寫特長的作文(匯總9篇)

總結是一種反饋和溝通的方式，可以促進個人和團隊的成長?？偨Y的目的是為了回顧經(jīng)驗、總結教訓，進而引發(fā)對未來的思考和改進。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學習到管理經(jīng)驗。

寫特長的作文篇一

每個人都有自己的特長，我的特長是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的'，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒粘好，吹出來的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準確性，最后，吹奏時姿勢的好壞，不僅是演奏形象的問題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。

笛子是用竹子做的，很容易摔壞，所以每次練習后我都會小心翼翼把笛子放好，笛子有長有短，長一點的笛子吹出來的聲音比較沉重，短一點的笛子吹出來的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來我家時，我都會很自信地吹上一兩首，每當聽到他們夸獎我的時候，我都非常自豪。

笛子是民族樂器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當然，我覺得笛子獨奏更好聽，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當一名笛子演奏家。

寫特長的作文篇二

說起特長，大家一定會想到唱幾首悠揚的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長很簡單，但我很喜歡自己的特長—騎自行車。下面是小編收集的描寫特長的。

作文。

400字，歡迎大家參考。

“耶！進球了！4比3！”我們贏了，最后關鍵一球，是我用腳背踢進去的。同伴都過來向我道賀，我也覺得特別開心。付出總是有收獲的。

很小，也許是一歲或者兩歲，總之，我很喜歡玩球，總是抱著一個球跑來跑去，有時追著球玩，踢著球跑。爸爸見了，就開始教我踢球。后來，上了一幼兒園，爸爸開始教我踢球。

那時我們住在桃源村單身公寓，能踢的球很小，只有我現(xiàn)在踢的球一半大。我和爸爸幾乎每天傍晚都會在樓下廣場或11樓走廊上踢球，而每次踢球前細心的爸爸都會先給那個小球打足氣。

記得第一次時，爸爸先教我用腳內側擊球和接球，并讓我一直用腳內側。我有時會踢空，但是大多數(shù)時候都表現(xiàn)很好。在最后一球時我卻摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑過來查看傷口后安慰我：“沒事！清潔一下就可以了。不過踢足球確實有可能受傷，甚至會傷得很重，所以你以后要小心一點?！蔽胰套√弁床⒗卫蔚赜涀×税职值母嬲]。從那以后我知道了需要自己應付踢足球時遇到的困難。

在幼兒園時期爸爸已教會了我用腳內、外側和腳背踢足球的技巧，我只要有機會就在家天天練習，從此變得越來越厲害。

現(xiàn)在我已成了班上的足球高手，同學們都很欣賞我！每當聽見同學們的贊美，我心里美滋滋的。

每個人都有自己的特長，有的擅長唱歌，開口便是悠揚動聽的旋律；有的善于繪畫，動筆便是一副美麗的上水；有的精通舞蹈，跳來便是一段優(yōu)美的舞姿。而我的特長很簡單——打乒乓球。

記得二年級的時候，我做作業(yè)喜歡低著頭，眼睛很容易疲勞，而且覺得看東西有些模糊。媽媽聽說打乒乓球能鍛煉眼睛，有助于提高視力，于是，就帶著我去了培訓中心。進門一看，有好多小哥哥、小姐姐在打乒乓球。只見小小的一個球在他們的拍子上來回彈跳，像在跳著舞蹈，真是好看極了，我當時就喜歡上了乒乓球。

剛開始參加培訓班，就是練動作與姿勢，簡單而枯燥的練習，讓我體會到了雷，手練酸了不說，兩條腿也沒有一點力氣，汗水像斷了線的珠子一個勁地往下滴。但我對每一個動作都很認真，絲毫不敢懈怠，終于從一點攻、二點攻向著三點攻、組合攻進步，以致現(xiàn)在已經(jīng)進入到了最后與教練對攻。

通過乒乓球的學習，不但讓我的視力有所提高，還增強了我的體質。通過打乒乓球，還讓我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人，只要我有心，努力去做，就一定能成功?！?/p>

這就是我的特長——打乒乓球，它給了我快樂，給了我信心。

每個人都有一個小小的特長，而我的特長卻是游泳。

記得，去年暑假的時候。媽媽給我報了一個游泳班，我高興的一蹦三尺高。買上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的來到我的身旁說：“同學們，下面我來教大家有用動作?！苯掏晡覀儎幼饕院?，他又說：“下水游泳的時候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同學們都一個一個的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶！我就像站在懸崖上一般，那一池天藍色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學們一個個變得又小又矮。我頭暈眼花，心里就像一只小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時，王老師走過來說：“孩子，勇敢一點，我相信你是最棒的?！甭犕昀蠋煹脑捯院?，我鼓起了勇氣，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚得水。

