手機(jī)閱讀

最新享受孤獨(dú)的作文(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:51:11 頁(yè)碼:11
最新享受孤獨(dú)的作文(模板9篇)
2023-11-09 18:51:11    小編:CWG

人生如夢(mèng),歲月如梭,總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,易于理解和接受。以下是一些總結(jié)范文的提取,希望能為大家寫作提供一些參考和借鑒。

享受孤獨(dú)的作文篇一

海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“我有一座大房子,面朝大海,春暖花開?!?/p>

“我心里一直都在暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?!辈柡账拐Z(yǔ)。確實(shí),有一座這樣的圖書館。它坐落在秦皇島的阿那亞的一片沙灘上,面朝大海,春暖花開。在那里讀海子的文章,一定有不一樣的感受。

“嘩啦啦,嘩啦啦”海水發(fā)出著自己特有的聲音。一彎如月的沙灘,一點(diǎn)清澈,一點(diǎn)幽遠(yuǎn),還有一點(diǎn)浪漫。平躺在揉膩的沙灘上,海風(fēng)瀟瀟的吹來(lái)。走走停停中,耳畔中只有海風(fēng)與海上的嘻哈聲。

我輕輕的將門打開,發(fā)現(xiàn)里面的人雖然很多,但是沒(méi)有人在說(shuō)話,只有翻書聲。室內(nèi)和室外簡(jiǎn)直是天壤之別:外面是一望無(wú)際的沙灘;里面是幾百平方的屋子。外面有著吵雜的聲音;里面只有的輕輕的翻書聲。我一時(shí)之間看呆了想呆了,就站在門的的中間,一時(shí)間還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),幸好一位素不相識(shí)的朋友友好的拍了拍我的肩膀,意思是:朋友,進(jìn)去吧。

進(jìn)去了,我已經(jīng)不相信自己的雙眼,但是擦了擦,的確是我的雙眼。里面分為兩層,為階梯狀,有一種說(shuō)不盡的孤寂的感覺(jué):第一層,有很多看海大門,每一扇看海大門的后面有兩張普普通通的椅子,一個(gè)普普通通的桌子,正是這樸素才讓人們覺(jué)得華麗;第一層與第二層有一個(gè)夾層,幾張木椅有規(guī)律的放在那邊,每張椅子的中間都隔著幾米遠(yuǎn),又有一種孤獨(dú)的感覺(jué);第二層是公共長(zhǎng)椅,只見讀書人三三兩兩的坐在一起,有一種莫名其妙的孤獨(dú)感在空氣中散發(fā)。

不比在城市,光線被高樓大廈切割得支離破碎。陽(yáng)光在海上,呈現(xiàn)的是毫無(wú)遮攔的最原始最直白的樣子。圖書館中的窗洞都經(jīng)過(guò)了巧妙的設(shè)計(jì),試圖探索光照和空間關(guān)系的可能性。圖書館采用的材料,也都是簡(jiǎn)單直接不加修飾?;炷梁湍静谋砻嬖谛拊熘辛粝碌暮圹E都被一一保留。

大家一定知道這建筑的名稱了吧。沒(méi)錯(cuò),這就是全中國(guó)最孤獨(dú)的圖書館也是全中國(guó)最火爆的圖書館——三聯(lián)書店海邊公益圖書館。怎么樣,是不是也想收拾收拾行李,立馬去感受這種與世隔絕的感覺(jué)呢。

享受孤獨(dú)的作文篇二

今天10月3日,難有的大晴天。

不過(guò)白晝和黑夜交替的那一刻,也許那時(shí)的天邊,才是最美的。

天完全黑下來(lái)時(shí),我跟媽媽提議,我想一個(gè)人出去走走,媽媽答應(yīng)了,嘴邊掛著一抹淡笑。

也許是條件反射吧,一出門的我,就朝學(xué)校的小學(xué)部走去。

從初中的門進(jìn)去——因?yàn)樾W(xué)部并不屬于我了——我承認(rèn),我只是回去看看。

一路上,我順著那條熟悉不過(guò)的路,一直一直,向前走著。

一個(gè)人的感覺(jué)真好。昔日熱鬧的校園此時(shí)只有我和我的影子漫步在其中。耳中聽著寧?kù)o的鋼琴曲,或神秘或憂傷,總之配上這種場(chǎng)景是再合適不過(guò)了。

