我與美德同行作文(精選10篇)

時間過得太快，是時候回顧一下這段時期的收獲和反思了。提高工作學(xué)習(xí)效率是合理安排時間的關(guān)鍵。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。

我與美德同行作文篇一

當(dāng)這本《與美德同行》發(fā)到我手中的時候，便瞬間被它那耀眼的紅與醒目的美德兩個大字吸引。我迫不及待的打開翻閱，動作很輕，生怕它有一點損傷。

這本書分為四大主題，分別是仁愛、誠信、孝敬，責(zé)任。這四種美德包含了大千世界中所有的美，也是身為中華民族兒女所要具備的品質(zhì)。

我一一的看著，貝爾曼先生用生命制造的偉大杰作――一片常春藤葉、愛國精神與自強不息的化身――錢學(xué)森、伊利諾對祖母的一片愛及承擔(dān)責(zé)任。堅持原則的董狐的責(zé)任感。這些故事深深地印在了我的腦海，無不給我留下了深刻的印象和感慨。

一直以來，我心里一直堅信這愛可以改變一切，在無數(shù)的故事中也證明了這一點。愛是一雙充滿著淚水的眼睛，使他心中的恨，不停的分解，消失。愛是一句關(guān)心的話語，使他心中冰雪融化，空出了一塊溫暖的地方。愛是彼此之間的信任，使手拉手，一生一世的諾言，永不忘懷。愛是一個動作，使我們的距離愈加縮短。人人心中都有愛，用愛去對待每一個人，甚至是一只貓咪或一朵花，無論陌生與熟悉。它都會感到無比的甜蜜，甜在心里，永不褪去。

誠信是一個君子必備的品質(zhì)，雖然我不是男生，但是我認(rèn)為，君子并非就是男人，又是女子同樣在人類發(fā)展史中有著巨大的貢獻，就好像農(nóng)業(yè)就是女人發(fā)明的，所以，君子不分男女。在答應(yīng)任何人事情之前，我都會考慮，自己是否能夠完成。說實話，我本身并不喜歡不講誠信的人，答應(yīng)對方后，卻又反悔，這無疑是一件非常不道德的事情。你可知誠信在人生中有多大的'價值，無論學(xué)習(xí)、面試還是做生意，我們都應(yīng)講誠信。否則這個陋習(xí)會使我們失去許多成功的機會。有多少的大學(xué)生因為面試遲到，而失去一份使你走向成功的工作，失去一個有意義的人生。切記：無論做任何事我們都應(yīng)做一個誠信的人。

百善孝為先，這句話我時常在村里的宣傳欄上看到也時常在電視中聽到了。父母是我們最大的恩人，假如沒有他們，我們也絕不會在這個多彩的世界上。我們最應(yīng)該孝敬的人就是父母，平日里，母親為我們做飯，父親送我們上學(xué)，他們可曾說過一句抱怨？答案是“否”。在父母為我們做了這么多之后，我們是否從心底感謝他們呢？或許有，或許沒有，但是以后，這個必須有。只為母親產(chǎn)房中痛苦的呼喊，和父親在產(chǎn)房外，手心中沁出來的汗水。

相信在政治課上，大家也曾討論過責(zé)任這個話題吧。在生活中，身為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著長大報效祖國的責(zé)任，身為一名市民，我們也肩負(fù)著創(chuàng)建文明城市的責(zé)任，身為一名中華兒女，我們更肩負(fù)著一根“為中華之崛起而奮斗”的擔(dān)子。但是，平日里，這些你都做到了嗎？不說大的，就說身為一名學(xué)生，你是否有過不完成作業(yè)的現(xiàn)象，你是否在課堂上嬉笑打鬧？《中學(xué)生日常行為規(guī)范》你又是否完完全全的看過？對于許多的同學(xué)來說，你可能都會說是，這個絕對不可以有?；蛟S你說，誰誰誰也曾經(jīng)怎樣怎樣過，但是，你是否也同他們一樣，沒有盡到該盡的責(zé)任，在生活中，我們比的是榮譽，而不是一些點點滴滴的陋習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)會怎樣成為一個善于承擔(dān)責(zé)任的人，而不是做錯了事情不該承擔(dān)，在學(xué)校的走廊里，被人罵道“沒有責(zé)任心”。

