奉獻的的作文(精選15篇)

總結是對時間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學習和工作的效率。在總結過程中，可以提出一些自己的思考和建議。高效閱讀的技巧是成功學習的重要組成部分。

奉獻的的作文篇一

世界上，我最尊敬的人是那些無私奉獻，不求回報的人，他們是無比的耀眼，是中華民族所有人都該學習的人。

其實，奉獻很簡單，只要盡自己最大的努力奉獻祖國，奉獻給家鄉(xiāng)或者奉獻給他人，這就是一種十分高尚，十分尊貴的品質。

在生活很平凡的一件小事中往往可以知道這個人的道德素質，比如：有的人看見地上的廢紙就會毫不猶豫的撿起來，并扔進垃圾桶中，而有些人看見地上有垃圾，不僅不會主動撿起來，甚至還會在垃圾上踩來踩去，這如果是紙一類還比較好清理，但是如果是果皮，蘋果這一類的不僅難清理，而且掃過之后還要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。很是不方便，所以一個人的道德素質在小事中也可以顯露出來。

說起清潔衛(wèi)生，我們就會不由自主的聯(lián)想到清潔工，他們可是名副其實的城市的美容師。此外，還有人尊稱他們是清潔大使呢！每天都會有人把垃圾隨手扔在路邊如果按平均速度來算，每天每個人在馬路上亂扔一次垃圾，我們中國有十四億人。那樣算起來。這樣的話到現(xiàn)在垃圾還不堆滿我們的地球。更何況我們的家園里有二百多個國家和地區(qū)。如果沒有清潔工來為城市打掃衛(wèi)生，那會是現(xiàn)在這樣干凈，整潔。

一天到晚，我想他們除了吃飯，睡覺，就是工作了吧！沒有一點娛樂時間，他們?yōu)榈氖鞘裁茨?？他們?yōu)榈闹皇亲约汉妥约旱膰遥鞘忻利悾蓛粢稽c，那金錢對于他們誰算是什么呢。人人都抵不住金錢的誘惑力，金錢就仿佛是一塊巨大的磁鐵，吸引著我們，有很多人就是經受不住誘惑，走上了違法犯罪的道路！而這些平凡而偉大的清潔工不怕艱苦，工資低卻毅然決然的奉獻著。

我看過的電視不計其數(shù)，都隨著時間慢慢淡忘，可是有條新聞卻歷歷在目，記憶猶新。他是這樣說的：有一個年邁的老爺爺，雖然頭發(fā)已經花白，但是身體卻十分健壯，他本應該是在家里享福的，可是卻為了能為國家多奉獻一點，一天到晚，無時無刻的去清理大街小巷的小廣告，人們貼一張，他便刮一張。就這樣持之以恒堅持了好幾年。雖然辛苦，但始終如一。如果每個人都像這位老爺爺一樣，城市的環(huán)境該會是多么好?。∵@位老爺爺是我們的榜樣，我們要學習他無私奉獻，不求回報的精神。

人人都知道奉獻自己，那么世界將充滿陽光。泰戈爾說過：夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。這句話深刻體現(xiàn)我們應該無私奉獻。

小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

花兒開放，是為了讓人們欣賞；花兒落了，是為了讓大樹吸收營養(yǎng)。連花兒都知道奉獻自己，那更何況我們呢？我們要懂得奉獻自己，讓奉獻之樹常青！

奉獻的的作文篇二

祖國，是時時刻刻都會將你守護好的保護傘。

祖國是我們中華兒女的祖國，無論什么時候，只要祖國一聲令下，我們就會為祖國奉獻上微薄之力。

“在祖國和人民最需要的時刻挺身而出，在最好的年華做最有意義的事情?！边@是中國的年輕人的內心真實寫照。

盡管如此，仍有不少人為國泰民安奉獻自己的微薄之力。

衛(wèi)青、霍去病為了漢朝的統(tǒng)治，帶領軍隊大勝蠻夷人。唐太宗為了唐朝基業(yè)，與幾個好友打遍天下。成吉思汗與幾個兒子將版圖近乎擴充到整個亞洲?？滴跖c數(shù)十個少年生擒鰲拜，為天下百姓除去一個禍害。甚至在民間，也有著數(shù)位英雄，如包拯、海瑞等清官。江湖上更是有英雄好漢在國難時，與官兵一起對抗外敵。

