2023年我最想做的三件事作文高中(大全8篇)

總結(jié)是對過去的回憶，對現(xiàn)在的反思，對未來的展望?？偨Y(jié)需要有一個(gè)積極向上的態(tài)度，同時(shí)也要對自己的不足有清醒的認(rèn)識(shí)。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

我最想做的三件事作文高中篇一

我和弟弟都比較喜歡吃零食，但是媽媽說零食吃多了對身體，雖然這樣?jì)寢屵€會(huì)不定時(shí)的，給我們買點(diǎn)兒零食解饞，由于數(shù)量太少，回到家不幾天我和弟弟就把它們吃完了，再想吃的時(shí)候就沒有了，我和弟弟告訴媽媽我們想吃零食，然后媽媽就帶著我和弟弟去買果蔬脆和堅(jiān)果之類的零食，媽說這些吃了對身體好，膨化食品吃多了對身體不好，影響成長，所以每次到零食店里的時(shí)候我都會(huì)想，真希望我也有一個(gè)這樣的零食店呀，這樣我和弟弟既有綠色的零食吃，還可以有吃不完的零食，并且可以在學(xué)校舉行六一兒童節(jié)派對的時(shí)候帶到班里給同學(xué)們分享。同時(shí)我還會(huì)告訴他們，不能吃太多零食，零食吃多了，對自己的身體健康有所影響。

如果我真的擁有一個(gè)綠色健康的零食店，我會(huì)每月給零食店做一個(gè)活動(dòng)，讓那些家庭情況不好的人，能花少價(jià)錢給孩子買到健康好吃的零食，我會(huì)邀請朋友來店里給他們吃好吃的零食，我會(huì)把零食賣的價(jià)錢很低，讓每個(gè)孩了都能吃到好吃零食，我還會(huì)回老家也帶些零食分享給老家的好伙伴們吃，他們一定會(huì)非常開心的。

這就是我最想做的一件事，你們有什么最想做的一件事嗎？給我們分享一下你最想做的件事吧！

我最想做的三件事作文高中篇二

我想去旅行，看世間的滄桑與繁華。歷史的興衰與演變?！把┫剿娋瘢瑵M眼東風(fēng)送早春”，在這初春之時(shí)，我要用一天去看這世間至美之景。

走過汨羅江，一片綠意迎面襲來。煙霧繚繞在綠林之上一塊一塊的如同香甜美味的棉花糖讓人看了就想咬一口，其景大有“煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠”之景致，碧水與藍(lán)天，青山與白云，交相映襯，組成了一個(gè)又一個(gè)全新的元素。遠(yuǎn)處翠色蔓延而去，如同一塊無邊的綠毯，與天同長，與地同寬，籠蓋四野。都與天上的棉花糖撞在一起了?？諝馇逍录儍舻?，一絲雜質(zhì)都看不到。人聞了就如同飲了瓊漿玉露，讓身心皆感舒適。此處沒有建筑物，有的只是那一抹無邊的綠。如今這一抹綠世間又有幾人能見？數(shù)千年前屈原曾在此哀嘆：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”。心中裝的是因救國無望的悲哀；是感到人生凄苦的'無助；是對君臣奢靡，君王昏庸的嘆息。

登上黃山，周圍山霧繚繞，怪石嶙峋。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！边@句詩用于黃山也同樣適用。濃濃的白霧中，山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如同置身仙境。白霧如仙氣，人吸了便有飄飄欲仙之感。黃山，讓人有一種畏懼之感，亦有一種敬愛之感。黃山，以奇著名，景色壯麗，為吾所愛。

身處沙漠，看著沙海翻滾。連天長的黃沙蔓延而去。如地獄亦如火海。

易水河邊，碎石遍布。河中海水翻滾，如洪，如浪。亦如巨龍乘風(fēng)破水而去，我與荊軻在此邊走邊唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”

隨后，我來到了一片麥地，金黃色的麥子。在陽光下愈發(fā)明亮，毛絨絨的，好像毛毛蟲的身軀緩緩蠕動(dòng)。，無數(shù)毛毛蟲披上了金衣，一起跳起了歡舞。

入暮時(shí)分，我望著滿天繁星，回憶起一天的旅行。心中感慨萬千，自然風(fēng)光固美然。歷史風(fēng)云人物之遺風(fēng)，依然存于腦中。大有“功名藏于府庫德行施于后世之感”。

