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教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用 遵章守紀(jì)專題教育心得體會(huì)(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 03:04:22 頁(yè)碼:14
教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用 遵章守紀(jì)專題教育心得體會(huì)(七篇)
2022-12-30 03:04:22    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧。

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用一

一、20xx年培訓(xùn)基本情況

1、開展專業(yè)技術(shù)人員《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理》公共課培訓(xùn),培訓(xùn)依托三明市廣播電視大學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展,參訓(xùn)人員全部采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)全縣共有2048人專業(yè)技術(shù)人員與管理人員參加。占全縣事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的97。9%.(時(shí)間)

2、開展新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)和舉辦全縣20xx年度就業(yè)大中專畢業(yè)生(除教育系統(tǒng)外)轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)。其中,新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)26人,事業(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)85人。在縣一中多媒體教室,對(duì)20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、公務(wù)禮儀、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)聘請(qǐng)縣一中、縣委黨校、縣進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀老師進(jìn)行授課。參訓(xùn)人員經(jīng)考試合格,發(fā)給《結(jié)業(yè)證書》。

3、開展全縣公務(wù)員行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn)。培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)考試的方式進(jìn)行。全縣行政機(jī)關(guān)公務(wù)員及政府系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位工作人員777人參與,參與率79.2%。

4、做好20xx年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位繼續(xù)教育(網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))的報(bào)名工作,指導(dǎo)工勤人員網(wǎng)上報(bào)名及上網(wǎng)培訓(xùn)。全縣346位工勤人員參加省里舉辦的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育。占全縣工勤人員的75.4%.(時(shí)間)

5、組織各部門申報(bào)20xx年專業(yè)技術(shù)人員中高級(jí)研修班計(jì)劃,其中縣林業(yè)局申報(bào)的“生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高級(jí)研修班”被列入省級(jí)和市級(jí)專業(yè)技術(shù)人員高中級(jí)研修班計(jì)劃名單。

6、開展全縣專業(yè)技術(shù)人員“繼續(xù)教育證書”20xx年度(教育系統(tǒng)為20xx至20xx年度)驗(yàn)證工作,全縣共有2091位專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育,占總?cè)藬?shù)的97.94%,平均接受繼續(xù)教育的天數(shù)為21.7天(其中,完成高級(jí)人員的繼續(xù)教育證書驗(yàn)證182人;完成中級(jí)人員的繼續(xù)教育證書驗(yàn)證1001人;完成初級(jí)人員的繼續(xù)教育證書驗(yàn)證876人)。

二、主要做法與成效

1、樹立創(chuàng)新型的干部教育培訓(xùn)理念。按照省、市干部教育培訓(xùn)工作的目標(biāo)要求,明確了干部教育培訓(xùn)的原則和方向。樹立以人為本和服務(wù)大局的理念,把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)擺上重要議事日程,堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍,引導(dǎo)廣大干部充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的必要性、系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、多樣性和實(shí)效性,使廣大干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲、學(xué)以致用、用有所成。樹立全員培訓(xùn)和整合資源的理念,干部參加教育培訓(xùn),既是一項(xiàng)義務(wù),也是一項(xiàng)權(quán)利。明確全縣各類人員教育培訓(xùn)工作的主要目標(biāo)、任務(wù),將各類培訓(xùn)列入年初計(jì)劃,對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行周密部署,精心安排,確保了培訓(xùn)有序開展,千方百計(jì)擴(kuò)大干部受訓(xùn)面,在全縣上下形成了抓好干部教育培訓(xùn)、服務(wù)干部成長(zhǎng)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。

2、注重分類培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過實(shí)施分類培訓(xùn),有利于各類人才接受較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉和思維訓(xùn)練,有利于各類人才形成更明晰的崗位角色認(rèn)知。針對(duì)各類參訓(xùn)干部的職業(yè)特點(diǎn),在培訓(xùn)內(nèi)容上增強(qiáng)實(shí)用性,在培訓(xùn)形式上突出靈活性,把增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性作為確保培訓(xùn)實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓,圍繞年度重點(diǎn)工作、基層要求、干部知識(shí)現(xiàn)狀來確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是對(duì)全縣公務(wù)員開展行政強(qiáng)制法公共課培訓(xùn),通過培訓(xùn),使廣大公務(wù)員進(jìn)一步提高對(duì)行政強(qiáng)制法的認(rèn)識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了法律意識(shí),提升了依法行政能力和職業(yè)道德素養(yǎng),為明溪實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供更優(yōu)服務(wù)。二是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員開展以加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理為主題的公共課培訓(xùn),通過培訓(xùn)使專業(yè)技術(shù)人員在面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)下,對(duì)如何加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理有新的認(rèn)識(shí),促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展;三是對(duì)20xx年度就業(yè)的大中專畢業(yè)生開展了以作風(fēng)建設(shè)、時(shí)政分析、心理健康教育等主要內(nèi)容的培訓(xùn)。使他們更快地適應(yīng)新的工作崗位,更好地進(jìn)入新的角色;四是對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工勤人員開展專業(yè)技能及公共課培訓(xùn),使他們的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)在培訓(xùn)中得到提高,學(xué)有所獲,學(xué)有所用。在培訓(xùn)組織上,注重與上級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的溝通交流,加強(qiáng)培訓(xùn)教員和參訓(xùn)干部的雙向交流,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)員的參與意識(shí),增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、嚴(yán)格考核制度,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。按照規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行考核,重點(diǎn)對(duì)平時(shí)表現(xiàn)、守紀(jì)情況、理論考試(包括遠(yuǎn)程教育考試)等內(nèi)容進(jìn)行考核,堅(jiān)持將干部培訓(xùn)工作與年度考核和職務(wù)晉升結(jié)合起來,凡學(xué)習(xí)成績(jī)不合格或無故不參加培訓(xùn)者,一律不予結(jié)業(yè)且當(dāng)年年度考核不得評(píng)定為優(yōu)秀等次,亦不得晉升職稱或工人技術(shù)等級(jí),從而把干部培訓(xùn)和干部管理工作有效地結(jié)合起來形成長(zhǎng)效性的干部教育培訓(xùn)機(jī)制。

