上海新講座心得體會(huì)(大全11篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)多種經(jīng)驗(yàn)和感悟的匯總，是我們思考和成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。在這份心得體會(huì)范文中，作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深入總結(jié)。

上海新講座心得體會(huì)篇一

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座。聽(tīng)了張英穩(wěn)局長(zhǎng)的講座，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母是孩子的第一老師。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格，其次就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，記在心上，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的.傷害。通過(guò)收聽(tīng)這次講座，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

上海新講座心得體會(huì)篇二

我們從一些事情上得到感悟后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)~這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣。以下小編在這給大家整理了一些最新講座心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！

隨著社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)的全球化，英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際化的交際語(yǔ)言，其重要性日益突出。學(xué)習(xí)英語(yǔ)符合新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的需要，符合多元化社會(huì)的需要，同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力。基礎(chǔ)階段英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。然而面對(duì)我們?nèi)缃竦男W(xué)英語(yǔ)，越來(lái)越多的英語(yǔ)教師深深感慨：心有余而力不足！要抓好農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，必須從常規(guī)入手，規(guī)范管理，建立機(jī)制，全面評(píng)價(jià)，才有可能轉(zhuǎn)變農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的面貌，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)既有備課、上課方面，更有作業(yè)、課后教學(xué)活動(dòng)、評(píng)價(jià)等方面。對(duì)于備課、上課方面，已有許多一線教師進(jìn)行過(guò)探討，這里不再重復(fù)。下面結(jié)合本人從教十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)生的身心特點(diǎn)及我校實(shí)際出發(fā)（我校有50%左右的生源是外來(lái)工子女，其余均是農(nóng)民子女），談?wù)勎倚?duì)學(xué)生所制訂的關(guān)于作業(yè)、課后活動(dòng)、評(píng)價(jià)等方面的教學(xué)常規(guī)。

一、著重把握課堂常規(guī)，注重實(shí)效。

我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，不能只搞花樣活動(dòng)，而沒(méi)有實(shí)效。現(xiàn)在的英語(yǔ)課，老師們?cè)龃罅苏Z(yǔ)言的輸入量，教學(xué)資源更加豐富了，給學(xué)生創(chuàng)造了許多的機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。幾年的英語(yǔ)教學(xué)的課改的實(shí)施，我們很多的英語(yǔ)教師也會(huì)用新穎的，獨(dú)創(chuàng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法來(lái)教學(xué)新知識(shí)，但在英語(yǔ)教學(xué)的課堂上還是出現(xiàn)低效的現(xiàn)象，吳加老師從備課，上課，反思，作業(yè)，考查幾方面著手作了如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)給我們指明了小學(xué)英語(yǔ)教師的教學(xué)要求以及如何更準(zhǔn)確把握課堂，在報(bào)告中明顯提出備課中要非常的明確每節(jié)課的技能目標(biāo)，課堂中要設(shè)計(jì)有效的教學(xué)活動(dòng)，課后要進(jìn)行積極的反思，作業(yè)要落實(shí)到位，要少而精，真正提高40分鐘的效率，才能提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力。從吳老師的講座中讓我感受到作為一節(jié)實(shí)效課，課堂的結(jié)尾部分學(xué)生的輸出信息（學(xué)生會(huì)做什么，會(huì)說(shuō)什么，會(huì)演什么）的多少完全在于課堂中每個(gè)環(huán)節(jié)是否落實(shí)到位。

二、重視基本功的訓(xùn)練，提高效率。

作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師，教師基本功的訓(xùn)練不僅要教給學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，教師自身的行為，有效的教具的創(chuàng)作絕對(duì)是吸引學(xué)生的有效手段之一。作為優(yōu)秀的英語(yǔ)教師潘小琴老師以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的手法讓在座的小學(xué)英語(yǔ)教師收益非淺，她在教具講解過(guò)程中邊示范邊講解，每件作品都是潘老師智慧的結(jié)晶，如作品中教學(xué)各種蔬菜，正好是pepbook5中的教學(xué)內(nèi)容，這一魔幻般的教學(xué)方式，不僅節(jié)約了教師用語(yǔ)言解釋的時(shí)間，也為學(xué)生感知、理解和記憶知識(shí)創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，又增大知識(shí)密度，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，減輕學(xué)生記憶理解負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外關(guān)于教具的制作我們還學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)。如：教具的展示，在時(shí)間上要恰到好處，過(guò)早地暴露教具，容易使學(xué)生分散注意力，所以教具一般體積不要太大。教具的選擇與運(yùn)用要注意保持新穎性，因?yàn)樾路f性能使學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣得以穩(wěn)定和持續(xù)。還有教具要有趣味性，實(shí)用性，功能多樣，一物多用。

三、投入豐富的情感，激發(fā)興趣。

在英語(yǔ)教學(xué)研討中，至今認(rèn)為英語(yǔ)教學(xué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效果差的觀點(diǎn)仍然普遍。很多的小學(xué)英語(yǔ)教師都有一個(gè)疑惑？我專(zhuān)心的投入為何我的課堂收益不大，湖師附小的郭美陽(yáng)老師從學(xué)生的情感出發(fā)，告訴我們教學(xué)作為語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)情感交流的過(guò)程。接著郭老師從自身的教學(xué)實(shí)踐談起，以自身情感投入，賞識(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，如何正確把握情感教育來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以“三個(gè)帶進(jìn)”來(lái)優(yōu)化教學(xué)氛圍。

