2023年橋梁為主題的作文(優(yōu)質(zhì)15篇)

在人生的道路上，我們會(huì)面臨許多選擇和抉擇?？偨Y(jié)的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確概括全文。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法

橋梁為主題的作文篇一

那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，鋼城六中的同學(xué)要來(lái)我們學(xué)校與我們互相交流、活動(dòng)。大家都挺開心，我看見每位同學(xué)都為即將到來(lái)的新朋友準(zhǔn)備了禮物。

鋼城六中同學(xué)們的到來(lái)，受到我們?nèi)w師生的熱烈歡迎。男生們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一起踢著足球，歡呼聲、加油聲震耳欲聾。這邊球賽正激烈的進(jìn)行著，瞧，那邊女生們遍手拉手肩并肩跳起了房子，這些女生們可比我們想象中熱情得多！歡笑聲連綿不斷。僅僅以個(gè)小小的游戲，就使我們女生之間建立起了友誼的橋梁。廣播聲響起，我們手拉手一起跳起了校園健身廣場(chǎng)舞，她們的學(xué)習(xí)能力與交際能力使我有些吃驚，平時(shí)我們班女生害羞慣了，這么熱情的她們也使我們大方了許多。

差不多熟食的我們一起來(lái)的我校的蔬菜勞動(dòng)基地，一起體驗(yàn)我校的勞動(dòng)特色教育。這些在城市中長(zhǎng)大的孩子，似乎也愛(ài)上了這片沃土，愛(ài)上了這純天然的蔬菜，像一群歡樂(lè)的小鳥，顯得十分可愛(ài)。拔起了一個(gè)大蘿卜也許對(duì)我們十分平常，而她們會(huì)為一個(gè)蘿卜歡呼，會(huì)為一節(jié)蓮藕鼓掌，每個(gè)孩子的笑臉都被映在了這生機(jī)勃勃的菜園。

這次活動(dòng)使我留下了許多美好回憶，培養(yǎng)了我們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)及興趣，鍛煉了同學(xué)們的交際能力！

那一幕幕瞬間，現(xiàn)在仿佛仍會(huì)使我深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)，勾起了我無(wú)限回憶……。

橋梁為主題的作文篇二

交通的發(fā)達(dá)，通訊的快捷讓人們的溝通更加無(wú)阻。然而更多時(shí)候，我們聽到的卻是藏在鋼筋水泥后的聲聲嘆息：感嘆人心的不古，感嘆冷漠的現(xiàn)代人的心靈距離。

的確，路途的距離可以用尺規(guī)來(lái)衡量，用交通來(lái)跨越，用手機(jī)或e-mail來(lái)連接?？墒切撵`的距離呢？心靈的距離卻好似一道無(wú)法逾越的鴻溝橫在人與人之間。無(wú)怪乎有這么一句話：世上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于你站在我面前，我卻不認(rèn)識(shí)。

那么，人心間的距離究竟是誰(shuí)制造的？

你的臉是否開始發(fā)紅、發(fā)燙？到底是誰(shuí)制造了人心間的距離？我們將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)卻要求別人赤條條，為自己精心挑選精致的面具卻批評(píng)旁人不夠真實(shí)的笑臉：這是多大的一種諷刺！

記得在一位同學(xué)的課桌上看到過(guò)這樣一句話：記住，每一個(gè)笑臉都是真實(shí)的。多好的一句話，讓我的內(nèi)心頓時(shí)充滿了陽(yáng)光，融融泄泄，溫暖無(wú)比。這樣的一句話，將人心最美好、最光明的一面展露得完整而又亮麗。沒(méi)有隱諱，更無(wú)寒冷，如一股清澈的溪水汩汩注入松軟有隙的心田。

牢記人心的美麗，才能讓人心與人心做最完整的交匯，達(dá)成最親密的默契。脫下那件罩住自己身體、自己內(nèi)心的虛假外套，摘下那個(gè)自己曾引以為傲的華美面具，去感受真實(shí)的他人，獲取踏實(shí)的愉悅。正如羅斯特羅波維奇所說(shuō)：“為了感受音樂(lè)的溫暖，首先你必須敞開心胸去接納它，就好比為了感受這爐火的溫度，首先你必須去靠近?！?/p>