我們的人生剛剛度過四分之一，假如在以前的生活中，你沒有仁愛、誠信、孝敬與責(zé)任，那么從今天開始，這些你必須具備，它將使你在學(xué)習(xí)、生活，與人格上都綻開一朵無比芳香的七色花！

我與美德同行作文篇二

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧，你是否哺育了一個饑渴的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否會永遠(yuǎn)堅守崗位?”雷鋒在日記中這樣寫道。

雷鋒是一位高尚的人。他走了，但他的精神長存，永遠(yuǎn)記在人們的心中。雖然他的一生是平凡的，但他卻演繹了一段不平凡的生命，他的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們，他的美德之花永遠(yuǎn)開在人們的心田里，永遠(yuǎn)在中華大地上飄灑芳香。在祖國遼闊的大地上，處處都有雷鋒精神。你看，在汶川大地震發(fā)生時，有的人為了救別人把生的希望留給別人，把死亡留給自己。這就是雷鋒精神舍己為人，奮不顧身，有危險沖在最前面，用自己的犧牲換來別人的.生。做名人大家固然需要能力，但要做一個品德高尚的人只需要有追求美德的愿望就夠了。讓我們與美德攜手，爭做美德好少年，讓美德之花永遠(yuǎn)開在中華大地上。

我與美德同行作文篇三

生活中，我們的一言一行都能體現(xiàn)出一個人的文明程度。

（一）丟下的是垃圾，撿起的是美德。

上學(xué)的路上，紅紅的太陽爬過了樹梢，鳥兒在枝頭盡情地歡唱，微風(fēng)輕撫著我的.臉，心情是那樣的愉快。

走在我前面的是一位阿姨和一個六歲左右的小朋友。不知什么原因，小朋友一直在哭，阿姨拿出紙巾不停地給他擦眼淚。那位小朋友一邊擦眼淚，一邊淘氣地把紙巾扔到了地面。沾著淚花的紙巾滾動了兩三下，就靜靜地躺在了地上，和小道兩旁的綠綠的樹、紅紅的花形成了鮮明的對比。阿姨忍不住批評了小朋友幾句，命令他把紙巾撿起來?？蛇@小朋友卻一定要和阿姨賭氣，就是不撿。他們就這樣在那里一直地吵來吵去。我嘆了口氣，搖了搖頭，然后莞爾一笑，快步上前將紙巾撿了起來，丟進了旁邊的垃圾箱里。

“你看看姐姐做得多好，哪像你這樣不懂事！”阿姨又批評了孩子幾句，然轉(zhuǎn)向我說：“真是一個人見人愛的紅領(lǐng)巾！我孩子丟下的是垃圾，你撿起的是美德！”阿姨的夸獎使我不由得加快腳步向?qū)W校走去。

（二）老師，您好。

早晨，天淺藍淺藍的，云像一團團棉花絮，在空中閑游。

在學(xué)校門口站崗的老師，額頭上滲出了密密的汗珠。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，向老師來一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，并輕聲細(xì)語說；“老師，您早！”老師莞爾一笑，輕輕地點了點頭。我也高聲地對著老師說：“老師，您好！”然后快步地走向自己的班級。

（三）哪怕一元錢，也要交老師。

“嘰嘰嘰嘰”，鳥兒在高枝上盡情歡唱，給校園平添了一份和諧美好的氣氛。

我正匆匆趕去教室。水泥地面上，一枚閃閃發(fā)光的硬幣靜靜地躺在那里?！斑@是誰丟失的硬幣呢？怎么會這么粗心大意??？是帶回來交校服費還是放晚學(xué)時乘搭摩托車時用的呢？少了這一元錢，他會焦急嗎？他該怎么辦呢？”想著想著，我不禁想到了老師。就讓老師幫忙把這錢交還失主吧?！袄蠋煟@是我剛才撿到的一元硬幣。”教室里，老師大聲地對同學(xué)們說：“一元錢也可以看出一個人的品質(zhì)。你拾金不昧的精神，值得大家學(xué)習(xí)?！?/p>

