總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性，我們特地準(zhǔn)備了一些相關(guān)范文供大家參考。

抬頭我看見(jiàn)作文篇一

《看見(jiàn)》是我的隱形眼鏡。

從認(rèn)識(shí)一個(gè)不自信的柴小靜到認(rèn)識(shí)一個(gè)有了很多職業(yè)病再到不斷認(rèn)識(shí)自己、改變自己，最后變得婦孺皆知的柴靜，我看見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)。

最讓我觸目驚心的莫過(guò)于雙城的創(chuàng)傷?；锇閭兊牧b絆終究是磕傷了彼此間不明了的感情，那么感性，只是“也許”，卻又容易絕對(duì)化。要想看見(jiàn)，就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)。

帶去了一個(gè)女孩的生命，銘記了那個(gè)“519”。五個(gè)小孩構(gòu)成了同一張網(wǎng)，是所謂的“命運(yùn)共同體”。他們模糊了什么是感情，什么是死亡，就像父母模糊了他們那樣——小孩子懂得了什么？他們有多深的感情？他們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界，孩子心中那些波濤洶涌的復(fù)雜情感。這是當(dāng)時(shí)農(nóng)村家庭的通病吧！遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，信息，他們渴望被理解。朋友之間的友誼就成了情感的來(lái)源，交錯(cuò)雜糅。作為朋友的彼此信任就像擰成了一股不懼撕扯的網(wǎng)，聯(lián)系了伙伴之間的舉止言行。當(dāng)關(guān)鍵的鏈條斷了，即使是那樣“百足之蟲(chóng)，死而無(wú)疆?！本蹟n的絲也失去了足夠的粘力來(lái)維系。是逃避。

感情的結(jié)尾是無(wú)解的，只會(huì)不斷地發(fā)展、演化，或者消失，真實(shí)的世界可能如此。小鎮(zhèn)里唯一能給孩子們帶來(lái)幻想的地方叫魁星閣，是情感孕育的搖籃。他們所刻的“一見(jiàn)鐘情”，“武林盟主”；小楊房間里貼著的大白紙上抄著的愛(ài)情歌曲詞；苗苗在青年雜志上折角的關(guān)于一個(gè)女孩為愛(ài)死去的故事；還有六個(gè)女孩用粗彩筆寫(xiě)下的天真誓言……這些零碎的片段恰巧是我們的剪影吧！背后呢？苗苗愿意為了乞求原諒，順從了小楊的要求。她真的為愛(ài)而“死了”，而小楊原本吃醋的內(nèi)心變成了無(wú)腦的報(bào)復(fù)。作為共患難的六女之一的小姑娘先小楊示了好。我們相信這樣的感情，或許是因?yàn)闆](méi)到年齡，無(wú)法確切地確定而表露對(duì)對(duì)方的喜愛(ài)，常以過(guò)激的行為來(lái)吸引對(duì)方的注意，檢測(cè)自己在對(duì)方心目中的地位。久而久之，順從的可能是絕路。在我看來(lái)，一個(gè)人往往沒(méi)有權(quán)利去評(píng)價(jià)另一個(gè)人，三觀不同，互相尊重，褻瀆感情，褻瀆自己。而我們——“對(duì)待遭受的侮辱，不想要憤怒，也不需要回?fù)?，只需要蔑視?！?/p>

當(dāng)我們成為了大人眼中被模式化，概念化的小孩時(shí)，大人又是否可以扮演一個(gè)解救人的身份呢？出事后，十幾個(gè)小孩曠課翻墻去太平間看苗苗，出來(lái)后的小孫不再說(shuō)話，老師不以為然，母親暴力呵斥，靠威嚴(yán)來(lái)防止小孩做傻事的，只能是激化了情緒，“自掛東南枝”。為防止繼續(xù)出事，學(xué)校規(guī)定了學(xué)生由父母接送。孤生一人的小倪被查崗教師排擠在外，是啊“萬(wàn)一在學(xué)校發(fā)生意外怎么辦?”“我也不知道該怎么辦??！”“上一次接受心理培訓(xùn)是1982年，也沒(méi)人告訴我怎么辦?！备鞑块T(mén)無(wú)力解決，他們還有更重要的責(zé)任，比如阻止記者采訪。就這樣，雙城成為一個(gè)感情的遺失地。

我說(shuō)了，人沒(méi)有資格評(píng)價(jià)別人，都有難處。我們只是一個(gè)旁觀者，但我們又有感情，我有我的反應(yīng)。我希望我們可以說(shuō)出來(lái)，這是我們的自由。我們不想被約束，不要再痛苦，我看見(jiàn)創(chuàng)傷，但我也看見(jiàn)了窗口，通往彼此的路口很寬敞，我們只需要看見(jiàn)而后speakourfeelings.（黃智強(qiáng)）。

抬頭我看見(jiàn)作文篇二

茁壯的巨樹(shù)在空中萌發(fā)新葉，湖面上蕩漾出五彩的波瀾。

大地震動(dòng)起來(lái)，一個(gè)個(gè)火球如連珠炮般飛上蒼穹，在天空綻放，照亮了死氣沉沉的天空?！班侧侧病保坏赖烂髁恋墓饩€，躥上了夜空，化作一片瀑布，飛流直下，點(diǎn)染了沉寂的天空；化作一層薄紗，若有若無(wú)，勵(lì)志，籠罩著安詳?shù)拇蟮?；又化作一盞盞明燈，不知那天上的持燈人在做甚。火球是那么急速，間隔是那么短暫，似乎噴吐著新年無(wú)盡的快樂(lè)。圍觀的人們紛紛贊嘆起來(lái)：“太奇特了！”“還沒(méi)見(jiàn)過(guò)射得這么快的煙花！”濃重的煙氣升上天空，人們還在品味，轉(zhuǎn)眼間，煙花沉默了。

突然，火樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)，銀花綻放出來(lái)。

它改變了一種方式，用比之前更猛烈、更歡樂(lè)的方式表達(dá)新年的喜悅。橘黃色、紅色的光芒傾瀉而出，直上云霄，匯作了一眼噴泉，照亮了四周，猶如不夜天。輕捷的光在跳動(dòng)，四散開(kāi)來(lái)，涌進(jìn)人們的心田。下部分的光芒爭(zhēng)著出來(lái)，上部分的光又留戀著外面的美景，不忍離去，你追我趕，構(gòu)成一幅精美的畫(huà)卷，以火山怒吼之勢(shì)，挾風(fēng)雷雨電之威，展現(xiàn)振奮勃發(fā)之勢(shì)，絕無(wú)僅有！“太美麗了！”耳邊又掠過(guò)旁人的話語(yǔ)。煙花又沉默了，人們知道，必將一波再起。

