手機(jī)閱讀
爺爺
2023年關(guān)于放風(fēng)箏的作文(實(shí)用19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-09 18:39:56
  • 小編:SZS
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的海南之旅作文【精選9篇】,希望對(duì)大
大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編精心整理的關(guān)于短視頻的作文題目【精選4篇】,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文開(kāi)頭
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文初中【范文6篇】,歡迎閱讀
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編收集整理的長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名警察作文【精選9篇】,希望能夠
大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理得作
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文讀書(shū)啟
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編幫大家整理的保護(hù)自然保護(hù)我們自己
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的我的小動(dòng)物作文【通用5篇】,希望對(duì)大家有所
在平平淡淡的學(xué)習(xí),肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編精心整理的什么讓我喜歡讓
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的紅軍長(zhǎng)征的作文【精選4篇】,歡迎閱
大家都寫(xiě)過(guò)作文,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編幫大家整理的我忘不了那個(gè)眼神作文【精選7篇】,歡迎大家借鑒與參考
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的寫(xiě)外婆作文【通用7篇】,僅
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的山的景色
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編整理的閱讀的拉丁舞作文【精選5篇】,歡迎大家分享。
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本身
特別是其中的話題作文,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的高中生活轉(zhuǎn)變作文【精選8篇】,僅供參考,大家
大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的閱讀的演講稿作文格式【精
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編為大家收集的周記【范文4
大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)出你印象最深刻的地方作文【精選5篇】,
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的我和誰(shuí)過(guò)一天作
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編幫大家整理的初中生活兩三事作文【
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的介紹一處景物作文
大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編
大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的這樣也很
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的燈籠制作日記【范文5篇】,希望能夠幫助到大家。燈籠制作
在我們平凡的日常里,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,特別是其中的話題作文。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的翻過(guò)那座山作文【通用10篇】,僅供參
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的什么也是一種幸福作文【精選8篇】,希望對(duì)大家有所幫助。什么
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的忘記憂愁作文【精選3篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的閱讀的回信作文【范文5篇】,僅供參考,希
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。還是對(duì)作文一
大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的童年的樂(lè)趣作文開(kāi)頭第一段【通用6篇】,希望對(duì)大家有所
大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的作業(yè)少一點(diǎn)作文【精選4篇
特別是其中的話題作文,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的媽媽送我的禮物作文【通用10篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。以下是小編為大家收集的我家的大事件作文【通用6
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編整理的閱讀的關(guān)于誰(shuí)的二三事作文【通用7篇】,歡
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編整理的閱讀的最美的
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編幫大家整理的積極
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的他是一個(gè)怎
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編收集整理的成長(zhǎng)故事【精選5篇】,僅供參考,大
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的閱讀的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷。作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編幫大家整理的寓言作文
大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的在…中成長(zhǎng)作文【通用8篇】,希望對(duì)大家有所幫助。在…中成
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編精心整理得月球上的新居民作文【精選8篇】,僅供參考
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的納米作文四年級(jí)【精選5篇】,僅供參考,大家
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家收集的后悔的淚水作文【范文5篇】,希望能
大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)關(guān)于寫(xiě)我愛(ài)讀書(shū)的作文【精選7篇】,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編精心整理得未來(lái)作文【通用5篇】,歡迎大家分享。未來(lái)作文【通
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在
在平平淡淡的日常中,相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。下面是小編精心整理的帶著出發(fā)作文記敘文【范文6篇】,歡迎閱讀與收
大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的未來(lái)的房子作文五年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編幫大家整理的作文大全四年級(jí)【通用4篇】,歡迎閱
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理得我的老師作文初一寫(xiě)事【通用5篇】,希望能夠幫助到大
大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。
在平平淡淡的學(xué)習(xí),肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編收集整理的和動(dòng)物交往的作文【通用10篇】,供大家
肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的物盡其用作文【
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家收集的題目自擬的作文寫(xiě)景【精選3篇】,歡迎閱讀與收藏
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編為大家收集的我們班的新鮮事作文【精選8篇】
大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編收集整理的語(yǔ)文三年級(jí)下
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。以下是小編精心整理得體育節(jié)感受作文【精選7篇】,僅供參考,歡迎大家
大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便下面是小編收集整理的初三充電優(yōu)秀作文【通用10篇】,歡
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的描寫(xiě)學(xué)校午餐好吃的作文【范文5篇】,僅供
大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么,怎么去寫(xiě)作
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍伞W魑氖菑膬?nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧。寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等
大家都寫(xiě)過(guò)作文,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的我喜歡的小動(dòng)物作文二年級(jí)【通用9篇】,歡迎大家借鑒與參考
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編精心整理的公交車上乘客和司機(jī)爭(zhēng)吵作文【精選8篇】,歡迎大家借鑒與參考,希
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家對(duì)作文都不陌生吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的一件事作文【范文
大家總少不了接觸作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編收集整理的可愛(ài)的小狗作文【通用6篇】,歡迎閱讀與收藏
大家都寫(xiě)過(guò)作文,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理得為自己喝彩左右作文【范文3篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有
大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的下雪真高興作文【精選8篇】,歡迎大家借鑒與參考
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理得以這應(yīng)該忘記為題寫(xiě)一篇作文【
大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的真理的議論文【精選3篇】,歡迎大家借鑒
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題以下是小編為大家收集的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)
大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是其中的寫(xiě)人作文,更是常見(jiàn),寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你寫(xiě)作
大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我真棒作
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編收集整理的初中作文記敘文【范文5篇】,歡迎大家借鑒與參
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)人的一篇作文【精選9篇】,僅供參考,大家一起來(lái)看
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文【通
在平平淡淡的學(xué)習(xí),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧。作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。以下是小編為大家收集的與書(shū)香相伴的時(shí)光作文【精選9篇】,歡迎大家分享。與書(shū)香相伴的時(shí)
許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的家作文
大家一定都接觸過(guò)作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。以下是小編精心整理得好人的溫暖高中作文【范文10篇】,僅
大家都寫(xiě)過(guò)作文,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的你是我心底的一首歌作文【通用7篇】,希望對(duì)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?。作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、
大家總少不了接觸作文吧,特別是其中的話題作文,更是常見(jiàn),話題作文的主題不必從材料中提煉,而是從話題引發(fā)出來(lái)的,材料的作用在于闡發(fā)話題,啟發(fā)學(xué)生作文思路,就材料本
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧。作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的在嘗試中成長(zhǎng)作文初中【
2023年關(guān)于放風(fēng)箏的作文(實(shí)用19篇)
2023-11-09 18:39:56    小編:SZS

