邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式。總結是一個重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗。下面是一些優(yōu)秀的案例和范文，供大家參考和借鑒。

教育科研亮點工作匯報篇一

20xx年，市婦聯(lián)緊緊圍繞“百姓富裕浙中崛起”目標，以“爭做美麗女性，共建兩富金華”為主線，主動作為、大膽創(chuàng)新，各項工作成效顯著、亮點紛呈，先后被全國婦聯(lián)授予“全國維護婦女兒童權益先進集體”、浙江省第四輪“不讓毒品進我家”活動先進集體，市“黨建工作先進單位”，為推動“兩富”金華建設作出了積極貢獻。在日前結束的20xx年領導班子和領導干部年度考核及述職述德述廉工作中，市婦聯(lián)20xx年工作得到考核組的充分肯定。

20xx年，市婦聯(lián)先行先試，大膽創(chuàng)新，“巾幗黨建”、村級黨組織女委員專職專推、“文明出行、巾幗先行”等多項工作走在全市、全省乃至全國前列;搭建平臺，強化服務，開展十大“兩富”巾幗帶頭人評選、舉辦女性專場就業(yè)招聘會等活動促進女性就業(yè)，發(fā)放貼息貸款1899萬元、建立30余家來料加工示范園和巾幗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地促進來料加工轉型升級，舉辦電子商務、女性合作社負責人、巾幗文明崗等培訓班366期，在推動女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)成效顯著;履行職能，暢通渠道，開展婦女兒童十二五規(guī)劃中期監(jiān)測評估、宣傳男女平等基本國策，接待信訪1559件，結案率100%，有力維護婦女兒童合法權益促進公平正義;真誠關心、傾力關愛，在塔石、沙畈等偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建4個春蕾班，開展暖冬系列走訪慰問，為特困家庭、離任村婦代會主任送去慰問金、慰問品60余萬，完成免費兩癌檢查107463例，舉辦“擁軍愛民情誼深，共建和諧新家園”青年聯(lián)誼會，不斷滿足婦女兒童民生需求促進社會和諧;開展“廉潔家庭”、“平安家庭”、“綠色家庭”系列創(chuàng)建，促家庭和睦幸福升溫;以“八婺女性大講堂”、“金華女子學院”、“巾幗文明崗”為平臺，開展分類培訓，推進女性素質提升促進持續(xù)發(fā)展;加大宣傳力度，改版婦聯(lián)網(wǎng)站，辦好《婦工簡報》、開通婦聯(lián)微博，在國家、省級刊物上發(fā)表各類文章157篇，在《金華日報》、《金華晚報》、《金華通訊》、金華政務信息、“中國金華”發(fā)表文章150篇，有效擴大影響自身促提升形象;建立“婦女之家”5051個，覆蓋96.6%的社區(qū)、86.2%的行政村，建立“兩新”婦女組織17143個，覆蓋率達91.19%。召開市機關第六次婦女代表大會、市女干部研究會四屆一次會議、女企業(yè)家工作委員會換屆會，強本固基，有效增強婦聯(lián)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

教育科研亮點工作匯報篇二

根據(jù)成都市金牛區(qū)“創(chuàng)建全國社區(qū)中醫(yī)藥工作先進單位實施方案的通知”及全國社區(qū)中醫(yī)藥工作先進單位檢查評估細則，我中心已基本完成創(chuàng)建工作，現(xiàn)將相關的工作特色向上級衛(wèi)生部門做個匯報。

一：硬件設施的建設。

1：形成相對獨立的中醫(yī)及中醫(yī)適宜技術診療區(qū)和中藥配方區(qū)。

2：在裝修裝飾風格上盡量凸顯中醫(yī)藥傳統(tǒng)的特色。

3：已經(jīng)實現(xiàn)電腦處方，體現(xiàn)中醫(yī)藥診療與時俱進。

4：設備已經(jīng)基本滿足中醫(yī)藥適宜技術的發(fā)展和推廣。

二：軟件設施的完備。

1：中醫(yī)藥健教資料品種多，涉及都是居民關心的問題。

2：中醫(yī)藥的干預方案涉及所有的特殊人群。

3：加強中醫(yī)藥人員的儲備和培訓工作。

三：引進和推廣名中醫(yī)進社區(qū)的措施。

為了解決轄區(qū)居民看病難，上大醫(yī)院更難，看病貴，看名醫(yī)更貴的問題，我中心從成都中醫(yī)藥大學特聘教授到我中心坐診，免掛號費，不預約，讓老百姓可以很方便的接受治療，也客觀上起到平衡醫(yī)療資源的作用。

五塊石社區(qū)衛(wèi)生服務中心。

2011-6-1。

教育科研亮點工作匯報篇三

主要是實現(xiàn)了“六項重大突破”：一是率先實施村級治安巡邏隊員最低工資保障機制，從201*年起，把村級巡邏隊員工資列入?yún)^(qū)財政保障范圍。當年投入260余萬元，在村居人防建設上實現(xiàn)了重大突破，這一工作做法，被中央綜治辦在全國推廣。二是率先推出“居民住宅安全防范意見”，明確提出了“三防”建設的具體建設標準，有力加強了區(qū)綜治辦在小區(qū)“三防”建設上的指導、監(jiān)督、落實力度，在住宅小區(qū)“三防”建設上實現(xiàn)了重大突破，這一做法，得到市委常委、政法委譚偉書記的批示和肯定。三是率先實施政法護航工程，確定重點項目治安承包責任人，在服務“發(fā)展第一要務”上實現(xiàn)了重大突破，去年，首先對77個千萬元以上的招商引資項目進行了責任承包。這一做法被省委政法委在全省范圍內(nèi)進行了宣傳推廣。四是率先踐行“讓群眾說了算，靠合力來評判”的兩大群眾工作理念，實施入戶問卷調查、綜治集中述職、電話隨機調查和年終綜合考核“四項內(nèi)容”，在考核機制上實現(xiàn)了重大突破，得到了人民群眾的大力支持和擁護，社會反響很好。五是高標建成13個鎮(zhèn)街綜治信訪維穩(wěn)中心、推出6種綜治聯(lián)管區(qū)模式，在基層聯(lián)管聯(lián)治上實現(xiàn)了重大突破。六是強力實施“政法亮點工程”，在全市率先開發(fā)運用信訪信息化管理系統(tǒng)、審判應用系統(tǒng)，率先建成了全市首家數(shù)字化審訊室等，在業(yè)務部門創(chuàng)先爭優(yōu)、率先作為上實現(xiàn)了重大突破。

201*年的工作打算。

201*年，牟平區(qū)和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設的主要目標是：確保人民群眾對社會治安的滿意率穩(wěn)步提升，全力打造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、優(yōu)質高效的'服務環(huán)境，奮力實現(xiàn)“市級一流、省級先進”的工作目標。圍繞這一目標，實施“強領導、強協(xié)調、強互動，嚴制度、嚴落實、嚴獎懲，抓載體、抓典型、抓預警、抓創(chuàng)新”的總的工作要求。在工作推進上，初步擬定為和諧穩(wěn)定模范區(qū)建設的“社會管理創(chuàng)新年”，主要在建立健全五大工作機制上抓管理創(chuàng)新。

一、建立健全群眾工作機制，在加強群眾工作上抓管理創(chuàng)新。（一）要建立健全三級群眾工作網(wǎng)絡。2月底以前組建區(qū)、鎮(zhèn)街（部門）兩級群眾工作領導機構，出臺《牟平區(qū)加強和改進群眾工作的意見》，召開全區(qū)群眾工作大會。8月份以前，在牟平區(qū)“市民辦事中心”建成投入使用時，實現(xiàn)牟平區(qū)群眾工作部、鎮(zhèn)街（部門）群眾工作站、村居群眾工作室三級工作網(wǎng)絡全覆蓋。（二）要探索建立社會管理誠信體系。要按照“一處守信、處處受益，一處失信、處處制約”的原則，研究《社會管理個人信用信息管理辦法》，建立社會管理個人信息檔案庫，倡樹“守法、守信，向善、向上”的良好風氣，提高社會管理水平。（三）要調動群眾參與社會管理的積極性。一是要盡快推動建立手機短信信息系統(tǒng)，將區(qū)委區(qū)政府主要領導的手機號碼向全社會公開，通過辦理、回復手機短信，進一步了解民情，密切黨群干群關系；二是要建立違法犯罪有獎舉報制度，設立區(qū)級專項獎勵基金60萬元；三是要盡快打造全區(qū)出租車輿情監(jiān)管體系，充分發(fā)揮出租車司機在社會防范中的積極作用。

二、建立健全保駕護航機制，在服務全區(qū)重點工作上抓管理創(chuàng)新。在去年工作的基礎上，要繼續(xù)創(chuàng)新踐行“兩項制度”，堅持“一項活動”，即：創(chuàng)新建立“重點項目跟蹤服務”制度，確定重點項目跟蹤服務聯(lián)絡人員，解決項目中出現(xiàn)的涉及治安刑事等方面問題；要創(chuàng)新建立重大工程項目“預防特派員制度”，充分利用全國檢察行賄檔案查詢系統(tǒng)，對有行賄前科的招投標人，及時取消其招投標資格；要繼續(xù)開展好“百名政法干警和法律工作者牽手百家企業(yè)”活動。

三、建立健全社會服務管理機制，在社會管控方面抓管理創(chuàng)新。（一）要突破重點行業(yè)的管理創(chuàng)新。在去年建立區(qū)勞資糾紛調處中心的基礎上，今年重點在醫(yī)患糾紛調處中心和交通事故理賠服務中心建設上狠下功夫，要盡快組建機構，完善制度，規(guī)范運作。（二）要突破特殊人群的管理創(chuàng)新。要探索建立特殊人群服務管理中心，全面推行特殊人群7大類4種顏色分類管理法；堅持推行“以證、以房、以業(yè)”管人工作模式。（三）要突破重點部位的管理創(chuàng)新。一是實施居民住宅安全防范建設示范工程，打造在全市有影響、安全最保障、居民最滿意的10個示范小區(qū)；二是大力實施治安重點部位亮化工程，上半年，對治安重點部位，全部安裝夜間照明設施，安裝監(jiān)控攝像頭等技防設施。（四）要突破網(wǎng)絡虛擬社會的管理創(chuàng)新。要完善制度，建立宣傳教育引導機制，建立新聞輿論網(wǎng)絡評論制度，建立視頻聯(lián)網(wǎng)報警管理制度，建立公安網(wǎng)絡剛性監(jiān)管機制。

四、建立健全預防化解矛盾機制，在社會矛盾化解上抓管理創(chuàng)新。（一）要完善科學的風險評估機制。建立評估機構，完善評估機制，落實風險責任追究機制。()（二）推進“三調聯(lián)動”工作。探索建立群眾、律師參與調解制度，依托鎮(zhèn)街派出所，建立14個治安行政調解辦公室，加強各鎮(zhèn)街法律援助工作站及工、青、婦、殘等社會團體法律援助工作站建設。（三）建立社會矛盾分類、回訪機制。一是將全區(qū)行政村劃分為“放心村、后進村、重點村”三類，實施分類管理；二是要推行“政法三回訪”制度，即：回訪110電話報警人、回訪案件當事人、回訪到窗口辦理業(yè)務的群眾和轄區(qū)重點企業(yè)等服務對象。

