這個(gè)分類(lèi)包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話(huà)題。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息總結(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過(guò)程。

什么的收獲作文作文篇一

前幾天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家，我最大的收獲是一種無(wú)形的果實(shí)，這種果實(shí)在人們的心靈中。

有一次，我在外面玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，在離我不遠(yuǎn)的小河邊，有一位老奶奶在獨(dú)自打撈什么。我很奇怪，她身邊沒(méi)有孩子，難道她還喜歡孩子們經(jīng)常玩得游戲嗎？我走過(guò)去問(wèn)她：“老奶奶，您在打撈什么？”

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，她的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，臉上布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說(shuō)：“唉，我的小孫子病了，不能出來(lái)玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪。”

我看見(jiàn)她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什么也沒(méi)有。

老奶奶的手腳已經(jīng)不像小孩子的手腳那么麻利了。

我說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍鷵茙字话?！?/p>

老奶奶很高興，立刻把網(wǎng)罩遞給了我。我只顫了幾下網(wǎng)，就撈上了幾只小蝌蚪。

老奶奶連連說(shuō)：“你真行，你真行！”

我又下了第二次網(wǎng)，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚(yú)。

老奶奶提著瓶子邊看邊說(shuō)：“這下我的孫子可以看個(gè)夠了。”她提著水瓶走出好遠(yuǎn)，還回頭向我招手。

我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂(lè)、溫暖或愛(ài)心，那就是自己最大的快樂(lè)。

什么的收獲作文作文篇二

當(dāng)你打開(kāi)努力的大門(mén)，收獲會(huì)在不遠(yuǎn)處等你。

題記。

天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時(shí)，烏云還在飄動(dòng)。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩(shī)情畫(huà)意。

我無(wú)聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時(shí)間的，期末考過(guò)去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過(guò)了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。

我癱坐在椅子上，咚”??！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說(shuō)要買(mǎi)的水粉顏料到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)封呢！可以拿來(lái)玩玩。

一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開(kāi)始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地?cái)[放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿(mǎn)心期待一幅佳作的出現(xiàn)。

在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色?！蔽乙贿叜?huà)一邊念念有詞，嘴角不自覺(jué)的揚(yáng)起一抹笑，完全沒(méi)注意到時(shí)間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。

準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫(huà)也緩緩呈現(xiàn)在我的眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了?！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，隨后扶著腰，輕輕動(dòng)了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。

天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒(méi)有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒(méi)有沾到。我望了一眼窗戶(hù)，汗水也從額頭流了下來(lái)，畫(huà)了一天哪！

因?yàn)橐粋€(gè)下午的努力，畫(huà)出的成果甚是令我滿(mǎn)意，我知道這對(duì)別人來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是努力后的成果，是收獲。

雨最后沒(méi)有下，太陽(yáng)也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。

什么的收獲作文作文篇三

我不知道何時(shí)自己變得樂(lè)于觀(guān)察生活，當(dāng)然從前也沒(méi)有想過(guò)當(dāng)上“小科學(xué)家”這樣遠(yuǎn)，但這個(gè)好習(xí)慣就此為我埋下了一顆科學(xué)的種子。

進(jìn)入初中，在汲取科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，自己對(duì)于科學(xué)的意義也有了更深刻的理解：科學(xué)不僅僅是在題目中的斗智斗勇，了解其原理這么簡(jiǎn)單。科學(xué)是和生活息息相關(guān)的，科技有著能改變生活的偉大之處。

后來(lái)，在學(xué)校里我開(kāi)始頻繁關(guān)注和參與有關(guān)科學(xué)的活動(dòng)。在大大小小的科技類(lèi)比賽中，令我印象最深刻的是去參加一個(gè)“紙質(zhì)載人車(chē)”的比賽。本以為用脆弱的紙張載人，去運(yùn)動(dòng)是一件天方夜譚的事情。但卻在了解內(nèi)容后，我有了很多的構(gòu)想，并大膽進(jìn)行了一次次的實(shí)驗(yàn)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中改進(jìn)一次次方案。我悟到“不斷進(jìn)取”就是一種科學(xué)精神。作為隊(duì)長(zhǎng)，我的團(tuán)隊(duì)竟最終攻城拔寨，在全國(guó)比賽中戰(zhàn)勝上百名代表隊(duì)，成為這個(gè)項(xiàng)目的冠軍！更讓我感到受益匪淺的是：科技活動(dòng)，能真真切切地培養(yǎng)一個(gè)人一生受用的科學(xué)精神，同時(shí)我也意識(shí)到了成功最需要團(tuán)隊(duì)合作和不氣餒的韌勁。

