手機(jī)閱讀
工作范文
下雪三年級(jí)作文(優(yōu)質(zhì)19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 03:39:12
  • 小編:夜紫
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
下雪作文 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。沒(méi)想到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。秋天高中作文字秋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!人力資源
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧查找高考作文篇一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。初三來(lái)了作文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧成長(zhǎng)路上有你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。有趣的星
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。霧的日記字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。你
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
下雪三年級(jí)作文(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-11-12 03:39:12    小編:夜紫

總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種回顧和總結(jié)。如何發(fā)展個(gè)人品牌,提升個(gè)人影響力?接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

下雪三年級(jí)作文篇一

今天早上,我睜開(kāi)雙眼,我看見(jiàn)路上有一些水印,聽(tīng)奶奶說(shuō):“下雪啦!”

我吃完早飯,穿上棉鞋,戴上帽子,手套、耳罩,和奶奶一起去買(mǎi)菜。剛走出單元門(mén),我的天呀!雪花大得象糖果一樣!我伸出右手,雪花慢慢地落到我的手上,涼絲絲的。

我們回家時(shí),雪快停了。但我能感覺(jué)到,所有的路人都很快樂(lè)!

雪景真美??!

下雪三年級(jí)作文篇二

“珂逸,快起床啦!下雪了!”“什么,下雪啦?”我一骨碌爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾一看,哇!可真美呀!樹(shù)上積滿了雪,好像給它穿上了一件白色長(zhǎng)裙;地上鋪著一層雪,仿佛給它蓋上了一層厚棉被;房頂上落滿了雪,似乎給它染了一個(gè)新發(fā)型。讓我不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中還飄著一些非常細(xì)小的雪花,一陣風(fēng)吹過(guò),小雪花就跳起了舞,忽左忽右,忽上忽下。我走出門(mén),踩在雪上,你會(huì)聽(tīng)到“嘎吱嘎吱”的響聲,就像一支美妙的樂(lè)曲。雪越下越大了,原來(lái)那細(xì)小的雪沫兒,一時(shí)間變成了一大塊一大塊的“棉花糖”。我不禁抬起頭,張開(kāi)嘴巴,吃了一口雪。頓時(shí),我感到嘴巴里面涼涼的,可舒服了。

下雪可真快樂(lè)呀!

下雪三年級(jí)作文篇三

“下雪了,下雪了!”媽媽一個(gè)勁地推我,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,問(wèn)道:“喊我干什么?”媽媽說(shuō):“下雪了,別再睡覺(jué)了。”“什么?”我揉著眼問(wèn)?!跋卵┝恕眿寢尨舐曊f(shuō)。這一下,我猛地睜開(kāi)眼,飛快的鉆出暖暖的被窩,穿好了衣服,飛奔出了家門(mén)。哇,銀白色的雪花像一只只白色蝴蝶在自由的飛舞著,看樣子十分快活……,我看呆了。

“啊,真疼!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是爸爸往我身上扔了一個(gè)潔白如玉的雪球,我心里想:“爸爸還想攻擊我,沒(méi)門(mén)!”于是,我又轉(zhuǎn)過(guò)身,輕輕抓了一把雪,猛地一回頭,扔了出去,只聽(tīng)一聲響,你猜怎么樣?嘻嘻,我把雪球扔到爸爸嘴里了!

“該上學(xué)了!”我媽媽叫我回家,我飛一般的跑進(jìn)屋。吃完飯,我上了車(chē)子,“它”帶我向?qū)W?!帮w”去。路上,樹(shù)的枝干,房子的屋頂,都變成了白白胖胖的雪娃娃,飛舞的“蝴蝶”到處飄蕩,“哇,真美!”我不禁感嘆道。

“學(xué)校到了!”聽(tīng)到這聲音,我飛快的跳下車(chē)。在去教室的路上,我對(duì)雪花搖搖手,說(shuō)了聲:“再見(jiàn)了,雪花?!?/p>

啊,雪真美!

