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教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性(匯總22篇)
  • 時(shí)間:2024-03-18 09:42:02
  • 小編:ZS文王
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報(bào)告是一種常見的學(xué)術(shù)或商業(yè)寫作形式,用于向上級(jí)、同事或客戶匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,盡可能避免使用模糊和主觀性的表述。歡迎大家閱讀我們
總結(jié)是進(jìn)步的秘訣,更是成就的基石??偨Y(jié)應(yīng)該遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),從整體到細(xì)節(jié),層層深入,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法,
通過總結(jié),我們可以更好地管理和利用時(shí)間,提高工作和學(xué)習(xí)的效率??偨Y(jié)的文字要通順、流暢,避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所
在生活中,我們應(yīng)該時(shí)??偨Y(jié)心得體會(huì),這有助于我們不斷提升自己。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先需要明確總結(jié)的目的和范圍,以及重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。接下來是一些經(jīng)典的心
人生不只有成功的一面,失敗同樣也是一個(gè)重要的組成部分。閱讀時(shí)可以嘗試多種閱讀策略,提高閱讀技巧。最后,祝大家寫出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。圍棋比賽
總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種交代,也是對(duì)他人工作的參考和借鑒。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)?總結(jié)范文是對(duì)不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒??偨Y(jié)不僅是對(duì)正面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也可以涵蓋一些失敗和挫折,使總結(jié)更加全面和真實(shí)??偨Y(jié)范文中流露出作者的
總結(jié)過程中,我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的工作,還應(yīng)該為未來的學(xué)習(xí)和工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃?,F(xiàn)在請(qǐng)大家一起來閱讀這些總
通過總結(jié),我們可以更好地掌握經(jīng)驗(yàn),并且在以后的工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該先回顧一下過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些總結(jié)范
這個(gè)分類涵蓋了一些你可能從未想過或從未聽說過的話題,讓你對(duì)世界有了更廣闊的視野??偨Y(jié)是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效果的重要過程,可以幫助我們深化對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。掌握一
心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的總結(jié)和反思,也是對(duì)他人的分享和借鑒,通過分享心得可以與他人交流和互動(dòng),獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和見解。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì),是一個(gè)需要認(rèn)真思
演講稿的目的是引起聽眾的興趣,傳遞信息,并影響他們的思考和行為。演講稿的朗讀和表達(dá)需要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的變化,以增加聲音的變化和互動(dòng)性。借鑒他人的演講稿,可以提升自
總結(jié)可以幫助我們明確目標(biāo)和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。寫總結(jié)時(shí),要注重用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練,避免使用晦澀難懂的術(shù)語(yǔ)和長(zhǎng)句。在下面列舉一些總結(jié)的常見問題和應(yīng)對(duì)方法,希望能為大家
-通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。要注重細(xì)節(jié),用真實(shí)的語(yǔ)言展現(xiàn)自身的心得和體會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。家長(zhǎng)聽
通過總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給大家?guī)硪恍╈`感
我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富和準(zhǔn)確的詞匯,可以使文章更加生動(dòng)和有說服力。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助我們更好
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)和市場(chǎng)調(diào)研等領(lǐng)域都起著重要的作用。我們可以利用常見的報(bào)告模板或樣例來參考和借鑒,但要注意保持原創(chuàng)性。在這份報(bào)告中,我們?cè)敿?xì)介紹了公司的研
企業(yè)和組織也常常需要撰寫各類報(bào)告,以評(píng)估和總結(jié)工作進(jìn)展。報(bào)告的寫作需要事先制定一個(gè)合理的時(shí)間安排,以確保按時(shí)完成。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間和資源,提高工作、學(xué)習(xí)的效率??紤]可能遇到的困難和挑戰(zhàn),制定相應(yīng)的備選方案。通過以下計(jì)劃范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的計(jì)劃制定和管理能力
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行整理和歸納,可以幫助我們更好地記憶和應(yīng)用知識(shí)。怎樣進(jìn)行深入的文本分析,理解作品的內(nèi)涵?一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和
總結(jié)是一個(gè)總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)的過程,通過總結(jié)我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、問題解決、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方式進(jìn)行組織。以下是一份精選的總結(jié)范文,
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的有效方式??偨Y(jié)時(shí)可以借助工具和技術(shù)手段,如數(shù)據(jù)分析和圖表展示,以增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)
總結(jié)是反思和提高自我的重要手段,能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。總結(jié)需要注重邏輯性和連貫性,要將所總結(jié)的內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例,讓我們一
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出有效的工作和學(xué)習(xí)方法,提高效率??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)完整,包括開頭、中間和結(jié)尾,確保內(nèi)容連貫。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟
總結(jié)是一種思維整合的過程,可以幫助我們更好地理解和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí)可以采用具體事例來說明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,以增加說服力。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí),能夠
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。寫作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,避免產(chǎn)生歧義??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活
總結(jié)是思維的升華,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉,是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的真實(shí)記錄。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正,避免個(gè)人情緒和偏見的色彩??偨Y(jié)是一個(gè)不斷完善和提高的過程,我們可以通
2.總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的思考與總結(jié)完美的總結(jié)需要有一個(gè)明確的目標(biāo)和規(guī)劃,確保思路清晰、主題鮮明。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。道德模范人物的光輝事跡篇一道
有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié),記錄下每一個(gè)美好瞬間。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,是家長(zhǎng)普遍關(guān)心的話題。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫出一篇較為完美的總結(jié)有很大的啟發(fā)作用。遠(yuǎn)離手
總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些寫作技巧,如比喻、夸張等。讓我們一同來瀏覽小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文。教育工作者
它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以適當(dāng)運(yùn)用一些輔助性的論據(jù)和實(shí)例,增強(qiáng)文章的可讀性。以下是小編為大家整理的心得體
在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。需要反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。業(yè)主感謝保安的感謝信篇一致:xx保安服務(wù)
制定計(jì)劃可以幫助我們確立目標(biāo)并追求它們。一個(gè)好的計(jì)劃需要考慮到可能出現(xiàn)的難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn),并制定相應(yīng)的措施和預(yù)案。執(zhí)行計(jì)劃的過程中,我們可以向他人請(qǐng)教,借鑒他們的成功
用文字記錄下自己的成長(zhǎng),寫一份總結(jié)吧!首先要明確總結(jié)的目的和意義。情感表達(dá)并不是一件容易的事情,需要我們不斷地練習(xí)和探索。節(jié)日祝福語(yǔ):學(xué)生和自由職業(yè)者的心靈共
一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可評(píng)估性。在制定一個(gè)方案之前,我們需要對(duì)相關(guān)的背景和市場(chǎng)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研。以下是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考和
總結(jié)是一種整合思維的過程,能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些?以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧,幫你合理利用時(shí)間提高
古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。寫總結(jié)要注意語(yǔ)氣的穩(wěn)定和態(tài)度的堅(jiān)定,不宜過于主觀或情緒化。看看這些學(xué)生的作品吧,他們?cè)趧?chuàng)造力和想象力方面做得非
日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。在總結(jié)中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,以提高自己的總結(jié)能力。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資
報(bào)告還可以通過圖表、表格和圖像等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,以增強(qiáng)可讀性和易理解性。一個(gè)好的報(bào)告應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)等部分,以確保信息傳達(dá)的
總結(jié)可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)??偨Y(jié)應(yīng)該具有反思意義,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。通過閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同
總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解,進(jìn)而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?總結(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理,以下是一些總結(jié)范文,供大
報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰簡(jiǎn)潔,表達(dá)要準(zhǔn)確明確,注意使用科學(xué)、客觀的語(yǔ)言。報(bào)告的文筆應(yīng)該簡(jiǎn)潔、明了,避免使用冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯,以便讀者能夠輕松理解。如需參考報(bào)告寫作
報(bào)告可以幫助我們向他人匯報(bào)工作成果或者調(diào)查研究結(jié)果。寫報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該注意選擇合適的引用文獻(xiàn),以支持我們的觀點(diǎn)并增加報(bào)告的可信度。祝愿大家在報(bào)告寫作中能夠取得優(yōu)
每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式,以促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,希望能夠給
總結(jié)是反思和提高自我的重要手段,能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。在寫總結(jié)之前,可以先設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),確定要總結(jié)的內(nèi)容和要達(dá)到的效果。總結(jié)范文中的表述方式和
計(jì)劃能夠讓我們更有自信,有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。制定計(jì)劃時(shí),我們可以借助一些工具和方法,如時(shí)間表、Gantt圖等,來提高計(jì)劃的可視化和執(zhí)行性。制定計(jì)劃時(shí)需要考
通過計(jì)劃,我們可以提前預(yù)知可能遇到的困難和挑戰(zhàn),并采取相應(yīng)的措施應(yīng)對(duì)。留出足夠的靈活性和適應(yīng)性,考慮到可能的變化和調(diào)整,做好應(yīng)對(duì)措施的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集
教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)而編寫的一種設(shè)計(jì)和計(jì)劃的文本。教案的編寫還要合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量??梢酝ㄟ^參考他人的教案來借鑒經(jīng)驗(yàn),但要保持自己的獨(dú)特
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合自己的情感和思考,讓文章更加生動(dòng)和有感染力。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范
方案的制定需要充分溝通和協(xié)調(diào),確保各方的意見得到充分考慮。方案制定過程中,與相關(guān)人員的溝通和合作是至關(guān)重要的。為了更好地理解方案的作用和實(shí)施方法,下面是一些相關(guān)