平時(shí)，我也常常嘗試著將科學(xué)和生活聯(lián)系在一起。夏日乘車(chē)，我想，公交車(chē)站若有降溫設(shè)備乘客就舒爽多了。我聯(lián)想到了在世博會(huì)里的噴霧降溫裝置，又自然地想到將太陽(yáng)能這一元素構(gòu)思在了這個(gè)設(shè)備中。經(jīng)過(guò)多種調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個(gè)組合居然前所未有。于是立刻把研究成果升至為一種體系并申報(bào)了國(guó)家專(zhuān)利！在漫長(zhǎng)的專(zhuān)利等待中我又去參加課題的評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)；更激動(dòng)人心的是組建了一支暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，真正的將這個(gè)專(zhuān)利應(yīng)用在了真正的現(xiàn)實(shí)車(chē)站中！烈日下，太陽(yáng)能盡其所用，產(chǎn)生的電能投入于溫控和噴霧設(shè)備里，在自己搭建的噴霧頭下接受著采訪(fǎng)，向民眾調(diào)查滿(mǎn)意程度，實(shí)在是一件令人驕傲的事情。

經(jīng)歷過(guò)一次次的課題評(píng)比、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等比賽，雖不能說(shuō)每次比賽都有第一名的好成績(jī)，但在每一次制定科學(xué)研究計(jì)劃，每一次站在講臺(tái)上闡述自己的研究成果，鍛煉了我，給予我在獎(jiǎng)狀榮譽(yù)之外的珍貴收獲。

回首三年經(jīng)歷，覺(jué)得科學(xué)就在我們身邊。生活無(wú)疑依賴(lài)著大大小小的“科學(xué)”，而我十分熱愛(ài)生活，所以我依賴(lài)，也更是熱愛(ài)“科學(xué)”。

然而我深刻了解：做一名熱愛(ài)生活的“小科學(xué)家”，還有很多很長(zhǎng)的路要走，要闖。

什么的收獲作文作文篇四

古有周郎妙計(jì)安天下，1月2號(hào)那天我去了大姨夫家，才知道了現(xiàn)有漁人妙計(jì)冬捕魚(yú)。

元旦那天，我們一家三口來(lái)到了姥爺家，因?yàn)槭切履?，我們一家和青云表哥一家三口?lái)到了大姨夫家拜訪(fǎng)。

來(lái)到大姨夫家后，大姨夫?qū)ξ覀冋f(shuō)：“現(xiàn)在還想打漁嗎？想打就跟我來(lái)。”我們雖然還是很疑惑，但還是跟著去了。

寒冷的風(fēng)乎乎的刮著，大家都帶上了帽子，河面上的冰至少也有二十厘米厚，這讓我對(duì)無(wú)法打漁的看法更加深信不疑。途中，大姨夫讓舅舅拿了一塊磚。

大姨夫先尋找插在冰面上的竹竿，然后就拿起鎬頭，圍著竹竿周?chē)?，圓形的拼命的鑿，鑿上幾圈后，圓形邊上的冰都碎了，只剩下中間那塊漂泊無(wú)依，大姨夫便用鉤子把它翻上來(lái)，這時(shí)，我們都看見(jiàn)翻上來(lái)的大冰里面有一個(gè)網(wǎng)口，下面還連接著網(wǎng)，大姨夫拿起已被我們忘記的磚頭狂拍網(wǎng)頭上的冰。拍完后我大呼一聲，本以為這樣就可以將網(wǎng)收起來(lái)，沒(méi)想到大姨夫說(shuō)：“還得鑿一個(gè)洞才能起網(wǎng)的?！蔽乙宦?tīng)這話(huà)，立刻說(shuō)：“這個(gè)洞讓我挖吧。”大姨夫沒(méi)同意，說(shuō)下一個(gè)洞讓我挖。

終于，第二個(gè)洞鑿開(kāi)了，我們收起了漁網(wǎng)，把里面的魚(yú)倒了出來(lái)，滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶魚(yú)啊，至少也得15斤，還有不少鯰魚(yú)和大黑魚(yú)。

收完漁網(wǎng)，我就立刻拿起鎬頭到另一邊鑿冰，揮起鎬頭，砸下去；揮起鎬頭，砸下去……這個(gè)動(dòng)作我重復(fù)了好幾遍，力氣就所剩無(wú)幾了，這時(shí)，龍飛表哥又接起鎬頭，砸了下去……第二個(gè)漁網(wǎng)也收起來(lái)了，戰(zhàn)績(jī)明顯比第一網(wǎng)好得多，少說(shuō)也得20斤。