1、把激情帶進(jìn)課堂。總是以飽滿、高昂的激情和良好的心境上好每一堂課，寓教于樂(lè)。不管個(gè)人、家里有多大難以處理的事，都不把個(gè)人的情緒帶到課堂。

2．把微笑帶進(jìn)課堂。在課堂上，我常常以自己的眼神、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的課堂社會(huì)氛圍。

3．把歡樂(lè)帶進(jìn)課堂。常常用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)來(lái)?yè)軇?dòng)學(xué)生的心弦，使學(xué)生在樂(lè)學(xué)中漸漸做到會(huì)學(xué)、善學(xué)。總之郭老師是用平等的師生關(guān)系溝通情感教育，用細(xì)微的身教體現(xiàn)情感教育，用無(wú)私的愛(ài)心表露情感教學(xué)，在教學(xué)之外擴(kuò)展情感教育來(lái)收獲自己的教學(xué)成果的。

從上述的講座中我們不難看出，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師，以下幾點(diǎn)是必備的：

1、教師大方得體，要有感染力。

2、教師語(yǔ)言基本功要扎實(shí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要純正，口語(yǔ)要恰當(dāng)流利。

3、教學(xué)設(shè)計(jì)上，要圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，2。

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，如何讓學(xué)生動(dòng)腦子學(xué)英語(yǔ)等方面，設(shè)計(jì)出靈活，得當(dāng)，有效的教學(xué)步驟。這證明我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)走的路子是正確的，這次活動(dòng)我想這樣的收獲一定會(huì)讓我們一線教師信心倍增！

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本。

到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本”的道德素養(yǎng);師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)?，這都是師德。我們開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體就是這個(gè)師德的具體體現(xiàn)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。

怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、;廉潔從教。

“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生?！毙抡n程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。

我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。

“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。

“叔叔，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。那笑容特別美！

晨會(huì)結(jié)束后，我們排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，一起去消防站參觀。走進(jìn)消防站大門(mén)，我就看到了一排火紅的消防車(chē)，它們像一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著，隨時(shí)等候命令。威武的消防員叔叔，早已在等候著我們。

首先，消防員叔叔給我們介紹消防用具。第一個(gè)介紹的是消防水槍。消防水槍有大槍口和小槍口。口大的水槍用來(lái)滅較大的火，口小的水槍用來(lái)滅小的火。消防水槍還有很多種類(lèi)。還有多個(gè)口的水槍?zhuān)灰阉畼尩拇罂诤退畮нB接起來(lái)，水帶就會(huì)供水，提供足夠的水來(lái)救火。我上前掂量了下，發(fā)現(xiàn)水槍很重，救火時(shí)大水沖出來(lái)是不是更重了呢？消防員叔叔真是了不起，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，穿著消防服，還要扛著重重的水槍?zhuān)匾氖牵€要在最快的速度內(nèi)去滅火救人，真辛苦??！

第二個(gè)介紹的是氧氣罩和氧氣瓶，他們是一個(gè)組裝在一起的裝置。因?yàn)榫然饡r(shí)會(huì)有大量的有害物體，就得戴上氧氣罩，背上氧氣瓶進(jìn)入火場(chǎng)，這樣就不會(huì)被煙嗆到。我不禁想到了電影《烈火英雄》中，消防員叔叔帶著這種裝備，進(jìn)入火場(chǎng)奮勇救人的片段。消防叔叔還介紹，如果去救人，就會(huì)在消防腰帶上再綁一個(gè)氧氣罩，給受害人員用。我不禁對(duì)消防叔叔肅然起敬，消防員叔叔簡(jiǎn)直就是我們的保護(hù)神！

第三個(gè)物品就是泡沫和沙子。這兩樣?xùn)|西是用來(lái)滅比較大的火。比如：流淌火。什么叫流淌火？通過(guò)叔叔的介紹，我的腦海中浮現(xiàn)出《烈火英雄》中流淌火的畫(huà)面，那是像水一樣會(huì)流動(dòng)的火，越是澆水火勢(shì)越大。電影中，消防員們就是用泡沫滅掉這種流淌火的。只要能滅火救人，什么樣的困難都難不倒消防員叔叔！

接下來(lái)，到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，消防叔叔竟然給我們表演剪鋼筋。這讓我的小心臟砰砰直跳。只見(jiàn)一位叔叔把開(kāi)動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，拿起“大剪刀”，“大剪刀”在消防叔叔的控制下，角度越來(lái)越小，突然，“崩”的一聲，鋼筋斷了。原來(lái)，平時(shí)在新聞中看到消防員叔叔剪斷鋼筋救人，就是這樣操作的。叔叔真了不起！

消防站之旅到了尾聲，我們都紛紛感嘆，增長(zhǎng)了不少消防常識(shí)。我們開(kāi)心地與消防叔叔合了影?！笆迨?，謝謝你們，你們辛苦了！”伴著同學(xué)們的告別，叔叔們笑了。我回頭看著消防員叔叔，心想：哪里有火災(zāi)，哪里有困難，消防員叔叔就出現(xiàn)在哪里，他們堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、勇敢，為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的一切，他們雖平凡但很偉大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。