“哧溜”，兩個(gè)小球晃晃悠悠飛上天際，承載著人們給上天的祝福，吸引著人們的眼球，人群中又發(fā)出驚嘆聲。

絢麗的光芒籠罩著迷離的薄霧，燦爛的色彩伴隨著奇特的景象，又是一團(tuán)團(tuán)火球直入云間，只不過(guò)，色彩更多了，這一顆是紅的，那一顆是藍(lán)的，還有紫的、橘黃的，鮮艷得攝人心魄；大小也是各異，那一顆綻放后籠蓋了田野，這幾顆卻只像把小傘，不過(guò)個(gè)頭小聲音可不小，震動(dòng)著我們的心田。大個(gè)的煙花是獨(dú)行俠，出現(xiàn)時(shí)獨(dú)自占據(jù)了整個(gè)天空，不留任何余地，霸道得很；小個(gè)的煙花卻似一團(tuán)在河流中聚散的泡沫，折射出五光十色的繽紛。暗淡的襯托著鮮艷的，令人目不暇接、眼花繚亂。

又是一番沉寂，不過(guò)，這次特別長(zhǎng)，人們心急了。

五顆火球一起掙脫了束縛，進(jìn)入了人們的視線。它們帶著呼嘯的風(fēng)聲，互不相讓?zhuān)枷氲谝粋€(gè)領(lǐng)略天空的風(fēng)采。巨大的聲響過(guò)后，它們紛紛化作了過(guò)眼云煙。五朵亮麗的鮮花出現(xiàn)在天之原野，“好！”人們紛紛為它們叫好。鮮花轉(zhuǎn)眼又不見(jiàn)了，一片片飛向人間，給新年中的人們帶來(lái)了上天的良好祝愿。

再?zèng)]有動(dòng)靜了，人們遲疑著，一個(gè)個(gè)紛紛離去……。

抬頭我看見(jiàn)作文篇三

天空架起一座七色的拱橋，它在空中勾勒出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧。這座拱橋，有個(gè)很好聽(tīng)的名字——彩虹。

橋下，他握著男人的大拇指，高高的仰起頭，清亮的眸子寫(xiě)滿(mǎn)了期待。“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)看我?！蹦腥舜葠?ài)地捏了捏他的臉蛋兒，指著天空，承諾：“等下一道彩虹出現(xiàn)，爸爸一定來(lái)看你?！蹦菚r(shí)，他還太小，傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁兒抬頭盯著天邊的彩虹，期待著與它的下一次見(jiàn)面?？墒?，他卻忽略了男人走時(shí)的目光，說(shuō)不出的復(fù)雜，那是他看不見(jiàn)的痛。

窗外，天空清澈恍若明鏡，沒(méi)有一絲云彩，一艘體積龐大的客機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在飛機(jī)場(chǎng)上。一個(gè)翩翩少年緩緩走出機(jī)艙，抬頭，對(duì)著天空瞇了瞇眼。晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火。比起十年前，他早已退去一身稚氣，化為血?dú)夥絼偟纳倌?。一襲黑色風(fēng)衣，拉鏈正好拉到鎖骨下方，他像一只鐵翼蝴蝶。

他眼神渙散地掃視四周，表情木然，卻讓人不由自主地想到濕漉漉的雨天。最后，視線定格在一對(duì)夫婦身上，他快步走去，嘴角露出新月的弧度，開(kāi)心地?fù)涞侥腥藨牙?，叫著：“爸爸！”前后巨大的反差讓人不禁懷疑真的是他？是的，是他?/p>

咖啡館里音樂(lè)緩緩的流淌著，在一個(gè)靠窗的位置，一家三口正幸福地交談。突然，男人說(shuō)：“他出獄了，你要去看看他么？”氣氛一下子變了。他沒(méi)說(shuō)話，只是勺子不停地?cái)嚢柚矍暗目Х?。記憶之論飛快地旋轉(zhuǎn)著，搜索著關(guān)于那個(gè)男人——他生父的種種過(guò)往。雨后晴天，彩虹之下，那段父子對(duì)話又清晰地回蕩在耳畔。一陣酸楚涌了上來(lái)，但那不是懷念，是委屈和很。

他恨他，那個(gè)男人，那個(gè)讓他苦苦等待彩虹，卻在彩虹出現(xiàn)時(shí)遲遲不肯兌現(xiàn)承諾的男人，那個(gè)因過(guò)失殺人而入獄的讓他恥辱的父親，那個(gè)自六歲后就從未給過(guò)他溫暖的爸爸！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，面向窗外，倔強(qiáng)地拭去眼角的淚水。

天空中下著細(xì)雨，他向養(yǎng)父要了地址。到底是父子，他覺(jué)得自己應(yīng)該去見(jiàn)見(jiàn)他的，盡管自己還不能原諒他。按照地址，他找到一個(gè)破舊的小屋前，銹蝕的鐵門(mén)，斑駁的墻壁，以及讓人難以忍受的味道，狹窄的空間里仿佛頹敗的罌粟孕育出的混雜氣息。他早就猜到=男人的境況不會(huì)好到哪去，卻未想到竟是此般落魄。

他敲了敲門(mén)，但沒(méi)人回應(yīng)，于是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，雖然表面上是無(wú)所謂的表情，可內(nèi)心還是有些失落。十年了，他還認(rèn)得出我么？他看了看天空，依舊下著雨。

回到家，養(yǎng)父正坐在沙發(fā)上，微笑著示意他過(guò)來(lái)?！霸趺礃?，見(jiàn)到你父親了么？”“沒(méi)有，不在家?！彼麛[出一副無(wú)所謂的樣子?！澳氵€恨他？”他沒(méi)回答，只是呆呆地杵在原地?！鞍?，你怎么能恨他呢？他是多么愛(ài)你?！别B(yǎng)父押了口茶，回憶起往事。那個(gè)男人，曾經(jīng)高大挺拔，一身正氣。只可惜，在妻子卷走家中一切家當(dāng)，在一個(gè)雨夜，悄然無(wú)息地出走以后，一切都變了。年僅六歲的兒子成了他活下去的唯一動(dòng)力，于是，他將一切愛(ài)與希望都傾注在兒子身上。以致于在兒子向自己哭訴被嘲笑是野種時(shí)，他像一頭暴怒的獅子，連夜找到對(duì)方家理論，誰(shuí)知竟釀成了而后的悲劇。

這些都是他不曾記得的，當(dāng)聽(tīng)到這些時(shí)，他一如既往的沉默，但眼角分明泛著淺淺的波瀾。

他瘋一樣地沖進(jìn)雨簾，沖到破敗的小屋前。門(mén)依舊緊鎖著。他瘋狂的敲打著銹跡斑斑的鐵門(mén)，淚水混著雨水順著手指流下，濺落在赤色的鐵門(mén)上，開(kāi)出妖冶的花，一切痛苦與恨，在這一刻，都盡情釋放了。

不知過(guò)了多久，他絕望的準(zhǔn)備離開(kāi)，轉(zhuǎn)身，對(duì)上一張衰老的臉龐，倆人同時(shí)驚訝地的瞪大了眼。十年了！十年未見(jiàn)，男人竟變得如此蒼老。他一頭撞進(jìn)男人懷里，再次失聲痛哭。男人微笑著拭去他的淚，哽咽地說(shuō)：”兒子，爸沒(méi)騙你，你看——”他順著男人手指的方向看去，雨過(guò)天晴，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)天際——是彩虹！

