總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是為了能夠更好地面對(duì)未來，追求更高的目標(biāo)。如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率是我們應(yīng)該思考的問題。人生充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受改變，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

查找高考作文模板篇一

夕陽，那美麗的顏色，照著我的眼睛，似乎不讓我看她那身美麗的衣裳，還讓柔風(fēng)輕輕的拍打著我可愛的臉蛋，我高興地跳起來，強(qiáng)力抵擋著它給我射來的光芒，一定要去看個(gè)究竟!

夕陽終于讓我看它那美麗的衣裳了，我騎著滑板車，來到中間位置，伸長(zhǎng)脖子，一看，那黃色的顏色變得金燦燦的，還用它那雙巧手把周圍的'云彩都涂成黃金一般的顏色，那金燦燦的云彩形成了一幅優(yōu)美的圖畫，連世界上最最著名的畫家也不能畫出這一幅美景。我邊贊嘆夕陽有這么高的本事，連神仙也花不了這么壯美的圖案。

它似乎聽見了我稱贊她，臉都羞紅了，還換上了紅色的禮服，好像告訴我她等一會(huì)兒要去參加晚上的舞會(huì)了。我一聽，急了，連忙騎著滑板車去追，夕陽好像在跟我玩老鷹捉小雞，故意捉弄我，總是東躲西藏。我便騎著車來到湖邊觀夕陽，夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)的落了，好像在告訴我：“妹妹，明天再來吧!”我怎么也不肯走，非要看它跳著舞回她家才肯回家，夕陽沒辦法，只好一點(diǎn)一點(diǎn)地回她的家去化妝。

我家后面有四塊菜地，每塊地長(zhǎng)只有三米，寬不到兩米。盡管菜園面積很小，景色卻很優(yōu)美，特別是夏日的傍晚。

此時(shí)，紅霞滿天，菜園披上了一層淡淡的黃色。深綠的豇豆，嫩綠的黃豆，翠色欲滴的韭菜……綠色是菜園的主宰。淡紅的西紅柿，像一盞盞小燈籠掛在綠葉底下，又像害羞的小姑娘，躲躲閃閃，不敢露面。辣椒枝上的景色就更豐富了：米白色的小花爭(zhēng)相開放;大的、小的辣椒挨挨擠擠地掛滿枝頭，有的細(xì)細(xì)的、彎彎的，宛如羊角，有的大大的、紅紅的，仿佛互相比美，做菜的時(shí)候放進(jìn)一兩個(gè)，能改善菜的顏色和味道。茄子也不甘示弱：花是淡淡的紫色，而果子卻紫得發(fā)亮，發(fā)黑。

如果菜園是一首歌，媽媽便是譜曲者;菜園是一副畫，媽媽便是繪畫家。瞧，媽媽正在給禾苗鋤草呢，仿佛是在修飾精美的圖畫。

查找高考作文模板篇二

1.一架飛機(jī)坐滿了人，從萬米高空落下墜毀，為什么卻一個(gè)傷者也沒有?(答案：沒有傷者，都摔死了)。

2.要想使夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我們干的第一件事會(huì)是什么?(答案：醒來)。

3.什么東西人們都不喜歡吃?(答案：吃虧)。

4.別人跟阿丹說她的衣服怎么沒衣扣，她卻不在乎，為什么?(答案：因?yàn)樗囊路挥欣湜]有扣子)。

5.小劉是個(gè)很普通的人，為什么竟然能一連十幾個(gè)小時(shí)不眨眼?(答案：睡覺的時(shí)候)。

6.情人卡、生日卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡給女人，最能博得她的歡心呢?(答案：信用卡)。

7.小王走路從來腳不沾地，這是為什么?(答案：因?yàn)榇┲?。

8.什么地方開口說話要付錢?(答案：打電話)。

9.冬冬的爸爸牙齒非常好，可是他經(jīng)常去口腔醫(yī)院，為什么?(答案：因?yàn)樗茄揽漆t(yī)生)。

10.蓋樓要從第幾層開始蓋?(答案：是從地基開始的)。

11.為什么大雁秋天要飛到南方去?(答案：如果走，哪太慢了)。

12.什么門永遠(yuǎn)關(guān)不上?(答案：足球門)。

13.什么東西比烏鴉更討厭?(答案：烏鴉嘴)。

14.女人翻跟頭。---打一外國(guó)城市名(答案：巴比倫)。

15.有一塊天然的黑色的大理石，在九月七號(hào)這一天，把它扔到錢塘江里會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?(答案：沉到江底)。

