在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理解而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。完美的總結(jié)需要我們明確總結(jié)的目的，找準(zhǔn)主要的關(guān)鍵點(diǎn)。下面是一些總結(jié)范文的例子，供大家參考和借鑒。

難忘作文篇一

童年時(shí)代，父母外出工作，我寄居在奶奶家。

還記得，上小學(xué)時(shí)的個(gè)書(shū)包奶奶親手做的。那晚吃完飯后，奶奶從袋子里拿出一塊橘黃色的尼龍布，桌子上比比劃劃地剪了起來(lái)，我看見(jiàn)奶奶在裁好的布上用縫紉機(jī)縫了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)大字。沒(méi)幾天，一只漂亮的小書(shū)包就了。從那時(shí)起，我開(kāi)始羨慕奶奶的手，心想：奶奶的手是那樣靈巧，我也要有奶奶那樣的手，既能讀好書(shū)，寫(xiě)好字，還能幫奶奶做家務(wù)。

寒冬的深夜，我趴在茶幾上的燈下做作業(yè)，手凍得像胡蘿卜似的，剛洗完衣服的奶奶拿來(lái)一件厚厚的外套讓我披上：“婷，很冷嗎?可別凍著了，快把作業(yè)寫(xiě)完?！比缓笏罩业氖郑p輕地搓著搓著，捂到她胸口，我只覺(jué)得一股暖流暖到心底。奶奶沒(méi)說(shuō)，但我覺(jué)得她的手給我溫暖對(duì)我學(xué)習(xí)的贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。

天，媽媽接走了我。在船上，我看見(jiàn)了奶奶在向我招手，她越發(fā)憔悴了……

難忘作文篇二

在今年暑假7月份的一天，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上，在樓道里，發(fā)生了一件令我終生難忘的一件事。

是我們這幢樓一樓的101住戶(hù)，他們家門(mén)關(guān)上了卻忘了將鑰匙拔下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，想去叫他們拔下來(lái)，而我看見(jiàn)了，卻若無(wú)其事地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事情的，反正又不關(guān)我們的事！”

媽媽聽(tīng)了，生氣地指責(zé)我：“你怎么能這么說(shuō)呢？如果是我們家的.鑰匙忘了拔下來(lái)，別人看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，你心里會(huì)怎么想？”說(shuō)完，便去敲101的門(mén)，告訴101的住戶(hù)他們家的鑰匙忘了拔下來(lái)了。101的住戶(hù)聽(tīng)后，將鑰匙拔下來(lái)了，并且連連感激。

慚愧和內(nèi)疚包圍了我……。

難忘作文篇三

超市里擺著一個(gè)榴蓮，我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)榴蓮很難吃。一天，老爸買(mǎi)了一個(gè)榴蓮給我們嘗嘗。它的外形好像刺猬一樣長(zhǎng)滿(mǎn)了刺。媽媽把榴蓮切開(kāi)，里面好像香蕉一樣放到盤(pán)子里，放好調(diào)羹，我們迫不及待地拿起調(diào)羹，小心翼翼地把榴蓮放到調(diào)羹上，送進(jìn)嘴里，一吃香甜可口，味道一極棒！不是像他們所說(shuō)的那樣臭，難吃。盡管它外表難看，氣味難聞，但它味道很好。

曾有位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“絕知此事要躬行?！比魏问虑橐H身體驗(yàn)一下。

難忘作文篇四

我喜歡讀《狼圖騰》。我想，這厚厚的書(shū)中，有著最令我難以忘懷的一幕。

那是在陳陣無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的天鵝湖，環(huán)繞在四周的草坡，可能是全中國(guó)最后一片草原。草原，美至極點(diǎn)。

方圓幾十里的綠色大盆地，東方是一層一浪的波浪，墨綠、青綠、淺綠……與天際云海相匯。草坡像是被剪過(guò)的草毯，一片片藍(lán)、白、黃、粉的山花圖案被織在草坡上，中間散點(diǎn)著其它各色野花。在草城中馳騁的閃著銀光的小河，宛若一個(gè)個(gè)銀耳環(huán)、銀手鐲和銀項(xiàng)圈，注入盆地中的一汪藍(lán)湖，十幾只白得耀眼的'天鵝在湖面上幽幽滑行，大群水鳥(niǎo)低低地盤(pán)旋，湖面上漂浮著片片白云，朵朵白羽。

我的眼前出現(xiàn)了這樣的一幕，完全未加雕琢的美使得我的心震顫。我竟然也單純地想，長(zhǎng)大以后，我也要做一名知青，也要深入額侖草原，親眼見(jiàn)見(jiàn)這片以狼為守護(hù)者的草原。

很快，我讀到自己無(wú)論如何不愿讀到的事：美麗的白天鵝如同加計(jì)一般被人們打中，噴著血做臨死前本能的掙扎；狼被大肆捕殺，失去了狼的草原開(kāi)始變得憔悴，衰老；牛、馬、羊被放入草場(chǎng)，大量吞食青草，草原日趨萎靡，終于在和獵*面前屈服。每讀到這些，我腦海中那一幕，便讓我痛心不已。想不到，曾經(jīng)讓我憧憬神往的一幕，竟讓我加劇了對(duì)人類(lèi)貪婪自私的痛恨。

這一幕，美麗的草原，讓我愛(ài)，又引起我的恨。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)加拿大的美麗，我想我要去加拿大尋找美麗的草場(chǎng)，尋找永恒的騰格里和消失了的狼圖騰，尋找我心中最難以忘懷的一幕。

難忘作文篇五

我的父母和我打算去青島度暑假，因?yàn)槲視灆C(jī)，所以我們選擇坐火車(chē)去青島。

我在登上火車(chē)的幾分鐘內(nèi)就交了許多好朋友。其中，我最好的朋友的家鄉(xiāng)和我的家鄉(xiāng)都在重慶，我們有相同的個(gè)性。例如，她帶了卡片，她喜歡用卡片蓋房子，然后她用卡片推倒用卡片蓋的房子。她教我之后，我也喜歡這種戲。

那天晚上，我們興奮得睡不著覺(jué)。最后，我們決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起打牌，一起玩電腦。

第二天早上，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)中午要離開(kāi)時(shí)，我們都決定珍惜我們最后的時(shí)光。你不知道我們聽(tīng)到“遲到”這個(gè)詞時(shí)有多開(kāi)心。

一天結(jié)束時(shí)，我和她仍然拍了一張照片。我還想留下她的電話號(hào)碼。我媽媽說(shuō)她不會(huì)留下來(lái)。這可能不會(huì)再發(fā)生了。你所要做的就是記住你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

我母親說(shuō)，“旅行的意義不僅僅是看風(fēng)景，而且是在旅途中遇見(jiàn)這些可愛(ài)的人?！?/p>

一大早，我來(lái)到廚房，正準(zhǔn)備吃早飯時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)盆子里有兩條大魚(yú)。在我知道我叔叔今天中午要給我們做他的特色魚(yú)之前，我問(wèn)了我媽媽。盆里的魚(yú)比其他的魚(yú)更大更肥，這讓人們?cè)诔燥埖臅r(shí)候想到香味，讓人流口水，就像飛下三千英尺的瀑布。

中午叔叔回來(lái)了，他像往常一樣把今天發(fā)生的事情告訴了我和媽媽?zhuān)缓笠活^扎進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)的味道從廚房飄到我的房間，飄到我的鼻子里。啊...！聞起來(lái)不錯(cuò)。我仔細(xì)嗅了嗅，突然覺(jué)得我的胃開(kāi)始咆哮，好像在抗議:“我餓了，我想吃這條美味的魚(yú)……”。我受不了了，我要去廚房問(wèn)問(wèn)我能不能吃晚飯。我還沒(méi)出去，就聽(tīng)到媽媽和叔叔的呼喚:“孩子們吃飯?！蔽沂迨迥弥P(pán)子唱歌。他看上去像一個(gè)從一場(chǎng)成功的戰(zhàn)爭(zhēng)中歸來(lái)的將軍一樣快樂(lè)。看到盤(pán)子里的魚(yú)，他們有所有的顏色和香味，所以他讓我去品嘗。我迫不及待地想咬一口。它芳香、辛辣、新鮮...味道很好。過(guò)了一會(huì)兒，我吃了一半的魚(yú)，我的叔叔和媽媽笑著對(duì)我說(shuō):"慢慢吃，沒(méi)人會(huì)搶你的，小心被蟄。"