統(tǒng)計(jì)兩網(wǎng)，為鯰魚(yú)五，為黑魚(yú)六，其余鯽魚(yú)、蝦等更數(shù)不勝數(shù)，嘻，此法亦靈怪矣哉。

在這寒冷的冬天里，這真是意外的收獲。

什么的收獲作文作文篇五

自從放了暑假一直都沒(méi)有什么鍛煉的機(jī)會(huì)，于是有天早晨，我突發(fā)奇想拉上姐姐去晨跑，我們?cè)缭绲鼐推鹆舜病?/p>

剛走出家門(mén)，就是新鮮的空氣，讓人振奮，我們滿(mǎn)懷憧憬，興致勃勃地踏上晨跑的旅程。

我們一共定了三個(gè)點(diǎn)，分別是：早餐攤、公園、菜市場(chǎng)。定完目標(biāo)后我們就朝著早餐攤出發(fā)了，避免無(wú)聊我們倆一路上邊跑邊說(shuō)話(huà)，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)邊說(shuō)話(huà)邊跑步非常累，整個(gè)人都?xì)獯跤醯?，我們只好都保持沉默了。終于到賣(mài)早餐的地方了，我和姐姐一人要一個(gè)手抓餅，準(zhǔn)備跑完了正好返回來(lái)拿，做手抓餅的阿姨欣然答應(yīng)。在和阿姨說(shuō)話(huà)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)阿姨雖然忙的滿(mǎn)頭是汗，但是動(dòng)作一直都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，還和我們有說(shuō)有笑的，我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)像阿姨這種勞動(dòng)人民的精神。

我們接著去下一站公園，我們來(lái)到公園時(shí)，看見(jiàn)有許多和我們一樣來(lái)晨跑的人，還有一群老爺爺在打太極，他們精氣神十足，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化一。也有許多年輕人趁著早晨清新的空氣學(xué)習(xí)。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生敬佩之情，暗自下決心要像他們學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。

下面該去哪呢，哦！下一站是菜市場(chǎng)，站在門(mén)口都感覺(jué)到水泄不通，里面有賣(mài)菜的爺爺奶奶們，他們大聲吆喝著；有買(mǎi)菜的叔叔阿姨們，他們努力砍價(jià)中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買(mǎi)菜，再拎著那么重的東西爬上6樓，就覺(jué)得我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。之后我們好不容易擠出人群，準(zhǔn)備返程。

我們回到賣(mài)手抓餅的地方，給了阿姨錢(qián)，便一人拿了一個(gè)手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。

這雖然是我第一次嘗試晨跑，但是我一路上收獲了很多，不畏辛苦的早餐阿姨；刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)我要將他們的精神融進(jìn)學(xué)習(xí)，積極向上，刻苦鉆研，好好學(xué)習(xí)。最終回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

什么的收獲作文作文篇六

“習(xí)慣決定行為”，“行為是習(xí)慣”。

我認(rèn)為前者是對(duì)的，后者是錯(cuò)的。

從生活中來(lái)看，前者在哪兒呢？行為是構(gòu)成習(xí)慣的主要因素。有一個(gè)人非常愛(ài)美，他非常在意自己的指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng)了，頭發(fā)是否干凈，衣服是否整潔，口腔是否干凈。指甲長(zhǎng)了，馬上修剪，頭發(fā)臟了立即洗，衣服臟了立刻換，口腔臟了立刻刷，久而久之，這些行為成為習(xí)慣，成了生活中不可或缺的一部分。

后者錯(cuò)的原因。

“一種行為是一種習(xí)慣”錯(cuò)誤的。為什么呢？因?yàn)榇擞^(guān)點(diǎn)可分為兩種情況，一種是“一種行為是一種習(xí)慣”，另一種是“一種行為不是一種習(xí)慣”，而是為了應(yīng)付什么而臨時(shí)學(xué)的，假裝的。如：“有兩位富豪的兒子，一個(gè)非常優(yōu)秀，一個(gè)風(fēng)流成性，他們面對(duì)自己的父親時(shí)，做的事驚人相似，都非常有禮貌，而且不顯架子，也不自夸，他們的父親非常高興。”但是，誰(shuí)是把這種行為當(dāng)成習(xí)慣，每日做的，我相信你比我清楚！?。?/p>

我的領(lǐng)悟。

種什么，結(jié)什么果，播種了好習(xí)慣，才會(huì)收獲好習(xí)慣。這就如因果關(guān)系，有因才有過(guò)。在我們生活中，也并不是只有行為和習(xí)慣才有如此關(guān)系，好習(xí)慣與命運(yùn)之間的關(guān)系，也是一樣的。

