總結不僅是對過去的回顧,更是為了能夠更好地面對未來,追求更高的目標。如何養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習效率是我們應該思考的問題。人生充滿了變數(shù),我們要學會適應和接受改變,以更好地應對未來的挑戰(zhàn)。
查找高考作文模板篇一
夕陽,那美麗的顏色,照著我的眼睛,似乎不讓我看她那身美麗的衣裳,還讓柔風輕輕的拍打著我可愛的臉蛋,我高興地跳起來,強力抵擋著它給我射來的光芒,一定要去看個究竟!
夕陽終于讓我看它那美麗的衣裳了,我騎著滑板車,來到中間位置,伸長脖子,一看,那黃色的顏色變得金燦燦的,還用它那雙巧手把周圍的'云彩都涂成黃金一般的顏色,那金燦燦的云彩形成了一幅優(yōu)美的圖畫,連世界上最最著名的畫家也不能畫出這一幅美景。我邊贊嘆夕陽有這么高的本事,連神仙也花不了這么壯美的圖案。
它似乎聽見了我稱贊她,臉都羞紅了,還換上了紅色的禮服,好像告訴我她等一會兒要去參加晚上的舞會了。我一聽,急了,連忙騎著滑板車去追,夕陽好像在跟我玩老鷹捉小雞,故意捉弄我,總是東躲西藏。我便騎著車來到湖邊觀夕陽,夕陽一點一點的落了,好像在告訴我:“妹妹,明天再來吧!”我怎么也不肯走,非要看它跳著舞回她家才肯回家,夕陽沒辦法,只好一點一點地回她的家去化妝。
我家后面有四塊菜地,每塊地長只有三米,寬不到兩米。盡管菜園面積很小,景色卻很優(yōu)美,特別是夏日的傍晚。
此時,紅霞滿天,菜園披上了一層淡淡的黃色。深綠的豇豆,嫩綠的黃豆,翠色欲滴的韭菜……綠色是菜園的主宰。淡紅的西紅柿,像一盞盞小燈籠掛在綠葉底下,又像害羞的小姑娘,躲躲閃閃,不敢露面。辣椒枝上的景色就更豐富了:米白色的小花爭相開放;大的、小的辣椒挨挨擠擠地掛滿枝頭,有的細細的、彎彎的,宛如羊角,有的大大的、紅紅的,仿佛互相比美,做菜的時候放進一兩個,能改善菜的顏色和味道。茄子也不甘示弱:花是淡淡的紫色,而果子卻紫得發(fā)亮,發(fā)黑。
如果菜園是一首歌,媽媽便是譜曲者;菜園是一副畫,媽媽便是繪畫家。瞧,媽媽正在給禾苗鋤草呢,仿佛是在修飾精美的圖畫。
查找高考作文模板篇二
1.一架飛機坐滿了人,從萬米高空落下墜毀,為什么卻一個傷者也沒有?(答案:沒有傷者,都摔死了)。
2.要想使夢成為現(xiàn)實,我們干的第一件事會是什么?(答案:醒來)。
3.什么東西人們都不喜歡吃?(答案:吃虧)。
4.別人跟阿丹說她的衣服怎么沒衣扣,她卻不在乎,為什么?(答案:因為他的衣服只有拉鏈沒有扣子)。
5.小劉是個很普通的人,為什么竟然能一連十幾個小時不眨眼?(答案:睡覺的時候)。
6.情人卡、生日卡、大大小小的卡,到底要寄什么卡給女人,最能博得她的歡心呢?(答案:信用卡)。
7.小王走路從來腳不沾地,這是為什么?(答案:因為穿著鞋子)。
8.什么地方開口說話要付錢?(答案:打電話)。
9.冬冬的爸爸牙齒非常好,可是他經(jīng)常去口腔醫(yī)院,為什么?(答案:因為他是牙科醫(yī)生)。
10.蓋樓要從第幾層開始蓋?(答案:是從地基開始的)。
11.為什么大雁秋天要飛到南方去?(答案:如果走,哪太慢了)。
12.什么門永遠關不上?(答案:足球門)。
13.什么東西比烏鴉更討厭?(答案:烏鴉嘴)。
14.女人翻跟頭。---打一外國城市名(答案:巴比倫)。
15.有一塊天然的黑色的大理石,在九月七號這一天,把它扔到錢塘江里會有什么現(xiàn)象發(fā)生?(答案:沉到江底)。
16.有一個人,他是你父母生的,但他卻不是你的兄弟姐妹,他是誰?(答案:你自己)。
17.什么東西天氣越熱,它爬的越高?(答案:溫度計)。
18.有一位老太太上了公車,為什么沒人讓座?(答案:車上有空位)。
19.小王一邊刷牙,一邊悠閑的吹著口哨,他是怎么做到的?(答案:刷假牙)。
查找高考作文模板篇三
距離高考只有一個月的時間,同學們應該注重基礎知識點的把握,注意回顧復習,同時要回歸課本,對所學的知識進行梳理,理出知識的脈絡。這就要求學生體會地理學科的思維特點,總結解題規(guī)律和技巧,有意識、有目的、有針對性地科學訓練,提高解題能力。
