在面對(duì)這個(gè)難題時(shí)，我們需要更加深入地思考和理解。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？閱讀以下總結(jié)范文，您可以從中汲取一些寫作靈感，為自己的總結(jié)工作提供一些新的思路和視角。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇一

我童年的趣事有一大堆，但有一件讓我們?nèi)业浆F(xiàn)在想起來(lái)都覺得想笑的事。

我小的時(shí)侯，看到大人喝咖啡總覺得那東西一定很好喝，因?yàn)槁勂饋?lái)好香。所以我一直有個(gè)愿望，就是喝一杯咖啡，可大人不讓。

有一次，爸爸病了媽媽熬了一碗中藥，放在臥室的桌上。爸爸說(shuō)要先睡覺，醒來(lái)再喝藥。

我看到了放在桌上的中藥，我忿忿地想：爸爸有咖啡喝卻不告訴我，哼！就偷偷地嘗了一小口。??！太苦了！我手悟住嘴，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。

轉(zhuǎn)念一想，咖啡也許就是這種味道吧！我怕把爸爸吵醒，踮著腳尖悄悄來(lái)到廚房拿來(lái)了一些白糖，加了三勺糖，才敢喝一口。哇！味道好極了！我一口氣把剩下的喝了個(gè)精光，又踮著腳尖溜下樓去玩了。

爸爸醒來(lái)以后問(wèn)媽媽：“我的藥呢？怎么只有一個(gè)空碗？是不是又倒回鍋里去了？”媽媽說(shuō)沒有啊，放在桌上的。

媽媽好像有火眼睛睛似的，馬上問(wèn)我：“是不是你喝了爸爸的藥？”

“不是咖啡嗎？”我歪著腦袋說(shuō)，“如果真的是藥，我會(huì)不會(huì)死??？”

爸爸媽媽居然哈哈大笑了起來(lái)，他們這一笑更讓我摸不著頭腦。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是你爸爸要喝的中藥，還好不是什么其他的藥！”

現(xiàn)在我終于嘗到真咖啡的味道了，不過(guò)我還是最愛童年的“苦咖啡”！

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇二

我喜歡春天。每當(dāng)春天來(lái)臨，我都會(huì)去尋找它。永遠(yuǎn)有無(wú)盡的快樂和幸福。

早上感覺很涼爽?？磳?duì)面高坡上懸在半空中的霧氣。好像有人故意掛這塊白布。那朵云看起來(lái)像什么？像狗一樣跑，像魚一樣在水里游。霧氣覆蓋了整個(gè)高坡，只看到下半身，上半身與霧氣相連，成了一道亮麗的風(fēng)景畫。

中午，客房部門前的桃樹開花了，門口石縫里的草從土里長(zhǎng)高了許多。桃花含笑迎春，清晨的花還滿是白骨?，F(xiàn)在是中午了。蜜蜂忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶在樹下翩翩起舞?？?，他們跳舞跳得很認(rèn)真。抓緊時(shí)間跳。不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)美麗的春天，錯(cuò)過(guò)它。我不知道什么時(shí)候才能再像這樣跳舞。

黃昏時(shí)分，太陽(yáng)從西邊緩緩落下，讓東方發(fā)出紅光?？矗胰滩蛔∠胍б豢?，但又舍不得吃。如果我吃了它，它會(huì)破壞這個(gè)蘋果的完整性。太陽(yáng)的臉被山坡遮住了，剩下的一半還在盡其所能照亮著地球。聽，是什么聲音？牛回來(lái)的時(shí)候吹的笛子，他吹出來(lái)的曲子讓人聽了之后記憶猶新。

到了晚上，從村下往上看，家家戶戶都亮著燈，看是什么樣子，像一團(tuán)瑩火在空中飛舞。這時(shí)候家家戶戶都有米味，香味飄得到處都是，讓人迷了路。孩子們玩得很開心。當(dāng)他們聞到大米的香味時(shí)，每個(gè)人都忍不住跑回家。晚飯后，農(nóng)民們沖出去看星星。看哪一個(gè)最亮，當(dāng)然是牛郎織女之星。不是，有七星《七仙女》嗎？看完星星，該休息了。今天，在漫長(zhǎng)的一天之后，是時(shí)候休息了。然而，村子里靜悄悄的，一片漆黑。只有蟋蟀在彈琴，蟬在唱比武，然后大家都睡著了。

春天，我贊美你。你給我清晰的感覺，深刻的印象，讓我刻骨銘心。春天，夜晚的寂靜，白天的興奮，花香的世界——春天。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇三

