教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關注和改進教育體系?？偨Y應該包含具體的數(shù)據(jù)和案例，以便更好地說明問題。接下來是一些總結的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。

作文寫景的文章篇一

初秋，它刻著秋天的樣子，也有著夏天的影子！在五樓，眺望窗外，融情于景。上午的天空總是那么美妙！那一朵朵、一簇簇白云都在遠處的天空，仿佛像果醬一樣爆出來。在初秋，天空還未曾迎來天高云淡，總有幾天是那么出乎意料！

看著窗外的天空，白云襯著湛藍的天空，天空托著潔白的白云！那云，像潔白的方梔子花，像柔軟的棉花糖，像小姑娘的白紗裙；總覺著它有著梔子花的淡淡芳香，有著棉花糖的香甜，忍不住想去咬一口，那種入口即化的感覺，真是棒極了！卻依舊有著小姑娘的白紗裙，穿上白紗裙，在空中躲來躲去，想去和天空中的小鳥嬉戲，又想去和太陽公公聊天！天空總是友好的，將朵朵白云擁入我們的懷里！

另一刻，轉移視角，到了下午，從五樓向下看小庭園，庭中有攜著秋風而來的花。從小徑看過，何處無秋的氣息，大樹上的花都隨秋風而落，風一吹，樹一搖，花就落下！萬條垂下綠絳，楊柳還佇立在那，一直未動，枝條上的芽仿佛要落了，不帶絲毫留戀，只為等明年春天的到來！

到了傍晚，落日已到，它是暗紅色的，與遠處的幾棵樹相互交錯，樹葉上仿佛也有那紅色了。落日余暉下籃球場上的小哥哥打著籃球，一個三分球，進了！在泛紅的場地上，夾雜著球員的喜悅。我在黃昏時寫下一封書信，載著落日的余暉和秋天的浪漫，寄給未來最好的自己！

秋天亦是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在此時收獲果實。希望青春的我們，在此季節(jié)，也可收獲自己的努力！

一陣秋風，夏天變成影子；一次回眸，秋天已經(jīng)來臨！

作文寫景的文章篇二

他是一位詩人。無論是草長鶯飛的春天、驕陽似火的夏天、落葉紛紛的秋天，還是冰天雪地的冬天，在他的眼里總是美的，總有風景。他常常出神地望著窗外，手托著下巴，看窗外風景。他喜歡這樣，想象著會發(fā)生什么。靈感便源源不斷地涌出來，讓他寫下一篇又一篇的好詩。

他是一名音樂家。他作曲，然后又用鋼琴把自己作的曲彈出來。彈給窗外的鳥雀、花兒聽。窗外有一個五彩斑斕的夢。每一朵花，每一只鳥，每一陣風，每一滴雨，都是一個個跳動的音符。這是多么美好呀！在他眼里，窗外是彩色的，世界也是彩色的。

他是一個愛財如命的人。在他眼里，窗外是灰色的，整個世界也是灰色的，唯獨金錢不是。它們正閃耀著耀眼的光輝。他靠在窗框上，一雙灰暗的小眼睛貪婪地盯著窗外，沒剩幾根頭發(fā)的腦袋晃來晃去，臉上的褶皺好似被放大了幾倍似的?！澳睦镞€有商機？”他想，給人的感覺越發(fā)令人討厭了。

他坐在屋里，靠著一面被油煙熏黑的墻，透過墻上的那一扇小窗往外望不，那不是窗，他根本沒有窗。他有的，只是那面黑墻上一個被鐵鍬鑿穿的洞。但是透過那扇“窗”，他看見一片金燦燦的麥田，一陣風吹過，一片片麥田隨風起舞，像金色的海洋。有付出就有收獲。一望無際的金色，照亮了他的面容，臉上的皺紋仿佛都被抹平了。他的臉上露出微笑。這些可都是他的勞動成果呀他是一個老農(nóng)。

許多人的窗外，構成了這樣一個世界：既是黑白的，也是彩色的。

作文寫景的文章篇三

為了看落日，我常常在下午六點左右時坐在家里的窗口旁等待。每一次的等待都是令人振奮的。今日小編就為大家整理了關于落日作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