三、存在問題

1、各單位參與培訓(xùn)不夠積極?!笆聵I(yè)單位工作人員轉(zhuǎn)正定級(jí)培訓(xùn)”學(xué)員來自各個(gè)單位,培訓(xùn)期間有部分學(xué)員因單位工作忙未能全程參訓(xùn),個(gè)別學(xué)員有請(qǐng)假現(xiàn)象。“行政強(qiáng)制法培訓(xùn)”及“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理公共課培訓(xùn)”存在不同程度未參加培訓(xùn),未參加考核及未按規(guī)定提交心得體會(huì)等現(xiàn)像。

2、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不夠。除教育、衛(wèi)生、林業(yè)等大系統(tǒng)外,部分單位中級(jí)專業(yè)技術(shù)工作人員繼續(xù)教育學(xué)時(shí)達(dá)不到《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》文件要求(高、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間累計(jì)不少于72學(xué)時(shí)(天)。

1、少數(shù)單位及部分參訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足。部分參訓(xùn)人員未能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,參與培訓(xùn)的積極性不高,存在逃避培訓(xùn),應(yīng)付學(xué)習(xí)等現(xiàn)象,特別是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)代學(xué)代考現(xiàn)象較為嚴(yán)重;少數(shù)單位對(duì)工作人員參與培訓(xùn)的重視不夠,特別是在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面的支持力度不夠。

2、培訓(xùn)基地、設(shè)施及師資缺乏。沒有獨(dú)立的培訓(xùn)基地,集中培訓(xùn)只能借用一中、黨校等場(chǎng)所開展培訓(xùn),培訓(xùn)設(shè)施老化,影響了培訓(xùn)的效果。沒有專業(yè)的培訓(xùn)教師,只能聘請(qǐng)縣一中、黨校、進(jìn)修學(xué)校的教師授課,他們對(duì)培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容的特點(diǎn)把握有欠缺,也影響了培訓(xùn)效果。

3、培訓(xùn)內(nèi)容與我縣實(shí)際結(jié)合不足。培訓(xùn)往往重視理論的學(xué)習(xí),但存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象,沒有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問題上的作用,通過培訓(xùn)促進(jìn)我縣各項(xiàng)工作有待進(jìn)一步提高。

四、今后工作打算

20xx年,我局將嚴(yán)格按照黨中央、省、市、縣干部培訓(xùn)的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探尋規(guī)律,加大培訓(xùn)力度,切實(shí)為推動(dòng)我縣縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

1.進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容,促進(jìn)干部綜合素質(zhì)有新提高。大力開展文化、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識(shí)的培訓(xùn),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)干部頭腦。

2.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,開辟干部教育培訓(xùn)新渠道。充分聽取主管部門、各級(jí)干部、參訓(xùn)對(duì)象及其所在單位對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式等方面的意見建議,并以此為依據(jù)合理安排培訓(xùn)班次和教學(xué)內(nèi)容。

3.進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ),健全干部教育培訓(xùn)機(jī)制。加大培訓(xùn)獎(jiǎng)懲力度,把培訓(xùn)情況與職稱評(píng)聘、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤。做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的指導(dǎo)服務(wù)工作,建議省市有關(guān)單位進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái),完善學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)機(jī)制,逐漸杜絕代學(xué)代考等現(xiàn)象。

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用二

父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中,既充滿了愛,又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭(zhēng)論。他使我逐漸懂得了應(yīng)該如何對(duì)待權(quán)力的道理。我還學(xué)到了許多望子成龍的父親應(yīng)有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。當(dāng)孩子們問我,他們究竟是否應(yīng)該繼承父親的事業(yè),我的回答是:能則為之?!⊥旭R斯·沃森

每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的失敗負(fù)責(zé)。我國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu),是由家庭、教會(huì)、學(xué)校、左鄰右舍、政府,以及娛樂場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中,都包含著一種角色的模仿,而影響角色模仿最大的,便是為人父母者?!?根

身教猶如綿綿細(xì)雨,潤(rùn)物無聲,恰似“此處無聲勝有聲”?!?安

慈母有敗子,小不忍也。 ——柜 寬

鞭撲之自子,不從父之教。 ——《孔子家語(yǔ)》

每教好一個(gè)孩子,就減少一個(gè)敗類。 —— 雨 果

就是在比較先進(jìn)的國(guó)家里,承認(rèn)孩子們的個(gè)性及其特殊權(quán)利也還是近來才有的事。這是通過長(zhǎng)期的探索與失敗才承認(rèn)的。人們意識(shí)到,不承認(rèn)它,不輔以必要的行動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)問題?!实胤蛉?/p>

即使是孩子,也有一個(gè)人格,也是一個(gè)獨(dú)立的人,這個(gè)前提必須明確,孩子決不是父母的所有物,他的人格是構(gòu)成社會(huì)的組成部分之一,這一個(gè)人格必須用充沛的愛來培養(yǎng)?!靥锎笞?/p>

受教育人與未曾受教育的人的差異,好似生者和死者。 ——佚 名

在大多數(shù)場(chǎng)合,人們不善于給慈愛和嚴(yán)厲制定標(biāo)準(zhǔn),而在教育上,這種標(biāo)準(zhǔn)是完全必要的?!R卡連柯

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用三

同志們:

按照會(huì)議要求,會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)了嚴(yán)重違紀(jì)違法問題及其教訓(xùn)警示的通報(bào),以及黨章和準(zhǔn)則,現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)作以簡(jiǎn)要交流。

xx從省外貿(mào)廳人事處副處長(zhǎng)到紀(jì)委書記、政協(xié)主席,帶病提拔、邊腐邊升,一步步走向墮落的深淵。他毫無信仰、政治投機(jī)、執(zhí)紀(jì)違紀(jì)、濫權(quán)妄為,將黨和人民賦予的權(quán)力當(dāng)做加官進(jìn)爵、受賄斂財(cái)?shù)墓ぞ?,?yán)重危害了地方政治生態(tài),給國(guó)家人民帶來危害,最終織網(wǎng)自縛,受到了黨紀(jì)國(guó)法的制裁。特別是習(xí)近平總書記就案件警示教育工作作出重要指示,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委專門下發(fā)通報(bào),對(duì)深入開展警示教育,深刻吸取案教訓(xùn)提出了明確要求,充分體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)持黨要管黨的堅(jiān)定意志、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定態(tài)度、正風(fēng)肅紀(jì)的堅(jiān)定立場(chǎng)、反腐斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心。我們要深刻吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,知敬畏、存戒懼、守底線,在思想深處亮起紅燈,要旗幟鮮明講政治,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,筑牢拒腐防線,強(qiáng)化政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。

深入對(duì)照通報(bào),深刻檢視反思。當(dāng)前,我在圍繞上級(jí)政策立足實(shí)際謀劃工作上,有時(shí)存在機(jī)械化傾向,工作目標(biāo)和措施不夠務(wù)實(shí),創(chuàng)新力度還有待加強(qiáng);在工作推進(jìn)落實(shí)過程中,有時(shí)對(duì)基層的工作要求不嚴(yán)格,認(rèn)為過得去就行;在履行“一崗雙責(zé)”方面,有時(shí)傳導(dǎo)壓力不夠等問題。因此,我要以此次警示教育為契機(jī),按照市委要求,注重由此及彼,注重深挖根源,注重建章立制,堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。真正把自己擺進(jìn)去,對(duì)照反面典型和黨章準(zhǔn)則,檢視自己的思想言行;真正把自己的責(zé)任擺進(jìn)去,深入分析工作中存在的頑癥痼疾和難點(diǎn)問題;真正把工作擺進(jìn)去,促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作,切實(shí)在思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守規(guī)矩、作風(fēng)整改上來一次觸及靈魂的大洗禮,切實(shí)把問題查深改實(shí)。

在今后的工作中,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),培養(yǎng)斗爭(zhēng)精神,提高斗爭(zhēng)意識(shí),嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法,嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治準(zhǔn)則,堅(jiān)持打鐵必須自身硬,推進(jìn)分管工作規(guī)范化、法制化;一定要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)、深刻反思,牢記初心使命,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,自覺堅(jiān)守崇高的精神追求,做到忠誠(chéng)履職盡責(zé);一定要秉持公心,審慎用權(quán)保持清醒頭腦,做到表里如一,堅(jiān)決管住身邊人,不插手項(xiàng)目工程建設(shè);一定要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),注重壓力傳導(dǎo),開展自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題立行立改??傊?,要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律,不斷凈化自己的思想、校正自己的行為,讓紀(jì)律成為自律,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺,真正做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

以上發(fā)言,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用四

甲方:

乙方:

為了向廣大學(xué)校會(huì)員提供良好的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和軟件產(chǎn)品,維護(hù)甲乙雙方的利益,雙方就甲方成為和使用乙方的中國(guó)教育先鋒網(wǎng)vip會(huì)員一事,在互惠互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,簽訂以下協(xié)議以資共同信守:

一、雙方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1-1確定專人負(fù)責(zé)設(shè)置網(wǎng)站欄目、上傳有關(guān)資料和圖片等;并同時(shí)承諾遵守有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī),如有違反則由甲方自行承擔(dān)一切責(zé)任;

1-2依照合同按時(shí)足額支付會(huì)員服務(wù)費(fèi)和其他項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用;

1-3有按會(huì)員價(jià)優(yōu)惠得到甲方推出的其他會(huì)員服務(wù)項(xiàng)目和產(chǎn)品的權(quán)利;

1-4為了保證乙方對(duì)甲方的服務(wù)質(zhì)量,甲方必須如實(shí)向乙方提供包括單位名稱、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系人電話、e-mail等在內(nèi)的客戶資料。

1-5甲方填寫的資料發(fā)生變化時(shí),須及時(shí)通知乙方,或在網(wǎng)上自行修改。因甲方通訊地址不詳、郵政編碼不準(zhǔn)確等原因使得乙方無法將有關(guān)信息通知甲方而產(chǎn)生的一切后果均由甲方負(fù)責(zé)。

1-6甲方對(duì)服務(wù)內(nèi)容不明確,有知曉權(quán)、質(zhì)詢權(quán),乙方應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)解釋處理。

2、乙方的權(quán)利和義務(wù)

2-1 按照甲方提供的資料依協(xié)議規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)完成;

2-2當(dāng)乙方網(wǎng)站根據(jù)發(fā)展需要,對(duì)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行增加或調(diào)整時(shí),必須通知甲方,但不必取得甲方的同意;

2-3乙方有權(quán)在甲方的網(wǎng)站中注明為該網(wǎng)站的制作方和技術(shù)支持方;

2-4乙方保證所經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)站 “中國(guó)教育先鋒”網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)行和及時(shí)添加、更新有關(guān)信息內(nèi)容。因不可抗力和非乙方合理控制范圍以外的原因,致使乙方延遲或未能履約的,乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。乙方網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容、調(diào)整、軟件升級(jí)等實(shí)施時(shí)導(dǎo)致對(duì)甲方臨時(shí)停止服務(wù)而造成的影響,乙方不承擔(dān)責(zé)任,但未能履約的則須退還乙方的信息服務(wù)費(fèi)。

2-5依照合同按時(shí)足額取得信息服務(wù)費(fèi)和其他項(xiàng)目的費(fèi)用的權(quán)利;

2-6因需及時(shí)提供專業(yè)技術(shù)支持,一般采用電話或e-mail的形式,必要時(shí)可上門服務(wù),但相關(guān)費(fèi)用須由甲方支付。

2-7 在下列情況下,乙方有權(quán)終止向甲方提供的服務(wù):