16.有一個(gè)人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?(答案：你自己)。

17.什么東西天氣越熱，它爬的越高?(答案：溫度計(jì))。

18.有一位老太太上了公車，為什么沒人讓座?(答案：車上有空位)。

19.小王一邊刷牙，一邊悠閑的吹著口哨，他是怎么做到的?(答案：刷假牙)。

查找高考作文模板篇三

距離高考只有一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的把握，注意回顧復(fù)習(xí)，同時(shí)要回歸課本，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理，理出知識(shí)的脈絡(luò)。這就要求學(xué)生體會(huì)地理學(xué)科的思維特點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律和技巧，有意識(shí)、有目的、有針對(duì)性地科學(xué)訓(xùn)練，提高解題能力。

看要點(diǎn)想內(nèi)容每個(gè)專題已把相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)歸納在了一起，看知識(shí)要點(diǎn)，采用“過電影”的方式，在腦海中再現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，一是溫故知新，二是對(duì)其中薄弱環(huán)節(jié)可查缺補(bǔ)漏、有針對(duì)性地加強(qiáng)。這樣，既省時(shí)又省力、效果好、針對(duì)性強(qiáng)。

看地圖、想空間(想原理)地圖是地理學(xué)科的第二語言，是知識(shí)和信息的載體，近年的高考幾乎是無圖不成題，所以，每天都應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持抽時(shí)間看圖，變手中的圖為“心中的圖”，以強(qiáng)化空間概念和圖文轉(zhuǎn)化能力。

看典例、想思路“典例”可以是以前的錯(cuò)題，可以是薄弱知識(shí)環(huán)節(jié)的典型例題，也可以是經(jīng)典的高考題。把它們歸在一起，經(jīng)常翻看，總結(jié)、分析解題的思路，有利于相關(guān)知識(shí)和方法的遷移。

看思路、找方法每節(jié)課或每個(gè)專題教師都要圍繞核心內(nèi)容精選具有代表性的典型例題，通過典型例題的解題分析，一方面指導(dǎo)學(xué)生掌握核心知識(shí)的靈活運(yùn)用，另一方面通過例題的分析掌握該類問題的分析思路形成規(guī)律性的解題模式。在課堂上要注意加強(qiáng)運(yùn)用例題分析歸納的模式對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題模式的訓(xùn)練和鞏固，使學(xué)生牢牢掌握。

做真題、找感覺第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間緊，搞題海戰(zhàn)不可取。但必須適量地做一些“真題”(高考題、經(jīng)典模擬題或例題)，及早找到高考考場(chǎng)感覺，對(duì)新情境題型，還要總結(jié)解題技巧，尋找對(duì)策，以提高應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。

歷史梳理基礎(chǔ)知識(shí)。

查找高考作文模板篇四

星期六的下午，我剛參加完學(xué)校花環(huán)隊(duì)的彩排，心情并不好，可能是因?yàn)槊坝暾玖巳齻€(gè)小時(shí)吧!煩躁的我騎上自行車，準(zhǔn)備回家。

路過二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現(xiàn)在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹!我來了個(gè)急剎車，一動(dòng)不動(dòng)地停在下坡的轉(zhuǎn)角處。這片荒涼地讓我此時(shí)可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。

入神的我用手指數(shù)了數(shù)彩虹的顏色，嗯!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，一個(gè)都沒有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書上和手機(jī)上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢(mèng)幻的給人一種神奇而又被進(jìn)化的感覺。如果不是親眼所見，我真的難以想象出這般的神異之色。

看彩虹，是一種說不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢(mèng)幻。站在這片視野開闊的地方靜下來，仔細(xì)地欣賞，我發(fā)現(xiàn)淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠(yuǎn)了起來。

我看不見云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經(jīng)告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個(gè)拱形的大門，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動(dòng)，云朵慢慢飄過，我感覺自己高大威猛了起來，仿佛連接著天和地。

過了一會(huì)，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀?我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現(xiàn)出來。

當(dāng)回過神來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍(lán)的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊!你什么時(shí)候才能重現(xiàn)我的眼前?讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹!”

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查找高考作文模板篇五

上課了，老師面帶微笑走進(jìn)教室。隨后端來一盆清水，又拿出了一根棉簽，一瓶墨水，幾張宣紙，一個(gè)吹風(fēng)機(jī)，然后微笑著對(duì)大家說：“今天，老師要給大家來畫畫?！蔽覀儌€(gè)個(gè)都感到疑惑，畫畫跟作文風(fēng)馬牛不相及呀!再說了，用這些工具能畫出來嗎?我們都丈二和尚摸不著頭腦，睜大眼睛看著老師。