通過(guò)總結(jié),我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。總結(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理,以下是一些總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇一

我好想去放風(fēng)箏!

我總是望著藍(lán)天發(fā)呆,希望天空中會(huì)有一只翩翩起舞的風(fēng)箏。

記得小時(shí)候,我在再媽媽的懷里,看著那湛藍(lán)的天空中隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,好想對(duì)它說(shuō):“你也把我?guī)У教炜杖グ??!蹦菚r(shí)我充滿了幻想,或許有一天,我真的能飛到天空去和云彩作伴。

漸漸地我長(zhǎng)大了,帶我去放風(fēng)箏的是哥哥。有一次,我望著天空中那快樂(lè)的風(fēng)箏,我突然覺(jué)得風(fēng)箏像一只受傷的小鳥(niǎo),被一些不懂事的孩子玩弄與股掌之中。我的腦海中浮現(xiàn)出小鳥(niǎo)絕望的眼神,它無(wú)力的拍拍翅膀,慢慢地不再動(dòng)彈,可兩只眼睛卻始終望著天空。

時(shí)光飛逝,我又長(zhǎng)大了。我已經(jīng)十三歲了。當(dāng)我又站在那廣闊的大地上,手中拽著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,不再是拉著哥哥的衣角。微風(fēng)輕輕的吹來(lái),溫和的陽(yáng)光撫摸著我的臉頰。啊!風(fēng)箏,請(qǐng)你把我童年的幻想帶給藍(lán)天,把我童年的幻想寄托給白云。那一天,和風(fēng)箏告別的時(shí)候,我有些戀戀不舍,對(duì)它說(shuō):“明年再會(huì)”!

可是我失約了,又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,又是那片純潔的天空,而我卻靜靜的呆在屋里。朋友說(shuō):“大家都已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該多看些書(shū)。”家長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在多讀些書(shū),將來(lái)會(huì)有出息?!崩蠋熣f(shuō):“不好好讀書(shū),長(zhǎng)大了能干什么?”于是,我告別了風(fēng)箏,告別了曾經(jīng)屬于自己的一片天空。

又一個(gè)春天來(lái)了,我呆呆的望著天空,我的心再一次與風(fēng)箏重逢,想找回那一片屬于自己的一片天空。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇二

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的下午我和我的姑姑一起出去玩,而且我們帶著我的妹妹兩個(gè)風(fēng)箏,就開(kāi)始放風(fēng)箏了!