我剛登上屋頂，日落就開始了。

太陽像一個會染色的大球，它自己是金黃金黃的，卻把它身邊所有白云染上了玫紅色它連天空也不放過，像是用水彩筆將天和地之間畫上一條線。哦不!不能說它是一條線，它應該是一條彩虹!太陽畫的畫和天空融為一體，天空的藍色和太陽所畫的玫紅色融為一體，變成了一、二三、四、五、六，紅橙黃綠青藍。整整六個顏色!天和地就像大海和沙灘一樣，而這條彩虹則是大海與沙灘的交界處。

瞧!我一不注意太陽，它又變了顏色。它從金黃金黃的變成了火紅火紅的，而被它染了色的白云就從火紅火紅的變成金黃金黃的，就好像太陽調(diào)皮的將白云和它調(diào)換了顏色。原本金光萬丈的大地漸漸的黑下來。太陽仿佛把染料都涂回了它自己的身上。原本一望無際的彩虹，好像猛的收回了似的。太陽卻將這些染料涂到了自己的頭頂上，就好像太陽給自己畫了一頂帽子。

原本和大地平行的彩虹慢慢的傾斜了一定的角度，現(xiàn)在就像大鳥向上揮動它五顏六色的翅膀，太陽就是大鳥的頭。大鳥的頭像是在啄著什么漸漸沉了下去。而她那雙翅膀則慢慢向上傾斜。原本金燦燦的白云漸漸恢復成了火紅色。漸漸的霞光淡了下去，白云的下半截因為沒有了太陽的照射而漸漸變白直到透明。而上面一截也一樣慢慢的變白。白云的下半部分只能看到輪廓，而白云間微微有些金色，到最后也是剩下輪廓。而地面的燈隨著星星一個接一個的點亮也爭先恐后的亮了起來。天上的星星和地上的燈互相輝映煞是好看。

太陽落了下去，我卻沒有其他觀日落者的悲傷，因為我知道明天太陽會再次升起的。

東升西落日，明澤續(xù)斷時。

馨暖凌辰再，翌瑣顧回伊。

——題記。

十五歲的天，生活沒有什么改變，志向仍在零點。一次次的與人比，又一次次的汗顏。一天又一天，一年又一年，等待著中考，高考……等待著時間停止。如同一個無藥可救的人，等待著上帝的召見。

今天，得知提前一小時放學，讓我如釋重負。回首一想：哦!是開家長會的日子。學海無涯苦坐舟的日子還得繼續(xù)，又讓我彷徨起來。

這臘月之際，連太陽都怕冷，只在下午出來打打招呼，就要說再見。我不知是向往，還是什麼……隨性面陽而坐，看那已睡在山頭的落日殘陽，似乎是我的心情寫照――人們常道的“惆悵”。

既已“惆”，何不“悵”。殘陽似火，雖無酒相送，但也不防于同患知己。晚霞滾滾似水，這是夕陽的余波。原來天并不空虛，它仍在波瀾，只是被一層白霧所遮罩，暫時的迷失罷了。

居無何，夕陽的身影已沉沒山間，我似乎想到了什么，但不敢確定，恍然起身，陽光再次照到了我身上，原來是視野的高度差，讓夕陽又浮出了山頭，難道是對我的依戀，向即將轉身離去的我作最后的道別?我沉思片刻，隨之悟然而笑：“我可愛的太陽啊，我差點忘了你東升西落，我們明天美好的黎明再見，下一個依戀的黃昏再見吧，只要我們心中有個太陽，就會有永恒而無盡的希望!”

我轉身離去，悟然的笑容仍掛在臉間，印在心頭。印在心頭，永遠永遠……。

也許太陽根本不知道，我剛才對它想些什么，但東升西落這一執(zhí)著的規(guī)律運動是真實的，它代表了太陽的永恒，生命的永恒――把每一個黎明看似你生命的開始，每一個黃昏看似你生命的小結。

“夕陽無限好。”但終究抵不了時間而流逝，雖然黑暗即將來臨，但黎明也離我們不遠?；鸺t的夕陽日日有，請別執(zhí)著于今，那是枉然;明媚的朝日天天有，請別死守止步，那是徒然。今夕何夕，花開花落，人生必有所涯，我無法求得生命的永遠，但可刻得人生的永恒;不求此生無過，但求此生無悔;用自己的光和熱，撫摸大地，用無私的行為，陶冶自身。