我抓起春姑娘的綠色連衣裙，在綠色的地面上輕輕地走著。啊！孫神父把他的金胡子扔到地上。一只漂亮的小白兔拿著一個(gè)籃子走過(guò)來(lái)。一只小熊揉著惺忪的眼睛摘春天的果實(shí)。它從冬眠中醒來(lái)。

滿山的杜鵑花盛開，一群美麗的蜜蜂在花心扇動(dòng)透明的小翅膀。他們?cè)诟墒裁矗渴窃谕鎲?？哦，不，他們?cè)诓杉涿郏?/p>

正在這時(shí)，我聽到“唧唧喳喳……”，兩只黑色的燕子飛過(guò)我的頭頂，只看到她的剪刀尾巴抖了兩下，迅速落在電線桿上。你看，多像是等待演奏的樂譜??！

“哇，洗……”我競(jìng)?cè)徊恢挥X來(lái)到河邊。河水清澈見底，可以清楚地看到一些大小不一的奇怪鵝卵石。

這時(shí)，一陣牛叫聲吸引了我。抬頭一看，只見一只小牛在河邊的田里犁地，地上有歪歪扭扭的腳印。我看到這一幕，就問(wèn)它:“哎，可愛的小牛犢，你這么小，怎么不趁著這美好的春天呢？”小牛像撥浪鼓一樣搖著頭說(shuō):“不，我的朋友。我想趁著這段大好時(shí)光，趁著年輕力壯的時(shí)候，學(xué)習(xí)一下自己的技能?！?/p>

我繼續(xù)向前走，在大自然的懷抱中漫無(wú)目的地走著。當(dāng)我走到田野時(shí)，我看到一片綠色的麥田，春風(fēng)種著小麥幼苗。我問(wèn):“朋友，你為什么要這樣長(zhǎng)大？”麥苗用不同的聲音回答:“親愛的朋友們，我們應(yīng)該利用春天好好生長(zhǎng)。到了夏天，它會(huì)結(jié)出果實(shí)，不辜負(fù)農(nóng)民叔叔們的期望！“我被麥苗的話感動(dòng)了。是的，我就像麥苗一樣，不是嗎？年輕的時(shí)候要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，像他們一樣成長(zhǎng)，最終會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇四

中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶，一個(gè)漢字有一個(gè)精彩的典故，更是社會(huì)發(fā)展的精髓，學(xué)好用好領(lǐng)會(huì)好每一個(gè)漢字，是對(duì)中華民族禮貌歷史的傳承和發(fā)揚(yáng)。接下來(lái)，就讓我們一起去遨游那有著無(wú)窮無(wú)盡的變化的漢字王國(guó)吧！

漢字的歷史悠久，已有八千多年的歷史，其次是：甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動(dòng)、形象的刻畫出了中國(guó)人民的智慧！

漢字是一群帶著想象翅膀的精靈，他們會(huì)帶著你遨游知識(shí)的海洋。漢字是人類溝通、交流的語(yǔ)言，它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語(yǔ)，每個(gè)漢字都有一個(gè)深?yuàn)W的謎底?？偠傊簼h字就是一群有著獨(dú)特性格、有著靈魂的精靈。

我既然這么喜歡漢字，就不會(huì)濫用漢字。我會(huì)用漢字寫出一句句人生的道理，寫出一篇篇生動(dòng)、形象的文章，寫出一道道生動(dòng)感人的父母摯愛。說(shuō)到那里，我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象，比如：

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩；有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍；有些摩托車店將其樂無(wú)窮編成騎樂無(wú)窮。這些人對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一些不識(shí)貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們，你們卻為了自己的財(cái)富，去改變漢字。這是多么大的恥辱呀！

漢字是一群群活潑開朗的小精靈，我真期望打開放生的籠子，讓他們不受拘束地去生活。中華漢字，蓋世無(wú)雙。我覺得應(yīng)當(dāng)換成這兩句：中華漢字，活潑開朗。任他生活，讓他飛翔。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇五

葡萄是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的水果，葡萄的用途也十分廣泛。眾所周知，聞名世界的法國(guó)葡萄酒就是用葡萄制成的。而且葡萄的糖分也很大，經(jīng)過(guò)加工后可提取出一種適用于人們用做血糖低人群的藥物。而且葡萄本身也是美味無(wú)比。

葡萄還沒有成熟時(shí)，酸酸澀澀的，比成熟的山楂還要酸一點(diǎn)。這時(shí)候的葡萄是翠綠色的，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石，發(fā)出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小，稍大一些的跟櫻桃差不多大小，小的葡萄比珍珠還小點(diǎn)。