卸下我們的偽裝吧，換上輕松，換上信賴，換上真實(shí)。人心雖有距離，但，橋梁終將如彩虹般跨越。

橋梁為主題的作文篇三

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)”也許大家對(duì)這句歌詞并不陌生。是啊，心的呼喚，在我們的生活中，真的有太多太多的呼喚。

這呼喚來(lái)自家人、來(lái)自朋友、來(lái)自陌生人、來(lái)自心靈......高興的時(shí)候你會(huì)呼喚、悲傷的時(shí)候你會(huì)呼喚、痛苦的時(shí)候你會(huì)呼喚、無(wú)助的時(shí)候你還是會(huì)呼喚。因?yàn)楹魡臼翘嵝?、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心。

就拿上面那句歌詞來(lái)說(shuō)，“這是心的呼喚，著是愛(ài)的奉獻(xiàn)”通過(guò)它，我們便能深深體會(huì)出一些人肯定處在危難時(shí)刻，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)呼喚是從心里所發(fā)出的，因?yàn)楫?dāng)在最你無(wú)助的時(shí)候，你就會(huì)去用真誠(chéng)的心去呼喚大家，請(qǐng)求人們的幫助。因此，我們用一句話可以說(shuō)：“呼喚就是那溫暖而又美好的愛(ài)心！”

記得在上八年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章，時(shí)間已久，緝捕大清了，但我印象最深的就是有一句話，作者說(shuō)：“母親啊，我早已聽到您在山的那邊大聲地呼喚我的乳名?！边@個(gè)呼喚就深切的表現(xiàn)出作者一種思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。作者借故鄉(xiāng)的呼喚之情寫出了自己與家鄉(xiāng)的熱愛(ài)以及親切之感。因此，我們還可以說(shuō)：“呼喚就是那甜美而又溫情的感情，是那情感熱烈的抒發(fā)！”

呼喚，在這千千萬(wàn)萬(wàn)的語(yǔ)言中，真的有許多詞可以形容你，但我真的不知道再用什么詞來(lái)形容你，贊美你才好！因?yàn)槟愠霈F(xiàn)在我們每一個(gè)人的身邊，你就在時(shí)間的每一個(gè)角落。你的威力真的很大，你能是燕子歸來(lái)；你能使浪子回頭；你能使許多人變得堅(jiān)強(qiáng)；你還能使許多人感到溫暖......

呼喚，你是心靈的訴說(shuō)；你是真情的爆破；你是高興的極端；你好是那心與心的橋梁。

呼喚、呼喚......我永遠(yuǎn)都在呼喚著你---心與心的橋梁。

橋梁為主題的作文篇四

成功，是所有人都期盼的目標(biāo)，但在通往成功的橋梁上道路非常艱險(xiǎn)，困難重重，所以堅(jiān)持下來(lái)的人很少很少。

我的媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“成功的路上并不擁擠。”所以我堅(jiān)信只要堅(jiān)持的從橋這端走到那一邊就能成功。

但是這段路途是艱辛的，是很長(zhǎng)的，要付出巨大的努力，就像居里夫婦千辛萬(wàn)苦，甚至付出生命發(fā)現(xiàn)了新元素鐳一樣艱苦；也像中國(guó)共產(chǎn)黨用了28年和數(shù)千萬(wàn)的犧牲的人來(lái)解放中國(guó)一樣，要用很長(zhǎng)的時(shí)間和巨大的代價(jià)才能換來(lái)成功。這也許你、我都做不到，但生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都是這樣，作業(yè)認(rèn)真的完成，就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，這就是成功，用心復(fù)習(xí)，考出了好的成績(jī)，這就是成功，雖然這些事微不足道但是已為更大的成功打下基礎(chǔ)，“一份耕耘一份收獲”它們的本質(zhì)都是一樣的，它們都是需要努力，需要堅(jiān)持才能做好的。

這也是為什么有的人走到橋的那一端獲得成功，有的人卻沒(méi)有成功的道理，因?yàn)槟切┏晒Φ娜嘶ㄙM(fèi)的時(shí)間，付出的努力都要比沒(méi)有成功的都要多，從生活中的瑣事就可以看出，一個(gè)作業(yè)就可以看出一群學(xué)生的差別，因?yàn)樗麄兏冻龅臇|西不一樣，所以他們的回報(bào)就不一樣。

