最新我豐富的大學生活英語作文(匯總14篇)

比較是將兩個或多個事物進行對照，從而找出它們的異同和相似之處，以更好地理解它們?？偨Y中如何巧妙運用舉例和具體細節(jié)，使文章更具說服力和可信度？總結是進步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；

我豐富的大學生活英語作文篇一

隨著全球化程度的不斷加深，越來越多的高中畢業(yè)生選擇到美國的大學深造。由于中美兩國的文化、模式存在很大差異，導致很多留學生剛到美國的第一年適應得很辛苦。甚至有些留學生因無法適應美國大學生活而退學。

1、準備充分。

美國大學尤其是公立大學的基礎課人數(shù)很多，150到400人不等，進度也很快，所以入學前一定要做好精神和物質準備。

物質準備方面，舉一個簡單的例子。留學生若是因為語言或者學術障礙聽不懂課程的話，可以買一個數(shù)字錄音機錄下每堂課，最好是能有自動轉換成文字功能的那種。但需要特別提醒的是，在錄音之前一定要得到教授的允許，以免版權糾紛。

2、要積極參與課程。

美國課堂比較活躍，除了老師講課(lecture)的形式之外，還會有研討(seminar)等其他形式，學生需要先自行看書或做好充足的準備后參與課堂分組和老師討論。這樣的活動一定要做好準備并積極參加，不僅可以鍛煉自己的能力，很多思想的火花也是這樣迸發(fā)出來的，這是中國留學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，需要著重培養(yǎng)。

3、充分利用美國大學的課程規(guī)則。

在開學的前兩周若是不喜歡某個課程的教授可以調到同課程其他教授的`班里，并不需要聲明理由，麻煩是其他的課程也要因此調節(jié)時間甚至任課教師。若是覺得某個課程難度太大的話，前兩周內一般也可以退出課程并返還學費。期中考試之后若是某個課程成績不好，也可以在不影響大學在校gpa(總平均成績)的情況下退出(drop)這門課，不返還學費。在學期末若是某門課沒有通過，還可以選擇讓其不進入gpa的“寬恕”(forgiveness)后重修，但是每個學校對在校期間可以“寬恕”的次數(shù)都有限定。

4、老師的水平和口碑很重要。

網(wǎng)站查閱以前選過該課程學生對教授們的評語。

5、充分利用課程的教學資源。

美國課堂里學生可以隨時提問，但需要舉手得到老師的允許。如果作業(yè)有問題，一定要在老師公布的“開放辦公時間”(officehour)里去答疑。如果課程學習有問題，學校設有“學生學習中心”(studentlearningcenter)會幫助診斷釋疑。如果經(jīng)濟條件好的學生，還可以付款從中心里請“家教”，每小時從8美元到10美元不等。

6、掌握在美國大學修課的資源。

絕大多數(shù)美國大學老師使用相應的教育軟件和學生交流，可能是“黑。

板”(blackboard)、“畫布”(canvas)等，老師通過這些軟件平臺公布作業(yè)、進度、成績(學生只能看見本人的)、甚至進行培訓考試等。學生也可以通過這個平臺和老師交流，所以在入學前一定要搞清本校老師使用的教學軟件，并要參加學校這類軟件的培訓(已包含在學費里的)。

7、重視與課程助教的關系。

美國課程一般都配備有學生助教(ta，teachingassistant)，所以課程有問題也可以及時與助教交流。

8、在美國大學你一定不能作弊。

多數(shù)的美國大學設有榮譽行為守則(honorcodes)，學生在入學時要和學校簽下遵從這個守則的契約，即在“在作業(yè)、報告和考試等中不給予別人幫助，也不接受任何未經(jīng)允許的幫助”，考試時老師常不監(jiān)考。但在學期間，學生若被發(fā)現(xiàn)有違反榮譽守則的行為，會依照其中的規(guī)則進行懲罰，輕則留校察看，重則開除，弄不好還會惹官司。

9、注意實驗課程的設置。

很多理科的課程同時配備實驗課，雖是兩個獨立的課程，但是必須同時選，放棄也得同時放棄。

10、安全永遠是第一位的。

美國的實驗課程有很多安全規(guī)定，比如必須佩戴安全眼鏡、不準穿短褲和拖鞋，長頭發(fā)必須扎起來，針頭之類必須清點回收進特定的容器，打碎的玻璃器皿有特別的處理步驟等。安全一直是美國實驗課程的第一條要求，不遵守安全規(guī)則的話可能會被直接開除，更嚴重的可能惹來官司。

11、團隊精神很重要。

美國的很多實驗課要兩個人甚至以上來分組完成，之后的報告也是，因此團隊協(xié)作精神很重要。

12、學習困難的課程可選擇在夏季學期來修。

美國多數(shù)大學都有夏季學期，一般在5、6月，分兩個四周長的上下學期，重要的基礎課程在夏季學期都有開設，你可以選在四周期間專心致志地完成一門課程，夏季選課的人較少，班級規(guī)模小，加上時間緊縮內容會有取舍，相對比較容易取得好成績。

13、要有一臺好的手提電腦，爭取能夠用四年的那種。

建議在學校書店買，同時跟隨維修計劃，這樣電腦有問題在校園就能免費修理，在維修的時候有時還提供免費電腦使用。

14、注意和不同種族、膚色、宗教信仰的同學的關系。

美國校園是一個多民族多文化的大熔爐，不確定的情況下不要輕易開口，更不能用中文信口開河，因為懂中文的人真不少，種族歧視的語言在校園上是零容忍。

15、美國大學課程的重點不在“聽課”，而在“學習”。

課堂上教授會給出課程提綱，進度也會很快，同時會布置很多課后閱讀材料，然后就靠你自己去鉆研應該掌握的內容了，學不學沒人管你，作業(yè)也沒人追你，所以自我管理和主動學習的精神很重要。

16、課程綱要(syllabus)是一門課程最重要的文件。

每一學期的第一堂課里，除了師生互相認識一下外，剩下的時間里就是一起研究熟悉任課老師編寫的課程綱要。其中包括本課程的目的、使用的教科書和參考書目、課程內容、進度安排、作業(yè)要求和繳納時間、考試日期、成績結構、評分標準、學科政策(包含考勤、遲交功課等)和學術政策(處理作弊抄襲的政策等)等。教學提綱里還要包括授課老師和助教的聯(lián)系方式和答疑的時間和地點。

它既是“課程”這個“產(chǎn)品”的說明書，也是師生之間的一個“契約”，對學生來說只要遵守課程綱要的要求，通過這門功課的問題就不大。而對教師來說，課程綱要是指導也是一種約束，教師在教學過程中一般不得隨意更改綱要所列出的教學內容和教學時間安排，考試也只能測驗其中包括的內容。所以一定要保管好并吃透每門課程的課程綱要。

17、計算機能力很重要。

美國很多的作業(yè)需要使用word、excel、powerpoint、number等軟件來完成，所以一定要抽空花時間掌握這些軟件的使用方法。在美國一定要使用正版軟件，在學校的書店一般都可以買到“學術版”的微軟辦公室等軟件(只能安裝一次)。

18、了解課程的計分方式。

除了傳統(tǒng)的考試評定成績之外，美國課程常采用累計加權作業(yè)、小測驗、考試【美夢網(wǎng)】盡快適應美國大學生活等的評分制度，旨在不依靠一錘子買賣。在學期末，很多美國老師加權平均的時候會去掉一個最低分，但若是沒交作業(yè)導致的零分一般不會去掉，所以態(tài)度很重要。

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我豐富的大學生活英語作文篇二

20xx—20xx學年第一學期第一次心理沙龍活動以“如何適應大學生活的”為主題，參加活動的同學就新生在對大學生活的的適應過程當中的各種學習問題，生活的問題，情感問題等等進行了深入的探討和交流。

本次心理沙龍活動由大學生心理協(xié)會的文藝部組織開展。10月17日下午在東校區(qū)團體心理訓練室（一號教學樓10302教室），來自各院系的同學們齊聚一堂，作為主持人的文藝部部長林永珍同學就本次活動的主題進行了闡釋，同時對活動過程中的'注意事項做了簡要的說明，接下來就對具體活動流程作了介紹。

活動共有三個環(huán)節(jié)：相互認識；分組討論并講演；自我反省。

活動一開始就激起同學們濃厚的興趣，在第一個環(huán)節(jié)當中，同學們被分成三組，要求各組同學要記住自己左側所有同學的名字以及他所呈現(xiàn)的特點......

同學們想方設法來提高自己的記憶能力，以便能夠記住自己身邊同學的名字，當然在此過程當中笑語不斷。

第三個環(huán)節(jié)是自我反省。在這個環(huán)節(jié)中，主持人播放了幾種不同旋律的樂曲，讓大家閉目沉思，以此來回顧自己曾經(jīng)的生活的和對現(xiàn)在的自己做個反思。通過更好的認識自己，來使自己更好的更有信心的面對未來的生活的。

此次心理沙龍活動的開展也揭開了新學期心理沙龍系列活動的序幕。

心理沙龍活動是在校大學生心理健康指導與服務中心的指導下，由大學生心理協(xié)會組織開展的一個系列活動，力圖使其成為青海民大青年學生思想交流的一個平臺，成為青海民族大學心理健康教育的助推器，為心理健康教育知識在青海民族大學校園的傳播起到積極的推廣作用。

我豐富的大學生活英語作文篇三

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現(xiàn)在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是?。r間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現(xiàn)在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的.角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！

當我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

我豐富的大學生活英語作文篇四

答：大學新生自身的心理尚不完全成熟，依賴性強，剛入大學時，面對的是一個全新的生活環(huán)境和學習氛圍，加上來自五湖四海、性格各異的同學，所以不可避免地一時難以適應。調適的方法主要有：1、多交流。以各種形式主動與室友、同班同學、老鄉(xiāng)等交流生活、學習的方方面面，學會關心別人，也可適時地表達自己的想法;2、嘗試接受新的學習和生活方式，逐步培養(yǎng)對學校和專業(yè)的興趣、熱情，要抱著“既來之，則安之”的心態(tài)，積極面對現(xiàn)實，切忌逃避;3、主動尋求幫助。遇到自我難以調適的問題時，可及時向輔導員或相關資源尋求幫助，比如我校青少年成長與發(fā)展援助服務中心就是一個義務為大學生提供咨詢與輔導服務的專門機構。

問：大一該怎樣度過?

