秋天高中作文字(優(yōu)質(zhì)20篇)

總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)，而是突出核心問題和要點(diǎn)。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。

秋天高中作文字篇一

已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。

夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。

我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此：概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。

顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。

凄涼，不舍與無奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。

我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺。

那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。原來，秋天也是剛強(qiáng)。

是堅(jiān)持，也是忍耐。秋風(fēng)中的花兒今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。

仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來。

于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。自陶淵明歌詠過菊花”芳菊開林耀，青松冠巖列。

懷此貞秀姿，卓為霜下杰”的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國古代文人雅士引為知己。試想忽然一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有”菊蕊獨(dú)盈枝”，會(huì)是如何的驚喜呢。

難怪明代詩人高啟在”秋色蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知”的秋天要坐對幽軒賦詩了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場景該是怎樣的.風(fēng)情萬千呢。

當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。蘇軾贊譽(yù)菊花”輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”寫出了菊花清冶？艷的姿態(tài)，詩人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。

李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。

寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖昧已是對菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無限的菊的世界。

唯有唐黃巢《題菊花詩》"颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。

而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的，以花色命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等。

或以花瓣來辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來命名的如”金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如“嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等。

總之一朵花背后隱藏著人們無數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。菊花除了可供觀賞與浸淫之外，還有許多實(shí)用價(jià)值。

可作藥，可釀酒，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。

秋風(fēng)秋雨愁煞人雁過秋空夜正央回塘風(fēng)起是清狂歲華如箭幾多事秋月秋宵秋日長。夜已深，人不寐。窗外有寥落的幾顆星，皎潔的月圓滿著，卻是凄清，幽冷。明月哪會(huì)解人心中的離恨，兀自透過云層將那萬點(diǎn)清輝漫散于高處仍蓊郁蔥蘢的樹梢上，遠(yuǎn)處連綿的山在夜色下更顯得冷峻蒼茫，依依的西風(fēng)不經(jīng)意的拂過籬笆墻邊白日里翠生生的藤蘿。

已是深夜了，看得見雜草叢中棲息的幾點(diǎn)螢火蟲，瑟縮著，許是做著一個(gè)關(guān)于夏季的夢吧。疏星明滅的夜空，居然飛過一只雁，怕是離群失伴了，徘徊著，盤旋著，偶爾聽得一兩聲尖厲的鳴叫，劃破了夜的衣裳，突然掠過樹梢，倏然間消失了蹤影。

這時(shí)耳邊隱隱約約傳來絲竹聲，側(cè)耳細(xì)聽，卻是那般的惆悵清冷，如大理石柱上斑駁的斜紋。是誰家的女子將那錦瑟彈響，低低的告訴我：秋天來了。

秋天來了，洞庭湖水滿溢著秋潮，漲落間淘盡了多少英雄豪杰。雖說秋風(fēng)是這樣的柔弱無骨，依然吹落了洞庭湖邊曾經(jīng)枝繁葉茂的樹木，你聽：那墜落黃土的片片樹葉回旋激蕩的聲音是否如刀槍齊鳴萬馬蕭蕭？你看：那。

秋天高中作文字篇二

讀《秋天的懷念》有感雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的攻璃砸碎；聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”

秋天高中作文字篇三

13歲的秋日，稚氣的臉龐在傾城的時(shí)光里發(fā)較長一世的不朽，燦爛而馨香。

16歲的秋日，經(jīng)歷將臉龐上的銳氣磨盡，你看，流云在天邊，行囊在眼前，通往太陽的路覆滅在紛飛的紅葉間.......

原本蔥綠的葉被風(fēng)染上了卡其色的濃漿，站在教室前不知名的大樹下，仰頭，總有種得到陽光青睞的感覺，融在微涼了的空氣里，焊成一條孤單無助的弧線。一如此時(shí)的我。蒼茫的眼眸里裹滿了無助。

課間的時(shí)間有些長，走廊里飲水機(jī)稀疏地滾下或燙或涼的水，透明的像個(gè)笑話，就像往昔記憶里最純粹的臉龐，那微微上揚(yáng)的光潔的額頭，嘴角閃爍著的無法忘卻的笑顏。

三年前，小打小鬧，吵吵叫叫，我們可以親密地互挽著手，在小賣部里搜羅出晶瑩閃著光的糖果，一邊散步一邊討論著某個(gè)打籃球的男生長得很帥，互相爭論某一個(gè)問題買誰對誰錯(cuò)，喋喋不休，常常午夜夢回畢業(yè)前，醒來才回想起她們早就奔赴遠(yuǎn)處的夢想。于是就又是一片匆忙沉默。

秋風(fēng)在喧鬧的小集體里吹起我孤單而陌生的笙簫，嘴角泛過浸過黃連般的苦笑。眼淚是黑夜的河流，容顏是白晝的河床，只有我和我的悲傷，被擱淺在岸上，悲傷著回不去的熱鬧與靜寂陌生的如今，無法釋懷。是我走的太快，還是流年已高飛，常常這么問我自己，常常在熱鬧的交談中出神，目光里滿是狼狽的孤單。

秋風(fēng)與紅葉交相輝映，轉(zhuǎn)了個(gè)身，有些涼，掠過只見一絲撩人的溫暖，驚愕中抬頭，我看見那是一個(gè)穿著迷幻色亦莊的女生正握住我的手，她有一雙很大的眼睛，像蒼穹里的星斗，閃爍我的世界，她抿著嘴，向上揚(yáng)出一個(gè)秋日的弧度，溢出的溫馨在之間感動(dòng)著心跳，然后她轉(zhuǎn)身走回教室。手心殘留著一個(gè)淺色的溫度——一顆話梅糖。

我看見眼角沁出經(jīng)營的液體，這樣的溫度燙平了我16歲的秋日，讓悲傷止住蔓延，在跳躍的星辰完成了動(dòng)人的笑臉。這是怎樣細(xì)膩而純真的女生，一眼從茫茫人海里洞穿我的不安與孤單，邁著步子來到我白茫茫的世界？我驚訝的發(fā)現(xiàn)原來秋日是藏滿東西的季節(jié)，它藏起離去的曾經(jīng)，又亮出奪目的年少青春，16歲，米黃般濃稠并可以快樂著的秋日。

過去的無法倒帶重來，難舍的流年有秋日為我深深牢記。你看，秋日正值我16歲的秋日，打折夢的手語，吞吐光的語言，追逐友情的草原，常滿了高揚(yáng)的須臾。

我打開包裝紙，把糖放進(jìn)口中，馨甜呼嘯而來如檸檬般四溢。是的，有點(diǎn)像秋的味道.....

