關(guān)于想象的作文(實用8篇)

小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。總結(jié)時要注意語言準(zhǔn)確性和表達(dá)清晰度，盡量避免使用模糊詞語。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。

關(guān)于想象的作文篇一

眨眼就到了20xx年，我成為了一名作家兼畫家。一天早上，我返回母?！獤|方二小，想看看學(xué)生們開心上學(xué)、讀書的景象?？墒?，到了學(xué)校門口，我卻發(fā)現(xiàn)大家都站在一個小機(jī)器人保安的旁邊， 神秘的干著什么在我看來很奇怪的事。一打聽，我才知道大人上班要打卡，學(xué)生上學(xué)也有“身份磁卡”。只要在小機(jī)器人保安手里的刷卡機(jī)上一刷，隱形傳送帶馬上就會知道你是誰、在哪個班級，并立 刻悄無聲息地把你送到班里。我向小機(jī)器人保安出示了身份證，它也把我當(dāng)做學(xué)生放了進(jìn)去。

教學(xué)樓真漂亮，是用一種“教學(xué)水晶”蓋成的。如果學(xué)習(xí)與地理有關(guān)的知識，地面上就會出現(xiàn)世界地圖，墻壁上會出現(xiàn)各國國旗以及南北極的介紹；老師給學(xué)生上課，完全不用費(fèi)口舌，只要按一個綠 色的按鈕，黑板上就會出現(xiàn)老師想要講解的內(nèi)容。下課了，如果有不理解的地方，只要按一下桌子上的紫色按鍵，機(jī)器人老師就會立刻出現(xiàn)，為你講解；每層的走廊的墻壁上都有一個紅色按鍵，要是忘 記了老師講的內(nèi)容，就按一下這個按鍵，走廊的墻壁上就會顯示出近一周的知識、重點(diǎn)。這都要?dú)w功于神奇的教學(xué)水晶呀！

教學(xué)樓的四樓是閱覽室、學(xué)生宿舍和餐廳。奇怪的是，閱覽室里沒有書，書架上只有一個個小按鈕。我仔細(xì)一看，原來小按鈕上都寫著書名和簡介，想看什么書，按一下按鈕，書就會出現(xiàn)在你的手中 。如果找不到書也沒關(guān)系，只要向機(jī)器人管理員報出書名，它就會告訴你這本書在哪個書架，第幾行，在靠外的地方、靠里的地方、靠上的地方還是靠下的地方。宿舍和餐廳中都有兩個機(jī)器人，不同的 是，宿舍機(jī)器人就像你的生活老師，餐廳的機(jī)器人則是點(diǎn)餐員。

下了教學(xué)樓后的電梯，我看見了一個令我驚訝的景象：左邊是一片果樹林，上面掛著誘人的.水果；右邊是一個花圃，開滿了鮮艷的花朵；而中間則是一個湖泊，上面有一座美麗的透明玻璃橋，走在上 面，看著腳下的魚兒，仿佛自己是凌波仙子一般。

過了玻璃橋，映入眼簾的就是操場了。而操場并不像我想象的那樣都是綠色的草皮、紅色的跑道，而是劃分成了不同的區(qū)域：跳繩區(qū)、跳高區(qū)、跳遠(yuǎn)區(qū)……各區(qū)也有不同的設(shè)備：跳繩區(qū)可以存放學(xué)生 上體育課要用的跳繩，跳遠(yuǎn)區(qū)有一片沙地……上體育課時，只要做完運(yùn)動，就可以自由活動了。

經(jīng)過操場，我看見了在學(xué)校最后面的“藝術(shù)活動樓”。它一共有三層，第一層是室內(nèi)運(yùn)動房，如果下雨了可以到這里上體育課；第二層是供大家上除了體育課以外的副科用，有實驗室、音樂室、繪畫 室，還有舞蹈教室……說起第三層，它的特點(diǎn)可大可明顯啦：這里是民俗活動室，設(shè)有文化、歷史、風(fēng)土人情、美食課——哦，別擔(dān)心，這些課程都是選上的。民俗活動室可以讓大家通過游戲體驗到自 己國家的民俗傳統(tǒng)、風(fēng)土人情、歷史文化，例如：我國傳統(tǒng)節(jié)日、著名人物、各地的文化……功能多著呢。

