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最新拔花生的啟示作文(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:20:45 頁(yè)碼:13
最新拔花生的啟示作文(通用17篇)
2023-11-12 05:20:45    小編:GC

對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明,我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢(shì)。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要我們對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面和客觀的分析。友誼是人生中重要的財(cái)富,我們應(yīng)該珍惜和朋友的交往。

拔花生的啟示作文篇一

一生中,我們會(huì)遇到很多很多的事情。在某些事情中,我們又會(huì)獲得很深很深的啟示。我就遇到過(guò)那么一件事。

我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好??墒怯袔状螖?shù)學(xué)考試dou因?yàn)槲业拇中模瑳](méi)有考出理想的成績(jī)。我十分失落,整天垂頭喪氣的,提不起精神。

一個(gè)星期六,我吃完午飯去上廁所的時(shí)候,無(wú)意間在衛(wèi)生間的角落里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。因?yàn)榭荚囀Ю脑?,心情不好的我拿起掃把就把蜘蛛網(wǎng)弄爛了。我上完廁所便沒(méi)再看它,轉(zhuǎn)身出了衛(wèi)生間。

過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)到衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛正在補(bǔ)之前被我弄破的那張網(wǎng)。我很感興趣,于是便認(rèn)真觀察了起來(lái)。

只見(jiàn)蜘蛛在墻角的一面墻上趴著,對(duì)準(zhǔn)對(duì)面的墻“發(fā)射”蛛絲,再順著蛛絲爬過(guò)去,朝這邊吐絲。周而復(fù)始,蜘蛛不知疲倦地忙碌著。眼看蛛網(wǎng)逐漸成型,一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),蜘蛛網(wǎng)開(kāi)始劇烈地晃動(dòng),蜘蛛也從蛛網(wǎng)上掉了下來(lái),蛛網(wǎng)又一次破了。這下它該放棄了吧!我心想著,更加關(guān)注起它來(lái)??勺屛乙庀氩坏降氖?,蜘蛛并沒(méi)有氣餒,它又繼續(xù)織網(wǎng)。

看到這兒,我心頭為之一震:就連小小的蜘蛛都能做到堅(jiān)持不懈,我又怎么能對(duì)自己失去信心呢?我應(yīng)該自信一點(diǎn),一兩次的失敗并不可怕,勇敢地去面對(duì)它,并想辦法戰(zhàn)勝它。

“加油!”我在心里默默為那只正在努力織網(wǎng)的蜘蛛鼓勁,同時(shí)也為我自己加油。

拔花生的啟示作文篇二

昨天,我去參加了一次北京名師見(jiàn)面會(huì)。

這讓我得到了一個(gè)終身的啟示。

就是因?yàn)槊蠞捎罾蠋焼?wèn)的第一個(gè)問(wèn)題,他問(wèn)我們知不知道他為什么可以考上清華。他的答案是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)都一定是保質(zhì)保量的完成的。就比如今天作業(yè)有十道數(shù)學(xué)題,如果錯(cuò)了一道題就再做五道題,又錯(cuò)一道題就再做十道題,還是做錯(cuò)了一道題就再做二十道題,以此類(lèi)推下去,直到全對(duì)為止。不然就繼續(xù)做,一直做到全對(duì)為止。我當(dāng)時(shí)就嚇了那么一大跳,這么多的作業(yè)能做的完嗎?后來(lái)我知到了孟澤宇老師的人生經(jīng)歷之后,這使我更加的佩服他了,因?yàn)樗娜松褪窍窈I系囊恍┎ɡ艘粯悠鹌鸱?、上上下下,先是到了頂部又被自己一腳踢下去,到了頂部又被自己推了下去,到了頂部又自己摔了下去,到了頂部自己又跌了下去,終于他在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折之后在頂部站的穩(wěn)當(dāng)了。

我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在就像是停在了人生的半山腰上,決定不再像上爬上去了的這一種十分的不好的狀態(tài)。我聽(tīng)完了孟澤宇老師的人生的故事和對(duì)我們的教導(dǎo)之后,我覺(jué)得我也可以?shī)^力的前進(jìn),成功的到達(dá)山頂上,不顧風(fēng)雨,勇往直前。

孟澤宇老師的人生讓我的心燃燒起了熊熊的烈火,讓我的大腦成功的清醒了過(guò)來(lái)。

拔花生的啟示作文篇三

今年,我與家人和朋友一起泡溫泉。魚(yú)療是溫泉中的自費(fèi)項(xiàng)目,而負(fù)責(zé)收費(fèi)的阿姨總是心不在焉的,使得總有一些人做了免費(fèi)魚(yú)療。

