讀后感是讀完一本書或一篇文章后的個(gè)人感受和思考。那么寫一篇較為完美的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，讀者在寫讀后感時(shí)可以從作品的主旨、情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面展開分析，既可以客觀地介紹作品的內(nèi)容，也可以主觀地表達(dá)個(gè)人的情感和思考。其次，讀后感應(yīng)該具備一定的條理性和邏輯性，要遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，清晰地展示自己的觀點(diǎn)和論述思路。此外，讀后感還可以注重情感的表達(dá)和感受的共鳴，通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的感受讓讀者能夠更深入地感知作品中所傳達(dá)的情感和內(nèi)涵。接下來(lái)，小編為大家精選了一些讀后感范文，供大家參考和借鑒。

讀后感六年級(jí)上篇一

有一次，胡瀅懿摔著了，肖羅浩銘在遠(yuǎn)處看到了，就故意裝出一副很厲害的樣子，大搖大擺地走到胡瀅懿面前，露出了“飽滿的肌肉”說(shuō)：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假裝摔了一跤，大家笑得更厲害了，笑的停不下來(lái)，連痛的快哭的胡瀅懿都被他逗笑了。他看到目的`達(dá)到了，就搖搖手走啦!原來(lái)他在用幽默的方式安慰受傷的同學(xué)。

還有一次，他裝機(jī)器人，告訴我們只要說(shuō)什么，他就干什么。我給他下達(dá)了“冰凍模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳繩模式”等命令，他都一一照做，大家高興得直跳，肖羅浩銘見我們高興，搞笑得更起勁了，笑的根本停不下來(lái)。

這就是我們班的幽默王子—肖羅浩銘，他真的很有趣，是班上頂尖的搞笑大王。

讀后感六年級(jí)上篇二

“調(diào)皮愛笑，活潑可愛?！蹦銈儾虏滤钦l(shuí)？對(duì)了，他就是我的大話同桌——“舉世聞名”的李祥彬。說(shuō)起他的.幽默，那可要從他“牽著羊進(jìn)照相館——出洋相說(shuō)起。

我班的“母老虎”（英語(yǔ)老師）逐漸向“小兔子”們（同學(xué)們）發(fā)起“攻擊”（滿天飛的單詞），我們班的“熊貓”同學(xué)及時(shí)發(fā)布“情報(bào)”（背誦單詞），“小兔子”們聽了傷心地直跳“兔子舞”，可“狐貍”（同桌外號(hào)）卻不慌不忙、不緊不慢地拿出“經(jīng)書”不動(dòng)聲色地標(biāo)上了幾個(gè)字。我好奇地問：“你標(biāo)了什么？”他笑瞇瞇地說(shuō)：“天機(jī)不可泄露?！?/p>

“世界末日”到了，“母老虎”邪惡地盯著我們，發(fā)出了可怕的笑聲。輪到“狐貍”被檢查背誦了，他不緊不慢地冒出了幾個(gè)可笑的字：“阿婆不來(lái)了。”老師聽了，驚訝地望著他。我湊過(guò)去一瞧，只見下面標(biāo)注著“阿婆”和“不來(lái)了”，我哈哈大笑起來(lái)。

聽了我的介紹，你們喜歡我這個(gè)“大話同桌”嗎？

讀后感六年級(jí)上篇三

1、你說(shuō)你是我朋友，其實(shí)我知道，動(dòng)物類的朋友的確是人。

2、我愛我自己，情敵多點(diǎn)好嗎。

3、好好照顧自己，不行就換我來(lái)照顧你。

4、你突然不回我消息的時(shí)候，我總是安慰自己，沒事，你大概是死了。

5、我非常想你，但我不會(huì)說(shuō)的，你已經(jīng)這么牛逼了，不能讓你太驕傲。

6、剛吃飯忘帶錢了就跟老板說(shuō)下次補(bǔ)上，老板不愿意！我一生氣叫來(lái)10多個(gè)伙計(jì)，終于把飯錢給湊齊了！

7、不要對(duì)姐放電，你哥有來(lái)電顯示。

8、看我不順眼的人，給你們心里添堵，我真是舒坦。

9、心情不好的時(shí)候可以找我，我會(huì)想辦法讓你的心情變得更糟。

10、老師，我們能換一種授課方式嗎？比如，托夢(mèng)。

11、今天就要見對(duì)方家長(zhǎng)了，好緊張，畢竟是我先動(dòng)手打他家兒子的。

12、打死我也不說(shuō)，你們還沒使美人計(jì)呢！

13、不要總是在悶在房間里，偶爾也到外面的客廳。廚房。廁所走走。

14、請(qǐng)不要叫我宅男，請(qǐng)叫我閉家鎖；請(qǐng)不要叫我宅女，請(qǐng)叫我居里夫人。

15、如果你容不下我，說(shuō)明不是你的心胸太狹小，就是我的人格太偉大。

16、女人，小時(shí)候有爸爸疼，長(zhǎng)大了有老公疼，老了有兒子疼！男人，小時(shí)候聽哈哈哈話，長(zhǎng)大了聽老婆的話，老了聽女兒的話！

