總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更高效地解決問(wèn)題，同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法，可以讓文章更有說(shuō)服力。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇一

我是一條魚(yú)，您是一片海，我在您的世界里游蕩，您是最懂我的那個(gè)人。

天灰蒙蒙的，黑夜逐漸織上了天空，我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水，從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

我回到了家，走進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了門(mén)，我靜坐在床邊，看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào)，難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道，忽然門(mén)被推開(kāi)了，您走了過(guò)來(lái)，我連忙把我的試卷藏起來(lái)，是的，他沒(méi)有看到，我這么覺(jué)得。

但您還是看見(jiàn)了，我沉默不語(yǔ)，窘迫大寫(xiě)在臉上，我哽咽著：“我考得不好，對(duì)不起，辜負(fù)了您的期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥，訓(xùn)得我頭破血流，可是您沒(méi)有，您把我拉到客廳的魚(yú)缸前，眼睛閃閃發(fā)光，您看這魚(yú)多么活潑啊，游來(lái)游去，沒(méi)有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道，人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的，一滴滴雨水江成了小溪，一條條溪流匯成了江河，一條條的江河最后匯入了大海，而在這期間，魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒，到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜，到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨，您這樣對(duì)我說(shuō)。

在這之后我懂了，學(xué)習(xí)是不斷的積累的，不同階段會(huì)有不同的水平，我們所處的環(huán)境不斷變化，未來(lái)是更加廣闊的世界。

不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

我豁然開(kāi)朗，第二天我醒來(lái)，手里攥著試卷，此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，穿透我的心靈，灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

此時(shí)，我就像是一條魚(yú)，您就是一片海，陽(yáng)光下我們共同前行，黑夜里我們形影不離，您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇二

他陪伴你許久也很懂你，你卻不懂他；他的一個(gè)很細(xì)心的小動(dòng)作卻令你毫無(wú)感觸；他的嗦成了你最討厭聽(tīng)的話語(yǔ)。不是沒(méi)人懂你，而是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，待你發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。

打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)一張熟悉而又陌生的臉時(shí)，我內(nèi)心一驚，表面卻毫無(wú)波瀾的問(wèn)到：“爸，你怎么回來(lái)了，不是還要做幾天活嗎？”“這幾天一直天冷，干不了活，回來(lái)歇歇?！蔽逸p微抬額就沒(méi)在說(shuō)話，我竟然忘了這件事。最近有一場(chǎng)考試，我很擔(dān)心他問(wèn)我成績(jī)，因?yàn)檫@次考試不理想，就連老師都說(shuō)我最近退步很大，為了躲避這個(gè)事實(shí)我躲進(jìn)了房間，將房門(mén)關(guān)了起來(lái)。

趴在窗戶前看著窗外飄著雪花，竟然跑了神“他的手還好嗎，傷不會(huì)再次復(fù)發(fā)吧？可能復(fù)發(fā)時(shí)很疼吧！”恍惚之間時(shí)間竟走了二十多分鐘。果真，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未見(jiàn)到父親的這半年時(shí)間里，我從未主動(dòng)給他打過(guò)一次電話，沒(méi)想到再次見(jiàn)到他時(shí)他的白頭發(fā)又多了許多。我的心好像被什么東西扎了一下。

“你在想什么呢？”父親邊說(shuō)邊推門(mén)而進(jìn)。我猛的一怔又搖了搖頭。他坐在床邊看了看我，問(wèn)“你的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？還在這發(fā)呆?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你餓不餓??？我給你做點(diǎn)飯吃。”父親滿臉期待的看著我?！昂冒?，多做點(diǎn)吧，你也吃點(diǎn)?！备赣H像有說(shuō)不完的話一樣，跟我說(shuō)這說(shuō)那，我有點(diǎn)煩他的嘮叨，但也感覺(jué)很幸福。

一連幾天，他都沒(méi)問(wèn)我成績(jī)。我很擔(dān)心，越是這樣，受到的“傷害”就越大。終于，我忍不住問(wèn)了一句“我們最近考試了，你不想知道我的成績(jī)嗎？”“你想說(shuō)就說(shuō)吧，隨你就好?！蔽要q豫了一下，說(shuō)，“這次考試有點(diǎn)難，而且歸咎于我不細(xì)心考試的時(shí)候沒(méi)有檢查出來(lái)，對(duì)不起辜負(fù)了你的期望”

