總結(jié)是對過去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來的方向?？偨Y(jié)應(yīng)該圍繞核心內(nèi)容展開，避免偏離主題。這些總結(jié)范文凝練了大量的信息，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。

小馬的故事篇一

很久很久以前，有一只馬和一只小狗在一起生活。

小馬非常好學(xué)，很愛看書，有不懂的就去問鴨先生，因為鴨先生是它們的老師，它的知識非常淵博。小馬和小狗在鴨先生那里學(xué)習(xí)了很長時間，鴨先生變老了，可小馬和它的朋友們還在慢慢地長大，有一天鴨先生突然去世了，小馬和小狗的心里都傷心極了，因為它們最好的一位老師去世了。小馬在鴨先生那里學(xué)到了很多的知識，可小狗卻沒有學(xué)什么，小馬催它要趕快學(xué)習(xí)，要不時間就會被浪費掉了。小狗聽以后傲慢地說：“反正時間多的是，明天再學(xué)也沒事?！?/p>

就這樣時間慢慢地流逝，它們之間發(fā)生很多事情，又過了幾年，小馬還是好學(xué)，熱愛讀書。小狗它也不想讓自己的知識比小馬差。

又過了很多年小馬因為好學(xué)，所以知識很淵博，當了老師，開始教學(xué)?，F(xiàn)在小狗開始后悔了，因為當初沒有好好學(xué)，所以現(xiàn)在就要刻苦讀書了。

小馬這個老師很受歡迎，很多小動物都愿意來小馬這里學(xué)習(xí)。一天，小兔有一道題有點不懂，就來小馬老師這里，向它請教一下。小馬老師看到這道題撓了撓腦袋，說：“我也不會?！边@時小狗走過來，看了看這道題很快說出了答案，還是正確的，小馬老師向小狗豎起了大拇指。

這個故事告訴了我們每個人不是都十全十美，總會有缺點，我們要多學(xué)習(xí)別長處，少看別人身上的缺點和不足。

小馬的故事篇二

從前，有一個人買了一匹小馬，這匹小馬非常勤勞。天天幫主人運貨、拉車……日子一天一天過去，年復(fù)一年，這匹小馬逐漸變成老馬，主人看到它每天吃力的干活很心疼，便又買來了一匹小馬，為的是讓他們一起做伴，一起干活。

可是，這匹小馬非常懶惰，每天除了吃飯、睡覺，什么活都不干，只看著老馬干活。

看到小馬這樣一天一天混日子，老馬關(guān)切的對小馬說：“你不能這么懶惰，要勤快一些，不能每天除了吃、喝、睡，什么也不干，這樣會害了你自己的！”小馬聽后不耐煩地回答說：“反正有你天天干活，還用我干什么？我干不干無所謂，你別嚇唬我了！”老馬見小馬不聽勸告，就自己干自己的活去了。小馬還那樣無憂無慮的生活著。

過年了，主人需要殺一匹馬進行祭祀，主人見老馬已經(jīng)老了，心想：“老馬雖然老了，但是每天還能夠幫助自己干活，不忍心殺它，而小馬雖然年輕力壯，卻很懶惰，每天什么事也不幫忙，而且怎么教育都不改，只知道每天吃我給它的糧食，花費我的錢財，我留它有什么用？”于是就決定把小馬殺了。

小馬在臨死之前想起老馬對自己說過的話，真是追悔莫及，悔不該不聽老馬的勸告?？墒怯帜茉鯓幽兀康兑呀?jīng)到眼前了。

后來老馬經(jīng)常用這個故事告訴別人：做人不能太懶惰了，不然就會像小馬一樣得到一個悲慘的下場。

小馬的故事篇三

有一匹小馬很喜歡干活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子里去，小馬開開心心地接受任務(wù)，馱著米準備走到院子里面。