五、建立健全執(zhí)法司法為民機制，在公正廉潔執(zhí)法上抓管理創(chuàng)新。組織實施“贏滿意、樹形象、創(chuàng)品牌”政法隊伍提升工程，開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動。（一）要繼承傳統(tǒng)抓好常規(guī)教育。（二）要加大政法硬件建設力度。一要全面完成14個鎮(zhèn)街派出所的辦案場所規(guī)范化設置工作；二要完成2個可實現(xiàn)遠程立案、遠程庭審、全程自動錄音錄像的“科技法庭”的建設工作；三要完成5個同步錄音錄像的法院標準化審判庭建設工作。（三）要推行政法“全面質量管理系統(tǒng)”和“信息化辦公監(jiān)管系統(tǒng)”。要實現(xiàn)接訪、調解、審判的全程錄音錄像以及所有檔案的電子化存儲；要對執(zhí)法辦案區(qū)、服務窗口等重點、熱點區(qū)域安裝的視頻監(jiān)控系統(tǒng)進行一體化聯(lián)網(wǎng)整合，建立和完善網(wǎng)上督察系統(tǒng)；，要打造2-3個全市政法系統(tǒng)全面質量管理系統(tǒng)建設示范單位。

以上匯報，不當之處請批評指正。

教育科研亮點工作匯報篇四

隨著課程改革的不斷深入，人們對教育科研重要性的認識越來越深刻，我校在十一五期間勇于科研，銳意進取，扎實工作，先將十一五期間的教育科研工作向各位領導匯報。

一、著眼現(xiàn)狀、科學定位、精選課題。

基礎教育課程改革強調學生的主體地位，其中一個重要的目標是要改變課程實施過于強調接受學習，死記硬背，機械訓練的現(xiàn)象。倡導學生主動參與、互助協(xié)作、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力，小學課程標準把關注學生，過程轉變?yōu)閷W生學習方式的關注。積極倡導自主——合作——探究的學習模式成為新課程的基本理念，特別是聯(lián)合國教科文組織將學會認知、學會做事、學會共處、學會做人確定為教育的四大支柱，其中學會認知就是學會學習方法，自主的、主動的參與學習，學會共處就是要學會與他人協(xié)作。尊重他人相互交流，分享成果，結合我校學生的學習往往只立足于被動的接受老師的知識傳輸，缺乏自主探索、合作學習、獨立獲取知識的實際情況我校于2005年12月將《農(nóng)村小組合作學習的研究》作為省級科研課題申報，獲得上級科研部門批準認可。

二、立足課堂、注重實效、推進研究。

我們將課題研究工作劃分為五個階段：即準備階段（2005年10月——2005年12月）、探索階段（2006年2月——2006年8月）、實施階段（2006年8月——2007年2月）、鞏固提高階段（2007年3月——2007年8月）、分析。

總結。

階段（2007年9月——2008年2月）。

在研究過程中，我們立足課堂這一研究主陣地采用理論學習，典型引路的方式，采用案例研究、比較研究等科學的研究方法，積極組織教師進行研究、定期組織教師進行座談、交流、討論，也積極走出去，珍惜上級科研部門給創(chuàng)造的機會，到省、市、縣進行學習，回校后搞好業(yè)務講座，學校引導教師積極利用現(xiàn)代教育技術促進學生學習的主動性、自主性、協(xié)作性。在整個實驗過程中我們自始至終強調學生的主體地位，強調學生的主體參與下的自主、合作、探究學習。通過對課題的研究，在我們的課堂上，教師尊重學生的人格發(fā)展，充分調動學生自主學習的積極性，學生的參與意識濃了，表現(xiàn)的欲望和情感交流極強，張揚了學生的個性，煥發(fā)了課堂的生命力。

三、

素質提高、觀念更新、科研結碩果。

通過三年多的研究，學生素質得到了發(fā)展，教師的觀念進一步更新,學生學會了學習，學會了合作，實踐能力與創(chuàng)新能力均不同程度有所提高，除學校的整體素質提高外，部分學生的個性也得到了和諧發(fā)展，于暢同學的《我愛福娃》榮獲全國校園手抄報大賽一等獎；溫舟同學正文《生日，我為媽媽洗腳》榮獲縣三等獎；程璐榮獲全縣小學生三獨比賽獨舞一等獎；孫博、張弛同學參加全縣讀書活動知識競賽榮獲第二名的好成績。

教師理論水平增強了，科研能力增強了。課題組成員撰寫論文，

教學。

設計50余篇，其中田龍同志的論文《科學課堂中小組合作學習探析》獲市級二等獎；溫艷偉撰寫的《小組合作學習應注意的問題》、閆守純《在小組合作中得到體驗》、潘亞男《怎樣開展小組合作學習》、韓金巖《數(shù)學小組合作學習的探索》、張敬華《一節(jié)美術課的思考》、張立秋《讓綜合實踐成為學生成長的樂園》被評為省級科研成果。教師教育教學水平增強，潘亞男執(zhí)教的《研究擺的快慢》、翟麗光執(zhí)教的《3的倍數(shù)的特征》、《將相和》、張敬華執(zhí)教的《徐悲鴻畫馬》、韓金巖執(zhí)教的《小鷹學飛》、溫艷偉執(zhí)教的《我們的學校》、《》我自己會整理》、陳秀芳執(zhí)教的《長方形的周長》、鄭士麗執(zhí)教的《eec教材leon9》等在課題研究進課堂展示活動中被評為市級一等獎。

四、后續(xù)研究、成果轉化、搞好校本研修。

雖然《農(nóng)村小組合作學習的研究》已經(jīng)結題，但科研工作無止境，學校的教育教學工作離不開教育科研工作，廣大教師用在科研工作中取得的經(jīng)驗指導我們的工作，我校把學生自主合作學習的研究作為我們的校本研修專題，深入經(jīng)常地開展下去，以便于教育教學質量的提升。

在教育科研工作中，我們雖然取得了點滴成績，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如學生參與度的問題。合作的深度問題等帶著這些問題。我們會倍加努力，使教育科研更好的為學校發(fā)展服務。

寧姜中心小學。

2010.6。

教育科研亮點工作匯報篇五

教學質量是學校的生命，如何持續(xù)不斷地提升教學質量，我們認為核心應是教育科研工作。為此，我們立足本校實際，圍繞全面實施素質教育，扎實提高教育質量這一中心目標，切實有效地開展教育科研工作，把教育科研工作作為立校之本、興校之策、強校之路。

現(xiàn)從以下幾方面簡要匯報我校20xx年7月以來課題研究工作開展情況：

根據(jù)我校實際情況，建立完善了由校長、副校長、教導主任組成的教育科研領導小組，并形成四級教育科研體系：校長室——教科研組——教研組——課題組（備課組）；構筑了校長牽頭、各領導分工明確、教師全員參與的組織網(wǎng)絡和運行機制，使教科研工作有一個較為完善的組織保障。

教育科研的發(fā)展離不開教育理論的學習，構建學習型組織，要抓教師的理論學習，引導教師樹立實踐的觀點、發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的觀點，幫助教師不斷更新教育理念，提升教師的理論素養(yǎng)。本階段，教導處繼續(xù)倡導教師開展理論學習，要求圍繞申報的課題進行相關教育教學理論文章學習，并做好下載上傳校園網(wǎng)的工作，從而達到資源共享。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于教改實踐。

學校高度重視課題研究工作，對課題研究的過程進行規(guī)范管理。我們嚴格執(zhí)行課題管理的相關制度，加強對各級各類課題的管理，保證課題研究扎實有效地開展。做好課題的中期檢測、研究資料等方面的指導，組織課題組負責人互相交流研究過程中的體會與困惑，并請有關專家指導。各課題組對已有的實驗資料、案例進行整理、分析，做出階段性小結，促進課題研究向著規(guī)范有序、高效優(yōu)質的方向發(fā)展。

1、“引導自學”型課堂教學模式“學案”的編寫?！耙龑ё詫W”型課堂教學模式在二十多年前已成型，具有科學性和前瞻性，但在發(fā)展過程中束縛過多，理論上先導，實踐上缺少深度，大多數(shù)實驗校淺嘗輒止，觀望等候，少數(shù)學校深入研究但創(chuàng)新不足。

統(tǒng)觀國內(nèi)目前影響較大的課改模式，都是在實踐中不斷總結經(jīng)驗，日臻完善，才會呈現(xiàn)出蓬勃的活力。在幾年的研究過程中，我們愈發(fā)感到課堂上缺少可操作性的材料，缺少學生信息反饋的素材，有鑒于此，我們借鑒一些課改模式的成功經(jīng)驗，結合“引導自學”型課堂教學模式，設計出供學生在課堂上使用，便于教師實際操作的“學案”，賦予“引導自學”型課堂新的活力?！皩W案”的誕生突破了我們研究工作的瓶頸，為“引導自學”型課堂教學模式在全校的推廣起到了強有力的保證。目前初步成型的有語文、數(shù)學、音樂、體育、美術等學科。

2、“自育自學”課題研究和因特爾未來教育的數(shù)學學科國家級課題成果集的成印。幾年來，“自育自學”課題組成員在何炳章先生“自育自學”理論的指導下，自覺踐行“引導自學”型課堂教學模式和課外閱讀指導方略，大膽探索，不斷總結，積累了豐富的研究資料。近期，我們將這些成果結集成印，一方面會有力推進我校課堂教學結構改革工作，另一方面，勢必為我縣的`課改推進工作增添活力。

3、在我縣課改工作中發(fā)揮輻射帶動作用。我?！白杂詫W”課題被縣教育局向全縣推介，目前已有3所學校申請加入，多所學校前來觀摩。課題領導組安排骨干成員前往肥西縣新型工業(yè)園中心校和上派鎮(zhèn)菁菁小學，就“自育自學”課題工作做專題報告，就語文和數(shù)學學科的教學設計和課堂模式作詳細解讀，積極引領兄弟學校加入到“自育自學”實驗中。本學期，四所學校聯(lián)合制定課題研究計劃，區(qū)域推進課題研究工作，對我縣的課改工作起到了有力的推進作用。

4、為學校的校本教研和集體備課活動起到了有力的支撐。我們繼續(xù)以“自育自學”理論體系為指導，以“引導自學”型課堂教學模式為抓手，以“學案”編寫為支撐點，以集體備課活動為平臺，賦予我校校本教研和集體備課活動生機與活力。教導處成員分工負責相關學科，牽頭聯(lián)系開展活動。利用集體備課的形式，要求語、數(shù)學科各個年級，其它各個學科分別成型兩份“學案”，將校本教研和集體備課活動落到實處。

