最新批評(píng)和自我批評(píng)意見清單(大全18篇)

總結(jié)可以使我們更加客觀地看待自己的成績(jī)和不足，掌握改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。不同人對(duì)總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇一

按照此次組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，按照縣委組織部《關(guān)于召開2018年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員幾個(gè)問題的通知》(縣委組發(fā)〔2019〕9號(hào))要求，》，對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，深入查擺問題，通過談心談話、實(shí)地調(diào)研走訪等多種形式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征求意見，認(rèn)真查擺自身存在的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)對(duì)照檢查如下。

(一)思想政治方面。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，特別是對(duì)黨的的十九大精神學(xué)習(xí)不夠深不夠透，運(yùn)用實(shí)能力尚顯欠缺，在日常工作中，把過多的精力和時(shí)間放在了具體工作中，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，工作繁忙時(shí)經(jīng)常把政治學(xué)習(xí)放在一旁，向后拖延，沒有始終保持政治學(xué)的常態(tài)化。

(二)精神狀態(tài)方面。在思想、工作、作風(fēng)中存在懈怠現(xiàn)象。一是黨性弱化。拿自己當(dāng)普通群眾對(duì)待，喜歡與普通群眾比較，與黨的先進(jìn)性要求相差甚遠(yuǎn)，先鋒作用不明顯。二是進(jìn)取精神缺乏。由于長(zhǎng)期在同一個(gè)單位、同一個(gè)崗位工作，覺得工作枯燥乏味，缺乏熱情和沖勁，工作中不求有功、但求無過。三是創(chuàng)新意識(shí)欠缺。工作推進(jìn)中因循守舊、觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維，缺乏改革創(chuàng)新的精神和敢闖敢干的勇氣，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心。

(三)工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而是不是怎樣做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，主動(dòng)服務(wù)一是有待進(jìn)一步加強(qiáng)，同志間的思想交流不夠，深入基層研究不夠，致使工作效果不夠理想。

(四)落實(shí)意識(shí)形態(tài)方面。一是意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)重視不夠，為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強(qiáng)。二是缺乏深入調(diào)查研究的精神，滿足于一知半解，對(duì)一些難點(diǎn)問題解決辦法不多，缺乏解決實(shí)際問題的力度。三是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體積極正面引導(dǎo)的意識(shí)和本領(lǐng)有待進(jìn)一步提高。

對(duì)于以上存在的突出問題，本人非常重視，對(duì)照各級(jí)通知提出的分析要點(diǎn)，認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:。

(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

(二)黨性修養(yǎng)不夠深。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，對(duì)照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求有差距。究其原因:一是黨性修養(yǎng)放松。總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進(jìn)取，工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍，拼搏進(jìn)取的勁頭減退。二是放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，在思想上對(duì)各類問題缺乏鮮明態(tài)度，錯(cuò)誤地認(rèn)為艱苦奮斗是“陳年老調(diào)”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(三)宗旨意識(shí)不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，近年來，隨著生活水平日益提高和社會(huì)思想多元、多樣、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾，以至于群眾評(píng)價(jià)不高、與群眾關(guān)系不緊密、工作不被群眾認(rèn)可，同樣對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識(shí)出現(xiàn)了情況。

(四)個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。

對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行，對(duì)于本次生活會(huì)查擺出的不足之處和問題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步，我將努力做到：

(一)加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誠(chéng)、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)，下一階段，本人將以黨章為指導(dǎo)，在兩個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)：一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，認(rèn)真剖析發(fā)生在自己身邊的腐敗案件產(chǎn)生的原因，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。二是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”及各項(xiàng)“禁令”，自覺抵制“四風(fēng)”，同時(shí)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，練好“看家”本領(lǐng)，用良好家風(fēng)引導(dǎo)積極向上的黨風(fēng)正氣。

(三)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。針對(duì)今年存在的脫離群眾的問題，將扎實(shí)進(jìn)行整改，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動(dòng)到一線去，到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的呼聲中查找不足，面對(duì)面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實(shí)讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。

(四)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作。帶頭大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向。在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，積極轉(zhuǎn)發(fā)正能量充沛、主旋律高昂的新聞，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。嚴(yán)格落實(shí)《焦家莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)治理高價(jià)彩禮推動(dòng)移風(fēng)易俗實(shí)施方案》，加大宣傳力度，著力倡導(dǎo)樹立文明節(jié)儉的婚嫁新風(fēng)、厚養(yǎng)薄葬的喪葬新風(fēng)、艱苦奮斗的節(jié)儉新風(fēng)和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的文明新風(fēng)。

未來一年中，本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。會(huì)把生活會(huì)期間高度重視、認(rèn)真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴(yán)肅黨性分析，特別是關(guān)鍵問題整改等工作，結(jié)合黨的十九大精神學(xué)習(xí)，繼續(xù)牢固樹立四個(gè)意識(shí)，積極培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，以更佳的精神，更好的狀態(tài)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏大征程中展現(xiàn)基層黨員光彩。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的工作生活中，我將虛心對(duì)待他人的意見和建議，對(duì)于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭(zhēng)思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變。

以上發(fā)言不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。

1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理本事的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有。

計(jì)劃。

但很難按。

計(jì)劃。

實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術(shù)性不夠。

不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。

3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。

缺乏迎難而上開。

創(chuàng)新。

局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人。

創(chuàng)新。

不夠。所以導(dǎo)致作效果體現(xiàn)的不明顯，在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

雖然從教近二十年，但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

3、加強(qiáng)管理。

不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們?cè)趥湔n，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。

4、提高質(zhì)量。

在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作本事強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇三

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高，理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時(shí)與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法，有新的突破，可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任，提高效率。

注意自己的工作，注意大腦，在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天，確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī)，電腦。

(三)愛崗敬業(yè)教書育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在。

第一，總是以校榮我榮，校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo)，眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程，做好記錄。

(四)開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí)，提高科研能力。

(五)熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇四

黨員是政黨的基石和細(xì)胞。黨員的數(shù)量決定著黨的規(guī)模和群眾基礎(chǔ)，黨員的素質(zhì)在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

近期以來，我學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，還存在許多差距和不足。按照習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求，對(duì)照初心和使命，我認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析問題產(chǎn)生的原因，提出整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

1.政治學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性，理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名支委委員，在學(xué)習(xí)方面沒能做到以身作則，率先垂范。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性。學(xué)習(xí)不積極，有時(shí)僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，被動(dòng)應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)不深入、不透徹，學(xué)用脫節(jié)，自覺用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作不夠。

2.政治敏銳性不足，思想覺悟有待提高。一些重大事件或中央出臺(tái)重大決策后，對(duì)社會(huì)上的一些損害黨的形象的錯(cuò)誤言論缺乏政治鑒別力，沒有堅(jiān)決地予以制止。常常是作為一個(gè)旁觀者的身份，只是覺得可笑，沒有引起高度重視，沒有堅(jiān)決制止。

3.深入基層不夠、服務(wù)意識(shí)不夠。平時(shí)忙于工作，與基層群眾缺乏，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，某些工作做的不夠?qū)?，不夠深入，不夠?xì)致，服務(wù)人民意識(shí)不夠強(qiáng)。

4.創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，能力不足、工作一般化、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)的問題有不同程度的存在。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠，黨性修養(yǎng)不足。忙于日常工作放松了政治理論的學(xué)習(xí)，沒有深刻、系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央的一系列黨的理論研究成果。沒有很好的從精神境界、理論自覺和理論自信的層面去分析和解讀，導(dǎo)致自己在工作中奮勇爭(zhēng)先、擔(dān)當(dāng)責(zé)任等方面還不夠，工作效果還有待進(jìn)一步提高。

2.嚴(yán)格要求和自省自律不夠。一方面是自我嚴(yán)格要求、自我反省等方面做得不夠，自我約束還不徹底。另一方面是對(duì)自己執(zhí)行紀(jì)律時(shí)沒有定力，對(duì)同志之間缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺性，存有“好人主義”現(xiàn)象，認(rèn)為大家在一起工作，不必要或者不方便指出別人的缺點(diǎn)，怕傷了同事之間的和氣。歸根結(jié)底，就是嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己做得不夠。

3.宗旨意識(shí)淡薄。宗旨觀念有所淡化，服務(wù)群眾的意識(shí)有所減退。

4.缺乏進(jìn)取、創(chuàng)新精神。思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)的時(shí)候較多，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了，存在滿足思想。

1.加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、專業(yè)性、針對(duì)性上狠下功夫，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，端正態(tài)度、放低姿態(tài)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向身邊同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。不斷錘煉黨性，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

2.甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹立公仆意識(shí)，大局意識(shí)、實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

3.加強(qiáng)廉潔自律、執(zhí)行紀(jì)律。繼續(xù)牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政理念，加強(qiáng)自我教育、管理、約束，自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防敗堅(jiān)強(qiáng)防線，堅(jiān)守廉潔自律底線，防微杜漸，堅(jiān)決防范和抵制“四風(fēng)”侵蝕。

4.勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。更新觀念，立足當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，創(chuàng)新工作思路和工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作。

以上存在問題和不足，可能剖析得還不深入、不夠具體、不夠全面，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。

1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)管理本事的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。

2、工作藝術(shù)性不夠。

不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。

3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。

缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致作效果體現(xiàn)的不明顯，在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

雖然從教近二十年，但應(yīng)對(duì)全區(qū)新課堂教學(xué)改革，我深知自我在教學(xué)及管理學(xué)生方面存在著諸多的不足，對(duì)高效課堂模式的研究還很膚淺，所以在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢?，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

3、加強(qiáng)管理。

不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實(shí)踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

比如在教學(xué)常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學(xué)反思、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實(shí)效。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)的同時(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。學(xué)校的每月常規(guī)，使教師們?cè)趥湔n，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學(xué)工作。

4、提高質(zhì)量。

在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作本事強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

按照此次組織生活會(huì)的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，按照縣委組織部《關(guān)于召開2018年度基層黨組織組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員幾個(gè)問題的通知》(縣委組發(fā)〔2019〕9號(hào))要求，》，對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，深入查擺問題，通過談心談話、實(shí)地調(diào)研走訪等多種形式在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征求意見，認(rèn)真查擺自身存在的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)對(duì)照檢查如下。

(一)思想政治方面。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，特別是對(duì)黨的的十九大精神學(xué)習(xí)不夠深不夠透，運(yùn)用實(shí)能力尚顯欠缺，在日常工作中，把過多的精力和時(shí)間放在了具體工作中，學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，工作繁忙時(shí)經(jīng)常把政治學(xué)習(xí)放在一旁，向后拖延，沒有始終保持政治學(xué)的常態(tài)化。

