文學(xué)作品是人類情感和思想的抒發(fā)。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對(duì)寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。

校園作文三年級(jí)字篇一

學(xué)校的小花園是我最愛去的地方。

春天的小花園很美，夏天的呢？大家一定會(huì)覺得很熱，不過小花園的大樹一棵接一棵，走進(jìn)去覺得神清氣爽。

秋天，要是平常的樹就會(huì)枯黃了，而小花園卻不一樣，里面的樹木全是綠的，在綠樹的襯托下，菊花就更美麗了紅的、黃的、粉的、紫的、白的、漂亮極了！

冬天小花園的花朵全部凋零，可是梅花還站立著。它在嚴(yán)寒中展開花瓣，問一下還有淡淡的清香呢！松樹是個(gè)衛(wèi)兵，在寒冷中挺立。紅梅、青松和白雪融在一起，構(gòu)成了一幅潔白的瑞雪圖。

無論春夏秋冬，小花園都是很富有生氣的地方。

校園作文三年級(jí)字篇二

進(jìn)入學(xué)校，穿過教學(xué)向右轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校四季風(fēng)景如畫的操場(chǎng)。

這個(gè)操場(chǎng)很大，四周綠樹環(huán)繞。每天我們八百多名學(xué)生做早操也不會(huì)覺得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會(huì)受傷。

春天，光禿禿的樹木經(jīng)過冬天重重的考驗(yàn)，開始長(zhǎng)出可愛的、毛茸茸的嫩葉，只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發(fā)芽了。

夏天，樹木長(zhǎng)得非常茂盛了，樹葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學(xué)樓望下來，簡(jiǎn)直成了一個(gè)綠樹的海洋！這時(shí)候，白蘭花也不甘示弱，舒展開那雪白的花瓣，使整個(gè)校園飄蕩著一股清香，你準(zhǔn)會(huì)神清氣爽、心曠神怡！

秋天，一片片黃澄澄的樹葉從樹上緩緩地飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時(shí)，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風(fēng)搖擺，像在嘲笑其他的樹木：“你們這些沒用的`家伙，太差勁了！”你要是在場(chǎng)，肯定會(huì)覺得如夢(mèng)如幻、如癡如醉。

冬天，所有光禿禿的樹木在寒風(fēng)中依然挺立。它們堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們：“只要努力，一定能戰(zhàn)勝困難！”

學(xué)校的操場(chǎng)四季風(fēng)景如畫、景色各異，就好像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。啊！我愛校園美麗的景色，我愛我們可愛的校園。

校園作文三年級(jí)字篇三

國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。

哥哥家后面有一片竹林，走進(jìn)竹林，我看到有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽(yáng)光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應(yīng)了。

拿到泡泡水，我迫不及待地?cái)Q開了蓋子，用小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，想吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，可是泡泡沒吹出來，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點(diǎn)吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”

我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，?。∫粋€(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我，出現(xiàn)了竹子的倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個(gè)，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠(yuǎn)都不破，那該多好?。∵@時(shí)，哥哥吹出了一個(gè)如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。

這次我和哥哥玩得真開心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢(mèng)慢慢上升、上升……。

校園作文三年級(jí)字篇四

成，大課間時(shí)，同學(xué)們?cè)谀莾和嫠?。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。學(xué)校4號(hào)樓是一個(gè)多媒體的教學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室等教室都在4號(hào)樓。4號(hào)樓最不可思議的`還是多媒體教室了。

有一次我們經(jīng)過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個(gè)和電影院一樣大的教室?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學(xué)紛紛議論著……學(xué)校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場(chǎng)，停車場(chǎng)里停滿了車……這就是我們的濱北小學(xué)，美麗、開闊、整潔、先進(jìn)。我愛我們的校園，要好好愛護(hù)校園里的每一件東西，讓校園永遠(yuǎn)美麗!