答：對于大一學生來說，主要的任務是盡快適應環(huán)境，打好專業(yè)基礎。具體地說，主要包括：1、了解、適應、熟悉并納入大學環(huán)境和氛圍，同時，要加強對專業(yè)的認同，盡快進入大學生角色;2、認真上好每一堂課，為以后的學習奠定一個堅實的基礎;3、建立一個和諧的人際關系，完善自身的社會功能;4、積極參加各種校園活動，逐步培養(yǎng)和提高實踐動手能力。

問：如何處理人際關系?

答：當代大學生大都是獨生子女，自我意識比較強烈，往往容易造成人際關系的緊張，而良好的人際關系是任何個體的人格發(fā)展所必不可少的，也是順利完成學業(yè)的基本保障。正確處理的方法包括：1、調整心態(tài)、轉變觀念，完善自我。性格缺陷比較明顯的同學還有必要適當改變自我，學會換位思考，多為他人考慮;2、真誠待人，并嘗試接納身邊的每一個人，無論美丑善惡;3、主動、熱情地關心和幫助別人，尤其是他人遇到困難時，要及時給予支持，相信你贏得一個很好的人緣和信任度;4、要有一定的犧牲精神，避免“惟我獨尊”。5、遇到人際矛盾甚至沖突時，盡量避免產(chǎn)生過激行為，也不要逃避，要采取正面、積極的方式予以溝通解決。

問：對前途感到渺茫，該怎么辦?

答：當前就業(yè)形勢日趨嚴峻，再加上暫時未能適應大學環(huán)境，所以很多新生都會自然地陷入一個短暫的低潮。至于如何調適，方法有：1、接受并正視現(xiàn)實，世上沒有后悔的藥，但是，現(xiàn)實又是可以改變的，你要做的是，從現(xiàn)在開始，逐步提高未來競爭的籌碼;2、全面發(fā)展，把自己定位為復合型人才。除了學好專業(yè)知識之外，提高實踐能力也是重中之重，大學生絕對不能死讀書、讀死書。

問：入學后感到大家的差距，很有自卑感，該怎么辦?

答：每個人都是不同的，然而，每個人又是各具特色的，所以人與人之間并沒有絕對的可比性。差距有先天和后天之分，這是不可避免的，但是不是不能彌補的，因此，如何揚長避短至關重要。1、盡力彌補自己的不足，特別是多向優(yōu)秀的人請教，不能因為差距而拒絕與對方為伍，“近墨者黑，近朱者赤”。事實上，多和優(yōu)秀者交流，你的心態(tài)和熱情都會受到感染、啟發(fā)。2、多參加一些自己感興趣或者有特長的活動，以贏得好評，從而逐步培養(yǎng)自信心。

問：生活沒有規(guī)律，沒有目標，感到空虛，怎么辦?

答：這個問題和大學新生尚未適應大學環(huán)境密切相關，一旦學習和生活進入了正軌，自然就會迎刃而解。特別強調一點的是，與中學相比，大學的學習是豐富多樣的，不僅要學習書本知識，還要學習人際交往、社會實踐等多方面的知識、技術，所以，大學計劃中的內容應該是全方位的，力爭使其集學習性、實踐性、娛樂性等為一體。

我豐富的大學生活英語作文篇五

（一）理想與現(xiàn)實的差異。

由于我國一直實行應試教育,學生從小開始就被灌輸了一種思想,只有考上大學自己的未來才有出路,這樣的思想灌輸使他們大多都對大學生活充滿了憧憬期望。他們心目中一直存在一種思想,即考上了大學我就可以不用再像高中這樣刻苦地學習了,我的目標就完成了,或者從某種意義上來說應該是我完成了我父母為我設定的目標。而現(xiàn)實中,大學由于課程設置,師資力量等的差異,使得教學與現(xiàn)實社會的需求有一定程度的脫節(jié),使得不少大學生在找工作時感到自己花費了4年所學的東西在工作中可能用處不大,理想與現(xiàn)實的差異太大。

（二）人際關系方面。

學生在脫離了熟悉的人際環(huán)境轉入新的環(huán)境后，面對眾多的老師和同學，由于缺乏交往的技巧和薄弱的集體意識而不能很好的建立協(xié)調穩(wěn)定的人際關系，時常耍小孩子脾氣，不能很好的處理同學關系，不習慣集體宿舍生活，不能很快的結交新朋友，加之高校教學的特點，學生不能與教師進行積極交往，不免使學生產(chǎn)生迷茫和失落，對自己身邊的人和事持懷疑和保守態(tài)度。

（三）對自己的未來沒有規(guī)劃,沒有自己的理想。

大學生完成了從小學到高中為之奮斗的目標dd考上大學后,很多同學開始感到空虛無聊,無所事事。沒有一個新的更高的奮斗目標燃燒在自己心中,同學們很容易失去方向,把時間浪費在網(wǎng)絡,愛情等方面。讓他們明白考上大學并不是宣告人生奮斗過程的結束,而是人生真正開始時,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大四了,要開始找工作了,這個時候大部分同學開始后悔自己浪費了三年的時間,發(fā)出如果再給我四年時間,我的大學生活絕對不會這樣過的感嘆。

對于大一新生來說，由中學生變?yōu)榇髮W生的過程其實是其人生重要的橘色轉變，而新舊角色轉換過程中必然伴隨著新舊角色的沖突。如何引導新生樹立良好、健康、積極向上的人生目標，使他們適應大學的學習生活，早日融入到集體當中，我們只有將學生培養(yǎng)成為道德情操高尚，心理素質過硬，專業(yè)知識扎實的人才會使教書育人這項職業(yè)變得更有意義。具體措施如下：

（一）用豐富多彩的活動陶冶大學新生的情操。

針對大學新生人際關系的不適應，盡量多開展豐富多彩的活動引導大學生，陶冶凈化新生的精神世界，調動新生的積極性和創(chuàng)造性。指導大學生自己組織一些體現(xiàn)大學生特點的活動，如院系之間、班級之間的.體育友誼賽，老鄉(xiāng)會，宿舍聯(lián)誼活動等，增進相互間的了解，增強友誼，培養(yǎng)集體觀念和集體意識，爭取使他們早日走出自己狹窄的交際圈子，能夠在盡可能短的時間內適應大學的人際關系，使自己具備協(xié)調能力、交際能力、合作能力、參與能力，提高自身素質。同時也可以推薦一些素質高、表達能力強、善于熱心幫助同學的高年級學生干部作為大一新生的知心朋友，幫助他們有針對性的進行調節(jié)、改善和適應。

（二）用嚴格的紀律約束大學生的行為，用科學的方法指點迷津，國有國法，校有校規(guī)。

新生一入學，老師應及時向學生傳達灌輸學校的規(guī)章制度，認真學習《學生手冊》，使學生明白什么是應該做的，什么是不應該做的，教育學生做到令行禁止，讓學生知道如何才能成為合格的當代大學生。另外，要鼓勵學生主動尋求心理幫助，引導學生善于尋求別人的幫助是一種健康積極的生活方式，絕對不是無能的表現(xiàn)。

（三）規(guī)劃未來,幫助新生樹立新的奮斗目標。

由于大學新生經(jīng)過12年寒窗苦讀,大多兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,他們對社會,對人際關系等抱有很多天真、不切實際的想法和看法。鼓勵新生利用寒假和暑假參與社會實踐工作,如通過學校、親人、朋友等渠道找到假期實習機會,增加學生對社會的了解,為進入社會做好充分的準備,使學生們了解掙錢的艱辛,培養(yǎng)他們辯證看待成功、失敗、挫折、壓力等的能力。每學期開學為了讓學生盡快從假期的放松狀態(tài)恢復到緊張的學習狀態(tài),應當給他們灌輸當前的就業(yè)形勢,給他們敲響警鐘,而每學期期末為了讓學生意識到用人單位對實踐的看重,也應當宣傳就業(yè)形勢,讓他們珍惜并學會反思每一次假期鍛煉的機會。

大一新生入學適應性教育在大學生整個學校大學生涯中處于基礎和關鍵地位。廣大學生工作者必須對大一新生給予高度關注，進行適時教育、管理和引導，使他們盡快適應大學生活，早日走上成才之路。

我豐富的大學生活英語作文篇六

隨著全球化程度的不斷加深，越來越多的高中畢業(yè)生選擇到美國的大學深造。由于中美兩國的文化、教學模式存在很大差異，導致很多留學生剛到美國的第一年適應得很辛苦。甚至有些留學生因無法適應美國大學生活而退學。

1、準備充分。

美國大學尤其是公立大學的基礎課人數(shù)很多，150到400人不等，進度也很快，所以入學前一定要做好精神和物質準備。

物質準備方面，舉一個簡單的例子。留學生若是因為語言或者學術障礙聽不懂課程的話，可以買一個數(shù)字錄音機錄下每堂課，最好是能有自動轉換成文字功能的那種。但需要特別提醒的是，在錄音之前一定要得到教授的允許，以免版權糾紛。