(二)精神狀態(tài)方面。在思想、工作、作風(fēng)中存在懈怠現(xiàn)象。一是黨性弱化。拿自己當(dāng)普通群眾對(duì)待，喜歡與普通群眾比較，與黨的先進(jìn)性要求相差甚遠(yuǎn)，先鋒作用不明顯。二是進(jìn)取精神缺乏。由于長(zhǎng)期在同一個(gè)單位、同一個(gè)崗位工作，覺得工作枯燥乏味，缺乏熱情和沖勁，工作中不求有功、但求無過。三是創(chuàng)新意識(shí)欠缺。工作推進(jìn)中因循守舊、觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維，缺乏改革創(chuàng)新的精神和敢闖敢干的勇氣，缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心。

(三)工作作風(fēng)方面。工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而是不是怎樣做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，主動(dòng)服務(wù)一是有待進(jìn)一步加強(qiáng)，同志間的思想交流不夠，深入基層研究不夠，致使工作效果不夠理想。

(四)落實(shí)意識(shí)形態(tài)方面。一是意識(shí)形態(tài)理論學(xué)習(xí)重視不夠，為應(yīng)付檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏自己的思考，與工作聯(lián)系不強(qiáng)。二是缺乏深入調(diào)查研究的精神，滿足于一知半解，對(duì)一些難點(diǎn)問題解決辦法不多，缺乏解決實(shí)際問題的力度。三是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體積極正面引導(dǎo)的意識(shí)和本領(lǐng)有待進(jìn)一步提高。

對(duì)于以上存在的突出問題，本人非常重視，對(duì)照各級(jí)通知提出的分析要點(diǎn)，認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:。

(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué)，使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠，是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。

(二)黨性修養(yǎng)不夠深。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神，對(duì)照檢查感覺自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上，與黨中央對(duì)新時(shí)期黨員干部的要求有差距。究其原因:一是黨性修養(yǎng)放松?？傉J(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了一定的層次和程度，因而對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，不思進(jìn)取，工作能應(yīng)付則應(yīng)付、能敷衍則敷衍，拼搏進(jìn)取的勁頭減退。二是放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，在思想上對(duì)各類問題缺乏鮮明態(tài)度，錯(cuò)誤地認(rèn)為艱苦奮斗是“陳年老調(diào)”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

(三)宗旨意識(shí)不牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，近年來，隨著生活水平日益提高和社會(huì)思想多元、多樣、多變，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能在思想上關(guān)心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動(dòng)上照顧群眾，以至于群眾評(píng)價(jià)不高、與群眾關(guān)系不緊密、工作不被群眾認(rèn)可，同樣對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識(shí)出現(xiàn)了情況。

(四)個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認(rèn)為多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁，在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，因而對(duì)自己的要求放松了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。

對(duì)照檢查目的就是立查立改、見言見行，對(duì)于本次生活會(huì)查擺出的不足之處和問題根源，本人進(jìn)行了認(rèn)真梳理分析和仔細(xì)研究，下一步，我將努力做到：

(一)加強(qiáng)理論武裝。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。努力做到學(xué)之求深、信之求誠(chéng)、用之求效，打牢理論功底，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動(dòng)性，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實(shí)際、行業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)，做到“精通本職、掌握相關(guān)、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，力爭(zhēng)成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

(二)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)，下一階段，本人將以黨章為指導(dǎo)，在兩個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)：一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，認(rèn)真剖析發(fā)生在自己身邊的腐敗案件產(chǎn)生的原因，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。二是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”及各項(xiàng)“禁令”，自覺抵制“四風(fēng)”，同時(shí)加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，練好“看家”本領(lǐng)，用良好家風(fēng)引導(dǎo)積極向上的黨風(fēng)正氣。

(三)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。針對(duì)今年存在的脫離群眾的問題，將扎實(shí)進(jìn)行整改，真正把群眾擺到心中最高位置，放下架子，沉下身子，自覺把群眾當(dāng)親人，與群眾交朋友，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把基層人民群眾的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題，主動(dòng)到一線去，到群眾中去，學(xué)會(huì)在群眾的實(shí)踐中汲取智慧，善于從群眾的呼聲中查找不足，面對(duì)面傾聽群眾訴求，心貼心感知群眾冷暖，手握手破解群眾難題，切實(shí)讓群眾的愁容越來越淡，怒容越來越少，笑容越來越多。

(四)強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作。帶頭大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢牢把握正確的政治方向、輿論導(dǎo)向。在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，積極轉(zhuǎn)發(fā)正能量充沛、主旋律高昂的新聞，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。嚴(yán)格落實(shí)《焦家莊鎮(zhèn)鎮(zhèn)治理高價(jià)彩禮推動(dòng)移風(fēng)易俗實(shí)施方案》，加大宣傳力度，著力倡導(dǎo)樹立文明節(jié)儉的婚嫁新風(fēng)、厚養(yǎng)薄葬的喪葬新風(fēng)、艱苦奮斗的節(jié)儉新風(fēng)和崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信的文明新風(fēng)。

未來一年中，本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。會(huì)把生活會(huì)期間高度重視、認(rèn)真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴(yán)肅黨性分析，特別是關(guān)鍵問題整改等工作，結(jié)合黨的十九大精神學(xué)習(xí)，繼續(xù)牢固樹立四個(gè)意識(shí)，積極培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，以更佳的精神，更好的狀態(tài)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的宏大征程中展現(xiàn)基層黨員光彩。

以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，在今后的工作生活中，我將虛心對(duì)待他人的意見和建議，對(duì)于自身存在的問題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭(zhēng)思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變。

以上發(fā)言不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

根據(jù)年度組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作有關(guān)安排，進(jìn)行對(duì)照檢視：

政治方面：政治觀念淡薄，就目前所掌握的理論知識(shí)難以駕馭當(dāng)前自己的工作。

思想方面：思想認(rèn)識(shí)存在差距，為人民服務(wù)的意識(shí)不牢固，遇到一些涉及個(gè)人利益的情況會(huì)產(chǎn)生矛盾，沒有堅(jiān)定的把為人民服務(wù)放在首位。

學(xué)習(xí)方面：對(duì)我黨新形勢(shì)下提出的新理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，只掌握大的方向，沒有學(xué)習(xí)透徹。

工作方面：工作中存在等靠思想，遇到問題想著等等靠靠自然會(huì)有人去解決，所以向后退一退，而非進(jìn)一步。

能力方面：能力存在不足，難以滿足當(dāng)前除除正常上班外所兼職的宣傳工作。

作風(fēng)方面：有“守?cái)偂彼枷?，滿足于當(dāng)下的工作，只求過得去，不求過的硬，取得一點(diǎn)成績(jī)就津津樂道，自我感覺良好。

吸取武漢局集團(tuán)公司張霽欣嚴(yán)重違紀(jì)違法案件教訓(xùn)方面：政治敏感性不足，對(duì)于當(dāng)前工作中可能設(shè)計(jì)到違法違紀(jì)的情況不掌握，不了解。

二.今后努力的方向和整改措施。

1、堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高理論思維、戰(zhàn)略思維。堅(jiān)持以馬克思主義政治觀對(duì)照自己、改造自己、提高自己，做到心中有黨、心中有民。

2、堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨。始終把人民群眾放在心中最高位置，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。在日常的工作中，主動(dòng)作為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在個(gè)人利益和集體利益產(chǎn)生沖突時(shí)，堅(jiān)定的擁護(hù)集體利益，永遠(yuǎn)把人民群眾放在首位，發(fā)揚(yáng)功成不必在我的精神。

3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，堅(jiān)守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅(jiān)決抵制大吃大喝、講排場(chǎng)、比闊氣的現(xiàn)象。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，以實(shí)際行動(dòng)為大家作出表率。

(一)、強(qiáng)調(diào)事情多、下基層少。開會(huì)聽匯報(bào)多，抓落實(shí)不夠。存在以制度代管理，以會(huì)議抓落實(shí)的情況。

(二)、求穩(wěn)怕亂，有時(shí)下屬單位人員抱怨較多，作為公司老總沒有及時(shí)去批評(píng)指正而放任自流。

(三)工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法，只求過得去不求過得硬。

(一)、求穩(wěn)怕亂，工作生活中不愿觸及深層次矛盾。

(二)、工作中有時(shí)會(huì)有暴脾氣的現(xiàn)象，

(三)愛批評(píng)人，經(jīng)常批評(píng)人不講方法，不講場(chǎng)合。

(一)、有好人思想，工作生活中不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。

(二)、對(duì)有些工作處理方式不夠恰當(dāng)，總認(rèn)為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們會(huì)諒解的。

(三)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。

(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。

(二)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。

(三)、工作抓落實(shí)不深入不具體，創(chuàng)新意識(shí)開展工作不夠。

(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。

(二)、接受新事物不夠快。

(三)、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意思有待提升，對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。

(一)、工作統(tǒng)籌性還需加強(qiáng)，所屬人員的整體效率還需進(jìn)一步提高。

(二)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。

(三)、缺乏親和力，在職工面前過于嚴(yán)厲，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。

(一)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。

(二)、工作抓落實(shí)不深入不具體，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開展工作不夠。

(三)、激情少，暮氣重，不積極主動(dòng)的解決困難。

(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，工作時(shí)間長(zhǎng)了，人際關(guān)系處理的比較好，開展工作怕傷感情，放不開手腳。

(二)、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法。

(三)、上進(jìn)動(dòng)力和工作激情不夠，不求無功，但求無過。

(一)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。

(二)、缺乏親和力，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。

(三)、服務(wù)意思有待提升，對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)服務(wù)不夠。

1、聯(lián)系群眾不夠深入;。

2、擔(dān)當(dāng)精神不足;。

3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法;。

4、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng);。

5、坐在機(jī)關(guān)較多，主動(dòng)上門服務(wù)老干部不夠;。

6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;。

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);。

8、嚴(yán)于律己不夠過硬;。

9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;。

10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;。

11、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;。

12、服務(wù)老干部不講究方式方法;。

13、工作質(zhì)量不高;。

14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);。

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;。

16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié);。

17、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高;。

18、大大咧咧，口無遮攔;。

19、自信不足，主動(dòng)性不強(qiáng)，不敢較真碰硬;。

20、公車管理不嚴(yán)，有公車私用現(xiàn)象;。

21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;。

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位;。

23、工作方法簡(jiǎn)單;。

24、工作作風(fēng)不扎實(shí);。

25、奢侈思想滋生，生活庸俗;。

27、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;。

28、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠;。

30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少;。

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng);。

32、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;。

35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位;。

36、不善于大膽、放手開展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒;。

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少;。

38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;。

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象;。

40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀;。

根據(jù)"學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)要求，根據(jù)《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真分析思想和工作實(shí)踐，組織生活會(huì)議主要是進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，所以我直接去主題，找出問題，分析根源，提出整改措施。