尾聲。

我們的一切一切都是為了自己以后的生活，我們的行為決定著自己的習(xí)慣，我們的習(xí)慣決定著自己的命運(yùn)，所以我們永遠(yuǎn)都要記住，世界上沒(méi)有不勞而獲的成功，天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。只有堅(jiān)信“種瓜得瓜，種豆得豆”我們才會(huì)有收獲??！

什么的收獲作文作文篇七

童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈。珠光寶氣是童年的一切。其中，一顆珍珠是最亮的，代表著我最深的記憶。它是什么？仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

那是一個(gè)炎熱的夏天，我一個(gè)人坐在空調(diào)房里。讀書(shū)和喝冰酒（那時(shí)，我才6歲）。突然，我看到一個(gè)成語(yǔ)：汗水，收獲。看著這個(gè)成語(yǔ)，我心想，“一滴汗水，一個(gè)收獲，一定意味著”一滴汗水，一個(gè)收獲“如果我多出汗，難道我就沒(méi)有更多的知識(shí)嗎？”所以，我心里有很多知識(shí)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)。一想到這個(gè)我就咯咯笑。

于是我穿上一件厚毛衣，拿著鑰匙跑了出去。那天是38歲。五度。我一出門(mén)，就感到太陽(yáng)很熱。只過(guò)了30秒，我就被太陽(yáng)曬得又紅又汗。但與“知識(shí)”相比，這算不了什么。堅(jiān)持了15分鐘，我已經(jīng)出汗了。我跑回家后，從頭到腳用濕毛巾擦。這時(shí)，我覺(jué)得智慧的領(lǐng)域已經(jīng)收獲，所以我應(yīng)該考驗(yàn)自己。所以我拿起了一本成人版的《孫子兵法》的文言文。然而，我越看我的頭，我就越想睡覺(jué)。然后我就不看書(shū)了。我心想：那本書(shū)說(shuō)的是謊言！想到這里，我昏昏欲睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，正當(dāng)我想不起來(lái)的時(shí)候，這時(shí)，我媽媽回來(lái)了，我問(wèn)她：“我怎么能在這里？”我媽媽說(shuō)：“你中暑得厲害。在這么熱的天，你還穿著毛衣在外面跑。你覺(jué)得呢？”我來(lái)告訴你整個(gè)故事。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，一身汗就是辛苦。只有努力才能有結(jié)果?！边@就是我所意識(shí)到的。

雖然已經(jīng)很多年了，我仍然記得。想想很有趣。

什么的收獲作文作文篇八

嗨，大家好，告訴你們一個(gè)好消息，西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆排球節(jié)10月11日開(kāi)幕了。在五、六年級(jí)排球?qū)官愔校谝惶煳覀兊呐訉?duì)手是五(3)班，前兩局我們和她們班各贏(yíng)了一局，決賽是最精彩的，我班以2分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了他們。第二天我班碰到了五(2)班，她們班的實(shí)力很強(qiáng)，我們沒(méi)有贏(yíng)她們，但我們沒(méi)有灰心，因?yàn)檫€有最后一天嘛!

今天是排球節(jié)的第四天，也是決定我們每個(gè)班的光榮稱(chēng)號(hào)的一天，我班今天在東(2)場(chǎng)與五(1)班決戰(zhàn)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，第一個(gè)發(fā)球的是五(1)班，我們班的張林燕情不自禁地對(duì)我班的參賽隊(duì)員說(shuō)：“加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。就算再痛也要打下去?！边祝f(shuō)也怪，老天爺象是聽(tīng)到了張林燕的話(huà)，施展了魔力，讓我們得了個(gè)開(kāi)門(mén)紅……呀，是不是因?yàn)槲野嗟哪硞€(gè)隊(duì)員驕傲了，由于江虹的失誤，五(1)班得了一分，這下五(1)班技藝高超的排球健將柯婷婷發(fā)球了，只見(jiàn)她雙手緊握拳頭，猛的一下把球發(fā)到了我班的戰(zhàn)場(chǎng)上，只見(jiàn)潘娜“嘭”的一聲就把球給墊到了對(duì)面，她們一個(gè)措手不及，就吃了我們一個(gè)下馬威，第一輪，她們敗了。第二輪，老天認(rèn)為她們可憐，就給了她們一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)，她們贏(yíng)了。

