在寫作過程中，合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇一

我是一個(gè)蘋果，穿著黃紅相襯的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一個(gè)小皮球一樣大，頭頂上還長(zhǎng)著一根又粗又短的頭發(fā)。如果你湊近一聞，我還會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，直入鼻孔。我的體重也有點(diǎn)沉，你一拿起我，就會(huì)覺得沉甸甸的。

我的兄弟姐妹可多了，什么紅富士、什么紅星、什么冰糖心、什么舌果、什么青蘋果，就是其中幾種。

在山東煙臺(tái)，是我兄弟姐妹比較多的地方。秋天，掛在果樹媽媽枝干上的我、兄弟姐妹們像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子跳舞，可好看了。

我含有豐富的維生素、礦物質(zhì)，還可以防癌、讓皮膚變得光潔。有一次，我就在一本書上看到：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”?？梢娢业淖饔貌恍“桑‰y怪人們經(jīng)常說我是“水果皇后”。

賣水果的人經(jīng)常把我放在容易看到的地方，讓人們挑選。每次有客人來，盤子里都少不了我的份。客人們輕輕地拿起我，大口大口地吃著，吃完了，不約而同地稱贊道：“好！蘋果讓人吃后心曠神怡！”

這就是我，一個(gè)普普通通的蘋果。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇二

我的老家在北京，我愛北京的蘋果。

細(xì)雨如絲，蘋果樹貪婪地吮吸著夏天的甘露。它們舒展著四季常綠的枝葉，一片片橢圓的葉子在綿綿春雨中歡笑著。

暑假過后，蘋果樹上掛滿了熟透的果實(shí)，從它的樣子、口感上來說都很惹人喜歡。

蘋果圓圓的，和小西瓜一樣大小，只是紅里透著那么一點(diǎn)兒淡黃色，等蘋果漸漸長(zhǎng)熟了以后，顏色也漸漸變紅了，咬一口嘗嘗，感到汁多而爽口。

蘋果先是青色，隨后變成紅里透黃，最后變成紅色。你只要輕輕咬上一口，就可以看見那淡黃的果肉，同時(shí)嘴唇上、舌頭上都沾滿了甜甜的汁水。

沒有熟透的蘋果又酸又澀，熟透的就甜甜的，叫人越吃越愛吃。

怎么樣?北京的蘋果好吃吧?有機(jī)會(huì)您也來嘗嘗北京的蘋果吧。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇三

我拿來了三盆同一品種的花，分別貼上不同的標(biāo)簽：一號(hào)花是用來對(duì)照的，二號(hào)花的葉子已經(jīng)被我剪掉了，只剩下兩片嫩葉，三號(hào)花的葉子已經(jīng)完全沒有了。

以后，每隔幾天就給它們澆同樣多的水，并觀察它們的變化過程。實(shí)驗(yàn)前幾天，一號(hào)盆里的水干得最快，花長(zhǎng)得也非常茂盛，二號(hào)盆里的花雖然有點(diǎn)萎軟，但也點(diǎn)生機(jī)，三號(hào)盆里的花莖已經(jīng)萎下了，尤其是嫩莖向下彎得可厲害了。幾天后二號(hào)盆得花又長(zhǎng)出了兩片新葉，而三號(hào)盆還是原樣。二十天后，二號(hào)盆長(zhǎng)出了六片新葉，逐漸恢復(fù)生機(jī)；而三號(hào)盆只在頂部長(zhǎng)出了二片非常小的嫩葉。

一個(gè)月后，一號(hào)盆的花長(zhǎng)得非常好，并開出了一朵小花；二號(hào)盆基本恢復(fù)了原樣，并長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾；三號(hào)盆里的那兩片小小的嫩葉只長(zhǎng)了一點(diǎn)，生長(zhǎng)速度極慢。

通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，植物失去葉后，對(duì)生長(zhǎng)有一定影響，但只要保證合理的提供養(yǎng)料，植物是可以存活下來的。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇四

春天來了，太陽暖烘烘地照著大地，大地仿佛開始了呼吸。春天是萬紫千紅的，春天是生機(jī)勃勃的！瞧，柳樹悄悄抽出了枝條；害羞的櫻花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它們爭(zhēng)著讓人們欣賞、贊美；木棉花也不甘示弱，它要和櫻花比美爭(zhēng)艷！

柳樹像是一個(gè)小姑娘站在河邊梳起了長(zhǎng)發(fā)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝仿佛隨風(fēng)舞動(dòng)的頭發(fā)，葉子遠(yuǎn)看是鵝黃色的，走近一看是嫩綠色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么調(diào)出了這么生動(dòng)的顏色。

櫻花樹皮深褐色，平滑有橫紋，整棵樹都被粉紅色的櫻花簇?fù)碇?，猶如一把粉紅色的大傘，讓人們?nèi)滩蛔●v足觀賞。美麗的木棉花也如約而至，有的是深紅色的，有的是橘紅色的，遠(yuǎn)看像是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。木棉花沒有葉子，有一種自信的美，它就是要讓人們看到不用任何裝飾的自己仍然是最美麗的。