5、積極組織教師外出觀摩、學習。我們利用和合肥市屯溪路小學結對合作的有利時機，借助名校的有利條件，盡可能組織課題組成員參加活動。積極組織骨干教師參加各種培訓活動。本期，我校外出參與活動的次數(shù)近20次。

6、以課堂為主陣地，深度研究“引導自學”課堂教學模式。上學期，陶健老師和屯溪路小學的張玉彪老師結對，通過每周一次不間斷地開展“引導自學型”課堂教學模式的研究工作，業(yè)務能力得到很大的提升。本學期，我們以他的數(shù)學課堂為研究對象，深入研究“學案”的設計，取得了很好的效果，為學校其它學科的“學案”編寫起到了很好的引領作用，使學校的課題研究工作得以深度推進。

7、英特爾項目課題研究工作在市級作經(jīng)驗介紹，兩項課題研究工。

作均取得了階段性的成果。學校結合藝體“2+1”創(chuàng)建活動，成功開發(fā)了音樂、體育、美術學科上學期使用的校本教材計9種，下學期使用的9種校本教材正在開發(fā)中。

8、繼續(xù)推進全校性重點課題《經(jīng)典誦讀寫與學生行為習慣整合的研究》。在成功申報合肥市“經(jīng)典誦讀·寫”特色學校的基礎上，穩(wěn)步推進省級特色學校的創(chuàng)建工作，以課題為抓手，落實各項活動的開展，讓校園充滿濃郁的書香氣息。學生經(jīng)典誦讀手抄報評比，班級黑板報、展示臺評比，校園誦讀之星評比等活動開展得有聲有色。

9、結合課改工作以來取得的教科研成果，我們正在積極申報“依托市級教育云平臺開展信息環(huán)境下互動教學的有效路徑研究”的國家級課題。

我們不斷完善教科研工作的考核機制，本期，我們已把學校教科研工作考核辦法掛在校園網(wǎng)上公示。在教育科研方面工作積極、效果好的教師將給予獎勵，優(yōu)先選派外出學習；在學期末的綜合評價考核中給予教師不同級別的加分，此成績還作為學校各種評選工作的重要依據(jù)，優(yōu)先成為評優(yōu)、評先、骨干教師等后選人。學校以此鼓勵先進，樹立榜樣，激勵廣大教師大膽實踐，爭創(chuàng)佳績。

目前，我們的教育教研工作雖然取得了一定的成績，但我們清醒地認識到，教育教研是一個長期的系統(tǒng)工程，需要不斷地探索實踐和研究創(chuàng)新。我們上派學區(qū)中心校全體師生將繼續(xù)高舉“教研興?！钡钠鞄?，在上級教育部門的正確領導下，堅持正確的辦學方向，爭創(chuàng)省級特色學校。

教育科研亮點工作匯報篇六

康巴什新區(qū)珠江社區(qū)婦聯(lián)充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，集中精力圍繞中心服務大局，日常工作高效完成，創(chuàng)新工作層出不窮。

“幸福家園”深入開展，特色突出。將每年11月份定為“鄰里月”，連續(xù)兩年在珠江社區(qū)大設“百家宴”，千名居民熱情參與;通過開展“好鄰里”評選，大批優(yōu)秀“好鄰里”紛紛涌現(xiàn)，典型事跡全區(qū)叫響。

“孕嬰講堂”凝聚人氣，好評如潮。孕嬰健康服務系列講座場場爆滿，資深孕嬰專家親臨授課，受到眾多媽媽級“粉絲”青睞追捧，百名準媽媽、準爸爸從中獲益。

“四點半課堂”試點推行，成效顯著。在珠江社區(qū)開辦“四點半課堂”，幫助家長解難題，免費為孩子提供安全健康的課外學習場所，深受學生、家長一致歡迎。

“暖冬行動”愛心傳遞，形成常態(tài)?！芭袆印痹趲椭抢锶饲謇硪聶坏耐瑫r，將多余的衣物流向農(nóng)村貧困人群中，讓“幫助別人，快樂自己”的理念無形滲透到每一戶家庭，愛心傳遞正能量。

教育科研亮點工作匯報篇七

各位專家、各位領導：

首先非常歡迎各位領導蒞臨學校，檢查指導我校校本研修工作。下面從四方面將我校校本研修工作匯報如下：

一、我鎮(zhèn)小學師資現(xiàn)狀及課題開展情況：

1、教師隊伍年齡老化十分嚴重，全鎮(zhèn)小學教師隊伍平均年齡在45周歲以上，教師隊伍老齡化十分嚴重，新教師又調不進來。

2、專業(yè)結構不合理：部分教師知識老化，教法落后，骨干教師缺乏，音體美學科無專業(yè)教師，學科嚴重不配套。

3、師資不穩(wěn)定：由于我鎮(zhèn)距舒蘭較近，交通便利，多年來師資和生源的外流現(xiàn)象一直比較嚴重，一些不能直接調入市區(qū)學校的教師，便把水曲作為一個跳板，致使我校的教師隊伍一直不夠穩(wěn)定。

上，充分尊重立足教師實際，以點帶面在全校范圍內(nèi)營出造積極向上的學習氛圍，并將校本科研工作與校本教研工作有機整合，以活動開展為載體，層層帶動了科研課題實施。

二、課題實施情況：

學校加強了課題研究力度：行政領導蹲點課題組，檢查和指導課題研究；間周開展一次研究活動，學科教師全員參與，參與面100﹪；每次研究活動保證時間、地點、人員、主題四落實；嚴格按照課題研究程序，規(guī)范操作，及時收集、整理階段資料，資料齊全。我們本著求真務實的精神，課題研究工作落實在平時，走實每一步，著實體現(xiàn)課題研究的實效。

1、把學習培訓做為課題研究的重要基礎。

為了讓廣大一線實驗教師熟知科研課題的相關知識，保證課題研究工作的順利開展，學校把學習培訓工作做為課題研究的重要基礎。開學備課之初，學校課題領導小組召開了全鎮(zhèn)小學教師培訓會，對全體教師進行了一次有關小學生學習方法指導研究內(nèi)容普及的培訓，并組織組內(nèi)教師進行了研討。以后學校利用周三業(yè)務學習時間每兩周組織一次集中學習培訓活動，就學習方法指導的特點、方法，等相關知識對實驗教師進行培訓。同時爭訂了《中小學語文教學方法》《青年教師》等刊物，這些刊物成為廣大教師的范例、參謀和助手。為了進一步拓寬教師們的視野，學校積極提供網(wǎng)絡讓廣大教師登錄《中國教育網(wǎng)》《全國中小學教師繼續(xù)教育》網(wǎng)站，與專家對話，與全國各地的同行對話，同時認真參加上級部門的培訓研討活動，不斷地把新的理念與教育思想傳達給實驗教師，從多方面、多層次、多途徑來提高實驗教師的科研水平和實驗能力。

2、把活動作為課題研究的重要載體。

管理，我校認真執(zhí)行教科研制度，學校確定了教導處副主任專職負責教科研工作，根據(jù)子課題的內(nèi)容，加強教科研與教學研究的整合工作，認真組織教研組開展教研，學校從制訂了相關的教科研工作規(guī)章制度，并逐年修訂、補充、完善一系列的規(guī)范管理。現(xiàn)在已形成完整的一套符合學校實際、行之有效的校本研修制度，如：《教育教學管理制度》、《水曲柳鎮(zhèn)中心校科研制度》、《校本研修制度》等，規(guī)范的管理確保了我?？蒲泄ぷ鞯捻樌麑嵤?。

三、課題研究成果及成效；

1、促進了實驗教師隊伍素質的整體提高，學校研究型教師隊伍初步形成。

在課題實施進程中，廣大實驗教師通過學習培訓和學校系列活動的開展，科研、寫作、課堂實踐能力均有所提高，有效地滿足了事業(yè)發(fā)展的不斷需要，使教育教學質量得以提高。特別是涌現(xiàn)出韓旭華、張術娟、張宏艷等一批優(yōu)秀骨干教師。教師們不但廣泛搜集整理了很多典型案例，而且結合自身實踐撰寫了許多有價值的教育教學案例，分別在鎮(zhèn)、市、省等評比活動中獲獎，按實驗前后對比，實驗教師所教學科平均分、優(yōu)秀率、及格率等都有所提高，特別是崗街的路秀英、中心校的滕淑艷、韓旭麗老師、大樹的苑秀英老師教學成績始終排在全鎮(zhèn)前列，并多次承擔各級公開課，取得了優(yōu)異的成績。

2、開創(chuàng)了學校教科研工作的嶄新局面，教、研、培三位一體校本培訓模式初見成效。

“課后反思”、“學法指導研究”等課題讓一線教師教師深刻體驗到科研就在身邊，在課題研究中，學校通過引導廣大教師結合教育實踐，進行課例研究，撰寫教學反思或教學案，教育敘事，使學?？蒲泄ぷ髋c教育教學實踐無痕地結合，相互促進，共同發(fā)展。從而，形成了教師隊伍由單純的教學型開始向研究型轉化的可喜局面，學?！傲⒆阈１?全員培訓-分層實施-自主提高”具有農(nóng)村特色的校本培訓模式，“三同一評”課題研究模式得到教師充分認可。

3、學生學習質量有較大提高，學校和諧育人的辦學特色初見成效。

在課題帶動下，學生的學習質量也得到了很大提高，實驗前后實驗后相比，全鎮(zhèn)學生學科成績穩(wěn)步提高，特別是在抽考二年級我校成績排名位于全市前列，小科成績位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)前十，這在以往的教學史是沒有的。同時學生在音、體、美、書法等方面也取得了矚目的成績，舒蘭市級學生成果證書達二百多份，吉林省級證書五十多份。老師們普遍感受到實驗前和實驗中實驗后相比較，學生的朗讀、演講等綜合素質有所提高，特別是積極而上進的學習態(tài)度、學習習慣都有很大改變。在這種奮進、團結的辦學氛圍中，學校和諧育人的的辦學特色悄然形成，但課題研究工作也存在著一系列的問題，由于剛剛起步，還存在很多問題和不足，希望各位專家給予指導和幫助。我們會更好地立足校本研修，加強科研工作建設，繼續(xù)為教師專業(yè)素質提高做出不懈的努力。

教育科研亮點工作匯報篇八

2014年，我院在衛(wèi)生局和黨委政府的正確領導和關心支持下，堅持真抓實干，著力提高醫(yī)療服務水平，針對醫(yī)院的實際情況，院領導班子及時理清發(fā)展思路，調整發(fā)展方向，把工作的重心放在社區(qū)衛(wèi)生服務上，在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中取得可喜成績。