成熟的葡萄則不同了，吃一口，甜甜的，又十分清爽，簡(jiǎn)直就是天堂美味!葡萄渾身散發(fā)出誘人的香味，味道可口。成熟的葡萄紫紫的，卻又帶著一點(diǎn)紅，這時(shí)候的葡萄已經(jīng)比原來(lái)大了許多倍，有的可以跟桂圓相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季節(jié)。栽葡萄的人們都會(huì)興高采烈得來(lái)到葡萄園，動(dòng)作嫻熟地拿起剪刀，剪下葡萄來(lái)，好拿去賣。有的葡萄沒熟透，就被拿去賣，這樣的葡萄雖然有些甜，但是酸味勝于甜味，不好吃。熟過(guò)了的葡萄則會(huì)被鳥啄食，有的還會(huì)爛掉，水分也會(huì)越來(lái)越少。

葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類有巨峰、玫瑰香等。葡萄形態(tài)也是各式各樣、紅光十色的，很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。葡萄有抗氧化的作用?？梢云鸬浇舛?、增強(qiáng)免疫力、抗過(guò)敏、保護(hù)血管的作用。

葡萄全身都是寶，葡萄對(duì)人類做出了很大的貢獻(xiàn)。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇六

燈，是我們生活中不可缺少的一種工具。它給了我們光明，給了我們希望，給了我們力量。它不僅為我們照亮了黑暗的道路，還照亮了我們的未來(lái)。

生活離不開燈，我們也離不開燈。每到夜晚我要學(xué)習(xí)時(shí)，是盞臺(tái)燈，照亮我的房間，陪我學(xué)習(xí)。一天傍晚，我回到家，發(fā)現(xiàn)家里是如此寂靜，原來(lái)今晚家里停電了。一個(gè)晚上，家里顯得格外寂靜。沒了電，臺(tái)燈也無(wú)精打采，家里一片黑暗。我躺在床上，沒了燈，什么事都做不了，我頓時(shí)感到燈是多么重要。

隨著科技的日益發(fā)達(dá)，人們更離不開燈。每當(dāng)夜幕降臨，蜿蜒的車道亮了起來(lái)，五顏六色的霓虹燈裝點(diǎn)著城市的高樓大廈。人們?cè)诶_紛的燈光下，在廣場(chǎng)上載歌載舞，從事著各種各樣的活動(dòng)，這使得整座城市變得熱鬧起來(lái)，瞬間變得流光溢彩。

燈，是如此的平凡，導(dǎo)致很多人不懂得珍惜它。設(shè)想一下，假如世界上沒有了燈，會(huì)是怎樣的情景。每當(dāng)夜晚，我們都看不見對(duì)方，夜晚的工作也會(huì)停止，繁華的夜市失去了嘈雜聲，唯一留下的，只有窸窸窣窣的蟲鳴和無(wú)盡的黑夜。

燈，雖然小，但它卻能照亮黑暗的道路。一盞燈好比一位老師，他照亮了我們的的未來(lái)，指引我們前方的道路。但每一盞燈的生命也是有期限的，它照亮我們的同時(shí)，自己的生命也在慢慢削去。它不向人們索取，只是無(wú)私地給予人們光明和溫暖；它不求回報(bào)，只想照亮還走在黑暗道路的人們，給他們希望。

有了燈，世界不會(huì)再黑暗，光明顯現(xiàn)在眼前；有了燈，人心不會(huì)有恐懼，害怕將遠(yuǎn)離我們；有了燈，人們不會(huì)走錯(cuò)道，可恥行為會(huì)消失；有了燈，溫暖瑩繞著我們，寒冷從此無(wú)蹤影。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇七

我姥姥家有一只綠毛龜。它的模樣和其他烏龜一樣，但唯一不同的是它背部長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的深綠色絨毛、非常漂亮。聽媽媽講它在姥姥家已經(jīng)生活12年了。哇，它比我還大了3歲呢！

綠毛龜生活在一個(gè)圓形的玻璃缸中，它是一個(gè)膽小的動(dòng)物。每當(dāng)它看到周圍沒有人時(shí)，就伸出不算長(zhǎng)的脖子，舒展著四肢，左顧右看，好像在尋找什么。當(dāng)它一旦發(fā)現(xiàn)我出現(xiàn)在它頭頂上時(shí)，立刻像大敵當(dāng)前，利用它堅(jiān)硬的盔甲不但藏起頭和脖子，就連它的“胳膊”和“腿”也要躲進(jìn)去。其實(shí)它也害怕蚯蚓、泥鰍等在水中活動(dòng)的小動(dòng)物。

