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能情況、求職愿望和技能培訓(xùn)需求，對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望的積極組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，有一般技能培訓(xùn)需求的及時(shí)安排培訓(xùn)。大力實(shí)施“1511”工程。即培養(yǎng)1000名創(chuàng)業(yè)者、解決500戶“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶”轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)建100個(gè)充分就業(yè)鄉(xiāng)村、建設(shè)100個(gè)培訓(xùn)基地，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)渠道。

（五）以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)。我市將鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)作為解決就業(yè)問(wèn)題的重要手段。xx年市委、市政府開展全民創(chuàng)業(yè)行動(dòng)以來(lái)，全市共建立了創(chuàng)業(yè)園區(qū)13個(gè)、創(chuàng)業(yè)街10條，園、街吸納創(chuàng)業(yè)者507人，帶動(dòng)11885人實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上，全市共組織了186個(gè)班次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，8000多名下崗失業(yè)人員和有創(chuàng)業(yè)愿望人員參加了培訓(xùn)，已有3087人實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)或自謀職業(yè)，累計(jì)帶動(dòng)再就業(yè)人數(shù)達(dá)萬(wàn)余人。

（六）推進(jìn)就業(yè)援助。我市將零就業(yè)家庭就業(yè)幫扶和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)作為保障和改善民生問(wèn)題的重要舉措之一。在城區(qū)先后開展了“創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)”、“消除零就業(yè)家庭”、“再就業(yè)百日幫扶”等專項(xiàng)援助活動(dòng)，在農(nóng)村開展了“春風(fēng)行動(dòng)”、“消除零轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)戶”、“創(chuàng)建轉(zhuǎn)移就業(yè)鄉(xiāng)村”等活動(dòng)，從而建立了面向城鄉(xiāng)全體勞動(dòng)者的就業(yè)援助體系。全市（含縣區(qū)）共走訪下崗失業(yè)人員困難家庭3200多戶，確定援助對(duì)象2812位，簽訂服務(wù)協(xié)議2812分。截至目前，幫助272位就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，其中98人安置在公益性就業(yè)崗位；為71戶“零就業(yè)家庭”開展了就業(yè)援助，并有129位“零就業(yè)家庭”成員成功就業(yè)；援助“零轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)戶”524戶，有703人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。全市共舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)126場(chǎng)，發(fā)放政策宣傳材料14.5萬(wàn)份，2萬(wàn)余人實(shí)現(xiàn)就地就業(yè)。

（一）就業(yè)局面復(fù)雜、壓力大?！靶略鼍蜆I(yè)壓力大、轉(zhuǎn)移就業(yè)壓力大、再就業(yè)壓力大、總量規(guī)模壓力大”是我國(guó)就業(yè)的特點(diǎn)，而且未來(lái)一段時(shí)間就業(yè)壓力將繼續(xù)增大。人口基數(shù)大、新增就業(yè)人口不斷增長(zhǎng)，加之產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)帶來(lái)的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程加快等，是現(xiàn)階段就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的主要原因。權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，“xxx”時(shí)期，我國(guó)進(jìn)入新的人口勞動(dòng)力增長(zhǎng)高峰，5年新增勞動(dòng)力總供給將達(dá)5000多萬(wàn)，特別是高校畢業(yè)生人數(shù)會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。但勞動(dòng)力就業(yè)需求崗位只能新增4000萬(wàn)個(gè)，勞動(dòng)力供求缺口將達(dá)1000萬(wàn)個(gè)左右。

（二）經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整影響就業(yè)。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)周期進(jìn)入減速通道，經(jīng)濟(jì)調(diào)整將影響就業(yè)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)濟(jì)每增長(zhǎng)一個(gè)百分點(diǎn)帶動(dòng)的就業(yè)已由“九五”時(shí)期的94萬(wàn)人，減少到“十五”時(shí)期的80萬(wàn)人，并且呈持續(xù)下滑狀態(tài)。自xx年以來(lái)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)保持了8年的擴(kuò)張勢(shì)頭，從xx年3季度開始，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由持續(xù)的擴(kuò)張轉(zhuǎn)為收縮，gdp增速逐季回落，盡管xx年下半年中央已連續(xù)出臺(tái)了刺激經(jīng)濟(jì)的財(cái)政政策和貨幣政策，但經(jīng)濟(jì)下行的趨勢(shì)并未改變。xx年，面對(duì)空前嚴(yán)重的世界金融危機(jī)，中央已經(jīng)和將要采取一系列刺激內(nèi)需的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，但宏觀調(diào)控只可能在一定程度上影響經(jīng)濟(jì)調(diào)整的力度和時(shí)間，而不可能消除經(jīng)濟(jì)調(diào)整，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩勢(shì)必要影響就業(yè)。

（三）金融危機(jī)對(duì)就業(yè)形勢(shì)沖擊。全球金融危機(jī)已對(duì)我國(guó)就業(yè)產(chǎn)生了不利影響。一是國(guó)外需求下降，出口企業(yè)訂單減少，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)或裁員。從去年下半年，我市對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的監(jiān)測(cè)可以看出，提前返鄉(xiāng)的農(nóng)民工大多是來(lái)自“珠三角”、“長(zhǎng)三角”地區(qū)依賴出口的勞動(dòng)密集型企業(yè)。二是影響投資信心，導(dǎo)致就業(yè)崗位增長(zhǎng)減緩。有的企業(yè)雖然未受大的影響但本來(lái)打算擴(kuò)大投資，增加就業(yè)崗位，卻選擇了觀望。三是影響消費(fèi)信心進(jìn)而影響就業(yè)。沒(méi)有就業(yè)就沒(méi)有收入、沒(méi)有消費(fèi)，就業(yè)能促進(jìn)消費(fèi)、拉動(dòng)內(nèi)需，這也是中央將“保增長(zhǎng)”與“保就業(yè)”放在同等重要位置的原因。

受國(guó)際、國(guó)內(nèi)大環(huán)境影響，以及我市市情特點(diǎn)，當(dāng)前，我市勞動(dòng)力就業(yè)存在的問(wèn)題依然比較突出，主要表現(xiàn)為“四個(gè)矛盾”：

一是勞動(dòng)力供大于求的矛盾。根據(jù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的要求，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移加大了我市新增勞動(dòng)力與新增就業(yè)崗位的矛盾。我市又恰恰是典型的就業(yè)困難城市。首先是農(nóng)業(yè)和人口大市，農(nóng)業(yè)人口480多萬(wàn)，有130多萬(wàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力常年在外務(wù)工，受金融危機(jī)影響，截止到春節(jié)前，全市返鄉(xiāng)農(nóng)民工達(dá)到110萬(wàn)人，春節(jié)后有100萬(wàn)農(nóng)民工重新外出務(wù)工。截止到3月底，外出務(wù)工中有2.33萬(wàn)名農(nóng)民工又重新返鄉(xiāng)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工數(shù)量多；其次我市作為發(fā)展中老工業(yè)城市，下崗失業(yè)人員較多，同時(shí)受金融危機(jī)影響，截止3月底，我市企業(yè)新招聘員工32358人，新裁減員工3130人，企業(yè)新增加崗位29228人；停產(chǎn)、半停產(chǎn)企業(yè)113戶，涉及職工6063人；采取措施穩(wěn)定崗位175家企業(yè)，涉及職工19102人。再次是教育大市，大中專畢業(yè)生數(shù)量多，“三多”給xx就業(yè)工作帶來(lái)了極大壓力。

二是結(jié)構(gòu)性的矛盾。從我市當(dāng)前產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型看，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)的勞動(dòng)密集型企業(yè)比例下降，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，新上的能源化工、機(jī)械制造等項(xiàng)目科技含量和機(jī)械化程度高，使普通勞動(dòng)者選擇就業(yè)的機(jī)會(huì)減少，體力型勞動(dòng)者就業(yè)空間越來(lái)越校另一方面勞動(dòng)力素質(zhì)與崗位需求不相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)性矛盾突出，勞動(dòng)力數(shù)量龐大但整體素質(zhì)偏低，一般勞動(dòng)力數(shù)量嚴(yán)重過(guò)剩，管理人才和高技能人才短缺，“就業(yè)難”和“招工難”的問(wèn)題并存，“有事沒(méi)人干”和“有人沒(méi)事干”的現(xiàn)象同時(shí)存在。而且隨著我市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性調(diào)整、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的逐步加快，這些問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越突出。尤其“4050”下崗職工因年齡和技能原因，再就業(yè)更為困難。同時(shí)，福利企業(yè)經(jīng)營(yíng)比較困難，殘疾人下崗失業(yè)增多。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇九

本課題研究小組，在資金有限的條件下，以上網(wǎng)搜集相關(guān)信息材料為主要途徑和手段，通過(guò)對(duì)一些在校大學(xué)生就業(yè)觀念以及社會(huì)用人單位關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查，掌握到當(dāng)前大學(xué)生市場(chǎng)就業(yè)情況的新特征。其特征主要有：

1、先就業(yè)再擇業(yè)。

就業(yè)難是擺在大學(xué)生面前的客觀事實(shí)。由于每年大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量的不斷增加，就業(yè)壓力越來(lái)越大，在短時(shí)間內(nèi)找到一份理想的工作對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不是一件容易的事情。有合適的職業(yè)才就業(yè)，意味著長(zhǎng)時(shí)間會(huì)沒(méi)有工作。這會(huì)給學(xué)生自身帶來(lái)很多負(fù)面影響，不能自食其力、精神負(fù)擔(dān)和壓力很大、理想和現(xiàn)實(shí)沖突，自我價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)，感覺(jué)自己是家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。因此，先就業(yè)再尋找機(jī)遇努力創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)自己的理想已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生不得不做出的選擇。