2、要積極參與課程。

美國課堂比較活躍，除了老師講課(lecture)的形式之外，還會有研討(seminar)等其他形式，學生需要先自行看書或做好充足的準備后參與課堂分組和老師討論。這樣的活動一定要做好準備并積極參加，不僅可以鍛煉自己的能力，很多思想的火花也是這樣迸發(fā)出來的，這是中國留學生比較薄弱的環(huán)節(jié)，需要著重培養(yǎng)。

3、充分利用美國大學的課程規(guī)則。

在開學的前兩周若是不喜歡某個課程的教授可以調到同課程其他教授的`班里，并不需要聲明理由，麻煩是其他的課程也要因此調節(jié)時間甚至任課教師。若是覺得某個課程難度太大的話，前兩周內一般也可以退出課程并返還學費。期中考試之后若是某個課程成績不好，也可以在不影響大學在校gpa(總平均成績)的情況下退出(drop)這門課，不返還學費。在學期末若是某門課沒有通過，還可以選擇讓其不進入gpa的“寬恕”(forgiveness)后重修，但是每個學校對在校期間可以“寬恕”的次數(shù)都有限定。

4、老師的水平和口碑很重要。

網(wǎng)站查閱以前選過該課程學生對教授們的評語。

5、充分利用課程的教學資源。

美國課堂里學生可以隨時提問，但需要舉手得到老師的允許。如果作業(yè)有問題，一定要在老師公布的“開放辦公時間”(officehour)里去答疑。如果課程學習有問題，學校設有“學生學習中心”(studentlearningcenter)會幫助診斷釋疑。如果經(jīng)濟條件好的學生，還可以付款從中心里請“家教”，每小時從8美元到10美元不等。

6、掌握在美國大學修課的資源。

絕大多數(shù)美國大學老師使用相應的教育軟件和學生交流，可能是“黑。

板”(blackboard)、“畫布”(canvas)等，老師通過這些軟件平臺公布作業(yè)、進度、成績(學生只能看見本人的)、甚至進行培訓考試等。學生也可以通過這個平臺和老師交流，所以在入學前一定要搞清本校老師使用的教學軟件，并要參加學校這類軟件的培訓(已包含在學費里的)。

7、重視與課程助教的關系。

美國課程一般都配備有學生助教(ta，teachingassistant)，所以課程有問題也可以及時與助教交流。

8、在美國大學你一定不能作弊。

多數(shù)的美國大學設有榮譽行為守則(honorcodes)，學生在入學時要和學校簽下遵從這個守則的契約，即在“在作業(yè)、報告和考試等中不給予別人幫助，也不接受任何未經(jīng)允許的幫助”，考試時老師常不監(jiān)考。但在學期間，學生若被發(fā)現(xiàn)有違反榮譽守則的行為，會依照其中的規(guī)則進行懲罰，輕則留校察看，重則開除，弄不好還會惹官司。

9、注意實驗課程的設置。

很多理科的課程同時配備實驗課，雖是兩個獨立的課程，但是必須同時選，放棄也得同時放棄。

10、安全永遠是第一位的。

美國的實驗課程有很多安全規(guī)定，比如必須佩戴安全眼鏡、不準穿短褲和拖鞋，長頭發(fā)必須扎起來，針頭之類必須清點回收進特定的容器，打碎的玻璃器皿有特別的處理步驟等。安全一直是美國實驗課程的第一條要求，不遵守安全規(guī)則的話可能會被直接開除，更嚴重的可能惹來官司。

11、團隊精神很重要。

美國的很多實驗課要兩個人甚至以上來分組完成，之后的報告也是，因此團隊協(xié)作精神很重要。

12、學習困難的課程可選擇在夏季學期來修。

美國多數(shù)大學都有夏季學期，一般在5、6月，分兩個四周長的上下學期，重要的基礎課程在夏季學期都有開設，你可以選在四周期間專心致志地完成一門課程，夏季選課的人較少，班級規(guī)模小，加上時間緊縮內容會有取舍，相對比較容易取得好成績。

13、要有一臺好的手提電腦，爭取能夠用四年的那種。

建議在學校書店買，同時跟隨維修計劃，這樣電腦有問題在校園就能免費修理，在維修的時候有時還提供免費電腦使用。

14、注意和不同種族、膚色、宗教信仰的同學的關系。

美國校園是一個多民族多文化的大熔爐，不確定的情況下不要輕易開口，更不能用中文信口開河，因為懂中文的人真不少，種族歧視的語言在校園上是零容忍。

15、美國大學課程的重點不在“聽課”，而在“學習”。

課堂上教授會給出課程提綱，進度也會很快，同時會布置很多課后閱讀材料，然后就靠你自己去鉆研應該掌握的內容了，學不學沒人管你，作業(yè)也沒人追你，所以自我管理和主動學習的精神很重要。

16、課程綱要(syllabus)是一門課程最重要的文件。

每一學期的第一堂課里，除了師生互相認識一下外，剩下的時間里就是一起研究熟悉任課老師編寫的課程綱要。其中包括本課程的目的、使用的教科書和參考書目、課程內容、進度安排、作業(yè)要求和繳納時間、考試日期、成績結構、評分標準、學科政策(包含考勤、遲交功課等)和學術政策(處理作弊抄襲的政策等)等。教學提綱里還要包括授課老師和助教的聯(lián)系方式和答疑的時間和地點。

它既是“課程”這個“產(chǎn)品”的說明書，也是師生之間的一個“契約”，對學生來說只要遵守課程綱要的要求，通過這門功課的問題就不大。而對教師來說，課程綱要是指導也是一種約束，教師在教學過程中一般不得隨意更改綱要所列出的教學內容和教學時間安排，考試也只能測驗其中包括的內容。所以一定要保管好并吃透每門課程的課程綱要。

17、計算機能力很重要。

美國很多的作業(yè)需要使用word、excel、powerpoint、number等軟件來完成，所以一定要抽空花時間掌握這些軟件的使用方法。在美國一定要使用正版軟件，在學校的書店一般都可以買到“學術版”的微軟辦公室等軟件(只能安裝一次)。

18、了解課程的計分方式。

除了傳統(tǒng)的考試評定成績之外，美國課程常采用累計加權作業(yè)、小測驗、考試【美夢網(wǎng)】盡快適應美國大學生活等的評分制度，旨在不依靠一錘子買賣。在學期末，很多美國老師加權平均的時候會去掉一個最低分，但若是沒交作業(yè)導致的零分一般不會去掉，所以態(tài)度很重要。

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我豐富的大學生活英語作文篇七

相信每一位同學都曾被高中老師說過，“上了大學就輕松了”，然而到了大學你才會明白，其實大學會比高中要學的東西難很多，要學的完全不僅僅是科研知識。

高中老師會給愛學習但底子差的同學“開小灶”，到了大學呢?是沒人管你是否學習，專業(yè)課老師上完課就走，甚至一學期只有上課的時候能見到。

高中上課睡覺要小心翼翼，把書堆得比頭還高，才敢瞇一會兒，有時候還會被老師的粉筆砸醒。到了大學，哪怕你天天在課堂上睡覺，老師也不會管你，學不學是你的事情，與老師無關。

沒人要求你去考任何證書，所有的證書都是你自己努力考，和老師關系處理的不錯，他才會幫你指點下。

老師只會負責把自己該教的東西教完，聽不聽課，考不考證，都是你自己的選擇。

適應大學的寬松氛圍，養(yǎng)成自律的習慣，這樣才能適應將來的高壓工作氛圍。

2

之前推過一篇文章，很詳細的講了大學為什么交不到真心朋友，所以能夠交到一兩個能夠交心的就很不錯，小編就有幸在大學交到了這樣的朋友。

你覺得自己真心對別人，才有可能得到別人的感恩。

但是大學就是一個小社會，在很多的時候，別人只是用著你的時候才會理你，在相對陌生的情況下不要直來直去。

當然，也別感嘆人心怎么樣，曰：不怕被人利用，就怕自己沒用。

所以，你必須得變強，變得優(yōu)秀，才會有更多優(yōu)秀的人愿意與你結交。

當然，如果遇到一兩個真心的朋友，那你一定要珍惜，因為這些人會走一輩子的。

適應大學里的人，看透那些是非?？赡苤挥羞@個公眾號才會這么寫大學里的人際。

3

適應“贊美”

很多同學都會有這樣的感觸，在上大學以前，批評你的我們的人遠遠大于夸獎我們的人;然而到了大學之后，夸我們的人數(shù)不勝數(shù)。

有時候甚至....哪怕是做了一件很小的事情，都會有人夸獎。

有可能是對方處于禮貌、口頭習慣，誰得到夸獎都會開心。

在感謝別人的贊美的同時，一定要清楚自身所處的位置，通俗點講：要知道自己幾斤幾兩。

我記得上大學的時候我身邊就有這樣的人，受不了別人的夸獎，就開始覺得自己有多厲害，人就開始飄了。

真是一個悲傷的故事......很多時候不是你很優(yōu)秀，而是別人把贊美當做一種習慣。

4

大學再也不是一句話就能搞定所有事情，有的時候請他人幫忙需要請吃飯就不要摳門。

別人或許并不是看重這頓飯，而是看重你這個人會不會為人處世。欠人情是錢買不到的。

這個與情商有很大關系，在大學里我們會經(jīng)常聽到誰誰誰“會辦事”，其實就是夸別人情商高。

過節(jié)過年，該到的`問候一定要到。

記得之前一位學長細心到什么地步，他存下了所有朋友的生日，并且設置了提醒，每逢朋友生日都會準時送上最真誠的祝福。

這樣的人朋友會少嗎?

