沒有總結(jié)的經(jīng)驗是浪費的經(jīng)驗，我們應該及時總結(jié)并加以應用到以后的學習和工作中。在寫總結(jié)時，可以運用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達的層次。請大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進行參考。

微電影拍攝策劃書篇一

所謂實習，就是把我們在課堂中所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與時間相結(jié)合。中國社會地飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。這篇心得醞釀了很久，不知道如何去寫，或者應該是不知道從哪里開始講述，這是我們的實習作品，并不像以前拍攝的作品那樣簡單，我們的每一部作品跟前一部作品比較起來都是在不斷地跨越，都是在努力的突破自己。

第二是燈光和攝影的配合，在夜晚的戲份中，單反和燈光的調(diào)試配合，導演所要鏡頭的構(gòu)圖，場面的調(diào)度。動作戲，對于攝像機的運動位置和焦點準確要求很高。當然，在幾次的微電影拍攝也總結(jié)了不少經(jīng)驗，特別是在注意一些構(gòu)圖中人物所占比例，這次失敗的地方在于很多動作戲份沒法準確的對焦，而重拍的難度也是很大，復原場景的燈光，演員的動作，所以每次都小心的注意焦點，但還是出現(xiàn)了不少鏡頭虛焦，這是以后要提高的地方。

這次劇本創(chuàng)作，我們修改了多次，雖然艱辛，但收獲是有的，電影不能忽略的是劇本，假如在劇本上草草了事，當你在拍攝過程中才發(fā)現(xiàn)劇本的漏洞，那彌補的難度就是很大的，最壞的情況就是前邊部分的拍攝全部白費，所以這次劇本創(chuàng)作所花的時間，和拍攝后期的時間不相上下，所以這次幾乎沒有出現(xiàn)拍攝過程中需要修改的部分很少。

劇本完成后，最重要的就是選取演員，演員是一個影片成功的“靈魂”。一個好的演員可以決定一個影片的好壞，所以試鏡很重要，很多演員在沒有鏡頭在的情況下演得很開，可是一看到鏡頭就心虛了，也有一部分演員，形象很好，但在鏡頭里就是不上鏡，作為影片的攝影，我有義務要找到一個人物最好的拍攝角度，展現(xiàn)其最好的一面。

在距離交作業(yè)還有五天，我們開拍了。為了能夠拍出更好的效果，拍攝之前，我們必須選擇好合適的畫面背景，不能太亂、過雜，要與主題的顏色協(xié)調(diào)。結(jié)合環(huán)境光線，調(diào)節(jié)感光度及拍攝模式。再根據(jù)拍攝模式適當調(diào)節(jié)光圈、快門速度、測光情況等?；蛟S，最難辦的是保證畫面曝光正常，在其中遇到的最困難的事情就是燈光的問題。我們每次在拍攝中都要花費很長的時間去調(diào)試燈光。

拍攝中，演員如何調(diào)度，攝影機如何調(diào)度都在考慮的范圍之內(nèi)，我不斷地跟導演溝通怎么樣使畫面看起來更有美感，哪個鏡頭讓演員看起來更加有喜感，我的腦海中每天都在浮現(xiàn)不同的鏡頭畫面，通過攝像機反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了我們的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。

通過攝像反映思想的過程主要在于視角的把握而不在于技術(shù)的操作，一個合適的觀察角度和觀察狀態(tài)決定了你的關(guān)注程度，而不是是否在拍攝中運用了各種技術(shù)手段使一部作品顯得花里胡哨但是內(nèi)容流于空洞。在這里，我并不是反對技術(shù)的進步，而只是提出一點值得注意的地方，我希望我們的作品內(nèi)容永遠應該大于形式，內(nèi)涵永遠應該大于外表。