小馬，小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著急，小馬看到小兔就問：小兔，什么事??？

小兔說：你的米袋子漏了，如果你馱到院子里，那些米都漏掉一半啦。

小馬說：那應(yīng)該怎么辦??？

小免說：那我們倆個一起想想辦法吧！

小馬說：好啊，看看我們誰想得好！

小馬想出三個辦法：一是用草來補洞，二是用泥巴補洞，三是用木棍來補。

他用草試著補洞，沒用，米還是掉出來了；用泥巴，洞沒補上，米倒臟了，用木棍補更不行，洞沒補上反而更大了。他的辦法不行。

小馬說：那怎么辦??？

小兔只有一個辦法，他直接用手將洞拿住，米一點都沒掉出來了。

小免說：你沒有手，所以你想不出這個辦法啊，我有手，所以可以想出這個辦法呀。

小馬說：好啊，那我們一起出發(fā)吧。

小免和小馬一起一起開開心心地走了。

小馬的故事篇四

兒童故事貼近兒童的。

生活。

世界,守護著孩子內(nèi)心的。

夢想。

豐富著孩子的想象可以為孩子打下語言的底子同時也打下精神的底子是守護兒童成長的精神家園。下面是本站小編為您整理的小馬的睡前故事，希望對你有所幫助!

一匹小馬來到森林里找工作，可是卻四處碰壁，它只得傷心的往家走。

走啊走，它就碰到小烏龜，小烏龜正慢吞吞的往前走，它這是要去哪兒呢?

小馬一問，原來它的媽媽生病了，正在住院呢!可是小烏龜?shù)乃俣葘嵲谑翘?，不知道還要走多少天才能到，這可急壞了小烏龜。

小馬想了想，說：“小烏龜，我有辦法，你坐到我的背上來吧!我馱你去看媽媽。”小烏龜聽了，高興極了。

就這樣，沒一會兒，小馬就把小烏龜送到了醫(yī)院。

小馬走啊走，路上又遇到了山羊伯伯，山羊伯伯要回家，可是天快黑了，而且山羊伯伯年紀大了，腿腳也不利索了，只能慢慢悠悠的往前走。

小馬看見了，對山羊伯伯說：“山羊伯伯，您坐到我的背上來，我馱您回家吧!”山羊伯伯聽了，連聲道謝。很快，小馬就把山羊伯伯送回了家。

從那以后，小馬想：“我可以做一個“小馬出租車”的生意呀!既發(fā)揮了我的本領(lǐng)，還能。

幫助別人。

”

說干就干，小馬的主意得到了小動物們的贊賞，生意也越來越好啦!

有一天，陽光明媚，萬里無云。小馬從一個賣香蕉的地方買了一根香蕉。

買完了，小馬準備去買書。小馬說干就干，于是，小馬悠閑地走向書店。小馬一邊走一邊吃起又香又甜的香蕉來。小馬走啊走，走到半路，小馬就隨手一扔，就把又黃又滑的香蕉皮給扔到了地上。

這時，一只又肥又胖的小豬剛好經(jīng)過這兒。忽然，只聽“撲通”的一聲，哎呀，原來小馬把香蕉皮亂丟，丟在了馬路上呀，使小豬摔倒了。

小豬忍著痛，慢悠悠地站了起來，自言自語地說：“誰的香蕉皮呀!害死我了，要是再嚴重一點的話，有可能，屁股會摔成四半花呢!”小豬又說：“誰那么沒有素質(zhì)呀!”

小馬聽見后面有聲音，就轉(zhuǎn)了過來。小馬看見了小豬就說：“小豬，你怎么了呀?”小豬說：“剛才誰把香蕉皮扔在地上，結(jié)果我踩到了香蕉皮，摔了個四腳朝天?！毙●R慚愧地說：“是我把香蕉皮扔到了地上的，對不起，小豬。”小豬說：“沒關(guān)系，小馬，你下次不要這樣了，好嗎?”小馬說：“謝謝你，小豬，我知道了?！?/p>

最后，小馬終于改掉了亂丟垃圾的壞毛病。

這一天森林里舉行一次大型的動物比賽，在一片茂密的森林里，小鹿和小馬進行比賽，小鹿得了冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。

自從小鹿贏了以后，小鹿驕傲了，天天在家里大吃大喝。小動物們請小鹿去練跑，小鹿大聲地說道：“你們就是天天訓(xùn)練，也只能輸給我的，你們天天訓(xùn)練有什么用?”