看要點想內(nèi)容每個專題已把相關聯(lián)的知識點歸納在了一起,看知識要點,采用“過電影”的方式,在腦海中再現(xiàn)相關內(nèi)容,一是溫故知新,二是對其中薄弱環(huán)節(jié)可查缺補漏、有針對性地加強。這樣,既省時又省力、效果好、針對性強。
看地圖、想空間(想原理)地圖是地理學科的第二語言,是知識和信息的載體,近年的高考幾乎是無圖不成題,所以,每天都應要求學生堅持抽時間看圖,變手中的圖為“心中的圖”,以強化空間概念和圖文轉化能力。
看典例、想思路“典例”可以是以前的錯題,可以是薄弱知識環(huán)節(jié)的典型例題,也可以是經(jīng)典的高考題。把它們歸在一起,經(jīng)常翻看,總結、分析解題的思路,有利于相關知識和方法的遷移。
看思路、找方法每節(jié)課或每個專題教師都要圍繞核心內(nèi)容精選具有代表性的典型例題,通過典型例題的解題分析,一方面指導學生掌握核心知識的靈活運用,另一方面通過例題的分析掌握該類問題的分析思路形成規(guī)律性的解題模式。在課堂上要注意加強運用例題分析歸納的模式對學生進行解題模式的訓練和鞏固,使學生牢牢掌握。
做真題、找感覺第二輪復習時間緊,搞題海戰(zhàn)不可取。但必須適量地做一些“真題”(高考題、經(jīng)典模擬題或例題),及早找到高考考場感覺,對新情境題型,還要總結解題技巧,尋找對策,以提高應變能力和適應能力。
歷史梳理基礎知識。
查找高考作文模板篇四
星期六的下午,我剛參加完學?;ōh(huán)隊的彩排,心情并不好,可能是因為冒雨站了三個小時吧!煩躁的我騎上自行車,準備回家。
路過二小旁,隨意看了看那一片將要新建、現(xiàn)在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地,再慢慢往前走。哇噻,彩虹!我來了個急剎車,一動不動地停在下坡的轉角處。這片荒涼地讓我此時可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。
入神的我用手指數(shù)了數(shù)彩虹的顏色,嗯!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,一個都沒有落下,七色。這顏色很淡,很淡,不像書上和手機上的那樣鮮艷多彩,明艷大方,而是一種飄渺的夢幻的給人一種神奇而又被進化的感覺。如果不是親眼所見,我真的難以想象出這般的神異之色。
看彩虹,是一種說不清道不明的味道。一眼望去,只感到稀奇和夢幻。站在這片視野開闊的地方靜下來,仔細地欣賞,我發(fā)現(xiàn)淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈,好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍,似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來,也渡上了繽紛的色彩,天空也漸漸地高遠了起來。
我看不見云的兩端在何處,可那漂浮的云朵已經(jīng)告訴了我,彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個拱形的大門,給我一種柔和純凈的美。我下了自行車,站在原地不動,云朵慢慢飄過,我感覺自己高大威猛了起來,仿佛連接著天和地。
過了一會,彩虹的顏色漸漸變淡了,變得透明了,最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀?我依然默默地站立著,凝望著彩虹消失的天空,幻想著彩虹慢慢地呈現(xiàn)出來。
當回過神來的時候,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)黃昏了,彩虹雖然消失了,但黃昏淡淡的光輝照耀著我,溫暖極了。我望著這幽藍的天空,真想大聲地呼喚,彩虹啊!你什么時候才能重現(xiàn)我的眼前?讓我驚異地大叫一聲:“哇噻,彩虹!”
