信息時代的利與弊議論文800字精選(優(yōu)質(zhì)18篇)

家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。學(xué)會借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇一

論文摘要:信息網(wǎng)絡(luò)在給人類帶來進(jìn)步的同時，也帶來了一些消極的影響.特別是對大學(xué)生的道德觀念和行為帶來了一些意料不到的負(fù)面影響。作為高校思想政治工作者，必須針對大學(xué)生道德現(xiàn)狀，與時俱進(jìn)，對大學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德教育。

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)已深人到社會的各個領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)社會從根本上改變了人類的工作方式、學(xué)習(xí)方式、生活方式和思維方式，特別是對中國網(wǎng)民中的特殊群體—青年大學(xué)生影響頗大。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告，其中25周歲以下的青少年占網(wǎng)民總數(shù)的45.2%。然而，信息網(wǎng)絡(luò)就像潘多拉的魔盒，在給人類帶來進(jìn)步的同時，也帶來了一些消極的影響，特別是對大學(xué)生的道德觀念和行為帶來了一些意料不到的負(fù)面影響。研究并對作為互聯(lián)網(wǎng)主力軍的青年大學(xué)生開展卓有成效的網(wǎng)絡(luò)道德教育，是高校德育工作者的重要使命。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀及原因。

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德方面存在著一些困惑和不足，主要體現(xiàn)在:。

1.道德認(rèn)知缺失。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和普及，使信息的傳播出現(xiàn)超地域特征，打破了原有國家、地域之間社會制度與意識形態(tài)的約束，使人們在網(wǎng)上交換信息的過程中，不同國家之間的文化傳統(tǒng)，思想觀念，宗教信仰和生活方式等方面的沖突達(dá)到前所未有的程度。由于我國在科學(xué)技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面與西方相比還存在較大差距，這必然會帶來信息流量和流向的不平等，使得一些西方發(fā)達(dá)的資本主義國家可以趁機(jī)利用信息資料的壟斷優(yōu)勢，到處傳播其意識形態(tài)和文化信仰。特別是對我國青年學(xué)生傳播錯誤思潮，傳輸其政治、價值觀念和文化道德，以削弱我國優(yōu)良的文化道德傳統(tǒng)和基礎(chǔ)。這種傳播圖、文、聲并茂，形象生動，具有很強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性，缺乏辨識能力的青年學(xué)生極易受騙上當(dāng)。據(jù)《計算機(jī)世界報》1997年發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)字，在互聯(lián)網(wǎng)上的輸人、輸出信息流量中，中國僅占0.1%和0.05%，而美國的這兩項指標(biāo)都達(dá)到85%以上，這個對比是驚人的。

面對這種沖擊一方面，青年學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)主體，因其處在世界觀、人生觀、價值觀尚未確立的階段，這種沖突對他們的影響就更為明顯，容易破壞學(xué)生已經(jīng)積淀到心理層次的思想、價值和文化;另一方面，我國正處于市場經(jīng)濟(jì)體制的建立時期，大學(xué)生道德認(rèn)知也正處于激烈的動蕩和交鋒之中，長期接觸互聯(lián)網(wǎng)，易于被表面現(xiàn)象所迷惑而出現(xiàn)道德認(rèn)知上的混亂和動蕩，再加上我國網(wǎng)絡(luò)道德教育的步伐沒有及時跟上，使青年大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn)知處于缺失狀態(tài)，沒有一個穩(wěn)定的正確的網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)知。

2.道德取向紊亂。盡管各國對網(wǎng)絡(luò)社會都有意實行監(jiān)管.但由于不同國家和法律的迥異，現(xiàn)有技術(shù)手段的限制，任何國家都難以按本國的意志對跨國界的網(wǎng)絡(luò)社會實行有效的超國界監(jiān)管。這使得網(wǎng)絡(luò)社會在政治宣傳和動員中能充分展現(xiàn)混飩學(xué)所言的??蝴蝶效應(yīng)”。當(dāng)某廣有影響的事件出現(xiàn)以后，在網(wǎng)絡(luò)上各個電子公告欄(bbs)、新聞組(news—group)以及郵遞列表(mailng-list)等地方會迅速做出反應(yīng)，并以“多對多”(many—tomany)的交流形式在電子空間“一石激起千層浪”。對于經(jīng)常上網(wǎng)的青年大學(xué)生來說，經(jīng)常接觸到這一類情況，他們的價值觀念在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下趨于個性化，多樣化，而社會的價值觀念也難以保持統(tǒng)一，以至于在社會道德生活中呈現(xiàn)出雙重或多元價值標(biāo)準(zhǔn)并存的局面，而社會道德的主要規(guī)范一直所起的支配性作用則可能消失，由此而來造成的道德評價失范、道德相對主義最終必然導(dǎo)致青年道德選擇迷惘和價值取向紊亂。

知事物和判斷是非，道德的判斷力因此下降甚至喪失。因此青年大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社會里由于互聯(lián)網(wǎng)造成他們在社會生活中出現(xiàn)道德價值取向紊亂的現(xiàn)象。

3.行為選擇不定。網(wǎng)絡(luò)主動給大學(xué)生的發(fā)展提供了一個平等的機(jī)會.非群體活動對象的選擇多由大學(xué)生自主完成，因而學(xué)生的主體性得以充分的彰顯。但因為信息網(wǎng)絡(luò)同時也是信息的垃圾場。如果大學(xué)生不具備相應(yīng)的審視和判斷能力，學(xué)會選擇，就會為一大堆信息所淹沒。這些不良信息主要包括:一是有害青年學(xué)生身心健康的黃色流毒。美國的一項調(diào)查表明，因特網(wǎng)上一年有45萬個色情圖片和文件，平均每天可收到1232個色情信息;二是制造社會政治經(jīng)濟(jì)混亂的黑色信息。世界上存在著對立的社會政治制度和意識形態(tài)，過去，由于自然屏障的存在，制造社會政治經(jīng)濟(jì)混亂的黑色信息多數(shù)不能直接侵人他國民眾.而在信息網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)的情況下，天然地域的屏障作用已經(jīng)消失。這類信息雖然數(shù)量不多，但其造成的危害卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黃色信息。三是導(dǎo)致青年學(xué)生人格擅變的網(wǎng)絡(luò)游戲。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲盡管可以開發(fā)青年學(xué)生的智力，還可以提高其英文的閱讀能力，但同時，如果青年學(xué)生不能樹立正確的游戲觀念，則可能長時間沉靦其中，導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂，人格發(fā)生改變。在不良信息的包圍下，青年大學(xué)生因道德認(rèn)知的缺失，道德取向的紊亂，同時由于網(wǎng)絡(luò)的匿名造成的責(zé)任感、誠信的缺乏，使得大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)道德行為主體在進(jìn)行行為選擇時顯示了不確定性。一是不確定自己如何選擇。因為判斷的紊亂，無法確定選擇標(biāo)準(zhǔn)，所以大學(xué)生不能(無法)確定自己怎樣選擇才是對的。二是行為選擇具有不確定性。因為標(biāo)準(zhǔn)的多重性，加上選擇多由大學(xué)生自主完成，網(wǎng)上行為選擇又具有匿名性，可以擺脫他律，所以青年大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)道德行為選擇過程中常出現(xiàn)搖擺變化，不僅在不同場合不同行為選擇不同，而且在不同場合其同一行為的選擇也不同。

4.道德行為失范。傳統(tǒng)社會在一定意義上是一個“熟人社會”，在這一“熟人社會”里，依靠熟人的監(jiān)督，青年大學(xué)生們的道德意識較為強(qiáng)烈，道德行為也相對嚴(yán)謹(jǐn)。然而，由于他們的道德行為常常是做給他人，特別是可能對自己有影響的人“看”的，自律意識較差，所以一旦“進(jìn)人”反正沒有人認(rèn)識“我”的互聯(lián)網(wǎng)這個“自由時空”的界域，那條熟人的目光、輿論和感情筑起的防線便很容易崩潰。另外，網(wǎng)絡(luò)行為的“數(shù)字化”、“虛擬化”的特點，使圖像、文字甚至人以數(shù)字的終端和符號顯現(xiàn)，彼此不熟悉，因而很難對網(wǎng)絡(luò)公民的行為加以確認(rèn)、監(jiān)管?！熬W(wǎng)絡(luò)社會”比傳統(tǒng)社會更少人干預(yù)、過問，更難以管理和控制。運用它的一些青年大學(xué)生還沒有從精神境界上與之匹配，因此很容易造成道德行為的失范。表現(xiàn)在以下幾個方面:一是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪。犯罪主體以青少年的介人為主，且大多數(shù)是精通電腦的學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，在國際互聯(lián)網(wǎng)上肆虐的“黑客”中，多為年齡在14-21歲之間的高中生或大學(xué)生。二是“網(wǎng)上交友”。網(wǎng)上交友本來無可厚非，但有一些大學(xué)生在網(wǎng)上打情罵俏，談情說愛，傾訴心事也說盡謊話，騙取對方的信任。三是學(xué)習(xí)不誠實。在信息網(wǎng)絡(luò)上，只要你交付一定的費用，符合要求的論文就會及時地發(fā)送到你的電子郵箱里。因此，有部分缺乏自律的青年大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上下載文章作為作文交給老師，畢業(yè)論文甚至碩士、博士論文也能從網(wǎng)絡(luò)上購買。