1.甲方在乙方提供的交互平臺(tái)上復(fù)制、發(fā)布、傳播含有下列內(nèi)容的信息:反對(duì)憲法所確定的基本原則的;危害國(guó)家安全,泄露國(guó)家秘密,顛覆國(guó)家政權(quán),破壞國(guó)家統(tǒng)一的;損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的;煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)的;破壞國(guó)家宗教政策,宣揚(yáng)邪教和封建迷信的;散布謠言,擾亂社會(huì)秩序,破壞社會(huì)穩(wěn)定的;散布淫穢、*情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的;侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法利益的;含有法律、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的。

2.將乙方提供的密碼和用戶名供給非會(huì)員使用。

二、根據(jù)雙方商定,乙方按時(shí)完成并向甲方提供以下服務(wù)項(xiàng)目:

1、萬維網(wǎng)信息系統(tǒng)

1-1 提供具有高速服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)、交互功能的自助式學(xué)校網(wǎng)站、有多套精美建站模板并贈(zèng)送域名一個(gè),同時(shí)獲得首頁(yè)宣傳,以迅速提升學(xué)校知名度和樹立良好形象。

1-2利用學(xué)校的信息發(fā)布引擎自助發(fā)布學(xué)校招生、招聘信息、通知、快訊并可在首頁(yè)、學(xué)校頻道首頁(yè)和學(xué)校主頁(yè)得到顯示。

1-3 開放共享的網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái),擁有課件、教案、試題交流中心。

2、教育信息化資源系統(tǒng)

2-1 定期發(fā)送《精品系列教學(xué)課件光盤》(2套/年)。

2-2 課件制作初、中、高級(jí)免費(fèi)培訓(xùn),預(yù)約上門或全國(guó)集中培訓(xùn)。

2-3 免費(fèi)參加中國(guó)教育先鋒網(wǎng)新思路全國(guó)課件制作大賽等活動(dòng)。

2-4 網(wǎng)上校長(zhǎng)專區(qū) 提供最新獨(dú)家制作的《學(xué)校iso9002認(rèn)證輔導(dǎo)教材》、學(xué)校管理章程模版、教育信息化指南。

2-5 按甲方提供的有效email地址提供電子月刊《中國(guó)教育信息化發(fā)展報(bào)告》。

3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)(附加模塊)

乙方按統(tǒng)一會(huì)員價(jià)優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

4、學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)(附加模塊)

乙方按統(tǒng)一會(huì)員價(jià)優(yōu)惠向甲方提供此附加模塊。

三、合同金額及付款方式

1-1、本合同涉及的前兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目的信息服務(wù)費(fèi)為每年人民幣(rmb)x元整,在合同簽訂之日由甲方向乙方一次性支付。

1-2 后兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目(附加模塊)的費(fèi)用為人民幣x元整,在合同簽訂時(shí)支付人民幣x元整,余款人民幣x元整在項(xiàng)目完成經(jīng)試運(yùn)行穩(wěn)定后 15天內(nèi)支付。

四、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

1、甲方可以通過任何能上網(wǎng)的電腦用目前流行瀏覽器的最新版本來查看自己的網(wǎng)站。

2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生心理保健支持系統(tǒng)經(jīng)雙方現(xiàn)場(chǎng)試運(yùn)行正常后當(dāng)面簽收認(rèn)可。

五、合同期限

本合同信息服務(wù)的有效期為合同簽定之日起____年即至____年____月____日止,到期可續(xù)簽,其中前兩項(xiàng)服務(wù)在協(xié)議簽定后____日內(nèi)開通,后兩項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目在____日內(nèi)完成,但甲方須提前作好系統(tǒng)運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)條件準(zhǔn)備。

六、爭(zhēng)議解決

本合同在其履行過程中如有未盡事宜,雙方應(yīng)本著友好精神協(xié)商解決,協(xié)商不成的,雙方均可訴請(qǐng)法院裁決。

七、附則

1、本合同須經(jīng)雙方代表簽名、單位蓋章方為有效,合同書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)壹份。

2、本合同簽訂后,經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致,可以對(duì)本合同有關(guān)條款進(jìn)行變更或者補(bǔ)充,但應(yīng)當(dāng)以書面形式確認(rèn),上述文件一經(jīng)簽署,即具有法律效力并成為本合同不可分割的有效組成部分。

甲方代表簽名(蓋章):_________________ 乙方代表簽名(蓋章):_________________

簽約地點(diǎn): 簽約時(shí)間:x年x月x日

甲方單位: 乙方單位:蓋章:

蓋章:

開戶銀行: 開戶銀行:

銀行帳號(hào): 銀行帳號(hào):

詳細(xì)地址: 詳細(xì)地址:

電話號(hào)碼:電話號(hào)碼:

傳真號(hào)碼:傳真號(hào)碼:

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用五

教育部通報(bào)吉大附中四教師有償補(bǔ)課

要求必須標(biāo)本兼治解決有償補(bǔ)課問題,必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師行為的規(guī)范管理

今天,教育部治理辦通報(bào)吉林大學(xué)附屬中學(xué)屈寶峰等4名教師有償補(bǔ)課問題調(diào)查處理情況。

通報(bào)指出,經(jīng)查實(shí),20xx年6月6日至6月8日,吉林大學(xué)附屬中學(xué)初三物理教師屈寶峰、初二數(shù)學(xué)教師金晶一、初一語(yǔ)文教師劉瑞海、初三英語(yǔ)教師唐景榮4名教師分別接受學(xué)生家長(zhǎng)邀請(qǐng),多次到長(zhǎng)春市君子大廈教室為10余名學(xué)生補(bǔ)課,補(bǔ)課結(jié)束后,分別收取了學(xué)生家長(zhǎng)給予的補(bǔ)課費(fèi)1000元。上述教師的行為,違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定。根據(jù)案件違紀(jì)違規(guī)事實(shí)和有關(guān)規(guī)定,涉案教師全部受到嚴(yán)肅處理,涉案錢款全部退還有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)。