難忘作文篇六

那是在我暑假的.時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一只小雞，小雞長(zhǎng)得可漂亮了：一身金黃的毛，特別是它短小的尾巴，更是迷人，人人見(jiàn)了都夸它。

我每天回來(lái)都要喂它，希望它快快長(zhǎng)大。

一天，我放學(xué)回家，聽(tīng)說(shuō)媽媽要?dú)⑿‰u了，我急忙說(shuō)：“不要，不要，我要小雞陪我玩。”媽媽說(shuō)：“行，不殺它可以，但是它必須下一個(gè)蛋才行?！蔽乙宦?tīng)說(shuō)下蛋，就抱著小雞回窩。

因?yàn)槲抑佬‰u不會(huì)下蛋，所以我偷偷地跑進(jìn)廚房里，我從碗櫥里拿了個(gè)雞蛋，放進(jìn)了雞窩里。過(guò)了一會(huì)兒，我假裝去看看雞窩，將雞蛋舉起來(lái)大聲喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，小雞下蛋了?！眿寢層悬c(diǎn)驚訝，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天晚上就用小雞的蛋來(lái)做菜?！?/p>

難忘作文篇七

時(shí)間永恒，歲月靜好，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間留在了我們的心里，換來(lái)了我們的成長(zhǎng)。

如蘭芬芳，沁人心脾。

猶記得剛?cè)敫咧袝r(shí)，我懷著一顆萬(wàn)分忐忑的心來(lái)到教室，第一眼看到的便是您那真摯關(guān)切的眼神，那眼神透著堅(jiān)定帶著溫暖，瞬間安定了我躁動(dòng)不安的心。

初次住宿的種種不適，烈日軍訓(xùn)的艱苦磨煉，成長(zhǎng)蛻變的尖銳刺痛終于讓我在晚自習(xí)時(shí)崩潰哭泣，您輕輕走到我身邊，輕輕用手拍著我，將我擁進(jìn)您溫暖的懷中，那一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如和煦的春風(fēng)吹散我的無(wú)助，亦吹散心頭久積的陰霾。

如松挺立，以情帶班。

清晨跑操隊(duì)伍中有您的身影，書(shū)聲朗朗中有您的陪伴，自習(xí)課間有您的叮囑。有人說(shuō)二中老師像“吉祥三寶”，保潔、保安、保姆，但我覺(jué)得您是超越他們更負(fù)責(zé)的存在，更像是一盞指明燈，在我最需要的時(shí)候及時(shí)為我指明方向。

前一段剛?cè)敫叨臅r(shí)候，學(xué)習(xí)的壓力和作為宿舍長(zhǎng)承擔(dān)的責(zé)任像一塊巨石一起向我壓來(lái)，令我喘不上氣來(lái)，憂慮不已。您觀察到我的情緒波動(dòng)，在下課時(shí)找到我。我疑惑地抬頭，看到的是您眼中的擔(dān)心，我默默地低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。您并沒(méi)有因我的無(wú)禮而生氣，反而耐心詢(xún)問(wèn)我的情況，問(wèn)清后，一句：“怕什么，天塌了有個(gè)高的頂著呢，有我頂著呢，好好學(xué)?！甭曇舨淮髤s充滿(mǎn)堅(jiān)定與安慰。瞬間，壓在我心頭的烏云消散了，我感覺(jué)作為宿舍長(zhǎng)的我更應(yīng)該像您一樣積極樂(lè)觀，擔(dān)起責(zé)任！

如梅傲立，以德育人。

從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還會(huì)有老師親自做排骨大餐來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這緊張的學(xué)習(xí)中還會(huì)有老師教給我們做人的道理與做事的智慧，亦從未想過(guò)對(duì)于成績(jī)十分不好的我，您卻從未放棄過(guò)，一直幫助我。

高一下半年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段黑暗的日子，無(wú)數(shù)次極差的成績(jī)單就像一個(gè)個(gè)刺眼的標(biāo)志控訴著我的無(wú)能，一次次的失敗讓我的自信漸漸遠(yuǎn)去。當(dāng)您看到我的反常時(shí)，在一次早讀時(shí)將我叫出，用動(dòng)聽(tīng)溫柔的聲音將我從黑暗中拉出，把我?guī)Щ氐焦饷?，我重拾自信，砥礪向前。然而事實(shí)卻不盡如人意，接連幾次考試，我又以失敗告終，您卻從未放棄我，每次考試后，仍給了我最及時(shí)的鼓勵(lì)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我干涸的心田。堅(jiān)持不懈，我終于在高二的第一次考試時(shí)取得了進(jìn)步。您的一言一行給我樹(shù)立了做人最好的榜樣。

如泉積聚，博學(xué)育人。

知識(shí)廣博、輕松幽默是您的特點(diǎn)，從未想過(guò)原來(lái)語(yǔ)文課可以這樣有趣，從未想過(guò)那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的病句在您的點(diǎn)播中提綱挈領(lǐng)、化繁為簡(jiǎn)，從未料到那些不知所云的作文題在您的講解下?lián)茉埔?jiàn)日，如此簡(jiǎn)單。

在您的教導(dǎo)下，我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文。您就像一縷清泉，為我們蕩滌心扉、洗去疑惑。

如蘭如松如梅如泉，歲月更迭中，不變的是老師們教書(shū)育人的師心。我愛(ài)你們，二中的老師們，感謝你們無(wú)私的陪伴與付出。

難忘作文篇八

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活快要過(guò)去了。我的心中充滿(mǎn)了對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的眷戀和不舍，在這六年的朝夕相處中，發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，也有很多令我難以忘懷的人。恐怕其中最令我難忘的，就要數(shù)小組同學(xué)的筆跡了。

啊，這么清秀淡雅的筆跡一定出自組長(zhǎng)時(shí)健之手。字如其人，時(shí)健是那么的清秀、大方，管理起小組來(lái)也是頭頭是道.一看她的字，仿佛有春風(fēng)撲面而來(lái)，讓人心情格外舒暢。

嗯……這筆跡就有點(diǎn)不大好說(shuō)了。田帥的字大大咧咧，正如他為人，是個(gè)調(diào)皮搗蛋的機(jī)靈鬼。他寫(xiě)的字就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，被困在方格里。但你別說(shuō)，我們小組都挺喜歡這“馬大哈”田帥的。

恐怕小組中，我最欣賞的要數(shù)王曉晗的筆跡了。她的字有形有體，人雖是個(gè)小女孩，但筆跡卻干練、老成，不拖泥帶水?？此龑?xiě)的字，真是一種極舒適的享受，把你心中的不快都驅(qū)逐走，取而代之的是晴朗的好心情。

還是說(shuō)說(shuō)“小畫(huà)家”熊佳寶的字吧！她的字雖小，卻很有個(gè)性，每一筆都有著獨(dú)特的風(fēng)格。熊佳寶心靈手巧，做事總是喜歡獨(dú)出心裁，腦袋里可裝著一大堆金點(diǎn)子。她的性格像極了她的筆跡，不十分出眾，卻十分獨(dú)特。

如果說(shuō)熊佳寶的筆跡很獨(dú)特，有個(gè)性。那么婁博儀的筆跡就是另外一種風(fēng)格了。婁博儀的字大方得體，清新脫俗，看她的字總能給你獨(dú)特的心理享受，令你胸懷寬闊，心情舒暢，真有些“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的韻味。

小組中每個(gè)同學(xué)都有著獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性，筆跡也是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。但是，小組每一個(gè)同學(xué)都有著一個(gè)共同的想法，那就是：展現(xiàn)自我，獨(dú)特人生！

忘不了小組同學(xué)的筆跡，清新的筆跡，瀟灑的筆跡，秀氣的筆跡……構(gòu)成了我們這個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，團(tuán)結(jié)一致，相親相愛(ài)的集體。

河南開(kāi)封順河區(qū)化建小學(xué)六。

師恩難忘，難忘師恩！1100字。

“老師，謝謝你！”老師，是你，將我教育長(zhǎng)大，風(fēng)雨無(wú)阻，我已長(zhǎng)大，你卻不再教我們了。

以前和老師在一起的回憶像放電影一樣在我的眼前回蕩……老師，謝謝你。如果沒(méi)有你，我就不會(huì)考到第一名的好成績(jī)，你淳淳的教導(dǎo)，細(xì)心的培養(yǎng)，溫暖的關(guān)愛(ài)……我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，老師，謝謝你。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁！