他也許不知道，男人也像他一樣每時(shí)每刻期待著彩虹出現(xiàn)，他總是對(duì)著墻上小小的四角天空出神，沒(méi)有人知曉他心中那個(gè)關(guān)于彩虹的夢(mèng)，以及，七彩之橋的這頭，他對(duì)兒子的聲聲呼喚！

抬頭我看見(jiàn)作文篇四

走在路上，風(fēng)又不住地吹著，似乎在向人們炫耀自己的威力?？匆?jiàn)路邊的一片狼藉，我加快腳步。頭頂烏云密布，陽(yáng)光出被這極壓抑的陣勢(shì)嚇退。又要下暴雨了，我暗想著。路邊樹(shù)葉也沙少地響，天也更陰沉了。

陡然間，我看見(jiàn)了路邊的一棵白玉蘭。

本來(lái)我是不愿停留的，但看見(jiàn)那潔白如雪的花，我立即放棄了我愿先笨拙的想法。樹(shù)不算高，枝干也不算太粗狀，但小枝丫極多。密密麻麻，重重桑桑。每一叢枝丫上都長(zhǎng)著數(shù)量不等的玉蘭花，片片如白玉，名副其實(shí)。向上仰視時(shí)給人一種如夢(mèng)似幻的美感。再嗅嗅，香氣不算濃，但給人一種精神、清爽的感覺(jué)。樹(shù)下，落花片片，似鋪了一地碎銀，也似皎潔的月光?！爸斑€未發(fā)現(xiàn)過(guò)這般美麗的白玉蘭樹(shù)呢！”我想著，“今天可算是看見(jiàn)了。”

風(fēng)吹過(guò)，白玉蘭樹(shù)被吹落了花瓣，我也被吹開(kāi)了心扉。原來(lái)，只要做好自己就可以了。無(wú)論周?chē)h(huán)境如何，自己努力提升，不在意他人的眼光和想法，最終定能有所成就。無(wú)人關(guān)注又何妨，只要自己足夠優(yōu)秀，機(jī)遇會(huì)主動(dòng)找你的。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！蔽业男那椴辉偈窍裰澳敲吹统?，而是變得陽(yáng)光，開(kāi)始享受自己獨(dú)行。

親眼看見(jiàn)，白玉蘭的花瓣中涌動(dòng)著信念，在樹(shù)梢上，努力成就更好的自己。烏云散去，久違的陽(yáng)光灑向大地，遠(yuǎn)方薄煙散盡，一切輪廓在心中煎發(fā)清晰。

我看見(jiàn)，白玉蘭在努力；我看見(jiàn)，生命的拔節(jié)和突變。

抬頭我看見(jiàn)作文篇五

人生的道路曲折漫長(zhǎng)，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。

樹(shù)上的蘋(píng)果抬頭才能看到;天上的皓月抬頭才能看到;險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來(lái)，題海中探出來(lái)。把脖子向后仰，用一種不同的方式--抬頭看看。

初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的題像洪水一樣向我們涌來(lái)，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧?！蔽冶鞠刖芙^，卻拗不過(guò)父親的熱情，便去了。

我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門(mén)鍛煉的人群已經(jīng)開(kāi)始返回，而我和父親卻才剛剛到來(lái)。走了很久的山路，我已累的滿(mǎn)頭大汗，但父親卻興致依舊，沒(méi)有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面?！备赣H說(shuō)。原來(lái)山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽(tīng)了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹(shù)上的、地上的花全開(kāi)了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷，在朝陽(yáng)的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽(yáng)光透過(guò)花兒間縫隙，在地上灑了滿(mǎn)地碎汞，鳥(niǎo)兒也不甘的賣(mài)弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿(mǎn)園的春色中了。

回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開(kāi)，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來(lái)那道題。

飯桌上，父親對(duì)我說(shuō)：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無(wú)作為?！彼€說(shuō)：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?，換一種心態(tài)，換一種方法，重新來(lái)過(guò)，萬(wàn)不可意氣用事?！?/p>

父親的話是對(duì)的，抬起頭來(lái)才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。

抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會(huì)有驚喜。

抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。

抬頭我看見(jiàn)作文篇六

昏暗的天空布滿(mǎn)了厚厚的烏云，狂風(fēng)肆虐，周?chē)目諝庾屓擞X(jué)得憋悶，樹(shù)在狂風(fēng)中拼命地掙扎，一場(chǎng)暴風(fēng)雨眼看就要來(lái)了，彩虹總在風(fēng)雨后作文。

止不住的淚。

期中考試已畫(huà)上了句號(hào)，而我的成績(jī)卻畫(huà)上了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。當(dāng)試卷發(fā)到我的手里時(shí)，我望著那一道道交叉的紅線，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，淚水像斷了線的珠子直往下掉。

課堂上，老師一直拿我當(dāng)“典范”告戒同學(xué)，千萬(wàn)不要像x同學(xué)那樣，當(dāng)時(shí)，我的心里甭提多難受。放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)，爸爸就問(wèn)：“考得怎么樣？”我的心一下子提到了嗓子眼，我支支吾吾地說(shuō)：“卷子還沒(méi)批完呢……”還好，他們沒(méi)在問(wèn)。晚上，我無(wú)心吃飯，就回到了的房間。想了想，覺(jué)得應(yīng)向他們說(shuō)實(shí)話。俗話說(shuō)得好：“躲得了初一，躲不過(guò)十五?！庇谑?，我鼓足了勇氣，推開(kāi)了爸媽的房門(mén)，走了進(jìn)去，一口氣說(shuō)出了實(shí)情。奇怪的是，他們并沒(méi)有責(zé)備我，爸爸說(shuō)：“這次就這樣吧，你也不要放在心上，下次可要好好努力。不過(guò)，我們的希望全在你身上，你明白嗎？”

多么樸實(shí)的話語(yǔ)！那一夜，我失眠了，我終于知道了我該做什么。

一千零一夜。

自從那次考試后，我給自己定下了目標(biāo)————上高中。我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅是白天，夜晚我也不肯放過(guò)。

我知道我沒(méi)有別人聰明，但我明白“笨鳥(niǎo)先飛”的道理，中學(xué)生作文《彩虹總在風(fēng)雨后作文》。于是，其他同學(xué)都走了，我還不走；寢室里，其他同學(xué)都睡了，我的床上還亮著燭光，燈下是我正在學(xué)習(xí)的身影。開(kāi)始，我還能控制住自己，但后來(lái)就不行了。由于一連幾天的“夜班”，一到晚上，看著那柔軟的床，我曾好幾次想投入它的懷抱，好好睡上一覺(jué)，但我一想到自己的目標(biāo)，馬上又振作起來(lái)，加緊學(xué)習(xí)。我知道我決不能象別人說(shuō)得那樣————三分鐘熱血，那我豈不成為人們的笑料了？古人能用“頭懸梁，錐刺骨”的方法來(lái)使自己刻苦學(xué)習(xí)，我們的條件比古人好多了。于是我讓爸爸買(mǎi)來(lái)咖啡，每晚都喝上一杯很濃的咖啡來(lái)提神。那幾個(gè)月，由于我挑燈夜讀，整個(gè)人兒都瘦了一圈。經(jīng)過(guò)“一千零一夜”的苦戰(zhàn)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升了，老師向我投來(lái)贊許的`微笑，同學(xué)們向我投去羨慕的目光。