一、基礎建設方面。

2014年我院在原徐州民政醫(yī)院的基礎上，通過租賃房屋對門診樓的擴建等工作已按照衛(wèi)生局等單位的要求裝修完畢，并與2014年10月份投入使用。

二、科室建設方面。

負責管理天橋社區(qū)公衛(wèi)工作的預防保健科，已按照區(qū)衛(wèi)生局、市疾控等單位信息平臺建設的要求，數(shù)字化的信息平臺已按照到位，并與2015年1月份投入使用。

健康小屋、婦保門診、兒保門診按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，裝修及設備安裝已完畢，現(xiàn)已投入使用。

三、人員配備方面。

我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作，組建了3個全科服務團隊。

四、天橋社區(qū)衛(wèi)生服務中心的工作對接方面。

在區(qū)衛(wèi)生局及疾控中心的指導下，我院通過2014年的積極準備，與2014年12月30日已與新華醫(yī)院圓滿完成社區(qū)公衛(wèi)管理工作的對接工作。

2015年，我們將進一步夯實社區(qū)衛(wèi)生服務工作基礎，鞏固和提高社區(qū)衛(wèi)生服務能力和水平，構建完善的社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，延伸社區(qū)衛(wèi)生服務功能，創(chuàng)建江蘇省星級社區(qū)衛(wèi)生服務中心，使社區(qū)衛(wèi)生服務工作再上一個新臺階，再創(chuàng)一個新亮點。

一月份全院動員，全員參與，社區(qū)衛(wèi)生服務工作全面鋪開。

我院積極推行全員參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作，組建了3個全科服務團隊，以全科醫(yī)生和社區(qū)護士為骨干，劃片包干，責任到人，進社區(qū)入家庭開展主動上門建檔隨訪工作。采取在小區(qū)門口設立社區(qū)居民免費健康體檢站的方式，把重點人群隨訪和健康體檢有機地結合在一起，為社區(qū)居民進行基礎體檢，并向65歲以上老年人和高血壓、糖尿病等慢性病人發(fā)放自制的免費健康體檢卡，切實讓社區(qū)居民看到社區(qū)衛(wèi)生帶來的好處。

二月份進一步細化工作方案，把創(chuàng)建江蘇省星級社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作和日常社區(qū)團隊工作緊密結合，使社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)涵全面提升。

積極動員醫(yī)務人員和社區(qū)居民參與活動中來，把創(chuàng)建工作作為規(guī)范社區(qū)衛(wèi)生服務管理的重要抓手，進一步落實服務功能，加強隊伍建設，增添設施設備，提高服務質量。通過創(chuàng)建星級活動，把我中心的服務功能進一步完善、管理進一步規(guī)范，社會效益和經(jīng)濟效益得到了進一步提高。

充分發(fā)揮我院的中醫(yī)按摩特色和優(yōu)勢，積極開展江蘇省中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務中心創(chuàng)建活動。在醒目位置增添20處中醫(yī)宣傳版面，營造古色古香的中醫(yī)藥文化氛圍；以各種社區(qū)健康教育宣傳活動為載體，大力傳播中醫(yī)藥文化；在全院范圍內(nèi)普及針灸、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術，開展中風后遺癥、肢殘等疾病的社區(qū)康復服務；把中醫(yī)體質辨識納入居民健康檔案的必填項，建立中醫(yī)藥防控傳染病的工作機制，使中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務工作中發(fā)揮不可替代的作用。

三月份通過街道辦事處建立基本公共衛(wèi)生項目部門協(xié)作機制，有效促進公共衛(wèi)生項目的順利實施。

積極與社區(qū)建立密切協(xié)作關系，實現(xiàn)信息資源共享，為健康教育和建檔隨訪等工作順利開展鋪平道路；兒童到預防保健科一次享受到接種疫苗及免費查體兩種公共衛(wèi)生服務，可確保兒童健康管理率；預防保健科與街道計生服務站密切配合，由街道計生服務站向孕產(chǎn)婦發(fā)放免費體檢卡，持卡到我院免費體檢的同時開展隨訪工作，可確保孕產(chǎn)婦規(guī)范化管理能力和水平不斷提高。

四月份優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，營造花園式醫(yī)院。

召開各科室負責人會議，通過精心規(guī)劃、輿論引導，形成了全院上下聯(lián)動，共同參與醫(yī)院室內(nèi)外環(huán)境的整治工作，完善院內(nèi)及院外責任區(qū)的衛(wèi)生基礎設施，如重新裝修病區(qū)、鋪設地磚、地面硬化及綠化，在各辦公區(qū)及大廳放置鮮花盆景等，從而改善醫(yī)療環(huán)境，緩解患者就醫(yī)的緊張情緒，營造了舒適、整潔、優(yōu)美、和諧的醫(yī)療環(huán)境。

五月份狠抓醫(yī)療質量，確保醫(yī)療安全。

提高認識，加強領導，完善制度，強化管理，工作中切實落實以“星級醫(yī)院”創(chuàng)建、推進“平安醫(yī)院”建設、開展“三好一滿意”等活動為契機，加強醫(yī)療質量管理，堅持以病人為中心，持續(xù)改進質量，保障醫(yī)療安全，不斷提升醫(yī)療服務水平。

六月份加大宣傳力度，營造輿論氛圍。

宣傳我院的醫(yī)保及低保救助政策、良好的醫(yī)德醫(yī)風、先進的診療設備，各科專家、學術帶頭人，將醫(yī)院最新的醫(yī)療信息及時公布在我院網(wǎng)站及社區(qū)宣傳欄上，宣傳有醫(yī)院最新動態(tài)、職工風采、疾病預防小常識，具有很強的可讀性，可得到群眾的好評，利于選擇來我院就診的患者越來越多。

七月份加大設備引入力度，調整收入結構，提高醫(yī)院綜合競爭實力。

籌措資金引進四維彩色超聲診斷儀、數(shù)字化x光機dr、超聲骨密度儀等先進設備。可為臨床診斷提供科學準確的依據(jù)，同時使我院的服務功能得到逐步完善，滿足了人民群眾的就醫(yī)需求，提高了綜合服務能力，也為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

八月份加強行風建設，努力構建和諧的醫(yī)患關系。在確保醫(yī)療質量的同時，我院把強化宗旨意識、服務意識，努力營造一個健康、優(yōu)美的醫(yī)院氛圍。

1.不斷推出人性化措施。如強化導醫(yī)，免費開水、免費輪椅車、出院救護車免費送病人、為病人送電熱寶等多項便民服務等使住院患者有一種方便溫馨親切的家庭化感覺。2.印制便民服務卡。臨床科室卡片內(nèi)容有：服務承諾、服藥方法、服藥禁忌，復診項目、復診時間、復診前需注意事項、科室和科室主任通訊聯(lián)系方式。免費發(fā)給來我院就診的門診病人和住院病人，為患者提供更多的延伸服務。

3、細化工作措施。深入開展“服務在您身邊，細化工作措施”活動，倡導“對工作極端負責、對人民極端熱忱、對技術精益求精”的白求恩精神，制定科室內(nèi)部調整方案，進一步明確工作責任，構建和諧的醫(yī)患關系，提升我院的職業(yè)道德水平和技術水平。

九月份拓寬服務范圍，多方面增加業(yè)務收入。通過加大醫(yī)院醫(yī)保、低保政策的宣傳，積極主動爭取廣大居民到我院就醫(yī)、就診，同時積極聯(lián)系各廠礦、企事業(yè)單位等群體到我院體檢。十月份進一步深化細化院務公開、黨務公開和權力監(jiān)控運行機制。

嚴格程序和步驟，依據(jù)有關政策、法律和規(guī)定，公布重要設施建設和改造，大型儀器設備的購置，工資、人事、分配制度改革方案等廉政建設情況。同時就病人需要了解、應該了解的事情也給予及時公開。如醫(yī)院向病人的承諾服務內(nèi)容，各種收費價格等與病人密切相關的工作內(nèi)容，讓病人及時了解，讓病人花明白錢、看放心病，努力打造公開、透明、和諧的醫(yī)院環(huán)境，為醫(yī)院健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展提供保障。

十一月份情系百姓，深入社區(qū)送溫暖。

在醫(yī)務科的組織下，由臨床科室的組成醫(yī)療志愿者服務隊分別在各社區(qū)開展至少15的次“送醫(yī)進社區(qū)“義診活動。至少接待各類就診人數(shù)達到2000人次，發(fā)放宣傳資料7800余份，懸掛橫幅55條,張貼標語400多條，設置健康教育專欄15塊，舉辦健康教育知識講座12次，最大程度改變一些群眾的不良衛(wèi)生習慣。

十二月份繼續(xù)做好中心各項本職工作，同時根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范（2011年版）要求，對中心的各項工作進行查遺補漏，確保轄區(qū)居民健康檔案、健康教育、老年人管理、慢性病人管理等各種管理率均達到服務規(guī)范的要求。

教育科研亮點工作匯報篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2018年，我處黨支部繼續(xù)開展黨員“五星評級”工作。在評級活動中，黨員嚴格對照考評標準，實事求是地評出服務星、執(zhí)行星、文明星、學習星、守紀星。黨員“五星評級”管理辦法的實施，是賽汗塔拉黨支部貫徹落實市城建委加強黨員管理相關安排的具體行動，是支部對加強黨員教育管理新途徑、新方法的積極探索。這一管理辦法的實施，進一步強化了對黨員的經(jīng)常性教育和日常管理，建立健全黨員教育管理的新機制，進一步增強了黨員的黨性意識和組織觀念，激發(fā)黨員干部服務群眾的熱情，使黨員的先進性得到更好的體現(xiàn)，增強了賽汗塔拉黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是按照微信群、qq群兩種方式，實名建立“網(wǎng)絡黨支部”。1.實行實名制注冊，黨支部名稱為“賽汗塔拉管理處網(wǎng)絡黨支部”。嚴格實行準入制度，管理處所有黨員均以實名制注冊成為“網(wǎng)絡黨支部”成員，接受統(tǒng)一管理服務。2.嚴格管理。明確一名文化素質高、能熟練操作qq群和微信群、懂黨建業(yè)務的委員擔任管理員，負責日常管理維護。

二是線上線下互動同步。按照“學習同步、活動同步、管理同步、服務同步”“四個同步”方式，開展網(wǎng)上“組織生活、議事決策、黨務公開”等工作，實行線上線下同步學習教育，確保發(fā)揮作用。

“網(wǎng)絡黨支部”建立后，黨員隨時參加組織學習、專題討論、民主議事、互動交流、建言獻策，有效拉近了黨員與黨組織之間的距離，實現(xiàn)了線下支部實體化、線上支部網(wǎng)絡化，充分發(fā)揮了聯(lián)系黨員、教育黨員、管理黨員、服務黨員的作用。