我泡魚(yú)療之前,媽媽叮囑我:如果收費(fèi)的人沒(méi)看到你,你就趕緊進(jìn)去泡!雖然得到這種影響,我還是找到阿姨交了錢(qián)才進(jìn)去泡。我覺(jué)得這不僅僅是交不交錢(qián)的問(wèn)題,更是一種誠(chéng)信。其實(shí)我大可以直接泡魚(yú)療,但我心中有一種力量,誠(chéng)信是不可逆的。

事后,媽媽問(wèn)我,你去交錢(qián)了?我說(shuō),交了。“那個(gè)阿姨看到你了?”她很疑惑,“沒(méi)有,我找阿姨交的錢(qián)。”我很堅(jiān)定?!昂呛?,小傻瓜,沒(méi)看到你,就去泡吧!”媽媽笑道。

這時(shí)爸爸插嘴道:“這件事你做的對(duì),應(yīng)該誠(chéng)實(shí)!別聽(tīng)你媽瞎說(shuō)?!?/p>

以后每每遇到一定要講誠(chéng)信的事情,這件事都會(huì)在我心中涌動(dòng)。

講誠(chéng)信,世界上的人們都知道也明白,但真正的又有多少人能夠做到誠(chéng)信兩個(gè)字呢?

誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信,它是一種良好的社會(huì)風(fēng)氣。

泡一次溫泉都有巨大的關(guān)于人生道德的啟示。

拔花生的啟示作文篇四

人生像極了一場(chǎng)大雪,起初飛揚(yáng)美麗,恣意自在,而后便零落一地狼藉泥濘,而只有經(jīng)歷嚴(yán)寒的凝練,才能成就如冰晶一般的高貴尊嚴(yán)。

第一次踏足與高原,雪山腳下,飄揚(yáng)著飛絮般的小雪,在空中紛揚(yáng)的姿態(tài)是極美的,仿佛凌立于蒼茫一色間,獨(dú)立而自在,不沾塵俗。可轉(zhuǎn)眼間,就無(wú)力地落地,被來(lái)往的游人踩在腳下,與枯黃的草、灰黑的土融成一灘難看的泥濘。

看著這番情景,沒(méi)來(lái)由的生出幾分悲意來(lái),我?guī)撞豢陕劦貒@了聲,便與媽媽一同踏上了登山的小路。迎著高峻的雪山,浩浩蕩蕩的一堆人踏著泥濘,拄著登山杖,舉著小旗,全副武裝,勢(shì)有一攀到頂?shù)臍鈩?shì)。

隨著時(shí)間的推移,海拔逐漸增高,氣溫驟降,山峰愈加凌冽,風(fēng)尖銳的呼嘯仿佛在人的耳膜上搔刮,大自然的怒號(hào)使人心驚膽戰(zhàn);周邊的山巖突兀著棱角,裸露出青灰色的皮膚,毫不圓滑的形體凌厲得有些不近人情。雪大片大片地飄落,模糊了視線,攀著裸露的山巖才能勉強(qiáng)前行。一些人在自然的力量前低下了頭,夾著全副裝備落荒而逃。透過(guò)紛揚(yáng)的雪花,我看見(jiàn)了媽媽的眼神,我懂得了堅(jiān)持。

不知走了多久,我們已攀到海拔近兩千五百米處,潮水般襲來(lái)的巨大疲憊使我們不得不停下休息。抬眼間,卻是一方前所未見(jiàn)的景象。

眼前的一方平地由于鮮有人踏足,保留著未經(jīng)開(kāi)拓的純潔和自然,仿佛千百年前就凝鑄成的模樣,不曾改變。雪在這里找到了歸宿,在嚴(yán)寒下,高山上,它們凝結(jié)成了冰,帶著最初凌立天地的純凈與尊嚴(yán);那穿過(guò)云層的蒼白陽(yáng)光并不使它們?nèi)诨?,卻給它們鍍上了淺淡的金光,如此圣潔,一切污濁與冗雜似乎不能沾染它們分毫,它永遠(yuǎn)凝鑄成這高貴的模樣。

最令我久久震撼的是,就在這裸露的山巖間,居然有一株小小的草葉倔強(qiáng)地抻出頭,梗上似結(jié)了一個(gè)小小的苞,欲吐納芬芳,在蒼茫一色的純白中,點(diǎn)點(diǎn)綠意曳動(dòng)著動(dòng)人的色彩。這樣的海拔高度應(yīng)是不勝寒冷的吧?是怎樣的堅(jiān)韌,才讓它在這遠(yuǎn)方的凈土上,生出高貴的姿態(tài)。