民國時期，孫中山等青年才子更是在為振興中華而努力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”是青年一代的寫真。

他們手握重權或是一介草民，但他們都在為國奉獻。

如今，疫情的爆發(fā)，更是讓中國青年獻出了自己的微薄之力。也有成功人士大肆購買醫(yī)療器械、生活用品支援一線陣地。那些“普通”的人們也在發(fā)揮著自己的力量。

白衣天使連續(xù)忙碌十幾個小時，防護服在身上一刻不敢脫下。甚至女性醫(yī)護人員為了工作將自己的長發(fā)剃去。青年記者、主持人守在戰(zhàn)“疫”一線，為的就是能夠將疫情的消息在第一時間傳送出去。眾多的青年更是守在家中，不外出，有了疑似病情現(xiàn)象立刻前往醫(yī)院檢查，確診后主動接受隔離治療。一些司機等這類人士，更是不求回報的向重癥區(qū)不斷運輸物資。

他們是街上不起眼的路人，醫(yī)院里平常的護士，司機大軍里不起眼的一個小兵，但他們卻在用自己的方式閃耀自己，點亮自己，奉獻自己那微不足道的力量。

祖國一聲令下，各階人士都行動起來奉獻著自己的微薄之力。

青春之美，正是奮斗之美。青春之快樂，正是奉獻之快樂。青春之絢麗，正是拼搏之絢麗。

中國青年有擔當，在緊要關頭，擔起責任，共同對抗“疫”情。

奉獻的的作文篇三

白云奉獻給藍天，讓湛藍的天空多一絲潔白，多一處點綴；鮮花奉獻給大地，讓廣闊的黑土多一點絢麗，多一處溫馨；玫瑰奉獻給愛情，讓人間的情感，多一點燦爛，多一處感動。

材料中由于大雪天氣，汽車陷在雪中無法行駛，有人便因此結伙推車，收取報酬，對此人們議論紛紛。而我認為多一點奉獻少一點索取，讓寒冷的冬天不再寒冷。

予人玫瑰，手留余香。

你是大將劉備三顧茅廬請出山的“臥龍”；你臨危受命，忠心耿耿，為報答先帝的知遇之恩，你盡心盡力輔佐幼帝，淡泊名利，“不求聞達于諸侯”卻只為信守當年你對先帝的承諾，你手執(zhí)羽扇，神機妙算，大擺“空城”巧設“連環(huán)計”、七擒孟獲，你的名字垂千古，你的智慧響云霄，你就是軍師——諸葛亮，你為主平定亂世，雖病死他鄉(xiāng)，卻永垂不朽。

劉備對你無比信任，你也不負囑托，嘔心瀝血，面對幼主的無知和眾人的勸告，你不負先主，不叛幼主，忠心不二，為保江山，不顧性命安危，你無私奉獻，名垂青史！

無私奉獻，溫暖人間。

《繁星》點點《春水》綿綿，你為讀者做出心靈雞湯，十幾年來，你筆耕不輟，鼓勵讀者，你熱愛小學生，《寄小讀者》讓小學生愛不釋手，你為學生們寫下的文章不下六十篇，你寫稿件的費用，你用來捐給希望工程只為了幫助那些念不起書的孩子們。從冰心姐姐到冰心奶奶，人們對您的只有敬佩和尊重，因為你是我們心目中的太陽，將光輝灑向人間，溫暖你我，溫暖世界。

冰心奶奶無私奉獻的精神，讓我感受到了人間的溫暖讓我體會到了世間愛的力量，冰心奶奶的作品深受廣大人民的喜愛，而且名揚中外。你無私奉獻，值得敬重！

奉獻，讓愛融化冰雪。

你是一個普通的人民教師，你只是一個簡單的過路人，當你的學生從醫(yī)院里安全地走出時，你開心地笑了，可你卻忘記了當你救他們時，車輛無情地碾過你的腿，肉都翻卷起來，你一把推開他們，結果卻是你高位截癱從此喪失了走路的能力，可你的微笑打動了在場的所有人，你說，沒有關系，畢竟他們的路還很長……我哭了，一個人無私奉獻，用愛溫暖你我，她就是最美教師——張莉莉。