目前已完成投資約9000萬元。

2018年，將對西側已完工1225畝部分進行養(yǎng)護；

同時對原有園區(qū)樹木進行梳理，清理死樹，提干、整理灌木等，對部分草原禿片進行綠化；

對近幾年市民反應較好的敖包廣場進行改造，重新種植蓿根花卉；

完善園區(qū)設施，提升服務功能，提高服務水平；

對園區(qū)東門、西門等幾個主要門區(qū)進行美化、改造，提檔升級。

該工程的實施使賽汗塔拉實現(xiàn)了萬畝城中草原，提升了城中草原的整體景觀，改善了園區(qū)的環(huán)境面貌，為市民提供了新的優(yōu)質健身場地和活動場所，提升了賽汗塔拉整體形象。

按照“精品草原”建設理念，全面提升園區(qū)景觀質量。

1.對園內(nèi)紅柳林進行疏理，將園區(qū)內(nèi)散落分布的單株或零星紅柳清除。并對育苗基地內(nèi)的枯死樹及林木密集區(qū)進行清理和間苗,使之錯落有致、層次分明，形成疏林草原景觀。對四道沙河沿線、東門周邊區(qū)域自然形成和原四道沙河改造形成的坑洼、土壩、土坡進行平整、填埋和治理，播撒各種牧草籽,恢復草原景觀，打造“精品草原”，提升游客體驗。2.按照精品草原理念，將園區(qū)和西側新擴2800畝新老景觀進行融合，形成整體景觀，呈現(xiàn)出綠意盎然、視野開闊的疏林草原畫面。

按照海綿城市建設理念，打造完美水系。依托園內(nèi)原有水系將流入園區(qū)的雨水進行分流和有效利用，大量雨水不進入原有水系，今后景觀水系只承擔景觀蓄水功能。大量雨水經(jīng)植草溝漫灘流入草原，為草原補水，使水資源得到合理利用并再次循環(huán)，而且對改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境起到十分重要的作用。該項目的實施將進一步拓展城中草原的生態(tài)框架，增強城中草原活力、魅力和實力，全面提升城中草原競爭力、影響力和輻射力，為推動城中草原生態(tài)環(huán)境體系建設提供有力支撐，是我市海綿城市建設的縮影。

教育科研亮點工作匯報篇十

在這一學期中，我校的科研工作在原有的基礎上得到了深化，加強了科研力度。我們清楚地認識到?jīng)]有科研工作的學校是不完善的學校，沒有科研能力的老師是不稱職的老師。特別在這個學期中，我們把科研作為我校的一項重點工作來抓，科研工作也是我校的特色之一，為了提高我校的知名度，充分發(fā)揮我們學校的優(yōu)勢，結合研究性學習，為此我們在全體教師中大力提倡：“以科研促進教學，以教學帶動科研”的創(chuàng)新意識和科研態(tài)度。

在本學期中，我們主要做了以下幾項工作。

（1）制定并完善了《學?？蒲泄ぷ鳁l例》、《學?？蒲泄ぷ魑迥臧l(fā)展目標》等規(guī)章制度和方案。

（2）積極投身于二期課改，我校所有教師通過培訓正在執(zhí)教新教材，還有多位老師在上探究型課程，有目的地培養(yǎng)一批中青年骨干教師參與課程改革和教科研工作。

（4）加強校本培訓工作及校本教材的開發(fā)使用，本學期印刷成冊的有美術學科校本教材、音樂校本教材體育校本教材等，并體現(xiàn)了“以人為本，實施分層教育教學的實踐研究”，目前共有五冊校本（培訓）教材。

（5）11月10日學校召開科研開題論證會，邀請區(qū)有關專家領導來校檢查指導科研工作，對推動我校的科研工作起到了積極作用。多次組織部分骨干教師外出參觀兄弟學校的科研成果展示會和學習他們的成功經(jīng)驗，加強橫向聯(lián)系，達到共同發(fā)展的目的。

（6）落實市、區(qū)兩級的課題研究，對課題進行了中期檢查；組織并審核20xx年課題申報，其中四項課題《初中創(chuàng)造性學科教學結構、方法、途徑模式的研究》通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書?！秳?chuàng)新教育的地理教學模式的研究》通過沈陽市教科所鑒定，獲得證書?！堕_發(fā)網(wǎng)上教學資源與課堂教學相結合的理論與實踐研究》榮獲國家級優(yōu)秀科研成果二等獎?！秾嵤W生合理平衡營養(yǎng)膳食的對策研究》榮獲國家級優(yōu)秀科研成果三等獎。另有16項教師個人立項（區(qū)級），已申請通過。完成學校歷年來已批準立項的課題整理統(tǒng)計以及教師論文統(tǒng)計等常規(guī)工作，建立了學?？蒲芯W(wǎng)頁并負責增補內(nèi)容。

學校在研究課題方面，做了大量的工作，提出了網(wǎng)絡環(huán)境下的研究性學習理論和網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補，先后搭建了網(wǎng)絡平臺，完善校園網(wǎng)絡建設工程，為了配合教師利用信息技術與學科整合更換了學校部分線路，學校大部分教師能使用學校的外網(wǎng)和校園網(wǎng)運行正常，內(nèi)容豐富，有資源庫、網(wǎng)絡學校、在線教育、科研、黨建等一些大的模塊，極大地方便了教師學習和工作，對學生的學習幫助了起到了推動作用。

（7）認真完成教育局和區(qū)科研室等有關單位布置的各項科研工作任務；積極訂購科研用書和有關科研方面的報刊雜志供教師們作參考；按時出席各級各類的科研工作會議。

我校有3名教師的教育科研論文被評為市級科研課題研究一等獎，4名教師被評為區(qū)教育科研先進個人。通過課題研究，推廣成果，不僅提高了教師的科研能力，也推動了學校的課程改革發(fā)展。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育科研亮點工作匯報篇十一

今年以來，百花坪社區(qū)立足為民服務，緊緊圍繞“以人為本、服務優(yōu)先”的思路，創(chuàng)新和拓展了社區(qū)服務方式和內(nèi)容，制訂社區(qū)服務標準，不斷規(guī)范提升社區(qū)服務水平，為居民提供了更多、更便捷的服務。

一、社區(qū)基本情況。

百花坪社區(qū)位于神農(nóng)架林區(qū)松柏鎮(zhèn)城區(qū)西部，轄區(qū)面積4。75平方公里。轄區(qū)內(nèi)有居民住宅樓302棟，常住人口3118戶9026人，流動人口327人；社區(qū)黨員134人；轄區(qū)內(nèi)有機關單位31個；學校2個；社區(qū)衛(wèi)生服務站1個；個體商業(yè)網(wǎng)點586個。社區(qū)現(xiàn)有辦公場所500平方米，內(nèi)設便民服務大廳、黨員活動室、圖書室、警務室、民情工作室、愛心捐贈和救助工作站、居家養(yǎng)老服務中心。

二、社區(qū)建設工作新舉措及新成效。

（一）加強社區(qū)管理，狠抓社區(qū)干部隊伍建設。我們始終把隊伍建設作為社區(qū)建設的關鍵，著力提升社區(qū)干部隊伍素質。一是加強社區(qū)班子建設。社區(qū)黨支部、居委會嚴格按照《選舉法》的規(guī)定，于去年12月召開了第五屆社區(qū)換屆選舉大會，選舉產(chǎn)生了新一輪的社區(qū)黨支部、居委會成員，今年初按照社區(qū)目標責任要求，我們合理的對社區(qū)工作人員進行明確分工，責任到人。二是加強社區(qū)制度建設。為了使各項工作更加程序化、規(guī)范化，年初社區(qū)制訂了《考勤制度》、《請銷假制度》、《會議制度》、《獎懲辦法》、《接待群眾來訪制度》和《重大事項報告制度》等一系列工作制度，進一步提高了社區(qū)服務水平和工作效率。

（二）以活動為契機，不斷強化社區(qū)黨組織建設。百花坪社區(qū)集中組織開展了在職黨員進社區(qū)、扶貧幫困獻愛心、慶祝建黨紅歌晚會、喜迎十八大趣味運動會、志愿者清理衛(wèi)生死角等一系列活動。今年6月9日，在傳統(tǒng)端午佳節(jié)即將到來之際，百花坪社區(qū)組織轄區(qū)單位、社區(qū)居民開展了一場別開生面的慶端午“安康杯”勞動技能大賽活動，轄區(qū)共計40余人參加了比賽，大家通過親手包粽子，體驗傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)所承載的民族內(nèi)涵和意韻?；顒咏Y束后，社區(qū)工作人員將包好的粽子分送到社區(qū)空巢老人、留守兒童、困難居民、部分老黨員手里，讓他們充分感受到社區(qū)黨組織帶給的溫暖。

今年為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立92周年，百花坪社區(qū)、獅象坪社區(qū)百余名黨員歡聚一堂，于6月29日在林區(qū)黨校召開慶建黨92周年暨道德講堂大會。會上，黨員們重溫了入黨誓詞、誦讀了老子《道德經(jīng)》、觀看先進人物錄像短片、聽取了公民道德教育講座、學習了應急救護實用知識。通過活動的開展，提高了黨員們對黨的認識，也增強了社區(qū)黨組織的凝聚力。

（四）關注民生保障，切實解決困難群體重難點問題。社區(qū)始終把弱勢群眾的生產(chǎn)生活作為工作的重點，加大社區(qū)低保戶的公示力度，采取集中、分網(wǎng)格進行張榜公示，積極推行低保動態(tài)管理，保持公平、公正的辦事原則，積極參與入戶核查工作；妥善管理好社區(qū)愛心救助站，實施愛心救助60人次；加大對轄區(qū)內(nèi)困難群眾的走訪摸底，積極爭取救助政策，竭力做好政策宣傳，讓黨和政府的關心、關愛灑向社區(qū)每個角落；社區(qū)還積極與轄區(qū)單位聯(lián)系爭取慰問物質，在重大節(jié)慶日做好困難慰問工作，今年春節(jié)期間慰問低保邊緣戶11戶，發(fā)放大米20袋、食用油4壺、冬衣6件。今年5月，我們積極配合林區(qū)殘聯(lián)對轄區(qū)居民開展了白內(nèi)障患者免費篩查活動，接受檢查的333位居民，對社區(qū)的精心組織和安排給予了贊譽和認可。6月，我們組織轄區(qū)下崗失業(yè)人員100人次參加了家政服務培訓班，使她們掌握了一門勞動技能，并積極幫助她們實現(xiàn)就業(yè)。目前，百花坪社區(qū)還積極爭取了居家養(yǎng)老服務項目，建成了寓棋類和牌類娛樂室、配餐室、休息室、圖書室、文化活動室、心理咨詢室等多功能為一體的居家養(yǎng)老服務中心，用專業(yè)、貼心的服務，讓廣大社區(qū)老年人度過溫馨愉快的晚年生活。

（五）計生服務到位，全面完成各階段指標任務。百花坪社區(qū)積極開展生殖健康檢查、隨訪等優(yōu)質服務工作，組織對流入和常住已婚育進行了一次集中優(yōu)質服務，免費上門為轄區(qū)230名育齡婦女進行了優(yōu)質服務。社區(qū)還加強計生宣傳力度，免費發(fā)放計生宣傳資料，并積極開展生育文明，創(chuàng)建幸福家園等活動；積極參與計生協(xié)會紀念日活動，慰問社區(qū)貧困母親；加強社區(qū)加強流動人口的服務與管理，做到情況清、底數(shù)明，對流入已婚育齡婦女認真清理清查，辦證、驗證率達100%，并核對全員人口信息，信息準確率達100%，圓滿完成國家級流動人口抽樣調查工作。

