再見了時(shí)光作文(大全15篇)

工作是我們每個(gè)人的日常，通過總結(jié)工作表現(xiàn)，我們可以找到提升自己的方法和方向。在總結(jié)中要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰，避免羅列無(wú)意義的信息。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。

再見了時(shí)光作文篇一

我知，終有一日，如此空靈的時(shí)光會(huì)帶走我的年少輕狂，就像，它始終都無(wú)法保持恣意的糾纏一樣。

——題記。

仿佛，還似那一個(gè)春天的黃昏，一眨眼，便已是云淡風(fēng)輕的季節(jié)。抬頭，幾縷秋風(fēng)荏苒了塵世的朦朧，我站在時(shí)光的眼眸里，聆聽那些濺起的年華，載著煙夢(mèng)般的往事遠(yuǎn)去，那無(wú)數(shù)細(xì)碎的思緒，不知走過了多少角落，又叩響了多少個(gè)緘默的風(fēng)景?；厥祝瑲q月如白水般流過，站在回憶的邊緣，當(dāng)，最后的一抹斜陽(yáng)帶著淺淺的笑意落下，才知，我們不停翻閱的一冊(cè)冊(cè)凝結(jié)著風(fēng)霜的離殤，那一些人跟那一些事早已不在了身邊。

微寒的季節(jié)，一開一落間，落寞與纏綿同期而至。依稀曾記，在靜好歲月淺唱浮生的那個(gè)少年，略顯模糊的容顏，仿若隔世的一場(chǎng)遺夢(mèng)，沉睡在安然的歲月中，一直等待著那個(gè)被渲染了濃郁惆悵的歸期。輕嘆塵緣，世事涼薄的恩賜，讓我們平起仄落的旅途格外的精彩。浮浮其生，悲春傷秋的片段，在重重的命理中此起彼伏，而，那縷縷煙火的氣息，卻總讓人難忘其味。

似乎，已不知是從何時(shí)起，自己開始學(xué)會(huì)了傷感，只知，所有關(guān)乎于春天的記憶，都是有那個(gè)年少的曾經(jīng)?？床黄频募t塵，我匆匆向前，用染著你味道的墨香，在三生石上雋刻了一段繾綣凄美的碑文。我打開流年的卷軸，那來(lái)不及擦干的眼淚，那來(lái)不及掩藏的心事，讓一季一季的輪回依舊蕭瑟。伸出手，我再一次捻起所有歲月遺失的美麗與繾綣，只是，那些流連在昨天的日子，在每個(gè)寂靜而幽暗的暮色里，已注定蹉跎在了哭泣的漫漫長(zhǎng)夜中。

此刻，多想攬一把月光入懷，在每個(gè)婉轉(zhuǎn)而凄清的吟唱中，都不再任那寫下的三生，如同蕩漾在殘陽(yáng)下的枯草一樣。我站在一頁(yè)江南的美景中，那寫滿等待的花朵，在風(fēng)中凋零又盛開，我知，或許，我們跟隨著沉淪的腳步追逐的，只是一個(gè)傳說。又或許，如若沒有這樣的傳說，我們定還會(huì)在天涯或海角，仍守著地老天荒的明媚微笑。然而，那段嫣然一笑的錦瑟年華，在隔世風(fēng)景中婉轉(zhuǎn)成歌，一地碎了的夢(mèng)影，只有，此般憂傷的心緒依舊在燈火下?lián)u曳。

皓月當(dāng)空，我們依然只是個(gè)行者，即使，珍惜著身邊的每一個(gè)過客，卻也力不從心，就像，每一次行程，我們都想讓腳步走遍所有能觸及的角落，但，終究是不能做到。有時(shí)，不得不承認(rèn)，自己總是沉迷在那段舊時(shí)光中，醉生夢(mèng)死。水漫云煙里，那個(gè)美得像夢(mèng)一樣的地方，悉數(shù)被你的身影所覆蓋，甚至，連同我的呼吸，我的心跳，都帶著你的痕跡。然而，七月終歸是個(gè)輕薄無(wú)奈的季節(jié)，它不愿美麗的東西盡被世人所得，因此，在刻骨銘心后，不著痕跡的折疊起了所有撩撥人心的風(fēng)景，盡管我們多么的沉淪不舍，那從一開始便已注定匆匆行走的命運(yùn)，就連那被吹亂的輪回，那叢種植的思念都被侵蝕成殘。

花兒紅遍的時(shí)候，如夢(mèng)如煙的一切，就算，我們將時(shí)間一再的放慢，還是沒能留住眉間的一絲安然。我翻遍了所有的記憶，如履薄冰的觸摸著那些埋藏在思憶深處的屬于我們的美好，只是，那從時(shí)光的洪流中倒流回來(lái)的春秋倒影，在一段沒有開始亦沒有結(jié)局的故事當(dāng)中，卻留下永久的懸念。

停留的時(shí)間末端，往事，帶著些許的微微涼意，最終不再提及。也許，一段年華倒置的傷感之旅，自己還能做到的，也只能是為你傾城所憶吧！脆弱的承諾，亦或是幻想中的美好，終究都抵不過從指尖流逝的悠悠歲月。多少年以后，流過的淚，殤了的心，只剩下破離支碎，撒落了一地。別過頭，往昔像曇花凋落，那糾纏不清的愛恨，就像一場(chǎng)沒有結(jié)局，亦或是我們不愿面對(duì)的結(jié)局的電影，將彼此爛熟于心，最后，你微笑，我轉(zhuǎn)身，沒入人海，再無(wú)任何交集。

許是，害怕夏天就這樣匆匆的離去，又許是，更害怕因秋臨所帶來(lái)的無(wú)盡傷感吧，自己，總是執(zhí)著地描繪著心中的那一片花海，甚至，忽略了一些流逝的青春跟寂寞。慢慢的回味中，過往，恍若難以謝幕的繁華，將所有被丟棄的記憶重拾回來(lái)，努力的拼湊著情竇初開的曾經(jīng)。而，每一個(gè)夜深人靜時(shí)，當(dāng)，思念一次次來(lái)襲，自己，也多么希望時(shí)光就此停駐，一切如昨。