回到家，爸媽知道后，樂(lè)得合不攏嘴。爸爸去買(mǎi)酒，媽媽下廚房，不一會(huì)兒，一頓豐盛的飯菜擺在我的面前是。全家人高高興興地吃著飯。爸爸說(shuō)：“你的努力沒(méi)有白費(fèi)，我希望你以后不要驕傲，要記住‘天外有天，人外有人’。”

回想起那段日子，覺(jué)得辛酸，也覺(jué)得甜蜜。雖然那‘一千零一夜’是很艱苦的，但卻是它讓我換來(lái)了今天的‘光輝歲月’。

經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)雨，我終于看到彩虹。其實(shí)，人生何嘗不是這樣：不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

抬頭我看見(jiàn)作文篇七

落日的余輝褪盡了晚霞最后一抹紅光像青黛色的油脂漸漸鋪展而來(lái)。我一路急走，毫不在意周?chē)囊磺?，我走到家門(mén)前，一股沁人心碑的幽香傳入我的鼻腔，令我沉醉，我停住腳步。抬頭一看，從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)的如此茂盛的櫻花，只見(jiàn)有一種一洗塵埃后脫俗，有一種像原本色澤濃艷的花瓣在水中浸洗。褪去了幾分嬌紅，增添了幾分皎潔。

這里的櫻花無(wú)姿態(tài)，無(wú)花型，也不耐細(xì)看，但是當(dāng)?shù)靡粋€(gè)“盛”字，那么多花，如同明霞降雪，真是熱鬧。身處花海之中，我走到櫻花樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣輕輕飄落。

這時(shí)，我似乎走進(jìn)了仙境，幾個(gè)小天使來(lái)到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳著舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，我真想摘下一朵花，品味著花的香甜?？晌也蝗绦?，櫻花也許也會(huì)痛吧，是花的清香，找來(lái)了許多蜜蜂。

他們手中提著一個(gè)小籃子，飛向一朵朵櫻花，口中似乎喊著一二一，一二一的口號(hào)，飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具。我和它們一樣，在欣賞著一朵朵美麗的櫻花，因?yàn)樗谴禾斓氖ノ?，櫻花雖是日本的國(guó)花，但也在中國(guó)怒放，它象征著和平，也代表了一個(gè)國(guó)家的風(fēng)俗與習(xí)慣。

不知你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌：櫻花呀，櫻花啊，暮春三月，天空里萬(wàn)里無(wú)云多美麗，快來(lái)啊，快來(lái)呀，同去看櫻花，這是一首日本民歌，歌中描寫(xiě)的櫻花多美啊，你看櫻花包瓣含包怒放，千枝萬(wàn)條，嬌艷多姿，花團(tuán)錦簇，由成千上萬(wàn)朵櫻花一起高掛垂下的枝條上，微風(fēng)拂面，神采奕奕，他有著令人佩服的勤勉。

熱忱剛毅執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格，櫻花在那么絢爛的開(kāi)放，卻是為凄婉的凋零做準(zhǔn)備，人們都說(shuō)櫻花是如弱不禁風(fēng)的女子一般，在春天里羞出女子的嬌羞。青翠欲滴的美麗。

每當(dāng)寫(xiě)作時(shí)，思緒空白，抬頭看看這美麗的“叢林”，作文也就會(huì)美麗。

抬頭我看見(jiàn)作文篇八

葉隙間篩下的陽(yáng)光，碎散著。金黃色的日照亮了鄉(xiāng)野間的綠，跳躍著蹦入我的視野。我坐在小院前等待著你回家，如同幼時(shí)的我一樣。當(dāng)你的身影出現(xiàn)在小路盡頭時(shí)，我一躍而起，撲進(jìn)你的懷中。

幾個(gè)月不見(jiàn)，你似乎又蒼老了許多，不過(guò)有你的地方就有風(fēng)景，不是嗎？有一種溫暖會(huì)在我遇見(jiàn)你的時(shí)候蕩漾開(kāi)，就如同春日12點(diǎn)的太陽(yáng)，溫暖卻又不烤得人難受；又像五月的桅子，令人的心靈一下子舒展開(kāi)。你笑了，露出已掉了兩顆牙的嘴，臉皺成一朵菊花，多像一幅畫(huà)，一幅k溫暖》的畫(huà)。

細(xì)風(fēng)吹來(lái)?xiàng)d子香，細(xì)喚清甜繞屋梁，柔柔的五月，梔子開(kāi)放的時(shí)節(jié)，你總會(huì)用一個(gè)小巧的玻璃杯盛上水再插入一小棒梔子花。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)瞇著眼笑，說(shuō)：“梔子花好啊，多香??！放在你的房間，讓你做一個(gè)甜美的夢(mèng)?！闭f(shuō)著將一朵含苞的花插入我的發(fā)間。那天的夜晚我果真做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中見(jiàn)到你在梔子樹(shù)旁給我講好聽(tīng)的故事，你的周?chē)菞d子花，香得醉人，真是一處絕妙的風(fēng)景。早晨醒來(lái)，我向你說(shuō)了自己的夢(mèng)，你卻笑而不語(yǔ)，去修剪梔子花墨綠的技干了。站在你的身邊，我聽(tīng)見(jiàn)你在對(duì)梔子樹(shù)說(shuō)悄悄話：“快快長(zhǎng)大吧，多開(kāi)出些香噴噴的花朵吧，讓我的小孫女睡一個(gè)好覺(jué)?！惫?，有你的地方就有風(fēng)景，清香的梔子花補(bǔ)滿(mǎn)了我記憶的悲傷。

金黃小米樹(shù)上尋濃香十月葉綠清。童年時(shí)，最讓我感到溫暖的便是十月的金秋。微風(fēng)吹醒了農(nóng)家小院里的棵棵桂花，不知是從哪天始，緊閉的小嘴一下子張開(kāi)，吐出了它最甜美的話，淡淡飄香散發(fā)出沁人心脾的花香時(shí)，你也開(kāi)始準(zhǔn)備采桂花了。你支起竹等，一投，一挑，靈巧地拍下一地的碎桂花。兒時(shí)的我最?lèi)?ài)吃你做的桂花糕，鮮嫩軟糯，光是看著就讓人賞心悅目了。你總是會(huì)笑著看著我吃，總愛(ài)用你的手撫正我散亂的碎發(fā)。那時(shí)的你笑容如花，多像一幅畫(huà)。