張莉莉只是一個鄉(xiāng)村教師，可她的行為讓她成為了“最美教師”這是她應得的獎勵與榮譽，在她保護孩子的一瞬間，讓我懂得了奉獻偉大的力量，是啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張莉莉用行動塑造了這句話的精神。你，無私奉獻，將愛播灑人間！

奉獻是閃電，積攢了白云的柔和和風的卷積，終于劃破天際，綻放最耀眼的光芒；奉獻是陽光，積累了藍天的寬廣與大地的博大，終于灑落人間，帶來最徹心的溫暖；奉獻是雨露，集聚大氣中的水滴和地下的水資源，終于飄灑世界，帶來最清新的滋潤。

在無邊無垠的世界中，我們只是纖纖細塵，卻能在力量的積聚下，形成浩瀚的廣漠，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，可人心也越來越冷清，這世界上的人啊，多一些奉獻吧，讓我們的生命變得多姿多彩；多一些奉獻吧，用最徹心的語錄，去滋潤那些干涸的心靈！

奉獻，讓溫暖灑向人間，讓我們的世界充滿愛，讓寒冷的冬天也能春暖花開！

奉獻的的作文篇四

人生，就像一面鏡子，你對它哭，它就對你哭；你要對它笑，它就對你笑。你付出了多少它就回報你多少，因此，奉獻也是一種幸福。

俗話說得好，“贈人玫瑰，手有余香。”嘛！

在對他人奉獻途中，也許會遭到挫折，但只要你成功了，就會得到他人的好評，那時心里別提有多高興了。

華羅庚，他從小就懷揣著一個理想，就是將自己的畢生所學奉獻給國家，他就死而無憾了。

就在他上初中的時候，因家境過于貧窮，沒有辦法上學。因此，上到初二就被校長被迫退學了。但他心有不甘，發(fā)誓一定要考上大學。所以，他就在家自己悶頭苦學。過了五年，他竟獨自一人將高中和大學近八年的內容自學完畢。

后來，他結了婚，但卻因此失去雙腿但他不懼困苦，為中華人民寫下著名的《華壘素數(shù)論》。臨死前，他還在口中艱難地說道：“能為國家效力，此生無憾了?！?/p>

樓下高爺爺，每當放學時，就會見到他在垃圾桶旁的身影。

一個人默默地回收廢品，我湊上去問了問：“爺爺，您有兒有女，為什么還要撿廢品呢？在家享清福不好么？”

“我啊！就一個愿望，回收廢品讓有些化工廠少排放點污水，讓這兒的天空更藍些?！?/p>

最終，在“蘭州十大好人”名單中，看到了高爺爺?shù)拿帧?/p>

高爺爺聽到這個消息后，高興地留下了淚水：“能為大家服務，能為我們大美蘭州服務，此生一大幸事??！”

奉獻，人人都可以做到，但你真的做好了嗎？你要風險到位，不幸福都不可能。

奉獻的的作文篇五

母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠時一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時慈祥的微笑。

還記得一次單元小測試的前晚，我忙著復習忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀。”我皺著頭皮點著頭心想：“真煩，我又不是不知道?！?/p>

可沒想到考試竟會要有尺，我翻“破”了我的筆袋也沒找到。這題因手畫不規(guī)范扣了一半的分。

分數(shù)報出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機會，回到家后，我非常怕媽媽責備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時溫暖的問候。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍侵徹澄凈。

早上，我早早上學，離放學時間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個家長的影子，門外隱約站著一位家長，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去?！?/p>

晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時候，媽媽說；‘去寫作業(yè)吧，不早了。’其實我知道媽媽非常感動。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了?！边@也是母愛，生病的時候仍不忘關懷我。

母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個字。”

奉獻的的作文篇六

《海倫凱勒自傳》是我最喜愛的小說之一，它向人們介紹了一位堅強的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。

主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國女性。在她出生的第十九個月，病魔奪走了她的視力和聽力，使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵下，打開心靈的窗口，揚起了生活的風帆，越過了生活的險灘，成就了生命的贊歌。