這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。

魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽(tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。1.不能吃過(guò)涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時(shí)不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，還給我們講了一個(gè)真實(shí)的案例，如果做了劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會(huì)引起腹痛。4一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。

這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護(hù)知識(shí)，開(kāi)闊了大家的眼界，使同學(xué)們?cè)鎏砹俗孕判?，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說(shuō)的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”

今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽(tīng)了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。

這節(jié)課是由魏老師來(lái)講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽(tīng)得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識(shí)，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會(huì)。

魏老師問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕?tīng)了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開(kāi)朗，昂起了自信的頭。接著，魏老師又告訴我們?cè)谶@段時(shí)間里如何護(hù)理自己。

根據(jù)這次講座內(nèi)容，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺(jué)，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格。

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容。

四、鍥而不舍，強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹(shù)立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力。可以從一些小事做起，比如，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。這本身就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。每周末我們都會(huì)帶孩子去克拉瑪依青少年科技活動(dòng)中心參加各種科技活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書(shū)的興趣，要選取一些有思想深度的書(shū)，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，建議學(xué)校定期組織開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育專(zhuān)題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專(zhuān)題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專(zhuān)家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。

一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

在這次講座的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿期望的熱土的信心。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。

雖然在來(lái)到師專(zhuān)以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門(mén)一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門(mén)藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽(tīng)講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。

作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門(mén)藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。

這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

這是一次令人全神貫注，不會(huì)去碰手機(jī)的講座；這是一次主講人激情澎湃，聽(tīng)者酣暢淋漓的講座；這是一次沒(méi)聽(tīng)夠，還想繼續(xù)的講座。

一個(gè)人在開(kāi)場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)得幽默很正常，一個(gè)人能滔滔不絕倆小時(shí)且持續(xù)地有樂(lè)點(diǎn)帶給大家，不得不說(shuō)，這就是本事。這個(gè)本事來(lái)源于田鵬師兄的知識(shí)儲(chǔ)備量，閱讀的成百上千的書(shū)籍卷宗；來(lái)源于他切真體會(huì)的生活故事；更是來(lái)源于一名刑辯律師心懷正義溫暖，眼含光芒激情去看待社會(huì)丑陋的那一面。如此，才有了今天站在法律門(mén)檻的我們，收益頗豐。

假如這場(chǎng)講座以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，直接點(diǎn)明七大思維模式—事實(shí)思維，證據(jù)思維，拆分思維，逆向思維，演繹思維，歸納思維，批判性思維，然后進(jìn)行分析。我想，這會(huì)是一次令人昏昏欲睡的講座。妙就妙在，師兄走進(jìn)我們，和廣大年輕法律人的內(nèi)心—法律人心里苦?。《裉炷茉谶@兒開(kāi)一個(gè)成熟流暢的講座，苦過(guò)嗎？答案是肯定的。因?yàn)槟抗馑?，離開(kāi)武漢這個(gè)有同學(xué)師長(zhǎng)提供的溫床，選擇踏向未知的深圳。他哭過(guò)，迷茫過(guò)，倒下過(guò)，又苦苦掙扎一番，爬起來(lái)，執(zhí)起筆，走向夜幕沉沉的寂靜，在“于歡辱母案”中，贏得了萬(wàn)眾矚目的絢爛。

每次揚(yáng)起的微笑，都是因?yàn)榱鬟^(guò)的淚水。每一位法律人的成功，都要獨(dú)自走過(guò)夜幕沉沉的寂靜。師兄用他的經(jīng)歷給我們這些小年輕提前打了一劑強(qiáng)心針—從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的成功，只有千錘萬(wàn)鑿的磨礪。

緊接著，便在如何當(dāng)好一個(gè)法律人上為我們做了剖析。首先是認(rèn)識(shí)法學(xué)—一門(mén)社會(huì)科學(xué)，堪比文科中的數(shù)學(xué)，在案例分析中的常常用到數(shù)學(xué)方法。但不同點(diǎn)在于，數(shù)學(xué)系有唯一答案，法學(xué)能以說(shuō)服人為答案，死板的法條，運(yùn)用上，貌似又活了起來(lái)。再來(lái)是學(xué)習(xí)上。趁著大一大二的空閑，需要大量閱讀且廣泛閱讀。而我反觀自己開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，一本書(shū)都還沒(méi)讀完，切切實(shí)實(shí)敲響了警鐘。教材是機(jī)械的，可是在學(xué)習(xí)中，同一門(mén)課，看不同版本的教材，做出對(duì)比，便是另一種學(xué)習(xí)之路了。教材閱覽后，挑一個(gè)最敏感的點(diǎn)，寫(xiě)一篇論文，又是一個(gè)層次的提升，一次檢驗(yàn)自己的方法。正確理性看待生活中的事兒，也能起到鍛煉自己的作用。從客觀到主觀，從宏觀到微觀，先抽象再具體。一天多少事兒，四年下來(lái)，又有多少事兒。細(xì)微之處去打磨。除此之外，還要構(gòu)建一套系統(tǒng)的框架。比如一本教材，通覽章節(jié)，再記住每一個(gè)一級(jí)標(biāo)題，如此，便有了一本教材的整體把控力。學(xué)習(xí)生活上，都要做一個(gè)有條理的人，有條理才有邏輯，有邏輯才能推理，有推理才有結(jié)果。而當(dāng)遇到疑難時(shí)，要有檢索能力，去查閱資料，去問(wèn)相關(guān)人士。