春天的樹千姿百態(tài)，它們個(gè)個(gè)都打扮得花枝招展的，趕來參加春天這個(gè)盛宴。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇五

抱出一袋豆子，用敏銳的目光一粒一粒的挑選出色澤金黃、粒大飽滿的豆粒，放入盆里，接半盆溫開水，細(xì)細(xì)的搓洗著。我忽然心血來潮，抓一把豆子舉高手，再?gòu)堥_手掌，讓豆子一個(gè)個(gè)從高處掉到盆里?！肮具恕薄肮具恕彪S著響聲，水面濺起了無數(shù)大小不一的水花。水面平靜后，留下的只有那堆白色的泡沫。那一顆顆豆子好像一粒粒金子，均勻的分散在明鏡似的水底，那么寧?kù)o，那么安祥。

大約過了20分鐘吧，豆子的模樣變得皺巴巴的，像一些迷你版的松子球，小巧玲瓏，十分討人喜歡。細(xì)細(xì)看，那豆子有著各種花紋，有的是大波浪花紋，有的一塊塊的，像干裂了的土地，有的一節(jié)節(jié)的，像毛毛蟲。

有的豆子漂到水面，拿起看看，原來那些都是空心的，那些豆子隨著水的晃動(dòng)不停的抖動(dòng)著，讓我想起小時(shí)候看過的星星，一眨一眨的。那浮在水面的豆殼又像漂洋過海的小船，緩緩移動(dòng)。

媽媽告訴我，這些豆子已經(jīng)不能生芽了，所以我不得不撈出來扔掉。

我有我的夢(mèng)，我想豆子也有生芽的夢(mèng)吧。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇六

中午，吃了午飯，休息了一會(huì)，媽媽從冰箱里拿出一個(gè)蘋果削來吃。

媽媽削好蘋果后，把蘋果平均分成了4份。爸爸吃了1份，我吃了1份，媽媽吃了1份，還剩下1份。媽媽問：“最后1份誰吃？”我說：“我吃”。然后我就吃了最后的1份。

爸爸問我：“我們?nèi)齻€(gè)分別吃了這個(gè)蘋果的幾分之幾？”我說：“一個(gè)蘋果是平均分成的4份，爸爸吃了1份，就是1/4，媽媽吃了1份，也是就是1/4，我吃了2份，就是2/4?！卑职终f對(duì)了?！澳愠粤?份，是2/4，也是1/2?！?/p>

我說：“為什么呢？”

爸爸說：“先把一個(gè)蘋果平均分成2份，你吃了1份，就是1/2。我和媽媽吃了余下的1份，也是1/2，是吧？”

我想了想，恍然大悟，急忙點(diǎn)頭說：“是的。”

數(shù)學(xué)的樂趣真大?。?/p>

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇七

透過晶瑩而又平靜的水面，我萬分欣喜的看到豆子發(fā)芽了。乍一看，水底就像個(gè)武術(shù)班，班里的“學(xué)生們”個(gè)個(gè)手舉藤鞭，快速飛舞起來，有的“三人”對(duì)戰(zhàn)，有的暗自練習(xí)，還有的單挑……一片繁榮景象，顯得愈發(fā)生機(jī)勃勃。

拎起一個(gè)豆子，哇，它好像要和我玩警察抓小偷，跐溜一滑，要不是我眼急手快，就讓它“奸計(jì)”得逞，成功逃跑了。仔細(xì)看看，它由最初的乳黃色變得有點(diǎn)兒綠，從底部開始，越向上越淡，到了最上面，還是原色。豆子發(fā)的芽大都在1--2厘米，最長(zhǎng)的也不會(huì)超過2.5厘米。芽的顏色和豆粒一樣，都是從下到上的漸變色，芽沒有很直的，要么是波浪線，要么就像軟冰淇淋似的一圈一圈地往上卷，有幾個(gè)短的不成了s形呢。

天色已晚，我到睡覺時(shí)間了，豆子們是否也需要休息？也許吧，它們的夢(mèng)鄉(xiāng)應(yīng)該是甜美幸福的，絕不會(huì)有黑暗和邪惡吧。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇八

今天，我覺得很熱，拿了一塊蘋果來吃，我心里只想著吃，但媽媽不這么想，非逼著我觀察蘋果。

開始觀察了，我左看右看，發(fā)現(xiàn)他的身材長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，腰圍就有25厘米，其他蘋果都沒有它的腰圍長(zhǎng)。我的蘋果不僅長(zhǎng)的胖，而且還有點(diǎn)矮，你們知道量出來的身高是多少厘米嗎？才7厘米，其他的蘋果全是8厘米以上的身高，最矮的就非他莫屬了！