不要總是舍不得花錢，在朋友方面該花的錢一定要花。

但是不要盲目，這個人要是你的“朋友”

如果覺得自己不適合交際，那你就做一個安靜的美x子，少去評論那些“看不慣”的事情。

5

上了大學，你會發(fā)現(xiàn)好多事情好難選擇，不再像以前會有單選那么容易。

其實很多事情，沒有對錯，就像參加社團，參加學生會，有人說好有人說壞。

在遇到這種情況，我希望你一定要有自己的想法和獨立的思考方式。

有好多事情別人做的對，但是你做的時候就是錯。

小編做為過來人，很感慨大學里的大多戀愛是快餐式的。

不計后果，不考慮實際情況，不考慮未來，甚至不給彼此了解的時間。

等到新鮮感過去之后，才覺得，哦，原來ta不是我想要找的人!

來大學之后寂寞空虛，想隨便找個人將就著。

這難道不是浪費時間，浪費精力，浪費父母給你的生活費嗎?

如果真的想談一場有意義的戀愛，那就多花點時間去了解彼此，最重要的是有共同的目標。

常聽到人說，談戀愛的兩個人最好是兩種不同的性格，可以互補。

小編是很不贊同的，三觀不同，性格相斥，必然會吵架，然后就沒有然后了。

6

有的人喜歡安靜，有的人喜歡熱鬧。

有的人希望在學生會大干一場，有的人希望能夠考研成功，有的人希望自己能夠經(jīng)商大賺一筆。

不管別人干什么，都有自己的道理，不要輕易的去模仿，找到自己喜歡的事情，人最怕的是沒有目標。

也不要輕易的評論別人，做好你自己就好，禍從口出。

寫到最后，我想說一件很嚴重的事情：現(xiàn)在不管是哪個大學都會有一股浮躁的氣息。

加上媒體的吹噓，讓更多的年輕人變得不再安分。

很多人想網(wǎng)紅，很多人想創(chuàng)業(yè)成功，很多人想一工作就年薪百萬。

只享受榮譽到來的光環(huán)，卻不肯付出努力，躺在寢室里做自己的白日夢，何談成功?

做個一個大學生，要存在這些意識：工作不好找，高薪不好拿，money不好掙!

我豐富的大學生活英語作文篇八

拿到錄取通知書的準大學生，現(xiàn)在終于可以松口氣了。但是進入大學，進入一個全新的環(huán)境，面對來自五湖四海的同學，有些同學往往需要很長時間才能適應大學生活。有什么辦法可以讓大一新生盡快地適應大學生活的節(jié)奏呢?以下是師兄師姐作為過來人給出的一些建議：

盡快適應新環(huán)境。

首先，大一新生要認識到，人的一輩子，其實就是一個不斷“失去”的過程：胎兒失去了襁褓，才能學會站立和走路;青少年失去了父母的呵護，才能成為具有獨立生活的人;我們今天的暫時離別換來的是我們發(fā)展的機會，同時也換來了明天的希望。因此與其消極被動地面對新的環(huán)境，不如積極主動地去適應新的環(huán)境。適者生存，適應環(huán)境的能力是在適應環(huán)境的過程中提高的，環(huán)境是客觀存在，不能因為我們對它不適應而改變它的現(xiàn)狀，需要改變的是我們自身。

從容面對獨立生活。

上大學后，對準大學生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，許多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的“獨立王國”到6人“群居”的集體宿舍，這一生活環(huán)境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經(jīng)歷的同學來說，真的是一次考驗。

養(yǎng)成良好的生活習慣。

剛入大學時能明顯感覺到大學和高三簡直是天壤之別：高三生活兩點一線，寫不完的作業(yè)背不完的書，如同一只擰緊的陀螺，而大一新生學習壓力很小，又沒有家長和老師的監(jiān)督，這種期待已久的自由，讓很多同學最初感覺“不知所措”，生活一下子懶散了許多。

良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養(yǎng)良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。

第一，按時作息，養(yǎng)成早睡早起的習慣。學校公寓里每晚11點準時熄燈，有的同學精力旺盛，習慣在晚上臥談，深夜兩三點鐘仍毫無困意，結果第二天上課時非常疲憊，根本無心聽課，有時干脆曠課，在宿舍里補足睡眠。長期如此，不僅影響課業(yè)，還容易引起失眠，還影響同宿舍的其他同學。晚睡的同學大都會晚起，一個直接的影響是飲食不規(guī)律，很多人早晨起床較晚，來不及吃早飯便去上課，有的索性取消了早飯，有的則在課間隨便吃些零食，時間一長，身體肯定受到影響。

第二，堅持體育鍛煉。“文武之道，一張一弛”，學習之余參加一些文體活動，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學習效率。聽音樂、跑步、做廣播體操、踢足球等等都有助于增強體質，提高對疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。大學里有豐富的運動設施，同學們可千萬不要浪費呀。

第三，遠離不良生活方式。由于沒有監(jiān)督，有的同學一進大學就開始放松對自己的要求，沾染上吸煙、酗酒等不良生活行為，其實大學并不是學習的終點，而是一個新的起點，這些不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。

樹立“理財”觀念。

雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。有同學以前在高中的時候每月零花錢只有一二十元，上大學時家里都要給幾千元的生活費(供一學期用)，這對他們來說簡直是一筆“巨款”。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經(jīng)驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。

在大學里不少同學因為不會理財，日子過得“前松后緊”，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立“理財”觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必須的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避免完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。尤其要根據(jù)父母的經(jīng)濟能力和自己“勤工儉學”的能力來進行日常消費，切不可盲目攀比。

大學新生理財一個比較有效的方法是每個月初都制定一個切實可行的“消費計劃”，并且要盡量按照計劃執(zhí)行，多余的錢可以存入銀行，以備不時之需。

課余時間開拓特長。

大學校園與中學校園一個顯著的區(qū)別就是大學的課余生活豐富多彩。除了日常的教學活動之外，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說，的確令人眼花繚亂，因此對于如何安排課余時間，大學新生常常心中沒譜。

要合理地安排課余時間，首先對自己在近期內的活動要有一個理智的分析?？纯醋约航趦纫_到哪些目標，各種活動對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時間安排，并且在執(zhí)行計劃中不斷地修正和發(fā)展。大學新生要善于利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等;盡量培養(yǎng)自己多種興趣愛好，陶冶情趣，使生活充實豐富。大學時最好擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，不僅有利于建立自信心，還能增強社會適應能力。

另外，最好能專門制定一份休閑計劃，對一些較重大的節(jié)假日和休閑項目做出妥當?shù)陌才牛剐蓍e和學習有條不紊地交叉進行，身心得到有效的放松和調適。

樹立目標。

在大學里面樹立一個目標是非常的重要，因為大學不像高中那樣一切都是為了高考，也正因為有高考才使自己不停的努力，不斷的學習。進入了大學沒有了高考，如果這時沒有目標、方向的話，就會感到無所適從、不知所措;就會感到空虛郁悶，無事可做。這也就是為什么有些人在高三那么艱難的日子都能挺過來，但到了大學卻會選擇結束生命的原因了。

目標、理想是人生的燈塔和方向，她會指引你前進的方向。所以，如果你想使自己的大學生活過得忙碌、充實的話就樹立一個目標吧，比如說拿獎學金、過英語四級、考研、出國等，這樣你就會為了自己的目標而不停的努力，為了實現(xiàn)自己的目標而不斷的進取。

學會新的學習方式。

大學的學習方式與中學的學習方式有很大的差別。大學里面的學習氣氛是外松內緊的。大學生活和中學生活最大的區(qū)別就是生活自由度大，生活空間大大拓展，學習機會大大增多，因此大學生入學后要及時了解圖書館、語音室、閱覽室的開放時間，多參加一些社團活動，多聽學術報告，充實自己的生活。

積極表現(xiàn)自我。

“大學”也就是大量的學，不但要學習書本知識，還要學習書本以外的知識，比如說為人處事、與人溝通等。如果你能在搞好學習成績的同時提高自己的綜合素質的話，那么你就是一個真正優(yōu)秀的大學生。

大學生活是非常豐富多彩的。大學里有許多的社團、協(xié)會，還有學生會等各種各樣的組織，這些組織一般會舉行多種活動以豐富校園文化生活，而大學里面又有比較多的空閑時間，如果你有一技之長(比如說寫作、唱歌、跳舞等)的話就積極表現(xiàn)，通過各種活動、比賽展現(xiàn)出來，你會得到別人贊稱和喝彩，你會收獲鮮花和掌聲，你也會收獲自信。

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我豐富的大學生活英語作文篇九

當你告別親朋好友遠離家鄉(xiāng)，告別親朋好友跨進了大學的門檻，你獲得了更好的學習環(huán)境，但同時你也失去你熟悉的過去。這種心理失落所帶來的孤獨感往往困擾著你。首先，大一新生要認識到，人的一輩子，其實就是一個不斷“失去”的過程：胎兒失去了襁褓，才能學會站立和走路;青少年失去了父母的呵護，才能成為具有獨立生活的人;我們今天的暫時離別換來的是我們發(fā)展的機會，同時也換來了明天的希望。因此與其消極被動地面對新的環(huán)境，不如積極主動地去適應新的環(huán)境。適者生存，適應環(huán)境的能力是在適應環(huán)境的過程中提高的，環(huán)境是客觀存在，不能因為我們對它不適應而改變它的現(xiàn)狀，需要改變的是我們自身。所以我們要學會做一個彈性人，當你處理好適應期各種問題的時候，你就成長了、進步了。要不斷提高生活上的自理能力，逐漸從依賴別人的生活方式轉變?yōu)楠毩⒌纳罘绞?。盡快在自己身邊找一個患難相助、榮辱與共的朋友，縮減獨處的時間，不要過久地沉浸在自己的“孤獨”之中，不要過久地把感情寄托在過去，要及時自找排解內心的郁悶，這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