人們常說(shuō)“近處沒(méi)有風(fēng)景”,但是遠(yuǎn)方的風(fēng)景也不可能總是鮮妍明媚、不染風(fēng)霜的。我站在雪山面前,滿身疲憊,但心里卻是盈滿的:人生歷練之后的“風(fēng)景”,當(dāng)如冰雪般純潔而高貴,更應(yīng)像那高山上兀自凌寒的草葉,在嚴(yán)寒中生長(zhǎng),在高遠(yuǎn)處昂揚(yáng)。

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拔花生的啟示作文篇五

我們可以從生活中的方方面面獲得啟示,一個(gè)人,一件事,一個(gè)東西……而我也從李白那里獲得了人生的啟示。

李白畢生最高的追求就是要在政治上獲得極大的成功,獲得高度認(rèn)同,對(duì)李白而言,高度認(rèn)同就是做鋪?zhàn)艟醯脑卒佒?。李白的理想是?dāng)一個(gè)政治家,可是呢?他的政治卻一塌糊涂,倒是能力體現(xiàn)在了詩(shī)歌上。他的理想在他心中扎根,但現(xiàn)實(shí)的殘酷卻打斷了他理想的嫩芽:他身為商人之子,無(wú)法參加科舉,為此還把科舉給懟了一頓??杉词谷绱?,他身為商人之子的事實(shí)也無(wú)法擺脫,但他依然堅(jiān)持夢(mèng)想,不放棄希望。

李白為了不讓人知道自己是商人之子,從離家后就對(duì)自己的父親只字不提。但身世終究是身世,命運(yùn)終究是命運(yùn),但李白他那倔強(qiáng)、灑脫而又豪放的性格造就了他的不認(rèn)命。要形容李白的不認(rèn)命,那形容詞句可就多了,李白那不認(rèn)命的倔強(qiáng)性格如脫韁的野馬,肆意狂奔;如狂暴的野牛,橫沖直撞;如入網(wǎng)的魚(yú)兒,拼命掙扎……如果要用一句話概括,那我覺(jué)得現(xiàn)在十分火的電影《哪吒之魔童降世》中的經(jīng)典臺(tái)詞:“我命由我不由天!”簡(jiǎn)直就是李白的真實(shí)寫(xiě)照!

李白雖說(shuō)有些狂妄自大,但卻是個(gè)重情重義的人呢!

杜甫那真可謂是李白的鐵粉,而幸運(yùn)的是杜甫和李白認(rèn)識(shí)后,李白也很賞識(shí)杜甫,漸漸地,兩人的關(guān)系也十分要好。杜甫在酒宴上把自己、李白、賀知章等人說(shuō)為八個(gè)喝酒的神仙,寫(xiě)了一首詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)的他們各個(gè)喝醉酒的樣子。李白喝醉的樣子給我的印象最為深刻:喝完了就睡,睡醒了就寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)完了接著睡,睡醒了接著喝……更令我意想不到的是李白和杜甫他們竟是一對(duì)損友!她們的護(hù)隊(duì)方式就是——寫(xiě)詩(shī)。

李白他性格豪放、灑脫,十分有主見(jiàn),雖然有些狂妄自大,但他十分重視友誼,他更有著永不放棄的決心與不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)定不移的倔強(qiáng)。

一個(gè)人只有永不放棄夢(mèng)想與希望,不會(huì)因?yàn)槊\(yùn)的不公而屈服才會(huì)成功!這就是李白給我的人生啟示。

拔花生的啟示作文篇六

人生,就是一條路,一條曲折的路,一條沒(méi)有盡頭的路。

其實(shí),人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,或許我們能做的就只有努力吧!

偶然間看到一句話:人生似乎只有終止符,而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的,每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生,小時(shí)候忙著讀書(shū),長(zhǎng)大了忙著工作,年老后又忙著讓自己更健康,說(shuō)白了,就是害怕死亡,害怕離開(kāi)這個(gè)人世。

你們是不是很驚訝?小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝,平??戳嗽S多贊美生命的文章,開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣,慢慢地,我便認(rèn)為這些文章很虛偽,虛偽的讓人可笑,甚至讓人惡心。

我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲,別人看來(lái)是多么美好的東西,在我心里就變成了這樣。有時(shí),我連我自己都覺(jué)得虛偽,每天強(qiáng)裝笑臉,然而,誰(shuí)都不知道我心里在想什么,那些奇怪的想法,誰(shuí)都不會(huì)知道。

我的世界不曾出現(xiàn)奇跡,但我總是默默的努力,然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)??墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟?。人們常說(shuō)只要付出就一定有回報(bào),希望如此吧!