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查找高考作文模板篇五
上課了,老師面帶微笑走進教室。隨后端來一盆清水,又拿出了一根棉簽,一瓶墨水,幾張宣紙,一個吹風機,然后微笑著對大家說:“今天,老師要給大家來畫畫?!蔽覀儌€個都感到疑惑,畫畫跟作文風馬牛不相及呀!再說了,用這些工具能畫出來嗎?我們都丈二和尚摸不著頭腦,睜大眼睛看著老師。
老師又神秘地對我們說:“為了使我能畫出更好的畫,我先要在咱們同學頭上沾些靈氣?!贝蠹腋羌{悶,從沒有聽說畫畫還要沾靈氣的,也不知老師葫蘆里究竟賣的什么藥?我們都全神貫注地看著老師,只見她拿起一根棉簽,在一位男同學的頭上輕輕摩擦了幾下。接著她提高嗓音說:“我要開始作畫了,請大家仔細觀察哦!”我們不由自主地把身體傾向前,眼珠子一動不動地注視著老師。老師用棉簽蘸了一下墨水,然后將蘸了墨水的棉簽輕輕放到水面,棉簽頭一觸到水面,墨汁瞬間擴散,又快速收攏,好像綻放的煙花,老師重復著滴了十幾滴墨水。奇怪的是這些墨水都漂浮在了水面上,隨著水的流動,墨汁漸漸擴散,擴散,形成了各自不同的紋路。正在這時,老師迅速拿起一張宣紙,平鋪在水面上,神奇的是,剛才墨水的紋路立刻印在了宣紙上,停留片刻,老師把宣紙撩起來,用吹風機吹干。
同學們七嘴八舌地說著,可就是不明白為什么會出現(xiàn)這樣的畫,這時,老師微笑著幫我們揭開了迷團:“其實剛才說的沾靈氣,就是在頭發(fā)上擦了油,因為油的密度比水低,所以沾了油的墨水就很容易地浮在了水面上,隨著水的流動,墨水會漸漸散開形成紋路,再加上宣紙有很強的吸附能力,所以最后,一幅畫就印出來了?!?/p>
“哦,原來是這樣!”生活中真是處處有奧妙!
查找高考作文模板篇六
曇花雖美,卻只綻放一夜;牡丹雖美,卻華而不實;維納斯雖美,卻沒有雙臂。世界上的許多事物,完美與缺陷往往共存。
人的一生也一樣。每個人都存在著不同的、或大或小的缺陷。
貝多芬耳聾之后,音樂創(chuàng)作有了質的飛越,譜寫出了《命運交響曲》這樣純屬精神的音樂;英國的海倫、中國的張海迪,她們都有先天帶來的殘疾,而她們并沒有放棄自己,依靠自己的頑強意志奮斗拼搏,取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的,而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗,因缺陷而輝煌!
在2011年11月24日,我認識了另一個帶有缺陷美的天使,她叫李智華。那天,學校組織全校師生聽了一場名為《隱形的翅膀》的講座,講述了一個沒有翅膀的孩子成長為天使的經(jīng)歷。
她的父親是位農(nóng)民,母親身患精神病,家境也十分貧寒。在她還是嬰兒的時候,某天母親的精神病犯了,在父親外出尋找母親時家里發(fā)生了火災,就是這場突如其來的大火燒得她面目全非,并奪去了她的雙臂。在大家都要放棄的時候,是家人把她拉了回來。后來,在成長過程中,雖有很多的不足和不便,她仍堅強的挺了過來。憑著過人的毅力,經(jīng)過無數(shù)次的磨難,她學會了用腳吃飯、喝水、寫字……帶著強烈的求知欲望,她克服自身的缺陷以優(yōu)異的成績完成了小學、初中、高中、大學的學習。
身殘志不殘的她自立自強,樂觀的面對學習,面對生活,創(chuàng)造了一個又一個奇跡……。
現(xiàn)在的她是一位大學教師,現(xiàn)在的她有一個愛她的丈夫,現(xiàn)在的她有一個乖巧的孩子,一切已趨于完美!缺陷與完美就這樣在她的身上相輔相成!
短短一個多小時的演講,讓我們一次次的熱血沸騰、一次次的熱淚盈眶,也讓同樣有“缺陷”的我們明白了一個道理:即使你遭遇了不幸,即使你有太多的不完美也不要放棄,要正視自己的缺陷,樹立起理想中的完美,并為之不懈努力!
微風中,那個瘦小的身軀顯得尤為挺拔,讓我們心生敬畏!她用她的不懈奮斗戰(zhàn)勝了身體的缺陷。反觀我們自己,擁有健全的身軀,良好的生活環(huán)境,卻只是因為成績不佳、基礎不好等“缺陷”而選擇自我放棄。想想自己在學校的日子,總是忍不住開小差、玩手機、看小說,沒能全身心投入到自己應當做的事情中去?,F(xiàn)在高三上期轉眼間也即將結束,發(fā)現(xiàn)自己兩年多來,忽略的、沒掌握的還有很多。高考真真切切擺在了我們的面前,已不能回頭,現(xiàn)在我們能做的是改變原本的心態(tài),克服自己的“缺陷”,迎接人生中重要的一戰(zhàn)!