2、正確評價自己。

在高手如云的大學里，使你過去常自恃某種優(yōu)勢不復存在，由中心角色變?yōu)槠胀ń巧珪a(chǎn)生心理失衡。進入大學以后，大家都在同一條起跑線上，看誰能更好地利用時間。常言道“尺有所短，寸有所長”，人也是各有所長，各有所短。所以，適當?shù)亟档蛯ψ约旱南Ｍ?，接受不完美的自己，“天生我材必有用”。曾?jīng)有一位美國的心理學家對50位成功人士做過一個調查：問他們一生中認為最重要的是什么?他們的答案排在第一位的幾乎都是“myself!”這就是自愛，它包括四個方面的內容：(1)對自己了解、關懷、尊重、負責;(2)在承認差距、不完善的同時保持自信;(3)自愛自信的人要對自己和自己的行為負責，這是自愛的關鍵，也是一個最重要的最基礎的素質;(4)要保持開放的心態(tài)，要心悅誠服地看待別人的優(yōu)點，不要耿耿于懷。別太在意別人的評價，只要自己用心修建自己的碼頭，放松捆綁自己精神的繩索，你就會以開朗的心情投入大學生活，從而獲得豐富多采的人生感悟。

3、學會新的學習方式。

大學的學習方式與中學的學習方式有很大的差別。大學里面的學習氣氛是外松內緊的。和中學相比，在大學里沒有人監(jiān)督你，沒有人主動指導你，沒有人給你制訂具體的學習目標，考試一般不公布分數(shù)，但這里絕不是沒有競爭。每個人都在獨立地面對學業(yè);每個人都該有自己設定的目標;每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。大學生活和中學生活最大的區(qū)別就是生活自由度大，生活空間大大拓展，學習機會大大增多，因此大學生入學后要及時了解圖書館、語音室、閱覽室的開放時間，多參加一些社團活動，多聽學術報告，充實自己的生活。注意加強自我控制能力，個別新生認為，大學上課真輕松，老師不檢查作業(yè)，不用上自習。于是，會放松對自己的要求，同時，還有一些同學由于不能適應大學的學習方式，出現(xiàn)學習成績下降或不及格。出現(xiàn)這種情況后，有些人可能出現(xiàn)自信心下降、自卑，更為嚴重的可能出現(xiàn)自暴自棄。在大學里，評價人的標準并非是單一的學習成績，能力特長更是在實際生活中衡量一個人素質水平的重要因素，人們更看重的是綜合能力的培養(yǎng)和全面素質的提高。在這里，競爭是潛在的、全方位的。進入大學后，以教師為主導的教學模式變成了以學生為主導的自學模式。教師在課堂講授知識后，學生不僅要消化理解課堂上學習的內容，而且還要大量閱讀相關方面的書籍和文獻資料。從舊的學習方法向新的學習方法過渡，這是每個大學新生都必須經(jīng)歷的過程。盡早做好思想準備，就能較好地、順利地度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力。

我豐富的大學生活英語作文篇十

1、憧憬的生活讓人輕松快樂，渴望的日子讓人身心愉悅。因為憧憬花草爛漫，因為渴望星月璀璨，有了憧憬就多了堅持的決心，有了渴望就多了追求的信心。

2、人都是逼出來的。一個人，如果不逼自己一把，永遠不知道自己有多優(yōu)秀。每個人都有潛能，一個人的成長，必須通過磨煉。有時候，必須對自己狠一次，否則永遠也活不出自己。

3、生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。

4、有時候生活像，一股甘甜的泉水，使沉浸在痛苦的人，忘記生活的苦澀;有時候生活像，一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人，感受到生活的樂趣;有時候生活像，一把雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人，得到親情的蔭庇;有時候生活像，一道天邊的彩虹，使落寞孤寂的人，看到世界的美麗。

5、有的東西不過很久，是不可能去理解的。有的東西等到理解了，卻又為時已晚。

6、人活著的意義應當是在過程，而不是結論。所以一個人不應該以自己的經(jīng)驗和觀點去影響另一個人，何況他不是你，你也不是他。每一個人成長的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應當自己嘗一嘗，嘗試才是人生。

7、只要你腳還在地面上，就別把自己看的太輕;只要你還活在地球上，就別把自己看的太大。

8、年輕的時候，不懂的得;中年的時候，舍不得失;只有到了暮年，才知道有些東西，當你完全擁有時，才覺索然無味;有些東西，當你永遠失去時，方知珍貴無比。

9、在的時候，以為總會有機會，其實人生就是減法，見一面少一面。

10、不要問自己收獲了多少果實，而是要問自己今天播種了多少種子。

11、我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

12、誰不是在傷害中成長?誰不是在被欺騙后才學會算計?彼此彼此。

13、在大學社團里如果你不想或者是沒有把握成為最高領導者，就不要加入這個黑暗的組織!所有的社團到最后都淪為它的最高領導者或者第二高領導者加學分混名聲的工具。你別指望你加入個文學社就能夠一夜之間揚名各大報紙，也別指望加入個攝影協(xié)會就能夠拍出美侖美幻的作品。幻想，絕對的幻想!作為一個普通的社員你所需要干的就是開會和繼續(xù)騙下一屆的小弟弟和小妹妹，以此來表明該社的最高領導者沒有不作為。

14、女人看得見的風度是靠看不見的內涵做基礎的。

15、凡是處心積慮做某件事情，就都會或多或少犧牲掉自己的某種東西。

16、嫵媚最好是一種可收可放的本領，而不要讓它成為你的特質。

17、美女分兩種。一種是讓男人喜歡，女人也喜歡的。一種是讓男人喜歡而女人卻不喜歡的。男人喜歡女人也喜歡的美女不多。這樣的女孩子要么是真的秉性純真善良，要么就是極其有手段，八面玲瓏。男人喜歡女人不喜歡的美女很多。因為對于一個美女來說，征服一個女人比征服一個男人難度系數(shù)要高得多。

18、人的成熟離不開自身各種的經(jīng)歷：曲折，加速著人意志的成長;挫折，培育著人性格的完善;困難，堅定著人信念的追求。生活告訴我，路是人走出來的，關鍵要靠自己，振作起來，生活的意義就是前進。我不會忘記自己走過的路：那些灑著汗珠，閃著光彩的路;那些浸透汗水，努力拼搏的路;那些崎嶇不平，備感艱辛的路……但我會在心里對自己說：“只有記住這些路，才能走好以后的路”。

19、我熱愛自己的大學生活，無論是遭遇曲折還是贏得勝利，我都會用一顆平常的心去坦然面對。因為我知道，只有懂得生活的人才能領悟人生的真諦，微笑著去生活，生活也會對你報以微笑。懂得生活的人，能領悟到花的嬌艷;懂得友愛的人，能領悟到他人心中的芬芳。一個人的成長，離不開朋友的幫助與關懷，把友誼留在身邊，無論走多遠，我依然擁有蔚藍的天空。很高興自己在大學中能結交這么多意趣相投的朋友，是他們，在我失意，沉思的時候，給我清新的思想，無盡的力量，溫馨的暖流。是他們，讓我感覺到了集體的溫暖，團結的力量，真摯的友愛?！叭松靡恢鹤阋?，斯世當以同懷視之”，我會珍惜所擁有的友誼，用真心去澆灌友誼之花，讓它盛開在我的心靈深處，讓流水沖走一切煩惱，讓真誠加深我們的情誼。

20、知識的獲得通過教育，經(jīng)驗的積累通過實踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛，心中懷著美好的理想，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴，須撥動奮斗的弦，才能奏出大學生活中美妙動聽的樂章，因此在追求理想的征程中，我要用獲得理論與付出實踐的交替，點綴出自己多姿多彩的大學生活，從而在大學的生活中，構筑自己幸運的大廈。

21、那些讓人悔恨的經(jīng)歷，反倒是那些退縮、軟弱、偷懶、不盡力爭取的場景。所以，盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應該做的事情，做好該做的事情。

22、、有時，僅僅需要做的是，往前走一步，哪怕是很小的一步，煩惱疼苦便在你的身后了。

23、快樂帶來的智慧存在于清晰的心靈感覺中，不因困擾擔心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點。躍動的快樂——那不僅是滿足或愜意——會突然到來，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。

24、哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望。

25、人在熟悉以后才知道人的很多短處，很多人已經(jīng)習慣了在背后不怎么表揚熟人。我們在背后說熟人的壞話絕對是有百害而無一利的。如果有人問我們對于自己熟人的印象，那么你盡量思考他們的長處與值得稱道的地方。

我豐富的大學生活英語作文篇十一

進入大學已經(jīng)快兩年了，不得不承認自己改變了不少，那個膽小，自卑的我漸漸變成了成熟，穩(wěn)重的我。

這兩年，我有不錯的兩個好朋友，雖然我們有時會斗嘴，會鬧別扭，但我知道，她們不會離開我的，我們像一家人一樣；還有，我的四個室友，她們都有不同的性格，她們愛美，她們真實。

我覺得人生中最大的財富不是你擁有了多少錢，多少資產(chǎn)，而是，你可以幸運的有背后挺你的哥們。讓你不覺得孤單，當你開心，你們一起歡笑，當你傷心，即便不能幫你解決問題，但是，可以陪你一起哭，一起傷心。