存在的主要問題。

理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用不足。

第一，眼高手低。學(xué)以致用，學(xué)以相長(zhǎng)做得不好，存在學(xué)以脫節(jié)的情況。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過，但我不能從天而降。我從來沒有用理論指導(dǎo)過實(shí)踐。反而形成了理論是理論，實(shí)踐是實(shí)踐的兩個(gè)皮膚現(xiàn)象。有時(shí)候依靠原理，自視清高，有時(shí)候甚至深陷原理。我覺得現(xiàn)實(shí)很悲哀，沒有解決形而上形而下的問題，沒有很好的解決理論和實(shí)踐相結(jié)合的問題。第二，抓得不緊。最近理論學(xué)習(xí)擺位不高，時(shí)間把握不緊，尤其是當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，搶時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。第三，深度不夠。技能恐慌的危機(jī)感不強(qiáng)，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)深度不夠，所學(xué)知識(shí)點(diǎn)不能串成線，織成網(wǎng)，連成片。對(duì)工作中的重大問題進(jìn)行深入的理論思考也很少，理論研究也很少。理論上清醒可以在思想行動(dòng)上堅(jiān)定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對(duì)經(jīng)典理論作品往往望而卻步，對(duì)共產(chǎn)主義理論有似是而非的誤解，無法系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的基本原理，難以用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察、分析和解決問題。對(duì)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)不夠緊，無法系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致理論上模糊認(rèn)識(shí)，理想信念不夠堅(jiān)定。

第二，缺乏責(zé)任感，嚴(yán)重依賴思想。

第一，等待思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦就做，領(lǐng)導(dǎo)不明確交辦一般不主動(dòng)。存在";推動(dòng)";思想，有時(shí)只求";過得去";不求";過得硬";思想。對(duì)于一些自己認(rèn)為不急、不大的工作，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，失去了過去那種激情四射、事爭(zhēng)一流的心情。第二，集中心志不足。有時(shí)用心不夠?qū)Ｒ唬粔蛘J(rèn)真，少一種鉆勁狠勁韌勁，不及時(shí)舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)不到細(xì)致精致的極致要求。第三，優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢(shì)和協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)都沒有發(fā)揮好，覺得日常工作由幾個(gè)骨干支撐，沒有大的困難，不用那么費(fèi)心。如果有重大事件，自己的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)檢查，不會(huì)出事。對(duì)主任做好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動(dòng)大家積極性不夠，深入研究落實(shí)不夠。

存在";好人主義";思想，堅(jiān)持原則不夠。

第一，私心雜念多，不愿與一些同志過不去，奉行";難得糊涂";思想，對(duì)于不是自己分管的工作，大多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。第二，感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點(diǎn)工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求別人，存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠細(xì)致。第三，工作中個(gè)別時(shí)候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿，鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈朋友多，還有待清理凈化。

今后的努力方向和改進(jìn)措施。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念;。

把學(xué)習(xí)作為解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的";總開關(guān)";建立終身學(xué)習(xí)理念的根本途徑，每月制定詳細(xì)的月度閱讀計(jì)劃，養(yǎng)成正常學(xué)習(xí)的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)新理念、新思想、新戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻理解，把握核心本質(zhì)和精神實(shí)質(zhì)。從而進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念，提高黨性。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，開闊視野，更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，對(duì)比領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對(duì)比問題學(xué)習(xí)，對(duì)比實(shí)踐學(xué)習(xí)，對(duì)比同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和有效性，使理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的動(dòng)力源泉。

勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)困難，特別是在調(diào)查案件中勇于承擔(dān)責(zé)任，消除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督，辦案硬碰硬，處處"的監(jiān)督，減少監(jiān)督的盲點(diǎn)和漏洞，特別是深入研究隱形變異"的四風(fēng)"的表現(xiàn)形式，加調(diào)查。

握緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。

充分發(fā)揮落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的精神和糾正";四風(fēng)";問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督中加大紀(jì)律問責(zé)力度，防止實(shí)施折扣、選擇和靈活性，防止";稻草人";現(xiàn)象，及時(shí)督促查處問題線索，加強(qiáng)通知曝光，形成強(qiáng)大震撼。建立全面分析和評(píng)估通知各城市不誠(chéng)信問題的制度，促進(jìn)不誠(chéng)信問題的深入開展，增加人們的收獲感。領(lǐng)導(dǎo)綜合問責(zé)工作，確保一起移交，一起調(diào)查，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》查明事實(shí)，分清責(zé)任，按照紀(jì)律法規(guī)處理。

廉潔自律，打鐵首先要自己硬。

要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，敬畏行動(dòng)，構(gòu)筑反腐倡廉的思想防線、法律紅線和行為底線。加強(qiáng)內(nèi)在力量，事事不離原則，處處不違規(guī)，真正做到清醒、清正履職。以精益求精的紀(jì)律作風(fēng)為立身之本，做忠誠(chéng)、干凈、務(wù)實(shí)的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

由于自身水平、地位、修養(yǎng)有限，可能還存在很多問題，愿意請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評(píng)意見。我會(huì)虛心接受，盡快整改，借力提高，不斷提高工作能力和水平。

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高，理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時(shí)與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法，有新的突破，可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任，提高效率。

注意自己的工作，注意大腦，在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天，確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī)，電腦。

(三)愛崗敬業(yè)教書育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在。

第一，總是以校榮我榮，校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo)，眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程，做好記錄。

(四)開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí)，提高科研能力。

(五)熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

按照“”學(xué)習(xí)教育要求，對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真剖析，組織生活會(huì)主要是開展批評(píng)和自我批評(píng)，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。

存在的主要問題。

一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用欠缺。一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)做得不好，存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進(jìn)行過學(xué)習(xí)，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導(dǎo)好實(shí)踐，反而形成理論是理論、實(shí)踐是實(shí)踐的兩張皮現(xiàn)象，有時(shí)依仗原理、自視清高，有時(shí)甚至深陷原理不能自拔，感覺現(xiàn)實(shí)很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實(shí)踐相結(jié)合的問題。二是抓得不緊。近期理論學(xué)習(xí)擺位不高，時(shí)間抓得不緊，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)、搶時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感不強(qiáng)，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)的深度不夠，未能把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問題進(jìn)行深入的理論思考，進(jìn)行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動(dòng)上堅(jiān)定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對(duì)經(jīng)典理論著作往往望而卻步，對(duì)共產(chǎn)主義理論的認(rèn)識(shí)存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對(duì)******系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，抓得不夠緊，還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深不透，導(dǎo)致理論上存在模糊認(rèn)識(shí)，理想信念上不夠堅(jiān)定，“四個(gè)自信”不足。

二、缺乏擔(dān)當(dāng)精神，依賴思想嚴(yán)重。一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的一般不主動(dòng)去做。存在“推著走”思想，有時(shí)有只求“過得去”、不求“過得硬”的思想。對(duì)一些自己認(rèn)為不急、不大的工作降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭(zhēng)一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時(shí)用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時(shí)舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)不到細(xì)致精致極致的要求。三是優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢(shì)、協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個(gè)骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費(fèi)神。如有重大事情，自有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，不會(huì)出事。給主任當(dāng)好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動(dòng)大家積極性不夠，深入研究落實(shí)不夠。

三、存在“好人主義”思想，堅(jiān)持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行“難得糊涂”思想，對(duì)于不是自己分管的工作，多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點(diǎn)工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠認(rèn)真細(xì)致。三是工作中個(gè)別時(shí)候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。

今后的努力方向和改進(jìn)措施。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。把學(xué)習(xí)作為解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”的根本途徑，樹立終身學(xué)習(xí)理念，每月都要制定條目詳細(xì)的月讀書計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)常態(tài)化的習(xí)慣。把對(duì)******系列重要講話精神和黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)擺在突出位置，當(dāng)做一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會(huì)，把握核心要義、精神實(shí)質(zhì)。以此進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對(duì)照問題學(xué)習(xí)、對(duì)照實(shí)踐學(xué)習(xí)、對(duì)照同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和實(shí)效性，使理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的動(dòng)力源泉。

二、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到督查實(shí)打?qū)?、辦案硬碰硬，以“無處不在”的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風(fēng)”的表現(xiàn)形式，加大查處力度。

三、攥緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。發(fā)揮對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督上加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現(xiàn)“稻草人”現(xiàn)象，及時(shí)督促查處問題線索，加強(qiáng)通報(bào)曝光，形成強(qiáng)大震懾。建立對(duì)各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報(bào)制度，促進(jìn)治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責(zé)工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，查清事實(shí)，分清責(zé)任，依紀(jì)依規(guī)處理到位。

四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強(qiáng)化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)實(shí)干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

因自己的水平、站位、修養(yǎng)有限，可能還存有許多問題，肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評(píng)意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇五

同志學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人意識(shí)明顯不足，缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際上不深不透明。

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚，技能不足，基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與，缺乏熱情，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)為由，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作，但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干后報(bào)告的現(xiàn)象，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇六

1．政績(jī)觀存在偏差，圍著上級(jí)指揮棒轉(zhuǎn)的多，對(duì)上級(jí)看的重了，重視程度高，抓的比較緊，要求嚴(yán)、力度大，但是對(duì)其他工作相對(duì)管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象。

2．過分看重各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速排名，有時(shí)候?yàn)榱顺龀尚?、趕進(jìn)度急于求成，特別是在招商引資的問題上，一些項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán)，有的造成了土地浪費(fèi)，有的帶來了環(huán)境污染，還有的引發(fā)了勞資糾紛，影響了社會(huì)穩(wěn)定。

3．只重視城市建設(shè)、工業(yè)發(fā)展，忽視農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收；只重視產(chǎn)值、稅收，忽視環(huán)保、發(fā)展的可持續(xù)性，對(duì)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的項(xiàng)目把關(guān)不嚴(yán)，存在重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量現(xiàn)象；同時(shí)，脫貧問題也沒有提上重要的議事日程。

4．貪大求洋，城市規(guī)劃脫離實(shí)際、浪費(fèi)資源。

5．重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕環(huán)境保護(hù)，被罰款比企業(yè)繳稅多，得不償失，水污染當(dāng)時(shí)危及淮河沿岸幾千萬(wàn)人用水安全。