再看藝術(shù)活動樓旁，是兩個圓圓的、藍(lán)藍(lán)的東西。沒錯，它們一個是大禮堂，一個是行政樓。大禮堂主要舉行開學(xué)、散學(xué)儀式、各活動；行政樓是校長、副校長、教導(dǎo)主任、書記、大隊輔導(dǎo)員的辦公 室。我們的校園真是豐富多彩！

未來的校園宗旨是：學(xué)生學(xué)好，老師教好，活動辦好，校園越來越好！我也想讓更多的學(xué)校變成這樣的方便簡潔的校園，把“爬樓梯族”、“筆記族”的想法和活動改變成新的概念！

關(guān)于想象的作文篇二

未來的衣服具備多種功能?，F(xiàn)在，就讓我給大家介紹一下吧。

未來的衣服可以變換樣式。你想把衣服變成裙子，它就變成裙子；你想把衣服變成襯衫，它就變成襯衫……你還可以變換衣服的圖案。如梅花圖案、藍(lán)格子圖案等。你想變的時候，只要心里想一下就行了。

未來的衣服的第二種功能是能自動清洗。如果你不小心弄臟了衣服，衣服會在三秒鐘之類清洗好弄臟的地方。而且神不知鬼不覺，沒有人會知道。

未來的衣服最重要的一個功能，就是能預(yù)防及治療主人的疾病。它能根據(jù)天氣、溫度、的身體溫度來還有主人調(diào)節(jié)溫度，預(yù)防主人患病。要是你得病了，它能通過一根肉眼看不見的管子輸入藥物治療主人的病呢！

未來的衣服還有許許多多功能，說也說不盡。你覺得這種衣服好嗎？也許在不久的將來，我們都能穿上這樣的衣服呢！

關(guān)于想象的作文篇三

令人萬分期待的夏天終于來臨了！我要放暑假啦！我要吃冰淇淋啦！我要去海邊玩耍啦！

這個夏天終于讓我們一家人美夢成真了，我們搭上了豪華游輪去夏威夷度假。一望無際的海洋，碧澄澄的像顆藍(lán)寶石，我和哥哥正在甲板上看海鷗與海豚競逐。突然，平靜的海面掀起了滔天巨浪，天空“砰！”的一聲打下一陣陣悶雷，又劃過了一記閃電，沒想到這閃電、落雷正好打中游輪，接著，一陣海浪狠狠的打了過來，把船給攔腰折斷，我和爸媽失散了，只有哥哥緊緊牽著我的手，我們抓住船身的碎片，無助的漂流在海面上，我又冷又餓，害怕的不得了。

到了第二天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)哥哥還是緊緊的牽著我的手，但是，眼前這片島嶼，卻顯得十分陌生，這兒到處都只有像拳頭一樣大的沙礫和像巨人般一樣高大雄偉的“石頭山”，環(huán)顧這個寸草不生的荒島，風(fēng)一吹，群石亂舞、飛沙走石，恐怖極了。

待了一段時間，我發(fā)現(xiàn)這里有許多的奇珍異獸，我看見肥得像大火爐的犀牛在閑逛、有十只腳的狗正對著我們狂吠，還有一只長得像恐龍的藍(lán)色蛇蜥蜴虎視眈眈的觀察我們的一舉一動。還好島中央有一條涓涓的溪流，讓這里多了一分生機(jī)，溪里有許許多多長相奇特的魚，每一條都長得肥肥胖胖的，只要伸手一撈就能抓到好幾條呢！

當(dāng)我和哥哥肚子餓時，就只能像原始人一樣徒手捕魚、吃生魚片、采海草、撿貝類，補(bǔ)充體力。漸漸的，我和哥哥變得皮膚黝黑，像小黑人般，更成為強(qiáng)壯的捕獵小高手哩！