媒體是信息傳播的橋梁,它對(duì)于塑造公眾輿論有著重要的影響力。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢?以下是一些精選的總結(jié)范文,通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,它反映了個(gè)體的思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí),要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。接下來讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能
集合各類材料之外的范疇。寫總結(jié)的過程是一種思考和思維整合的過程,能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性。這里整理了一些工作中可能遇到的挑戰(zhàn)與總結(jié),希望能夠幫到大家。教師學(xué)生教
總結(jié)是一種對(duì)過去所學(xué)和所做的回顧和總結(jié),有助于我們更好地規(guī)劃未來。引用具體實(shí)例和數(shù)據(jù),增加總結(jié)的可信度和說服力。請(qǐng)看下面一些總結(jié)的例子,希望能給你提供一些寫作靈
意識(shí)到時(shí)間的寶貴,并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,才能提高效率。在寫總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,突出事實(shí)和效果,避免泛泛而談。通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更
古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶,凝結(jié)了古人智慧和情感。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí),我們首先得明確總結(jié)的目的和意義。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。浪漫婚禮主持稿篇一
總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好規(guī)劃。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性和實(shí)用性。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。旅行顧問的度導(dǎo)游工作總
報(bào)告可以幫助我們將復(fù)雜的事物進(jìn)行分類、整理和組織,使信息更具清晰性和可讀性。在報(bào)告的撰寫過程中,可以借鑒并參考相關(guān)的文獻(xiàn)和報(bào)告,以提升報(bào)告的質(zhì)量。這些報(bào)告范文涵
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和回想過去的經(jīng)歷,從中獲取寶貴的啟示和教訓(xùn)。心得體會(huì)的寫作要有條理,可以按照時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等方面進(jìn)行分類。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心
8.總結(jié)和體會(huì)是我們成長(zhǎng)的見證,是我們?cè)谌松缆飞喜粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)。首先,要全面準(zhǔn)確地把握所學(xué)知識(shí)的核心內(nèi)容,以確??偨Y(jié)的完整性和準(zhǔn)確性。這里收集了一些有關(guān)心得體
演講稿的朗讀和語(yǔ)調(diào)要合乎場(chǎng)合,表達(dá)出自信和自然。那么如何寫一篇出色的演講稿呢?首先要明確演講的目的和主題,確定要傳達(dá)的信息。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,收
演講稿需要準(zhǔn)備充分,以確保演講內(nèi)容的清晰、有邏輯性。那么,如何寫一篇出色的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和受眾,確定自己的演講主題和核心觀點(diǎn)。其次,要進(jìn)行充
計(jì)劃有助于我們建立自信和增強(qiáng)決策能力,讓我們更積極地面對(duì)各種情況。剛開始執(zhí)行計(jì)劃時(shí),可能會(huì)遇到困難和阻力,要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài)。希望這些計(jì)劃范文能夠?yàn)槟闾峁┮?/div>
計(jì)劃讓我們更有目標(biāo)感和緊迫感,不再盲目地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮現(xiàn)實(shí)條件和資源的限制,做到合理可行。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)和進(jìn)展進(jìn)行總結(jié)和概括的必要過程。寫總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些技巧和方法,如時(shí)間順序、空間對(duì)比等,來增加篇章的邏輯性和條理性。以下是小編為大家
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,對(duì)自己的不足和不足之處要有清醒的認(rèn)識(shí)和批評(píng)。以下是一些文化專家總結(jié)的傳統(tǒng)文化傳承方法,希望能為大
隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。研究相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解前人的研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)寫作有很大幫助??偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身,更在于思考和
總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。在撰寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀描述。掌握一些寫作技巧,可以幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。大學(xué)
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,在學(xué)習(xí)和工作上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的主題和目標(biāo),避免主題雜亂無(wú)章。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)
總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人,提高自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。在寫總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言表達(dá),避免使用過多的冗長(zhǎng)詞匯。下面是一篇總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在客觀的角度,全面客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)進(jìn)程的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),它可以幫助我們檢查和評(píng)估自己的進(jìn)展。注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者易于理解和接受。掌握好總結(jié)的方法和技巧,相信您也能寫出
寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步的方向。在總結(jié)中,我們可以結(jié)合自己的感悟和思考,展示個(gè)人的獨(dú)特見解和思路。以下是一些寫好總結(jié)的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家能有所
總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài),找到提高的空間。總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用概括性的詞語(yǔ)和短語(yǔ),提升表達(dá)效果。以下是一些關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和借
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足,為未來的成長(zhǎng)制定更明確的目標(biāo)。要寫好一篇總結(jié),我們需要理清邏輯思路,突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和重復(fù)。下面是一些經(jīng)過精心整
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做工作的一個(gè)總體評(píng)價(jià),它能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足。總結(jié)不僅要總結(jié)過去的工作,還應(yīng)該為未來的學(xué)習(xí)和工作制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來
總結(jié)是研究成果的基礎(chǔ),也是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí),可以采用事實(shí)和數(shù)據(jù)加以論證和支持,增加說服力和可信度。每個(gè)人的總結(jié)方式和角度可能有所不同,這些范文可以給我
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的綜合素質(zhì)。首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些總結(jié)的實(shí)例,希望可以為大家提供一些寫作的思路。大學(xué)紀(jì)檢委
通過總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不應(yīng)過多涉及細(xì)枝末節(jié)。以下是一些總結(jié)的范文,歡迎大家一起分享和
可以梳理思路、提煉核心,提高表達(dá)和思考能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行信息收集和整理,確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。以下是一些總結(jié)范文的精華部分,供大
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,讓我們更有意識(shí)地去優(yōu)化自己的行為和選擇??偨Y(jié)應(yīng)該圍繞主題展開,同時(shí)突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),不應(yīng)過多涉及細(xì)枝末節(jié)。接下來是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,供
通過總結(jié),我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。這是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果,讓我們了解一下現(xiàn)狀
常言道,實(shí)踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)??偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn),并提出自己的解決方案和反思??偨Y(jié)是思考和反思的結(jié)果,我們可以從總結(jié)中找到自己的不足
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作生活等方面的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括。其次,要收集、整理和分析相關(guān)的材料和數(shù)據(jù),對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和評(píng)價(jià)。小編在這里整理了一
總結(jié)是一種引導(dǎo)我們思考和反思的重要手段,可以幫助我們更好地成長(zhǎng)。寫作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問題??偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都值得我們
課外閱讀可以幫助我們拓展知識(shí)面,豐富文化素養(yǎng)。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,可以通過提前制定大綱來幫助撰寫。以下的文章介紹了一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中常見的問題和解
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題和困難,找到解決問題的有效方法和策略??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀真實(shí)的態(tài)度來描述自己的表現(xiàn),不夸大也不貶低。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們把握總結(jié)的風(fēng)格
總結(jié)可以幫助我們建立起自信心,相信自己的努力和付出是值得的。在總結(jié)的結(jié)尾部分,可以對(duì)未來發(fā)展做出展望,并提出改進(jìn)和提高的建議??偨Y(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和概
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)需要具備客觀性和真實(shí)性,我們應(yīng)該真實(shí)記錄和反思自己的學(xué)習(xí)或工作過程。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的發(fā)展提供借鑒??偨Y(jié)要準(zhǔn)確客觀,不夸大也不低估自己的成績(jī)和表現(xiàn)。通過參考總結(jié)范文,我們可以了解到各行各業(yè)的人
總結(jié)能夠讓我們更好地檢視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)之前,我們可以先進(jìn)行一些必要的準(zhǔn)備和背景調(diào)查,以確保總結(jié)的準(zhǔn)確性。在寫總結(jié)的過程中,我明
總結(jié)是在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思,避免啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。畜產(chǎn)
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、分析原因,為今后的工作提供有益的啟示。寫總結(jié)時(shí)要注重條理清晰、重點(diǎn)突出,以便讀者能夠更好地理解和吸收所傳達(dá)的思想。希望大家在閱讀這些總結(jié)范
總結(jié)是一種對(duì)過去種種的梳理,可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式,保持正式和專業(yè)性??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過程,我們可以從
人生是一本書,而總結(jié)就是書頁(yè)中的扉頁(yè),記錄著我們走過的每一頁(yè)。總結(jié)的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn),體現(xiàn)自己在某個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。如果你需要寫一篇總結(jié),以下是一些經(jīng)典
總結(jié)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以為我們未來的發(fā)展提供有力的證明。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)?寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人
經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。寫總結(jié)時(shí),要注意簡(jiǎn)明扼要,言之有物,突出重點(diǎn),盡量避免羅列無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。我們可以參考下面這些總結(jié)的
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來了很多便利,同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)和問題。怎樣寫一篇總結(jié)是一個(gè)需要我們認(rèn)真考慮的問題。請(qǐng)注意,以下內(nèi)容是對(duì)過去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總
科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,但也引發(fā)了一些問題。對(duì)于那些無(wú)法具體界定的特殊情況,我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而采取相應(yīng)的解決方法??偨Y(jié)要圍繞重點(diǎn)和亮點(diǎn)來展開,不要東拉西扯??偨Y(jié)范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)寫作的興趣,并提供新的寫作靈感
教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性(匯總22篇)
2024-03-18 09:42:02    小編:ZS文王