17、小孩子難過(guò)了口頭上哄哄就開心了，我們大人不行，得吃頓好的或買些東西才行。

18、那些放肆熬夜的夜晚，終究要用一個(gè)起不來(lái)床的早上來(lái)償還。

19、別人的錢財(cái)乃我的身外之物。

21、早知道這是看臉的世界，當(dāng)初就拿上學(xué)的錢來(lái)整容了。

22、上課發(fā)短信，那種脖子勾著又擔(dān)驚受怕的感覺啊，只有經(jīng)歷過(guò)的人才明白啊。

23、希望我能沉迷學(xué)習(xí)，然后廢寢忘食，最后導(dǎo)致日漸消瘦，漸消瘦，消瘦。

24、盡量撮合身邊的.同學(xué)，以后會(huì)省下很多份子錢。

25、冬天那么冷，我想要一個(gè)溫暖的被窩不會(huì)斷網(wǎng)的wifi再加上吃不完的零食，如果這些都不能夠，那能不能給我一個(gè)你。

26、這世界上最美好的事情，莫過(guò)于吃肉。從來(lái)不會(huì)背叛，從來(lái)不會(huì)欺騙，吃一斤，長(zhǎng)一斤，永遠(yuǎn)真誠(chéng)相待。

27、一直沒有告訴你們我真正的身份，其實(shí)我是白雪公主。

28、那些擰不來(lái)瓶蓋的女生，都是裝的，不信，你讓她拆個(gè)快遞試試。

29、真搞不懂只會(huì)把吃下去的東西變成粑粑的人，有什么資格說(shuō)一個(gè)把吃下去的東西變成肉的人。

30、年輕人別總宅在家，要多出去走走，一天下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，還是打游戲有意思。

31、最近總是失眠，16小時(shí)就醒一次。

32、天冷了，你穿的再多，心里要是沒有我，還是凍死你。

33、世上本沒有路，走的人多了，便有了收費(fèi)站。

34、本想住進(jìn)先生的心里，沒想到挺多鄰居。

35、你的前面有陰影，別怕那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

36、什么是幸福？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。

讀后感六年級(jí)上篇四

我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，叫郎老師，她把枯燥無(wú)味的歷史故事，講得十分幽默。

就這樣在幽默風(fēng)趣中我們記住了中國(guó)歷史已知的最早的遠(yuǎn)古人類就是元謀人，緊接著老師突然接到電話說(shuō)在陜西省藍(lán)田縣有重大發(fā)現(xiàn)，瞬間郎老師又帶著我們考古隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到藍(lán)田縣，這就是藍(lán)田人、北京人、山頂洞人等等。就這樣看風(fēng)馬牛不相及的知識(shí)點(diǎn)在郎老師口中娓娓道來(lái)每節(jié)課都是聚精會(huì)神地聽講。

在課堂上像這樣幽默風(fēng)趣的知識(shí)點(diǎn)舉不勝舉，我們都非常喜歡郎老師。

讀后感六年級(jí)上篇五

爸爸是個(gè)十足的樂天派，看著他的音容笑貌，仿佛看到了一個(gè)繪聲繪色、非常滑稽的木偶。爸爸的形象真是一個(gè)頂，長(zhǎng)著一雙充滿活力的`眼睛，一張奇怪、富有情趣的臉龐組成了爸爸幽默的性格，不過(guò)爸爸有時(shí)是很幽默，但有時(shí)是惡魔的“化身”，成為我們的憂患！

“又是輕松的一天，該干什么呢？”爸爸躺在床上自言自語(yǔ)道。說(shuō)罷，就拿起一根煙往嘴里湊，臉上一副若無(wú)其事的樣子，我的心里卻是心急如焚，忐忑不安起來(lái)。吸了幾口之后，屋子里已是煙霧彌漫、狼煙四起。再看看爸爸，還是一副悠閑自在的樣子，沉浸于自己的小天地里。

這就是爸爸的可怕，但他的幽默是獨(dú)一無(wú)二的，是一個(gè)名副其實(shí)的幽默“大師”。

有一次，媽媽下達(dá)了“修窗簾”的命令，爸爸帶著對(duì)上級(jí)尊敬又流露出無(wú)限神往的神情說(shuō)：“是，袁長(zhǎng)官?！边@一來(lái)可把我逗笑了……接著爸爸修窗簾時(shí)，不小心把窗簾“連根帶葉”地帶了下來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，把窗簾當(dāng)成披風(fēng)，披在了身上，在媽媽面前說(shuō)了句：“專打擊盜犯，義不容辭。”接著唱起了一首《浪人情歌》。這突如其來(lái)的情況讓我們哭笑不得，但還是很快地穩(wěn)定下來(lái)。

