總結(jié)是一種反饋和溝通的方式，可以促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)?？偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來的思考和改進(jìn)。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。

寫特長(zhǎng)的作文篇一

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的'，首先，笛膜的粘貼，笛膜沒粘好，吹出來的聲音就不夠清脆，其次，指法也很講究，指肚壓力的輕重，直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性，最后，吹奏時(shí)姿勢(shì)的好壞，不僅是演奏形象的問題，更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。

笛子是用竹子做的，很容易摔壞，所以每次練習(xí)后我都會(huì)小心翼翼把笛子放好，笛子有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)一點(diǎn)的笛子吹出來的聲音比較沉重，短一點(diǎn)的笛子吹出來的聲音比較清脆，我比較喜歡用短笛子吹，親戚朋友來我家時(shí)，我都會(huì)很自信地吹上一兩首，每當(dāng)聽到他們夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我都非常自豪。

笛子是民族樂器，適合給原生態(tài)歌曲伴奏，當(dāng)然，我覺得笛子獨(dú)奏更好聽，從古至今，人們都很喜歡笛子，所以我一直希望當(dāng)一名笛子演奏家。

寫特長(zhǎng)的作文篇二

說起特長(zhǎng)，大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，但我很喜歡自己的特長(zhǎng)—騎自行車。下面是小編收集的描寫特長(zhǎng)的。

作文。

400字，歡迎大家參考。

“耶！進(jìn)球了！4比3！”我們贏了，最后關(guān)鍵一球，是我用腳背踢進(jìn)去的。同伴都過來向我道賀，我也覺得特別開心。付出總是有收獲的。

很小，也許是一歲或者兩歲，總之，我很喜歡玩球，總是抱著一個(gè)球跑來跑去，有時(shí)追著球玩，踢著球跑。爸爸見了，就開始教我踢球。后來，上了一幼兒園，爸爸開始教我踢球。

那時(shí)我們住在桃源村單身公寓，能踢的球很小，只有我現(xiàn)在踢的球一半大。我和爸爸幾乎每天傍晚都會(huì)在樓下廣場(chǎng)或11樓走廊上踢球，而每次踢球前細(xì)心的爸爸都會(huì)先給那個(gè)小球打足氣。

記得第一次時(shí)，爸爸先教我用腳內(nèi)側(cè)擊球和接球，并讓我一直用腳內(nèi)側(cè)。我有時(shí)會(huì)踢空，但是大多數(shù)時(shí)候都表現(xiàn)很好。在最后一球時(shí)我卻摔跤了，胳膊和腿都很痛，爸爸跑過來查看傷口后安慰我：“沒事！清潔一下就可以了。不過踢足球確實(shí)有可能受傷，甚至?xí)煤苤?，所以你以后要小心一點(diǎn)?！蔽胰套√弁床⒗卫蔚赜涀×税职值母嬲]。從那以后我知道了需要自己應(yīng)付踢足球時(shí)遇到的困難。

在幼兒園時(shí)期爸爸已教會(huì)了我用腳內(nèi)、外側(cè)和腳背踢足球的技巧，我只要有機(jī)會(huì)就在家天天練習(xí)，從此變得越來越厲害。

現(xiàn)在我已成了班上的足球高手，同學(xué)們都很欣賞我！每當(dāng)聽見同學(xué)們的贊美，我心里美滋滋的。

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的擅長(zhǎng)唱歌，開口便是悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律；有的善于繪畫，動(dòng)筆便是一副美麗的上水；有的精通舞蹈，跳來便是一段優(yōu)美的舞姿。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單——打乒乓球。

記得二年級(jí)的時(shí)候，我做作業(yè)喜歡低著頭，眼睛很容易疲勞，而且覺得看東西有些模糊。媽媽聽說打乒乓球能鍛煉眼睛，有助于提高視力，于是，就帶著我去了培訓(xùn)中心。進(jìn)門一看，有好多小哥哥、小姐姐在打乒乓球。只見小小的一個(gè)球在他們的拍子上來回彈跳，像在跳著舞蹈，真是好看極了，我當(dāng)時(shí)就喜歡上了乒乓球。