每個場景對于我來說都很難拍，我希望把最好的一面呈現(xiàn)給看的觀眾，所以每個鏡頭我都很認真的在拍攝。印象最深的就是大夜戲，我們拍攝了將近12個小時拍完那天的鏡頭時，已經(jīng)是凌晨四點，劇組的每個人都很辛苦，最值得感謝的是王家東老師，給我們指導鏡頭的拍攝，或許沒有他的指導，我們的影片可能要遜色很多。雖然辛苦但是我們拍攝的鏡頭讓我都很滿意。我們的影片也接近尾聲。

后期制作同樣是一個復雜的過程。我們的素材很多，需要整理的東西也很多，慶幸的是我們在拍攝過程中是邊拍邊剪，這樣也可以及時發(fā)現(xiàn)漏拍的鏡頭。很多氣氛的烘托、特技的加入都是依靠后期制作完成的，但在我們影片中用到的特效并不多。剪輯的作用更多的是從大量素材總選擇需要的素材，然后拼接成段子，用來支持和反映主題。

但是這個剪輯同樣是有講究的，我的實踐經(jīng)驗就是挑核心內(nèi)容，盡量保持簡潔。很多時候自己拍攝的素材會難以取舍，結(jié)果是自己陶醉的很而旁人不厭其煩，在這個時候我們呢就應該更加注意對于主題的把握，點明主題。

微電影拍攝策劃書篇二

通過記錄蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)前、中、后期三個階段的治理，從中突顯出蔡甸區(qū)曠辦局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以開發(fā)促保護，吸收社會資金、政府補貼治理礦山生態(tài)環(huán)境、促進資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路，讓奓山成為一處寶地。

蔡甸區(qū)奓山永安中原礦區(qū)。

阿杜、陳密、金芝、吳春娥等。

后期：彭金芝、吳春娥負責。

策劃：全體。

拍攝：阿杜負責，全體參加(每次攝像至少有兩人參與)。

解說員：李權(quán)生、莊小威負責。

錄音：莊小威負責。

場記：每次拍攝做好記錄。

注.以上人員安排只是主要負責這一塊的，各成員之間要相互協(xié)調(diào)、互相配合。

專題系列，突顯記錄片的風格，客觀記實，主要以現(xiàn)實場景拍攝為主，無評論。通過一些細節(jié)鏡頭，來傳達所要表達的主題。

此片子采用敘事式結(jié)構(gòu)，跟隨記錄紀實拍攝，根據(jù)事態(tài)發(fā)展，在承前啟后的情況下，來敘述蔡甸區(qū)礦辦局治理的奓山中原礦區(qū)的具體情況，按照時間先后順序形式；由閉封結(jié)構(gòu)向開放式結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;由單一視點向復合視點轉(zhuǎn)變，從治理前到治理后分為2大板塊，用過度黑場或是閃白的形式，將各個板塊分開，不同的板塊之間卻又形成內(nèi)在聯(lián)系，以便共同表達主題。

（一）前期準備：

1、拍攝前關(guān)注天氣，時刻做好應對措施。

2、查看并搜集與中原礦區(qū)方面的資料，集思廣益，有助視頻更好的拍攝。

3、影片框架。

（1）按照時間先后順序。

片段一：中原礦區(qū)治理前期。

畫面：實景。

畫面上采用廣角鏡頭，表現(xiàn)出蔡甸區(qū)中原礦區(qū)山地在治理前，因被開采的深淺不一呈現(xiàn)出的觸目驚心的場景，礦區(qū)治理刻不容緩，傳達出社會各界人士對礦山恢復生機的殷切希望。

解說詞：目前蔡甸區(qū)爐房礦山地質(zhì)環(huán)境治理示范工程蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程全面實施。以下為蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理前的地質(zhì)環(huán)境問題。