根據(jù)通報(bào),吉林大學(xué)給予屈寶峰留黨察看兩年、降低崗位等級(jí)處分,給予金晶一、劉瑞海、唐景榮降低崗位等級(jí)處分,4人從中學(xué)高級(jí)教師降為中學(xué)三級(jí)教師崗位并停課反省半年,取消相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)春市教育局將屈寶峰等4名教師從長(zhǎng)春市中考命題人才庫(kù)中予以清除,永久取消其長(zhǎng)春市中考命題入闈資格;取消該校20xx年中考命題入闈資格,取消學(xué)校及學(xué)校班子成員20xx年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格;對(duì)吉林大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行全市通報(bào)批評(píng)。

通報(bào)強(qiáng)調(diào),20xx年6月,教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,劃出有償補(bǔ)課行為六條“紅線”,全面部署中小學(xué)有償補(bǔ)課問題專項(xiàng)治理工作。通報(bào)認(rèn)為,屈寶峰等4名教師違規(guī)進(jìn)行有償補(bǔ)課,社會(huì)影響惡劣,教訓(xùn)十分深刻,暴露出教師隊(duì)伍在職業(yè)道德、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)等方面仍存在突出問題,一些基層教育行政部門和學(xué)校對(duì)治理有償補(bǔ)課工作思想認(rèn)識(shí)不到位、決心不大,重視程度不夠,措施辦法不多。

教育部在通報(bào)中重申,各地教育行政部門、中小學(xué)校和廣大教師,必須深刻認(rèn)識(shí)有償補(bǔ)課問題的嚴(yán)重危害,深刻反思、對(duì)照檢查、舉一反三,認(rèn)真解決本地區(qū)本學(xué)校存在的類似問題,堅(jiān)決遏制有償補(bǔ)課問題蔓延勢(shì)頭,營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境,為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

“必須嚴(yán)格落實(shí)治理有償補(bǔ)課主體責(zé)任,必須標(biāo)本兼治解決有償補(bǔ)課問題,必須始終保持治理有償補(bǔ)課高壓態(tài)勢(shì),必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師行為的規(guī)范管理?!彼臈l警示教訓(xùn)在通報(bào)中赫然在列

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用六

同志們:

黨的十九大報(bào)告指出:“不忘初心,牢記使命”,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。這不僅回答了舉什么旗、走什么路的問題,而且回答了以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的問題。在此主題中,不忘初心又是具有統(tǒng)領(lǐng)功能的靈魂主線?!安煌跣?,方知使命”,方能擔(dān)當(dāng),嚴(yán)守紀(jì)律,方得始終。因此,要全面而深入地學(xué)習(xí)和理解十九大精神,就必須以不忘初心為楔入點(diǎn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),抓好貫徹落實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。一是要把主體責(zé)任穩(wěn)穩(wěn)扛在肩上。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任與黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任相比,范圍更寬、標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)?!饵h章》明確規(guī)定:“各級(jí)黨委要整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè),全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨委要把抓好黨建作為最大政績(jī),并指出全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,各領(lǐng)導(dǎo)干部要擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。各部門主要負(fù)責(zé)人尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)必須在思想認(rèn)識(shí)上更深一層,要求標(biāo)準(zhǔn)上更嚴(yán)一點(diǎn),執(zhí)行力度上更加一碼,將履行主體責(zé)任當(dāng)作分內(nèi)之事、必?fù)?dān)之責(zé),做到重點(diǎn)工作親自部署、重大問題親自過問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨要求貫徹到黨的建設(shè)各方面。二是要把壓力層層延伸傳導(dǎo)下去。習(xí)近平總書記在中紀(jì)委全會(huì)上指出,要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。我們部分班子成員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”特別是主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不夠清晰、“兩個(gè)責(zé)任”壓力傳導(dǎo)存在逐級(jí)遞減等問題。

? ? ? ?對(duì)此,我們要高度重視,以更加有力有效的措施,把壓力層層傳導(dǎo)下去,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。首先,明晰化的責(zé)任是前提。擔(dān)責(zé)必先明責(zé),大家要從本部門實(shí)際出發(fā),把各自責(zé)任壓緊壓實(shí),使每個(gè)責(zé)任主體都清楚地知道責(zé)任所系、任務(wù)所在,形成人人有責(zé)、人人擔(dān)責(zé)的責(zé)任體系。第二,全方位的監(jiān)督是保障。任何一項(xiàng)制度的執(zhí)行,都應(yīng)該置于有效的監(jiān)督檢查之下。農(nóng)業(yè)銀行大力推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)改革,設(shè)立紀(jì)委辦公室,著力讓監(jiān)督滲透到各個(gè)角落,做到全方位,無死角;另一方面作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要正確對(duì)待監(jiān)督,把上級(jí)的監(jiān)督看作是對(duì)自己的愛護(hù),把同級(jí)監(jiān)督看作是對(duì)自己的幫助,把下級(jí)監(jiān)督看作是對(duì)自己的信任,增強(qiáng)祛病強(qiáng)身的“免疫力”,保持“自身”健康。第三,強(qiáng)有力的追責(zé)是關(guān)鍵。動(dòng)員千遍,不如問責(zé)一次。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,如果不注重責(zé)任追究,再好的制度也會(huì)成為“稻草人”。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正擔(dān)當(dāng)好、落實(shí)好自身責(zé)任,以嚴(yán)肅的追責(zé)問責(zé)確保將管黨治黨壓力傳導(dǎo)到“神經(jīng)末梢”。三是要把“四種形態(tài)”真正運(yùn)用起來?!八姆N形態(tài)”面對(duì)的是各級(jí)黨組織和全體黨員干部,根本目標(biāo)是懲前毖后、治病救人,切合了全面從嚴(yán)治黨的要求,為實(shí)現(xiàn)“三不腐”目標(biāo)指明了著力的重點(diǎn)。只有全面落實(shí)“四種形態(tài)”,在加大懲治力度的同時(shí),加強(qiáng)抓早抓小等方面工作,才能在不斷減少腐敗存量的同時(shí)有效遏制腐敗增量,實(shí)現(xiàn)從“不敢”向“不能”“不想”的延伸,達(dá)到對(duì)消極腐敗現(xiàn)象“釜底抽薪”的效果。