有時(shí)候,累了,心累了,真想就一直坐著,什么事都不要想,呆看著天空,然后化成灰燼。我知道,這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的,誰(shuí)不努力,誰(shuí)就會(huì)被甩在后面,一生都會(huì)痛苦。

現(xiàn)在,我想通了,如果不能做大路,就做條小徑;不能做太陽(yáng),就做顆星星;不要以大小決定輸贏,要做就做最好的你。

拔花生的啟示作文篇七

我在龍文托管里點(diǎn)了一碗紗面。紗面送來(lái)了,飄著酒香。張涵老師用她平常那種很肉麻的腔調(diào)對(duì)我說(shuō):“家禾,你吃了這紗面會(huì)醉的,里面放了很多酒,我剛開(kāi)始吃紗面,都會(huì)醉。”我笑著回答:“沒(méi)事,我在我奶奶家經(jīng)常吃的!”“哦,那沒(méi)事?!崩蠋煙o(wú)奈地走了。

我一聞到這香味,就感覺(jué)好好吃,便像餓狼一樣幾分鐘就解決了這一大碗紗面,之后,我嘴里還有一股酒味?;氐阶簧?,寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)后,我突然感覺(jué)原來(lái)精神的不見(jiàn)了,變得很想睡,腦袋昏昏沉沉,真想到床上睡一次很舒服的.覺(jué)。

我真的感覺(jué)到醉了,走起路來(lái)似乎有點(diǎn)歪歪扭扭的,姿勢(shì)也許難看極了。我便喝了一杯冰的白開(kāi)水,“哇,爽——”我后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)張涵老師的話??晌疫€想睡,難道我真的跟大人平常喝酒之后一樣醉了?我念著:“天靈靈,地靈靈,老天爺啊,給我一張床,讓我睡!”

后來(lái),我趴在桌子上,真的睡著了。這是我有生以來(lái)的第一醉。

拔花生的啟示作文篇八

常說(shuō)人生如苦咖啡,但我不認(rèn)為人生如苦咖啡。品嘗過(guò)苦澀的咖啡,往往會(huì)有甜甜的回味,給人很好的回味,但人生苦無(wú)任何滋味,讓人無(wú)奈.

曾幾何時(shí),我都沒(méi)有想要開(kāi)始品味這種生活的'感覺(jué)。我受不了,但我不得不。人生——命運(yùn),我在他們面前碌碌無(wú)為,不知如何是好,但無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始,一切都不會(huì)成為命運(yùn)。至少我會(huì)一直想著改變。人生如果有奇跡,機(jī)會(huì)一定很渺茫。畢竟生活是真實(shí)的生活,不是幻想。我沒(méi)有人生妄想癥,所以會(huì)很渺茫。

生活不像苦咖啡。生活多姿多彩。經(jīng)歷太多的痛苦,看你怎么生活,怎么經(jīng)歷,不一定是好事。有時(shí)候我們可能要感謝那些帶給我們不一樣經(jīng)歷的人,因?yàn)樗麄冏屛覀冎郎钍侨绱说呢S富多彩!

有人說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子。如果你對(duì)生活微笑,你可能會(huì)有不同的一面。努力改變自己.

拔花生的啟示作文篇九

櫻梅熟了,我在這棵滄桑的樹(shù)下,站了很久。這兒少了孩子們的吵鬧,樹(shù)下殘留著他們臨走前摘果吃剩的殘核。此時(shí)的院落異常的安靜,安靜的有些出奇。也許是厚厚的櫻梅樹(shù)皮吸收了聲音才令這個(gè)空間如此的寂靜吧,我只能這樣暫時(shí)的給自己解釋著。

雨后的櫻梅樹(shù)葉,被一夜的雨水沖刷得青翠碧綠。黃昏來(lái)得似乎有些早,在我以為還有亮度的時(shí)候天色一下子就被夜色俘虜了。漸漸微弱下來(lái)的光和影也在視線中慢慢拉縮瞳仁,慢慢的而成為了一種顏色。黑夜,就這樣在你有意無(wú)意之間把你拉了進(jìn)去,所有的美和光亮,都要靠人的視覺(jué)和感覺(jué)或者是借助燈光來(lái)存留那些曾經(jīng)讓人戀戀不舍的東西。黑夜帶來(lái)一片悄悟的陰影,和黃昏一樣漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)的讓人心里有些發(fā)慌。

