父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績(jī)，不要過(guò)分夸大或貶低。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇一

人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷、崎嶇。下面，我為大家介紹一下我在最困難、失敗的時(shí)候是怎樣面對(duì)的。

記得那是幾天前的事情了：那天，我和我的好朋友——魏靜容下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)槲红o容已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點(diǎn)兒都不好，自行車(chē)就像不受我的控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車(chē)、墻上。不久后，我的靈感來(lái)了，騎著騎著也蠻順手的，自行車(chē)也聽(tīng)話(huà)了許多，可是，就在這千鈞一發(fā)之際，我的自行車(chē)的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。

但是我沒(méi)有哭泣，因?yàn)闄z查，我發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)是折疊式的，應(yīng)該是還沒(méi)有鎖緊。自作聰明的我不但沒(méi)有修好自行車(chē)，還受了一點(diǎn)皮肉之苦。此時(shí)此刻的我再也按奈不住了，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“別哭了，李海源，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，俗話(huà)說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人生嘛，難免會(huì)有挫折的?！蔽乙豢丛瓉?lái)是魏靜容，我聽(tīng)了后，二話(huà)不說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，去找媽媽修。雖然這件事才剛過(guò)幾天，可是我相信這是一段刻骨銘心的回憶。

我將永遠(yuǎn)記得“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇二

人人都經(jīng)歷了困難，有的是在生活上，有的是在學(xué)習(xí)上，有的是在一個(gè)難題上……而我經(jīng)歷困難中印象最深的便是那一次考試了！

在那短暫的六十分鐘里，我仿佛有雛鷹進(jìn)化成了老鷹。那天，準(zhǔn)備就緒的我踏入了考場(chǎng)。

一星期的準(zhǔn)備可算沒(méi)有白費(fèi)，考題我都能——破解。于是我開(kāi)始在幻想的世界里盡情翱翔。如果我考了一百分，我會(huì)讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢？是15元零花錢(qián)？不好不好太無(wú)聊；一頓晚餐？不行不行太幼稚……這時(shí)，一道數(shù)學(xué)難題闖進(jìn)了我的視野，oh，no，我就像從天堂掉進(jìn)地獄，從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。怎么辦？大腦突然死機(jī)，心臟突然終止。于是，我開(kāi)始瘋狂地反復(fù)解答，得到的答案總是不對(duì)。這時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)打在了手上，我趕忙捂住，悄悄地打開(kāi)，“你是不是不會(huì)做應(yīng)用第八道？我會(huì)，只要你告訴應(yīng)用第一題?！碧旃蛔髅?，天陰沉沉的。一個(gè)聲音在心底說(shuō)：“趕快告訴他，反正兩個(gè)人互相“幫助”有沒(méi)有什么錯(cuò)。于是，我把答案寫(xiě)了上去。這時(shí)，我猶豫了，因?yàn)榱硪粋€(gè)聲音在心底想起：“如果給了他答案，他也給了我，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)就不是真實(shí)的，這會(huì)讓我無(wú)法接受，無(wú)法安心。最終，這張紙被我撕了。

頓時(shí)，云開(kāi)霧散，我終于想通了：分?jǐn)?shù)并不重要，最重要的是能對(duì)得起自己的心靈。

終于，我戰(zhàn)勝了困難，通過(guò)了這次心靈的'考驗(yàn)。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇三

記得去年寒假去滑雪時(shí)發(fā)生的一件事。剛一進(jìn)滑雪場(chǎng)我就按捺不住自己激動(dòng)的心情。趕快飛奔到滑雪道上?；┑拦卜秩齻€(gè)級(jí)別：初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。這次滑雪我打算突破極限，去中級(jí)道！我坐著纜車(chē)到了雪道的頂端。我不禁打個(gè)寒顫，往下一望，所有人都像一株草那么大點(diǎn)，再看看這陡峭的滑雪山道就令人毛骨悚然。這恐懼二字一直在我的腦海里盤(pán)旋。此時(shí)我兩腿似乎灌了鉛，拖也拖不動(dòng)。而且雙手發(fā)抖連雪仗也拿不住。盡管是寒冬，可我臉上仍?huà)熘摵?。這樣的環(huán)境把我嚇壞得就連血液循環(huán)的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。再看那些勇敢的“冒死者”不是在半山腰摔倒起不來(lái)，就是從陡坡上“飛”出去。這樣本來(lái)就害怕的我嚇的魂飛破散。一時(shí)間，我竟賴(lài)在山上不走了。（小學(xué)生作文）。