剛開始參加培訓(xùn)班，就是練動(dòng)作與姿勢(shì)，簡(jiǎn)單而枯燥的練習(xí)，讓我體會(huì)到了雷，手練酸了不說，兩條腿也沒有一點(diǎn)力氣，汗水像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下滴。但我對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都很認(rèn)真，絲毫不敢懈怠，終于從一點(diǎn)攻、二點(diǎn)攻向著三點(diǎn)攻、組合攻進(jìn)步，以致現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了最后與教練對(duì)攻。

通過乒乓球的學(xué)習(xí)，不但讓我的視力有所提高，還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。通過打乒乓球，還讓我明白了一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人，只要我有心，努力去做，就一定能成功。”

這就是我的特長(zhǎng)——打乒乓球，它給了我快樂，給了我信心。

每個(gè)人都有一個(gè)小小的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)卻是游泳。

記得，去年暑假的時(shí)候。媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我高興的一蹦三尺高。買上游泳帽，游泳褲頭和游泳鏡。一切都準(zhǔn)備就緒。到了第二天，我的教練王老師特別隨和的來到我的身旁說：“同學(xué)們，下面我來教大家有用動(dòng)作?！苯掏晡覀儎?dòng)作以后，他又說：“下水游泳的時(shí)候，一定要注意安全，不要害怕！”之后，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)的下游泳池。輪到我了，我往下一看，非常害怕。天吶！我就像站在懸崖上一般，那一池天藍(lán)色的水，就像懸崖下的深潭，看到的同學(xué)們一個(gè)個(gè)變得又小又矮。我頭暈眼花，心里就像一只小兔子一樣，咚咚的亂跳。這時(shí)，王老師走過來說：“孩子，勇敢一點(diǎn)，我相信你是最棒的?！甭犕昀蠋煹脑捯院螅夜钠鹆擞職?，戴上了游泳鏡，跳了下去，我如魚得水。

經(jīng)過王老師的精心教導(dǎo)，我的游泳技術(shù)有了很大的提高，再一次比賽水底換氣中，我的了一個(gè)第三名；再一次畢業(yè)游泳比賽中，我的了一個(gè)第二名。

在這個(gè)特長(zhǎng)班中，我學(xué)習(xí)的很辛苦，也很快樂。爸爸說，不管干什么事情，都要認(rèn)真，用心去做。在以后的成長(zhǎng)過程中，我還要學(xué)習(xí)更多的特長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我的特長(zhǎng)就是游泳。我游泳，我快樂！

我的特長(zhǎng)有很多：畫畫、古箏、英語等。

我最喜歡的特長(zhǎng)是畫畫，它給我了無窮的快樂，美妙多姿的人物（動(dòng)物、植物、昆蟲、鳥類），更給它添加了幾分神秘的色彩。畫畫很奇妙，每次動(dòng)畫片或故事書上的畫都會(huì)自己動(dòng)起來，比如“神筆馬良”畫畫也很快樂，只要你開始畫，你就會(huì)覺的特別有意思，特別的有趣，畫上幾個(gè)小時(shí)都沒問題。每次畫的時(shí)候，都會(huì)有一篇神奇的畫卷。

我以前，不太喜歡學(xué)英語，不但那里的環(huán)境不太好，而且那里每天還有“魔鬼”似訓(xùn)練，（但不是把我們訓(xùn)練成魔鬼）搶答不出來的還要站著，真是非常刺激?？傻搅私裉煳掖_實(shí)不討厭了，從而開始喜歡英語了，因?yàn)橛?xùn)練雖然慘烈，但很鍛煉我們的反應(yīng)能力，也能判斷我們學(xué)習(xí)的情況。