秋天高中作文字篇四

似的，興奮地對我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀．在夜空中明顯地閃出明亮的光．你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說．每當(dāng)流星劃過天際時(shí)，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會(huì)實(shí)現(xiàn)了。你告訴我，當(dāng)看到流星劃過天際時(shí)，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)……我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗(yàn)了。從那以后，我就再也沒有問過這個(gè)問題。

那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發(fā)生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發(fā)生的。那時(shí)，我們坐在第二組倒數(shù)第二排，因?yàn)槲覀兩险n老是說話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數(shù)第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因?yàn)槲覀兪菑男⊥娴酱蟮暮门笥眩貌蝗菀卓梢栽谝黄鹱?，可是。。。班主任看到我們這樣，竟然無動(dòng)于衷，毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)“謠望“對方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過臉嫌。

一個(gè)炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風(fēng)。集隊(duì)解散后，我，依舊僻開同學(xué)來到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們許下了承諾：

無論以后我們怎么變化，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

我們的友誼就宛如這片純潔的天空，好美好美，但這么美麗的天空是不會(huì)永恒的，總會(huì)有被烏云遮住的時(shí)候。

秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，又一個(gè)秋天準(zhǔn)備來臨……

“忘了有多久再?zèng)]聽到你對我說你最愛的故事……”無意間，聽見了這首各，計(jì)算一下，我們已經(jīng)有396天沒有見過面了，沒有你陪伴的日子顯得很無聊。

這些美好的回憶，仿如刻在心上，無論淚水如何磨擦，也無法磨去這段美好的回憶。我堅(jiān)信：雖然我們個(gè)在一方，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

秋天高中作文字篇五

我一向是喜愛秋天的--她那言之不盡的斑斕！透過那空空的窗欞，屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛起了淡淡的、綠的光澤。樹葉兒翻著、仰著、俯著、拽著……有綠綠的、鑲著金邊兒的，有鐵銹紅潑上綠點(diǎn)兒的，有土黃色、蜷著的，也有仍是綠綠的、向外張揚(yáng)著的……凝視著她，你能找到希望；撫摸她，你能尋到寄托。茫茫的深褐、點(diǎn)點(diǎn)的金黃、隱隱的墨綠……她，是斑斕的！我在畫面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地觀望，我在心中深深地珍藏！

只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才會(huì)了解了秋；那些不了解我的人，才會(huì)了解了我……。

只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……。

只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……。

真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不覺中，已在我身旁灑滿了祝福，也默默地寄予了我新的希望！

只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！

秋天高中作文字篇六

夏走了，秋風(fēng)開始了它的淺吟低唱，漸漸的，冬的腳步又近了。這個(gè)多愁善感的季節(jié)給了我什么？我回首......

長假歸來，漫步上樓，斜倚欄桿，夕陽少了幾份假前的霸氣，多了幾份溫婉，恍如經(jīng)世后的老人，平添了幾份滄桑，溫和地注視著這校園。我將目光投去，幾片落葉孤伶伶地躺在地面。秋分將至，落葉閑花細(xì)灑，雖不慎蕭瑟，卻也沒了夏日的那份蓬勃。秋，來了!

這幾日，漸漸蕭瑟起來，頗有幾份冬日的氣息，太陽也少見，只有厚重的云層無力地壓在蒼穹上，毫無生氣可言?；蛟S南國的清秋是要與嚴(yán)冬相偎的罷。

就在這樣的天里，我開始追尋校園里秋的足跡。

閑步到洗墨池旁，楊柳怏怏地垂著，我想是秋風(fēng)無意掀起楊柳婀娜的舞姿罷。池水無紋，空留一潭墨綠。過了橋，便是三賢島，文正公迎風(fēng)而立，這秋的寒意，不知他提筆的手會(huì)不會(huì)輕微地顫抖。。竹樹掩映下的車胤還在那一如既往地讀著那本古書，只是臉上多了些許無奈，秋的涼氣里，氤氳著沉重與壓抑。石橋盤曲迂回，后樂亭只露出一隅，像一位佳人立在那兒掩面而笑，比起三位銅像的沉郁，后樂亭無疑是年輕的，張揚(yáng)的，在這秋天肅殺中顯得那么突兀，或許它還沒有學(xué)會(huì)沉思。洗墨池，沒有枯黃，綠，卻也是濃郁的。

不知名的古樹，高挺。它的佇立正是"無欲則剛"的最好詮釋。它們沉思，在思索著怎樣對更嚴(yán)酷的寒冬。蕭瑟秋風(fēng)過處，樹也未動(dòng)。

正如印第安人的一句諺語："別走得太快，等一等靈魂"。秋天，則是我們等一等自己靈魂的季節(jié)。

秋天高中作文字篇七

秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，她悄然來到我們身邊，沒有給你任何的暗示。

一個(gè)人漫步在校園的過道上，一陣涼風(fēng)拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦，不，是香的。偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了，水杉隨著風(fēng)兒在舞蹈。

半空中的飛葉很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我亦為它所傾倒。

我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。

我只是一個(gè)普通的人。當(dāng)風(fēng)兒把樹葉卷落地上時(shí)，不免產(chǎn)生一種悲哀感。

漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，那一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津。也許，只有環(huán)衛(wèi)工人，把它們掃成一團(tuán)，帶它們?nèi)ハ蛄硪粋€(gè)世界。

也許，它們將永遠(yuǎn)深埋在土里，化為灰燼。我就和這落了地的樹葉一樣平凡，毫不起眼。

夜晚，一個(gè)人躺在樓頂上，看滿天的星星。它們，也是那么平凡。

一閃一閃的，雖平凡，但它們總有自己的光芒。雖微小，但總有屬于自己的財(cái)富吧。

我愛這星空，那么干凈，那么純潔，就和我們的心靈一樣。時(shí)間一分一秒地飛奔，秋的氣息濃了。

雨，噼哩啪啦地下著，早晨躲在被窩里，溫暖，舒適，柔軟的大床給了我心靈上的安慰。因?yàn)樗X是人生一大樂事。

無奈，在鬧鐘響過三下之后，我習(xí)慣性地把它關(guān)了，再起床，去上課。打著傘，在雨中匆匆而過。

微微細(xì)雨的時(shí)候，我沒有打傘的習(xí)慣。雨中漫步很浪漫，也是一種享受。

天放晴了，再上樓頂看星空，卻發(fā)現(xiàn)那夜空沒有以前明亮了，帶著一絲傷感。秋，也許“霜葉紅于二月花”是對她最美的贊頌。

秋風(fēng)·秋雨·秋葉童年時(shí)的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。

隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。

無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。自從學(xué)習(xí)了英語，我便給一年中的四季起了名。

春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。

上了高中，語文老師說，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。

但從那時(shí)起，我便開始觀察秋天，感受秋天。秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。

風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。

到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。

黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。秋風(fēng)飄過的地方，樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙“的響聲，很好聽，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。

此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細(xì)欣賞，便消失了。

我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。

它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會(huì)長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會(huì)有”可持續(xù)發(fā)展“的思想，太不可思議了。

或許是神秘的大自然賜予的吧。春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。

唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴”天然藥草"恐怕就形成了吧。

秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。

它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。

秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。

它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤，葉不會(huì)害羞；沒有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。

只有它們巧妙地結(jié)合起來，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫，一首精美的詩——秋。大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。

于是，她賜予了秋天神秘和美麗?？磥?，大自然是不會(huì)偏愛誰的。

我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。

秋，果真是碩果累累。

秋天高中作文字篇八

又到了十月，秋姑娘又來了。秋姑娘一來，谷子就會(huì)恭敬地鞠躬，花生就會(huì)帶著寶寶來迎接，棗樹就會(huì)把燈籠高高地掛在枝頭，辣椒就會(huì)羞紅了臉……一到秋天，我就想回老家。