《準(zhǔn)則》和《條例》被分別劃定了黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的道德高線和紀(jì)律底線,是黨的十八大以來,中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行全面從嚴(yán)治黨的新舉措,被稱為“最嚴(yán)黨紀(jì)”。這個(gè)“最嚴(yán)黨紀(jì)”體現(xiàn)黨的什么特色。

(一)、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)從新治黨。從新治黨這個(gè)新體現(xiàn)在哪里,實(shí)際上這個(gè)新體現(xiàn)在面對(duì)新問題制定新條例這個(gè)方面。它面對(duì)的問題是什么,就是我們這個(gè)《準(zhǔn)則》和《條例》面對(duì)什么樣新問題,面對(duì)治黨什么樣新形勢(shì),又提出或者制定了什么樣的新條例。這些東西需要我們從一個(gè)周期來看,什么周期呢,就是需要從黨的十八大以來,我們屢一屢,把今天講的這個(gè)“新”字放在十八大以來治黨的歷程里面,就可以看出它確實(shí)比較新。黨的十八大以來,我們?nèi)鎻膰?yán)治黨有哪些舉措。實(shí)際上從十八大以來到現(xiàn)在,黨中央進(jìn)行了一系列治黨、管黨的新舉措,有很多。而且這些舉措之間都有非常嚴(yán)密的邏輯聯(lián)系,可以說這些舉措是黨中央治黨、管黨的一系列的組合拳。這個(gè)組合拳的第一招就是以作風(fēng)開刀,拿作風(fēng)開刀,制定了《中央八項(xiàng)規(guī)定》。就簡(jiǎn)單八條,但是從現(xiàn)在的執(zhí)行情況來看,執(zhí)行的非常好。它管住了文風(fēng),管住了會(huì)風(fēng),管住了作風(fēng)。中央八項(xiàng)規(guī)定制定不久,緊接著又開始以活動(dòng)推高。這個(gè)活動(dòng)就是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)又分為三個(gè)步驟,最后一個(gè)步驟是建章立制。把活動(dòng)過程中所形成的一系列的成果,一系列的舉措用制度和規(guī)章的形式給固定下來,這是我們治黨一個(gè)非常重要的辦法。

(二)、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)從嚴(yán)治黨。從嚴(yán)體現(xiàn)在什么方面呢?此次修訂落實(shí)了從嚴(yán)治黨、黨要管黨的要求,強(qiáng)化違紀(jì)查處,為黨紀(jì)“加碼”。實(shí)際上可以看到,雖然在準(zhǔn)則里面把八個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)移走了,把原來?xiàng)l例里面涉及法律處理比較嚴(yán)格的規(guī)定,甚至刑法規(guī)定的都拿走了,是不是意味著我們的準(zhǔn)則和條例它的威懾力,它的法律威力下降了呢。實(shí)際上不是。實(shí)際上是更嚴(yán)了,首先準(zhǔn)則把這些把八個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)剔,堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主,當(dāng)然我們可以看到,不管是黨員的八條,還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的八條,實(shí)際上都是比較高的標(biāo)準(zhǔn)。也就是說把原來負(fù)面的東西拿走以后,正面的東西立的更高了,就是正面的東西高的更高。我們看底線的東西,從條例來講把法律拿走之后,實(shí)際上法律是作為整個(gè)黨規(guī)黨紀(jì)的兜底規(guī)則。把法律拿走以后,實(shí)際說相對(duì)而言就抬高了黨規(guī)、黨紀(jì)的底線。就意味著在道德高線和紀(jì)律底線這樣一個(gè)區(qū)間,原來是拉的很寬泛,現(xiàn)在因?yàn)榉沙纷吡?,紀(jì)律的底線抬高了,道德標(biāo)準(zhǔn)要求高,要求高并不是升高,而且壓的更低了,所以使這個(gè)區(qū)間不像原來那么大,變得更加的緊湊,更加的科學(xué)合理。實(shí)際上就是更加的嚴(yán)格了。在法律之前為黨員劃定紀(jì)律底線,從小錯(cuò)抓起,不讓黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法淪為空話。舊條例的一個(gè)突出問題是什么都管,我們剛才看到,因?yàn)樗裁炊脊荏w現(xiàn)在什么,紀(jì)法不分,什么都可以管,法律問題也可以管。但是從執(zhí)行的效果來看,很多問題沒有管住,很多問題沒有管好,很多問題沒有管充分。新條例對(duì)黨員干部禁止行為的事實(shí)范圍進(jìn)行了調(diào)整,就是剛才講的區(qū)間就是范圍的調(diào)整。內(nèi)容更加細(xì)化,原來粗的東西拿走了,該歸黨紀(jì)的歸黨紀(jì),該歸法律的歸法律。原來我們雖然看到比較大的規(guī)模,但是這里有非常多的法律東西,它篇章雖然很大,但是因?yàn)樯婕暗膬?nèi)容比較雜,沒有辦法細(xì)化。但是現(xiàn)在雖然篇章減少了,但是它全部都變成法紀(jì)的內(nèi)容,黨紀(jì)的內(nèi)容,這樣可以把相應(yīng)的篇幅來細(xì)化一下,規(guī)定的更加細(xì)致一點(diǎn)。而且還變得可操作,原則性規(guī)定很難操作,細(xì)化的東西一下變得很好操作。這樣不僅告誡黨員干部哪類行為不能做,同時(shí)提出清晰的處罰依據(jù),違紀(jì)行為不再有空可鉆。原來我們雖然看很綿密的紀(jì)法不分,一鍋煮,雖然說很綿密,但是實(shí)際上面臨執(zhí)法主體相互之間溝通的問題,甚至有些為紀(jì)律處理的問題推給法律,歸法律的問題推給了紀(jì)律,實(shí)際上把執(zhí)行的問題空心化了,懸浮化了。所以這樣一來,就把我們最嚴(yán)黨紀(jì),新修訂的條例和準(zhǔn)則就把最嚴(yán)的黨紀(jì)體現(xiàn)出來了,內(nèi)容雖然細(xì)化,雖然少,但是它細(xì),更精。這個(gè)精和細(xì)換成一個(gè)字就是嚴(yán)。