走過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)階段，到了上手時(shí)，仍舊是學(xué)習(xí)過(guò)程，面對(duì)一個(gè)事件，不能著急下結(jié)論，搞清事實(shí)，行為，情節(jié)出處，不斷追問(wèn)且不限于眼前他人給出的結(jié)果，親手證明。從接下第一個(gè)案件，作出感悟，到十個(gè)案件成為經(jīng)驗(yàn)，一百個(gè)案件便要找規(guī)律了。應(yīng)該說(shuō)，法律人的一生，都是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

法律人不認(rèn)眼淚，不信假設(shè)，不靠猜測(cè)。法律無(wú)情卻有情。法律人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)好醫(yī)生！

上海新講座心得體會(huì)篇三

最近在學(xué)校參加了一次創(chuàng)新講座，講座邀請(qǐng)了多位成功人士分享他們的職業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)新思路。這場(chǎng)講座開(kāi)闊了我的視野，讓我有了更深入的理解和體驗(yàn)，接下來(lái)我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：創(chuàng)新的重要性。

創(chuàng)新是企業(yè)和個(gè)人成功的關(guān)鍵因素之一，它可以提供新的解決方案和服務(wù)，創(chuàng)造新的商品和市場(chǎng)，增加收入和就業(yè)機(jī)會(huì)。講座中多位嘉賓都分享了他們通過(guò)創(chuàng)新來(lái)做到了成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。尤其是現(xiàn)在的時(shí)代，科技的快速發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化也推動(dòng)了創(chuàng)新的不斷發(fā)展和應(yīng)用。

第三段：寬容失敗，把握機(jī)遇。

講座上有位經(jīng)濟(jì)學(xué)家分享了他的閱讀經(jīng)歷，他總結(jié)出了一條適用于工作和生活的原則：寬容失敗，把握機(jī)遇。他提到，失敗是創(chuàng)新過(guò)程中不可避免的一部分，但是要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，并找到新的機(jī)遇和方向。這條原則不僅適用于個(gè)人，也適用于企業(yè)和社會(huì)。

第四段：重視溝通和合作。

創(chuàng)新不是一個(gè)人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。在講座上，有一位年輕的創(chuàng)業(yè)者分享了他通過(guò)合作和溝通創(chuàng)造了成功的案例。他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，相互信任和溝通是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，要注意聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議，并且要有耐心和熱情去解決問(wèn)題和難題。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，這次創(chuàng)新講座是一次非常有意義的活動(dòng)。我從中獲得了很多啟示和思考，尤其是應(yīng)寬容失敗、注重合作和溝通等這些理念和方法。我相信這些原則和方法也適用于我的工作和生活，因此我會(huì)一直努力去實(shí)踐和改進(jìn)自己的能力和素質(zhì)。這次講座也讓我更加意識(shí)到創(chuàng)新的重要性和應(yīng)用價(jià)值，希望能夠?qū)⑦@些思想和經(jīng)驗(yàn)與周?chē)娜朔窒恚瑸樯鐣?huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

上海新講座心得體會(huì)篇四

王占新教授是我國(guó)著名的心理學(xué)專(zhuān)家，他在近日為我們校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于心理健康的講座。在講座中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識(shí)，而且深受他的感染與鼓舞。下面我將詳細(xì)介紹這次講座的內(nèi)容以及我的心得體會(huì)。

首先，王教授為我們介紹了心理健康的定義和重要性。他提到，心理健康是指一個(gè)人心理上的平衡與穩(wěn)定，能夠適應(yīng)生活中各種變化和壓力，并且具備積極的情緒和健康的心理狀態(tài)。他強(qiáng)調(diào)，心理健康對(duì)個(gè)人的生活和工作具有重要影響，它不僅決定我們的幸福感和生活質(zhì)量，還關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我第一次意識(shí)到，心理健康的重要性背后隱藏著更廣闊的影響力，這讓我更加注重自身心理健康的培養(yǎng)和保持。

接下來(lái)，王教授講解了一些提高心理健康的方法和技巧。他首先強(qiáng)調(diào)了良好的自我認(rèn)知的重要性，并提出了積極心態(tài)和頻繁反思的重要性。他認(rèn)為，沒(méi)有積極的心態(tài)，就無(wú)法去面對(duì)挫折和困難；沒(méi)有頻繁的反思，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)和改正自身的問(wèn)題。此外，他還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)積極社交關(guān)系和正面情感的重要性。通過(guò)與他人的交流和溝通，我們可以獲得支持和幫助，從而減輕壓力并提高幸福感。這些方法和技巧讓我受益匪淺，我深深地意識(shí)到，通過(guò)積極的心態(tài)和良好的社交關(guān)系，我們可以更好地保持心理健康。

在講座的最后，王教授與我們分享了他的學(xué)術(shù)研究和工作經(jīng)驗(yàn)。他介紹了他的心理健康教育項(xiàng)目，通過(guò)向?qū)W生們普及心理健康知識(shí)和培養(yǎng)心理健康的習(xí)慣，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，他還將自己的研究成果應(yīng)用于心理咨詢和治療領(lǐng)域，為需要幫助的人們提供支持。王教授用自己的實(shí)踐證明了心理學(xué)的重要性和實(shí)用性，同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和將來(lái)從事心理學(xué)相關(guān)工作的欲望。

