數(shù)學家陳景潤的故事【范文4篇】

小朋友們，上次我出的數(shù)字詩還好玩吧！這次我在給你們連載故事快餐屋（上）、（中）、（下）和特別集，一定不要錯過喲！??！

小故事：雞鴨進籠

花花家養(yǎng)了80只雞和鴨。

一天，媽媽拿了20個籠子給花花，叫他把雞鴨分別裝到籠子里，而且，每個籠子的雞鴨數(shù)量要一樣多。

花花把雞裝了12籠，鴨裝了8籠。剛裝完，燕燕跑來了，叫花花到外面去玩。她看到花花在分裝雞鴨，就問：“你家養(yǎng)了多少只雞，多少只鴨？”

花花說：“你算算吧，一共80只，平均裝在20個籠子里，雞裝了12籠，鴨裝了8籠?！?/p>

燕燕不費吹灰之力就算出來了。小朋友們，你們算的出來嗎？我先不告訴你答案！

媽媽我們的數(shù)學課是講故事的，很好玩類。（敘述了一遍故事內容）老師講完了就提問，我馬上舉手了。不過老師不是每次都叫我的（當然，有36個小朋友呢）。媽媽我還會看題目了，念了比多少的題目，果然沒有錯）老師說要數(shù)數(shù)家里的東西，（于是每次吃飯都會數(shù)數(shù)碗，筷，盤，有時候那一副牌數(shù)半天）

只要聽見那銀鈴般的歌聲，你就會猜到歌唱者準是個活潑熱情的姑娘。是的，陳伊玲---這個從部隊文工團轉業(yè)到工廠工作的女孩子，朝氣蓬勃，性格開朗，愛好音樂，更熱愛工作。她不僅有一張逗人喜歡的臉，一副委婉動聽的歌喉，更有一顆樂于助人的心，要不人們怎么會說：“有事找陳伊玲準沒錯”呢？

在她愉快的生活中，發(fā)生了這樣一個平凡而動人的故事。

這是一個漆黑的晚上，突然狂風大作，臺風襲擊了這個城市。更可怕的是，伊玲住的弄堂里由于電線走火，引起了一場火災。為了安置災民，這整整一夜，伊玲的眼皮沒合上一分鐘，她奔波于斷瓦殘垣之間，忙碌在廢墟焦土之上。由于過分勞累，那住日清脆圓潤的聲音也變得嘶啞了，那一對明快單純的眼睛也顯得有些默然無神了?！鞍?，今天還要去參加復試！”清晨，當她在傾塌的城垣邊，燒焦的梁柱旁坐下歇息時，突然想起了這件重要的事。

說到復試，不能不想起上次考試的情景。上星期，伊玲懷著興奮的心情去參加音樂學院的考試。在一間古色古香的考試大廳里，她那燦爛的音色和深沉的感情驚動了四座，就連平時一向以嚴格要求聞名的老教授也頷首贊許。

今天要復試，伊玲知道，這將決定一個人的終身事業(yè)，何況是她如此熱愛的事業(yè)啊，她捋了捋紛亂的頭發(fā)，不禁說了聲“糟糕”！

果然，當她再度站在考場唱起那幾支歌時，聲音發(fā)澀，毫無光彩。她從人們驚異的目光中看出了詢問和疑惑，但是還需要說什么呢？她只能對大家抱歉地笑了笑，飄然離去。后悔嗎？后悔昨天一夜的辛苦所帶來的后果嗎？不，她只是感到心中十分坦然……

當然，親愛的讀者，聽了這個故事，你不必為伊玲著急。這次復試并沒有使這位年輕而有才華的姑娘落選，相反，當人們了解到事情的全部經過后，只是更堅定地認為：她一定能成為一個優(yōu)秀的歌唱家---不僅在于她優(yōu)美的音色，更在于她那高尚的品格！

關于數(shù)學_身邊的數(shù)學

9月8日星期二晴

在日常生活中，做每件事情都離不開數(shù)學，可見數(shù)學與我們的關系是多么的密切呀。

暑假里我跟爸媽到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水，一瓶礦泉水賣價1元錢，爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經有好幾個空瓶了。爸爸問我：“靈靈，我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水，3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸說：“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個空瓶子?！卑职中α?，說：“你再想一想！”我若有所思：“我們可以再向雜貨店老板借一個空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱贊。

數(shù)學就是要靈活運用，理論聯(lián)系實際，只有掌握了數(shù)學知識，才能更好的讓數(shù)學服務于我們。所以我們要學好數(shù)學，讓數(shù)學成為我們學習生活中的好幫手。

關于數(shù)學_數(shù)學題目

1月25日星期六有雨

今天中午，我正在做數(shù)學寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然后。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質數(shù)。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面的面積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手?。?/p>

正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以另外一條棱長（且長度都為質數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。

最后我的到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們去探求。

關于數(shù)學身邊的數(shù)學

12月25日星期六有雨

有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。

我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢?？粗粗?，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的?！蔽叶ㄏ滦模屑毜叵肓似饋?。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀?！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！

關于數(shù)學_身邊的數(shù)學

4月8日星期日晴

今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說：“4。5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當時我沒注意就跑了。我準備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準備去換了，當時我真糊涂馬上來到了當時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢？那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。

我接著又去買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結果算出了答案：45。3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢？少了7毛錢怎么說呢？

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關系，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓。

關于數(shù)學_身邊的數(shù)學

7月25日星期六有雨

今天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認為定位1元一串，只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人說：“你算錯了應該10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，后才答應，給他11串，年輕人說：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實、守信的人，多了一個我也不能要的，原來是數(shù)學幫了個忙。

我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說：“都怪我粗心大意，人多我忙不過來?！薄斑@兩件事中給突出要做個誠實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。