秋到了。

習(xí)習(xí)的涼風(fēng)穿過(guò)身體,那種感覺(jué),足以知道秋到了。

地上也有掉落的梧桐葉子,似乎,給秋的氣息也添上了濃厚的一筆。

白天那種煩瑣的心情都在此刻的孤獨(dú)中走遠(yuǎn)。

“純純,上初一不能再像小學(xué)那樣稀里糊涂的了!”

“純純,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),看看書!”

“純純,這時(shí)候上初中就是給高中打基礎(chǔ),高中就是給大學(xué)打基礎(chǔ)……”

“純純……”

我猛的回頭。

幻覺(jué),絕對(duì)是幻覺(jué)。

某種聲音在我回頭的瞬間,卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

只剩下行道樹在燈光下拉長(zhǎng)的影子。我如小孩子般躲進(jìn)影子里,隨即見自己的影子和行道樹的影子重合。

放眼望去,許多影子接連在一起,好長(zhǎng)好長(zhǎng),似乎怎么也走不完。

不知不覺(jué),已走到了小學(xué)部的操場(chǎng)。

空無(wú)一人。一切都如熟睡般的孩子。

此時(shí)的天空繁星點(diǎn)點(diǎn),我不禁走進(jìn)小操場(chǎng),享受大自然帶給我的禮物。

“道純,來(lái),坐著草地上,老師給你拍張照,畢業(yè)了,可要想著我呀!”

“肯定的,老師!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的!”

說(shuō)這句話時(shí),清楚地記得當(dāng)時(shí)鼻子明顯酸了一下。六年級(jí)的李道純,還不知道自己就要臨近畢業(yè)。

可是,當(dāng)她在小操場(chǎng)上留下屬于小學(xué)時(shí)光的最后一抹微笑時(shí),殘酷的現(xiàn)實(shí)逼著她懂得,她已畢業(yè)。

“x,傳球!”

隨即是一個(gè)人的進(jìn)球引來(lái)許多人的歡呼。

“三分球啊,不錯(cuò)啊!”

“下次不能被初一的占籃球場(chǎng)了,一定要早些來(lái)!”

一篇梧桐葉輕落在我的肩上,隨后無(wú)聲的飄落在地上。

我望著此時(shí)寂靜的籃球場(chǎng),似乎找到了一直在尋找的記憶。而那飄落的梧桐葉,似乎在提醒我——該回來(lái)了。

從前一群男生打籃球的身影,此時(shí)不知逃到哪里去。終于明白而為什么以前那么多初一的男生總是來(lái)小學(xué)部操場(chǎng)打籃球——原來(lái),只是想回家看看啊。只是為了這個(gè)卑微的愿望而已。

我靜坐在秋千上,又自己輕蕩著,細(xì)細(xì)聽那秋千一上一下?lián)u擺的“吱——吱——”聲,想象某日,我的好姐妹正推著我,裙擺輕舞于空中,頭發(fā)飄揚(yáng),笑容綻放。

而這一上一下的秋千也像搖動(dòng)著時(shí)間的脈搏,晴天,陰天,雨天,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜也像這樣用一個(gè)完美的弧度,流逝。

不必懷念什么,我告訴自己,我不應(yīng)該在這停留的太久。

起身,向前走去。

享受孤獨(dú)的作文篇三

孤獨(dú)是什么,"孤獨(dú)"是有打鬧的孩子,有香郁的瓜果,有吠叫的柴犬,有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成,和諧靈動(dòng)。你看著這幅令神往的畫,孑然一人。

孤獨(dú)是種態(tài)度,不是高傲自矜,是王維"興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。"行到水窮處,坐看云起時(shí)。"那一種怡然自得,隨遇而安的孤獨(dú)。是王安石"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。"那一種敢于攀登,俯視眾生的孤獨(dú)。是周敦頤"出淤泥而不染,濯清漣而不妖。"那一種潔身自好,不愿與世俗同流合污的孤獨(dú)。他們孤獨(dú),他們?cè)诘人麄兊牟畼?lè)。雖說(shuō)凡間煙火氣,最撫俗人心。但他們寧愿孤獨(dú),不愿讓片點(diǎn)瘀泥沾染衣袖,他們孤獨(dú),他們自由。