我的故鄉(xiāng)在南宮，十一假期，我和媽媽弟弟遠(yuǎn)離了城市的喧囂，來到我的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。

天剛蒙蒙亮，我推開院門，只見幾只剛出生的小狗跟著狗媽媽來迎接我們，真是太可愛了！寬敞的院子里種著紫色的梅豆，種著一棵棵大蔥；花生秧壘成的垛，玉米秸堆成山；幾只小羊“咩咩”地找媽媽！我順著梯子爬上屋頂，眼前豁然開朗，整個(gè)村子一覽無余。鳥兒發(fā)出的聲音是那樣清脆，那樣悅耳！朝著聲音的來源望去，幾棵棗樹悄悄冒出院墻，把紅艷艷的棗兒送到房檐。我摘下一顆小棗放進(jìn)嘴里，又脆又甜！我閉上眼睛躺在屋頂上，靜靜地聽著鳥叫，心情無比愉悅！

吃過午飯，我們開著電動(dòng)三輪車奔馳在田野上，清新的風(fēng)徐徐地吹來，我們有說有笑，一路灑下歡歌笑語。不一會(huì)兒我們就到了玉米地，玉米長得真好：一個(gè)個(gè)玉米棒子都打扮得象活潑可愛的胖娃娃似的。他們脫去了綠襖，換上了黃色的棉袍，還爭先恐后地探出那金黃的小腦袋來，仿佛在對著我微笑呢。我們開始動(dòng)工掰玉米，姥姥掰玉米真靈活，他左手抓住玉米棒子的底部，右手拿住玉米棒子的頂部，使勁往下一扯，“啪”的一聲，一顆胖胖的玉米棒子就掰下來了，姥姥隨手將它扔進(jìn)進(jìn)筐里。我看著心生羨慕，也學(xué)著姥姥的樣子掰玉米，媽媽他們也加入到掰玉米的行列，不一會(huì)兒，三輪車上的玉米就堆成了小山！

掰完玉米，我們?nèi)ド剿幍乩飺煨《苟埂Ｐ《苟?？什么是小豆豆？這你就不懂了吧？小豆豆是一種果實(shí)，味道和山藥一樣，只是體積很小，可以熬粥喝。小豆豆生長在山藥葉子中間，一串兒一串兒的，剛開始摘的時(shí)候，我一個(gè)小豆豆都沒找到。姥姥告訴我：它很小，需要把葉子掀開，仔細(xì)地找才能看到，黃色的葉子下面豆豆又多又大。我摘了幾顆后，覺得速度太慢，索性用小桶接著，把山藥的葉叢晃一晃，“嘩啦嘩啦……”小豆豆紛紛跳掉進(jìn)桶里！新鮮的小豆豆，帶回去晚上熬粥喝，味道一定鮮美！

媽媽說：“南宮是有名的產(chǎn)棉區(qū)，咱們?nèi)タ纯疵藁ò?！”我們來到棉花田旁邊，只見一朵朵潔白的棉花在陽光的照耀下迫不及待地探出頭來，白的格外顯眼，就好像下了一場雪似停在枝頭。有的棉花都綻開了，有的棉花只露出一點(diǎn)點(diǎn)白，好像在和媽媽撒嬌。一個(gè)阿姨腰間挎著包正在摘棉花，她小心翼翼地把棉花從花蕾中捏下來，生怕有一朵棉花掉在田里。媽媽問阿姨，今年棉花長的好嗎？阿姨自豪地說：“大豐收！”

夕陽西下，我們滿載而歸，田野里又灑下一路歡歌！

我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天！

秋天高中作文字篇九

秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處透著童話般的美麗氣息，處處飄蕩著游人們的歡聲笑語，處處洋溢著豐收時(shí)節(jié)的喜悅心情，構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷。

天地間，大自然是最慷慨的，它們不斷地進(jìn)行捐贈(zèng)——一車車金珍珠是大米的一份薄禮;一袋袋紅寶石全是高粱的至寶;一行行黃金粒是小麥的聚寶盆;玉米的“金條”樂傻了貨車司機(jī);蘿卜特意打造了紅、白寶石制成了兩種珍寶;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……財(cái)富滾滾而來，滯留在農(nóng)民充滿喜意的笑容里。

深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來無數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽，我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。

秋天是奇妙的，汗水與歡笑是四季中最美的'秋天的絕唱。

秋天高中作文字篇十

輕輕地把一枚落葉拾起，輕輕地，不留下一絲嘆息。那是金色的小船，載滿了秋天的回憶。落葉夾進(jìn)書冊，花朵卻遺失在夜里。一抹淡淡的初霜，叫心靈懂得了分離。分離就分離吧，逝去的就悄悄地逝去。秋天用紅碩的語言叮嚀：生命永遠(yuǎn)有新的含義。再不必追悔往事，更無須怨恨自己，輕輕的把一枚落葉的拾起，輕輕地不留下一絲嘆息。

一個(gè)人，只是一個(gè)人，靜靜地，低著頭，走在林蔭小路上……

直覺得我能夠在新的環(huán)境中，找到和你們一樣的她，然而，我發(fā)現(xiàn)，事情似乎并沒有想象中的好。

現(xiàn)在的我，似乎不會(huì)笑了?？粗車娜?，笑得似乎連身上的肉都要抖起來了，而我卻還是一臉的默然，我都會(huì)覺得自己是另類，我不在這個(gè)世界中。嘴角微微向上一揚(yáng)，淡淡的笑，我都覺得自己笑得是那么虛偽、做作。

漠然了……

猛地抬頭，看著已經(jīng)枯黃的樹葉，我沉默了。人們都說“葉子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子”我凝望著樹上幾片伶仃的葉子，一個(gè)人靜靜地佇立著，只當(dāng)一切都不存在了。輕輕地，閉上，眼前是一圈淺淺的黃暈，色彩立即從絢麗變成黑白。

許久……許久……

樹葉是有靈魂的，它能載著人的思想飛翔。如果有一天，你看到有一片落葉，恰巧落在你的掌心，不要驚奇，因?yàn)槟菚r(shí)我對你的沉沉的思念和深深的祝福。

風(fēng)起，葉亂舞；

雨落，鳥疾鳴；

你可知道，秋已經(jīng)深睡了……

后記：過了奈何橋，喝了孟婆湯，你會(huì)記得我嗎？我會(huì)記得你的，這次不要回報(bào)！

秋天高中作文字篇十一

喜歡秋天的素美。初秋的風(fēng)邁著不疾不徐的步伐迎合著落葉的舞姿，秋天的雨用溫和遞減的方式，讓人們藏起裸露的肌膚，不再有坦胸露腹的粗野漢，也不再有尺度暴露的豪放女，秋風(fēng)、秋雨讓男人變回紳士，女人變回淑女。就連秋天的花，也由春天的妖嬈美艷貴婦換成端莊清麗的小家碧玉，沒有了爭奇斗艷的心思，安安靜靜、氣定神閑地開放。