我們的“缺陷”既然已經(jīng)存在,就應該正確的面對它,努力地做好自己該做的事,使自己更充實,更進取。
或許我們無法使自己像智華老師一樣趨于完美,但我們絕對要讓自己的內(nèi)心不被自身的“缺陷”所累!只要戰(zhàn)勝“缺陷”,我們也能中流擊水,浪遏飛舟!
查找高考作文模板篇七
你是否見過夏天的彩虹,其實也就美在那一瞬間,生活亦如此,只有珍惜當下的風景,才能看見美麗的彩虹。
藍天與白云交織成美麗的圖案,清風拂面,熱浪也隨之席卷而來,黃瓜葉子被炙熱的太陽烤得發(fā)脆,大地干得露出了裂痕。那是好幾天未下雨的表面。貪婪的舌頭,毫不收斂的舔著棒冰,那是我們的教練,伴隨著一陣臭罵:“小x,今天什么狀態(tài),你腦子沒帶嗎?明天加課繼續(xù)練習!”每周只有一堂游泳課,我本來就怕水,對于這位教練我也是極度不滿。
翌日,“昨天的游泳課上的如何?”那是媽媽的每周一問,事實上我并未告訴她我今天還有課,也就隨便說了幾句回房間去了。
大雨過后,拉著行李的我,來到了舅舅的住所,拉開窗簾,陽光照了進來,回頭,看著自己的影子,心頭涌上一股決心,毅然決定走出人生的陰霾。
查找高考作文模板篇八
吃了晚飯后,天還沒黑,保留著一種特有的幽暗。我獨自一人走出宿舍樓,宿舍里的人都很無法融入她們,不如獨自一人走走吧。
此刻的時間是五點四十多分,離晚修還有半個小時多,嗯這樣也不錯,至少我可以在找到一個地方去看日落。
校園不大,但是不引人注重的事物非常多,所謂濃縮就是精華嘛。一個半學期過去了,我對校園的某些地方――應該不止是小地方,連有些引人注目的地方我都不知道在哪里,不如說七樓演播廳吧,天天都能聽到廣播講,但此刻我還是不知道在哪里,是不是太不負責任了呢?呵呵。
站在操場,從沒注重過這時候的校園,是那么得靜,偶然傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中,一臺飛機從操場上空經(jīng)過,滑過一條白白的痕跡,看過很多次飛機的痕跡,但是很少會注重到飛機滑過的那瞬間,真美呢。
徐徐地走在教學樓前,突然在校門前發(fā)明了一些花,一簇一簇地擁擠著,翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽,不用美姿就能表達出來的清新深深地映入心中,那樣平庸堅毅,像不食人間煙火的.女子,早已脫俗。
就像被什么吸引了,快步地走向后門,黃綠的樹葉互相交織著,描繪出一幅美麗的風景畫,美術課上所謂激勵也是這么回事吧?自行車的后面藏了些什么嗎?原來后面還有什么吧――一個地方,樹,花,車,人與日落的影子。
日本人喜愛把黃昏前的一段時間叫做“逢魔時刻”。他們篤信這是一個被詛咒了的時間,所有的邪魅和幽魂都會在這時候出此刻天空中。而單獨行走在路上的,會被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時間是一日里最美的時間,她像一位母親,那樣的溫柔,帶著你去查找那個人。就是你自己。
查找高考作文模板篇九
如果你使用的是品牌電腦,硬件驅動程序通常都會在隨機贈送的光盤或系統(tǒng)硬盤的drivers目錄之中,可是如果你沒有光盤,硬盤上也找不到drivers目錄,又該怎么辦呢?沒關系,我們可以直接訪問電腦廠商的網(wǎng)站來下載需要的驅動程序。
如果你使用的不是品牌電腦,又該到什么地方下載驅動程序呢?這樣的話,我們就需要知道需要驅動程序的硬件的具體型號了。比如你知道你的顯卡是華碩品牌的某個型號,那么就可以按照上面查找品牌電腦驅動的步驟到華碩公司的網(wǎng)站上搜索驅動程序。
最壞的情況,是你完全不知道需要安裝驅動的硬盤的品牌或者型號信息,又該怎么辦呢?這時候,我們可以借助一些輔助工具的幫助,比如everest、hwinfo32、驅動精靈等硬件檢測軟件,通過它們,我們可以查看到所有電腦中所使用的硬件的信息,當然也包括硬件的型號,知道了硬件型號,我們就可以很輕松的搜索到對應的驅動程序了。如果你使用的是驅動精靈的話,它還能直接幫你搜索到驅動程序的下載鏈接,而不必你再自己動手去搜索。
查找高考作文模板篇十
俗話說:知識改變命運,科技改變生活。是啊,知識讓我們的命運變得更加美好;而科技讓我們的生活變得更精彩!