青年大學(xué)生是整個青年群體的佼佼者。他們擔(dān)負(fù)著傳承文明，建設(shè)社會主義，實現(xiàn)國家和社會現(xiàn)代化的重任。他們的素質(zhì)和能力，將直接影響其歷史使命能否順利實現(xiàn)。特別是他們的思想政治素質(zhì)將直接關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的興衰成敗。因特網(wǎng)上不良信息泛濫，加之缺乏有效的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控運行系統(tǒng)，使青年大學(xué)生的人生觀、價值觀、道德觀發(fā)生扭曲和錯位。他們出現(xiàn)了思想觀念的西化傾向、民族文化的認(rèn)同感減弱的傾向、語言的異化傾向、現(xiàn)實情感的冷漠化傾向、社會交往能力退化的傾向和法制觀念的淡漠傾向。并因此產(chǎn)生了不良行為，特別是他們生活在網(wǎng)絡(luò)社會，容易把在網(wǎng)絡(luò)這個“虛擬社會”的規(guī)則應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，引發(fā)人際關(guān)系淡漠虛假等社會問題的產(chǎn)生，所以加強(qiáng)青年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育顯得十分必要和非常緊迫。

二、加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的對策。

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理力度。在宏觀上國家要加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)。法律上，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法，迅速提高司法人員在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與執(zhí)法方面的能力，并制定網(wǎng)絡(luò)使用管理制度，發(fā)揮法律和制度的規(guī)范約束作用，防止網(wǎng)上不良行為等問題出現(xiàn);技術(shù)上，要探索新的對網(wǎng)絡(luò)的控制管理方法，即把技術(shù)本身作為控制技術(shù)的手段，以技術(shù)控制技術(shù)，應(yīng)用技術(shù)手段比如建立“信息海關(guān)”、“信息安全防火墻”防止“危害數(shù)據(jù)”、不良信息的進(jìn)人，從源頭上凈化網(wǎng)絡(luò)。同時，加大投人，加快中文網(wǎng)站的建設(shè)，大力開發(fā)中文信息資源等。

2.確定網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)道德教育的內(nèi)容必然反映網(wǎng)絡(luò)社會的特殊要求和青年大學(xué)生身心特點。一是引導(dǎo)大學(xué)生確立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。使他們認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)道德是網(wǎng)絡(luò)社會正常生活必不可少的人際關(guān)系調(diào)節(jié)器。在網(wǎng)絡(luò)這個虛擬社會里，大學(xué)生也應(yīng)該遵守法紀(jì)，遵守共同的規(guī)則，做一名網(wǎng)上道德人。

三是教育大學(xué)生講究網(wǎng)絡(luò)禮儀。網(wǎng)絡(luò)禮儀是在網(wǎng)絡(luò)相互交往中所形成的，與網(wǎng)絡(luò)社會的特點相適應(yīng)，它也有自己的一些特點，它是網(wǎng)民行為文明程序的標(biāo)志和尺度，主要由問候禮儀、語言禮儀、交往方式禮儀組成。

四是要求大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。根據(jù)社會主義道德原則的基本要求和我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的實際，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守以下網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范:嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)管理的各種法律、法規(guī)，不做協(xié)黑客”，也不做“黃客”;講究社會公德和it職業(yè)道德，做誠實用戶;尊重包括版權(quán)和專利在內(nèi)的知識產(chǎn)權(quán);不利用互聯(lián)網(wǎng)從事危害國家、集體和公民合法權(quán)益的活動，杜絕與大學(xué)生身份不相符的網(wǎng)絡(luò)行為。

3.探索網(wǎng)絡(luò)道德教育的新方法。信息時代，大學(xué)德育外部環(huán)境發(fā)生了重大改變，封閉的大學(xué)圍墻已擋不住網(wǎng)絡(luò)社會的滲透和沖擊，因此，要不斷探索加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育新的科學(xué)教育方法，筆者認(rèn)為針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀，要施行以辨識為主、辨識與灌輸相統(tǒng)一的道德教育方法。

面對龐大的網(wǎng)絡(luò)信息，大學(xué)生必須了解如何分析、鑒別互聯(lián)網(wǎng)上的不良信息和垃圾信息，提高免疫力;必須獨立進(jìn)行道德實踐，自覺遵守社會規(guī)范，破解道德難題與倫理困惑。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有獨立的道德辨識能力，才能在相互排斥的道德理念中選擇并確定正確的道德價值判斷，踐履科學(xué)的道德理念，具有規(guī)范而高尚的網(wǎng)絡(luò)道德生活。學(xué)生道德辨識能力的培養(yǎng)就是分析能力和道德能力的培養(yǎng)，也就是樹立正確的世界觀、價值觀、道德觀，樹立科學(xué)的倫理觀念，在網(wǎng)絡(luò)社會解剖和分析形形色色的價值觀念與道德理念，識別和抵御各種喬裝打扮的西方新思潮的侵蝕，進(jìn)而鞏固已經(jīng)內(nèi)化了的科學(xué)世界觀、價值觀和道德觀。同時對大學(xué)生進(jìn)行道德教育，采取適度的灌輸是必要的。大學(xué)生的道德觀念灌輸應(yīng)當(dāng)著重于對道德理念與實際道德行為的理解和反思。通過道德理念的灌輸幫助大學(xué)生接受道德觀念，從而為道德辨識奠定科學(xué)而堅定的理論基礎(chǔ)。

4.開拓網(wǎng)絡(luò)道德教育的新途徑。(1)加大宣傳力度。要通過校園各種信息傳播途徑(包括報紙、廣播、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等)加大對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識與正確的網(wǎng)絡(luò)觀的宣傳教育，以營造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;在大學(xué)生計算機(jī)課程教學(xué)過程中，也要恰如其分地宣傳正確的網(wǎng)絡(luò)觀;在“兩課”教學(xué)中也要引人樹立正確網(wǎng)絡(luò)觀的相關(guān)內(nèi)容;并開設(shè)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法制教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育的專題講座等等，幫助大學(xué)生提高對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，為規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)上行為打好“預(yù)防針”。

(2)開拓教育新陣地。一方面要開辟網(wǎng)上思想政治工作和道德教育站點和網(wǎng)頁，奏響網(wǎng)上。

主旋律。通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳黨的路線、方針、政策，為大學(xué)生釋疑解惑，同網(wǎng)上錯誤思想做斗爭。要在網(wǎng)上更多地提供豐富多彩、生動活潑、大學(xué)生感興趣的內(nèi)容，使他們不僅從中受益，還能得到樂趣，增強(qiáng)吸引力。另一方面要開展多形式的大學(xué)生網(wǎng)上思想道德教育。利用“網(wǎng)上論壇”、“電子信箱”、“交友”、“熱線服務(wù)”等形式，對大學(xué)生進(jìn)行道德教育和心理咨詢。要通過積極參與網(wǎng)上交流深人到大學(xué)生的內(nèi)心，掌握大學(xué)生的關(guān)注焦點和心理動態(tài)，從而提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育的針對性和有效性。

(3)開展社會道德實踐。網(wǎng)絡(luò)社會中的道德不像傳統(tǒng)道德那樣，主要依靠輿論來規(guī)范個體行為，而是靠網(wǎng)民以“慎獨”為特征的道德自律。它所要求的道德是一種大道德，不是小道德，它排斥狹隘的實用功利。因為傳統(tǒng)中存在的等級序列化和強(qiáng)烈的地域觀念，國民的橫向社會化程度較低，而且現(xiàn)在的青年大學(xué)生重知識輕實踐。這與網(wǎng)絡(luò)要求形成很大的矛盾，很容易導(dǎo)致青年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的失控。針對這一狀況，當(dāng)前我們應(yīng)大力推行廣泛而豐富多彩的社會道德實踐活動。使青年大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)更加理性，并幫助青年大學(xué)生積累社會經(jīng)驗，提高認(rèn)識水平和審美能力，促進(jìn)其思想的成熟，從而增強(qiáng)其對不良信息的抵抗力和免疫力。

5.建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育新機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)道德教育是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各部門乃至全社會齊抓共管，因此迫切需要形成一個適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的有效的道德教育機(jī)制。社會各界特別是學(xué)術(shù)界應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范、網(wǎng)民的道德人格建設(shè)。在傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)上嘗試制定比較系統(tǒng)地維護(hù)電子空間秩序、對網(wǎng)絡(luò)人的行為加以約束和要求的新道德規(guī)范體系，使網(wǎng)絡(luò)人的行為控制在一個有助于網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展的范圍之內(nèi)。

高校要建立健全對大學(xué)生道德教育的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。學(xué)校應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)條件下大學(xué)生道德教育，要形成校、院、系三級領(lǐng)導(dǎo)的教育機(jī)制，并制定網(wǎng)絡(luò)管理的規(guī)章制度和符合大學(xué)生的特點道德教育的系統(tǒng)規(guī)劃。要努力建立一支高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)道德教育隊伍。各高校應(yīng)積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，培養(yǎng)一支熟悉網(wǎng)絡(luò)特點和規(guī)律，了解青年大學(xué)生的思想狀態(tài)和思維特征的思想道德教育隊伍。

要積極研究開發(fā)思想政治與道德教育軟件。高校要發(fā)揮高校的科技優(yōu)勢，組織人員參與軟件開發(fā)，把圖文并茂、形象生動、富有青春氣息和教育意義的軟件用到校園網(wǎng)上，吸引廣大學(xué)生積極參加，使青年大學(xué)生在上網(wǎng)的過程中真正受到良好的道德影響，增強(qiáng)抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面影響的能力，形成積極健康的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇二

網(wǎng)絡(luò)這個詞語,作為現(xiàn)代人我們都不陌生.進(jìn)入21世紀(jì),人類進(jìn)入了一個嶄新的時代——信息化時代.一切領(lǐng)域都被信息技術(shù)所覆蓋,從政治到經(jīng)濟(jì);從教育到社會,沒有一個領(lǐng)域不受到信息技術(shù)的影響。網(wǎng)絡(luò)有超級強(qiáng)大的功能,比如說聊天，郵件;增進(jìn)人們之間的感情，提高效率、增加利潤。足不出戶了解天下事科學(xué)發(fā)展，衛(wèi)星探測，學(xué)術(shù)研討，軍事演習(xí)……從人們利用媒體獲取信息途徑的角度講網(wǎng)絡(luò)的高達(dá)82%，穩(wěn)居第一位。