我再次左看右看，想到了顏色，蘋果的顏色很奇特，上面紅，下面黃，如果這些蘋果是人的話，人們一定叫他“怪人”。

突然，蘋果那淡淡的清香迎面撲來，我急忙把蘋果挨著我的鼻子作了一個(gè)深呼吸，??！真香?。∮悬c(diǎn)像超市里空氣中彌漫的香味，真像香水一樣啊！

接著，媽媽又教我削蘋果：先用右手的食指、中指、托主刀柄，再用大拇指按住刀刃，左手五個(gè)指頭托住蘋果，，左手不停的從左往右轉(zhuǎn)動(dòng)，從上往下削，這樣就能削好一個(gè)蘋果。

蘋果削好了，被切成了兩半，媽媽說“你敢不敢吃果核？”我說：“敢吃。媽媽又說：“吃吧，看看果核是什么味道的！”我嘗了一粒果核，先還覺得沒什么味道，后來是越來越苦，越來越苦，最后我是硬著頭皮才把果核吞了下去。

觀察蘋果真是有趣，以后我要多多觀察一下水果。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇九

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的植物生長(zhǎng)的過程三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有一回我就做起了“黃豆生長(zhǎng)過程”的實(shí)驗(yàn)。

我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土，還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾，并把泥土放一大半在杯子里，接著，我在杯子和紙巾的中間放幾顆種子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子內(nèi)(種子離表面大約一厘米深)，澆了一些水，使紙巾完全濕透。這樣種子就種好了。

過了幾天。我來到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn)，種子的顏色有些變化。本來種子的顏色是大黃色的，但過了這些天，種子的外表有些淡了，且感覺有些透明，種子顯得特別飽滿，種皮也有點(diǎn)裂開。

又過了兩天。我又來到窗臺(tái)前觀察種子。我向杯子里一望。驚奇地發(fā)現(xiàn)，種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了。從里面鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點(diǎn)青色。芽的頂端尖尖的，看上去嫩嫩的，這就是芽頭。芽頭正在向下生長(zhǎng)。我腦中出現(xiàn)了一個(gè)疑問：種子的芽為什么會(huì)向下長(zhǎng)呢?這樣不是不能鉆出土了嗎?我邊想，邊給它澆水。

再過了一天，我再次來到窗前臺(tái)觀察種子。通過我觀察。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化。發(fā)芽時(shí)，種子的殼只是破裂了，但現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。我真想幫它把它的殼全部剝掉。種子里真正的小葉子芽離開了本來的位置，離外面近了，有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土，本來是合攏的，現(xiàn)在已經(jīng)展開了，中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片，看著毛茸茸的，像一個(gè)愛心的形狀。

幾天后，當(dāng)我再次來到窗臺(tái)時(shí)，杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。

現(xiàn)在知道這種子剛長(zhǎng)出來的芽為什么向下生長(zhǎng)了。那是因?yàn)閯傞L(zhǎng)出來的不是芽，而是根，所以它要向下生長(zhǎng)。

當(dāng)我又一次來到窗臺(tái)觀察時(shí)，黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽，再由一個(gè)豆苗慢慢長(zhǎng)大......有一株黃豆苗現(xiàn)在開始纏繞著防盜窗，輔助自己成長(zhǎng)，這一株黃豆苗也是長(zhǎng)得最快的一株。

種黃豆雖然很小，但它是我體驗(yàn)植物生長(zhǎng)的一個(gè)很好的開始。

在學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽了》這一課的時(shí)候，老師為了培養(yǎng)我們動(dòng)手和思考的能力，把我們班分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組4個(gè)人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照顧，豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我們都很高興，因?yàn)樵谒L(zhǎng)高之前，我們可是花費(fèi)了很多力氣的。

想讓種子發(fā)芽很不容易，開始的時(shí)候我們不知道應(yīng)該澆多少水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結(jié)果因?yàn)樗疂捕嗔?，?dǎo)致種子幾個(gè)星期都沒有發(fā)芽?？吹絼e的組的植物發(fā)芽了，我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后，再作處理了。終于奇跡發(fā)生了，在兩個(gè)星期之后，我們種的黃豆長(zhǎng)出了兩片綠葉，“太棒了!終于發(fā)芽了?！蔽以谛睦锵?。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗臺(tái)上曬曬太陽，希望它茁壯成長(zhǎng)。

讓豆苗繼續(xù)長(zhǎng)高是考驗(yàn)我們的一大難題。我們通過查閱書籍，知道了要想讓植物長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，就得科學(xué)松土。松土使土壤結(jié)構(gòu)松軟，可以使空氣更容易流通，促進(jìn)植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料，根系長(zhǎng)好了，植物的上部也就跟著長(zhǎng)好了。每次松土后，我們還給植物定量上肥。

通過我們的科學(xué)努力，現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，爭(zhēng)取在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動(dòng)成果啊!

我很愛吃炒豆芽，它香脆可口，味道不錯(cuò)?？晌也恢蓝寡吭鯓娱L(zhǎng)出來，我問祖母，祖母哈哈大笑，我在旁邊一臉不解，祖母說：“是水發(fā)出來的咧!”

我半信半疑，還是急急忙忙抓一小把綠豆放在剛好淹過綠豆的水中。祖母說：“明天你就會(huì)驚奇了!”