雖然在荒島上生活得很快樂、很無憂，但是我還是很想家，想念爸爸的懷抱、想念媽媽的笑容、想念好久不見的同學(xué)和老師，我每天對著美麗的星空許愿，希望能早點(diǎn)見到爸爸、媽媽，在他們懷中撒嬌，說說我們這段奇異的冒險。

我輕輕的回頭看了看我們住了許久的島嶼，船漸行漸遠(yuǎn)，島嶼也愈來愈小，愈來愈模糊，曾經(jīng)冒險的這段過往，竟像夢一樣不真實了呢！

關(guān)于想象的作文篇四

映不出我眼中擱淺的淚

溫柔的手掌

拭不盡那一簾隔屏的雨

我用一張沒有色彩的紙

記載過去

看那夢睡得恬靜

如此凄清

是誰在回憶

回憶此生無法忘記的倩影

我用一首沒有主題的詩

描述曾經(jīng)

聽那花開的聲音

多么清脆

是誰在續(xù)寫

續(xù)寫今生你我未完的故事

多少次我在夢里聽見

聽見你的呼喊

我曾向你走來

等我睜開朦朧的雙眼

你卻離開

夢里不知身是客

一晌貪歡

獨(dú)自莫憑欄

無限江山

別時容易見時難

高二:夏小雨

那份愛——情深緣淺

關(guān)于想象的作文篇五

在生活、學(xué)習(xí)中，我們都離不開筆，我們對筆的功能有了越來越高的要求。長江后浪推前浪，世上今人勝古人。你猜猜科學(xué)家們正在研究一種什么樣的筆呢？那就是一種有語言錄入功能的“智能”筆。

智慧源于勤奮，偉大出自平凡。終于，在20xx年這種筆問世了。這筆造型新穎美觀。功能奇特。特別是那獨(dú)一無二的語音錄入功能，得到了廣大消費(fèi)者的認(rèn)可，很多人爭先恐后地?fù)屬忂@“智能”筆。

寫字的時候，人們經(jīng)常會遇到不會寫的字。這時候，我們經(jīng)常會去查字典，查字典往往需要2-3分鐘，很是浪費(fèi)時間，別著急“智能”筆能幫忙了。只要你給那個不會寫的字組一個詞，在筆的液晶顯示屏上馬上就會顯示出這個字的意思和寫法，那是因為在筆的內(nèi)部儲存了新華字典的壓縮文件。如果你想翻譯英文的話，也只要把需要翻譯的句子錄入這支筆中，英文的意思馬上會顯示出來。

寫作業(yè)的時候，經(jīng)常會碰到不會的題，這時候，我們特別著急，有時候還會發(fā)呆。別擔(dān)心，有“智能”筆了。只要你把題讀給筆聽，這支筆馬上會從題庫里找到這題目的解析。原來在筆的內(nèi)部存放著世界上最小的微型電腦，那電腦只有一只螞蟻的大小，在你說的同時，它會以一分鐘二百字的輸入速度顯示在液晶顯示屏上，而且這電腦還永遠(yuǎn)不會死機(jī)。

在“智能”筆的筆桿上有一粒沙子般大小的攝像頭，時時刻刻都在監(jiān)督著你的書寫，并將信息傳入監(jiān)控中心。如果你的書寫難看，筆頭馬上切換成“吸墨水”模式，將墨水吸起來，直到你把字寫端正為止，才會又切換回來。哈哈，有這樣的一支筆，老師再不用擔(dān)心我們的書寫質(zhì)量了。

這樣的筆，人人都喜歡，人人都想擁有，這就是科學(xué)家苦心研究的“智能”筆。如果你也有想法，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，為這種“智能”筆早點(diǎn)問世而刻苦鉆研吧！

關(guān)于想象的作文篇六

自從葉公被龍嚇過的事情傳出去之后，人人都笑他。葉公的鄰居和他開玩笑說："你以前喜歡龍，現(xiàn)在為何不喜歡鳳呢？龍和鳳都齊了，龍鳳呈祥多好。''葉公一聽，是阿。正好是龍鳳呈祥。