好多人上了大學，解放了，自由了，可以肆無忌憚的談戀愛了，的確，有的便能相守，令人羨慕；可有的，卻是一場游戲，最后痛徹心扉。

每個人都有自己要走的路，要經(jīng)歷的坎，我們有時真的不能體會當事人的感受。

生活有很多面，有開心，有繁忙，有急躁，有傷心……我們自己心情的好壞，取決于我們的心；正如很多人說，開心是一天，不開心也是一天，為何要不開心，徒增煩惱呢。

我在大一那年，興致勃勃，對一切覺得新鮮，于是，加入了很多組織，活動。一開始，都是很好的，部長們，關心我們，我們聚餐，我們出去玩，一起談心，漸漸的，當時間長了，難免會有矛盾，也會讓你看清許多人。很多人總是表面很好，只有時間長了，才能真正的了解一個人。人不可貌相，海水不可斗量。有些人，雖然表面對你平平淡淡的，可是，在你需要幫助的時候，會幫你一把；有些人對你很熱情，當你困難時，離你越來越遠；很多時候，都是自己慢慢總結出來的。就像我，雖然只是一名學生，可我也兼過職，很多人說大學是一個小社會，是的，里面有好也有不好，更多的是自己怎么辦。

從北方來到南方上學的我，以前總是想掙脫父母的手掌，可是，當有一天，真的離開，還是會有不舍，有時，竟然還后悔來這里上學，不過，更多的是，不后悔，而且不應該后悔。未來掌握在自己手中，堅持就是勝利。相信一定會渡過難關，走向幸福的。

一直都在想象著自己長大讀大學的時候，記得在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發(fā)生的事。大學也就成為了我心中的一片圣土。

當我真正步入大學的時候，我才發(fā)現(xiàn)原來大學是這樣的，大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現(xiàn)在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自己的品行，有些人在找自己心儀的女朋友或者白馬！

后來，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。就像當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢？對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

我的大學生涯慢慢的度過了一半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發(fā)生什么，相信自己，沒錯的！

大學是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學一定要且行且惜！

大學，承載的夢。

和煦的陽光照在身上，暖暖的感覺，舒適暢然；閉上眼眼睛，微風拂過臉頰，一陣陣清香撲鼻而來；展開雙臂，感覺自己像只雄鷹飛翔在藍天之中……“輕松、自由、沒有壓力，但我不會忘記自己的夢想”這是當時最初的感覺，也是最真實的感覺。

“不甘心，就不要放棄；不甘心，就得努力”

帶著激情，懷著夢想，一副天不怕地不怕的神情走進大學。安逸的大學生活，慢慢的讓我忘記了最初的想法。我像一個罪人一樣，懺悔自己的所作所為；可是有時又會催眠自己，享受這安逸的生活。也許，一切都在慢慢的變化中；可是那最初的夢想?yún)s沉淀在了心底的最底層。他會出來召喚我那顆還未頹廢但正在頹廢的心。

大學生活應該是最美的一個階段了吧，這是一個很好的階梯，一個邁向最高層的階梯。當一切夢想都被湮沒，大學生活將失去一切意義?，F(xiàn)在的我是清醒的，清醒的知道自己的大學生活在慢慢的流逝。不放棄任何一個學習的機會，努力邁向夢想的天堂。

“trymybest；i"mbest”

陌生的環(huán)境，已不再陌生，但仍有一種恐慌和害怕。不知還還要面對什么，更不知道該怎么獨自面對，是迷茫還是落寞？不管怎樣我也不許自己落下懦弱的淚水，在競爭中沒有人相信眼淚，眼淚代表的只是無能。我要笑著迎接將來有可能發(fā)生的一切，欣然的接受一切。我不會孤單，因為我是個有夢的人。

嘴角微翹，漫步于校園之中，感受大學生活的氣息，呼吸著清新。

的空氣，腦海中想著曾經(jīng)為自己設的每個目標，又想著如何更加完美的實現(xiàn)。

“最好自己，我就是我”

時間猶如面前的流水，一涌而過。一年的大學生活所經(jīng)歷的種種，讓我更加清楚地認識了自己。我沒有辦法改變別人對我的看法，但我會用實際行動證明自己的能力。

心情就像烏云，傷心隨時隨地都會降臨，緊緊抱住自己，才不會害怕空虛?？粗┧笤谛@的人們，我好像正在被時間一分一秒的消磨著。沒有人會注意到你的存在，只有你自己知道自己想要什么，知道自己想要做什么，知道自己的存在。無需顧及他人做好自己就好，不要讓自己的雄心壯志湮沒在空洞的思想中。夢在遠遠的飛翔，我不會用淚澆滅希望。我要做一只打不死的“小強”。

“笑一笑，明天會更好”

不要懦弱，因為希望就在前方；

生活是我們選擇的方法，少說多做永遠是正確的方法，想要什么樣的生活就為之努力。

我的大學生活仍在繼續(xù)，我會認真地做好我人生中的每一步，我會讓我的大學生活更加豐富多彩。

上帝對我很好，雖然我沒有去到我理想的大學，但是我也進了一個不錯的大學，成為了那3%的一本生。但是大學真的不是我們以前了解的那樣的。高中的老師說，在苦也是苦三年，到了大學你就輕松了。我也不知道老師也讀過大學，為什么他們要這樣說，也許這也是教育方式的一種吧，讓我們咬咬牙讀過這三年。但是這讓我們剛上大學的時候很困惑，很迷茫。

到了大學，幾乎所有的老師都和你說，到了大學還是要努力的，不讓你就找不到好的工作，考研也是要很早準備的，大一大二就要開始準備了。由于這兩種認知的巨大偏差，我們大多數(shù)人都是迷茫的，我什么都不懂，我就要準備，我要做什么，我要怎么做，我辛苦考上大學本來是想可以輕松一下的，為什么會這樣？我到底應該怎么辦？許多人都是有這些疑問的。確實，這也需要解決，我自己本身就是一個大一的學生，我也正在尋找自己的出路。所以，我們的大一是很迷茫的，說真的，并不是我們當初想的那樣快樂。

大一是忙碌的。有句話說的很對，高中大家忙的都一樣，而大學各有各的忙。剛上大學幾乎每一個都想要鍛煉一下自己，所以都會參加社團，有的一兩個，有的三四個，甚至有的五個之多，所以可想而知，工作量之大。我還好，就只加了一個，叫演講與口才協(xié)會。因為自己害羞，口才不好，所以想鍛煉自己。但是我發(fā)現(xiàn)，我并沒有學到關于口才之類的東西，學到的是一些怎么籌辦活動，怎么做記賬，各種打雜，所以現(xiàn)在我覺得參加什么社團的是差不多的，鍛煉的都是一些怎么組織、策劃、實行。所以，社團不用多。但是我見到的很多人都是在忙社團的事，學習的時間很少。我也不知道這是好還是不好。畢竟我也只是一個大一的學生，有太多的事是不知道的。

最讓我容忍不了的就是大學生活的作息時間，我的學校是沒有按時熄燈的規(guī)定的。我習慣于早睡，我的睡眠質量也不是很好，很醒睡。大學就是很晚睡的，沒有12點是不關燈的，早上7點就起床，所以幾乎天天熬夜（在我的字典里，超過11點就是熬夜），所以早上的課都容易犯困，很苦惱，所以一定要準備眼罩和耳塞！

在我看來，大學是比較難找到對象的。因為大學的班級不想高中一樣，有固定的教室和座位，大學的班級只是大家坐在同一個教室罷了，所以少了很多相處的機會，少了很多日久生情的機會。雖然大學不反對談戀愛，但是在我的身邊，情侶還是比單身狗少很多很多的。不過有些是高中或者是高考畢業(yè)后在一起的就另當別論了。所以，單身狗們看到喜歡的就好好把我機會吧。

大學真的是一個痛苦的蛻變過程，如果你不改變，不進步，你就被社會無情的淘汰了，不用太久，兩年之后就見分曉。所以，好好努力吧。

再說一句，擁有好心態(tài)也是非常重要的，比知識，成績學歷都重要。大學最重要的是學會怎么做人！

一、人際關系。

在大學生活期間，提高自己的思想修養(yǎng)，學好文化知識固然重要，但處理好人際關系也是成長過程中的必修課。

如果人際關系處理得當，把主要精力用在學習上，可以在心情舒暢的情況下輕松度過自己的大學時光。如果人際關系處理的不夠恰當，往往會給學習和日常生活帶來不必要的煩惱，甚至影響健康性格的形成。

現(xiàn)在的大學生大多數(shù)是在順境中長大的獨生子女。在中小學時期，由于學習成績優(yōu)秀，家長的關愛，老師的呵護，同學的羨慕，容易養(yǎng)成以自我為中心的性格。升入大學以后，遠離家鄉(xiāng)，性格依舊，受點挫折在所難免。大學生一方面涉世不深、缺乏人際交往經(jīng)驗，另一方面社會又是復雜的。一部分大學生既有與同學交往的愿望，卻又不知如何溝通，很難與人成為知心朋友；有的則因性格原因，帶來交往中的矛盾與沖突；有了矛盾又不知怎樣化解矛盾和解決矛盾，往往使矛盾升級；由于同學之間正常溝通較少，又容易引發(fā)隔膜、誤解與猜疑。這一切對于身心發(fā)育處于關鍵期的大學生來講，極其不利。久而久之，妨礙了正常的人際交往，甚至性格發(fā)生扭曲。