孤獨(dú)是一種選擇。韓愈《馬說(shuō)》有說(shuō)"千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。"因此,"千里馬"便隱匿于人群,不復(fù)出焉。可現(xiàn)實(shí)中有很多"千里馬",明明可以日承千擔(dān),行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。"他們受不了被認(rèn)為是"異類",選擇回到"同類"的群體中,擺脫了"異類"的標(biāo)簽,但選擇了那條億萬(wàn)人拼的頭破血流,爾虞我詐的道路。投簡(jiǎn)歷,加班,升職,生活亞健康,打著不停歇的手游,拿著死工資。他們擺脫了孤獨(dú),但是卻選擇了庸俗。

孤獨(dú)是一場(chǎng)修行。車胤孫康囊螢映雪,孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開始也是一介平民,但堅(jiān)持著孤獨(dú),孤獨(dú)的堅(jiān)持。便"山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。"以為前途黑暗,看不到那書牽引的光源,"驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。"。

人總是很可憐,牽掛著天天的"伊甸園",可是窗邊的玫瑰卻讓他認(rèn)為"伊甸園"不過(guò)如此。融不進(jìn)的社交圈,不如"擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪"。

你要記住,不是所有的魚都生活在同一片海里,無(wú)數(shù)的嘲笑譏諷會(huì)造就了你這條孤獨(dú)的蛟龍。你跑得慢,聽到的就是罵聲,你跑得快,聽到的就是風(fēng)聲。要用"孤獨(dú)"之劍鑄造自己,一步一步靠近那個(gè)完美的你。

習(xí)慣孤獨(dú),欣賞孤獨(dú),后來(lái)享受孤獨(dú)。

享受孤獨(dú)的作文篇四

“赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。”

每每憶起傅雷的墓志銘,心中總會(huì)澎湃多時(shí)。與滾滾紅塵之中,我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),讓思想睿智,讓心靈升華,在沉寂中爆發(fā),去創(chuàng)造屬于自己的世界。

蘋果手機(jī)已在全世界被追捧,而喬布斯更被人們視為“蘋果之父”。他締造了蘋果公司,不曾想,公司卻放了他的鴿子,竟將其趕了出去。昔日的公司同僚,如今成了陌路之人。失意之時(shí),喬布斯學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú),沒(méi)有變得頹廢慵懶,而是沉下心來(lái)專研經(jīng)營(yíng)之道。期間他收購(gòu)了一家動(dòng)畫公司,將之打理得井井有條,名聲漸起。在那被逐的日子里,他變得沉著老成,不再有年輕時(shí)的輕狂,浮華褪去,盡顯睿智。恰時(shí),蘋果公司正為業(yè)績(jī)下滑而苦惱,喬布斯又重被起用。此后,他便創(chuàng)造了一個(gè)蘋果世界。

正是孤獨(dú),打磨了他的意志;正是孤獨(dú),洗去了他的浮華。喬布斯學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),所以能孤獨(dú)中變得沉穩(wěn)干練,進(jìn)而一鳴驚人。

俞敏洪,一個(gè)鄉(xiāng)村小子,家境不富裕,相貌不出眾。但他卻憑借著孤獨(dú)的力量,成就了新東方。為考大學(xué),復(fù)讀兩年,孤獨(dú)地一人學(xué)習(xí),艱苦中竟考上了北大;本以為北大是個(gè)浪漫的天堂,可是幾年間卻沒(méi)有一個(gè)女生愛(ài)上他;青年創(chuàng)業(yè),無(wú)助、狡詐、絕望充斥在他周圍,他有時(shí)孤獨(dú)地只能與星星嘮家常。但是,正是在經(jīng)歷過(guò)這孤獨(dú)之后,他變得堅(jiān)毅,變得不服輸;正因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)享受孤獨(dú),將其視為前進(jìn)的動(dòng)力,才有了今天的新東方。