永安街爐房礦區(qū)因開采形成的深淺不一采坑與南面殘存的山體邊坡遠景；北面破壞的山體與高陡的邊坡；俯看礦區(qū)10至20米深的采坑；破壞的山體邊坡與松散裸露的巖石，隨時可能崩滑；因開采形成陡峭的山體，高度超過30米、坡度在90度以上；山體上被破壞的遠景與礦區(qū)到處堆積的廢料、廢碴；堆積的廢料、廢碴在雨水等作用下會誘發(fā)泥石流、滑坡等地質(zhì)災害；山體上部到處是松散的巖石；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；北面被破壞的山體遠景；南面殘存的高約20余米陡峭邊坡；西面殘存的孤峰，有明顯的裂縫；北面凌亂的山體。

片段二：中原礦區(qū)治理中期。

畫面：實景。

記實拍攝礦區(qū)通過治理了一段時期后，達到了一定的效果，山地上有所改觀，被綠色植被覆蓋，逐漸擁有生機，在推進治理工作后，已完成設計了工程量的70%以上。

解說詞：蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程從東向西分四個標段，于20xx年元月20日正式開工。第一標段治理區(qū)域為奓山街中原礦區(qū)東段，目前已完成采坑回填平整與削坡工程，第二標段治理區(qū)域奓山街中原礦區(qū)中段，該標段正在進行削坡清理，第三標段治理區(qū)域為奓山街中原礦區(qū)西段，正在治理的山體遠景，坑回填現(xiàn)場；緊張施工的現(xiàn)場，第四標段治理區(qū)域為永安街爐房礦區(qū)，采坑回填工程施工現(xiàn)場；已平整的場地和山體復綠遠景。到7月已回填采坑5處，消除地災隱患20處，已完成設計工程量的70%以上。

片段三：中原礦區(qū)治理后期。

畫面：實景。

畫面呈現(xiàn)出山地上一片片林海、廠房等場景，充分說明了蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)通過吸收社會資金、政府補貼治理的渠道取得了明顯的成效，蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)這種促進資源開發(fā)利用和生態(tài)環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路是正確的，讓奓山成為一處寶地。

解說詞：該治理工程開挖土石方61.58萬立方米、回填土石方39.65萬立方米、運輸土石方8.01萬立方米，砌筑護腳墻1767.66延長米、排水溝2310.26延長米，削方減載57處、回填礦坑20處、消除地質(zhì)災害隱患57處，削坡整形24.19萬平方米，整理出綠化用地23.14萬平方米、建設用地30.51萬平方米。蔡甸區(qū)投入資金1600余萬對山體進行復綠，已初顯成效。

（2）領導視察工作。

畫面切換到分別來自國土資源部、省廳、市局、區(qū)政府等多位領導到現(xiàn)場進行檢查、指導。表現(xiàn)出領導們對此地的極度重視，這一環(huán)節(jié)在整個片子中，占據(jù)極大的分量，是不可缺少的一部分，從而更加緊扣主題。

解說詞：20xx年4月15日，國土資源部環(huán)境司陶慶法副司長、省國土廳、市國土規(guī)劃局相關(guān)領導在蔡甸區(qū)委常委、常務副區(qū)長馬仁釗陪同下檢查施工進展情況；20xx年8月2日蔡甸區(qū)政協(xié)主席艾慕晴等帶領政協(xié)委員檢查礦山治理與復綠情況；20xx年9月3日財政部、國土資源部核查評估組實地察看了治理現(xiàn)場。20xx年11月7日，武漢市委副書記胡曙光、蔡甸區(qū)委書記謝忠孝等領導視察蔡甸區(qū)永安中原礦區(qū)治理工程實施情況。各級領導對蔡甸區(qū)治理工作給予充分肯定，認為蔡甸區(qū)委、區(qū)政府高度重視、積極投入，治理工程進展快、示范效應明顯、有亮點。

4、將在拍攝過程中可能會遇到的問題分別列出來，并做好相應的準備。確保攝像機電池電充足，內(nèi)存卡空間足夠，攝像機設置到位等，都需要提前到現(xiàn)場進行場地熟悉，以便更好的拍攝取景。

5、各人員分工明確，確保不打亂戰(zhàn)、混戰(zhàn)，做到有條不紊的進行每項工作，確保視頻拍攝及制作進度，確保在合同有效時間內(nèi)，交成品至客戶。