在撰寫報(bào)告時(shí),我們需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。最后,要留出時(shí)間進(jìn)行審校和修改,確保報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。最后,希望這些范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā),寫出更加出色的報(bào)告。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇一

很多人都不知道怎么寫述職報(bào)告,下面小編為大家整理了一篇關(guān)于教師職稱評(píng)定的述職報(bào)告,僅供大家參考。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予批評(píng)指正。

我叫xxx,現(xiàn)年xx歲, x年參加工作,曾在x工作一年,擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,x年x月取得中教二級(jí)聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我進(jìn)步很快,教學(xué)成績(jī)顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2 名,xx—xx學(xué)年末,平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第5名,優(yōu)秀生成績(jī)突出,年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,平均成績(jī)名列全市第8名。

xx 年由于工作需要,我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何條件,自行解決各種困難,不缺勤,不早退,從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jī)上,更是名列前茅,xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第18名。xx— xx學(xué)年,所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:

1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,獲得二等獎(jiǎng);

3、xx年12月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中, [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、xx年6月,在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,并獲得刊用證書。

5、xx年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中, [試論新課標(biāo)下的`高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,獲得二等獎(jiǎng)。

6、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7、xx年12月,輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,獲得一等獎(jiǎng),本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。

9、xx年10月,學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),在我工作生涯中是件大事,懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。如果能評(píng)上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,我將會(huì)再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇二

