通過閱讀，可以更好地理解和欣賞文學(xué)作品?？偨Y(jié)的結(jié)尾可以展望未來，提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。如果你正在寫總結(jié)的時(shí)候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。

聽演講有感作文篇一

那天，我隨演講老師的“心靈之旅”來到了我從未到過的心坎世界。在那廣闊的操場(chǎng)上，將近多人在那幾個(gè)小時(shí)竟歡聲雷動(dòng)，興許每一個(gè)人心境都是一樣的。在那一霎那好像只有回憶，在回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡喜、苦楚的畫面，一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)在我的眼前，心里有一些辛酸，也有一些幸福。淚水一直地在眼中打轉(zhuǎn)。我默默地告訴自己，不要流淚，要生存就要把眼淚擦干?？墒?，淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。

我回想著，每次上學(xué)來時(shí)，媽媽老是千叮嚀萬吩咐必定不要感冒了。每次測(cè)驗(yàn)向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說：“考多少名不要緊，只有自己盡力了?！睂?shí)在，我素來沒有考過讓媽媽滿足的成就，但媽媽始終在背地激勵(lì)我，由于她信任我在學(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，然而，她怎么知道我在學(xué)校里總是一副起早貪黑的樣子，不一點(diǎn)責(zé)任感，更沒有當(dāng)真看待學(xué)習(xí)。但是，就在這一刻，我意識(shí)到了我自己，那一刻，才是真的我，一個(gè)永不放棄的我，一個(gè)懷有感恩之心的我，一個(gè)堅(jiān)定不移的我。

我告訴自己：你該想想自己的這條人生途徑該怎么走，要有自己的目的，自己的懂得;你要明確，你活著更是為了愛你的人和你愛的人。你背負(fù)了太多殷切愿望，你無時(shí)無刻都沐浴在關(guān)懷、支撐之中，這份愛太過于繁重，你唯有用最燦爛的方式詮釋自己的生命，才干對(duì)得起這份愛。

既然挑選了上學(xué)，就要用最豐滿的熱忱為自己的取舍而努力。

既然接收了父母的愛，就要用最動(dòng)情的方法回報(bào)這份愛。

既然開端了學(xué)習(xí)，就要用最殘暴的色彩為之畫美滿的記號(hào)。

把以前的失敗化作為今天的能源，一往無前，永不廢棄，把自己的運(yùn)氣控制在自己的手中。

從這次的演講中，我獲益匪淺!

【作文二】。

周四下午，我去沁園小學(xué)凝聽了北京開心媽媽工作室首席講師、青少年勵(lì)志專家張自學(xué)老師“小學(xué)生感恩教育勵(lì)志呈文會(huì)”的演講，講演以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為線索，列舉了一個(gè)個(gè)酷愛祖國、感恩老師、關(guān)愛父母、努力學(xué)習(xí)的故事，使在場(chǎng)的每個(gè)孩子心靈震動(dòng)，每一個(gè)感人之深的故事，讓每位家長陷入深深的考慮中。

愛祖國--從小到大，我們都是在國歌聲中長大，每一個(gè)孩子也都知道“我愛我的祖國”，可是在對(duì)孩子的日常教育中，我們卻往往疏忽了對(duì)孩子的愛國教育。當(dāng)國旗徐徐升起的時(shí)候，當(dāng)國歌奏響的時(shí)候，為什么我們中的很多人忘卻了向國旗致敬呢?我們對(duì)祖國的愛呢?張老師講了對(duì)于一個(gè)“黑人男孩”愛國的故事，他在競賽途中摔倒了，站不起來，忍著劇痛，他用指甲摳住跑道，鮮血跟著指甲流淌下來，但他心中一個(gè)動(dòng)搖的信心“我代表的是我的國度跟國民，我不能容易放棄!”，就這樣，他實(shí)現(xiàn)了他的使命，他勝利了，他為黑人博得了聲譽(yù)……聽罷故事，在場(chǎng)的每個(gè)家長和孩子都為之動(dòng)容，愛國之情油然而生。愛國的主題，使大家在響亮的國歌聲中走向了下一篇章。

愛老師--記得5.12大地震嗎?在汶川映秀鎮(zhèn)核心小學(xué)教養(yǎng)樓的一角，救濟(jì)大眾被面前的一幕驚呆了，一名男子跪撲在廢墟中，雙手牢牢摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”早已氣絕身亡了。因?yàn)榫o抱的雙臂已經(jīng)僵直，人們掰都掰不開,勵(lì)志書籍。他就是29歲的老師張米亞。人們含著淚說：“張老師，你松開吧，孩子沒事了，你就釋懷的走吧，你的學(xué)生得救了。”人們沒措施，最后只得將他的胳膊鋸掉才將孩子救出。這就是我們愛戴的老師，在要害的.時(shí)候用他們的血肉之軀為孩子們緊緊守住性命之門。像這樣愛學(xué)生的好老師，在我們身邊處處都是，抉擇了老師這個(gè)職業(yè)，就象征著畢生的貢獻(xiàn)，而我們家長只曉得教育孩子是老師的事!