沒有希望的人生，活一天也是漫長的等待，沒有意義的人生，即使活到100歲也是枉然，這是可悲的詆毀和哀悼;有意義和希望的人生，即使只活一秒，也叫后人因你而豁達，這是無悔和永恒的真理與不朽的傳奇。

陽光——初始的斗志、迸發(fā)的力量……。

——題記。

無時無刻，我都在尋找永恒的陪伴;無時無刻，我都信心百倍，相信沒有永遠的失敗;。

無時無刻，我都應在困難中頑強拼搏!

晨日，初升的太陽，每一次我都對它笑出我的自信。當這一絲一縷的陽光銹滿我的全身時，我都將昨天的失敗看成一中嘗試。因此我終于理解到了一個充滿人生哲理的信條——人生需要失敗，失敗越多，經(jīng)驗也就頗豐，離成功也就更進一步。

初升的太陽，璀璨的光芒是那樣的洋溢，這時，是多么的令人輕盈、快樂。給我一種初始的斗志。

午日，當暖洋洋的陽光炫染了大地時，萬物都在沸騰，都在競爭，好一派昂然的景象!他們都在汲取能量，準備放手一搏!

此時的太陽猶如一位智者、力士，用充滿智慧的力量揮袍前進，銳不可當!是那樣的剛毅，給我以振奮。它給予我無形的力量，讓我在跌倒時欣然的站立起來，是如此的輕松!這是一中迸發(fā)的力量!

落日，這個字眼又常常被文人雅士所描繪，但大多讓人感受的是消沉、黯淡。

在落日的映照下，我看到了生命的延續(xù)，那時一種嚴陣以待的新生力量。

沉寂的落日，拉下了今天的帷幕，它嚴陣待發(fā)，等待明天!因為，到了明天又是一輪初升的太陽，如此的循環(huán)。也永不消退!

晨日、午日、落日，伴隨著人生的腳步，始終給予我精神支柱。

不知不覺，初三已從筆尖上和日記里悄然離去，帶走了生命的一抹亮色和一絲絲年少輕狂。

在初三后的夏天，我們暫時放下了那對曾載著我們掠過三個年頭的羽翼，好好地休息了一陣。站在八月的尾巴，我走進了我的高中生活，高中特有的味道，強烈地刺激著我的味覺，忽地伸出舌尖，觸到了酸酸甜甜的滋味……草莓味的高一來自：作文大全告別了同窗三載的同學們，告別了有些懶散的初中生活，新鮮親切的環(huán)境，各具風采的老師，充滿個性的同學，一波波地沖撞著我的眼簾，于是常常會有種酸酸的感覺，使得我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯，有時也會對自己忽來的多愁善感而啞然失笑。草莓，帶著淡淡的酸味，如同我的高一生活。榴蓮味的高一耳邊響徹著老師的諄諄教誨，眼前閃過老師對我們苦口婆心的相勸畫面，無形中，揮別一月的硝煙味，又從這個新的集體中彌漫開來，教學的進程一步步加快，老師的批評也愈加的簡單，于是在每天晚上，我又多了項新的功課——預習。

眼看著窗外一道道明亮的燈光逐漸熄滅，低頭望見幾科尚待復習的書本，只有無奈地嘆幾口氣，強打起精神，既而又一次開始奮筆疾書。唉，榴蓮，入口的苦澀讓我難以下咽，正如我的高一生活。薄荷味的高一體育課，操場上，男生們在球場上揮汗如雨，在競技中體會那份刺激和快感;女生們在草地上，三三兩兩地聊著天，做著游戲，在交流收獲友誼的歡樂。教室里，同學們各自發(fā)表著獨具個性的看法，在我們固執(zhí)的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動。哦，清新的薄荷味，我們的高一生活!