每個(gè)人在這座橋上都是同樣的起跑線，每個(gè)人都是平等的，接下來(lái)就是看每個(gè)人付出的和努力的多少了，當(dāng)然還缺一樣?xùn)|西——毅力，很多人就是因?yàn)闆](méi)有毅力而放棄了。

我是一個(gè)很好勝的人，什么東西都想贏，當(dāng)然成績(jī)也不例外，所以我付的很多，課上的聽講，和課外的培優(yōu)，課后的復(fù)習(xí)，這樣才能贏，才能成功。

在這段旅途中可能有小的失敗，但不要放棄，有可能是一個(gè)小插曲，只要懷著必勝的心去面對(duì)，相信自已一定會(huì)成功的。

橋梁為主題的作文篇五

人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。我這輩子每一次旅行，每一篇帖子，從來(lái)都不是一個(gè)人，因?yàn)樗阒易摺?/p>

她是我童年的朋友和知己。我是在五歲那年夏天認(rèn)識(shí)她的。她穿著一件粉紅色的長(zhǎng)裙，裙子在風(fēng)中飄動(dòng)，形成了最美的畫面，深深地印在我的心里。從此，我和她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

她很聰明。小時(shí)候她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是比我高。每次考完試看到她的表現(xiàn)，我都會(huì)調(diào)皮地對(duì)她撇撇嘴，下定決心要追到她。然而我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有得到我想要的，我的表現(xiàn)一直在她下面。現(xiàn)在，我終于追到她了，我領(lǐng)先了！

她很淘氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，她總是拉著我到處跑，跑來(lái)跑去。每當(dāng)我累得跟不上她時(shí)，她就會(huì)調(diào)皮地沖我使眼色。

她很可愛(ài)。每當(dāng)她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)酒窩。多可愛(ài)啊！

我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英地里許下承諾：我們是彼此最好的朋友，安德魯熊，我們將架起一座永不倒塌的.友誼之橋！

在我人生的相冊(cè)里，無(wú)數(shù)和她一起創(chuàng)造的美好的東西被定格，無(wú)數(shù)美好的回憶和持久的友誼留在了我的青春日記里。

我相信我和她之間會(huì)有一座永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌的友誼之橋！

橋梁為主題的作文篇六

在一本又一本的書中閱讀人生，越來(lái)越舍不得這有書的世界。俗話說(shuō)：書是人類的思想庫(kù)。是的，讀一本好書確實(shí)能使我們知榮恥，明得失，促成長(zhǎng)。

青春的我們，血液里滿載著理想。讓理想在求學(xué)路上飛翔！讓高貴的靈魂越飛越高！讓我們的未來(lái)更加美好！讓我們吶喊，讓我們升騰，讓我們馳騁，從讀一本好書開始吧！

在成長(zhǎng)的路上，有一條河，叫放棄，在河的上方，有一道橋梁，叫博覽群書。為了順利跨過(guò)放棄這條河，讓我們一起踏上博覽群書這道橋，從失敗的此岸到達(dá)成功的彼岸吧！

我們的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)的滋潤(rùn)，我們的成才需要涉覽書本的精華。我喜歡在一本又一本的書里閱讀人生，體會(huì)人生，品味人生。舍不得這有書的世界，舍不得閱讀的快感，舍不得書本的香味，舌不得那印刷精美的圖案和那妙筆生花的文字?？傁矚g靜靜地一個(gè)人在角落里沉浸于書中的世界：忘我、自由，然后精神隨之升華，原來(lái)這就是生活，這就是人生，這就是成長(zhǎng)。在書中的世界成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的世界里有書。人生之快樂(lè)也足矣。