這時(shí)，一名中年男子帶著一個(gè)五六歲的`小女孩走到中級(jí)滑雪道來(lái)，那個(gè)小女孩看上去一點(diǎn)也不害怕，和那名中年男子從中級(jí)道上勇敢地滑了下去。盡管小女孩連續(xù)在陡坡上了好幾個(gè)跟頭，可她都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。幾次滑下來(lái)，她越來(lái)越熟練。之后幾次幾乎都很順利。我十分感到羞愧。一個(gè)五六歲的孩子都能做到的事我難道做不到嗎？再看看中級(jí)道比起高級(jí)道十分微不足道。況且誰(shuí)會(huì)因?yàn)樗钠降芙^飲水呢？于是我鼓足勇氣，輕輕動(dòng)了一下雪仗，就像離弦的箭一樣沖了出去。此時(shí)我的心跳加快，迎面吹來(lái)的疾風(fēng)使我喘不過(guò)氣來(lái)。我立即把滑雪板展開(kāi)“八”字形，然后盡力保持平衡，使疾馳的速度盡量放慢?？删驮谶@時(shí)，一個(gè)漂移坡進(jìn)入我的眼簾，我剛要避開(kāi)它，可退怎么也不聽(tīng)使喚，最后以“一百邁”的速度滑向雪坡。猛然間，我懸在半空中，又迅速滑落到雪上，雪坡的沖力一下把我送到了終點(diǎn)?；仡^一看，我竟然完成了極限挑戰(zhàn)。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇四

今天下午放晚學(xué)的時(shí)候，我們的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——從今天開(kāi)始，讓我們寫(xiě)“漂流作文”。

聽(tīng)見(jiàn)這一消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暈了。因?yàn)?，作文一直是我們最害怕的作業(yè)啊！由于是首次開(kāi)始漂，老師說(shuō)讓我們先挑寫(xiě)作基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)帶個(gè)好頭。立刻教室里像炸開(kāi)了的蜂窩，同學(xué)們指手畫(huà)腳的，一個(gè)說(shuō)這個(gè)好，另一個(gè)說(shuō)那個(gè)好，后經(jīng)過(guò)老師的挑選，終于選定了首批寫(xiě)作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脫，可一想，難得老師這么看得起我，我就恭敬不如從命了！

想著想著，我聯(lián)想到了那天看《名言警句》里寫(xiě)著的一句話(huà)：人只要不怕困難，勇敢地去面對(duì)困難，那就沒(méi)什么事情克服不了。

我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫(xiě)了下來(lái)，突然間，我真體會(huì)到了：人只要敢面對(duì)困難，就會(huì)知道這困難其實(shí)真沒(méi)什么大不了的！

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇五

歌德曾說(shuō)：“流水在碰到礁石時(shí)，才釋放出活力?！笨嚯y之于人生，便是流水旅途中的礁石，只要我們勇于面對(duì)，便可讓生命釋放出活力。

生命太過(guò)淺薄，人生一程，多舛多難。面對(duì)苦難，總有人心生退縮，以為苦難是李白筆下之蜀道劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。殊不知，它只是一道虛立的城墻，咬一咬牙，便可推倒了。于是，可以借此身登青云梯，橫絕峨眉顛。

正如里希特《長(zhǎng)庚星》中所說(shuō)：“苦難有如烏云，遠(yuǎn)望去但見(jiàn)墨黑一片，然而，身臨其下時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不過(guò)是灰色而已。”苦難并沒(méi)有多堅(jiān)硬，它只有在懦弱者面前可以略呈威風(fēng)，在勇敢者眼中，它只是一根軟骨頭。面對(duì)苦難，只需有一種愈挫愈勇的不屈，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

苦難在勇敢者眼里是一塊礪石，是磨杵成針的工具。勇于面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難，做心靈的強(qiáng)者，再回頭看它時(shí)，已是云淡風(fēng)輕?？嚯y是屈子的放逐，是孫子的臏腳，是不韋的遷蜀，是韓非的囚秦。面對(duì)苦難，這些勇者不屈不撓，夢(mèng)想不曾遠(yuǎn)離，前方依舊光明，他們?nèi)绱藞?jiān)定，在歷史的長(zhǎng)河中留下了最激蕩的一朵浪花，重重地滌蕩掉苦難的陰影。