綠毛龜吃的飯挺有講究，它特別喜歡吃肉，而且是精瘦肉。它每次吃飯時(shí)它都伸出脖子，瞪著一雙小眼睛，還挺傲慢。開始我喂它“飯”時(shí)，它看見我手中拿著它的美味午餐，便裝作沒看見，當(dāng)我把肉扔到它的跟前時(shí)，它會(huì)用最快速度張開它那三角形的大嘴，一下將一大塊肉生吞下去。然后還歪著腦袋看著我，好像在說(shuō)：“是你呀，快給我添飯！否則別怪我咬你”。有時(shí)候它要還沒有吃飽，它會(huì)用四肢撓玻璃缸，甚至想沿著玻璃缸站起來(lái)，似乎示意讓我再給它“添飯”。我問(wèn)媽媽才知道，綠毛龜一年大約要吃掉大約2000多克肉呢！

我喜歡姥姥家的綠毛龜，每次喂完它以后，它還會(huì)和我玩上一會(huì)兒，我在外面用手指頭指著它的頭，它用嘴對(duì)著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇八

我生日那天，外婆送給我兩只可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶薪鸾鸷途ЬА?/p>

兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過(guò)陽(yáng)光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個(gè)又大又圓的小泡泡。

雖然兩只小金魚是雙胞胎，但是，它們的性格卻有著天差地別般的不同。金金很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細(xì)，每當(dāng)我把魚食灑進(jìn)魚缸時(shí)，晶晶總會(huì)游過(guò)來(lái)，把魚食吃個(gè)精光，兒金金卻總是躲在一個(gè)角落看著晶晶吃，口水都快滴下來(lái)了，刻還不敢過(guò)去吃東西，好像晶晶會(huì)欺負(fù)它似的，為此，我還得特地在角落里為它準(zhǔn)備一頓午餐。

金金和晶晶有一個(gè)溫馨、舒適、漂亮的家，它們的家里有一座小木屋，小木屋的周圍喲許許多多美麗的鵝卵石，鵝卵石的上面“種”著一株紅艷的“雞冠花”的旁邊豎立著一個(gè)晶瑩剔透的小蘋果，這些擺飾把小金魚的家裝點(diǎn)的格外漂亮，有了這個(gè)家，小金魚變得更加快活了。

一次，我在灑魚食的時(shí)候，一不小心把魚食全倒進(jìn)了魚缸，晶晶一看馬上沖過(guò)去大口大口地吃起來(lái)，連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過(guò)來(lái)狼吞虎咽地大吃起來(lái)，兒時(shí)的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來(lái)，它的尸體浮在了水面上。

我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責(zé)，這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻依然記憶憂新。

說(shuō)明文作文五年級(jí)上冊(cè)篇九

我大爸家的客廳里有一個(gè)榻臺(tái)，臺(tái)上很寬敞，可以坐八九個(gè)人，與一個(gè)小舞臺(tái)差不多大。臺(tái)上有一個(gè)小桌子，小桌子上端端正正地放著一套講究的茶具，古色古香中含包含了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

茶具里最基礎(chǔ)的是木盤。木盤是用檀香木做的，厚實(shí)堅(jiān)固，上面刻著一幅“童子拜觀音”的圖畫，還有密密麻麻的年輪與樹紋，更是增添了木盤的自然氣息。

木盤上有喝茶用的瓷杯，圓杯6個(gè)，小碗杯16個(gè)，樣式奇特，里面總是飄著一股濃郁的茶香味。茶杯旁就是茶壺了，茶壺有三個(gè)，一個(gè)最大的是鋁壺，兩個(gè)很小的是磁壺，鋁壺主要是用來(lái)盛裝燒茶用的冷水，其中一個(gè)粗短壺口，彎徑把手，是一個(gè)“胖先生”的磁壺用來(lái)燒茶；另一個(gè)小磁壺是用來(lái)專門給客人倒茶的。小茶壺里的茶水倒進(jìn)小茶杯里之后，大人們就可以慢慢品茶了。

茶杯用久了自然會(huì)臟的，所以，在茶具中，還有一位“清潔工”杯壺消毒器，杯子與茶壺都能放進(jìn)里面進(jìn)行高溫消毒；而燒茶電磁爐是與杯壺消毒器在一起的“連體人”，茶壺就可以放在電磁爐上燒茶了。

在倒茶時(shí)，難免不小心會(huì)有茶水灑出來(lái)，為了收拾這些水，所以在茶具中還有一支像湖筆（粗毛筆）一樣的用具，它就叫掃水器，用它可以把灑出的水掃進(jìn)木盤上一個(gè)特有的濾井里。濾井連著儲(chǔ)備廢水桶，里面裝的全都是廢茶水，儲(chǔ)備廢水桶與木盤用一根軟管相連，軟管上裝一個(gè)氣囊，就用氣囊來(lái)吸水。