徘徊在塵世的.喧囂之中，時(shí)間所到之處，皆染滄桑，我抬著沉重的步伐，走過有你的記憶，那種無(wú)盡的追憶，也只是隨著季節(jié)的慢慢脫落，給陳舊的往事一個(gè)祭奠的理由而已。躲在季節(jié)與夢(mèng)的交替中，我知，不管塵世中的人跟事，一切也都只經(jīng)歷那么一次，那些我們一再認(rèn)為無(wú)能為力的過往，就在我們嘆息著流年之時(shí)，已經(jīng)不能夠重來(lái)。

觀望萬(wàn)家燈火，霓虹的繽紛色彩，讓華麗的塵世仿佛似舞臺(tái)般的耀眼，而，那擾人千百次的情愫，即近在我們身邊，也遙不可及。用青春熬就的流年，昨日還是昨日的昨日，今朝卻已不是往昔的今朝。無(wú)法掩埋的心事，用太多驚心動(dòng)魄的凄涼，感染著那無(wú)法割舍的沉重，我想，這個(gè)初秋，自己是太過于傷情這個(gè)季節(jié)的交替了，就像當(dāng)初本不該沉醉于的沉醉一樣。塵世中最后撥弄出的一闋殘?jiān)~，那為誰(shuí)的情癡，依然逃不出這個(gè)充斥著虛幻的塵世，過了期的等待中，那些曾經(jīng)專屬于我們的往事，也像一縷逐風(fēng)的輕煙般朦朦朧朧。

再回首，來(lái)來(lái)往往，形形色色的人潮，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次凝望，我們只匆匆一個(gè)擦肩，依然陌生。輪回中，色彩斑斕的歲月，屬于我們每一個(gè)蒼茫走過的人，可那多姿多彩的生活，留給我們的不一定都是歡樂，也有著太多的不幸。因此，活在這個(gè)塵世上，我們要學(xué)會(huì)的，不是，努力的挽留，更不是，一意的等待，而是，要學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)去遺忘，放下所有花開花落的虛幻與真實(shí)，遺忘一切相遇離別的刻骨疼痛，也許，只有這樣，當(dāng)，歲月的痕跡悄悄爬上我們的臉頰，當(dāng)，我們手握的僅剩下殘年時(shí)，才能夠安好如初。

一場(chǎng)場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的盛宴，一段段斑駁交錯(cuò)的溫情，歲月，總是拾不起，也握不住?；蛟S，情感的世界，沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只有誰(shuí)更懂得珍惜。故事里，一千零一夜的真情，如今，只剩下一個(gè)個(gè)落寞的靈魂，在歲月中低吟。那放開，又合攏的，宛如游絲的記憶，即無(wú)法給自己一個(gè)什么樣理由，也無(wú)法對(duì)自己詮釋些什么。原來(lái)，夢(mèng)幻般的流年，已隨昨日的純情消逝，我想，趁著這個(gè)季節(jié)，應(yīng)是要用一場(chǎng)告別，才能隔斷那所有憂傷的生長(zhǎng)。我停住腳步，任風(fēng)吹散飛舞著長(zhǎng)發(fā)，抬頭，那明媚的陽(yáng)光瞬間耀眼了時(shí)空，原來(lái)，這個(gè)不帶走一片云彩的世界，依然楚楚動(dòng)人。

再見了時(shí)光作文篇二

回憶倒帶。

三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無(wú)邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

是誰(shuí)說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰(shuí)說要在初中出人頭地，是誰(shuí)說要次次都6a，我們都說心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰(shuí)說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來(lái)，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。

走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

清晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽(yáng)光下的路很明亮，我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)在我們手上。

再見了時(shí)光作文篇三

一眨眼的時(shí)間，我從一個(gè)天真、懵懂的小孩子，變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年了?，F(xiàn)在已是5月份了，下個(gè)月大家就要離開小學(xué)，跨入自己理想的中學(xué)了?；叵肫疬@5年來(lái)發(fā)生在自己身上的許多事，“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，便鮮明地跳入腦海。

記得一次表彰大會(huì)，作為第一次當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)的我，要去領(lǐng)一張“優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”的獎(jiǎng)狀。我非常的興奮，但也非常緊張。因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，害怕自己在那么多人的面前出丑。就到我領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我深呼吸，不斷的鼓勵(lì)自己不要緊張。然后拘謹(jǐn)?shù)淖呱狭伺_(tái)我，給老師敬了個(gè)禮，雙手顫抖著接過了獎(jiǎng)狀。我的眼睛不敢看著下面的觀眾。直到跟著前面的同學(xué)走下臺(tái)，心里才長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了口氣?？捎钟悬c(diǎn)遺憾，沒能真正感受上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的驕傲與自豪。

直到六年級(jí)，我終于有了一次彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會(huì)。經(jīng)過幾年的努力，我終于贏得了大家的信任，榮幸的被同學(xué)們推選為升旗手。我相信自己能勝任！我做好了充分的準(zhǔn)備，在升旗儀式上，我不慌不忙地走上司令臺(tái)，看了看面前一年級(jí)的小朋友。他們都以羨慕和欽佩的眼光看著我。整個(gè)操場(chǎng)都靜靜的，那么多人都在等著我的發(fā)言呢！我更加自信了，流利的把準(zhǔn)備好的話，一字不落的說了出來(lái)。我的聲音通過話筒傳遍了整個(gè)校園。演講完后，我聽到了全場(chǎng)熱烈的掌聲。我是多么自豪?。?/p>

在小學(xué)生活中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也在活動(dòng)中得到了鍛煉。這里，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在我心中，留下了我和同學(xué)老師們深厚的情感。再見了，母校！我永遠(yuǎn)愛你。

再見了時(shí)光作文篇四

我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！

六年的時(shí)間說短就短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長(zhǎng)的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

迎面撲來(lái)......可我確不想離開.

雖然我們以后再回到這里，這里就成了我們的母校；雖然我們以后還不一定能再見面了；雖然，我們?cè)僖不夭坏桨税嗟慕淌依锫犝n了；但是，我們永遠(yuǎn)是最最團(tuán)結(jié)的飛吧！飛吧！是母校把我放飛，不管留不留戀，這一步遲早要走，走吧…...

再見了時(shí)光作文篇五

在母校的五年學(xué)習(xí)生活中，我品嘗了甜、酸、苦、辣，經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您--我親愛的母校。

別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語(yǔ)聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的'歡呼聲。那是快樂的喊聲。別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛--體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。再見了，母校!再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)，我敬愛的老師!

