校園作文三年級字(精選19篇)

文學作品是人類情感和思想的抒發(fā)。如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達方式?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的青春總結，希望能夠為大家的青春歲月增添一些正能量。

校園作文三年級字篇一

學校的小花園是我最愛去的地方。

春天的小花園很美，夏天的呢？大家一定會覺得很熱，不過小花園的大樹一棵接一棵，走進去覺得神清氣爽。

秋天，要是平常的樹就會枯黃了，而小花園卻不一樣，里面的樹木全是綠的，在綠樹的襯托下，菊花就更美麗了紅的、黃的、粉的、紫的、白的、漂亮極了！

冬天小花園的花朵全部凋零，可是梅花還站立著。它在嚴寒中展開花瓣，問一下還有淡淡的清香呢！松樹是個衛(wèi)兵，在寒冷中挺立。紅梅、青松和白雪融在一起，構成了一幅潔白的瑞雪圖。

無論春夏秋冬，小花園都是很富有生氣的地方。

校園作文三年級字篇二

進入學校，穿過教學向右轉，就到了我們學校四季風景如畫的操場。

這個操場很大，四周綠樹環(huán)繞。每天我們八百多名學生做早操也不會覺得擁擠。它是用紅色和綠色的橡膠鋪成的，如果不小心摔倒了也不會受傷。

春天，光禿禿的樹木經過冬天重重的考驗，開始長出可愛的、毛茸茸的嫩葉，只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發(fā)芽了。

夏天，樹木長得非常茂盛了，樹葉由嫩綠變成翠綠，又變成深綠。從教學樓望下來，簡直成了一個綠樹的海洋！這時候，白蘭花也不甘示弱，舒展開那雪白的花瓣，使整個校園飄蕩著一股清香，你準會神清氣爽、心曠神怡！

秋天，一片片黃澄澄的樹葉從樹上緩緩地飄落下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時，四季常青的松柏卻神氣十足，它們昂首挺胸、隨風搖擺，像在嘲笑其他的樹木：“你們這些沒用的`家伙，太差勁了！”你要是在場，肯定會覺得如夢如幻、如癡如醉。

冬天，所有光禿禿的樹木在寒風中依然挺立。它們堅強地告訴我們：“只要努力，一定能戰(zhàn)勝困難！”

學校的操場四季風景如畫、景色各異，就好像童話中的仙境，它使我們遐想，令我們陶醉。??！我愛校園美麗的景色，我愛我們可愛的校園。

校園作文三年級字篇三

國慶長假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。

哥哥家后面有一片竹林，走進竹林，我看到有幾個小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應了。

拿到泡泡水，我迫不及待地擰開了蓋子，用小喇叭蘸了一點泡泡水，用力一吹，想吹出一個又大又圓的泡泡，可是泡泡沒吹出來，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”

我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，??！一個個又大又圓的泡泡出現在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現泡泡里出現了我，出現了竹子的倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠都不破，那該多好??！這時，哥哥吹出了一個如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。

這次我和哥哥玩得真開心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢慢慢上升、上升……。

校園作文三年級字篇四

成，大課間時，同學們在那兒玩耍。在小花園中間，是一片草地，草地中有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。學校4號樓是一個多媒體的教學樓，科學室、美術室等教室都在4號樓。4號樓最不可思議的`還是多媒體教室了。

有一次我們經過多媒體教室，王老師說：“多媒體教室是一個和電影院一樣大的教室?！蓖瑢W們頓時“哇”起來，幾乎連老師的聲音都聽不見了，還有同學紛紛議論著……學校的正門是北大門，北大門靠在狐尾山邊，比東大門大得多。北大門邊還有停車場，停車場里停滿了車……這就是我們的濱北小學，美麗、開闊、整潔、先進。我愛我們的校園，要好好愛護校園里的每一件東西，讓校園永遠美麗!