黃昏了，天邊燃燒著赤色的晚霞,海風已吹進我的心胸，風聲回蕩在我的耳畔，洶涌的海浪一個連一個地朝著岸邊涌來，被落日照得泛著紅光的浪花映入了我的眼簾-好美的景色!我坐在岸邊的一塊較高的礁石上，陶醉在了這夢幻般的景色中。圓日不知在什么時候從水天相接的地方落下了半個身子，咦?那半個身子呢?噢，原來沉進了水里。比起水上的半個太陽，水下的只不過恍惚了一點而已。我想，那輪圓日會不會被折了一下，怪不得上面的半個和下面的半個呈直角呢，如果他被展開就又會是一個整的圓太陽了吧。這時，水天相接之處成了一處非常有趣的景觀-海面上浮著半個太陽，海水中映著半個太陽加，上被火燒了似的天空，蕩漾著粼粼微波的大海，再配上岸邊上的幾座小山-“畫”!

我突然相處著一個字來形容。不知不覺中太陽又下沉了一些，天邊的晚霞要燃盡了??????“喂該吃飯了，聽見沒!?”姐姐的聲音把我從回憶中拉了出來。我抬起頭看了看天上的彎月，深藍的天空中隱約可以看見幾個想我眨眼的星星，眼前又幻出了黃昏時所看到的景象-真美啊!我又沉浸在我的回憶之中。那時的景象是那么的美麗那么的奇妙??????“喂，快點，飯都涼了,別愣著了!”姐姐的聲音又把我從回憶中拉了出來。“煩死了!我知道了，這就過去了!”再見了，美麗的景象!希望在今晚的夢里我們再會!

作文寫景的文章篇四

觀察是寫作的第一要素，我們觀察景物要細膩到位，寫的時候要把風景的每一個細節(jié)都寫出來才能更生動。接下來和小編一起來看看有關600字七年級寫景。

作文。

供大家參考。

炎熱的夏天過去了，秋天帶著涼風悄悄地來了。大雁排著隊飛向南方，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。天氣漸漸涼了，樹葉變黃了，到處瓜果飄香，農(nóng)民伯伯的莊稼大豐收了。

秋天是個彩色的季節(jié)，漫山遍野的紅黃藍綠，黃色的銀杏樹、綠色的松樹、火紅的楓葉分外美麗。

公園里的楓葉林色彩斑斕，楓葉有的是火紅色的，像一團熱情的火焰;有的是金黃色的，掛在樹上一朵朵黃色的小花，風一吹樹葉飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶，在空中飛來飛去，落在地上遍地都是，像給大地鋪上了一層紅黃相間的地毯，踩上去會發(fā)出“沙沙”的聲音。

校園里的桂花樹開花了，金燦燦的小花一簇簇掛滿了枝頭，鮮艷又嬌嫩，純潔又美麗。每當我們早上一進校園，桂花的香味就撲鼻而來，讓人心曠神怡。

花園里的菊花開地爭奇斗艷，五顏六色，有白色，有黃色，有粉色，還有紫色和紅色。它們有的高高地開在枝頭上，有的垂著長長的大花卷，有的像燃放的煙花，色彩鮮艷，有的像個大笑臉，還有的像天上的星星，好美好美。

秋天還是個有滋有味的季節(jié)。瞧!果園里枝繁葉茂的蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果又大又紅，個個像害羞了的小姑娘;黃澄澄的秋梨像小葫蘆似的掛滿了枝頭，樹枝都要被壓彎了腰;橙黃色的柿子掛在光禿禿的樹枝上，像一個個紅燈籠十分誘人;葡萄藤上，長滿了一大串一大串晶瑩剔透的葡萄，好像大顆大顆的珍珠和瑪瑙，五光十色，美麗極了;還有橘子、石榴、紅棗……掛滿了枝頭，十分誘人，讓人忍不住想吃個夠!

啊!秋天真的是又美麗又豐收的季節(jié)啊!

如果你覺得我說得太遠了些，那么就請你在霧氣濃濃的窗面上劃出一個小小的圓，對，只要小小的一個就行了，把你的目光透過你親手畫的小圈向外面望去，別急，別對我說你什么都沒看到，瞧吧，草地上的那片硬硬的霜，路邊那灘剔透的冰，屋頂上的積雪，對，就是這些，這是冬的語言!