語(yǔ)文老師：教了我們?nèi)甑恼Z(yǔ)文，怎樣都會(huì)有些感情，更別說(shuō)我們這些好同學(xué)，老師那動(dòng)聽(tīng)的聲音，美麗的面孔，蘑菇頭，就是我一開(kāi)學(xué)對(duì)老師的評(píng)價(jià)，老師那細(xì)心的教育，溫暖的關(guān)愛(ài)，就成為了我長(zhǎng)大后的記憶，優(yōu)美的評(píng)價(jià)，美麗的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心頭！

英語(yǔ)老師：只教了我們一年的英語(yǔ)，在別的同學(xué)眼中，英語(yǔ)老師會(huì)是一個(gè)無(wú)敵的女殺手，因?yàn)槟忝看味紩?huì)布置很多作業(yè)，還有你在上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子，令人膽戰(zhàn)心驚?？稍谖覀兒猛瑢W(xué)眼中，英語(yǔ)老師卻是一位我們好同學(xué)的朋友，每當(dāng)我們被可惡的男同學(xué)欺負(fù)，英語(yǔ)老師都會(huì)以最快速度趕到班中，把那些同學(xué)痛罵一頓……無(wú)論哪位老師，在我眼中都是最完美的`，最好的，無(wú)論你們教不教我們班，我都會(huì)想你，最好可以看到老師那張美麗的面孔，即使只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，我也心甘情愿，我也高興……老師，謝謝你！！

老師們，敬愛(ài)的老師們，你們用雙手哺育了我們，令我們健康的成長(zhǎng)，你們?nèi)缤燎诘膱@丁，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們這些小苗苗：語(yǔ)文老師是及時(shí)雨，每當(dāng)我們有燃眉之急時(shí)，她總會(huì)伸出“援水”，為我們解決問(wèn)題，指明前進(jìn)的道路；數(shù)學(xué)老師是陽(yáng)光，總是照耀著我們，給我們溫暖的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)；英語(yǔ)老師便就是肥沃的土壤，讓我們深深的、深深的扎根，打下深厚的基礎(chǔ)，使我們?cè)缛粘蔀閰⑻齑髽?shù)的創(chuàng)造條件。其他科目的老師也很重要，他們是我們健康成長(zhǎng)的外部條件，少了他們，我們都會(huì)不堪設(shè)想！不能夠健康成長(zhǎng)！所以在這里，我要向所有教過(guò)我、沒(méi)教過(guò)我和將來(lái)即將要教我的老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你們！”

沙溪中心小學(xué)四。

難忘的班會(huì)，難忘的事。

2009年4月13日星期一晴。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。

班主任付老師要求每位滿(mǎn)3面紅旗的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接受老師的表?yè)P(yáng)。班會(huì)課開(kāi)始了，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，滿(mǎn)3面紅旗的人不多，10個(gè)左右，我也是其中一員，但不知道為什么，我自己一點(diǎn)兒也不高興，更別說(shuō)激動(dòng)了。倒是家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)面含笑意。我一邊管班，一邊向門(mén)口張望――媽媽還沒(méi)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽依舊沒(méi)有來(lái)，我心情開(kāi)始焦躁不安了，中午和媽媽說(shuō)翻了，媽媽說(shuō)她下午可能不來(lái)，當(dāng)時(shí)我還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不來(lái)別來(lái)！”不過(guò)現(xiàn)在不同了，我心情很著急，以為媽媽放棄我了。老師開(kāi)始要求我們向所到的家長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌了。我的淚珠流了下來(lái)，媽媽怎么還沒(méi)到??？我環(huán)顧四周，大家一個(gè)個(gè)都是笑嘻嘻的。我把頭埋進(jìn)胳膊里抽泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，門(mén)外出現(xiàn)了媽媽的身影，我差點(diǎn)就跳起來(lái)了！媽媽進(jìn)了教室后，老師開(kāi)始發(fā)言，她先向我們這些優(yōu)秀生做了祝賀，隨后也對(duì)十來(lái)個(gè)家長(zhǎng)作了祝賀，我悄悄地回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屨谛Σ[瞇地望著我。我朝媽媽擠擠眼，吐吐舌頭，轉(zhuǎn)過(guò)了身。

班會(huì)就這樣輕松又快樂(lè)的進(jìn)行著。有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我感動(dòng)最深――付老師別出心裁地讓我們這些優(yōu)秀生講話，大家都面面相覷。誰(shuí)也不好意思第一個(gè)舉手發(fā)言，老師不斷鼓舞大家，大家依舊大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1，2，3”數(shù)到三的時(shí)候，我舉起了手，老師連忙叫了我。我站起來(lái)后，腦中一片空白，大家都在望著我，神情各異。我吸了一口氣，說(shuō)道：“我得到三面紅旗后很開(kāi)心，這和我的努力是分不開(kāi)的，但我更想感謝我的媽媽?！闭f(shuō)到這里，我突然哭了，我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地說(shuō)：“唔……她哭了哦！”我用袖子抹開(kāi)眼淚，繼續(xù)說(shuō)：“以前媽媽管我很?chē)?yán)，我經(jīng)常和媽媽吵架……”我腦海中突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)和媽媽吵架的情景，“但是我知道，媽媽是愛(ài)我的！，她現(xiàn)在經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題?！蔽彝蝗徊粫?huì)說(shuō)了，只是一個(gè)勁地哭，老師笑著說(shuō)：“那么，請(qǐng)你用一種老師曾說(shuō)過(guò)的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的感情！”我出了座位，跑到媽媽面前，激動(dòng)地說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)您！”然后哭著和媽媽擁抱在一起。大家不約而同地鼓起了掌，我感覺(jué)到了幸福的滋味，和媽媽擁抱的時(shí)間是短暫而長(zhǎng)久的。有了我當(dāng)先鋒，接下來(lái)說(shuō)的人是一個(gè)接一個(gè)，凡是講話的人都哭了。我忽然感到親情是那么容易感覺(jué)到的！后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：媽媽當(dāng)時(shí)也哭了！不過(guò)是悄悄的哭了！?。∮H情就像一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉！

家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，可是就在快放學(xué)時(shí)，宋家璋和馬凱悅為一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，大家的心都提到了嗓子眼?！敖€是老的辣”付老師微笑著解決了問(wèn)題，大家一顆懸著的心也就放了下來(lái)！

這次班會(huì)就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。??！難忘的班會(huì)，難忘的事……。

陜西西安戶(hù)縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初一宮琳珂。

難忘的班會(huì)，難忘的事1100字。

2009年4月13日星期一晴。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)甜蜜又酸楚的一個(gè)難忘的夢(mèng)。

班主任付老師要求每位滿(mǎn)3面紅旗的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接受老師的表?yè)P(yáng)。班會(huì)課開(kāi)始了，家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，滿(mǎn)3面紅旗的人不多，10個(gè)左右，我也是其中一員，但不知道為什么，我自己一點(diǎn)兒也不高興，更別說(shuō)激動(dòng)了。倒是家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)面含笑意。我一邊管班，一邊向門(mén)口張望――媽媽還沒(méi)來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽依舊沒(méi)有來(lái)，我心情開(kāi)始焦躁不安了，中午和媽媽說(shuō)翻了，媽媽說(shuō)她下午可能不來(lái)，當(dāng)時(shí)我還滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不來(lái)別來(lái)！”不過(guò)現(xiàn)在不同了，我心情很著急，以為媽媽放棄我了。老師開(kāi)始要求我們向所到的家長(zhǎng)開(kāi)始鼓掌了。我的淚珠流了下來(lái)，媽媽怎么還沒(méi)到??？我環(huán)顧四周，大家一個(gè)個(gè)都是笑嘻嘻的。我把頭埋進(jìn)胳膊里抽泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，門(mén)外出現(xiàn)了媽媽的身影，我差點(diǎn)就跳起來(lái)了！媽媽進(jìn)了教室后，老師開(kāi)始發(fā)言，她先向我們這些優(yōu)秀生做了祝賀，隨后也對(duì)十來(lái)個(gè)家長(zhǎng)作了祝賀，我悄悄地回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屨谛Σ[瞇地望著我。我朝媽媽擠擠眼，吐吐舌頭，轉(zhuǎn)過(guò)了身。