從這本書中，我深深領會到了堅強！海倫凱勒不能看，不能聽，但她還是努力地用手去探索，努力的學會了說話和寫字。憑著自己難以想象的的毅力考上了大學，并如愿以償?shù)脑谑澜绺鞯匮菡f，幫助全世界的殘疾人。

從這本書中，我充分感受到了愛與被愛的美好。

如果被愛是一種溫暖，主動愛別人就是一種光芒，一種讓這個世界溫暖和感動的光芒。

為海倫最費心的人就是安妮蘇利文小姐了。說是師生，其實比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思，為了海倫，她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛海倫，她寄予海倫厚望，從不讓海倫有“我是一個無用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因為自己的缺陷，而少了生活的體驗。她鼓勵海倫去跑，去跳，去爬樹。有時候，到了什么有危險的地方，她也要海倫去大膽的放手一搏，而自己卻在一旁悄悄的保護海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時，她總在背后默默支持著海倫，直到生命的最后一刻。

她們都是值得我們學習的—因為她們互相愛著……。

奉獻的的作文篇七

有一些人，只懂得付出，卻不圖回報。有一些人，學會知恩圖報，奉獻社會。有一些人，從來不會抱怨，樂觀面對每一天。他們就在你身邊，他們的精神永不磨滅。

“我心中有個太陽，我心中有個月亮……”一曲動聽的歌謠一直在一個孩子的心里吟唱。她是那樣的堅強。當我們正在吃著父母做的飯菜時，她卻在為家人做飯；當我們正在玩電腦游戲時，她卻在專心讀書；當我們抱怨父母做得不好時，她卻用孝心溫暖了家人。她綻放在我們的心里，用孝觸動了我們的心靈。想一想自己，是否還是一個未長大的孩子？是不是整天都在抱怨？也許她的名字大家并不熟悉，卻是那樣的熠熠生輝——徐夢婷。

平時父母生病了，你關心過他們嗎？你也曾像父母養(yǎng)育你時養(yǎng)育他們嗎？“誰言寸草心，報得三春暉?！秉S露露用事實證明了這句話。一個普通的高中生不忘母親的恩情，帶著患病的母親上學。她的舉動讓大家都震驚了。什么是孝？就是不論條件多么艱苦依然對家人有著一顆感恩的心，一起同甘共苦，在風雨中學會堅強。

“美”不是外在美，而是內在美。只有真心幫助他人的人才最美。我相信人人都有愛心，但是有誰是專門去奉獻愛心的？曹浩每天放學后去做家教攢錢去幫助三個有困難的孩子，他整天刻苦工作、學習，就像是那些孩子的媽媽，給他們帶來歡樂，讓他們的童年更精彩。誰都需要關愛，這是每個孩子最純潔的理想，也正是她為這幾個孩子的理想插上翅膀，展翅飛翔。

你一定很熟悉“趙蕓蕾”吧！她就是奧運會上取得冠軍的人，她就是我們的驕傲，但是取得冠軍不簡單，只有靠堅持不懈的毅力。他證明給了我們看，他永遠是我們心中的冠軍！

每個人都有自己的理想，盡管不出色，但我們可以自由地去實現(xiàn)。讓奉獻之花綻放！世界因你而精彩！讓奉獻之花綻放！這是屬于你的未來！讓奉獻之花綻放！明天充滿了你的期待！——“讓奉獻之花綻放！”