6、拍攝前進行最后一次全體會議。會議上確保每項工作的到位所做出的計劃和安排，會議上所做的最后決定，任何人都不可擅自更改，策劃定稿之后，在執(zhí)行的'過程中，即便是感覺有問題也要嚴格執(zhí)行。

7、出一套關(guān)于本次拍攝的制度，任何人都需根據(jù)制度來執(zhí)行每一項工作，違規(guī)者重罰，不可蒙混過關(guān)，妨礙視頻制作進度。

（二）中期拍攝（拍攝流程）。

1、來到拍攝地后，根據(jù)鏡頭腳本來拍攝。

2、制定每日拍攝計劃。

3、拍攝前，因多留心觀察，進行選景，選擇好后，架起機子進行拍攝，除采用多角度拍攝之外，更應注重細節(jié)。

4、拍攝時間初步暫定為2天。

（三）后期剪輯、配音。

1、剪輯畫面和對白。

剪輯畫面是進入后期制作的第一項工作，將畫面剪輯籠統(tǒng)地分為兩步：初剪和精剪。

精剪是一項創(chuàng)造性的工作，剪輯師在剪輯過程擁有蒙太奇思維，運用蒙太奇語言，通過剪輯創(chuàng)造最佳的畫面敘事效果。

2、制作聲音。

后期錄音的工作分為三個部分：錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術(shù)指導下，確定影片的聲音造型。從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和后期錄音兩種方式。

采用同期錄音的制作方式，對白和音響在拍攝現(xiàn)場與畫面同步錄制完成。在現(xiàn)場錄制效果不理想的聲音，有可能在現(xiàn)場補錄，也可能留到后期錄音時再對不理想的部門進行補錄和加工。

3、制作特級、字幕、片頭片尾。

在非線性系統(tǒng)中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之后再添加，也可以兩者同時進行。字幕的制作主要包括制作片頭片尾以及視頻中出現(xiàn)的人物講解。必須使用國家公布的規(guī)范的語言文字，并按電影播出單位對字形、位置、大小等要求制作，不能出現(xiàn)錯字、別字。

4、混合錄制。

混錄合成是將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成，之后影片最終的面貌就定型了。

5、添加特效。

對片子進行大致瀏覽，在需要調(diào)色、特效、3d效果處，進行添加效果。使整部片子更加精致。

6、剪輯時間初步暫定為一個星期。

微電影拍攝策劃書篇三

甲方：女士、（身份證號碼：）。

先生、（身份證號碼：）。

地址：聯(lián)系電話：

乙方：雪莉工作室。

經(jīng)甲乙雙方平等友好協(xié)商，甲方委托乙方拍攝婚紗藝術(shù)照，就該次拍攝達成如下協(xié)議條款，甲、乙雙方共同遵守：

一、甲、乙雙方的權(quán)利和義務。

2、甲乙雙方一旦確認拍攝時間，乙方將向甲方收取的定金，如果甲方違約，定金不退。如果乙方違約，則雙倍賠償甲方定金。

10、乙方在此合同生效后按雙方協(xié)議日期向甲方提供承諾服務項目，詳見《附件》；

二、，

三、費用結(jié)算：（甲方在拍攝之前付清全部拍攝余款以及相關(guān)費用）。

1、前期拍攝總金額為2900元（rmb）x天=元。

2、定金元；

3、拍攝當天甲方向乙方交付余款元；

4、為了使拍攝過程愉快并順利，乙方建議拍攝當天出行的相關(guān)費用由甲方交由乙方攝影組臨時保管，拍攝結(jié)束后按照票據(jù)進行多退少補。

本協(xié)議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執(zhí)一份，自甲方付定金日起生效。