下雪三年級(jí)作文篇四

晚飯后,雪停了,白天的歡樂(lè)還沒(méi)讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無(wú)比光亮。

我剛出門(mén),一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,險(xiǎn)些滑倒,我用手把雪撥開(kāi),只見(jiàn),有一些光溜溜的冰,看來(lái)雪也給我們帶來(lái)不便。

為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來(lái)。爸爸首先從車(chē)棚里找來(lái)兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見(jiàn)爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來(lái)。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

掃過(guò)雪后,那條路雖然沒(méi)有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息!

我愿意做利人利己的事!

下雪三年級(jí)作文篇五

噠、噠、噠,我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題,幾朵雪花飄進(jìn)了教室,飄到了我的臉上,很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊,下雪了!

雪一開(kāi)始是“不慌不忙”地徐徐落下;繼而是大片大片的飄落,最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來(lái)。雪中的景色壯麗無(wú)比,天與地渾然一色,只能看見(jiàn)白皚皚的一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說(shuō)“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方,很少下雪,在我的印象中,有好多年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪,心就早已不在教室里了。下課了,我打開(kāi)門(mén),沖出教室,站在操場(chǎng)上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落,似蘆花,似柳絮,似輕悠悠的鵝毛,又似蒲公英的種子。雪花無(wú)休無(wú)止地飄著,旋轉(zhuǎn)著,最后慢慢地落到了地上,化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上,仰臉看著空中漫天的雪花,不再瘋狂,不再打鬧,只是靜靜地欣賞著這難得的雪景,享受著她帶給我們的欣喜與快樂(lè)。

雪不僅美,又給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。有些好動(dòng)的同學(xué)看著大雪忍不住了,他們?cè)谘┲锌鞓?lè)的打鬧著,在紛飛的大雪中,你拿著雪球扔向他,他又卷起一個(gè)雪球扔向你,被打中了,當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了,抬起頭,任由雪撫摸著自己,一副享受的樣子。

雪大了,風(fēng)急了,我站在雪地里,風(fēng)吹在我的身上,雪落在我的臉上,我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷。我的思緒開(kāi)始了神游。我仿佛走在大街上,大街上只有我一個(gè)人,彎曲的街道上,凹凸的大山上,光禿的樹(shù)干上,都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹(shù)枝上染了白色,長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色,地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。雪愈來(lái)愈大,雪花晶瑩剔透,潔白無(wú)暇,好似仙女的淚水,又像造福人類(lèi)的天使,是那樣的美麗無(wú)瑕,無(wú)私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國(guó)。雪花如同頑皮的孩子,在我的手指件扭動(dòng),癢癢的;在我的臉頰上舞蹈,軟軟的。它在我的衣服上蹦噠,看它那可愛(ài)的樣子,我忍不住要伸出手摸摸它,可它一到我的手中,馬上就消失了。雪,我喜愛(ài)你,喜愛(ài)你的無(wú)暇,喜愛(ài)你的潔白,喜愛(ài)你的淘氣。

叮鈴鈴,上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想,我只好與雪道別,與同學(xué)們回教室去了。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,教室里響起朗朗讀書(shū)聲,可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。

下雪三年級(jí)作文篇六

“佳音快起床,外面下雪了?!边祝空娴募俚陌?!春天了還會(huì)下雪嗎?我被奶奶的叫聲驚醒了,趕緊穿好衣服,趴到窗邊一看,還真的下雪了!

我瞪大眼睛,驚訝地看看外面鵝毛般的大雪,它們給房子披上了一件白色的披風(fēng),大樹(shù)也穿上了雪白色的銀裝,大地蓋上了白色的被子……一時(shí)間,世界全白了。可是我還要上學(xué)呢!不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:在學(xué)校也可以玩雪呀!

放學(xué)了,我回到家,看見(jiàn)小貓正在雪地里玩雪,我心想:大事不好,這樣還不把它凍著呀!“小貓快過(guò)來(lái),不要再踩了。”我著急地大喊著??尚∝埾袷歉緵](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)歡快地在雪地里踩來(lái)踩去。哎!媽媽規(guī)定不讓我踩雪,我只好進(jìn)屋等一等了。

過(guò)了一會(huì)兒,小貓不想玩兒了,便悄悄溜了進(jìn)來(lái)。我無(wú)意間朝院子里一看,發(fā)現(xiàn)小貓的腳印都留在了雪地上,就像一朵朵精致的小花,十分漂亮。哇!原來(lái)小貓是想給我一個(gè)驚喜呀!