6．在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領(lǐng)導(dǎo)看得到成績(jī)，落個(gè)好印象，有的還不到規(guī)定的拆遷時(shí)間，就要求在幾天內(nèi)一定要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處，使基層干部沒有足夠的時(shí)間對(duì)拆遷戶做過細(xì)的思想工作，造成強(qiáng)拆。

7．抓招商引資雷聲大，雨點(diǎn)稀，只求數(shù)量，不求質(zhì)量，

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22．作為副書記，在實(shí)際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平時(shí)只忙于自己分管的工作，主動(dòng)幫助縣委書記謀劃大事、出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神。

23．主動(dòng)考慮工作、主動(dòng)服務(wù)大局的意識(shí)不夠。平時(shí)替縣長(zhǎng)開會(huì)多、應(yīng)酬多，幫助縣長(zhǎng)謀大事少、想辦法少，還有把大事推給縣長(zhǎng)的現(xiàn)象。

24．激情少，暮氣重。年紀(jì)不大，像個(gè)老頭兒，遇到難事光想推，缺少擔(dān)當(dāng)勇氣。25．本位主義思想嚴(yán)重，對(duì)縣委派的活，總是強(qiáng)調(diào)本職工作，有時(shí)候往外推，有時(shí)候不盡力，講條件、討價(jià)還價(jià)，組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)，服務(wù)大局意識(shí)不夠強(qiáng)。

26．性格太直白，有時(shí)候個(gè)性表現(xiàn)的太張揚(yáng)，有時(shí)與個(gè)人身份、組織形象有點(diǎn)不相稱。

27．群眾意識(shí)、基層意識(shí)有點(diǎn)淡薄，坐辦公室多、下去少，深入基層研究工作少，有冬天怕冷夏天怕熱思想。

28．改革上存在畏難情緒。對(duì)于全面深化改革，考慮方方面面利益關(guān)系較多，怕遇到阻力，帶來麻煩，以至于對(duì)改革困難估計(jì)過高，在改革上畏首畏尾，放不開手腳。

29．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象，組織原則堅(jiān)持得不夠。干部使用上不夠科學(xué)，創(chuàng)新舉措少，有時(shí)只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。

30．研究工作不深入，作風(fēng)浮漂，上推下交、互相交辦，導(dǎo)致落實(shí)不力，工作棚架。

31．不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

32．對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠，在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見不多。

33．擔(dān)當(dāng)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，不少同志認(rèn)為比較“瓤”，需要抓緊補(bǔ)課，但主觀上來講，挑大梁的意識(shí)也不強(qiáng)，缺少一種“虎氣”。

34．基層經(jīng)驗(yàn)不足，有機(jī)關(guān)作風(fēng)，有時(shí)感覺自己的閱歷豐富，就很少接地氣了，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠，溝通交流少，不能和同志們打成一片。

35．抓工作不扎實(shí)不深入，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，缺乏主動(dòng)性，為縣長(zhǎng)分壓不夠。坐機(jī)關(guān)聽匯報(bào)多，到一線解決問題、實(shí)地督導(dǎo)不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。

36．**的經(jīng)濟(jì)情況了解不透，對(duì)如何培育支柱產(chǎn)業(yè)、如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。

37．與同志們交流溝通不多，作為武裝部政委，除了參加縣委常委會(huì)和出席縣里的大會(huì)，平時(shí)與班子成員溝通少，不利于軍地共建。

38．推動(dòng)工作辦法少，面對(duì)困難束手無策，往往覺得不知道從哪個(gè)角度下手，從哪個(gè)地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

39．對(duì)工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制，沒有完善的應(yīng)對(duì)措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

40．宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

1．大手大腳、講排場(chǎng)，貪圖享受。有時(shí)接待追求高標(biāo)準(zhǔn)，低檔酒不喝，低檔飯店不進(jìn)，存在享樂主義，艱苦樸素的意識(shí)不足。

2．過于注重穿戴打扮，過于注重自身形象，平時(shí)吃飯還好挑食，不合口味的就不想吃，沒有肉就吃不下飯。

3．精氣神不足，與世無爭(zhēng)、四平八穩(wěn)，工作要求不嚴(yán)，創(chuàng)新不夠，沒有亮點(diǎn)。工作被動(dòng)承接多，主動(dòng)創(chuàng)新少。對(duì)于上級(jí)安排的工作積極響應(yīng)，但主動(dòng)創(chuàng)新不夠，沒有針對(duì)組織工作實(shí)際，研究思考，以求突破，存在懶政思想。

4．缺乏奉獻(xiàn)精神，總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了、吃虧了，講條件、講價(jià)錢，缺乏奉獻(xiàn)精神。

5．工作上有懈怠情緒，進(jìn)取心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動(dòng)真格、出實(shí)招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

6．原則性不強(qiáng)，對(duì)親戚朋友的請(qǐng)托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。

1．不注重勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，有些不該花的資金卻花出去了，對(duì)有些單位打的報(bào)告說批就批了，把關(guān)也不嚴(yán)，不該撥的資金也撥了。

2．某些單位超標(biāo)準(zhǔn)建新大樓，還幫助到上級(jí)申請(qǐng)資金，大樓蓋起來需要很大花銷，讓縣里的其他單位滋生攀比心理，助長(zhǎng)了奢靡之風(fēng)。

3．勤儉節(jié)約不夠，后勤管理不到位。公務(wù)接待上有浪費(fèi)現(xiàn)象，后勤管理不科學(xué)、不規(guī)范。

1．群眾觀點(diǎn)樹立得還不牢。突出表現(xiàn)在關(guān)注民生不夠，縣城的棚戶區(qū)改造力度就不大，為了開發(fā)招商，控制翻建住房好幾年了，可是到今天也沒招來商，又不讓群眾建房，這個(gè)群眾很有意見。

2．抓面子案件多，對(duì)上邊交辦的案件、領(lǐng)導(dǎo)批示的案件、信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視辦理，對(duì)上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時(shí)。

3．對(duì)待信訪穩(wěn)定工作，對(duì)待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語(yǔ)生硬，方法簡(jiǎn)單。

4．對(duì)政法隊(duì)伍管理松散、要求不嚴(yán)。公檢法司部門處理問題不公、執(zhí)法不嚴(yán)等問題普遍存在，老百姓意見很大。個(gè)別干警違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，一定程度上損害了群眾的利益。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇七

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研的少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性不足。

3、開展批評(píng)與自我批評(píng)的還不夠。在會(huì)上自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少；批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)同事的批評(píng)和指導(dǎo)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。

5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來。

6、在工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動(dòng)方式形式不夠靈活多樣。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇八

1.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

有時(shí)過于注重效率，如發(fā)現(xiàn)問題，要求立即逆轉(zhuǎn)、當(dāng)即見效，而忽視其工作長(zhǎng)期性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，需作好頂層制度設(shè)計(jì)，逐步推進(jìn)提升。

2.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

工作中研究理論學(xué)習(xí)投入的精力多，加之還有其他工作及培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)業(yè)務(wù)工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。

3.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

日常工作積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過多。

4.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

工作安排、部署多，針對(duì)性調(diào)研時(shí)間不夠。

5.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力較強(qiáng)，但在政策性、導(dǎo)向性的把握上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

6.我對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

能夠細(xì)致的完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作，但處理突發(fā)事件時(shí)魄力不足。

7.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

為能更快更好的完成工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有急躁情緒，遇緊急工作時(shí)要注意態(tài)度和工作的方式方法。

8.對(duì)*****提出的批評(píng)意見：

要進(jìn)一步加強(qiáng)與同事間的溝通協(xié)調(diào)，有效促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇九

1、工作缺乏統(tǒng)籌。對(duì)分管工作的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不足，缺乏必要的統(tǒng)籌。

2、深入群眾不夠。比如在分管工作主要與單位聯(lián)系多、涉及居民少為理由，深入社區(qū)少，與居民直接交流少，對(duì)社區(qū)全面情況了解不夠。

3、工作主動(dòng)性不高。對(duì)分管工作涉及的新知識(shí)、新政策掌握不深，工作指導(dǎo)缺乏針對(duì)性；對(duì)非分管工作關(guān)注少，在重點(diǎn)工作研究時(shí)很少發(fā)表個(gè)人意見，存在覺得自己年齡大了安于現(xiàn)狀就好的思想。

4、缺乏創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)難點(diǎn)問題采用經(jīng)驗(yàn)主義解決多，比如在xx方面，運(yùn)用的手段較少且不夠靈活，造成對(duì)這項(xiàng)工作的監(jiān)管不夠到位。

5、有“守?cái)傋印彼枷搿Ｔ诠ぷ髦卸分居兴趸?，存在不求有功但求無過的想法，在工作中偶爾有倦怠思想，主動(dòng)性不強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不高，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)進(jìn)取精神不足。

6、亮劍少。xx綜合監(jiān)管督導(dǎo)作用發(fā)揮不夠。

7、xxx同志監(jiān)管辦法不多。落實(shí)工作平推，對(duì)地區(qū)安全隱患排查缺少有效手段。

8、xxx同志工作統(tǒng)籌不夠。把過多的精力放在了xx工作上，對(duì)xx工作尤其是xx工作重視不夠。

9、xxx同志全盤帶動(dòng)不到位。比如在xx工作的宣傳和培訓(xùn)方面工作開展不夠均衡。

10、在工作中存在本位主義思想。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我緊緊圍繞主題，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的意見建議，緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，對(duì)照檢查、舉一反三，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

（一）存在學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義。

通常要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的就少學(xué)，尤其是對(duì)黨的新政策、新方針學(xué)習(xí)不夠、理解不深。在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“四個(gè)著力”“三個(gè)推進(jìn)”重要指示精神和關(guān)于全面深化改革重要論述、重要理論方面是存在差距和不足的，滿足于應(yīng)付和過得去的思想認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致很多工作處于被動(dòng)狀態(tài)，在任務(wù)攻艱和工作探索上缺乏一些大膽、創(chuàng)新精神和敢闖敢試的勇氣。對(duì)反面典型產(chǎn)生的惡劣影響認(rèn)識(shí)不夠深刻，消除還不到位，對(duì)生活中和網(wǎng)絡(luò)上一些錯(cuò)誤輿論沒有進(jìn)行及時(shí)的糾正和制止，認(rèn)為他們的思想境界不高，即使說了也是白說，只要自己堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定就好，缺乏自覺維護(hù)黨和政府形象的斗爭(zhēng)精神和無所畏懼的浩然正氣。