櫻梅熟了,當(dāng)我開(kāi)始注意到那嫣紅的碩果并開(kāi)始有味覺(jué)蠕動(dòng)的欲望的時(shí)候,我沒(méi)想到也許是并沒(méi)有特意的去意識(shí)一下,又是在這樣的一個(gè)黑夜。

也許是一種心理,也許是一種孤僻的性格所使,我總喜歡在這樣靜靜的黑夜,或雨,或晴,或陰,或月光清逸,就這樣靜靜的望著周?chē)囊磺?,感悟著它們的生命的頑強(qiáng)和沉淀。我一向認(rèn)為黃昏和黎明是最安靜的,卻又似乎忽略了黑夜。也許黑夜對(duì)于心情來(lái)說(shuō)是最敏感的詞,有很多很多的心理和行為都是在黑暗的地方齷齪的產(chǎn)生。那些所謂的道德和倫理;那些所謂的罪惡和正義;那些莫名的指責(zé)和謾罵;那些無(wú)助的委屈和誤解;我想不出用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和描述此刻的心情,每一次的傷害,都要用很久的時(shí)間來(lái)愈合,那種傷痛。我不想知道生活給予自己的某種事情的結(jié)果和意圖,其實(shí)那些對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么意義。我知道黑夜必然會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)到來(lái),就像這一樹(shù)的櫻梅,早晚要落。

也許因?yàn)橛甑木壒?,也許因?yàn)楹谝沟木壒?,?shù)枝間沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的飛動(dòng),那些曾被我寵愛(ài)過(guò)的花草,凌亂的擺放在樹(shù)下。我總是用心情或忙碌來(lái)遮掩自己的慵懶,就這樣讓它們?cè)谖业氖窒乱粋€(gè)個(gè)死去。這樣的境界讓我突然感覺(jué)到了一種遠(yuǎn)離塵世的隱居感,我默默的坐著,屏住呼吸,我能聽(tīng)到花草說(shuō)話和風(fēng)輕輕行走的聲音,這種感覺(jué)從很小的時(shí)候就在我的腦海里,守著那間黑黑的小房子一直陪我到現(xiàn)在。今晚,那種似乎隔絕或似乎被淡忘了的感覺(jué),仿佛又被自己找了回來(lái)。

夜,黑的深沉。我感覺(jué)黑夜里有一種呼吸,這種呼吸是有靈性的,它能在一定的時(shí)間內(nèi)控制人的思維和大腦,和一種靈魂。有很多時(shí)候我都在想著這棵樹(shù)的年齡和它所經(jīng)歷的滄桑歲月,在想著它是否也和人類(lèi)一樣遭受著這樣那樣的風(fēng)雨摧殘和災(zāi)難。它如此安定的存活到今天,并且在我眼里成了一種藝術(shù)品,它的形象無(wú)時(shí)的不在提醒著我,即使我死去了,它也會(huì)一樣的如此莊嚴(yán)的活下去?;蛟S它已經(jīng)經(jīng)歷了太多的生死離別,或許它也在作出對(duì)生命的抵觸和反抗,我想,在它的心底,也許也會(huì)有它說(shuō)不出的秘密。

櫻梅熟透了,它在用豐碩的果實(shí)結(jié)束一個(gè)季節(jié),還會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的風(fēng)吹雨打,葉黃葉落,及明年的花開(kāi),亦如人生。

拔花生的啟示作文篇十

黃昏,我漫無(wú)目的地走在紛繁的大街上,心沉得像千斤鉛塊,腦海中一直縈繞著那句話:“考試不及格,又不及格……”在茫茫的人海當(dāng)中,原來(lái)自己是那么渺小、可憐與無(wú)助,付出的代價(jià)為什么像潑出的水,一點(diǎn)也不曾收回?我是多么希望這一切的一切并不是真的,然而無(wú)情的成績(jī)單卻活生生地?cái)[在眼前,揮之不去地印在腦海當(dāng)中。

朦朧的夕陽(yáng)光輝投下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的卻伶仃的身影,可我卻沒(méi)有心思去欣賞,心里盡是一片凌亂。偶爾一陣輕風(fēng)吹過(guò),使我本已灰冷的心更添幾分寒意。