愛父母--“烏鴉反哺、羊羔跪乳”。孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。張老師講了一個(gè)感人淚下的故事：那是一位平常而巨大的母親，當(dāng)這位母親得悉自己肺癌晚期時(shí)，她用了一年的時(shí)光，教會(huì)了兒子做飯、洗衣、收拾屋子。并一改常態(tài)的對(duì)兒子嚴(yán)格又刻薄，兒子對(duì)這位母親充斥了冤仇，母親逝世時(shí)沒有掉一滴眼淚。隨后多少年，這個(gè)孩子有了后媽，后媽是一位賢惠仁慈女人，對(duì)這個(gè)孩子像親生的孩子一樣。兒子想：這才是我的親媽!八年從前了，男孩已長成一個(gè)半大小伙子，而且考取了全縣最好的高中。父親和后媽覺得特殊愉快的同時(shí)，為6000元的膏火發(fā)了愁。晚上，后媽就跟孩子父親磋商：“不行把咱家新蓋的房子賣了吧!咱在地里隨意搭個(gè)棚，能住就行，孩子上學(xué)是大事”父親說：“蓋房子借的錢還沒還，買化肥、農(nóng)藥怎么辦?”在隔壁的兒子聞聲了父母的對(duì)話，心里想：仍是后媽對(duì)我好啊!第二天一大早，這位父親抱著一個(gè)木盒子，急呼呼來到兒子房間，“看、這是你媽臨終交給我的貨色，不讓動(dòng)，說等你16歲了再翻開!”見兒子動(dòng)也沒動(dòng)，這位父親把盒子打開了，有一個(gè)信封袋，撕開一看，里面整整6000元錢，還有一封信。信是這樣寫的：“兒子，等你看到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)16歲，不是娘心狠，那年娘去縣里檢討身材的時(shí)候，醫(yī)生告知我，娘得了肝癌，已到了晚期，最多還能活一年，花了這6000元治病，最多也只能延伸3個(gè)月生命。咱家艱苦，你還要上學(xué)，娘盤算不治了。娘想啊!沒有娘的日子你可怎么辦啊!你爸要種地、要打工養(yǎng)家。所以啊，娘就用這一年時(shí)間教你做飯、洗衣、整理房子。又怕你記著娘得好，怕跟后媽合不來，就開始對(duì)你狠點(diǎn)吧!讓你忘掉娘的好，你就會(huì)跟后媽好，你往后的日子就會(huì)好過些……”聽到這里，兒子已是滿眼淚花，猛的下床，發(fā)瘋似地跑向母親的墳頭……可憐天下父母心啊!

多么感人的故事啊!淚水不止一次潮濕了我的眼眶，也讓孩子們淚流滿面，心靈得到愛的浸禮。此時(shí)，我也清楚了一個(gè)情理：孩子是祖國的將來，也是家庭的盼望。分?jǐn)?shù)誠然重要，但孩子的全面素質(zhì)教導(dǎo)更主要，培育一個(gè)愛祖國、愛老師、愛父母、愛本人、有幻想的下一代才是咱們做長輩的真正義務(wù)。

聽演講有感作文篇二

5.（1）既也（2）即使也（3）不但而且（4）雖然但是。

6.（1）因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。（2）“離不開”去掉之后，不能突出科學(xué)合理的生活和作息對(duì)健康有多么重要。（3）要有健康意識(shí)，希望我們從小樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”（4）鐵不鍛煉不成鋼，人不鍛煉不健康。

聽演講有感作文篇三

歷時(shí)兩天我聽了張化萬和高金英老師的演講，讓我感受頗多，受益匪淺!尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的演講。

聽高金英老師的演講，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動(dòng)，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實(shí)踐著一個(gè)人民教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，期望學(xué)生成為比自己更成功、對(duì)社會(huì)更有用的人。她把“讓學(xué)生感到幸福”作為畢生追求，把學(xué)生成才當(dāng)成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動(dòng)，詮釋著“教育是奉獻(xiàn)”的真諦。

聽高老師的演講，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個(gè)多小時(shí)的講座，高老師很少看。

演講稿。

但卻旁征博引侃侃而談那詼諧的話語讓人覺得親切輕松;小故事笑話。

順口溜。

信手拈來讓我不得不佩服她的知識(shí)儲(chǔ)備。

作為教師，我們也總在教學(xué)園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學(xué)生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長?高老師的生動(dòng)而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細(xì)細(xì)品味。

說實(shí)話，從高老師身上學(xué)到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對(duì)人生的思考上的。

愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實(shí)意地去愛學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上、品德上嚴(yán)格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生的知心朋友。在她的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的太陽，是一個(gè)前程不可限量的個(gè)體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕?，只要幫助他們?nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個(gè)學(xué)生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學(xué)生，更包括那些后進(jìn)生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對(duì)學(xué)生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學(xué)海揚(yáng)帆的信心。

高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r(shí)的教學(xué)中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接踵而來。

尤其是學(xué)習(xí)、品行上的后進(jìn)生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學(xué)生犯錯(cuò)是難免的，因?yàn)樗麄儫o論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時(shí)期，教師應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學(xué)生心靈的小徑上。