橋梁為主題的作文篇七

“武漢勝則湖北勝，湖北勝則全國(guó)勝?！坝袗?ài)就是最大勝利?！币痪渚淇谔?hào)，振奮人心，一份份堅(jiān)定發(fā)自內(nèi)心。

2019年在噼里啪啦的鞭炮聲中落下來(lái)序幕，2020年卻在惶恐不安中開始了新的篇章。這個(gè)庚子鼠年，注定是一個(gè)特別的年份，當(dāng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，遇上中國(guó)最珍視的萬(wàn)家團(tuán)圓的春節(jié)，這個(gè)年顯得格外凝重，但這卻沒(méi)有嚇到中國(guó)，沒(méi)有嚇退中國(guó)人民，而是讓中國(guó)14億人的心牢牢的連在一起，有的人雖然身在國(guó)外，卻也時(shí)刻關(guān)心著祖國(guó)，買口罩，防護(hù)衣，消毒液，一箱箱，一袋袋的送回中國(guó)，因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)役里，站在疫情面前的，不僅僅是一座城市，而是一個(gè)國(guó)家和14億人民。

過(guò)年要給長(zhǎng)輩拜年，但我最想給拜年的就是奮戰(zhàn)在防疫一線的白衣天使們，我們和家人在家里快樂(lè)過(guò)年，您們卻在前線用生命為我們抗擊疫情。

看著視頻中，那一個(gè)個(gè)白色的身影，一個(gè)個(gè)汗流浹背的身影，一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的身影，一身沉悶厚重的防護(hù)服下，背負(fù)著多少重任，但仍含笑面對(duì)。這幾天，我曾不只一次想知道是什么讓您們一直堅(jiān)持，是信仰？是信念？還是信心呢？但今天我深深明白，因?yàn)槟鷤冃闹杏行叛?，腳下有力量，不論是信仰，信念，還是信心，它們都至關(guān)重要。幾十年來(lái)，中國(guó)人民為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，完成使命，無(wú)論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”都未曾放棄。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兿嘈艕?ài)，14億人民，人人心中都有愛(ài)。

春天來(lái)了，花就要開了，讓我們一起靜待春暖花開！

隔離病毒，但是絕不會(huì)隔離愛(ài)，過(guò)年，過(guò)年。愛(ài)都是最好的橋梁，沒(méi)有什么歲月靜好，只有白衣天使阻擋雨驟風(fēng)狂，手挽著手一起扛，肩并著肩一起擋。壓不倒，打不垮，只有14億人民的堅(jiān)強(qiáng)扛疫情。

加油吧，白衣天使！

加油吧，中國(guó)！

橋梁為主題的作文篇八

在我們生活中，父愛(ài)不如母愛(ài)偉大，它普通而平常。父愛(ài)如山，高大而雄偉；父愛(ài)如水，清澈而甘甜；父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲。

在每個(gè)中午，爸爸總是會(huì)發(fā)視頻過(guò)來(lái)，看看我們，而每一次媽媽都會(huì)說(shuō)：“你來(lái)看女兒啦！”之后就會(huì)把手機(jī)給我，讓我和爸爸聊天。而妹妹出生后，爸爸回來(lái)了，可爸爸總是陪妹妹玩，幾乎不怎么和我說(shuō)話了。以前，我考了好成績(jī)，拿了獎(jiǎng)狀，爸爸總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，下次繼續(xù)努力?！爆F(xiàn)在，他只會(huì)面無(wú)波瀾地說(shuō)一聲：“哦?！边@讓我感覺(jué)，爸爸不喜歡我了。之后我也對(duì)他不理不睬，忽冷忽熱。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常后把我叫到房間里談心。

“悅悅，你怎么了？”

“沒(méi)事?！?/p>

“有什么事就說(shuō)，你是我的女兒，有什么事不能和爸爸說(shuō)呢?！?/p>

“我以為我不是你親生的呢?！?/p>

“怎么會(huì)？”

晚上，媽媽告訴了我一切:原來(lái)爸爸沒(méi)有進(jìn)去看我是因?yàn)榇驍_到我學(xué)習(xí)，讓我分心。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，表面上爸爸不會(huì)說(shuō)出來(lái)，可當(dāng)我上學(xué)后，爸爸會(huì)拿著我的試卷自言自語(yǔ)道：“我女兒可真厲害，這么難的題目都能作對(duì)！”那時(shí)我聽著媽媽所說(shuō)的一切，“金豆子”流了滿臉。我明白了：即使你是一只矯健的雄鷹，也永遠(yuǎn)飛不出父愛(ài)的長(zhǎng)空，即使你是揚(yáng)帆行駛的快船，也永遠(yuǎn)駛不出父愛(ài)的長(zhǎng)河。在人生的路途上，不管我們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，還要走多遠(yuǎn)，我們都要經(jīng)過(guò)父親經(jīng)心營(yíng)造的那座橋。