通過(guò)聽(tīng)王占新教授的講座，我不僅了解到了心理健康的重要性和提高心理健康的方法，也對(duì)心理學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了更深的興趣。我深刻地認(rèn)識(shí)到，心理健康是生活中必不可少的一部分，只有擁有良好的心理健康，才能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。因此，我決定加強(qiáng)自己的心理健康教育，不僅關(guān)注自身的心理健康，也希望能夠幫助他人，為社會(huì)的心理健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

總之，王占新教授的講座給我留下了深刻的印象。他給予了我對(duì)心理健康的重要性更加深入的認(rèn)識(shí)，并提供了實(shí)用的方法和技巧來(lái)提高心理健康。同時(shí)，他的學(xué)術(shù)研究和工作經(jīng)驗(yàn)也展示了心理學(xué)的魅力和實(shí)用性。我相信通過(guò)自身的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在心理健康教育和心理咨詢工作中發(fā)揮更大的作用，為自己和他人創(chuàng)造更健康、更幸福的生活。

上海新講座心得體會(huì)篇五

近日，我參加了一場(chǎng)由著名企業(yè)家王占新先生主講的講座。通過(guò)這次講座，我對(duì)企業(yè)家精神和成功之路有了更加深入的了解，也受益匪淺。

首先，在講座開(kāi)始的時(shí)候，王占新先生首先向我們介紹了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和成功故事。他曾經(jīng)是一個(gè)小小的農(nóng)家子弟，但憑著自己的努力和勇氣，他成功地創(chuàng)辦了一家大型企業(yè)。他的故事向我們展示了一個(gè)普通人也可以通過(guò)自己的努力和才華實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的典范。

其次，王占新先生在講座中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家精神的重要性。他告訴我們，作為一個(gè)企業(yè)家，要有膽識(shí)、決心、智慧和創(chuàng)新的精神，才能在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。他的話深深地觸動(dòng)了我。我明白了一個(gè)成功的企業(yè)家必須要有堅(jiān)定的信念和毅力，才能在困難面前不屈不撓。

第三，在他的講座中，王占新先生給我們提供了許多實(shí)用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和方法。他分享了他在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，并且告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些問(wèn)題。我特別記得他說(shuō)過(guò)的一句話：“創(chuàng)業(yè)就像是戰(zhàn)爭(zhēng)，你必須有一套有效的策略和戰(zhàn)術(shù)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)?！边@讓我明白了在創(chuàng)業(yè)的路上，我們需要具備市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)管理等能力。

第四，王占新先生的講座中還強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。他告訴我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中，良好的人際關(guān)系能夠幫助我們解決許多問(wèn)題。而建立人際關(guān)系的關(guān)鍵是要誠(chéng)實(shí)、正直和善良。這讓我明白了一個(gè)企業(yè)家不僅僅要具備商業(yè)技巧和戰(zhàn)略思維，還需要擁有人際交往的能力。

最后，王占新先生在講座結(jié)束時(shí)，給我們提出了一個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？他希望我們能思考這個(gè)問(wèn)題，找到屬于自己的答案。通過(guò)這次講座，我深深地認(rèn)識(shí)到成功的關(guān)鍵在于努力、堅(jiān)持和不懈的追求。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷提高自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總的來(lái)說(shuō)，王占新先生的講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)他的故事和經(jīng)驗(yàn)，我明白了一個(gè)成功的企業(yè)家需要具備的素質(zhì)和能力，也明白了成功需要的付出和努力。希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)能夠聆聽(tīng)像王占新先生這樣成功人士的分享，為自己的創(chuàng)業(yè)之路增添更多的動(dòng)力和信心。

上海新講座心得體會(huì)篇六

最近，我校在校園文化活動(dòng)中推出了一系列的“四新講座”，即新技術(shù)、新思想、新趨勢(shì)和新動(dòng)向方面的講座。這些講座旨在為同學(xué)們提供一個(gè)了解最前沿的知識(shí)，并展示當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。在過(guò)去的幾個(gè)月中，我參加了幾場(chǎng)四新講座，并從中受益匪淺。

首先，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新技術(shù)的講座。在這場(chǎng)講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了人工智能、大數(shù)據(jù)分析等方面的最新進(jìn)展，并與我們分享了相關(guān)的實(shí)際案例。講座的內(nèi)容讓我對(duì)新技術(shù)有了更深入的了解，我了解到人工智能已經(jīng)在醫(yī)療、交通等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，大數(shù)據(jù)分析已成為企業(yè)決策的重要工具。這些新技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了期待。

接下來(lái)，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新思想的講座。在這場(chǎng)講座中，專(zhuān)家講述了一些前沿的思想觀點(diǎn)，并鼓勵(lì)我們思考當(dāng)下的問(wèn)題。例如，他們提出了對(duì)傳統(tǒng)教育方式的批判，認(rèn)為應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。他們還強(qiáng)調(diào)了社會(huì)責(zé)任感的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與公益活動(dòng)。這些新思想的勵(lì)志和鼓舞人心的力量，讓我深感前行的方向和目標(biāo)。

還有一場(chǎng)我參加的講座是關(guān)于新趨勢(shì)的。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)介紹了最新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，并分享了對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)。他們提到了人口老齡化、環(huán)境保護(hù)、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題，并希望我們能夠緊跟時(shí)代潮流，了解并適應(yīng)這些趨勢(shì)的發(fā)展。通過(guò)這場(chǎng)講座，我認(rèn)識(shí)到要想適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，主動(dòng)了解社會(huì)的最新變化。