高老師列舉當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”：人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少;溝通工具在增加，但深入的溝通在減少;認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少;房子越來越大，里面的人越來越少;精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少;路越來越寬，心越來越窄;樓房越來越高，視野越來越低作為教師，對(duì)社會(huì)中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學(xué)生，要善待所有的學(xué)生，學(xué)會(huì)激勵(lì)，學(xué)會(huì)表揚(yáng)。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個(gè)“三”。第一是三個(gè)正確。一是正確對(duì)待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對(duì)待他人，心中常有愛心。三是正確對(duì)待社會(huì)，常懷感激之情。這樣在社會(huì)交往和事業(yè)追求中才能給自己準(zhǔn)確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準(zhǔn)確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個(gè)“既要”。既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報(bào)國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識(shí)，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認(rèn)知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個(gè)是三個(gè)快樂。一是順境時(shí)要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因?yàn)樾腋１緹o固定的標(biāo)準(zhǔn)，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學(xué)家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因?yàn)槭郎先f物，福禍相依，風(fēng)水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會(huì)是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

聽高老師的演講，我感覺時(shí)間過得特別快，她用詼諧生動(dòng)、簡潔易懂的語言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。一句句平凡樸實(shí)的話語給了我不平凡的感觸和思考，我會(huì)好好體會(huì)她的理念和心得，慢慢地融入我的課堂、我的人生。

聽演講有感作文篇四

這次難忘的演講，帶給了我許多思考。下面是小編為您推薦的作文：

這次令人難忘的演講，教給我們學(xué)會(huì)愛國、愛老師、愛父母，現(xiàn)在我想談?wù)剱鄹改傅膯栴}。

曾聽過這樣一句話“這世上，除了父母，沒有人有義務(wù)愛你”。的確，父母給了我們太多，這輩子讓我們感恩不盡。而現(xiàn)在的我們想成為孝子，不過是讓父母少生氣、少擔(dān)心。如果能夠盡量幫父母做點(diǎn)家務(wù)，就算是孝子了。

可有的人，連這些都做不到，成天無心學(xué)習(xí)，惹是生非，讓父母四處道歉，求得別人原諒，又要花錢找人補(bǔ)習(xí)……這種孩子真是在用刀割父母的心啊!

我想到了古今的紈绔子弟，秦二世、劉禪、李天一……他們的父輩都取得了偉大的成就，雖然他們都受到了良好的教育，卻不務(wù)正業(yè)，胡作非為，揮霍無度，他們就是不孝之人。百善孝為先，孝心能感天，能動(dòng)地，孝敬父母的人，才算是個(gè)好人。

我提議，以聽這次演講為起點(diǎn)，讓我們一起在孝的跑道上賽跑，用自己的行動(dòng)，表達(dá)對(duì)父母的愛。父母不圖你為家做多大貢獻(xiàn)，只要你在父母下班回家，做完飯后，道一句：“媽媽，辛苦了!”有空時(shí)，多握握父母的手，給父母泡壺茶，洗次腳，讓他們感受到我們的愛。最重要的是在學(xué)習(xí)上努力，讓父母少操心。現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答父母。當(dāng)父母看著我們一天天長大，學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步，他們肯定會(huì)露出欣慰的笑容的。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉。孝心，是百善之本，讓我們?cè)谝院蟮臍q月中，多與父母交流思想，多關(guān)心父母的感受，讓父母時(shí)刻感受到子女的關(guān)愛。

我看的一場(chǎng)演講是《震撼全人類的經(jīng)典視頻演講》，這場(chǎng)演講的主人公是克力。這場(chǎng)演講主要敘述了：主人公克力與平常人不一樣，他沒有四肢，也就僅僅只有一只很小很小的“小雞腳”，但是他并沒有放棄自己，而是頑強(qiáng)地生活下來，并且學(xué)會(huì)了寫字、在電腦上打字、畫畫等等我們這些平常人做能做的事情，甚至于他還學(xué)會(huì)了跳水、騎馬等等我們平常人也做不到的事情。而且克力演講的語言非常幽默，不僅在場(chǎng)聽克力演講的觀眾被逗樂了，而且我也被逗樂了。我被克力那種樂觀的、正視生命、頑強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)。我們這些健全的人，也要向克力學(xué)習(xí)一些東西吧!不要因?yàn)樽约菏且粋€(gè)殘疾人而自卑，其實(shí)殘疾人有時(shí)候比我們更加懂得生命的意義，甚至做的比我們這些健全的人還要好，我希望那些殘疾人可以向克力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂觀向上的生活態(tài)度，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)不息的精神，也許這就克力感動(dòng)我的原因吧!

在星期六上午，張?jiān)伌褐v師在我校開了一次演講。

我處在青春叛逆期，有時(shí)會(huì)和老師對(duì)著干。我一直以為老師只需站在講臺(tái)上哄騙我們這些無知的孩子，因?yàn)樗v得對(duì)不對(duì)不會(huì)有人知道，只需在下課后在我們經(jīng)過一番努力完成的作業(yè)上劃幾個(gè)對(duì)號(hào)，只需在成績出來后批評(píng)我們一頓。但是在張永春講師的講解下，我明白了老師的偉大，老師的不容易，老師的無私。張講師給我們講了許多老師的偉大事跡，這時(shí)我不經(jīng)想起了我以前的班主任，他是一個(gè)快50的人了，但他依然每天堅(jiān)持在自己的崗位上，記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任一天沒有來，我很奇怪，她可是永遠(yuǎn)不會(huì)離開的，怎么這次……后來我知道她父親住院了，而且住了很長時(shí)間，她只是在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上抽出時(shí)間來去看她的父親，她在之前沒有給我們耽誤一節(jié)課，并且她長時(shí)間住在城里基本沒有時(shí)間回去看看她的父母親，哪有子女不想父母的那，但是她為了她的學(xué)生不拉在后面，沒有理由工作的'時(shí)間去看父親，她生怕她的那個(gè)學(xué)生有問題找她他不在耽誤了。她是這么偉大，不光他，還有天下所有的老師都是這樣無私。我想說：“老師您幸苦了，謝謝您，我們會(huì)努力的?！?/p>