甲方：（簽章）。

乙方：（簽章）。

簽約時間：

文檔為doc格式。

微電影拍攝策劃書篇四

為了讓讀者能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇范文,供讀者參考：

一、我們利用自己的專業(yè)知識及實踐能力，通過拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報名費2元;另一方面，通過向社會企業(yè)商家及愛心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費用，將作為一種公益活動行為，拿出費用的百分之七十捐助給人文學院05級編輯一班白血病患者馮梅。

二、該部電視作品表達畢業(yè)生對母校的感恩，對老師、同學的留戀。反映當代畢業(yè)生在面對感情、學業(yè)、就業(yè)抉擇時，在面臨無所適從的社會時，在遭遇2019年底突如其來的金融危機時，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達80后大學生的人生理念。

影片預期效果。

該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學人文學院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學校及人文學院相關(guān)領導、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會關(guān)注，激起社會愛心，為我校白血病患者馮梅籌集款項;另一方面，伴著四月的芳香我們開始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為?！翱萍嘉幕?jié)”獻禮;再次，豐富廣大學生的課余生活，營造積極活躍的校園文化氛圍，帶動大學生校內(nèi)外社會實踐;最后，表達河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學子對母校的愛戀，對生長的感恩之心。

影片宣傳渠道。

影片的宣傳工作貫穿于整個拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁等宣傳渠道，擴大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺、報社、電視臺、網(wǎng)站等進行全社會的宣傳。

影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺、網(wǎng)站等進行放映。

2019.3.25—2019.4.1：演員海選，包括確定演員。

2019.4.2—2019.4.10：演員排練走戲。

2019.4.11—2019.5.11：拍攝影片。

2019年5月下旬在校禮堂進行專場放映。

影片放映。

1、在河北經(jīng)貿(mào)大學校禮堂專場放映。

2、考慮與電視臺合作在各地級市電視臺播出。

1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡上。

4、通過網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。

5、劇本將會以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡上。

微電影拍攝策劃書篇五

傳媒協(xié)會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重。

本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養(yǎng)學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重意義。

攝像機兩臺。

單相機五臺。

星期二下午。

五點到會場，做安排干部工作。

五點半對參與會員進行統(tǒng)計。

六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結(jié)束。

學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單相機，專業(yè)攝像機的拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統(tǒng)學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。

在本次活動中我們可以學習到很多專業(yè)知識，還有很多實戰(zhàn)技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很的助。

視頻策劃本視頻目的在于表現(xiàn)舞者的舞蹈及生活的結(jié)合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現(xiàn)音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。

內(nèi)容體結(jié)構(gòu)：

1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）。

2.背景音樂轉(zhuǎn)為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內(nèi)容（音樂概50秒處結(jié)束）。

3.家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的.相遇（約音樂的1分38秒處結(jié)束）。

4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的`情節(jié)，可考慮加入戀愛的情節(jié)。（直到結(jié)束）。

5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結(jié)。場景以及拍攝內(nèi)容：（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環(huán)境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當?shù)膔outine，以及一句話的談。下文不再記錄）。

6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。

7.飯館或路邊攤：吃東西，節(jié)奏拍打的routine。

片尾片花內(nèi)容：

1.各種笑場以及ng。

2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。

本視頻目的在于表現(xiàn)舞者的舞蹈及生活的結(jié)合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現(xiàn)音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。

內(nèi)容體結(jié)構(gòu)：

1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）。

2.背景音樂轉(zhuǎn)為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內(nèi)容（音樂概50秒處結(jié)束）。

3.家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結(jié)束）。

4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節(jié)，可考慮加入戀愛的情節(jié)。（直到結(jié)束）。

5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結(jié)。

場景以及拍攝內(nèi)容：

（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環(huán)境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當?shù)膔outine，以及一句話的談。下文不再記錄）。

1.城墻根：對著城墻做俯臥撐。

2.鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰(zhàn)”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。