網(wǎng)絡(luò)讓我們更好的了解社會，展示自我個性，廣泛的參與社會，滿足人們的娛樂需求。網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，我們可以突破專業(yè)限制，只要想學(xué)，隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者。網(wǎng)絡(luò)是十分有作用的，但當(dāng)然不僅僅只有上述的這些。

但是，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會產(chǎn)生越來越強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。對視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績;誘發(fā)勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違法違紀(jì)，甚至犯罪行為。好多同學(xué)都會染上游戲這一病毒，一旦玩了游戲就不可自拔，越陷越深，結(jié)果難以想象。

網(wǎng)絡(luò)是人類技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物，它在提高人們社會活動質(zhì)量的同時，可能對部分網(wǎng)絡(luò)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇三

每天晚上，我們在完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)后，總是會拿出自己的手機(jī)，刷刷朋友圈，看看文章，以了解自己身邊的最新動向。我們絲毫沒有察覺到，我們所接收的信息，已經(jīng)逐漸碎片化了。我們刷朋友圈時所看到的每一條說說，并不會駐足在其停留很長時間，而是會繼續(xù)閱覽下面的說說。我們所看的文章也并不都是完整獨立的文章。很多文章可能都是其他來自不同地方的信息組合而成的。在如今的快節(jié)奏生活中，很少有人能抽出自己的時間，安安靜靜地讀完一本書。大家只能用自己零碎的時間來獲得信息。因此，這種碎片化的閱讀現(xiàn)象由此而來。

那我們該如何看待碎片化的閱讀和信息呢?

首先，在快節(jié)奏生活的今天，碎片化閱讀大大節(jié)省了我們的時間。我們在網(wǎng)絡(luò)上所看到的信息都是精簡化后的信息，屬于信息中的精髓和要點，并且這些信息能夠直接呈現(xiàn)給我們，省去我們自己尋找的時間。我以前上學(xué)時，遇到不懂的英語單詞的就得翻字典，一翻就要翻個五分鐘。如今有了電子詞典，只要輸入單詞就能獲取它的中文含義及其他信息，大大節(jié)省了我的學(xué)習(xí)時間。另外，這種碎片化的閱讀還有利于信息的傳播，方便人們了解新的內(nèi)容。

但是，這種碎片化的閱讀也會產(chǎn)生一些負(fù)面的影響。許多人在慢慢習(xí)慣閱讀碎片化的信息后，便會在閱讀時變得隨意，目光一掃而過，走馬觀花，從而錯失信息。在過去，人們?yōu)榱双@得知識，需要翻閱大量資料，而這些翻閱和查找的過程正是加深印象、并無意間擴(kuò)展知識面的過程?，F(xiàn)在的人因為可以利用互聯(lián)網(wǎng)來輕易獲得自己想要的信息，便不會去刻意認(rèn)真銘記。袁枚曾說：“書非借不能讀也”，這話雖然是針對借書，但其中也有“輕易得來的事物就不會珍惜”的意思。并且因為碎片化信息是雜亂的，所以人們可能會很難養(yǎng)成專心閱讀連貫書本的習(xí)慣。

因此，我們在享受碎片化閱讀和信息時，也不能拋棄閱讀書本的傳統(tǒng)。碎片化的閱讀雖然給我們提供了便利，但許多通過閱讀書籍才能收獲的內(nèi)容它卻給不到我們。身為一名學(xué)生，我們更不應(yīng)該過多的依賴碎片化閱讀，而是要養(yǎng)成閱讀書籍的習(xí)慣。這樣，我們的知識才會變得更加淵博，生活也會更加美好。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇四

我的奶奶，高高的顴骨，兩只眼睛深深地陷了下去，古銅色的臉龐刻滿了歲月留下的皺紋，一雙手布滿了老繭，兩鬢也都斑白了。奶奶雖然已經(jīng)過了花甲之年，但她卻是個“摩登”奶奶，就從她學(xué)手機(jī)發(fā)短信說起吧！

那天晚上本來有月全食，可是突然下了雷雨，我們就不能去看，奶奶便讓我教她用手機(jī)發(fā)短信。她拿來自己的'手機(jī)，我便耐心地教她：先打開菜單，選擇短信息，把需要說的事情寫清楚，再摁發(fā)短信，就大功告成了?？墒悄棠虒ζ匆艉苣吧?，所以我還得教她拼音打字。奶奶先打“我們一家五口：媽媽、爸爸、千千、奶奶和爺爺在看電視?！笨墒牵谝粋€字就把她給難住了，我們的“我”找不著音了，我便告訴她w在9鍵上，o在6鍵上，奶奶一教就會，真是太聰明了。

我不只是教奶奶發(fā)短信的小老師，還教過她電腦打字呢！雖然這事已經(jīng)過去一段時間了，但我還是記憶猶新。那時我們家剛買來電腦，奶奶便來我們家學(xué)電腦打字。我教她先開機(jī)，再雙擊word文檔，就可以開始打字了。奶奶打“我的大孫女是周千伶……”就這樣，奶奶學(xué)會了電腦打字，還叫我在qq登記一個網(wǎng)名，叫“全家?！?。

這幾天，奶奶又去報了老年大學(xué)讀英語，現(xiàn)在正在學(xué)26個英文字母呢！

文檔為doc格式。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇五

上周六，請鹿姐來家吃了餃子，期間離開了我長相廝守的電腦，和面，做餡，包餃子，吃飯。期間得以看了一集電視《媳婦的美好時代》。這一看不打緊，摟不住了，勢必拿下而后快。

一直喜歡看六六的作品，喜歡六六女郎――海清。一開始應(yīng)該是因為海清演的毛豆豆才喜歡上了這部電視劇，最終深陷我進(jìn)去的，卻是平民化的語言和演技，還有劇情設(shè)計，讓人著急啊，看不完就老揪著心。

還好，結(jié)局大團(tuán)圓。浪子回頭了，兩個婆婆也冰釋前嫌了，所有的好人都得到了好報，就連一開始我最不喜歡的余好，那么一身毛病，也被愛情給打磨的通體如玉了。我這塊兒善良的石頭終于墮了地。謝謝導(dǎo)演，謝謝編劇，謝謝全體演員，謝謝?。。?！

我總是很容易被同化。一會兒哭一會兒笑的，就跟得了病以后的正宗婆婆曹心梅似的。我也學(xué)學(xué)她：全是這出電視劇給鬧的！

看完了，熬了好幾天，終于看完了，眼睛不累，耳朵去因為帶著耳機(jī)聽聲音，勞累過度，有前幾天上火的征兆。倒了杯涼蜂蜜水，坐下來寫寫觀后感。

寬容是幸福的標(biāo)簽。

整部劇中，擰巴的人不少。尤其是毛豆豆婆婆家，根源似乎在毛豆豆的正宗婆婆曹心梅，再用曹心梅的話往上擼，就推到了她的前夫――余味兒余好的親爹余洪水身上。年輕時一次偷杏經(jīng)歷，被曹心梅抓住不放，以至于痛至割袖，小三轉(zhuǎn)正，曹心梅被逐，帶著一雙兒女再嫁楊樹。從此，境遇相差越來越多，曹心梅找到了擰巴的理由。擰巴著自己，擰巴著別人――尤其是親人。

該劇多半部就是以曹心梅的擰巴為主料的，雖然主線是毛豆豆和余味的婚姻家庭，還穿插了余好和毛峰的戀愛結(jié)婚。曹心梅的擰巴，她教育的親生女兒余好的擰巴，最初都讓所有觀者大跌跟鏡。這對母女?dāng)Q巴著所有的人，擰得大家跟頭一串，卻只能跟著毛豆豆兵來將擋，水來土屯。相反，一奶同胞一個環(huán)境成長起來的余味卻任爾東南西北風(fēng)，我自巋然不動――根正苗紅，甚至鍛煉出了一套行之有效而且游刃有余地處理各方面矛盾的過硬本事――他嘮叨，他繞，他正話反說，他用盡計謀，他看起來毫無立場八面救火，但關(guān)鍵時候，他卻能象個男人一樣堅定地哄老婆、哄親娘、哄妹妹、哄親爸、后媽甚至小舅子、丈人丈母，贏得情敵的喜歡和折服。這是一個了不起的小人物。更重要的，他給大家刻劃了一個處理如此多頭棘手矛盾的樣板。

對比一直是表現(xiàn)矛盾最好的方式。本劇看似線條清晰，以毛家和余家的聯(lián)姻為主線，以兩家的生活為面徐徐展開，先是余味和毛豆豆可笑卻又現(xiàn)實的相遇，有緣的三番相親，到毛豆豆被余味“裝孫子”的真摯情竇初開，矛盾層出不窮。與余家的復(fù)雜相較，毛家簡單的幸福。余家的復(fù)雜煉出了“悟空”余味，毛家的簡單幸福也育出了一個“作”的兒子毛峰。再到曹心梅沖動被下崗后的擰巴到潘美麗處理被小三的理智與完滿，劇情給現(xiàn)代人傳輸了一個很好的解決時下很普遍矛盾的理念。至于成效如何，那也要看人下菜才可以。本以為毛家在城里已經(jīng)很境界了吧，看到農(nóng)村潘家的處事，你便明白什么叫人外有人，天外有天了。

“情”字是處理所有矛盾的“核”?？v觀全劇，無不以情始，以情終。利字，在這里，只是一塊兒試情石。因為對母親的愛，對妻子的愛，對妹妹的愛，余味是多方奔勞，哄了這個哄哪個，甚至還有兩面三刀，裝傻充愣之嫌。核心卻毫不含糊，那就是消滅爭執(zhí)，保全各方――哪一個不是貼心貼肺的親呢。整出劇看下來，余味最累，但他責(zé)無旁貸，不推不諉不抱怨，是最繁瑣的大男人。另一個突出的矛盾還表現(xiàn)在毛峰與龍瑾舊情重染，甚至親人被騙之后，潘家的處理。編劇沒有突出過多的嫌怨，卻是都在積極的作為詮釋什么叫“親情”。尤其是一開始被世俗定位最不起眼的潘家爸爸在花房與毛峰的一番話，字字蕩心回腸。（1）。