奉獻的的作文篇八

有的人說：四季美，春夏秋冬交替反復;有的人說錢財美，可以換來想要的東西;有的人說：貌美如花，才叫美?？晌艺J為世界上最美的東西，是樂于助人無私奉獻的心。

我們班里有一個同學，厚嘴唇，小眼睛，不笑就成一條縫，又大又圓的肚子，皮球似的，又瘦又長的四肢，真像一個大青蛙。

我們等了又等，半個小時后，雨終于小了一點兒。這時老師說：“誰來幫老師拿一點兒東西?”室內鴉雀無聲，半天，我的同學舉起了手，老師便派他去了。

20分鐘過去了，他帶著老師說的東西回來了。同學們驚訝極了，老師的東西完好無損，同學的身上被雨水澆濕了，此刻我感覺同學的身上，處處閃爍著耀人美的光彩。

作者：高銘澤。

公眾號：仕林作文。

奉獻的的作文篇九

我知道，千萬片森林里，我只是一棵站立在原野上的極其平凡的樹罷了。

我不知從何時起開始等候春秋的來往，亦不知何時結束，但我，永遠心甘情愿地奉獻。

早春，新綠從山嶺上一直蔓延到我的腳下，似乎被剛剛洗凈過的天空上，偶爾會印下北歸候鳥的影子，輕盈得像一片純白的雪花，降落在我剛抽出芽瓣的枝上，開始筑巢。也總會有下雨的時候，我便伸長枝干，緊擁著藏在其中的巢窩，像捧著一顆透明的星，不讓水滴沾濕它的光芒，于是作為回報，鳥兒也會唱支歌。在三月的軟暖陽光下，我擁著巢，聽鳥唱歌。

初夏的氣候已經很溫暖了，各種小蟲也都鬧成一團，有時凌霄花也會纏繞著我，攀援向上，小蟲也就順著藤蔓，從泥土里爬的高空中的樂園，也會有過客，在艷陽下躲進我撐開的一片蔭涼，之后，在一片綠色的夢中重新尋找遠方。夏夜，半弧狀的條帶銀河便傾落在我的身上，一直滲入樹中的樂園。偶然會有風，混雜著幾聲蟲的低吟，我身披月華，佇立仰望。在八月的璀璨星光下，我守著樂園，風輕蟲鳴。

入秋之后，天愈加清遠，蟲聲隱退，鳥兒遷徒，一切都寧靜得如波瀾不起的大海，寥寥而寂寞，我開始落葉，干枯得不復年輕時的活力，而孩子們，總撿起那黃色的夢境，很歡快地玩耍，我的果實，也便如數(shù)送給他們，在已經開始有回憶的季節(jié)，我聽見孩子的笑聲，會幸福得微微顫抖，撒落一地橘黃的美。永恒，在十月的清遠風聲中，我落下美，孩童嬉戲。

十二月的冬雪終于呼嘯而來，我所有的枝葉，都已沒入塵埃。于是，一個夜里，一位農人，小心翼翼地把我的枝葉聚攏起來，點燃，在皚皚的霜雪上，升起紅色的花，火光照進農人的臉上，半明半晦，像畫中的人，我的黑枝在白雪上涂下一層火紅，也像一幅畫，我合上了眼，在十二月的漫天風雪中，我燃起溫暖，安然如詩。

春夏秋冬，我很自在地在風中飛揚，在土里安詳，很自在地沐浴陽光，灑落萌涼，我美得自由，美得靜謐。

而傾盡所有奉獻，便讓我美得永恒。

奉獻的的作文篇十

金秋，絢麗的金秋，它因奉獻而美麗。

金秋為人類奉獻的是五彩繽紛。她在四季中可謂獨具魅力，不但把金色和紫色摻雜在依然鮮明的最后剩余的綠色里，如日光融化成點滴，從天上飄落到了茂密的樹叢，而且還將秋風煉成紅顏色，染紅了滿漫山遍野的紅葉，讓世界一點也不寂寞。

金秋為人類奉獻的是豐碩果實。你站在田埂上，駐足觀看，金色的稻浪連綿起伏，同藍天茫茫相連。碩大的谷粒你挨著我，我挨著你，三個一群，五個一伙，緊緊地依偎在一起，藏躲在黃綠相間的葉片背后。看上去好似一群娃娃緊緊地拽著媽媽的衣裙，快樂而調皮地探著腦袋。

金秋為我們奉獻的是滿園果香。徜徉果園，一縷清風攜帶著瓜果的清香，從遠處飄來，令人心醉。聽聽，果園里是誰在竊竊私語，是成串成串的紫葡萄嗎？它們好似一串珍珠瑪瑙，晶瑩剔透，含蜜欲滴。是葫蘆似的雪花梨嗎？它們好似一個個綠色的風鈴，在傳播豐收的喜訊。是大石榴嗎？那還用說，就是它們，跳躍在樹梢，好似被磕碰掉了幾顆牙齒，成天就這樣張著嘴，露出幾個亮晶晶的牙齒，欲說無語，忍俊不禁，又淘氣又可愛！