經(jīng)過王老師的精心教導，我的游泳技術有了很大的提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個第三名；再一次畢業(yè)游泳比賽中，我的了一個第二名。

在這個特長班中，我學習的很辛苦，也很快樂。爸爸說，不管干什么事情，都要認真，用心去做。在以后的成長過程中，我還要學習更多的特長。

現(xiàn)在，我的特長就是游泳。我游泳，我快樂！

我的特長有很多：畫畫、古箏、英語等。

我最喜歡的特長是畫畫，它給我了無窮的快樂，美妙多姿的人物（動物、植物、昆蟲、鳥類），更給它添加了幾分神秘的色彩。畫畫很奇妙，每次動畫片或故事書上的畫都會自己動起來，比如“神筆馬良”畫畫也很快樂，只要你開始畫，你就會覺的特別有意思，特別的有趣，畫上幾個小時都沒問題。每次畫的時候，都會有一篇神奇的畫卷。

我以前，不太喜歡學英語，不但那里的環(huán)境不太好，而且那里每天還有“魔鬼”似訓練，（但不是把我們訓練成魔鬼）搶答不出來的還要站著，真是非常刺激。可到了今天我確實不討厭了，從而開始喜歡英語了，因為訓練雖然慘烈，但很鍛煉我們的反應能力，也能判斷我們學習的情況。

我已經(jīng)學古箏三年了，雖然我一直不太喜歡它，但也能勉強堅持下來，再說有媽媽這堅強的“后盾”督促著我，古箏老師還經(jīng)常會安排我們去演出、參加比賽，我也覺得挺好。我經(jīng)常在家彈琴，樓上的鄰居們經(jīng)常會聽到我的琴聲，它們大概覺得挺好聽，所以對我的印象都不錯，二樓的奶奶見了我還說：“好好學本事，長大了可得吃飯?。　?/p>

有特長是一個好的事，只要不耽誤學習，可以增長技能，豐富知識，我們何樂而不為呢！

說起特長，我們班的女生們喜歡跳高、唱歌，男生們呢，喜歡長跑、打籃球，而我的特長卻與眾不同，因為我最喜歡打乒乓球。

我覺得特長不是與生俱來的，而是慢慢練出來的。一開始，我學乒乓球時，教練很嚴格，所以我們學的人都有一個不錯的開頭?？墒?，畢竟這也是耗體力的運動，來這兒學的人越來越少，從開始的二十一個人最后到了九個人，但到了九個人時因為人少打的多，太累，剛報名不久的我也突然起了不想學的念頭，可爸爸說了一句話：“兒子，學吧，乒乓球能鍛煉你的反應能力，長大后對你大有幫助?！蔽衣犕?，便又點動心了。

又學了四天后，我不見結果，便問爸爸：“為什么我還是打不好呢？”爸爸又開口了：“不要急，有一個詞語叫做‘聚沙成塔’，你要一小把一小把地把沙子推成一座塔，可能要堆兩個小時、一天、兩天、三天……可是你想把它推倒的話，只要一揮手，沙子推成的塔就會倒下去?！卑职值脑?，讓我若有所悟。打球很難學會，但一不學，別人就會趕上，甚至超過，所以必須耐心學下去！我咬咬牙，又堅持了下來。

之后，我便非常努力地學，后來還跟著教練去參加比賽，并獲了獎。站在領獎臺上，我就想：“多虧了爸爸！”

自從獲了獎以后，我便喜歡上了打乒乓球。打乒乓球不僅成了我的特長，那雙球拍也成了我形影不離的“朋友”。

寫特長的作文篇三

他是數(shù)學委員，也是個成績優(yōu)異、熱愛勞動、團結互助的小能人。他是學習委員，是老實的好學生、家長的好孩子。

他是數(shù)學委員。每次有誰不交作業(yè)，他準會把那個人吵得乖乖聽話，認認真真把作業(yè)補好交齊。交完作業(yè)后他開始在黑板上抄題讓同學們做。他的數(shù)學成績一直很好，每次考試總得第一。無論我們會還是不會，他都會做。我們有不會做的作業(yè)題都喜歡請教他，他也總會耐心地講給我們聽。