我最想做的三件事作文高中篇三

先別說我最想干的事，先說說同學(xué)們的吧！有些同學(xué)想到大江南北旅游一下，有些則想好好在游樂場玩兒一下，還有些同學(xué)想花錢坐飛機(jī)在天上轉(zhuǎn)幾圈兒。這些事只要家庭富裕，花點(diǎn)錢就能辦成，我也不太稀罕。我呢，想坐上“時(shí)空倒轉(zhuǎn)機(jī)”回到以前的時(shí)代，看看以前是啥樣。

先去毛主席那兒，看看毛主席怎樣治理國家。再去孔老夫子那兒，學(xué)學(xué)道德禮儀。順便批評一下孔老夫子：老夫子把中國人教導(dǎo)得跟小綿羊一樣乖，一點(diǎn)實(shí)力也沒有。直到外國侵略中國時(shí)還弱得不敢還手。人本身是從野獸進(jìn)化而來的，還是略有野性，再怎么乖總還得有點(diǎn)本性吧。自己不惹別的.國家，總也不能讓外國來欺負(fù)自己呀！然后呢，我到最后一個(gè)地點(diǎn)——白噩期。去的時(shí)候，我得穿上鐵衣，防止被恐龍一腳踩爛，還得背個(gè)麻袋——偷個(gè)恐龍蛋回來研究研究。

好了，我就想干這些事兒。不過得等大家把“時(shí)光倒轉(zhuǎn)機(jī)”搞好了才行。我親愛的夢想，請?jiān)俚纫坏?，在未來社?huì)，你一定能被實(shí)現(xiàn)！

篇二：爺爺給我講端午節(jié)來歷。

晚上，我請爺爺講端午節(jié)的來歷。

飽學(xué)的爺爺用蒼老的聲音，穿越了遙遠(yuǎn)的時(shí)空，將我?guī)У匠?/p>

楚國時(shí)，朝廷腐敗無能，官員們魚肉百姓，人民怨聲四起。楚國走向衰落。

當(dāng)時(shí)，有一位偉大的愛國詩人屈原，有著遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，他連續(xù)幾次寫出改革朝綱的奏折呈給皇帝。但是皇帝不但沒有采納屈原的正確主張，還把他拘禁起來……在無可奈何的情況下，屈原以死抗?fàn)帲闳惶聺L滾汩羅河。

為了世世代代紀(jì)念屈原，人們就把每年的五月初五——屈原跳河的日子作為端午節(jié)。

我最想做的三件事作文高中篇四

相信每一個(gè)人都有一件自己最想做的事情吧，我也不例外。而我最想做的事就是想對幫助過我、關(guān)心過我的人說聲“謝謝你！”可能你會(huì)說，這不太可能吧？而這真的是我最想做的事。為什么呢？是因?yàn)樵谖易钇D難的時(shí)候，是他們幫助了我。

有一次，我上學(xué)坐車的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)坐車用的“羊城通”忘在家里面了。我就從我的筆盒里拿出兩枝圓珠筆去當(dāng)那兩塊錢。那個(gè)司機(jī)叔叔卻對我說：'不用當(dāng)了，下次要記得帶就是了！'我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以表示謝謝。突然，有一個(gè)阿姨拿了自己的“羊城通”給我，意思是讓我去交錢。我接過了卡，說了聲“謝謝你！”阿姨微笑著，搖搖頭說：'不用謝！'就在那時(shí)侯，我才發(fā)現(xiàn)在原來這個(gè)世界上還是會(huì)有好心人的。

在學(xué)校里，也有許多同學(xué)幫助我。有一次，我得了重感冒，卻堅(jiān)持上課。但在上課時(shí)，我根本就是心不在焉。我的同桌見了，就趕緊用筆在一本本子上寫東西。我根本就看不到。下課的時(shí)候，他遞了一本本子給我，說：'這給你。我看你得了重感冒，還堅(jiān)持上學(xué)，上課卻心不在焉，我就幫你記了這堂課的重點(diǎn)，回去拿去復(fù)習(xí)，別把功課落下了。'我接了本子，翻看了一下，里面的字很工整，內(nèi)容也很齊全。下面還寫了幾行字：'你回到家要多喝水，吃一些感冒藥，病才會(huì)好得快。記住，別再著涼了！'我對他說了聲：'謝謝你！'他卻微笑著說：'客氣什么？我們是好朋友嘛！好朋友要互相幫忙的嘛！'我聽完后，非常感動(dòng)。