金秋為我們奉獻的是歡樂祥和。當夕陽的余暉為房頂鍍上一抹金黃，放眼望去，農家小屋前晾著的五彩花衣，曬壩里靜靜躺著的玉米花生，更是為新農村增添了一抹亮色。

金秋啊，你因奉獻而美麗。你的奉獻寫在熱愛生活的人臉上，隱藏在熱愛生活的人心底，盛滿在熱愛生活的人的笑聲中。

奉獻的的作文篇十一

夏天短的像一句誓言，轉眼就入了秋。清晨的畫面是黃馬甲用掃帚當做畫筆為這城市添加絢麗的色彩，做出奉獻。我們的生活洋溢著歡樂和溫馨。

上學的時候，我路過這里，看見了一位清潔工爺爺筋疲力盡，托著早已酸痛的雙腿，重重的坐到床沿。他身著一件橙黃色的馬甲，里面穿著一件皺巴巴的襯衫。飽經風霜的臉上顯現(xiàn)出一道道波浪似的皺紋。他瘦小的身軀像一棵古老的樹顯得滄桑。

我正在觀察的時候，無意間看了看手表，“呀！七點四十了，上學快遲到了！”

我回頭看了一眼他。就急忙向學校跑去。

他用粗糙的手從床頭摸索著拿出一袋東西，袋子里裝的是他的早餐。他用貪婪的大口吃著，風卷殘云后又去工作。

就是這樣一群人的奉獻，讓我們的生活添加了滿滿的幸福感?？略f過：“奉獻，方使心靈豐滿而又充實?！?/p>

奉獻是一杯芳醇的咖啡，只要你用心去品嘗，開始很苦，但慢慢的就會感到甜蜜。其實在生活中細微處，每個平凡的人平凡的崗位或許都在默默地付出！

奉獻的的作文篇十二

輕倚季節(jié)的轉角，在時光深紅淺綠的描摹中，暖意如蝶，翩躚過耳。默默的堅守，奉獻之美，氤氳其中。

天熱之際，樹木耷拉著，已無力反抗熱的淫威。去往車站坐車的路上，我看見司機正將一堆重物依次整齊地擺在了后備箱里。司機汗流浹背，身上背著他一慣背的包，忙活好了，便忙將后備箱關上。旁邊的老奶奶抱著歉意，急忙說道：“哎呀，這下都讓你忙活了，天這般熱，我就不該帶這么多東西?！彼緳C半開玩笑，“那不行啊，我力氣沒處使呀?！彪S后是兩人互相附和的笑聲，如同一隅紫鈴，綻放在了時間的罅隙里，充盈而又美好。

“妹妹，又要坐車呀，來，上車?！彼緳C曾與我打過幾番照面，自是關系不錯。我笑著答應，看著他臉上淌過的汗珠，心中莫名多了幾分熨帖。上車后，司機打開了空調，在駕駛座上喘了幾口粗氣后，便與后排的我聊了起來。也許是為了更有趣，他捏著聲音，問我：“每周都回家，一小時車程，熬得住嗎？”“現(xiàn)在還好，偶爾會暈車?！蔽矣靡环N歷經滄桑的語氣回答，表達了對過往經歷的無奈。他轉過頭來，沖我笑，有著十月荷花輕拍船舷的微妙，亦有細雨里梨花簌簌飄落的悲憐。他說：“讀書很累，你要堅持，坐車回家也很累，但是沒有辦法，總有熬出頭的一天?！?/p>

我猛然怔住了，溫暖蜿蜒過心的小徑，似一粒石子投入心間，那樣篤定的聲響。他僅僅是一位司機，名不見經傳，卻對我說出了蘊味無窮的幾句話。想起了他汗水直流搬重物的情景，我在思索：有人樸實無華，卻奉獻著自己的力量。沉默了一兩分鐘，他娓娓道來了自己的家庭，他說，他們家的孩子以前不肯讀書，不讓人省心，我要養(yǎng)成好習慣，不能像他們家孩子一樣。我稍稍被觸動，用抑在喉嚨里的聲音，應了一聲“嗯”。我知道，這聲音只有我聽見，也只有我能去實現(xiàn)。他繼而用詼諧的語調說：“坐車的時候，橘子和橄欖用處可大了，頭暈不怕，聞聞橘子皮的氣味兒，或嚼嚼幾顆橄欖就會緩解，下次學聰明一點兒?！薄昂?，我一定?！?/p>