我已經(jīng)學(xué)古箏三年了，雖然我一直不太喜歡它，但也能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來，再說有媽媽這堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”督促著我，古箏老師還經(jīng)常會(huì)安排我們?nèi)パ莩觥⒓颖荣?，我也覺得挺好。我經(jīng)常在家彈琴，樓上的鄰居們經(jīng)常會(huì)聽到我的琴聲，它們大概覺得挺好聽，所以對(duì)我的印象都不錯(cuò)，二樓的奶奶見了我還說：“好好學(xué)本事，長(zhǎng)大了可得吃飯?。　?/p>

有特長(zhǎng)是一個(gè)好的事，只要不耽誤學(xué)習(xí)，可以增長(zhǎng)技能，豐富知識(shí)，我們何樂而不為呢！

說起特長(zhǎng)，我們班的女生們喜歡跳高、唱歌，男生們呢，喜歡長(zhǎng)跑、打籃球，而我的特長(zhǎng)卻與眾不同，因?yàn)槲易钕矚g打乒乓球。

我覺得特長(zhǎng)不是與生俱來的，而是慢慢練出來的。一開始，我學(xué)乒乓球時(shí)，教練很嚴(yán)格，所以我們學(xué)的人都有一個(gè)不錯(cuò)的開頭?？墒?，畢竟這也是耗體力的運(yùn)動(dòng)，來這兒學(xué)的人越來越少，從開始的二十一個(gè)人最后到了九個(gè)人，但到了九個(gè)人時(shí)因?yàn)槿松俅虻亩啵?，剛?bào)名不久的我也突然起了不想學(xué)的念頭，可爸爸說了一句話：“兒子，學(xué)吧，乒乓球能鍛煉你的反應(yīng)能力，長(zhǎng)大后對(duì)你大有幫助。”我聽完，便又點(diǎn)動(dòng)心了。

又學(xué)了四天后，我不見結(jié)果，便問爸爸：“為什么我還是打不好呢？”爸爸又開口了：“不要急，有一個(gè)詞語叫做‘聚沙成塔’，你要一小把一小把地把沙子推成一座塔，可能要堆兩個(gè)小時(shí)、一天、兩天、三天……可是你想把它推倒的話，只要一揮手，沙子推成的塔就會(huì)倒下去。”爸爸的話，讓我若有所悟。打球很難學(xué)會(huì)，但一不學(xué)，別人就會(huì)趕上，甚至超過，所以必須耐心學(xué)下去！我咬咬牙，又堅(jiān)持了下來。

之后，我便非常努力地學(xué)，后來還跟著教練去參加比賽，并獲了獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我就想：“多虧了爸爸！”

自從獲了獎(jiǎng)以后，我便喜歡上了打乒乓球。打乒乓球不僅成了我的特長(zhǎng)，那雙球拍也成了我形影不離的“朋友”。

寫特長(zhǎng)的作文篇三

他是數(shù)學(xué)委員，也是個(gè)成績(jī)優(yōu)異、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助的小能人。他是學(xué)習(xí)委員，是老實(shí)的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子。

他是數(shù)學(xué)委員。每次有誰不交作業(yè)，他準(zhǔn)會(huì)把那個(gè)人吵得乖乖聽話，認(rèn)認(rèn)真真把作業(yè)補(bǔ)好交齊。交完作業(yè)后他開始在黑板上抄題讓同學(xué)們做。他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，每次考試總得第一。無論我們會(huì)還是不會(huì)，他都會(huì)做。我們有不會(huì)做的作業(yè)題都喜歡請(qǐng)教他，他也總會(huì)耐心地講給我們聽。

他是學(xué)習(xí)委員，雖不能說是科科優(yōu)秀、門門優(yōu)異，年年第一，但總能算得上是名列前茅。我們都希望和他一樣受到老師的表揚(yáng)，記得有一次上語文課時(shí)，老師出了幾道思考類的題，他先思考了幾分鐘，接著就高舉右手。老師點(diǎn)了他站起來后，他從容不迫的回答使我們敬佩。