班會(huì)就這樣輕松又快樂(lè)的進(jìn)行著。有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我感動(dòng)最深――付老師別出心裁地讓我們這些優(yōu)秀生講話，大家都面面相覷。誰(shuí)也不好意思第一個(gè)舉手發(fā)言，老師不斷鼓舞大家，大家依舊大眼瞪小眼。我定了定神，在心中默念：“1，2，3”數(shù)到三的時(shí)候，我舉起了手，老師連忙叫了我。我站起來(lái)后，腦中一片空白，大家都在望著我，神情各異。我吸了一口氣，說(shuō)道：“我得到三面紅旗后很開(kāi)心，這和我的努力是分不開(kāi)的，但我更想感謝我的媽媽?！闭f(shuō)到這里，我突然哭了，我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地說(shuō)：“唔……她哭了哦！”我用袖子抹開(kāi)眼淚，繼續(xù)說(shuō)：“以前媽媽管我很?chē)?yán)，我經(jīng)常和媽媽吵架……”我腦海中突然浮現(xiàn)出曾經(jīng)和媽媽吵架的情景，“但是我知道，媽媽是愛(ài)我的！，她現(xiàn)在經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，和我一起解決學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。”我突然不會(huì)說(shuō)了，只是一個(gè)勁地哭，老師笑著說(shuō)：“那么，請(qǐng)你用一種老師曾說(shuō)過(guò)的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的感情！”我出了座位，跑到媽媽面前，激動(dòng)地說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)您！”然后哭著和媽媽擁抱在一起。大家不約而同地鼓起了掌，我感覺(jué)到了幸福的滋味，和媽媽擁抱的時(shí)間是短暫而長(zhǎng)久的。有了我當(dāng)先鋒，接下來(lái)說(shuō)的人是一個(gè)接一個(gè)，凡是講話的人都哭了。我忽然感到親情是那么容易感覺(jué)到的！后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：媽媽當(dāng)時(shí)也哭了！不過(guò)是悄悄的哭了！??！親情就像一罐蜂蜜，蘊(yùn)含著濃濃的香味兒，使人們的心兒如癡如醉！

家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，可是就在快放學(xué)時(shí)，宋家璋和馬凱悅為一點(diǎn)小事吵了起來(lái)，大家的心都提到了嗓子眼?！敖€是老的辣”付老師微笑著解決了問(wèn)題，大家一顆懸著的心也就放了下來(lái)！

這次班會(huì)就像一個(gè)足跡，永遠(yuǎn)的會(huì)出現(xiàn)在我的記憶沙灘上。?。‰y忘的班會(huì)，難忘的事……。

陜西西安戶(hù)縣北關(guān)初級(jí)中學(xué)初一宮琳珂。

難忘雨夜，難忘幽香450字。

…………。

雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。

下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。――是媽媽?zhuān)∥伊⒖滔蚰枪捎南銢_去，“蹭”地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的那輛自行車(chē)。聽(tīng)著自行車(chē)“吱嘎吱嘎”地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò)，而我卻在自行車(chē)后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。

從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她，而媽媽總是一笑而過(guò)，從未責(zé)怪過(guò)我。

借此機(jī)會(huì)，我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：

曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒(méi)有去珍惜，等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽?zhuān)視?huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“對(duì)不起”！

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是自己的母親呢？！母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你一輩子都還不清，但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào)，這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎？！

難忘雨夜，難忘幽香450字。

那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無(wú)心提起畫(huà)筆，琢磨著該怎樣回家，盼望著老天有眼，早些停雨………………雨越下越大，絲毫沒(méi)有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那么模糊。下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，雖然隔了幾米遠(yuǎn)，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。――是媽媽?zhuān)∥伊⒖滔蚰枪捎南銢_去，“蹭”地跳上了媽媽騎過(guò)來(lái)的那輛自行車(chē)。聽(tīng)著自行車(chē)“吱嘎吱嘎”地唱著歌，聞著媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我?guī)?lái)的煩惱。雨滴無(wú)情地在媽媽憔悴的臉上劃過(guò)，而我卻在自行車(chē)后座吮吸著那份幽香。在媽媽的呵護(hù)下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當(dāng)著面指責(zé)過(guò)她，而媽媽總是一笑而過(guò)，從未責(zé)怪過(guò)我。借此機(jī)會(huì)，我想套用一句經(jīng)典臺(tái)詞：曾經(jīng)有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒(méi)有去珍惜，等我知道錯(cuò)了的時(shí)候才后悔莫及……如果上天能夠給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，媽媽?zhuān)視?huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“對(duì)不起”！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況是自己的母親呢？！母親對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你一輩子都還不清，但母親卻從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)任何回報(bào)，這樣的愛(ài)難道不值得用生命去珍惜嗎？！

難忘的事500字。

這件趣事發(fā)生在我五歲那年。

一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買(mǎi)東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無(wú)聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。最后，我們實(shí)在有些受不了了，便坐在門(mén)檻上喘粗氣。休息了一下，閑不住的弟弟就去開(kāi)收音機(jī)。收音機(jī)里的播音員阿姨說(shuō)：“歡迎聽(tīng)眾們收聽(tīng)黃梅戲《天仙配》！”《天仙配》，這不是奶奶平時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)的戲嗎？可奶奶現(xiàn)在不在家呀！怎么辦呢？我倒有些犯愁了。嗨！有了！我現(xiàn)在把收音機(jī)關(guān)起來(lái)，等奶奶回來(lái)再播放！“姐姐！你關(guān)收音機(jī)干什么？我要聽(tīng)！”弟弟不耐煩地說(shuō)?！靶〉埽∵@段戲是奶奶最?lèi)?ài)聽(tīng)的戲。等奶奶回來(lái)，我們一起聽(tīng)，好嗎？”經(jīng)我這么一說(shuō)，弟弟便滿(mǎn)口答應(yīng)了。

中午，我們終于等到奶奶回來(lái)了。我便迫不及待地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！你猜我給你留什么了？”“乖孫女！你給我留了什么好東西，快告訴我！”奶奶半信半疑地問(wèn)?！澳棠?！姐姐給你留了你最?lèi)?ài)聽(tīng)的黃梅戲――《天仙配》，不信，我們馬上放給你聽(tīng)！”早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見(jiàn)奶奶還不太明白，就趕忙去開(kāi)收音機(jī)?？墒鞘找魴C(jī)里現(xiàn)在正在播放國(guó)際新聞。這下，我可犯傻了?！肮?！哈！……”奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：“怪事！《天仙配》怎么沒(méi)有了！”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子！收音機(jī)里的節(jié)目怎么能留得住呢？……”聽(tīng)完了奶奶的解釋?zhuān)也琶┤D開(kāi)。

現(xiàn)在回想起這事，我還真覺(jué)得好笑。

六

難忘的寒假450字。

在寒假里，我的身邊發(fā)生了許多事，有悲傷地，有開(kāi)心的，也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。

那是一個(gè)星期天下午，我?guī)蛬寢屓窍沦I(mǎi)一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我來(lái)到超市里，在拿咖啡時(shí)，手一滑，瓶子掉到了地上。頓時(shí)，我愣了，傻了眼，心想：我該怎么辦，這瓶咖啡價(jià)格很貴的，我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧！我偷偷地付完了錢(qián)，快速地離開(kāi)了超市。在回家的路上，我拿著咖啡，心想：回家就直接瞞著媽媽吧，反正又沒(méi)人看見(jiàn)是我摔碎的，但下次去超市，阿姨會(huì)不會(huì)懷疑我呢？那我以后還是不要去那家超市了吧！但轉(zhuǎn)念一想：不行，媽媽說(shuō)過(guò)，做錯(cuò)了事要勇敢承認(rèn)。誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要！

我先把咖啡放回了家，又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前，低著頭，不敢直視阿姨的眼睛，說(shuō)道：“對(duì)不起，阿姨！我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了！”我?guī)е⒁虂?lái)到打碎瓶子的地方，指著被打碎了的瓶子，又說(shuō)道：“阿姨，我會(huì)用自己的零花錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)湊起來(lái)還給你們的?！边^(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘，我并沒(méi)有聽(tīng)到阿姨的責(zé)備聲，我小心翼翼的抬起了頭，阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我不會(huì)怪你的，這瓶咖啡的錢(qián)我來(lái)出。你可真是個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的好孩子，做錯(cuò)了事敢勇敢地承當(dāng)，真了不起！”我驚訝的張大了嘴，不敢相信這是真的，連忙向阿姨道謝，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