本人xxxx年畢業(yè)于xxxxxxx師范,后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),分別于20xx年12月和20xx年5月,取得了專科和本科的學(xué)歷。1999年9月經(jīng)職稱評(píng)審委員會(huì)審批通過,確認(rèn)為中教一級(jí),履職“中一”已有九年。任現(xiàn)職以來,我在工作中始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。腳踏實(shí)地,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法,取得了較樂觀的成績(jī)。在此,特做如下小結(jié):

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本則,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來,更是不斷鞭策、激勵(lì)自己,勤勤懇懇,任勞任怨,對(duì)工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。

我積極參與課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)新課程,新理念,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。參加工作以來我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和個(gè)別常識(shí)科目教學(xué)并兼班主任工作。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“?!迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),從教16年,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí),以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野,以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。經(jīng)過不斷改進(jìn),本人已能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽,去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目,讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

班主任工作講究“勤”,注重言傳身教,正所謂“學(xué)高為人師,身正為人范”,平時(shí)我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,逐步形成了較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn),注意因材施教,對(duì)好、中、差學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí),并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作能力,所教班級(jí)一直有很好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,成績(jī)居年級(jí)前列。

我16年來都是按要求上下課,自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,從無(wú)故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

xx年我所帶的九年級(jí)學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一;同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚(yáng)、胡濤、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競(jìng)賽中分獲二等獎(jiǎng),我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。xx年本人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《英語(yǔ)順口留》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),同年,撰寫的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語(yǔ)課堂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年所帶的班級(jí),九年級(jí)學(xué)生在中心統(tǒng)測(cè)中成績(jī),名列前茅,并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎(jiǎng),并被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中,被評(píng)為優(yōu)秀教師。在任現(xiàn)職期間,還曾多次被市縣及學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者,優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

我深知,教育的征途中充滿艱辛,其路漫漫,但我仍將上下求索,矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天,我將遵循教育規(guī)律,努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來。尊重學(xué)生人格,在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度;不嫌棄學(xué)困生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因人施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,提高學(xué)生素質(zhì),努力提高管理工作水平,為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,在這里我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,陪伴著xx屆又xx屆孩子們的成長(zhǎng)?;仡欉@xx年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,對(duì)待幼兒有愛心,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護(hù),幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會(huì)他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說,一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,我積極認(rèn)真地承擔(dān),雖然沒有輝煌的業(yè)績(jī),但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。工作這些年,我?guī)н^大、中、小、班的孩子,對(duì)于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說“孩子是父母的作品”,作為老師,幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),是我的心愿。也因此,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),通過家園共育,促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,跟上時(shí)代的步伐,我先后參加函授考試,已達(dá)到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識(shí),不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

我雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中,我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,讓他們健康成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取,提高自身的業(yè)務(wù)水平,通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

謝謝大家!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)誠(chéng)懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予批評(píng)指正。

我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,x年參加工作,曾在x工作一年,擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入xx二高工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語(yǔ)二級(jí)任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,x年x月取得中教二級(jí)聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個(gè)人成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我進(jìn)步很快,教學(xué)成績(jī)顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,xx—xx學(xué)年末,平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第5名,優(yōu)秀生成績(jī)突出,年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,平均成績(jī)名列全市第8名。

市第18名。xx—xx學(xué)年,所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,平均分高出10多分。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí),我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:

1、在xx年縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,獲得二等獎(jiǎng);。

3、xx年12月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng)。

4、xx年6月,在國(guó)家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語(yǔ)]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語(yǔ)興趣課堂]一文,并獲得刊用證書。

5、xx年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,[試論新課標(biāo)下的高中英語(yǔ)作業(yè)]一文,獲得二等獎(jiǎng)。

6、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語(yǔ)周報(bào)”杯。

全國(guó)中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

7、xx年12月,輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)”杯中學(xué)生英語(yǔ)綜合技能展評(píng)中,獲得一等獎(jiǎng),本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào)。

9、xx年10月,學(xué)生x在省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

此次參加職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),在我工作生涯中是件大事,懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì)。如果能評(píng)上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言,我將會(huì)再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!

謝謝!

報(bào)告人:xxx。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇五

我任教十幾年來,一直擔(dān)任了班主任工作。我認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績(jī),只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著,努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。

下面,簡(jiǎn)單談?wù)勥@些年來本人的工作點(diǎn)滴。

一、傾心教育,為人師表。

身為教師,為人師表。我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。回顧這些年來的工作,本人在教學(xué)工作中忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立社會(huì)主義榮辱觀,遵循“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,即教書又育人。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同事。每天堅(jiān)持早到晚歸,每學(xué)期都是滿勤。嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,在學(xué)校里,在社會(huì)上都有較高的威信和良好的教師形象。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),為教育教學(xué)服務(wù)。不斷豐富自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。這幾年通過自學(xué),已獲取了大專學(xué)歷。

三、改進(jìn)教法,提高效率。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。這些年來,我在這方面狠下工夫。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評(píng)好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。為了上好每一節(jié)課,我課前吃透教材,不懂就問。并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力滲透新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言。在教學(xué)中,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)坦陳自己的想法,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,讓學(xué)生自主獲取知識(shí),提高學(xué)習(xí)能力。同時(shí),自制教具、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使其在愉悅的心境中求知。課堂上,通過練一練、智力快車、趣味語(yǔ)文游戲等多種活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,教師成為學(xué)生的親切朋友,教室也成為學(xué)生的樂園,讓課堂真正煥發(fā)出應(yīng)有的活力。作業(yè)能把準(zhǔn)尺度,并具有代表性,做到有布置有檢查,還提倡開放式作業(yè),讓學(xué)生自己選擇喜歡的作業(yè),把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,使他們真正喜歡語(yǔ)文這一學(xué)科。

四,把師愛注入學(xué)生心田。

要求和目標(biāo),我適時(shí)給予監(jiān)督和幫助。期末時(shí)發(fā)現(xiàn)他們改變了許多??。

辛勤的汗水,換來了豐碩的成果。這些年來,由于本人的不斷努力,取得了一定的成績(jī)。2002-2003學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文第一名;2005-2006學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文第三名,并被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師;2006-2007學(xué)年獲全鎮(zhèn)六年級(jí)語(yǔ)文第三名,并被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任;2007-2008學(xué)年被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任;2009-2010學(xué)年獲全鎮(zhèn)五年級(jí)語(yǔ)文第一名、思品第二名、自然第一名;2009-2010學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。我所擔(dān)任班主任的班級(jí),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高,年級(jí)水平在一學(xué)年中上升十一個(gè)名次之多。得到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,使我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過去,未來才屬于自己。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

