什么的春天作文初中(優(yōu)秀11篇)

總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對(duì)他人的一種分享。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的啟示。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所啟示。

什么的春天作文初中篇一

當(dāng)樹(shù)枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候；當(dāng)天空下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)花竟開(kāi)的時(shí)候——春天到了。

她就像一位旅者，四處播灑春的希望，傳播春的信息，喚醒冬眠的動(dòng)物。春的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天一景。

我愛(ài)春天——。

我愛(ài)她那溫暖清爽的春風(fēng)，總是祥和地邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光，在路邊，在田野，在郊外，灑下繡花針?biāo)频男〔荩瑒e看“草色遙看近卻無(wú)”，不知不覺(jué)間她就染綠了無(wú)邊無(wú)際的原野。

我愛(ài)春天——。

我愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛，我愛(ài)她的姹紫嫣紅。最先開(kāi)放的花兒要屬可愛(ài)的迎春花了，她是春天的小使者。這會(huì)兒，她正用自己的高音喇叭向人們報(bào)信呢！陽(yáng)春三月，數(shù)桃花開(kāi)得最燦爛了。桃花妹妹穿著粉紅色的紗裙，把粉紅色的胭脂涂抹在小臉蛋上，似國(guó)色天香，可美啦！她那金黃色的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。在綠柳的襯托下，遠(yuǎn)看，桃紅柳綠，似長(zhǎng)長(zhǎng)的一片朝霞。近看，嫵媚動(dòng)人。紅艷欲滴。像一群少女，向人們展現(xiàn)她的美麗。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”啊！草叢中，還生長(zhǎng)著許許多多的杜鵑花。紅如火，粉似霞，白如雪。走近一聞，縷縷清香撲鼻而來(lái)。大自然真美！小草弟弟伸伸懶腰，偷偷從大地媽媽的懷抱中探出小腦袋，好奇的望著“桃花紅，梨花白，菜花黃”的生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。不光花草們聚攏來(lái)了，各種鳥(niǎo)兒蝶兒也都趕著趟來(lái)了，你看正“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”呢！

我愛(ài)春天——。

我愛(ài)她那細(xì)如牛毛的春雨。杜甫說(shuō)得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！本d綿春雨把大地染綠了，真是“天街小雨潤(rùn)如酥”“春雨貴如油”??！風(fēng)斜雨細(xì)，春雨飄灑，似織女灑下的一根根銀針，明晃晃的。真美！

春天是生命的象征。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊！

什么的春天作文初中篇二

有人說(shuō)，回憶就是一種享受，它使人在漫無(wú)邊際的記憶長(zhǎng)河中尋找逝去的瞬間，化作淡淡的懷想永遠(yuǎn)珍藏在心底。

花開(kāi)花落，每一次冬去春歸，我都醉倒在酣暢的夢(mèng)境中，囈語(yǔ)里分明呼喚著故鄉(xiāng)的春天。對(duì)春天的回憶恰如一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永恒在稚嫩的心靈中，散發(fā)著鄉(xiāng)韻的小曲兒。這詩(shī)一般濃郁的情愫。

兒時(shí)的我就是如此地渴盼春天，因?yàn)樵谀莻€(gè)醉人的季節(jié)里有我蔥郁的遠(yuǎn)山，有我山花爛漫的坡坪，有我嬉戲的伙伴，還有我機(jī)靈的小狗。在所有被煦暖的春風(fēng)吹拂過(guò)的地方都?xì)w屬于我，我盡情地享受春天賜予我的歡樂(lè)。我再也坐不住了，帶著小狗蹦跳著奔出家門，呼吸著沁人心脾的泥土芳香。

一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿，歡躍著去追逐，繞過(guò)一道道田埂，趟過(guò)一條條小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑聲。

濃濃的綠，淡淡的香縈繞在我的周圍。這時(shí)，我總就是躺在一片綠陰中，閉上眼睛，任憑綠野中撒著歡兒的小狗無(wú)拘無(wú)束；任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺(jué)，在夢(mèng)中尋找最瑰麗的春天。

什么的春天作文初中篇三

勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。春天來(lái)了。春姑娘邁著輕盈的腳步回到了我們的身邊。

詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。春天是花的天堂，春天是鳥(niǎo)的天堂，春天是萬(wàn)物的天堂。

新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。春天如琴音，令人魂?duì)繅?mèng)縈；春天似佳釀，令人回味無(wú)窮；春天若甘泉，柔柔地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。聽(tīng)！春天在呼喚著。她喚回了南飛的鳥(niǎo)兒，喚醒了沉睡的青蛙，喚綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃、多姿多彩的世界。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重景觀城。春雨滋潤(rùn)了整個(gè)世界的土地，春風(fēng)吹走了一個(gè)冬天的倦意，春姑娘是多么無(wú)私呀！

萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)。滿園深淺色，照在綠波中。是在春天！白玉蘭伸展腰肢綻出潔白的骨朵。是在春天！矮牽牛揚(yáng)起小喇叭大叫：“春天來(lái)啦?！笔窃诖禾欤∮夯◤堥_(kāi)笑臉告訴我們春天來(lái)了。

什么的春天作文初中篇四

春天是一個(gè)多么美麗時(shí)節(jié)??！充滿了勃勃生機(jī)，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。小草剛剛長(zhǎng)出嫩芽一切都是新的，沒(méi)有半點(diǎn)塵埃。

萬(wàn)物剛剛復(fù)蘇，春天賦予了它們新的生命，讓它們又可以出來(lái)曬春天的太陽(yáng)。春天不像夏天的炎熱、秋天的涼爽、冬天的寒冷。

當(dāng)鵝黃的小草鉆出地面，當(dāng)粉紅的桃花綻開(kāi)笑臉，一股濃濃的春意涌上心頭。白雪把大地造成一張白紙，冬風(fēng)猶如一個(gè)畫(huà)家給大地圖上了色彩。而春天它那翠綠的顏色，給人說(shuō)不出的舒適，讓人心曠神怡。給人以不可沒(méi)滅的影響。它的那種綠，不是一般的綠而是充滿勃勃生機(jī)的綠，那綠色是大片大片的小草組成的。

春天，吹過(guò)水面碧波粼粼的，燕子在電線上向五線譜，群山連綿起伏、蒼翠欲滴，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫(huà)，翠鳥(niǎo)從水面上飛過(guò)，魚(yú)蝦們都立刻鉆進(jìn)水里，這景象是多么的美麗。春天里燕子只在修筑自己的巢穴，讓自己住得更暖和，所以它現(xiàn)在必須努力的筑巢。就像我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，是為了祖國(guó)有美好的明天，所以我們現(xiàn)在必須加倍努力地學(xué)習(xí)。

春天是充滿朝氣，特別是春天的早晨，早上剛剛起床，我望看窗外的大樹(shù)，上面許多的鳥(niǎo)兒只在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。鳥(niǎo)兒們天剛剛亮就在我們家樹(shù)枝枝頭，好像在等我，因?yàn)樗鼈冎牢視?huì)喂食給它們吃，所以每天很早就來(lái)了，它們先是在枝頭，慢慢的在陽(yáng)臺(tái)，后來(lái)它們?cè)絹?lái)越大膽了，后來(lái)有時(shí)竟然會(huì)飛到我身上來(lái)。它們?cè)谖业纳眢w周圍打鬧，嬉戲。有一天我數(shù)，竟然多了兩只小鳥(niǎo)，它們緊跟在一只大鳥(niǎo)后面所以大概是這只大鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)吧。

我多么高興在這個(gè)美麗的春天，我竟然又多了鳥(niǎo)朋友。

??！春天可真是一個(gè)好季節(jié)。

什么的春天作文初中篇五

有人愛(ài)夏天的熱情似火，有人愛(ài)秋天的丹桂飄香en人愛(ài)冬天的銀裝素裹，而我卻獨(dú)愛(ài)春的生意盎然，是什么時(shí)候愛(ài)上春天的呢?也許是讀“等閑時(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句時(shí)愛(ài)上的吧。

我愛(ài)春天那和煦的陽(yáng)光，暖著人的心卻不過(guò)分熱情，它就如一劑靈丹妙藥，每當(dāng)你有煩惱時(shí)，只要曬一會(huì)兒春天的陽(yáng)光，那些傷心事就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我愛(ài)春天那綿綿的細(xì)雨，我喜歡靜靜地聆聽(tīng)春雨那淅淅瀝瀝的聲音，它像一曲優(yōu)美的音樂(lè)，又像幼蠶咀嚼桑葉時(shí)細(xì)碎的聲音。

這樣的春天，怎么不惹人喜歡呢。

什么的春天作文初中篇六

當(dāng)你仔細(xì)觀察學(xué)校里的一草一木時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒(méi)有的景致。

校園里的杜鵑花開(kāi)了，開(kāi)得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘??！在微風(fēng)的帶動(dòng)下，都紛紛跳起舞來(lái)。蝴蝶花也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來(lái)！

學(xué)校里的幾棵大樹(shù)發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，樹(shù)木終于獲得了重生，長(zhǎng)出了細(xì)綠的嫩芽。芽?jī)核蔽禾鞄Ыo它們的甘露，對(duì)春天它們只有無(wú)言的感謝！

看著這美麗的春色，此時(shí)的我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個(gè)多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。

啊！春天，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒(méi)有你，世界更不能沒(méi)有你！