老師又神秘地對(duì)我們說：“為了使我能畫出更好的畫，我先要在咱們同學(xué)頭上沾些靈氣?！贝蠹腋羌{悶，從沒有聽說畫畫還要沾靈氣的，也不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥?我們都全神貫注地看著老師，只見她拿起一根棉簽，在一位男同學(xué)的頭上輕輕摩擦了幾下。接著她提高嗓音說：“我要開始作畫了，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察哦!”我們不由自主地把身體傾向前，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師。老師用棉簽蘸了一下墨水，然后將蘸了墨水的棉簽輕輕放到水面，棉簽頭一觸到水面，墨汁瞬間擴(kuò)散，又快速收攏，好像綻放的煙花，老師重復(fù)著滴了十幾滴墨水。奇怪的是這些墨水都漂浮在了水面上，隨著水的流動(dòng)，墨汁漸漸擴(kuò)散，擴(kuò)散，形成了各自不同的紋路。正在這時(shí)，老師迅速拿起一張宣紙，平鋪在水面上，神奇的是，剛才墨水的紋路立刻印在了宣紙上，停留片刻，老師把宣紙撩起來，用吹風(fēng)機(jī)吹干。

同學(xué)們七嘴八舌地說著，可就是不明白為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的畫，這時(shí)，老師微笑著幫我們揭開了迷團(tuán)：“其實(shí)剛才說的沾靈氣，就是在頭發(fā)上擦了油，因?yàn)橛偷拿芏缺人?，所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上，隨著水的流動(dòng)，墨水會(huì)漸漸散開形成紋路，再加上宣紙有很強(qiáng)的吸附能力，所以最后，一幅畫就印出來了?！?/p>

“哦，原來是這樣!”生活中真是處處有奧妙!

查找高考作文模板篇六

曇花雖美，卻只綻放一夜;牡丹雖美，卻華而不實(shí);維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界上的許多事物，完美與缺陷往往共存。

人的一生也一樣。每個(gè)人都存在著不同的、或大或小的缺陷。

貝多芬耳聾之后，音樂創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫出了《命運(yùn)交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國(guó)的海倫、中國(guó)的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強(qiáng)意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!

在2011年11月24日，我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)帶有缺陷美的天使，她叫李智華。那天，學(xué)校組織全校師生聽了一場(chǎng)名為《隱形的翅膀》的講座，講述了一個(gè)沒有翅膀的孩子成長(zhǎng)為天使的經(jīng)歷。

她的父親是位農(nóng)民，母親身患精神病，家境也十分貧寒。在她還是嬰兒的時(shí)候，某天母親的精神病犯了，在父親外出尋找母親時(shí)家里發(fā)生了火災(zāi)，就是這場(chǎng)突如其來的大火燒得她面目全非，并奪去了她的雙臂。在大家都要放棄的時(shí)候，是家人把她拉了回來。后來，在成長(zhǎng)過程中，雖有很多的不足和不便，她仍堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來。憑著過人的毅力，經(jīng)過無數(shù)次的磨難，她學(xué)會(huì)了用腳吃飯、喝水、寫字……帶著強(qiáng)烈的求知欲望，她克服自身的缺陷以優(yōu)異的成績(jī)完成了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的學(xué)習(xí)。

身殘志不殘的她自立自強(qiáng)，樂觀的面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……。

現(xiàn)在的她是一位大學(xué)教師，現(xiàn)在的她有一個(gè)愛她的丈夫，現(xiàn)在的她有一個(gè)乖巧的孩子，一切已趨于完美!缺陷與完美就這樣在她的身上相輔相成!

短短一個(gè)多小時(shí)的演講，讓我們一次次的熱血沸騰、一次次的熱淚盈眶，也讓同樣有“缺陷”的我們明白了一個(gè)道理：即使你遭遇了不幸，即使你有太多的不完美也不要放棄，要正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力!

微風(fēng)中，那個(gè)瘦小的身軀顯得尤為挺拔，讓我們心生敬畏!她用她的不懈奮斗戰(zhàn)勝了身體的缺陷。反觀我們自己，擁有健全的身軀，良好的生活環(huán)境，卻只是因?yàn)槌煽?jī)不佳、基礎(chǔ)不好等“缺陷”而選擇自我放棄。想想自己在學(xué)校的日子，總是忍不住開小差、玩手機(jī)、看小說，沒能全身心投入到自己應(yīng)當(dāng)做的事情中去?，F(xiàn)在高三上期轉(zhuǎn)眼間也即將結(jié)束，發(fā)現(xiàn)自己兩年多來，忽略的、沒掌握的還有很多。高考真真切切擺在了我們的面前，已不能回頭，現(xiàn)在我們能做的是改變?cè)镜男膽B(tài)，克服自己的“缺陷”，迎接人生中重要的一戰(zhàn)!

我們的“缺陷”既然已經(jīng)存在，就應(yīng)該正確的面對(duì)它，努力地做好自己該做的事，使自己更充實(shí)，更進(jìn)取。

或許我們無法使自己像智華老師一樣趨于完美，但我們絕對(duì)要讓自己的內(nèi)心不被自身的“缺陷”所累!只要戰(zhàn)勝“缺陷”，我們也能中流擊水，浪遏飛舟!