雪精靈,你真是一個(gè)快樂(lè)天使,歡迎你下次的到來(lái)。

下雪三年級(jí)作文篇七

今年冬天,我們這里下了好幾場(chǎng)雪。

雪后,放眼望去,整個(gè)社區(qū)都是雪。房頂上、車(chē)頂上、草地上、路上到處都是積雪。而且,有兩棵跟我胳膊差不多粗的樹(shù)都被雪壓倒了,好大的雪呀!

正好放假,我跟著爸爸媽媽來(lái)到體育場(chǎng)打雪仗。

空氣真冷??!我凍得身體發(fā)抖,伸不出手,耳朵和臉涼冰冰的。媽媽的鼻子也凍得通紅。突然,一個(gè)雪球打中了我的后背。我回頭一看――原來(lái)是爸爸在偷襲我!接著,爸爸的雪球像雨點(diǎn)一樣向我飛來(lái)。我左避右躲,還是難以招架。爸爸看我招架不住,便開(kāi)始得意起來(lái)。這時(shí)候,我悄悄地走到爸爸身后,把一個(gè)大雪球“啪”得一下砸到爸爸背上。大雪球碎成了許多小雪塊,有幾個(gè)小雪塊鉆到爸爸的脖子里,冷得爸爸哇哇直叫,我卻笑道前仰后合!

雪仗結(jié)束了,我卻言猶未盡。我看到周?chē)心敲炊嘌?,就拿?lái)鏟子和簸箕,請(qǐng)媽媽和我一起堆“迷你雪山”。媽媽用簸箕鏟雪,倒一次就是一小堆。我用鏟子鏟雪,可以填補(bǔ)“雪山”的空缺。不一會(huì)兒,一座“迷你雪山”就建好了,我還在上面挖了一個(gè)山洞呢!

下雪三年級(jí)作文篇八

嘿,第一節(jié)下課時(shí),門(mén)外傳來(lái)一陣歡呼聲:“下雪了,下雪了!快來(lái)看呀!”我懷疑地走到門(mén)口一看,哦,外面真的下起雪來(lái)呢!

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),像蒲公英的絨毛一樣從天而降,蹦蹦跳跳的,就像是上天賜給人間的一個(gè)個(gè)純潔的小精靈,跳著優(yōu)雅、輕盈的舞蹈將快樂(lè)撒向人間。

看哪,朋友們多開(kāi)心呀,他們快樂(lè)地奔跑著,跳著,有的在雪中踢起了毽子;有的舉起雙手去接那一片片的雪花,想看個(gè)究竟;有些甚至拿傘接起了雪花;還有的三五成群欣賞起了雪中的美景;更有人大聲地喊著,惟恐有人還不知道,他們多想和別人一起分享所有的快樂(lè)。瞧,連我們班的淑女鐘琳斐也站在教室門(mén)口欣賞美景,她的嘴角上揚(yáng),露出了難得的微笑。哦,看,我們的班主任多開(kāi)心哪,她向同學(xué)們介紹著各種知識(shí),還時(shí)不時(shí)為同學(xué)們除去頭上的雪花。

我快樂(lè)的看著這一切,并伸出雙手接住了幾片雪花,他們靜靜得躺在我的手心里,是那么的潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透。

我愛(ài)雪花,它雖然沒(méi)有鮮花的艷麗芬芳,也沒(méi)有果實(shí)的香甜可口,但它的但它卻讓我們很開(kāi)心,很快樂(lè)。

我愛(ài)雪花,是它把“快樂(lè)”傳遞給了大家。

俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”,我在心底默默的期盼:讓20xx年的第一場(chǎng)雪下得更大一些吧!