一開(kāi)始,我的妹妹買(mǎi)風(fēng)箏時(shí)遇到了一點(diǎn)麻煩,我?guī)退平饬耍褪撬胭I(mǎi)兩個(gè)滾子,可是老板娘說(shuō):“加線嗎?”我的妹妹回答說(shuō):“加線?!蔽揖瓦t疑了,加線干什么?過(guò)了一會(huì)原來(lái)誤會(huì)了,我的妹妹以為加線是買(mǎi)滾子的所以我們退了。

不好了!我的線不夠長(zhǎng)了,因?yàn)槲业木€不夠長(zhǎng)了,所以我只能放一會(huì),我看見(jiàn)大蝙蝠風(fēng)箏在降落的時(shí)候,我就狠狠的拉一下風(fēng)箏線,就這樣遲緩??墒翘斓紫聸](méi)有不散的宴席,我的大蝙蝠風(fēng)箏終究還是掉落了下來(lái),我只能慢慢的纏線了。忽然我看見(jiàn),我的妹妹連風(fēng)箏都還沒(méi)放起來(lái)吶,是我的姑姑幫助她,但還沒(méi)有成效。我過(guò)去了,我和妹妹的齊心協(xié)力下終于把大蝙蝠風(fēng)箏高高地放了起來(lái)。

我們的大蝙蝠風(fēng)箏在天空中高高地飛揚(yáng),我們的風(fēng)箏還差一點(diǎn)就纏線了!幸虧我反映及時(shí),朝著相反的方向跑去,這才避免了纏線的危險(xiǎn)。

??!今天我玩的可真愉快??!不防你也來(lái)放放風(fēng)箏看看。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇三

一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。

到了公園我迫不及待地拿起風(fēng)箏,跑馬觀花地把風(fēng)箏扔向天空,結(jié)果風(fēng)箏啦的一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次,還是照樣子,結(jié)果風(fēng)箏重重地摔在地上,這時(shí)我看看媽媽,“媽媽的臉比風(fēng)箏看我的臉還難以置信”,我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了,然后一緊一松地抽線,一邊慢慢騰騰地跑,這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了??墒桥芰藥兹螅遗懿涣?,風(fēng)箏慢悠悠地降落了下來(lái),“不好!”媽媽大聲喊到,我一聽(tīng)趕忙向風(fēng)箏看去,原來(lái)風(fēng)箏落在樹(shù)杈上了。

通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了個(gè)道理,俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋,勤思緒萬(wàn)千,總結(jié)失敗的原因,一定能成功放風(fēng)箏。

作文。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇四

再把兩根木棍交叉架在正文形的報(bào)紙上,最后用雙面膠粘住,一只簡(jiǎn)單的風(fēng)箏就做好了。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)下雨,我只能在家里試飛,剛開(kāi)始試飛的時(shí)候才飛了一米就落了下來(lái),我迫不及待開(kāi)始第二次試飛,用了九牛二虎之力甩上去,結(jié)果還是飛了一米,我心煩意亂不知道怎么回事,試了幾次之后終于知道原來(lái)是用力過(guò)度了,現(xiàn)在我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力,風(fēng)箏就能飛兩米高,還保持了十秒。

第二天天氣晴了,我拉著爸爸媽媽帶著簡(jiǎn)單的風(fēng)箏去公園放,我拿著簡(jiǎn)單的風(fēng)箏在公園的空地上開(kāi)始放風(fēng)箏,爸爸個(gè)子很高,他在后面幫我把風(fēng)箏舉得很高,等我準(zhǔn)備好跑的時(shí)候爸爸就放開(kāi)了手中的風(fēng)箏,我一直往前跑,手中不停的拿著風(fēng)箏線來(lái)回的拉,等到我跑了很遠(yuǎn)的時(shí)候,我的風(fēng)箏也慢慢飛上了空中,爸爸媽媽說(shuō):“周以你真厲害,你風(fēng)箏飛起來(lái)了”,雖然我的風(fēng)箏是最簡(jiǎn)單的,但是我很喜歡,因?yàn)檫@是我自己新手做的。我在做風(fēng)箏和放風(fēng)箏的過(guò)程中明白一個(gè)道理,做事一定要心平靜和勇于嘗試才能進(jìn)步。

我很開(kāi)心,希望下次可以做出更好看飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇五

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí),公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏,有隨風(fēng)漫舞的龍風(fēng)箏,有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏,還有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏,他邊跑邊拉著風(fēng)箏線,笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來(lái)。

小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線,然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上,就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏,用力向上拋,接著拿起風(fēng)箏向前跑,可是風(fēng)箏飛不起來(lái),不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣,但是小明也沒(méi)有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏,最后風(fēng)箏飛起來(lái)了,而且越飛越高,似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來(lái):“你們太棒了!也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧!”