目前，不僅我國(guó)高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，其他很多國(guó)家也都存在就業(yè)問(wèn)題。為了擁有更好的未來(lái)，為了滿足市場(chǎng)的需要，我國(guó)高校招生存在很大的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)，出國(guó)留學(xué)和國(guó)內(nèi)高學(xué)歷走俏都和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)增加籌碼有著直接的關(guān)系。就業(yè)來(lái)源的多樣化，使大學(xué)生就業(yè)壓力越來(lái)越大。

3、市場(chǎng)需要與大學(xué)生自身素質(zhì)狀況差別較大。

用人單位需要綜合素質(zhì)較好的大學(xué)生。良好的素質(zhì)會(huì)把專業(yè)知識(shí)和才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造力和價(jià)值成果。但相當(dāng)部分大學(xué)生價(jià)值觀不健全，創(chuàng)造精神缺乏，知行分離、對(duì)自身沒(méi)有責(zé)任心，不懂奉獻(xiàn)只知索取，缺乏社會(huì)交往能力，意識(shí)狹隘，身體素質(zhì)心理素質(zhì)令人擔(dān)憂。這些尚需完善方面對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)是不能容忍的，他們需要的是走上工作崗位就可以勝任的人才。因此，需求與人才供給之間差生很大的落差，無(wú)形中造成了大學(xué)生就業(yè)的質(zhì)量與數(shù)量的低下。

大學(xué)生要能夠參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)社會(huì)要求，在激烈的人才市場(chǎng)中能夠脫穎而出，就必須從以往的片面注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)到同時(shí)注重提高自身綜合素質(zhì)的軌道上來(lái)，只有這樣才能在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余、主動(dòng)把握自身命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)理想和個(gè)人價(jià)值。

當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，除數(shù)量過(guò)多，就業(yè)難還有其他原因：

1、用人單位偏重利益選擇和編織關(guān)系網(wǎng)。

穩(wěn)定、待遇好的職業(yè)趨向于少數(shù)群體，造成分配不公。維持社會(huì)關(guān)系要靠金錢和關(guān)系，這是導(dǎo)致大學(xué)生認(rèn)為學(xué)而無(wú)用的最重要因素。給大學(xué)生造成學(xué)好專業(yè)不如搞好社會(huì)關(guān)系的心理。不少用人單位在選人時(shí)由于這種關(guān)系利益導(dǎo)向，常造成受聘學(xué)生早有定向和被安排，水平和能力與崗位不相適應(yīng)，甚至學(xué)與用專業(yè)不對(duì)口，造成精華人才因關(guān)系和金錢門檻而無(wú)法恰當(dāng)擇業(yè)與就業(yè)，不僅埋沒(méi)人才，還會(huì)扼殺人的創(chuàng)造性和積極性，也會(huì)讓社會(huì)關(guān)系更加金錢化和不公正化，無(wú)知者管理有知者，造成社會(huì)整體素質(zhì)低下甚至影向社會(huì)的發(fā)展。

2、單位用人唯利是圖。

這已經(jīng)成為社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象。女大學(xué)生由于生理因素，思維、行為以及生育和女工勞動(dòng)保護(hù)等方面原因，會(huì)給聘用者帶來(lái)更多的不便和相應(yīng)的利益消費(fèi)，使很多招聘單位在同等學(xué)歷和能力下傾向于對(duì)男大學(xué)生的選擇，出現(xiàn)分配不公的現(xiàn)象，加大了女生就業(yè)的難度；有些單位為了節(jié)約開資，兩人工作用一人做，不僅造成在職職工的加班加點(diǎn)，付出廉價(jià)勞動(dòng)，還會(huì)減少社會(huì)常態(tài)就業(yè)數(shù)量，增加社會(huì)就業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、高校教育機(jī)制的封閉性增加了大學(xué)生就業(yè)難度。

我國(guó)現(xiàn)在高校教育體制仍然以課堂教學(xué)為主，雖然實(shí)踐教學(xué)逐漸被提到議事日程上來(lái)，但實(shí)踐活動(dòng)的具體實(shí)施還有很大難度，基地選擇和設(shè)置、資金、措施、規(guī)章制度等很多方面還在探索中。因此高校教育尚處于封閉式階段。學(xué)生們除了學(xué)習(xí)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)和時(shí)間少之又少。因此人際交往和專業(yè)實(shí)際操作能力得不到鍛煉。大學(xué)生事業(yè)心和責(zé)任感淡化，社會(huì)實(shí)踐能力差，經(jīng)驗(yàn)不足，眼高手低等方面都需要鍛煉和提高。而企業(yè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，剛畢業(yè)就就業(yè)很容易造成學(xué)生能力與工作需要間的矛盾。高校教育機(jī)制培養(yǎng)出的大學(xué)生存在的缺點(diǎn)也影響到大學(xué)生的就業(yè)。

很多人把就業(yè)目標(biāo)定位在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或大城市，認(rèn)為待遇好，就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)多，收入高。能夠選擇城市就不選擇農(nóng)村，能夠選擇南方就不選擇北方，能夠選擇東部就不選擇西部。他們?nèi)匀话衙孀?、收入放在第一位。因此，這種盲目的隨波逐流很容易讓學(xué)生忽視不發(fā)達(dá)地區(qū)為他們提供的更廣闊的發(fā)展空間。生活在高度集中人才的地區(qū)很容易造成更大的競(jìng)爭(zhēng)和飽和帶來(lái)的人才的浪費(fèi)，增加了就業(yè)的難度。

由于造成大學(xué)生就業(yè)難的原因是多方面的，從上述的分析中我們看出就業(yè)難不是單方面原因造成的。它涉及到用人單位、大學(xué)生、高校及社會(huì)等方方面面，這些方面要得到健全和完善是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析和解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題。應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的對(duì)策是：

1、完善聘用單位選拔人才機(jī)制，并建構(gòu)強(qiáng)有力的制約監(jiān)督途徑和機(jī)制。

以德用人、以才用人是充分發(fā)揮大學(xué)生才智，鼓勵(lì)大學(xué)生多讀書、讀好書，實(shí)現(xiàn)人盡其才的最有效機(jī)制；制訂相應(yīng)規(guī)范人才錄用的規(guī)章制度，以獎(jiǎng)懲和法律、法規(guī)形式約束選拔人才的客觀性和公正性才能在大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上給學(xué)生和社會(huì)以正能量的影響；給社會(huì)的主導(dǎo)建設(shè)者---大學(xué)生以積極、能動(dòng)、健康的進(jìn)取力量才能讓更多的大學(xué)生擺脫金錢網(wǎng)和人際關(guān)系網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。用人單位要樹立科學(xué)的人才觀，摒棄用人歧視。

2、大學(xué)生要努力提高自身素質(zhì)，擁有參與競(jìng)爭(zhēng)更、勝任各項(xiàng)工作的本領(lǐng)。

社會(huì)需要有專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力、品德優(yōu)良、善于交流、溝通、實(shí)踐能力強(qiáng)，人際關(guān)系協(xié)調(diào)的高素質(zhì)人才。為此大學(xué)生要努力做到：

第一、在高校中培養(yǎng)積極進(jìn)取意識(shí)，建構(gòu)強(qiáng)大的內(nèi)心，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能，鍛煉交往能力和實(shí)踐活動(dòng)能力，擁有事業(yè)心和對(duì)自身與社會(huì)的責(zé)任感。做好這些才具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，才達(dá)到社會(huì)需要的人才的根本要求，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，也才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會(huì)的重任。

第二、擺正價(jià)值觀定位。就業(yè)難已是客觀現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生價(jià)值觀定位模糊對(duì)其就業(yè)影響是很大的。就業(yè)的目的一是生存，二是發(fā)展。求職擇業(yè)必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，冷靜、客觀分析。根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況，更新觀念、轉(zhuǎn)換思路，要懂得價(jià)值實(shí)現(xiàn)不在于職位高低、環(huán)境好壞，而在與自我能力與理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

首先，依靠專業(yè)知識(shí)開拓創(chuàng)新新的市場(chǎng)發(fā)展領(lǐng)域，打破人才過(guò)于集中，從而降低個(gè)人價(jià)值創(chuàng)造的局面。

其次，轉(zhuǎn)換地域發(fā)展和工資水平思路。全面考察就業(yè)利弊，更要看到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要的空間和前景，避免短期效益和誤差認(rèn)識(shí)。到缺乏人才的地區(qū)去發(fā)展，可以讓能力得到更大程度的發(fā)揮，能夠創(chuàng)造更大的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生理想。

再次，充分利用就業(yè)平臺(tái)，掌握自我推銷策略。當(dāng)前人才招聘方式很多，中介機(jī)構(gòu)或私人介紹，人才交流市場(chǎng)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)資源等等。尋找合適就業(yè)崗位抓住機(jī)會(huì)很重要，但善于推銷自己更為重要。善于自我推銷的學(xué)生，往往容易把握更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；相反，不懂自我推銷的學(xué)生常常難以獲得用人方的認(rèn)可，容易被無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。成功的推銷者首先要了解招聘者的需求和愿望，準(zhǔn)確把握用人方的真正需要，然后必須面帶微笑、滿懷自信地向他們表達(dá)自己真實(shí)的求職意愿；向用人方表達(dá)信心，獲得贊賞；向用人方展示實(shí)力，獲得認(rèn)可；向用人方表誠(chéng)意獲得成功。

第一、提高辦學(xué)水平。要做到人盡其才，必須培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才，才能夠讓學(xué)生學(xué)有所用，創(chuàng)造出價(jià)值來(lái)。因此高校必須與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代發(fā)展的前沿步伐，不斷把握教育國(guó)際化的潮流，順應(yīng)市場(chǎng)需要，轉(zhuǎn)變培養(yǎng)手段和目標(biāo)。讓高校成為社會(huì)生產(chǎn)力的儲(chǔ)備庫(kù)，成為知識(shí)創(chuàng)新的生產(chǎn)廠，成為社會(huì)進(jìn)步的啟動(dòng)器。而不是僅有知識(shí)沒(méi)有能力的大學(xué)生的養(yǎng)育場(chǎng)。