什么的春天作文初中篇七

陽(yáng)光因愛(ài)明媚，春風(fēng)因情得意，你眼睛撲閃撲閃，灼熱地看著我。微笑里暈紅芬芳，靈動(dòng)里花兒綻放，美妙的感覺(jué)如夢(mèng)如幻。一種莫名的悸動(dòng)，在彼此的心里迅猛地滋長(zhǎng)。

往事如溪水涓涓，流淌在我們之間，那么清爽。相會(huì)在春天這個(gè)愛(ài)的季節(jié)，沒(méi)有了秋的悲涼，沒(méi)有了冬的凄愴。極目嫩草萋萋，四處微微芬芳。

你長(zhǎng)發(fā)飄逸，笑意滑過(guò)綠楊柳梢，優(yōu)雅的風(fēng)情，蕩漾在天空里。鳥(niǎo)兒為你歡快的翔飛，漫舞在自由的藍(lán)天。我盡情地讀你，讀你的婉若晨曦。頓時(shí)我的心若夏花，與你一起燦爛在深情的流連顧盼里。

與你的每一次約會(huì)，就就是一次歡快的春游。一起看雙燕穿林，依偎聽(tīng)流水潺潺。多少回在流光里望穿了秋水，消融了冰雪寒霜。多少次相思成串，在守望里迎來(lái)晨曦，期待著春風(fēng)習(xí)習(xí)。啊，就是春風(fēng)吹綠了寸草，就是雨露滋潤(rùn)了芳菲。甜蜜的凝視，悠長(zhǎng)的意會(huì)，定格在此刻的十指緊扣里。

慰藉你的渴念，我出現(xiàn)了；回報(bào)我的癡戀，你飄來(lái)了。彼此攜帶著玫瑰的.芳香，交換著傾情的詩(shī)稿。你唱我和，吟詠春天的清麗，傾訴愛(ài)情的美妙。靈動(dòng)的愛(ài)波如電，撞擊著砰然的心跳。

張開(kāi)深情的臂膀，開(kāi)啟溫潤(rùn)的香唇，放飛蝶花癡戀。深吻盈盈，感動(dòng)于你的唇印，勁舞曼妙，慰解彼此的眷戀。兩只愛(ài)情之鳥(niǎo)展翅比翼，翱翔在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天里。

什么的春天作文初中篇八

你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。

——題記。

熬過(guò)枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽(yáng)光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無(wú)意經(jīng)錯(cuò)過(guò)。

春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛(ài)。

也許年少的無(wú)知遇上突如其來(lái)的愛(ài)戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無(wú)反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無(wú)法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。

在時(shí)間的步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺(jué)一陣又一陣刺痛的感覺(jué)。從最開(kāi)始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開(kāi)。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。

沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無(wú)能為力。

這愛(ài)，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過(guò)。我起身緊閉了窗子，但透過(guò)那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺(jué)，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無(wú)聲勝有聲的體現(xiàn)吧。

春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。

什么的春天作文初中篇九

我彳亍在家鄉(xiāng)的田野里，花香在我身旁環(huán)繞，青草露出了小腦袋，我意識(shí)到，春天來(lái)了。

走吧，同我一起去擁抱生機(jī)盎然的春天吧！

萬(wàn)物復(fù)蘇，大家都舒展舒展筋骨，準(zhǔn)備迎接新的一年！小草耐不住寂寞，鉆出來(lái)想跟花姐姐聊聊天。岸邊的柳樹(shù)正炫耀著它的新枝，水中的游魚(yú)躥來(lái)躥去，有時(shí)躍出水面，看來(lái)心里也很激動(dòng)呢。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在別人家門口不停的道喜。大家都充滿斗志，喜氣洋洋，就連空中都飄滿了生機(jī)的味道?？?，那去年還光禿禿的大樹(shù)，如今已經(jīng)有綠葉生出了。聽(tīng)，世間萬(wàn)物，仿佛都在為春天的到來(lái)而歡喜。嗅，一切都散發(fā)出強(qiáng)烈的生命氣息。

走吧，同我一起去擁抱絢麗多彩的春天吧！

前些天，在樓后的苗圃里看見(jiàn)了幾簇小花，那花挨得很緊，有兩三種顏色，倒挺耐看，我剝開(kāi)了那密密的草根。是那種一根多莖，一叢叢的花，有的傲然挺立，似乎不懼艱難；有的搖曳零散，四散而開(kāi)；還有的靠在其他的花身上，倒是悠閑自在。都說(shuō)春雨貴如油，我看春雨就是一個(gè)調(diào)色板，給春天帶來(lái)了五彩繽紛。