如今,我們的世界越來越發(fā)達了??萍疾粌H改變了我們的生活,還便利了我們的生活。
科技讓我們買東西更加便利。有一次媽媽帶我出去買菜,精心挑選了好一會兒。準備結賬時,媽媽一翻錢包哦忘帶錢了。
美女,如果沒有零錢的話,我這兒也可以用微信支付的。買菜的老婆婆見媽媽神情尷尬,便和藹的說。
哦,八元是吧。我馬上付給你媽媽就好像抓住了救命稻草,一邊掏出手機一邊說。
叮微信到帳八元。一個清脆的聲音響了起來。
美女啊,現(xiàn)在科技發(fā)展的越來越好了。這不,什么微信支付這種新鮮東西,還是前幾天肉攤那熱心小伙子幫我把什么就是付款碼什么的復印好,弄好的老婆婆笑瞇瞇的說。
好!我下次再來!媽媽和老婆婆閑聊了幾句后便和她揮手告別了。
是啊,科技發(fā)展讓我們在購物時更加簡單了,買東西時連現(xiàn)金都不用帶,只需要掃個碼就可以了。
科技也讓我們出行更便捷了。記得去年過年,爸爸開車帶我們回老家過年。剛離開家里沒多遠,我們的車子就已經(jīng)排在長龍中了。我們在那里堵了很久,但爸爸并不著急。
只見他在手機軟件中心下了一個高德地圖。下載成功后,爸爸把這個軟件打開,在上面輸入目的地,很快就有許多路線出現(xiàn)在地圖上供我們選擇。爸爸翻了又翻,隨后找到了一條還算順暢的路,只不過比較遠,但總比排在這長龍中強吧!一路上,我們還放了一些輕音樂悠閑的到了家。
是啊,科技發(fā)展讓我們出行時更加快速通暢了。就算我們堵車時都可以在導航上找到順暢的路,安全到家。
不僅如此,科技發(fā)展還讓我們跟親人聯(lián)系更加方便了。
多好,科技讓生活更美好。
查找高考作文模板篇十一
走進社會,走進這個被陰霾籠罩社會;走進社會,走進這個人情淡薄社會;走進社會,走進這個讓我不懂得社會。
受傷人,顧不如解決一件無意中意外?
在那一天,我父母出了一些意外。他們在回家之時被一輛小轎車車門帶甩出去。父母雖沒有大事,可母親腿,父親腰也受了傷,疼痛難忍。那位車主卻在出事后,遲遲不愿打電話將我父母送去醫(yī)院檢查,非要等交警來處理之事后,再將我父母送去醫(yī)院。萬幸是,父母并沒有大礙。問世間,難道受傷人比不上解決一件事嗎?如果將我父母與那位車主親人換個位子,那這位車主又會怎樣處理呢?人與人之間最簡單關愛又何時不見蹤影。
一碗天價魚翅,毫無營養(yǎng),毫無味道,那大家吃到底是什么?