第二、健全高校與社會(huì)相聯(lián)系的鏈接環(huán)節(jié)。高校大學(xué)生畢業(yè)不能很快適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，很大程度上和我國(guó)教育體制有關(guān)。由于獨(dú)生子女的家庭結(jié)構(gòu)、封閉式的樓群居住環(huán)境等，加上基本屬于封閉式的課堂教學(xué)，使高校培養(yǎng)踏出校門即能順應(yīng)社會(huì)的大學(xué)生所占比例很少。專業(yè)知識(shí)停留在書本上、人際交往停留在家庭和校園之間成為向社會(huì)輸送有用人才的弊端。因此，高校需要打破這種教育模式，在培養(yǎng)學(xué)生能力上把實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處。如何建立實(shí)踐教學(xué)基地，怎樣鍛煉學(xué)生開放意識(shí)和工作能力都是亟待解決的問(wèn)題。不斷進(jìn)行教育改革，高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，設(shè)置實(shí)踐場(chǎng)所和走向社會(huì)的渠道，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才。

第三、社會(huì)要建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。建立以服務(wù)為主的高校畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)，并能獨(dú)立開展工作，為畢業(yè)生和用人單位提供信息服務(wù)，咨詢服務(wù)，指導(dǎo)服務(wù)，培訓(xùn)服務(wù)等全方位、多層次、立體式的服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)形式，為大學(xué)生確立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，掌握競(jìng)爭(zhēng)技巧，積極參與人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造有利條件。只有這樣，才能讓大學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以致用、造福社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

總之，大學(xué)生就業(yè)狀況從一個(gè)側(cè)面反映出社會(huì)的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對(duì)高等教育價(jià)值的判斷。我們通過(guò)努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變教育機(jī)制和就業(yè)體制，來(lái)增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能力和就業(yè)渠道，充分實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十

從20xx年第一批擴(kuò)招后的大學(xué)生畢業(yè)以來(lái)，就業(yè)難的問(wèn)題每一年都會(huì)被輿論拾起，成為人們眾說(shuō)紛紜的焦點(diǎn)。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，20xx年學(xué)子們?cè)跒楣ぷ鞅疾β禃r(shí)，對(duì)前景似乎比以往更加迷茫。大學(xué)生面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)眾生相，無(wú)奈之余，只好“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！

本科生遍地都是，碩士生也沒(méi)那么稀罕，博士都擴(kuò)招了，所謂的高學(xué)歷還能在市場(chǎng)上所向披靡嗎？不看學(xué)歷看能力，學(xué)歷只不過(guò)是求職就業(yè)的“敲門磚”，很久以前人們這樣說(shuō)。時(shí)過(guò)境遷，曾經(jīng)被人們看好的高學(xué)歷在今天似乎怎么也敲不開企業(yè)的大門。

研究生白送都沒(méi)人要。

根據(jù)麥可思對(duì)20xx年考研學(xué)生所做的調(diào)查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業(yè)前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業(yè)前景真如學(xué)子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網(wǎng)友發(fā)表了“我是研究生，白送都沒(méi)人要”的帖子，一石激起千層浪，引發(fā)了其他網(wǎng)友的共鳴。在20xx年各大媒體不時(shí)爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學(xué)子這邊手持高學(xué)歷期盼企業(yè)能夠多看自己一眼，企業(yè)那邊挑挑揀揀到頭來(lái)還是棄之門外。

就學(xué)歷來(lái)講，研究生在求職中處于“上不去、下不來(lái)”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位hr這樣說(shuō)：“我們公司只有研發(fā)部門才招研究生，其他的崗位還真是沒(méi)有這個(gè)必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來(lái)才會(huì)有‘銷路’?！?/p>

選擇考研，學(xué)子們本想以此為就業(yè)拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學(xué)歷砝碼。然而，當(dāng)他們走出象牙塔再次面臨就業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)歷在市場(chǎng)上的吸引力已大大縮水。

招聘洗碗工，要求本科學(xué)歷。

20xx年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學(xué)歷的洗碗工，其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對(duì)國(guó)家學(xué)歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內(nèi)容，可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網(wǎng)友則顯得“淡定自如”，51job論壇網(wǎng)友“時(shí)間換空間”回帖說(shuō)：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！”另有網(wǎng)友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過(guò)，你要求貪婪我只能懦弱”。

這一事件，不僅直射學(xué)子就業(yè)難，同時(shí)也使學(xué)歷貶值的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)！

學(xué)歷貶值，大學(xué)真的無(wú)用？

當(dāng)所有看似殘酷的'事實(shí)集中呈現(xiàn)我們眼前時(shí)，人們很容易草率的得出結(jié)論，讀完大學(xué)，有了學(xué)歷依然很難找到工作。學(xué)歷貶值、大學(xué)無(wú)用論便在學(xué)子們的腦海中應(yīng)運(yùn)而生。

前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國(guó)內(nèi)一些知名it公司得知消息后紛紛向他發(fā)出邀請(qǐng)函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒(méi)有考上的水泥工藝技校生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過(guò)，無(wú)一例外地被數(shù)家網(wǎng)絡(luò)安全公司因?qū)W歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項(xiàng)調(diào)查顯示，43%的人曾遭遇過(guò)“學(xué)歷歧視”，位居各種常見(jiàn)就業(yè)歧視的前列。

高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門，除了埋怨社會(huì)的不公，企業(yè)的苛刻，大學(xué)生能否從自身的角度來(lái)考慮“敲門”方式存在的問(wèn)題呢？在采訪德勤華東區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時(shí)，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“德勤非?？粗貞?yīng)聘學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、人際交往能力”。許多大學(xué)生以學(xué)不到東西為由揮霍四年的青春時(shí)光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對(duì)hr的“火眼晶晶”，這樣的學(xué)生定會(huì)“原形畢露”！

高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學(xué)歷貶值，而是學(xué)歷的“含金量”降低！學(xué)生在校不好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)不積累為人處事能力，再高的學(xué)歷對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只是一張象征意義的白紙而已。

20xx年9月末媒體報(bào)道“哈爾濱大學(xué)生‘回爐’短訓(xùn)就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過(guò)大學(xué)生”，“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學(xué)即用的技校培訓(xùn)pk“華而不實(shí)”的大學(xué)教育，學(xué)子們心寒之余，不得不“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列。

曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費(fèi)，然而隨著大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯，大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力回技?！俺潆姟钡默F(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同，“回爐”大學(xué)生也從當(dāng)初的“個(gè)別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個(gè)群體。

技校生受寵，大學(xué)生“回爐”，曾經(jīng)的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反常”現(xiàn)象時(shí)說(shuō)：“技校、職校不可能替代大學(xué)教育，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時(shí)，拷問(wèn)的不是教育體制，更深層次折射出的是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。目前，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善導(dǎo)致一些重要產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求有限，社會(huì)上需要大學(xué)畢業(yè)生從事的白領(lǐng)崗位不足?！?/p>

掙扎在職場(chǎng)中的大學(xué)生千辛萬(wàn)苦找到工作，還來(lái)不及慶幸自己拿到了眾人相傳的20xx元薪酬的市場(chǎng)價(jià)，中國(guó)社科院發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)疑又一次刺傷了學(xué)子脆弱的心靈。

中國(guó)社科院發(fā)布的《20xx人口與勞動(dòng)綠皮書》顯示：“隨著大學(xué)畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗(yàn)的青年農(nóng)民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢(shì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，21歲和22歲的大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進(jìn)行對(duì)比，都是“千元檔”，甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學(xué)畢業(yè)生?！?/p>

社科院的這一統(tǒng)計(jì)也許是無(wú)心之舉，可已經(jīng)覺(jué)得倍受歧視的學(xué)子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒著“大學(xué)生與農(nóng)民工同酬”，社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)蔡昉也表示：“部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)較早，積累了經(jīng)驗(yàn)技能，具備一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，可能會(huì)與剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！?/p>

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十一

作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的主要使用人群，大多數(shù)青年在社交媒體上表示，目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力大，形勢(shì)嚴(yán)峻。

高等教育大眾化以來(lái)，應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多，就業(yè)壓力也隨之越來(lái)越大。中國(guó)青年報(bào)記者梳理發(fā)現(xiàn)，20xx年，全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生為495萬(wàn)人；到了20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生已增至630萬(wàn)人。從20xx年開始，國(guó)內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生的規(guī)模以每年近30萬(wàn)人的數(shù)量增長(zhǎng)，20xx年為699萬(wàn)人，20xx年為727萬(wàn)人，今年將達(dá)749萬(wàn)人。

伴隨高校畢業(yè)生人數(shù)“水漲船高”，留在國(guó)內(nèi)一線、二線城市工作、生活的門檻進(jìn)一步提高了。據(jù)財(cái)新等媒體報(bào)道，有關(guān)部門縮減了20xx年度高校畢業(yè)生進(jìn)京落戶的計(jì)劃指標(biāo)，各中央單位在20xx年基礎(chǔ)上指標(biāo)壓縮17%；畢業(yè)生進(jìn)京落戶條件比以往更加嚴(yán)格，并實(shí)施違規(guī)責(zé)任追究制等。