寬容是幸福的標(biāo)簽。這是我看這出劇領(lǐng)會最深的。從曹心梅的擰巴，到女兒的`擰巴，到兒子的處亂不驚。曹心梅有理由擰巴，但傷的卻是最親近的人。她越擰巴，越不痛快，自己的生活就真的越來越不幸福了。慶幸的是，還有一個正直而善良的余味。毛豆豆就是在余味的寬容中，一步步攀著“情”字從簡單出發(fā)學(xué)會復(fù)雜的生存之道的。而在毛家的寬容、潘家的寬容中，曹心梅也越來越體會到寬容的幸福，直至最后特赦了姚靜的“姨奶奶”身份。這一對生死冤家，終于在劇末搭成了平和。

毛豆豆勸說姚靜時說，幸福的人理應(yīng)更寬容。曹媽媽的擰巴是因為她不幸福，她越擰巴就越會不幸福，讓不幸福越長越大。楊樹的死，對于曹媽媽是一個震憾。雖說早在認(rèn)識她之前，楊樹就已經(jīng)做了這樣的安排，但連一個床頭柜都要公證的二婚，初始便有芥蒂在心。回頭再看，如果沒有曹媽媽的要強(qiáng)，她會走向婚姻的破滅嗎？如果沒有破滅，她會走向二婚，開始越來越擰巴嗎？沒有她的擰巴，會有其他人的覺悟嗎？對現(xiàn)實的意義是，一切均為如果，均未可知。

但是，擰巴的曹媽媽無疑是該劇中最讓人噓吁的。從被小三下崗，到二婚平淡，到百年后還孤魂野鬼，到兒女家的矛盾重重。她，無疑也是最不幸福的，因為她一直不痛快。她從擰巴中收獲短暫的快感，然后又陷入深深的擰巴和惡性循環(huán)中。最終，她還是明白了，寬容，放下，才是解脫，才是真正的幸福。

這個理由竟然是最原生態(tài)的最單純卻又最小的人物潘美麗告訴大家的。在得知毛峰出軌甚至還騙了至親的錢后，她沒有哭鬧，淡淡地說：我不會扔下這個爛攤子不管的，回娘家也等著處理有了眉目后，睡吧。潘家爸爸的話，更是化境――就算你和美麗離婚了，還有曾經(jīng)的情分。

寬容是放下得失，放下過去。不糾結(jié)人或已的是非對錯，但會總結(jié)經(jīng)驗，選擇自已認(rèn)定的方向，輕裝前進(jìn)，過好自己的生活，是為幸福。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇六

現(xiàn)實中也有許多想他們一樣的人，他們讓我懂得了講比金錢更重要，有了你才有了精神上的財富！他們在大獎面前卻選擇了誠信，我想在他們的眼里都有著這種信念，在誠實，金錢二者之間許多人猶豫不決，最終選擇了金錢，而他們卻毫不猶豫的選擇了誠實，他們這種品質(zhì)值得我們的稱贊，值得我們的學(xué)習(xí)啊！

信息時代的利與弊議論文800字精選篇七

第三次科技革命開始，人類走入信息時代。電腦，電話，電視等重要發(fā)明，使人類得到很大的方便，但隨著科技的發(fā)展，生活中的信息量在不斷增加。我們的生活碎片化。

這種生活狀態(tài)帶給我們的信息量雖大，但這使得人們不善于對一件事物進(jìn)行分析，思想漸漸變得麻木，喪失獨立思考能力。有時對某人事物的觀點會隨波逐流，被社會同化。

前段時間的一段新聞，是關(guān)于一位送外賣的人由于到了餐廳后發(fā)現(xiàn)沒有做好菜，等了十幾分鐘，實在不耐煩，結(jié)果自己沖入廚房，去做了菜。一開始，大家都在說這家外賣公司不負(fù)責(zé)任，使食品衛(wèi)生無法得到保證。接著又批評這個外賣人員。最終，他受不了網(wǎng)友的批駁，被迫辭職。這時，大家又開始為這個外賣人員說話。網(wǎng)上一直在評論這家的外賣公司對職工太嚴(yán)，不讓職工有口飯吃。其實，這兩個觀點都是新聞上寫的。

碎片化的時間不僅使人們的思想麻木，還使我們的工作效率低下。

當(dāng)我們正在利用下課時間做數(shù)學(xué)題時，題目正做了一半，突然上課鈴響了，即使心里還想這解題思路，但實際上已不由自主地把這節(jié)課的書拿出來了，接著開始考慮與這節(jié)課有關(guān)的話題。

再等到這節(jié)課下課，解題思路基本已忘得一干二凈了，即使再一次地想起來，也要再把題目看一遍，之前的步驟也看一遍，才會有所回憶。

在現(xiàn)代社會，將做事的時間定死，這樣看起來效率高了，實際上，也只是跟原來的效果相似罷了。

如今，生活的形式已不可避免，既然這樣，不如將碎片化的時間利用好，產(chǎn)生跟顯著的效果。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇八

孫悟空陪他師傅取經(jīng)之后，覺得呆在花果山太無聊了，就想到人間來，于是一個跟頭他便來到了人間。

有一天我去逛街，竟然看見了孫悟空，他左看看，右看看，不小心撞到了我，他說：“你能不能帶我去你家，我有點口渴，身上一分錢也沒帶。”我說：“好，那你跟我一起來吧！”

我?guī)е麃淼轿壹遥艺f：“你們現(xiàn)在住這么高的房子呀，這怎么上去呀？爬樓梯是不是要很長時間呀？”

我說：“你怎么這么啰嗦呀，還有比這更新鮮的玩意呢！”

我?guī)R天大圣坐著電梯來到十四層十四樓就是我的家了，我們家的門鎖是指紋鎖，把指頭一按門就開了，孫悟空說：“這太神奇了吧！”我說：“當(dāng)然！”

我進(jìn)門就說：“爸爸，你看我把誰給帶回來了？”我爸爸不敢相信地看著孫悟空問：“是孫悟空？”我說：“不敢相信吧！是齊天大圣孫悟空！”

爸爸和孫悟空相互問了好。我說：“你們別聊天了，孫悟空口渴了！”

我去取水的時候，我的小機(jī)器人問我：“他從哪里來的呀？”我把水端過去對機(jī)器人把我和孫悟空遇到的事說了一遍。

孫悟空看著機(jī)器人摸摸這，摸摸那，自言自語說：“你們?nèi)祟惖目萍紩r代真是多姿多彩??！”

我對孫悟空說：“我歡迎你常來我家做客！”

孫悟空最后戀戀不舍地和我們告了別！當(dāng)然他又是坐電梯走的而沒有一個筋頭云十萬八千里，可能是他想好好享受一下人類的高科技吧！

文檔為doc格式。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇九

看到“碎片化”這三個字，相信大家并不陌生。這個由微博帶火的詞語，進(jìn)入大家的視野也已經(jīng)有上幾年了。粗粗看到這個詞，覺得碎片化無非就是生活作息時間被碎片化了，人們的時間變得零碎而有些難以掌控?？稍倏纯串?dāng)今的社會趨向，好像并不只是那么一會兒事了。

在中國的當(dāng)今社會，大部分的人一天幾乎離不開智能手機(jī)。人們無法抵抗手機(jī)的魅力，也無法擺脫它在我們生活中扮演的重要地位。因此，它漸漸演變成了我們生活中的一種常態(tài)。我們已經(jīng)不需要紙質(zhì)報紙，網(wǎng)易新聞可以幫助我們了解天下大勢;我們也不需要再跑去書店淘老大半天的小說，閱讀軟件上玲瑯滿目;我們甚至可以不用跑去圖書館查閱專業(yè)資料，度娘上的答案應(yīng)有盡有……而這些情況卻共同導(dǎo)致了一個問題——信息碎片化。

在網(wǎng)上獲取的信息大多都是片面性的。在搜索欄里輸入一個關(guān)鍵詞，便跳出來成堆關(guān)鍵詞衍生出的資料，雙擊進(jìn)去查閱時，卻覺得有些丈二和尚摸不著頭腦。里面只有一些最基本的情況概述和一些關(guān)于它的專業(yè)詞匯。在嘗試?yán)斫馑耐瑫r，不得不再去搜尋注解里并不認(rèn)識的詞匯，將碎片化的信息拼湊起來，形成一套完整的知識體系。這樣未免看起來有一點繁瑣，但所幸這樣的碎片化對我們現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)卻是有利無弊的。

根據(jù)以上的一些熱點來看，互聯(lián)網(wǎng)上的某些熱議話題未免有些斷章取義。網(wǎng)絡(luò)其實是一個虛擬的世界，在那里人們暢所欲言發(fā)表自己對這些事件的觀點、情緒，也正因為如此，有些情緒化的語言才會過于偏激，帶動有些不必要的情況發(fā)生，給當(dāng)事者帶來無法挽回的傷害。這些事件的最終原因，是信息的碎片化。

在我們越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)的情況下，這種情況是很多見的。早上在地鐵上或公車上，被好多人擠得喘不過氣來。這時候掏出手機(jī)看看新聞段子，用不了很多時間就可以了解很多事情。雖然這樣了解事物的方式很迅速，但我們還是要保持理性思維，全面看待問題，以免誤傳錯誤信息，帶來不好的社會影響。