于是，第二天他便找人來把鳳凰也刻到房梁上，畫到器具上。

鳳凰到了凡間并沒有直接見葉公，而是變成一只小鳥跟著葉公，想查探葉公是否真的喜歡鳳凰。

而葉公每天一見人就說：‘’我喜歡的神獸是鳳凰。‘’鳳凰見他這樣，誤以為他是真的好鳳，于是決定要以真身見葉公。

第二天，當(dāng)葉公醒來時發(fā)現(xiàn)一只小鳥停留在窗邊。葉公正想把小鳥趕走，卻沒想到小鳥竟在他面前化作一只鳳凰。葉公心中本是一驚，但必竟是見過龍的。很快就平靜下來，對鳳凰跪拜。鳳凰很滿意，賜給了葉公一屋子的金銀財寶。

葉公真的這樣做了，但是這件事依然傳到了天上。鳳凰聽說后大怒，來到人間找到葉公，把他的所有財寶給燒毀了。葉公見財寶被燒，當(dāng)時就瘋了！

關(guān)于想象的作文篇七

在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學(xué)家均有所斬獲，而唯獨(dú)缺少中國科學(xué)家席位的時候。上帝想，也許是中國人在這方面的潛質(zhì)太差了，于是，他把曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎的泰戈爾、物理學(xué)獎的愛因斯坦、化學(xué)獎和物理學(xué)獎的居里夫人等三人降生中國，并希望他們?nèi)四軌驇椭袊鴮崿F(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。

泰戈爾出生在一個很是富裕的家庭，他的父親是一家有名私營企業(yè)的老總。他們家正式只有五個人，卻擁有三座豪華別墅、七輛高級轎車。泰戈爾從小即受到家人特別的寵愛，他想要的東西沒有得不到的，就是天上的星星他的家人也會想法給他摘下來。卻沒想他小小年紀(jì)就有了太多的壞習(xí)慣，整天就知道個不務(wù)正業(yè)地吃喝玩樂亂花錢，終于成為一個十足的花花公子。

愛因斯坦就沒有泰戈爾那么幸運(yùn)了，他的'家庭很是貧困，但他卻對學(xué)習(xí)有著極大的興趣。在他憨厚老實的父母省吃儉用地支持下，他的學(xué)習(xí)成績異常優(yōu)秀，小學(xué)三年級時即掌握了全部高中的知識，初中畢業(yè)時更是具備了博士后才有的知識。后來發(fā)生的事情卻讓愛因斯坦有點(diǎn)料想不到了，他所講的理論全國沒有一個人能懂，而血?dú)夥絼偟乃谝淮螌W(xué)術(shù)性會議上因為指責(zé)了某知名教授的愚蠢，從此被整個學(xué)術(shù)界稱為瘋子，最后還被強(qiáng)行關(guān)進(jìn)了精神病醫(yī)院。

居里夫人的家庭雖然沒有泰戈爾的家庭富有，但卻比愛因斯坦的家庭強(qiáng)多了。居里夫人同樣在孩提時期就表現(xiàn)出了很好的學(xué)習(xí)天賦，只是她的父母總覺得女孩就應(yīng)該呆在家中干干家務(wù)，沒有必要學(xué)什么知識，因而，居里夫人到頭來連小學(xué)都沒畢業(yè)就回到了家中。

了解到以上三人在中國的離奇遭遇，上帝感到莫大的困惑。他對所有的天神說：“唉！我給中國派去了那么多能獲得諾貝爾獎的人才，本希望他們?yōu)橹袊鴮崿F(xiàn)夢想，沒想到，他們當(dāng)中卻沒有一個人能幸運(yùn)地?fù)碛凶屗麄冊谶@特殊的沖刺比賽中展示超人才華的足夠長的助跑線，還怎么指望他們?nèi)カ@得此獎呢？”