3.雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。

4.舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。

5.賽格廣場、商場內(nèi)：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。

6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。

7.飯館或路邊攤：吃東西，節(jié)奏拍打的routine。

片尾片花內(nèi)容：

1.各種笑場以及ng。

2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。

微電影拍攝策劃書篇六

一、我們利用自己的專業(yè)知識及實踐能力，通過拍攝影片《瘋狂的漂移》，舉辦大型公益募捐活動，一方面在各大高校招募演員，籌集演員報名費2元;另一方面，通過向社會企業(yè)商家及愛心人士籌集拍攝資金作為善款，最后，把本次影片拍攝所籌集的全部費用，將作為一種公益活動行為，拿出費用的百分之七十捐助給人文學院05級編輯一班白血病患者馮梅。

二、該部電視作品表達畢業(yè)生對母校的`感恩，對老師、同學的留戀。反映當代畢業(yè)生在面對感情、學業(yè)、就業(yè)抉擇時，在面臨無所適從的社會時，在遭遇2008年底突如其來的金融危機時，一種典型的生活心理、工作心理狀態(tài)，傳達80后大學生的人生理念。

影片預期效果

該部作品傾注河北經(jīng)貿(mào)大學人文學院《瘋狂的漂移》劇組的全部心血，受到全校師生的廣泛關(guān)注。前期投拍受到學校及人文學院相關(guān)領導、老師們的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社會關(guān)注，激起社會愛心，為我校白血病患者馮梅籌集款項;另一方面，伴著四月的芳香我們開始努力，為迎接五月“科技文化節(jié)”的悄然的身影做準備，影片將在五月濃郁的科技文化氣息之下，在充滿溫情的校園里，為校“科技文化節(jié)”獻禮;再次，豐富廣大學生的課余生活，營造積極活躍的校園文化氛圍，帶動大學生校內(nèi)外社會實踐;最后，表達河北經(jīng)貿(mào)全體畢業(yè)學子對母校的愛戀，對生長的感恩之心。

影片宣傳渠道

影片的宣傳工作貫穿于整個拍攝流程中，為提高宣傳覆蓋率，在校園內(nèi)，我們將以條幅、海報、廣播、傳單、校展牌、網(wǎng)頁等宣傳渠道，擴大影片的知名度。在校外，我們將積極聯(lián)系石家莊本地廣播臺、報社、電視臺、網(wǎng)站等進行全社會的宣傳。

影片將于5月20日左右在河北經(jīng)貿(mào)大學禮堂公映，劇組還將積極聯(lián)系各地方電影院、電視臺、網(wǎng)站等進行放映。

影片拍攝流程

2009.3.25—2009.4.1：演員海選，包括確定演員。

2009.4.2—2009.4.10：演員排練 走戲

2009.4.11—2009.5.11：拍攝影片

2009年5月下旬在校禮堂進行專場放映

影片放映

1、在河北經(jīng)貿(mào)大學校禮堂專場放映

2、考慮與電視臺合作在各地級市電視臺播出

1、影片傳輸?shù)叫@網(wǎng)絡上

4、通過網(wǎng)站授權(quán)傳輸?shù)礁鞔笾髁饕曨l網(wǎng)站。

5、劇本將會以投資方的名義傳輸?shù)骄W(wǎng)絡上。

微電影拍攝策劃書篇七

(二)拍攝主題：以一個外來參觀者的視角真實再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實再現(xiàn)21世紀的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢想和希望。

(三)拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒有追求，沒有目標，過著沒有理想的生活，紀錄片《夕望》用鏡頭真實再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵年輕人積極進取。

(四)拍攝對象：自貢市老年大學的一群特別的學生們。

(五)拍攝內(nèi)容：選取個別典型的老人，以此為點輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學生們積極進取，不斷學習的生活狀態(tài)和精神面貌。

(六)拍攝要領：切實把握在“霧中行走”的紀錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實地記錄這群老年大學生們的學習和生活狀態(tài)。

(七)拍攝準備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書。

(八)拍攝過程中需注意的問題：要盡量地切合主題不用盲目地亂拍，同時注意設備安全，財產(chǎn)安全以及人生安全問題，盡量少干預拍攝畫面，以達到最大限度的真實，具體操作根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。