學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧!孤獨(dú)會(huì)淡泊你的心志,更能幫助你創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。

連綿千山,萬(wàn)鳥飛絕,羊腸小道,人跡全滅;大雪呼嘯著在空中揚(yáng)灑,唯一老翁自坐江心,垂釣著孤獨(dú)寂寞。多么富有詩(shī)意的意境啊,柳宗元一句“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,便淡泊了名利,寧?kù)o而致遠(yuǎn)?!安删諙|籬下,悠然見南山?!碧諠撏穗[田園,雖孤獨(dú)但盡享之。沒(méi)有了“五斗米”,那便一人“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。孤獨(dú)的人生,是不羈的人生,是田園式的人生。

學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧!

孤獨(dú)中也有快樂(lè),也會(huì)別有洞天。今日的孤獨(dú)是明朝的輝煌!凡事只要耐得住寂寞,在孤獨(dú)中匍伏前行,你便會(huì)創(chuàng)造整個(gè)世界。

享受孤獨(dú)的作文篇五

隨著旅游團(tuán),來(lái)到陜西,就像書上說(shuō)的,這個(gè)漫天黃沙的地方,不僅一望遼闊,他的天,就像終日被碧水浸泡的水晶球,它天上大朵大朵的白云就像浸滿水的潔白的棉花,令人驚嘆它的蓬松。這個(gè)地方的'我們,顯得很渺小。

這個(gè)平闊的地方,有一個(gè)高土墻立著,一個(gè)曬得黝黑的老人,抱著他有著皺巴巴的皮膚的胳膊,安詳寂靜的坐著,依靠在土墻旁,在這廣闊的天地之間,這老人也顯得渺小,孤獨(dú)。

在遠(yuǎn)處突有黃煙滾起,那是漫天的黃沙,極目遠(yuǎn)眺,是一輛婚車。老人目不轉(zhuǎn)睛的看著這婚車,好像在看什么稀奇的東西,確實(shí),這極具時(shí)代氣息的婚車,在這麥浪滾滾,黃沙滿地的地方顯得極為顯眼。這車停了,留下身后的滾滾黃煙,似乎能吞天吐地。從車?yán)锵聛?lái)了新娘和新郎,老人看著新娘身上婚紗,瞪大了眼睛,他不明白為什么,在他的印象里,結(jié)婚穿的應(yīng)該是大紅色,極為顯眼的那種,但他看到的卻是潔白。他似乎看呆了,直到婚車離開了我們目光所及處,他也依舊眺向遠(yuǎn)方。

我看著老人,似乎也出了神,但我看到老人的山羊胡微微上翹,他也許是笑了,我不知道是為什么,但也許是想到了自己結(jié)婚時(shí)的情景,想到了多年前他的新娘穿著大紅色的新衣,在她耳邊輕聲耳語(yǔ)。他又慢慢的閉上了眼睛,我想到不知是哪位名人的名言:“景外的我們看著景內(nèi)的人,景內(nèi)的人也看著景外的我們”。

太陽(yáng)高高地掛在天上,照下來(lái),與整個(gè)黃沙大地融為一體,這廣闊的天地下,老人顯得那么孤獨(dú),但他有鮮明在笑,也許他是享受著這孤獨(dú)吧。

享受孤獨(dú)的作文篇六

孤獨(dú)也是一種美,要善于享受孤獨(dú)。

此言一出,同學(xué)們便定會(huì)莫名驚詫。這也難怪。歷來(lái),談起孤獨(dú),人們總是把它同悲涼、悲衰、眼淚連在一起。而孤芳自賞、孤苦伶仃、孤立無(wú)援等等,無(wú)一不和孤獨(dú)“沾親帶故”。所以人們簡(jiǎn)直把它當(dāng)成“不幸”的代詞。然而,回首人生的單人道,和那一個(gè)又一個(gè)365里路,我對(duì)孤獨(dú)不能不產(chǎn)生新的思索。