我最想做的三件事作文高中篇五

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我最想做的一件事作文，希望對大家有所幫助。

往往在玩耍中，我能得到快樂；在學(xué)習(xí)中，我能得到快樂；在生活中，我也能得到快樂。但我想將這份珍貴的禮物送給我最愛的人——爸爸媽媽。

每當(dāng)看到父母為工作而疲憊，為遇到難題而愁眉苦臉時(shí)，我的心里很不是滋味。我常聽他們說起童年的往事，無論是傷悲的，還是快樂的，他們臉上都會(huì)掛著燦爛的微笑?？梢娝麄兌嗝聪蛲昴菬o憂無慮，快樂美好的生活啊！我決定，要為父母找回童年的快樂。

星期天，我拉著懶洋洋的爸媽到廣場玩。首先我們玩了沙包。爸爸自己一伙，我和媽媽一伙。爸爸傻乎乎地站在中間，還沒等爸爸反應(yīng)過來，我和媽媽就開始“混合雙打”，打的爸爸措手不及，手忙腳亂。很快，爸爸累的滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在場中，叫起累來。雖然爸爸很累，但是他臉上一直掛著笑容——是童年的微笑！我仿佛看見爸爸小時(shí)候頑皮的樣子。

然后我們玩“拐子工程”，爸媽還不知道什么是“拐子工程”，我開始手把手地教他們。很快，他們就學(xué)會(huì)了。因?yàn)榘职钟指哂謮?，所以還是他自己一伙。媽媽縮著一條腿跳出去，到了爸爸家門口，就被爸爸這只巨大的“攔路虎”攔住了去路。媽媽只好和爸爸“決一死戰(zhàn)”，結(jié)果爸爸把媽媽推到了。媽媽坐在地上“吱呦”叫疼，可臉上還是露出童年的微笑。

我終于做了一件最想做的事，幫助爸爸媽媽找到了快樂，找到了童年，找到了那無憂無慮的生活。

我最想做的三件事作文高中篇六

上了船，瓜洲渡口清晰可見。

站在欄桿旁，江風(fēng)撩起頭發(fā)，把衣服鼓成風(fēng)帆。我執(zhí)意要站在最高層去感受這跨越千年的萬里長風(fēng)。

風(fēng)，無聲地襲來。它來無影去無蹤，自由而又縹緲?！懊赖氖挛锸切枰穼さ?，我們眷戀風(fēng)，就像眷戀我們的生活?！焙鋈唬闹杏幸环N感觸。于是我抬頭了望-——風(fēng)依舊還是風(fēng)，呼呼吹著。但恍惚間它帶著千年的文化，帶著歷史的沉淀，帶著滄桑與古老穿梭在江面上。我不禁伸出雙手，追尋著，感受著。風(fēng)，清新，混著江水味迎面撲來。慢慢地，世界沉靜了，我的心也沉靜了。

記得哥哥說過，我是個(gè)善良、多愁善感的女孩子，他說，那次見我看一份報(bào)紙，上面是山村的孩子可憐的模樣，我哭了。也是從那次看報(bào)紙，我立志做一個(gè)慈善家。那些孩子太可憐了，令人痛愛。我要發(fā)奮、發(fā)奮、發(fā)奮，為了我的夢想，為了那些孩子，為了我的那份心疼。

講臺(tái)上，班主任在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)。

不知何時(shí)，我已對這種生活感到麻木。教室里是死一般的寂靜，只剩下老師絮絮叨叨的話語，山一般的作業(yè)壓得我喘不過氣來。我索性合上書，看著手表，數(shù)著秒。

鈴聲如天堂之音響了起來。

誰都沒有猶豫，背上書包，立立即就走。教室里只剩下一排排外泄的桌凳和一個(gè)呆愣的老師。

走進(jìn)熟悉的巷口，卻悄悄從心頭涌起一層疲憊，茫然地望著遠(yuǎn)方。

風(fēng)絲絲地吹著，將我從呆愣中帶出來。我被風(fēng)吹得碎碎的頭發(fā)也顧不得理順，只顧逆風(fēng)奔跑，幽幽的路燈發(fā)出的光，突然出現(xiàn)在路口，我抬頭望見那縷燈光，心中升騰起希望的火光。黑暗的盡頭是希望。風(fēng)在，希望在！我緊握著拳頭，將目光定格在充滿希望的航程。帶著風(fēng)的希望，我又踏上車，出發(fā)！

每每在題海戰(zhàn)斗結(jié)束，趴在桌子上幻想時(shí)，眼前似乎呈現(xiàn)出那些山村的孩子，露出開心的微笑，朝我說，謝謝大姐姐。我迷迷糊糊地說，沒事，有你們就有希望，一定要好好學(xué)習(xí)。然后就睡著了。