秋天是一位畫家，將大地繪成各種美麗的圖畫。

落葉紛飛圖。

秋天，在大路兩邊我看見了許多高大挺拔的樹木，就像一個個列隊的士兵守護著街道。樹上的一片片枯黃的樹葉在風中翻著跟頭，像一只只翩翩起舞的蝴蝶飛向大地。大地上也鋪上了一層又一層的“被子”。小朋友看見了，連忙跑到“被子”上面去跳，把樹葉踩得“咯吱咯吱”地響。有的調(diào)皮的樹葉，一個旋兒，故意落在小朋友的頭上，這些小朋友們也不謝絕它們的好意，快樂地把這些樹葉當做一頂帽子，小心翼翼地轉圈，生怕這頂可愛的帽子不翼而飛。枯黃的葉子鋪了一路，夾著少數(shù)的綠葉，給城市的街道鋪成了一條獨具特色的路。

哇!這枯黃的葉子，給我們帶來了多少樂趣!這枯黃的葉子，在生命的最后時刻，給我們送上了一幅多美的圖畫!

小河秋景圖。

我來到小河邊，看見小河里的水清清地流過，彎彎曲曲地流向遠方，河水里的小魚自由自在地游來游去，有時吐幾個圓圓的泡泡，有時和別的小魚、小嚇在水草叢玩捉迷藏的游戲，有時還跳出水向我們“招招手”，瞬間又落進水里，調(diào)皮得很。旁邊，有幾個人在釣魚，悠閑自在。小河邊的樹木，早已不再嫩綠早已失去往日的色彩變得一片枯黃，風一吹，這些枯黃的樹葉就像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地落了下來。有的落在河邊的小路上，鋪成了一條黃地毯，有的落在小河上，像是一條條小船，要隨著水流飄向遠方。有的樹木甚至已經(jīng)落光了葉子，光禿禿的樹干直立于天地之間，像是一幅造型獨特的畫，令人產(chǎn)生無限遐想。

秋天就是如此有魅力，隨時都給我們一處“如在圖畫中”的感覺!

我喜愛這迷人的秋!

作文寫景的文章篇五

一陣柔柔的風吹來，我緩緩地抬起頭往窗外望去，一輪鮮紅的落日正停在天邊，播撒出柔和的光輝，那多姿多彩的余輝把它身邊的云都染紅了，一片片晚霞倒映在清澈的小河里，活象一朵朵大紅花，夕陽如同愛撫的手指從平疇伸過來，從林葉中探出去，蒼穹下的曠野在殘陽的撫摸下，似乎都披上了一層色彩柔和的薄紗，再加上裊裊炊煙，陣陣歡歌，令人心曠神怡。

一陣平常的寒暄，我仿佛已經(jīng)找回那失去已久的母愛。我偎依在母親的懷里，靜靜的享受著。

天空已是一片橘紅，斜陽撫摸著樹頂，樹依托著夕陽。

父親突然回來了，默然的神色讓我有幾分擔憂，天色也漸漸黯淡下來，四周籠罩在一片薄薄的紅暈中，面前像有一張細細的絲幕悄悄的鋪散開來。夕陽漲紅了臉，緊緊的攀著樹枝，竭力往上升。光禿禿的樹只變作黑色的輪廓，孤獨地伸向云天。遠處的山峰沐浴在夕陽淺紅的瑞光中，仿佛披上了淡紅的紗衣。幾聲清脆的鳥叫，平添了幾分詩情畫意。

樹終于留不住夕陽，一聲清脆的耳光讓一切都陷入黝黑的沉寂。夕陽仿佛即將遠離的朋友，只留一絲余輝在山邊，睜著它朦朧的眼睛，流連在山的盡頭，久久不肯墜下。

望著即將逝去的夕陽，我默默禱告：夕陽，別急著走，再多留一會兒，哪怕一分鐘，一分鐘也好啊!