曾有一個(gè)這樣害怕孤獨(dú)的女兒。青春的熱情使她完全陶醉在和朋友的高談闊論、往返應(yīng)酬中。而當(dāng)同學(xué)各自去尋找自己的彩虹,紛紛踏上遠(yuǎn)去的“方舟”時(shí),她卻在離別的痛苦和悲衰中發(fā)現(xiàn)自己兩手空空,走進(jìn)了生活的誤區(qū)。而當(dāng)她用理智驅(qū)散心中的陰影,從迷霧中走出來(lái)時(shí),她才真正理解福樓拜的話:“耐不住孤獨(dú)的人,不會(huì)懂得真正充裕的快樂(lè)是怎樣來(lái)的?!?/p>

孤獨(dú)也是一種美,我們應(yīng)該享受孤獨(dú)。用我們犀利的眼睛,善感的心靈,發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的美,不要被它的外表所蒙騙,我們要用內(nèi)心去感受。

孤獨(dú)是一種沉靜的美,是一種自信的美,享受孤獨(dú),它可以使你們?cè)谶@短暫的季節(jié)里,創(chuàng)造出人生的輝煌。孤獨(dú)是一種傲岸,是一種自強(qiáng)。能夠享受友誼溫情的人很多,但能夠享受孤獨(dú)的人很少?;ù罅繒r(shí)間與人交往,或許你會(huì)學(xué)會(huì)如何收集岸邊的貝殼,而孤獨(dú)卻會(huì)使你真正獲得大海的寶藏!

孤獨(dú)并非一種苦境,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,看清它的內(nèi)在,它是使你通向成功的橋梁!不要只看外表,也要有內(nèi)涵!讓我們擁有孤獨(dú),享受孤獨(dú)!

享受孤獨(dú)的作文篇七

黑夜里,只身于滄桑的宇宙間,感受滄海一粟的無(wú)情,靜的可以去傾聽自己的呼吸。是一種孤獨(dú),沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)可是孤獨(dú)久了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)漸漸地離不開孤獨(dú)。

重病的那些日子,我孤獨(dú);大雨紛飛的.那些天里,我很孤獨(dú);流星從天際滑過(guò)的那一刻,我很孤獨(dú)。沒(méi)有人會(huì)陪你,在一場(chǎng)關(guān)乎生死的重病期間,去與你共同面對(duì);沒(méi)有人會(huì)陪你,在一場(chǎng)大雨過(guò)后,去晾曬那潮濕的心情;沒(méi)有人陪你,去傻傻的等待一場(chǎng)流星與,去體會(huì)那荒唐的浪漫。

孤獨(dú),于是我總是在面對(duì)孤獨(dú)無(wú)時(shí)無(wú)刻。曾經(jīng)我竭力的擺脫孤獨(dú),我奮力的掙脫孤獨(dú),我想飛向喧囂,奔向繁華。

那些孤獨(dú)的日子,總是自己一個(gè)人靜靜的去面對(duì)。希望因?yàn)楣陋?dú)變得越發(fā)渺茫,激情因?yàn)楣陋?dú)變得孤掌難鳴,愛(ài)因?yàn)楣陋?dú)變得特別吝嗇。

一場(chǎng)雪開始了,雪落在我的窗臺(tái)前我一個(gè)人去辨認(rèn)雪花,是不是傳說(shuō)中的六瓣。雪只會(huì)增加我的孤獨(dú)感,街上的行人被雪趕走了,我的窗前也如我的心一般孤獨(dú)。雪很大,洋洋灑灑地落向人間,感覺(jué)很浪漫。只是那顆心,依舊孤獨(dú)。依舊。

享受孤獨(dú)的作文篇八

一個(gè)人的生活過(guò)久了,習(xí)慣了孤獨(dú),也適應(yīng)了孤獨(dú),甚至有時(shí)候慶幸自己有一個(gè)只屬于自己的地方。

今天電腦出問(wèn)題了,不能上網(wǎng),我在家沒(méi)什么事情做,便把房間收拾得干干凈凈的,泡了杯茶,坐在窗臺(tái)下看小說(shuō),在故事中的人物、場(chǎng)景里品讀那些我不曾經(jīng)歷過(guò)的時(shí)代,看別人的故事,如同光明正大的窺探別人的私生活,仿佛這些人物就在你眼前的玻璃窗里又為了供你觀賞而活了一回,感覺(jué)很有趣。