校園作文三年級(jí)字篇五

春天可以放風(fēng)箏、采花、曬太陽(yáng)、玩……可真是個(gè)好季節(jié)呀！

窗外有一些欄桿，正在曬太陽(yáng)天呢！陽(yáng)光灑在欄桿上，亮閃閃的！好像穿了一件亮閃閃的美麗動(dòng)人的衣服呢！

窗外的小樹有的開始開花了，有的是沒開的花苞。它們都對(duì)著慈祥的大樹媽媽笑呢！

來到操場(chǎng)上，我們最先看到的是綠化樹。一個(gè)很大，一個(gè)很小。綠化樹上面都是紅色的樹葉，老師說這是剛冒出來的小芽，我們很奇怪，明年會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更高更大呢！

在綠化樹旁邊，有一個(gè)大傘。又高又大，好像在對(duì)我們說：”我是一個(gè)巨人！”可惜桂花樹還沒有開花，如果開了花，桂花的花香一定飄滿我們的校園。

柳樹可真美麗呀！枝條都垂下，6個(gè)字“與眾不同的樹”。比我們還要矮，我覺得它好像“千年古樹”可真長(zhǎng)呀！

老師說學(xué)校最美麗的風(fēng)景其實(shí)就是我們小學(xué)生，有朗朗的書聲，也有小學(xué)生的笑臉。我們長(zhǎng)大后要建設(shè)美麗的校園，聽著小學(xué)生們朗朗書聲。建設(shè)偉大而富強(qiáng)的祖國(guó)，讓全國(guó)人民幸福！

校園作文三年級(jí)字篇六

春季到了，校園里一片生機(jī)勃勃的景色。

在我們學(xué)校的東北角有一塊長(zhǎng)方形的花壇，旁邊還有“希望之星＂的標(biāo)志?；▔镉懈鞣N各樣的花，有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)“花的世界＂。

花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色，披著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

每當(dāng)老師從辦公室里走出來，都會(huì)聞到一種泌人心脾的香味，那時(shí)，你恨不得在多聞幾下。

這就是我們學(xué)校的春季花壇，多么美??！

校園作文三年級(jí)字篇七

春天來到了校園里，有白楊，垂柳，梧桐樹，你擠擠我，我擠擠你，有趣極了，垂柳的葉子發(fā)芽了像是柳姑娘的長(zhǎng)辮子，頭上還帶著幾個(gè)嫩綠色漂亮的蝴蝶結(jié)，春姑娘把樹上的葉字吹落，讓樹木長(zhǎng)出青青的葉子，陽(yáng)光照耀的葉子，露水好像幾顆光亮的鉆石。

春天來到了花壇里，在花壇里有一些迎春花，它們跟隨著春天的步子，一下子就從夢(mèng)中蘇醒，在風(fēng)中搖著枝葉，要出了一朵朵金燦燦的'花朵，美麗極了！

春天來來了操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力十足的春天，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的運(yùn)動(dòng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在……他們都朝氣勃勃十分精神。

春天來到了教室里，有的同學(xué)在認(rèn)真的寫作業(yè)，有的在討論問題，還有的在……有一名同學(xué)是這樣的，他的鋼筆沒有墨水了，有一個(gè)同學(xué)借給他一支筆，那個(gè)同學(xué)立馬說了一聲‘謝謝’，這個(gè)同學(xué)借他了鋼筆，這就是心靈美。

俗話說‘一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨’讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)吧！

校園作文三年級(jí)字篇八

我的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡冬天的校園。

到了冬天，一進(jìn)校園，你就會(huì)看到一番其樂融融的景象，來上學(xué)的同學(xué)們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過這結(jié)了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點(diǎn)頭，仿佛在說：“早上好，早上好。”

再來看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會(huì)看見深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強(qiáng)地與嚴(yán)冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！

操場(chǎng)上，不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)雪人，這不，又有一個(gè)雪人“站”在操場(chǎng)上了。它有一個(gè)胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！

我那冬天的校園，只要你看上一眼，絕對(duì)會(huì)覺得它是世界上最美的校園！

校園作文三年級(jí)字篇九

我們的學(xué)校位于某某某的城中心，是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。

一進(jìn)校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹，好象兩個(gè)“守護(hù)神”守護(hù)我們的'校園。校園有三座教學(xué)樓，晶瑩潔凈的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，一號(hào)教學(xué)樓前面有一個(gè)正方形的平臺(tái)。

平臺(tái)兩邊擺著十幾盆花，有菊花；月季花；一串紅。春天，各種花竟相開放，姹紫嫣紅，花兒撲鼻的香引來許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來飛去。下課我在樓上一望，嚇我一大跳，平臺(tái)兩邊好象著火，定睛一看，原來是一串紅開的正熱鬧。