（六）創(chuàng)建文明社區(qū)，美化家園志愿服務呈現(xiàn)常態(tài)化。百花坪社區(qū)今年以“三萬潔萬家”活動為契機，共組織志愿者100余名，動員并發(fā)動社區(qū)居民積極參與，每月對整個轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生進行一次大清掃，對社區(qū)內(nèi)的生活垃圾、綠化帶內(nèi)的雜草、樹枝等垃圾和門店前后院進行徹底清理。今年5月份，社區(qū)籌資聘請了4名專職保潔員，對轄區(qū)直管院落、背街小巷進行保潔，建立了社區(qū)環(huán)境整治長效機制，使轄區(qū)環(huán)境面貌得到了很大改善。此外，百花坪社區(qū)為最大限度實現(xiàn)人力、物力、財力和社會資源優(yōu)化、整合和利用，經(jīng)多次努力，與區(qū)直單位簽訂了家屬院物業(yè)管理合同，現(xiàn)已派駐1名保潔員進行專業(yè)服務，形成了資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建的良好態(tài)勢。

（七）社會治安穩(wěn)定，著力打造幸福和諧社區(qū)。百花坪社區(qū)加大法制宣傳力度，開展了“六五”普法工作，通過社區(qū)文藝隊上街、電子顯示屏滾動播出等形式進行法制宣傳教育，并發(fā)放宣傳手冊500余冊。社區(qū)還加強對重點及流動人口的管理，積極預防和減少各類違法犯罪，配合相關單位做好學校周邊環(huán)境治理工作。定期召開不安定因素和矛盾糾紛排查專題會議，加大矛盾糾紛排查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，采取適宜的解決方法。每月研究一次信訪工作、每周梳理一次矛盾糾紛，積極穩(wěn)妥地處理各類不穩(wěn)定因素和苗頭性問題。對社區(qū)矯正人員進行了摸底調查，并對其進行了幫教活動，對生活困難家庭主動幫助申請低保，解決燃眉之急。

（八）安全意識強化，安全防范理念深入人心。樹立大安全觀意識，社區(qū)積極配合相關部門加強對轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹、藥品食品安全的監(jiān)督檢查，在戶外公示欄中制作大型宣傳圖和標語以示警戒；轄區(qū)內(nèi)掀起“消防安全、餐飲場所燃氣安全專項治理”活動熱潮，著重對轄區(qū)內(nèi)100余家餐飲業(yè)的燃氣用氣安全進行了重點排查，對排查出的隱患當場下發(fā)整改通知書，并對居民的日常用氣、用電等安全知識進行了宣傳，從而提高居民的安全意識。

（九）強化責任，積極推行網(wǎng)格化管理。百花坪社區(qū)以主要街道、小巷、小區(qū)、院落等為單位劃分為網(wǎng)格，配備有網(wǎng)格員11名，網(wǎng)格管理員2名，每個網(wǎng)格員及管理員負責本網(wǎng)格內(nèi)的各項事務，定期巡查網(wǎng)格，網(wǎng)格員的聯(lián)系電話等詳細信息已懸掛于樓棟顯要位置，供有需要的群眾隨時聯(lián)系。今年轄區(qū)客運站院內(nèi)住戶間發(fā)生糾紛，網(wǎng)格員發(fā)現(xiàn)苗頭后第一時間趕到現(xiàn)場進行勸解，避免了矛盾的激化。商場家屬院因下水管道出現(xiàn)堵塞淤流現(xiàn)象，影響了居民的生活環(huán)境，社區(qū)網(wǎng)格員了解到情況后，立即采取處理方式，摸清堵塞原因，協(xié)調院落住戶均攤費用進行維修，經(jīng)過網(wǎng)格員的多次入戶做工作，終于小區(qū)又恢復了干凈整潔的面貌，院內(nèi)居民無不交口稱贊。在網(wǎng)格化管理開展以來，小小的網(wǎng)格發(fā)揮出了強大的作用，成為急群眾所急、想群眾所想、解群眾所難、真正為民服務的管理新模式。

隨著社區(qū)功能的不斷完善，社區(qū)服務領域將不斷拓展，社區(qū)工作人員熱情飽滿、樂于奉獻，始終堅持以人為本、誠實守信、竭盡全力為轄區(qū)廣大居民、外來投資興業(yè)者提供多形式、多層次、全方位的優(yōu)質服務，使社區(qū)成為宜居溫馨的幸福家園！

教育科研亮點工作匯報篇十二

我校一直以“教育科研促教育改革，向教育科研要質量”的方針為指導，全面實施“科研興教，科研興校，科研強師，科研助學”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導的教改思路，制定了科研要“提質量、出成果、出人才、創(chuàng)特色”的目標的工作部署，以“深化課改實驗，重在科研先導”為工作重點，確立“以教科研為先導，依托課題研究，整體推進教育教學改革，全面提高教學質量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路，深入開展學校教育科研學習和研究工作，取得了不俗的成績。

1、建立健全機構，形成教科研網(wǎng)絡。

科研興教、科研興校，是一項群眾性事業(yè)。為此，我校從強化教科研的領導入手，建立健全教科研組織，建立以校長為組長，業(yè)務校長為副組長，各學科組教研組長組長和骨干教師為成員的教科研領導小組，形成行政、教研、領域、班級一條龍的教科研網(wǎng)絡。教科研工作列入我校整體工作計劃之中。堅持業(yè)務校長主管教科研工作，校長進行宏觀調控指導，業(yè)務校長組織管理微觀調控，教研組、領域組貫徹落實，班級具體實施操作。教科研領導小組定期召開會議，總結、研討、計劃教科研工作；對教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；每一專題，均成立研究小組，制定研究計劃，開展教科研活動。

2、分層培訓，分類指導，提高師資隊伍的科研水平。

開展教科研的基礎是普及教科研知識，關鍵是提高教師教科研能力，建設一支科研型的教師隊伍。為了切實提高教師的教育教學和教科研能力，我校充分利用園內(nèi)外的各種資源，有針對性開展講座、示范、指導、解疑活動，主要做法是：以科研成果為培訓資源，采取多種形式，進行系統(tǒng)的科研培訓。注重引進外單位的教學新信息、積極搜索教育教學及教改新動向、新觀念，選定為校本培訓內(nèi)容，深入開展教科研培訓活動，以提高教師的教科研能力。（1）、加強科研骨干教師的培訓。分層培訓教科研的骨干。大膽起用教研組長、熱衷教科研實踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓的資源。分批組織骨干教師參加各類培訓研討活動，走出去參觀學習、考察科研項目的老師回校后及時寫匯報材料、作專題講座、上示范課，產(chǎn)生單人學習多人受益的效果，在具體實驗過程中，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用。提倡“一師多徒、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用，促進教師特別是青年教師的快速成長。（2）、組織教師進行全員培訓，開展科研課題研究，我校近年多次組織教師外出學習培訓，提高教師教學、科研綜合能力。

3、求真務實，科研見成效。

如今，“科研興教，科研興?！钡霓k學理念已深入每一位教職工的心中，在教科研課題研究和教改實驗中，我們不搞貪大求洋，不搞形式主義，不搞所謂“轟動效應”，鼓勵教師扎扎實實開展教育教學改革和實驗。

目前，在教科室的領導下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢——。

(1)我校申報的“十一五”課題《網(wǎng)絡教學環(huán)境下，農(nóng)村學生自主學習能力的培養(yǎng)》已順利結題，我校確立的教改實驗思路取得了初步成效，本學期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學生數(shù)學學習習慣培養(yǎng)的研究》、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學習能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語文教學中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》、孫聰利主持的《小學語文自主研究性學習的實踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項課題都取得了研究性成果，并順利結題。

(2)我校李霜主持的《學科教學中培養(yǎng)小學生研究性學習品質的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃課題；徐藝的《在語文教學中創(chuàng)設讀書環(huán)境培養(yǎng)學生讀書習慣》、均被立項為宿遷市教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”;蔡金玲的《小學生英語學習心理障礙的歸因與對策》已通過市教科所的評審驗收，順利通過結題。

(3)在本年度課題申報中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳宏順、蔡小菊、沈雪梅等個人申報的課題均被市教科所立項為市級教育科學“十一五”規(guī)劃“個人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準申報結題，目前結題工作正在積極準備之中。

(3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學教學減負增效專項課題中，我校各教研組積極申報，共有語文組、數(shù)學組、英語組、品德組、藝體組5個學科組在教研組長帶領下組織課題申報，并同時被批準為區(qū)級專項課題。

(4)在2011年8月，我校李霜教師被評為宿遷市小學語文教學“骨干教師”，蔡金玲老師被評為宿遷市小學英語“教學能手”，黎陽老師被評為宿城區(qū)小學數(shù)學“骨干教師”，何新艷老師被評為宿城區(qū)小學語文“教學能手”。

一、二等獎的好成績。

教育科研亮點工作匯報篇十三

淮師新聞網(wǎng)2月10日電（記者王鋼）2011年是淮陰師范學院全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。一年來，學?？蒲泄ぷ鏖_拓進取，真抓實干，成績斐然。

主要科研指標快速攀升，“十二五”規(guī)劃確定的年度任務超額完成。在高端科研項目方面，2011年獲得國家級項目11項（社科基金3項、自科基金4項、星火計劃4項）、教育部社科項目7項、省自科基金項目6項、省社科基金項目10項，高端項目立項總數(shù)累計為34項，位居省內(nèi)同層次高校前列；外來科研課題協(xié)議經(jīng)費年度總量達到1700多萬元，成為學?？蒲锌傮w實力快速提升的顯著標志；根據(jù)省高校技術市場最新統(tǒng)計，學校年度“四技服務”收益總量達1080多萬元，也在去年的基礎上翻了一番；科研平臺和基地建設實現(xiàn)了新的跨越，生物質能與媒技術重點實驗室、特色水產(chǎn)研究中心成為立項建設的省級科研創(chuàng)新平臺，社科基地建設、產(chǎn)學研合作平臺、科技服務平臺等建設工作也取得新的進展；科研獲獎在市社科評獎中保持了在地方高校的優(yōu)勢地位，市科技進步獎獲獎實現(xiàn)了數(shù)量上的新突破。