什么的收獲作文作文篇九

20xx年7月18日至20xx年7月24日，我們天視小記者祖國(guó)萬(wàn)里行第三站的活動(dòng)又聚焦到了寧夏。此次寧夏之旅我們收獲頗豐。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我們不僅參觀(guān)了奇妙的動(dòng)漫基地；飽覽了神秘莫測(cè)的賀蘭山巖畫(huà)；采摘了鮮嫩欲滴的枸杞；游覽了古色古香的鎮(zhèn)北堡西部影視城，還饒有興趣地挺進(jìn)了荒涼的騰格里沙漠與毛烏素沙漠；觀(guān)看了西夏王朝的歷史變遷；瀏覽了靈武恐龍的大將風(fēng)采，最后觀(guān)賞了回鄉(xiāng)氣息濃郁的風(fēng)情園；欣賞了拉普斯森林公園的美麗景色。這一切的一切，都讓我感覺(jué)到既充實(shí)而又快樂(lè)。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了這湖光山色、悠久歷史背后的故事。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，我漸漸地學(xué)會(huì)了自理。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)爸爸媽媽這么長(zhǎng)的時(shí)間，剛開(kāi)始有些不適應(yīng)，每天回到賓館時(shí)，看著自己穿臟的衣服，還真有些不知所措，時(shí)時(shí)想起爸爸媽媽?zhuān)幸惶煲估锞谷滩蛔〉粝铝搜蹨I……但是，我是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)！要自立！想到這些，我的心中突然涌出了一股力量，它激勵(lì)著我要鍛煉自己的自理能力，慢慢地就得心應(yīng)手了。到最后返津時(shí)，我已經(jīng)能非常熟練地整理自己的行李箱了。

在寧夏之旅七天的時(shí)光中，可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀兊陌踩鲂懈冻隽嗽S多。在我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師們還在燈下為我們服務(wù)；在我們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，老師們卻累得在車(chē)上睡著了；在我們興致勃勃地欣賞美景時(shí)，老師們的臉上也掛著疲憊……在這里，我要由衷地對(duì)老師們說(shuō)一聲：“謝謝！??！”從您們的身上，我感受到了敬業(yè)的精神和神圣的責(zé)任，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。

寧夏之旅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)；讓我們開(kāi)闊了眼界；讓我們鍛煉了自理能力；讓我們收獲了友誼……我相信，這段記憶會(huì)深深地印在我的腦海之中，成為永久的回憶。

什么的收獲作文作文篇十

周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點(diǎn)去靈芝學(xué)習(xí)圍棋，因?yàn)槲液芟矚g下圍棋。

中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)送我去。路上，我一直在問(wèn)“幾點(diǎn)了？”“會(huì)不會(huì)遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會(huì)盡快送你到的！爸爸的開(kāi)車(chē)技術(shù)非常好的！”

真的，一到“耕讀書(shū)院”的大門(mén)口，張老師告訴我剛開(kāi)始上課，我就趕緊走了進(jìn)去，剛好有個(gè)小朋友在說(shuō)怎樣下圍棋。我很高興地放好書(shū)包，坐端正去聽(tīng)講。開(kāi)始下圍棋了。我先跟一個(gè)哥哥下了一盤(pán)，他是一個(gè)比較厲害的高手，我輸給了他。第二個(gè)跟我的下棋人，也是一個(gè)各個(gè)方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因?yàn)槲矣涀×死蠋熃涛覀兊淖鲭p氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個(gè)人下棋的時(shí)候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤(pán)的兩邊。最后，我果然贏(yíng)了。謝謝老師的教導(dǎo)！

下課了，我們正在玩，忽然看到了一個(gè)好奇怪的龍卷風(fēng)。我們跑過(guò)去想和龍卷風(fēng)玩，可是龍卷風(fēng)一會(huì)兒就不見(jiàn)了。我們只好又踢了會(huì)兒足球，不過(guò)，也挺快樂(lè)的。

第二節(jié)課是我們自己讀《安徒生童話(huà)》的時(shí)候，我們拿著《安徒生童話(huà)》，開(kāi)始讀第一個(gè)故事《打火匣》，第二個(gè)是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節(jié)課，仍然是讀《安徒生童話(huà)》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時(shí)候，我才讀了一點(diǎn)，還想再讀，可是老師說(shuō)：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書(shū)，不過(guò)，我一會(huì)兒就想開(kāi)了，雖然我讀的不多，但是我已經(jīng)知道了故事的內(nèi)容，我就高興地去玩了。

最后結(jié)束的時(shí)候，老師給我們發(fā)了圍棋，還有一個(gè)特別高級(jí)的棋盤(pán)，比家里爸爸給我畫(huà)的那個(gè)棋盤(pán)美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！