這件事我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

六

難忘的校運(yùn)會(huì)600字。

在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了2013秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴隨著一陣響亮的號(hào)角聲，拉開(kāi)了校運(yùn)會(huì)的序幕。我們六2班的運(yùn)動(dòng)員緊跟在六1班運(yùn)動(dòng)員后面閃亮登場(chǎng)，12個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，昂首闊步繞著跑道走。同學(xué)們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚(yáng)的紅旗，形成了一股紅浪，真有氣勢(shì)。

12個(gè)運(yùn)動(dòng)員中，最令我驕傲的是湯育榆。瞧，她半蹲在起跑線上，目不轉(zhuǎn)睛地望著終點(diǎn)，準(zhǔn)備和對(duì)手一比高低。同學(xué)們都把跑道圍了個(gè)水泄不通，他們有的握住拳頭，半傾著身子，滿(mǎn)懷企盼地說(shuō)：“加油！一定要為我們班奪得金牌！”有的側(cè)望住自己班的運(yùn)動(dòng)員大喊：“加油！”還有的都使出渾身解數(shù)，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。“砰！”槍聲一響，我們班的運(yùn)動(dòng)員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場(chǎng)立即沸騰起來(lái)，加油聲此起彼伏。只見(jiàn)湯育榆兩臂擺動(dòng)著，腳下似乎踩著風(fēng)火輪，跑得飛快，同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越激烈。頓時(shí)她咬緊牙關(guān)，似乎用盡全身力氣向前沖去，兩米，一米，全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)，湯育榆拋開(kāi)全部對(duì)手，遙遙領(lǐng)先，并獲得了冠軍。

一場(chǎng)又一場(chǎng)扣人心弦的比賽結(jié)束了，接下來(lái)就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿(mǎn)了老師和同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)員也各就各位?！凹佑?！”我們班的運(yùn)動(dòng)員互相擊掌，大家熱血沸騰，都決心和對(duì)手一比高下?！芭?！”比賽的槍聲一響，第一棒的運(yùn)動(dòng)健兒奮力向前沖。賽場(chǎng)上更加熱鬧，加油聲越來(lái)越響。我們班的任惠圖以領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)向前沖去，并迅速把接力棒傳給下一位同學(xué)。馬上輪到任建圖上場(chǎng)了，她迅速接過(guò)傳來(lái)的棒子，奮不顧身地向前跑，終于她不負(fù)眾望，順利將棒子又穩(wěn)又準(zhǔn)地傳給下一位同學(xué)。就這樣，我們班一直遙遙領(lǐng)先，把其他幾個(gè)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勝利就在眼前！最后一棒余文靖上場(chǎng)了，只見(jiàn)他兩臂用力擺動(dòng)，兩眼直視前方，頭發(fā)似乎都飛起來(lái)了，他把對(duì)手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們屏住呼吸，目光都集中他身上，兩米，一米，沖線！第一名，我們勝利了！大家高興得又蹦又跳，其他班的同學(xué)都用羨慕的眼神望著我們。

就這樣，難忘的校運(yùn)會(huì)在陣陣歡笑聲中結(jié)束了。

六

難忘的第一次550字。

春風(fēng)渲染著大地，喚萬(wàn)物復(fù)蘇；夏風(fēng)洋溢著大地，賦萬(wàn)物活力；秋風(fēng)彌漫著大地，賜萬(wàn)物豐盈；冬風(fēng)輕撫著大地，褓萬(wàn)物入眠。哎！一年四季總是過(guò)得這么快，一眨眼就從果實(shí)累累的秋天到了寒風(fēng)凜冽的冬天。每天都黑得早，亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒(méi)亮就去上學(xué)時(shí)發(fā)生的事。

記得有一天清晨，我的肚皮不滿(mǎn)地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋，我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學(xué)校里不同的伙食。就在晨光熹微的時(shí)候，天空中的烏云象是要把地球給密封住，看不到一絲色彩。想到這里，我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀，以防萬(wàn)一。因?yàn)槲易罱３？吹诫娨暽系男侣剤?bào)道，一些人販子在街上尋找“目標(biāo)”，真是恐怖極了！還是要“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”哪！

“呼”！道路兩旁陰森森的，只有幾束看起來(lái)電力不足的昏暗的燈光照著我。周?chē)囊磺兴坪醵荚诟易鲗?duì)，讓我不知所措。

走在大道上，我的心是越來(lái)越不安了，附近可有好幾家網(wǎng)吧，燈火通明，空氣中彌漫著一股香煙味！最讓我恐懼的是走在岔道上，其中一家網(wǎng)吧門(mén)前站著兩個(gè)大人，嘴里叼著煙，互相交談著什么。正待我要繞道去學(xué)校時(shí)，唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時(shí)凝固，為了看清路面我只能勇敢地從網(wǎng)吧前經(jīng)過(guò)。我從包里抽出小刀，握在手中，身子不停地打著哆嗦，深呼吸一口氣，飛似的跑了過(guò)去。雖說(shuō)只用了幾秒鐘，但我卻總覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，攤開(kāi)手一看，手心已濕漉漉的，汗水已浸透了我的背心。

看到學(xué)校漸漸地出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，我長(zhǎng)噓了一口氣，大步流星地走在學(xué)校外的長(zhǎng)梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣，就能克服一切困難。

六

難忘的一天300字。

“好緊張呀！”“我也是。”咦？這是從哪兒傳來(lái)的聲音？我走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是星期一下午體育課的時(shí)候，陳老師說(shuō)：“星期四下午要進(jìn)行接力賽?！卑?，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個(gè)啦啦隊(duì)。

下午，我們來(lái)到準(zhǔn)備處。那時(shí)，二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油?！边^(guò)了一會(huì)兒，輪到我們?nèi)昙?jí)了。男運(yùn)動(dòng)員和女運(yùn)動(dòng)員去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，我和其他啦啦隊(duì)在一旁觀看。突然，只聽(tīng)一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過(guò)了一小會(huì)兒，差距就拉大了。過(guò)了不久，男生的接力賽結(jié)束了，可惜，我們班只得了第四名。因?yàn)橛行┤嗽谔兹Φ臅r(shí)候太慢了，所以就得不到第一名了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開(kāi)始了，又是一聲槍響，第一個(gè)跑的胡虞楠，遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)往前跑。比賽成績(jī)出來(lái)了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”

雖然男孩子沒(méi)有得第一，但是女孩子為我們班爭(zhēng)了光！我覺(jué)得，今天下午的比賽讓我特別難忘。

六

來(lái)源：周記200字m.201405/。

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難忘作文篇九

每年的三四月份，便是小學(xué)六年級(jí)的家長(zhǎng)和孩子們面臨的時(shí)間了，回想去年經(jīng)歷的那場(chǎng)，那一幕幕景象至今歷歷在目，難以忘記！

女兒的整個(gè)小學(xué)時(shí)光，幾乎都是在無(wú)憂無(wú)慮，游山玩水中度過(guò)的。到了五年級(jí)下期的時(shí)候，從報(bào)紙上開(kāi)始關(guān)注一些的信息，當(dāng)時(shí)對(duì)“”沒(méi)有具體的概念，只知道要考奧數(shù)。于是，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，加入了浩浩蕩蕩的奧數(shù)學(xué)習(xí)大軍，為女兒請(qǐng)了一個(gè)奧數(shù)家教，據(jù)稱(chēng)是龍江路小學(xué)的老師，每周日上午學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，再加上學(xué)校周六辦的奧數(shù)班，想考試應(yīng)該不成大問(wèn)題。

在選中學(xué)的時(shí)候，我和老公意見(jiàn)比較統(tǒng)一，決定選那幾所較有名的私立外語(yǔ)學(xué)校。一來(lái)私立學(xué)校抓得緊，老師管得嚴(yán)，比較負(fù)責(zé)任。二來(lái)住?？慑憻捄⒆拥淖粤⒛芰团c人相處能力，也節(jié)約了不少由于走讀而浪費(fèi)在路上的時(shí)間。

到了3月十幾號(hào)的時(shí)候，各個(gè)外語(yǔ)學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始報(bào)名。我給女兒報(bào)了成外，實(shí)外，實(shí)外西區(qū)，嘉祥，西川。報(bào)名當(dāng)時(shí)，分別從學(xué)校拿回來(lái)了《走進(jìn)成外》，《感受實(shí)外》等各學(xué)校的招生資料，里面包含了歷年考試的試卷。拿到資料以后，馬上叫女兒做了一下。

