無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇一

植樹節(jié)那天，我和媽媽正在小區(qū)花園里欣賞風景，忽然聽見一陣敲打聲，我聞聲望去，原來是物業(yè)公司的叔叔們正在樹上釘“請保護小樹”的標語，我正想繼續(xù)往前走，可大腦中忽然閃現(xiàn)出一個想法：這不是破壞樹木嗎？于是，我走向那位物業(yè)叔叔，可剛踏出去的腳又縮了回來，那個叔叔就是我家隔壁那位叔叔。

此時我的腦海中有兩種聲音在爭吵，第一種聲音先發(fā)話：“他們在破壞樹木你怎能坐視不管呢？再說了今天可是植樹節(jié)?！笨稍谖蚁聸Q心去說之前第二種聲音說話了：“萬一那位叔叔說我小孩子懂什么，多管閑事，那以后我怎么在他面前抬頭！”我十分矛盾，到底是去還是不去？這時，我把目光轉向了媽媽，媽媽看出了我的心思，用那鼓勵的目光看著我，好像在說：“孩子，按照你的想法去做一定是正確的?！?/p>

這時又一陣刺耳的敲打聲傳來，它同時也敲打著我的心，把我的一切顧慮敲開了，我大膽地走到那位叔叔身旁說：“叔叔，你在宣傳植樹，很好，可你在不經(jīng)意間破壞了樹木！”我沒想到我竟一口氣說完了我想說的話，并指了指那些釘子。叔叔聽了，臉一下子紅了，說：“對，對”，便急忙摘下標語……

說完這一翻話，我心中輕松多了，這時一陣風吹來，小樹林發(fā)出葉子的沙沙聲，是那清脆有力……

媽媽看到了這一切，非常高興，夸我長大了！

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇二

最近，我迷上了看電視里的美食節(jié)目，看著廚師那熟練的手法，我就有些躍躍欲試地想學煮菜。于是我就跟著電視節(jié)目自學了西紅柿炒蛋。

星期天傍晚，爸爸媽媽還沒回家，我頑皮地想：哈哈，趁他們不在家，我就大顯身手一回——炒個西紅柿炒蛋，讓他們驚喜驚喜！

我走進廚房，從冰箱中拿出三個雞蛋和一個西紅柿，把西紅柿放在一個裝有水的鐵盆里浸泡，又拿了一個碗把雞蛋打碎，然后開始打蛋。伴著清脆悅耳的“叮叮當當”的敲打聲，我不由地哼著小曲，自信滿滿地想：“哼，炒這道菜真是張飛吃豆芽——小菜一碟！”

蛋都打好了，現(xiàn)在要下油了。我開了火，火苗慢慢地舔著鍋底。我轉身走到泡西紅柿的盆邊，拿起西紅柿，此時泡過水的西紅柿變得更紅彤彤的了，看起來鮮嫩多汁，讓人見了真想咬上一口。我把西紅柿放在案板上，用刀麻利地把西紅柿切成幾小塊，并剔掉了梗。

這時鍋里冒出白煙，我快速地把蛋汁倒進鍋中，這時滿腦袋瓜里浮現(xiàn)的都是一盤紅黃相間的美味佳肴，可是這時鍋里“噼里啪啦”的聲響，早把我嚇得失魂落魄，我立刻收回手，趕緊用鍋蓋蓋住鍋。過了一會兒，只見聲響漸漸小了，我慢慢地打開鍋蓋，探頭一看，一陣燒焦味已撲鼻而來，“?。〔缓?，燒焦了！”我趕緊用鍋鏟翻了翻，又把西紅柿下鍋一起翻炒了一會，加了一些調味料，終于大功告成了！

媽媽爸爸回來了，他們看到西紅柿炒蛋，很驚奇，當我解釋完后，媽媽一把抱住我，摸著我的小臉蛋，夸我：“哦，我的女兒真懂事！”

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇三

在一個寒風習習的中午，爸爸媽媽都不在家，我一個人寫完作業(yè)，就到院子里和小牛一起玩。

突然，小牛用手指著我的身后，大聲叫了起來：“火！”我轉身一看，果然，在我身后不遠處的空地上，不知怎么燃起了小火苗。火苗借著風勢越來越大，火堆旁邊剛巧是王伯伯家的兔籠子，五六只兔子仿佛意識到了危險，拼命在里面跳來跳去，把兔籠撞了個底朝天，眼看就要挨上火苗了。

看到這情景，比我小兩歲的小牛嚇得快要哭了，我的心也怦怦直跳。但我告訴自己不能慌，因為我一慌小牛就會更加不知所措。我仿佛一下子變成了一個指揮官，對小牛說：“快，你去看王伯伯在不在家，找大人來幫忙?！毙∨＾D身跑開了。

我繞到兔籠的另一邊，想把兔籠往旁邊挪一下，但怎么也挪不動，于是只好放棄了這個辦法。我又順手抄起地上的一根樹枝，打算把離兔籠最近的火苗撲滅?；鹈鐓s不肯乖乖就范，在我的撲打下仍然張牙舞爪，有幾?；鹦蔷尤槐牡搅宋业氖直成希姨鄣靡Ьo了牙，卻顧不得看一眼手上的傷，繼續(xù)奮力撲打