部分應(yīng)屆畢業(yè)生還反映，稱已簽訂就業(yè)協(xié)議的國(guó)企以無(wú)法解決北京戶口為由，要解除就業(yè)協(xié)議。引起應(yīng)屆畢業(yè)生不滿的是，某一線城市對(duì)市屬用人單位引進(jìn)落戶的應(yīng)屆畢業(yè)生提出年齡限制，要求畢業(yè)當(dāng)年本科生不超過(guò)24歲、碩士生不超過(guò)27歲、博士生不超過(guò)35歲。

國(guó)內(nèi)一線、二線城市高門檻、高房?jī)r(jià)、高房租的“三高”壓力令大學(xué)畢業(yè)生對(duì)這里“望而卻步”。據(jù)中青輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)，在互動(dòng)空間上有28.6%的人認(rèn)為，今年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。國(guó)內(nèi)某教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)向本報(bào)記者透露，連他們這類中介組織都有很多人求著給孩子的就業(yè)協(xié)議蓋章。有的家長(zhǎng)就說(shuō)，幫忙蓋章先交差，畢業(yè)后來(lái)不來(lái)就業(yè)是另外一回事。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的畢竟是少數(shù)。有的網(wǎng)友認(rèn)為，大部分高校畢業(yè)生還是要進(jìn)入用人單位工作，急需解決的是這部分人的就業(yè)問(wèn)題。

當(dāng)下，國(guó)內(nèi)一方面是高校畢業(yè)生感到就業(yè)難，另一方面企業(yè)與用人單位卻普遍招不到想要的人，高校畢業(yè)生規(guī)模與社會(huì)用人需求出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性矛盾。

有關(guān)人士向本報(bào)記者透露，國(guó)內(nèi)高校壓力最大的是在每年6月，開具派遣證明、畢業(yè)生離校后，巨大的就業(yè)壓力就由教育部門轉(zhuǎn)到了人社部門。

關(guān)于如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)高峰，有關(guān)人士介紹，首先是國(guó)家出臺(tái)了一系列政策措施鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新；其次是在高校建立彈性學(xué)制，允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)；第三，在高校全面推進(jìn)和加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等。

此外，如何幫扶大學(xué)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)有序就業(yè)和科學(xué)創(chuàng)業(yè)？《中國(guó)工商時(shí)報(bào)》等媒體刊文建議，一方面，建立健全與實(shí)施國(guó)家層面的就業(yè)規(guī)劃，確保各類畢業(yè)生均衡有序就業(yè)。另一方面，不能一味地追求所謂的學(xué)歷教育和學(xué)歷待遇，對(duì)就業(yè)規(guī)劃、指引、幫扶以及創(chuàng)業(yè)保障等一系列體系、機(jī)制進(jìn)行再造或優(yōu)化。

有時(shí)候你必須硬著頭皮，朝著你堅(jiān)持的東西走下去！加油！同學(xué)們！

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十二

摘要：就業(yè)乃民生之本，每年大學(xué)生就業(yè)季都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。在當(dāng)前新常態(tài)的形勢(shì)下，如何解決就業(yè)難的問(wèn)題，需要從供需兩端著手進(jìn)行形勢(shì)分析，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，從政策決策，實(shí)施各維度入手，促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，解決就業(yè)難題。

前言。

教育乃民生之基，就業(yè)是民生之本，如果推進(jìn)人力資源轉(zhuǎn)化成社會(huì)力量，解決當(dāng)前就業(yè)難題，是全黨全國(guó)人民所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)話題。大學(xué)生就業(yè)涉及千萬(wàn)個(gè)家庭，涉及學(xué)生自身一輩子，政府要高度重視，提升促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的服務(wù)質(zhì)量，幫助大學(xué)生融入社會(huì)。當(dāng)前我國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，大學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。

當(dāng)前，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1995年到2015年，全國(guó)高校畢業(yè)生總量增長(zhǎng)了八倍之多。研究生的數(shù)量比1995年增長(zhǎng)了15.5倍。本科生人數(shù)也增長(zhǎng)了十倍之多。?？粕娜藬?shù)亦增長(zhǎng)了六倍以上。短短二十年，高校畢業(yè)生的人數(shù)增長(zhǎng)速度之快令人瞠目結(jié)舌。給我們的社會(huì)體系和就業(yè)體系帶來(lái)了巨大的沖擊。即使待就業(yè)人數(shù)龐大，但就業(yè)難的主要緣由是由于目前的結(jié)構(gòu)。

學(xué)生所學(xué)專業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡。大學(xué)生選專業(yè)時(shí)傾向于文科專業(yè)。如經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科。而目前主要面臨就業(yè)難的也是這幾大學(xué)科。不同區(qū)域內(nèi)的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也不均衡。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的研究生比例較重，而經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，研究生比例相對(duì)東部沿海和北上廣深的大城市來(lái)說(shuō)較輕。不止研究生學(xué)歷如此，本科生，高職?？粕嗍侨绱?，多集中在東部地區(qū)和經(jīng)濟(jì)水平較高的大城市，西部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)相對(duì)比例較少。

除了學(xué)歷在區(qū)域的分布情況之外，高校的男女的性別比例也出現(xiàn)了變化。以往高校招生往往是男生所占比例較大，女生相對(duì)較少。但目前這種現(xiàn)象出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。女生入讀高校的人數(shù)超過(guò)了男生，尤其是一些便文學(xué)專業(yè)。一個(gè)班的男生屈指可數(shù)。而這樣也加大了女生的就業(yè)難度。

高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)是否嚴(yán)峻與當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況息息相關(guān)。經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好能提供更多的就業(yè)崗位，有利于緩解就業(yè)困難的情況。若當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境整體呈現(xiàn)緊張或下降趨勢(shì)，那么則會(huì)導(dǎo)致就業(yè)難的形勢(shì)持續(xù)緊張。目前國(guó)內(nèi)處于經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的形勢(shì)之下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度由高速向中高速換擋，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這一系列舉措表明我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所下降，自然而然能為社會(huì)提供的崗位也相對(duì)減少，對(duì)高校畢業(yè)生的需求總量也有所下降。除了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)暫緩之外，每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，就業(yè)崗位的提供跟不上畢業(yè)生的增長(zhǎng)速度;以往的畢業(yè)生也有遲遲未找工作的;國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革，很多企業(yè)的合并、重組，也致使一部分人員得重回社會(huì)再就業(yè);城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，不少農(nóng)村人口開始再就業(yè)，向農(nóng)村發(fā)展。這一系列原因都導(dǎo)致市場(chǎng)為高校畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位相對(duì)較少。如不加以引導(dǎo)和解決，只會(huì)使每年的就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。

目前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)形勢(shì)下，對(duì)高校畢業(yè)生的需求有所下降。相關(guān)文科專業(yè)遇冷，如經(jīng)濟(jì)勒，文學(xué)類，管理類等相關(guān)專業(yè)找到合適的對(duì)口工作相對(duì)較慢，就業(yè)壓力相對(duì)較大。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，第三產(chǎn)業(yè)慢慢占主導(dǎo)位置，對(duì)服務(wù)性人才的需求上升的同時(shí)，對(duì)于第二產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)的人才缺口逐漸減少。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)崗位相比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的崗位更少。當(dāng)前大學(xué)生入學(xué)，女生多于男生，畢業(yè)時(shí)，女生的就業(yè)難度也大于男生。不止社會(huì)上出現(xiàn)就業(yè)難的問(wèn)題，相關(guān)企業(yè)、工廠還出現(xiàn)用工荒的問(wèn)題。所以當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上時(shí)就業(yè)難與用工荒兩種問(wèn)題并存。

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的大背景下，不單單只有就業(yè)難的問(wèn)題，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也充滿著很多的機(jī)遇。我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度雖然減慢，但是是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，轉(zhuǎn)型升級(jí)后能為更多優(yōu)秀人才的就業(yè)提供更好更多的崗位。而且我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)基數(shù)較大，就業(yè)崗位總量也是可觀的。目前，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為創(chuàng)新性人才的就業(yè)提供了良好的環(huán)境。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，創(chuàng)新帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是非?？捎^的。目前，大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)召下，社會(huì)上新興企業(yè)不斷增加，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)愈驅(qū)優(yōu)化穩(wěn)定?？傮w來(lái)說(shuō)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)具有韌性和巨大的潛力。對(duì)于高校畢業(yè)生的就業(yè)來(lái)說(shuō)，也是可觀的形勢(shì)。

當(dāng)前要解決就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的問(wèn)題，要讓高校畢業(yè)生能就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)的問(wèn)題，需要從高校畢業(yè)生、學(xué)校和政府、市場(chǎng)幾個(gè)角度來(lái)著手解決。能就業(yè)意味著打鐵還需自身硬，要想能夠就業(yè)，在就業(yè)市場(chǎng)有一席之地，需要高校畢業(yè)生有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)，和良好的綜合素質(zhì)。高學(xué)歷不等于高能力。高校在培養(yǎng)人才時(shí)要著重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓其獲得市場(chǎng)的青睞。好就業(yè)意味著高校畢業(yè)生就業(yè)方便，不復(fù)雜。這需要校企合作，政府主導(dǎo)搭建更多的平臺(tái)，使雇傭雙方有更多的機(jī)會(huì)去相互了解和溝通。就好業(yè)意味著，高校畢業(yè)生能找到符合自己自身?xiàng)l件的工作。當(dāng)前雖然是就業(yè)難的形勢(shì)，但同時(shí)用工荒的局面也存在。所以不是高校畢業(yè)生找不到工作，而是找不到合適的工作。這需要學(xué)校在設(shè)置專業(yè)時(shí)，應(yīng)結(jié)合市場(chǎng)的就業(yè)形勢(shì)綜合考慮。教育部門對(duì)于高校開設(shè)的專業(yè)要進(jìn)行宏觀調(diào)控，避免高校跟風(fēng)，扎堆開設(shè)專業(yè)，致使人才培養(yǎng)超于市場(chǎng)需求，供大于求。同時(shí)，政府也應(yīng)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為優(yōu)質(zhì)人才的就業(yè)提供更多的崗位。在這同時(shí)，也應(yīng)號(hào)召高校畢業(yè)生深入基層就業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