查找高考作文模板篇七

你是否見過夏天的彩虹，其實(shí)也就美在那一瞬間，生活亦如此，只有珍惜當(dāng)下的風(fēng)景，才能看見美麗的彩虹。

藍(lán)天與白云交織成美麗的圖案，清風(fēng)拂面，熱浪也隨之席卷而來，黃瓜葉子被炙熱的太陽烤得發(fā)脆，大地干得露出了裂痕。那是好幾天未下雨的表面。貪婪的舌頭，毫不收斂的舔著棒冰，那是我們的教練，伴隨著一陣臭罵：“小x，今天什么狀態(tài)，你腦子沒帶嗎?明天加課繼續(xù)練習(xí)!”每周只有一堂游泳課，我本來就怕水，對(duì)于這位教練我也是極度不滿。

翌日，“昨天的游泳課上的如何?”那是媽媽的每周一問，事實(shí)上我并未告訴她我今天還有課，也就隨便說了幾句回房間去了。

大雨過后，拉著行李的我，來到了舅舅的住所，拉開窗簾，陽光照了進(jìn)來，回頭，看著自己的影子，心頭涌上一股決心，毅然決定走出人生的陰霾。

查找高考作文模板篇八

吃了晚飯后，天還沒黑，保留著一種特有的幽暗。我獨(dú)自一人走出宿舍樓，宿舍里的人都很無法融入她們，不如獨(dú)自一人走走吧。

此刻的時(shí)間是五點(diǎn)四十多分，離晚修還有半個(gè)小時(shí)多，嗯這樣也不錯(cuò)，至少我可以在找到一個(gè)地方去看日落。

校園不大，但是不引人注重的事物非常多，所謂濃縮就是精華嘛。一個(gè)半學(xué)期過去了，我對(duì)校園的某些地方――應(yīng)該不止是小地方，連有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如說七樓演播廳吧，天天都能聽到廣播講，但此刻我還是不知道在哪里，是不是太不負(fù)責(zé)任了呢？呵呵。

站在操場(chǎng)，從沒注重過這時(shí)候的校園，是那么得靜，偶然傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中，一臺(tái)飛機(jī)從操場(chǎng)上空經(jīng)過，滑過一條白白的痕跡，看過很多次飛機(jī)的痕跡，但是很少會(huì)注重到飛機(jī)滑過的那瞬間，真美呢。

徐徐地走在教學(xué)樓前，突然在校門前發(fā)明了一些花，一簇一簇地?fù)頂D著，翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽，不用美姿就能表達(dá)出來的清新深深地映入心中，那樣平庸堅(jiān)毅，像不食人間煙火的.女子，早已脫俗。

就像被什么吸引了，快步地走向后門，黃綠的樹葉互相交織著，描繪出一幅美麗的風(fēng)景畫，美術(shù)課上所謂激勵(lì)也是這么回事吧？自行車的后面藏了些什么嗎？原來后面還有什么吧――一個(gè)地方，樹，花，車，人與日落的影子。

日本人喜愛把黃昏前的一段時(shí)間叫做“逢魔時(shí)刻”。他們篤信這是一個(gè)被詛咒了的時(shí)間，所有的邪魅和幽魂都會(huì)在這時(shí)候出此刻天空中。而單獨(dú)行走在路上的，會(huì)被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時(shí)間是一日里最美的時(shí)間，她像一位母親，那樣的溫柔，帶著你去查找那個(gè)人。就是你自己。

查找高考作文模板篇九

如果你使用的是品牌電腦，硬件驅(qū)動(dòng)程序通常都會(huì)在隨機(jī)贈(zèng)送的光盤或系統(tǒng)硬盤的drivers目錄之中，可是如果你沒有光盤，硬盤上也找不到drivers目錄，又該怎么辦呢？沒關(guān)系，我們可以直接訪問電腦廠商的網(wǎng)站來下載需要的驅(qū)動(dòng)程序。

如果你使用的不是品牌電腦，又該到什么地方下載驅(qū)動(dòng)程序呢？這樣的話，我們就需要知道需要驅(qū)動(dòng)程序的硬件的具體型號(hào)了。比如你知道你的顯卡是華碩品牌的某個(gè)型號(hào)，那么就可以按照上面查找品牌電腦驅(qū)動(dòng)的步驟到華碩公司的網(wǎng)站上搜索驅(qū)動(dòng)程序。

最壞的情況，是你完全不知道需要安裝驅(qū)動(dòng)的硬盤的品牌或者型號(hào)信息，又該怎么辦呢？這時(shí)候，我們可以借助一些輔助工具的幫助，比如everest、hwinfo32、驅(qū)動(dòng)精靈等硬件檢測(cè)軟件，通過它們，我們可以查看到所有電腦中所使用的硬件的信息，當(dāng)然也包括硬件的型號(hào)，知道了硬件型號(hào)，我們就可以很輕松的搜索到對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序了。如果你使用的是驅(qū)動(dòng)精靈的話，它還能直接幫你搜索到驅(qū)動(dòng)程序的下載鏈接，而不必你再自己動(dòng)手去搜索。

查找高考作文模板篇十

俗話說：知識(shí)改變命運(yùn)，科技改變生活。是啊，知識(shí)讓我們的命運(yùn)變得更加美好;而科技讓我們的生活變得更精彩!