碎片化信息如果被合理運用，便會發(fā)揮出它獨特的優(yōu)勢。比如背單詞軟件“百詞斬”就是個很好的例子，我們在閑暇之余可以刷刷里面的單詞，既高效，又不感無聊，著實利用了我們平時所謂的碎片化時間。

所以，對于現(xiàn)在碎片化的網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該慎重對待、妥善對待，杜絕看待信息的片面性，跟上這個碎片化時代的步伐。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十

最近看了兩個在我來說很不錯的影視作品，《阿凡達(dá)》和《媳婦的美好時代》，因為看完覺著大腦里的記憶還是新鮮的有必要做一記錄，談?wù)劇栋⒎策_(dá)》和《媳婦的美好時代》觀后感。

其次是《媳婦的美好時代》，個人認(rèn)為這個比《蝸居》好看，看了《媳婦的美好時代》觀后感很多，寫不出所有，只言片語留在此：

毛豆豆：一個好媳婦，在兩個婆婆一個小姑里苦中取勝，聰明的好媳婦。

余味：一個好老公，在自己母親和老婆之間的周旋讓人又開心又感動。

潘美麗：又一個典型的好媳婦。農(nóng)家女孩，善良樸實。

印象最深的是，豆豆選擇了踏踏實實坐余味的摩托車，放棄了舒舒服服的坐李若秋的豪華大奔。

當(dāng)然，做男朋友的也一定要有劇中余味的勇氣，面對想橫刀奪愛的第三者，決不手軟，一句”我能給毛豆豆的，你一輩子也給不了"說的最精彩，最有底氣，讓貌似擁有一切的李若秋啞口無言。兩個人的生活，永遠(yuǎn)只是兩個人的事情，跟第三個人無關(guān)，夫妻倆好，就夠了，比什么都強(qiáng)。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十一

時代的進(jìn)步和科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的教育教學(xué)教研模式越來越受到時代的沖擊,出現(xiàn)了多樣化、多層次、個性化。同時伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在我國高速發(fā)展、教育信息化的推進(jìn)、各校教學(xué)條件的改善,為以校為本的教學(xué)研究提供了更為廣闊的天地,網(wǎng)絡(luò)教研――一種全新的教學(xué)研究方式悄然興起,逐漸為教育界認(rèn)同和青睞。

當(dāng)前,素質(zhì)教育正在全面推進(jìn),基礎(chǔ)教育課程改革正在向縱深發(fā)展,這對廣大教師的教育理念、教學(xué)方式和教學(xué)手段等提出了時代的要求和嶄新的挑戰(zhàn)。在教育改革的進(jìn)程中,教師難免會遇到這樣或那樣的教育、教學(xué)、教研問題,形成教育思想的碰撞和教學(xué)理念的沖突。例如,如何更新和適應(yīng)新課程改革的教育理念,如何化解傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代化教育模式上的沖突,如何利用信息技術(shù)手段引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,如何研究新形勢下學(xué)生的學(xué)法等等,都是我們亟待解決的問題。人們認(rèn)識到,“網(wǎng)絡(luò)”能迅速地整合教育資源,讓信息及時便捷的“東奔西走、飄洋過?！?。

網(wǎng)絡(luò)教研,它打破了常規(guī)教研的時空性,可以是學(xué)科與非學(xué)科間的,也可以是國內(nèi)與國外的,還可以是祖國東部與西部的。如果是今天遇到的教學(xué)問題,我們可以在教研的網(wǎng)絡(luò)平臺上留言,留下教學(xué)情境的帖子,可以得到在線教育同仁的回復(fù),還可以看到其他同行針對教學(xué)問題不同的觀點。網(wǎng)絡(luò)教研,它又打破了常規(guī)教研中教育專家的權(quán)威性,拓展了教學(xué)的創(chuàng)新思路。在多元化的育人空間里,針對某一教育專家的教學(xué)理念可能不適應(yīng)本地區(qū)的教學(xué)實際,我們可以提出自己的觀點,展開討論,有效地表達(dá)參與網(wǎng)絡(luò)教研者的意見和觀點,有效地形成了教與學(xué)的互動樂園。

二、開展網(wǎng)絡(luò)教研所需的硬軟件環(huán)境。

在我國推進(jìn)教育信息化建設(shè)以來,各學(xué)校轟轟烈烈地建起了多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體語音室與“一線通九洲”的互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在一起,構(gòu)成了現(xiàn)代化的校園網(wǎng),同時也架設(shè)起開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的基礎(chǔ)硬件環(huán)境。國家教育部于2012年3月正式發(fā)布《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年》,從國家層面對今后十年教育信息化工作進(jìn)行了整體設(shè)計和全面部署,為下一階段教育信息化發(fā)展提供了行動綱領(lǐng)。

為了適應(yīng)教學(xué)手段和方式的轉(zhuǎn)變,多媒體教學(xué)逐漸與傳統(tǒng)教學(xué)模式“遙相呼應(yīng)”,既能體現(xiàn)信息時代教學(xué)的特征,又能突破教學(xué)教材的重難點,既能讓教師利用多種媒體促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,又能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)得“余味未絕”,從而促進(jìn)了教與學(xué)兩相長,也促進(jìn)了教師對信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。國家教育部于2005年4月印發(fā)了《教育部關(guān)于啟動實施全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的通知》,隨后組織專家根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行》,作為中小學(xué)教學(xué)人員教育技術(shù)培訓(xùn)資源建設(shè)、開展中小學(xué)教學(xué)人員教育技術(shù)培訓(xùn)的基本依據(jù)。全國各省、地、市、州也逐步開展了“中小學(xué)教師信息技術(shù)技能培訓(xùn)”,把信息技術(shù)作為新時期教師教學(xué)的必備技能之一,這無疑是新時代教育對教師素質(zhì)的再提高、再塑造,同時也構(gòu)筑起教師利用“網(wǎng)絡(luò)教研”基本的信息技術(shù)技能。

三、開展網(wǎng)絡(luò)教研常用的途徑與方法。

教育改革的深入,育人觀念的更新,呼吁教師由“教書匠”向“教研。

型”“學(xué)者型”“專家型”轉(zhuǎn)變,呼吁校本研究的開展,呼吁教師專業(yè)化的發(fā)展。如何立足崗位教學(xué),在本校開展教學(xué)研究行為,總結(jié)教育科學(xué)研究成績,實現(xiàn)教師價值的提升?網(wǎng)絡(luò)教研也許正在你迷惘時,給你一個施展文采、提高教學(xué)專業(yè)水平的舞臺。

性展示。教育博客,當(dāng)然是教育網(wǎng)絡(luò)日志,具有網(wǎng)絡(luò)留言、網(wǎng)絡(luò)評論等基本的網(wǎng)絡(luò)互動形式,能夠把相關(guān)的教育話題分門別類地組織在一起。教師的教育博客,可以存放個人的教育理念,發(fā)表對教育個案的分析,上傳優(yōu)秀教案,保留學(xué)生信息反饋,進(jìn)行友好式教研網(wǎng)絡(luò)互動,是一種操作簡便、容易上手的網(wǎng)絡(luò)教研平臺。相對于“教育博客”這種普及性的網(wǎng)絡(luò)教研形式,“個人網(wǎng)站”是一種更全面、更廣博、更個性化的高一級別網(wǎng)絡(luò)教研形式,可以分別采用虛擬主機(jī)、主機(jī)托管、域名綜合服務(wù)等多形式地開辟“個人網(wǎng)站”,也有一些網(wǎng)站提供了免費的、小容量的主頁空間?！皞€人網(wǎng)站”在網(wǎng)絡(luò)教研的途徑與方法上與“教育博客”基本一致,更具特色的是可以根據(jù)教師個人信息技術(shù)水平的熟練程度,制作出有個人個性風(fēng)格的教學(xué)教研專長、門類齊全的欄目網(wǎng)站。除了以上可用的網(wǎng)絡(luò)教研平臺,我們還可以使用電子郵件e-mail的收發(fā)、qq群的在線互動、視頻的教研平臺,充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺,實現(xiàn)現(xiàn)代教研方式的更新。

網(wǎng)絡(luò)教研是依賴于網(wǎng)絡(luò)科技的硬件環(huán)境和教師信息技術(shù)水平條件下開展的一種有效的教研途徑,它利用網(wǎng)絡(luò)及時便捷、跨越時空等特點,追求基礎(chǔ)教育課程改革校本教研教育資源利用的最大化原則,促進(jìn)教師育人觀念的轉(zhuǎn)變,加快教師教學(xué)行為和教學(xué)身份的轉(zhuǎn)變,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長和發(fā)展,從而深入推動教育改革。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]國家教育部.教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年》.[2]國家教育部.中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行.[3]李芒編.天津教育出版社.現(xiàn)代教育技術(shù)與運用,2009.