在公園里,大家都在快樂(lè)地放風(fēng)箏,天空上的風(fēng)箏也在快樂(lè)地飛舞著,為春天添加了一道美麗的景色。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇六

今天的天氣真好,我跟爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀!我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī),如果飛到天空中像雄鷹一樣。

我們來(lái)到山上,開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑,一人拿著線,手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后,牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗,但是卻沒(méi)有風(fēng),我們放了幾次,風(fēng)箏根本就飛不起來(lái),我跟爸爸媽媽失望極了。正在這時(shí),刮來(lái)了一陣風(fēng),我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái),爸爸開(kāi)始放線,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了!哇!我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了,我興奮地喊叫著:“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤(pán)旋著??墒菦](méi)一會(huì),風(fēng)停了,風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放,可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。

爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行,今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了。”看到時(shí)間也不早了,我跟爸爸媽媽就回家了。

雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái),但是我仍然很高興,因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇七

一個(gè)星期天的早晨,清風(fēng)徐徐、陽(yáng)光明媚,天邊漂浮著淡淡的白云。優(yōu)優(yōu)、亮亮和茗茗三個(gè)好朋友相約到郊野公園放風(fēng)箏。公園里的柳樹(shù)迫不及待地抽出了新芽,像綠色的絲帶一樣,伴隨著春風(fēng),跳起舞來(lái)。腳踩草地感覺(jué)像走在柔軟的地毯上一樣,草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花,它們爭(zhēng)先恐后地綻放著,好一派春意盎然的景象??!

它們來(lái)到草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一家三口正在放風(fēng)箏呢!隨著小孩手中牽引著的風(fēng)箏線望去,天空中已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有五彩的三角形風(fēng)箏,有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏,有蜿蜒前行的蜈蚣風(fēng)箏,還有靈動(dòng)活潑的金魚(yú)風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。

看著這些美麗的風(fēng)箏,亮亮激動(dòng)地說(shuō):“我們趕緊也放風(fēng)箏吧!”說(shuō)罷,茗茗急不可耐地將燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,亮亮站在幾米開(kāi)外的地方,右手持著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑去。小明把風(fēng)箏向空中拋去,只見(jiàn)風(fēng)箏“噌”地一下飛了起來(lái),可是沒(méi)過(guò)多久,它就搖搖晃晃地落了下來(lái)。優(yōu)優(yōu)在一旁嘆息地說(shuō)道:“真可惜,好不容易飛起來(lái)的風(fēng)箏怎么這么快就掉下來(lái)了呢?”茗茗不服氣地說(shuō)道:“我們?cè)僭囈淮?!”于是他們打起精神,重?fù)之前的動(dòng)作,等到風(fēng)箏飛起來(lái)后,亮亮便逆著風(fēng)拉拽風(fēng)箏線,時(shí)而把線放長(zhǎng)些,時(shí)而把線收緊些,果然風(fēng)箏越飛越高。三個(gè)人異口同聲地說(shuō)“耶!終于成功了!”

看著好不容易飛上天的風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔,大家心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇八

星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極了。

我買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問(wèn)媽媽:“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“左手拿著線,右手拿風(fēng)箏。”我就照著媽媽說(shuō)的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛了起來(lái)。我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低了?我生氣地說(shuō):“哼!不玩了,不玩了?!眿寢屪哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心?!蔽衣?tīng)了媽媽的話,右去放風(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來(lái),風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我高興極了!

這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。

三年級(jí):戴安娜1姐姐。

上一篇:手機(jī)的自述作文300字。

下一篇:曇花一現(xiàn)的美

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇九

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們來(lái)到了綠油油的草地上。

我?guī)Я宋业难嘧语L(fēng)箏。姐姐帶了她的蝴蝶風(fēng)箏,而且還有兩個(gè)小朋友小奇和小雷和我們一起。我們一起在寬廣的草地上。開(kāi)始了放風(fēng)箏。

正好一陣春風(fēng)吹過(guò),我便聽(tīng)著小齊的口令:“三二一,放?!蔽衣?tīng)見(jiàn)口令便飛快地跑起來(lái),但是風(fēng)箏剛上升了一米,又筆直的往下落。但是我并沒(méi)有放棄。

這次是我?guī)托±追?。我拉著他的風(fēng)箏,一陣春風(fēng)吹來(lái),我便把風(fēng)箏拋了出去。呦!我一放手風(fēng)箏就離開(kāi)了地面,逆風(fēng)而行。姐姐看見(jiàn)小雷成功了,便說(shuō):“你也快放吧。”這次小雷幫我放。聽(tīng)說(shuō)他技術(shù)很好,他站在我身后指揮說(shuō):“我放手時(shí)你拉線軸,逆風(fēng)跑。”我便在他的指揮下把風(fēng)箏放飛了。小奇又對(duì)我姐姐說(shuō):“我?guī)湍惆扬L(fēng)箏放飛吧?!苯憬阏f(shuō):“好啊,謝謝。”姐姐照著我的樣子。雖然已經(jīng)升了三米,還是掉下來(lái)了?!澳悄阏驹谖疑砗?,我來(lái)放?!毙↓R說(shuō)。