如今，我們的世界越來越發(fā)達(dá)了?？萍疾粌H改變了我們的生活，還便利了我們的生活。

科技讓我們買東西更加便利。有一次媽媽帶我出去買菜，精心挑選了好一會(huì)兒。準(zhǔn)備結(jié)賬時(shí)，媽媽一翻錢包哦忘帶錢了。

美女，如果沒有零錢的話，我這兒也可以用微信支付的。買菜的老婆婆見媽媽神情尷尬，便和藹的說。

哦，八元是吧。我馬上付給你媽媽就好像抓住了救命稻草，一邊掏出手機(jī)一邊說。

叮微信到帳八元。一個(gè)清脆的聲音響了起來。

美女啊，現(xiàn)在科技發(fā)展的越來越好了。這不，什么微信支付這種新鮮東西，還是前幾天肉攤那熱心小伙子幫我把什么就是付款碼什么的復(fù)印好，弄好的老婆婆笑瞇瞇的說。

好!我下次再來!媽媽和老婆婆閑聊了幾句后便和她揮手告別了。

是啊，科技發(fā)展讓我們?cè)谫?gòu)物時(shí)更加簡(jiǎn)單了，買東西時(shí)連現(xiàn)金都不用帶，只需要掃個(gè)碼就可以了。

科技也讓我們出行更便捷了。記得去年過年，爸爸開車帶我們回老家過年。剛離開家里沒多遠(yuǎn)，我們的車子就已經(jīng)排在長(zhǎng)龍中了。我們?cè)谀抢锒铝撕芫茫职植⒉恢薄?/p>

只見他在手機(jī)軟件中心下了一個(gè)高德地圖。下載成功后，爸爸把這個(gè)軟件打開，在上面輸入目的地，很快就有許多路線出現(xiàn)在地圖上供我們選擇。爸爸翻了又翻，隨后找到了一條還算順暢的路，只不過比較遠(yuǎn)，但總比排在這長(zhǎng)龍中強(qiáng)吧!一路上，我們還放了一些輕音樂悠閑的到了家。

是啊，科技發(fā)展讓我們出行時(shí)更加快速通暢了。就算我們堵車時(shí)都可以在導(dǎo)航上找到順暢的路，安全到家。

不僅如此，科技發(fā)展還讓我們跟親人聯(lián)系更加方便了。

多好，科技讓生活更美好。

查找高考作文模板篇十一

走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄社會(huì)；走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì)。

受傷人，顧不如解決一件無意中意外？

在那一天，我父母出了一些意外。他們?cè)诨丶抑畷r(shí)被一輛小轎車車門帶甩出去。父母雖沒有大事，可母親腿，父親腰也受了傷，疼痛難忍。那位車主卻在出事后，遲遲不愿打電話將我父母送去醫(yī)院檢查，非要等交警來處理之事后，再將我父母送去醫(yī)院。萬幸是，父母并沒有大礙。問世間，難道受傷人比不上解決一件事嗎？如果將我父母與那位車主親人換個(gè)位子，那這位車主又會(huì)怎樣處理呢？人與人之間最簡(jiǎn)單關(guān)愛又何時(shí)不見蹤影。

一碗天價(jià)魚翅，毫無營(yíng)養(yǎng)，毫無味道，那大家吃到底是什么？

其實(shí)，在外許多有錢人吃魚翅假數(shù)為多。而我們花費(fèi)那么多錢無非就是為了突出面子。據(jù)報(bào)道，真魚翅無味，無營(yíng)養(yǎng)，連一碗廉價(jià)粉絲都比不上，只因?yàn)樗∩伲鴥r(jià)值被一味推高?？纱蠹矣袥]有想過鯊魚感受，它會(huì)不會(huì)痛？在這個(gè)虛假社會(huì)，在這個(gè)缺愛社會(huì)，到底追求是什么，可以讓人不顧那么多，我真有些不明白了。

這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì)還是人們口中那樣美好嗎？社會(huì)在沉睡，因?yàn)閻凼焖?。走進(jìn)社會(huì)，喚醒愛，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著社會(huì)改變。希望下一次，走進(jìn)是一個(gè)被愛擠滿社會(huì)。

查找高考作文模板篇十二

很慶幸躋身于華師附中，就像走進(jìn)百草豐茂，樹木叢生的森林。卻在百花爭(zhēng)艷的\時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我的不幸&&我遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于別人。像捧月的星，攏花的葉。