結(jié)束語(yǔ)。

在當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的形勢(shì)下，高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。目前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度面臨換擋，而每年高校畢業(yè)生總量不斷增加，性別比例，學(xué)歷結(jié)構(gòu)，地域分布等種種問(wèn)題面臨解決。要解決就業(yè)難的問(wèn)題，需要從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，高校畢業(yè)生，學(xué)校，政府，社會(huì)多方協(xié)作，協(xié)調(diào)解決“能就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)”的三大難題。

參考文獻(xiàn)。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十三

眼下，找工作成為多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生的頭等大事。某網(wǎng)站近日公布的就業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生們對(duì)待遇的期望不低，在全國(guó)調(diào)查中，超過(guò)四成人對(duì)月薪的期望是8000元—10000元，在重慶，這個(gè)比例也接近三成。

“薪理想”很豐滿，“薪現(xiàn)實(shí)”很骨感。2014年8月，北京大學(xué)市場(chǎng)與媒介研究中心與網(wǎng)站聯(lián)合發(fā)布了《90后畢業(yè)生飯碗報(bào)告》。這份來(lái)自35萬(wàn)余份有效問(wèn)卷的報(bào)告顯示，2014年應(yīng)屆畢業(yè)生平均起薪每月2443元，其中北京地區(qū)平均起薪也僅為3019元。同時(shí)，三成以上應(yīng)屆畢業(yè)生仍“啃老”，近四成過(guò)著“月光”生活。相信今年的平均起薪也不太可能有大的突破。

首先要提醒的是，年輕人就業(yè)不能“只唯薪”，更不是“向錢沖”?？墒牵绻麤](méi)有一定的期待，包括“薪期待”，那么大學(xué)生也會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)崗位與選擇職業(yè)的“薪動(dòng)力”。薪酬就像一塊硬幣的兩面，一面可以釋放積極就業(yè)或者果斷創(chuàng)業(yè)的正能量，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；另一面也可能潛伏著負(fù)能量，讓大學(xué)生在“唯薪”思想指導(dǎo)下錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì)，導(dǎo)致就業(yè)路上的畏難情緒與阻力。因此，不要馬上給“薪期待”潑冷水，如何興利除弊才是正視問(wèn)題與解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

大學(xué)生要在抱負(fù)與報(bào)酬間尋求“最大公約數(shù)”。90后漸成就業(yè)主力軍，或許，理想與現(xiàn)實(shí)、抱負(fù)與報(bào)酬、書本知識(shí)與就業(yè)技能等都存在一定的距離，這是客觀存在的。“薪期待”可以高一點(diǎn)，“薪起點(diǎn)”不妨低一些，努力尋找適應(yīng)自己的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)“風(fēng)口”，先實(shí)現(xiàn)順利起飛，并且在今后的職場(chǎng)生涯中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與薪資的比翼齊飛。

當(dāng)然，我們要讀懂大學(xué)生“薪期待”的公平訴求。一個(gè)公平的就業(yè)市場(chǎng)、創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)，給年輕人提供“扣好第一顆扣子”的市場(chǎng)，才能更好地發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置過(guò)程中的決定性作用。無(wú)論是就業(yè)季，還是創(chuàng)業(yè)潮，都要進(jìn)一步落實(shí)好就業(yè)促進(jìn)法，規(guī)范就業(yè)秩序，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，維護(hù)就業(yè)公平。唯有如此，大學(xué)生才能從根本上告別“啃老”，才能從源頭上“斷奶”，也才能讓市場(chǎng)產(chǎn)生吸引力與鞭策力，引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生及早“入市”，接受市場(chǎng)大潮的洗禮，為實(shí)現(xiàn)人生出彩積蓄能量。

北京市近日對(duì)首批11家眾創(chuàng)空間進(jìn)行了授牌，并授予中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街“北京市眾創(chuàng)空間集聚區(qū)”稱號(hào)?！氨妱?chuàng)空間”這個(gè)概念備受關(guān)注。國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化體制機(jī)制改革實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見(jiàn)》指出加快推進(jìn)創(chuàng)業(yè)孵化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)、第三方檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)化市場(chǎng)化改革，明確支持眾創(chuàng)空間發(fā)展，推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施。目前，北京市各類孵化機(jī)構(gòu)超過(guò)150家，國(guó)家級(jí)孵化機(jī)構(gòu)50家，入駐企業(yè)超過(guò)9000家。中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街目前共入孵400多個(gè)孵創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，獲得融資的團(tuán)隊(duì)超過(guò)150個(gè)。

在這個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代，政府官員拜訪創(chuàng)新公司傾聽學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)政策緊追市場(chǎng)先鋒，為“眾創(chuàng)空間”授牌不僅有著官方認(rèn)可的實(shí)至名歸意味，更多顯示出典型模范的先鋒力量。畢竟如科技部副部長(zhǎng)曹健林所言，發(fā)展眾創(chuàng)空間不是大興土木搞新建設(shè)，而是要在研究創(chuàng)客空間、創(chuàng)新工場(chǎng)等孵化模式的基礎(chǔ)上搭建平臺(tái)。創(chuàng)新無(wú)定勢(shì)，這個(gè)平臺(tái)的樣貌似乎并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，已經(jīng)授牌的11家機(jī)構(gòu)體現(xiàn)出的扁平管理、低門檻服務(wù)和以人為核心的創(chuàng)新氛圍值得借鑒，期待以此迸發(fā)出更耀眼的創(chuàng)業(yè)火花。

2001年實(shí)施的《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)條例》（簡(jiǎn)稱《條例》）擬廢止?！稐l例》實(shí)施后幾經(jīng)修改，例如2009年“明確禁止將高新區(qū)工業(yè)用地改變性質(zhì)、協(xié)議用地補(bǔ)交地價(jià)后進(jìn)入商業(yè)性房地產(chǎn)市場(chǎng)，明確禁止轉(zhuǎn)讓高新區(qū)內(nèi)以協(xié)議方式獲得的土地及建筑物”，遏制了高新區(qū)以創(chuàng)新開發(fā)為名惡意圈地的勢(shì)頭。2014年5月，國(guó)務(wù)院同意支持深圳建設(shè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)。深圳市人大近日公布市科創(chuàng)委提交的《條例》等2014年度法規(guī)實(shí)施情況報(bào)告透露，擬廢止《條例》，已起草《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)條例》。

從高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)到自主創(chuàng)新示范區(qū)，不是也不能只是名字概念的變化，同一片建筑換個(gè)牌子了事。這后面，既有時(shí)代需求的轉(zhuǎn)換，也有硬件和理念的更新。創(chuàng)業(yè)咖啡興盛，此前集約化的科技產(chǎn)業(yè)分布和自上而下的創(chuàng)業(yè)服務(wù)需要變化，需要更靈活的組織、更貼地氣的服務(wù)和更貼近市場(chǎng)的管理。新的規(guī)范適應(yīng)新的要求出現(xiàn)，在法律和服務(wù)上為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造一個(gè)更適合的環(huán)境。

天津市社保局出臺(tái)專門政策，支持大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。政策主要支持對(duì)象是在網(wǎng)上交易平臺(tái)從事電子商務(wù)（網(wǎng)店），經(jīng)本市市場(chǎng)監(jiān)督管理部門登記注冊(cè)，并領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照的普通高等院校畢業(yè)前2年的在校生和畢業(yè)5年內(nèi)的高校畢業(yè)生。他們可以申請(qǐng)最高50萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款，并按照規(guī)定享受貸款貼息。對(duì)畢業(yè)5年以內(nèi)成功創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生及其所招用的高校畢業(yè)生，給予1年的崗位補(bǔ)貼和3年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，崗位補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的30%。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，最發(fā)愁資金，政策解了燃眉急。就業(yè)季又將來(lái)臨，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大旗號(hào)召下，這幫充滿創(chuàng)造力和干勁兒的年輕人將借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。再想遠(yuǎn)一步，如助學(xué)貸款的系統(tǒng)發(fā)展幫助年輕人圓夢(mèng)，創(chuàng)業(yè)貸款在數(shù)量和專業(yè)程度上的增加，形成踏實(shí)的系統(tǒng)，將帶動(dòng)一代年輕人。

手機(jī)淘寶團(tuán)隊(duì)透露，有望在今年推出“360°商品展示”、“360°虛擬試衣”功能。賣家用普通的智能手機(jī)，圍繞商品轉(zhuǎn)一圈拍上20～40張照片，上傳照片到淘寶的云端，經(jīng)過(guò)算法分析，即可形成商品的三維模型數(shù)據(jù)，便于用戶從各個(gè)角度看到商品的三維細(xì)節(jié)，仿佛看見(jiàn)實(shí)物一般。京東商城2014年初開始推“虛擬試衣間”，可通過(guò)上傳正面二維照片查看試衣效果，未來(lái)計(jì)劃聯(lián)合英特爾的“實(shí)感技術(shù)”加強(qiáng)3d體驗(yàn)。

電商用快遞縮短了距離，用數(shù)據(jù)云扭轉(zhuǎn)著時(shí)空，逼著實(shí)體店變成了試衣間，手機(jī)變成了身體新延伸?，F(xiàn)在，他們正突破虛擬和現(xiàn)實(shí)在產(chǎn)業(yè)和生活方式上的最后一條防線：商品圖和買家秀間的巨壑。看得見(jiàn)摸不著的誤差下，模特穿著是韓范兒低領(lǐng)毛衣，買家一拿到拍成了開襠毛褲的悲劇時(shí)有發(fā)生。如果技術(shù)真能達(dá)到，那么網(wǎng)絡(luò)生活能更加透明，網(wǎng)絡(luò)參與將更加深入，電商山寨的名頭似乎也可以摘掉了。