（二）選人用人問題突出，組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。

作為政府副區(qū)長(zhǎng)，對(duì)分管部門基層組織建設(shè)工作重視不夠，壓力傳導(dǎo)不到位，對(duì)基層黨組織的組織生活指導(dǎo)不夠有力。在中心組學(xué)習(xí)上主動(dòng)性不強(qiáng)，主觀上感覺理論學(xué)習(xí)深?yuàn)W、枯燥、不實(shí)用，輕視了政治理論對(duì)思想和實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，放松了對(duì)自己的要求。存在“老好人”思想，沒有用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，在批評(píng)環(huán)節(jié)上原則性、戰(zhàn)斗性有待加強(qiáng)，在以往的民主生活會(huì)、組織生活會(huì)上所提的批評(píng)意見多以建議為主，與嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的要求還有一定差距。

（三）干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變不到位，不擔(dān)當(dāng)、不作為問題突出。

工作中主動(dòng)思考謀劃工作少，被動(dòng)接受工作多，主要領(lǐng)導(dǎo)盯得緊，工作就推得快，主要領(lǐng)導(dǎo)盯不緊，工作推得慢。書面調(diào)研多、實(shí)地調(diào)研少，背對(duì)背了解多、面對(duì)面交流少。落實(shí)工作方面有時(shí)疲于應(yīng)付，對(duì)待上級(jí)開展的個(gè)別專項(xiàng)督查工作沒有深入細(xì)致地安排部署，滿足于開會(huì)了就行、發(fā)文了就行，有消極懈怠情緒，工作成效不明顯。這也反映出，自己還要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，同時(shí)，在遵守中央八項(xiàng)規(guī)定方也要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)招商引資工作重視不夠，在分管部門招商引資過程中對(duì)企業(yè)許諾的尺度把控上沒有給予明確要求，對(duì)項(xiàng)目投產(chǎn)后的服務(wù)工作過問不多，存在發(fā)生招商引資“jqk”現(xiàn)象的隱患。

（四）全面從嚴(yán)治黨力度不夠，腐敗問題依然突出。

作為政府黨組成員，在基層黨建、黨風(fēng)廉政、干部隊(duì)伍建設(shè)方面為黨組書記分擔(dān)較少，重業(yè)務(wù)輕黨建，對(duì)黨建工作重視不夠，在全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)方面抓的還不夠，督促檢查不及時(shí)，抓落實(shí)效果不明顯，對(duì)分管部門監(jiān)管力度不夠，抓作風(fēng)紀(jì)律上還不夠到位，部門工作人員庸懶散漫的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

（一）工作能力仍需提高。

自己受黨培養(yǎng)多年，也在不同崗位鍛煉多年，在理想信念的認(rèn)識(shí)和樹立上有了質(zhì)的飛躍。但由于事務(wù)性工作較多，在理論學(xué)習(xí)方面不深入、不持久。

（二）進(jìn)取精神稍顯不足。

平時(shí)多忙于具體事務(wù)性工作，參加組織生活積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，內(nèi)心深處還存在著簡(jiǎn)單應(yīng)付、走走過場(chǎng)的思想。對(duì)基層部門組織建設(shè)重視程度不夠，在這方面工作聽匯報(bào)的時(shí)候多，下去調(diào)研的時(shí)候少。對(duì)組織安排的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)重視不夠，學(xué)習(xí)過程追求形式，方法不夠科學(xué)。常常以事務(wù)性工作忙為借口而忽視政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有把學(xué)習(xí)放在重要的位置，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù)可以推一推、等一等。參加黨內(nèi)政治生活時(shí)“狠勁”不足，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，滿足于不出問題、不得罪人，互相批評(píng)時(shí)不想說“狠話”，原則性、戰(zhàn)斗性不強(qiáng)。

（三）大局意識(shí)有所弱化。

平時(shí)忙于抓具體工作事務(wù)，下基層不經(jīng)常，即便是到基層去也是聽干部匯報(bào)的時(shí)候多，直接聯(lián)系群眾的時(shí)候少，群眾路線堅(jiān)持的不夠好，官本位思想有所滋生，平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義思想，想問題、作決策往往從本位出發(fā)，只想著滿足上級(jí)要求，完成上級(jí)任務(wù)，上面要求開會(huì)就開會(huì)，要求發(fā)文就發(fā)文，沒有真正從群眾角度出發(fā)去考慮問題。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是主要領(lǐng)導(dǎo)抓的，對(duì)招商引資工作投入精力不多，重視不夠，相關(guān)工作的開展不夠深入，不夠細(xì)致，不夠務(wù)實(shí)，總結(jié)起來還是大局觀不強(qiáng)，抓工作、看問題還不夠全面。

（四）落實(shí)“一崗雙責(zé)”有待加強(qiáng)。

對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識(shí)上一定程度弱化，對(duì)自己應(yīng)負(fù)的管黨治黨“一崗雙責(zé)”的責(zé)任在認(rèn)識(shí)上模糊。有管好自己、干好本職就行了的思想，沒有充分發(fā)揮好黨組成員的作用，遇到班子研究重大事項(xiàng)和工作決策時(shí)，認(rèn)為自己的上面有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，用不著自己再多言多語(yǔ)；對(duì)自己分管工作，更多地是提出工作上的要求，沒有開展黨性黨規(guī)和黨風(fēng)廉政方面的教育，管黨治黨的主體責(zé)任落實(shí)的不夠好。

（五）巡視整改工作不夠深入。

面對(duì)巡視反饋意見，急于解決表面問題，盲目追求“速度”，認(rèn)為只要盡快把反饋的具體問題處理好就行了，反饋意見整改完畢后，思想上有所放松，對(duì)產(chǎn)生問題的根本原因沒有深入研究，在“舉一反三”開展大范圍自查的工作上力度還不夠，防止問題再次發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制建立上也相對(duì)慢了一些。

（一）增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)上下功夫。深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”要求，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，面對(duì)錯(cuò)誤言論，敢于“亮劍”，敢于旗幟鮮明地進(jìn)行批駁，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。

（二）嚴(yán)肅政治生活，樹立正確導(dǎo)向。

貫徹新時(shí)代黨的組織路線，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，帶頭積極參加各項(xiàng)組織活動(dòng)，多想辦法、多出實(shí)招，切實(shí)解決一些基層黨組織軟弱渙散問題。用好批評(píng)和自我批評(píng)這把武器，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。以身作則，為區(qū)委選人用人做好參謀助手，提供正確建議，杜絕出現(xiàn)突擊提拔、“帶病提拔”“帶病上崗”等違規(guī)用人問題。

（三）提升工作能力，嚴(yán)守工作紀(jì)律。

充分調(diào)動(dòng)工作積極性，著力提升大局觀念和全局意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的政治定力，堅(jiān)持力度不減、尺度不松、節(jié)奏不變，旗幟鮮明地支持聯(lián)系紀(jì)委開展工作，把執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為一項(xiàng)鐵的紀(jì)律，常抓不放。對(duì)分管部門出現(xiàn)頂風(fēng)違紀(jì)行為，嚴(yán)肅查處、絕不姑息，切實(shí)防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。

（四）執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，改進(jìn)工作作風(fēng)。

全面履行管黨治黨政治責(zé)任，堅(jiān)決執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化對(duì)分管部門廉潔自律方面的管理，從思想深處樹立規(guī)章制度的權(quán)威性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心和紀(jì)律性。強(qiáng)化“身在兵位，胸為帥謀”的意識(shí)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，帶頭攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)，以高度負(fù)責(zé)的精神、扎實(shí)細(xì)致的作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，用高站位、寬視野、新思維全力以赴做好各項(xiàng)工作。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正，同時(shí)也希望大家對(duì)我給予監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十一

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚，技能不足，基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與，缺乏熱情，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)為由，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作，但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干后報(bào)告的現(xiàn)象，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十二

一、自我批評(píng)：

（黨員個(gè)人要對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，聯(lián)系思想和“我有樣”“我有位”“我有為”三張名片創(chuàng)建工作實(shí)際，深入查擺問題）。

1.黨史學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，計(jì)劃性不強(qiáng)。面對(duì)豐富的學(xué)習(xí)資料，未能充分思考，并有機(jī)結(jié)合工作實(shí)際去學(xué)習(xí)。

2.“五名”創(chuàng)建工程上，雖然每學(xué)期積極參與了名課堂創(chuàng)建講課2輪，只有在去年春季取得名特課堂。

3.“我有為”方面，還需進(jìn)一步加大班級(jí)學(xué)生的管理細(xì)致工作，讓部分學(xué)困生成績(jī)提高，從而提高整體班級(jí)質(zhì)量。

二、對(duì)黨小組（或支部）其他同志的批評(píng)意見：

（1）對(duì)孫同志的批評(píng)意見：

1.后勤工作是服務(wù)于教育教學(xué)工作的，有時(shí)對(duì)于設(shè)施設(shè)備不方便于教師的工作時(shí)，要極力爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為教師服務(wù)好。

2.平時(shí)多于一般教師溝通。

3.工作上要抓大放小。

（2）對(duì)徐同志的批評(píng)意見：

1.有時(shí)要避免過于急躁的性情，特別是在公共場(chǎng)合。

2.努力讓自己盡快的成為更強(qiáng)大的語(yǔ)文教學(xué)主力軍。

（3）對(duì)肖同志的批評(píng)意見：

1.有時(shí)對(duì)于學(xué)校安排的各種工作材料，不要扎堆過于及早的催要。按時(shí)分時(shí)間段通知。

2.要敢于向?qū)W校提出合理的各種需求，比如教學(xué)方面的設(shè)施設(shè)備不方便。

（4）對(duì)張同志的批評(píng)意見：

1.要善于及時(shí)總結(jié)各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多出成果。

2.有時(shí)在一起工作上的事，及時(shí)與大家討論保持一致意見再開展。

（5）對(duì)章同志的批評(píng)意見：

1.時(shí)刻與黨小組成員保持聯(lián)系，多溝通。

2.發(fā)揮年輕優(yōu)勢(shì)，積極向上，擴(kuò)大自己的影響力。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十三

理論學(xué)習(xí)不夠深入，一是理論基礎(chǔ)薄弱，學(xué)起來接收消化慢。二是存在重基本工作，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)，更無法實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

理想信念不堅(jiān)定，對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)沒有切身體會(huì)。更多的是為了工作而工作，很少去思考“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?的問題。

習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例抓工作，工作進(jìn)取心不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新意識(shí)不牢。

服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)淡薄沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對(duì)群眾關(guān)心的問題不能設(shè)身處地為群眾著想。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十四