(九)拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場景用不同的角度，對。

景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠景、中景、近景、特寫。

(十)設備準備：攝像機、三腳架、話筒、單反、擋光板。

(十一)片長：約27——30分鐘。

(十二)職務安排：

導演：攝影師：

場務：文字編輯：

配音：剪輯：美工：

(十三)后期制作。

錄音：后期的解說詞在錄音室完成。

剪輯：aeprpsau等軟件進行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂。

(一)拍攝思路以及紀錄片大致情節(jié)發(fā)展：

清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學校門，進入英語學習班，在課堂上他們積極學習，與老師互動，下課后他們與同學們話家常，探討學習，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標，以及現(xiàn)階段的夢想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時間的推移，夕陽西下了，一群老伙伴們有說有笑出了校門踏上回家的`路。

(二)大致分鏡頭：

鏡頭一：清晨的陽光懶懶地灑在老年大學的校門，

鏡頭二：張奶奶側(cè)面入畫一路跟拍至英語學習教師。

鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫字的背影(中景)，再推至講臺展現(xiàn)老師正面和學生背景的全景。

鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時互相交流的情景，

鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭(關(guān)于為什么想學習?現(xiàn)在的夢想是什么?如何解讀中國夢?)。

鏡頭六：張奶奶與英語班的同學道別，步入舞蹈班(跟拍)。

鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼(體現(xiàn)和諧友愛的氣氛)鏡頭八：張奶奶進入隊伍與大家一起跳舞(全景，腳步特寫，收錄同期聲)。

鏡頭九：額頭汗水特寫，臉上笑容特寫。

鏡頭十：夕陽西下同學們在校門口道別，(全景，中景)臉上的笑容(特寫)，揮動的雙手(中景——近景)。

鏡頭十一：紅色的夕陽漸漸西下。

解說詞：正在準備中。

策劃人：

策劃時間：

微電影拍攝策劃書篇八

從拍攝《民族題材紀錄片》的能力。

沒有一個不干擾被攝對象的概念，總是希望被攝者按照自己的期望來表演，這其實是紀錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對象溝通的能力，使被攝者面對鏡頭變的拘謹而不自然。再次是沒有一個適應環(huán)境的能力，不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通，比如老師講課的時候，不知道和老師交涉等。最后是沒有一個持之以恒的精神，遇到問題和困難就退縮，就像老師說的，沒有湖南人的精神，要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對于器材的選擇不熟練，這關(guān)鍵是對各種器材的性能不了解，沒有花心思去研究，甚至有些機器不會用，這是很不應該發(fā)生的事情。其次是對焦的問題，跟焦的時候不太精確，有時候出現(xiàn)跑焦的問題，這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時候在太暗的情況下光圈開的太大，導致對焦很困難，不會處理這樣的問題等。再次是機器端的不夠穩(wěn)，這是跟拍攝的太少有關(guān)，因為紀錄片大部分是手持拍攝的，并且被攝對象的動向沒有預見性，是隨機性的，隨時有變動，所以對于手持拍攝的姿勢要求很高?？傊畬嵤┡臄z是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié)，也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié)，有待以后慢慢學習和實踐。

最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題，在剪輯的過程中對于軟件的熟悉度還遠遠不夠，沒有花心思的研究和學習上面，關(guān)鍵還是拍攝的過程中出問題，導致對剪輯的信心不是很大，沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補回來，虛心學習。

總之這次拍攝的問題非常的多，究其原因，還是心思不在學習上面，沒有進取心和上進心。白白浪費了一學期。在最后的大學一年里面要加倍努力，時刻勉勵自己。

微電影拍攝策劃書篇九

開頭：

拍攝地點：廣播臺。

參與人員：舒暢。

背景音樂：待定。

舒暢：大家好，我是舒暢！想及時掌握全球時政訊息嗎？想讓你的聲音漫步校園嗎？想讓你的光采閃耀舞臺嗎？想要成為校園主持精英嗎？“校園之聲”為你實現(xiàn)夢想?。ㄋ腥肆嘘?，全體歡呼）。