一節(jié)辯論課，同學(xué)們都議論紛紛。我是反方的一員，正當(dāng)論點(diǎn)被拋到高處時(shí)，我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高，如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬語，本應(yīng)一瀉千里，但當(dāng)同學(xué)們的目光刷的全投在我身上時(shí)，我哽住了，吞吐著，正方也乘機(jī)沸騰了。

我終究坐下了，千言萬語涌入喉嚨之際，糾纏了，語序亂了，發(fā)音不準(zhǔn)了，用詞不當(dāng)了……辯論并未因此終止，高潮中涌出了兩位勇者，一個(gè)滿腹詩經(jīng)，一個(gè)言簡(jiǎn)意賅，兩人對(duì)答如流，盡管口沫橫飛，卻好評(píng)如潮。我深深地低下了頭&&那是我無法企及的境界。

我為自己黔驢技窮而怏怏不樂，也為旁人好詞佳句運(yùn)用自如而慚愧不已。我羨慕，甚至妒忌。此時(shí)，一名同學(xué)沖著我說：怎么？不憤氣嗎？傷了的心又被揪了一下，好痛好苦，我默默地離開了。那天夜里，我把白天所聽到的議論和我的感受如實(shí)寫進(jìn)了周記?；蛟S因?yàn)楸粨魯×?，或許因?yàn)楸恢S刺了，我的回憶十分清晰，情感特別濃烈，周記便得了高分。

同桌看了我的周記，說：想不到你平時(shí)沉默寡言，寫起文章卻語出驚人。

說者無心，聽者有意，我突然想到：如果我是個(gè)能言善辯、滔滔不絕的人的話，還能寫出這樣高分的周記嗎？也許正是我口頭表達(dá)的缺陷成全了我書面表達(dá)的出眾。因?yàn)榱私庾约簳r(shí)常言不達(dá)意，許多場(chǎng)合上就保持靜默，由此便學(xué)會(huì)了更好地聆聽，更好地感受，更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了別人。

其實(shí)，人的缺陷，有時(shí)也可以造就過人的優(yōu)點(diǎn)，給予自己信心和希望，你也能攀上高峰，鳥瞰無限風(fēng)光。

查找高考作文模板篇十三

正如盧梭所說：“人生來自由，卻無處不在枷鎖中?！比嗽谧杂傻耐瑫r(shí)又未曾自由過?！坝袩o相生，難易相成……”自由與不自由又何嘗不是一個(gè)整體，其實(shí)我們一直在自由和不自由中游走，我們是擁有的是有束縛的自由。

束縛，正如我們必須走出象征困難的沙漠，人類無法逃避，在人生中總有那么多艱難困苦在等待著我們，但人類可以選擇怎么走。這就是束縛中的自由。

每個(gè)人都期盼有絕對(duì)的自由，但命運(yùn)的枷鎖卻使我們的人生充滿著起起伏伏，疾病亦會(huì)不時(shí)地降臨，自由又看似飄渺不定，無處可尋。我們的自由總是有束縛的，但是有時(shí)候我們也是自由的，我們可以控制自己的人生，選擇自己的專業(yè)，制定自己的未來……。

面對(duì)艱難的人生，孟非也曾被束縛過，在印刷廠做一個(gè)小工，少到可憐的月薪讓它充滿了無奈，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓他走進(jìn)電視臺(tái)，，最終主持拍攝《飛向正特亞大》并一舉成名。面對(duì)種族歧視，馬丁·路德·金在選擇以和平的`方式來解決，他的態(tài)度和處理問題的角度感動(dòng)了黑人，甚至白種人，讓所有人團(tuán)結(jié)起來幫助黑人爭(zhēng)取人權(quán)。假如孟非選擇自暴自棄，馬德路德金選擇以暴制暴，那么也許他們的人生就會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@樣的方式是以絕對(duì)自由的方式來解決問題的，最終的結(jié)果是要受到法律的制裁。

人類只有在束縛的前提下才是自由的，才是安全的，正如蜜蜂只有在不停地勞作的前提下才能換來生存的機(jī)會(huì)一樣，任何人也只有在不停地勞動(dòng)的前提下才能贏得別人的尊重。這就是自由與不自由的矛盾對(duì)立。

但，這又何妨。無論是生物還是人類，這就是生存法則，自由與否只是取決于個(gè)人的看法。只要我們樂觀的對(duì)待，我們就能在不自由中擁有一片自由的天地，擁有自由的港灣。正如困于沙漠中的人，自認(rèn)為不自由，但來挑戰(zhàn)極限穿越沙漠的人卻不會(huì)如此。

我們?cè)谑`中生存，卻擁有了自由，其實(shí)世界的不自由正是為了保護(hù)我們自己，而在自己的世界里我們也會(huì)擁有自由。

上海高考作文題：穿越沙漠和自由。

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

查找高考作文模板篇十四

虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空。萬類霜天都有自己的位置，有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)找準(zhǔn)自己的位置，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，不要盲目模仿他人。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自我。