第五段：總結(jié)體會(huì)并展望未來(lái)。

通過(guò)參加四新講座，我不僅了解到最新的技術(shù)、思想和趨勢(shì)，還汲取到許多啟發(fā)和動(dòng)力。這些講座不僅拓寬了我的視野，也讓我感受到自己在知識(shí)和發(fā)展的道路上仍然有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)積極參與四新講座的活動(dòng)，不斷開(kāi)拓自己的思維和認(rèn)識(shí)，與社會(huì)發(fā)展保持緊密聯(lián)系。我相信通過(guò)持續(xù)參與這些講座，我將能夠更好地為自己的未來(lái)鋪路，也為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過(guò)四新講座，我對(duì)新技術(shù)、新思想、新趨勢(shì)和新動(dòng)向方面的最新發(fā)展有了深入的了解。這些講座不僅拓寬了我的視野，還給我?guī)?lái)了啟發(fā)和動(dòng)力。通過(guò)參加這些講座，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)和方向，并且對(duì)自己有了更高的要求。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

上海新講座心得體會(huì)篇七

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的講座，其中涵蓋了如科技、環(huán)保、文化等多個(gè)方面的信息，讓我深受啟發(fā)。

第二段：科技領(lǐng)域的創(chuàng)新。

在現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢(shì)中，人工智能和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)引起了重大關(guān)注。在講座中，我了解到人工智能技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于醫(yī)療保健、自動(dòng)駕駛、金融管理等各個(gè)領(lǐng)域，極大地改善了生產(chǎn)力和工作效率，但也需要給人工智能設(shè)置更為明確的道德規(guī)范和監(jiān)管機(jī)制。同時(shí)，在區(qū)塊鏈技術(shù)方面，它不僅能夠縮短交易時(shí)間，減小費(fèi)用，還能實(shí)現(xiàn)數(shù)字身份認(rèn)證等多項(xiàng)應(yīng)用。

第三段：環(huán)保問(wèn)題的重要性。

在講座中，許多專(zhuān)家重點(diǎn)探討了環(huán)保問(wèn)題。全球變暖、氣候變化和生態(tài)破壞等問(wèn)題日益嚴(yán)重，人們需采取更積極的措施來(lái)減輕反彈。講座提到了一些有益的做法，如回收和再利用材料和資源、減少污染和浪費(fèi)、使用可再生能源等等。我們每個(gè)人都應(yīng)該嘗試在日常生活中采取環(huán)保措施，從從小的行動(dòng)到大的決策，使我們的生活對(duì)環(huán)境變得更加友好。

第四段：文化影響力的失衡。

在全球化、信息時(shí)代的今天，不同文化之間的碰撞與影響越來(lái)越顯著。然而，在講座中，一些專(zhuān)家認(rèn)為，西方文化的統(tǒng)治地位顯得更為顯著。發(fā)達(dá)國(guó)家在現(xiàn)代文化領(lǐng)域的主導(dǎo)地位已經(jīng)伴隨著文化侵略問(wèn)題，具有深遠(yuǎn)影響。我們應(yīng)該關(guān)注文化多樣性，應(yīng)該重視和比較各種文化本身的質(zhì)量和價(jià)值，并對(duì)其保持尊重和欣賞。

第五段：總結(jié)反思。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到隨著科技和環(huán)境問(wèn)題的不斷發(fā)展，我們必須適應(yīng)持續(xù)變化的社會(huì)和生活方式，同時(shí)我們更需要平衡文化的影響力和文化的多樣性。我們需要時(shí)刻關(guān)注和思考這些問(wèn)題，積極跟進(jìn)和拓展我們的思維，以更好的方式適應(yīng)并引領(lǐng)這個(gè)不斷前進(jìn)的世界。

上海新講座心得體會(huì)篇八

創(chuàng)新成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn)話題，創(chuàng)新講座也隨之盛行。我最近參加了一場(chǎng)創(chuàng)新講座，讓我深感受益匪淺。在這場(chǎng)講座上，講者分享了自己在創(chuàng)新領(lǐng)域的一些經(jīng)歷和思考，并且提出了一些新的見(jiàn)解，讓我重新認(rèn)識(shí)了創(chuàng)新的含義，給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)。

第二段：創(chuàng)新對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義

正如講者所說(shuō)，創(chuàng)新已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在快速發(fā)展的時(shí)代背景下，創(chuàng)新能夠帶來(lái)質(zhì)的飛躍。創(chuàng)新能夠推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，提高經(jīng)濟(jì)效益，優(yōu)化人類(lèi)生活，解決社會(huì)問(wèn)題等。因此，創(chuàng)新已經(jīng)成為了國(guó)家和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

第三段：創(chuàng)新的關(guān)鍵要素

了解了創(chuàng)新的意義后，我開(kāi)始思考創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。講者在講座中提出了“思維多元化”、“激勵(lì)創(chuàng)新”、“實(shí)踐能力”、“教育創(chuàng)新”、“有效溝通”和“順應(yīng)時(shí)代”等關(guān)鍵要素。這些要素對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新起到了重要的作用。在這些要素中，我尤其認(rèn)同“思維多元化”的觀點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樾畔⒔涣鞯谋憷藗兡軌蛲黄扑^的“圈層思維”，接觸到更加廣闊的視野和思維方式。這樣的思維方式不僅帶來(lái)了新的思考角度，而且可以幫助人們更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。