正在這時，小牛領著拎水桶的王伯伯朝這邊走來了，在大家的努力下，火很快就被撲滅了，我也瞬間成了大家眼中的小英雄。

媽媽回來聽說了這件事，心疼地拉著我的手說：“你真是一個勇敢的好孩子?！?/p>

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇四

我永遠也忘不了媽媽第一次夸我真能干那件事來。

那是上學期的一個星期天。那天中午，媽媽拖著疲憊勞累的身子從地里回來，她剛一到屋，還沒坐下，就嘆氣說：“哎呀，我還有衣服沒洗呢！”我看到媽媽疲勞的樣子，就說：“媽媽，我來洗?！闭f完，我就抱起衣服，拿起洗衣粉和刷子，來到院壩邊的洗衣槽邊，把它們放好，然后到缸里端水。

我先把水到在洗衣槽里，再倒進洗衣粉攪拌好，再把衣服一件一件地浸泡在里面。接著，我拿起刷子刷起來，學著平時媽媽洗衣服的樣子，刷了又搓，搓了又刷，我那白胖胖的嫩嫩的小手都給磨紅了，還感覺到辣辣癢癢的，但我毫不在乎，刷了一件又一件，搓了一次又一次，好不容易把衣服刷洗完。接下來該清洗衣服了，清洗衣服要用許多水，我不知道我在我家的水缸和洗衣槽之間來回了多少趟，只記得我的頭上汗水多極了，直往我眼睛鉆，麻辣辣的，我擦了一次又一次，可奇怪的是，我當時一點兒也不覺得累。正當我端水正起勁時，媽媽出來了，看到我忙得歡的樣子，不由得伸出了大拇指，說：“棒！我的巧巧真棒！”媽媽的夸獎，倒讓我感到不好意思起來，心想，“我今天幫媽媽只做了一件事，就得到媽媽的這樣大的夸獎，而媽媽平時為我的成長做了那么多事，我還沒有感謝過她，多慚愧呀！”

“剩下來的我來洗吧?！眿寢屵吔o我擦汗邊說。

“不，還是讓我干完吧?！蔽艺f。

最后，還是媽媽和我一道清洗完了衣服，媽媽邊清邊夸我，那天我心里甜極了。現(xiàn)在，我已是媽媽的小助手了，我經(jīng)常幫媽媽做飯、洗衣服、掃地，當然每次都少不了媽媽對我的夸獎。

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇五

每天都是媽媽做飯，這個周末我決定自己下廚，幫媽媽分擔一些家務。

臨近11點，我開始準備午飯。我決定先蒸米飯。我將3缸米在水中淘洗干凈，然后將其放入電飯煲，在媽媽的指導下加水。因為我喜歡米飯軟一點，所以選擇了“稍軟”模式。

接著要開始備菜了。我先挑出兩個又紅又大的西紅柿沖洗干凈，然后放在菜板上，左手輕輕地扶著西紅柿，右手緊握菜刀，小心翼翼地將兩個西紅柿切成了八瓣，放入盤中。隨后，我又將兩個雞蛋打入碗中，攪拌后備用。

做完這些，我挑出一個大土豆，洗干凈后開始削皮。媽媽提醒我“慢點削，別削到手”，我慢慢地削了起來，結果刀被卡住了。我重新調整姿勢，可土豆卻像一個頑皮的小孩一樣，溜進了垃圾桶，好像我把它削疼了。我撿起土豆，向媽媽請教秘訣，果然土豆變得聽話了。然后，我先把土豆切成薄片，又盡量切成細絲，但切完后有粗有細，很不均勻，但媽媽鼓勵我說“這已經(jīng)很好了”。

我這個“大廚”終于要炒菜了。打火、倒油，放入蛋液，蛋液在鍋中迅速凝固，像一朵盛開的花。炒好雞蛋盛出，再倒油，放入切好的西紅柿，加入適量的鹽、糖翻炒，最后倒入炒好的雞蛋，翻炒均勻，西紅柿炒雞蛋就可以出鍋了。

第二道菜醋熘土豆絲。鍋內倒油，撒入蔥花，倒入土豆絲，翻炒、倒醋、加鹽，左翻一下，右翻一下，一會兒就香氣四溢。

媽媽對我的廚藝贊不絕口，邊吃邊夸我是“李小廚”，我臉上心里都樂開了花。今后，我要多為媽媽分擔家務，爭取變成“李大廚”。

媽媽夸我真聽話作文字 媽媽夸我作文字,三年級篇六

以前，我的好成績總不能換來媽媽獎賞。沒想到最近發(fā)生的一件事居然得到了媽媽的夸獎。

周六，爸爸生日，他最愛吃南瓜了，媽媽想做南瓜蛋糕給他吃?？蓩寢屢习啵烀Φ媒诡^爛額，沒空給爸爸買南瓜。我望著媽媽勞累的身影，想著爸爸應得的喜悅，我終于下定決心：我給爸爸買南瓜。

那天恰好下雨，我本來就沒什么自信，此時此刻就好像要被傾盆大雨給打垮似的。我給自己鼓勁加油，深吸了一口氣，勇敢地撐起傘，一口氣沖進雨簾中。

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，兩只腳不聽話地顫抖著。我好不容易在超市的一個不起眼的拐角處買到了南瓜，我小心翼翼地捧著南瓜，臉蛋激動得發(fā)紅，懷著忐忑不安的心情快步回了家。

我把南瓜放在桌子上，還把制作南瓜蛋糕的材料找了出來。當媽媽拖著疲倦的身子回到了家中，看見了這一幕，感動得一把拉住我的手，興奮地說：“啊，我的乖女兒，你可真懂事??！”

聽了這些話，我和媽媽都舒心地笑了起來。我快樂的都不知怎么形容，暗自心想：哇，媽媽夸我真懂事了！