終于在人山人海中風(fēng)箏放飛了。我看見(jiàn)那邊還有個(gè)小孩放飛了了他的三角形彩色風(fēng)箏,他的父母還給他一塊巧克力呢?看著滿天飛舞的風(fēng)箏,我的媽媽突然向我和姐姐走來(lái):“該回家了,都五點(diǎn)了?!庇谑俏液徒憬闶蘸蔑L(fēng)箏等待著下次再來(lái)。

??!真是美妙的一天,能和風(fēng)箏一起感受世界的美妙!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十

我的第一個(gè)秘方是到山上去,因?yàn)樯缴系臏囟缺绕降氐?,再加上山上有許多的大樹(shù),就像撐著一把把的大陽(yáng)傘,幫大地遮陽(yáng),如果這個(gè)時(shí)候又有一陣陣微風(fēng)吹來(lái),立刻感覺(jué)暑氣全消,而今年暑假與山相伴中,最涼爽的那一次是去爬九龍河,因?yàn)榍耙惶煜挛绲囊粓?chǎng)午后雷陣雨,讓九龍河瀑布的水量特別豐沛,大量的水滴由高空俯沖而下,呈現(xiàn)一片霧朦朧的水霧景象,就像一片片小雪花一樣,從天飄落,讓我吸收了超級(jí)多的陰離子,頓時(shí)爬山的疲憊、酷暑的熱氣全都飛到九霄云外,真是涼快!

我的第二個(gè)秘方是去玩水,泡在海水或是河水里,會(huì)讓我立刻涼爽許多,身上黏答答的感覺(jué)也消失了,所以每個(gè)星期二、四、六,我一定會(huì)去游泳池游泳,假日的時(shí)候就到戶外玩水,最悠游自在的那一次是去龍灣海洋公園,盡管炙熱的太陽(yáng)高掛天空,不過(guò)徜徉在蔚藍(lán)的天空和沁涼的海水中,就是感到特別的涼快,不時(shí)和水中的的魚(yú)兒追逐嬉戲,只不過(guò)不管我如何奮力地向前追去,我總是游不過(guò)它們,誰(shuí)叫我叫“莊于”呢!假裝的魚(yú)怎么可能贏得過(guò)真正的魚(yú)呢!

我的第三個(gè)秘方是去圖書(shū)館,一到市立圖書(shū)館門(mén)口,迎面吹來(lái)涼涼的空氣,讓我被曬得頭昏眼花的腦袋瓜立刻清醒許多,到圖書(shū)館看書(shū)不但有免費(fèi)的冷氣可以消暑,而且還可以增廣見(jiàn)聞,真是一舉兩得呀!我常去的圖書(shū)館里面有一間兒童室,里面有許許多多的兒童讀物,地面鋪著木地板,冰冰涼涼的,讓大家可以舒舒服服的坐著看書(shū),就好像待在家中一樣的自在。所以想要吹冷氣消暑又不想花大錢(qián)的人,到圖書(shū)館共享資源就對(duì)了!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十一

“噢,飛起來(lái),好,快放線!放線……”一聲聲快樂(lè)的呼喊聲不斷地傳進(jìn)我的耳朵,這是在做什么,在放風(fēng)箏呢!

看看看,這兒有一個(gè)在牽著“蝙蝠”的同學(xué)呢!他的“蝙蝠”已經(jīng)挺著“小肚子”搖搖晃晃的飛起來(lái)了,可他依舊堅(jiān)持再往上放,只見(jiàn)他在綠茵足球場(chǎng)上飛快地跑著,像離弦的箭,像脫韁的馬,左手拿著線柄兒,右手抓住線,右手一拉一放,“蝙蝠”就這樣被他送上了天,成了真正的“蝙蝠”,他也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴,露出幾顆大門(mén)牙,笑了。

再看看我的“同胞們”吧!我們用的是一只輕盈的“老鷹”,這“老鷹”應(yīng)該還不大吧,因?yàn)樗荒芟裾嬲男埴楋w翔在高空,只能在下面仰望藍(lán)天。輪到我了,我鼓起勁兒,飛快地沖了出去,來(lái)回奔跑,手也不閑著,一會(huì)兒把線拉緊,一會(huì)兒把線放松,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就被我放高了,在空中隨風(fēng)翩翩起舞,可它似乎驕傲了,一下子就栽倒在地上,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,聳了聳肩,把風(fēng)箏交給了下一個(gè)人……輪到程潔了,她這次似乎與“災(zāi)星”掛了勾,連續(xù)撞到三個(gè)人,風(fēng)箏掉了一次又一次,風(fēng)箏線也纏在了一起,又換了個(gè)人,這次“老鷹”卻似乎很聽(tīng)話,它終于穩(wěn)穩(wěn)地飄在了碧藍(lán)的天空中。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十二