明光流逝不復(fù)回，舊日時(shí)光心猶記。回過(guò)神來(lái)看見(jiàn)你又一次為我端出金黃的桂花糕，屋前屋后又?jǐn)[滿(mǎn)了梔子花時(shí)。我知道，我回來(lái)了，到了那個(gè)最溫暖的家，你猶在，當(dāng)然有你的地方仍有風(fēng)景，今日猶是如此。

抬頭我看見(jiàn)作文篇九

我已經(jīng)好久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)周?chē)泥従觽兊臒狒[場(chǎng)景了。

日復(fù)一日，假期的每天的日子都是死循環(huán)，我已經(jīng)厭倦了這般生活的色彩。許多人，都因?yàn)檫@里要被強(qiáng)拆而被迫搬走了，留下的只有遺憾和孤寂。說(shuō)真話，留在我們這個(gè)小地的人屈指可數(shù)了。童年的色彩也少了幾根顏料，無(wú)法填補(bǔ)。以前的我們這個(gè)地方，是最熱鬧的地方了。每逢下午五點(diǎn)或六點(diǎn)，晚上九點(diǎn)，我們這個(gè)地方就會(huì)堆滿(mǎn)了老人，大媽和小孩子們。老人們?cè)谡勚恍┤松慕】荡笫拢渲形业哪棠桃部倳?huì)參與;大媽們就是理所當(dāng)然地跳起了熟悉的廣場(chǎng)舞了，至于我和身邊的小伙伴們，就會(huì)出來(lái)聚聚，玩玩捉迷藏，過(guò)家家，打打紙牌和小游戲什么的，一個(gè)下午和晚上，都是我們這篇地區(qū)熱鬧的場(chǎng)景。可如今，已經(jīng)不復(fù)存在了。

還是一樣孤獨(dú)地起早貪黑去努力學(xué)習(xí)了，我能路過(guò)以前鄰居家的前院，花園，陽(yáng)臺(tái)，還在他們的新房子里看見(jiàn)了我們歡快的影子。

路邊的野花對(duì)著我笑，身旁的大樹(shù)對(duì)我點(diǎn)頭，鄰居的阿姨向我問(wèn)好，但是我還是沒(méi)能歡樂(lè)起來(lái)。我繼續(xù)地往前走了，落寞地走了。

我在回家的路上，我看見(jiàn)了。

我看見(jiàn)了曾經(jīng)的熱鬧場(chǎng)景。這不是在做夢(mèng)。阿姨們路過(guò)這里，小朋友們也緊跟其后，也有幾位老奶奶也大老遠(yuǎn)走過(guò)來(lái)看看這片熟悉的老地方。我們又一起同昔日般玩耍了起來(lái)。奶奶們聊起了人生大事，有的聊自己的孫兒，有的聊聊自己的身體狀況，真是無(wú)話不談，阿姨們?cè)谶@里也一起重溫舊故，打起了羽毛球，跑起了步，小朋友和我依舊在玩著那快樂(lè)的游戲。這個(gè)晚上比以前還要熱鬧，還要快樂(lè)。

逝去的東西不一定是一去不返，只是暫時(shí)無(wú)法返回。就像世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功，在這個(gè)晚上，我看見(jiàn)了最美的場(chǎng)景。

我看見(jiàn)了最美麗的場(chǎng)景，在這最快樂(lè)的地區(qū)里。

抬頭我看見(jiàn)作文篇十

別看我剛過(guò)完十歲生日，我已經(jīng)取得了圍棋業(yè)余4段的段位。媽媽的同事們見(jiàn)了我，就會(huì)親切地叫我“徐4段”。可以說(shuō)學(xué)習(xí)圍棋的經(jīng)歷影響了我的成長(zhǎng)。

那是20xx年的中秋節(jié)，我滿(mǎn)懷信心和爸爸、媽媽一起來(lái)到池州市，參加一年一度的圍棋段位賽。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的旅程，我們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。剛走進(jìn)大門(mén)，闖入眼簾的是那一幅幅紅色條幅，條幅上面標(biāo)明了各個(gè)參賽單位：宣城的、銅陵的、池州的、青陽(yáng)的……，從三樓高的屋頂一直拉到地面，氣勢(shì)恢宏，看得我眼花繚亂。遠(yuǎn)處的比賽現(xiàn)場(chǎng)一排排座位上已經(jīng)擺好了棋盤(pán)和棋子，想象著這兒將有600多人同時(shí)比賽，那場(chǎng)面該有多么驚心動(dòng)魄。我的心不由得緊張起來(lái)。

比賽要經(jīng)過(guò)9輪的競(jìng)爭(zhēng)才能知曉結(jié)果。我迅速找到了臺(tái)號(hào)，坐下來(lái)耐心地等待著對(duì)手。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一位六年級(jí)的大哥哥穩(wěn)穩(wěn)地坐在了我的對(duì)面，“這么大個(gè)，竟是我的對(duì)手，我可要當(dāng)心些。”我在心里默默念叨著。

猜完子，我執(zhí)黑，比賽正式開(kāi)始了。我打起精神，全神貫注地下著棋，不敢有一點(diǎn)馬虎，那棋子仿佛也猜透了我的心思，形勢(shì)一片大好?！拔铱隙ㄒA了，千萬(wàn)別大意！”我暗自得意，也悄悄提醒自己。收官時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊棋面好像有一點(diǎn)問(wèn)題，但如果在這兒補(bǔ)一手的話，另一處的兩個(gè)棋子就會(huì)被對(duì)手吃了――損失也很大。我猶豫不決，是走這一步，還是走那一步？我舉棋不定，心里像是貓抓了一樣。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，算了，好漢不吃眼前虧，還是先給那塊好像有問(wèn)題的棋面補(bǔ)一手吧！對(duì)手被我的舉動(dòng)嚇呆了，愣了很長(zhǎng)時(shí)間，才幸災(zāi)樂(lè)禍地將那兩顆棋子吃了。我這才追悔莫及，我太急于求成，沒(méi)有深思熟慮，讓自己失了手！

我在心里默默地點(diǎn)目，點(diǎn)過(guò)來(lái)，點(diǎn)過(guò)去，黑棋總是貼不出目。我急紅了眼，不管不顧地開(kāi)始強(qiáng)烈進(jìn)攻，但對(duì)手拼命抵抗，毫不退縮，步步緊逼，我慢慢地失勢(shì)了。我全力補(bǔ)救，雖然也搶到了幾個(gè)先手官子，但大勢(shì)已去。最后，裁判數(shù)子，僅僅輸5目。我憋著馬上要落下的淚，埋怨自己，如果我能在舉棋不定的時(shí)候選擇慎重一點(diǎn)，考慮周全一點(diǎn)，不在自己空中補(bǔ)一手，救回那兩顆棋子，我就贏了。唉！一招失手，滿(mǎn)盤(pán)皆輸呀！