小馬天天訓(xùn)練。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，小馬不知累倒了多少次，不知摔了多少次。小馬一直這樣練下去，它終于練就了一身強健的體魄。

第二次賽跑開始了，槍聲一響，小馬撒開四蹄飛快地向前沖去，可是小鹿被小馬甩在了后面，汗流浹背累倒在地上，站不起來了。小馬贏了，小猴給小馬戴上了花環(huán)，大家把小馬拋向空中。小馬開心地喊道：“我贏啦!……”

后來小馬去安慰小鹿說：“兄弟，你下次爭取贏我，拿到冠軍。小鹿說：“我下次一定要贏你，拿到冠軍?！?/p>

小馬冬冬是個好奇寶寶，不信你瞧：

小馬冬冬決定問個清楚，它來請教森林里最聰明的山羊爺爺。

“咚咚咚!”小馬冬冬有禮貌的敲了敲門，山羊爺爺開門了，一見是小馬冬冬，微笑地說：“是冬冬呀!你怎么來了?”

冬冬把自己的疑問對山羊伯伯說了出來。

山羊伯伯聽了，摸了摸白花花的長胡子，說：

“這是因為發(fā)電廠發(fā)出的電從一條線流出來，再經(jīng)過另一條線流回發(fā)電廠。流出的線叫火線，流回的線叫地線。

當與這兩條線同時接觸時，就會和這兩條線構(gòu)成一條使電流流通無阻的通路，人就會被電著。鳥兒只站在一根電線上，身體的其他部位沒有碰到另一根電線，所以就不會被電著啦!”

冬冬聽了，高興的說：“原來是這樣啊!我知道了，謝謝山羊伯伯!”

小馬的故事篇五

小馬和媽媽住在小河邊。每一天它都緊跟著媽媽，寸步不離。

有一天，媽媽對小馬說:“小馬，你能幫我把這袋糧食送到河對岸的村子里嗎”

小馬十分高興地答應(yīng)了。它馱著糧食飛快地向小河邊跑去。

小河上沒有橋，從沒渡過河的小馬想:這該怎樣辦呢。

不遠處，牛伯伯正在吃草。小馬趕緊跑過去問:“牛伯伯，這條河的水深嗎”

牛伯伯挺起它那高大的身體笑著說:“不深，不深。河水才沒到我的小腿肚呢!”

小馬高興地跑回河邊，準備蹚過河去。

它剛邁開腿，忽然聽到一個聲音:“小馬，小馬，別下水，河水可深啦!”

小馬仰頭看，原先是樹上的小松鼠在說話。

這時，小馬著急了，心想:牛伯伯說河水淺，小松鼠說河水深，我該聽誰的呢。

小馬馱著糧食，低著頭跑回家里，準備問媽媽。

媽媽老遠就看見小馬了，心想:小馬必須是遇到困難了。

小馬一看到媽媽，就哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。

媽媽笑著對小馬說:“那你自我有沒有試過河水的深淺呢”小馬恍然大悟。

于是，小馬又馱著糧食跑回小河邊，細心地試探著河水的深淺，一步一步地蹬過河。

小馬的故事篇六

小馬的爸爸媽媽早就跟它說過草原上住著大灰狼，可是小馬仍舊晚回家，后來遇到了狼，幸虧小馬機智才能化險為夷，但是并不是每次都能這么幸運的'。所以小朋友們，要聽爸爸媽媽的話，真的遇到危險的時候，一定要積極想辦法把危險降到最小。

小馬的故事篇七

小馬點點看著窗外，無聊地想，我怎么才能有魔法呢?只聽噠地一聲，一個包著羊皮的信封從窗口飛落到桌上。點點驚奇不已，打開信封一看，上面寫了幾行字，有點潦草，但內(nèi)容讓點點很高興，上面寫著：魔法小馬學(xué)校于后天開學(xué)，請明日于門口報道，落款是默特老師。