桂花和菊花當(dāng)屬秋季的代言人。一個(gè)因了吳剛伐桂的神話傳說而千百年飄香，一個(gè)因?yàn)樾沱惗嘧?，賞心悅目且不畏寒冬，與梅蘭竹并稱為“四君子”，自古被看作是中華民族精神的象征。在桂花悠長、柔濃、執(zhí)著的香氣里，在千姿百態(tài)的菊叢中，在霜葉紅于二月花的楓林中你會(huì)感恩季候的饋贈(zèng)，沉醉于秋天的美景。

喜歡秋天的純凈。秋高氣爽，晴空如洗，天空藍(lán)的像塊透明的大玻璃。在這樣的日子里，最適合找一處柔軟的草地躺下，有陽光照著，溫暖不炙熱，有風(fēng)掠過，涼爽不凜冽，看天上的閑云漫步，聞著空氣中的淡淡花香，心無瑣事牽絆，思緒追隨天上的鳥兒去飛翔。我曾無數(shù)次地猜想，莊周夢蝴蝶的季節(jié)肯定也是在秋季，肯定也是在這樣一種愜意澄明的環(huán)境下，莊周才能甜美的入夢，才能夢到五彩斑斕的蝴蝶，達(dá)到物我兩忘的境界。

喜歡秋天的慷慨。沒有任何一個(gè)季節(jié)可以讓農(nóng)人們?nèi)绱讼矏?。金燦燦的玉米、沉甸甸的稻穗、白胖胖的棉花，還有果園里各種飄香的水果，菜園里青青的蔬菜和滿地亂滾的瓜果。

一粒種，一朵花，一棵樹，經(jīng)春歷夏，經(jīng)風(fēng)沐雨，在秋天修成正果，功德圓滿，完成人世間的使命。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，喜悅流淌，也沒有哪個(gè)季節(jié)像秋一樣，承載悲涼。

花開花謝，樹葉枯黃，在收獲的同時(shí)，秋也見證了植物的枯榮，承載了歷代文人墨客的悲秋情懷?！拔从X池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”，“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。秋也許就是以喜悅和悲涼的兩面性向世人詮釋：“人生一世，草木一秋”和“向死而生”的道理。

在秋天里收獲，在秋天里出游，在秋天里沉醉，在秋天里思索。

趁著年華未老，歲月靜好，去擁抱秋，感悟秋?？辞锟?，賞秋景，聽秋聲，用虔誠的手觸摸她的肌膚，用純凈的心聆聽她的心音。

也只有讀懂了秋，才真正懂得一分耕耘一分收獲的道理，才更能懂得珍惜，懂得斷舍離，去盡情享受平淡生活中的幸福，開心快樂的過好每一天。

秋天高中作文字篇十二

普列姆昌德曾說過“對人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！笔堑?，這句話說得千真萬確。尊嚴(yán)二字在人的生命中顯得尤為重要。在一個(gè)人短暫的一生當(dāng)中，想要活得精彩就必須先有人得尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的活著，才是真正的活。

記得很久以前有一次，我與媽媽跟著旅行團(tuán)去遙遠(yuǎn)的青海游玩。一路上，風(fēng)光秀麗。首先映入眼簾的是一望無際的天空，藍(lán)色的天空上飄著朵朵潔白的白云。仿佛一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖，仿佛一團(tuán)團(tuán)潔白純潔的雪花，也仿佛一簇簇白白的棉花。下面便是綠色的草地，一眼望去，一望無際。“嘩嘩”遠(yuǎn)處的溪水也隨著微風(fēng)輕輕地蕩漾，流淌。就連成群的牛羊都停了下來，仿佛被這心曠神怡的景色所吸引。

不一會(huì)，景區(qū)就到了。我迫不及待的跳下了車，趕忙跑了過去。撲向那一望無際的碧綠的草原。讓自己陶醉在這大自然的神奇杰作中。

我在這里拍照，穿民族服裝，騎牦?！?dāng)我玩的興致勃勃時(shí)，只見不遠(yuǎn)處有一群人聚集了起來，像是在觀看什么東西。我很好奇，也拉著媽媽的手?jǐn)D了進(jìn)去。

擠進(jìn)去了以后，我問了問旁邊的圍觀的人，才知道原來是一個(gè)女的領(lǐng)著他的孩子照相，結(jié)果一位老奶奶要按照景區(qū)的規(guī)定讓對方交錢。兩人因?yàn)閮H僅10元爭執(zhí)，在這里吵架。

“你這個(gè)老家伙!我在這里騎個(gè)牦牛，拍個(gè)照也要收錢!真是小氣啊!”女的破口大罵道。

“實(shí)在對不起啊，小姐。這是我們景區(qū)的規(guī)定，凡是照相都要交錢的，人人都要執(zhí)行。這個(gè)不是我說不叫就不叫的。”老奶奶心平氣和地說。

“呵呵，就你們這破景區(qū)還要收錢?你信不信我讓你們倒閉?算了，不跟你計(jì)較，走，小欣!”

就當(dāng)這母女倆準(zhǔn)備走時(shí)，老奶奶禮貌的伸出了手?！罢埬憬诲X，好嗎?”

“我不跟你計(jì)較你還來是吧!”說著，這女的一把手搶下老人手中幾張零零散散的10元錢，狠狠摔在了地上。還故意用腳在錢上使勁踩了踩。我都要?dú)獾靡槐娜吒?，?zhǔn)備沖上去理論時(shí)，媽媽拉住了我的手，示意我不要沖動(dòng)。老奶奶看到此情此景后，實(shí)在是被逼無奈，生氣的說：“你!你!你這是要罰款的!要被判刑的!”“就你們這么黑，土里土氣的，還配當(dāng)景區(qū)的服務(wù)員?”“怎么了?至少我們的錢是堂堂正正一分一分得到的'!誰知道你呢?”女的聽到這句話以后，暴跳如雷。抓起老太太的衣襟，使勁扇了兩個(gè)巴掌，老奶奶倒在了地上?！霸趺礃?知道了吧?”女的挑釁的說。旁邊女的那孩子，面帶笑容，仿佛在看一個(gè)精彩的好戲在他面前上映。

這時(shí)，老太太的孫子跑了過來，兩眼氣沖沖的瞪著前面這個(gè)慘無人道的惡魔。這個(gè)女的瞬間變了一個(gè)臉色，笑瞇瞇的對眼前的這個(gè)小男孩說：“來，小男孩，你給我跪下，這兩千元就是你的了!”說著，便從自己的皮包里掏出來了嶄新的2000元人民幣。2000元，對于我們這些城市的小孩，算不了什么?？墒菍τ谒麄?，可以買多少好吃的，可以買多少穿的啊，甚至可以讓他們買個(gè)好點(diǎn)的家具!可是這位小孩他并沒有被誘惑，反而兩眼瞪著，指著她說：“你給我奶奶賠禮道歉!我是不會(huì)給你跪下的!”看到此情此景，我的眼前立即浮現(xiàn)出了兩個(gè)字——尊嚴(yán)!這女的好像又不耐煩了。

她又準(zhǔn)備罵人時(shí)，我的脾氣終于按耐不住了!我兩眼直直的盯著這女的，狠狠地用手指著她。“你知不知道!你這么做是故意傷人罪!慘無人道!還打這位老奶奶!在這樣!我就報(bào)警!”我掏出口袋中的手機(jī)，按了三個(gè)數(shù)字——110。旁邊圍觀的人頓時(shí)也憤怒之極，紛紛強(qiáng)烈譴責(zé)這個(gè)女的慘無人道。這個(gè)女的應(yīng)該是覺得形勢不對，趕忙沖出人群，開車逃跑了。

我趕忙上前，扶起老奶奶，讓他和孫子回家了。

現(xiàn)在想起來，我也記不大清了。但讓我記憶中最深刻的，就是這個(gè)小孩的尊嚴(yán)。是他使我明白，人，活在世上，哪怕錢再多，生活在好。即使這樣，人的尊嚴(yán)，是永遠(yuǎn)不能讓人踐踏的!