2013年6月28日。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇六

時(shí)間如流水,從事小學(xué)教育、數(shù)學(xué)教學(xué)工作已有十七年了。在黨的教育方針、政策的指引下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī),首先我總結(jié)一下20__年這一年以來的工作:

一、政治思想素質(zhì):

本人自參加工作以來,堅(jiān)持正確的政治方向,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神重要思想,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

二、教學(xué)能力:

從98年至今,本人一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動(dòng),以身作則,潛心教研,銳意教改。在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生,要不斷拓寬知識(shí)視野,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。

在繁忙的教學(xué)之余,也撰寫了多篇論文在自治區(qū)分別獲一、二等獎(jiǎng),自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。積極參加各級(jí)的教研活動(dòng),使自身的素質(zhì)更進(jìn)一步的提高;積極參與并做好交流準(zhǔn)備。

三、學(xué)校工作:

作為一名數(shù)學(xué)教師,我能主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),并且與他們大膽地進(jìn)行教改探索,積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng),突破固有的思維模式,從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我能踏實(shí)肯干,又有求真務(wù)實(shí)態(tài)度。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作??款櫲缶?、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,從而與他人形成了和睦相處的良好關(guān)系。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇七

述職人:婁,男,現(xiàn)年30歲,20xx年7月畢業(yè)于重慶市綦江師范學(xué)校,20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,20xx年3月聘為小學(xué)一級(jí)教師。本人自20xx年8月至20xx年元月在羊磴鎮(zhèn)文峰小學(xué)從事教育教學(xué)工作,并擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理工作,歷經(jīng)七年半的拼搏,我于20xx年3月調(diào)到羊磴鎮(zhèn)灣塘小學(xué)從事教育教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程教育管理工作。本人自工作以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,擁護(hù)黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),在工作中遵守教育法規(guī),愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,為人真誠(chéng),團(tuán)結(jié)同志,不計(jì)個(gè)人得失,多年擔(dān)任班主任工作,是有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù),滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線。對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教?;仡檸啄陙淼慕逃虒W(xué)工作,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:

班主任工作中,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會(huì)課、品德課,有針對(duì)性地開展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng),對(duì)入學(xué)兒童開展思想品德教育,使他們形成良好的品德,為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生則通過中隊(duì)活動(dòng)提高他們的思想品德素質(zhì)。隨著農(nóng)民收入的增加,農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多,喜歡買零食,吃喝:學(xué)習(xí)怕苦怕累,無(wú)上進(jìn)心,不想讀書,我針對(duì)這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)”、“等主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易,教育他們要珍惜今天的幸福生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。因此,絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生。試想:在同一次考試中,一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分,而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分,那么,誰(shuí)更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)學(xué)生,是非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的?;谶@種認(rèn)識(shí),為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,而不是比誰(shuí)的分最高。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,因而,學(xué)生誰(shuí)也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣,進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對(duì)每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時(shí),要摸準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)過錯(cuò)的原因,把準(zhǔn)“脈搏”,然后再有針對(duì)性地開展思想教育;細(xì)指細(xì)心,班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,克服消極因素,提高學(xué)生的自覺性,幫助他們擇善惡除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。作為班主任,我抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心,對(duì)轉(zhuǎn)化工作我持之以恒,不是熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣,而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕是微小的進(jìn)步,都給予表?yè)P(yáng)、肯定、鼓勵(lì),并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個(gè)距離縮短,我還經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī);在教育孩子的時(shí)候,我走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,沒有從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的,但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時(shí),總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會(huì),沒有觸動(dòng)孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。有些一年級(jí)的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué),影響學(xué)習(xí)的正常秩序,對(duì)于這種情況,我以本班學(xué)生中家庭困難,勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣,引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件,從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并樂于向別人學(xué)習(xí),做一個(gè)乖娃娃。

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺,我堅(jiān)持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,我運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生活潑、行之有效的教學(xué)方法。課前制作教具。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng),獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實(shí)。在我的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。因此,當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解,產(chǎn)生問題時(shí),我總是抓住時(shí)機(jī)釋難,解決問題。討論理解這個(gè)環(huán)節(jié)就是為了激勵(lì)學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論:有同桌討論,有小組討論,有師生共論。這樣就使平時(shí)不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會(huì),提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時(shí)間去說、去寫,學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)分析問題和解決問題,常言道:“眼過千遍,不如手過一遍。”通過鞏固讀中學(xué)到的知識(shí),檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動(dòng)手,既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi),得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。我鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,擴(kuò)大視野,豐富詞匯,增長(zhǎng)知識(shí),并要求把好詞好句摘錄下來。

今后,我將一如既往,在這平凡的工作崗位上隨著時(shí)代的節(jié)奏,不斷發(fā)展和完善自我,超越自我,把自己畢業(yè)的精力奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇八

我是初中數(shù)學(xué)老師xx。于20xx年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,聘期已滿,各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格,現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師。自20xx年參加工作以來,盡職盡責(zé),盡心盡力,頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。

參加工作六年里,也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,在市區(qū)不斷提倡課改,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下,我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率,“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),突出教學(xué)靈活性。在這幾年中,教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅,20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。

在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對(duì)學(xué)生“愛心、耐心、誠(chéng)心”,但也要嚴(yán)格,因?yàn)椤皣?yán)是愛,松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,這是我做為班主任體會(huì)最深一條。10年至14年,五年時(shí)間,由于嚴(yán)格要求學(xué)生,各項(xiàng)措施得力,與科任配合融洽。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,多次獲得校星級(jí)班級(jí)、?!拔拿靼嗉?jí)”、?!皟?yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱號(hào)。中考成績(jī),12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多,13屆b7班級(jí)正取七中線年段中上水平。今年接學(xué)校任務(wù),擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。

對(duì)競(jìng)賽工作有所研究,師從省勞模xx老師,堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書籍,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī)。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座,與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生。至今,所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng),其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌,輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。

由于取得一定的工作成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

我深感一位黨員教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)只能代表過去,作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇九

我叫xxx,女,現(xiàn)年xx歲,19xx年x月畢業(yè)于xx省聯(lián)合中專,20xx年x月參加工作,20xx年x月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,20xx年x月取得xx大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教xx年來,我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人?,F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

參加工作以來,我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責(zé),贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己xx年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,也深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十

本人在這兩年來認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針、自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī),貴州鋁廠及學(xué)校的規(guī)章制度,遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

在工作中,我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、愛崗敬業(yè)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì)。關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、公正平等地對(duì)待學(xué)生。