“該帶東西帶了嗎?”天冷了多穿點(diǎn)。學(xué)習(xí)怎么樣啊……這些問題讓我們不耐煩，甚至?xí)驗(yàn)樗麄儫┒舐暫鹚麄?，甚至?xí)らT而出，那你知道在你吼聲后，摔門而出之后，我們的父母會(huì)怎樣嘛，她會(huì)擔(dān)心你出門后的安危，還有你會(huì)不會(huì)不開心……對(duì)他們就是這樣，這樣的寬容我們。有時(shí)會(huì)想我爸爸為什么不是大富翁，媽媽為什么不是領(lǐng)導(dǎo)，為什么爸媽的學(xué)歷這么低，為什么他們什么都不懂，會(huì)很煩。就算你對(duì)他再煩，在無奈，當(dāng)在你生病的時(shí)候，是他們將你送到醫(yī)院，是他們守在你的床邊，是他們無微不至的照顧你們。對(duì)他們就是這樣，這樣的無私，他們企圖的不多，他們只是希望，我們將來的生活要比他們過得更好，把要向他們一樣受罪。

張講師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，回家后給父母洗洗腳，晚上我要給他們洗腳時(shí)，他們說不用我們的腳很丑的。再給他們洗腳時(shí)，我的手抹在父親的腳上，父親的腳是那么粗糙，都磨出了老繭，我的淚水沒有止住，淚水簌簌的落到了爸爸的腳上。爸爸有他的肩膀撐起這個(gè)家，他雙腳成撐著他，爸爸為了這個(gè)家日理萬機(jī)，四處奔波，我想說：“爸爸媽媽您們辛苦了，我愛您們，女兒請(qǐng)你們放心，女兒長大了。女兒會(huì)努力的?！?/p>

我想說，同學(xué)們，抓緊時(shí)間去感謝你要感謝的人，因?yàn)槟阍谛W(xué)習(xí)的時(shí)間不會(huì)有很長時(shí)間了，去用自己的實(shí)際行動(dòng)感謝老師，有自己最真摯的心去感謝自己的父母吧。

聽演講有感作文篇五

閱讀每一篇佳作都是心的旅程，傾聽一篇篇佳作那是一個(gè)個(gè)夢(mèng)的開始，臺(tái)上那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字幻化成一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符編織成一曲曲動(dòng)人的天籟。

坐在臺(tái)下聽著那一篇篇佳作，心中瑕思萬千。我突然發(fā)現(xiàn)自己來到一片田園，那飽含鄉(xiāng)土氣息的芬芳令人陶醉，那茶山上一片又一片的嫩綠令人心曠神怡，行走在簇簇茶樹之間，我聞到了一絲香茗的氣息……眼前地景色飛快地變幻著，我似乎看到了一位美麗的女孩，她手里拿著一只風(fēng)箏，在草地上快樂的'奔跑著，宛如純真地精靈一般跳著一支只屬于自己的舞蹈，手中放飛的不只是飛箏，還有一個(gè)美麗的夢(mèng)。

我繼續(xù)向前走著，走著，一幅美輪美奐的圖畫出現(xiàn)在了我的眼前，這是怎樣的風(fēng)景啊!墨綠色的山上有一條小溪潺潺而下，溪畔有著一片片樹陰，無數(shù)各色小花點(diǎn)在花間漫步，臉上洋謐的笑容，那是對(duì)春的贊美和對(duì)未來的希冀。

眼前的景色突然變幻，一位充滿青春氣息地男孩正在林間尋覓著什么，他看看這兒，摸摸那么，在溪畔他突然彎下腰，臉上欣喜的神情告訴我，他尋覓到了春的心跳。

……。

文章已經(jīng)念完，我仍坐在臺(tái)下，動(dòng)人的音符已經(jīng)停止躍動(dòng)，但我的心靈旅程卻仍在繼續(xù)!

聽演講有感作文篇六

電影《國王的演講》描述的是一個(gè)患有語言障礙的王室約克公爵努力克服自己的缺陷、積極去改變，最終在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)作為國王，向全世界發(fā)表了鼓舞人心的演講的故事。

觀看《國王的演講》時(shí)，總有一種似曾相識(shí)的感覺，不知道是很早以前看過書本還是電影。電影中有很多讓我印象深刻的細(xì)節(jié)。比如國王的妻子莫琳溫柔體貼、聰明能干，一直對(duì)自己的丈夫抱有堅(jiān)定的信心；比如主角約克公爵知道自己有語言障礙，一直積極努力的尋求解決的辦法；比如羅格醫(yī)生面對(duì)約克公爵時(shí)的不卑不亢，我的地盤，我做主。