下雪三年級(jí)作文篇九

早上,表面“嘩啦啦”地下著大雨,我從熱和的被窩里懶洋洋地鉆出來(lái),穿好衣褲。我想:昨天老天還顯露甜甜的笑臉,如何這么快就變臉色了?我一掀開(kāi)門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)就“颼颼”地鉆進(jìn)了我的衣褲里,我冷得瑟瑟發(fā)抖,匆忙把門(mén)關(guān)緊,躲在房間里,不敢出門(mén)。

下戰(zhàn)書(shū),我在家里寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我偶然中抬頭看看窗外,驚奇而又歡快地發(fā)明,表面居然紛紜揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪!我愉快地大呼:“娘親,下雪了!”于是,沒(méi)經(jīng)過(guò)娘親的贊同,我就箭步如飛地沖向我家背面的大陽(yáng)臺(tái),不論三七二十一,跑到門(mén)外,迫不及待地往接那些美麗的小雪花吃,固然天氣那么冷,可是,我一點(diǎn)兒也沒(méi)感受到冷。

這些突如其來(lái)的雪花,遠(yuǎn)了看往,白茫茫的一片,漫山遍野,非常壯不雅。近看,這些雪花晶瑩剔透,小巧心愛(ài)。我用衣服接過(guò)往一看,雪是透明的,有齒狀的、松針狀的和扇狀的等等,外形各不相通。我真想留幾片雪花做個(gè)留念,可是,雪花一碰到我的手,就立即消融失落了。

這些雪花巨細(xì)分歧,大的足足有大拇指指甲那么大,小的'比螞蟻還要小。突然,娘親大呼:“同杰,你的衣服全濕了!”我連忙進(jìn)屋。娘親給我換了衣服,又叫我穿好雨鞋。我撐著雨傘又迫不及待地奔馳出往,突然,我聞聲樓下幼兒班小孩的喝彩聲,我往樓下一看,正本,那些小冤家瞥見(jiàn)雪,極度愉快,在雪中蹦啊、跳啊,好不歡快。我接著玩起了雪,雪在我的眼里,是天上的能工巧匠經(jīng)心制造出來(lái)的藝術(shù)品,所以,他們不舍得把這些“工藝品”從天上灑落上往。這回,老天終于格外開(kāi)恩,給了我有生以來(lái),看到、碰到的第一場(chǎng)最大、一連時(shí)候最長(zhǎng),最宏偉壯不雅的大雪。

它們像蝴蝶在空中翩翩起舞,像淘氣的小孩在游玩游玩,像仙女用仙女棒變出的稀有片會(huì)消融的刺眼的鉆石。并且我要珍惜此次機(jī)遇,多吃點(diǎn)雪。我先對(duì)準(zhǔn)一小片雪花,靈活把手伸出往接雪花,然后,以最快的速度,把雪花放進(jìn)嘴里。雪花是冰冰的,放進(jìn)嘴里爽爽的,感受從舌尖不斷涼到舌根,真是利落索性之極。雪花在我的眼里是免費(fèi)的冰淇淋。

突然,我又驚奇地發(fā)明,樹(shù)上、草上、屋頂上、車(chē)頂上,都被這些純真晶瑩的雪花覆蓋了,留上往是一層厚厚的明凈明凈的積雪。分外是我家樓下的一棵大榕樹(shù)上純真晶瑩的積雪,厚厚的,把榕樹(shù)打扮得格外奪目,只需風(fēng)一吹,下面奪目刺眼的雪花就紛紜落下,美麗極了。我不由發(fā)出感慨聲:“哇!真是太美麗,太漂亮啦!”

我央求娘親讓我出往玩玩,娘親贊同了,我喝彩騰躍,就像脫韁的野馬狂奔下樓。一到樓下,我就被表面一片明凈的世界驚呆了,整個(gè)世界都被堆銀砌玉般的雪籠擋住了,我不由得用手捧起了雪,松松的,軟軟的,就像棉花糖似的,摸已往舒服極了。有兩位大姐姐和一位小弟弟來(lái)了,還沒(méi)分隊(duì),就跟我玩起了打雪仗游戲,她們以大欺小,雪球在我和那位小弟弟的衣服上開(kāi)了花,而我們打的雪球,大多被她們的雨傘擋住了,真是可恨。這時(shí),有位大姐姐把雨傘拿開(kāi),我就趁這個(gè)大好機(jī)遇,把手里預(yù)備好了的雪球扔了出往,這球可不通俗,正中她的鼻子,在她的鼻梁上開(kāi)了花,這下我可樂(lè)了,笑得前仰后合。接著,她又要高興地反攻,可是,她扔不準(zhǔn),打偏了,又怕我用雪球再扔她,只好認(rèn)輸降服佩服。而另一位大姐姐瞥見(jiàn)情況不妙,連忙逃跑,我方獲得了樂(lè)成。