(三)、《準(zhǔn)則》和《條例》體現(xiàn)從全治黨。這個(gè)全主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面,第一個(gè)就是我們看條例和準(zhǔn)則實(shí)際上體現(xiàn)出德法兼治的格局,從治理的角度來看,既有德治成分在里面,也有法治層的成分在里面。有這樣一個(gè)手段的全面,我們講德治和法治,鳥之雙翼,車之兩輪,是一個(gè)相輔相成的關(guān)系。所以這個(gè)角度看,這兩個(gè)黨內(nèi)法規(guī),一個(gè)條例一個(gè)準(zhǔn)則實(shí)際就體現(xiàn)德治和法治雙管齊下,手段全面的治黨方式,也是一個(gè)治黨的特色。中國(guó)共產(chǎn)黨是中華民族的先鋒隊(duì),以德治黨的“德”,就是黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),其內(nèi)核與中華民族傳統(tǒng)美德一脈相承。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視道德建設(shè),以高標(biāo)準(zhǔn)要求黨員,并以高尚的道德情操和實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)是正常的。所以這是我們可以看到,手段很全面,從全。第二個(gè)主體覆蓋很全。在本節(jié)課開始就講,特別是體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中,把主體分層了,不像原來中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只指一個(gè)少數(shù)群體,現(xiàn)在針對(duì)全黨,但是針對(duì)全黨也分層,包括普通黨員,包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,實(shí)際上把這兩個(gè)主體,把關(guān)鍵的少數(shù)和關(guān)鍵少數(shù)之外的大多數(shù)都給覆蓋了。也就是說針對(duì)的對(duì)象是全面的。這是我們講的第二個(gè)全面。第三個(gè)全面就是六大類處分全覆蓋。原來是十大類,變成現(xiàn)在六大類,是不是覆蓋面減少了呢。不是,恰恰是覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大了,而且是覆蓋面進(jìn)一步深厚化了。這六大類包括違反政治紀(jì)律、違反廉潔紀(jì)律、違反工作紀(jì)律、違反生活紀(jì)律、違反群眾紀(jì)律和違反組織紀(jì)律,把治黨管黨過程中所要解決的突出問題的領(lǐng)域基本上全部覆蓋了,從政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活等等方面全部覆蓋了。這是我們講的六類處分選覆蓋,體現(xiàn)從全治黨的重要思路。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次、四次全會(huì)上的重要講話,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的十九大精神,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,進(jìn)一步抓緊抓實(shí)政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。一要旗幟鮮明堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),把黨的政治建設(shè)擺在首位,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅(jiān)定堅(jiān)決、不折不扣、落實(shí)落細(xì)黨中央決策部署。二要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,力戒形式主義、官僚主義,切實(shí)為群眾減負(fù)。三要厲行節(jié)約,帶頭過“緊日子”。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位,加強(qiáng)紀(jì)律、資金等領(lǐng)域監(jiān)管。加大對(duì)群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題的懲治力度,維護(hù)群眾切身利益。四要堅(jiān)決整治不作為不落實(shí)問題。完善激勵(lì)問責(zé)機(jī)制,在擔(dān)當(dāng)作為上見真章。要盡快拿出應(yīng)對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜形勢(shì)、能有力推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展和讓群眾受益的硬招實(shí)招,踏實(shí)苦干,積極有為,全面完成今年全行經(jīng)營(yíng)發(fā)展主要目標(biāo)任務(wù)。五要認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。黨組要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),層層壓實(shí)責(zé)任,真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)干部要知行合一、嚴(yán)格自律,在重大原則問題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,帶頭貫徹民主集中制,堅(jiān)決抵制各種歪風(fēng)邪氣。

今天這節(jié)課就講到這里,謝謝大家。

有關(guān)教育干部遵章守紀(jì)心得體會(huì)實(shí)用七

根據(jù)部“四反”教育通知的要求,結(jié)合我隊(duì)實(shí)際,認(rèn)真貫徹落實(shí)部黨委和首長(zhǎng)的指示精神,通過補(bǔ)充動(dòng)員、教育學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查、整改提高等步驟,扎扎實(shí)實(shí)地搞了一個(gè)全過程,進(jìn)一步強(qiáng)化了我隊(duì)全體官兵對(duì)“四反”教育的認(rèn)識(shí),使大家進(jìn)一步端正了思想,認(rèn)識(shí)到“四反”教育的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。堅(jiān)定理想信念,克服麻痹思想,自覺參于到“四反”斗爭(zhēng)中去。

以胡主席關(guān)于隱蔽斗爭(zhēng)工作的一系列指示精神為指導(dǎo),引導(dǎo)官兵努力克服“無密可保、有密難?!钡饶:J(rèn)識(shí),不斷強(qiáng)化防間保密觀念,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密規(guī)定,自覺堵塞各種失泄密渠道,確保我隊(duì)官兵隊(duì)伍的純潔鞏固和安全穩(wěn)定。結(jié)合我隊(duì)學(xué)習(xí)情況,3月19日勤務(wù)隊(duì)召開了支委形勢(shì)分析會(huì),對(duì)照“四查”和本隊(duì)的實(shí)際情況,查找出了問題和薄弱環(huán)節(jié),現(xiàn)進(jìn)行梳理歸納如下:

㈠少數(shù)官兵在存在模糊認(rèn)識(shí)。在“四反”教育中,我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)同志在對(duì)此次教育在思想上認(rèn)識(shí)還夠,認(rèn)為我們干的是勤務(wù)保障工作,沒有涉及到什么秘密,也沒有什么秘密可保,就是有也是小秘密,地球人都知道,學(xué)不學(xué)無所謂。政治警惕性不高,思想麻痹。對(duì)當(dāng)前隱蔽斗爭(zhēng)所處的形勢(shì)不了解,緊迫感、危機(jī)感不強(qiáng)。還有的同志認(rèn)為外國(guó)情報(bào)機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚,技術(shù)手段先進(jìn),而我們?nèi)狈τ行У姆婪都夹g(shù),因此,秘密難以保住。