橋梁為主題的作文篇九

如果將人生比作一場(chǎng)有目的的跋涉，那么一定會(huì)有那么一條大河橫在理想與現(xiàn)實(shí)之間，每個(gè)人都知道到達(dá)對(duì)岸需要渡河，可靠什么來(lái)渡河呢？我想，用行動(dòng)筑成的.橋才是現(xiàn)實(shí)通往理想的必經(jīng)之路。

彼時(shí)少年周恩來(lái)站在河的對(duì)岸。國(guó)勢(shì)衰落，人民生活在水深火熱之中，面對(duì)老師的提問(wèn)，周恩來(lái)喊出“為中華之崛起而讀書?！北娙私苑Q其理想太多空洞，認(rèn)為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但他此后真的把“中華崛起”作為讀書的終極目標(biāo)，將理想落實(shí)在行動(dòng)中，最終實(shí)現(xiàn)了偉大抱負(fù)。由此可見，不論夢(mèng)想多么高遠(yuǎn)，只要行動(dòng)，便能不斷地靠近理想的彼岸。

彼時(shí)少年普京站在河的這岸。普京少年時(shí)并不喜歡學(xué)習(xí)，一次和好友看了一部特工的電影，兩個(gè)男子漢的內(nèi)心被深深打動(dòng)，兩人都立志加入克勃格。之后普京為了考入在克勃格招錄中相當(dāng)占優(yōu)勢(shì)的法律系，拼命地專研他根本不擅長(zhǎng)的文科，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了克勃客，開啟了他人生的新篇章。而它的那位同學(xué)呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒(méi)有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學(xué)業(yè)，最終只成了一名普通的工人，長(zhǎng)大后再次見到普京已是一名普通工人和一個(gè)鐵腕總統(tǒng)的差距。由此可見，能實(shí)現(xiàn)理想的人與不能實(shí)現(xiàn)理想的人之間，只是行動(dòng)與不行動(dòng)的差別。

此時(shí)，年少的我們站在河的這岸。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，我們有許多盼望，可總會(huì)有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己好要努力，卻只是把不變的話語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō)，在思想上高比巨人，在行動(dòng)上卻低若矮子。所以至今我們都沒(méi)有到達(dá)彼岸，因?yàn)槲覀儚奈创顦颉?/p>

戴圣說(shuō)“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也?！?/p>

荀子說(shuō)“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成?！?/p>

我說(shuō)“雖有公理，弗踐行，無(wú)用也，理想雖有，不行動(dòng)無(wú)以成?！?/p>

行動(dòng)起來(lái)吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。

橋梁為主題的作文篇十

提起空谷，有的人最先想到的是深不見底的懸崖峭壁，于是這些人就止步于空谷邊，連向下望的勇氣都沒(méi)有;而另一些人想到的則是在空谷上架起棧道橋梁，為自己創(chuàng)造條件，跨越空谷，繼續(xù)走下去。

其實(shí)，這空谷就是生活中遇到的困難，是止步不前還是努力想辦法修筑橋梁則是面對(duì)困難時(shí)的人生態(tài)度。那些在空谷邊徘徊不前，畏首畏尾的人或許一輩子也到不了空谷的另一邊，欣賞到截然不同的景色。與他們相反，面對(duì)空谷仍勇敢邁出自己堅(jiān)定步伐的人，會(huì)用自己的信念架起一座座棧道橋梁，縱然一路千溝萬(wàn)壑也阻攔不住他前進(jìn)的腳步，他們最終收獲的，是無(wú)與倫比的美麗。