這盤(pán)棋給了我沉重的打擊，我好像被打悶了，找不到感覺(jué)，越下越?jīng)]有信心，越下越焦急，結(jié)果連輸四盤(pán)棋。裁判每次點(diǎn)目，和對(duì)手相差都不過(guò)3目，我掉到了最后一臺(tái)。這是，媽媽悄悄來(lái)到我身邊，安慰我說(shuō)：要有“必勝”的信心，讓我調(diào)整心態(tài)。我終于忍不住了，撲到媽媽?xiě)牙锖窟罂??？尥炅?，我心里豁然開(kāi)朗，我抹了一把眼淚，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)判?，就是不能升段，我也不能全輸，我不?huì)給老師丟臉的?！庇谑俏夜淖阈判模匦伦谂_(tái)前，將最后四盤(pán)連勝全部拿下。

感謝這次比賽，雖然我沒(méi)有升段成功，但它帶給我一段難得的人生體驗(yàn)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹！人生不總是一帆風(fēng)順，挫折和失意讓我成長(zhǎng)。摔倒了，沒(méi)什么，爬起來(lái)，繼續(xù)上路。相信不久的將來(lái)，我一定能成為“徐5段”、“徐初段”！

抬頭我看見(jiàn)作文篇十一

化學(xué)課，老師做完實(shí)驗(yàn)，舉著一杯淡黃色的液體問(wèn)我發(fā)生了什么變化，我猶豫了一下，答道：“溶液變成了藍(lán)色。”全班發(fā)出了哄笑，除了我。

生物課，老師在講遺傳病，同桌斜過(guò)頭來(lái)，用含笑的眼神看了我一眼。

物理課，老師用三棱鏡將陽(yáng)光折射出炫目的色彩，全班都瞪大了眼睛，只有我低下了頭。

英語(yǔ)課，老師帶我們讀英語(yǔ)，讀到colour-blind時(shí)，傳來(lái)了輕輕的笑聲，我心中刻下了深深的印痕。

語(yǔ)文課，我在學(xué)課文《孔乙己》時(shí)，老師極力贊美魯迅的“以笑襯悲”。我突然覺(jué)得魯迅筆下的不是孔乙己，是我。

體育課，我們測(cè)試1500米跑，跑前，老師對(duì)我們說(shuō)：“別太拼命了，否則眼前會(huì)出現(xiàn)五顏六色的眩暈，很難受的。”我貪婪地聽(tīng)著，幻想著五顏六色的含義。跑步開(kāi)始了，我如脫韁野馬般向前跑著，發(fā)泄著命運(yùn)的不公。跑了一圈后，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)，但我仍舊堅(jiān)持著。第二圈時(shí)，我開(kāi)始感到了頭痛，灰色的世界似乎出現(xiàn)了色彩，我有些激動(dòng)，仍舊發(fā)瘋地跑著，直至越過(guò)了終點(diǎn)。老師驚愕地看著瘋狂的我，甚至認(rèn)為我少跑了一圈。半分鐘后，第二名跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)道：“小伙子是個(gè)人才，愿不愿參加縣里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？”我想了想最終還是答應(yīng)了。

為了取得勝利，我每日負(fù)重練習(xí)，雙腳磨出血泡，但這些怎能與我所受的嘲諷相比。

運(yùn)動(dòng)會(huì)很快也就到了，那天，天陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。老師帶領(lǐng)班上的同學(xué)為我加油助威，我受到了前所未有的重視，卻感到了異常的緊張。發(fā)令槍打響，我瘋狂地往前沖著，但其他選手似乎比我還要瘋狂，總是跑在我的前面。米的'賽道使我大腦充血，每當(dāng)我想停下時(shí)，眼前五彩的眩暈總?cè)缫粭l鞭子般抽打著我的腿，迫使著我往前跑。當(dāng)我跑過(guò)一圈時(shí)，下起了淅瀝瀝的小雨，但比賽仍舊進(jìn)行著。

雨越下越大，我喘著粗氣跑過(guò)了第二圈，第三圈。我激動(dòng)地望著就在眼前的終點(diǎn)，卻感到無(wú)能為力。突然我踩到了滑溜溜的石頭上，一下摔倒在地，泥水濺了一身。我想哭，卻沒(méi)有，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲。我爬了起來(lái)，忍著痛楚跑在了最后一圈上。

最終我越過(guò)了終點(diǎn)，但我并不是第一。我有些難過(guò)，一下栽倒在濕淋淋的草坪上，任由雨水將我淋濕。突然，班上的同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，紛紛向我祝賀，我開(kāi)心地笑了。因?yàn)?，他們還記得，今天，是我的生日。

雨漸漸停了，我微笑著望著天，因?yàn)槲铱吹降模遣屎纭?/p>

抬頭我看見(jiàn)作文篇十二

寧波的動(dòng)物園里，老虎又咬人了。我媽指著手機(jī)對(duì)我說(shuō)。

去年也有一起類(lèi)似事件。2016年也是一家人。他們?cè)诎诉_(dá)嶺動(dòng)物園，小兩口鬧了矛盾，妻子在危險(xiǎn)區(qū)下車(chē)被老虎盯上。其母下車(chē)施救反被咬死，還有幾人受傷。

這不禁讓我思考。

今年那人要逃票，家境應(yīng)不是很富裕，那么他可以帶家人去些沒(méi)有會(huì)傷人的東西的地方，況且如果他思考過(guò)去年的新聞，就不會(huì)擅闖動(dòng)物園了吧。我看見(jiàn)拮據(jù)、不汲取經(jīng)驗(yàn)。

去年那女的也是夠嗆，明知山有虎，偏在虎山下車(chē)。話說(shuō)園內(nèi)處處有警告，這人咋這么不聽(tīng)話呢？這家人有車(chē)，條件不差，所受教育也不差吧。我看見(jiàn)小康、任性、不守規(guī)矩。

一家拮據(jù)，一家小康，看來(lái)貧富已不能完全決定國(guó)民的素質(zhì)了。那要怎樣才能制止這類(lèi)慘劇的再次發(fā)生，我陷入了思考。

這里，我向大家灌輸點(diǎn)我的淺見(jiàn)，我想應(yīng)該是個(gè)人的自控力和對(duì)經(jīng)驗(yàn)的汲取能力吧。如果你自控一下，打消逃票的念頭、調(diào)整一下自己的情緒，這兩起悲劇就都不會(huì)發(fā)生了。

再就是要加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。規(guī)則的指定是出于有所需，有必要，既然已經(jīng)明文規(guī)定，并且是于己利害相關(guān)，那么，就要去倡導(dǎo)，去遵守。

看著這些新聞，心里未免覺(jué)得可惜，畢竟都是生命的代價(jià)。不知道還要經(jīng)過(guò)多少類(lèi)似這樣的事件，我們才會(huì)明白，遵守規(guī)則的重要性。