時間如細沙，總是在輕言細語中悄然滑落，很快，我到達了下車地點，司機友好的下車替我開了門，并向我指了指：“瞧，你奶奶在那等呢?！蔽翼樦种傅姆较蛲?，奶奶朝我揮了揮手。我感謝了司機便跑走了。

回頭望了望，車子慢慢地淡出了我的視野，司機在趕著下一趟車程呢。我心有疑惑，為何他能在這平凡的崗位上一直保持那一份熱情與真誠？我憶起司機的笑，它似一首短詩，譴倦如夢，既書寫自己，也書寫他人，遙寄那奉獻的夏至。我霎時明白了。

如果田舍旁的稻花曾經紓解我，那是平野人家與莊家人讓它們如此；如果深山的松濤曾經寬慰我的心，那是小橋流水與山的胸襟讓他們如此；如果“也學牡丹開”的蓮花曾經豁然我的心，那是默默堅守的奉獻之美讓他們如此。

拈一顆素心，蘸一剪閑云，愿奉獻成為人生枝頭獨到的風景。

奉獻的的作文篇十三

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的歌聲嘹亮響起，我心便隨之默念到：是的，人間需要愛，正如大樹離不開根的支撐，正如花兒離不開陽光的普照，正如大地離不開雨的滋潤，有了愛，時間才將會變成美好的人間。

我們“同在一個世界，共處一片藍天”，是的，我們需要愛。

早晨，太陽剛剛爬上山腰，我懶懶的打了個哈欠，在不經意的一瞥中，發(fā)現(xiàn)在天寒地凍中出現(xiàn)一個人影就是——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人都任勞任怨，吃苦耐勞。不管是大雪紛飛。還是豆般大雨，他們都降在一切殘酷無情中，為人們勞作著。

秋天到了，落葉紛飛，路上到處都是飄來的行道樹葉，這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑，早早的起來，將昨夜所刮的行道樹葉一一清理，在颯颯的北風中，他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風景。在天空朦朦的霧中，他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融，組成一顆豆大的珍珠。他們，已不在乎這些；他們，已在辛勤的勞作中忘記一切。

是的，環(huán)衛(wèi)工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽而敬之。

愛如同陽光，照亮每一個角落；愛如同雨水，滋潤每一寸土地；愛是一顆大樹，在炎熱的夏天，給農民帶來陰涼；愛是一團烈火，在寒冷的冬天，跟人們帶來溫暖。我真誠的相信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

文檔為doc格式。

奉獻的的作文篇十四

傍晚，可曾目視霓虹燈下忙碌的身影？踩著夜晚的喧囂，送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮，伴隨著時間的流逝，人心依舊，奉獻長存。

即使沒有人們的喝彩，沒有豐厚的獎金，總有一群人在堅守著自己的崗位，為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中，早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識，總是早早來到教室，督促著學生，當聽到朗朗的讀書聲，便欣慰地笑了；大街上，推著滿載食物的貨車小販，為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜；商販們看著行人們滿意的眼神，不禁加快了手上的動作，嘴角邊露出欣喜的微笑。

這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發(fā)芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。

潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒有人發(fā)掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳頌，經久不衰。

清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫馨，我笑了；傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我懂了。

奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。

奉獻的的作文篇十五

她，是一位早已退休的數(shù)學老師，估計年齡已60有余了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。

張老師退休后，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這里補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。

初見張老師時感覺她是那么的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。

課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。

一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種癡迷的程度，無論走到哪里都拿著一本書，一有空就會鉆進書里，會被書里的情節(jié)深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什么時候把家給走過了。

直到有一天，一位老師的出現(xiàn)徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數(shù)學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數(shù)學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數(shù)學教育事業(yè)的決心。

大學畢業(yè)后，她本有機會在城里條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那里的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10余年。由于農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病后，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條信息，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮?；匚吨嘤质菆?zhí)著的堅守。

看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養(yǎng)天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺余力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業(yè)的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什么樣的使命，這是值得我們深思的。