第四段：鼓勵(lì)創(chuàng)新

在掌握了創(chuàng)新的關(guān)鍵要素之后，我們還需要展開(kāi)行動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。講者在講座中提出了“思想啟發(fā)”、“創(chuàng)新培訓(xùn)”和“獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制”等措施。通過(guò)這些措施，可以培養(yǎng)員工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)他們的潛力，提高員工的工作質(zhì)量和效率。同時(shí)，企業(yè)和政府也需要建立良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，吸引更多的創(chuàng)新人才，推動(dòng)創(chuàng)新的發(fā)展。

第五段：總結(jié)

綜上所述，創(chuàng)新已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)話題。通過(guò)參加創(chuàng)新講座，我學(xué)習(xí)到了創(chuàng)新的意義，認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新的關(guān)鍵要素，并且掌握了鼓勵(lì)創(chuàng)新的措施。今后，在我的工作和生活中，我將盡自己的一份力量，為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

上海新講座心得體會(huì)篇九

創(chuàng)新講座是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，它能夠引導(dǎo)我們思考創(chuàng)新、鼓舞我們的創(chuàng)新意識(shí)、提高我們創(chuàng)新能力。我認(rèn)真聆聽(tīng)了創(chuàng)新講座，深受啟發(fā)。以下是我從創(chuàng)新講座中得到的心得體會(huì)。

第一段：創(chuàng)新思維的重要性

在創(chuàng)新講座中，我首先明白了創(chuàng)新思維的重要性?，F(xiàn)在的時(shí)代變化非?？?，過(guò)去是一個(gè)比較優(yōu)越的環(huán)境，現(xiàn)在卻充滿了不確定性和機(jī)會(huì)。我需要從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取創(chuàng)新思維的營(yíng)養(yǎng)，不斷尋找新的可能性。在講座中，我明白了一個(gè)高效的創(chuàng)新思維方法——擴(kuò)張性思維。擴(kuò)張性思維是從多個(gè)角度思考問(wèn)題，將不同的領(lǐng)域或思想結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)生新的創(chuàng)意。這個(gè)方法開(kāi)闊了我思考的廣度和深度，我會(huì)努力實(shí)踐這個(gè)方法。

第二段：如何在創(chuàng)新中避免失敗

在創(chuàng)新講座中，不同的講者都分享了他們創(chuàng)新失敗和成功的經(jīng)歷。他們讓我明白，創(chuàng)新失敗是難免的，但失敗的價(jià)值也是無(wú)法忽視的。它能夠幫助我們更好地了解行業(yè)和市場(chǎng)，找到問(wèn)題所在，改正和優(yōu)化創(chuàng)新。同時(shí)，我意識(shí)到，在創(chuàng)新過(guò)程中，必須考慮到文化、價(jià)值觀和環(huán)境等因素。當(dāng)你開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)，不僅要考慮市場(chǎng)需求，也要了解當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗和價(jià)值觀念，這樣才能獲得更好的品牌形象和口碑。

第三段：創(chuàng)新需要實(shí)踐

聽(tīng)了創(chuàng)新講座后，我明白了創(chuàng)新需要實(shí)踐。創(chuàng)新不能只停留在思考的階段，一定要嘗試并實(shí)踐。在實(shí)踐中我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，但這是正常的。我們可以通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思來(lái)提高我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。如果在實(shí)踐中充分通知合作伙伴或者員工，會(huì)帶來(lái)相對(duì)更多的好處。

第四段：不怕失敗

創(chuàng)新講座讓我明白了一點(diǎn)：不怕失敗。創(chuàng)新意味著你會(huì)走新的路，無(wú)人可作為你的向?qū)АＫ豢杀苊獾貢?huì)帶來(lái)一些風(fēng)險(xiǎn)和失敗。但是這并不一定是不好的事情，甚至可能是個(gè)好事。因?yàn)槊恳淮问∫部梢宰屛覀兏?、更?jiān)定地走向成功。同時(shí)，也通過(guò)失敗從中汲取更多創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以便D者在以后的創(chuàng)新中可以避免出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。

第五段：創(chuàng)新改變未來(lái)

創(chuàng)新講座還告訴我，創(chuàng)新可以改變未來(lái)。隨著時(shí)代的不斷變化，市場(chǎng)和人們的需求也在不斷變化。創(chuàng)新意味著適應(yīng)時(shí)代的變化，并為此做出改變。所以我們需要注重長(zhǎng)期性、可持續(xù)性。創(chuàng)新不是一朝一夕的事情，而是要持之以恒、刻苦鉆研。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新，我們才能在行業(yè)中取得領(lǐng)先的地位，創(chuàng)造更大的價(jià)值，更好地服務(wù)社會(huì)。

總之，在創(chuàng)新講座中，我受到了非常有益的啟發(fā)。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我更加了解創(chuàng)新，也獲得了更多的實(shí)踐技巧和想法。在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我將始終堅(jiān)持創(chuàng)新思維，不斷嘗試、不斷實(shí)踐，為未來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