沒(méi)想到，女兒做完了一套成外的試卷，自己打完分一看，滿(mǎn)分100分的語(yǔ)文數(shù)學(xué)，分別都只得了50幾分。女兒第一次因?yàn)榭剂诉@么差的分?jǐn)?shù)而哭了！我們一下全懵了！

看來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校和外面請(qǐng)家教學(xué)的奧數(shù)，基本沒(méi)用，雖然不知道具體的錄取分?jǐn)?shù)，但想肯定要上60分才行??！這五十幾分是肯定考不取的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是3月十幾號(hào)，離考試只有一個(gè)半月了，我們頓時(shí)著急了，傻眼了！

接下來(lái)，擺在我們面前的有兩條路：一條是抓緊這一個(gè)半月的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，練題，爭(zhēng)取自己考上。第二條是找人走關(guān)系，上那幾所私立外語(yǔ)學(xué)校。說(shuō)心里話，我們對(duì)第二條從心底里就排斥，在女兒的同齡人都面臨競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，她卻不去奮斗，不去競(jìng)爭(zhēng)，坐享其成。我想以后可能就是個(gè)廢物了，多半只有走啃老族這條路了。我想，對(duì)天底下所有家長(zhǎng)而言，他們最大的失敗，并不是沒(méi)有功成名就，升官發(fā)財(cái)，而是把自己的子女培養(yǎng)成了啃老族。所以，我們堅(jiān)決不讓女兒走第二條路，決定讓她憑自己的努力考進(jìn)去。

于是，我們開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了，女兒又做了幾套試題，仍然不滿(mǎn)意。后來(lái)我們才將女兒在學(xué)校和家教那兒學(xué)的奧數(shù)試卷拿來(lái)一看，題太簡(jiǎn)單了，根本不足以應(yīng)付這種考試。這時(shí)，原來(lái)請(qǐng)的奧數(shù)家教的電話也停機(jī)了，看來(lái)，現(xiàn)在的家教只顧收錢(qián)，關(guān)鍵時(shí)刻，便不見(jiàn)人影了。沒(méi)辦法，只有靠自己了！

我們把幾所學(xué)校的試卷分別看了一下，語(yǔ)文主要是考課外的積累，還有些初一的內(nèi)容，根本沒(méi)有課本上的知識(shí)。語(yǔ)文好辦，現(xiàn)在開(kāi)始記和背，多做閱讀題，多看作文的范文。數(shù)學(xué)主要是考奧數(shù)，而且題都較難。然后倩倩爸把這些數(shù)學(xué)題型歸了一下類(lèi)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師講課用的《舉一反三》五年級(jí)和六年級(jí)的比較好，幾乎涵蓋了90%的考試題型，又從書(shū)店選了幾本奧數(shù)書(shū)，搭配著來(lái)學(xué)。這樣，我們便開(kāi)始自己給小孩補(bǔ)習(xí)了。

但是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難??！語(yǔ)文還好些，奧數(shù)就傷腦筋了。倩倩爸把那幾本奧數(shù)書(shū)都看了一遍，完了以后說(shuō)道：“沒(méi)想到我四十幾歲的人了，還要來(lái)學(xué)一盤(pán)奧數(shù)，唉，沒(méi)辦法，再難也要拿下！”好在倩倩爸以前成績(jī)很好，有一些基礎(chǔ)?？吹谝槐橛悬c(diǎn)難，第二遍就慢慢發(fā)現(xiàn)些解題規(guī)律和思路，第三遍歸納總結(jié)各類(lèi)題型，寫(xiě)成講義，圖文并茂，以便女兒能很快聽(tīng)懂，什么行程問(wèn)題，工作量問(wèn)題，濃度問(wèn)題，牛吃草問(wèn)題，幾何題。。。。通通拿下。

于是，我們的作息時(shí)間也因?yàn)榕畠旱?而徹底改變。每天早上，倩倩爸先到公司把事情處理完，然后中午回家，我中午便從學(xué)校請(qǐng)假，把女兒接回來(lái)，整個(gè)下午和晚上都補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，晚上9：30女兒睡覺(jué)后，倩倩爸還要挑燈夜戰(zhàn)，為第二天的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)備課，一般要到凌晨?jī)牲c(diǎn)左右才結(jié)束。第二天一早，又要到公司，大概每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。女兒也感覺(jué)到了從未有過(guò)的危機(jī)和壓力，學(xué)得特別刻苦，特別用功。

就這樣，一周過(guò)去了，兩周過(guò)去了，女兒的成績(jī)也得到了明顯的提高，有天回來(lái)，女兒高興的說(shuō)，上午老師讓他們做了一套嘉祥的考試題，她數(shù)學(xué)得了七十幾分，和班上華賽奧賽獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)只差幾分了。

看來(lái)，所有的努力都得到了回報(bào)，女兒也有信心了，學(xué)習(xí)更起勁了。

接下來(lái)，就到考試的時(shí)間了，由于幾所外語(yǔ)學(xué)校的考試時(shí)間有沖突，我們選考了三原外語(yǔ)學(xué)校，，實(shí)外西區(qū)和成外。

三原外語(yǔ)學(xué)校全當(dāng)練兵，我們準(zhǔn)備在成外和實(shí)外西區(qū)中選一所就讀。三原考完后，女兒考上了，差一分進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金，由于考試那天，女兒突然流鼻血，中途到學(xué)校醫(yī)務(wù)室處理，時(shí)間不夠用，影響了她的發(fā)揮。

接下來(lái)，考了實(shí)外西區(qū)，第二天又考了成外，成外的難度大一些。在考完了實(shí)外西區(qū)的那個(gè)晚上，大約8點(diǎn)左右，實(shí)外西區(qū)的老師打來(lái)電話，說(shuō)女兒考上了二等獎(jiǎng)學(xué)金。

“什么！二等獎(jiǎng)學(xué)金！二等獎(jiǎng)學(xué)金！”我們聽(tīng)到這一消息，三個(gè)人抱在一起，高興地跳啊，蹦啊！直到大家的腳酸了，才停下來(lái)。

接著，成外的成績(jī)也查到了，女兒超過(guò)錄取線5分，剛好可上法語(yǔ)班（法語(yǔ)班的線比英語(yǔ)班高出5分）。

于是，經(jīng)過(guò)我們一個(gè)多月的努力，三所學(xué)校全考上了！

我們開(kāi)始選擇學(xué)校了，大家一致選擇實(shí)外西區(qū)。認(rèn)為女兒是二等獎(jiǎng)學(xué)金考進(jìn)去的，在里面會(huì)很有榮譽(yù)感和自信心。

這個(gè)二等獎(jiǎng)學(xué)金在我女兒的人生歷程中有著里程碑的作用，它考出了女兒前所未有的榮譽(yù)感和自豪感，考出了女兒的自信心和一個(gè)做好學(xué)生的決心。從此，我女兒從初中開(kāi)始發(fā)力了！

通過(guò)這場(chǎng)，女兒得到了徹底的歷練和成長(zhǎng)，為以后的初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

啊，，那場(chǎng)令人難忘的！

難忘作文篇十

六年四班，81個(gè)同學(xué)走到一起，我們一起并肩作戰(zhàn)，贏得了許多榮譽(yù)。在我們贏得的每一張獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，把我們引上正道。

打開(kāi)記憶的匣門(mén)，眼前浮現(xiàn)的是一幕幕的經(jīng)典?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，隨著一聲親切的“同學(xué)們好！”和一片可愛(ài)的“老師好！”，一堂令我難以忘懷的作文課拉開(kāi)了序幕。我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了，都睜大了求知的眼睛?！巴瑢W(xué)們，生活處處皆學(xué)問(wèn)，文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，這是高爾基說(shuō)得一句話，它正道出了一篇文章的重點(diǎn)——確切的語(yǔ)言，要在字里行間表達(dá)出你感情。要想寫(xiě)好文章，你就得多花心思去揣摩文字、詞語(yǔ)，還要一遍又一遍的修改、誦讀，因?yàn)樗自捳f(shuō)作文是改出來(lái)的，不是寫(xiě)出來(lái)的嘛！”這句話邊深深的刻在我的新里，隨著老師忽高忽低地語(yǔ)調(diào)變化，我時(shí)而露出驚訝的神情，時(shí)而睜大疑惑的眼睛，時(shí)而緊騶雙眉，苦苦思索，我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽(yáng)頓挫的話語(yǔ)蘊(yùn)涵著的哲理深深折服?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，一堂令我難以忘懷的課也隨之結(jié)束了。無(wú)論如何，我也忘不了那堂的作文課。從那以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了作文，走上了創(chuàng)作之路。課本就像一個(gè)講不完的故事。施老師，她用拼音字母把我?guī)У搅酥R(shí)的殿堂，讓我領(lǐng)會(huì)到詞語(yǔ)的美妙；施老師，她用靜思語(yǔ)引我到了文學(xué)的海洋，讓我游；施老師，她告訴我要冷靜地思考問(wèn)題，要用眼睛去觀察世界，要用心去體會(huì)生活，這樣才會(huì)比別人想的更多，看的更多。那時(shí)我似懂非懂，殊不知寫(xiě)作的興趣以在我的心里悄悄發(fā)芽。