這時，點點的朋友樂樂、麗麗和小光拿著球拍來找點點，點點的信被樂樂他們看到了，魔法學(xué)校，我也想去!我也想去!他們對點點羨慕極了。

第二天上午，點點頭頂烈日，腳蹬馬蹄鐵，頭上還綁了一根雞毛，就這樣去了魔法學(xué)校。

半年后，一匹帥氣的小馬，披著灰披風(fēng)，戴著紅帽子，穿著一雙亮閃閃的棉筒靴，背著大皮包在街道上，它腰間的木鈴鐺發(fā)出悅耳的聲響?，F(xiàn)在，點點是一只會使用魔法的小馬了。路過一棵孤零零的大樹時，點點拿出一卷綠紙，展開扔向天空，砰的一聲，一朵大大的綠火花綻開，又變成紅色，接著變成小鳥，小鳥在樹上做窩住了下來。大樹很高興。

一個小男孩感興趣地看著點點，一分心，男孩的滑板車歪了，他摔了個四腳朝天。點點撕開一個紙片，一吹，紙片變成繃帶，給小男孩包扎，傷馬上就好了。

隨著一聲驚呼，一個女孩從高樓上掉了下來。點點揮揮馬蹄，招來一朵云彩，云彩接住了女孩，女孩被救了。

就這樣，點點有了魔法，為小城的居民們做了很多好事。

小馬的故事篇八

從前，在一個森林里住著兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛小馬，小馬也非常喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶著小馬去郊外游玩；夏天，大馬帶著小馬到大樹下乘涼；秋天，大馬帶小馬去田野里散步；冬天，大馬做了一張舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡。

一天，大馬帶著小馬去郊外游玩。大馬突然不見了，小馬立刻哭了起來，但大馬突然又出現(xiàn)在小馬的眼前。小馬問大馬：“姐姐，你剛才到哪里去了呀！害我剛才都嚇哭了！”大馬說：“是嗎？你以后也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自我保護的能力才對呀！”可是，小馬不聽大馬姐姐的話。

有一次，大馬姐姐因為去外地開一個重要的會議?；丶彝砹?，發(fā)現(xiàn)離這兒很遠的爺爺、奶奶來到了家里。大馬姐姐問爺爺和奶奶：“您倆老人家怎么到這里來了呢？您可知道，我可是最聽您倆老人家的話呀！”爺爺和奶奶生氣地說：“你怎么回家晚了？讓我們的寶貝小馬餓了肚子？”大馬姐姐連忙說道：“對不起！爺爺、奶奶，在這次會議上，因為我的文章被選上發(fā)表了，特意讓我談?wù)劯惺埽@才回家晚了。為此，我還專門給小馬留了紙條，叫他6點30分的時候從冰箱里端出吃的打熱2分30秒呀！”小馬弟弟搶著說：“里面有我不認識的字！”大馬姐姐說：“我給你注了拼音的.！”小馬又說：“我還沒學(xué)過呢！”爺爺和奶奶連忙說：“你們別吵了！”說完，爺爺和奶奶拄著拐杖走了。

就這樣，不知過了多少年，大馬姐姐去世了，小馬弟弟也長大了，小馬弟弟變成了大馬。大馬因為不學(xué)無術(shù)，沒有本領(lǐng)，慢慢地，冬天到了，大馬沒有人給他做床了，大馬只能睡在冷冰冰的地上，慢慢地，大馬就被凍死了！