苦難在不屈者的眼里，只是光影后的襯景。勇敢者面對(duì)苦難，絕不以淚洗面，而是以一種屹立不倒山神般身形站立，一步一個(gè)腳印，深深地刻入人們的心中。李清照面對(duì)丈夫離逝的孤苦，山河破碎的感傷，她沒(méi)有被擊倒，她以不屈者的形象，緊握手中的筆，寫(xiě)下了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”這樣的豪邁詩(shī)章，將自己永遠(yuǎn)地寫(xiě)入歷史。

法國(guó)時(shí)尚雜志《elle》前任總編輯讓?多米尼克?鮑比身體除左眼皮肌肉外全身癱瘓，然而他卻用這左眼皮眨動(dòng)出了一部《潛水鐘與蝴蝶》，他告訴我們，即使身上背負(fù)一座沉重的潛水鐘，也要有勇氣像蝴蝶那樣追求自由，勇敢地飛翔?？嚯y讓鮑比在病苦中飛翔，讓《潛水鐘與蝴蝶》飛遍全球。

苦難即如此怯懦，當(dāng)我們勇敢地面對(duì)它時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)苦難，不過(guò)爾爾。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇六

這一天老師告訴我們一件事兒：學(xué)校要舉行知識(shí)競(jìng)賽，每班選3個(gè)人去參加，當(dāng)時(shí)老師選中了我，在那時(shí)我很開(kāi)心。

可當(dāng)老師給我發(fā)下來(lái)資料的時(shí)候，我嚇壞了，只見(jiàn)卷子上寫(xiě)著“共1000題”，我立刻有了放棄的念頭。一是題太多了，我不可能全部記下來(lái)。二是馬上就要比賽了。

可我又想我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，我不能輕易放棄。等到晚上我背到了8點(diǎn)半，效果還不錯(cuò)，背了100道題，如果一直保持這個(gè)效率，我可以背完！

但噩夢(mèng)在第二天來(lái)臨了，這不是1000題而是3000！現(xiàn)在放棄也不可能了，只能加把勁兒，更努力一些。

第二天晚上我就背到了9點(diǎn)半，這一天還能堅(jiān)持住，可第三天晚上，我就感冒了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我：“既然參加比賽了，就不能半途而廢，只要勇于面對(duì)種種困難，就能有所收獲！”

過(guò)了幾天，學(xué)校進(jìn)行了初賽。通過(guò)我的努力，我進(jìn)入了決賽。

哎，進(jìn)入決賽，我其他活動(dòng)都取消了。比如看電視、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)……到了周末由于背的時(shí)間太長(zhǎng)，我的頭又開(kāi)始頭疼了。媽媽說(shuō)：“太累了就歇會(huì)兒吧，名次不重要，重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)許多知識(shí)?！?/p>

終于到了決賽。成績(jī)出來(lái)后，我沒(méi)有選上。雖然沒(méi)有選上，但是我收獲了許多課外的綜合知識(shí)。

這次，我選擇了面對(duì)困難。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該勇于面對(duì)困難。有句話(huà)說(shuō)的好：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱！只要我們勇于面對(duì)困難，困難就會(huì)變得渺??！

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇七

當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇敢地站在前面，而不是當(dāng)縮頭烏龜。

有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然有個(gè)字不會(huì)。我馬上去翻語(yǔ)文書(shū)。我認(rèn)真的翻了翻語(yǔ)文書(shū)，可是語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有。怎么辦呢?問(wèn)媽媽嗎?這么點(diǎn)的小事還要問(wèn)媽媽?我可是男子漢呀!

我一定要自己解決!

對(duì)，我可真傻，我可以查字典呀!于是，我翻開(kāi)字典開(kāi)始查閱。不一會(huì)我就找到了這個(gè)給我搗亂的“小家伙”。原來(lái)就是那個(gè)“皆”字。問(wèn)題解決了!我高興極了!

我又接著寫(xiě)作業(yè)了。我一邊寫(xiě)一邊想：不會(huì)寫(xiě)的字我都解決了，我會(huì)寫(xiě)的字我也一定能寫(xiě)好。想到這，我一筆一劃的認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái)。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)又干凈又漂亮，我高興極了!