媽媽奪門而出，捂著臉含淚的眼光望了望我，就一扭頭消失在我的叫喊聲里，我滿眼淚光望著天空，夕陽已經(jīng)不在了，紅霞的范圍越來越小，天越來越暗。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

作文寫景的文章篇六

望著鏡子前那真實而有日益衰老的臉，我感到了生命的無助。鏡子，真實地反映了我那脆弱的一面，不知從什么時候起，我發(fā)現(xiàn)我有了眼袋。回憶過去的種種，我感到了時光永遠不會為你停留，童年時的一切歡聲笑語都掩埋在了山一般高的書下，那稚氣的童聲也不知沖什么時候開始覺得幼稚，昔日的同學、朋友也不知所終。此時最多的便只剩下了那沉甸甸的回憶。

我發(fā)現(xiàn)：回憶是變老的前奏。

每當回憶童年時，我總會感到時光飛逝，生命的無助。于是，我便在我所擁有的時間內(nèi)努力做好一切，使時光不再從我的手中虛度，讓無價的生命綻放出絢麗的光彩。

過去的已經(jīng)過去，該來的即將再來。在這來來往往之間，生活又留給了你什么呢?――是記憶，生活留給你的只是那理不清的記憶。它不能預知未來，它不能掌握現(xiàn)在，它只能作為你閑時的消遣，它只能告訴你過去的成功與失敗。

記憶有的痛苦，有的歡樂，有的成功，有的失敗。它就像連接理智與沖動之間的一條線。利用的好，它將會帶給你生活的許多啟示，利用的壞，它將使你永遠活在記憶之中。

在我的心靈深處，有著一縷奶香牽引著我從小學走到初中，從童年走到少年?？墒沁@一縷奶香不知從什么時候開始變了味。

夏天已過，秋天將至。一陣秋風打亂了我的思緒，帶來了一場重感冒，當我看到窗外那一個個沉重的包袱，在想想自己正處在溫暖的被窩里，心中卻又多了幾分高興。此時我端起手旁的那個杯子，看著杯中苦澀的藥，卻又突發(fā)奇想。我想牛奶沖進那滿懷希望的杯子中，看著杯子那深灰色的藥正由灰色慢慢變成咖啡色，我不禁凜然一笑。

端著杯子，望著杯中那如咖啡般的藥，慢慢地把杯子湊到嘴邊，俯下頭，使杯中的液體通過嘴流遍全身。突然，我感受到了那失落已久的味道，我的心為之一震――是那種奶香，是那個我失落以久的味道。

剎那間，我仿佛回到了童年。在那棵大榕樹下完全，我們一起玩耍，一起述說自己的心事。樓道上，樓園里，無不回蕩著我們那清脆的聲音。

時光悄然離逝，一晃就到了初中，現(xiàn)在的我己經(jīng)不在像以前那樣幼稚，現(xiàn)在的我多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重。我不如童年那般天真活潑，現(xiàn)在的我只喜歡一個人獨坐在窗前，靜靜地坐著，望著天空中那自由自在的白云飄浮在藍天下，或者靜坐在床邊，打開那沉默已久的同學錄任時光流逝。

起杯子喝起那杯希望的水時，我忽然發(fā)覺童年的奶香似乎有點變味。我認真思索，思索那變了味的奶香。突然，我眼中浮現(xiàn)出一位父親正牽著兒子的手過馬路。定晴一看，那小孩不正我嗎?慢慢地兒子開始長大，父親卻慢慢的衰老。終于有一天，父親倒下了，兒子重重的摔了一跤，之后兒子的每一步邁得得更加堅定。

我慢慢地發(fā)現(xiàn)了奶味變了的原因。此時我再次喝下了那變了的‘奶藥’，我感到這味好似從為變過一樣，只是我自己變了，變得成熟、穩(wěn)重。慢慢地，我品懂了奶味，我發(fā)現(xiàn)它的本質從未變過，只是擁有他的人心變了，變得堅強，變得勇敢。

窗外，沉重的包袱下人是那么冷漠，但這不是他們所期盼的。這只是歲月對他們的磨練。難道他們沒有歡聲笑語嗎?不!他們曾經(jīng)擁有。難道他們不期望一直這樣嗎?不!他們期望。