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十二

在21世紀(jì)這個飛速發(fā)展的新世紀(jì)，各個行業(yè)都已經(jīng)步入了信息時代的軌跡，信息時代已經(jīng)成為了我們今后邁入新世界中必經(jīng)歷的過程。

就在幾天前，一個傳統(tǒng)產(chǎn)品制造商、小型、民營企業(yè)的老板，告訴我他要做電子商務(wù)來銷售產(chǎn)品的時候，我很興奮。面前的這位大約只有初中文化程度、年齡已在40出頭的農(nóng)民企業(yè)家，多年來一直依賴于傳統(tǒng)的“人脈關(guān)系營銷”，在市場打拼出了一片天地，正在發(fā)展。當(dāng)企業(yè)產(chǎn)能開始擴(kuò)大，卻因經(jīng)濟(jì)下滑市場需求收窄的時候，他聽說“電子商務(wù)”能拓展國內(nèi)外市場。雖然，他暫時還不能理解什么是真正的電子商務(wù)營銷。

從上面的案例不難看出，如果說過去30年是以“被信息化”為主要特征的信息化歷程，在未來，可能更多將以“要信息化”的主動姿態(tài)所代替。信息化的發(fā)展就像機(jī)械時代人體個別器官的延伸(如汽車替代了人的腿和腳、電視延伸了人的眼睛等)有著革命性的變革。傳統(tǒng)制造業(yè)漸漸地認(rèn)識到信息化技術(shù)的影響力，接下一場信息化帶動經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大動力，指日可待。

信息時代的發(fā)展，應(yīng)用型人才最吃香。電子商務(wù)、平面設(shè)計、信息技術(shù)工程師、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等應(yīng)用型人才最吃香。計算機(jī)經(jīng)歷了這么多年的發(fā)展，計算機(jī)的技術(shù)的高度已經(jīng)達(dá)到了一定程度，而現(xiàn)在計算機(jī)信息技術(shù)在各大企業(yè)中廣泛應(yīng)用，應(yīng)用型的人才才是社會真正需求的人才。

筆者從云南新華電腦學(xué)院了解到，電腦教育最大教育集團(tuán)新華電腦教育集團(tuán)經(jīng)過充分調(diào)研全新推出“國家緊缺數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)”和“國家緊缺型信息技術(shù)培養(yǎng)”包含的專業(yè)有：廣告?zhèn)髅皆O(shè)計師專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師專業(yè)、網(wǎng)站開發(fā)工程師專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師等專業(yè)。

新華教育集團(tuán)已經(jīng)成功培養(yǎng)了50萬學(xué)子，為中國信息化的發(fā)展輸送了大量的人才。20新華教育集團(tuán)根據(jù)市場需求，重新調(diào)整課程，專業(yè)全面升級。為培養(yǎng)信息化發(fā)展輸送中堅力量人才，讓我們試目以待。

這就是信息時代，一個即將步入高科技的時代，一個人類未來發(fā)展必經(jīng)歷的時代。

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十三

去年電視播放的時候沒有來得及看，利用過年難得的空閑時間看完了《媳婦的美好時代》這部電視劇，感觸很多，它用詼諧、幽默的形式表現(xiàn)了當(dāng)下年輕人對生活的態(tài)度及對家庭的責(zé)任感，引人深思。

毛豆豆：一個好媳婦，在兩個婆婆一個小姑里苦中取勝，聰明的好媳婦。

余味：一個好老公，在自己母親和老婆之間的周旋讓人又開心又感動。

印象最深的是，豆豆選擇了踏踏實實坐余味的摩托車，放棄了舒舒服服的坐李若秋的豪華大奔。

劇中的毛豆豆，和余味在一起的日子，就像所有現(xiàn)實生活中80后小夫妻，要為了幸福的小日子忙碌奔波，要回各自家中孝敬父母，媳婦還要看著小姑子各色的眼神，還要在兩個糾結(jié)婆婆中間相互調(diào)和.毛豆豆心里很明白：也許那些奢華的物質(zhì)需求原本就不屬于她，平平淡淡相濡以沫才是她真正想要。家中事無巨細(xì)，看起來麻煩，但正是這些柴米油鹽的生活，絲絲縷縷的感情，才將新婚的小兩口緊緊的捆在一起?！拔乙x擇我想要的生活，而不是充斥著金錢欲望的生活?！?/p>

當(dāng)然，做男朋友的也一定要有劇中余味的勇氣，面對想橫刀奪愛的第三者，決不手軟，當(dāng)妻子豆豆的前男友李若秋突然闖進(jìn)他倆的生活、并且千方百計想從自己身邊奪走豆豆時，余味當(dāng)著妻子和李若秋的面，把自己心底對妻子的愛說了出來。

說的最精彩，最有底氣，讓貌似擁有一切的李若秋啞口無言。兩個人的生活，永遠(yuǎn)只是兩個人的事情，跟第三個人無關(guān)，夫妻倆好，就夠了，比什么都強(qiáng)。

一個好男人一定是一個有家庭觀念、有責(zé)任心的男人，男人不指望他有多少錢，能耐有多大，對自己的妻子上心，把她擺在什么位置，把自己的家庭擺在什么位置才最重要?？戳诉@部電視劇也讓我懂得了很多，其實踏實穩(wěn)重恰恰是現(xiàn)在很多人缺少的東西，重要的看對方怎么看，我覺得這部電視劇會對我自己以后的結(jié)婚以及對未來妻子的選擇有很大的影響，將來的未婚妻一定要看這部電視劇然后再與我深入討論才行。

生活是平平常常、實實在在的，看你如何去把握，這部電視劇通過幾個主人公簡單、平實的生活以及發(fā)生的思想改變，讓我們觀眾也從中受到啟發(fā)：選擇正確的人、正確的生活、做一個不斤斤計較，能吃虧大度的人，這樣自己就能成為一個很幸福的人！

看過這個電視劇我被女主角毛豆豆的開朗、樂觀、容忍的性格所感染，是怎樣的一個人遇到這么多困境的時候安然的面對，樂觀積極的處理事情，把每個家庭都能平衡的很好。

前段時間我也出了很多事情，我?guī)缀踅咏罎⒌臓顟B(tài)，不能很積極的面對，看過這個電視劇發(fā)現(xiàn)其實生活不就是這樣，有很多困難，在把很多困難解決的一個過程嗎?樂觀的去面對讓自己讓別人都開心，這樣不是很好嘛！讓每個人都替你難過悲傷又何必呢，該來的總會來該去的也總會過去。

推薦大家可以去看看這部電視劇，很有意思，每個人遇到的事情情節(jié)不一樣，看過的感受也不一樣，大家都體會一下吧！生活其實非常美好！

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十四

高考的最后一天，媽媽騎著電動車載著我，路上媽媽講起她18歲高考前都沒有出過縣城，直到工作后才第一次坐飛機(jī)。相比之下，我們這一代幸福得太多，三四歲的時候就坐飛機(jī)四處旅游，從國內(nèi)游到國外游……聊得正投入的時候，媽媽經(jīng)過一個路口沒看到紅燈就闖了過去，直到走到路中央才發(fā)現(xiàn)。

媽媽暗自慶幸這個路口沒有交警，我對她說：“你下次要注意，幸虧這個路口沒有設(shè)置大屏幕。在草場門那個路口就有一個特別顯眼的大屏幕，它連接著兩個高清攝像頭，攝像頭對準(zhǔn)斑馬線中央，對每一個闖紅燈的行人和非機(jī)動車進(jìn)行抓拍，抓拍后通過人臉識別系統(tǒng)很快辨認(rèn)出身份信息，并把圖片和姓名一起顯示在大屏幕上。你如果在草場門闖了紅燈，那就把你闖紅燈的照片和姓名一起曝光啦，那真是好丟臉啊!”媽媽聽了我的話之后，一邊懊悔自己沒注意看紅燈，一邊還沾沾自喜沒被逮住?？墒窃捯暨€沒落，我們快到下一個路口的時候被警察攔了下來，一開始覺得很莫名其妙，誰知道那個警察手里拿著手機(jī)給我們看，哎呀，這不是我們在上一個路口闖紅燈的視頻嗎?隔了一個路口，竟然都沒有逃脫，最終還是被抓住罰了50元。

事后媽媽一直在感嘆現(xiàn)在的技術(shù)這么發(fā)達(dá)，她長這么大的還是第一次因非機(jī)動車闖紅燈被處罰，這個行人闖紅燈識別系統(tǒng)解決了長期以來處罰行人闖紅燈的難題?；叵肫疬^去，交警在抓闖紅燈的行人時只能在現(xiàn)場抓，有時闖紅燈的人太多了，交警來不及一個一個抓，有的人就趁機(jī)逃跑了;有時闖紅燈的人看著沒有證據(jù)就不承認(rèn)闖了紅燈?，F(xiàn)在可高級了，南京的十字路口安裝了行人違章抓拍系統(tǒng)，抓拍的視頻傳送到云端，然后進(jìn)行大數(shù)據(jù)處理和分析，又傳送到交警手里，整個傳送處理信息的過程只需要你眨一下眼睛就可以完成，速度之快、準(zhǔn)確率之高真是令人瞠目結(jié)舌!云端通過抓拍的視頻進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，對于闖紅燈次數(shù)較多的行人除了懲罰，還有可能列入誠信系統(tǒng)的“黑名單”喲!如果被列入誠信系統(tǒng)的“黑名單”，你的麻煩就大了，可能高鐵票都不能買了!這種大數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，不僅給警察的工作帶來便利，同時也給闖紅燈的行人以警示，提醒和監(jiān)督他們遵守交通秩序，確保出行更加安全!

據(jù)說大數(shù)據(jù)在每一個領(lǐng)域的應(yīng)用都讓人震驚，大數(shù)據(jù)時代給我們帶來的影響真是巨大!作為祖國的青少年，我們在共享大數(shù)據(jù)時代的饕餮盛宴時，一定要以時不我待只爭朝夕的精神，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，跟上新時代的步伐，向新中國成立70周年獻(xiàn)禮!