其實,在外許多有錢人吃魚翅假數(shù)為多。而我們花費那么多錢無非就是為了突出面子。據(jù)報道,真魚翅無味,無營養(yǎng),連一碗廉價粉絲都比不上,只因為它稀少,而價值被一味推高??纱蠹矣袥]有想過鯊魚感受,它會不會痛?在這個虛假社會,在這個缺愛社會,到底追求是什么,可以讓人不顧那么多,我真有些不明白了。
這一些故事,讓我有了一些質疑,這個社會還是人們口中那樣美好嗎?社會在沉睡,因為愛熟睡。走進社會,喚醒愛,除去陰霾,讓美好“回家”。我期盼,期盼著社會改變。希望下一次,走進是一個被愛擠滿社會。
查找高考作文模板篇十二
很慶幸躋身于華師附中,就像走進百草豐茂,樹木叢生的森林。卻在百花爭艷的\時候,我發(fā)現(xiàn)了我的不幸&&我遠遠遜色于別人。像捧月的星,攏花的葉。
一節(jié)辯論課,同學們都議論紛紛。我是反方的一員,正當論點被拋到高處時,我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高,如愿地得到了發(fā)言權。心中千言萬語,本應一瀉千里,但當同學們的目光刷的全投在我身上時,我哽住了,吞吐著,正方也乘機沸騰了。
我終究坐下了,千言萬語涌入喉嚨之際,糾纏了,語序亂了,發(fā)音不準了,用詞不當了……辯論并未因此終止,高潮中涌出了兩位勇者,一個滿腹詩經(jīng),一個言簡意賅,兩人對答如流,盡管口沫橫飛,卻好評如潮。我深深地低下了頭&&那是我無法企及的境界。
我為自己黔驢技窮而怏怏不樂,也為旁人好詞佳句運用自如而慚愧不已。我羨慕,甚至妒忌。此時,一名同學沖著我說:怎么?不憤氣嗎?傷了的心又被揪了一下,好痛好苦,我默默地離開了。那天夜里,我把白天所聽到的議論和我的感受如實寫進了周記?;蛟S因為被擊敗了,或許因為被諷刺了,我的回憶十分清晰,情感特別濃烈,周記便得了高分。
同桌看了我的周記,說:想不到你平時沉默寡言,寫起文章卻語出驚人。
說者無心,聽者有意,我突然想到:如果我是個能言善辯、滔滔不絕的人的話,還能寫出這樣高分的周記嗎?也許正是我口頭表達的缺陷成全了我書面表達的出眾。因為了解自己時常言不達意,許多場合上就保持靜默,由此便學會了更好地聆聽,更好地感受,更好地總結。我發(fā)現(xiàn),這一點上我遠遠超過了別人。
其實,人的缺陷,有時也可以造就過人的優(yōu)點,給予自己信心和希望,你也能攀上高峰,鳥瞰無限風光。
查找高考作文模板篇十三
正如盧梭所說:“人生來自由,卻無處不在枷鎖中?!比嗽谧杂傻耐瑫r又未曾自由過?!坝袩o相生,難易相成……”自由與不自由又何嘗不是一個整體,其實我們一直在自由和不自由中游走,我們是擁有的是有束縛的自由。
束縛,正如我們必須走出象征困難的沙漠,人類無法逃避,在人生中總有那么多艱難困苦在等待著我們,但人類可以選擇怎么走。這就是束縛中的自由。
每個人都期盼有絕對的自由,但命運的枷鎖卻使我們的人生充滿著起起伏伏,疾病亦會不時地降臨,自由又看似飄渺不定,無處可尋。我們的自由總是有束縛的,但是有時候我們也是自由的,我們可以控制自己的人生,選擇自己的專業(yè),制定自己的未來……。
面對艱難的人生,孟非也曾被束縛過,在印刷廠做一個小工,少到可憐的月薪讓它充滿了無奈,一個偶然的機會讓他走進電視臺,,最終主持拍攝《飛向正特亞大》并一舉成名。面對種族歧視,馬丁·路德·金在選擇以和平的`方式來解決,他的態(tài)度和處理問題的角度感動了黑人,甚至白種人,讓所有人團結起來幫助黑人爭取人權。假如孟非選擇自暴自棄,馬德路德金選擇以暴制暴,那么也許他們的人生就會發(fā)生逆轉,因為這樣的方式是以絕對自由的方式來解決問題的,最終的結果是要受到法律的制裁。
人類只有在束縛的前提下才是自由的,才是安全的,正如蜜蜂只有在不停地勞作的前提下才能換來生存的機會一樣,任何人也只有在不停地勞動的前提下才能贏得別人的尊重。這就是自由與不自由的矛盾對立。
但,這又何妨。無論是生物還是人類,這就是生存法則,自由與否只是取決于個人的看法。只要我們樂觀的對待,我們就能在不自由中擁有一片自由的天地,擁有自由的港灣。正如困于沙漠中的人,自認為不自由,但來挑戰(zhàn)極限穿越沙漠的人卻不會如此。
我們在束縛中生存,卻擁有了自由,其實世界的不自由正是為了保護我們自己,而在自己的世界里我們也會擁有自由。
上海高考作文題:穿越沙漠和自由。
根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。
查找高考作文模板篇十四
虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空。萬類霜天都有自己的位置,有自己的長處,我們應找準自己的位置,找出自己的優(yōu)點,不要盲目模仿他人。發(fā)揮自己的長處,發(fā)揚自我。
小草說:“我沒有綠樹高大的身軀,我沒有綠樹茂密的葉子,但我可以做草叢中的一棵,為祖國大地裝點一片綠色?!?/p>
烏龜說:“我沒有兔子飛般的速度,沒有兔子健美的身體,但我可以憑我的毅力,腳踏實地的,一步一個腳印的,走向我的目標,我也是勝利者?!?/p>
小河說:“我沒有大海的磅礴,沒有大海的澎湃,但我可以匯入大海,作為大海一部分,增加大海的磅礴?!?/p>
世間萬物都有自己的位置,不盲目隨從別的東西,我們?nèi)祟愐矐撜覝首约旱奈恢?,不要盲目崇拜別人的優(yōu)點,找準自己的優(yōu)點,在建設現(xiàn)代化小康社會中做貢獻。
自古以來,多少仁人志士找準了自己的位置,不被功名利祿這些美好事物所誘惑,為國做貢獻。