當遇到挫折或磨難的時候，雖然會使人沮喪或不愉快，但應該正確對待。挫折和磨難可以鍛煉出堅強健康的性格，對性格的形成是十分有利的；如果在挫折和磨難面前一蹶不振，那是十分不可取的。因為在挫折和磨難中接受的教訓要比在順境中獲得的經(jīng)驗要深刻的多。這對學會人際交往，對融于學校、融于社會也是必需的。

大學生應該怎樣做人，怎樣成為有用的人？這首先需要加強自身的道德修養(yǎng)。大千世界，蕓蕓眾生，性格各異，大學生要有容人的雅量。要嚴于律己，寬厚待人。不念人惡，不責人過。大學生不僅要有淵博的知識，還要有“心底無私天地寬”的胸懷，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自信，有“己所不欲，勿施于人”的豁達，有“不以物喜，不以己悲”的淡定。

二、貧困生。

在大學校園里，貧困生是一個特殊的群體。為了完成學業(yè)，肩負著家鄉(xiāng)父老的熱切期望，他們比其他大學生面臨更大的壓力。貧困生的思想狀況大體上可分為兩種類型。一種是積極進取型?！案F則益堅，不墜青云之志”。這類同學的素質較高，性格開朗，自尊自強，在大學生中有較高的威信。無論思想品質，還是學業(yè)成績，都是大學生中的佼佼者。

另一種是消極封閉型。這類大學生不多，多數(shù)來自偏遠地區(qū)。在高中階段他們無疑是優(yōu)秀的，進入大學之后，他們很快發(fā)現(xiàn)自己在高中時期的學業(yè)優(yōu)勢已蕩然無存，而面臨的是一種學習成績一般甚至降為差等生的嚴峻局面，心中充滿失落感。由于家庭的貧困，自我保護心理比較嚴重，導致他們自我封閉，性格沉默孤傲，不愿與人交談，不愿參加集體活動，對周圍的評價、對與己有關的事情比較敏感和偏激，總感覺自己處于被屈辱的地位。恥于承認貧困的心態(tài)，甚至不愿接受困難資助。他們的自尊與自卑共存，既理智又偏激。個別學生的心理長期處于亞健康狀態(tài)，情緒波動較大，對挫折的忍耐性較差，容易走極端。

對這類大學生應該給予更多的關愛。幫助他們走出心靈的誤區(qū)。以誠摯的關懷和熱忱的感情去感染他們，使其思想認識得到升華。以往的互相關心互相愛護的好傳統(tǒng)應發(fā)揚光大，應與貧困生交知心朋友，學生之間應有和諧友好的氣氛。開展豐富多彩的校園文化生活，啟迪他們善良美好的心靈。學校應創(chuàng)造條件讓貧困生參加各種形式的收入相對穩(wěn)定的勤工助學活動，使他們能籌足學費、生活費，解除后顧之憂，完成大學學業(yè)。這要比直接給予助學資金的效果好得多。在勤工助學的過程中，他們有一種自食其力的自豪感，壓抑的心靈會得到舒展，同時也增強了克服困難的決心和勇氣。學校在給予助學資金時，也不宜張揚，使他們保持應有的自尊。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能1。貧困生應調整心態(tài)，敞開心扉，加強人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對人生。

三、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。

大學生剛一踏進大學校門，可能就在考慮畢業(yè)以后的就業(yè)問題。同學之間也時常談論起這個問題。大學畢業(yè)后能否順利就業(yè)，這是個人問題，更是民生問題，關系著千家萬戶，關系著國家的和諧與穩(wěn)定。

現(xiàn)在的就業(yè)難主要是結構性就業(yè)難。不是沒有就業(yè)崗位，也不是沒有人才，而是人才與就業(yè)崗位不能匹配。高校在發(fā)展定位、專業(yè)設置、課程確定等方面上還不能完全適應社會發(fā)展對高素質人才的需求，缺乏針對性。在教學大綱的制定上，既應該為學生的繼續(xù)深造打下堅實的理論基礎，又應該學以致用，加強實踐環(huán)節(jié)，鍛煉實踐能力，使畢業(yè)生盡快適應未來的工作崗位。

大學生也應該主動改變就業(yè)觀念。樹立正確的擇業(yè)觀。大學畢業(yè)后希望得到社會的承認，展示自己的才華，實現(xiàn)自身價值，這無可厚非，這也是成就事業(yè)的心理基礎?？蓢颐磕甑膽獙么髮W畢業(yè)生有幾百萬，自己只不過是滄海一粟。應該擺正自己的位置，期望值不應過高。越是艱苦的地方，越能鍛煉造就人。現(xiàn)在很多人仍然認為上了大學就有應該進大型國企。期望值過高，理想與現(xiàn)實有距離，這也是導致就業(yè)困難的一個原因。

大學生創(chuàng)業(yè)意識還需培養(yǎng)和引導。這種意識應該在學校受教育的過程中，潛移默化而逐漸形成。大學生創(chuàng)業(yè)是一個漸進的過程，不能好高騖遠。對于有志于創(chuàng)業(yè)的學子們來講，首次創(chuàng)業(yè)即使失敗了也不要緊，因為在創(chuàng)業(yè)過程中得到的歷練與磨難是參加任何其他工作無法獲得的，也是書本上無論如何也是學不到的，這種歷練將會受益終生。

毋庸諱言，女大學生的就業(yè)不容樂觀。她們受到一定程度的性別歧視：一是受傳統(tǒng)觀念的影響；二是女性生育哺乳期的存在使得勞動時間出現(xiàn)間斷，這是部分用人單位出于本單位利益最大化考慮少招或者不招女性的主要原因2。作為用人單位，也應該充分理解國家目前面臨的就業(yè)壓力，為國家排憂解難，勇敢地承擔起自己應盡的社會責任。

當代大學生是國家的未來和希望，愿他們不負眾望，健康成長，成為將來建設國家的有生力量。

我豐富的大學生活英語作文篇十二

1、生活就像是一面鏡子，你對它哭，它也對你哭;你對它笑，它也對你笑。

所以我們要保持一顆快樂的心，用微笑去面對生活中的風風雨雨，生活就永遠是溫馨而美麗的春天。

2、人如果一輩子沒經(jīng)受過必要的挫折和磨難，沒經(jīng)歷過任何考驗，只會是一個沒有思想的空殼而已。

一位哲人說得好:“空白的人生，總是缺少磨礪。

真正的人生離不開磨難，一個人征服的磨難越多，其生命的'分量就愈重。

3、通向面包的小路，蜿蜒于勤奮勞動的沼澤之中，通向衣裳的小路，從一塊無花的土地中穿過。

無論是通向面包的路，還是通向衣裳的路，都是一段需要勤奮與艱辛的歷程。

青春的光輝，理想的實現(xiàn)，生命的意義，乃至于人類的生存與發(fā)展……全都包含在這兩個字之中--勤奮!

4、走出深井，天空是如此的廣闊;打開鎖鑰，門外的世界是如此的多彩。

從容的面對權力金錢聲名，給我們的人生最純凈的空氣，給我們的人生最暢快的呼吸，讓我們人生愜意灑脫如一棵自由成長的大樹。

5、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產(chǎn)婆。

只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那么，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。

6、當別人嫉妒你時，不要生氣，因為“生氣是用別人的過錯來懲罰自己”，你所要做的是，把嫉妒化為向上的力量，鼓足了勁兒去證明自己，讓別人對你心服口服。

當你比別人強一點兒的時候，別人會嫉妒你;當你比他強太多的時候，他就只有敬佩的份兒了。

7、有一種果實叫“幸?！保且环N名為“人生”的樹上結出的果實。

但結出這種果實需要特殊的養(yǎng)料和水分，這棵樹必須用真誠為養(yǎng)料，用勤奮澆灌，才能結出碩大的果實。

這棵樹還很奇特，施用不同的水和肥會結出另種果實，像痛苦無聊麻木仇恨等。

8、淡定是一味良藥，因為淡定能夠熄滅內心洶洶的火焰。

君不見淡定的“淡”字，左邊是水，右邊是火，水澆在火上，水止火滅。

我豐富的大學生活英語作文篇十三

1、在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。

2、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。

3、一進門，我發(fā)現(xiàn)前面是充滿笑聲的校園，天空下著皚皚白雪，但是操場的學生們邁著整齊的步伐，喊著激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著，跑完了，但他們沒有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個充滿歡笑的校園。

4、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。不管我隨著風飛翔到云間我都希望你能看見，就算我偶爾會貪玩了迷了路也知道你在等我。

5、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。

6、我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。

7、校園，我的書籍城堡是你，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你你,是我的力量之源。

8、雖然是一所普通的農(nóng)村小學，但卻有農(nóng)村獨有的青翠。教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。

9、如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。

10、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。

11、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。

12、校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽?；ㄏ蛭异乓且粋€個七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。

13、我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。

14、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環(huán)境下學習知識。

15、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。

16、我不禁一顫：多么可愛的小生靈??！不分季節(jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

17、仲夏的午后，金色的陽光經(jīng)過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。

18、學校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥，在這片天空下飛翔；我們也像是一朵朵小花，在這片花園里開放；我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔。

19、又一次回歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內涵與理由。當然，還有愛。

21、操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。

22、首先，一走進校門，映入眼簾的就是一座雕琢的惟妙惟肖的假山。有時，你甚至能聽到小鳥在那里歌唱。在假山的左邊是初一學年組，那里是我校的最南部，在學年門口你會看見滿壇的鮮花競相開放，蝴蝶在翩翩起舞。走進去抬起頭，你就會看見同學們精心設計的墻報，很長很長。就像一張五彩繽紛的地毯，橫鋪在墻上。順著甬路走過車棚向左拐，一直走到頭，你就會看見初二學年了。在途中，你會經(jīng)過籃球場和一大片綠油油的草地。