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秋天高中作文字篇十三

風(fēng)起時(shí)，落葉開始舞蹈。走在種著梧桐旁道樹的街道上，樹葉一天一天漸漸變黃，就仿佛是看著秋天在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)加深。想到這些，心中的惆悵也越發(fā)濃重。不可思議，自己也變成如此上春悲秋的人了。

每一天帶著漠然，麻木的表情在校園中進(jìn)進(jìn)出出，偶爾對著熟悉的人訴說勞累，閑下來時(shí)為什么事事感傷，或者呆呆地凝視遠(yuǎn)方。這樣的日子在這一季多雨的陰冷的秋天里顯得格外漫長。眼前總有人瞪著不解的眼睛問：“最近怎么了，怎么總是精神不振?”

我只是抬起頭，用微笑敷衍。

偶爾和大我七歲的哥哥說話時(shí)，我張口提及"空虛"，哥哥驚愕地看著我，其實(shí)我也與他有同感：十來歲的小孩，能和空虛扯上什么關(guān)系？確實(shí)讓人費(fèi)解。但是我們這些八十年代末九十年代初的人，真的是很多過去的理論不能理解的一群人。

在學(xué)校與家庭的夾縫中成長，我們可以很理所當(dāng)然地把考試與學(xué)習(xí)作為一切悲傷的借口，來掩蓋只要撒上一點(diǎn)淚水就會(huì)滋生發(fā)芽的寂寞。我看見那些與我同在一間教室中卻無比明媚的臉龐，記不起自己是怎樣學(xué)會(huì)的嘆息怎么學(xué)會(huì)的悲傷，灑下在秋天的悲傷作文。

“自古逢秋悲寂寥”,這一季秋天的天空不如往常干凈，而總是陰霾。這一季秋天我目睹了太多憂傷，在這一群被稱為孩子的孩子中間。耗耗不只一次輕輕說：生活沒有希望。這一季漫漫長的秋天，朋友們用“蒼白無力”形容心情。大伙玩弄著文字的目的只想宣泄寂寞，欣賞著古怪的郁郁寡歡的音樂，把與朋友的短暫分開當(dāng)作生離死別。孤獨(dú)，原來是我們沒有資格談?wù)摰?，卻成為一種流行。

猛地發(fā)現(xiàn)前額細(xì)微的抬頭紋，不敢相信，憂郁甚至改變了容顏。我突然大從心底里厭惡如此老氣橫秋的自己，失去了活力，還有青春原有的光芒。突然想起有一本書十七歲開始蒼老〉〉。我不敢想象，自己就這樣衰老下去。我們敏感，我們孤獨(dú)，但這一季秋天，在我們看不見的地方，依舊擁有無限美好。尚且是為了自己，把灑下在秋天的悲傷戒掉，不要讓歲月風(fēng)華了心靈，那便是善待自己。

“滋生發(fā)芽的寂寞“明媚的臉龐”“溫暖的笑臉”，多么新穎的語言，正是文章的出彩之處。

秋天高中作文字篇十四

九月份以來，老天好像就沒有晴過幾天。小雨、中雨、大雨下個(gè)不停。早上一睜開眼，耳邊就聽到滴滴答答的雨聲。拉開窗簾，灰蒙蒙的天空，秋雨像斷了線的珠子從天而降。滴答聲越來越急，最后嘩嘩，嘩嘩嘩的水聲伴著呼呼的風(fēng)聲，夾雜著大街上汽車的喇叭聲，構(gòu)成了一首秋天的交響曲?！耙粓銮镉辏粓鰶觥?。這場秋雨過后，天氣就會(huì)轉(zhuǎn)涼，不再會(huì)有夏天的悶熱，進(jìn)入真正的秋天。

我喜歡秋天。秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

秋天的多姿多彩，在于它那豐碩的果實(shí)。串串葡萄，晶瑩剔透，像碩大的瑪瑙。豐收的蘋果，堆得像小山，紅紅的臉蛋，張開笑臉，迎接八方賓客。黃澄澄的蜜桔，一筐一筐從遙遠(yuǎn)的云南來到西安，怎能不讓人嘴饞。栗子，香梨，核桃，柿子···滿街的水果，預(yù)示著今年又是一個(gè)碩果累累的秋季。

秋天的多姿多彩，在于那愛美的女人，她們把秋天詮釋的淋漓盡致，光鮮無比。你看大街上的時(shí)髦女郎，鮮紅的嘴唇，披肩長發(fā)飄逸灑脫，過膝的短裙，一雙長筒黑色絲襪，使雙腿顯得修長美麗，引來無數(shù)過路人的眼球，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。中年婦女就像這成熟的秋天，風(fēng)韻猶存打扮得更是妖艷。她們努力地抓住青春的尾巴，文眉，畫眼，涂嘴唇，層次分明的臉上洋溢著幸福的笑容。在這不冷不熱的季節(jié)，什么時(shí)尚她們穿什么。休閑裝，緊身褲，長筒靴盡顯女性的嫵媚妖嬈。秋天是她們的。她們更為秋色添光，為秋色增彩。

秋天的多姿多彩，更在于它那醉人的景色。你看那楊樹的葉子綠中泛黃。一陣風(fēng)吹來，飄飄落落的黃葉像金色的蝴碟，在空中翩翩起舞。山中層林盡染，在綠色之中，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)紅葉，還有一些早黃的樹葉，把整個(gè)山坡裝點(diǎn)的壯麗美觀。山路兩邊不知名的野花更是五彩繽紛，黃的，紫的，白的，粉的。有的小如黃豆，有的形如珍珠。他們就像天上撒下的點(diǎn)點(diǎn)繁星。小區(qū)的花壇，在秋雨的洗禮下，各色植物更加絢麗，茁壯。小草你爭我搶，盡情享受著秋雨帶來的快樂。粉紅的月季花，張開花苞，嬌嫩的花葉任憑秋雨的拍打。成片的美人蕉，寬大的葉子在秋雨的沖洗下，綠得發(fā)亮，葉脈清晰可見。大朵大朵的紅花，在綠葉映襯下，更加鮮艷。秋雨擋不住愛好晨練的人們。他們打著花花綠綠的傘，在雨中急促地散步。雨有多大，他們就走有多快。全然不管雨水打在腳上，淋在身上。一陣風(fēng)吹過，斜斜的雨絲飄到我的臉上“好涼快”。我情不自禁地脫口而出。

我愛秋天！愛它的成熟，愛它的韻味，愛它的姿態(tài)。

秋天高中作文字篇十五

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，這是我很喜歡的一句詩。我想在那水天一色的景色里，我能更好地懷念過去產(chǎn)，展望未來。