校園作文三年級字篇五

春天可以放風箏、采花、曬太陽、玩……可真是個好季節(jié)呀！

窗外有一些欄桿，正在曬太陽天呢！陽光灑在欄桿上，亮閃閃的！好像穿了一件亮閃閃的美麗動人的衣服呢！

窗外的小樹有的開始開花了，有的是沒開的花苞。它們都對著慈祥的大樹媽媽笑呢！

來到操場上，我們最先看到的是綠化樹。一個很大，一個很小。綠化樹上面都是紅色的樹葉，老師說這是剛冒出來的小芽，我們很奇怪，明年會不會長得更高更大呢！

在綠化樹旁邊，有一個大傘。又高又大，好像在對我們說：”我是一個巨人！”可惜桂花樹還沒有開花，如果開了花，桂花的花香一定飄滿我們的校園。

柳樹可真美麗呀！枝條都垂下，6個字“與眾不同的樹”。比我們還要矮，我覺得它好像“千年古樹”可真長呀！

老師說學校最美麗的風景其實就是我們小學生，有朗朗的書聲，也有小學生的笑臉。我們長大后要建設美麗的校園，聽著小學生們朗朗書聲。建設偉大而富強的祖國，讓全國人民幸福！

校園作文三年級字篇六

春季到了，校園里一片生機勃勃的景色。

在我們學校的東北角有一塊長方形的花壇，旁邊還有“希望之星＂的標志?；▔镉懈鞣N各樣的花，有玫瑰、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個“花的世界＂。

花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著各種的顏色，披著融融春光，迎著悠悠春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

每當老師從辦公室里走出來，都會聞到一種泌人心脾的香味，那時，你恨不得在多聞幾下。

這就是我們學校的春季花壇，多么美??！

校園作文三年級字篇七

春天來到了校園里，有白楊，垂柳，梧桐樹，你擠擠我，我擠擠你，有趣極了，垂柳的葉子發(fā)芽了像是柳姑娘的長辮子，頭上還帶著幾個嫩綠色漂亮的蝴蝶結，春姑娘把樹上的葉字吹落，讓樹木長出青青的葉子，陽光照耀的葉子，露水好像幾顆光亮的鉆石。

春天來到了花壇里，在花壇里有一些迎春花，它們跟隨著春天的步子，一下子就從夢中蘇醒，在風中搖著枝葉，要出了一朵朵金燦燦的'花朵，美麗極了！

春天來來了操場上，我發(fā)現了一個活力十足的春天，同學們在操場上快樂的運動，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在……他們都朝氣勃勃十分精神。

春天來到了教室里，有的同學在認真的寫作業(yè)，有的在討論問題，還有的在……有一名同學是這樣的，他的鋼筆沒有墨水了，有一個同學借給他一支筆，那個同學立馬說了一聲‘謝謝’，這個同學借他了鋼筆，這就是心靈美。

俗話說‘一年之計在于春，一日之計在于晨’讓我們在這美好的季節(jié)里好好學習吧！

校園作文三年級字篇八

我的校園春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，我最喜歡冬天的校園。

到了冬天，一進校園，你就會看到一番其樂融融的景象，來上學的同學們踏著歡快的腳步，小心翼翼地走過這結了冰的地面，花壇里的臘梅沁人心脾，不住地點頭，仿佛在說：“早上好，早上好?！?/p>

再來看看校園的花圃吧，那里有冬青和一種紫色的小花，冬天到了，冬青換上了雪白的衣服，撥去那雪白的衣服，就會看見深綠的冬青，它是綠得那么耀眼，仿佛每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。到了冬天，別的植物都枯死了，可它還在頑強地與嚴冬拼搏，這美麗的冬青，它美在心靈，貴在拼搏！

操場上，不時地會出現幾個雪人，這不，又有一個雪人“站”在操場上了。它有一個胡蘿卜嘴、扣子眼，頭上還戴了頂“紳士帽”，帥氣的很呢！

我那冬天的校園，只要你看上一眼，絕對會覺得它是世界上最美的校園！

校園作文三年級字篇九

我們的學校位于某某某的城中心，是一座環(huán)境優(yōu)美的校園。

一進校園映入眼簾的是兩棵粗壯的老槐樹，好象兩個“守護神”守護我們的'校園。校園有三座教學樓，晶瑩潔凈的瓷磚在陽光的照耀下金光閃閃，一號教學樓前面有一個正方形的平臺。

平臺兩邊擺著十幾盆花，有菊花；月季花；一串紅。春天，各種花竟相開放，姹紫嫣紅，花兒撲鼻的香引來許多蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢朵中飛來飛去。下課我在樓上一望，嚇我一大跳，平臺兩邊好象著火，定睛一看，原來是一串紅開的正熱鬧。