下雪三年級(jí)作文篇十

下雪啦!下雪啦!雪花紛飛,到處都被覆蓋了厚厚的白雪。汽車(chē)象只大奶油面包,樹(shù)葉也變得肥大可愛(ài),連平時(shí)臟的路面,這時(shí)候也是一塵不染,讓我不忍下腳踩踏。

我和媽媽去萬(wàn)達(dá),一路上看到人們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的做雪堡。冬天真好!

在萬(wàn)達(dá),我旁邊有個(gè)大哥哥,他抓起一把雪,雙手用力擠成雪球,揮手就把雪球從河的.這一邊扔到河對(duì)岸,足足有30多米遠(yuǎn)!真厲害!我也捧起一大把雪,照樣扔雪球,無(wú)奈力氣太小,只丟到了河中間。

雪天真是太好了!雪天是我心中最美好的一天!

下雪三年級(jí)作文篇十一

下雪了!

雪中美景。

漸漸地,雪大了起來(lái),飛舞的雪花像天女散花般飄飄蕩蕩,輕歌曼舞般前擁后擠從天空中落下來(lái),落到我的臉上,涼涼的,好像親吻著我的臉頰;緊接著成片成片的大雪向你撲來(lái),急切的要為大地做一床厚被。

下午,走出家門(mén),映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的世界:大地上鋪著軟綿綿、厚厚的白色地毯;一幢幢房屋像戴上了一頂漂亮的白色禮帽;最引人注目的是那些樹(shù)木,雪花把它們裝扮成各式各樣的造型,給我們天上亮麗的景色!

雪中找樂(lè)。

一去學(xué)校,就連忙放下沉重的書(shū)包,以輕快的腳步跑到樓下,呀!大家都在熱火朝天的堆雪人、打雪仗呢!我也不甘示弱,加入了“男女雪仗大戰(zhàn)”中。一進(jìn)入“混戰(zhàn)”中,一個(gè)雪球以光速——每秒三十萬(wàn)千米殺到我面前,我趕緊臥倒,哈!原來(lái)那是女生的雪球。那個(gè)雪球落到了地上,但是安然無(wú)恙,我“嗖”地一聲,拿起了那個(gè)雪球,站了起來(lái),將雪球扔了一個(gè)優(yōu)美的弧線,擊中了那個(gè)女生,那個(gè)女生“哇”的大叫一聲,“咯吱咯吱咯吱……”,身邊來(lái)了好幾個(gè)女生,“啪”“咔”“啦”“轟”那幾個(gè)女生扔了好幾個(gè)雪球,都沒(méi)打中我,氣的“哇哇”大叫。

這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)女生,一時(shí)間,我身上中“彈”無(wú)數(shù)。我不知道該怎么辦?請(qǐng)求其他男生們支援,無(wú)奈寡不敵眾,這時(shí),想到戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)常不是有那些煙霧彈做掩護(hù)嘛,何不用直接抓起雪打呢,這樣還省時(shí)間。我隨手抓一把雪,雪里還混雜沙粒,扔到她們那里,起了煙霧作用,又與男生配合,對(duì)她們連連發(fā)起進(jìn)攻。只見(jiàn)我們雙方頭發(fā)上、衣服上都掛滿了雪,仿佛剛從雪坑里出來(lái)。

最后,我們“兩敗俱傷”,剛要開(kāi)始再戰(zhàn),“叮鈴鈴”上課鈴響了。哈哈!真是快樂(lè)而又有趣的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)呀!