親愛的朋友們，文明就在我們的舉手投足與輕言細(xì)語中。愿它一路與你我牽手，與美德同行。

我與美德同行作文篇四

前，有一個小伙子高中畢業(yè)就去了法國，開始了半工半讀的留學(xué)生活，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐能囌編缀醵际情_放式的，不設(shè)檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽查都非常少。憑著自己的聰明勁，他精確地估算出了這樣一個概率-----逃票而被查到的比例大約僅為萬分之三，他為自己的這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜，從此之后，他便經(jīng)常逃票上車。為此，他找到了一個寬為自己的理由：自己還是個窮學(xué)生嘛，能省一點是一點。

然而，結(jié)局卻是他料想不及的----這些公司都是先對他熱情有加，然而數(shù)日后，卻又都婉言相拒，真是莫名其妙。他百思不得其解，最后寫了一封措詞懇切的電子郵件，發(fā)送給了其中一家公司的人力資源部經(jīng)理，煩請他告知不予錄用的`理由。當(dāng)天晚上，他就收到了對方的回復(fù)-----陳先生：我們十分賞識你的才華，但我們調(diào)閱了你的信用記錄后，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)，你有三次乘車逃票受罰的記載。我們認(rèn)為此事至少證明了兩點：（1）你不尊重規(guī)則。（2）你不值得信任。鑒于以上原因，敝公司不敢冒昧地錄用你，請見諒。直到此時，他才如夢方醒，懊悔至極。然而，真正給他的眼球帶來強烈沖擊力、讓他產(chǎn)生一語驚心之感的，卻是對方在回信中最后摘錄的一句但丁的名言：“道德常常能彌補智慧的缺陷，然而智慧卻永遠(yuǎn)填補不了道德的空白。”第二天，他就啟程回國了。

我能夠走到今天這一步，只是因為我一直將昨天的“絆腳石”當(dāng)成腳下的“墊腳石”，從此誠懇待人、誠信創(chuàng)業(yè)而已。

我與美德同行作文篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在當(dāng)今社會中有許多的中國人還牢記著中華美德，所以至今還發(fā)生著許多感人的故事?，F(xiàn)在有的小學(xué)生對此很重視，但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要針對這兩種情況來談?wù)勎业目捶ā?/p>

在書的第一講里明確指出要做個尊老愛幼的人，我們且不說尊老，來說說愛幼?！皭塾住鳖櫭剂x是愛護幼小的意思。我們身邊有許多小朋友，可我們有沒有愛護他們呢?我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。

一個煙雨蒙蒙的下午，我們放學(xué)回家。因為這場突如其來的降雨使得大多數(shù)同學(xué)沒帶傘。一路上到處都是抱怨聲，我暗自高興，因為我?guī)懔?。不一會兒一朵朵傘花綻放了出來，同學(xué)們都鉆進了別人的傘底下，街上的人就寥寥無幾了。我站在那兒等我的同學(xué)，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，透過這細(xì)紗般的珠簾，我隱隱約約看見一個二年級的小同學(xué)正焦急的等待著家長，我靠近了一點，雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。雨驟然間下大了，正當(dāng)我跑著想去幫他時，忽然一聲稚嫩童音傳過來：“哎呀，某某某，你怎么淋濕了!”我停住了腳步。一瞧，一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來，濺起的泥水弄臟了她的褲子她也全然不顧?！鞍职诌€沒來么?喏，這把傘給你先打著吧!”她把傘送給小男孩后，轉(zhuǎn)身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔當(dāng)時沒有一個箭步?jīng)_上前去。這短短的兩句話，令我驚訝萬分，她才二年級呀，還是一個被人愛護的小女孩兒，居然有如此高尚的美德，平時只有在書上看得到，未曾想過竟真有此事，真是難得。

有子曰：“孝悌也者，其為任之本與!”希望這句話能讓每一個人牢記于心，才可以做到揚孝悌美德，做尊老愛幼的人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)文章：

1.中華傳統(tǒng)美德故事演講稿。

2.講述傳統(tǒng)美德的故事演講稿。

我與美德同行作文篇六

陶行知校長在演講說過：健康乃生命之本。我們不僅要注重身體健康，更重要的是注重心靈健康，想要鍛煉我們的心靈，就要和美德同行，認(rèn)識并改正自己的“心靈缺陷”，做最好的自己。