科研改革穩(wěn)步推進，學術環(huán)境進一步優(yōu)化，服務地方意識顯著增強。2011年暑假，學校以“推進科技創(chuàng)新、提升服務能力、加快辦學轉型升級”為主題，舉辦了的中層干部研討班，專題研討了落實省高校科技創(chuàng)新工作會議精神和提升學?？蒲袆?chuàng)新能力問題，積極推動干部和教職工思想觀念的轉變。年初，學校下發(fā)六份科研文件，確定了新一輪科研改革的基本方向和框架。在此基礎上，下半年進一步修訂、下發(fā)了7份科研文件，初步建立了新的科研評價和管理體系。與此同時，校、院兩級科研管理機制進一步完善，二級學院的科研管理和改革積極性得到進一步發(fā)揮。隨著一些科研改革措施的陸續(xù)出臺，“論文中心”的片面觀念正在得到進一步克服，科研指標的全面提升越來越成為全校上下的共同追求，一些過去不為人關注的重要指標受到越來越多的重視。在這種新的變化中，服務地方的科研項目和經(jīng)費總量、“四技服務”收益總量、平臺建設、科研獲獎等科技服務指標的提升速度之快最為引人注目，表明學校在積極履行服務地方職能方面邁出了堅定有力的步伐。

1下，全市產(chǎn)學研用企業(yè)進院?；顒訌幕搓帋煼秾W院成功啟動。全校性的第八屆科技文化周活動內(nèi)容充實，安排緊湊，亮點紛呈，體現(xiàn)了學校科研工作的新氣象和師生的新面貌。

科研管理工作扎實高效，受到有關政府主管部門高度肯定。學?？蒲泄ぷ鞯目焖侔l(fā)展離不開校、院兩級科研管理人員的努力工作，包含了科研管理人員許多不為人知的辛勤付出。以科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計為例，學校每年都要完成全國r&d資源清查、教育部科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計、江蘇省高?？萍挤盏胤綌?shù)據(jù)統(tǒng)計、江蘇省高校技術市場統(tǒng)計等上級主管部門下達的各類科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計任務，工作的嚴謹性和時效性要求均相對較高。由于科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析工作扎實有效，淮陰師范學院2011年被教育部社科司、科技司聯(lián)合下文授予“全國r&d資源清查先進集體”稱號。此外，一些個人因從事管理工作卓有成效，分別獲得“全國r&d資源清查先進個人”、“淮安市優(yōu)秀科技工作者”和“淮安市產(chǎn)學研聯(lián)盟工作先進個人”等榮譽稱號。

2011年淮陰師范學院科研工作取得的成就，凝聚著學校黨政高瞻遠矚、運籌帷幄的領導智慧，滲透著全校師生員工辛勤勞作的心血和汗水，為未來幾年學校事業(yè)又好又快的發(fā)展打下了堅實的基礎。可以預期，在學校黨政堅強有力的領導下，由于工作方向正確，管理規(guī)范，措施得力，淮陰師范學院的科研工作未來幾年一定會獲得更好更快的發(fā)展。

教育科研亮點工作匯報篇十四

在“十三五”期間，我們以研究教學、指導教學、管理教學和服務教學為宗旨，以落實課程標準為中心，以課程改革為重點，通過開展多種形式的教育科研活動，為我校教師提供了一個“實踐新課標，實施新課程”的學習交流平臺。在進一步轉變教師的教育理念，提高教師課堂教學水平，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展等方面，做了一些工作，在此向各位領導匯報如下。

學校把教科研工作作為整個工作的重中之重，堅持以教科研為先導，形成了“以科研為龍頭，以教學為中心，促進全面工作”的思路，建立健全了教科研組織機構和網(wǎng)絡，構建了校長室——教科室——教研組——年級組——備課組——教師的教研網(wǎng)絡，制定完善了《校本教研制度》《教研組長、備課組長工作職責》《課程改革實施方案》《教師業(yè)務學習制度》《教科研獎懲制度》《教師培訓辦法》等一系列教科研管理制度，使教科研工作的各項措施落實到位，保證教科研工作在學校順利開展。

課堂教學是學校工作的主陣地，幾年來，我們按照新課程改革的要求，定期開展了青年教師的教學基本功大賽，（包括三字一話、即興演講、短文寫作，課件制作、獨立備課等）。優(yōu)質課比賽，名師展示課等活動，提高廣大教師對新課改的認識，使他們樹立起新的教學理念，建立新的教育觀和質量觀。同時，通過這些活動也提高了教師的教育理論水平、設計課堂教學的水平，駕馭課堂教學的能力和運用現(xiàn)代教學方法、手段的能力。

每學期重點抓好“一人一課”教研活動，每次課前進行研課，課后都要組織說課、評課活動。通過“研課、上課、說課、評課”研討教法、學法，研討新課程下課堂教學模式，相互學習，共同提高，使課堂教學實效不斷提高。

“他山之石，可以攻玉”。多年來，我們學校通過多種途徑引導教師學習先進的課堂教學方法和手段，提高課堂駕馭能力。首先，組織全校骨干教師參加省、市、區(qū)教科研活動。這里僅從20xx年來說明，例如組織20名市、區(qū)名師到無錫參加封閉式的專業(yè)理論培訓；每學期組織骨干教師參加省、市聯(lián)盟?；顒?；積極組織教師參加市、區(qū)各學科名師工作室活動；語、數(shù)、英、科學、音樂、美術、體育等學科參加區(qū)鄉(xiāng)村骨干教師培訓。其次，我們與江蘇大學教師培訓學院合作，開展引智工程活動。

通過學校搭建的平臺和教師自身努力，20xx年我們學校數(shù)學教研組被評為區(qū)“教育教研優(yōu)秀共同體”；20xx年我們學?！稊?shù)學課堂教學與生活的融入》被列為區(qū)課程文化研究項目；20xx年被評為揚州市教科研星級創(chuàng)建二星學校。近幾年教師80多篇論文參加省、市級評比并獲獎，發(fā)表的論文也有30多篇。有10多名教師參加市、區(qū)各種賽課活動獲一等獎。五年之前學校市區(qū)級名師數(shù)量少而且層次低，如今我們市、區(qū)級名師達到22人，學科帶頭人2人，教學骨干5人，教學能手8人，區(qū)級名師7人。

課題研究對于我校來說，起步相對較晚，我們首先從培訓科研骨干做起，組織骨干教師參加市每年的教科研論壇活動。通過培訓學習，使一部分教師初步掌握了課題研究的基本理念、基本程序和方法。

我們制定了《教育科研課題管理暫行辦法》，對已立項的各級各類課題實行動態(tài)管理?！笆濉逼陂g，我校共成功申報市級立項課題3個，省級立項課題一個。

在看到成績的同時，我們也清醒的感到，當前學校教育科研工作還存在一些實際困難和亟待解決的問題。一是認識有偏差。少數(shù)中老年教師對教科研工作認識不正確，認為抓常規(guī)教學即可，把教育科研工作看成是額外的負擔，不愿做，也沒打算去做。二是管理有盲區(qū)。學校對教育科研工作的管理不規(guī)范、考核不到位，沒有建立起長期有效的激勵機制。三是學科發(fā)展不平衡。學校目前數(shù)學學科成績突出，其它學科還有待進一步提升，各學科資源整合與利用、教研氛圍與成果、教學能力與質量等方面有著很大差異。四是課題研究出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，平時的實踐研究、課題組研討活動還流于形式。

回顧過去，我們也充分認識到，在師資隊伍建設、業(yè)務水平及條件建設上還存在不少問題，在今后工作中，我們將著重抓好如下幾方面的工作：

1、是抓好管理，向教學管理科學化和科研管理規(guī)范化邁進，向管理要質量，靠管理提升水平。

2、是要培養(yǎng)一支教育理念新、理論水平高、組織能力強、實踐經(jīng)驗多、敢于創(chuàng)新的骨干教師隊伍。

3、是要繼續(xù)抓好各類教育教學科研活動，提升科研水平。

教育科研亮點工作匯報篇十五

本年度將執(zhí)行《龍?zhí)毒判爸爻Ｒ?guī)提質量”教學質量提升年實施方案》。學校常規(guī)工作管理以“嚴”、“實”、“細”、“恒”、“活”、“新”為原則。加強制度建設，細化管理要求，嚴把質量關。在做好日常常規(guī)管理的各項工作的同時，教導處將繼續(xù)加大對各項常規(guī)工作的檢查力度，以保證教學質量的提高。

一抓計劃細致構思。學期初根據(jù)我校發(fā)展情況修改三年發(fā)展規(guī)劃、制定詳細的教學工作計劃。各班制定培優(yōu)補差計劃、控輟計劃、畢業(yè)班教學計劃。

二抓備課提高效率。每堂課做到“四備”：假前預先備課，本學期期初集體備課前將檢查教師上交的電子教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的電子教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。檢查后，讓教師修改。期初集體備課，要求教師強化知識要點的統(tǒng)一和落實，使教師能夠對所教學科教材做到能說清楚教學目標、重難點、教材分析、教學設計等。課前精準備課，做到游刃有余。課后要進行反思，完善教育教學設計。學期中研討備課，本學期集體備課前將給各學科組長培訓如何進行集體備課，緊緊圍繞學校的教學活動及科研課題開展備課，以確保各學年組集體備課的實效性。

三抓課堂優(yōu)化常規(guī)。以“課堂教學”為主陣地，切實提高教學質量，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，深化課堂教學改革，改進教學方法，打造龍?zhí)毒判≌n堂教學特色。本年度為進一步提升教師課堂教學的`能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。通過領導與教師面對面的對課堂教學進行意見交流，快速的提升了教師的教學能力，看到一張張課堂意見反饋表上領導一句句理論的引領，教師評課后的句句真誠感言，仿佛看到了教師們一步步成長的足跡。

四抓作業(yè)切實有效。從本年度開始把作業(yè)布置納入了備課內(nèi)容，要求在教案中體現(xiàn)出來。要求學年針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。求科學，避重復;求基礎，重實踐;求多樣，顯特色;求實效，創(chuàng)新穎。

五抓質量穩(wěn)步提高。結合教學質量提高年實施方案，學校要求各學科教師根據(jù)不同年級進行隨堂測、一至五年周測、六年半月測、各年級月測試的考試方式。教師每周上交考評內(nèi)容，針對考試成績進行分析再提高，六年級半月進行一次測試，上交試卷和質量分析，同時各班教師為學生建立成長檔案袋，對學生學業(yè)成績進行記錄跟蹤，由于測試的緊密跟蹤的及時，教師能夠隨時查找出教學中存在的問題，不斷改進教學，促進了教學質量的提升。教導處在做好質量檢測工作的同時，還對各年級批改內(nèi)容進行細致劃分，采取隨機抽查和月底集中檢查的形式，對教師的批改數(shù)量、批改質量、批改方法進行全面監(jiān)控，月末進行總評，期末進行展示。本學期將重點檢查二次批改情況。

六抓六年樹立窗口形象。加強畢業(yè)年級質量建設，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質量。開學初各畢業(yè)班制定教學計劃，明確工作目標，研究工作思路。為加大六年級畢業(yè)班的學習力度，我們特別為畢業(yè)班增設了早晚自習。在老師扎實的工作中畢業(yè)班的教學質量有了顯著提高。