夏天,我和小伙伴們經(jīng)常去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。今天,我和杜毓琛都拿上自己最得意的風(fēng)箏要進(jìn)行一次比賽。比賽開(kāi)始了!只聽(tīng)裁判李建大聲喊道:“預(yù)備——放!”我們的風(fēng)箏凌空而起,在天空中翩翩起舞。對(duì)啦,我們還給風(fēng)箏起了名字呢。我的叫無(wú)人能比戰(zhàn)斗機(jī),杜毓琛的叫天下無(wú)敵。不好!光顧著跟你們介紹了,對(duì)方的風(fēng)箏已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我的了。我趕快放線,試圖讓我的風(fēng)箏超過(guò)他。可是他的風(fēng)箏越飛越高,我一急差點(diǎn)把線全放出去,幸好我及時(shí)把線收回來(lái),要不然我就再也看不見(jiàn)我的戰(zhàn)斗機(jī)了。我順著風(fēng)箏飛的方向慢慢放線,不一會(huì)兒,就與他的風(fēng)箏飛得一樣高了,我再一次放線,一陣風(fēng)吹過(guò),哈!我的風(fēng)箏真像一架戰(zhàn)斗機(jī)直沖云霄。這時(shí)裁判李建大聲地宣布:“這場(chǎng)風(fēng)箏比賽的獲勝者是王書(shū)恒!”我高興得也快飛到天上去了。可杜毓琛卻沒(méi)精打采低著頭走在我前面,我叫住了他說(shuō):“何必這么傷心呢?”我怕怕他的肩膀說(shuō):“古人言:‘失敗是成功之母。’上次你不是還把我贏了嗎?咱們繼續(xù)努力,再接著比!”經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)杜毓琛終于又高興了起來(lái)。我們?nèi)齻€(gè)好朋友一起走在回家的路上放風(fēng)箏。

作文。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十三

昨天是星期六,我取得了家長(zhǎng)的同意,出去玩了。(語(yǔ)文迷)。

我出門(mén)正好看到我的一個(gè)同學(xué)正在和他爸爸放風(fēng)箏。我問(wèn)了一下他:“可以一起放么。”“好?。 彼卮?。然后我們一起尋找風(fēng),終于,我們找到了一塊可以放風(fēng)箏的好地方。他爸爸拿著風(fēng)箏把風(fēng)箏放在天上,可是重復(fù)了很多次都沒(méi)有成功,第一千零一次時(shí)他媽媽來(lái)了,那個(gè)風(fēng)箏嗖的上了天,我們都懷疑是她媽媽把風(fēng)引上了天。過(guò)了一會(huì),我的同學(xué)說(shuō):“這個(gè)風(fēng)箏的勁真大啊,你試試。”我把風(fēng)箏線拿到手中,果然,它的勁非常大,快要把我?guī)У教焐纤频摹K陌职忠恢闭f(shuō):“好有成就感哦!”我搞笑地說(shuō):“朋友,你寫(xiě)這個(gè)作文時(shí),一定要寫(xiě)上你老爸說(shuō)了幾次我好有成就感哦!”我的同學(xué)笑的直接倒在地上。我們又放了一會(huì),該把線收起來(lái)了,我們連纏帶拉的,終于把風(fēng)箏弄回來(lái)了,愉快的傍晚就這樣結(jié)束了,我和同學(xué)分別說(shuō)了‘再見(jiàn)’就都回家了。

這真是一個(gè)快樂(lè)的傍晚,我終于嘗試了一次人生第一次放風(fēng)箏的滋味,真是讓人回味無(wú)窮?。?/p>

上一篇:快樂(lè)的活動(dòng)課。

下一篇:捉迷藏

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十四

春天,真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)呀!“快跑――飛起來(lái)了!飛起來(lái)了?。 币魂嚉g呼聲傳入我耳中,看!原來(lái)是小朋友們正在草地上放風(fēng)箏呢!他們玩得好開(kāi)心!

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣,五顏六色的風(fēng)箏。有巨大的長(zhǎng)龍、棕色的老鷹,有活潑的小金魚(yú)、五彩的花蝴蝶,有黃色的小鳥(niǎo),還有三角形風(fēng)箏……真是美麗極了。

瞧!草地中央,高個(gè)子哥哥和扎著馬尾辮的妹妹正在比拼放風(fēng)箏呢!“看我巨龍的力量吧!”哥哥邊用勁擺動(dòng)著手中的長(zhǎng)龍邊喊,這時(shí)長(zhǎng)龍咧著牙向妹妹的小金魚(yú)猛撲過(guò)去,瞬間把這只可憐的小金魚(yú)“吃”掉了。哥哥高興的一蹦三尺高,笑得合不攏嘴。只見(jiàn)妹妹不慌不忙的把像喝醉酒的金魚(yú)拉下來(lái),準(zhǔn)備重新放。她拿起線軸,開(kāi)始放線,邊放線邊跑,慢慢的小金魚(yú)又重新飛向藍(lán)藍(lán)的天空了,越飛越高,妹妹激動(dòng)地高喊:“飛上天了!飛上天了!我又飛向天啦?。 ?/p>

看著小金魚(yú)越飛越高,好像在云海中游動(dòng),我心里高興極了。我多想自己也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔!