爸爸雖為煙鬼，但幽默的氣氛在我們家中是永久圍繞的。啊！我的爸爸，一個(gè)讓我喜怒無(wú)常的爸爸。

讀后感六年級(jí)上篇六

我們班有個(gè)“幽默之王”。他就是吳樹洋。我想，沒有他，我們班的笑聲會(huì)少一半。

他很瘦，皮膚有點(diǎn)黑。他是我們班跑得最快的人之一，也是最快的作家之一。因?yàn)樗艿每?，他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了獎(jiǎng)！

他幽默是真的！他確實(shí)配得上“幽默之王”的稱號(hào)。記得有一次，我沉浸在考試失敗的悲傷中。突然，吳樹洋跑過(guò)來(lái)叫我出去玩。我不抬頭。我不在乎。后來(lái)心血來(lái)潮，他給我看了一本很有趣的漫畫書?？赐辏倚α?，肚子疼。瞬間，悲傷的火焰突然被一陣陣笑聲撲滅，一點(diǎn)殘余都沒有了?？吹轿倚那榛砣婚_朗，他蹙著眉頭伸出手，又邀請(qǐng)我出去玩。我欣然同意，跟著他去了操場(chǎng)。當(dāng)我們?cè)谕嬗螒蛑杏龅嚼щy時(shí)，他經(jīng)常動(dòng)腦子想辦法。很快，困難就解決了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就覺得真的是孔明的`空計(jì)劃，——！

他不僅是“幽默之王”，也是我們班著名的運(yùn)動(dòng)員。他在我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了第四名。雖然他沒有奪冠，但我覺得他已經(jīng)盡力了。是的，誰(shuí)不想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光？他也是一個(gè)熱愛工作的孩子。作為一名勞動(dòng)專員，他經(jīng)常幫助每個(gè)人，每次打掃衛(wèi)生，他都努力做臟活累活。對(duì)了，他也被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”。

吳樹洋，你給了我和我的同學(xué)多少歡笑，為你的班級(jí)贏得了多少榮譽(yù)。在此，我要感謝大家！你將永遠(yuǎn)是我的朋友。我要向你學(xué)習(xí)！

讀后感六年級(jí)上篇七

我的同桌彭彥超。他個(gè)子矮小，戴著一副眼鏡，很有書生氣。但是，你可別被他的外貌欺騙了，他可不是你想像的那么好，調(diào)皮著呢。

有一次，我的數(shù)學(xué)書掉在地上，我彎下腰去撿，不小心，頭碰到他的桌子，被他看到了，馬上用他的頭碰我的頭。我問：“你干嘛碰我？”他說(shuō)：“因?yàn)槟愠缌?。”我生氣地問：“我們什么時(shí)候定界的？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“現(xiàn)在?！蔽覛獾没鹈叭桑嫦氪蛩欢?。可是，我又忍住了?？杀凰龅降?頭疼得厲害，他不但沒說(shuō)對(duì)不起，反而說(shuō)：“因?yàn)槲覍倥?，碰著?dāng)然疼了。如果我屬虎，碰著就不疼了，虎的頭軟?！?/p>

他不僅調(diào)皮而且還挺幽默。記得有一次，老師要選參加籃球賽的人，又講怎么打籃球。然后，他就模仿老師的動(dòng)作，還加了一些幽默的語(yǔ)言給我做示范。他先把文具盒抱在懷里當(dāng)籃球用，邊做邊說(shuō)：“讓開，讓開，我要投球了，再不讓，老子就要——不怎么樣。”然后他又抱著“球”左搖右晃，說(shuō)：“讓——讓——讓，我要投球了?！彼麆傄巴丁?，又說(shuō)“我要投了?！闭f(shuō)著，只見他把文具盒高高一舉，突然啪地一聲，又放在課桌上，接著叉著腰笑嘻嘻地對(duì)墻說(shuō)：“就是你，害得我沒投進(jìn)，我打死你！”把我笑得前俯后仰。

這就是我的同桌——幽默、風(fēng)趣、聰明的彭彥超。

讀后感六年級(jí)上篇八

他喜歡搞怪，常常會(huì)搞出一些冷幽默，逗得全班哄堂大笑，就連笑點(diǎn)極高的我也忍不住“撲哧”笑了出來(lái)，不用說(shuō)，他就是我的好朋友王一辰。

幽默的他和我有很多共同語(yǔ)言，比如看美國(guó)大片，看美劇等等。在中午吃飯時(shí)，我們也會(huì)像全球最佳搭檔一樣從美劇中提煉出一些搞笑的瞬間，再加上自己的改編，我們兩個(gè)你一句我一句，像個(gè)說(shuō)相聲的。

幽默的他還喜歡運(yùn)動(dòng)，雖然他現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)能力還不是很強(qiáng)，但他還是在努力的鍛煉，他在球場(chǎng)上積極的跑動(dòng)讓人感動(dòng)無(wú)比，跑累的時(shí)候他氣喘吁吁的.低著頭大聲喘氣，那一刻真讓人心酸，我也會(huì)忍不住跑上去摸摸他的頭，嘴里小聲的說(shuō)著：“加油，好樣的?！?/p>