不遠(yuǎn)處,地上投下了兩條小小的身影,我抬頭一看,一個(gè)小女孩正和一個(gè)小男孩玩游戲。我無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)去,坐在不遠(yuǎn)的凳子上,試圖分享他們的童年歡欣來(lái)忘記現(xiàn)實(shí)。那個(gè)小女孩可愛(ài)極了,她對(duì)小男孩說(shuō):“如果你能跳過(guò)自己的影子,我就送你一顆糖,好嗎?”小男孩不假思索就響亮答道:“行!我一定能跳過(guò)!”于是,他開(kāi)始跳了,一連跳了好幾大步都跳不過(guò)自己的影子。我想:“這孩子也太傻了吧,誰(shuí)可以跳過(guò)自己的影子呢?這不是難為自己?jiǎn)??就像我的考試成?jī)一樣,永遠(yuǎn)也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。”那小女孩在一旁咯咯地笑,她對(duì)小男孩說(shuō):“奶奶說(shuō),誰(shuí)都不可能跳過(guò)自己的影子的?!毙∧泻⒉环猓徊揭徊酵疤刻徊蕉挤浅UJ(rèn)真,好像堅(jiān)信一定會(huì)跳過(guò)自己的影子似的。他一直地跳,直到消失在路的盡頭。

拔花生的啟示作文篇十一

其實(shí),人一生真很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單,或許我們能做就只有努力吧!

偶然間看到一句話人生似乎只有終止符,而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名惆悵。是,每個(gè)人都有一個(gè)忙碌人生,小時(shí)候忙著讀書(shū),長(zhǎng)大了忙著工作,年老后又忙著讓自己更健康,說(shuō)白了,就是害怕死亡,害怕離開(kāi)這個(gè)人世。

你們是不是很驚訝?小小年紀(jì)居然有這樣奇怪想法。我也很驚訝,平常看了許多贊美生命文章,開(kāi)始還不覺(jué)得怎么樣,慢慢地,我便認(rèn)為這些文章很虛偽,虛偽讓人可笑,甚至讓人惡心。

我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲,別人看來(lái)是多么美好東西,在我心里就變成了這樣。有時(shí),我連我自己都覺(jué)得虛偽,每天強(qiáng)裝笑臉,然而,誰(shuí)都不知道我心里在想什么,那些奇怪想法,誰(shuí)都不會(huì)知道。

我世界不曾出現(xiàn)奇跡,但我總是默默努力,然后傻傻等待奇跡出現(xiàn)??墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟健H藗兂Uf(shuō)只要付出就一定有回報(bào),希望如此吧!

有時(shí)候,累了,心累了,真想就一直坐著,什么事都不要想,呆看著天空,然后化成灰燼。我知道,這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷,誰(shuí)不努力,誰(shuí)就會(huì)被甩在后面,一生都會(huì)痛苦。

現(xiàn)在,我想通了,如果不能做大路,就做條小徑;不能做太陽(yáng),就做顆星星;不要以大小決定輸贏,要做就做最好你。

拔花生的啟示作文篇十二

泡在圖書(shū)館一天又一天,不知多少次抬頭看窗外。有時(shí)天黑,有時(shí)天白,分不清是晨還是暮。一顆心隨著故事忽悲忽喜,忽高忽低。原來(lái)人與文字還可以這般的糾纏。

人生是逆旅,你我皆行人。

愛(ài)情只是人生旅途上所有參天大樹(shù)枝葉的一系分支和升華。僅此而已!

一部《不歸路》:愛(ài)情為序,癡情為戲,傷情為骨,必有絕情為跋。一個(gè)張小薇,踏上不歸之程,走向末路窮途,任誰(shuí)也留不住她。

張小薇一步一步走向不歸之路,被命運(yùn)無(wú)情掩埋,也漸漸看清楚命運(yùn)的真實(shí)面目:

生活可以這般曲折;現(xiàn)實(shí)竟是這般殘忍;人性原來(lái)這般貪婪。

可是,在命運(yùn)的安排下,有誰(shuí)可以不低頭。也許你我只有默默體味著聚散離別,歡喜悲傷,走過(guò)人生逆旅,走向另一個(gè)世界。就像結(jié)尾寫(xiě)到:

一聚以離別,一喜一悲傷。

一榻一身臥,一生一夢(mèng)里。

人生是逆旅,你我皆行人。

拔花生的啟示作文篇十三

我覺(jué)得那段時(shí)光是我最快樂(lè)的時(shí)光!證明我們是自主的,我們一定會(huì)撕毀那些帶著所謂"共榮"口號(hào)的列強(qiáng)、侵略者的假面具,然后把他們從我們的土地上趕走。