至此，我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)是一個(gè)很神奇的東西，越是在乎他越能從一些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來(lái)?？赡埽赣H就是最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇三

擁有一個(gè)懂自己的人，就好像慵懶地躺在開(kāi)滿郁金香的小山頭，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，隱約聞到花香的幸福感，而給我這種幸福感的那個(gè)人是趙老師。

她，一張鵝蛋臉，一雙靈動(dòng)的眼睛，每次都能從中看見(jiàn)星辰大海，一張櫻桃小嘴，總是微微上揚(yáng)的嘴角，優(yōu)雅中又不失可愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把“美”表現(xiàn)得淋漓盡致。就是在那個(gè)陽(yáng)光灑滿葉間的午后，美麗的她成為了最懂我的那個(gè)人。

我本是一個(gè)性格十分外向、大大咧咧的女孩，留給別人的永遠(yuǎn)是積極開(kāi)朗的一面，卻總是把心事深深地壓在心底，不愿意和別人訴說(shuō)，以致常常自己一個(gè)人悄悄地?zé)?、苦悶?？晌疫@深藏的一面還是被細(xì)心的趙老師發(fā)現(xiàn)了。

那天中午，趙老師突然將我?guī)У綄W(xué)校后面的花園里，不知怎地，心里莫名得有點(diǎn)緊張，額頭上微微滲出了細(xì)小的汗珠，但這種感覺(jué)沒(méi)過(guò)多久就被風(fēng)吹散了。趙老師帶我走到一個(gè)長(zhǎng)椅前坐下，握著我的手微笑著說(shuō)：“小卉，最近是不是有什么煩心事??？”我支支吾吾地說(shuō)：“老、老師，我……”她只是親切地笑笑，用手摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，有自己的煩心事很正常，但自己不能總憋在心里，你可以和我說(shuō)說(shuō)啊，我很愿意做你的傾聽(tīng)者……”話音剛落，我的心門(mén)瞬間被趙老師的溫柔給打開(kāi)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她。三月那不耀眼的陽(yáng)光，灑在那已被染上嫩綠的枝丫，映襯著樹(shù)下談笑風(fēng)生的她，那一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下，成了溫暖的棕黃色，一陣微風(fēng)吹過(guò)，微微吹起她的秀發(fā)，輕輕拂過(guò)她的臉頰，帶走了我心頭的那絲燥熱。

這就是最懂我的那個(gè)人，那個(gè)最懂我何時(shí)苦惱因何煩悶的人。她那暖心的笑容一直溫暖著在學(xué)海中奮斗的我，陪我堅(jiān)定同行。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇四

喧囂的塵世，我想呆在一片凈土；光明的空間，我想躲在一個(gè)角落。然而夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)隔的那么遠(yuǎn)，在這個(gè)偌大的世界我竟找不到一個(gè)懂我的人。

我無(wú)力地倚在教學(xué)樓前一株叫不出名字的樹(shù)下，陰森的小道上只有我一個(gè)人。已帶有點(diǎn)寒意的秋風(fēng)肆意地吹過(guò)我的臉頰，吹亂了我的頭發(fā)。我蜷縮著身子，眼神呆滯，只感覺(jué)一片片黃葉打著旋緩緩飄落?！叭~子啊葉子，你們?yōu)槭裁匆x擇飄落呢？”我略帶點(diǎn)憐惜與不懂的問(wèn)，“因?yàn)闃?shù)枝懂我！”一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳入我的耳朵，撥動(dòng)了我的心弦。瞬間，淚水模糊了我的視線?！昂呛?，樹(shù)枝懂樹(shù)葉，樹(shù)葉才選擇飄落。而我，連一片落葉也不如……”

我含淚在風(fēng)雨中在高聲呼喚：“懂我的人，你到哪去了？”

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇五

茫茫人海中，是你贈(zèng)予我一個(gè)微笑，一句慰問(wèn)。你，最懂我。

夜深人靜，星光點(diǎn)點(diǎn)。幾句爭(zhēng)吵聲，打破了這般寧?kù)o的夜，緊接著又是摔碗聲，我們之間有就如碗一般支離破碎。我懊惱著，有一股想要離家出走的沖動(dòng)。惆悵道：“什么時(shí)候才能消停？就不在乎一下我的感受嗎？就不能和藹一點(diǎn)嗎？你們真是一點(diǎn)也不懂我。”