雪后奉獻(xiàn)。

晚飯后,雪停了,白天的歡樂(lè)還沒(méi)讓我盡興,于是,我和爸爸、媽媽一起到外面散步。天雖然已經(jīng)很黑了,但是月光灑在雪上,顯得無(wú)比光亮。

我剛出門(mén),一腳踩到軟綿綿的雪上,正要再伸腳,一個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作,險(xiǎn)些滑倒,我用手把雪撥開(kāi),只見(jiàn),有一些光溜溜的冰,看來(lái)雪也給我們帶來(lái)不便。

為了自己,也為了大家的安全,我們一家三口人決定用力量殺出一條“雪路”來(lái)。爸爸首先從車(chē)棚里找來(lái)兩把大笤帚,他一把,我一把,媽媽負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。只見(jiàn)爸爸左一揮,右一掃,殺出一條彎彎曲曲的小路來(lái)。我也學(xué)著爸爸的模樣,笤帚在兩邊不停的揮舞。突然,硬硬的東西,掃不動(dòng)了。仔細(xì)一看,是冰加土。于是拿起鏟子,把冰土“連根拔起”。遇到小面積突出的地方,我便用腳踢,或用笤帚把敲打。不一會(huì)兒,我也掃出一條“雪路”,向后一望,很有成就感!我們又用那些雪堆了一個(gè)雪人,那個(gè)雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢!

掃過(guò)雪后,那條路雖然沒(méi)有了銀白色的光,但卻灑著一團(tuán)和諧的光,似乎看了這道光的人,身上永遠(yuǎn)會(huì)沾著和諧的氣息!

我愿意做利人利己的事!

下雪三年級(jí)作文篇十二

“下雪了!”媽媽一聲驚喜,生生的把我從夢(mèng)中“揪”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼,瞇著眼朝窗外望去,眼一下子睜大了,“哇!”真的下雪了!

可愛(ài)的雪花從天而降,一朵朵,一片片,漫天都是,急性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到允許,讓它到人間玩耍片刻。

我匆匆的吃完飯,背起書(shū)包就往外跑。雪越下越大,漸漸地模糊了我的視野??蓯?ài)的雪花不時(shí)落在我的頭上、肩上、書(shū)包上。偶爾,會(huì)有淘氣的小雪花鉆進(jìn)我的脖子,和我親密接觸,涼絲絲的“好冷啊!”縮脖子,卻帶著幾分喜悅。

我伸出紅紅的小手,接住它,想仔細(xì)的瞧一瞧,看看它是不是跟老師說(shuō)的一樣,是美麗的六邊形花兒。可小雪花好像特別害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見(jiàn)了,或許,是我這粗魯?shù)膭?dòng)作嚇得。

慢慢的,整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上,鋪上了一床厚厚的絨被子似得,真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界!是??!白雪公主也許會(huì)什么時(shí)候悄悄來(lái)到人間,地球媽媽給自己換上了潔白的新衣服,用雪花裝點(diǎn)一下,準(zhǔn)備迎接貴客的到來(lái)。

我喜歡下雪,更喜歡這美麗的雪景!

下雪三年級(jí)作文篇十三

下雪啦!滿天飛舞的雪像天女散花一樣,太好啦!又可以打雪仗了!

一打開(kāi)門(mén),一股冰涼的冷風(fēng)我吹來(lái),我剛要出去,這雪好像故意擋著我不讓我出去似的,好冷??!我直走雪直往我這邊吹,吹得我喘不過(guò)氣來(lái)。終于出來(lái)了,我在外面眺望了一會(huì)雪景,凍得我的手直發(fā)抖,好像都沒(méi)有知覺(jué)了。

我把手揣在兜里繼續(xù)觀賞雪景好美啊!我被這沒(méi)景所迷住了身上也不冷。一棵棵樹(shù)像圣誕樹(shù)一樣,上面鋪滿了一層厚厚的雪,房頂上好像一層白色的被子在上面,走在“地毯”上軟軟的?;?,草坪上蓋著一層雪,一個(gè)個(gè)的好像仙人掌一樣,草的生命力很頑強(qiáng),不怕刺骨寒風(fēng),不怕白雪蓋住,我們要向它學(xué)習(xí)。池塘里的水上面被一層冰給凍住了,里面的魚(yú)兒都死的多。