對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、不挖苦學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,以表?yè)P(yáng)為主,批評(píng)為輔地激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣。如:本班周娟至上學(xué)期開始學(xué)習(xí)直線下降,甚至于不及格,這學(xué)期為了幫助她把學(xué)習(xí)搞上來,試過多種方法仍不奏效,后來,我以朋友的身份與她聊天,幫助她認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性,激勵(lì)她用對(duì)自己能有用的方法來記憶生字詞和古詩(shī),平時(shí)還經(jīng)常詢問她的學(xué)習(xí)情況,令她有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)比以前積極主動(dòng)多了??粗芫陮W(xué)習(xí)興趣日益濃厚起來的樣子,我深感自己的努力沒有白費(fèi),更加明白對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不能光批評(píng),更多地應(yīng)該鼓勵(lì)他們,如果一種方法不能成功。那就改試其他的方法,我相信總有一天是會(huì)成功的。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,我為了提高自己的教學(xué)水平,平時(shí),注意鉆研教材,搜集各種有關(guān)教育教學(xué)的資料和書籍,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。因?yàn)槲覔?dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作的時(shí)間還很短,缺乏經(jīng)驗(yàn),我就利用向同組老師請(qǐng)教和在校內(nèi)校外聽課的方式來積累對(duì)自己工作上有用的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我明白“要給學(xué)生一杯水,自己先要有一桶水”的道理,所以我利用自己的業(yè)余時(shí)間參加了高等自學(xué)考試,努力提高自己的文化知識(shí)水平。

在其它方面上,也不放松。一是認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校的各類競(jìng)賽活動(dòng),勇奪名次,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。去年本班柯國(guó)欣、付思璽榮獲全年級(jí)鉛筆字比賽二、三名,今年在我的精心挑選和監(jiān)督下,本班在校動(dòng)力會(huì)上全年級(jí)體育總分第一。二是,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了健康教育、衛(wèi)生教育,多次奪得流動(dòng)紅旗。

總之,在教學(xué)工作中,我認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),完成教學(xué)計(jì)劃、教材指定的教學(xué)內(nèi)容,虛心向老教師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教、不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持上好班會(huì)課,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的思想品質(zhì)。認(rèn)真完成學(xué)校教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。認(rèn)真上好語(yǔ)文、健康課,積極參加教研、教改活動(dòng),不斷提高教學(xué)水平。

今后,我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把工作做得更好,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十一

我叫z,20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),從教來,我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),教書育人?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,每學(xué)年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué),但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握教學(xué)的重、難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我能面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,互相聽評(píng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。在十多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課,完成了兩次循環(huán)教學(xué),多次獲?!敖忸}能手”稱號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列,學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作。我所帶的'班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),拓寬眼界,豐富知識(shí)。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題,所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇(z)上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。

我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十二

備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

20xx年7月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國(guó)家興亡。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國(guó)的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的'教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。

在班主任工作中,我注重用文明的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無(wú)窮的,漸漸地,班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書,吸取新鮮血液,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟,積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

我于197月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到長(zhǎng)青小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了整,在20xx年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于長(zhǎng)春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),分別于1998年和20xx年取得了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)??坪捅究茖W(xué)歷。

自年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在長(zhǎng)青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時(shí)光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒有斐然的.成績(jī),但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于20xx年開始,協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬(wàn)分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無(wú)序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項(xiàng)檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個(gè)體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè),參與過省市級(jí)科研課題2個(gè),都順利結(jié)題。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,我將以一顆平常心去對(duì)待,去期待,特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱,請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝大家!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十四

我叫xxx,女,現(xiàn)年33歲,6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,20xx年8月參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教來,我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人?,F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的'風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力。

參加工作以來,我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,出滿勤,干滿點(diǎn),言傳身教,一絲不茍,履行了育人的職責(zé),贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,20xx年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,20xx年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己13年來的工作歷程,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,也深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

大家好!

我叫杜xx,擔(dān)任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我“xx”,說我年齡老,職齡老,資格老。下面我就簡(jiǎn)單向各位老師做下匯報(bào):

第一、個(gè)人資歷:

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,工齡xx年;xx年任中教一級(jí),中級(jí)職齡21年;xx年來油田五中,已經(jīng)28年,年齡馬上52歲,距離退休還有三年多。工作以來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,送走了多少屆畢業(yè)生,真的連我自己也數(shù)不清。

第二、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況:

任中級(jí)二十多年來,獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次,市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次,中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國(guó)家、省、市一、二、三等獎(jiǎng),并在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表3篇;輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽中也成績(jī)斐然,其中有4名學(xué)生獲國(guó)家一等獎(jiǎng),12名獲省一等獎(jiǎng),11名獲省二等獎(jiǎng),我本人也屢屢榮獲全國(guó)、xx省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。另外,我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師、先進(jìn)教師、優(yōu)秀教研教師,以及學(xué)校優(yōu)秀教師,參加的課題也取得了豐碩的成果。

第三、平時(shí)工作及教育教學(xué)成績(jī):

作為一名在油田五中工作了28年的老教師,幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé)、問心無(wú)愧,所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績(jī)優(yōu)異,中考多次名列前茅,自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。平時(shí)也一直任勞任怨,最多的時(shí)候擔(dān)任過5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,累得嗓子啞,腿拖不動(dòng),我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,也沒請(qǐng)過一天假。即使聲帶出問題,都是拖到暑假才做手術(shù)。

如今,眼花,頭白,嗓子作怪,身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別,希望領(lǐng)導(dǎo)、同仁能成全我。

謝謝各位!

我叫xx,20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),從教10年來,我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),教書育人?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

一、政治思想方面

我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教。

二、教育教學(xué)方面

任現(xiàn)職以來,每學(xué)年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué),但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握教學(xué)的重、難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我能面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,互相聽評(píng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。在十多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課,完成了兩次循環(huán)教學(xué),多次獲?!敖忸}能手”稱號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列,學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作。我所帶的'班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

三、教育科研方面

我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),拓寬眼界,豐富知識(shí)。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

四、其他方面成績(jī)

我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題,所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇(z)上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。

我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十六

本人xxxx年畢業(yè)于xxxxxxx師范,后又通過參加中央廣播電視大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),分別于20xx年12月和20xx年5月,取得了專科和本科的學(xué)歷。9月經(jīng)職稱評(píng)審委員會(huì)審批通過,確認(rèn)為中教一級(jí),履職“中一”已有九年。任現(xiàn)職以來,我在工作中始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平;愛崗敬業(yè),關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。腳踏實(shí)地,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。積極探索教育教學(xué)方法,取得了較樂觀的成績(jī)。在此,特做如下小結(jié):

堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本則,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),積極參加政治學(xué)習(xí)。尤其是任現(xiàn)職以來,更是不斷鞭策、激勵(lì)自己,勤勤懇懇,任勞任怨,對(duì)工作有了更高的責(zé)任心。服從組織的工作安排,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表。始終恪守“學(xué)高為師,身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師、好班主任。