3月27日，由省教育廳、省軍區(qū)司令部、省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳聯(lián)合主辦，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心共同承辦的“新夢(mèng)想之——河南省第二屆退役大學(xué)生士兵專場(chǎng)雙選會(huì)”在鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院成功舉辦。本次雙選會(huì)共吸引了來(lái)自北京、上海、江蘇、廣東以及河南本土的260余家企事業(yè)用人單位參加，共提供涉及it、機(jī)械、經(jīng)濟(jì)、管理等8000多個(gè)職位，2000余名退役大學(xué)生士兵進(jìn)場(chǎng)應(yīng)聘。

據(jù)了解，我省對(duì)參軍入伍的大學(xué)生出臺(tái)了多項(xiàng)優(yōu)惠政策，包括學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償、退役升學(xué)深造、公務(wù)員定向招錄和考錄成績(jī)加分以及就業(yè)指導(dǎo)等，本次活動(dòng)是新夢(mèng)想就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益系列活動(dòng)之一，也是我省舉辦的第二屆退役大學(xué)生專場(chǎng)雙選會(huì)，旨在為這些優(yōu)秀退役大學(xué)生士兵提供就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)征與用、征與退的良性循環(huán)。對(duì)此次未能到場(chǎng)參加雙選會(huì)的退役大學(xué)生士兵，后期還可在河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)與用人單位進(jìn)行對(duì)接。

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十四

20__年有畢業(yè)生727萬(wàn)，被稱作史上更難就業(yè)季，20__年即將畢業(yè)的大學(xué)生如何面對(duì)當(dāng)前的就業(yè)壓力呢?很多人感覺(jué)很迷茫，那接下來(lái)，陽(yáng)光大學(xué)生網(wǎng)就經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和相關(guān)政策分析一下，希望對(duì)面臨畢業(yè)的大學(xué)生有一定的幫助。

1.當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨四種壓力影響:。

第一種影響:受到歐美經(jīng)濟(jì)放緩影響。

第二種影響:中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或到了拐點(diǎn)。

第三種影響:人口紅利率的下降。

第四種影響:多年來(lái)結(jié)構(gòu)性矛盾的充分暴露。

2.中國(guó)今明兩年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)預(yù)期亞洲開發(fā)銀行(adb)2013年10月2日公布2013和20__年最新經(jīng)濟(jì)展望報(bào)告，中國(guó)今明兩年經(jīng)濟(jì)增速料分別為7.6%和7.4%，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中國(guó)gdp增長(zhǎng)估計(jì)7.5%，保8難以持續(xù)。

3.中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源分析近年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)源于消費(fèi)、投資和出口(俗稱“三駕馬車”)。

a、20__年，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為38.6%，投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為37.7%，出口對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為23.7%。

b、20__年，消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為37.3%，投資對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為54.8%，出口對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)為7.9%。

首先，受歐美經(jīng)濟(jì)低迷影響，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的步伐將放緩。其次，內(nèi)外環(huán)境的變化，使得20__年中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速放緩成為大概率事件。

現(xiàn)階段，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面臨通貨膨脹壓力、財(cái)政債務(wù)和生態(tài)環(huán)境惡化等多種壓力，使得政府下決心調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，不再以gdp增速考核地方政府官員等措施。未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的減速是大概率事件。

中國(guó)受歐美經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的影響，20__年預(yù)計(jì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度繼續(xù)回落，出口增長(zhǎng)乏力，致使大量的企業(yè)減員或倒閉，加上高校畢業(yè)生人數(shù)不斷攀升，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)gdp每下降一個(gè)百分點(diǎn),將會(huì)減少就業(yè)崗位100-200萬(wàn)人。出口每下降一個(gè)百分點(diǎn)，將會(huì)有30萬(wàn)至50萬(wàn)人失業(yè)。

1、“十二五”期間的就業(yè)形勢(shì)人社部部長(zhǎng)尹蔚民依然用了“嚴(yán)峻”二字?！耙环矫妫蜆I(yè)總量壓力依然很大，勞動(dòng)力供大于求的格局并未改變?！?/p>

2、近兩年我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)狀況2013年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)查。調(diào)查顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高。從學(xué)歷上看，研究生初次就業(yè)率最高，本科初次就業(yè)率略低，高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院校看，重點(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。值得關(guān)注的是，已就業(yè)者中，部分畢業(yè)生流動(dòng)性較高。

3、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的心理一些高校畢業(yè)生寧可成為大城市中的“漂族”和“蟻?zhàn)濉保膊辉敢獾蕉€城市和基層就業(yè)。多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機(jī)關(guān)事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)就業(yè)，希望在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。

4、大學(xué)生扎堆大城市。

一是我國(guó)區(qū)域之間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡，且短時(shí)間之內(nèi)難以改變。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的地方就業(yè)機(jī)會(huì)也越多，發(fā)展空間越大，導(dǎo)致高校畢業(yè)生傾向于在城市、在高收入行業(yè)求職就業(yè)。

二是制度上存在障礙?，F(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)制度、戶籍制度、干部人事制度與市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制還不完全適應(yīng)。以干部身份和戶籍為基礎(chǔ)的管理方式與社會(huì)勞動(dòng)力資源的統(tǒng)籌管理不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致就業(yè)機(jī)會(huì)不均等，就業(yè)政策不平衡，畢業(yè)生在地區(qū)之間、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)之間流動(dòng)仍然存在障礙，畢業(yè)生身份轉(zhuǎn)換困難，就業(yè)渠道不暢通，進(jìn)一步加劇了結(jié)構(gòu)性矛盾。

三是中小企業(yè)和非公有制企業(yè)需要大量畢業(yè)生，但工資待遇相對(duì)較低、發(fā)展空間較小，部分企業(yè)用工不規(guī)范，對(duì)畢業(yè)生吸引力有限;基層教育、醫(yī)療、農(nóng)技等部門急需人才，但由于編制限制等原因，吸納畢業(yè)生能力有限。

一、我國(guó)中小企業(yè)太少，就業(yè)容量不大。

二、專門人才素質(zhì)未達(dá)標(biāo)，造成崗位難得其人。

三、人才供求信息不暢，造成職位浪費(fèi)。

a、時(shí)間結(jié)構(gòu)大學(xué)畢業(yè)生供給增長(zhǎng)的速度遠(yuǎn)高于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

b、區(qū)域結(jié)構(gòu)由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地區(qū)間與城鄉(xiāng)間差異，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是西部地區(qū)很難對(duì)大學(xué)生形成有效需求，而且在較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，地區(qū)性的有效需求不足的局面都將難以改變。

綜上情況所述，陽(yáng)光大學(xué)生網(wǎng)給20__年大學(xué)生畢業(yè)生提出以下建議:。

1、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃:。

現(xiàn)在職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中，很多時(shí)候會(huì)對(duì)學(xué)生有一種誤導(dǎo)，就是給學(xué)生們過(guò)早的制定了一個(gè)職業(yè)點(diǎn)，比如根據(jù)你的個(gè)性、特征等來(lái)評(píng)定你就適合做什么，過(guò)早的給學(xué)生定了一個(gè)框框，告訴學(xué)生就這個(gè)職業(yè)最適合他，這就對(duì)學(xué)生造成了束縛。其實(shí)我們的學(xué)生不明白，人的這種個(gè)性的東西是不斷的變化的，比如講我的興趣、我的能力，甚至我的價(jià)值取向，它是隨著外部的環(huán)境的變化和自己的學(xué)習(xí)，自己的體會(huì)，是在不斷調(diào)整的。

2.轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)的關(guān)鍵:。

大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的個(gè)性、能力、作出個(gè)性化的職業(yè)選擇，不把求職的目光盯在傳統(tǒng)的“集中”的區(qū)域、行業(yè)、單位，拓寬求職的視野。改變“短期求職”為“較長(zhǎng)期求職”在選擇工作時(shí)，大學(xué)生不能太理想化，一個(gè)人可能要經(jīng)過(guò)3至4次的選擇，才能找到自己喜歡的工作，所以對(duì)第一份工作不要太挑剔了。

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大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十五

從2003年第一批擴(kuò)招后的大學(xué)生畢業(yè)以來(lái)，就業(yè)難的問(wèn)題每一年都會(huì)被輿論拾起，成為人們眾說(shuō)紛紜的焦點(diǎn)。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，2009年學(xué)子們?cè)跒楣ぷ鞅疾β禃r(shí)，對(duì)前景似乎比以往更加迷茫。大學(xué)生面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)眾生相，無(wú)奈之余，只好“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！

本科生遍地都是，碩士生也沒(méi)那么稀罕，博士都擴(kuò)招了，所謂的高學(xué)歷還能在市場(chǎng)上所向披靡嗎？不看學(xué)歷看能力，學(xué)歷只不過(guò)是求職就業(yè)的“敲門磚”，很久以前人們這樣說(shuō)。時(shí)過(guò)境遷，曾經(jīng)被人們看好的高學(xué)歷在今天似乎怎么也敲不開企業(yè)的大門。

研究生白送都沒(méi)人要。

根據(jù)麥可思對(duì)2010年考研學(xué)生所做的調(diào)查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業(yè)前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業(yè)前景真如學(xué)子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網(wǎng)友發(fā)表了“我是研究生，白送都沒(méi)人要”的帖子，一石激起千層浪，引發(fā)了其他網(wǎng)友的共鳴。在2009年各大媒體不時(shí)爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學(xué)子這邊手持高學(xué)歷期盼企業(yè)能夠多看自己一眼，企業(yè)那邊挑挑揀揀到頭來(lái)還是棄之門外。