下雪真好玩??梢远蜒┤恕⒋蜓┱?、滾雪球、滑冰。中午我和兩個(gè)同學(xué)去玩,我蹲著,她倆在前面拉著我,我樂(lè)道:“哇!好刺激??!太好玩了,再來(lái)一次?!彼齻z又拉著我刺激了一次。還有滑冰,我又和那兩個(gè)同學(xué)去玩滑冰。我剛滑了一次,就蹲了個(gè)屁股蹲,也特別好玩。

下雪時(shí)有美景,有好玩的,我喜歡冬天。

下雪三年級(jí)作文篇十四

今年冬天,我一直盼望著能夠下一場(chǎng)雪。如我所愿,正月初二那天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。

那一天,我正在外婆家與哥哥玩耍,忽然窗外飛舞著一片片鵝毛,仔細(xì)一看,原來(lái)是下雪了。雪像柳絮般飄落。我和哥哥對(duì)著正在聊天的大人說(shuō):“下雪啦,我們要到樓下去玩雪!”大人笑了笑,說(shuō):“可以,要注意安全,冷了就上來(lái)。”

我和哥哥一起跑到樓下,眼前的景象讓我和哥哥很是驚訝。天空中飄舞著雪花。這雪可真是大,沒(méi)過(guò)多久,小區(qū)里停的車(chē)都變成了白饅頭,樹(shù)木披上了銀裝,大地也鋪上了一層薄薄的白地毯。一片片雪花落在我的手上,涼涼的,不一會(huì)兒就化了。

我和哥哥再也忍不住了,興致勃勃地玩起雪來(lái)。我躲在車(chē)旁,制作著一個(gè)“超級(jí)”,準(zhǔn)備打他個(gè)措手不及。誰(shuí)知,哥哥早就埋伏在另一邊。我一露面,他就把一個(gè)雪球扔過(guò)來(lái)了,我還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)攻,反倒被他擊中了,我氣不打一處來(lái)。于是,趕緊把“超級(jí)”分成好幾個(gè)小雪球一股腦扔過(guò)去??蓱z的哥哥啊,9個(gè)雪球,竟身中8個(gè)。看著他那狼狽的樣子,我捧腹大笑。就這樣,我們玩得不亦樂(lè)乎。

這20xx年的第一場(chǎng)雪,給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

下雪三年級(jí)作文篇十五

早上起來(lái)一看,又下雪了。

地上、房子上、樹(shù)上全白了,雪還在繼續(xù)下著。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落,像柳絮,像梨花,不一會(huì)兒我的衣服上也是沾滿了雪花。

我也從家里拿出一把笤帚,加入了掃雪的隊(duì)伍。李叔叔全家正好出門(mén)啦,要是在往日,他家門(mén)前一定沒(méi)人打掃,可是現(xiàn)在被我們幾個(gè)打掃得干干凈凈了。

雪停了,我們看著干凈的街道,真高興。

下雪三年級(jí)作文篇十六

整個(gè)冬天,沒(méi)有盼到一朵雪花,沒(méi)想到在大年初七卻迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)雪。

第二天早上打開(kāi)窗戶,清新的空氣撲鼻而來(lái),外面成了一片白茫茫的世界。吃過(guò)早我就約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。到了一片空地上,大家馬上活躍了起來(lái),有的打雪仗,有的滑雪,有的堆雪球,熱鬧極了!一個(gè)比我大兩歲的哥哥,緊跑幾步,雙腳一定,滑了老遠(yuǎn),好象很有經(jīng)驗(yàn)的.樣子。我也想學(xué)他,可是沒(méi)滑幾步就摔倒了,大家抱成一團(tuán),笑得半天起不來(lái)。我們又開(kāi)始打雪仗,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雪球在半空中飛來(lái)飛去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我團(tuán)了一個(gè)雪球向壯壯身上扔去,剛好打在他的肩上,雪球碎了,雪粒鉆進(jìn)他的衣領(lǐng)里,涼的他大喊大叫。壯壯一看見(jiàn)我向他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,也不甘示弱,很快也團(tuán)了個(gè)雪球向我打來(lái),我靈敏地一閃躲過(guò)去了。他一看沒(méi)打中,又急忙團(tuán)了個(gè)雪球向我追來(lái),我拼命地跑,他拼命地追,突然腳下一滑摔倒了。我趕緊跑過(guò)去把他扶起來(lái),拍了拍他身上的雪,他又笑著和我打起來(lái)了......