他是學習委員，雖不能說是科科優(yōu)秀、門門優(yōu)異，年年第一，但總能算得上是名列前茅。我們都希望和他一樣受到老師的表揚，記得有一次上語文課時，老師出了幾道思考類的題，他先思考了幾分鐘，接著就高舉右手。老師點了他站起來后，他從容不迫的回答使我們敬佩。

他喜歡歷史，喜歡歷史中的英雄人物。曹操、關羽、張飛、劉備、諸葛亮……。每一次上課介紹歷史人物時，他總會高舉右手希望老師點他的'名字讓他來回答。老師往往會在下課前的幾分鐘讓他來講。我們都迫不及待的洗耳恭聽。那時那刻總覺得時間過得太快了。下課了我們還意猶未盡讓他講，他便接著繪聲繪色的講起來，我們聽了都有身臨其境的感覺。

下課了，我們一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老師總夸獎他，讓我們向他學習。

他就是不折不扣的小能人——陳浩。

寫特長的作文篇四

今天早上，天氣晴朗，萬里無云。小鳥看見這么好的天氣，就準備去找他自己的特長。小鳥飛呀飛，忽然看見一只小松鼠正在樹上跳躍，于是他就飛了上去說：“小松鼠，我想跟你學跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，于是他就不學了，慢慢地飛走了！

飛著飛著，他就碰見了大雁，對大雁說：“請你教我飛得高高的行嗎？”大雁說：“可以！”但是小鳥飛到一半的`時候已經(jīng)很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學了！灰溜溜地飛了下來。

剛好看見了小鴨子正在游泳，然后就問他：“小鴨你能不能教我游泳?。俊毙▲喿诱f：“當然可以啦！”但是小鳥一落水就游不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。

等他醒來之后，媽媽就對他說：“每個人有自己的特長，你的特長是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長了！”小鳥哭著回答說：“知道了媽媽?！弊詈笮▲B每天都認真捉蟲和飛翔！

寫特長的作文篇五

我那圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細微的聲音也能聽得見。

我非常能吃東西。上次去奶奶家過年時，在車上我吃了一大堆食品，什么洋蔥圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，面包呀等等，通通進了我的肚子，我也打了一個大飽嗝。

我又很能做夢。就比如說上個月吧，一共三十一天，我?guī)缀跆焯於家鰤?，做了好夢做壞夢，做了壞夢做好夢，一會兒做夢去上學，一會兒做夢玩兒，一會兒又做夢回家。

我也很膽小。上次，我準備出門買東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買好了東西又一溜煙地跑回來。

我很樂于助人。有一次放學，烏云密布，像繡花針似的雨從天而降，別的同學都撐傘回家了，只有一位同學站在走廊。“這位同學，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了?！闭f著，我們就走了。

這就是貪吃的、膽小的、愛做夢的、樂于助人的我。

寫特長的作文篇六

每個人都有自己的特長，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。

記得一年級的時候，媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在匯報演出。他們有的`彈鋼琴，有的打揚琴，還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎樣就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學習。經(jīng)過努力學習，我的技術有了很大的長進，這時我要感激我的教師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

每當?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動，我都踴躍參加，并獻上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛??！，你不信能夠去問我的教師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個小幫手了，期望他能一向陪伴在我身邊！

寫特長的作文篇七

動物王國耀舉行動物特長大賽。小動物們都開始努力地學習特長，希望能在比賽中大顯身手。小猴也特別想?yún)⒓颖荣?，可是它想了好幾天，還沒有想好該學習什么特長。

有一天，小猴看見小白兔左手握筆，右手翻書，正在認真地學習寫作。小猴一看就喜歡上寫作。于是它拿來紙和筆跟小白兔一起學寫作。

又過了幾天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的小熊?！暗蔚未?，滴滴答”，小熊的喇叭吹得悠揚動聽。小猴一聽就喜歡上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學吹喇叭吧！”于是小猴放下了筆和紙，開始學吹喇叭。

又有一天，小鹿飛快地從小猴身邊一躍而過，眨眼就看不見身影。小猴羨慕地想：“小鹿跑得真快呀，我還是學跑步吧！再說，跑步比寫作和吹喇叭簡單。”于是小猴又放下了吹喇叭，開始學習跑步。

不久，“森林動物特長大賽”開始。小白兔、小熊、小鹿分別贏得了比賽的獎牌，當它們三個神氣地站在頒獎臺前，胸前佩戴著閃閃發(fā)亮的獲獎牌時。小猴低下頭沮喪地想：“為什么我沒有獲獎呢？”