美德，要靠我們在成長的道路自己去感悟。我想自豪地說：“我感悟到了?！?/p>

那是一年梅雨季，天空灑下毛毛細(xì)雨，黯淡無光，放學(xué)后，我走出校門，卻未見媽媽的身影，我的心里很是著急，媽媽說好會早早的來接我的，我安慰自己說：“媽媽現(xiàn)在一定還在路上，馬上就回來了?！笨墒?，過了好一會，還是沒看見媽媽的身影，眼看大家都陸續(xù)被家長接走了，我的心開始惶恐起來，不禁開始胡思亂想：“媽媽該不會不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思亂想了，媽媽一定有事來晚了再等等吧?！蔽疫@樣安慰自己。

可是，眼看著夜幕降臨，媽媽還是沒有來，我的惶恐不禁轉(zhuǎn)變成了憤怒，心里開始埋怨起媽媽來。也許是我意氣用事，也許是我被憤怒沖昏了腦袋，竟想一個人單獨回家，要知道我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要經(jīng)過車流量巨大的312國道。就在我剛想動身的時候，媽媽來了，我有一種想撲到媽媽懷里哭的感覺，可表面上卻假裝鎮(zhèn)定，對媽媽的道歉無動于衷，一句話也不想搭理她?；氐郊抑校疑兑膊徽f，回到臥室，鎖上了門，寫起了作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，搖了搖頭，回到了自己的寢室。我見媽媽這種態(tài)度，心中更加惱火，大聲喊了一句“我討厭你！”心里還暗暗發(fā)誓，再也不理媽媽了，流著眼淚在日記本上記下了這一段話：媽媽今天接我來晚了，我很生氣。之后便睡覺去了，可這一夜我并沒睡好，我翻來覆去的回想這件事，感覺自己太過火了，媽媽是因為工作走不開才那么晚才去接我的，媽媽的辛勤付出是為了誰呀？不就是為了我嗎？而我卻一點也不理解她。我越想越慚愧，翻身下床，在日記后面又添了一行字，“但我沒有怪她?！蹦且豢?，我覺得自己又長大了，學(xué)會了寬容。

我想，以后我遇到任何事情，都會嚴(yán)格地要求自己，做一個心靈完美、寬容他人的好學(xué)生。

我與美德同行作文篇七

美德是世界的調(diào)色盤，里面承載了善良，尊重，感恩，奉獻，同情，助人，正直，謙虛……各式各樣的調(diào)色膏，正因為有了美德這個五顏六色的調(diào)色盤，才能把世界描繪的豐富多彩，五彩斑斕。

有一次，我和朋友穎去參加一個關(guān)于認(rèn)知母親的比賽，比賽題曾提到過媽媽最愛吃的菜是什么。當(dāng)我聽到這個問題時，我詫異地愣住了。是啊，媽媽愛吃什么菜？這還真沒注意過?；貞浧鹌綍r吃飯的細(xì)節(jié)，一概都是我不喜歡吃什么媽媽就特別愛吃，而且吃得津津有味。

直到第二天回老家，外婆把一盤糖醋魚端到給媽媽面前，并念叨著：“你最愛吃的魚，多吃點?！蔽也胖?，那一刻我的眼眶濕潤了。是啊，媽媽愛是什么菜？對于這個家里任勞任怨的女人，我們是不是忽略的太久？她把我們每個人的喜怒哀樂都牢記于心，卻唯獨忘記了自己。

我們要學(xué)會感恩，用感恩為世界上無數(shù)默默無聞的好母親添上光彩亮麗的一筆。

20xx年8月29日，颶風(fēng)襲擊了美國的四個州，但人們的愛并沒有退縮。當(dāng)時，原告和被告六人剛從法院中走出來，為了避災(zāi)難，六人手拉著手拋棄了恩仇與芥蒂。結(jié)果，六人同心聯(lián)手擊退了颶風(fēng)。