抬頭我看見(jiàn)作文篇十三

我們?nèi)ツ抢锍晕绮桶?。那里的東西挺好吃的。彩沫指著對(duì)面的一家餐廳。好呀。吃完以后我們?cè)俟洹＜衙艨戳艘幌率直怼?/p>

餐廳。

點(diǎn)好菜以后，彩沫，風(fēng)霖去美國(guó)要多久？我好想念他。他說(shuō)要三年，放心，沒(méi)事的。對(duì)了，風(fēng)霖說(shuō)他最近寄回來(lái)了一些東西，讓我們?nèi)ツ脕?lái)。彩沫一邊說(shuō)一邊喝著彩虹果汁。是個(gè)大包裹嗎？佳敏問(wèn)。葉佳敏！哎！能不能別老走神！彩沫再也忍不住了。對(duì)不起，我不是故意的。佳敏拿起蛋撻，吃了起來(lái)。彩沫默默無(wú)語(yǔ)地喝著彩虹果汁。

韓彩沫！

不知從哪來(lái)的一位男生，長(zhǎng)得好秀氣。

唐風(fēng)羽！彩沫叫了一聲。你怎么會(huì)在這里？你也在這呀？唐羽風(fēng)走了過(guò)來(lái)，坐在桌子的`另一頭。唐羽風(fēng)？我怎么不認(rèn)識(shí)你？佳敏一頭霧水。他是我的遠(yuǎn)方表哥。彩沫若無(wú)其事的說(shuō)。啊~你沒(méi)給我說(shuō)過(guò)呀。沒(méi)事！佳敏，誰(shuí)說(shuō)我每個(gè)親戚都得跟你說(shuō)？對(duì)哦，你說(shuō)得對(duì)！

你還要吃什么？我要去拿沙拉。彩沫你還要什么？佳敏站了起來(lái)。嗯我要冰激凌！風(fēng)羽，你要吃什么？來(lái)點(diǎn)冰可樂(lè)嗎？還是漢堡？要什么，說(shuō)吧。我自己會(huì)去拿。

你看看人家佳敏，那么勤勞，哪像你。哎！表哥，你眼紅了？她可是。

那，你的，彩沫你的冰激凌，我的沙拉。佳敏手里拿著一個(gè)雙色冰激凌，分別是巧克力味的和草莓味的；還有一盤(pán)沙拉。

繼續(xù)逛街。

吃的好飽哦！彩沫摸了一下肚子。誰(shuí)叫你吃那么多的？風(fēng)羽不耐煩地說(shuō)。彩沫，你吃了那么多，不怕長(zhǎng)胖了三斤嗎？佳敏擔(dān)心地說(shuō)，我們?nèi)ス涑邪伞?/p>

超市內(nèi)。

我們分頭‘行動(dòng)’！

佳敏去了右邊，彩沫去了左邊，風(fēng)羽隨便亂走。

佳敏走著走著，突然和一個(gè)男生撞到了一起。

對(duì)不起，先生。

哦，沒(méi)關(guān)系。你沒(méi)事吧？

佳敏抬頭看去，一雙深藍(lán)色的大眼睛，完美無(wú)瑕的、細(xì)致的臉，好美。

媽?zhuān)覀兓貋?lái)了。

對(duì)了，佳敏，明天就要開(kāi)學(xué)了，準(zhǔn)備一下吧。

哦！

第二天。

唉~又要開(kāi)學(xué)了。彩沫有點(diǎn)不高興。彩沫，別不高興，開(kāi)學(xué)又能和同學(xué)在一起了。

哇~好帥呀！校門(mén)口一群女生在尖叫。

他的眼睛是藍(lán)色的耶！

佳敏轉(zhuǎn)身看過(guò)去，正是昨天在超市里和自己相撞的那位男生。

佳敏，彩沫！風(fēng)羽背著個(gè)書(shū)包跑了過(guò)來(lái)。

風(fēng)羽？你不是在杯澤高中讀的嗎？怎么又到恩思高中來(lái)讀了。彩沫有點(diǎn)迷惑不解。

嗯！那個(gè)男生是叫歐陽(yáng)哲，新轉(zhuǎn)學(xué)生。

抬頭我看見(jiàn)作文篇十四

月亮，寄托著無(wú)數(shù)人的愁思。試想一下，在靜謐的冬夜，外面大雪正在飄零，走出門(mén)外，嗅到干冷的空氣，什么味道也沒(méi)有?！巴ハ氯绶e水空明”，你注意到了月光，下意識(shí)地抬起頭，你看見(jiàn)了月亮，剎那間，你回到了往日的思緒中。

那思緒，或許還有子夜的冷珠，確切的來(lái)說(shuō)，是傷感。

李青蓮的一句詩(shī)，文人騷客誦讀不厭，它包含了遠(yuǎn)方游子對(duì)故土全部的依戀——“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@勾起了游子們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念，幽幽的凄涼從心里一直傳遞到全身。眼前已經(jīng)出現(xiàn)了炊煙，菜地，耳邊回蕩著蟬唱，村里人正在討論今年莊稼的收成……眼光一閃，回到了這里，沒(méi)有炊煙，菜地與蟬唱，只有明月，寒英與你。

難道就只有冷珠嗎？恐怕蘇子瞻不同意。

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”東坡在中秋之夜，酒意肆意之時(shí)，想念手足子由，于是寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》，我們無(wú)法考證東坡當(dāng)時(shí)寫(xiě)詞的心情究竟是怎樣的，但是從詞無(wú)法掩飾的豪放來(lái)看，我們知道，東坡甚是想念子由！月亮在這一時(shí)刻成為永恒?！笆澜缟献蠲篮玫木褪沁b遠(yuǎn)的相似性”，也許，兄弟兩人在中秋的午夜，賞月、喝酒。即使不能團(tuán)圓，但做著相同的事——思念對(duì)方，也許讓子瞻寫(xiě)詞時(shí)，子由賞月時(shí)，臉上都浮現(xiàn)出笑意。

“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”。杜牧面對(duì)月亮引發(fā)了對(duì)歷史的拷問(wèn)。這月亮在不同的時(shí)間，人看來(lái)也會(huì)不同，在豪紳?rùn)?quán)貴看來(lái)，月亮就是歌女的應(yīng)景；在窮人看來(lái)，月亮就是心里的藉慰之地。杜牧看不下去唐朝的燈紅酒綠，也聽(tīng)不下去靡靡的歌音，揮筆一下，一首《泊秦淮》暗示了唐朝的命運(yùn)。

縱觀月亮只有一個(gè)，但每天的月都不一樣。你抬頭，看見(jiàn)了什么月亮？

抬頭我看見(jiàn)作文篇十五

晚上回家，在小區(qū)樓底看見(jiàn)幾束花，開(kāi)的燦爛，甚是歡喜。突然想起，是爸爸和媽媽種的菊花。那些菊花在小草的襯托下，顯得格外美麗。

我興沖沖的采了許多朵，帶上了樓。用剪刀修建枝子，將枝子用麻繩綁起，放進(jìn)盛有水的透明花瓶里，擺在桌角。已是深秋，這菊花似乎有著頑強(qiáng)的生命力，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)到深夜時(shí)，抬頭便看見(jiàn)一束菊花立在桌頭?！疤ь^看見(jiàn)花”多好的意境！