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十五

摘要：闡述了網(wǎng)絡(luò)時代用戶信息需求的變化及由此產(chǎn)生的圖書館的新的信息服務(wù)模式的變化。

關(guān)鍵詞：圖書館；信息需求；信息服務(wù)。

2圖書館作為文獻(xiàn)信息中心，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，無論是用戶的信息需求，還是圖書館信息服務(wù)的內(nèi)容、方式、技術(shù)手段等，都將面臨新的調(diào)整與變化。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的信息需求特點。

加強(qiáng)用戶信息需求的研究是圖書館信息服務(wù)的基石。網(wǎng)絡(luò)時代，圖書館用戶的信息需求有了很大的變化，圖書館只有充分研究和了解用戶的信息需求特點，才能積極迎合、引導(dǎo)、開發(fā)用戶的信息需求，提供多種方式的信息服務(wù)。

（一）信息需求用戶的多元化。

隨著信息化的發(fā)展，人們的信息意識日益增強(qiáng)，用戶對信息的需求與使用己成為日常行為的必需，社會上每一位成員都將是信息和知識的需求者，對信息與知識的需求已成為人們自覺努力的方向和習(xí)慣，這使得用戶對圖書館的信息需求呈現(xiàn)出多元化的特點。

圖書館信息服務(wù)的對象也有了全新的變化，從有條件限制地為本地區(qū)用戶服務(wù)，轉(zhuǎn)變成無條件地向全社會用戶服務(wù)，因此用戶群迅速龐大起來。

（二）信息需求的多樣化。

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，信息概念己滲透到社會的各個領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及人們生活的各個方面。用戶除了需要學(xué)術(shù)研究方面的文獻(xiàn)外，還需要其他一些全方位的綜合性信息，內(nèi)容涉及眾多的學(xué)科領(lǐng)域，而且，圖書館信息用戶的多元化也加劇了信息需求的多樣化。

（三）信息需求的多層次性。

隨著科技的發(fā)展、知識量的激增，學(xué)科的交叉滲透、綜合化、整體化越來越強(qiáng)，用戶對信息的需求也是多方面的，既有動態(tài)的，也有回溯的；既有國內(nèi)的，也有社會娛樂方面的；既有科學(xué)研究、生產(chǎn)應(yīng)用方面的，又有社會娛樂方面的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，這種需求更加突出，呈現(xiàn)出明顯的多層次性。而且由于信息用戶的職業(yè)、專業(yè)不同，受教育的程度不同，用戶個體的知識特征和知識儲備不同，也決定了他們對信息需求的層次不同。隨著社會分工的不斷細(xì)化，這種多元化和多層次的信息需求將越來越突出。

（四）信息需求的知識性。

信息時代，人類社會生活進(jìn)一步個性化、多樣化，從事的工作更具專業(yè)化和創(chuàng)新性，人們再也不滿足直接提供文獻(xiàn)信息的初級信息提供方式，而是更需求以解決問題、形成方案為目標(biāo)的、注重知識內(nèi)容的針對性極強(qiáng)的深層次服務(wù)。這使得圖書館不再滿足于為信息用戶提供一般性服務(wù)，而要通過知識信息分析、綜合、整序，以新的序列化的知識單元提供給用戶。

（五）信息需求的經(jīng)濟(jì)性。

在信息時代，人們獲取信息的渠道是多方面的。除圖書館外，互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、其他信息機(jī)構(gòu)等也是讀者獲取信息的主要渠道。因此讀者在獲取信息時，其方便程度、信息成本等成為讀者的一個重要考慮因素。

（六）信息需求的系統(tǒng)性。

過去，用戶的信息需求只能在一個圖書館或一定范圍內(nèi)得到滿足，所以用戶需求的全面性與系統(tǒng)性是相當(dāng)有限的。隨著科學(xué)技術(shù)的飛躍發(fā)展，交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科的不斷涌現(xiàn)，讀者需求已由單一學(xué)科向多學(xué)科綜合信息發(fā)展，希望能一次性地獲取有關(guān)某一主題的目錄、論文和著作的全文、照片、圖像、聲音等全面系統(tǒng)的信息。

（七）用戶信息需求的精確性。

信息資源的網(wǎng)絡(luò)化在給人們創(chuàng)造了無限的信息能力的同時，也帶來了巨大的信息污染，大量信息垃圾造成了信息缺乏。重復(fù)的低水平的網(wǎng)上資源占用了大量的上網(wǎng)時間卻找不到所需要的、有價值的信息。因此，在信息爆炸的今天，用戶在要求獲取全面系統(tǒng)的信息時，不再認(rèn)為信息愈多愈好，而更注重信息獲取的精確性。

（八）信息需求的新穎及時性。

社會在不斷向前發(fā)展，知識在不斷更新，及時新穎的信息是抓住機(jī)遇，正確決策的生命；同時它又是啟迪創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)造智慧的火花。因此，用戶對信息的新穎性和時效性顯得越來越注重。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息服務(wù)的模式。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著圖書館信息資源的虛擬化，用戶的信息需求發(fā)生了巨大的變化，促使圖書館信息服務(wù)也將要朝著電子化、虛擬化方向發(fā)展，圖書館將為用戶提供主動的、全天候的交互式的信息服務(wù)。

（一）服務(wù)方式虛擬化。

因特網(wǎng)的普及使越來越多的圖書館設(shè)立自己的網(wǎng)站，建立自己的網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航系統(tǒng)，以求在網(wǎng)絡(luò)上收集資源與相關(guān)網(wǎng)址鏈接形成虛擬館藏。目前許多高校圖書館在自己的主頁上設(shè)立了“網(wǎng)海導(dǎo)航”欄目，鏈接全國的大學(xué)、學(xué)院、在線圖書館、搜索引擎、大眾媒體等，對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行收集、組織、整理和有序化的重組，建立為特定用戶群所需的信息資源指南系統(tǒng)，為用戶充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源提供導(dǎo)航服務(wù)。圖書館從單純的以館藏為基礎(chǔ)的文獻(xiàn)服務(wù)方式，轉(zhuǎn)向文獻(xiàn)服務(wù)和信息服務(wù)相結(jié)合的方式，全球范圍內(nèi)的資源共享將成為現(xiàn)實。

（二）服務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。

網(wǎng)絡(luò)所具備的點對點、點對面的實時和雙向的多媒體信息傳遞與分布功能，在電子信息服務(wù)系統(tǒng)中得到了充分的發(fā)揮。一方面，圖書館可在網(wǎng)上發(fā)布信息、提供信息服務(wù)，把其服務(wù)半徑從本地擴(kuò)展到整個網(wǎng)絡(luò)空間，而成為網(wǎng)上虛擬圖書館。另一方面，讀者利用電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向圖書館提出服務(wù)需求，并反饋自己的意見和建議，而不必考慮時間、空間的因素，由此成為圖書館的“虛擬讀者”。

（三）服務(wù)模式動態(tài)化。

圖書館電子信息服務(wù)系統(tǒng)將是一個隨時間而變化的動態(tài)系統(tǒng)，可實現(xiàn)1對n、n對1和n對n的信息傳遞方式。它改變了傳統(tǒng)信息服務(wù)的靜態(tài)式、被動式、直接式、實物交互式的服務(wù)模式，以一種更為主動的姿態(tài)和超前意識向讀者提供多維的、動態(tài)的信息服務(wù)，這包括對網(wǎng)絡(luò)信息在內(nèi)的各類信息進(jìn)行系統(tǒng)化、邏輯化的分析和深加工，不斷激活靜態(tài)信息并挖掘其潛在價值，為信息主動尋找最合適的讀者，以提供增值信息服務(wù)等。

（四）服務(wù)內(nèi)容多元化。

盡管網(wǎng)絡(luò)上的虛擬圖書館有著信息量大、便于查閱的優(yōu)點，但也不可能完全取代傳統(tǒng)圖書館，因為如果沒有傳統(tǒng)圖書館的選擇、收集、加工文獻(xiàn)信息，虛擬圖書館中的信息資源就會匱乏。相反，如果沒有虛擬圖書館提供新的信息環(huán)境，傳統(tǒng)圖書館也不可能突破原有工作的局限，有限的館藏和服務(wù)就難以充分滿足用戶的需求。因此，傳統(tǒng)圖書館與網(wǎng)絡(luò)圖書館之間不存在替代關(guān)系，而是互相依賴、互相促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系。因此，圖書館要繼續(xù)做好傳統(tǒng)的信息服務(wù)。

電子信息服務(wù)系統(tǒng)將一改傳統(tǒng)信息服務(wù)系統(tǒng)中收集、處理、存貯和流通物質(zhì)形態(tài)的文獻(xiàn)信息產(chǎn)品的單一局面，為讀者提供更為多元化、縱深化的服務(wù)，如二、三次文獻(xiàn)的開發(fā)利用、數(shù)據(jù)庫服務(wù)、系統(tǒng)集成服務(wù)、專題咨詢、定題服務(wù)、用戶能力培訓(xùn)等，以此滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下社會日益增長的多方位信息需求。因此，高校圖書館應(yīng)根據(jù)用戶的專業(yè)、研究領(lǐng)域和信息需求等情況，以文獻(xiàn)跟蹤服務(wù)的方式，主動、持續(xù)、系統(tǒng)地向用戶提供滿足其需要的文獻(xiàn)信息服務(wù)，并不斷調(diào)整檢索策略，把經(jīng)過篩選、分析后的檢索結(jié)果定期、及時地傳遞給用戶。

結(jié)語：網(wǎng)絡(luò)，為圖書館的發(fā)展帶來了巨大沖擊，使用戶對圖書館的信息需求產(chǎn)生了巨大的變化，但它帶給我們更多的是工作的便利，以及信息服務(wù)的周到。網(wǎng)絡(luò)也離不開圖書館，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展拓展了圖書館事業(yè)，為圖書館發(fā)展注入了新的活力。網(wǎng)絡(luò)，將為圖書館信息服務(wù)開創(chuàng)更美好的前景。

作者單位：黑龍江省雙鴨山市集賢縣圖書館。

參考文獻(xiàn)：

[1]方瑋.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館信息服務(wù)應(yīng)重視的幾個問題.圖書館論壇,2002年第1期.[2]伍昭嫦.新時期深化高校圖書館信息服務(wù)的思考.圖書館論壇,2002年第1期.[3]金業(yè)陽.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下深化圖書館信息服務(wù)的若干問題及對策.深圳大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版),2002年第1期.[4]馬燕.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展信息服務(wù)的新思路.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2002年第1期.[5]劉彩虹,楊玉紅.論圖書館信息服務(wù)的嘗新.圖書館工作與研究,2002年第1期.