曾記得那次的歌詠比賽，奪冠的我們?cè)诮淌依餁g呼、吶喊、響徹天地。曾記得那次的拔河比賽，雨晴不慎受傷，可是老天仿佛也被我們感動(dòng)了，經(jīng)過(guò)我們的奮力拼搏，我們?cè)谝淮慰駳g。曾記得那次的文化節(jié)，由于我們沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，輸了，在教室里，我們默默地哭了，而這次晶瑩的淚水，孕育著下次的狂歡。

在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。

永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。

永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

在記憶中，永遠(yuǎn)留下最美麗而又難忘的小學(xué)生涯~~。

在這里，永遠(yuǎn)，憶過(guò)去，想現(xiàn)在，夢(mèng)未來(lái)~~。

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的.神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！

難忘作文篇十一

我最難忘的事是我的腳。

我的腳在20xx年的時(shí)候，一天早晨爸爸送我去幼兒園的'路上，我將腳給弄到車(chē)轱轆里了，爸爸趕緊帶我打的去了人民醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我哭了，爸爸說(shuō)：“兒子堅(jiān)強(qiáng)些！”我真的不哭了。爸爸給媽媽打電話，媽媽的電話關(guān)機(jī)，爸爸急得一蹦三尺高，都將電話扔到地上，我安慰爸爸：“爸爸，將電話撿起來(lái)吧”費(fèi)盡周折終于聯(lián)系上媽媽。

媽媽來(lái)了以后，我已經(jīng)拍了片子，包扎好了。幸好骨頭沒(méi)事，我連續(xù)近兩個(gè)月不能走路?，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)還有些疼，至今我腳上還有個(gè)疤。

難忘作文篇十二

難忘的日子，總是意義深刻的，今天我們就要過(guò)一個(gè)難忘的日子。

“叮鈴鈴……”伴隨著鬧鐘的鈴聲，我迷迷瞪瞪地起了床，暈暈乎乎地穿上我早已準(zhǔn)備好的衣服，接著又跌跌撞撞跑進(jìn)衛(wèi)生間。洗漱完畢之后，又毫無(wú)目的地跑進(jìn)里屋喝了杯冰水，不過(guò)還好，總算清醒了。

我們踏上了奔向順義的汽車(chē)，一路上我們一車(chē)的人都在唱歌，可是不管我們?cè)鯓釉诟杪暲锉磉_(dá)我們的興奮與歡愉，也無(wú)法抑制我們心中的喜悅之情。

神笛陶藝村到了，大家一個(gè)個(gè)立刻興奮起來(lái)，大家都很想知道陶藝是什么，它的制作過(guò)程是什么樣的。

“下面我們來(lái)做彩繪，請(qǐng)大家安靜，聽(tīng)我把彩繪的制作過(guò)程來(lái)做個(gè)詳細(xì)的介紹。”隨著彩繪老師的聲音，大家的眼光從桌子上的彩繪工具上移開(kāi)，集中在彩繪老師的詳細(xì)介紹中。

聽(tīng)完了老師的介紹，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副心急火燎的樣子，像是要去救火，等老師發(fā)下來(lái)盤(pán)子，我們便迫不及待地開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是，畫(huà)出來(lái)的可不像預(yù)期的那樣十全十美，一會(huì)這兒沒(méi)畫(huà)好，一會(huì)那兒串色了，一會(huì)又畫(huà)錯(cuò)了，衛(wèi)生紙浪費(fèi)了一大堆。

等老師把我們的作品收好，我們便要去下一個(gè)地方，首先映入眼簾的是臟兮兮的屋子，一團(tuán)團(tuán)惡心的泥巴，還有一臺(tái)臺(tái)臟臟的機(jī)器，我實(shí)在是不明白這是要干什么。

隨著拉坯老師的講解接近尾聲，我漸漸明白了：原來(lái)這些惡心的泥巴是用來(lái)做碗和小花瓶的，看著一個(gè)漂亮的碗在老師手中誕生，我禁不住有點(diǎn)兒躍躍欲試，看著大家都是那種胸有成竹，志在必得的樣子，我想我也是這種表情吧!

等我們一個(gè)個(gè)拿了一團(tuán)泥后，就開(kāi)始做了，我一邊做一邊想象著我拿著一個(gè)精美的碗時(shí)的樣子，誰(shuí)知事與愿違，那一團(tuán)泥在我的手中變成了一個(gè)“大花壇”，在吳佳玉的手里變成了一口“井”，大家漸漸不那么自信了，爭(zhēng)先恐后的叫著：“老師，老師!”等到了最后，我們都像泄了氣的皮球，什么也沒(méi)有做成。

當(dāng)我戀戀不舍地走出神笛陶藝村時(shí)，撿起了路邊的一塊光滑、細(xì)膩的石頭，就當(dāng)我這次活動(dòng)的紀(jì)念吧!

在回去的路上，我一直在想，我們還會(huì)不會(huì)再來(lái)呢?

難忘作文篇十三

這是我二年級(jí)上學(xué)期的一天，那天我心情很不愉快。因?yàn)楹秃门笥呀铺斐沉艘患堋?/p>

上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門(mén)宇值日，他倆留在班里。上操回來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了。要知道，它可是爸爸出國(guó)給我?guī)Щ貋?lái)的！當(dāng)時(shí)，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰(shuí)動(dòng)了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會(huì)，什么也沒(méi)找到。忽然，我想到了班里當(dāng)時(shí)只有江云天和門(mén)宇兩個(gè)人。“會(huì)不會(huì)是……”我下意識(shí)的想到。

中午大課間，我立刻把他倆找來(lái)。問(wèn)道：“早操時(shí)你們是不是動(dòng)我的鋼筆了？”我大聲問(wèn)道，“哦，上午操啊，我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門(mén)宇對(duì)我說(shuō)道。只有江云天在一邊一直默默無(wú)語(yǔ)，五分鐘后，他才開(kāi)口：“不是我，絕對(duì)不是我。”我從他的表情里看出了恐慌，于是張口反問(wèn)道：“怎么能不是你？當(dāng)時(shí)班里只有你一個(gè)人，怎么能不是你？”也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來(lái)“你什么意思，我告訴你，肯定不是我！”說(shuō)罷，他走出了教室。

我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒(méi)來(lái)?！耙苍S是不敢見(jiàn)我吧?！蔽易哉Z(yǔ)道?？焐险n了，前面的徐揚(yáng)突然對(duì)我說(shuō)：“崔晨，對(duì)不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書(shū)包里了。怕你說(shuō)我是故意的，一直沒(méi)敢跟你說(shuō)，對(duì)不起?！薄鞍?！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯(cuò)怪他了……”

這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過(guò)的，我甚至沒(méi)想好怎么跟他說(shuō)。兩天，就這樣過(guò)去。周一上午，老師發(fā)布了一條“新聞”：“江云天因?yàn)榘峒?，轉(zhuǎn)到別的小學(xué)了。

我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的任性和不講理，我失去了一個(gè)好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見(jiàn)到他時(shí)，他能原諒我。在幾年前的那個(gè)盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個(gè)白色的東西掉在陽(yáng)臺(tái)上。我跑過(guò)去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛(ài)了！

傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。

養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過(guò)還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。“它從南方起飛，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場(chǎng)暴雨迫使它降落在你家?！崩先四坎晦D(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語(yǔ)。

“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當(dāng)然了！”我嘴上說(shuō)著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的?！崩先宋欀p眉，直言不諱地說(shuō)，“養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)?！蔽覜](méi)吱聲，心里卻說(shuō)，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來(lái)。

老人接著說(shuō)：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過(guò)似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。

正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人把我拉到他身邊，問(wèn)道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。

“好玩嗎？”老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡。而鴿子，生來(lái)就是為了飛翔。人們說(shuō)，鴿子不僅是友愛(ài)與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋€(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。