清晨，晨起，有小雨。看了一眼窗外的天氣，適合去散步，便步行去了植物園。路邊也有許多的小花，一邊欣賞，一邊走路。之前十幾分鐘的路也都變快了許多。走入植物園，首先映入眼簾的是紫羅蘭，那一朵朵的小花開(kāi)的小巧卻不單調(diào)。

在秋天這個(gè)季節(jié)，一些葉子也好看起來(lái)。譬如銀杏的葉，它們一點(diǎn)一點(diǎn)染黃，遠(yuǎn)觀去，黃花朵似的。滿(mǎn)樹(shù)綴著燦黃的花朵，燦爛了半天，只好用“驚艷”來(lái)形容它們了。那秋天的楓葉呢？“小楓一夜偷天酒，卻情孤松掩醉客”詩(shī)人楊萬(wàn)里將楓葉描寫(xiě)的如此可愛(ài)秋天的楓葉可不就像少年偷喝了酒，盡情的醉上一醉。

紫薇開(kāi)的更是熱鬧，有點(diǎn)像人生得意需盡歡的樣子。它似乎像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，你待她好，她便開(kāi)心，她的燦爛，與你無(wú)關(guān)。

這個(gè)時(shí)候的小草，綠中帶黃，黃中透白，好看極了。“少年的心動(dòng)就像是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。”木蘇里在書(shū)中這樣寫(xiě)到。

這世上，總會(huì)有些好，讓你無(wú)由的喜歡。它在那里，他就在那里。因它，簡(jiǎn)單的日子變得充實(shí)，也讓人有了念想與留戀。

抬頭我看見(jiàn)作文篇十六

或許“橫看成嶺側(cè)成峰”，迷失于人情世故；或許有幸攀上天梯，發(fā)現(xiàn)世間人是同一面目。

_創(chuàng)世后，亞當(dāng)夏娃，因嘗禁果而被懲罰，生于塵土則要?dú)w于塵土。于是人在死亡面前注定平等。沒(méi)有誰(shuí)終日禱告永生得以告別死神。一位富翁辭世前，流盡最后一滴眼淚，握住家人的手，說(shuō)自己寧愿付出所有財(cái)富，來(lái)?yè)Q生命的延長(zhǎng)。同時(shí)一位佃農(nóng)在病床上向心愛(ài)的女兒說(shuō)出最后一句“我愛(ài)你?！蓖瑲w于寂。死亡與消逝面前，買(mǎi)不到特殊的放行票。靈魂本沒(méi)有孰輕孰重，皆為21克。

要說(shuō)真有什么不同，上帝只見(jiàn)，有人笑著離開(kāi)，有人愁苦辭世。

“唯有江上之清風(fēng)與山間之明月，取之無(wú)盡，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也”。蘇東坡早已領(lǐng)略，自然對(duì)人的平等。一草一木大概都是由神主宰的，在每個(gè)人的生命中播下相同的種子，只看誰(shuí)用心栽培。梁曉聲隱于鄉(xiāng)間，有“田園之秋”的美景相伴，宗璞游于紫藤蘿之林，有芳香相隨，人親自然，自然愛(ài)人，互為樞紐。實(shí)是“吾與子之所共適”。

“令我害怕的不是我看見(jiàn)了什么，而是我沒(méi)有看見(jiàn)的。”我們見(jiàn)得著生命的消逝，聽(tīng)得見(jiàn)、觸得到自然饋贈(zèng)的流水鳥(niǎo)啼，卻怎能知曉未知的命運(yùn)？每個(gè)人都會(huì)因陌生、未知而恐懼，無(wú)一例外。常說(shuō)命運(yùn)公正，《海上鋼琴師》中的“1900”在即將步入城市時(shí)選擇了返回船艙的封閉生活，他畏懼，那么多條街道那么多個(gè)女人，那么多種香水味，要如何選擇？他回到弗吉尼亞號(hào)守住了自己的純粹，命運(yùn)就還他一顆赤子之心。他說(shuō)自己“坐錯(cuò)了長(zhǎng)凳，那是上帝的鋼琴”，他無(wú)意間瞥見(jiàn)上帝平等分配的命運(yùn)，而后挑選了自己的那一份。

“1900”在船上與音樂(lè)度過(guò)了一生，而那位小號(hào)手則為命運(yùn)而奔波，不變的只是那個(gè)不朽的“海上鋼琴師”的故事。

“天”本屬于上帝，他本不懂人間事故，為每一例生命準(zhǔn)備相同的禮物，這份禮物高于一切物質(zhì)條件，卻少有人能真正領(lǐng)悟，何不騰空看看萬(wàn)象，那是眾而生的美。

抬頭我看見(jiàn)作文篇十七

記得小時(shí)候，我家旁邊有株紫藤花，深綠色的細(xì)細(xì)藤蔓繞著樹(shù)枝。可能由于太瘦弱了，她就是不開(kāi)花，隨著時(shí)光的流逝，她漸漸被我們遺忘在了一個(gè)黑暗的角落。

有一天，我走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看見(jiàn)一片紫色的瀑布傾瀉下來(lái)，在地上濺起了無(wú)數(shù)紫色的小水花。我頓時(shí)很驚喜，快速地靠近，原來(lái)一束紫藤花翻過(guò)圍墻像瀑布般傾瀉下來(lái)，那原本弱不禁風(fēng)的藤蔓，此刻卻變得蒼勁有力。

那遠(yuǎn)看一連片的花，細(xì)看原來(lái)是一串一串的，像晶瑩的紫葡萄，上面花朵多，顏色深，下面花朵少，顏色淺，末端就是淡淡的乳白色，一串花朵的顏色由深紫向下一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，一點(diǎn)一點(diǎn)渲染開(kāi)來(lái)。再細(xì)看，一串一串的花朵原來(lái)是由一朵一朵的小花組成，小花有的沉睡著含苞欲放;有的迎著陽(yáng)光欣然開(kāi)放，花瓣嫩嫩的;有的還帶著晶瑩的露珠。我在感嘆她的美的同時(shí)，不禁想起了她的從前——沒(méi)有漂亮的花朵，沒(méi)有粗壯的藤蔓，沒(méi)有人們的贊美，只有一個(gè)陰暗的墻角，但在這短短幾年里，她卻開(kāi)出了如此美麗的花。我不禁為之一震——她是多么堅(jiān)強(qiáng)，有著多么頑強(qiáng)的生命力啊!

我捧著花朵，細(xì)細(xì)地欣賞著，細(xì)細(xì)地品味著，細(xì)細(xì)地遐想著。想著想著，我似乎覺(jué)得眼前的這一片并不是紫藤花，我揉了揉眼睛，不只看到了大片傾瀉的紫藤花，還看見(jiàn)了那散發(fā)著陽(yáng)光、快樂(lè)、幸福、自信與堅(jiān)強(qiáng)的生命。

那一刻，我看見(jiàn)了生命的怒放!