我積極參與課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)新課程,新理念,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。參加工作以來我一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文和個(gè)別常識(shí)科目教學(xué)并兼班主任工作。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)性決定了語(yǔ)文教師應(yīng)有“?!迸c“博”的知識(shí)結(jié)構(gòu),從教,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)、文化科學(xué)知識(shí),以廣博的知識(shí)開拓學(xué)生的視野,以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。經(jīng)過不斷改進(jìn),本人已能正確理解運(yùn)用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽,去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目,讓學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育。

班主任工作講究“勤”,注重言傳身教,正所謂“學(xué)高為人師,身正為人范”,平時(shí)我嚴(yán)格要求自己講求班主任工作藝術(shù),熱愛關(guān)心學(xué)生,逐步形成了較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn),注意因材施教,對(duì)好、中、差學(xué)生分類推進(jìn),實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,進(jìn)行良好引導(dǎo),重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí),并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生合作能力,所教班級(jí)一直有很好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習(xí)勤奮,后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好,成績(jī)居年級(jí)前列。

我16年來都是按要求上下課,自己抽出業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生;工作中兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。按時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,從無(wú)故曠課、遲到或早退現(xiàn)象。

xx年我所帶的九年級(jí)學(xué)生在中學(xué)畢業(yè)考試中居中心第一;同年輔導(dǎo)的學(xué)生陳揚(yáng)、胡濤、王洋在全市第三屆中中學(xué)生作文競(jìng)賽中分獲二等獎(jiǎng),我也獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。xx年本人撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《英語(yǔ)順口留》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),同年,撰寫的論文《讓多媒體技術(shù)服務(wù)于英語(yǔ)課堂》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年所帶的班級(jí),九年級(jí)學(xué)生在中心統(tǒng)測(cè)中成績(jī),名列前茅,并取得了學(xué)校政教處組織的跳大繩、踢毽子、廣播操比賽等一等獎(jiǎng),并被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。xx年在社旗縣教育教學(xué)工作中,被評(píng)為優(yōu)秀教師。在任現(xiàn)職期間,還曾多次被市縣及學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者,優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

我深知,教育的征途中充滿艱辛,其路漫漫,但我仍將上下求索,矢志不渝。在大力倡導(dǎo)和踐行素質(zhì)教育的今天,我將遵循教育規(guī)律,努力把所學(xué)新課程理論與學(xué)生實(shí)際結(jié)合起來。尊重學(xué)生人格,在教育教學(xué)中做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度;不嫌棄學(xué)困生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因人施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,提高學(xué)生素質(zhì),努力提高管理工作水平,為我市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十七

自踏入教育這個(gè)崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,在思想上愛黨愛國(guó),積極進(jìn)取。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

本人擔(dān)任學(xué)校七八年級(jí)信息技術(shù)課,堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n上課,為了提高自己的教學(xué)水平,堅(jiān)持經(jīng)??措娔X報(bào)、信息技術(shù)書籍等,經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的'教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

積極參加市和校組織的教學(xué)基本功比賽,每年參加學(xué)校組織的青年教師“六個(gè)一”教育教學(xué)基本功競(jìng)賽,并多次獲獎(jiǎng):其中20xx年獲得課件制作競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng);20xx年“六個(gè)一”基本功比賽一等獎(jiǎng);20xx年作業(yè)點(diǎn)評(píng)和命制試題比賽一等獎(jiǎng)。20xx參加z市區(qū)初中信息技術(shù)教師基本功競(jìng)賽,獲三等獎(jiǎng)。

20xx年指導(dǎo)馬真學(xué)生的作品《校園植物報(bào)》在z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)z同學(xué)的作品《春晚》在第八屆全國(guó)中小學(xué)生電子刊物制作大賽中獲三等獎(jiǎng);20xx年指導(dǎo)丁小晴等六位同學(xué)的電子作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,從實(shí)踐中總結(jié)理論。20xx年論文《淺談初中生信息技能差異問題》獲省師陶杯二等獎(jiǎng);200xx年《淺談初中信息技術(shù)課堂管理問題》獲省師陶杯三等獎(jiǎng);20xx年論文《“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在信息技術(shù)課中的應(yīng)用策略》獲z市教育學(xué)會(huì)青年教師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)第四次年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。并參與了學(xué)?!熬W(wǎng)絡(luò)德育”課題研究,并已結(jié)題。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,學(xué)最好的別人,做最好的自己!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十八

在本年度中,我和學(xué)校每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。本學(xué)年我擔(dān)任音樂教學(xué)工作,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,審美能力得到提高。在工作上我兢兢業(yè)業(yè),努力上好每一堂課,不斷尋求更好的教育方法,優(yōu)化第一課堂,兼顧第二課堂。努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。同時(shí)也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排,并積極各項(xiàng)活動(dòng)。

一、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),配合學(xué)校搞好教研活動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。

二、教育、教學(xué)工作。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我在組織課堂教學(xué)時(shí),根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂,開展豐富多彩的課堂活動(dòng):演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡(jiǎn)單的打擊樂器,培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育,務(wù)求達(dá)到每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。教師的工作讓我有機(jī)會(huì)接觸更多的學(xué)生,我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作,并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

我負(fù)責(zé)的合唱隊(duì)可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),在排節(jié)目的時(shí)候,我放棄了自己的休息時(shí)間,努力把節(jié)目的質(zhì)量提高,讓學(xué)生們?cè)诒荣愔械玫藉憻?。我們功夫不?fù)有心人,合唱《讓愛傳出去》、《校園的早晨》在鎮(zhèn)小星星藝術(shù)節(jié)榮獲了一等獎(jiǎng),將要代表鎮(zhèn)上參加區(qū)里的小星星藝術(shù)節(jié)。我指導(dǎo)的獨(dú)唱《爸爸的雪花》在參加區(qū)里的教學(xué)歌唱大賽后,以一等獎(jiǎng)的成績(jī)選去市里,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我本人也連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。另外,我撰寫的教學(xué)論文《論歌唱心理在教學(xué)與演唱中的作用》也在省、區(qū)獲得二等獎(jiǎng)。在本學(xué)期中我還積極參加各項(xiàng)比賽,如教師基本功,課件評(píng)比還有各項(xiàng)論文評(píng)比等。

三、不足及奮斗目標(biāo)。

當(dāng)然,在工作中還存在許多不足,如:教學(xué)方面還不夠精益求精,我正在努力探索,找到一套適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法。在以后的工作中,我要踏實(shí)教課,爭(zhēng)取多些公開課,多參加比賽及教研活動(dòng),以錘煉自己。努力訓(xùn)練自己的專業(yè),在將來的日子里不斷成長(zhǎng)??傊?,在本學(xué)期中,我盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作,積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。今后我將更加努力工作,愛崗敬業(yè),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,用全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇十九