我一把抓出了所有的積蓄，塞進(jìn)包里，悄無(wú)聲息地，離開(kāi)了這個(gè)滿是怒氣的家……。

我在熱鬧的街道上奔跑著，哭泣著……。

環(huán)顧四周，這茫茫人海就沒(méi)有一個(gè)人能懂我嗎？

我怨恨著，一股勁兒坐上了公交車(chē)。去哪？我也不知道?！胺凑乙x開(kāi)這兒，我要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，找一個(gè)滿是快樂(lè)和關(guān)愛(ài)的世界。”隨即便從書(shū)包旁邊的'兜里掏出一個(gè)硬幣投了進(jìn)去，我的心也跟著“哐當(dāng)”了一下。

坐在公交車(chē)上，我無(wú)聲地哭泣?？粗巴饧?xì)雨綿綿，又多了一份悲哀。

車(chē)廂很空。

正常，已經(jīng)過(guò)12點(diǎn)了，這應(yīng)該是最后一班車(chē)了。我覺(jué)得我的身體也很空，腦袋很空，心里很空，我感覺(jué)車(chē)輛已經(jīng)不存在了，我就這樣漂浮在空中。

我就這樣“漂浮”著……突然，有一股力量把我往地面拉。

“小姑娘！小姑娘醒醒！”是女司機(jī)，她手里拿著掃把，是來(lái)打掃衛(wèi)生的吧，許是剛剛跑的太急太累，我居然睡著了。

我抓起書(shū)包下了車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)女司機(jī)還在后面喊著：“你是要到這一站嗎？”我哪里會(huì)讓她知道我的計(jì)劃呢?？墒?，下了車(chē)后，很荒涼，況且我也不認(rèn)識(shí)。

“你說(shuō)，小小年紀(jì)鬧什么離家出走呢，家里人得多擔(dān)心啊?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，還是那個(gè)阿姨。

“誰(shuí)說(shuō)我離家出走了！”我下意識(shí)反駁道。

“那你怎么會(huì)在這里，你又在哭什么呢？”

“我沒(méi)哭。”

“眼睛都紅成這樣了，可別說(shuō)什么進(jìn)沙子了，沙子多冤枉啊?！?/p>

我才冤枉，來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。想到這兒，眼淚又不自覺(jué)流了出來(lái)。

阿姨見(jiàn)狀，急忙下車(chē)抽出一張紙來(lái)，把我的鼻涕眼淚擦干凈了?！岸啻蟮娜肆?，還哭得像個(gè)小花貓似的。那你想回家嗎？”我聽(tīng)后，果斷地?fù)u了搖頭。

“走吧，帶你去擼串兒?！彼翢o(wú)顧忌，大大方方地，朝我笑了笑，那微笑不是很好看，卻足以安慰我受傷的小心靈，一股暖流瞬間涌上心頭。

“嗯！”夜深人靜，昏暗的路燈下，她走在前，我走在后，她那溫暖的大手牽著我的小手，我心里的霧霾頓時(shí)煙消云散。

她懂我，她真的很懂我。

“阿姨，你說(shuō)我現(xiàn)在離家出走了，父母會(huì)擔(dān)心我嗎？”我抽泣著。

“世上有哪個(gè)父母不心疼、擔(dān)心自己的孩子呢？”她笑著幫我把臉上的淚水擦干，“我知道你很生氣，但也不能那么任性啊?！?/p>

我豁然開(kāi)朗。

冥冥之中，我胡亂地上了你的車(chē)，撞進(jìn)了你溫暖的懷抱。是緣分嗎？謝謝你，若不是遇見(jiàn)你，我也不會(huì)走出這場(chǎng)陰霾。謝謝你，阿姨，謝謝你懂我。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇六

每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到形形色色的人，而她，是最懂我的那一個(gè)。

班費(fèi)事件

六年級(jí)時(shí)，老師讓我保管班費(fèi)。當(dāng)時(shí)的我或是太過(guò)馬虎了吧，或是太過(guò)大意了吧－－我把班費(fèi)弄丟了。正當(dāng)我心急如焚，卻苦尋無(wú)果時(shí)，各種蹊落的聲音在我耳邊響起：“還用找嗎？肯定是自己花掉了唄！”“連個(gè)班費(fèi)都管不好，真沒(méi)用！”??面對(duì)各種各樣的質(zhì)疑，我慌亂又無(wú)措。這時(shí)，只有她替我力排眾議：“大家再給他一點(diǎn)時(shí)間，讓他再好好找一找，我相信他只是一時(shí)馬虎，絕不會(huì)私吞班費(fèi)的，我愿意幫她一起找！”