這個故事告訴我們，不能做少壯不努力，老大徒傷悲的人。

指導(dǎo)老師：劉瓊芳。

小馬的故事篇九

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬，小馬過河。有一天，老馬對小馬說：“孩子，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？媽媽，我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧?！毙●R馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了。他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能過去?！毙●R聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地回答說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“有一條河擋住了去路，過……過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢?！眿寢屨f：“那么到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過，讀后感《小馬過河》。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，你去試一試，就會明白了?！毙●R跑到河邊，試著往前蹚……原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。他順利地過了河，把麥子送到了磨坊。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。如果把每一本書比作一條河流，由于年齡、經(jīng)歷的不同，或許有的讀者像松鼠，有的讀者像老牛，他們都會有各自不同的讀后感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。這個故事連小學(xué)生的都知道，這么淺顯的道理，我們大人有時卻把它忘了，面對很多事，往往是偏聽于一面之詞，分不清黑白，妄下判斷，事情做錯了有挽救猶可，如果無可挽救，那可是“一失足成千古恨”，由于你的過錯，可能令別人失去的錢財，甚至生命，或者會帶來人類的災(zāi)難。世上之所以會發(fā)生許多紛爭，跟我們大人的無知而引起的。這個故事它還告訴我們：任何事情只有自己敢于大膽嘗試才能明白真相。今天重新回想起這個故事，驚訝地發(fā)現(xiàn)小馬過河成功的背后原來站著一位智慧的母親——老馬，是她巧妙地引導(dǎo)啟發(fā)、靈活地點拔誘導(dǎo)、機智地釋疑解惑，讓天真幼稚、懵懂猶豫的小馬實現(xiàn)了目標。

小馬的故事篇十

一天，刮起了大風(fēng)，小馬在媽媽啟迪下，獨自背著麥子，快活地趟著水，“撲通撲通”過了河，到磨房去了。

它磨完麥子，準備回家，誰知道半路上天氣突變，下起了大雨，地上坑坑洼洼，行走艱難。小馬好不容易才到了河邊。只見河水正“嘩啦嘩啦”地漫漲，比來時深了很多。小馬想過河，但不知道水有多深。于是，它決定測測水深。它先定睛仔細看看，可因為水中有泥沙，渾濁得不見底。小馬又扔了一個石頭，“撲通”一聲，石頭沉了下去，還是測不準水深。這下小馬犯愁了。它焦慮地喃喃道：“怎么辦呢？”它想到媽媽在家。于是便拿起了手機給媽媽打了個電話，把事情的來龍去脈告訴了媽媽，讓媽媽想辦法。媽媽卻讓它自己想辦法。

風(fēng)雨越來越大，小馬到不遠處的一棵樹下避雨，它低著頭，沉思著。忽然它看到地上有幾根被風(fēng)吹斷的細長樹枝，這時它靈機一動，想出了一個好辦法。

它拿起一根樹枝，來到河邊，它小心地把樹枝慢慢放下去，直到樹枝碰到河底。小馬將樹枝拿起來同自己的腳比較：結(jié)果只到它的大腿而已。

小馬扔掉樹枝下了水，“水真涼”，小馬仍然很害怕，可它還是勇敢地游過了河。回到家后，它受到了媽媽的夸獎，媽媽樂呵呵地說：“我家小馬長大了，能夠自己動腦筋做事情，真乖！”

從此，小馬不再什么事情都依靠媽媽，它變得又聰明又能干了。

小馬的故事篇十一

這一天森林里舉行一次大型的動物比賽，在一片茂密的森林里，小鹿和小馬進行比賽，小鹿得了冠軍，小猴給小鹿戴上了花環(huán)。

自從小鹿贏了以后，小鹿驕傲了，天天在家里大吃大喝。小動物們請小鹿去練跑，小鹿大聲地說道：“你們就是天天訓(xùn)練，也只能輸給我的，你們天天訓(xùn)練有什么用?”

小馬天天訓(xùn)練。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，小馬不知累倒了多少次，不知摔了多少次。小馬一直這樣練下去，它終于練就了一身強健的`體魄。

第二次賽跑開始了，槍聲一響，小馬撒開四蹄飛快地向前沖去，可是小鹿被小馬甩在了后面，汗流浹背累倒在地上，站不起來了。小馬贏了，小猴給小馬戴上了花環(huán)，大家把小馬拋向空中。小馬開心地喊道：“我贏啦!……”

后來小馬去安慰小鹿說：“兄弟，你下次爭取贏我，拿到冠軍。小鹿說：“我下次一定要贏你，拿到冠軍?！?/p>