光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今，只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別;和老師告別;和母校告別了，想起過去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。

想起過去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂過，一起悲傷過，一起努力過。五年的喜怒哀樂、甜酸苦辣并沒有隨著逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。

再一次留意觀察母校。啊!母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹，每一株盛開的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng)，我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀，我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水，我們?cè)谶@里有過多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班被選為領(lǐng)隊(duì)，于是，我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著，終于，我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是，我將進(jìn)入中學(xué)了，也就將再見不到相處五年的同學(xué)和這美麗的學(xué)校了!

啊!母校，我成長(zhǎng)的搖籃，在您的懷抱中，我度過了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門時(shí)，只是一個(gè)充滿稚氣，好奇的頑童，當(dāng)我們邁出校門，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

再見了時(shí)光作文篇六

歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。再見了，老師，再見了，同學(xué)，再見了，學(xué)校的一草一木……初中生活微笑著向我招手，雖然心里是那樣的依依不舍，但我不得不離開培育了我六年的母校。在此，向您—老師，表示深深的感謝。

記得有一次，您講一道題，為了測(cè)試我們到底會(huì)不會(huì)，您出了兩道題。我好不容易做完了第一道，回頭一看，第二道還在虎視眈眈的看著我。這時(shí)，您走了過來(lái)，望我一臉迷茫，就知道了事情的來(lái)龍去脈，便讓我思考了一會(huì)。我急得快哭了，就是不會(huì)做，這時(shí)，您走了過來(lái)，望著我說：“是不是還不會(huì)做？”我強(qiáng)忍著眼淚，但又不好說自己不會(huì)，只好支支吾吾的回答：“會(huì)，會(huì)了。”老師一眼識(shí)破了我的謊言。說：“那你做吧，我剛好給你檢查一下。”這時(shí)，我再也忍不住了。淚水像開了閘似的，嘩啦啦的向下流。您便不耐其煩的給我講了一遍又一遍，直到我會(huì)了為止……而這只是小學(xué)六年中的一個(gè)縮影，您教育我的還有很多很多。

再見了，綠草如茵的母校，再見了誨人不倦的老師，再見了天真爛漫的同學(xué)；再見了，我最親愛的母校。

再見了時(shí)光作文篇七

以時(shí)間為話題的作文(2)。

開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使。

還記得畢業(yè)那天，我們抱在一起唱得歌嗎?那天我們哭了、笑了，五年的酸甜苦辣，似乎想在那一瞬間爆發(fā)，還記得臨走出校門的那一刻你給我的微笑嗎?還記得臨近畢業(yè)，我們四個(gè)女生一起手牽手坐在草地上嗎?還記的最后一次一起去公園散心嗎?我相信你們沒有忘記，當(dāng)然，我也沒忘。

五年的時(shí)光很短;快樂的童年微甜;我們?cè)诓賵?chǎng)上跳;在草地上鬧;在花園里跑;在校園里無(wú)拘無(wú)束的大叫，可是，這漸漸都在離我們遠(yuǎn)去，一去，不復(fù)返了。

是否還記的，那天，我們抱在一起，哭成一團(tuán)，她走過來(lái)跟我們說了什么嗎?

別帶著悲腔。

那是欲哭無(wú)淚的模樣。

嘴角上揚(yáng)。

給母校留下一臉陽(yáng)光。

相信我們一定會(huì)邂逅在美麗的遠(yuǎn)方。

老師，你還要到我們?nèi)タ从艚鹣隳?，你還要給我們坐班服呢，都沒有做啊!可時(shí)光，卻無(wú)法停留。

無(wú)法挽回，只好珍惜，無(wú)法珍惜過去，只好珍惜現(xiàn)在。好好珍惜現(xiàn)在的生活吧，來(lái)日方長(zhǎng)，要是再不懂得珍惜，總會(huì)有一天后悔的。

初二:宋琳晞。

--700字。

以時(shí)間為話題的作文(3)。

——謹(jǐn)以此紀(jì)念我即將凋零的寒假。

右手還是傳遞給了我冰冷，有太多太多的情緒要訴說，太多太多的孤單還未被解開。

忽然覺得之前自己做的一切都是那么可笑，沒有回報(bào)，沒有意義，而我又是毫不猶豫的。

打開word文檔，我知道我需要傾訴，需要被傾聽，于是word文檔默默地，充當(dāng)著我的朋友。

時(shí)光恍惚間就跳過了寒假、春節(jié)、情人節(jié)，我什么都沒過，迷迷糊糊的好像睡了一個(gè)冗長(zhǎng)的覺。

這期間，也遇到過一些人，有過簡(jiǎn)短的交集，我也熬夜和他們交心，但是回過頭來(lái)，他們卻已消失了蹤跡。

我做了一個(gè)夢(mèng)吧?夢(mèng)的彼岸和這端被串聯(lián)起來(lái)，分不清哪一個(gè)是你，哪一個(gè)是我。

渾渾噩噩的，看電影、游戲、看小說、逛論壇，一整個(gè)寒假就要見底，我曾經(jīng)承諾自己的已然做到，然而卻還是令自己失望。

深夜莫名而來(lái)的情緒，讓我難得睡一個(gè)好覺，有時(shí)候醒來(lái)房間還是暗暗的，原來(lái)厚重的窗簾都還掛著，有時(shí)候醒來(lái)陽(yáng)光刺的我睜不開眼，原來(lái)都已經(jīng)日上三竿。我真的累了，所以想要躲在被子里，妄圖隔絕塵世。

過年那幾天晴好，現(xiàn)在卻接連不斷的降溫，還下起了雨。躲在房間里不出去，隔絕了外界一切信息，拔了座機(jī)的電話線、關(guān)了手機(jī)。我需要靜一靜。

早晨被死黨的一條短信吵醒，翻開來(lái)看了，無(wú)意識(shí)的回了一條，繼續(xù)睡。

我在陽(yáng)光下睜開眼，一個(gè)下午就已經(jīng)溜走了。瞌睡讓我看不進(jìn)一篇文章，我寫的小說又總是斷斷續(xù)續(xù)。

蟹。你說，你只是想做自己喜歡的事。我知道你眼中的無(wú)奈。無(wú)奈我不能幫你什么。文字已經(jīng)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