上海新講座心得體會(huì)篇十

最近我參加了一場(chǎng)由著名教育家張三先生主講的講座，主題是《現(xiàn)代教育的未來(lái)趨勢(shì)》，深深地觸動(dòng)了我。今天，我就想把我收獲的一些心得與大家分享。

第二段：思考教育的未來(lái)。

張三先生在講座中，給我們帶來(lái)了對(duì)于教育發(fā)展與變革的深層次思考，教育不再僅僅局限于知識(shí)的傳授，而是要面對(duì)個(gè)體差異化、技能開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造性思維等多方面的需求。他告誡我們，教育機(jī)構(gòu)和教師必須有類(lèi)似企業(yè)文化的敬業(yè)、熱愛(ài)、創(chuàng)造力、靈活性和不斷探索的態(tài)度。

第三段：洞悉新技術(shù)的應(yīng)用。

在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，許多年輕人都提出了對(duì)技術(shù)應(yīng)用的問(wèn)題，張三先生也給出了非常有實(shí)際操作意義的答案。據(jù)他所述，現(xiàn)代教育如今已走向數(shù)字化、智能化和在線化方向，如虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、智慧教學(xué)等，這些手段使個(gè)性化教育、課程個(gè)性化、學(xué)習(xí)智能化、評(píng)估智能化、教師培訓(xùn)智能化等方面的變化成為了可能。

第四段：探討實(shí)踐中的遇到的挑戰(zhàn)。

在新技術(shù)的應(yīng)用方面，張三先生也提出了現(xiàn)在遇到的挑戰(zhàn)，要做的就是找到發(fā)揮這些先進(jìn)技術(shù)最大潛能的辦法。教育機(jī)構(gòu)和教師必須通過(guò)新技術(shù)或者在線教育的手段先去了解學(xué)生的需求和技能，并隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案以及他們的學(xué)習(xí)資源。同時(shí)，在這個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代，我們也應(yīng)該不斷掌握新技術(shù)和方法，始終處于主動(dòng)的位置。

第五段：總結(jié)與展望。

總體來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)講座讓我們比較清晰地看到了教育未來(lái)的趨勢(shì)和創(chuàng)新發(fā)展的方向，也揭示了目前我們所面臨的挑戰(zhàn)與差距。然而，隨著新技術(shù)和思維的不斷迭代，教育也必將一次次迎來(lái)改變。我們需要不斷審視和思考，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)和不斷創(chuàng)新的力量引領(lǐng)教育的發(fā)展，迎接更加美好的未來(lái)。

上海新講座心得體會(huì)篇十一

近日，我有幸參加了著名企業(yè)家王占新的一場(chǎng)講座。王占新先生是中國(guó)知名戰(zhàn)略顧問(wèn)，在國(guó)內(nèi)外都享有盛譽(yù)。他對(duì)中國(guó)企業(yè)家精神的探討和傳承，以及對(duì)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃和執(zhí)行力的培養(yǎng)給予了我們極大的啟發(fā)和幫助。以下是我對(duì)王占新講座的心得體會(huì)。

首先，王占新先生強(qiáng)調(diào)了信念的重要性。他提到，在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，一個(gè)成功的企業(yè)家必須具備堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有有了信念和目標(biāo)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持前進(jìn)的動(dòng)力，并克服各種困難和挑戰(zhàn)。他通過(guò)自身的親身經(jīng)歷，讓我們明白了信念的力量，只有堅(jiān)持才能獲得成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，信念是引導(dǎo)我們向前的燈塔。

其次，王占新先生談到了創(chuàng)新的重要性。他指出，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)必須實(shí)現(xiàn)持續(xù)的創(chuàng)新，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。他以豐田公司為例，講述了豐田如何通過(guò)創(chuàng)新掌握了全球汽車(chē)市場(chǎng)。他的講解讓我明白了創(chuàng)新的不可或缺性，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是實(shí)施戰(zhàn)略和獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。

此外，王占新先生還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他認(rèn)為，一個(gè)成功的企業(yè)家需要懂得建立團(tuán)隊(duì)，做到合作共贏。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了智慧的碰撞和創(chuàng)意的融合，為企業(yè)的發(fā)展注入了活力。他通過(guò)自身的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，分享了如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的方法和技巧。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，只有做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

除此之外，王占新先生還提到了企業(yè)家的使命感。他認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)家不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。企業(yè)家應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益事業(yè)。他通過(guò)自身公益項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)我們將個(gè)人的成功與社會(huì)的進(jìn)步聯(lián)系在一起。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，企業(yè)家應(yīng)該具備使命感，將企業(yè)的成功與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

最后，王占新先生對(duì)我們提出了殷切的期望。他希望我們年輕人能夠堅(jiān)持理想信念，注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，將個(gè)人的成功與社會(huì)的進(jìn)步緊密結(jié)合在一起。他鼓勵(lì)我們要勇于創(chuàng)業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)去改變世界。他的期望激勵(lì)著我們年輕人朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力前行。

總之，王占新講座給予了我極大的啟發(fā)和幫助。他的言傳身教讓我明白了信念的力量、創(chuàng)新的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵和企業(yè)家的使命感。通過(guò)這次講座，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更啟發(fā)了個(gè)人的思考，為將來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。我會(huì)努力將所學(xué)付諸實(shí)踐，以更加務(wù)實(shí)和進(jìn)取的態(tài)度去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。