根據(jù)黨支部召開民主。

生活會(huì)。

要求，本著開展批評(píng)與自我批評(píng)的原則，結(jié)合自身工作崗位職責(zé)，本人從思想、學(xué)習(xí)、工作三方面存在的問題進(jìn)行了自我反思，并對(duì)短板問題提出了針對(duì)性改善措施，具體匯報(bào)如下：

主要表此刻工作態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真兩方面。

第一，工作態(tài)度不端正，為員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，沒有自覺地把企業(yè)和員工對(duì)我自身工作的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有些工作做的還不是那么令人滿意。沒切實(shí)做到為員工所想，為員工所急，對(duì)員工以誠(chéng)相待、將心比心、換位思考等方面做得不夠。結(jié)合本職崗位工作，自身存在這樣一種觀點(diǎn)，認(rèn)為按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付給的任務(wù)是大事，同事交付的事認(rèn)為不重要，能拖就拖。第二，雖然自我深知學(xué)習(xí)的重要性，可是沒有真正靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，悉心研究思考問題，而是浮于日常工作，有重業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)、輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

主要表此刻理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固、學(xué)不能致用的問題。

第一，理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。不注重更新知識(shí)，在日常工作中沒有掌握相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手的應(yīng)運(yùn)在工作中。第二，業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不牢固，學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、進(jìn)取性和主動(dòng)性，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)，存在學(xué)習(xí)不刻苦、學(xué)用脫節(jié)等問題。三是平時(shí)學(xué)習(xí)的資料和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔，不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

第一，對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去應(yīng)對(duì)，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題，存在“等、靠、要”思想。第二，在工作中缺乏主觀能動(dòng)性，對(duì)待困難有畏難情緒，依然停留在領(lǐng)導(dǎo)不說就不干工作的狀態(tài)上。第三，存在時(shí)間利用率低，工作效率低下的問題。雖然每次都能按時(shí)完成工作任務(wù)，但效率不高。

以上是自我反思后總結(jié)的問題，我將經(jīng)過“三種效能”提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第一，時(shí)間效能，提高工作專注力。為了解決個(gè)人工作效率低下的問題，把多項(xiàng)工作按照重要程度分級(jí)，先專注處理重要程度高的事情，再選擇性的處理日常繁瑣事務(wù)。第二，行為效能，提高工作思考力。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付給的工作要研究得足夠周全，要有“同理心”，要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度研究問題。第三，崗位效能，增強(qiáng)工作中的承受力。要正確對(duì)待工作中遇到的問題。要改變對(duì)待問題的態(tài)度，問題即機(jī)遇，對(duì)問題的承受本事越大，獲得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)就越多。

以上是個(gè)人的自我批評(píng)，如有不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提批評(píng)和寶貴意見，我將虛心誠(chéng)懇理解，努力改正。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十五

根據(jù)"學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)要求，根據(jù)《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真分析思想和工作實(shí)踐，組織生活會(huì)議主要是進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，所以我直接去主題，找出問題，分析根源，提出整改措施。

存在的主要問題。

理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用不足。

第一，眼高手低。學(xué)以致用，學(xué)以相長(zhǎng)做得不好，存在學(xué)以脫節(jié)的情況。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過，但我不能從天而降。我從來沒有用理論指導(dǎo)過實(shí)踐。反而形成了理論是理論，實(shí)踐是實(shí)踐的兩個(gè)皮膚現(xiàn)象。有時(shí)候依靠原理，自視清高，有時(shí)候甚至深陷原理。我覺得現(xiàn)實(shí)很悲哀，沒有解決形而上形而下的問題，沒有很好的解決理論和實(shí)踐相結(jié)合的問題。第二，抓得不緊。最近理論學(xué)習(xí)擺位不高，時(shí)間把握不緊，尤其是當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，搶時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠。第三，深度不夠。技能恐慌的危機(jī)感不強(qiáng)，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)深度不夠，所學(xué)知識(shí)點(diǎn)不能串成線，織成網(wǎng)，連成片。對(duì)工作中的重大問題進(jìn)行深入的理論思考也很少，理論研究也很少。理論上清醒可以在思想行動(dòng)上堅(jiān)定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對(duì)經(jīng)典理論作品往往望而卻步，對(duì)共產(chǎn)主義理論有似是而非的誤解，無法系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的基本原理，難以用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察、分析和解決問題。對(duì)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)不夠緊，無法系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致理論上模糊認(rèn)識(shí)，理想信念不夠堅(jiān)定。

第二，缺乏責(zé)任感，嚴(yán)重依賴思想。

第一，等待思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦就做，領(lǐng)導(dǎo)不明確交辦一般不主動(dòng)。存在";推動(dòng)";思想，有時(shí)只求";過得去";不求";過得硬";思想。對(duì)于一些自己認(rèn)為不急、不大的工作，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，失去了過去那種激情四射、事爭(zhēng)一流的心情。第二，集中心志不足。有時(shí)用心不夠?qū)Ｒ?，不夠認(rèn)真，少一種鉆勁狠勁韌勁，不及時(shí)舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，達(dá)不到細(xì)致精致的極致要求。第三，優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢(shì)和協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)都沒有發(fā)揮好，覺得日常工作由幾個(gè)骨干支撐，沒有大的困難，不用那么費(fèi)心。如果有重大事件，自己的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)檢查，不會(huì)出事。對(duì)主任做好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動(dòng)大家積極性不夠，深入研究落實(shí)不夠。

存在";好人主義";思想，堅(jiān)持原則不夠。

第一，私心雜念多，不愿與一些同志過不去，奉行";難得糊涂";思想，對(duì)于不是自己分管的工作，大多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。第二，感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點(diǎn)工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求別人，存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠細(xì)致。第三，工作中個(gè)別時(shí)候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿，鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈朋友多，還有待清理凈化。

今后的努力方向和改進(jìn)措施。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念;。

把學(xué)習(xí)作為解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的";總開關(guān)";建立終身學(xué)習(xí)理念的根本途徑，每月制定詳細(xì)的月度閱讀計(jì)劃，養(yǎng)成正常學(xué)習(xí)的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和黨中央治國(guó)新理念、新思想、新戰(zhàn)略作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻理解，把握核心本質(zhì)和精神實(shí)質(zhì)。從而進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念，提高黨性。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，開闊視野，更新觀念。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，對(duì)比領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對(duì)比問題學(xué)習(xí)，對(duì)比實(shí)踐學(xué)習(xí)，對(duì)比同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性和有效性，使理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作的動(dòng)力源泉。

勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)困難，特別是在調(diào)查案件中勇于承擔(dān)責(zé)任，消除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督，辦案硬碰硬，處處"的監(jiān)督，減少監(jiān)督的盲點(diǎn)和漏洞，特別是深入研究隱形變異"的四風(fēng)"的表現(xiàn)形式，加調(diào)查。

握緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。

充分發(fā)揮落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的精神和糾正";四風(fēng)";問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督中加大紀(jì)律問責(zé)力度，防止實(shí)施折扣、選擇和靈活性，防止";稻草人";現(xiàn)象，及時(shí)督促查處問題線索，加強(qiáng)通知曝光，形成強(qiáng)大震撼。建立全面分析和評(píng)估通知各城市不誠(chéng)信問題的制度，促進(jìn)不誠(chéng)信問題的深入開展，增加人們的收獲感。領(lǐng)導(dǎo)綜合問責(zé)工作，確保一起移交，一起調(diào)查，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》查明事實(shí)，分清責(zé)任，按照紀(jì)律法規(guī)處理。

廉潔自律，打鐵首先要自己硬。

要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，敬畏行動(dòng)，構(gòu)筑反腐倡廉的思想防線、法律紅線和行為底線。加強(qiáng)內(nèi)在力量，事事不離原則，處處不違規(guī)，真正做到清醒、清正履職。以精益求精的紀(jì)律作風(fēng)為立身之本，做忠誠(chéng)、干凈、務(wù)實(shí)的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

由于自身水平、地位、修養(yǎng)有限，可能還存在很多問題，愿意請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評(píng)意見。我會(huì)虛心接受，盡快整改，借力提高，不斷提高工作能力和水平。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十六

1、深入實(shí)際不夠。對(duì)地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和了解不全面，對(duì)分管工作的指導(dǎo)力度不夠。

2、統(tǒng)籌兼顧不到位。對(duì)單位的要求尚停留在完成既定任務(wù)、不出錯(cuò)的層面。

3、缺乏擔(dān)當(dāng)?；鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)方面欠缺，處理很多具體工作過程中有畏難情緒。

4、存在好人主義。干事激情不足，有時(shí)總當(dāng)老好人，不敢過多批評(píng)干部，管理不嚴(yán)。

5、對(duì)工作的監(jiān)督不到位。比如對(duì)xxx情況了解不夠。

6、密切聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)不強(qiáng)。工作x年仍有居干不認(rèn)識(shí)的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實(shí)際，不具有操作性。

7、服務(wù)意識(shí)不到位。

8、人員管理不嚴(yán)。比如xx人員管理工作中存在不嚴(yán)格的問題。

9、缺乏溝通協(xié)調(diào)。

10、工作創(chuàng)新不足。比如街道xx所有很好的基礎(chǔ)，經(jīng)常獲得先進(jìn)，說明有自己的特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，但是在指導(dǎo)社保所工作總結(jié)和創(chuàng)新上卻沒有顯現(xiàn)出新的亮點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成效不明顯。

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十七

3.在政治理論學(xué)習(xí)中，深入學(xué)習(xí)思考少，理論與實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密；

5.工作中偏重于正常業(yè)務(wù)、經(jīng)常性工作，如何創(chuàng)新用力不夠；

7.工作創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮的不夠充分；

8.工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，整體工作把握不夠；

9.文山會(huì)海，工作布置多、檢查落實(shí)少；

10.制度建設(shè)不到位，貫徹落實(shí)不到位；

批評(píng)和自我批評(píng)意見清單篇十八

批評(píng)與自我批評(píng)：是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。這是無產(chǎn)階級(jí)政黨不同于其他政黨的一個(gè)重要標(biāo)志。是黨強(qiáng)身健體、治病強(qiáng)身的銳利武器。也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

這天中午在會(huì)上，聽到龍老師在講到黨內(nèi)討論、批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)讓我感受頗多。以前明白批評(píng)和自我批評(píng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。但是從來沒有親身感受這一過程。所以回來就坐下來認(rèn)真思考了一下，并且查閱了一些質(zhì)料。以便更深層次的去學(xué)習(xí)他的精髓。得到一些感受，在那里與同志們一齊分享。