七抓評價鼓勵創(chuàng)新。實施《龍?zhí)毒判〗處煶Ｒ?guī)工作考核制度》，在以往評價機制的基礎上，本年度在各項活動的評比中，除了以往對各項活動的賦分外，還實行了“機動加分”制度，對在各項活動中能自主創(chuàng)新或特別優(yōu)秀完成任務給予適當?shù)臋C動加分，次項革新極大地激發(fā)了教師工作的熱情。

教育科研亮點工作匯報篇十六

我們學校近年來，在上級領導的關懷和正確指導下，堅持“依法治校、以文化人，科研興校、質量強?！钡霓k學方略，始終遵循在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在科研中改革，在改革中提高的辦學理念，把“扎實、特色、發(fā)展”作為教科研工作的行動目標，將“以研促教，以研興?！弊鳛閷W校教育發(fā)展的強大支柱，將“教育科研創(chuàng)特色，科研興校創(chuàng)品牌”作為辦學特色，先后啟動和實施了“家校共育工程”、“校際交流工程”、“教育科研工程”，大力推行“一人一課題，一校一品牌”的群眾性科研活動，加強教育科研創(chuàng)新，提升學校辦學品位。通過師資培訓、教研活動、課題研究、師生評價體系的改革，形成了以課程整合為特色的校本教研制度，使教育科研工作取得了一定成效，成為學校實施素質教育的一大亮點。

一、領導重視，責任落實，加強教科研工作管理。

學校領導十分重視教科研工作，制定了《陳店小學科研興校五年規(guī)劃》和年度計劃及《陳店小學教育科研工作管理制度》等相關的各種制度規(guī)章，成立了以校長為組長的教科研工作領導小組，教學副校長負責主抓教科研工作，管理機構健全，專人負責職責落實，并能有組織、有計劃、科學規(guī)范的實施；形成了以校為本的教科研長效機制，教科研工作做到了制度化、常態(tài)化、科學化、規(guī)范化。

二、多途徑、全方位培訓教師，加大校本培訓力度。

學校牢固樹立以人為本，全面發(fā)展的教育觀、質量觀、教學觀、人才觀、效益觀，制定了《陳店小學課程改革師資培訓方案》和各年度師資培訓工作計劃，建立了《陳店小學校本培訓制度》，完善了《青年教師培養(yǎng)制度》，有計劃、有組織地開展師資培訓工作。學校啟動了“青藍工程”實施計劃和“學校名師工程”計劃，努力做到“兩個工程四級培訓四個提高”。

1、崗前培訓：組織教師學習先進的教育教學思想、理念與方法，分期分批選派教師參加省、地、市級新教材和新《課程標準》培訓以及國培計劃和農(nóng)村教師素質提高培訓，聽取有關專家專題講座，提高教師的現(xiàn)代教育教學思想、理論水平。

2、校本培訓。以課題組和教研組、備課組為陣地，組織學科教師政治業(yè)務學習，觀看素質教育、課程改革專題講座，優(yōu)秀教師優(yōu)質課教學視頻，研究新教材，探討新教法；利用每周的例會學習有關素質教育、新課程教育理論和實驗經(jīng)驗文章，并在教學中實施其思想理論，實踐新的教法，運用新的學習方式組織教學形式，使新的教育教學理念深入到廣大教師心中，并在教與學中得以實施。開展了師生誦讀經(jīng)典讀書節(jié)活動，利用課余時間到閱覽室自學教育教學理論，進一步轉變思想，更新觀念，強化質量意識，明確育人目標，特別注重了課程整合理論的學習，增強了教師與時俱進的步伐，提高了教師的課堂教學水平。

3、崗位培訓。（1）立足課堂教學，抓好教師的崗位練兵活動。學校領導定期與不定期的深入課堂指導教學，隨堂聽課，了解教師教學情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導，使素質教育的思想理念在教學中得到落實。（2）大力開展教研活動。堅持每周的教研組活動和學科組教師的集體備課活動，相互探討教法。搞好鎮(zhèn)內(nèi)校際教學互動，全方位提高教師教科研能力。（3）每學期組織學科教師開展聽課、說課、評課活動不少于18節(jié)，落實骨干教師學期初示范課制度，把課內(nèi)比教學活動常態(tài)化，狠抓教師的課堂教學基本功的'培訓提高。

4、教育信息化培訓。學校抓住教育均衡發(fā)展的契機，為教師課堂教學創(chuàng)造較完備的現(xiàn)代化硬件條件。為了充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代信息技術硬件優(yōu)勢，對中青年教師定時限期培訓，使全校教師能充分利用班班通設備吸收先進的教育教學信息，掌握計算機電子白板基本操作方法，熟練課件制作，研究信息技術與學科教學整合的理論和方法。提高了教師的教育信息化水平，培養(yǎng)了一大批學習型、研究型和科研型的教師隊伍，為開展教育科研增強了實力。

三、建立健全教科研機制，大力開展校本教研活動。

1、嘗試構建了“全員參與，分步實施，共同發(fā)展”的“聯(lián)動”教研活動模式，全方位多角度開展教育教學研究和改革。

（1）理論啟動：用例會、業(yè)務學習時間組織全校教師集中學習先進的教育教學思想理念和有關素質教育、課程改革的理論與經(jīng)驗文章，及時了解教育發(fā)展動態(tài)，吸收先進的教育教學經(jīng)驗，啟動“學科整合”的新思路。

（2）活動規(guī)范：教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容，有布置、有檢查、有落實、有實效，形成了學校（教導處）——教研組（課題組）——備課組（學科組）三位一體的教研活動體系。

（3）信息速遞：充分利用網(wǎng)絡資源組織教師發(fā)布信息，創(chuàng)建了“陳店小學中青年教師博客群”和“陳小工作群”及《陳店小學課題組博客》，開辟了教育科研交流新平臺。

（4）創(chuàng)優(yōu)聯(lián)動：學校每學期都舉辦“四優(yōu)”（優(yōu)質課、優(yōu)秀教學設計、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文）評選活動，為教師提供教科研活動的表現(xiàn)空間，搭建教師成長的展示平臺，促進教師專業(yè)化成長，培養(yǎng)了大批學校名師和教學骨干。

（5）榜樣帶動：充分發(fā)揮各級骨干教師作用，推行“名師工程”。建立了“青藍工程”導師制度，做好骨干教師的傳、幫、帶工作；通過每學期初的示范課引領和課堂觀摩與專題講座等活動，推廣骨干教師教研教改經(jīng)驗，擴大研究成果；組織開展拜師學藝活動，讓每位青年教師在拜師學藝中快速成長，要求他們“一年能上課，三年上好課，五年能出師，七年成骨干”。

（6）群體互動：定期召開教學經(jīng)驗交流研討會，不斷把教研工作推向深入。以點帶面，以強帶弱，用語數(shù)課題組的教研優(yōu)勢帶動其他學科組，建立學科間的整合與聯(lián)系，鼓勵每位教師開展小課題研究，提高教師的整體素質，促進學生的全面發(fā)展。

2、以課題為載體，開展課堂教學專題研究，促進課堂教學改革。

（1）立足課堂教學，以信息技術教育為基礎，在各科教學中開展課程整合研究，積極探索師生互動的學習方式，努力實現(xiàn)學科間的整合，教學內(nèi)容的整合；將教科書與生活實際結合起來，使學科教學走進生活，讓生活融入課程；充分利用各種課程資源，引導學生動腦動口動手，自覺學習探究，形成以學生為主體的大教學觀。注重學生個性發(fā)展，關注學生自主探究、合作學習的學習方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

（2）用“經(jīng)典誦讀與語文教學整合”和“網(wǎng)絡環(huán)境下學科整合的有效性研究”兩個省市重點課題推動學校教科研工作。學校制定了《陳店小學教育科研管理制度》，成立了課題研究管理領導小組，由校長任組長，教科室、教導處、學科組、備課組為教研活動組織機構，開展課題研究與管理。建立健全了《陳店小學教育科研管理實施辦法》，積極探索和實踐兩個立項課題及小課題研究。抓實抓緊課題的申報、立項和課題的過程性指導與研究，注重教研資料的收集和整理，落實教研成果的申報、評選、宣傳和推廣。每期都開展系列教科研專題會，如召開課題開題報告會、階段性研究成果匯報會、教研成果專題論壇會……把教育科研與教育教學緊密結合起來，將老師推上了自覺參與的教研之路。

（3）教學行動和科研活動相結合。將教育教學中的應用性問題研究、生成性問題研究、師資培訓校本課程開發(fā)研究列入教師日常工作管理，通過科研育人，促進教師即研究者的轉變。每學期定期召開教學質量分析研討會、教學經(jīng)驗交流會、課題研討會，將教學中的問題進行階段性總結與反思，促進課堂教學的不斷孌革。特別是“十一五”以來，廣泛開展學生學習方式變革的探索和研究，教師的教和學生的學均發(fā)生了巨大的轉變，也確保了陳店小學教育質量大旗永不倒下，并取得了義務教育質量綜合評估“十一連冠”的可喜成績。

四、注重行動研究，抓實研究過程，促進課堂教學的根本變革。

1、規(guī)定每周一和周二文理科半天的教研活動時間，主要開展課題理論培訓、教材教法培訓，研讀新《課標》，收看經(jīng)典課例，聽取專題講座，交流課改經(jīng)驗等活動。

2、定期組織集體備課。發(fā)揮年級備課組的基礎和核心作用，每學期初制訂集體備課計劃，做到“四定”即定內(nèi)容、定時間、定主備課人和定中心發(fā)言人。教務室專人負責，及時了解情況，指導協(xié)調和解決集體備課中遇到的困難。

3、定期進行形式多樣的教研活動總結，如教改經(jīng)驗，教學隨筆、課后反思等，搞好教學教研成果展示活動。

4、學校行政領導組成課堂教學督導組，定期與不定期深入課堂聽課，及時了解教學情況，進行交流和指導，研究解決出現(xiàn)的問題，使新理念在教學中不斷得到落實。

5、按學校學期計劃安排每學期都進行的教學研討課、展示課、引路課，把教學研究做實、做細，把課內(nèi)比教學常態(tài)化。

6、聘請專家進行教育教學專題講座，激活我們的頭腦，啟發(fā)我們的思路，幫助我們接受新理論、學習新方法、吸收新經(jīng)驗。

五、找差距，知不足，堅定信念爭創(chuàng)“科研興校”新局面。

對照上級要求找差距，我們的工作也還存在許多不足。

1、學校科研資料不注意積累，檔案管理還不夠科學規(guī)范。

2、教師理論知識儲備不足，研究工作缺乏深入思考，老師們的科研能力還亟待提高。

但我們堅信，學校將以“務本、求實、和諧、創(chuàng)新”為指導，牢固樹立“科研興?！币庾R，不斷開拓創(chuàng)新，更新辦學理念，提高辦學效益，為開創(chuàng)“科研興校”新局面而努力奮斗！