平臺(tái)中央有一個(gè)用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺(tái)，旗臺(tái)正中挺立著幾十米高的金屬旗桿，好象一根“金箍棒”?！敖鸸堪簟鄙厦嬗幸幻婕t旗迎風(fēng)飄蕩。每周一站著整齊的隊(duì)伍舉行升旗儀式，在著雄壯的國(guó)歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。??！這壯觀的場(chǎng)面吸引許多人來觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風(fēng)景。

同學(xué)們我們的校園美嗎？歡迎來參觀我們的校園。

校園作文三年級(jí)字篇十

看哪！這些茶花在寒冷的天氣里還開的那么鮮艷，花瓣還是那么紅潤(rùn)，我想：

為什么茶花可以在冬天茁壯成長(zhǎng)呢？

我們學(xué)校大門口中間有一個(gè)花壇，花壇里有許多美麗的花，一聞，你馬上就會(huì)陶醉．。

我最喜歡后山了，春天，我們可以在后山放風(fēng)箏，冬天，我們可以在后山堆雪人，打雪仗，玩兒的可開心了！

這就是我們的校園，這教書好，吃穿好，生活也好，我真喜歡我的校園．。

校園作文三年級(jí)字篇十一

我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。

有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

樹枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。

樹枝上長(zhǎng)滿了大大小小的葉子。葉子是橢圓形的，有的邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。

在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團(tuán)結(jié)力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻(xiàn)給我們。每當(dāng)風(fēng)吹過，桂花的香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”?。?/p>

老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了?！惫鸹ǖ淖饔每烧娲笱?！我愛桂花。

校園作文三年級(jí)字篇十二

東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂園，智慧的天地。

我們學(xué)校的小樹林位于b樓博學(xué)樓和c樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹林的'，還安排了幾個(gè)“小紅帽”看守著小樹林，撿樹林里的垃圾。

我們的那片小樹林上種了許多銀杏樹。到了，秋季。銀杏樹葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹上向我們招手。

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。《青松》是陳毅的一首詩(shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹。

這棵大松樹矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹的！”

東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛你。

校園作文三年級(jí)字篇十三

我們的校園是一個(gè)相親相愛、和平友愛的大家庭。在這個(gè)大家庭里，歡快的氣息隨處可見。

走進(jìn)大門，艷麗的鮮花在微風(fēng)中搖曳舞蹈，宛如仙子一般將您迎進(jìn)校園。走進(jìn)大門向右走，就來到了學(xué)校的“活動(dòng)區(qū)”，您將會(huì)看到一群天真可愛的孩子正在喜笑顏開的嬉戲。

活動(dòng)區(qū)右側(cè)有三張乒乓球臺(tái)，五六年級(jí)的大哥哥大姐姐正興高采烈地打著乒乓球，球拍上發(fā)出清脆響亮的聲音。再往前走就是學(xué)校的大廳，它是夏日里孩子們避暑的圣地。有一些孩子在里面乘涼、休息。快看！緊挨著大廳的操場(chǎng)上孩子們歡歌笑語(yǔ)，正玩得不亦樂乎。有的在跑步比賽，有的在踢足球，還有的在跳大繩。聽！獲勝的同學(xué)正高聲歡呼，慘敗的同學(xué)鬼哭狼嚎！操場(chǎng)的另一些角落里，還有同學(xué)正唱著婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。

讓我們從大廳側(cè)邊的樓梯去二樓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。

來到二樓，你首先看到的是一間間安靜的教室，每一個(gè)教室都是一個(gè)小小的家庭，每一個(gè)家庭都在進(jìn)行著不同的課程。順著走廊，一幅幅學(xué)生們的美術(shù)作品映入眼簾，精美的畫面，獨(dú)特的創(chuàng)意，讓人感覺如神來之筆。二樓樓梯拐彎處，有兩間電腦教室，那可是我們的至愛之所。

當(dāng)你走到三樓，讓你眼前一亮的是我們的空中花園。那艷麗的花朵正綻開笑臉，那翠綠的葉子在陽(yáng)光下?lián)u曳，冬日的暖陽(yáng)灑滿綠綠的爬山虎?？菸幕ㄈ~飄落下來，它們正回歸大自然，成為來年新生命的養(yǎng)分。