如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他能夠照到我們的腐朽思想、自身錯(cuò)誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步。也持續(xù)了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開展批評(píng)與自我批評(píng)，是每個(gè)黨員講政治的重要表現(xiàn)。

只有開展正常的批評(píng)自我批評(píng)，在黨內(nèi)才能夠構(gòu)成又有集中又有民主，又有紀(jì)律又有自由，又有個(gè)人情緒舒暢、生動(dòng)活潑的政治局面。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的，是無產(chǎn)階級(jí)政黨發(fā)展的必然要求。我們黨把批評(píng)與自我批評(píng)作為能動(dòng)地改造主觀世界的方法，找到了自我調(diào)整、自我完善的正確形式，決定了我們黨在政治上、組織上、作風(fēng)上的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性。批評(píng)與自我批評(píng)對(duì)廣大黨員來講實(shí)際是個(gè)黨性修養(yǎng)問題。

1．學(xué)習(xí)自覺性有待加強(qiáng)。黨委中心組集中學(xué)習(xí)次數(shù)雖然多，但是安排的學(xué)習(xí)時(shí)間短，形式單一。大多是根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達(dá)文件，聽報(bào)告，學(xué)習(xí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學(xué)”，淺嘗輒止，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

3．學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。

4．學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。全面學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

5．不重視學(xué)習(xí)。對(duì)政治理論、法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

6．宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對(duì)基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

7．平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

8．有實(shí)用主義的傾向。經(jīng)濟(jì)工作是中心工作，但是意識(shí)形態(tài)工作也是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重，這本來也是對(duì)的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實(shí)際工作中，xx同志把等經(jīng)濟(jì)工作盯得緊、抓得實(shí)，但是對(duì)需要慢工出細(xì)活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

9．大局意識(shí)有待加強(qiáng)。平時(shí)比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。xx同志能夠做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，但在學(xué)習(xí)的連續(xù)性上還需要加強(qiáng)，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

10．對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促需進(jìn)一步加強(qiáng)。xx同志對(duì)全市意識(shí)形態(tài)工作的檢查督促相對(duì)較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作多加指導(dǎo)。

11．應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺(tái)、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺(tái)、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平同志講話精神不斷深入。

12．理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

13．理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

14．滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不強(qiáng)，放松了學(xué)習(xí)。

15．接受新事物的速度不夠快，不重視學(xué)習(xí)。有時(shí)只顧忙于工作，自覺主動(dòng)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到精益求精。

16．xx同志作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對(duì)上級(jí)部署的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進(jìn)力度不大，效果不明顯。同時(shí)，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)還存在“領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時(shí)有存在。

16．政治理論方面看得少，知識(shí)鉆研不夠，對(duì)掌握更多知識(shí)的重視性認(rèn)識(shí)不足。

17．忙于日常事務(wù)，對(duì)黨的新思想、新理論學(xué)習(xí)掌握不夠。

18．xx同志下基層調(diào)研時(shí)存在“走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，對(duì)群眾的所需所求不能全面掌握，對(duì)他們反映的問題有時(shí)解決得不夠周全及時(shí)。同時(shí)，個(gè)人學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論不多，學(xué)習(xí)上級(jí)文件講話精神有時(shí)理解不透徹，滿足“會(huì)上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)不多。

19．對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，有時(shí)還存在走形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。

20．政治理論學(xué)習(xí)方面需要加強(qiáng)。

21．抓思想政治工作缺乏時(shí)效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會(huì)一課”與年級(jí)組活動(dòng)合并在一起。

22．用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

23．理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，學(xué)習(xí)上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

24．理論學(xué)習(xí)不夠深入。用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

25．×××雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學(xué)習(xí)，也制定了完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡(jiǎn)單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

26．xx同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當(dāng)中開拓創(chuàng)新意識(shí)受到束縛，工作習(xí)慣于按部就班，標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學(xué)習(xí)上滿足于過去所學(xué)，對(duì)新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實(shí)際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

27．理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，工作上有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

28．學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

29．理論與實(shí)踐相脫節(jié)，不能很好地運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)xx工作實(shí)際。

30．理論學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不深，存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)。

31．在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，認(rèn)為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學(xué)習(xí)、不善學(xué)習(xí)。

32．用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作做的不夠好，與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。

33．對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)原著不夠，沒有經(jīng)常學(xué)原文、讀原著、悟原理，許多時(shí)候淺嘗輒止，與實(shí)際工作“兩層皮”。

34．理論學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng)，針對(duì)性、實(shí)效性不足，學(xué)習(xí)成果履行職責(zé)結(jié)合不夠。

35．xx同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項(xiàng)工作滿足于穩(wěn)中求進(jìn)，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅(jiān)克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點(diǎn)子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時(shí)候還存在公車私用的現(xiàn)象。

36．平時(shí)工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學(xué)習(xí)。

37．往往是上級(jí)要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對(duì)性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。

38．落實(shí)上級(jí)決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢(shì)任務(wù)、落實(shí)上級(jí)部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。對(duì)中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅(jiān)決，但行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實(shí)中碰到困難時(shí)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)、想辦法克服少。

39．請(qǐng)示匯報(bào)制度落實(shí)不夠規(guī)范到位。對(duì)待工作中的重大問題和超越本級(jí)組織職權(quán)范圍的問題有時(shí)因?yàn)橛龅教厥馇闆r或突發(fā)事件不能夠及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。在落實(shí)不定期請(qǐng)示匯報(bào)制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示還不夠。

40．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象，組織原則堅(jiān)持得不夠。干部使用上不夠科學(xué)，創(chuàng)新舉措少，有時(shí)只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。

41．對(duì)××的經(jīng)濟(jì)情況了解不透，對(duì)如何培育支柱產(chǎn)業(yè)、如何涵養(yǎng)骨干稅源，如何促進(jìn)××經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面，沒有形成思路，拿不出有力措施。

42．推動(dòng)工作辦法不多，面對(duì)困難束手無策，往往覺得不知道從哪個(gè)角度下手，從哪個(gè)地方切入，這與研究情況少、工作不深入有直接關(guān)系。

43．對(duì)工作吃得不透，把握不準(zhǔn)，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機(jī)制，沒有完善的應(yīng)對(duì)措施，發(fā)生問題后手忙腳亂，不能從容應(yīng)對(duì)，對(duì)一些輿情負(fù)面報(bào)道處置應(yīng)對(duì)不力。

44．在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。

45．作決策、下任務(wù)有時(shí)脫離實(shí)際。對(duì)××的基本市情認(rèn)識(shí)理解還不夠深刻，有時(shí)干工作不符合客觀實(shí)際、不符合改革發(fā)展規(guī)律、不符合人民群眾期盼，往往憑主觀意愿拍腦袋決策辦事，甚至只圖一時(shí)一處擺平，導(dǎo)致“按下葫蘆浮起瓢”。

46．自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況還時(shí)有發(fā)生。

47．“三不”問題整治不力?！安痪唧w、不落實(shí)、不負(fù)責(zé)”現(xiàn)象在一些黨員干部中還不同程度存在。尤其是去年在工作方面，你召開了若干會(huì)議，作了不少安排部署，但缺乏有針對(duì)性的、管用的辦法，問題在領(lǐng)域普遍存在，致使事故接連發(fā)生。

48．急功近利，科學(xué)發(fā)展觀不牢。抓工作希望盡快出成績(jī)，對(duì)等見效快，容易出成績(jī)的工作推進(jìn)力度大，推進(jìn)措施硬，但對(duì)等基礎(chǔ)較差、短時(shí)間難以見效的工作抓得不夠，措施不力。對(duì)發(fā)展雖也下了目標(biāo)任務(wù)，召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等方式督促，但實(shí)招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎(chǔ)的觀念不牢，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀上出了問題。

49．抓改革促發(fā)展方面，感到政績(jī)觀有偏差，存在急功近利和形式主義的問題。感到xx同志在工作取向上過于求快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)期指標(biāo)、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就著急、發(fā)火、批評(píng)人。

51．我覺得xx同志存在不愿觸及矛盾、敢于擔(dān)當(dāng)不夠的問題。前幾年我在工作的時(shí)候，你作為還是非常支持解放思想、主動(dòng)作為，調(diào)動(dòng)了的積極性。但近兩年，你反而在解放思想、放手放膽方面顧慮多了、不如以前。所以借這個(gè)機(jī)會(huì)我給xx同志提出來，希望xx同志多到聽取意見，多對(duì)體制機(jī)制作深入研究，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系的問題。

52．工作作風(fēng)還不夠?qū)?，調(diào)查研究不夠深入。xx同志忙于事務(wù)性工作較多，抽出時(shí)間到基層調(diào)查研究的不夠多。多數(shù)時(shí)候是陪同上級(jí)調(diào)研，主動(dòng)到基層去與群眾面對(duì)面交流不多，對(duì)群眾實(shí)際困難掌握的還不是很全面。

53．是溝通協(xié)調(diào)意識(shí)還不夠強(qiáng)。xx同志能夠做到經(jīng)常向市委、人大、政協(xié)等幾個(gè)班子匯報(bào)、溝通政府工作，但是與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)較少。

54．存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。有時(shí)工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀；有時(shí)不夠積極主動(dòng)，存在思想懈怠的現(xiàn)象。

55．調(diào)查研究不夠深入，立足于全局的調(diào)研少，有針對(duì)性的調(diào)研少，存在走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水現(xiàn)象。

56．到基層調(diào)研存在重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面對(duì)面、心貼心的交流不夠。同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些正面的、好的典型，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

57．在召開區(qū)委會(huì)議方面，可能是因時(shí)間緊、任務(wù)重，會(huì)前留給委員的研究醞釀的時(shí)間較短，導(dǎo)致委員對(duì)部分議題因缺乏充分研究思考，而不能提出有價(jià)值的意見。

58．在抓重大決策落實(shí)的力度不夠，一些關(guān)注基層、關(guān)心群眾的工作部署落實(shí)效果不明顯。

59．在貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署方面，理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力有待增強(qiáng)，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，與上級(jí)要求、群眾愿望有差距。

60．平時(shí)比較注重具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強(qiáng)，開展工作、研究問題的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該站位全局的高度。

61．工作方面請(qǐng)示匯報(bào)、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠。

62．在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。要加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使各項(xiàng)工作更好的開展。

63．大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高。

64．在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

65．落實(shí)中央和省委決策，有時(shí)還存在抓細(xì)、抓實(shí)和“一竿子插到底”不夠的問題。

66．還存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件的現(xiàn)象。

67．還存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問題。

68．有時(shí)過多考慮本地實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實(shí)用主義傾向。