平臺中央有一個用紅瓷磚砌成的六角行的旗臺，旗臺正中挺立著幾十米高的金屬旗桿，好象一根“金箍棒”?！敖鸸堪簟鄙厦嬗幸幻婕t旗迎風飄蕩。每周一站著整齊的隊伍舉行升旗儀式，在著雄壯的國歌聲中旗手把紅旗緩緩升起。?。∵@壯觀的場面吸引許多人來觀看。升旗儀式也是我校一道亮麗的風景。

同學們我們的校園美嗎？歡迎來參觀我們的校園。

校園作文三年級字篇十

看哪！這些茶花在寒冷的天氣里還開的那么鮮艷，花瓣還是那么紅潤，我想：

為什么茶花可以在冬天茁壯成長呢？

我們學校大門口中間有一個花壇，花壇里有許多美麗的花，一聞，你馬上就會陶醉．。

我最喜歡后山了，春天，我們可以在后山放風箏，冬天，我們可以在后山堆雪人，打雪仗，玩兒的可開心了！

這就是我們的校園，這教書好，吃穿好，生活也好，我真喜歡我的校園．。

校園作文三年級字篇十一

我們校園里有一片桂花樹。不大，卻給我們帶來了許多歡樂。

有的樹干筆直地從泥土里鉆出來，有碗口那么粗。有的樹干從地面上就開始分叉了，就像幾個親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹呢！樹皮凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經風霜的老人。

樹枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動著身軀。它們有的很細，細得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。

樹枝上長滿了大大小小的葉子。葉子是橢圓形的，有的邊上很光滑，有的邊上長滿了小刺，仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。

在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個花瓣，也有與眾不同的三個、五個花瓣。它們有的圍成一團，有的長成一串，仿佛是一群不甘寂寞的伙伴，圍在一起說悄悄話呢。也許它們也知道團結力量大，圍攏在一起，積聚香氣奉獻給我們。每當風吹過，桂花的香味就溢滿校園，我們也沉醉其中了，真是“桂子月中落，天香云外飄”??！

老師告訴我們：“桂花可以做成桂花糕、桂花酒、桂花茶、桂花糖……可好吃了?！惫鸹ǖ淖饔每烧娲笱?！我愛桂花。

校園作文三年級字篇十二

東臺實驗小學是我的學校，那時是成長的樂園，智慧的天地。

我們學校的小樹林位于b樓博學樓和c樓崇學樓旁邊。我們的校長朱志春可是非常喜歡那片小樹林的'，還安排了幾個“小紅帽”看守著小樹林，撿樹林里的垃圾。

我們的那片小樹林上種了許多銀杏樹。到了，秋季。銀杏樹葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹上向我們招手。

“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！肚嗨伞肥顷愐愕囊皇自?。在我們學校也有這么一棵松樹。

這棵大松樹矗立在學校中央。它全身翠綠翠綠的。樹干特別粗壯。如果你讓5個小朋友去圍都圍不完，今年上學的時候，由于樹根實在太粗了，所以特地請工人來鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來有一天，我也會成為一棵大松樹的！”

東臺實驗小學，我愛你。

校園作文三年級字篇十三

我們的校園是一個相親相愛、和平友愛的大家庭。在這個大家庭里，歡快的氣息隨處可見。

走進大門，艷麗的鮮花在微風中搖曳舞蹈，宛如仙子一般將您迎進校園。走進大門向右走，就來到了學校的“活動區(qū)”，您將會看到一群天真可愛的孩子正在喜笑顏開的嬉戲。

活動區(qū)右側有三張乒乓球臺，五六年級的大哥哥大姐姐正興高采烈地打著乒乓球，球拍上發(fā)出清脆響亮的聲音。再往前走就是學校的大廳，它是夏日里孩子們避暑的圣地。有一些孩子在里面乘涼、休息?？炜?！緊挨著大廳的操場上孩子們歡歌笑語，正玩得不亦樂乎。有的在跑步比賽，有的在踢足球，還有的在跳大繩。聽！獲勝的同學正高聲歡呼，慘敗的同學鬼哭狼嚎！操場的另一些角落里，還有同學正唱著婉轉、優(yōu)美的歌。