第一天，我顧不上刷牙，也顧不上換衣服，直奔廚房，想看看有什么驚喜?？晌野l(fā)現(xiàn)時(shí)，綠豆們像喝飽了水，一個(gè)個(gè)精神抖擻，露出白色的肚皮，綠豆們好像一個(gè)個(gè)娃娃，她們的眼睛好像會(huì)說話：“媽媽，我要快長(zhǎng)大!”我笑瞇瞇地說：“看你們胖的，要減肥了!”中午回家了，每個(gè)綠豆接近末尾的地方，有一個(gè)褐色的小圓巴上面長(zhǎng)出一個(gè)嫩白色的小尖尖，我的綠豆發(fā)芽啦!

第二天，我來到廚房，莖又長(zhǎng)長(zhǎng)了，變成了淡黃色的，它們化身成了我音樂書上美妙的音符!摸摸莖，又光滑又嫩，要是我的皮膚有這么好那就謝天謝地了!那真是太舒服了!中午我再去看它們時(shí)，綠豆們熱得脫下了深綠色的外衣，又長(zhǎng)長(zhǎng)了一小段，逐漸又變成了嫩綠的，變成白白胖胖的小香豬，可愛極了，看起來非常招人喜愛!

第三天，綠豆們的莖只比我的小拇指榨一點(diǎn)了，變成了草綠色的，長(zhǎng)得比較高了，像隱蔽在樹叢中的小青蛇。第四天，等我去看時(shí)，豆苗一個(gè)個(gè)挺拔如松，長(zhǎng)得非常高了，變成了深草色的，這時(shí)的豆苗很有韌勁了，像一排整齊、挺拔的軍人，隨時(shí)都準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!

奇花異草當(dāng)然神奇，可再不過平常的東西，經(jīng)過你細(xì)致的觀察，總會(huì)有與眾不同的特點(diǎn)!

老師早在一個(gè)星期前就要求我們觀察一種事物，還要做好筆記。我想了想，決定自己一邊發(fā)豆芽，一邊觀察豆子的成長(zhǎng)過程。

我準(zhǔn)備了一個(gè)一次性杯子、三顆豆子、一點(diǎn)水、一些土和一個(gè)鏟子。我先用鏟子把土挖進(jìn)花缽里，接著把三顆豆子放進(jìn)土里，然后用土把豆子蓋上，最后澆上水，豆子就這樣種好了。

我看了好一會(huì)兒，都快睡著了，豆子沒有發(fā)芽。真沒勁，我還是明天再來觀察豆子吧。

第二天，我來觀察豆子時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)豆子長(zhǎng)出了豆芽，像三個(gè)跳躍的小音符。一個(gè)長(zhǎng)得最高的豆芽仿佛在說：“你們都沒有我長(zhǎng)得高!”“那可不一定，我們擬目以待吧!”其他兩顆豆芽異口同聲地說。我好奇地摸了一下豆芽，感覺軟軟的，好奇妙啊!

過了幾天，我去觀察的時(shí)候，豆芽長(zhǎng)高變綠了，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，一顆豆芽張開了嘴巴，里面有兩片葉子，好像在和我打招呼。我驚喜地大叫：“哇，豆子長(zhǎng)得好快啊!”我趕緊拿來手機(jī)，拍照留戀，豆芽好像又說話了。兩顆長(zhǎng)得最高的豆芽說：“喂，哥們兒，你怎么變矮了?你以前還嘲笑我們呢?！绷硪活w豆芽低著頭，不肯說話，好可憐的樣子。我實(shí)在看不下去了，都是豆芽族的兄弟姐妹，應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛才對(duì)呀，以后可千萬不能嘲笑對(duì)方啦。

豆芽一天天長(zhǎng)大，我的收獲也一天天多起來啦!

近來，我突然對(duì)植物的生長(zhǎng)很感興趣，因此我便買了一些小小的綠豆，

本想把它們種在土里，可媽媽說種在水里更快，為了快點(diǎn)看到小綠豆是怎樣的，我就按照媽媽說的去做。

首先，把小綠豆們放在一個(gè)干凈的碗子里，再噴上一點(diǎn)水，就完成了。看著這些被燈照耀、水滋潤(rùn)的綠豆，猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著，盼著，希望它們能快快長(zhǎng)大。

第二天，我一看，綠豆長(zhǎng)出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個(gè)白白胖胖的小寶寶。隨著時(shí)間的變化，豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間，就開始脫掉它綠色的外袍，露出了白色的內(nèi)衣，過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!

過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根，根越來越長(zhǎng)。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣!