小草說：“我沒有綠樹高大的身軀，我沒有綠樹茂密的葉子，但我可以做草叢中的一棵，為祖國(guó)大地裝點(diǎn)一片綠色。”

烏龜說：“我沒有兔子飛般的速度，沒有兔子健美的身體，但我可以憑我的毅力，腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印的，走向我的目標(biāo)，我也是勝利者?！?/p>

小河說：“我沒有大海的磅礴，沒有大海的澎湃，但我可以匯入大海，作為大海一部分，增加大海的磅礴?！?/p>

世間萬物都有自己的位置，不盲目隨從別的東西，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，不要盲目崇拜別人的優(yōu)點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)，在建設(shè)現(xiàn)代化小康社會(huì)中做貢獻(xiàn)。

自古以來，多少仁人志士找準(zhǔn)了自己的位置，不被功名利祿這些美好事物所誘惑，為國(guó)做貢獻(xiàn)。

“眾人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所”的愛國(guó)志士屈原“雖九死其猶未悔”，面對(duì)支離破碎的祖國(guó)，面對(duì)饑寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為后世可歌可泣之人。他找準(zhǔn)了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對(duì)朝廷的腐敗束手無策，只好投身于海，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

司馬遷忍辱負(fù)重，受過種種刑罰，甚至受過使人生不如死的宮刑，然而他忍受著身體的疼痛與精神的壓力，找準(zhǔn)自己的位置，為國(guó)家為社會(huì)寫下了真實(shí)的歷史，真正的中華兒女的精神。

現(xiàn)代的社會(huì)更有許多找準(zhǔn)自己位置的人，不盲目羨慕高官厚祿、富足生活的人為祖國(guó)的安定、進(jìn)步、發(fā)達(dá)做出了貢獻(xiàn)。

公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，用自己的生命譜寫著人民安定的生活;“雜交水稻之父”袁隆平，用自己的知識(shí)來滿足人們糧食的需求。劉翔、楊立偉、費(fèi)俊龍、聶海勝以及中國(guó)女排等人用他們的熱血沸騰整個(gè)中國(guó)。

每個(gè)人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，勁風(fēng)為號(hào)角，扯纜線做琴弦，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不盲目隨從別人，也會(huì)為你的人生畫出完美的弧線，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

2009廣西高考滿分作文：青山一道同風(fēng)雨。

“輕輕地握著你的手，為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。”

5月19日14時(shí)28分起，整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó)，在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。

七天前的同一時(shí)刻，一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，神州上下，共此國(guó)殤。

國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇，然而，國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

很久之前，詩人王昌齡這么寫道：“青山一道同風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！鼻嗌綗o法阻隔。

我們風(fēng)雨同舟的攜手，地域也不會(huì)隱沒團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

一個(gè)人，一絲希望，一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂劉會(huì)時(shí)，在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了，而她卻沒有哭?！拔蚁嘈庞腥藭?huì)來救我的，一定會(huì)，我相信你們!”從未掉過一滴眼淚，這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著，緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握，這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士，他們會(huì)告訴你：五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離，是生與死的距離。五千米，這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度，被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧，但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣，“人民的軍隊(duì)”從五千米的高空降下，給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說：“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域，而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱，來自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu)，來自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款……中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧，在災(zāi)難面前湮沒成沙，隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來，這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。

青山一道，我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶，是這樣一種期望：為天下立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世享太平!

2009山西高考滿分作文：晉之殤，晉之商。

煤炭，墨金，幾億年來埋藏于三晉大地之下，蘊(yùn)含著巨大的能量，黑色的金子滾滾流出，終于在近幾十年來撐起了山西經(jīng)濟(jì)的命脈。

然而，最令人痛心的，無疑是礦難。小礦難幾難斷絕，大礦難時(shí)有發(fā)生，三年來，山西換了三位省長(zhǎng)，而有關(guān)新省長(zhǎng)上任最大的新聞是“省長(zhǎng)哭了”。為那死去的礦工，也為這多難的山西。小時(shí)候第一次看見礦工，他們坐在礦車上，我竟沒認(rèn)出來，黑黢黢泛這流光的炭隱著同樣黑黢黢卻干枯龜裂糊滿煤灰的皮膚，只有一點(diǎn)白牙若隱若現(xiàn)。搏命的行當(dāng)，沉重的苦難，卻系著全家人的生計(jì)，孩子的學(xué)費(fèi)，老人的醫(yī)藥費(fèi)。他們，這些搏命的人，又能說些什么呢?而全省大大小小多少煤礦，又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑?出事賠錢，可萬一不出事呢?甚至官商勾結(jié)，欺上瞞下，這種事也怕見得不少了。

晉之殤，傷斷腸。

然而礦藏終究是有限的。加上不合理發(fā)掘，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)支撐不了多久了。而內(nèi)蒙、云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦，逐漸轉(zhuǎn)移著山西作為能源大省的優(yōu)勢(shì)。就像是被大灰狼追著的兔子，即使跑得再快，也總會(huì)有跑到河邊無路可退的一天。

沒有了煤，我們還有什么?