幽默的他脾氣還特別好，有一次，章子義把氣發(fā)泄在王一辰身上，我在旁面目睹了這一切，終于，我忍不住了，想跑上來(lái)幫他，但他嘴里卻嘟囔著：“不用了?！蔽抑缓没氐搅嗽?，看著他被暴打的樣子，我的拳頭不斷發(fā)出響聲“嘎達(dá)”“嘎達(dá)”終于，章子義打完了，一臉輕松的樣子，王一辰卻狼狽的爬了起來(lái)，梳理了一下皺了的領(lǐng)子，重新扣上了已經(jīng)解開了的扣子，別看他那狼狽樣，其實(shí)他用諷刺的語(yǔ)氣把章子義渾身上下說(shuō)了一遍，我心中的怒火也慢慢的熄滅了。

有這樣一個(gè)知心的好脾氣的，愛運(yùn)動(dòng)的朋友，該知足了吧。

讀后感六年級(jí)上篇九

我們班的英語(yǔ)老師說(shuō)話總有一種幽默的感覺。我們班里的人都稱他為“老幽默”、“幽默大師”。

有一回同學(xué)們正在踴躍回答問題，“嗯嗯”地叫著?！袄嫌哪甭犚娏?，一臉慌張地說(shuō)：“我們班的人都拉肚子啦！啊，‘嗯嗯’的，說(shuō)不定等會(huì)去廁所連門都要擠爆了，保安都來(lái)不及修！”同學(xué)們聽見了，有的抱著肚子哈哈大笑，有的張大了嘴巴蹲在地下。

“老幽默”又開始出連環(huán)笑招了，指著王浩，一臉關(guān)切：“王浩，小心點(diǎn)，待會(huì)兒別笑著笑著，嘴巴都合不上啦，恐怕要打120啦！”這又讓同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)甚至都要拿出手機(jī)打電話了。

還有一回，“老幽默”拿著一沓厚厚的卷子走了過(guò)來(lái)，滿臉笑容地說(shuō)：“來(lái)，今天我們廚房要加上幾道菜了，讓我們看看誰(shuí)要吃紅燒手指頭了。”同學(xué)們拍手叫著：“好！好！好！”這時(shí)“老幽默”公布了“配料表”（其實(shí)就是一些題目錯(cuò)得多的同學(xué)名單）。有幾個(gè)同學(xué)慢慢地站了起來(lái)，同學(xué)們跟炒菜一樣，比劃著剁著那些同學(xué)的手指頭。

接著主廚搖身一變，成了法院的'判官：“下面開始執(zhí)行！”一聲令下，“砰”的一聲，別的同學(xué)把手做成了**的形狀，對(duì)準(zhǔn)那些出錯(cuò)的同學(xué)。中搶的每一個(gè)“犯人”都配合地向后一彎，假裝被打倒了。這樣的懲罰既好玩，又讓“受刑”的同學(xué)在歡笑中認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

“老幽默”經(jīng)常為大家制造“笑”料，讓大家在輕松中學(xué)習(xí)，大有“笑”果。我們真是太愛我們班的“幽默大師”了！

讀后感六年級(jí)上篇十

某日地理課，老蘇正講的唾沫橫飛，神采飛揚(yáng)，忽發(fā)現(xiàn)后排一同學(xué)竟倒伏于課桌之上，作莊周夢(mèng)蝶之狀。于是疾步上前，我等均為那位仁兄擔(dān)心不已。孰料老蘇卻僅是輕輕將其拍醒，然后滿臉關(guān)懷地說(shuō)：“同學(xué)們，我們正要學(xué)習(xí)非洲這一章節(jié)，這位同學(xué)你怎么連招呼都不打一聲就捷足先登了呢？小子，你在那兒看到了什么？山高路遠(yuǎn)，小心迷路呀!”那位仁兄漲紅了臉，吱唔了半天。老蘇轉(zhuǎn)而正色道，“以后可別這樣了，還是和我們一同前行吧!”

狀，全班竊笑不語(yǔ)。笑過(guò)之后，眾生才發(fā)現(xiàn)老蘇怒目圓睜，眉毛倒豎，于是無(wú)不正襟危坐，不敢抬頭。正在大家惴惴不安之際，只聽老蘇言道：“昨日我們?nèi)チ颂藰O地，結(jié)果受了點(diǎn)風(fēng)寒，這不嗓子啞了？”初聞此言，我等大喜過(guò)望，皆以為警報(bào)已解除?！澳銈兂跎?yáng)自是強(qiáng)壯不已，誰(shuí)能告訴我，極地都有哪些動(dòng)物呀？”于是我等一個(gè)個(gè)又上了他的“圈套”，不自覺得又投入到學(xué)習(xí)中去了。