小學(xué)時(shí)，時(shí)光中充滿了歡樂，跳繩，踢鍵子。扔沙包……這些都是我所珍藏的回憶，當(dāng)打開這些回憶時(shí)，我開始懷念，懷念那無憂無慮的時(shí)光，無憂無慮的童年，無憂無慮的自己，那時(shí)的一切單純而美好，如同夢境。

時(shí)光的車輪在轉(zhuǎn)，當(dāng)初那個(gè)頭發(fā)短短，如同假小子的小女孩漸漸迷上了書本，在書本的世界里，我認(rèn)識(shí)更加寬廣的世界。我知道了古今中外有無數(shù)文人俠士，英雄帝王。他們在他們在歷史里閃耀著輝煌。我向往，我追求著那樣的人生。而現(xiàn)在，我懷念碰上小時(shí)候單純的憧憬。

隨著年齡的增長，我所閱讀地已不再限于史書與名著，我開始接觸小說，并為此而廢寢忘食，現(xiàn)在的我坐在這奮筆廢書，不經(jīng)意間又想起了上一個(gè)夏季，我懷念著與朋友的玩樂，沉浸小說間的快樂與迷茫，校園生活的快樂時(shí)光……這些如同珍寶的東西再次被我想起時(shí)，我的心里總是傷感，時(shí)光在不斷向前，所有的美好都已成過往。

整個(gè)高三，我都在瘋狂地崇拜著一個(gè)人，最強(qiáng)智者——楚軒，“才知獨(dú)絕，世無其二”，這是我所能想到的最適合他的評(píng)價(jià)。在整個(gè)《無限恐怖》中，他雖然只是配角，但他早已蓋過了主角的光彩，在我看來，世上可能會(huì)有第二個(gè)鄭咤，但絕不會(huì)再有一個(gè)楚軒。

他是近乎完美的。他的五感缺失，造就了他在才智上的完美。但我卻希望他能擁有五感，學(xué)會(huì)感情，因?yàn)槟莻€(gè)冷漠的他讓我們所有喜愛他的人為他悲痛。

“愿汝來世，得菩提時(shí)，身如琉璃，內(nèi)外明澈，凈無瑕穢?！边@句話送給楚軒，也送給自己，希望我們不需要等到來世，就能如同琉璃般明澈。

秋天到了，我的夏天也隨之過去聞，在那個(gè)夏天里，我遇到了一些人和事，它們讓我成長;在那個(gè)夏天里，我遇見了楚軒，他讓我堅(jiān)強(qiáng)前行，在那個(gè)夏天里，我遇見了那些美好回憶，它們讓我微笑向前。

倉夾嘉措曾經(jīng)說過：“世間安得雙全法，不負(fù)如來 不負(fù)鎁，”既然這“雙全法”尋不到，那么我就棄一邊吧。再見，小說;再見，楚軒。現(xiàn)在的我應(yīng)該迎戰(zhàn)高考，奮勇向前，待到下一個(gè)秋天，我們將會(huì)再見。

秋天的懷念，它悼念了我已逝的過去，現(xiàn)在的我將一切雜念鎖進(jìn)盒子，當(dāng)下一個(gè)夏天過去產(chǎn)，我定會(huì)微笑再?zèng)Q打開盒子。那時(shí)的我定用成功來迎接秋天。

秋天高中作文字篇十六

在我的眼中，秋天是涼爽的，秋天是豐收的，秋天是喜悅的，但，秋天更是多彩的。

秋天的天空是多彩的，一群群大雁排成“人”字行，依依不舍的叫著，飛往南方。蔚藍(lán)的天空中飄來朵朵白云，藍(lán)天就好似一望無際的大海，那朵朵白云，就好像在大海中行駛的小船，在大海中緩緩向前飄去。誰知是藍(lán)天把白云襯得可愛，還是白云把藍(lán)天變得生機(jī)勃勃。

秋天的果園是多彩的，美麗又可愛的秋姑娘把紅色給了蘋果，蘋果頓時(shí)羞紅了臉，悄悄低下了頭，可又怎么能藏得住呢？秋姑娘把黃色給了大鴨梨，大鴨梨挺著圓滾滾的大肚皮，把樹枝都?jí)簭澚恕Ｇ锕媚镉职炎仙o了葡萄，葡萄穿上漂亮的紫色紗衣，大聲吆喝著：“瞧我多漂亮，快快帶我回家吧！”

秋天的花園是多彩的，雞冠花一簇一簇的盛開著，顏色火紅火紅的。菊花的花瓣打著卷，像洋娃娃一頭卷發(fā)，真漂亮。菊花的顏色也各種各樣，黃的似金、粉的似霞、白的似雪，看的人眼花繚亂、目不暇接。嫩黃嫩黃的桂花，掛滿枝頭，別看它身材嬌小，但它那誘人的香氣卻能飄到十里之外，真神奇。

秋天的雨中是多彩的，在下雨的時(shí)候，小朋友打著五顏六色的花雨傘，穿著畫有各種圖案的雨衣，在雨中追逐、嬉戲。小朋友最愛把雨傘在空中快速的旋轉(zhuǎn)，把小水滴嘥的到處都是，真好玩。

秋天可真神奇，能讓那么多的事物發(fā)生著不可思議的變化，我不僅感嘆，大自然的偉大和神奇。

秋天高中作文字篇十七

入秋境，似人生暮年。此刻，也許你以為我本該凋零，或已披金鋪地，或已離樹飄飛。而我，卻已開啟心的新旅程。風(fēng)似寒而不凜；空近藍(lán)而無云，地少綠而不凄，正是秋意濃。此刻，我亦不再是樹的裝點(diǎn)，隨秋風(fēng)，伴秋曲，翩然而舞。似秋蝶，卻多一分輕靈；如火舞，而添一分雅柔。我不時(shí)變幻舞步，時(shí)而婉雅，偶又激情，轉(zhuǎn)而悠然……漠顧木的留戀，無視家的溫暖，我飛身而起，寧可身體肢離飄零，不愿心夢無依破碎。希望用自己僅余的生機(jī)揮灑出夢的舞曲，雖凄清，卻不失溫妙，固悲壯，仍不缺激情。

大地盡力想擁我入懷，我亦即將舞完夢之曲，醇香的厚土——我身心的歸宿也近在眼前。而此時(shí)，恰一陣急風(fēng)拂過，我亦扶風(fēng)起舞。也許在別人眼里這舞并不唯美，而我卻將以此為絕唱，為我的生命詩篇畫上最美的句號(hào)。其實(shí)也并非句號(hào)：我堅(jiān)信，一直謹(jǐn)記于心的舞蹈，不管身體如何舞動(dòng)，只要心不敗落，夢就永遠(yuǎn)飛翔。

秋天到了，秋天是有顏色的，不信你瞧！

藍(lán)藍(lán)的天空下，田野里，高粱不知遇到了什么事，把臉氣得紅彤彤的。稻子成熟了，金黃金黃的像給大地鋪了一層金色的地毯。玉米也高興地咧開了嘴，露出了一排排整整齊齊的大黃牙。