接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆?小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣?綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的問號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。

通過這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。

一個(gè)周末的早上，我閑著沒事，在翻閑書，看到書上說小玉米苗是從玉米粒最中間長(zhǎng)出來的。我半信半疑，于是做起了小實(shí)驗(yàn)。按照書上說的，拿一個(gè)一次性杯子裝上土，再把發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽的玉米放在正中間，蓋上一點(diǎn)點(diǎn)土，再澆一點(diǎn)水，讓土濕了就好。然后每天澆水保證濕潤(rùn)就好。

萬事俱備，只欠東風(fēng)，嘻嘻，這幾天我家正好在打玉米，好機(jī)會(huì)呀!我偷偷跑過去，在打完玉米的地上尋覓了好久。功夫不負(fù)有心人，果然在土地上挖出了許多發(fā)了一點(diǎn)小芽的小玉米。

當(dāng)我做好了這一切，正是黃昏時(shí)分，一道夕陽的余暉透過窗戶，照在地面上，美極了。

我不由的盼望著，小玉米啊小玉米，快快長(zhǎng)大吧。

次日，當(dāng)我起來時(shí)，趕緊跑去看小玉米，發(fā)現(xiàn)玉米的小苗長(zhǎng)高了許多，從昨天的不明顯到今天的將近一厘米。太棒了!哦，我簡(jiǎn)直不知道用什么語言來描寫我滿心的快樂!

這小芽真的是從玉米粒中間長(zhǎng)出來的，使得玉米粒裂開了一道“縫”。小芽呈現(xiàn)出黃白色，分叉了一點(diǎn)點(diǎn)，但細(xì)細(xì)觀察，顏色又有點(diǎn)嫩綠，好可愛顏色!而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，即玉米粒自身顏色也發(fā)生了變化：從深黃到淺黃再到幾乎看不到的黃色。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)解決了我心中的那個(gè)疑問，但也帶來了更多的問題如：苗越長(zhǎng)越大會(huì)把玉米撐裂嗎?苗的根是玉米，它長(zhǎng)大之后玉米粒撐開了根怎么辦?苗的顏色是不是從玉米身上吸來的?……我還要觀察下去，把這些問題都一一解開。而且我覺得，探索的感覺真好!

三月份的時(shí)候，我們興高才烈的拿著老師剛發(fā)下來的種子回了家。因?yàn)榉N子的發(fā)芽不需要空氣，所以我并沒有直接把種子種到土里而是把它放在了水里等待它發(fā)芽再將它移植到土壤里。

剛剛移入土里的含羞草似乎不適應(yīng)環(huán)境，幾天都沒見到它的身影我心里有些著急，怕在移植的時(shí)候沒有把種子放好，把土壓的太實(shí)了傷到了種子……我抱著一絲希望想著：要相信自己。我在陽臺(tái)上專門給它開辟了一個(gè)空間，用來給它沐浴太陽用。我時(shí)不時(shí)會(huì)用手捏一小撮土，看看土干不干要不要灑點(diǎn)水。

在兩個(gè)星期我精心照料下，看著陽臺(tái)上那最近才綠油油的兩片葉子，心里一陣歡喜。新長(zhǎng)出來的葉子是心形的，高低不一;而原來的葉子也早已從心形變成了帶著小齒輪的橢圓形，顏色也早已褪去了嫩綠的外表改成了成熟的墨綠?，F(xiàn)在，經(jīng)過近三個(gè)月的時(shí)間還有一樣令我唏噓不已的就是含羞草的根只有幾毫米的“腰圍”可它的枝葉卻有兩三厘米粗，誰能想到那白花花的像青菜似的莖居然是含羞草!可是我并沒有因?yàn)榉N出來的植物不像是含羞草而氣餒，要知道不管怎么說這種出來的成果都是我這三個(gè)月來精心照料的結(jié)果。我并不是因?yàn)榈却o我開出美麗的花兒細(xì)心照料它，而是在照料它的過程中發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的全過程并從中體會(huì)到盡心盡力地去照顧一樣植物的那份期待和愉快。

現(xiàn)在我的“含羞草”已經(jīng)長(zhǎng)得跟菜葉子一樣了，也不知道是我沒照顧好還是怎么樣，可能是變異了吧。但這始終都是我盡心盡力種植的“含羞草”。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十

“哇！”一出土就被眼前的景色迷住了：藍(lán)天上，白云在旅行，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駝背山緊緊相連，小兔子、松鼠、小鹿盡情玩耍；在綠色的草坪上，草地被他們的偶像包圍著？美麗的花朵；在公公金色的陽光里，父母兄弟姐妹們昂首挺胸，擋住了風(fēng)沙和陽光，給我提供了良好的環(huán)境。我是剛長(zhǎng)出來的樹苗，今天是我的生日！我環(huán)顧四周，對(duì)一切都很好奇。哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)給我看，一個(gè)個(gè)給我介紹。過了一會(huì)兒，哥哥姐姐們和我一起玩游戲，我的父母慈祥地微笑著。我太開心了！

2005年11月17日陽光明媚。

時(shí)光飛逝，不知不覺，十年過去了。我已經(jīng)成為天空中的一棵大樹。今天是我十歲生日。我看遠(yuǎn)處，是一座繁華的城市：高樓插上天空，紅旗插在樓上，樓里的人都在匆匆忙忙地工作；路上的車像螞蟻一樣動(dòng)，你來我往，兩邊人行道上的人像成群的蜜蜂一樣往兩邊走；在公園的一個(gè)角落里，有很多垃圾。不知道是什么。好臭。這時(shí)，另一個(gè)兄弟說：“這個(gè)城市以前是個(gè)村莊，但沒有我們的山谷大！”聽了這話，我心想：村之所以能成為城市，是靠人民的發(fā)展，一步步積累起來的，我也是！