在這條路上，你們還是冰冷的路人，遇見了，有利則識(shí)，無(wú)利則又把人拋在一邊，所以我可以認(rèn)識(shí)那么多，遺忘那么多。

深夜總是喜歡穿著拖鞋到樓下去找點(diǎn)吃的，冷飯，再淘點(diǎn)熱水，青菜馬鈴薯隨便幾口就填進(jìn)空蕩蕩的胃。

是需要填補(bǔ)的，當(dāng)你實(shí)在空虛的時(shí)候，無(wú)可厚非，暴飲暴食是一種很好的解壓方式。

沒人了解我。沒人懂我。

我把自己藏的很深，很深。一不小心就怕那個(gè)脆弱的我再被卷進(jìn)塵世，面對(duì)一切她所不愿面對(duì)的。她只需要相信，所有的人都愛她，就好了。

把消磨時(shí)間當(dāng)成一種犯罪。我往后翻的暑假寒假都是犯過罪的，亦深亦淺。你不要報(bào)以期待。結(jié)局從未讓你歡喜。

你說，晚安。語(yǔ)言來(lái)的那么突然。然后燈就熄了，其實(shí)這是黎明。

我錯(cuò)把黎明當(dāng)成黑夜了。我喜歡黑夜。

每一天的重復(fù)，重復(fù)重復(fù)。那一篇偶然翻見的小說，口頭禪為“哈哈”的男主角，其中讓我笑了半天的一句是“哈哈是他的頭口禪，我毫不懷疑他某天會(huì)說出‘哈哈，我想死了’的話來(lái)”。

早起，鬧鐘被我設(shè)在10點(diǎn)?；杌璩脸烈补懿涣肆?，我需要清晨的空氣將我洗滌。

醉生夢(mèng)死的，就當(dāng)做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)醒后淺淺哼唱，哼的是vae的歌，我知道你也喜歡的。

有人陪我聊天，聽我唱歌，陪我玩殺人游戲，被我虐象棋，被我拖熬夜……所有的一切都是溫暖而美好的。

我更愿相信，有那么多的人，還是和我相通的。否則我怎么可能一眼洞穿你的秘密。你笑而不語(yǔ)后面暖長(zhǎng)的故事。

你還說著你的桂花樹，我一直沒明白你筆下的那一個(gè)人物。

我親愛的夜晚，我把你緊緊擁抱。

浙江嘉興海寧市職業(yè)高級(jí)中學(xué)高二:王夢(mèng)燚。

--1500字。

以時(shí)間為話題的作文(4)。

再見黑白鍵盤的時(shí)光。

還是喜歡紅色。

原始的刺眼。

照相這玩意兒是種記憶。

有的時(shí)候不知不覺的忘記什么。

卻在照片中看見了從前。

從前的我，原來(lái)是那般模樣。

中發(fā)生的那些事情，

有得有失。

慢慢的脾氣也被磨掉了好多。

我的成長(zhǎng)越來(lái)越明顯。

遙望著的回憶里不再是支撐我走下去的理由咯。

別把自己太當(dāng)回事情，

我該一直這樣提醒自己去走完接下來(lái)的路。

我喜歡彈吉他的自己，

那個(gè)時(shí)候我不在我的世界里。

至少不用去亂想。

人就是糾結(jié)，為什么有的時(shí)候都不能控制自己的想法。

太多的習(xí)慣使自己看起來(lái)像異類，或者就是個(gè)異類。

對(duì)某些事情投入的太久就會(huì)讓情緒發(fā)生大的轉(zhuǎn)變。

就像那個(gè)時(shí)候我想成熟。

我開始討厭看到我的娃娃臉，

討厭媽媽的念叨，

討厭爸爸的管制，

以至于，那個(gè)時(shí)候大大小小的事情，都與好沒有關(guān)聯(lián)。

后來(lái)終于是放棄了，回歸到正常的生活。

無(wú)知也好，無(wú)聊也罷。

那只是一個(gè)階段的我。

其實(shí)我挺喜歡有小忘性的自己。

什么煩惱總會(huì)被記憶選擇性的格式化掉。

更多的時(shí)候是壞脾氣，

霸道的太過孩子氣。

占強(qiáng)的性格。

在初中階段發(fā)揮得相當(dāng)淋漓盡致。

后來(lái)的后來(lái)，

是什么讓我改變了。

就像是你說得道理一樣，

一直待在原地的是傻瓜。

那枚微笑扣子我已經(jīng)扔掉了，

我不想繼續(xù)懷念度日。

新的一年里。

希望你們都可以快樂。

還有，

我要把收集的快樂還給你。

這樣我不再欠你什么了。

在學(xué)校的半年里發(fā)生了好多事情。

有的事情我真的只想逃避。

何必要這樣，明明知道不值得。

什么都會(huì)變動(dòng)。

一切都有變數(shù)。

我保留給自己的是什么。

我只想好好的發(fā)泄一下。

所有的悲傷已經(jīng)全部留在昨天了嗎?

這次我真的要被你恨了對(duì)嗎。

你說得字字句句我都記得。

吉林省洮南市第八中學(xué)初一王詩(shī)雨。

--700字。

以時(shí)間為話題的作文(5)。

初夏那一天。我們……。

回憶倒帶。

三年前，我們稚嫩的臉龐出現(xiàn)陌生的學(xué)校，掛著天真無(wú)邪的微笑。興奮的在這個(gè)完全陌生校園中穿梭。也許是因?yàn)樾迈r感覺終于換學(xué)校了，也許是因?yàn)榧?dòng)終于在人生的路途上自己踏出第一步了，又也許準(zhǔn)備朝著自己夢(mèng)想的方向啟航了。我們相識(shí)了。

是誰(shuí)說一定要好好學(xué)習(xí)，是誰(shuí)說要在初中出人頭地，是誰(shuí)說要次次都6a，我們都說心中有夢(mèng)想。即使現(xiàn)在那些稚嫩的夢(mèng)想早已灰飛煙滅，早已忘記了當(dāng)初是誰(shuí)說的，哪怕這句讓你現(xiàn)在發(fā)笑的話就是那時(shí)的你說的。三年來(lái)，我們變了多少，時(shí)間走了多少，我們用眼淚懂得了多少，我們看開了多少。曾經(jīng)的孩童變成了現(xiàn)在的少年，我們成長(zhǎng)了多少。時(shí)光匆忙，真的帶走了我們，從陌生到熟悉，從稚嫩到一點(diǎn)的成熟。才剛剛珍惜，仿佛像一個(gè)劇情才剛剛到了高潮就被匆匆的謝幕。