這個(gè)周末，我的收獲好多！

什么的收獲作文作文篇十一

持續(xù)了五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，時(shí)間雖短卻讓我受益匪淺。

古人云：“天將降大人于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”由此觀(guān)之，軍訓(xùn)的苦與累也就順理成章了。

開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校召開(kāi)了軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，在會(huì)上介紹上了給我們軍訓(xùn)的教官們，我們班的教官姓車(chē)，個(gè)子很高，看上去很和藹。隨著他的口號(hào)：“稍息，立正……我們的軍訓(xùn)就拉開(kāi)了帷幕。

老天似乎對(duì)我們很眷顧――軍訓(xùn)時(shí)一點(diǎn)也不熱，而且還吹者溫柔涼爽的風(fēng)，教官訓(xùn)練我們時(shí)很?chē)?yán)厲，記得第二天由于我們都訓(xùn)練得腰酸背痛了，有些同學(xué)開(kāi)始抱怨了，就在這時(shí)老天似乎很愛(ài)惜我們這幫學(xué)生，它呼來(lái)風(fēng)換來(lái)雨。只聽(tīng)――嘩――下雨了！我們都急欲進(jìn)屋，但教官仍要我們排好隊(duì)伍有秩序地進(jìn)屋。哎！可憐身上衣正單，大風(fēng)小雨齊來(lái)臨。終于進(jìn)了屋，看到教官那種若無(wú)其事還是一臉嚴(yán)肅的樣子，我想到：軍人訓(xùn)練時(shí)即使下雨也許也不會(huì)使他們動(dòng)搖。想到這我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了一種欽佩之感。

一會(huì)兒的工夫雨就停了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但我不再像以前那樣馬馬乎乎了，而是全身心地進(jìn)入了教官的訓(xùn)練中，并下定決心一定服從指揮。

時(shí)間很快就過(guò)去了，我們軍操表演的日期到了，也就意味著我們的軍訓(xùn)生活正式結(jié)束了，在軍操表演中我們雖未取得名次，可我們還是很高興，因?yàn)槲覀兏冻隽伺?，所以我們沒(méi)有遺憾。

軍訓(xùn)期間雖然很苦，但卻磨練了我的意志，教給了我一項(xiàng)生活的“法則”――不要怕吃苦，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

什么的收獲作文作文篇十二

的使者已來(lái)到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。

來(lái)到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個(gè)石洞，快速的從石中涌過(guò)成為公園的一大奇觀(guān)。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時(shí)，未嘗也不被溪水堅(jiān)忍不拔的永往直前的'精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險(xiǎn)阻，加之等待與時(shí)日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過(guò)。

竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。

芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，永攀高處。

自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無(wú)限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀(guān)察去感悟就一定會(huì)有收獲。

風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無(wú)限的省略，有著火一樣的熱情，不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)積累，明白時(shí)間的價(jià)值，自身的重要性，把自己融入自然，時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無(wú)字書(shū)，提高修養(yǎng)，陶冶情操！

什么的收獲作文作文篇十三

有一次，我們?nèi)ッ镦?zhèn)水府新村舅奶奶家。一進(jìn)門(mén)，我們就換上套鞋、草帽，準(zhǔn)備去干活兒。

我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹(shù)上拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿打板栗，我和莎莎姐姐在地上撿。咦！我怎么只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)小刺球，沒(méi)見(jiàn)到板栗呢？原來(lái)，小刺球就是板栗，我一個(gè)勁兒地用鐵夾撿小刺球，撿了一大筐呢！撿完板栗，我們回到房子里，媽媽小心翼翼地捏著小刺球，用剪刀把它剪開(kāi)。而我呢，用一根小木棍把本來(lái)就從小刺球里露出來(lái)的板栗弄出來(lái)。我盡力小心，可還是被刺球扎了幾下，但我還是很高興，我們收獲了很多板栗。

收拾完板栗，我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下，拿起鋤頭開(kāi)始挖土，挖呀挖，咦！紅薯怎么只露了一個(gè)頭啊？原來(lái)菜土很硬挖不出來(lái)，我們又挖又刨，“戰(zhàn)果”終于出來(lái)了。媽媽又給了我們一把剪刀，要我們把南瓜也弄下來(lái)。我接過(guò)剪刀，一把抓住南瓜藤，結(jié)果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細(xì)觀(guān)察南瓜藤，發(fā)現(xiàn)上面有很多“毛毛”。但這不是毛，是小刺。媽媽說(shuō)：“你抱住南瓜，莎莎姐姐用剪刀剪?！弊詈?，南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開(kāi)開(kāi)心心地和我們沉甸甸的“戰(zhàn)果”拍了張合影。