記憶經(jīng)過歲月的磨練變得珍貴，心靈經(jīng)過歲月的洗濯邊得堅強。

很清醒，我在生命最精彩的瞬間找到了生命的真諦。很慶幸，我在歲月的奶香之中找回了童年。

在漫長的人生道路中，我將繼續(xù)尋味，尋味生活中的每一個細節(jié)，尋味在人。

作文寫景的文章篇七

少年的滋味?看過題目后，你一定會迷惑不解而產(chǎn)生這樣的疑問。別急，聽我慢慢告訴你。

我們?nèi)松拿總€階段都有自己的滋味：童年就像雞尾酒，色彩亮麗，甜美之味令人難以忘懷;少年就像啤酒，色彩清純，給人清爽的同時又讓人覺得苦澀;中年就像烈性酒，透明、無色，辛辣之味使你的五臟六腑都會灼熱;老年就像葡萄酒，色香醇厚，滴滴讓你感受到香中之甜。

當然，我最熱衷的還是啤酒，最喜歡的還是少年時的滋味。

少年時期是我們一生中最亮麗的時期、最豐富的時期、最美好的時期，在這個時期中，我們會漸漸走向成熟，慢慢長大，就像一朵等待綻放的小花，迎著太陽，綻放出美麗的笑臉。

記得上次作文大賽，我和幾位同學很光榮地代表我們班去參加比賽，可心里很緊張，但我們都互相打氣鼓勵，一句句的“加油”激勵了我們的心，舒緩了我們緊張的心情，也溫暖了我的心，也使我們更緊密地團結在一起，這不就是友誼嗎?在比賽之前，我們也付出了許多的努力，“付出就有回報”，在那次的比賽中，我們幾位同學都發(fā)揮出了最好的成績，為我們班奪得了第一名，我們都開心的笑了。

啤酒，一絲清涼，一絲苦澀，不正與我們的少年時期相吻合嗎?這便是少年的滋味!

細細品味少年時期。一份份真摯的感情，一段段難忘的回憶，一張張迷人的笑臉，都在我們的腦海中“安營扎寨”了，這些清涼，這些甜蜜，這些苦澀，共同組成了少年的滋味。

我慶幸我是少年，正處于最美好的時期;我慶幸我是少年，在此期間，擁有著友誼、團結，擁有著親情走向成熟;我慶幸我是少年，我的生活豐富多彩!

作文寫景的文章篇八

天黑了，窗外的霓紅燈亮了。漸漸的，我好像看見了我曾經(jīng)看過的窗外。

內(nèi)蒙古的窗外很遼闊，遼闊得可以看見地平線，窗外是茫茫草原，綠油油的一片，其中點綴著幾點花白，那是幾只牛羊，正悠閑的吃著草，放牧人騎著馬在它們旁邊看著，有的也吃著自己的晚餐。整個窗外的景象就像是一幅幽靜、和諧、迷人的畫。

看著這風景，我不禁想起了八百年前成吉思汗在草原馳騁的樣子，那時候的草原一定是血雨腥風吧？如今這寧靜和平的草原就是他從前爭取來的，可他大概怎么也不會想到八百年前戰(zhàn)場如今卻是一片友好，他至死未完成的滅金滅夏的希望也完成了，可他打下的蒙古帝國也還給了別人。時代在變化，現(xiàn)在是二十一世紀，不再是宋，也不是鐵木真的天下，他的時代已經(jīng)過去了。

而香港的窗外很美麗，窗外是夢幻的迪士尼樂園，許多孩子在里面無憂無慮地玩耍，快樂地尖叫，這是孩子們的天堂。在這里，不會有傷心，不會有憤怒，不會有殘忍，也不會有痛苦，有的只是快樂、歡笑、和諧與高興。這里訴說著現(xiàn)在的歡樂，卻也反襯出曾經(jīng)的屈辱。

一百年前，因為清政府的腐敗，香港被迫割讓給了英國做殖民地。那時候，英國瞧不起我們中國人，用一切殘暴的酷刑虐待我們，羞辱我們，可我們沒有屈服，最終，我們趕走了英國統(tǒng)治者，收回了我們自己的香港，把它變成了我們的旅游勝地，商業(yè)大城。

時間在流淌，時代一直在變，窗外的風景也一直在變，看著窗外的人也一直在改變，終有一天，我們會從這個世界消失。可是，這些美麗的風景，曾經(jīng)的歷史，會永遠在宇宙的某一個窗外存留。