如果一個(gè)人患有語言障礙的人需要不斷演講，卻不能考慮換個(gè)職業(yè)，作為演講者需要克服多大的心理壓力。我在想，即使你是王公貴族又如何，每個(gè)人都有自己的路要走，有自己的關(guān)要闖；如果有權(quán)或者有錢，可能會(huì)在解決問題時(shí)，提供更多的選擇，但需要做出突破的還是自己。如果我們把問題當(dāng)成嚴(yán)重的問題時(shí)，很容易產(chǎn)生抵觸情緒：我就是這樣，再優(yōu)秀的醫(yī)生都幫不了我。這樣的思維模式，是無法解決任何問題的。

莫琳對(duì)丈夫的包容和信任，給了約克公爵很大的勇氣。如果換成是我，潛意識(shí)里可能會(huì)認(rèn)為，作為演講者口吃是失敗的，會(huì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生失望甚至憤怒的情緒。如何在對(duì)方（比如老公或者孩子）遇到難以克服的問題時(shí)，如何保持對(duì)對(duì)方的信任，給對(duì)方以支持和鼓勵(lì)，而不是打擊，是我需要學(xué)習(xí)的一個(gè)課題。

看著約克公爵和羅格醫(yī)生的各種練習(xí)和慢慢取得的成就，不由得為兩人欣喜。

在國王去世后，愛德華公爵繼承王位，但忽視自己的職責(zé)，沉迷于談情說愛，約克公爵義正言辭的勸說愛德華承擔(dān)自己的職責(zé)，卻被愛德華反駁得啞口無言，又回復(fù)到嚴(yán)重口吃的程度，所有治療毀于一旦。而羅格醫(yī)生認(rèn)識(shí)到約克公爵的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)后，堅(jiān)定的勸說約克公爵自己成為國王，憤怒的約克公爵拒絕了羅格醫(yī)生的提議。羅格醫(yī)生忍不住與妻子抱怨：一個(gè)優(yōu)秀的人，拒絕自己的優(yōu)秀，該怎么辦？睿智的妻子回答：一個(gè)優(yōu)秀的人，為什么一定要成為優(yōu)秀的人呢？你應(yīng)該向他道歉。是的，我們不能把自己的意見強(qiáng)加到別人身上，即使你的意見正確無比。最終，二人的友誼獲得了勝利。在約克公爵成為喬治國王后，他力排眾議，任命沒有學(xué)歷沒有行醫(yī)資格的羅格為自己的私人醫(yī)生，并最終在羅格的幫助在，完成了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)的鼓舞人心的演講。

愿自己也擁有堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)的態(tài)度！

聽演講有感作文篇七

在今天，陽光明媚，萬里無云的今天。我們德城一小“感恩的心”演講比賽，正式拉開序幕。這一次的演講比賽里的同學(xué)都是經(jīng)過初賽，復(fù)賽脫穎而出的精英。

比賽開始了，兩位主持人快步走了出來，宣布德城第一小學(xué)“感恩的心”演講比賽正式開始。

第一位出場(chǎng)的是一位一年級(jí)的小學(xué)生，他穿著一件黑色的西裝走了上臺(tái)，只聽見他用他那稚嫩的聲音在臺(tái)上演講，他的聲音時(shí)而高聲，時(shí)而平靜，時(shí)而傷心。我被他那聲音吸引住了，我認(rèn)真地聽著他演講。他的演講完畢了，向大家鞠躬，走下了臺(tái)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。演講比賽在激烈的進(jìn)行著，有的演講同學(xué)還一邊讀《感恩的心》的歌詞“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”做起了感恩的心手語操。演講比賽在同學(xué)們的肺腑之言和陣陣掌聲中畫上了句號(hào)。我的`心卻許久不能平靜。

這一次的演講比賽給我留下了深刻的印象，也有了不少感悟。

聽演講有感作文篇八

今天，我校舉行了大型感恩活動(dòng)。我從中體會(huì)到了一詞，那就是：“感恩”。

從我剛剛參加完這次活動(dòng)。我的心里，就深深的烙下了兩個(gè)字“感恩”，這兩個(gè)字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個(gè)世界上，我要感謝我的父母。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時(shí)候，他們給了我很大的鼓勵(lì)和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學(xué)生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會(huì)高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對(duì)不會(huì)責(zé)怪你的?！蔽蚁雽?duì)他們說：“爸爸媽媽我愛你們”。

我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對(duì)我非常好，不管我做錯(cuò)了什么事，她都不會(huì)責(zé)備我的.。如果我做的事情是錯(cuò)的，她就會(huì)把其中的道理告訴我，講到我會(huì)認(rèn)為這個(gè)道理是對(duì)的為止。我覺得在這個(gè)世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護(hù)著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對(duì)您說：“孫老師，我愛您！”

通過這次活動(dòng)，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊；只是有的時(shí)候，不是那么明顯，不是讓我們每個(gè)人都能體會(huì)到的。大家一定要學(xué)會(huì)感恩，還有那些為社會(huì)付出貢獻(xiàn)的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳睢⒅伟埠驮谖覀兩钪心切槲覀兊纳钏枰目萍级龀鼍薮筘暙I(xiàn)的人。

此時(shí)，人們具備一個(gè)感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。

聽演講有感作文篇九

我從上幼兒園到現(xiàn)在有過許多的第一次，但我最難忘的是上星期一，我第一次站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，面對(duì)全校師生演講。演講的題目是《銘記國恥，立志報(bào)國》。