2006年10月14日多云。

也許是我們的錯(cuò)！一大群人拿著斧子砍倒了他們面前的森林。一個(gè)人說：“這些樹又大又厚。賣掉它們一定很值錢吧！”另一個(gè)人說：“這些樹加起來可能有幾十萬！”說著笑了起來。我的一個(gè)姐姐說：“這個(gè)城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里！”哥哥反駁道：“城市不像你想的那樣。到處都是垃圾場(chǎng)?？諝鉀]有我們的新鮮。去那里不等于白死嗎？”我問我媽，是哥哥對(duì)還是姐姐對(duì)？我媽和藹地對(duì)我說：“當(dāng)然，我哥是對(duì)的。如果你去了城市，你會(huì)被粉碎。還不如留在這里！”聽了之后覺得很有道理，開始討厭人類。

2006年10月15日多云。

人類昨天砍伐了我們面前的森林，現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們身上。爸爸生氣地說：“人類毀了我們，也毀了自然。他們希望植物死亡嗎？”我聽了又氣又怕。有人找過我，我的生命危在旦夕。我心想：人為什么要把森林變成水泥林？水泥林有新鮮空氣嗎？又是美麗的小鳥？有這么好的環(huán)境嗎？直到我的身體被切斷，我仍然不能理解它.

（六年級(jí)，1100字）。

“哇！”一出土就被眼前的景色迷住了：藍(lán)天上，白云在旅行，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥飛過；高聳的駝背山緊緊相連，小兔子、松鼠、小鹿盡情玩耍；綠色的草坪上，草地被他們的偶像——美麗的花朵包圍著；在公公金色的陽光里，父母兄弟姐妹們昂首挺胸，擋住了風(fēng)沙和陽光，給我提供了良好的環(huán)境。我是剛長(zhǎng)出來的樹苗，今天是我的生日！我環(huán)顧四周，對(duì)一切都很好奇。哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)給我看，一個(gè)個(gè)給我介紹。過了一會(huì)兒，哥哥姐姐們和我一起玩游戲，我的父母慈祥地微笑著。我太開心了！

2005年11月17日陽光明媚。

時(shí)光飛逝，不知不覺，十年過去了。我已經(jīng)成為天空中的一棵大樹。今天是我十歲生日。我看遠(yuǎn)處，是一座繁華的城市：高樓插上天空，紅旗插在樓上，樓里的人都在匆匆忙忙地工作；路上的車像螞蟻一樣動(dòng)，你來我往，兩邊人行道上的人像成群的蜜蜂一樣往兩邊走；在公園的一個(gè)角落里，有很多垃圾。不知道是什么。好臭。這時(shí)，另一個(gè)兄弟說：“這個(gè)城市以前是個(gè)村莊，但沒有我們的山谷大！”聽了這話，我心想：村之所以能成為城市，是靠人民的發(fā)展，一步步積累起來的，我也是！

2006年10月14日多云。

也許是我們的錯(cuò)！一大群人拿著斧子砍倒了他們面前的森林。一個(gè)人說：“這些樹又大又厚。賣掉它們一定很值錢吧！”另一個(gè)人說：“這些樹加起來可能有幾十萬！”說著笑了起來。我的一個(gè)姐姐說：“這個(gè)城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里！”哥哥反駁道：“城市不像你想的那樣。到處都是垃圾場(chǎng)。空氣沒有我們的新鮮。去那里不等于白死嗎？”我問我媽，是哥哥對(duì)還是姐姐對(duì)？我媽和藹地對(duì)我說：“當(dāng)然，我哥是對(duì)的。如果你去了城市，你會(huì)被粉碎。還不如留在這里！”聽了之后覺得很有道理，開始討厭人類。

2006年10月15日多云。

人類昨天砍伐了我們面前的森林，現(xiàn)在他們把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們身上。爸爸生氣地說：“人類毀了我們，也毀了自然。他們希望植物死亡嗎？”我聽了又氣又怕。有人找過我，我的生命危在旦夕。我心想：人為什么要把森林變成水泥林？水泥林有新鮮空氣嗎？又是美麗的小鳥？有這么好的環(huán)境嗎？直到我的身體被切斷，我仍然不能理解它.