黑板上從be動(dòng)詞到從句，從自然數(shù)到三角函數(shù)，從李白到魯迅。我們?cè)谶@個(gè)地方學(xué)到了很多很多。下課后的追逐打鬧。放假時(shí)的狂放不羈……我們的青春在這里開始，在這里轉(zhuǎn)彎。

走出，走出那個(gè)熟悉的教室，離開了那個(gè)九年六班，離開了那個(gè)三年的學(xué)校。帶著不舍。

清晨一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室，我們離開了。是帶著我們啟程，是給我們一個(gè)新的起點(diǎn)，是給我們一個(gè)新的終點(diǎn)，是再讓我們從陌生到熟悉，是再讓我們割舍數(shù)年的友誼。陽(yáng)光下的路很明亮，我們的未來(lái)還很長(zhǎng)。未來(lái)的未來(lái)在我們手上。

再見了時(shí)光作文篇八

其實(shí)，這是我兩年前就要寫的，但一直不忍動(dòng)筆，不忍觸及這段明媚卻奢侈的往事。在那些日子里，我經(jīng)歷我最為刻骨的，影影綽綽的愛情。至少我單方面是這么認(rèn)為的。以前我總很傻的認(rèn)為，時(shí)間長(zhǎng)了，它是不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的'。

現(xiàn)在我才知道，遺忘是一塊濕漉漉的棉布。盡管費(fèi)盡力氣擰干，可是還是會(huì)留下大片的水分，讓我的心一起跟著無(wú)邊無(wú)際地沉重，像是一場(chǎng)沒有盡頭的跋涉。

我越來(lái)越相信安妮的那句話：生命是一場(chǎng)幻覺，煙花綻放了，我們離開了。所有所有的真切快樂，所有的荒唐的宣言，所有的無(wú)奈和渺茫的未來(lái)，都在初二的夏天向初三的冬天，墜落下去，沒有想象中的塵土飛揚(yáng)，一切都是在無(wú)聲中進(jìn)行，在平靜中落幕。沒有太多的轟轟烈烈，更沒有太多的時(shí)間來(lái)讓我回神，甚至連我眼中的淚都沒有來(lái)得及涌出，便又悄無(wú)聲息撤退了。

然后我開始拼命地寫字，以一種虔誠(chéng)的心情從文字尋找靈魂。每天深夜12點(diǎn)，我都坐在昏黃的燈光下，寫著那些沒有情節(jié)的心情，記錄著那些難過與絕望，感傷著我為時(shí)已晚的夢(mèng)幻。那些張揚(yáng)落寞的文字，像是我冷漠的臉，茫然地注視著左右流動(dòng)的人群，漸次僵硬。

初三的那個(gè)夏天，我每天都生活在心浮氣躁中，放肆地游離我的思緒；在狂妄叛逆中，揮霍著我的青春。我時(shí)刻都扮演著不安分的角色，那些進(jìn)政教處的日子，那些年輕得不知天高地厚的日子，那些總是無(wú)所事事，肆意游蕩的日子，我成了一個(gè)有著不俗成績(jī)卻又不折不扣的混混。我面對(duì)著老師憂心的目光，面對(duì)著同學(xué)們復(fù)雜的目光，一日一夜地，繼續(xù)著我的青春。

那個(gè)冬天，我總孤獨(dú)地走在外灘，想象著那些如錯(cuò)覺般的往昔，然后突然把手懸在半空，劃過天空。我聽見自己的肋骨在風(fēng)雪中根根斷裂的聲音。有人告訴我，不高興的時(shí)候，裝著很高興，裝著裝著，似乎真的高興了。于是，我總是把笑容掛在臉上。那段時(shí)間，我給自己制作了一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的欺騙。

突然某天清晨，在朦朧中，我以為一切都回來(lái)了。所以，我笑了，笑得天昏地暗。然而所有的美好，都在我睜開眼睛的剎那，歸于死亡，獨(dú)自留下我分明的笑不知所措。我看到自己的夢(mèng)碎了一地，那些棱角分明又透著暗暗寒光的碎片都懸在了整個(gè)房間，我伸出了我的手，想要緊緊握住，只感到一陣錐心的疼。然后，我看到自己濃重的血，一滴一滴。從我體內(nèi)汩汩流開。

后記：

這可能是我這學(xué)期寫的最后一篇文章，我選擇了寫那段往事。盡管寫得不倫不類，但是我喜歡它們。這次期中考試，考得相當(dāng)?shù)膽K烈！數(shù)學(xué)只考了110分，前6號(hào)中名列倒一?？偡忠仓挥?81，估計(jì)全年級(jí)排名會(huì)比較差，所以我又得忍痛割愛了。這些天，我感到一種空前的壓力，聽到了理想感召與自身惰性?shī)^力抵抗發(fā)出的尖銳的轟鳴。

再見了時(shí)光作文篇九

時(shí)光是一條永不枯竭的河。

我沿著那蜿蜒的河岸行走，撒下一路雪白的沙。沙粒抑或被河水沖走，沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見;抑或留在了淺灘上，慢慢一點(diǎn)點(diǎn)層疊。最終，當(dāng)我走過的河岸變得一片雪白時(shí)，它們就化作回憶的銘文，深深鐫刻于我心。

不知不覺，我沿那河岸行走，已有十三年了。

我感到走得有些倦了，便停了下來(lái)。所有的紛擾都隨流水而走，連水的聲音都幾乎聽不見了。此刻，世界無(wú)聲，我如聾者啞者一般站在岸邊，我的眼瞳映出那白色的沙。

我不覺便沿河岸坐下。記憶的書卷在我眼前展開。我捧著那厚厚的籍冊(cè)，紙頁(yè)突然開始翻動(dòng)，似發(fā)出落葉般的嘩嘩響聲。也許是有響聲的罷。我聽不見。突然，紙頁(yè)停止了翻動(dòng)，書攤開在了那一頁(yè)。

一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我不禁一個(gè)踉蹌，頭栽在書上。這魔力的書，突然將我吸進(jìn)了書里。我想抵抗，但就只如吸塵器下的細(xì)小微塵一般，無(wú)力掙扎。我跌入了書中。

下墜，下墜，還是下墜。我正以極快的速度，落入一條看不到盡頭的隧道。不知道下落了多久。我的身體觸碰到了堅(jiān)硬的地面。真實(shí)感漸漸將我包圍，一切虛渺瞬即消失。一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光射來(lái)，使我睜不開眼。我勉強(qiáng)剛剛適應(yīng)了環(huán)境，睜開眼睛。一個(gè)小女孩的大哭聲，就刺痛了我的耳膜。

我正處在一間布置十分熟悉的屋子里：床頭的玩具熊，書桌前椅背上的淡藍(lán)靠枕，還有椅子上坐的那個(gè)把頭埋在臂彎里哭泣的小女孩。我打量著房間，思索著真相。突然，這模糊令人迷惑的一切都如玻璃體般明了了。

原來(lái)，那個(gè)女孩兒就是我!她就是從前的我!