我清楚的記得，那天的所有課間，她都犧牲了自己的休息時(shí)間，陪我一起尋找。最后，班費(fèi)還是找到了。她與我相視一笑：“我知道你不會(huì)騙大家的，所以我陪你?！蹦且豢?，她是我最大的支持者，在她眼中，我看到了無(wú)比的信任。

遲到事件

就是這樣一個(gè)人：在困難時(shí)愿幫你一把；你失誤時(shí)，可以選擇包容；所有的言語(yǔ)，不必訴說(shuō)雙方就可心中了然。她是最懂我的那個(gè)人。

一生能得此知己，足矣。

（指導(dǎo)老師：許文玉）

推薦老師：許文玉

河南省鞏義市子華初級(jí)中學(xué)教師

推薦技法：敘事完整

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇七

你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天，是最懂我的那個(gè)人！

題記。

以往，我總在想，誰(shuí)是最懂我的人呢？是父親，是同學(xué)，亦或是老師？直到經(jīng)歷了那件事，我驀地發(fā)覺(jué)，母親是最懂我的那個(gè)人。

時(shí)光要倒流回四年前，一次數(shù)學(xué)課后，老師把我叫到辦公室，將新考的數(shù)學(xué)試卷攤在我面前，對(duì)我說(shuō)：“你最近是怎么回事，上課老是心神不定的，你看看這次考試，成績(jī)下滑了這么多，回去好好反省反??！”我直愣愣地望著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，仿佛這世界除了眼前的鮮紅，只剩下灰色。

那天回到家，我將試卷訂正好后交給父親簽字，他看著我的成績(jī)，久久不語(yǔ)，我看到他眼中的失望，想到老師的批評(píng)，眼睛紅了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她看了我的成績(jī)一眼，摸了摸我的頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“是因?yàn)槟阃馄诺牟∮绊憼顟B(tài)了吧?！?/p>

是的，還是媽媽懂我，她知道我因?yàn)橥馄诺牟《牟辉谘?。原?lái)，幾天前，媽媽在我放學(xué)回家時(shí)告訴我外婆肺病加重了，她帶我到外婆家去看外婆，一走進(jìn)外婆的房間，就看到外婆正戴著氧氣罩在吸氧，我依稀還聽(tīng)到她急促的呼吸聲，看著外婆蒼白的臉我呆立了很久很久?；氐郊液螅瑡寢屵€跟我說(shuō)，外婆晚上都不能正常躺下睡覺(jué)，都是半倚著瞇一會(huì)兒。自此，我一直擔(dān)心外婆的病，外婆吸氧的情景老是浮現(xiàn)在我眼前。

媽媽想了想又對(duì)我說(shuō)：“既然你外婆生病了，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)讓外婆開(kāi)心，你要快點(diǎn)振作起來(lái)?！甭?tīng)到媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

猶記，那天晚上，全家六口聚在外婆床前，幾陣撕心裂肺的痛哭，打破了夜的寂靜。月，凄涼地掛在空中，拉長(zhǎng)了我們的影子，也拉長(zhǎng)了無(wú)盡的悲愁。

昏燈，凄影，黑夜。

當(dāng)時(shí)的我，還未明白什么是生離死別，但我知道，最疼我的外婆，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。我清楚地感覺(jué)到，我的生活，少了一部分。

就在我迷茫、彷徨、無(wú)助時(shí)，所有的大人幾乎無(wú)視了我的憂傷，他們似乎認(rèn)為，小孩子不懂這些，所以便不會(huì)有什么哀愁。我知道沒(méi)有人會(huì)懂我所以就只能帶上“面具”，大人們忙于勸大人節(jié)哀，甚至還嫌我礙手礙腳，而我只能死死憋著不敢哭，強(qiáng)顏歡笑，心如刀絞。

此刻，我的母親，卻瞬間理解了我的心情。

她告訴我：“孩子，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生，而最后死去，看開(kāi)點(diǎn)，你的路還很長(zhǎng)，往前走別回頭?！薄皼](méi)事兒的，媽?zhuān)液芎??！蔽覕D出笑容，回了一句后，便徑直走進(jìn)臥室。