這就是我們的校園，一個(gè)相親相愛、和平友愛的大家庭。

校園作文三年級(jí)字篇十四

我最喜歡校園里那棵挺拔的大樹，因?yàn)樗恢闭疹櫸覀?，關(guān)心我們。

當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。春姐姐帶著綠色來到了，校園的每一個(gè)角落，大樹上長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，主動(dòng)張開了手臂迎接我們的到來。過了一段時(shí)間，大樹上長(zhǎng)出了一片片綠色的葉子，從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋。炎熱的夏天降臨了，天氣悶熱的要命，一絲風(fēng)也沒有，空氣似乎被凝結(jié)了。只要鉆進(jìn)大樹下，樹媽媽就會(huì)為我們送來清涼的空氣，舒服極了。大樹遮住了太陽(yáng)，就是要讓我們開心，快樂。金秋時(shí)節(jié)，樹上那稀稀拉拉的葉子，干的像旱煙葉一樣，一片一片的飄落下來，把我們的校園裝飾的`更加美麗，漂亮。為我們的校園鋪上了黃色的地毯。寒冷的冬爺爺來了，雪花在空中飄舞，漸漸地落到大樹上。給大樹披上了一件冬衣，大樹在溫暖的環(huán)境里沉睡了，大樹媽媽冬眠了。

四季的大樹都是那么美麗，溫暖。我喜歡這個(gè)永遠(yuǎn)默默地關(guān)心我們的樹媽媽。

校園作文三年級(jí)字篇十五

我是一名小學(xué)生，在黃小上學(xué)，我的校園生活很豐富，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)知識(shí)、學(xué)唱歌、做游戲、做體育鍛煉，昨天我們玩了一個(gè)非常有意思的游戲叫“騎馬打仗”，我和宗昊他們經(jīng)常玩著個(gè)游戲，這個(gè)游戲可簡(jiǎn)單了，就是一個(gè)人背著一個(gè)人大，看誰先被打下去誰就輸了，如果我們的一個(gè)隊(duì)員被兩個(gè)人打，我們就必須去幫助他和這個(gè)隊(duì)員一起打。

過了一會(huì)我們就開始做游戲了，我們分成了兩組，我和宗昊一組，我們打得正過癮的時(shí)候，我沒注意一下子被撞了下來，我沒看清他是誰，但是我也把他撞了下去，他一下子坐在我的腿上，我的`腿就像骨折了一樣痛，過了很長(zhǎng)時(shí)間我的腿才恢復(fù)正常。

在這里我就是要告訴大家可不要像我一樣，游戲雖然很好玩，但我們要注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲。

校園作文三年級(jí)字篇十六

我們的校園十分美麗，有藝術(shù)家長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊、快樂農(nóng)場(chǎng)等。但我最喜歡的`還是校園的操場(chǎng)。

九峰小學(xué)的操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。你瞧，在操場(chǎng)的中心是個(gè)足球場(chǎng)，所有的校足球隊(duì)員都在那訓(xùn)練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹，像一位位士兵保護(hù)著我們的操場(chǎng)，保護(hù)著我們。同時(shí)，它們也是小鳥的家，小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著，給校園增添了無限的生機(jī)。

早上“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)飛快地奔出教室，跑到操場(chǎng)上。女生們有的在玩跳皮筋，有的在跳繩，有的在捉迷藏；男生們有的在踢皮球，有的在打乒乓球，還有的在玩“貼肚皮”……同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂的音符，在五線譜上跳來跳去，操場(chǎng)成了同學(xué)們歡樂的海洋。

中午，那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天，此時(shí)的操場(chǎng)仿佛是一面鐘，老師成了鐘面上的時(shí)針。

晚上，操場(chǎng)上寂靜無聲，偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著，似乎在陪伴沉默的操場(chǎng)。

“成排的樟樹，飄揚(yáng)的旗……”這是我們的校歌，歡迎你們來我們的學(xué)校參觀！

校園作文三年級(jí)字篇十七

清晨，我背上書包，迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心呀，豁然舒坦、愉悅。這就是我的學(xué)?！綀A實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我成長(zhǎng)的搖籃。