記憶如開閘的水般洶涌而出，將我淹沒。那是我進(jìn)入初中上學(xué)的第一天，我十分興奮地起了個(gè)大早趕到學(xué)校。然而一天的學(xué)校生活卻像一個(gè)大浪，將我的激動(dòng)全部冷冷拍下。陌生的同學(xué)和老師使我感到不安寂寞。不適應(yīng)與跟不上進(jìn)度更是火上澆油。上課時(shí)回答不出老師“簡(jiǎn)單”提問的尷尬引來(lái)了同學(xué)們異樣的眼神與刻意的疏遠(yuǎn)。于是，我變成了班里唯一一個(gè)第一天上學(xué)卻沒有交到朋友的人。小學(xué)的“好學(xué)生”光環(huán)早已落幕。我覺得自己根本不屬于這里，我是一個(gè)被獨(dú)立分割的個(gè)體。我大哭著，心中的不快如瀑布般傾瀉。我懷念從前的朋友，懷念從前的生活。不知道哭了多久，我站起身，剛想邁出步子，卻無(wú)力的癱倒下來(lái)。爆發(fā)結(jié)束后帶來(lái)的總是奇異的靜默，我冷靜下來(lái)分析：

所有的路都是我自己選的，包括選讀這所初中。我的命運(yùn)注定就是這樣了。現(xiàn)在沒有什么能改變我的命運(yùn)。我只能在這樣的命運(yùn)中尋找光明。而唯一的可尋的能夠幫助我擺脫現(xiàn)狀的光明，就是勤奮學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥刑嵘约海趴梢员荛_同學(xué)們的目光。只有提升自己，才可以在這座學(xué)校——這社會(huì)的縮影中找到立足之地。霎那間，我似乎將一切都想明白了。

不管前方是什么，我都要闖一闖!

懷著決心，我將目標(biāo)定在了遠(yuǎn)方?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我不惜犧牲一切地學(xué)習(xí)著。多少次蹣跚過荊棘一步一步，多少次揮灑汗水卻換來(lái)失望。多少次被困難擊倒，傷痕累累卻又執(zhí)拗爬起。這一切，都使我，變得越來(lái)越強(qiáng)!

我最終變成了現(xiàn)在的樣子。優(yōu)秀，自信，堅(jiān)韌是我的代名詞。我不再被同學(xué)們輕視，取而代之的是羨慕的目光。我的努力與汗水最終都化為了一片山花爛漫。

果然，只有最黑的夜空，才能看到星星。果然，只有最黑的眼睛，才能找到光明。

突然，眼前白光一閃，我回到了時(shí)光的河邊。我跌坐在河岸上，手里捧著一把白沙。我一揚(yáng)手，將白沙全部倒入河里。我站在岸邊，看那白沙沿著河水奔流的方向沉淀，消失不見。

別了，舊時(shí)光!別了，那個(gè)曾經(jīng)因弱小而哭泣的自己!我會(huì)一直向前奔跑，永不停息!

再見了時(shí)光作文篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們是最后一次歡聚在小學(xué)的母校，歡聚在母校的操場(chǎng)上。

我記得，那是三年級(jí)的一次演講比賽。我慢慢的走上演講臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下的那么多評(píng)委和聽眾，我的心像兔子一樣，跳得特別快。教我的語(yǔ)文老師坐在臺(tái)下的第一排，我望了望她，她正向我微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)鼓勵(lì)，信任的目光。使我找回了自信，用清晰的聲音，朗誦了我的演講。演講完后，臺(tái)下響起一陣掌聲。

我還記得，那是一次體育考試，考的是跑步。我跑的時(shí)候，聽見許多鼓勵(lì)聲，我就加快速度。可當(dāng)我離終點(diǎn)還有兩步時(shí)，腳下的一快絆腳石絆我摔倒了，我的膝蓋別劃破了，鮮紅的血流了出來(lái)。是我的`同學(xué)們把我扶了起來(lái)，把我扶到了校醫(yī)室，校醫(yī)幫我清洗了傷口后，涂上了藥水。沒過多久，我的傷口就好了。

往事多得數(shù)不清，像天上的星星，閃著明亮的光芒！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)間，從眼前一閃而去。我們告別了母校，將要到別的學(xué)校去學(xué)習(xí)。在這小學(xué)的六年里，我度過了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了多少個(gè)日日夜夜。我要感謝我的老師，是你們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候與我一起解決；我要感謝我的同學(xué)們，是你們?cè)谖矣龅酱煺鄣臅r(shí)候幫助我。在朝夕相處的日子里，同學(xué)們與我都彼此把友誼的種子播進(jìn)心田。

我還要感謝我的母校，是您的懷抱，讓我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。是您讓我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。敬愛的母校，我永遠(yuǎn)感謝您！