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇八

2)越擔(dān)驚受怕，就越遭災(zāi)禍。因此，一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。

3)即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂(lè)觀，你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。

4)以幽默的態(tài)度來(lái)接受現(xiàn)實(shí)中的失敗。有幽默感的人，才有能力輕松地克服惡運(yùn)，排除隨之而來(lái)的倒霉念頭。

5)既不要被逆境困擾，又不要幻想出現(xiàn)奇跡，要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，全力以赴去爭(zhēng)取勝利。

6)不管多么嚴(yán)峻的形勢(shì)向你逼來(lái)，你也要努力去發(fā)現(xiàn)有利的條件。不久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：你到處都有一些小的成功，這樣，自信心自然也就增長(zhǎng)了。

7)不要把悲觀作為保護(hù)你失望情緒的緩沖器。樂(lè)觀是希望之花，能賜人以力量。

8)你失敗了，但你要想到，你曾經(jīng)多次獲得過(guò)成功。這才是值得慶幸的。如果個(gè)問(wèn)題，你做對(duì)了個(gè)，做錯(cuò)了個(gè)，那未你還是完全有理由慶祝一番，因?yàn)槟阋呀?jīng)成功地解決了個(gè)問(wèn)題。

9)在你的閑暇時(shí)間，努力接近樂(lè)觀的人，觀察他們的行。通過(guò)觀察，你能培養(yǎng)起樂(lè)觀的態(tài)度，樂(lè)觀的火種會(huì)慢慢地在你內(nèi)心點(diǎn)燃。

10)要知道，悲觀不是天生的。象人類(lèi)的其它態(tài)度一樣，悲觀不但可以減輕，而且通過(guò)努力還能轉(zhuǎn)變成一種新的態(tài)度：樂(lè)觀。

11)如果樂(lè)觀態(tài)度使你成功了，那末你就應(yīng)該相信這樣的結(jié)論：樂(lè)觀是成功之源。

13)對(duì)生活笑吧，這樣，你能察覺(jué)它的美。

14)樂(lè)觀本身就是一種成功。

15)憂(yōu)愁、顧慮和悲觀，可以使人得病;積極、愉快和堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的情緒，可以戰(zhàn)勝疾病，更可以使人強(qiáng)壯和長(zhǎng)壽。

16)過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。——雪萊。

18)生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就不斷地充實(shí)它?！郀柣?/p>

20)樂(lè)觀本身就是一種成功。

面對(duì)困難小學(xué)作文作文篇九

“嘉年，快，去做奧數(shù)題，不然明天去學(xué)奧數(shù)你可就不能“交差”了!”媽媽對(duì)我開(kāi)著玩笑，“是，媽媽?zhuān)疫@就去做!”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，“我一定把難題全部攻克!”

被日光燈照得明晃晃的房間里，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“沙沙……”聲，原來(lái)是我正在做奧數(shù)題呢!我時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲”簡(jiǎn)單”的聲音。突然，披著潔白“紗衣”的房間里，“沙沙”聲停止了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲抱怨聲。我做在椅子上，眉頭緊鎖著，腦袋靠在手上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

“咔!”門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了，她笑著說(shuō)：“嘉年，你怎么不做題目了?是不是遇到難題了?”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛仍然緊緊看著題目?！皼](méi)關(guān)系，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，一定要多動(dòng)動(dòng)腦，想想辦法。就像你現(xiàn)在遇到了難題，就要多列列草稿?！眿寢尯吞@的對(duì)我說(shuō)。對(duì)，面對(duì)困難的時(shí)候，一定要多動(dòng)腦思考，我默默地想著。我連忙拿起筆，列起了草稿，我把老師在課堂上講的方法都搬了出來(lái)，使出渾身解數(shù)與難題做著斗爭(zhēng)，我時(shí)而低著頭，靜靜思考，時(shí)而又拿起筆，列著草稿，時(shí)而又目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目看。果然，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于解開(kāi)了題目。

“耶!”我終于解開(kāi)了題目!耶!”我激動(dòng)得就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，手舞足蹈，媽媽也在一旁笑著和我一起慶祝解開(kāi)難題后的快樂(lè)!

“當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，就要多動(dòng)腦思考!”這一句話(huà)一直伴隨著我成長(zhǎng)，在我耳邊回蕩。當(dāng)我遇到難題時(shí)，聽(tīng)了媽媽的這一句良言，讓我解開(kāi)了難題，這一句話(huà)讓我受益終生。