就學(xué)歷來(lái)講，研究生在求職中處于“上不去、下不來(lái)”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位hr這樣說(shuō)：“我們公司只有研發(fā)部門才招研究生，其他的崗位還真是沒(méi)有這個(gè)必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來(lái)才會(huì)有‘銷路’。”

選擇考研，學(xué)子們本想以此為就業(yè)拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學(xué)歷砝碼。然而，當(dāng)他們走出象牙塔再次面臨就業(yè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)歷在市場(chǎng)上的吸引力已大大縮水。

招聘洗碗工，要求本科學(xué)歷。

2009年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學(xué)歷的洗碗工，其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對(duì)國(guó)家學(xué)歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內(nèi)容，可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網(wǎng)友則顯得“淡定自如”，51job論壇網(wǎng)友“時(shí)間換空間”回帖說(shuō)：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！”另有網(wǎng)友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過(guò)，你要求貪婪我只能懦弱”。

這一事件，不僅直射學(xué)子就業(yè)難，同時(shí)也使學(xué)歷貶值的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)！

學(xué)歷貶值，大學(xué)真的無(wú)用？

當(dāng)所有看似殘酷的事實(shí)集中呈現(xiàn)我們眼前時(shí)，人們很容易草率的得出結(jié)論，讀完大學(xué)，有了學(xué)歷依然很難找到工作。學(xué)歷貶值、大學(xué)無(wú)用論便在學(xué)子們的腦海中應(yīng)運(yùn)而生。

前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國(guó)內(nèi)一些知名it公司得知消息后紛紛向他發(fā)出邀請(qǐng)函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒(méi)有考上的水泥工藝技校生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過(guò)，無(wú)一例外地被數(shù)家網(wǎng)絡(luò)安全公司因?qū)W歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項(xiàng)調(diào)查顯示，43%的人曾遭遇過(guò)“學(xué)歷歧視”，位居各種常見(jiàn)就業(yè)歧視的前列。

高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門，除了埋怨社會(huì)的不公，企業(yè)的苛刻，大學(xué)生能否從自身的角度來(lái)考慮“敲門”方式存在的問(wèn)題呢？在采訪德勤華東區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時(shí)，她一再?gòu)?qiáng)調(diào)：“德勤非?？粗貞?yīng)聘學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、人際交往能力”。許多大學(xué)生以學(xué)不到東西為由揮霍四年的青春時(shí)光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對(duì)hr的“火眼晶晶”，這樣的學(xué)生定會(huì)“原形畢露”！

高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學(xué)歷貶值，而是學(xué)歷的“含金量”降低！學(xué)生在校不好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)時(shí)不積累為人處事能力，再高的學(xué)歷對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只是一張象征意義的白紙而已。

2009年9月末媒體報(bào)道“哈爾濱大學(xué)生‘回爐’短訓(xùn)就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過(guò)大學(xué)生”，“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學(xué)即用的技校培訓(xùn)pk“華而不實(shí)”的大學(xué)教育，學(xué)子們心寒之余，不得不“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列。

曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費(fèi)，然而隨著大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的凸顯，大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力回技?！俺潆姟钡默F(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同，“回爐”大學(xué)生也從當(dāng)初的“個(gè)別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個(gè)群體。

技校生受寵，大學(xué)生“回爐”，曾經(jīng)的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反?！爆F(xiàn)象時(shí)說(shuō)：“技校、職校不可能替代大學(xué)教育，當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時(shí)，拷問(wèn)的不是教育體制，更深層次折射出的是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。目前，我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善導(dǎo)致一些重要產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求有限，社會(huì)上需要大學(xué)畢業(yè)生從事的白領(lǐng)崗位不足?！?/p>

掙扎在職場(chǎng)中的大學(xué)生千辛萬(wàn)苦找到工作，還來(lái)不及慶幸自己拿到了眾人相傳的2000元薪酬的市場(chǎng)價(jià)，中國(guó)社科院發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)疑又一次刺傷了學(xué)子脆弱的心靈。

中國(guó)社科院發(fā)布的《2009人口與勞動(dòng)綠皮書》顯示：“隨著大學(xué)畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗(yàn)的青年農(nóng)民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢(shì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，21歲和22歲的大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進(jìn)行對(duì)比，都是“千元檔”，甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學(xué)畢業(yè)生。”

社科院的這一統(tǒng)計(jì)也許是無(wú)心之舉，可已經(jīng)覺(jué)得倍受歧視的學(xué)子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒著“大學(xué)生與農(nóng)民工同酬”，社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)蔡昉也表示：“部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)較早，積累了經(jīng)驗(yàn)技能，具備一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，可能會(huì)與剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。”

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十六

大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)的一大難題。應(yīng)屆畢業(yè)生難就業(yè)問(wèn)題存在多方面原因：大學(xué)生自身原因、社會(huì)原因等。要解決這一問(wèn)題，還需要社會(huì)各界的共同努力，也需要大學(xué)生自身素養(yǎng)的不斷提高，不斷提升自身修養(yǎng)，完善自身能力，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

就業(yè)；薪金；社會(huì)地位；素養(yǎng)。

近年來(lái)，中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)，大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、政策原因，也有大學(xué)生自身的原因。解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題事關(guān)大學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。

（一）大學(xué)生自身原因。

在這個(gè)大學(xué)就業(yè)精英走向大眾化的社會(huì)，大部分大學(xué)生仍然保持自身的優(yōu)越感，在擇業(yè)時(shí)考慮較多的是薪酬自我提升空間、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、薪金等因素，而在自身能力、自我價(jià)值等方面考慮的不夠，導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)和就業(yè)觀念取向不合時(shí)宜，最終導(dǎo)致就業(yè)困難。

2、薪金要求較高。部分大學(xué)生對(duì)自身能力認(rèn)識(shí)不足，盲目羨慕高工資、高福利。選擇崗位的時(shí)候缺乏對(duì)自己的清晰定位、目標(biāo)性不明確更多關(guān)注的是薪金的高低、工作環(huán)境好壞，而忽視了升職空間、未來(lái)前景、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)等因素，導(dǎo)致工作一段時(shí)間后缺乏動(dòng)力與目標(biāo)，出現(xiàn)怠工以及跳槽等現(xiàn)象。

3、目光較高，缺乏吃苦耐勞精神。部分大學(xué)生自身綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)社會(huì)能力較差，難以符合用人單位的要求。在挑選崗位時(shí)，不能正視自己的能力，不愿意從基層做起，缺乏吃苦精神。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程，缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加之語(yǔ)言表達(dá)能力不足，在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張、膽怯，不能充分展示自己，從而錯(cuò)過(guò)了許多工作機(jī)會(huì)。

（二）社會(huì)原因。

1、高校在自身發(fā)展過(guò)程中存在一些不利于大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。有些高校對(duì)就業(yè)工作不夠重視，就業(yè)工作缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性，就業(yè)指導(dǎo)未能貫穿大學(xué)四年，僅僅是畢業(yè)前的一種介紹形式，與社會(huì)脫節(jié)?！罢{(diào)查顯示，非常需要職業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)本校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解程度多寡不一，其中非常了解和比較了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道學(xué)校有這樣的機(jī)構(gòu)?！边@說(shuō)明大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作還有很大的發(fā)展空間。

2、戶口成為就業(yè)的絆腳石。目前畢業(yè)生自主擇業(yè)已經(jīng)成為主流，然而戶籍、檔案等一些因素仍然對(duì)大學(xué)生就業(yè)造成困難。許多大學(xué)生在找工作中都遇到過(guò)“非本市戶口免談”的經(jīng)歷，由于沒(méi)有當(dāng)?shù)貞艨冢芏啻髮W(xué)生與好的工作機(jī)會(huì)失之交臂。

3、社會(huì)輿論導(dǎo)向?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)及企業(yè)對(duì)軟件、金融等行業(yè)盲目追風(fēng)，而對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)不甚重視，導(dǎo)致大量農(nóng)業(yè)類院校畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后不從事與專業(yè)相關(guān)的工作，相反走向銷售等行業(yè)，導(dǎo)致了人才的大量流失。

中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的，要解決這一社會(huì)問(wèn)題，必須調(diào)動(dòng)多種力量，做出多方努力。

（一）大學(xué)生自我素質(zhì)的提高。

首先，大學(xué)生應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)，摒棄“天之驕子”的想法，從基層工作做起，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)尋找自己的就業(yè)出路。其次，在如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自身素養(yǎng)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在就業(yè)大超中占據(jù)主動(dòng)地位。

（二）高校改革。

高校應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求，合理進(jìn)行學(xué)科設(shè)置，并調(diào)整就業(yè)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)的走向。另外，要加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，將就業(yè)指導(dǎo)工作做到實(shí)處。整體提高就業(yè)隊(duì)伍的素質(zhì)，定期對(duì)就業(yè)隊(duì)伍專職人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并吸納心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)教師充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍中。

（三）政府在畢業(yè)生就業(yè)工作中起推動(dòng)作用。

首先，從政策法規(guī)入手，完善就業(yè)體系。各級(jí)政府應(yīng)該建立健全法律、法規(guī)，保證大學(xué)生的合法權(quán)益。不斷完善就業(yè)政策，消除職業(yè)歧視，規(guī)劃就業(yè)市場(chǎng)。其次，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，促進(jìn)人才流動(dòng)。應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生積極投身西部，投身基層就業(yè)，鍛煉才干。同時(shí)，有針對(duì)性的組織各種培訓(xùn)吧，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高失業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

相信通過(guò)大學(xué)生以及全社會(huì)的共同努力，大學(xué)生就業(yè)困難的問(wèn)題一定可以妥善解決，大學(xué)生一定可以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。大學(xué)生作為國(guó)家的后備軍，一定可以在各自的工作崗位上，為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份力量！