這就是我們的老蘇，他以他的幽默和機(jī)智俘獲了全班同學(xué)的心，聽他的課，真有如坐春風(fēng)如飲醇酒之感。

讀后感六年級(jí)上篇十一

“叮鈴鈴！”上課了，上課了。“哇！”我們眼前一亮。我們年輕的王老師笑容滿面，讓人覺得格外有精神，再踏著那輕松的步子“蹦”進(jìn)教室。簡(jiǎn)直一頑童呀！

我們的王老師，他是位男的英語(yǔ)老師。一雙溫潤(rùn)。水靈靈的大眼睛，閃著智慧的光芒，透出一絲絲善解人意的目光。一對(duì)不大不小的耳朵能“聽遍八方事”。一只大鼻子吸納著智慧的氣息，能說(shuō)會(huì)道的嘴里說(shuō)出的可都是趣聞逸事，那一串串風(fēng)趣。幽默的話語(yǔ)從那張嘴里“蹦”出來(lái)，總能把我們逗得前仰后合。??！真是一位風(fēng)華正茂的好老師呀！

上課時(shí)，我能感覺到王老師跟其他老師與眾不同?？偸窃谏险n最后十分鐘寫英語(yǔ)課堂，總是那么的有趣。不說(shuō)別的，就說(shuō)他的教學(xué)方式吧！還是那么的溫和有趣。有時(shí)，他會(huì)帶著滑稽的表情，幽默地說(shuō)：“有一次我問三班，你們覺得寫英語(yǔ)課堂好嗎？有一個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)，好?。≌f(shuō)明快要下課了。誒！你們覺得怎么樣？”我們班同學(xué)聽了，有的捧腹大笑，有的哭笑不得。還比如說(shuō)：december的d，兩畫分解成12，第二畫的下面只要在加一橫。瞧！多么巧妙的記單詞的辦法呀！這可都是那位有才的王老師教我的呦！所以呀，這個(gè)單詞的意思就是12月。像這樣，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事。一個(gè)個(gè)單詞中的細(xì)節(jié)，讓我們掌握英語(yǔ)知識(shí)的海洋。瞧！多么"不一般"的老師呀。不像其他老師，只懂得叫我們機(jī)械的讀，寫作業(yè)，呆板枯燥。??！就是這樣的英語(yǔ)老師，讓我對(duì)英語(yǔ)更喜歡啦！

記得有一次，輪流朗讀小段文時(shí)，王老師請(qǐng)了我們班英語(yǔ)較差的林堅(jiān)。他讀得非常差，結(jié)結(jié)巴巴，有時(shí)連上節(jié)課剛教的單詞。句子都忘了，甚至還能把這個(gè)單詞不小心讀成另一個(gè)單詞。大家都在嘲笑他，可王老師您一絲不茍。全心全意的重新教他讀一遍。

王老師改作業(yè)。試卷速度極快。這節(jié)課考的試卷，下節(jié)課下課后改好，就發(fā)給了我們。真是不及之速呀！作業(yè)本上，試卷上，那一個(gè)個(gè)紅字多像一個(gè)個(gè)可愛的紅精靈。每一處圈與鉤，每一個(gè)王老師細(xì)心在上面糾正的標(biāo)記都講述了老師對(duì)我們那深深的愛意呀！