那天的收獲真多啊！我終于知道了板栗沒(méi)剝的時(shí)候是個(gè)刺球，南瓜藤上看似細(xì)毛的東西其實(shí)是刺！大自然真是無(wú)其不有，只要你能夠用心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有豐富的收獲。

什么的收獲作文作文篇十四

“堅(jiān)持就是勝利”這句話(huà)是大家時(shí)常掛在嘴邊的，那么堅(jiān)持是什么意思呢？沒(méi)錯(cuò)就是永不放棄。

達(dá)。芬奇從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他去弗洛吉奧那里去學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師讓他從畫(huà)雞蛋開(kāi)始，他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了10多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)，不要認(rèn)為畫(huà)蛋容易，要知道100個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的，即使是同一個(gè)蛋，只要變化一個(gè)角度去看，形狀也就不同了，所以要在畫(huà)紙上，把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦力不可，從此，達(dá)芬。奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)十幾年的不放棄，終于成為了一代大畫(huà)家，創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)，所以說(shuō)永不放棄會(huì)有收獲。

有一個(gè)人在三歲時(shí)就表現(xiàn)出驚人的音樂(lè)天賦，母親拿出多年的積蓄給他買(mǎi)了一架鋼琴，教他彈得一手好琴，高中畢業(yè)后他沒(méi)有考上大學(xué)，到餐廳里當(dāng)服務(wù)生，但他依然不放棄自己的理想，于是他寫(xiě)了好多首歌，但是沒(méi)有一個(gè)人看上，一次次的失敗將他打入了痛苦的深淵，他猶豫了，他不再寫(xiě)歌了，但是一段時(shí)間后，老板看見(jiàn)他之前的那些手稿被感動(dòng)了。答應(yīng)他如果在10天內(nèi)寫(xiě)出50首歌，他就從50首歌中選10首為她出專(zhuān)輯，他之前的努力讓她有了收獲。時(shí)間過(guò)去了，他竟然真的創(chuàng)作出了50首新作品，半年后他的第一張專(zhuān)輯上市后就獲得了巨大的成功，被歌迷搶購(gòu)一空。他，就是當(dāng)今紅遍兩岸三地的華語(yǔ)歌王周杰倫。

只要我們堅(jiān)持下去，永不放棄，就一定會(huì)有收獲。

什么的收獲作文作文篇十五

每年暑假，都會(huì)留下許多難忘的記憶，許許多多快樂(lè)的、傷心的、后悔的往事歷歷在目。

這里要說(shuō)的，是發(fā)生在今年暑假里的一件事。

暑假才放了幾天，我就覺(jué)得無(wú)聊，作業(yè)早已完成，于是，我便想念同學(xué)，想念老師，想念學(xué)校。真想早點(diǎn)回到學(xué)校與好朋友一起愉快的玩耍、嬉戲。

這天，奶奶買(mǎi)回一袋蘿卜籽，讓我挖一小塊地種上，閑來(lái)無(wú)事，我照做了。當(dāng)時(shí)只不過(guò)是當(dāng)作一種消遣罷了，未想，兩天后，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，又慢慢展開(kāi)兩片葉子，它的莖是紅色的。此時(shí)，它還禁不起風(fēng)吹雨打。

終于，雨停了。屋檐上，偶爾有幾滴雨滴滴答答的落下來(lái)。我等不及吃早飯，穿上雨鞋，跑到地里去看那幾顆蘿卜菜苗。此時(shí)，哪能看見(jiàn)菜苗的蹤影，我絕望了。

又過(guò)了幾天，我不經(jīng)意從菜地經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)蘿卜苗竟奇跡般活了下來(lái)，外莖雖已潰爛，但里面還有一根細(xì)如花針的莖，且長(zhǎng)出了兩片新葉。十多天過(guò)去了，我如園丁一般細(xì)心照料他們。它們似乎明白我的心思，就愈發(fā)茁壯，長(zhǎng)出了手指大的根，葉子也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。

蘿卜的生長(zhǎng)期很短，一個(gè)月左右就成熟了，紅皮白心，格外逗人喜愛(ài)。等它長(zhǎng)到碗口那么大的時(shí)候，我把一棵棵蘿卜拔起來(lái)，竟有一小背簍?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我的心里比吃了蜜還要甜。

在那天，翻耕了地后，我又滿(mǎn)懷希望的撒下了一些白菜籽……。

什么的收獲作文作文篇十六

生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂(yōu)傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂(lè)，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經(jīng)歷與體驗(yàn)，如健康和病痛、友情和孤獨(dú)、成功和失敗。在這個(gè)時(shí)候，我要說(shuō)失敗也是一種收獲。