母親見(jiàn)狀，將倒好的白開(kāi)水送進(jìn)來(lái)，杯子下壓著一張小紙條。我好奇地抽出紙條，映入眼簾的是幾行工整的字：兒子，我知道你心里痛，這些天，其他人都忽略了你的感受，但我懂你，因?yàn)橥馄诺氖?，你很傷心。沒(méi)事，想哭就哭出來(lái)吧，媽媽把最近讀到的一句話分享給你。

看到這，鼻尖有些酸，我抹了抹濕潤(rùn)的眼角，接著往下看：“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”，外婆雖然走了，但她的精神得到了永生。不管發(fā)生什么事兒，媽媽都會(huì)跟你一起面對(duì)，相信我的兒子一定能走出深淵，平復(fù)心情，依然能夠堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)地生活！

郭沫若曾言：“生死本是一條線上的東西，生是奮斗，死是休息，生是活躍，死是睡眠?！被蛟S這對(duì)于外婆來(lái)講，也是一種休息，一種解脫吧！

看到這，淚水止不住地涌出眼眶，我任由它滑下，回想著媽媽的話，我輕抿一口暖暖的水，決心振作起來(lái)，重回正軌。

雄鷹翱翔于藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天是最懂它的人；魚(yú)兒遨游于海洋，因?yàn)楹Ｑ笫亲疃娜?；我感激我的母親，因?yàn)槟赣H是最懂我的人。

陽(yáng)光化作金箭射下，和煦的清風(fēng)拂面，溫暖著我的心。母親，你就如陽(yáng)光、清風(fēng)一般溫暖，你是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人的作文600字篇八

你最可愛(ài)，我不假思索，但思索之后，還是這樣說(shuō)。

——題記。

月光似水，透過(guò)窗子灑落在我的桌邊，勾起我對(duì)你深深的懷念。曾經(jīng)也是這樣一個(gè)夜晚，我把你送上列車(chē)。我懷念你，最懂我的人。

她，和我最默契，是最懂我的人了。第一次見(jiàn)她的時(shí)候，大大的眼睛閃閃發(fā)亮，還有她活潑開(kāi)朗的性格，一下就吸引到我了。后來(lái)，命運(yùn)的安排，我和她做了同桌，我們的友誼也從那時(shí)開(kāi)始了，大概是相處的久了，我們變得越來(lái)越有默契?！叭窍聨臀屹I(mǎi)點(diǎn)吃的?！边^(guò)了一會(huì)兒，她拎著一袋吃的走過(guò)來(lái)?！巴?，你怎么知道我愛(ài)吃這個(gè)，還有這個(gè)！”“這還用想，你肯定愛(ài)吃?！薄肮贿€是你最懂我。”她不耐煩地白了我一眼，然后就奪過(guò)我的零食開(kāi)始吃起來(lái)?？粗峭袒⒀实哪?，我心里覺(jué)得，我們真合拍。

時(shí)間慢慢過(guò)去，我要參加一個(gè)十分重要的演講比賽，比賽前幾個(gè)月，就開(kāi)始了緊張的練習(xí)。她來(lái)陪我的時(shí)候，偶爾還會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這么努力，都不像你了。說(shuō)，你是不是把她藏起來(lái)了。”被她這么一說(shuō)，我緊張的心情瞬間就被緩解了。

比賽時(shí)間就要到了，雖然練習(xí)了這么久，但還是很緊張，總感覺(jué)自己發(fā)揮不好。

成績(jī)發(fā)布了，結(jié)果并不理想。外面的雨淅淅瀝瀝地下了一整天，水珠從屋檐滑落，在地面濺起一窩窩水花；風(fēng)也凜冽起來(lái)了。感覺(jué)這些天的努力全都白費(fèi)了，我整日無(wú)精打采。同學(xué)們都說(shuō)：“這有什么大不了的，不至于吧？”她看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就拉著我出去跑步，直到我們都大汗淋漓。最后她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，很解壓吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“嗯。”她接著說(shuō)：“其實(shí)，你肯定覺(jué)得你輸了比賽是因?yàn)槟悴蝗鐒e人，對(duì)吧？其實(shí)，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)加上有點(diǎn)緊張而已，多練幾次就會(huì)好的，反正這樣的比賽還會(huì)有的?！苯?jīng)過(guò)她這么一說(shuō)，感覺(jué)我的心情變得舒暢起來(lái)，好像說(shuō)出了我的心聲。果真，我們是最合拍的。

離別是凄苦的，思念更增添友情。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自你心底的清泉。我想念你，我的朋友。