再見，我敬愛的老師；再見，我親愛的同學(xué)；再見，我敬愛的母校。我將永遠(yuǎn)感謝你們！

再見了時(shí)光作文篇十一

面對(duì)陌生的城市，陌生的面孔，陌生的校園，只能吃力地把自己融入其中。我不貪圖它什么，只會(huì)搜刮盡關(guān)于它的所有記憶。漸漸看著陌生的風(fēng)景成為熟悉的，漸漸地看著陌生的面孔成為熟悉的所謂知己，漸漸看著陌生的學(xué)校因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而風(fēng)采奕奕。果真是驗(yàn)證了那句話：一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了?？赡切┯洃洸⒉皇俏蚁胍浀?，走過了那么多，也失去了那么多。我只知道我現(xiàn)在又要面臨離別。曾經(jīng)的滿腹牢騷，曾經(jīng)的豪言壯志，曾經(jīng)說過的要記得彼此，都如手中的碎片，在離別的那個(gè)時(shí)刻，瞬間崩潰。中考了，我步入了我們的腳印。他們也在吶喊，未來(lái)到底是什么樣的。我只能閉上眼睛不去想，不去聽。我們背著一個(gè)荒涼而虛淡的夢(mèng)走入了迷宮，一直走著枯燥冗長(zhǎng)的胡同，所有的是是非非，趁虛而入，侵襲我們的腦海。，帶著一個(gè)華麗的夢(mèng)，想要到處旅行，而后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我們，我們還年輕，旅行還不適合我們。于是我們退卻了。我已經(jīng)不年輕了，但是仍舊有很長(zhǎng)的路要走。前方永遠(yuǎn)充滿未知，我永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)知。這就像做了一個(gè)夢(mèng)，虛無(wú)縹緲，或許生命本就是一場(chǎng)幻覺。而當(dāng)我走過了這一段浮躁之后，也許終于會(huì)明白，這些白色沉重的霧，最后定會(huì)煙消云散。高考那幾天看著他們進(jìn)進(jìn)出出，我以為我會(huì)哭泣。然而沒有。不知道自己是越來(lái)越軟弱還是越來(lái)越麻木，我心里深深明白，總有一天我也一樣，走進(jìn)那冰冷的教室，埋頭于關(guān)乎未來(lái)的試題，結(jié)束繁重課業(yè)的壓迫，結(jié)束自己青春歲月。呵，到了那時(shí)候，誰(shuí)會(huì)為我嘆息。我就站在厚重的校門外，與一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng)，揮汗如雨的扛著攝像頭來(lái)回穿梭的電視臺(tái)記者擦肩而過。封路，安靜，安靜，除了安靜還是安靜。學(xué)校儼然成了停尸房，房外一群親屬在哭泣。

葉子最后還是要離開樹，在風(fēng)里沉醉過后，便沉睡在地下。站在未來(lái)和過去的中間，我不知道到底要走向哪頭。未來(lái)是我的以后，過去是我的曾經(jīng)，兩者都是我不能割舍的。我也不知道自己到底是在懷念什么，過去就好比一位相識(shí)已久的故人，總在夢(mèng)里，若有若無(wú)地向我招手，微笑，而自己，帶著好奇心走近。并不是義無(wú)反顧。憧憬的，所謂的夢(mèng)想，早已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的殘酷打得落花流水?？v使百般不愿，未來(lái)還是拉著我的手，迅速逃離。因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有足夠的時(shí)間，把自己丟進(jìn)回憶的空間里，醉生夢(mèng)死。后來(lái)在去未來(lái)的路途上，才明白，蒲公英會(huì)離去，朋友會(huì)離去，夢(mèng)想會(huì)離去，曾經(jīng)會(huì)離去。一切都是注定的。就像離別終究是有的，我們最后還是要笑著向舊時(shí)光說句后會(huì)無(wú)期。真的沒有什么永垂不朽。以為曾經(jīng)近在眼前，其實(shí)它早已帶著我最初的夢(mèng)想，逃到另一個(gè)我所追尋不到的世界，自由飛翔。青春這幅五彩繽紛的畫卷，拖過生命中的某幾個(gè)春夏秋冬，這些遺落的小悲傷，僅僅是畫卷里沒有涂抹到的細(xì)縫，渲染濃墨重彩的青春而已。多年后翻出這副畫卷，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的笑靨如花，曾經(jīng)的思念，曾經(jīng)寫成故事的歲月，斑駁不堪。寫到這里，才發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)因?yàn)樽约簩懙奈淖指械诫y過。歲月，真的是一個(gè)很沉重的詞語(yǔ)。想起他們鼓起勇氣打破我們之間的沉默，說起往昔的事情，我只能矯情地說，曾經(jīng)，只是一個(gè)遙不可及無(wú)法觸碰的泡沫。

當(dāng)我年老的時(shí)候，再看看自己寫下的，再看看自己經(jīng)過的，也許，會(huì)淚流滿面吧。

再見了時(shí)光作文篇十二

喜歡一個(gè)人靜靜的待著，拿著手機(jī)寫著文字，慢慢的咀嚼過去的時(shí)光。就這樣的以為時(shí)間可以停留，可以讓我們彌補(bǔ)過去所犯的錯(cuò)。

我多么時(shí)間可以定格，就定格在那一年，不前進(jìn)亦不后退。那年盛夏，思念無(wú)法擱置，我回頭，見你如沐脖子的溫存。那年盛夏，一個(gè)完整的夏天，一個(gè)詮釋憂傷的歲月華章。

渴望尋得一方靜謐，將歲月安好。浮生為夢(mèng)，為歡一度，如風(fēng)如月，醉我?guī)缀危?/p>

時(shí)光還是那樣，不緊也不慢，不快也不懈。我們還是那樣，不僵也不講，不荒涼也不飛揚(yáng)。這個(gè)夏天，夏末朝花夕拾，依稀紅遍花海堂。

我依舊會(huì)懷念那年的斑駁：那年暗描眉的你；那年球場(chǎng)的你；那年補(bǔ)課的你。我也會(huì)懷念，那年花開，那個(gè)我。

擦拭現(xiàn)在歲月的風(fēng)塵，那年的歲月，靜好，靜好......

一個(gè)我躺在現(xiàn)實(shí)的風(fēng)霜，一個(gè)我倚在過往的傷墻。真假參半，我已不分，哪個(gè)？是真實(shí)的我。

一直都說誰(shuí)是誰(shuí)的過客，其實(shí)我們都不知道：我們是時(shí)間的過客。歲華匆匆，像那東流的水，來(lái)不及告別就已不再喧嘩。過后，原來(lái)我們一直喧賓奪主了。

走的最快的是路上的風(fēng)景，來(lái)不及留戀，就已再看不到?？墒?，前途的風(fēng)景怎會(huì)有后途的風(fēng)景？傷的最深的是人與人的感情，來(lái)不及解釋，就只見背影。而我，在路上看過多少人的背影，又有多少人看過我的背影。

或者有一天，我拍著前面那個(gè)ta的肩膀說：“嗨，我在你的后面噢?！币不蛘吆竺娴膖a有一天我這么的說。：“哈哈，我快要追上你了啊”。

生命滔滔，有些事、有些機(jī)會(huì)難免錯(cuò)過，錯(cuò)過后便是一聲沉重的哀怨。其實(shí)，只要是屬于自己的，就永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過。

不知不覺夜已經(jīng)很深了，窗外是一望無(wú)際的黑夜，窗內(nèi)是電扇的搖擺聲。躺在這張大床上，我還是會(huì)為過往而心疼；還是會(huì)為過往而落淚。