晉之商，可有一些就在我們不能再依靠能源之后，撐住山西的經(jīng)濟(jì)?

揚(yáng)吾所長(zhǎng)，避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡敘述了晉商之興、晉商之盛，從此全國(guó)一發(fā)不可收地掀起了晉商熱。那確實(shí)是傳奇。不過百年之后，大院猶在。山西能否締造新的傳奇?山西不靠海，不臨水，外貿(mào)方面先天不足。但正值國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需之際，也許正是我們發(fā)展的良機(jī)。“五千年中國(guó)看山西”，如果我們能營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，那么，旅游業(yè)必將成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。是啊，兔子不會(huì)游泳，但是學(xué)會(huì)打洞，依然能夠成功地從惡狼之口逃生。

望山西不再哭泣，望山西重塑輝煌。

查找高考作文模板篇十五

歷年來的閱卷中，都發(fā)現(xiàn)不少考生在回答問題時(shí)出現(xiàn)非智力因素的失分。主要原因有回答問題層次混亂，缺乏邏輯性，指向不明；回答問題高度不夠，停留于表面；回答問題的針對(duì)性不強(qiáng)，扣題不準(zhǔn)，發(fā)散思維能力欠缺；不能運(yùn)用學(xué)科語言進(jìn)行準(zhǔn)確的表述，答案文不對(duì)題，隨心所欲；另外就是書寫不規(guī)范，答案抓不住關(guān)鍵詞。

結(jié)合以往考卷上存在的問題，姒老師提醒廣大考生：

按照題目順序答題按照題目順序答題不易漏題，也比較容易掌握答題時(shí)間。但一卷和二卷的答題時(shí)間一定要合理分配，要盡可能地避免“前松后緊”的情況出現(xiàn)。

客觀性試題不留空，主觀性試題不留白客觀性試題不留空，即使不會(huì)，也要盡可能地選出自己認(rèn)為對(duì)的答案；主觀性試題不留白，實(shí)在自己總結(jié)不出答案，可照抄材料；要明確“論從史出”，即使自己得不出結(jié)論，也不要忘記表述基本史實(shí)。

審清題目再下筆綜合題的設(shè)問中有很多限制詞，考生首先要認(rèn)真看清題設(shè)所要求的是用哪個(gè)學(xué)科的知識(shí)來回答該問題，知識(shí)選用錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致得零分。對(duì)于材料的限制詞，考生也要認(rèn)真閱讀仔細(xì)，要看清是在分析材料中的哪一部分?？忌€要找準(zhǔn)答題角度，比如題涉及“為什么”與“怎么辦”，在審題分清后再慎重下筆回答，因?yàn)榇鸢傅尼槍?duì)性指向關(guān)系到閱卷老師給分的高低。同時(shí)，主觀性試題一定要用歷史學(xué)科語言分層次作答，避免因邏輯關(guān)系混亂、想一句寫一句而導(dǎo)致閱卷老師漏看的失分。

書寫一定要規(guī)范避免因書寫潦草、閱卷老師看不清而導(dǎo)致的失分。總之，基礎(chǔ)最重要，關(guān)鍵在平時(shí)，會(huì)靈活應(yīng)用是決定成敗的關(guān)鍵。

查找高考作文模板篇十六

也許因?yàn)槭?，所以覺得可貴，興許不曾擁有，所以覺得難得。李清照擁有過昔日的美好，后來卻因國(guó)家的破滅而失去了擁有，因此她在查找，查找這可貴的瞬間，但雁去雁歸愁不散只好把酒問天，怎一個(gè)愁字了得！辛棄疾擁有過昔日的輝煌，文可使人心震撼，武能令人命即喪，可謂文武雙絕，但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣，偏偏就不能賞賜一次機(jī)會(huì)于他，以致他未曾擁有過就失去了，失去了時(shí)代青春，失去了歲月；只好潮起潮落愁不眠只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。”

而我又擁有什么，又在查找什么呢？

但是我必須先擁有，擁有執(zhí)著和堅(jiān)持，因?yàn)槲乙趽碛兄胁檎?，可是著必定?huì)導(dǎo)致失去，興許是失去精神，興許是失去年華，但我說過我并不懊悔，反正我擁有的是時(shí)代青春，管她時(shí)間潮水是退是漲；然則必曰：戰(zhàn)必留痕，拼定遺跡。

這無疑不是都只為了我的未來……。

夜深明月夢(mèng)嬋娟，千金難留是紅顏；慣看花謝花又開，卻怕緣起緣又滅。我擁有的是時(shí)代青春歲月，又在查找我的未來，或成或敗也無怨無悔。