??！多好的老師呀！能碰上這個(gè)老師可真是我們的幸運(yùn)啊！我為有這么一位優(yōu)秀。幽默。風(fēng)趣的王老師而驕傲呀！

讀后感六年級(jí)上篇十二

最不聽話的是誰(shuí)?【答案：聾子】。

下雪天，阿文開了暖氣，關(guān)上門窗，為什么還感到很冷?【答案：他在門外】。

你只要叫它的名字就會(huì)把它破壞，它是什么?【答案：沉默】。

人在什么情況下會(huì)七竅生煙?【答案：火葬的時(shí)候】。

為什么全世界的母雞都是短腿?【答案：這樣雞蛋就不會(huì)摔破】。

生米不小心煮成熟飯時(shí)該怎么辦?【答案：準(zhǔn)備開飯】。

什么情況下5大于o，o大于2，2大于5?【答案：石頭，剪刀，布】。

一場(chǎng)大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?【答案：稻草人】。

為什么自由女神像老站在紐約港?【答案：因?yàn)樗幌氯ァ俊?/p>

當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么?【答案：你不是個(gè)啞巴】。

大灰狼拖走了羊媽媽，小羊?yàn)槭裁匆膊宦暡豁懙馗巳?【答案：小羊在羊媽媽的肚子里】。

李主任早上刷牙的時(shí)侯一邊刷一邊大聲唱歌，他是怎么做到的?【答案：他刷的是假牙】。

讀后感六年級(jí)上篇十三

高高的個(gè)子，黑黑的皮膚，眼睛小得瞇成了一條縫，可卻又炯炯有神。他走到哪里，哪里就有笑聲。他是誰(shuí)？沒錯(cuò)，他就是我的`班主任俞老師。

他年齡不大，才二十幾歲。你別看他長(zhǎng)的兇巴巴的，可卻幽默風(fēng)趣、笑口長(zhǎng)開。

有一次，我們?nèi)嗫荚懔耍覀兌紓臉O了，等著俞老師來(lái)批評(píng)我們，可俞老師卻幽默地問：“你們知道學(xué)霸和學(xué)渣有什么區(qū)別嗎？”我們充滿疑問地回答：“不知道?！庇崂蠋熀俸僖恍?，說(shuō)：“那就是學(xué)霸說(shuō)：‘我去考試了?！鴮W(xué)渣說(shuō)：‘我去，考試了?！蔽覀兌夹α似饋?lái)，俞老師卻話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我希望你們都能成為前者?！蔽覀兟犕赀@句話都各自暗暗下了決心。

又有一次，才師發(fā)試卷給我們考試，剛發(fā)下去就聽見“沙沙沙”地飛快寫字聲。沒過(guò)多久，全班很多人都寫完了，大家有人想提前交卷，又看沒有人提前交而又不敢交。俞老師看到了這一場(chǎng)景，就又問了一個(gè)問題：“學(xué)霸和學(xué)渣考完分別會(huì)說(shuō)什么？”我們說(shuō)：“不知道。”俞老師說(shuō)：“學(xué)霸會(huì)說(shuō)：‘我考完了’，而學(xué)渣說(shuō)：‘我靠，完了！’”我們又笑了起來(lái)，他又教育我們說(shuō)：“我覺得你們應(yīng)該多查幾遍，可別像學(xué)渣一樣說(shuō)我靠，完了！”我們聽完后就認(rèn)認(rèn)真真地查了起來(lái)，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤。

在幽默風(fēng)趣的背后教育著我們，這就是我的班主任俞老師。

讀后感六年級(jí)上篇十四

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，在愛心小公園里，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)不文明的人，聽我慢慢道來(lái)吧!

兩個(gè)不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們?cè)诠珗@里亂扔垃圾。那個(gè)男士穿得很臟，可以看出他都好久沒有洗澡了，手里還拿著可樂和香腸，吃得很香，而且吃著吃著都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時(shí)間長(zhǎng)了的話，會(huì)發(fā)臭，還會(huì)引來(lái)大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的.形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的，卷卷的;穿著一件連衣裙，還穿著一雙高跟鞋，看似時(shí)尚，但舉止卻是很惡心的一個(gè)人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點(diǎn)也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來(lái)了怎樣的后果。

這一幕，被清潔工看見了，清潔工心想：那倆人也太沒素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的，那個(gè)大美女還高傲的對(duì)清潔工說(shuō)：“喂，老頭，看不見這里有垃圾，你真是個(gè)一睜眼瞎?！蹦莻€(gè)清潔工只好無(wú)奈地去掃了，火辣辣的太陽(yáng)照著他，汗水順著他的臉頰往下流。

我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！币湎说膭趧?dòng)成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識(shí)。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會(huì)生病。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得美好和諧，藍(lán)藍(lán)的天空就可以永遠(yuǎn)存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。

讀后感六年級(jí)上篇十五

在我們班上，有一個(gè)我的幼兒園同學(xué)，他上課認(rèn)真，成績(jī)好，但他私底下是我們班赫赫有名的“幽默王子”，他就是——蔡騏宏。

特點(diǎn)一，自戀：那天，我們正上著語(yǔ)文課，老師說(shuō)著說(shuō)著，說(shuō)到了：“要登上月球是有條件的，不是隨便就能登上的！”蔡騏宏便做了個(gè)帥氣的姿勢(shì)，彈了彈他那額頭前的頭發(fā)，說(shuō)道：“登上月球的條件就是像我這么帥！”這一句話，足以讓我們周圍的人捧腹大笑上兩三分鐘了！

特點(diǎn)二，怪動(dòng)作多：一次，我們正在考試，蔡騏宏突然有意無(wú)意地把兩手袖子拉上去，再把紅領(lǐng)巾綁在頭上，趁老師不注意的時(shí)候，小聲地說(shuō)道：“奮斗！”我聽到了他的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，撲哧一笑，卻又不敢笑出聲，其他同學(xué)看見了，也用手捂住嘴巴，笑了起來(lái)。老師似乎聽到了聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們才裝作沒事人似的繼續(xù)做考卷。

特點(diǎn)三，好點(diǎn)子多：那一次，是一節(jié)體育課，是用來(lái)把體檢出來(lái)的`結(jié)果報(bào)給黃老師的，蔡騏宏是體育委員，負(fù)責(zé)收已報(bào)告完畢的體檢單。到了他該收的時(shí)候，他在我們的“大部隊(duì)”旁游蕩，等著我們遞給他?？晒睃c(diǎn)子多的他，突然想到這樣也可以?shī)蕵?，于是，便叫上他的“?jīng)紀(jì)人”宮驍洋搭在他的肩上，其他男生看見了也湊熱鬧，把手搭在前一個(gè)人的肩膀上，開起了“收體檢單號(hào)火車”。我們女生看見了，個(gè)個(gè)都哈哈大笑，肚子都笑痛了，還不忘笑話他們一下，給“火車”取了一個(gè)名字——“裝垃圾的破車”。