水般的夜色將我吞噬，喜歡黑暗，喜歡光明。黑夜是最好的畫卷，面對(duì)它，可以一個(gè)人靜靜的思考，任思緒翩躚，也不會(huì)有人知道：自己是多么的疼。

青春事已過，只恨年華依舊，不曾改變些什么。時(shí)間的沙漏總是流的很急，任我如何阻擋，都會(huì)從指縫中流竄。每一粒沙都是關(guān)于青春的，沙子已落，無(wú)論種種，都會(huì)成為沉淀。

電扇靜靜的作響，于黑夜，于心尖。思緒拉扯以往的情愫，那年的不獗少年事，仍在心中作祟。若是回到那個(gè)時(shí)間，那個(gè)座標(biāo)，我還是會(huì)作同樣的事、聽同一首歌、喜歡同一個(gè)人。

時(shí)光荏苒，白駒過隙。悄悄的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，再見了，舊時(shí)光。再見。

再見了時(shí)光作文篇十三

母校，轉(zhuǎn)眼間，我在您的懷抱中六年了。這六年中，有風(fēng)雨，也有彩虹。也許，明年，我將離開您的懷抱，去上別的學(xué)校初中。

記得六年前，我還是個(gè)一年級(jí)的小女孩，可這六年中，我卻在您的陽(yáng)光照射耀下長(zhǎng)成了又高又有禮貌，向全面發(fā)展的好學(xué)生。

快要分別了，我要對(duì)您說一聲：再見，母校。

是您，在這六年六年中教會(huì)了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導(dǎo)了我許多寶貴的知識(shí)！

雖然我未曾對(duì)母校作出過大的貢獻(xiàn)，可在母校里，卻也留下了我一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。是??！這就是我不斷成長(zhǎng)的見證！六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年！

千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語(yǔ)，來(lái)向你告別吧。

在您的溫暖照耀下，多少成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，依依不舍的離開了你的陽(yáng)光，離開了你那溫暖的懷抱……我校學(xué)生羅凱文成名之后不忘回母校探望恩師，那一幕是多感人呀！

愿您永遠(yuǎn)那么繁盛昌旺，那么青春永駐，那么受人贊揚(yáng)。

再見了，母校！您的恩情，我永生難忘。

再見了時(shí)光作文篇十四

人的一生不知會(huì)經(jīng)歷多少次離別，有大有小，可每次都讓你難以忘懷，心中無(wú)限思念與留戀！今年，我也將感受一次痛徹心扉的離別！

我今年即將考取初中，離開伴隨我成長(zhǎng)六年的學(xué)校，心中難免有幾分不舍！我最不愿離開的是我的恩師，他們是看著我一步一步有稚嫩走向成熟的！這六年來(lái)，他們對(duì)我關(guān)愛有加，對(duì)我無(wú)微不至。生活上老師對(duì)我照顧得很到位，學(xué)習(xí)上也是如此。聽他們講的課，簡(jiǎn)直是一種享受！幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，輕松歡快的氛圍，讓你玩著、笑著就理解了課文、學(xué)會(huì)了知識(shí)！一想到離別，我的心里痛楚萬(wàn)分！其次，就是與我同甘共苦，共同度過小學(xué)生活的同學(xué)們。我們看著彼此長(zhǎng)大，看著彼此變化，相處十分融洽！我們年齡相仿，有共同語(yǔ)言，沒有隔層，沒有芥蒂，聊得來(lái)、放得開，不必拘束、不必多慮。多么美好的六年共處生活??！一想到離別，我的心里戀戀不舍！還有我美麗的校園和校園內(nèi)的一切。校園中的每一寸土地，每一株草木，每一朵花兒都在我腦海留下了抹不掉的印象！這里的一切一切都藏在我的記憶深處，歷歷在目！我呼吸著這里清新、芳香的空氣，踩踏著這里堅(jiān)硬的土地一切都讓我擁有，一切都讓我感受，我怎會(huì)忘記！六年了，母校帶給了我無(wú)窮的知識(shí)、無(wú)盡的回憶、無(wú)限的希望。這里有我難忘的事、難忘的人、難忘的物，同樣也留下了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷、美好的童年！即將離別，我還有許多話想說，還有許多情要訴，可話到嘴邊卻又不知該如何表達(dá)。只有在心里默默的祝福、默默地祈禱：希望老師越來(lái)越年輕，但愿同學(xué)們?cè)絹?lái)越成熟，祝福學(xué)校越來(lái)越美麗，并逐漸走向世界，走向未來(lái)，成為我們的驕傲，讓更多為之自豪再見了老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您；再見了同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們；再見了親愛的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)為你驕傲！

再見了時(shí)光作文篇十五

時(shí)間過得真快，一晃高中三年的時(shí)光在你們的陪伴下，馬上就要結(jié)束了，我是那么的舍不得你們。忘不了曾經(jīng)一起逃課，一起抽煙，一起罵老師，罵學(xué)校時(shí)的開心。

現(xiàn)在我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就剩二十多天了，真難以想象如果離開了你們我會(huì)怎樣的孤獨(dú)，寂寞。每天的同學(xué)錄像雪花一樣落在我的.手中的時(shí)候我的心是那樣的沉重，在畢業(yè)贈(zèng)言上的話都是我的真心話，雖然有很多同學(xué)我沒有過深的交情的，但是我還是真心的祝福你們，我希望他們能有一個(gè)美好的未來(lái)，光明的前途和幸福的生活。再見了，我的朋友，再見了，我的高中時(shí)光。

人生就像一條小徑，回憶就像秋天飄落的葉子，當(dāng)小徑上鋪滿落葉就是人生的價(jià)值和意義，我很高興也很榮幸的能和你們成為朋友，是你們讓我的高中沒有了郁悶，沒有了枯燥，沒有了煩惱。是你們讓我的人生充滿了回憶的快樂。我謝謝你們陪伴我度過了一段快樂的時(shí)光。

我永遠(yuǎn)也忘不了這快樂的高中三年，忘不了那些令人感動(dòng)的記憶。我是那么的希望時(shí)間能放緩它的腳步，讓我能把那些平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴梳理工整。我會(huì)把那些記憶放進(jìn)我遠(yuǎn)行的背包里，在冬天給我溫暖，在炎熱的夏日給我清涼。謝謝。