小朋友們，你們說為什么小猴沒有獲獎呢？

寫特長的作文篇八

小學生。

的第一印象往往是交往的基石。能給人留下好的第一印象你就成功了一半!以下是本站小編為你整理的小學生寫特長的自我介紹。

作文。

希望大家喜歡。

我叫xxx，今年11歲，我身高一米五三，體重不到八十斤，我有滿頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。

對于作文我是既喜歡又討厭，喜歡的，是作文寫好了可以得到表揚，討厭的，是有時候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我每天堅持看課外書，作文水平漸漸提高了。

我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學作業(yè)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還不錯。

人都不是十全十美的，我有最大的一個毛病就是粗心。唉，這可害慘了我，每次考試時它都出來搗亂，讓考分白白的溜走?？磥?，這個毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎：世上無難事，只怕有心人。我相信，總有一天我會以我的優(yōu)點戰(zhàn)勝我的缺點!

我的性格比較內向，不喜歡和不認識的人說話，因為我時刻都有“警惕”心理。

我非常喜歡打電腦，因為電腦里有許多東西，既可以學習又可以娛樂。

讀書也是我的愛好，古典名著，童話故事，科技探索我都讀得津津有味。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

我，圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。

我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小xx;但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!

我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大后當一個經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。

我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現(xiàn)，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因為一件小小的事就哭，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。

怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?

我今年9歲了，是個三年級的學生。性格開朗，你經(jīng)?？梢月牭轿铱┛┑男β暋Ｎ铱墒莻€胖小子，臉圓圓的，眼珠黑黑的，很有神，看上去很可愛。我在班上算是個出名的特點人物。

特點一：幽默。

我常常給同學們說笑話，逗得同學們哈哈大笑。不但會說笑，我還會做出各種怪模怪樣的動作惹同學們開心。我最喜歡做的動作是dd眼鏡蛇跳舞，手腳和屁股同時扭動，嘴里還不停地發(fā)出“嘰嘰喳、嘰嘰喳”的伴奏聲，我的動作還真有點兒優(yōu)美，同學們都說我應該去舞蹈興趣去跳舞呢。

特點二：調皮。

我是個內宿生，經(jīng)常做出一些令生活老師生氣的事情，比如，睡覺不按時，愛講話，有時沖涼玩水，甚至有一次午休偷偷在廁所玩電子游戲機，把區(qū)老師氣得半死。學習上嘛，也令老師和父母傷腦筋，我不夠自覺學習，不過這學期我總算有了一些進步，寫字比較漂亮了，學習成績也提高了，比以前自覺了。

特點三：樂于助人。

平時，我經(jīng)常幫助值日做好事，別人有困難時我也幫助他們，比如班上有人不帶紅領巾我就會主動借給他。記得在二年級時，有一次下大雨，我們班的門口有很多臟水，我見到后立即到洗手間拿來拖把，很認真地拖起地來，黃老師看見了直夸我是我們班的活雷鋒，我別提有多高興。

特點四是什么呢?我從不記仇，也不和同學們斤斤計較，能不能稱之為“男子漢風度”呢?

寫特長的作文篇九

在班級有一個同學，她熱愛體育，學習優(yōu)秀，她叫孫華陽。自古有一句話來描述花木蘭的，“誰說女子不如男”！把它用在孫華陽的身上，也十分恰當。

一個炎熱的夏天，太陽的`光芒炙烤著大地。那天正好是星期三－－每周三都有輪滑社團課，而孫華陽還是輪滑隊必不可少的一個人物－－輪滑隊的主力。我們能夠在教室里看電影，而輪滑隊被一聲聲廣播“命令”到操場上。孫華陽去時拿著速滑鞋、一瓶滿滿的水。第一節(jié)課下課了，輪滑隊還在拼命地訓練著，我能看到他們那辛苦的背影。第二節(jié)課下課時，孫華陽滿頭大汗，拿著一個空空如也的瓶子回到了教室，坐下來喘著粗氣。

就這樣日復一日地訓練著，最終，海林市的選拔賽開始了。這是一場場淘汰賽，孫華陽憑著實力簡便地闖進了決賽。決賽兩名隊員，一個是孫華陽，一個是別校的精英。開始孫華陽遙遙領先著，啊，孫華陽摔倒了！－－因為身體失去平衡倒了！孫華陽落后了，但她不服輸，趕緊起身追了上來。孫華陽加了速，她們兩個你追我趕誰也不讓誰，最終，孫華陽又領先了，場上響起了熱烈的掌聲。最終，孫華陽被選到省里參加正式比賽了。

這就是我的同學－－“女中豪杰”孫華陽。