“眾人皆醉我獨醒”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”,面對支離破碎的祖國,面對饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無策,縱身躍入濤濤江水中,為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對朝廷的腐敗束手無策,只好投身于海,為祖國獻出了自己寶貴的生命。
司馬遷忍辱負重,受過種種刑罰,甚至受過使人生不如死的宮刑,然而他忍受著身體的疼痛與精神的壓力,找準自己的位置,為國家為社會寫下了真實的歷史,真正的中華兒女的精神。
現(xiàn)代的社會更有許多找準自己位置的人,不盲目羨慕高官厚祿、富足生活的人為祖國的安定、進步、發(fā)達做出了貢獻。
公安局局長任長霞,用自己的生命譜寫著人民安定的生活;“雜交水稻之父”袁隆平,用自己的知識來滿足人們糧食的需求。劉翔、楊立偉、費俊龍、聶海勝以及中國女排等人用他們的熱血沸騰整個中國。
每個人都有自己的位置,在人生茫茫的大海之中,勁風為號角,扯纜線做琴弦,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,不盲目隨從別人,也會為你的人生畫出完美的弧線,為祖國做出貢獻。
2009廣西高考滿分作文:青山一道同風雨。
“輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠屬于你,告訴我不再孤單?!?/p>
5月19日14時28分起,整個奔忙飛跑的中國,在尖利的防空警報聲后停頓三分鐘。
七天前的同一時刻,一場特大地震撼動了大半個中國,神州上下,共此國殤。
國殤是一場悲劇,然而,國殤更是一次空前的團聚。
很久之前,詩人王昌齡這么寫道:“青山一道同風雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!鼻嗌綗o法阻隔。
我們風雨同舟的攜手,地域也不會隱沒團結一心的中華民族頭上那輪共有的明月。
一個人,一絲希望,一顆堅定的心。當救援部隊在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時的姑娘樂劉會時,在場的人們激動地哭了,而她卻沒有哭?!拔蚁嘈庞腥藭砭任业?,一定會,我相信你們!”從未掉過一滴眼淚,這個看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個災民與她的救命恩人們最質樸也最真誠的團聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會告訴你:五千米是我們能否拉住受災人民的手的距離,是生與死的距離。五千米,這個國際專業(yè)領域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度,被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,“人民的軍隊”從五千米的高空降下,給災區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動地說:“解放軍來了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代,這是一地鄉(xiāng)民與國家之間最動人的團聚。
海洋曾把世界割裂成對立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來自東鄰日本每一個便利店前的捐款箱,來自大洋彼岸的美國遍及各州的慈善機構,來自大陸西岸那些并不富有的亞非國家一筆筆友誼的捐款……中國和某些國家因意識形態(tài)而產(chǎn)生的分歧,在災難面前湮沒成沙,隨著飛機和航船源源不斷地向著東方的中國而來,這是全世界各個國家的人心最盛大的團聚。
青山一道,我們同歷風雨共團聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結在一起的紐帶,是這樣一種期望:為天下立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世享太平!
2009山西高考滿分作文:晉之殤,晉之商。
煤炭,墨金,幾億年來埋藏于三晉大地之下,蘊含著巨大的能量,黑色的金子滾滾流出,終于在近幾十年來撐起了山西經(jīng)濟的命脈。
然而,最令人痛心的,無疑是礦難。小礦難幾難斷絕,大礦難時有發(fā)生,三年來,山西換了三位省長,而有關新省長上任最大的新聞是“省長哭了”。為那死去的礦工,也為這多難的山西。小時候第一次看見礦工,他們坐在礦車上,我竟沒認出來,黑黢黢泛這流光的炭隱著同樣黑黢黢卻干枯龜裂糊滿煤灰的皮膚,只有一點白牙若隱若現(xiàn)。搏命的行當,沉重的苦難,卻系著全家人的生計,孩子的學費,老人的醫(yī)藥費。他們,這些搏命的人,又能說些什么呢?而全省大大小小多少煤礦,又有多少礦工能不抱僥幸心理抵擋暴利的誘惑?出事賠錢,可萬一不出事呢?甚至官商勾結,欺上瞞下,這種事也怕見得不少了。
晉之殤,傷斷腸。
然而礦藏終究是有限的。加上不合理發(fā)掘,現(xiàn)在恐怕已經(jīng)支撐不了多久了。而內(nèi)蒙、云南又發(fā)現(xiàn)了特大煤礦,逐漸轉移著山西作為能源大省的優(yōu)勢。就像是被大灰狼追著的兔子,即使跑得再快,也總會有跑到河邊無路可退的一天。
沒有了煤,我們還有什么?