讓我們從大廳側邊的樓梯去二樓轉一轉吧。

來到二樓，你首先看到的是一間間安靜的教室，每一個教室都是一個小小的家庭，每一個家庭都在進行著不同的課程。順著走廊，一幅幅學生們的美術作品映入眼簾，精美的畫面，獨特的創(chuàng)意，讓人感覺如神來之筆。二樓樓梯拐彎處，有兩間電腦教室，那可是我們的至愛之所。

當你走到三樓，讓你眼前一亮的是我們的空中花園。那艷麗的花朵正綻開笑臉，那翠綠的葉子在陽光下搖曳，冬日的暖陽灑滿綠綠的爬山虎?？菸幕ㄈ~飄落下來，它們正回歸大自然，成為來年新生命的養(yǎng)分。

這就是我們的校園，一個相親相愛、和平友愛的大家庭。

校園作文三年級字篇十四

我最喜歡校園里那棵挺拔的大樹，因為它一直照顧我們，關心我們。

當我們回到學校時，每個人的腳步聲喚醒了整個校園。春姐姐帶著綠色來到了，校園的每一個角落，大樹上長出了綠綠的嫩芽，主動張開了手臂迎接我們的到來。過了一段時間，大樹上長出了一片片綠色的葉子，從遠處看，簡直就是一片綠色的海洋。炎熱的夏天降臨了，天氣悶熱的要命，一絲風也沒有，空氣似乎被凝結了。只要鉆進大樹下，樹媽媽就會為我們送來清涼的空氣，舒服極了。大樹遮住了太陽，就是要讓我們開心，快樂。金秋時節(jié)，樹上那稀稀拉拉的葉子，干的像旱煙葉一樣，一片一片的飄落下來，把我們的校園裝飾的`更加美麗，漂亮。為我們的校園鋪上了黃色的地毯。寒冷的冬爺爺來了，雪花在空中飄舞，漸漸地落到大樹上。給大樹披上了一件冬衣，大樹在溫暖的環(huán)境里沉睡了，大樹媽媽冬眠了。

四季的大樹都是那么美麗，溫暖。我喜歡這個永遠默默地關心我們的樹媽媽。

校園作文三年級字篇十五

我是一名小學生，在黃小上學，我的校園生活很豐富，我們在學校里學知識、學唱歌、做游戲、做體育鍛煉，昨天我們玩了一個非常有意思的游戲叫“騎馬打仗”，我和宗昊他們經常玩著個游戲，這個游戲可簡單了，就是一個人背著一個人大，看誰先被打下去誰就輸了，如果我們的一個隊員被兩個人打，我們就必須去幫助他和這個隊員一起打。

過了一會我們就開始做游戲了，我們分成了兩組，我和宗昊一組，我們打得正過癮的時候，我沒注意一下子被撞了下來，我沒看清他是誰，但是我也把他撞了下去，他一下子坐在我的腿上，我的`腿就像骨折了一樣痛，過了很長時間我的腿才恢復正常。

在這里我就是要告訴大家可不要像我一樣，游戲雖然很好玩，但我們要注意安全，不要玩危險的游戲。

校園作文三年級字篇十六

我們的校園十分美麗，有藝術家長廊、科技長廊、快樂農場等。但我最喜歡的`還是校園的操場。

九峰小學的操場別有一番風味。你瞧，在操場的中心是個足球場，所有的校足球隊員都在那訓練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹，像一位位士兵保護著我們的操場，保護著我們。同時，它們也是小鳥的家，小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著，給校園增添了無限的生機。

早上“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學飛快地奔出教室，跑到操場上。女生們有的在玩跳皮筋，有的在跳繩，有的在捉迷藏；男生們有的在踢皮球，有的在打乒乓球，還有的在玩“貼肚皮”……同學們像一個個快樂的音符，在五線譜上跳來跳去，操場成了同學們歡樂的海洋。

中午，那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天，此時的操場仿佛是一面鐘，老師成了鐘面上的時針。