23、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

24、校園，我的書籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒有你。你，是我的力量之源。

25、每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

26、春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風將下梢托起，整齊又好看；換個角度看，又一齊垂下來，仿佛梳齊的頭發(fā)。我不禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

27、夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的`讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

28、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

30、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

31、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。

32、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著下一個冬天的到來。

33、大學生活一半在學校一半在社會，我們要學會站著做人跪著做事。

34、我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她——我們的學校。

35、校園里開始熱鬧起來，又恢復了往日的歡聲笑語。前來報名的學生喜氣洋洋，向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學習環(huán)境迎接新生的到來。

36、冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

37、春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

38、時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。?。∥艺嫦Ｍ肋h與這冬天的校園為伴。

39、我們可愛的校園里，有一個荷花池。如果沒有它，校園定會失去一半的美。走過打通，走下幾層臺階就來到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長約6米，寬約4米。陽光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會分不清是天上還是在人間！

40、教學樓后面是一個大的球場，外面有一條環(huán)形跑道。球場上長滿了野草，有的已經(jīng)枯黃，呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青，呈現(xiàn)出蓬勃生機。在這片草地的周邊，則分布著學校食堂、學生宿舍樓，還有公共廁所，都有水泥道路彼此相連。

41、你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。

42、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。

43、夏天來了，花園里花繁葉茂?；▍怖铮续P仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

44、其實，這個季節(jié)最為絢爛多姿，也最接近人生現(xiàn)實。因為這個季節(jié)，我們有退縮，也有拼搏;有相聚，也有分離;有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神秘，美麗而又純潔!

45、離開了花壇就來到了我的樂園——操場了，操場旁邊種著兩三棵香樟樹，一陣風拂過，葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響，操場上立刻就變地熱鬧起來了，有的同學丟沙包，有的同學在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。

46、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

47、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。

48、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。

49、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴?；ā⒉?、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

50、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。

51、我們學校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側的一所新學校，之所以有這所學校還真有點故事，市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個娛樂廣場的，后來因我們舊學校設施簡陋，所以改建為學校了，而我們也不會忘記搬遷新學校的那一天。

52、大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

53、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇，當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開放，為學校增添了絢麗的色彩。

54、我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

55、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

56、我們的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球臺、籃球場、足球場三合一的呢！

57、秋風吹進了校園，吹黃了校園中的樹葉，吹開了校園里五顏六色菊花，走進校園，樹葉從樹上紛紛落下來，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

58、課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！

59、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

我豐富的大學生活英語作文篇十四

大學是人生的重要轉折點，是人生觀、世界觀、價值觀的形成階段。人們常常說大一是春季，剛剛邁進大學校園，一切都是那么新鮮。我們必須掌握新生這一時期的思想狀態(tài)，了解他們存在的問題，采取切實有效的措施幫助學生順利完成由中學向大學的過渡、由少年向青年的成功轉變。

一、大學新生的思想狀態(tài)。

1在思想道德與價值取向方面。大多數(shù)的新生人生態(tài)度積極健康，人生價值定位準確，注重自我價值的實現(xiàn)，他們的思想更加活躍，價值觀念更加多樣化，心理期望也更加貼近現(xiàn)實。

2在校園日常生活方面。大一新生對寢室、食堂、班級和學校周圍事物有濃厚的興趣，追求生活的品質，在校園生活中極力以成年人的姿態(tài)來處理與室友、同學和周圍人的關系。積極參與各種社團活動，參加各項文體活動，有很強的自我展現(xiàn)欲望。崇尚唯美主義，渴望被關注、肯定和贊揚。

3在情感方面。每一個大一的新生都懷揣著青春的夢想步入大學校園，內心憧憬著對象牙塔內五光十色生活的向往，特別是告別了緊張的高考，遠離了父母的監(jiān)管，絕大多數(shù)學生都渴望在大學期間找到自己的意中人，談一場轟轟烈烈的戀愛，一方面可以暫時忘卻離鄉(xiāng)的孤獨。另一方面也可以豐富自己的生活。

4在學習目標和學風方面。新生入學教育時針對學習目標和學風加強教育，使新生清楚了解學校的學風制度和留降級制度。大一新生對出勤、考試、學習成績排名等相關事宜十分關心，對于一些抱有只要考上大學就可以放松學習的想法的學生來說，留降級制度和學分制使學生大大改變了對學習的態(tài)度，由被動變?yōu)橹鲃?，極大地提高了學習積極性和主動性。

二、大學新生中存在的問題。

1在學習方面存在的問題。在學習中主要體現(xiàn)兩方面的問題：第一。學習時間安排不合理。從小學到高中一直是按照學校的作息時間表進行學習、生活，尤其是到了高中階段。學生基本上是教室、宿舍、食堂三點一線的生活方式，沒有自主時間可以安排，但是到了大學階段，學生在有了諸多自主時間之后反倒是手足無措，不能合理安排了。第二，學習方式不合理。中學階段幾乎是清一色的填鴨式教學法，班主任天天盯著學生學習，在知識的講解上事無巨細，基本上不需要學生去探求什么，進人大學后，老師的授課方式發(fā)生了很大變化，老師只是對知識的要點和難點進行講解，大量的消化吸收的工作需要學生去做，這使得很多學生不適應，很難融入到快節(jié)奏的學習中。

2在個人情感方面存在的問題。新生在個人情感上的問題往往體現(xiàn)在兩方面：一是家庭情感，中學階段大多數(shù)學生是走讀，少數(shù)同學寄宿，寄宿的同學離家相對也比較近，環(huán)境相對熟悉。進人大學以后，大部分學生都是來自天南地北，大學校園對于他們來說也是那么陌生，環(huán)境變了，人變了，在這種情況下對于父母的思念和故土的眷戀往往成了大部分學生情感深處最重要的歸宿：二是人際關系，大學新生來自四面八方，彼此性格不同。生活習慣不同，要他們馬上融合在一起是很難的，而且由于大學課堂的學生數(shù)眾多，師生間除了教學上的接觸外，其他方面交流甚少。這種人際關系的變化和新生渴望像高中階段那樣與人交往、獲得友誼的心理要求是不相適應的。進人大學后，大部分學生會認為自己已經(jīng)是大人了，無須別人對自己的行為進行干涉，但是他們又渴望有人能聽取他們的傾訴，這樣就形成了一對矛盾，在這種矛盾中沉悶、孤獨，產(chǎn)生了知音難覓的心理困惑。

3在生活方面存在的問題。大學的生活尤其是業(yè)余生活是豐富多彩的，這些完全不同于中學階段枯燥的學習生活。第一，經(jīng)濟上相對“對立”，這里所說的獨立是他們掌握了比較多的現(xiàn)金，大多數(shù)學生家長會把一個學期的生活費存到學生的`存折上。由他們自己支配，第一次自主的支配如此多的錢，對他們來說是個非常大的挑戰(zhàn)，如何理財成為他們生活中面臨的第一道坎。第二，大學校園里不再充滿緊張備考的緊迫感，而是有著許多的學生社團、協(xié)會。到處張貼著各種海報、消息，生活可以說是豐富多彩的，許多新生躍躍欲試卻又無從選擇，既想鍛煉能力又怕耽誤學習，處于兩難的境地。第三，剛剛步入大學的新生往往穿著入時，打扮時髦，并且花錢也比較闊綽，這是新生感覺到很大的自卑感，尤其是個別學生出雙入對，即使在公眾場合也毫無顧忌，這些對新生的心理都產(chǎn)生了極大的觸動。

1加強學生理想信念教育和愛國愛校教育。大一新生思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈，但也具有很強的從眾心理和模仿心理。我們必須從低年級、特別是大學一年級著力加強學生的理想信念教育和愛國主義教育，使他們明確自己的使命，不要虛度光陰，要抓緊時間努力學習。我們要充分利用社會這一大課堂，歌頌時代主旋律，樹立先進榜樣，弘揚先進典型。在重大紀念日開展各種有意義的紀念活動，引發(fā)學生共鳴，激發(fā)他們的愛國愛校熱情。

2提高心理健康教育。要開設針對大一新生的心理健康教育課，輔導員等學生工作者要提高自身心理健康教育專業(yè)知識，高校要設立專門的心理健康教育咨詢機構，積極開展大學生心理輔導或咨詢工作，使學生了解自我，相信自我，培養(yǎng)其獨立自主的意識。

3加強對新生的關愛和引導。以學生為本，滿足學生現(xiàn)實需要，增強教育吸引力和親和力。高校學生工作者要及時向新生介紹學校和本專業(yè)的情況，培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣，激發(fā)其內在積極因素，開發(fā)大一新生自我管理的主動性和創(chuàng)造性，變他律為自律。同時要高度關注特殊群體和弱勢群體，加強對他們的激勵和教育，給他們更多的人文關懷和精神撫慰。

4營造良好的外部環(huán)境。營造良好的人文環(huán)境，創(chuàng)造出一種鼓勵競爭、力爭上游的氛圍，引導學生建立四年學習規(guī)劃，激勵大一新生的學習熱情和參與集體活動的積極性，使其盡快融入到集體當中：要加強民主管理，激發(fā)學生的參與熱情，保護學生積極性，認可學生的能力，為大一新生提供平等的機會去展示自我鍛煉自我，為學生實現(xiàn)自我價值提供平臺，創(chuàng)造一個輕松、活潑、向上的學習生活氛圍。以此來調動學生的積極性與主人翁意識。