有一天晚上,我生病了,媽媽看見(jiàn)后急忙抱我去醫(yī)院。我彎下腰,拾起了廢紙,扔進(jìn)了垃圾箱!我只好重新溫習(xí)我的小說(shuō),然后決定結(jié)尾,可是這個(gè)過(guò)程里我再次被臺(tái)風(fēng)一樣卷來(lái)的夢(mèng)境擊倒了,然后在另外一個(gè)恍恍醒來(lái)的晨發(fā)現(xiàn)我又丟失了小說(shuō)結(jié)尾。

經(jīng)過(guò)了十三年的人生歲月,讓我明白了命運(yùn)總是掌握在自己的手中,困難與挫折,也就是自己所創(chuàng)造出來(lái)的,明日的痛苦,在于今日的抉擇;明日的絕望,在于今日的痛苦;明日的傷心在于今日的絕望,今朝的痛苦,成就明日的希望;今朝的快樂(lè),成就明日的痛苦;今朝的絕望,成就明日的傷痛...

水滴石穿,非一日之功;冰凍三尺,非一日之寒,這些人世間最平凡的事物,在告訴著我們做事要:堅(jiān)持不懈,做事要持之以恒,做事要全力以赴...

人生就是一位老師,它雖然不會(huì)像人一樣,授予人知識(shí),但是只要用心聆聽(tīng),用心去感悟,用心去祈禱,便會(huì)聽(tīng)到人生中的竊竊私語(yǔ)和人生中的感悟。

人生這個(gè)大課堂里,有著快樂(lè),有著悲傷,有著樂(lè)觀的態(tài)度和失敗后的奮發(fā),鳥(niǎo)兒在課堂中飛翔,魚(yú)兒在課堂中玩耍,動(dòng)物們?cè)谡n堂中嬉戲打鬧。

讓我們從人生中獲得知識(shí),從課堂中獲得自由,從天空中獲得飛翔...

拔花生的啟示作文篇十四

伴著一聲清脆的嬰啼,一個(gè)新生命呱呱墜地,同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。

在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的人,才是堅(jiān)強(qiáng)的人生,也只有這種人生才能夠?qū)δ切S金養(yǎng)育著的人生哄笑。這種人生好比草,它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力,只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn)。在人生的道路上,我們是否也該有著不達(dá)目的不止的力?生命的力量之大,如此如此。

“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”人生也是短暫的,虛度人生,蒼白了少年青發(fā),空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物,但在有限的生命力,還是會(huì)學(xué)到點(diǎn)什么。

可對(duì)那些無(wú)視人生的人,又是另一種含義,他們不把人生當(dāng)一回事兒,肆意地摧殘生命,使人生越來(lái)越薄弱,導(dǎo)致人生就這么“交代”了,他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人,生命亦可無(wú)視他們。

是啊,人會(huì)生老病死,但有些人的人生充滿熱情,他們的人生轟轟烈烈,這種生命才叫極品;而那些只懂得享受人生的人,不懂得感悟人生的人,這種人生叫平淡;而那些無(wú)視生命的人,他的一生絕對(duì)渾渾噩噩,這種生命叫沒(méi)用。

可貌似,有些人的人生好像很沒(méi)用,但又很成功,這種人生就像金子,在陽(yáng)光的照耀下會(huì)閃閃發(fā)光。他有著良好的家世,從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí),他的父母已為他鋪好了人生的道路,就算他以后有多么成功,他的人生也是——荒渺的。

可是,在我看來(lái),人的一生不必須要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事,只要你在生命結(jié)束的前一秒看透人生。

拔花生的啟示作文篇十五

夕陽(yáng)慢慢的西下,舞臺(tái)下人來(lái)人往,獨(dú)自坐在舞臺(tái)的后面,看著自己的衣著紅妝,舞臺(tái)上我演的不是自己,我穿越時(shí)空把你尋找,我演的是屬于你的故事,你的故事充滿了憂傷,我慢慢的站了起來(lái),走到舞臺(tái)側(cè)首,觀看這臺(tái)下的情況,我準(zhǔn)備著粉墨登場(chǎng)。

鑼鼓敲打的響亮,你在掌聲中登場(chǎng),獨(dú)自站在舞臺(tái)的中間,看著自己的唱念做打,舞臺(tái)上你的容顏很嬌美,你穿越時(shí)空把我隱藏,你傳揚(yáng)著屬于你的故事,我的人生充滿了蒼涼,鑼鼓慢慢的停下,觀眾在不停鼓掌,掌聲中我熱淚盈眶,淚水在我眼眶里流淌。