……

關(guān)于想象的作文篇八

畫架確是立著的了，我卻一時不知從哪里下筆。

我畫一位美人呢，通常選擇先畫她的身形或面頰;畫一座古樓呢，是從它的門廊或磚墻入筆的?？晌颐媲笆且淮笃柠溩?，一大片亮得晃你眼，又幾欲亮到你心里去的麥子。我臨過那么多畫本、雕像，試過不少街道寫生，繁華的高樓鬧市尚可畫得，何況是簡單的麥子?我原這樣想。它們看著是一樣的，又分明各懷著一份心情站立著，只待一陣風(fēng)來，便瞅準(zhǔn)了機(jī)會嬉笑推搡起來，傾過來，倒過去，叫著嚷著：“瞧我呀!瞧我呀!”此刻我杵在這麥田里，很有幾分格格不入。

畫板上已是黃亮亮一片，初一看，說是一地陽光，也過得去。麥田小路遠(yuǎn)處有人影晃動，是位老者，笑吟吟朝我走來。老伯一看便是莊稼人，他同麥田在一塊兒是自然舒坦的。他屬于這里?！伴|女，畫畫兒呢?”我笑著點(diǎn)頭。“畫畫兒好啊，叫大伙兒都瞧瞧，今年的麥子勢頭可好著呢?！彼f著看向田里，那些麥子都是認(rèn)得他的，已然收了剛才的囂張勁兒，肅靜起來，等待著辛苦了一季后主人的檢閱。

風(fēng)吹過來，麥子齊齊向前傾去，像是將要匍匐下來的，虔誠的教徒，在朝拜他們的土地，還有面前這位老伯。我的畫上細(xì)處略有幾分神似了，只是那些穗子毛刺刺、直耿耿的生命氣息，卻是如何也摹不出。畢竟，那是土地上的麥子啊。老伯伸出手，輕撫直挺挺的麥芒，麥子在他手下乖巧得像群孩子。我放下畫筆，也試了試，卻被刺得叫出聲來。老伯倒是笑了：“閨女，你的手太嫩了，不習(xí)慣的。”是啊，我的雙手，沒有替麥子耘過一方土，沒有捏著麥稈嚼過它的味道，更沒有枕在麥垛上小憩一陣過。麥子們是不會認(rèn)我的。

遠(yuǎn)處農(nóng)舍周圍一條條一帶帶的，也是一樣的金色，老伯循著我的目光，“嘿嘿”笑起來，“嗨，那是我家老婆子閑不住，說是能種上就種上吧?！彼纳裆鱿氯??！疤锉緛砭蜕倭?，荒了多可惜?！甭赃h(yuǎn)些的地方，打樁機(jī)不住地響著，塵埃和嘈雜模糊不清，那些城市的爪牙，驚擾了麥子們均勻的呼吸，也驚擾了我畫板上流動的，金色的夢?！皼]事兒，麥子能種多少就多少，只要看著他們，我這心里頭就舒坦?！彼麄?cè)頭瞧見了我畫板上的金黃一片，笑了。又回過頭去，對著麥田，應(yīng)者麥子的呼吸，一同靜默著。

盡力吸一口氣，麥子特有的毛茸茸，暖乎乎的氣息毫無商量地闖進(jìn)我體內(nèi)，拉扯著，牽引著，驚動了體內(nèi)在紛亂中迷失，沉睡許久的那根經(jīng)脈。

哪一個生命不是生長在土地上，根植在麥壟中的呢?麥子養(yǎng)育著我們，一次次作為吃食潛入我們的身體，以粉末，糊粒的倉促形式，急切打探著我們體內(nèi)通往靈魂的每一條田壟。麥子盡力將我們叫醒，從走丟的城市領(lǐng)回?！疤觳辉缌耍掀抛舆€在家等著我哩。”老伯向遠(yuǎn)處踱去，漸沒入麥田中!成了萬千麥子中的一株。他原就是植在這土地上的啊!

歸去來兮，薺麥將熟，胡不歸?

余霞散成綺，畫板上金穗一片，光彩延到天上，近處的芒刺幾乎可辨，他們已被我的畫筆馴養(yǎng)，不那么刺人了。畫上兩個深色的人影，映在黃色，金色的筆墨中。我沒有告訴老伯，我將他和我都搬上了畫板?，F(xiàn)在，就算世界上其他地方的麥子長得再好，眼前的麥子，才是屬于我的。

哦不，應(yīng)該說，麥子，我是屬于你們的。