我叫x,20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),從教來,我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),教書育人。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,每學(xué)年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué),但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握教學(xué)的重、難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我能面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,互相聽評(píng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。在十多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課,完成了兩次循環(huán)教學(xué),多次獲?!敖忸}能手”稱號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列,學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的`管理工作。我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),拓寬眼界,豐富知識(shí)。20xx年參加x市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

我校作為x市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題,所指導(dǎo)的課題《x市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇(x)上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。

我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇二十

我叫xxx,女,現(xiàn)年33歲,6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,20xx年8月參加工作,20xx年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。從教來,我不僅擔(dān)任過班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

任職以來,我思想上積極上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各種活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的.長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇二十一

我叫x,20xx年畢業(yè)于x師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),從教10年來,我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),教書育人?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

我擁護(hù)黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)守崗位,立足本職,服從上級(jí)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀(jì)守法,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,每學(xué)年都滿工作量工作。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué),但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,把握教學(xué)的重、難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我能面對(duì)全體學(xué)生,因材施教,既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,互相聽評(píng)課,揚(yáng)長(zhǎng)避短,共同提高。在十多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課,完成了兩次循環(huán)教學(xué),多次獲?!敖忸}能手”稱號(hào)。任教的班級(jí)整體成績(jī)處于年級(jí)前列,學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,多年來,我始終把德育工作放在首位,堅(jiān)持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的`四年時(shí)間里,我積極抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,我積極引導(dǎo)、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作。我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),拓寬眼界,豐富知識(shí)。20xx年參加x市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

我校作為x市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng)。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來,我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題,所指導(dǎo)的課題《x市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng),并在20xx年江蘇公民教育國(guó)際論壇(x)上進(jìn)行大會(huì)展示。此外,我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。

我深深地知道,之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自已的業(yè)務(wù)水平,服務(wù)學(xué)生,回報(bào)社會(huì)!

教師職稱評(píng)定與述職報(bào)告的重要性篇二十二

我叫xx,男,現(xiàn)年34歲,畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)校,現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué),中共黨員。我1996年8月參加工作,xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格。從教13年來,我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,勤懇盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職8年來,我在教學(xué)教育工作中率先垂范、服從分工、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績(jī),贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),多次受到上級(jí)部門的表彰,連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”,xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”,xx年、xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”,縣“師德先進(jìn)個(gè)人”,xx年又被評(píng)為鎮(zhèn)“模范教師”、市“師德先進(jìn)個(gè)人”,職稱考核6年為優(yōu)秀,二年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡(jiǎn)述如下:

我熱愛社會(huì)主義制度,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,教書育人;認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述,不斷完善自身綜合素質(zhì),全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí)。從教周河中學(xué)的六年中,我總是以校為家,經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無(wú)償培優(yōu)補(bǔ)差。xx年秋,教體局首批支教方案推出。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生,為不讓學(xué)校犯難,我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教。

我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,尋求知識(shí)間聯(lián)系,積極推進(jìn)新課改,認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,我面對(duì)全體學(xué)生,分層教學(xué)與管理,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,又著眼于生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,積極探討語(yǔ)文教學(xué)方法。xx年,我擔(dān)任初二(1)班教改實(shí)驗(yàn)課,確立了以“學(xué)教相長(zhǎng)、學(xué)生登講臺(tái)”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背,反復(fù)機(jī)械地模仿例文,而是重視知識(shí)脈絡(luò)的有序分析,“偷聽”他人發(fā)言、積極“傳話”,歸納課堂筆記,進(jìn)行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高很快,開創(chuàng)了周河中學(xué)語(yǔ)文教師在縣統(tǒng)考測(cè)試中有教學(xué)獎(jiǎng)的先例。

在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),滿足語(yǔ)文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,我無(wú)愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),我任教的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,但學(xué)生已獲得了成功感。

針對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分層次備課,分層次教學(xué),采取個(gè)別輔導(dǎo),既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),我任教班級(jí)的學(xué)生,無(wú)論是參加競(jìng)賽還是參加中考,均取得顯著成績(jī)。例如,xx年,我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時(shí)平同學(xué)分別獲全國(guó)迎奧作文競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅、胡瑞分別獲縣級(jí)征文特等獎(jiǎng)、省級(jí)征文二等獎(jiǎng),xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書法賽一等獎(jiǎng)。

歷年來,我一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,總是一如既往地做好工作。我積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。

在教育實(shí)踐中,我深深體會(huì)到:只有尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,才能成為學(xué)生的知心朋友,才能做好教育工作。xx年,我擔(dān)任彭河初中一年級(jí)的班主任,本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊,成績(jī)稍好一點(diǎn)的學(xué)生都進(jìn)城。

我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,受訪率達(dá)80%以上,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的家境、性格、興趣、愛好和特長(zhǎng),本著求真務(wù)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”,并注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)他們的積極性。

班中周小青同學(xué),由于父親是個(gè)懶做貪賭的農(nóng)民,母親又常年有病在身,小學(xué)時(shí)她和弟弟因無(wú)錢交費(fèi)常輪班上學(xué)。但她卻是個(gè)勤奮好學(xué)、文靜懂事的孩子。我非但沒有嫌棄她,反而主動(dòng)找她談心,尋求其思想動(dòng)態(tài),發(fā)掘她的閃光點(diǎn),并鼓勵(lì)她說,辦法總比困難多(其實(shí)我們已約定只要鉚足勁好好讀下出,剩下的事有老師來做)。后來,每次遇到交費(fèi)時(shí),我總是提前給她墊付,并說是她家長(zhǎng)借的。她終于抬起了頭,以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。

xx年,她已順利考上高中分校。我還從關(guān)心學(xué)生的.小事做起,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年,胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),不小心撞破了門玻璃劃傷了手臂。我立即召集在家的同學(xué)去看望她,并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補(bǔ)習(xí)功課。

他康復(fù)后,含著淚花對(duì)我說:“老師,你真好,我今后一定以努力讀書報(bào)答你?!边@樣,因?yàn)閻坌?,老師和學(xué)生的距離縮小了,我和學(xué)生成了知心朋友。同學(xué)們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣。

為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則,我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào)、辦手抄報(bào),并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀、評(píng)論等各類興趣小組。

如評(píng)論興趣小組長(zhǎng)胡瑞,經(jīng)常利用活動(dòng)課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語(yǔ)”,并通過研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語(yǔ)文天地》上,這樣,不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí),以致在全縣語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中取得好成績(jī)。

又如朗讀興趣小組張秋紅、xx參加“校園古詩(shī)朗誦”比賽,分別取得了第一、第二名。經(jīng)過不懈的努力,學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高,還培養(yǎng)出一批如蔡輝、朱雙雙、楊開、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

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