時(shí)光回到小學(xué)三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，不太懂得學(xué)習(xí)的重要性。只是老師時(shí)不時(shí)地告訴我們學(xué)習(xí)的好處，以及學(xué)習(xí)何等有用，這時(shí)，我們才會(huì)無(wú)意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

那是一次考試，由于平常沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，沒(méi)想到考下來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)有及格，這對(duì)我是很大的打擊。平時(shí)成績(jī)自認(rèn)為不錯(cuò)的我，感覺(jué)如果再不好好學(xué)習(xí)，以后成績(jī)定會(huì)一落千丈，于是，我開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)，不再毫無(wú)節(jié)制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學(xué)習(xí)才不會(huì)退步。

回到五年級(jí)，這一年我們玩的時(shí)間已經(jīng)很少了，大部分時(shí)間被功課所取代。這個(gè)時(shí)候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)法比賽，由于我的字寫(xiě)得不好看，最終沒(méi)有被選上，這時(shí)心情別提有多難受了，整個(gè)人像霜打的茄子一樣。但轉(zhuǎn)念一想，不就是字沒(méi)有被選上嗎，今后從頭開(kāi)始，好好寫(xiě)不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄。

再次回到七年級(jí)，這個(gè)時(shí)候由于從小學(xué)剛升入初中，對(duì)各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學(xué)多，我一下子接受不過(guò)來(lái)，在第一次月考中成績(jī)考得不理想。這個(gè)時(shí)候，我真的有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會(huì)落伍。于是，我就努力學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在第二次月考中成績(jī)有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅(jiān)持。

在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我的人生得到了充實(shí)；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我感受到了生活的情趣；正是因?yàn)橛胁煌氖斋@，才讓我體驗(yàn)到了活在這世上的樂(lè)趣及價(jià)值。讓我們?cè)谑≈惺斋@不一樣的果實(shí)、體驗(yàn)不一樣的人生吧。

什么的收獲作文作文篇十七

收獲是喜悅的，是興奮的，是快樂(lè)的！農(nóng)名伯伯的收獲是豐收，老師的收獲是學(xué)生的進(jìn)步，父母的收獲是子女的進(jìn)步！而對(duì)于我這個(gè)剛剛步入初中的人來(lái)說(shuō)，我最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了一位好的語(yǔ)文老師！

新語(yǔ)文老師姓唐，名建紅，開(kāi)學(xué)第一課她給我的印象就非常好，我喜歡她說(shuō)話(huà)直爽，有啥說(shuō)啥，同時(shí)她也給我一種初中與小學(xué)的不同。她講課很放松，每節(jié)課前都會(huì)給我們讀一篇文章，每天都會(huì)給我們講她讀的書(shū)以及她本月的目標(biāo)，極少講課本里的內(nèi)容，但出奇的是周考時(shí)，全班都考得是高分。在她的引導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書(shū)，僅僅一個(gè)月，我竟然讀了三本書(shū)，并積累了許多好句子，像高貴的生命不卑微，公正讓我別無(wú)選擇，讓花慢慢綻放，生活是一棵接可能的樹(shù)等等，這些看似膚淺但含義深刻的句子，使我受益匪淺。

除了讀書(shū)，在別的班緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師竟然教我們唱歌。我們學(xué)的第一首歌就是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，當(dāng)我們?nèi)嗦?tīng)到歌名時(shí)都笑了，可能覺(jué)得這歌很過(guò)時(shí)，但聽(tīng)了歌詞我感觸很深，這不就唱的是我們自己?jiǎn)?？我?ài)上這首歌，甚至可以說(shuō)著迷。我佩服老師，佩服得五體投地，不僅是生活上，還有精神上。在我聽(tīng)說(shuō)老師的故事后，我極為震驚：老師畢業(yè)于西北大學(xué)，她的老師讓她讀研，要給她安排工作進(jìn)電視臺(tái)，老師拒絕了，后來(lái)她來(lái)我們學(xué)校當(dāng)老師，但老師始終不放棄自己的夢(mèng)想，憑借自己的努力，考上了陜師大的研究生。我聽(tīng)后很是好奇，老師為什么不答應(yīng)她的老師呢？但老師只是笑了一下，我想或許是尊嚴(yán)吧！

收獲是細(xì)微，是渺小的，是不足以來(lái)說(shuō)的，但我深深的覺(jué)得，我的收獲是極多的，是說(shuō)不清的，我深知這是精神上的收獲！