他喜歡歷史，喜歡歷史中的英雄人物。曹操、關(guān)羽、張飛、劉備、諸葛亮……。每一次上課介紹歷史人物時(shí)，他總會(huì)高舉右手希望老師點(diǎn)他的'名字讓他來回答。老師往往會(huì)在下課前的幾分鐘讓他來講。我們都迫不及待的洗耳恭聽。那時(shí)那刻總覺得時(shí)間過得太快了。下課了我們還意猶未盡讓他講，他便接著繪聲繪色的講起來，我們聽了都有身臨其境的感覺。

下課了，我們一起玩。即便是玩，他都玩得十分出色。所以老師總夸獎(jiǎng)他，讓我們向他學(xué)習(xí)。

他就是不折不扣的小能人——陳浩。

寫特長(zhǎng)的作文篇四

今天早上，天氣晴朗，萬里無云。小鳥看見這么好的天氣，就準(zhǔn)備去找他自己的特長(zhǎng)。小鳥飛呀飛，忽然看見一只小松鼠正在樹上跳躍，于是他就飛了上去說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍．”小松鼠回答：“可以呀！”然后小松鼠教他跳，可是他每次跳都掉在地上，他覺得太痛了，于是他就不學(xué)了，慢慢地飛走了！

飛著飛著，他就碰見了大雁，對(duì)大雁說：“請(qǐng)你教我飛得高高的行嗎？”大雁說：“可以！”但是小鳥飛到一半的`時(shí)候已經(jīng)很累了，飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學(xué)了！灰溜溜地飛了下來。

剛好看見了小鴨子正在游泳，然后就問他：“小鴨你能不能教我游泳啊？”小鴨子說：“當(dāng)然可以啦！”但是小鳥一落水就游不起來，他還暈了過去，小鴨子把他送了回家。

等他醒來之后，媽媽就對(duì)他說：“每個(gè)人有自己的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是飛翔和捉蟲呀！所以你不再找特長(zhǎng)了！”小鳥哭著回答說：“知道了媽媽?！弊詈笮▲B每天都認(rèn)真捉蟲和飛翔！

寫特長(zhǎng)的作文篇五

我那圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細(xì)微的聲音也能聽得見。

我非常能吃東西。上次去奶奶家過年時(shí)，在車上我吃了一大堆食品，什么洋蔥圈呀，蛋糕呀，蛋黃派呀，雞爪子呀，面包呀等等，通通進(jìn)了我的肚子，我也打了一個(gè)大飽嗝。

我又很能做夢(mèng)。就比如說上個(gè)月吧，一共三十一天，我?guī)缀跆焯於家鰤?mèng)，做了好夢(mèng)做壞夢(mèng)，做了壞夢(mèng)做好夢(mèng)，一會(huì)兒做夢(mèng)去上學(xué)，一會(huì)兒做夢(mèng)玩兒，一會(huì)兒又做夢(mèng)回家。

我也很膽小。上次，我準(zhǔn)備出門買東西，但是外面黑洞洞的，連盞燈都沒有，我嚇得左顧右盼，一溜煙地跑走了，買好了東西又一溜煙地跑回來。

我很樂于助人。有一次放學(xué)，烏云密布，像繡花針?biāo)频挠陱奶於?，別的同學(xué)都撐傘回家了，只有一位同學(xué)站在走廊。“這位同學(xué)，我們倆一起打傘走吧!”“那謝謝了?！闭f著，我們就走了。

這就是貪吃的、膽小的、愛做夢(mèng)的、樂于助人的我。

寫特長(zhǎng)的作文篇六

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂會(huì)。那場(chǎng)音樂會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的`彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎樣就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇，我就開始了小提琴的學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)我要感激我的教師、爸爸、媽媽的自己，最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng)，我都踴躍參加，并獻(xiàn)上一首美妙的樂曲，迎來大家的陣陣掌聲，我可不是在吹牛??！，你不信能夠去問我的教師！今年暑期，我還參加了小提琴音樂會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了！我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)小幫手了，期望他能一向陪伴在我身邊！