蔡騏宏這個(gè)“幽默王子”給我們帶來(lái)了很多歡樂，同學(xué)們都很喜歡和他玩。

讀后感六年級(jí)上篇十六

我的體育老師是一個(gè)幽默的人，他時(shí)常逗得我們樂呵呵，我們非常喜愛他，也非常喜歡上他的課。

有一次，我們上體育課。體育老師讓我們自由活動(dòng)，我們都在槐樹下面玩，當(dāng)老師看到一名學(xué)生做著籃球手的動(dòng)作時(shí)，一下子就來(lái)了興趣，叫人去拿籃球，隨后便一副一本正經(jīng)的樣子，教我們?nèi)绾瓮黄茢橙说姆谰€。于是老師把那名“小籃球”手和他的同伴叫了過(guò)來(lái)，讓他們充當(dāng)“工具人”。示范開始了，老師像一陣風(fēng)似的，立馬就把兩名球員撞到地上，隨后將籃球投了進(jìn)去。那兩名同學(xué)在地上用無(wú)辜的眼神看著老師，但老師就跟沒事人一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去。

還有一次，體育老師告訴我們他姓車，要讓我們見識(shí)一下他到底像不像車。于是老師劉立馬從三樓以百米沖刺的速度跑了下來(lái)，馬上就達(dá)標(biāo)了，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)候腳抽筋了，還摔了一跤，我們愣了一下全都哈哈大笑。他又裝作嚴(yán)厲的樣子說(shuō)：“不許笑?！睘榱藦浹a(bǔ)失誤，老師又來(lái)了一個(gè)后空翻，前腳好好落地還沒站穩(wěn)，又摔了，我們怔了一下，更大聲笑起來(lái)，那聲音可謂響徹云霄！