（一）新聞組。

參與人員：廣播臺新聞組全體成員。

拍攝地點：廣播臺。

拍攝要求：

1.第一場景：廣播臺新聞播報的正常場景。

2.第二場景：全體新聞組成員排列整齊站好。

李：我們暢談國內(nèi)國外。

朱：我們播報時事政要。

馬：我們了解最新動態(tài)。

合：我們期待你的加入。

3.音樂要求：新聞播音使用的常規(guī)音樂。

（二）綜合組。

參與人員：杜超黃麗黃宇瀟曾俊杰。

拍攝地點：男生宿舍外的亭子。

道具：welcome橫幅。

細節(jié)臺詞：

曾：大家好，我們是校園之聲廣播臺綜合組。

杜：我們暢談體育盛典。

黃麗：我們帶你吃遍瀘州大街小巷。

黃：我們給你最溫馨的生活小貼士。

合：我們期待你們的加入。

（三）英語組。

參與人員：熊鵬昱劉風清陳明靜李亞宇。

拍攝地點：綜合樓和圖書館的綠蔭下。

細節(jié)：陳獨自一人走在路上，背景音樂和敘述：yesterdayiwasagirlthatafraidofdoingeveryday.iaminahopenodream.

然后畫面轉(zhuǎn)到廣播臺門口，一新生問：這是廣播臺么。

陳微笑答：這是我們的廣播臺！

全體：thisisourteam。welcometojoinus.

（四）娛樂組。

參與人員：盧驍邊利偉朱玲。

道具：海報。

細節(jié)：我型我秀，每人一個才藝。

（五）文學組。

參與人員：李佳倫唐丞向倩。

拍攝地點：電子屏幕下的涼亭。

細節(jié)：李佳倫和向倩偶然的相撞相視。

唐丞：偶然的相遇，一生的鐘情，文學組，暢述你心中的詩情畫意。

（六）校園組。

參與人員：張婉祎李揚帆肖琪宇。

拍攝地點：聯(lián)通廣場。

道具：一張寫上校園組歡迎你的海報。

細節(jié)：張：hello，大家好，我們是校園之聲廣播臺校園組。

李：校園里，溫馨和浪漫碰撞出耀眼的光芒，照射你我的心靈。

肖：校園中，感動和震撼交織出燦爛的風景，豐富你我的心靈。

張：校園組，一個溫馨的家，一個快樂的制造者，用它獨特德眼光發(fā)掘你我的故事。

肖：歡迎大家加入我們大家庭，和我們一起暢談校園生活吧！

李：校園組期待你們的光臨。

（七）主持部。

參與人員：舒暢肖琪羽向倩陳雲(yún)林。

拍攝地點：校園內(nèi)多個地點。

細節(jié)：

肖：主持部是一個新部門。一切都是未知和嶄新的'，我們主要負責學校大型活動的主持和金話筒比賽命題。其實一切都是不輕松的，但是加入我們，就意味著你將為第一屆主持部做點什么，我們相信你，你是最棒的。

向：我是向倩，熱愛生活，熱愛主持，展現(xiàn)青春，展現(xiàn)風采，主持部，一個圓你夢想的搖籃。

陳：自己戰(zhàn)勝自己才是最大的成功！

舒：聚集舞臺，我的風格，你來看！想挑戰(zhàn)，行動吧！

肖：用聲音開啟塵封的心靈，青春的魅力在這里薈萃，真摯的情感在這里交融，把一切化成音符傳送給大家。

最后，大家一起拿一張：主持部，期待你的參加！鏡頭掃攝每個人的笑臉。

（總結(jié)）舒暢：用一種聲音融化整個世界，用你的行動，證明你自己！“校園之聲”廣播臺期待你的到來！