寫特長(zhǎng)的作文篇七

動(dòng)物王國(guó)耀舉行動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。小動(dòng)物們都開始努力地學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，希望能在比賽中大顯身手。小猴也特別想?yún)⒓颖荣?，可是它想了好幾天，還沒有想好該學(xué)習(xí)什么特長(zhǎng)。

有一天，小猴看見小白兔左手握筆，右手翻書，正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作。小猴一看就喜歡上寫作。于是它拿來紙和筆跟小白兔一起學(xué)寫作。

又過了幾天，小猴在森林里碰巧遇到正在吹喇叭的小熊。“滴滴答，滴滴答”，小熊的喇叭吹得悠揚(yáng)動(dòng)聽。小猴一聽就喜歡上了吹喇叭。小猴想：“小熊吹喇叭真好聽，我還是學(xué)吹喇叭吧！”于是小猴放下了筆和紙，開始學(xué)吹喇叭。

又有一天，小鹿飛快地從小猴身邊一躍而過，眨眼就看不見身影。小猴羨慕地想：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！再說，跑步比寫作和吹喇叭簡(jiǎn)單?！庇谑切『镉址畔铝舜道?，開始學(xué)習(xí)跑步。

不久，“森林動(dòng)物特長(zhǎng)大賽”開始。小白兔、小熊、小鹿分別贏得了比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)它們?nèi)齻€(gè)神氣地站在頒獎(jiǎng)臺(tái)前，胸前佩戴著閃閃發(fā)亮的獲獎(jiǎng)牌時(shí)。小猴低下頭沮喪地想：“為什么我沒有獲獎(jiǎng)呢？”

小朋友們，你們說為什么小猴沒有獲獎(jiǎng)呢？

寫特長(zhǎng)的作文篇八

小學(xué)生。

的第一印象往往是交往的基石。能給人留下好的第一印象你就成功了一半!以下是本站小編為你整理的小學(xué)生寫特長(zhǎng)的自我介紹。

作文。

希望大家喜歡。

我叫xxx，今年11歲，我身高一米五三，體重不到八十斤，我有滿頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛。

對(duì)于作文我是既喜歡又討厭，喜歡的，是作文寫好了可以得到表揚(yáng)，討厭的，是有時(shí)候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我每天堅(jiān)持看課外書，作文水平漸漸提高了。

我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)作業(yè)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還不錯(cuò)。

人都不是十全十美的，我有最大的一個(gè)毛病就是粗心。唉，這可害慘了我，每次考試時(shí)它都出來搗亂，讓考分白白的溜走。看來，這個(gè)毛病以后可真要改一改了。不是有句老話嗎：世上無難事，只怕有心人。我相信，總有一天我會(huì)以我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn)!

我的性格比較內(nèi)向，不喜歡和不認(rèn)識(shí)的人說話，因?yàn)槲視r(shí)刻都有“警惕”心理。

我非常喜歡打電腦，因?yàn)殡娔X里有許多東西，既可以學(xué)習(xí)又可以娛樂。

讀書也是我的愛好，古典名著，童話故事，科技探索我都讀得津津有味。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧!

我，圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。

我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學(xué)們總喜歡叫我小xx;但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧!

我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國(guó)家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應(yīng)該很美麗吧，我在想，我長(zhǎng)大后就要在俄羅斯去度假，度一個(gè)美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧!

我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運(yùn)動(dòng)。

我又是一個(gè)多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學(xué)面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點(diǎn)小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長(zhǎng)面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時(shí)候，我看起來像一個(gè)一無所有的人，其實(shí)真正的我，只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn)，我會(huì)把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂?，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。

怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎?