那天的情景至今我仍歷歷在目……。

在全校師生的注視下我略帶緊張地走上臺(tái)階，接過了主持人手中的話筒，全校師生的目光都聚集在我身上，我能聽見自己的心臟在怦怦地跳動(dòng)，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中迎風(fēng)招展，我心中不由得涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的'的情感，一次對(duì)我而言意義非凡的國旗下講話開始了。我清晰地聽到了自己洪亮的嗓音在操場(chǎng)上空回蕩，感覺臺(tái)下是那么的安靜，全校師生都在靜靜地注視著我，聆聽我的演講。我深深吸了一口氣，穩(wěn)定了一下自己緊張的情緒。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音符從我的嗓音飛出的那一刻，我感覺那聲音有點(diǎn)微微地顫抖，但很快我便平復(fù)了自己緊張的心情。我越讀越自信，我不再緊張了，我在心里會(huì)心地笑了。讀著讀著我的頭上沁出了一絲汗珠，那不是因?yàn)槲揖o張，而是隨著演講稿的內(nèi)容油然而生的立志報(bào)國的那種豪情壯志，當(dāng)最后一個(gè)字如出籠的鴿子一般飛出我的聲帶之后，如雷鳴般的掌聲在我四周響起。我長長地吁了一口氣，深深地一鞠躬，回到了隊(duì)伍中。

那次的國旗下講話，我感觸極大。首先，我要感謝王老師，是她給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，而我也不負(fù)眾望；其次，我要感謝我媽媽，雖然她的普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但她很會(huì)聽，給我網(wǎng)上找相關(guān)的視頻叫我學(xué)演講的語調(diào)和風(fēng)度，一遍一遍糾正我的朗讀和姿勢(shì)，讓我的發(fā)音更準(zhǔn)確。

那一刻的感受我將永遠(yuǎn)銘記心中！經(jīng)歷了這一次，我變得更加大膽、自信；我更懂得：只要用心去干每一件事，我們每個(gè)人都是最棒的！

聽演講有感作文篇十

親愛的小朋友們，老師們：

大家早上好！

首先，在飲食方面，千萬不要忘記吃東西之前要洗手，近日，在外面流行著可怕的甲型流感，在我們的身邊又出現(xiàn)了手足口病傳染病，這都告訴我們要勤洗手，講衛(wèi)生，不去人多的地方吃東西，大家肯定也在新聞里聽說過，全球的空氣質(zhì)量在下降，到處都是灰塵和細(xì)菌，尤其是路邊的小吃、油炸類食品，盡量要少吃，要知道很多東西都是被污染的了。

其次，當(dāng)你外出時(shí)，肯定得和爸爸、媽媽在一起的，臨近過年，小偷甚多，尤其是在人流密集的商業(yè)街、商場(chǎng)和廣場(chǎng)，小朋友千萬得跟牢爸爸媽媽，如果有陌生人問你或者跟你說話，你可千萬不要搭理他們，可能有的就是壞人，接近你是另有目的呢。最后，當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，千萬記住要把門鎖牢，當(dāng)有人敲門的時(shí)候，你應(yīng)該先從門洞里看看是誰，如果是不認(rèn)識(shí)的人，不開門，避免一些小偷或者壞人進(jìn)來做壞事。當(dāng)然在家的時(shí)候，也不玩危險(xiǎn)的東西，比如熱水瓶、刀具、電器插頭等，這些都是應(yīng)該在家長的幫助下才能使用，切不可單獨(dú)玩耍，以免使用不當(dāng)造成傷害。

聽演講有感作文篇十一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好。

電影隱形的翅膀講述的是主人公志華收到高考錄取通知書后與同學(xué)們一起去放風(fēng)箏，當(dāng)他們玩的正高興的時(shí)候，卻不知道危險(xiǎn)正在避近，志華被高壓電擊中，經(jīng)過了生與死的較量，醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己的雙臂不見了。志華的母親經(jīng)不起這承重的打擊，患了間歇性精神分裂癥。志華也想過自殺，但父母的精神鼓舞了她，使她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。她漸漸的學(xué)會(huì)了用腳來代替手，她學(xué)會(huì)了用腳翻書、用腳練習(xí)書法和用腳來夾東西，甚至還學(xué)會(huì)了用腳來做飯——左腳摁住土豆，右腳用兩指夾住菜刀來切，雖說有些笨捉，但對(duì)于一位殘疾人來說已經(jīng)很不容易了。后來志華經(jīng)過努力學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，先后拿到了全國殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍和大學(xué)錄取通知書，她激動(dòng)的同教練在一望無邊的大草原里放飛了母親親手制作，身上滿是手的龍風(fēng)箏，因?yàn)槟赣H希望女兒可以再長出一雙手來。

主人公志華堅(jiān)強(qiáng)的毅力使我深受感動(dòng)，劇中有兩個(gè)特寫：一個(gè)在夜深人靜的時(shí)候教練發(fā)現(xiàn)了宿舍們前的志華，只見她用腳夾著書本在溫習(xí)功課。另一個(gè)在訓(xùn)練場(chǎng)上有一些隊(duì)員于教練在玩“貓捉老鼠的游戲”教練走過來了他們假裝很用功的練習(xí)，教練走了他們便開始偷懶了，而志華不管教練在還是沒在她都一個(gè)樣，還是專心志志的練習(xí)，其時(shí)啊教練心里知道只是不理睬他們罷了。在訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)?？梢钥吹街救A獨(dú)自一人在訓(xùn)練?！媸枪Ψ虿回?fù)有心人??！