帶著我的夢想，展翅高翔。

我最想做的三件事作文高中篇七

我想做的事數(shù)也數(shù)不清，我想看一整天的電視，想出去旅行，想坐一回飛機(jī)，想到大自然中待上一天……不過我最想做的一件事——是給家里人洗一次腳。也許有人會(huì)說，洗腳嘛，很簡單，不就是裝一盆水，幫人洗一次腳嗎？但是，你或許少了一份誠意。

看上去這些事很簡單，沒有誠意是不行的。我希望每天晚上給家人燒一鍋水，然后一個(gè)個(gè)挨著給家人洗腳。

先給媽媽洗。我會(huì)輕輕地把媽媽白天工作時(shí)粘在腳上的臟物洗去，然后輕輕撫摸著媽媽粗糙的腳，慢慢按摩著，按摩著。洗去媽媽腳上的污垢，洗去媽媽滿身的疲憊。把媽媽的腳洗回白白嫩嫩的，洗回光光滑滑，就像我們的腳一樣。我會(huì)用心洗著，讓媽媽感受到她有一個(gè)孝順貼心的女兒，讓媽媽心里感到慰藉，而不是像他們嘴里說我知恩不報(bào)的我。

接著給爸爸洗。我最想給爸爸洗，最希望爸爸能了解我的心。我希望給爸爸洗腳后，能改變對女兒的看法，知道女兒也會(huì)孝順父母，也會(huì)疼愛家人。我好想幫爸爸洗著腳，爸爸會(huì)用手摸一摸我的頭，說一聲：你真懂事。然后給爺爺洗，給爺爺洗完后也一樣能撫摸著我的頭激動(dòng)地說：“菲菲，你長大了，知道給我洗腳了?！?/p>

我希望通過我的雙手，給家人洗腳，讓家人感覺到溫暖，感到欣慰，感到快樂，能從心里說一聲：我們的孩子，真懂事。

我最想做的三件事作文高中篇八

我已是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，班主任欒老師給了我無微不至的關(guān)懷，可我從來沒敢跟她說聲“謝謝”！在我六歲那年，得了心臟病，所以比別的同學(xué)晚一年上學(xué)。欒老師得知我有心臟病后，給了我特別的關(guān)照。每次看電影、春游前，欒老師總是像只母雞似的不停嘮叨：“上車時(shí)要小心點(diǎn)兒，千萬別擠。開車時(shí)，不要把頭和手伸到窗子外面。啊，對了，身體好的讓著身體差的，特別是晏颎，讓她站在窗口……”唉，在這個(gè)時(shí)候，只要一聽見自己的名字，我的頭就大了，覺得怪不好意思的。瞧，同學(xué)們一雙雙眼睛都注視著我，我就像個(gè)模特兒似的。

記得有一次春游，我們乘車去臨江公園，這一路“路途遙遠(yuǎn)”。我們班的同學(xué)擁擠著上了車，又把我這個(gè)“可憐蟲”丟在最后了。班主任欒老師看到我落在最后，就牽著我的手把我往窗口拉。她一邊擠還一邊喊：“讓一下，讓一下，請讓一下！”欒老師把我拉到窗子口，一直牽著我的手，雖然她的手是那么冰涼，可我還是覺得一股暖流涌進(jìn)了心頭。我真想對欒老師說聲“謝謝”，話都到了嗓子眼兒了，可又收回去了。望著欒老師那蒼白的臉，眼里雖然布滿了血絲，但仍看得出她充滿了慈愛。此刻，我的心里無比的內(nèi)疚，無限的感激。

20xx年的秋天似乎特別的冷，我的腿又疼起來了，所以我在家休息了兩天。來到學(xué)校，欒老師見到我的第一句話就是：“腿疼好些了嗎？”“嗯，好多了?！薄爸形绶艑W(xué)，你吃過午飯后，我給你補(bǔ)課。”欒老師說完就走了。我一回到家就吃飯，然后跑步來到學(xué)校。我來到辦公室，欒老師的飯還沒有吃完。她見我來了，趕緊把飯放到一邊，給我補(bǔ)課。雖然那時(shí)是秋天，但欒老師頭上還滲出汗珠?？焐险n了，欒老師叫我回教室，下午放學(xué)后再給我補(bǔ)課。我剛走出辦公室，欒老師也出來了，我親眼看著她把那還未吃完的冰涼的飯倒進(jìn)池子里。

在這五年的小學(xué)生活里，欒老師是這樣慈母般地照顧我，可我是那么的膽小，沒敢對她說聲“謝謝”。我現(xiàn)在最想做的一件事是對欒老師說：“謝謝您！”