果園里，蘋果掛在樹上，像小妹妹羞紅了的臉蛋兒。黃橙橙的梨兒像調(diào)皮葫蘆娃似地掛在枝頭。一個(gè)個(gè)火紅的柿子你擠我碰地掛在樹上，爭著讓人去摘呢！葡萄像晶瑩透亮的紫水晶，好像正在炫耀自己的高貴和美麗。

公園里菊花開了，蜜蜂圍著五彩的菊花翩翩起舞。菊花的顏色有黃的、紅的、紫的、粉的······看得我都舍不得走了。

秋天的顏色真美呀！我愛你，彩色的秋天！

秋天高中作文字篇十八

秋在北方，總是來的淋漓盡致，不似春天的反復(fù)和悄然猛醒。

葉一夜或許就斑斕了，天空一瞬間也就高遠(yuǎn)了，云輕浮柔美淡然。運(yùn)氣不好的話，攢了幾天雨的連綿，似乎都可以觸摸冬天的面龐。見到陽光，欣喜若狂的時(shí)候，天就涼了。

今早，望著窗外，累日的雨洗凈了天空，但也怦濺的玻璃斑駁。院子里，雨讓磚地和樹木都有點(diǎn)不勝浸潤隱隱泛水的味道。一只貓悠閑而謹(jǐn)慎的穿越空蕩蕩的院子，下腳隨意又有點(diǎn)審慎，怕是感覺涼意了吧。它倒是做好了準(zhǔn)備似的，黑白相間的皮毛油亮潤澤，長而蓬松，身形矯捷而豐潤。好奇害死貓，但我也好奇貓如何選擇這個(gè)時(shí)候這樣的路線這樣的狀態(tài)穿越這個(gè)院子。

收獲的視覺嗅覺刺激，富余滿足的計(jì)算，對于耽于城市的我們來講，已經(jīng)不多見了?？上覀兩鲜鋈?，應(yīng)該都是在土地里刨食的主兒，于是，秋天來的時(shí)候，總是基因影響般的算計(jì)成熟與收獲。

人們最景仰的是先知，但最相信的卻是經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)先知也無非是信息量大些，判斷力強(qiáng)些，腦袋還是自己的腦袋的人，歷史同樣是他們的現(xiàn)實(shí)，甚至推及到未來吧。但是這次概嘆先知的預(yù)知能力，下次依舊懷疑著哂笑著等待先知預(yù)言的折損。

但是，懷疑是人的本性哦，要么幻化自己的收獲，運(yùn)氣大大的，瞎貓碰上死耗子。要么，自淫的討論一下，當(dāng)初不這么做，會(huì)不會(huì)更好?佛有四萬八千法門，總允許人臆想一下更多可能的結(jié)果吧。誰都不敢說現(xiàn)在的自己是最好的自己，對于事情也怕如此，所以指點(diǎn)江山的人總是淋漓盡致，于是事物總是看起來別扭和窩心。

過去的幾年是歷史還是現(xiàn)實(shí)?沒有什么改朝換代的大事件，或是思想啟蒙者的燈光燃起，歷史對于我們永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)，中心思想很明確，你不是天外飛仙、穿越時(shí)空到的這個(gè)點(diǎn)，小到個(gè)人大到企業(yè)，歷史就是你的現(xiàn)實(shí)。不管你想得通還是想不通，理解不理解，你懷疑現(xiàn)實(shí)的結(jié)果就是扼殺歷史。

成熟需要成熟的等待，老人常說：你最大的福分是受得住你的命。該是想說，你收獲的該是你收獲的，水到渠成，小聰明當(dāng)不得飯吃，好運(yùn)氣不能用完。別奢望，誤打誤撞毫不了解的收獲和結(jié)果可以長久?？焖侔l(fā)展可以解決很多問題，因?yàn)榘l(fā)展了，當(dāng)初很多的問題就不是問題了，但前提是，你明白，老的問題解決了，新的問題靠發(fā)展能不能解決，什么時(shí)候歇歇，等待收獲等待成熟等待結(jié)果。

沒有什么事情不能做的更好，畢竟我們的時(shí)代太高速而多元，技術(shù)總是能滿足欲望。在農(nóng)耕閑逸，天人合一的時(shí)代，真有很多過猶不及的擔(dān)憂，這個(gè)時(shí)代不會(huì)。只是，了解一下，值得做的更好么。戰(zhàn)術(shù)決定細(xì)節(jié)，戰(zhàn)略決定取舍。糾結(jié)是我們時(shí)代的標(biāo)簽，于是好與壞開始界限模糊，一筆亂帳。

創(chuàng)意來自焦慮，智慧源自靜心。因?yàn)榧m結(jié)，我們焦慮，于是無窮的創(chuàng)意產(chǎn)生了。沒有創(chuàng)意，這個(gè)時(shí)代的人會(huì)被自己搶先于別人把你溺死。焦慮是呼吸，創(chuàng)意就是心跳了。但創(chuàng)意是生活，不是人生。人生需要的是智慧，可惜如“虛心若愚，求知若渴”，顯現(xiàn)的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一個(gè)卑微的外殼，而不是事事通達(dá)的高高在上。

一個(gè)師父說給我聽，他怕我兩點(diǎn)，一好日子過的太久;二是閑了沒事“作”。這個(gè)“作”，該是“作死”的那個(gè)作吧，很拼命、很努力、不自量力、自尋死路的意思吧。好日子過的久了都會(huì)“作”么?那每個(gè)人，每個(gè)家庭，每個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)國家看樣子都該是因?yàn)椤白鳌彼赖袅税伞?/p>

這時(shí)的陽光有點(diǎn)跟白云開始曖昧，間或的藍(lán)天有點(diǎn)讓人忘掉思想。人生是沒有傳奇的傳奇，因?yàn)槟阍搅私庾约涸焦陋?dú)，而越了解自己，才明白，人生不過是認(rèn)識(shí)自己了解自己的一個(gè)過程而已，或許你一輩子也不會(huì)了解和認(rèn)識(shí)自己。

這個(gè)秋天，有點(diǎn)早熟，但那只貓?jiān)缫炎龊脺?zhǔn)備，喜歡貓是因?yàn)樗e適神秘自我卻又目的明確意志堅(jiān)定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。

陽光又出來了，樹影破碎，那只貓又出來溜達(dá)，它是因?yàn)槌墒斓闹狼锾靵砹?。于是，在這個(gè)時(shí)刻這樣的形態(tài)這樣的出現(xiàn)，按著它的步伐走過庭院。

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秋天高中作文字篇十九

一個(gè)人坐在公園的長凳上，合上了眼瞼，面向天空。風(fēng)輕輕地走過，帶著桂香，撫摸著我的雙頰，纏綿于我的指尖，只有在這時(shí)，我才會(huì)感覺到秋天的存在，感覺到自己的存在。

天好暗，總感覺要壓下來似的，縮在沙發(fā)的一角，等待著另一個(gè)白天的降臨。

風(fēng)·粥香·桂香作文

不知從哪里漾來一縷粥香，夾雜著一絲桂花的芬芳，碰撞了記憶中的一串鈴鐺。這滋味，好像在哪聞過似的。我只是回憶，一個(gè)人，靜靜地回憶。

桂樹下，一個(gè)老人坐在藤椅上。她左手捧著一只碗，右手輕輕撫摸著一個(gè)二歲大的男孩的頭，嘴中喃喃著什么。老人用湯匙盛氣碗中的一種液體，將湯匙小心翼翼地移動(dòng)到男孩的嘴邊，將它微微傾斜，液體緩緩地流入了男孩的嘴中。