最后志華獲得了大學(xué)錄取通知書和全國殘疾人錦標(biāo)賽的冠軍。我不禁想到了自己，我平時(shí)學(xué)習(xí)不用工，不自覺，上課不專心聽講，因此學(xué)習(xí)成績有些不理想，我為此而感到羞愧，一個(gè)殘疾人經(jīng)過不懈努力成績也能理想，而我一個(gè)建全人也經(jīng)過不懈努力一定能取得成功，加油吧！

聽演講有感作文篇十二

星期二下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)觸動(dòng)人心的“感恩”演講活動(dòng)。

那天令我久久難忘，一名名同學(xué)擁抱老、父母，向他們鞠躬，雙手高舉吶喊：“我愛我的父母，我愛我的老師！”晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。愛需要表達(dá)，無論是言語，還是行動(dòng)。一位位家長和老師握手，表達(dá)著對(duì)老師們深深的敬意。

“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開落，我一樣會(huì)珍惜”一聲聲的歌曲，牽動(dòng)了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來，眼淚情不自禁的滴落下來。

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

是誰將你帶到這個(gè)美好的世界？是誰在你失落時(shí)呵護(hù)安慰你？是誰在你歡樂時(shí)比你更歡樂？是誰在你悲傷時(shí)比你更悲傷？是誰在你生病時(shí)焦急不安，睡不著覺？是誰總陪伴在你身邊不離不棄？是誰處處讓著你，體貼著你？就是我們的父母，這是個(gè)偉大的詞語，父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風(fēng)破浪，一切的危險(xiǎn)，都由他們承當(dāng)，使我有一個(gè)安全的環(huán)境，健康的身體。父親是山，母親是海，有山和海的依靠，使我生活在一個(gè)溫馨、美好的家！我慢慢將頭抬起，仰望藍(lán)天，真想大聲喊一聲：“爸媽，我永遠(yuǎn)愛你！這輩子愛，下輩子也會(huì)愛！”

感恩，不僅要感恩父母，還要感恩讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游的——老師！老師，是默默無聞的，像園丁，盡心盡力的為我們服務(wù)。老師，經(jīng)常站在講臺(tái)上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路，只是看我們?cè)覆辉敢馊プ吣菞l路。

當(dāng)我們?cè)谥苣╅_心的玩耍時(shí)，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師，卻在仔細(xì)認(rèn)真地備課；當(dāng)我們碰到疑難問題時(shí)，老師總會(huì)絞盡腦汁的想辦法教會(huì)我們。

聽演講有感作文篇十三

今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國恥，振興中華。比賽快開始了，同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。

比賽開始了，主持人面帶微笑地走上講臺(tái)，百靈鳥似的聲音響了起來：“各位老師，各位同學(xué)，大家好?，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。下面誰想第一個(gè)上臺(tái)演講？”話音未落，就有幾位同學(xué)高高地舉起了手?！昂尾??！闭f罷，何昌健昂首挺胸，好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺(tái)。他深深地鞠了一躬說：“老師們，同學(xué)們，大家好！”便開始了演講。當(dāng)他講到中國遭受侵略者欺負(fù)時(shí)，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國今天的成就時(shí)，他便舒展眉毛，兩個(gè)眼笑得都快瞇成一條縫了?？此潜砬椋m然他再演講時(shí)沒說，但我知道，他肯定在心里默默的說著：“我們中華民族又站起來了！”最后，他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢(shì)磅礴的演講中回過神兒來。

第二個(gè)登臺(tái)的是秦亞鵬，他上臺(tái)緊張的滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下臺(tái)了。

最后，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，很遺憾，我沒有獲得一等獎(jiǎng)，而是獲得了二等獎(jiǎng)。但我很高興，因?yàn)槲艺旧狭藟?mèng)想的舞臺(tái)，以前膽小怕生的我有勇氣面對(duì)85個(gè)人來演講。雖然我沒有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué)，但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽?。∥視?huì)永遠(yuǎn)記住它！

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聽演講有感作文篇十四

“為中國之崛起而讀書”少年時(shí)代的周總理說過這么一句話。今天寫字課的時(shí)候，老師讓我們看了一個(gè)愛國視頻《一橫老師怒訴日本》讓我感受深刻。這個(gè)視頻教育我們愛國，購買國貨是和平時(shí)代最好的愛國。當(dāng)一橫老師講到“九一八”事件時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)都露出了憤怒的`表情。九月十八日，這個(gè)恥辱日，日本鬼子在我們中國的土地上到處撒野，一個(gè)星期之內(nèi)殺了三十多萬人，大到七八十歲的老人，小到幾個(gè)月的嬰兒，他們見人就殺，平均13秒就有一人被殺害?？蛇@段慘痛的歷史，在日本至今也有人不去面對(duì)，不敢承認(rèn)。就在近一次，我國漁船與日本軍艦相撞，船長被非法扣留，日本人仗著他們那強(qiáng)有力的軍隊(duì)用軍艦來撞我們中國的漁船。我們中國漁民還要受到日方懲罰，我想問問這還有沒有天理呀?。∵@一件事使得中日釣魚的島事件矛盾升級(jí)。愛國是一個(gè)恒古不變的話題，歷史的車輪滾動(dòng)千年，愛國也便沉淀為一種文化。