走吧，同我一起去擁抱樸實(shí)無(wú)華的春天吧！

春風(fēng)一到，各位都收到了消息，把自己積累的營(yíng)養(yǎng)全部釋放出來(lái)，爭(zhēng)取趕上今年的春景。“一年之計(jì)在于春”。不管是老還是少，人人心中都有了一個(gè)計(jì)劃。就連動(dòng)、植物好像也如此：小草計(jì)劃今年長(zhǎng)多高，爬山虎打算著拓展多遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)，想著在哪里筑巢更合適。竹林里的青筍被春雨喚醒，擁有了這個(gè)世界上最美好的事物———－－生命。有人覺(jué)得春天太過(guò)于炫耀自己，五彩繽紛，萬(wàn)物復(fù)蘇。實(shí)則，春只是想把自己最完美的那一面展現(xiàn)給大家看。

“盼望著，盼望著，春天來(lái)了”

讓我們一同擁抱這生機(jī)盎然，絢麗多彩，樸實(shí)無(wú)華的春天吧！

什么的春天作文初中篇十

春天終于降臨了，萬(wàn)物度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，終于蘇醒了。

太陽(yáng)公公把自己金黃色的胡須向大地拋去。頓時(shí)，整個(gè)大地一片金黃，像金子一般。

小溪里的冰塊融化了，溪水嘩啦嘩啦的流動(dòng)著，仿佛在歌唱，迎接春天的到來(lái)。溪水里的魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧，它們?cè)谒锾鴣?lái)跳去，好像是一位為國(guó)爭(zhēng)光的游泳健將。

公園里的杜鵑花正在競(jìng)相開(kāi)放，一群群美麗可愛(ài)的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨?噢，原來(lái)它們?cè)诓擅垩?瞧，那朵最艷麗的一簇杜鵑花上是否還有兩朵會(huì)飛的花?不是的，它們是美麗的蝴蝶。這不，它們正在淘氣的玩耍呢!

小草悄悄的探出腦袋，好像在張望這美麗的世界。微風(fēng)吹來(lái)，它們搖動(dòng)著瘦小的身軀，好像在做早操。從遠(yuǎn)處看，宛如一塊碧綠的地毯。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，藍(lán)天下是一群可愛(ài)的小孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的種類很多，有大蜈蚣、蜻蜓、金魚(yú)、大公雞……風(fēng)箏旁邊有兩只黑色的小燕子，只見(jiàn)它那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快地落在了電桿上。瞧，那情形多么像正在演奏的曲譜啊!

啊!春天真美麗!

什么的春天作文初中篇十一

春姑娘來(lái)了，喚醒了大地，讓沉睡的小動(dòng)物們從冬天的夢(mèng)境中緩緩醒來(lái)?；ú輼?shù)木，見(jiàn)到了春姑娘，都迫不及待的揮舞兩片猶如手一般的小葉子，像是在熱烈歡迎春姑娘的到來(lái)。

靜靜的躺在大地的懷抱下的小草們，脫去了去年枯黃色的衣裳，換上了年春姑娘送來(lái)的新衣裳，在風(fēng)中擺舞。

金倉(cāng)湖也和往年的春天一樣，是那么的受我們歡迎，那么惹人喜愛(ài)。紛紛來(lái)金倉(cāng)湖游玩，野餐。

我們一家人吃過(guò)早飯就來(lái)到了金倉(cāng)湖，享受假期的快樂(lè)。我迫不及待的將風(fēng)箏的零件一一拿出來(lái)，再將它們組裝好，一條五彩繽紛的魚(yú)兒我的面前了。它就像是穿著一件長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，是那樣的高貴、典雅。緩緩的把她升向天空，讓他在春的氣息里翱翔?？粗潜叹G、可愛(ài)的小草，都不忍在草地上玩耍，奔跑了。我一邊望著天上的風(fēng)箏，一邊往高處的地方走，我仿佛看到了春姑娘正在和風(fēng)箏們玩耍，明亮的瞳眸，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，漸漸地看得入迷了，沒(méi)有注意到腳下，伴隨“啊”的一聲，摔倒了，爸爸似乎聽(tīng)到了我的叫聲，快速的跑過(guò)來(lái)，我怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，就把風(fēng)箏線給他了，自己慢慢地站起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的痛感，躺在草地上，就像是由無(wú)數(shù)個(gè)收把我撐起，但又有像躺在毛毯上的那樣柔軟、舒適。在爸爸的幫助下，高貴的魚(yú)兒又一次重返天空，去享受春的涼爽，大地的懷抱里的溫暖。玩累了，還可以在草地上撐起一塊小碎花布，又給這迷人的景色增添了美感。

春天，春意盎然，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！贝禾焓窃?shī)情畫(huà)意的，更是萬(wàn)物復(fù)蘇，姹紫嫣紅的美好季節(jié)。

那年春天！