晉之商,可有一些就在我們不能再依靠能源之后,撐住山西的經(jīng)濟?
揚吾所長,避吾所短。余秋雨在《抱愧山西》中詳盡敘述了晉商之興、晉商之盛,從此全國一發(fā)不可收地掀起了晉商熱。那確實是傳奇。不過百年之后,大院猶在。山西能否締造新的傳奇?山西不靠海,不臨水,外貿(mào)方面先天不足。但正值國家擴大內(nèi)需之際,也許正是我們發(fā)展的良機?!拔迩曛袊瓷轿鳌?,如果我們能營造一個良好的環(huán)境,那么,旅游業(yè)必將成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。是啊,兔子不會游泳,但是學會打洞,依然能夠成功地從惡狼之口逃生。
望山西不再哭泣,望山西重塑輝煌。
查找高考作文模板篇十五
歷年來的閱卷中,都發(fā)現(xiàn)不少考生在回答問題時出現(xiàn)非智力因素的失分。主要原因有回答問題層次混亂,缺乏邏輯性,指向不明;回答問題高度不夠,停留于表面;回答問題的針對性不強,扣題不準,發(fā)散思維能力欠缺;不能運用學科語言進行準確的表述,答案文不對題,隨心所欲;另外就是書寫不規(guī)范,答案抓不住關鍵詞。
結合以往考卷上存在的問題,姒老師提醒廣大考生:
按照題目順序答題按照題目順序答題不易漏題,也比較容易掌握答題時間。但一卷和二卷的答題時間一定要合理分配,要盡可能地避免“前松后緊”的情況出現(xiàn)。
客觀性試題不留空,主觀性試題不留白客觀性試題不留空,即使不會,也要盡可能地選出自己認為對的答案;主觀性試題不留白,實在自己總結不出答案,可照抄材料;要明確“論從史出”,即使自己得不出結論,也不要忘記表述基本史實。
審清題目再下筆綜合題的設問中有很多限制詞,考生首先要認真看清題設所要求的是用哪個學科的知識來回答該問題,知識選用錯誤會導致得零分。對于材料的限制詞,考生也要認真閱讀仔細,要看清是在分析材料中的哪一部分??忌€要找準答題角度,比如題涉及“為什么”與“怎么辦”,在審題分清后再慎重下筆回答,因為答案的針對性指向關系到閱卷老師給分的高低。同時,主觀性試題一定要用歷史學科語言分層次作答,避免因邏輯關系混亂、想一句寫一句而導致閱卷老師漏看的失分。
書寫一定要規(guī)范避免因書寫潦草、閱卷老師看不清而導致的失分。總之,基礎最重要,關鍵在平時,會靈活應用是決定成敗的關鍵。
查找高考作文模板篇十六
也許因為失去,所以覺得可貴,興許不曾擁有,所以覺得難得。李清照擁有過昔日的美好,后來卻因國家的破滅而失去了擁有,因此她在查找,查找這可貴的瞬間,但雁去雁歸愁不散只好把酒問天,怎一個愁字了得!辛棄疾擁有過昔日的輝煌,文可使人心震撼,武能令人命即喪,可謂文武雙絕,但上天卻好象饒不得這樣的人才一樣,偏偏就不能賞賜一次機會于他,以致他未曾擁有過就失去了,失去了時代青春,失去了歲月;只好潮起潮落愁不眠只能“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營?!?/p>
而我又擁有什么,又在查找什么呢?
但是我必須先擁有,擁有執(zhí)著和堅持,因為我要在擁有中查找,可是著必定會導致失去,興許是失去精神,興許是失去年華,但我說過我并不懊悔,反正我擁有的是時代青春,管她時間潮水是退是漲;然則必曰:戰(zhàn)必留痕,拼定遺跡。
這無疑不是都只為了我的未來……。
夜深明月夢嬋娟,千金難留是紅顏;慣看花謝花又開,卻怕緣起緣又滅。我擁有的是時代青春歲月,又在查找我的未來,或成或敗也無怨無悔。
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