“南非國(guó)父”曼德拉在種族歧視的空谷上架起黑人與世界的橋梁。1938年，曼德拉開始了反對(duì)種族隔離的斗爭(zhēng)，之后被南非法院定罪入獄，在羅本島度過(guò)了27年艱難的牢獄生活。1990年，71歲的曼德拉以勝利者的姿態(tài)走出監(jiān)獄。正當(dāng)外界擔(dān)心，一場(chǎng)“復(fù)仇”不可避免時(shí)，曼德拉選擇用寬容和解征服世界?！安皇且寻兹粟s入大海，而是要把你們的武器扔進(jìn)大?！保?jīng)歷過(guò)巨大挫折后的曼德拉繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)南非人民為解除隔離而斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)民族和解，溝通了“彩虹之國(guó)”南非與世界的橋梁。

霍金在生命的空谷上架起他與科學(xué)的橋梁。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位記者面對(duì)這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠，敬佩又憐憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”面對(duì)這個(gè)尖銳又突兀的問(wèn)題，霍金臉上依然充滿微笑，他用還能活動(dòng)的手指，僵硬地在鍵盤上敲下這段話：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思考，我有終生追求的理想，還有愛(ài)我的朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……心靈的震顫過(guò)后，會(huì)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，人們深受感動(dòng)的不僅是他曾經(jīng)歷的苦難，而是他直面人生空谷時(shí)的堅(jiān)守，豁達(dá)和勇氣。

直面空谷，架起橋梁，如空谷中的幽蘭一般，綻放出自己的光芒。

橋梁為主題的作文篇十一

有人說(shuō)，你不可能真正的了解誰(shuí)，除非你換上他的鞋子，陪他走上一段。我們互不了解，因?yàn)槊總€(gè)人都不相同；可是我們能夠相互理解，因?yàn)槿祟惔笳w本身是和諧的，我們的情感是相通的，這種能力叫做共情。

魯迅曾說(shuō)：“人類的悲歡是不相通的?！蔽覀儾豢赡苷嬲私庹l(shuí)首先是因?yàn)槿说莫?dú)特性，每個(gè)人在處世經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性品格、宗教信仰等方面都帶有鮮明的個(gè)人痕跡。同時(shí)人的內(nèi)心又是復(fù)雜的，許是因?yàn)檩p慢，許是由于嫉妒，我們很難悲他人之悲，做到真正的同情，所以不存在真正了解誰(shuí)。但只要我們換位思考或與一個(gè)人相處一段時(shí)間，也許不一定成為朋友，但至少會(huì)彼此了解、理解。因?yàn)槿诵员旧硎窍嗨频?，都向往真善美，也能明得失，只是個(gè)人取舍不同。知音雖難覓，仍有“伯牙鼓琴鐘子期善聽”的一段佳話，可見人與人間可相通共情的能力是亙古長(zhǎng)存的。

“沒(méi)有人是一座孤島，可以自全，但當(dāng)海水褪去，孤島相連在同一塊大陸上，任何一塊的缺失都會(huì)導(dǎo)致整體的損失?！比绻f(shuō)每個(gè)人都是一座孤島，那么正是共情在孤島間筑起橋梁。孤島即個(gè)體，個(gè)體間如同孤島間毫無(wú)相連處，有其獨(dú)特性，但整體而言，它們都是和諧于一整塊大陸之上的。不止于情感上的理解與否，藝術(shù)家之間也許因派別、畫風(fēng)不同而自成一家，但真正的藝術(shù)是雅俗共賞的，不受限于語(yǔ)言、受教育程度、懂行與否，“穿上他人的鞋，陪他走上一段路”即意味著脫去傲慢，帶著謙虛的心態(tài)和欣賞的眼光，學(xué)習(xí)并接納他人的思想主張。

然而，馬斯克提出火星計(jì)劃卻遭嘲諷為荒誕，甚至當(dāng)下幫助許多貧困山區(qū)女孩上學(xué)圓夢(mèng)的張桂梅校長(zhǎng)被罵上熱搜。很多時(shí)候，我們不明原委而片面武斷地給他人貼上標(biāo)簽，當(dāng)時(shí)間揭露其全部過(guò)程才懊悔莫及。馬斯克追求的是人類得以在火星上繁衍的可能，對(duì)全人類發(fā)展是大利大義的事情；而張桂梅校長(zhǎng)從自己經(jīng)歷出發(fā)旨在提倡女性獨(dú)立自由精神，本是至善至美之舉。誤會(huì)也許終會(huì)解除，然而釘過(guò)釘子的木板再也不可能光潔如初。如此善人應(yīng)受到保護(hù)和激勵(lì)，而不是群眾性的輿論傷害。