張愛(ài)玲,是我最喜歡的女作家,她的小說(shuō)我大多看過(guò),看過(guò)一遍的故事再去細(xì)讀,還是覺(jué)得很有趣味,開始讀,是讀故事的情節(jié)和內(nèi)容,再讀,是品她用筆的技巧,越琢磨越覺(jué)得她文字使用的精妙,故事里的人物、景物的刻畫的細(xì)致入微,一個(gè)一個(gè)人物活潑生動(dòng)。就如同是看一個(gè)大師的雕刻作品,初看的時(shí)候,看的是雕了些什么圖案,再看就是看細(xì)部的雕工了,一刀一鑿的,力道竟是那么恰到好處。

一個(gè)人的生活過(guò)久了,習(xí)慣了孤獨(dú),也適應(yīng)了孤獨(dú),甚至有時(shí)候慶幸自己有一個(gè)只屬于自己的地方,我的蝸居很簡(jiǎn)陋,只有幾件簡(jiǎn)單的家具,所以,不大的兩居室,看起來(lái)很空,空出一種假象,讓人覺(jué)得房子很寬敞。這是一棟80年代的老房子,建在馬路邊,一面緊鄰著山,無(wú)論從家里的`哪個(gè)房間看出去,視線都被植物的綠色擋著,一面是山的綠,一面是公路邊的綠化樹長(zhǎng)得高過(guò)了我的窗,一年里有三個(gè)季節(jié),我的居所被兩邊的綠夾著,總有說(shuō)不出的愜意。

這是我一個(gè)人的家,只有在這里,我才覺(jué)得放松和自在,家里只有少數(shù)物品是兒子的,假期他才回來(lái)住幾天,我在隔壁臥室里,給兒子準(zhǔn)備了一張床,他幾件替換內(nèi)衣和他專用的毛巾和拖鞋,我把它們固定放在一個(gè)地方,兒子盡管不常回來(lái),家里也給他留著他的空間,只是經(jīng)??罩?,這里便成了我一個(gè)人的、不與人分享領(lǐng)地,在這巴掌大點(diǎn)的地方,我是這里的寸土之王。

一個(gè)人想怎么樣就怎么樣的日子過(guò)慣了,沒(méi)有家庭這座圍城的庇護(hù),眾生百態(tài)看得也多了,看待人生,早已經(jīng)換了一種態(tài)度,自由和孤獨(dú)從來(lái)就是一對(duì)孿生子,享受自由的時(shí)候,一定要接受孤獨(dú)。學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),生命會(huì)進(jìn)入另外一個(gè)境界。

享受孤獨(dú)的作文篇九

我本不是一個(gè)特別愛(ài)熱鬧的人,但家人的熱情,感染著我,慢慢地我學(xué)會(huì)了在繁華,喧鬧的城市中,尋找我的寂靜。

傍晚,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤,柔和的美,穿過(guò)窗縫,折射在窗前的桌面上,一杯清香的綠茶,彌漫整個(gè)屋子,讀一本書,遠(yuǎn)離城市的喧嘩。

一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上,坐在綠瑩瑩的草地上,看到人們來(lái)來(lái)往往,想想屬于自己的這份安靜,心中也許更踏實(shí)更豁然。

一個(gè)人,一本書,一杯茶,就這么安安靜靜看著,忘記曾經(jīng)的煩惱與傷感,品味著現(xiàn)在的生活,不在乎別人的是非言論把以往那焦躁的心融入了如水的'寧?kù)o。在寧?kù)o的深夜觸摸飛舞的靈魂,讓虛無(wú)變得富有,這又是怎樣的一種享受呢。

在孤獨(dú)中找回自己,拋開現(xiàn)實(shí)的繁雜,用一顆平靜的心理清自己的未來(lái);用孤獨(dú)改變自己浮躁的心,在孤獨(dú)中改變自己,這是一種孤獨(dú)的享受!

您可能關(guān)注的文檔