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十五

星期天下午,太陽(yáng)懶洋洋的,我上完作文課,就和媽媽去東洲公園放風(fēng)箏。

到了東洲公園,我便和媽媽來(lái)到空地。我四周看了看,幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的蹲在那兒,面前擺著各式各樣的風(fēng)箏,等著人來(lái)買(mǎi)。許多人有的拿著風(fēng)箏在那兒拍照片,有的忙碌地在放風(fēng)箏。我一抬頭,看見(jiàn)好多各式各樣的風(fēng)箏:有蝙蝠,有小狗,有阿童木,有咖啡貓……但是,真的能放上半空的`卻只有幾個(gè)。有一條黑色的小魚(yú)飛得最高。我們也不甘示弱,拿出我們的老鷹風(fēng)箏來(lái)。我舉著風(fēng)箏一直跑,媽媽一直在放線,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“放手放手。”我突然一放手,風(fēng)箏在媽媽的牽引下?lián)u搖晃晃地飛上了藍(lán)天,越飛越高,很快成了第一。

別人都在又拉又跑地忙碌著,可我們就在石凳上“安營(yíng)扎寨”吃起了肯德基。一會(huì)兒,突然媽媽說(shuō):“啊,風(fēng)箏線斷了!”我一抬頭,看到我們的“老鷹”正像醉漢一樣,搖搖晃晃的向遠(yuǎn)處飛去,一顯眼就沒(méi)了蹤影。我們只得又去小店里重新買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的“老鷹”。小店老板幫我們裝好,我們還換了一卷好一點(diǎn)的線,又回到石凳邊把風(fēng)箏放起來(lái)。這回風(fēng)箏在我們的合作之下穩(wěn)穩(wěn)地又迅速飛到了最高處。而那只黑魚(yú)風(fēng)箏也早就沒(méi)了蹤影。我們繼續(xù)品著我們的午飯。我望著空地上忙碌的人群,又不時(shí)看看上面穩(wěn)穩(wěn)飛在最高處的老鷹,心里有一種成就感。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十六

星期天,媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏,天空晴朗無(wú)比,萬(wàn)里無(wú)云。

天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有正在展翅飛翔的老鷹,有對(duì)著我們微笑的小蝴蝶,還有擺著尾巴的大金魚(yú)……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

我拿著風(fēng)箏的背面,撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái),找到一個(gè)小鐵圈,用線頭穿過(guò)小鐵圈,然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一手拿著線團(tuán),一手拉著線,嘴里不停地嘮叨:“快飛上去!快飛上去!”可是風(fēng)箏不知道是聽(tīng)不懂,還是不肯聽(tīng)。我要它上去,它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣:你這個(gè)臭風(fēng)箏,太不聽(tīng)話了。但是,它就像沒(méi)有耳朵一樣,還沒(méi)飛高呢又嘩啦地掉到地上,氣死我了。

我并不氣餒,繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來(lái)??稍愀獾氖掠职l(fā)生了,突然一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把線解開(kāi)了。我又一次的放起風(fēng)箏,可是一不小心,風(fēng)箏就掉到地上了。

風(fēng)箏仿佛在說(shuō):“你怎么這么笨啊,放了幾次都沒(méi)把我放上天空,我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空??!”聽(tīng)到這句話我振作精神,所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了,我有點(diǎn)小驕傲,連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽看了,夸我很棒,我更開(kāi)心了。

這次的放風(fēng)箏讓我明白了:做什么事都不能輕易地放棄,一定要堅(jiān)持下去。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十七

陽(yáng)春三月的早晨,春意盎然。我的表哥和敏奇一起去廣場(chǎng)。我得意洋洋地說(shuō):“我想帶風(fēng)箏去?!?/p>

表哥已經(jīng)看到我呆呆地站在那棵樹(shù)旁邊,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要傷心,失敗是成功之母嘛。你雖然失敗過(guò)。再來(lái)一次,說(shuō)不定就能成功了呢?!甭?tīng)了表哥這番話,我的心里暖洋洋的,被重溫了似的。這個(gè)時(shí)候我下定決心要放好風(fēng)箏。我開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿著線軸,表哥拿著線。經(jīng)過(guò)一番努力后,把風(fēng)箏放上了天。我們呢?則在草地上盡情地奔跑。