中國政府對(duì)日本沖撞漁船事件關(guān)切，也表明了中國人誓死保護(hù)祖國領(lǐng)土完整的心?？戳诉@個(gè)視頻，我憤怒了，我們一個(gè)泱泱大國竟然被小小的日本欺負(fù)，他們今天給我們的恥辱還少嗎？今年的釣魚的島事件，就明明白白地告訴我們，日本人就從來沒把我們放在眼里！于是，我明白了：愛國就是在國家危難之際與國家共生死，共患難，乘著愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷；乘著愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的理想；乘著愛國的翅膀，我們要讓祖國更加和諧強(qiáng)大！同學(xué)們，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！少年志則中國志！”我們不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)；不是為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)，而是為了科技發(fā)展而讀書；為了中華崛起而讀書！我們不是東亞病夫東方這條龍?jiān)擈v飛啦！

聽演講有感作文篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好:。

10月1日，這注定是不平凡的一天，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗鎳?0歲生日。為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子，我們中華兒女為祖**親舉辦了一場(chǎng)生日活動(dòng)，活動(dòng)名稱為“大閱兵”。

今年的閱兵儀式比以往不同，雖然從1949年開國大典至新中國成立60周年，共舉行了14次國慶閱兵，但這次以1.5萬人規(guī)模創(chuàng)近幾次之最!所以9點(diǎn)還沒到，我就迫不及待地打開電視機(jī)，等待著閱兵儀式的現(xiàn)場(chǎng)直播。

當(dāng)聽到一聲“閱兵開始”時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著電視機(jī)里的軍人們昂首挺胸走過，英姿颯爽，每個(gè)動(dòng)作起落得都十分完美，幾十人如一人，看起來無比的帥氣，我心底升起了一陣敬佩之情。他們不光是請(qǐng)我們檢閱，更是請(qǐng)我們的祖**親檢閱，祖國強(qiáng)大了，他們就是我們的底氣所在!

接下來讓我震撼的場(chǎng)面來了，各式坦克車、裝甲車一輛接著一輛，看得我心潮澎湃，還有好多裝備是我沒有見過的，不得不感嘆祖國的強(qiáng)大。當(dāng)閱兵的飛機(jī)從空中劃過，氣勢(shì)如虹，激起了無數(shù)中國人的心，因?yàn)轱w機(jī)的轟鳴聲代表著國家的力量，是力量的聲音!

想起我們國家剛剛成立的時(shí)候，閱兵儀式上的受閱裝備，基本是從戰(zhàn)場(chǎng)上繳獲而來的，甚至飛機(jī)不夠只能飛兩遍來充數(shù)。光陰似箭，時(shí)間就這樣悄然過去了70年，現(xiàn)如今的參閱武器裝備全為國產(chǎn)現(xiàn)役裝備，真真正正屬于中國制造，從1949年到20，祖國的變化和發(fā)展真是令人無比驚嘆!

那年你說，未來的中國必將是可愛的，到那時(shí)，歡歌將代替了悲嘆。是呀!我們今天可以看到美好與和平，都離不開那無數(shù)烈士英雄為我們的祖國浴血奮戰(zhàn)，在這艱苦奮斗的70年里，它包含了無數(shù)先輩們的心血付出，同時(shí)也包含了先人對(duì)后人的寄托。我們作為祖國的未來，作為祖國的希望，更應(yīng)該珍惜先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的和平社會(huì)，努力奮斗，不辜負(fù)他們的每一滴熱血!如果有機(jī)會(huì)的話，好想讓您看一眼，今天可愛的中國!

謝謝大家！

聽演講有感作文篇十六

在這周的星期五下午，我們四、五年級(jí)的全體同學(xué)在階梯教室聆聽了顧心懌院士的演講。顧院士給我們講了他的人生經(jīng)歷和他發(fā)明的開采石油的工具，讓我們受益匪淺。

星期五下午上完第一節(jié)課后，我們就在階梯教室門口站好隊(duì)進(jìn)去了。坐下后，大隊(duì)輔導(dǎo)員李小萍老師先說了一些注意事項(xiàng)，過了一會(huì)兒顧院士就來了。我們起立鼓掌，獻(xiàn)花、系紅領(lǐng)巾儀式完成后，顧爺爺就開始講他的`人生經(jīng)歷。

顧爺爺是一位30后，現(xiàn)在的年齡是77歲，已經(jīng)退休了。當(dāng)顧爺爺一歲的時(shí)候發(fā)生了盧溝橋事變，中國的抗日戰(zhàn)爭就爆發(fā)了。那時(shí)顧爺爺出生在上海，父親是一名工人，家中有七個(gè)兄弟姐妹，生活很拮據(jù)。因?yàn)轭櫊敔斒抢洗螅涂梢陨蠈W(xué)，所以他六歲就開始上學(xué)了，而且學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。當(dāng)顧爺爺上完高中時(shí)中國就解放了，后來他參加了石油部門的工作，并做出了巨大貢獻(xiàn)。

最后顧爺爺給我們播放了幻燈片，展示了他發(fā)明的許多東西，我們受到了很大的教育。演講結(jié)束后，顧爺爺又和我們合影，為我們簽名，真是忙得不亦樂乎。

我要向顧爺爺學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國，讓我們的國家更加繁榮昌盛。