“放了它吧！”老人已開(kāi)始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。

我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)槭悄侵圾澴觾H僅是一只鴿子，幫我找回了無(wú)私、善良和友愛(ài)。

難忘作文篇十四

老師，如果我是夜航的船兒，那您就是燈塔；如果我是魚(yú)兒，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的燭光，那您就是燃燒的蠟燭。

在我的記憶里，老師的眼睛似乎充滿(mǎn)了魔力，每當(dāng)看到那雙安靜而又嚴(yán)厲的眼睛時(shí)，忐忑不安的心馬上平靜了下來(lái)。老師的話語(yǔ)似乎是一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。每當(dāng)中午和同學(xué)們結(jié)伴去食堂進(jìn)餐時(shí)，為了少走一趟路，同學(xué)們都會(huì)冒著被燙傷的危險(xiǎn)兩手?jǐn)[天平地走到座位旁，老師從不肯讓我們這樣，可盡管如此，為了少走一趟路，老師的話語(yǔ)似乎并沒(méi)有起到什么作用，在險(xiǎn)些摔倒的情況下，老師終于忍不住了說(shuō)道：“以后誰(shuí)再這樣我就罰誰(shuí)！”

老師雖然是一位弱女子，卻有著巾幗英雄般的氣概，她正直、豪爽……從不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而去用不同的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)樗蚁矏?ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，也因?yàn)樗?，我為自己是一名炎黃子孫而感到榮幸。

“過(guò)程比結(jié)果更重要”，老師總愛(ài)這樣教育我們，只要是你該做的事情，就應(yīng)該全心全意地投入進(jìn)去，做到最好。她將“為人首善，為學(xué)首專(zhuān)”這一句話定為班訓(xùn)，也刻在了我的內(nèi)心深處，教會(huì)了我該如何做人。

在散學(xué)典禮上，我向她訴說(shuō)著感激與崇敬，也希望她能包容我做過(guò)的錯(cuò)事，這次，她并沒(méi)有回答我，而是直接把我摟進(jìn)了她的懷抱，用她的溫暖，包容了我的過(guò)錯(cuò)。

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！睂?xiě)到這里，我的耳邊仿佛又響起來(lái)她朗讀時(shí)那娓娓動(dòng)聽(tīng)聲。

我還愿不愿意去等，結(jié)果是，我還是會(huì)等;靜謐的夜晚，因?yàn)橛心悖愿鼫嘏?。恩師難忘650字作文神奇迷人的甘肅和政?？v使無(wú)路，但求無(wú)悔？往事成煙，湮滅在不再想起的那段流年。一轉(zhuǎn)身，一道別，一曲離歌傷了誰(shuí)。還能玩別的地方，后來(lái)就選定新區(qū)公園，你玩的那么開(kāi)心，那么開(kāi)心。

難忘作文篇十五

在冰封的土地和白雪皚皚的冬日，我和同學(xué)們帶著無(wú)比的喜悅和歡笑來(lái)到了棋盤(pán)山冰雪世界。

七盤(pán)山的風(fēng)景真的很美！白色的雪霧籠罩了整個(gè)山脈。腳下是一片無(wú)邊無(wú)際的冰雪世界，大地仿佛蒙上了一層厚厚的被子。學(xué)生們歡呼著，像鳥(niǎo)兒一樣在雪地里跳躍。

滑雪場(chǎng)里，一臺(tái)人工降雪機(jī)在忙著下雪，機(jī)器發(fā)出沙沙的聲音。雪花神奇地從降雪機(jī)上灑下來(lái)，仿佛真的下雪了。不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)高達(dá)三四十米的雪坡。同學(xué)們拿起車(chē)輪，爬上香雪坡。雪坡又陡又滑。中途滑了好幾次，也沒(méi)有氣餒。我一次又一次鼓起勇氣奔向頂峰。終于克服了困難，登頂了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)襯衫已經(jīng)被汗水濕透了。但是我的心里充滿(mǎn)了勝利的喜悅。

然后我們進(jìn)行了一場(chǎng)拔河比賽。冰上拔河不同于陸上拔河。冰很滑，如果我們不小心就會(huì)摔倒，所以我們需要齊心協(xié)力保持警惕。比賽開(kāi)始了，隨著哨聲的吹響，四周一片歡呼，這極大地鼓舞了我們所有隊(duì)員的心。由于我們團(tuán)隊(duì)成員的共同努力，我們終于贏得了拔河比賽，所有的學(xué)生都高興地?fù)肀Ш吞S。

是時(shí)候進(jìn)行自由活動(dòng)了，滑雪場(chǎng)充滿(mǎn)了刺激。一些學(xué)生在滑冰車(chē)上，一些在打雪仗，一些在玩馬拉雪橇。有的人在雪地里掉下來(lái)又爬起來(lái)，有的故意滾動(dòng)讓雪花粘滿(mǎn)全身，有的堆雪人在一邊。我和我的同學(xué)大聲喊著，手拉手向雪原跑去.

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光溫暖地照耀著我們每個(gè)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上的雪花紛紛落下，仿佛“花兒散了”，像一群銀色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)，棋盤(pán)山冰雪世界在白雪的映襯下顯得格外美麗。

我在棋盤(pán)山冰雪世界度過(guò)了愉快而難忘的一天

難忘作文篇十六

如今我已踏出小學(xué)校門(mén)，可那次流淚卻依然記憶猶新。在一次陽(yáng)光體育活動(dòng)中，一場(chǎng)精彩的比賽緊張地準(zhǔn)備著。對(duì)陣的是六年一班和六年二班。每一位成員都希望本班的球隊(duì)能取得勝利，大家又高興又興奮。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，就等著足球賽的到來(lái)了。

終于，裁判員老師出現(xiàn)在足球場(chǎng)地中，比賽就要開(kāi)始了。裁判員講好比賽規(guī)則：每隊(duì)七名男生，四名女生。隊(duì)長(zhǎng)出拳要了場(chǎng)地后，隊(duì)員們就迅速各就各位。“嘟嘟嘟”裁判員的口哨聲響起來(lái)了，比賽正式開(kāi)始了。一上場(chǎng)，雙方隊(duì)員像兔子一樣活躍在賽場(chǎng)上，“小剛，快去接應(yīng)我?！币宦?tīng)就是我班小王的'聲音，他搶斷了對(duì)方的帶球，已經(jīng)帶球過(guò)了中場(chǎng)線，進(jìn)入到對(duì)方的境內(nèi)了。小剛在對(duì)方場(chǎng)地掩護(hù)著小王，只聽(tīng)“嘭”的一聲小王射門(mén)了，對(duì)方的守門(mén)員一看就是做好了充分的準(zhǔn)備。他非常鎮(zhèn)定，一個(gè)猛撲一下子將球抱在了懷里，我們的射門(mén)沒(méi)有成功。我班圍觀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)懊惱極了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，場(chǎng)上比分0：0。中場(chǎng)休息時(shí)我班的隊(duì)員士氣依然高昂，并沒(méi)有因?yàn)閯偛诺氖蚨@得氣餒。都希望自己能在下半場(chǎng)發(fā)揮自己的實(shí)力。

隨著哨聲響起，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。有對(duì)方帶球，雙方隊(duì)員像餓狼一樣都將對(duì)方隊(duì)員當(dāng)做自己的敵人，向前方發(fā)起猛攻，雙方的拉拉隊(duì)也為本班的隊(duì)員吶喊助威。只見(jiàn)對(duì)方球員速度很快，帶著球來(lái)到我方門(mén)前，他看好了一個(gè)時(shí)機(jī)，提腳就射。我方守門(mén)員阻攔不及，球從守門(mén)員的另一側(cè)飛進(jìn)了球門(mén)，“球進(jìn)了!”球被對(duì)方隊(duì)員踢進(jìn)了，場(chǎng)上比分0：1。二班贏了。我和其他隊(duì)員頓時(shí)臉上流下了淚水，拉拉隊(duì)的同學(xué)也難過(guò)地哭了。他們沖進(jìn)賽場(chǎng)和隊(duì)員抱在一起。

雖然我們輸了，但是我們?cè)谫悎?chǎng)上用盡了全力。雖然我們哭了，但是這是團(tuán)結(jié)的淚水，這淚水代表著友誼，這場(chǎng)球賽會(huì)一直在我們的記憶里，這淚水會(huì)陪著我們的成長(zhǎng)!