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十六

我心中的美好家園生活在信息高速發(fā)展時代的我們，早已習(xí)慣了城市里林立的高樓，熙熙攘攘的人群，喧鬧的汽車?yán)?，心中的那片美好家園是什么樣的呢?啊!我心中的美好家園是這樣的：它遠(yuǎn)離城市，坐落在青山碧水間，門前是涓涓細(xì)流的小溪，魚兒悠閑的在溪中搖著尾巴;一條彎彎的石子路通向小屋，小屋是用木頭搭建起來的，外形類似于舊時俄羅斯的小木屋，房間里的家具也都是木制的，不帶一點油漆，沒有甲醛，沒有異味，木頭的紋理清晰可見，進(jìn)門之后就會有自然清新的木香撲面而來，清新淡雅，好聞極了!門前擺著木制桌椅，旁邊的樹下掉著一個別致的秋千，小鳥和蝴蝶會不時的落在上面蕩來蕩去，而我的小貓就在秋千上懶懶的睡著，享受著陽光的溫暖;屋后是一座并不很高的小山，山上長滿了茵茵的小草和各種叫不上名字的小花，蝴蝶和蜜蜂在花叢中自由的飛舞。每天清晨，小鳥歡快的歌唱聲替代了煩人的鬧鐘將我從夢中叫醒;白天我坐在樹蔭下的秋千上看書，聽音樂;晚上天空繁星閃爍，聽著蛙鳴，枕著花草的芬芳進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這畫面是多么的悠閑美麗呀!這就是我心中向往的美好家園!

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十七

21世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)的世界;21世紀(jì)，是一個信息時代。

隨著我國信息產(chǎn)業(yè)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活。在一夜之間風(fēng)靡全國，成了青年人的新寵兒。網(wǎng)絡(luò)，是新世紀(jì)的科產(chǎn)物，也是新世紀(jì)的代名詞。以前，大多數(shù)人不會上網(wǎng)，懂得什么叫“伊妹兒”的人真可謂少之又少。而今，如果你不懂網(wǎng)絡(luò)，那么你就會成為新世紀(jì)的“盲人”.

這是一個知識的時代，信息正在以前未有的速度發(fā)展，未來的時界將會是網(wǎng)絡(luò)的世界，我們必須要跟上這個信息時代的步伐。作為21世紀(jì)前鋒的我們，要能更快地適應(yīng)信息化社會。網(wǎng)絡(luò)就像一個聚寶盆，一棵要不盡用不完的“搖錢樹”,誰愿意把這棵“搖錢樹”的種子栽培，誰就會有收獲。我們可以在里面查找學(xué)習(xí)資料，學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。我們可以在幾秒內(nèi)把電子郵件傳到世界各個角落，通過網(wǎng)絡(luò)電話，與世界各地的人交流，與異國的學(xué)生隨時交流，或是運用自己的智慧在網(wǎng)上設(shè)計出精美的“電子卡片”…更重要的是，它還可以救人。

1995年3月，山東少女楊曉霞因手臂腐爛而赴京求救，會診的醫(yī)生一籌莫展，后來通過網(wǎng)絡(luò)，詳細(xì)描述病情，向國際社會發(fā)出求救信號。數(shù)天之內(nèi)，200多條診斷信息從世界各個角落傳到北京，病因是一種噬食肌肉的肉菌在作怪，這種細(xì)菌在1994年夏天已在英國導(dǎo)致11人死亡。醫(yī)生對癥下藥，楊曉霞的病情得到了控制，身體逐漸康復(fù)的她以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)作為高科技的產(chǎn)物，確實給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了極大的便利。它就像一個立體的圖書館、資料庫。網(wǎng)絡(luò)，又像一座“橋梁”，將世界給地的人們聯(lián)系在了一起，便同時一下子擁有了許多不同國籍，不同身份的朋友。網(wǎng)絡(luò)，更是跨越了國界，世界各地的人們講著不同的語言，在一張看不見又摸不著的網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流。它的神速，使古今中外任何一樣通訊方式都黯然失色。

今天的社會已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，它已經(jīng)成為連接社會的重要紐帶。它提供娛樂休閑的空間、充實我們的日常生活…總之，網(wǎng)絡(luò)不僅改變著人們的學(xué)習(xí)方式，也改變著人們的工作方式，極大的豐富了人們的精神世界。它給我們的社會生活帶來了巨大的沖擊，兼收并蓄各種已有的大眾傳媒。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的人際交往平臺和信息傳播平臺。在網(wǎng)上，普通人通過一篇博客，就能讓自己的觀點傳遍全球;廉價簡易的編輯工具和視頻分享平臺，便能使曾今叫做“觀眾”的人群統(tǒng)統(tǒng)升級為制作人。

現(xiàn)在有部分學(xué)生缺乏信心或是膽小，不敢于外界對話，網(wǎng)絡(luò)則開辟了另一種人際交往方式，對青少年的人際關(guān)系有了良好的影響。也有部分學(xué)生不與人談心事，一直積壓在心中便會越來越覺得有壓力，網(wǎng)絡(luò)則可以清除學(xué)生的心理障礙，沒有顧慮地向網(wǎng)友傾聽心事。

總而言之，21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世界，21世紀(jì)是一個信息時代，讓我們共同暢想網(wǎng)絡(luò)吧!

信息時代的利與弊議論文800字精選篇十八

我看了很多遍總想寫點什么......

很久沒有這樣的感覺了，一部現(xiàn)代都市劇竟然能讓我平靜許久的心蕩起波瀾，它甚至一度改變了我的生活習(xí)慣。為了不影響白天的工作，取消了中午午休，為的是晚上集中時間和精力去關(guān)注它。長達(dá)1440分鐘的劇集，我一次都沒使用過“快進(jìn)鍵”，甚至有時為了“回味無窮”而多次使用“倒退鍵”，它的名字就叫媳婦的美好時代。

做男人就要做余味似的男人，做媳婦就要做毛豆豆似的媳婦，這是我看后的第一感覺。

余味，平凡而偉大的男人。他是一個孝子，可以對“好嘮叨，愛挑事理”的母親百依百順；可以對曾經(jīng)傷害過母親的父親給予理解與寬容；可以對毫無血緣關(guān)系的繼父、繼母給予應(yīng)有的尊重；甚至可以對素不相識的老人給予幫助，而且一幫就是二十年！他是一個好哥哥，獨自照顧精神上受過刺激的妹妹，甚至為此犧牲過自己的婚姻大事。他是一個好丈夫，能給予妻子無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)。在親情與愛情之間，他永遠(yuǎn)都能找到一個解決矛盾的平衡點。在感情和事業(yè)之間，他會毫不猶豫的選擇感情。當(dāng)妻子豆豆的前男友李若秋突然闖進(jìn)他倆的生活、并且千方百計想從自己身邊奪走豆豆時，余味當(dāng)著妻子和李若秋的面，把自己心底對妻子的愛說了出來。他說：“雖然我們不富裕，但我們每天充分享受我們的生活樂趣。我們每天晚上石頭剪刀布，誰輸了誰刷碗，雖然我經(jīng)常贏，但碗都是我刷的，可我心甘情愿！豆豆病了，我會一直陪著她，等她病好了，我會帶著她去海南吃她喜歡的芒果！我們倆的生活樂趣是通過我們自己的努力共同買輛車。而你李若秋會做什么呢？好車，而且還是跑車，大房子，大別墅，你追求女孩子的方式無非是玫瑰、巧克力。我有一點比你強(qiáng)，我會擦油煙機(jī)！擦得好極了！你會嗎？！我能給豆豆的，你這輩子都給不了！”看似平淡無奇的小事，卻是一個男人對妻子的錚錚誓言！李若秋啞口無言了，他知道坐在自己對面的這個男人可以為了豆豆而犧牲一切，而自己多年以前卻為了事業(yè)而拋棄了豆豆。一直坐在旁邊默默注視著老公的豆豆，此時已是淚眼模糊，她慶幸自己跟對了一個可以一生依靠的男人。從此以后，任何人、任何力量都無法在他倆之間產(chǎn)生離心力。

毛豆豆，一位溫柔賢惠的妻子。穿著淡雅，通情達(dá)理，善良活潑。她在物質(zhì)上并無過多的要求，但要當(dāng)感情的富有者。當(dāng)她得知余味對他的兩雙父母都很孝順、而且可以二十年不間斷的幫助一位不是自己親人的農(nóng)村老人時，她就覺得這個男人可以托付終生。當(dāng)他倆決定舉行結(jié)婚慶典時，為了不使余味兩雙父母尷尬并產(chǎn)生矛盾，豆豆毅然放棄了慶典，選擇了陪同丈夫去農(nóng)村看望那位余味幫助過的老人這個特殊的旅游結(jié)婚。因為豆豆覺得倆人只要真心在一起就足夠了，慶典只是一個形式而已。這是那些寧愿在寶馬車上哭，也不愿在自行車上笑的女孩兒想都想不到的，而豆豆卻付諸了行動。當(dāng)豆豆面對余味兩雙父母的矛盾時，尤其是“愛挑事理”的婆婆和精神上受過刺激的小姑子余好的雙面夾擊時，即使是受再大的委屈，豆豆都能耐心的調(diào)解。因為她知道，這都是一家人，況且丈夫每天除了工作還得抽出大把時間與精力處理各種家庭矛盾，已是疲憊不堪。正是懷著這一理念和對丈夫的理解與寬慰，在婆婆中風(fēng)癱瘓時，她精心護(hù)理，并且千方百計的幫余好解決婚姻大事。為了不影響丈夫工作并照顧這個家，年僅三十歲的她居然去做看貨梯和當(dāng)月嫂之類的工作而毫無怨言。她的真誠與善良打動了所有人，最終成為這一時代的“美好媳婦”。

把物質(zhì)看淡一些，把感情放在第一位的時代，不僅是媳婦的美好時代，更是我們所有人的美好時代！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。