（小學(xué)六年級(jí)，）。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十一

不知什么時(shí)候，一顆小小的種子在石頭縫里安下了家。

冬天，下過一場(chǎng)大雪，雪給這顆種子蓋上了一層棉被?！懊髂甑拇禾炷憔蜁?huì)發(fā)芽了，”雪就像種子的媽媽。

轉(zhuǎn)眼間，春天到了，一絲綠色從石頭縫的泥土里鉆了出來，早上露珠給小芽洗了一個(gè)澡。它像嬰兒一樣好奇地看著這充滿生機(jī)的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙。它努力地長(zhǎng)高，想要證明自己的存在。

秋天，小樹苗又長(zhǎng)高了，它歡呼著。突然，一陣秋風(fēng)吹來，它看到落葉翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶！樹葉落到地上，形成了一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去“沙沙”作響。

冬天，它做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，它夢(mèng)想著明年春天，它會(huì)更加高大……。

一顆小小的種子，在石縫里生根發(fā)芽，卻能長(zhǎng)成參天大樹，他的生命力多么頑強(qiáng)呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神！

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十二

本想把它們種在土里，可媽媽說種在水里更快，為了快點(diǎn)看到小綠豆是怎樣的，我就按照媽媽說的去做。

首先，把小綠豆們放在一個(gè)干凈的碗子里，再噴上一點(diǎn)水，就完成了?？粗@些被燈照耀、水滋潤(rùn)的綠豆，猶如剛從海底撈出來的一顆顆晶瑩的珍珠。我盼著，盼著，希望它們能快快長(zhǎng)大。

第二天，我一看，綠豆長(zhǎng)出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個(gè)白白胖胖的小寶寶。隨著時(shí)間的變化，豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來越大。差不多到兩厘米至三厘米之間，就開始脫掉它綠色的外袍，露出了白色的內(nèi)衣，過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢?讓我們一起去探索吧!

過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根，根越來越長(zhǎng)。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣!

接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆?小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣?綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的問號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。

通過這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十三

今天，我又給豆芽去沖洗，發(fā)現(xiàn)綠豆的芽越來越長(zhǎng)，估計(jì)有五六厘米長(zhǎng)了。有的豆芽長(zhǎng)得彎彎的，像一個(gè)小姑娘扎了一條馬尾辮，有的豆芽長(zhǎng)得直直的，像是老爺爺白花花的胡須。看著豆芽們你壓我、我擠你的模樣，我非常開心，一種成就感涌上心頭。

第二天，我?guī)е话殉咦咏o綠豆的芽“量身高”。長(zhǎng)的已經(jīng)有八厘米，短的也有五厘米了。而且大部分長(zhǎng)出了小綠芽葉子，葉子很小，但很嬌嫩?？蓯蹣O了！

第三天，我媽媽把豆芽與肉絲炒了個(gè)菜，雖然我很舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動(dòng)成果。還是很有成就感的。我勞動(dòng)，所以我快樂！

這次種豆芽讓我明白了：只有細(xì)心觀察的人，才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十四

我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀!

仙人掌是沙漠植物，它有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時(shí)候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個(gè)多月不o它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長(zhǎng)越長(zhǎng)，非常綠。之后，我就每天o我的仙人掌澆水，不到幾個(gè)月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。

仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤[作文]日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

啊!仙人掌真可愛呀!

我愛仙人掌。

有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十五

我的家鄉(xiāng)在高寨，那里生長(zhǎng)著粗壯的蘋果樹。

春天到了，滴啦滴的小雨下個(gè)不停，蘋果樹大口大口的喝著春雨。開出了粉紅粉紅的小花，油光發(fā)亮，風(fēng)一吹，花朵發(fā)出誘人的香味，招引了許多的蝴蝶和蜜蜂。不幾天，樹枝上就長(zhǎng)出綠油油的小葉子，象一把把小扇子，風(fēng)一吹，葉子嘩啦啦地響，好象在唱春天的贊歌。

秋天到了，蘋果樹上果實(shí)累累。它的形狀、顏色、味道更誘人，蘋果圓圓的，象一個(gè)個(gè)圓圓的小皮球，有的紅通通的，有的金黃金黃的，有的一半紅一半金黃，有的還在葉子里捉迷藏。這時(shí)，摘下來，咬一口甜甜的，脆脆的，讓人越吃越想吃。

蘋果還有一個(gè)別名叫記憶果，（它的作用很神奇，）含有人體不可缺少的維生素，它還可以制成蘋果汁，釀成蘋果醋……，給家鄉(xiāng)的人們帶來了很多的財(cái)富。使他們過上了好生活。

我愛家鄉(xiāng)的蘋果樹。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十六

我回家去讓媽媽抓了一大把綠豆放在碗里，我仔細(xì)觀察了一下它的模樣。她小小的`身體，身穿一身綠衣裳，中間有一條白線，摸上去硬硬的。接著，媽媽用溫開水泡了三個(gè)半小時(shí)，然后倒出去。這時(shí)，綠豆像吃飽了飯似的，肚子脹脹的。媽媽用毛巾把它們蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

第二天早上，我急匆匆地去看我的綠豆，我掀開毛巾一看，啊！綠豆發(fā)芽了，白白的、嫩嫩的、稍有彎曲。

第三天，綠豆又有了新的變化，它們的小尾巴又長(zhǎng)了許多。它們擺著小尾巴，真有點(diǎn)像小蝌蚪。不過它們有的長(zhǎng)的快，有的長(zhǎng)的慢。