我今年9歲了，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。性格開朗，你經(jīng)常可以聽到我咯咯的笑聲。我可是個(gè)胖小子，臉圓圓的，眼珠黑黑的，很有神，看上去很可愛。我在班上算是個(gè)出名的特點(diǎn)人物。

特點(diǎn)一：幽默。

我常常給同學(xué)們說笑話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。不但會(huì)說笑，我還會(huì)做出各種怪模怪樣的動(dòng)作惹同學(xué)們開心。我最喜歡做的動(dòng)作是dd眼鏡蛇跳舞，手腳和屁股同時(shí)扭動(dòng)，嘴里還不停地發(fā)出“嘰嘰喳、嘰嘰喳”的伴奏聲，我的動(dòng)作還真有點(diǎn)兒優(yōu)美，同學(xué)們都說我應(yīng)該去舞蹈興趣去跳舞呢。

特點(diǎn)二：調(diào)皮。

我是個(gè)內(nèi)宿生，經(jīng)常做出一些令生活老師生氣的事情，比如，睡覺不按時(shí)，愛講話，有時(shí)沖涼玩水，甚至有一次午休偷偷在廁所玩電子游戲機(jī)，把區(qū)老師氣得半死。學(xué)習(xí)上嘛，也令老師和父母?jìng)X筋，我不夠自覺學(xué)習(xí)，不過這學(xué)期我總算有了一些進(jìn)步，寫字比較漂亮了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，比以前自覺了。

特點(diǎn)三：樂于助人。

平時(shí)，我經(jīng)常幫助值日做好事，別人有困難時(shí)我也幫助他們，比如班上有人不帶紅領(lǐng)巾我就會(huì)主動(dòng)借給他。記得在二年級(jí)時(shí)，有一次下大雨，我們班的門口有很多臟水，我見到后立即到洗手間拿來拖把，很認(rèn)真地拖起地來，黃老師看見了直夸我是我們班的活雷鋒，我別提有多高興。

特點(diǎn)四是什么呢?我從不記仇，也不和同學(xué)們斤斤計(jì)較，能不能稱之為“男子漢風(fēng)度”呢?

寫特長(zhǎng)的作文篇九

在班級(jí)有一個(gè)同學(xué)，她熱愛體育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，她叫孫華陽。自古有一句話來描述花木蘭的，“誰說女子不如男”！把它用在孫華陽的身上，也十分恰當(dāng)。

一個(gè)炎熱的夏天，太陽的`光芒炙烤著大地。那天正好是星期三－－每周三都有輪滑社團(tuán)課，而孫華陽還是輪滑隊(duì)必不可少的一個(gè)人物－－輪滑隊(duì)的主力。我們能夠在教室里看電影，而輪滑隊(duì)被一聲聲廣播“命令”到操場(chǎng)上。孫華陽去時(shí)拿著速滑鞋、一瓶滿滿的水。第一節(jié)課下課了，輪滑隊(duì)還在拼命地訓(xùn)練著，我能看到他們那辛苦的背影。第二節(jié)課下課時(shí)，孫華陽滿頭大汗，拿著一個(gè)空空如也的瓶子回到了教室，坐下來喘著粗氣。

就這樣日復(fù)一日地訓(xùn)練著，最終，海林市的選拔賽開始了。這是一場(chǎng)場(chǎng)淘汰賽，孫華陽憑著實(shí)力簡(jiǎn)便地闖進(jìn)了決賽。決賽兩名隊(duì)員，一個(gè)是孫華陽，一個(gè)是別校的精英。開始孫華陽遙遙領(lǐng)先著，啊，孫華陽摔倒了！－－因?yàn)樯眢w失去平衡倒了！孫華陽落后了，但她不服輸，趕緊起身追了上來。孫華陽加了速，她們兩個(gè)你追我趕誰也不讓誰，最終，孫華陽又領(lǐng)先了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。最終，孫華陽被選到省里參加正式比賽了。

這就是我的同學(xué)－－“女中豪杰”孫華陽。