強烈的颶風(fēng)使洪水泛濫成災(zāi)。有八個市民坐一小船逃生。但小船因負(fù)載太重，一直在水里打轉(zhuǎn)并慢慢下沉。一體型較胖的.男子說：“我跳吧?！逼渌寺牭搅藸幹?。但那男子最終還是跳了下去，其他人眼看著這位不知名的男子被洪水吞沒，都失聲痛哭起來。

我們要學(xué)會奉獻，用奉獻為世界上數(shù)不勝數(shù)的好心人繪上鮮艷奪目的一筆。

美德是走向世界的通行證，美德是點亮你我的心靈之燈，只有我們內(nèi)心美麗，這個世界才會美麗，愿美德如流水，淌過彼此的內(nèi)心，沖刷你我心靈的天空吧！

我與美德同行作文篇八

美德，是一種文化，一種修養(yǎng)，一種教育。

記得小時候老是欺負(fù)比自己小的低年級同學(xué)，對此，我做了很強烈的反思。我也認(rèn)識到了錯誤，對于這種不道德的行為嚴(yán)重毀壞了我們中華民族的傳統(tǒng)修養(yǎng)。幫助別人，扶持貧者，尊老愛幼，懂得感恩，才是一種美德。

在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時候，從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動將它移開，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。

記得有一次坐公交車的時候，有一位老太太上車時沒座位，剛好來到我身邊。當(dāng)時我卻沒有給老太太讓座。結(jié)果，座我后面的一位年輕人給老太太讓了座。我頓時感到臉發(fā)燙，蠻臉通紅的我無聲的低下了頭，為自己的自私感到可恥。經(jīng)過這件事我懂得了尊老愛友。

小時候同學(xué)沒有鞋，我送他一雙鞋。哪個冬天，他告訴我他不冷。我心里也很美，我?guī)椭藙e人，后來我生病了，他每天來看我，跟我講今天上課教了些什么，我默默的為他感到自豪，他這種感恩的美德，讓我非常感動。也讓我明白了做人的道理。

其實幫助他人很快樂，有時就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢，只要人人都獻出一份愛，我想就不會有那么多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行，將我們中國傳統(tǒng)文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......

我與美德同行作文篇九

暑假里看了一本書，名叫《與美德同行》。這本書共分四個篇章，分別是：仁愛篇、誠信篇、孝敬篇和責(zé)任篇，每個篇章都有很多小故事，非常好看。好看的故事背后，還有美德指南，使我們對故事有更深入的理解。

通過閱讀一個個的美德小故事，我明白了許多大道理：人要有弘揚仁愛之心、樹立誠信之心、倡導(dǎo)孝敬之心、增強責(zé)任之心。只有把仁愛、誠信、孝敬、責(zé)任這四點做到，人的一生才有成功的基礎(chǔ)。

看完這本書，我不禁思考，做為一名小學(xué)生，我們怎樣才能做美德小少年呢？我想，在校園里，我們要講文明懂禮貌，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，友好待人，誠信做事。在家里，我們要孝敬父母，自己的事情自己做，幫爸爸媽媽分憂解難。

你想成為一名才華橫溢的人嗎？那首先讓我們與美德同行吧！

我與美德同行作文篇十

是儒雅和知書達理的表現(xiàn)……。

信任，

是一種對人的尊重，

被別人信任是一種喜悅。

與人方便，與己方便，

別人快樂，我也快樂。

心安理得是一種享受，

它使人的心靈感到溫馨、舒服。

寬容，

是一種健康而強大的人格表現(xiàn)，

它是做人的第一要義，

是做人的根本。

維護尊嚴(yán)也是美德，

奇異的決斗是高超的生存智慧，

它充滿藝術(shù)魅力。

贈人玫瑰，手留余香。

為別人行善，

就是為自己儲存幸福。

自覺遵守交通法規(guī)，

是文明的表現(xiàn)，

有修養(yǎng)的.表現(xiàn)。

微笑，

是一種神奇的力量，

甜美的微笑能感染每一個人，

正確面對錯誤，

會得到原諒和認(rèn)可。

同學(xué)們，

讓我們也做一個文明的人，

儒雅的人，

知書達理的人。

讓美德之花，

在我們心中綻開……。