第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些發(fā)現(xiàn)。我早早的起來，去看豆芽，今天，它們的綠衣服也脫了一半了。它們都你擠我碰，互不相讓地長(zhǎng)著。就這樣我觀察到它們成熟為止。

通過這幾天的觀察，讓我看到了種子的力量，我們要向種子學(xué)習(xí)，不被困難所屈服。

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十七

我的家鄉(xiāng)里有一大片蘋果樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾?，蘋果都熟了，村里的居民就開始收蘋果了，居民們每天起早貪黑到蘋果園里去收蘋果，因?yàn)槿绻辉琰c(diǎn)收的話，蘋果就會(huì)灑落到地上，這些蘋果就會(huì)摔爛，人們不想浪費(fèi)，所以就以最快的速度把蘋果收完。

但是奶奶害怕蘋果還是不太熟，就先讓大家把手里的活放一放?？墒悄棠虆s兩三天去果園里看一看，非常閑的時(shí)候每天都要去。如果奶奶看天氣不太好就趕緊通知大家去收蘋果。有一次，我們?nèi)业搅四戏?，那里的蘋果比我們家鄉(xiāng)的蘋果可想，奶奶對(duì)我說：“南方的蘋果再香也比不過我們的家鄉(xiāng)的蘋果香?！?/p>

我對(duì)這句話一直都迷惑不解，我心里想：為什么南方的蘋果再香也比不過我們家鄉(xiāng)的蘋果香呢？奶奶讓我坐下來，對(duì)我說：“南方的蘋果再香，那也是南方人收的蘋果，我們享受不到那種快樂。而我們?cè)诩亦l(xiāng)卻不一樣了，我們的蘋果是我們自己收的，我們能感受到那種快樂，我們可以用行動(dòng)來得到這些蘋果或食物。”

聽了奶奶的這番話，我終于明白了。從此以后，每當(dāng)?shù)搅饲锛荆藗兙烷_始收蘋果，我就去幫大人收蘋果，然后就可以吃到新鮮的蘋果啦！

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十八

倪教師給我們每人發(fā)了一點(diǎn)綠豆。有的綠豆已經(jīng)全部露出了白肚子，有的只露出來一條縫，有的露出半截白肚子。

綠豆中間露出一點(diǎn)小芽，小芽白白的，嫩嫩的，像彎彎的月牙。它還不到一厘米長(zhǎng)呢！它下頭粗粗的，上頭細(xì)細(xì)的、尖尖的，像一根小針。

期待明天的變化。

今日是觀察豆芽的第三天，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了三四厘米長(zhǎng)了，有的像天鵝，有的像彎彎曲曲的小蛇，有的像鴨子在梳理羽毛，所有的豆芽都是雪白雪白的。并且所有的豆子都脫下了綠色的緊身衣。

啊，我養(yǎng)的豆芽真不錯(cuò)呀！

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寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇十九

今天，我很早就起床去看它們了。一夜不見，它們就變得很胖了，肚子上裂開了一條小縫，像媽媽要生小寶寶一樣。于是，我和媽媽把它們裝在一個(gè)盆子里，等待它們發(fā)芽。

10月2日星期三晴。

10月3日星期四晴。

今天，我又去看它們發(fā)現(xiàn)他們的腳長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，有淺紅色、有淺紫色、還有淺粉色，好可愛??！

10月4日星期五晴。

今天，我又去看它們，長(zhǎng)高了好多??！摸起來有點(diǎn)細(xì)細(xì)的、絨絨的，頂上還露出了綠綠的兩個(gè)小辮。

10月5日星期六晴。

今天，我一起床來看，就發(fā)現(xiàn)它們的根部，都長(zhǎng)出了細(xì)小的根須，那些細(xì)小的根須像老爺爺?shù)暮?，綠綠的小辮中間長(zhǎng)出了小小的嫩芽。

10月6日星期天晴。

今天，我發(fā)現(xiàn)，那些小芽身子直直的。風(fēng)一吹，他就搖動(dòng)著它苗條的身子，翩翩起舞，真美??！

寫蘋果生長(zhǎng)過程作文三年級(jí)共字篇二十

我家院子里種了一棵蘋果樹，我每天都要去看看它。

蘋果樹的葉子是深綠色的，邊上是鋸齒形的，兩邊向里收。蘋果樹分叉的部分很靠下。

有一次，我看見蘋果樹東面的葉子比西面的茂盛，很好奇，就跑去問媽媽，媽媽也說不清楚，讓我回來查查電腦，我迫不及待的打開電腦查起資料來。

網(wǎng)上說：陽光都從東邊射過來，所以東邊的葉子比較茂盛。

在前不久，我看了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書，里面講了：植物能長(zhǎng)得茂盛是因?yàn)橛嘘柟猓瑯湮樟岁柟饩湍芊置诔鲆环N化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)可以讓樹吸收養(yǎng)分，因此樹才能長(zhǎng)得茂盛。

因?yàn)闃涫俏覀兊呐笥?，所以我也從那片草地上移來了一個(gè)大牌子，上面寫著“足下留情，春意更濃”插在了院子旁的草地上。