校園是花園，一年四季百花吐艷，綠樹成蔭?？?，校門雄偉、壯觀，與左邊一座別具風(fēng)格的鐘樓和醒目的校訓(xùn)，構(gòu)成了濃郁的`校園文化，組成了一組學(xué)子之歌。映入眼簾的是一個(gè)鮮花盛開，五彩繽紛的花圃，中間是一座嫩綠的《春芽》的雕塑。它象征著我們像幼芽，在老師精心培育下茁壯成長(zhǎng)。與《春芽》遙相呼應(yīng)的是教學(xué)樓中庭的《書蝶》塑像。七彩課本，紛飛的蝴蝶，是我們金色的童年，金色的夢(mèng)，讓我們放飛理想。

校園是學(xué)園，明亮寬敞的課室傳來朗朗的讀書聲；設(shè)備齊全耳到專用課室，傳來了優(yōu)美動(dòng)人的歌聲，與老師娓娓動(dòng)人的講課聲，合成一曲童年學(xué)子的協(xié)奏曲，多么感人，多么動(dòng)人！

校園是樂園。從操場(chǎng)傳來了歡聲笑語(yǔ)，是孩子們?cè)谕嫠?，豐富多彩的課余生活，使我們充滿情趣！

方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們孩子的花園、學(xué)園、樂園！感謝學(xué)校的設(shè)計(jì)者，感謝敬愛的老師為我們搭建了這座知識(shí)的殿堂，讓我們實(shí)現(xiàn)了童年求學(xué)的夢(mèng)想。我愛我的學(xué)校，我愛精心培育我成長(zhǎng)的老師！

校園作文三年級(jí)字篇十八

早上，我來到校園，操場(chǎng)上那些干干凈凈的地面，已經(jīng)變成了一片樹葉的天地，我心想：那些干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在都變成亂七八糟的地面!可就在我準(zhǔn)備離開之時(shí)，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節(jié)奏，不一會(huì)過去了，不止老爺爺一個(gè)在掃地連一些小學(xué)生都不由自主的`錢去幫忙，這個(gè)畫面，在我的腦海里，不停的浮現(xiàn)出來。這個(gè)操場(chǎng)幾乎被他們掃得一干二凈，不剩一點(diǎn)“殘?jiān)?，我覺得這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

有一天下午，同學(xué)們都要回家了，可是卻有幾個(gè)人影，還在放下書包，拿起掃把，把學(xué)校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻(xiàn)的精神，在學(xué)校里真是十分少見，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，并且發(fā)揚(yáng)光大。最后他們離開時(shí)，也會(huì)為學(xué)校作出貢獻(xiàn)!

啊!你們這種無私奉獻(xiàn)的精神，會(huì)永遠(yuǎn)的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有著很高的品質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神!

評(píng)價(jià)：

文章的中心是奉獻(xiàn)，主要描寫了兩個(gè)場(chǎng)景以突顯。但是第二個(gè)場(chǎng)景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時(shí)，文章多出出現(xiàn)語(yǔ)病，需要多檢查。

校園作文三年級(jí)字篇十九

我們的校園鮮花盛開、綠草如茵，像個(gè)大花園，非常美麗。

進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗，櫥窗里是同學(xué)們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫。

走進(jìn)大門，左邊是三幢四層樓高的教學(xué)樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個(gè)書卷。此雕塑仿古代書簡(jiǎn)，上刻隋唐時(shí)期大書法家智永所書《千字文》，寓意我校傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生讀好書、寫好字。體現(xiàn)了我們學(xué)校的書法特色。

第二幢樓與第三幢樓之間有一個(gè)亭子，叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”，寄寓它能成為學(xué)校的書法圣地。亭內(nèi)地面和亭外書法臺(tái)由特殊青磚鋪成，可供學(xué)生蘸水練字，既環(huán)保又能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣。讓我們成為小小書法家。

大門右邊是操場(chǎng)，是我們上體育課的場(chǎng)所。同學(xué)們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。

操場(chǎng)前面是食堂，我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的左邊有一個(gè)航模池。是航模社團(tuán)上課的地方。

這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學(xué)，你喜歡嗎？