為此，我們應(yīng)換位思考。見賢思賢，見不賢而內(nèi)自省。只有這樣才是向著一個(gè)寬容的大同世界而行。也只有在一個(gè)寬容的世界中如管鮑之交的人情關(guān)系才成為可能，就像管仲說(shuō)的那樣：“生我者父母，知我者鮑叔牙也?！闭菍?duì)寬容最好的詮釋。

羅素說(shuō)：“須知參差百態(tài)乃幸福本源?！闭\(chéng)然每個(gè)人都是不同的，然而不同的個(gè)體卻構(gòu)成了一個(gè)和諧社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)中只有做到美人之美，美美與共我們才能真正了解他人，也真正被他人理解。

橋梁為主題的作文篇十二

有一座無(wú)形的橋梁承載和傳遞了千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)；讓一句句貼心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的字眼穿梭人與人之間，開出一朵朵絢麗的火花，它就是——移動(dòng)。

回顧歷史，我們知道古代傳遞信息的方式有很多，比如：飛鴿傳遞、驛站傳遞、烽火傳遞……這些都是古人智慧的結(jié)晶，可是這樣傳遞有許許多多不方便的地方，而且風(fēng)險(xiǎn)很大。

大家應(yīng)該都知道鴻雁傳書吧！鴻雁是候鳥，夏季北飛，冬季南飛，人們就利用它們捎帶書信。

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，人們的生活水平快速提高，我們的通訊方式越來(lái)越便捷，其中移動(dòng)手機(jī)就成了不可缺少的一部分。

暑假的時(shí)候，我和媽媽去上海玩，我們?nèi)チ耸啦?huì)，結(jié)果中途我和媽媽被人群沖散了，我很著急，看到這么多人，都眼花了亂了，我當(dāng)時(shí)真想擁有一部手機(jī)，跟媽媽聯(lián)系。后來(lái)我終于遇到了好心人，是他用手機(jī)幫我找到媽媽。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，手機(jī)真是我的“救命恩人”??！經(jīng)過(guò)這次事件以后，每次外出媽媽都為我準(zhǔn)備一部手機(jī)。

日新月異的信息技術(shù)影響著我們的生活，移動(dòng)手機(jī)成為了我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢扇鄙俚膸褪帧?/p>

移動(dòng)，建立了一座愛(ài)的橋梁，把人與人之間的距離都拉近了！

橋梁為主題的作文篇十三

橋梁像一道彩虹，架在了城市的一處處。那么大的世界，一個(gè)微不足道的小橋梁，也許人們不會(huì)注意到它。

從早到晚，每個(gè)時(shí)間點(diǎn)，不同的人群，不同的終點(diǎn)，不同的.目的。人們都行走在這座橋梁上，抬頭就是無(wú)垠的天空，低頭就是清澈的河水。沒(méi)有人讓它堅(jiān)持，沒(méi)有人讓它聞名天下，更沒(méi)有人注意到它。它總是挺立在那兒，一聲不吭。它一生不求像“港珠澳大橋，長(zhǎng)江大橋”那樣舉世聞名，它只是遵從自己的意愿，做好自己的本職工作。每天，近10萬(wàn)人在它背上踩踏，河水一遍又一遍從他身下湍急而過(guò)。打雷，閃電，暴雨，地震，洪水，多少次了，它依然在那，讓人們行動(dòng)方便。它就是那沙漠里的一粒沙，卻讓沙漠更宏大。

秋風(fēng)掃落葉，落葉的一生結(jié)束了，飄飄灑灑，如一只金色的蝴蝶翩翩起舞，一直飛落在樹根旁?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落紅如此，落葉何嘗不是？落葉的一生結(jié)束了，但它的使命還在，它要成就更美的花兒。它的精神仍然還存留世間，它就是春天發(fā)芽的小草，讓世界更加充滿生機(jī)。它也是一座橋梁，溝通了秋的蕭瑟和春的盎然。