就這樣,我們開(kāi)心地在雪地里玩了一個(gè)上午.

文檔為doc格式。

下雪三年級(jí)作文篇十七

大年初一的下午,我正在客廳玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有人喊:“下雪了,快來(lái)看啊?!蔽疫B推開(kāi)窗戶,啊!

好美啊!

鵝毛般的'大雪越下越大,草地上,房頂上,樹(shù)木上,都積滿了雪,白茫茫的一片,就像變成了雪的世界。

雪越下越大,樹(shù)上的葉子仿佛變成了梨花,晶瑩透亮。我接了一片雪花,轉(zhuǎn)眼間,雪花就化成了水,好象它有替身術(shù)似的,和我在捉迷藏。

我多么想讓雪下到明天,這樣的話,我們就可以打雪仗,堆雪人,聽(tīng)著那歡聲笑語(yǔ)多美好,還可以滑雪,沖上滑下,可好了。

多可惜啊,雪只下了幾個(gè)小時(shí),沒(méi)有達(dá)成我的愿望,不過(guò),雪給新年的大地還是點(diǎn)綴得很美。

下雪三年級(jí)作文篇十八

天黑沉沉的,好像要掉了下來(lái),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著。我看著外面,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@種天氣什么時(shí)候才會(huì)停?。俊眿寢屨f(shuō):“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這兩天會(huì)下雪……”“會(huì)下雪嗎?那太好了!”我滿心期待著雪花快點(diǎn)飄下來(lái)。

吃過(guò)中飯后,雨終于停了,可我盼望的雪卻沒(méi)有如期而至,天依舊是灰蒙蒙的。過(guò)了沒(méi)多久,天空下起了小雪粒,一顆一顆的,像沙子又像鹽,他們調(diào)皮地到處蹦跳著,有的跳到地上,有的躲到了樹(shù)叢里,一眨眼就不見(jiàn)了。

小雪粒下了一會(huì)兒也停了,天空中開(kāi)始飄起了鵝毛般的雪花?!跋卵├?!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。我趕緊戴好帽子,穿好雨鞋,拿起小鏟子,向外面沖去。

下雪三年級(jí)作文篇十九

在我們的心中,雪是一種快樂(lè),我們可以在雪中得到快樂(lè)。雪是一種象征,它象征著冬天的來(lái)臨。雪在我們的盼望中悄悄的來(lái)了。

星期三下午,學(xué)校通知明天不用上學(xué)了,星期四的.期中考試拖延到星期五。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班沸騰了,幾乎所有同學(xué)都在敲桌子踹椅子,從四樓就能聽(tīng)見(jiàn)我們班“噢噢噢噢噢”。所有的人都在等待著明天的到來(lái)。

第二天早上,我早早的起來(lái)看雪景,發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)鋪滿了雪。可是在天空中飛舞的雪花呢?哦,我明白了,這雪,是昨天晚上下的。

正在我思索的時(shí)候,天空中又布滿了白色的精靈,這些小精靈仿佛是劇院中的舞者,那些優(yōu)美的動(dòng)作使我浮想聯(lián)翩。它們飄飄灑灑的落下來(lái),為我們的快樂(lè)做鋪墊。

雪,越下越大。我突然有一種想親近大自然的感覺(jué)。于是,我便飛快的跑下樓。

看著滿天飛舞的雪花,我仿佛覺(jué)得我置身在一個(gè)童話世界里,與雪花們一起舞蹈,歡唱。

雪,是我們的。

您可能關(guān)注的文檔