㈡保密是他人之事“與己無關(guān)”的糊涂觀念。有的同志認(rèn)為,反竊密工作是領(lǐng)導(dǎo)干部和上級(jí)機(jī)關(guān)的事,自己身在基層,又是戰(zhàn)士,接觸不到多少國(guó)家和軍事秘密,因此,反竊密工作與自己關(guān)系不大。只要自己做好他人之事可以不管,國(guó)外的間諜也不會(huì)盯上我們這些小戰(zhàn)士,認(rèn)為他們沒有利用價(jià)值,不值得別人策反滲透。

㈢對(duì)官兵的管理教育上還不夠深入細(xì)致。在平時(shí)的訓(xùn)練、工作、學(xué)習(xí)和生活中,我們對(duì)官兵的管理還存在時(shí)緊時(shí)松、照顧遷就、人情大于原則的現(xiàn)象。法紀(jì)教育抓得不嚴(yán),隨機(jī)教育也不及時(shí),在制度上落實(shí)不徹底,總是把完成任務(wù)的勤務(wù)保障工作放在首位,在執(zhí)行任務(wù)時(shí)段對(duì)部隊(duì)管理比較松,部隊(duì)無任務(wù)時(shí),才結(jié)合相關(guān)“活動(dòng)”從嚴(yán)管理等。

為了更好地落實(shí)部黨委的指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我隊(duì)的全面建設(shè),緊緊圍繞“打得贏”、“不變質(zhì)”,不斷引導(dǎo)廣大官兵充分認(rèn)清隱蔽斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì),認(rèn)清敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行滲透破壞的主要方式和手段,自覺同危害國(guó)家軍事利益安全的行為作斗爭(zhēng)。引導(dǎo)官兵深刻理解遵守政治紀(jì)律的極端重要性,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終保持政治立場(chǎng)上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔,不為敵對(duì)勢(shì)力的各種誘惑和各種錯(cuò)誤思潮所迷惑。不斷強(qiáng)化防間保密觀念,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)保密規(guī)定,自覺堵塞各種失泄密渠道,確保官兵隊(duì)伍的純潔鞏固和安全穩(wěn)定,確保各項(xiàng)勤務(wù)保障任務(wù)圓滿完成。針對(duì)我處在檢查活動(dòng)中查找出的問題和薄弱環(huán)節(jié),制定如下改進(jìn)措施:

(一)?加強(qiáng)世界觀改造,用先進(jìn)的理論來武裝官兵的頭腦。

教育官兵要以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺克服各種名利思想,不斷加強(qiáng)世界觀的改造和軍人職業(yè)道德、共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,不斷強(qiáng)化政治意識(shí),增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性,確保在紛繁復(fù)雜的局勢(shì)面前不迷失方向。自覺抵制“酒綠燈紅”的影響,始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性,做一名合格的軍人。

(二)?嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī),增強(qiáng)安全保密意識(shí)。

只有掌握規(guī)章制度,才能增強(qiáng)做好“四反”工作的自覺性。知道我們應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。一方面,要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》及有關(guān)的法律法規(guī)?!秶?guó)家安全法》是我們同境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力、敵對(duì)分子作斗爭(zhēng)的銳利武器,也是我們維護(hù)國(guó)家安全的行為準(zhǔn)則。我們不僅要通過學(xué)習(xí),認(rèn)清其意義,掌握其內(nèi)容,更重要的是按照它來規(guī)范自己的言行。同時(shí),還要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《刑法》、《軍事設(shè)施保護(hù)法》、《保密條例》等有關(guān)法律法規(guī),做知法守法的合格軍人。另一方面,要自覺遵守軍委、總部規(guī)定的“政治紀(jì)律十不準(zhǔn)”。教育全體人員不得擅自與境外人員交往;不得參加宗教組織和封建迷信活動(dòng);嚴(yán)禁涉密微機(jī)上互聯(lián)網(wǎng),嚴(yán)禁收聽收看境外的廣播和電視節(jié)目等。積極同危害國(guó)家和軍隊(duì)安全的違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。

(三)堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)官兵積極向上的道德情操。

牢固樹立官兵的思想道德防線和組織紀(jì)律防線。牢記全心全意為人民服務(wù)是我們的神圣職責(zé)。教育全體官兵必須清醒的認(rèn)識(shí)到,雖然是和平時(shí)期,但部隊(duì)的思想政治建設(shè)同樣面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn),作為革命軍人,我們必須牢記軍人誓言,牢記我軍的無產(chǎn)階級(jí)性質(zhì),堅(jiān)信黨的領(lǐng)導(dǎo),在任何時(shí)候,任何情況下,都要自覺服從黨中央、中央軍委的指揮,不做任何有損于國(guó)家和人民利益的事。不斷加強(qiáng)自我教育,提高思想道德修養(yǎng),認(rèn)清資本主義腐朽沒落的本質(zhì),增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫能力,不當(dāng)金錢的奴隸,不做違法亂紀(jì)的事,始終以“四有”軍人為目標(biāo),時(shí)刻保持思想道德的高尚純潔。嚴(yán)格自律,加強(qiáng)自我管理。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),嚴(yán)格自我約束,從點(diǎn)滴中逐步養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。自覺遵守政治紀(jì)律“十不準(zhǔn)”的要求,不收聽、收看反動(dòng)的廣播、影視作品,不聽信謠言和反動(dòng)宣傳,不參加各種非法組織和非法活動(dòng)。培養(yǎng)健康向上的人生追求。不斷學(xué)習(xí),開展豐富多彩、健康向上的集體活動(dòng),讓我隊(duì)官兵從中汲取營(yíng)養(yǎng),在中潛移默化地接受教育,陶冶情操,提高素養(yǎng),增強(qiáng)辨別是非的能力。自覺排斥文化垃圾和精神毒品,立足本職崗位作奉獻(xiàn),努力學(xué)習(xí)成才,做好勤務(wù)保障工作,為試驗(yàn)任務(wù)作貢獻(xiàn)。

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