我哥說(shuō)的那句話很有道理,如果你們也放風(fēng)箏的話,失敗了也不要泄氣哦。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十八

陽(yáng)黑暗媚的一個(gè)晚上,人們悲痛欲絕離開(kāi)草地放鷂子,和風(fēng)就如我慈祥的母親,撫摩著我的面頰。

天空是那末廣大那末碧藍(lán)。皎潔皎潔如雪的云朵就像小綿羊同樣正在田野上奔馳著。

草地上,小草探出本人的小腦殼看著這個(gè)別致的天下,就像年夜地展上了綠色的地毯。一陣和風(fēng)拂過(guò),就像掀起了綠色的陸地。野花有的穿戴火紅火紅的紗裙,有的圍著皎潔皎潔如雪的領(lǐng)巾,另有的帶著綠色的帽子,輝煌光耀非常。

小華一手握著線軸,一手扯著鷂子線,用力向前奔往,小明共同小華,雙手舉著鷂子,隨時(shí)預(yù)備放飛,忽然小華命令小明順手一拋鷂子有點(diǎn)找沒(méi)有到標(biāo)的目的,不單不飛起來(lái),反而重重地摔正在了地上,他們不悲觀,來(lái)往返回試飛了好幾回,終究是找到了一些些竅門(mén),再次當(dāng)小華一聲令下:“放!”小明捉住時(shí)機(jī),用力一拋,疾速跑了起來(lái),邊跑邊拉手中的繩索,垂垂地,垂垂地,鷂子飛起來(lái)了,看著飛翔于地面的鷂子,他們是那末快樂(lè),那末驚喜,如同一只只生動(dòng)的小兔子正在草地上跳來(lái)跳往!站正在一旁的小麗看患上進(jìn)了迷,不由得張年夜嘴巴驚訝道:“哇!你們飛患上真好?。 薄澳鞘枪倘涣?!”他倆齊聲說(shuō)。

低頭看向遠(yuǎn)處有幸運(yùn)的一家三口。八九歲的孩子手里拿著線,看著天空的鷂子,一邊向前進(jìn),一邊拉著線,可神情了。爸爸手搭著媽媽的肩膀仰視著天空,愁眉苦臉地說(shuō):“兒子,你看你飛的多好,真高!”

天空仿佛鷂子的天下,一支支顏色美麗的鷂子無(wú)拘無(wú)束地正在地面翱翔著。

關(guān)于放風(fēng)箏的作文篇十九

“哈哈”,公園里為什么那么熱鬧?哦,原來(lái)今天是星期天,大家都在放風(fēng)箏。

王小麗在星期一就對(duì)李小明和張大王說(shuō):“星期天,咱們公園門(mén)口集合去放風(fēng)箏吧!”

李小明說(shuō):“我們都沒(méi)風(fēng)箏呀?”

王小麗笑嘻嘻回答:“我爸爸在北京買(mǎi)了兩只特別好看的風(fēng)箏!”

“周日,到底去不去?”

“當(dāng)然去!”

星期天轉(zhuǎn)眼就到了,大陽(yáng)笑呵呵地探出頭來(lái),春風(fēng)看見(jiàn)后也來(lái)湊熱鬧。王小麗帶來(lái)了一只蝴蝶風(fēng)箏和一只燕子風(fēng)箏。

選好放風(fēng)箏的地方后,準(zhǔn)備第一次試飛。李小明在前面拿著風(fēng)箏線軸,張大王在后面手舉風(fēng)箏。“放!”李小明大喊一聲??娠L(fēng)箏搖搖擺擺一頭栽倒在了草地上。

“怎么回事?”王小麗從后面追上來(lái)問(wèn)。

“風(fēng)向可能判斷錯(cuò)了!”李小明決定再試一次。

“放!”李小明在前面一邊扯著風(fēng)箏線軸一邊使勁跑。王小麗也手拿蝴蝶風(fēng)箏在后面追著。一會(huì)兒,燕子風(fēng)箏真的飛起來(lái)了,而且飛得很高!這可把大家高興壞了。你看,王小麗都笑得合不攏嘴了,張大王也手舞足蹈起來(lái)。

一陣微風(fēng)吹過(guò),美麗的燕子也隨風(fēng)擺動(dòng)。不多會(huì),五六只風(fēng)箏都在天空中舞蹈起來(lái)。有金魚(yú)風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,最有趣的莫過(guò)于那蜈蚣風(fēng)箏了,它張牙舞爪的,可嚇人了!公園里的人漸漸多了起來(lái)。

這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天!

您可能關(guān)注的文檔