一陣風(fēng)吹過，樹葉間發(fā)出“沙沙”的摩擦聲，桂花飄落，三朵桂花落入碗中。男孩扯著老人的衣角，“外婆，外婆，花掉到碗里去了!”老人上揚(yáng)著嘴角，瞇著眼，拍了拍男孩的頭，說：“桂花會(huì)祝福你的!”男孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，也跟著笑了起來。

一陣風(fēng)吹過，帶著粥香與桂花的芬芳，牽著我的記憶。

風(fēng)·氣球·桂香

這滋味，好像在哪聞過似的。我只是尋覓，一個(gè)人，默默地尋覓。

桂樹下，一個(gè)老人左手拽著一個(gè)氣球，右手被一個(gè)六歲大小男孩的兩只小手緊緊握住。老人笑了，她有些自豪，自己永遠(yuǎn)都能成為外孫堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)能將自己的外孫保護(hù)地好發(fā)無損。老人緊緊牽著男孩的手，男孩也緊緊抓著老人的手。

一陣風(fēng)吹過，桂花飄落，一絲絲的芬芳。老人一不注意，氣球從手中逃走，頂開桂樹的枝枝葉葉，升上了藍(lán)天。男孩有點(diǎn)失落，扯了扯老人的衣角，“外婆，氣球!氣球飛走了，嗚……”老人瞇著眼，摸了摸男孩的臉頰，說：“沒關(guān)系的，風(fēng)愛上你了，桂花會(huì)守護(hù)你的?！蹦泻⒄０椭悦５难劬?，看著老人。老人在微笑，男孩也開始了微笑。

一陣風(fēng)吹過，帶著氣球與桂花，帶著我飛向天空。

風(fēng)·明月·桂香

這滋味，好像還在哪聞過似的。我只是感慨，一個(gè)人，深深地感慨。

月光中，桂樹下，一個(gè)老人坐在輪椅上。她左手指著在黑色蒼穹被云霧所遮掩的明月，右手牽著一個(gè)十四歲左右的男孩的手，一只經(jīng)歷了無數(shù)滄桑，布滿了老繭疤痕的粗糙的手，與一只無法承受艱辛，水嫩的小手在這時(shí)牽在了一起。也許有一種力量注定他們兩個(gè)在來生會(huì)相遇，相互愛著對方，相互依賴著彼此。

一陣風(fēng)吹過，桂花飄落，風(fēng)鈴搖曳，發(fā)出清脆的鈴響。老人和男孩未曾發(fā)覺，風(fēng)驅(qū)散了明月四周的云霧。老人發(fā)現(xiàn)，將頭轉(zhuǎn)向了男孩，說：“風(fēng)把云趕走了，月亮露出來了!”男孩注視著月亮，喃喃道：“如果我是月亮，那么你就。是我的風(fēng)，為我驅(qū)散阻擋我的浮云。

一陣風(fēng)吹過，夾雜著桂花的香，我睜開了眼，面向天空?；腥话l(fā)現(xiàn)，我的天空，永遠(yuǎn)都不會(huì)變得暗淡。

秋天高中作文字篇二十

秋天了，是滿地落葉的秋天了。每到秋天，就會(huì)有一種不同于其他季節(jié)的味道在紛紛落葉中傳遞，飄到每個(gè)人的嘴邊。

要說味道，秋天的水果可是不容錯(cuò)過的經(jīng)典。剝一瓣桔子，輕輕放入嘴中，有種酸澀，還會(huì)有些甜味，酸與甜并存，那可是一種奇妙的感覺；輕咬一口大棗，是甜的，但是卻不膩，這小小的東西讓人胃口大開；葡萄，有酸的，也有甜的。我喜歡吃提子，很甜但是吃多了會(huì)膩，提子的甜，是那種可以到達(dá)心底的甜味；而石榴，卻沒有那么多的甜味，倒是也不酸。我不是很喜歡吃石榴，因?yàn)橐缘剿墓夂茈y，吃到后又要把籽吐掉，真正在嘴里的就很少了，但我卻很喜歡“石榴”這兩個(gè)字，更何況石榴的味道也很特別呢。

秋天的水果，有酸有澀，有香有甜。就好像秋天本身，它夾雜著些微的傷感，但也有收獲的喜悅。但究竟是憂多還是喜多，那可就不得而知了。

在秋天里，我還喜歡吃火鍋。在秋天吃火鍋畢竟沒有在冬天吃爽快，但卻別有一番韻味。窗外的風(fēng)和屋內(nèi)的火夾雜在一起，竟有了意想不到的味道。吃火鍋的時(shí)候，有時(shí)會(huì)被撲面而來的熱浪悶得喘不過氣，靠近窗邊，清爽的微風(fēng)讓嘴里的辣味變成了甜的，甜味和辣味一起鉆入身體，透徹心扉，觸動(dòng)了心里的某個(gè)角落，柔柔的。那些曾經(jīng)痛過的傷，也不再那么礙眼了。好似酒后的微醉，被割過的傷口已然沒有了痛覺，那種感覺挺奇怪的。心里面也充滿了別樣的味道，似甜，似酸，似苦，似澀，原來血管內(nèi)流的血也會(huì)傳達(dá)且融合這些特別的感覺。

秋天的火鍋，沒有驟冷驟熱的突兀。就好像秋天本身，它亦沒有夏天或冬天的極端，秋天融合了兩種溫度，它是微涼的，是柔和的。

走在林間的小道上，順便含一片翠菊的花瓣在嘴里，竟也是有味道的，沒有甘甜，沒有辛辣，沒有酸澀，只有一股帶有涼爽的清香。腳下踩著滿地的落葉，嘴里咀嚼著宜人的花香，那可是一種多么清新而又幽靜的畫面啊。至于那落葉，哦，那落葉，有金黃色的，有火紅色的，也有深綠色的。不同的顏色，應(yīng)該會(huì)有不同的味道吧，畢竟它們代表著秋天不同的情感。不過現(xiàn)在，它們都落下了，為我們鋪了一條通往冬天的道路，或被人踐踏，或被人憐惜。究竟是什么味道，到最后也沒有人去追究了。

但它們是何時(shí)墜落的呢？秋天的到來，仿佛只需要一個(gè)夜晚，第二天，便能看到滿地的金黃——一葉知秋。

秋天的花葉，沒有春天的那么嬌嫩，它們已經(jīng)走過了屬于它們的青春，現(xiàn)在，它們都?jí)嬄淞耍妓廊チ?。那是依依惜別的味道，是秋天的贊歌。誰說它們死去了呢？當(dāng)來年春天，它們又會(huì)出現(xiàn)在那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木的枝頭，以自身的稚嫩，去迎接那還未轉(zhuǎn)暖的晴空。

秋天的味道，或酸或澀，或喜或憂，或甜或苦，或離或合。秋天，是一個(gè)值得我們?nèi)ジ袊@的季節(jié)，那里，有我們平時(shí)嘗不到的味道。

那是，只屬于秋天的味道。