我慢慢走向后臺(tái),舞臺(tái)下觀眾散場(chǎng),獨(dú)自坐在舞臺(tái)的后面,開(kāi)始為自己抹去濃妝,濃妝下露出蒼老的臉龐,蒼老的`眼角露出了皺紋,烏黑的鬢角上露出白發(fā),白發(fā)里講述自己的滄桑,我慢慢的站了起來(lái),場(chǎng)內(nèi)的燈光仍亮,我坐在了觀眾席上,等待明天燦爛陽(yáng)光。

拔花生的啟示作文篇十六

時(shí)間:我是物質(zhì)世界最抽象神秘的東西。要不李白怎么有如此經(jīng)典的感慨——“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔,流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月?!?/p>

上帝:我凝神諦聽(tīng)著蕓蕓眾生的祈禱。你也可以一個(gè)人靜靜地思索,與天、與地、與我抑或是佛祖交談??蓜e總指望我施下點(diǎn)點(diǎn)恩惠,你卻在一旁傻傻等待——因?yàn)槟阈闹械纳系奂茨阕约骸?/p>

人生:我之所以令人困惑,是因?yàn)槲叶嘧?、撲朔、迷離;是因?yàn)榭缭搅苏麄€(gè)世界,整個(gè)星系。我之所以縹緲,是因?yàn)橹挥性谖颐媲澳悴鸥械嚼Щ?、無(wú)助抑或是勇敢、自信。忽而春風(fēng)得意,忽而又顛沛流離;一會(huì)兒還是陽(yáng)光和煦,而又是暴風(fēng)驟雨。

這邊大海風(fēng)平浪靜,那邊卻是大浪滔天;希望本是近在咫尺,夢(mèng)醒時(shí)分便自嘆空虛……。

死亡:不要害怕時(shí)間在滴答中流逝,莫要視死亡為恐怖。

戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝死亡,最終才能戰(zhàn)勝人生!

我認(rèn)為人生度過(guò)了死亡才算是完美的人生。連死都不怕了,又何謂畏懼人生呢?與其在“地府”汗顏?zhàn)约簾o(wú)為的一生,倒不如以一種宗教的真誠(chéng),把它看成人生必不可免的歸宿,以及對(duì)塵世“罪孽”的贖還。死亡,無(wú)法征服那種偉大的靈魂。

這,就是對(duì)生活的詮釋——屬于我自己的人生啟示錄。

拔花生的啟示作文篇十七

面臨如此偉大的傳怪杰物,心中充滿無(wú)限感慨。他的身心蒙受悲慘命運(yùn)的折磨,他面臨的是懷著敵意的城市維也納,音樂(lè)受歡呼,困難卻無(wú)人問(wèn)津。這就是貝多芬的悲慘人生,固然貝多芬失聰,但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)講是無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不只影響工作,而且會(huì)讓他感到伶仃與無(wú)助,過(guò)著悲涼痛苦的生活。招致了貝多芬叛逆的性格,貝多芬在書(shū)信中寫(xiě)到他與歌德一路散步遇到皇親國(guó)戚的情景,寫(xiě)到本身對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度,充分表示出貝多芬的叛逆。

貝多芬處在痛苦與磨難中,他的這種叛逆性格,我能深深地體味到他的內(nèi)心情感,他不是圣人,他也只是一個(gè)平凡的聾人,他的情感也要得以宣泄。

一位熱愛(ài)音樂(lè)的聾人與磨難搏斗,經(jīng)受住殘酷的命運(yùn),創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《空想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂(lè)頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難,創(chuàng)作了永不垂朽的巨作,他的行動(dòng)震撼了全世界。他告訴我們,意志的力氣掌握在我們本身手中,歡樂(lè)由痛苦獲得。

貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了不朽的《歡樂(lè)頌》,當(dāng)我對(duì)著窗外想本身的災(zāi)難而感到憂傷時(shí),他會(huì)來(lái)到我身旁,似一位飽經(jīng)滄桑的老人,在琴上彈奏出一曲悲歌,撫慰哭泣的我。當(dāng)我越過(guò)艱巨險(xiǎn)阻,無(wú)法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí),他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂(lè)頌》,給予我一份歡樂(lè),一份勇氣。

貝多芬,謝謝你讓我走出悲劇,給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心。

你的叛逆,你的善良,你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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