晚上，操場上寂靜無聲，偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著，似乎在陪伴沉默的操場。

“成排的樟樹，飄揚的旗……”這是我們的校歌，歡迎你們來我們的學校參觀！

校園作文三年級字篇十七

清晨，我背上書包，迎著朝陽，走進學校的大門，我的心呀，豁然舒坦、愉悅。這就是我的學校——方圓實驗小學，我成長的搖籃。

校園是花園，一年四季百花吐艷，綠樹成蔭?？矗ｉT雄偉、壯觀，與左邊一座別具風格的鐘樓和醒目的校訓，構成了濃郁的`校園文化，組成了一組學子之歌。映入眼簾的是一個鮮花盛開，五彩繽紛的花圃，中間是一座嫩綠的《春芽》的雕塑。它象征著我們像幼芽，在老師精心培育下茁壯成長。與《春芽》遙相呼應的是教學樓中庭的《書蝶》塑像。七彩課本，紛飛的蝴蝶，是我們金色的童年，金色的夢，讓我們放飛理想。

校園是學園，明亮寬敞的課室傳來朗朗的讀書聲；設備齊全耳到專用課室，傳來了優(yōu)美動人的歌聲，與老師娓娓動人的講課聲，合成一曲童年學子的協奏曲，多么感人，多么動人！

校園是樂園。從操場傳來了歡聲笑語，是孩子們在玩耍，豐富多彩的課余生活，使我們充滿情趣！

方圓實驗小學是我們孩子的花園、學園、樂園！感謝學校的設計者，感謝敬愛的老師為我們搭建了這座知識的殿堂，讓我們實現了童年求學的夢想。我愛我的學校，我愛精心培育我成長的老師！

校園作文三年級字篇十八

早上，我來到校園，操場上那些干干凈凈的地面，已經變成了一片樹葉的天地，我心想：那些干凈的操場，現在都變成亂七八糟的地面!可就在我準備離開之時，一位老爺爺拿著大掃把正在清理校園，他不快不慢，十分有這節(jié)奏，不一會過去了，不止老爺爺一個在掃地連一些小學生都不由自主的`錢去幫忙，這個畫面，在我的腦海里，不停的浮現出來。這個操場幾乎被他們掃得一干二凈，不剩一點“殘渣”，我覺得這種無私奉獻的精神值得我們去學習。

有一天下午，同學們都要回家了，可是卻有幾個人影，還在放下書包，拿起掃把，把學校的走廊掃成一片亮晶晶的地面，我感嘆：這種默默奉獻的精神，在學校里真是十分少見，我們應該學習這種精神，并且發(fā)揚光大。最后他們離開時，也會為學校作出貢獻!

啊!你們這種無私奉獻的精神，會永遠的記在我們的心中。這雖然很不起眼，但是卻有著很高的品質，我們應當學習這種精神!

評價：

文章的中心是奉獻，主要描寫了兩個場景以突顯。但是第二個場景略顯敷衍，沒有交代清楚。同時，文章多出出現語病，需要多檢查。

校園作文三年級字篇十九

我們的校園鮮花盛開、綠草如茵，像個大花園，非常美麗。

進入校園，首先映入眼簾的是大門口的玻璃櫥窗，櫥窗里是同學們的優(yōu)秀作品——精美的圖畫。

走進大門，左邊是三幢四層樓高的教學樓。第一幢樓與第二幢樓之間有一個書卷。此雕塑仿古代書簡，上刻隋唐時期大書法家智永所書《千字文》，寓意我校傳承和發(fā)揚中國傳統文化，讓學生讀好書、寫好字。體現了我們學校的書法特色。

第二幢樓與第三幢樓之間有一個亭子，叫蘭亭。此亭取名同紹興“蘭亭”，寄寓它能成為學校的書法圣地。亭內地面和亭外書法臺由特殊青磚鋪成，可供學生蘸水練字，既環(huán)保又能培養(yǎng)學生對書法的興趣。讓我們成為小小書法家。

大門右邊是操場，是我們上體育課的場所。同學們生龍活虎地在塑膠跑道上奔跑。你看都跑得滿頭大汗，氣喘吁吁地蹲在那里喘氣呢。

操場前面是食堂，我們中午就在敞亮的食堂里用餐。食堂的左邊有一個航模池。是航模社團上課的地方。

這就是我們美麗的校園————鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)薛家小學，你喜歡嗎？