水，世界上無(wú)處不有，大海里的水何止一滴，天空里的雨水何止一滴。人們不會(huì)給它頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，但它奉獻(xiàn)了自己的一生，也許活得久，也許活得短，但它最終的命運(yùn)總是選擇犧牲自己。它就是冬天里的一片雪花，妝點(diǎn)著這個(gè)世界。水也是一座橋梁，它連接了天地萬(wàn)物，讓世間萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，老師披著厚重的棉外套，額頭上豆大的汗珠泛著晶瑩的光芒。燈光下，老師，正查閱資料，專心備課，為什么呢？老師他不求功名利祿，不像科學(xué)家被全球人都記住，不想高官厚祿，只想用更多的時(shí)間，更多的精力，更多的汗水，讓自己的學(xué)生擁有更多的知識(shí)，擁有更好的前途。他就是那夜空里的一顆星，讓天空更亮。老師，您就是我們幸福成長(zhǎng)的橋梁。

橋梁為主題的作文篇十四

淚，漸漸滑過(guò)眼角，流入嘴中，又苦又澀。

從七年級(jí)開始，我的成績(jī)一落千丈，這次期末考試，我原以為成績(jī)可以有點(diǎn)起色，可終究沒(méi)有，考試失利的那段時(shí)間，我常常捧一杯熱水坐在桌前發(fā)呆，感受著這杯熱水逐漸變涼，我感受自己的心如同這杯水一樣，涼了一大截。

“咚咚咚”，房門響了，我趕緊拭干了眼淚。媽媽端了一杯熱牛奶，我深深低下頭，不想讓我的情緒流露出來(lái)，牛奶被“咚”地一聲放在桌子上，我明白媽媽此時(shí)的心情，她一定失望極了。

“媽媽，對(duì)不起，又讓你失望了”我率先打破了沉默，媽媽拿起成績(jī)單凝視了好一陣，才緩緩開口：“丫頭，你要明白，成績(jī)不是說(shuō)說(shuō)就可以的……”

“可我真的用功了，我的努力你也看見了”。我打斷媽媽的話，眼淚又不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。媽媽抬手，輕輕擦去我臉上的淚花，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，我知道你努力了，可你要知道，眼淚不是哭過(guò)就銷聲匿跡的”說(shuō)完，把我拉到床邊坐下。

“你要明白，媽媽并不是對(duì)你的成績(jī)失望，令我失望的是你的態(tài)度，考試失利后的你整天碌碌無(wú)為，以淚洗面，為什么不利用這幾天假期差缺補(bǔ)漏，為今后的考試做準(zhǔn)備呢……”

陽(yáng)光終會(huì)過(guò)去，但幸福卻會(huì)因溝通很快蹁躚而至。

橋梁為主題的作文篇十五

生活中，人們最不可缺少的就是互相溝通。溝通是理解的開始，是心靈的交流。學(xué)會(huì)了相互溝通，才能在日常生活中更好的與人相處。

父母一生中陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的人，她們見證我們出生成長(zhǎng)，我們陪她們生老病死。但就是這樣親近的人，我們卻因一次次的不善溝通，而一次次的發(fā)脾氣。但不管怎樣，父母都會(huì)一次次的包容，因?yàn)楦改甘沁@世界上最愛(ài)你的。當(dāng)你們產(chǎn)生矛盾事，應(yīng)先冷靜，態(tài)度良好地和父母說(shuō)清楚前因后果，再仔細(xì)聽父母對(duì)你的要求、意見。有分歧時(shí)，不要吵，先離開，讓彼此靜一靜。所謂的叛逆期，其實(shí)都是因?yàn)樽约旱牟欢铝T了。

父母一生都要陪伴我們，而在關(guān)鍵時(shí)期，父母也需要協(xié)助的，那就是老師。每個(gè)時(shí)期的老師都對(duì)我們的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。與老師溝通時(shí)，要懷揣著一顆感恩的心，因?yàn)橹骺评蠋煋屧俣嗟恼n都不會(huì)加工資，而被搶課的老師不上課也會(huì)有工作。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們要一步步邁進(jìn)小時(shí)候憧憬的地方--"社會(huì)"。

"溝通"是每個(gè)人必會(huì)的東西，它是刻在骨子里，隨著歲月而更有味道。讓我們學(xué)會(huì)溝通,做個(gè)會(huì)河通的人。