這就是我的體育老師，一位風(fēng)趣幽默得體育老師，這樣的他你們喜歡嗎？

讀后感六年級(jí)上篇十七

1、愛情兩個(gè)字，愛很短，情很長(zhǎng)。

2、真愛掛在太陽(yáng)上，灑不完對(duì)你的深情繾綣。

3、感情不是找一個(gè)最好的人，而是找一個(gè)對(duì)你最好的人。

4、如果有一天我想環(huán)游世界，我能繞你圈嗎？

5、我要露出點(diǎn)小馬腳，好讓你看出來(lái)我喜歡你。

6、你的不足，我來(lái)彌補(bǔ)。

7、也沒有很想你，只不過(guò)是翻來(lái)覆去睡不著，閉上眼睛全是你。

8、越喜歡你的人，就會(huì)對(duì)你做出越幼稚的動(dòng)作。

9、與你在一起，我的快樂世界都能聽的見，我的幸福從此沒有終點(diǎn)。

10、我心底有無(wú)限的'溫柔，無(wú)限的。全都給你，全都。

11、晚什么安，我巴不得你想我想得夜不能寐。

12、我想牽著你的手，走到白頭。

13、碰瓷嗎，想這輩子就栽在你身上不爬起來(lái)。

14、我才不是你的一瞬間，我是你的永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

15、山本無(wú)憂，因雪白頭，水本無(wú)愁，因風(fēng)起皺。

16、親卿愛卿，是以卿卿，我不卿卿，誰(shuí)當(dāng)卿卿。

17、用我半生積蓄，換你一世嫁妝。

18、本想浪蕩一生，奈何鐘情一人。

19、早已是我每天比呼吸還要自然的事。

20、你是這個(gè)世界上，我唯一想要保護(hù)的女人。

21、你是人，我也是人，四舍五入，你是我的人。

22、山河遠(yuǎn)闊，人間煙火，無(wú)一是你，無(wú)一不是你。

23、不管今世也來(lái)世也好，我所要的只有你。

24、我這一生，除了故鄉(xiāng)，只為你一個(gè)人寫過(guò)月亮。

25、秋草漸長(zhǎng)，秋日漸黃，秋殤兩目，君可嘗？

26、若深情不能對(duì)等，愿愛得更多的人是我。

27、你是盛夏的情話微甜，是不期而遇的驚喜。

28、如果人生需要一輩子，那一定是和你相知相守的這輩子。

29、半年，讓我等你。我樂意等你，請(qǐng)你不要再輕言廢棄。

30、你是我的唯一，親愛的我愛你！

31、特別特別喜歡你，是一輩子喜歡的那種。

32、時(shí)光如水，總是無(wú)言。若你安好，便是晴天。

33、你若不離不棄，我必生死相依。深情是你，情深也是你。

34、是不是說(shuō)一句我想你，就可以永遠(yuǎn)不分離。

35、想到你，就滿心歡喜；小小的愛，滿滿期待。

36、可能時(shí)間剛剛好，你眼角帶著笑，我剛好看到，我剛好喜歡上。

37、送你紅豆，敵不了我的相思。

38、你還很喜歡我嗎？不好意思，我不喜歡你了。

39、你說(shuō)摩爾曼斯克，我是北大西洋暖流，你該被抱緊，有風(fēng)我來(lái)頂。

40、如果我用愛你一半的心來(lái)學(xué)習(xí)，一定成學(xué)霸。

41、愛無(wú)處不在，真心付出你的愛。

42、你真可愛，我說(shuō)時(shí)來(lái)不及思索，而思索之后，還是這樣說(shuō)。

43、墜入愛情的那一秒，既是瞬間，又是永遠(yuǎn)。

44、我還是很喜歡你，像飛蛾撲火不懼不悔。

45、我愛你，親愛的愿你天天開心。

46、昨晚夢(mèng)見親到你了誒，不知道今天能不能夢(mèng)想成真。

47、你如星，我如月。

48、你是我最愛的不舍，卻不是所謂的路過(guò)。

49、我終身守候你身邊，從未走遠(yuǎn)。

50、我仍然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)綻放。

51、因?yàn)橛心悖澜缱兊妹利悺?/p>

52、困了就告訴我，想睡就睡，我們不是沒有明天的人。

53、在最美的青春里我喜歡你，只喜歡你。

54、如果我假裝失憶，會(huì)被多少人趁機(jī)拋什么棄。

55、這輩子有兩個(gè)愿望，你在身邊，在你身邊。

56、今晚玩?zhèn)€游戲，叫做你不動(dòng)我動(dòng)。

57、多想一不小心，就和你白頭到老。

58、如果我不討你喜歡的話，那你直接愛上我好了。

59、時(shí)光靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。

60、你擁有我，我擁有你。

61、最近我不乖，又怕孤獨(dú)又愛鬧，你什么過(guò)來(lái)管管我啊。

62、我沒有飲過(guò)最烈的酒，但我放棄過(guò)最愛的人。

63、愛你跟你在一起，都是不需要理由的。

64、如果你是一條魚，我愿意是包容你的海洋。

65、我不會(huì)離開你的，就像數(shù)學(xué)題一樣，說(shuō)不會(huì)就不會(huì)。

66、妖嬈的玫瑰為你綻放，醉人的美酒為你搖曳。

67、因?yàn)閻?，于是相思，那個(gè)人讓我時(shí)刻牽掛。

68、小時(shí)候想成為科學(xué)家，但現(xiàn)在我只想和你成家。

讀后感六年級(jí)上篇十八

文老師是我們的音樂老師，文老師的眼睛又大又明亮，宛如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。另外，文老師的眉毛上有一顆小小的痣，這使文老師更具一番帥氣。

文老師的.性格幽默風(fēng)趣，常常會(huì)讓我們捧腹大笑。有一次，文老師在上課的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)教室的門壞了，于是就拿了一個(gè)掃把“頂”著，這時(shí)文老師說(shuō)：“現(xiàn)在門壞了，要是誰(shuí)要講話的話，那你就要來(lái)當(dāng)“掃把星”?！薄９?，過(guò)了一會(huì)兒，張某某因?yàn)橹v了話被文老師發(fā)現(xiàn)了，所以就讓他來(lái)頂替“掃把”這個(gè)職位……看來(lái)還是有同學(xué)愿意當(dāng)這個(gè)掃把星嘛！

文老師的音樂知識(shí)也很豐富，而且還彈得一手好琴。又一次，文老師叫我們靜靜休息一下，于是他彈起了一首我很熟悉卻叫不出名字的歌曲。此刻我就沉浸在了這首曲子里，這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：將來(lái)我也會(huì)當(dāng)一個(gè)音樂家，彈曲子給所有的人聽，讓大家感到音樂的美。

文老師，你的幽默讓我們歡笑，你的音樂讓我們陶醉，你讓我們領(lǐng)悟到了音樂的美。

讀后感六年級(jí)上篇十九

我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的、無(wú)聊的、奇怪的真是五花八門，無(wú)奇不有。今天，課堂上發(fā)生的'故事大多是幽默的。

數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問題，也不知怎的，他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說(shuō)：“答得很好”我們大吃一驚，明明答錯(cuò)了，可老師卻我們坐做不住了，紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí)，老師又加了一句：“可惜答錯(cuò)了?！睌?shù)學(xué)老師的幽默給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂趣。隨之，張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。

接下來(lái)是英語(yǔ)課，有的同學(xué)在認(rèn)真聽課，有的同學(xué)在做小動(dòng)作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外，像是在看什么。這一舉動(dòng)恰好被英語(yǔ)老師看見了，老師讓他站起來(lái)回答問題，他似乎很茫然，根本就答不出來(lái)。老師急了：“我講了半天，你卻一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。就算你不會(huì)，最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么。”大家全都哈哈大笑。

這就是我們班幽默的課堂。