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十七

根據(jù)國(guó)家有關(guān)部門對(duì)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)340萬(wàn)人，但實(shí)際就業(yè)率不超過(guò)70%，也就是說(shuō)20就有102萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。同時(shí)大學(xué)生就業(yè)的起薪水平也隨之在大幅度的下降，一般本科大學(xué)生的起薪已由往年的元/月下降至1000元/月；研究生的月薪已降至2000元/月。更有甚者一些大學(xué)生為了盡快就業(yè)，采取“零起薪就業(yè)”的辦法。相對(duì)于“零工資就業(yè)”，現(xiàn)在有些大學(xué)生面對(duì)“就業(yè)歧視”、“就業(yè)陷阱”，還提出建立“薪資聯(lián)盟”，1500元以下薪資大家都不要去干。這兩種走極端做法都不妥當(dāng)。

調(diào)查顯示，1200家企業(yè)中，絕大部分企業(yè)對(duì)所謂的“薪資聯(lián)盟”很反感，認(rèn)為大學(xué)生缺少工作的經(jīng)驗(yàn)，拿什么來(lái)談錢。同樣，對(duì)“零工資就業(yè)”，企業(yè)家們認(rèn)為，缺少工作能力的人，哪怕不要錢企業(yè)也不歡迎。

20**年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到413萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。如何應(yīng)對(duì)今年的就業(yè)壓力是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。嚴(yán)峻形勢(shì)之下兩大因素不容忽視，一是國(guó)家宏觀調(diào)控的力度進(jìn)一步增大，使得一些基礎(chǔ)建設(shè)、能源、鋼鐵等行業(yè)供求關(guān)系發(fā)生變化，這必將影響這些行業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求；二是人民幣升值和金融風(fēng)險(xiǎn)壓力增大，這對(duì)紡織、服裝等傳統(tǒng)勞動(dòng)密集型出口企業(yè)的用人帶來(lái)影響。

另外，一些新情況值得關(guān)注。一是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì)；四是近年來(lái)待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì)；五是社會(huì)的有效需求趕不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺(tái)。

高校畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾依然存在。從地區(qū)看，東部省市吸納了全國(guó)50％以上的高校畢業(yè)生，而西部不足20％；從學(xué)科專業(yè)看，工科和應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較好，而一些文科專業(yè)就業(yè)出現(xiàn)困難。

2、各高校應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)情況調(diào)整專業(yè)招生和書本教育的教育形式；

3、學(xué)生新生擇專業(yè)時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，并在學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力；

4、社會(huì)各種機(jī)構(gòu)就在大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。

二、就業(yè)委托業(yè)務(wù)的產(chǎn)生背景。

根據(jù)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析，可以看出目前我國(guó)大學(xué)生就業(yè)由于受到各種因素的制約是十分艱難的，而種現(xiàn)狀又不是國(guó)家和社會(huì)在短期內(nèi)能夠解決。由于就業(yè)壓力大，大學(xué)在校時(shí)根本無(wú)法安心學(xué)習(xí)，有些大學(xué)生大四一年幾乎不上課，整日奔跑各個(gè)大大小小的招聘會(huì)，結(jié)果收效甚微，還因此耽誤了大量的時(shí)間。自考做為我國(guó)高等等教育的.一種形式，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的人才，但由于社會(huì)對(duì)自考畢業(yè)證的認(rèn)可度不如正規(guī)學(xué)生的大學(xué)畢業(yè)證，因此在就業(yè)途中更多了一些坎坷，為此廣大學(xué)生和家長(zhǎng)不斷呼喚能夠出現(xiàn)一種服務(wù)為學(xué)生就業(yè)提供保障的。

三、我們需要做的。

越來(lái)越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補(bǔ)充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會(huì)之前就用非常強(qiáng)大的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)武裝自己，才能用立于不敗之地，希望廣大的學(xué)生朋友們能夠認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會(huì)的需求，對(duì)癥下藥，及時(shí)的補(bǔ)充自己薄弱的環(huán)節(jié)，不要被壓力嚇倒，而是戰(zhàn)勝它！

大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十八

近日，我省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)深入省內(nèi)各高校巡回演講，報(bào)告團(tuán)成員用自己的人生經(jīng)歷和成功，為即將畢業(yè)的大學(xué)生上了生動(dòng)的一課，令莘莘學(xué)子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學(xué)生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機(jī)遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì)，也正是因?yàn)橛辛诉@閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣?？v觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無(wú)不擁有崇高的理想信念，他們的命運(yùn)總是與祖國(guó)和人民息息相通。

誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)，每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個(gè)人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人，想到的是小集團(tuán)的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實(shí)證明，個(gè)人的理想總是在無(wú)私和忘我中升華為人類的共同理想，進(jìn)而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來(lái)。

理想的實(shí)現(xiàn)離不開個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。愛(ài)國(guó)、成才、奉獻(xiàn)從來(lái)就是中華兒女偉大理想的堅(jiān)強(qiáng)核心，也是任何一個(gè)有志青年永遠(yuǎn)追求的人生價(jià)值和崇高目標(biāo)?？梢钥隙?，每個(gè)血?dú)夥絼?、才華橫溢的大學(xué)生都有著自己多彩的夢(mèng)想、美好的理想，但理想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛(ài)的事業(yè)中去接受實(shí)踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧中感受創(chuàng)造的快樂(lè)，體味成長(zhǎng)的幸福，開拓理想的境界，堅(jiān)定必勝的信念。

理想的實(shí)現(xiàn)需要從一點(diǎn)一滴做起，在頑強(qiáng)拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時(shí)刻不忘忠于黨。做到天天有個(gè)小目標(biāo)、天天有個(gè)新希望、天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的ji情。

偉大的理想總是在經(jīng)受考驗(yàn)中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的巨大力量。當(dāng)前，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念，樹立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，否則，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難、奮勇向前，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng)，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè)，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當(dāng)代青年尤其是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，中國(guó)青年一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興留下燦爛的足跡。

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大學(xué)生就業(yè)分析報(bào)告篇十九

1、高校連續(xù)幾年擴(kuò)招。高校連續(xù)幾年的擴(kuò)招，增幅較大，勢(shì)必造成高校畢業(yè)生高存量、高膨脹，給高校畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)新的壓力和難度。加之“入世”因素，使我國(guó)人力資源在出現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)增多的同時(shí)，就業(yè)的難度增大；人才地位提高，伴隨著人才爭(zhēng)奪加劇，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加殘酷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000年，全國(guó)將有普通高校畢業(yè)生495萬(wàn)人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

2、高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的影響。部分學(xué)生自我心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后。面對(duì)這種在國(guó)家就業(yè)方針、政策的指導(dǎo)下，一改以“統(tǒng)”、“包”為特征的分配制度為現(xiàn)在在一定范圍內(nèi)自主擇業(yè)的“供需見(jiàn)面”、“雙向選擇”之就業(yè)方式，表現(xiàn)出了不同的心理狀態(tài)。

3、國(guó)內(nèi)就業(yè)結(jié)構(gòu)總體不平衡。一是地域不平衡性。中國(guó)地域廣闊、人口聚集不均、地區(qū)各種因素差異明顯決定著我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)在不同地區(qū)的差異性，人才需求也因而顯出一定的地區(qū)差異。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況直接影響待遇問(wèn)題，畢業(yè)生喜歡一窩蜂地涌向沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。我國(guó)的中西部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，老少邊窮地區(qū)以及農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和一些艱苦行業(yè)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。二是結(jié)構(gòu)性矛盾突出，買方市場(chǎng)形成。不同學(xué)科、不同專業(yè)取向就業(yè)樂(lè)觀度差異明顯。本科以上學(xué)歷和工科類畢業(yè)生較受用人單位歡迎，而文科和純理科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)較弱。

4、高職畢業(yè)生就業(yè)壓力普遍較重。高職教育一直堅(jiān)持面向基層，面向生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線，人才培養(yǎng)更具有實(shí)用性、技能型、“向下性”的特點(diǎn)，似乎應(yīng)更受用人單位的青睞。但據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示67%的高職大學(xué)生在求職過(guò)程中表示有過(guò)失落感，73%的學(xué)生擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作。即使就業(yè)的學(xué)生在薪金和待遇方面與本科生相差甚大，沉重的就業(yè)壓力使得高職畢業(yè)生感到迷茫。

通過(guò)走訪和調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)由于受就業(yè)大環(huán)境的影響，我院應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)方面顯示出明顯的三個(gè)特點(diǎn)：

1、首次就業(yè)期望值較高。我院畢業(yè)生存在極力想尋求對(duì)口崗位、或要求工作環(huán)境好待遇高或不愿到本地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)甚至不愿從基層做起。面對(duì)大的社會(huì)就業(yè)環(huán)境和用人單位對(duì)學(xué)歷和能力的要求，首次就業(yè)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，期望值顯得偏高。從而出現(xiàn)“高不成、低不就”的狀況。

2、部分學(xué)生盲目樂(lè)觀，這山望著那山高，有業(yè)不就。

3、部分學(xué)生產(chǎn)生迷茫情緒和受挫心理。這些學(xué)生不能正確評(píng)價(jià)自己，對(duì)自身素質(zhì)和能力評(píng)價(jià)過(guò)低，怯于參加各種就業(yè)競(jìng)聘活動(dòng)。另外面對(duì)模具、機(jī)電等工科專業(yè)的較好的首次就業(yè)形勢(shì)，部分學(xué)生對(duì)自身專業(yè)產(chǎn)生迷茫情緒和受挫心理。

4、部分學(xué)生帶有從眾心理。一人去眾人皆去，一人不去眾人皆不去，從而喪失許多好的就業(yè)機(jī)會(huì)。