69．對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

70．存在一些問題存在結(jié)合實(shí)際研究不夠，站位不高、看的不遠(yuǎn)，前緊后松的問題。

71．存在好人主義思想。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的干部不如實(shí)填報(bào)個(gè)人事項(xiàng)的問題，不是特別重大的都是簡(jiǎn)單的提醒改正，主觀認(rèn)為都是不小心的遺漏的問題，改正過來就好，不忍因?yàn)槁﹫?bào)而影響干部成長(zhǎng)。

72．對(duì)組織生活重要性認(rèn)識(shí)不足。將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”。

73．落實(shí)雙重組織生活不嚴(yán)格，參加黨組織生活不規(guī)范。具體表現(xiàn)在參加組織生活的自覺性弱化了，作為班子領(lǐng)導(dǎo)干部，常以工作忙為借口，沒有完全做到以一名普通黨員的身份按時(shí)參加黨支部的組織活動(dòng)，即使參加了過程中也不自覺的以領(lǐng)導(dǎo)干部身份提要求。

74．對(duì)“四種形態(tài)”的運(yùn)用還不夠充分?！鞍鸭o(jì)律挺在前面”的新理念還沒有牢固樹立，還沒有體現(xiàn)紀(jì)在法前的要求，沖著紀(jì)律去，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面，由“查違法”向“盯違紀(jì)”轉(zhuǎn)變。

75．抓早抓小意識(shí)還不很強(qiáng)，對(duì)個(gè)別黨員干部的苗頭性、傾向性問題更多的采取了提醒、糾正等方式，但沒有及時(shí)跟蹤整改落實(shí)情況，沒有做到從嚴(yán)管理。

76．請(qǐng)示報(bào)告制度落實(shí)不到位，在一些常規(guī)工作方面有時(shí)存在報(bào)告不及時(shí)或不報(bào)告的問題，如：有時(shí)存在“不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩”“問題解決了再報(bào)告”的想法。

77．xxx同志平時(shí)忙于機(jī)關(guān)事務(wù)，下基層指導(dǎo)少。即使下去檢查，也存在沉不下去、蹲不住、走馬觀花的現(xiàn)象。遇到一些難辦問題，存在等“靠”上級(jí)機(jī)關(guān)，“靠”下級(jí)下屬的思想，自己想方設(shè)法主動(dòng)解決不夠。因此有時(shí)工作顯得比較被動(dòng)，也直接影響了一些問題的解決時(shí)效。同時(shí)，為協(xié)調(diào)、推動(dòng)有關(guān)工作和爭(zhēng)取轄區(qū)業(yè)務(wù)、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面的關(guān)注、幫助和支持，有時(shí)也參加吃請(qǐng)，在一定程度上寬容了一些不良風(fēng)氣。

78．民主集中制落實(shí)不到位，“三重一大”落實(shí)不到位，一些重大事項(xiàng)沒有及時(shí)提交。

79．個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)沒能及時(shí)報(bào)備，向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)報(bào)備個(gè)人事項(xiàng)不主動(dòng)、不積極，上級(jí)不要求，自己不主動(dòng)。

80．xx同志在抓具體工作中，對(duì)下級(jí)、對(duì)下屬提工作要求多、直接跟蹤指導(dǎo)少，有時(shí)滿足于會(huì)開了、文件發(fā)了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，導(dǎo)致下面執(zhí)行黨委的意圖和部署不到位、不準(zhǔn)確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有、屢糾屢犯。在執(zhí)勤過程中表率作用還是不明顯，執(zhí)法執(zhí)勤時(shí)，大部分充當(dāng)?shù)氖潜O(jiān)督指導(dǎo)的角色，自身參與、沖鋒陷陣少。

81．上面出臺(tái)文件、主要領(lǐng)導(dǎo)作出指示，基本就是遵照?qǐng)?zhí)行，沒有結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際情況予以變通。

82．思想認(rèn)識(shí)存在偏差，缺乏對(duì)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的系統(tǒng)研學(xué)，對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩沒有做到“內(nèi)化于心、外化于行”，有時(shí)認(rèn)為自己只要在思想行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下、模范踐行。

83．政治敏銳性有待加強(qiáng)。對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。

84．組織觀念有待加強(qiáng)。堅(jiān)持民主集中制不夠充分，雖然能夠堅(jiān)持執(zhí)行議事規(guī)則，注重發(fā)揮集體智慧，但有時(shí)也因會(huì)議安排議題較多、時(shí)間較緊，或是較多文件一次性上會(huì)，沒有預(yù)留出足夠的時(shí)間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項(xiàng)議得不深不透。有的紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不太喜歡參加組織安排的活動(dòng)，不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

85．理想信念不夠堅(jiān)定。有的因?yàn)槿粘９ぷ鞣泵Ψ潘闪藢?duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”的改造，存在抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接的主觀思維，沒有把強(qiáng)化理想信念貫穿到日常工作中，忽視了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良傳統(tǒng)的必要性和緊迫性，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定等現(xiàn)象。

86．自律標(biāo)準(zhǔn)有待提高。有的比較看重個(gè)人得失，對(duì)于不屬于自己分管的工作，能夠不管的就盡量不管，事不關(guān)己高高掛起，該提醒的時(shí)候礙于情面沒有及時(shí)提醒，該發(fā)表意見的時(shí)候也很少作聲，總覺得自己發(fā)表了不同意見會(huì)讓別人難堪，也擔(dān)心自己丟面子。

87．對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少。平時(shí)局限于為領(lǐng)導(dǎo)搞好服務(wù)，做好保障，服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)基層做得嚴(yán)重不夠，在站位全局、推動(dòng)全縣社會(huì)發(fā)展方面思考不夠，為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出的建設(shè)性意見不多。

88．缺乏奉獻(xiàn)精神，總認(rèn)為自己分的任務(wù)多了、吃虧了，講條件、講價(jià)錢，缺乏奉獻(xiàn)精神。

89．工作上有懈怠情緒，進(jìn)取心不強(qiáng)，在生活上有追求安逸享受的現(xiàn)象。干勁不足，動(dòng)真格、出實(shí)招不夠，老是想著有一定資歷了，干夠這么多年了，年齡也不小了，享受一下算了。

90．原則性不強(qiáng)，對(duì)親戚朋友的請(qǐng)托有照顧現(xiàn)象和打招呼現(xiàn)象。

2.批評(píng)xx同志:第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，研究不深入，動(dòng)口多動(dòng)手少。例如，你通常對(duì)會(huì)議和安排工作很滿意，對(duì)材料的動(dòng)手很少，大多數(shù)安排秘書工作人員，這是你官僚主義的表現(xiàn)。二是缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡(jiǎn)單的用之前的材料拼湊，還有一些錯(cuò)別字，這是你不負(fù)責(zé)任的享樂主義表現(xiàn)。

自己的決策論證不夠，用文件執(zhí)行文件以會(huì)議執(zhí)行會(huì)議的情況時(shí)有發(fā)生。

張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)的潛力有待進(jìn)一步提高。思想上有等待的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，其他部門的同志在工作中遇到困難時(shí)，有推卸的情況。有時(shí)候工作不夠用心主動(dòng)，不能做到完美，不斷提高。有時(shí)候覺得過得去就夠了，滿足于告的安排，缺乏結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開拓進(jìn)取的精神。

5.缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量，深入前瞻性思考，全心全意為人民服務(wù)。

6.要進(jìn)一步完善全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)。同志們可以在黨風(fēng)廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃。但在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)方面，仍存在督促檢查力度不夠大的問題。因此，建議xx同志今后在這方面進(jìn)一步加大力度，推動(dòng)主要職責(zé)更好地落實(shí)。

我認(rèn)為xx同志存在著不愿意觸及矛盾，敢于承擔(dān)責(zé)任的問題。前些年我在工作的時(shí)候，你還是很支持解放思想主動(dòng)行動(dòng)，調(diào)動(dòng)了用心。但是在過去的兩年里，你更加擔(dān)心解放思想和放手。所以我借此機(jī)會(huì)向xx同志提出，希望xx同志多聽取意見，深入研究體制機(jī)制權(quán)責(zé)計(jì)問，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問題。

8.對(duì)xx同志的看法:在工作中，有時(shí)候會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，而不是從全校的角度去思考。對(duì)于全局工作，深入思考少，好的推薦少。在工作中，我們?nèi)狈τ職夂鸵庵荆瑹o法從完美的標(biāo)準(zhǔn)中把握。

對(duì)xx同志的批評(píng)：第一，抓落實(shí)不力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時(shí)不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動(dòng)實(shí)施多，主動(dòng)提前計(jì)劃少。比如主任安排的文化體育活動(dòng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行，有等待拖延的想法，沒有深入思考和規(guī)劃，只安排了一兩次文化體育活動(dòng)，這是落實(shí)不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于承擔(dān)精神不足。遇到困難問題繞道而行的情況，對(duì)自己分管的工作研究不深不細(xì)，滿足于簡(jiǎn)單安排工作，自己動(dòng)手不夠。比如我又收到一個(gè)關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知，我向你反映了這件事。你讓我直接告訴負(fù)責(zé)人聯(lián)系這一塊的秘書工作人員，你沒有及時(shí)跟蹤實(shí)施，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。

把握改革促發(fā)展方面，感覺政績(jī)觀有偏差，存在急功近利、形式主義等問題。感覺xx同志在工作方向上太快，有急躁的情緒，對(duì)當(dāng)前指標(biāo)排名看得太重太敏感，稍有下降就急著批評(píng)人。

xx同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢抓敢管，執(zhí)行力較強(qiáng)。但是有時(shí)候在工作布局上，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視，對(duì)某些工作用力不夠。要推進(jìn)三會(huì)一課制度的實(shí)施，必須繼續(xù)加強(qiáng)。

張xx(組織干事)。xx同志，你雖然經(jīng)常下基層，但是主動(dòng)性不強(qiáng)，不夠深入。你只關(guān)注自己想知道的問題，不能從群眾中來到群眾中去，不在乎群眾想什么，期待什么，急什么，想要什么，沒有真正的群眾，沒有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面心交流不足。與此同時(shí)，大多數(shù)時(shí)候都是按照基層的安排，去看一些積極的典型，導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入。

14.工作缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神，滿足現(xiàn)狀。習(xí)慣做甩手掌柜，分管工作指導(dǎo)不夠，抓得不細(xì)。例如：文件把關(guān)不嚴(yán)，有時(shí)會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)候因?yàn)楦星槎鴧⒓友鐣?huì)。公共汽車也存在私用現(xiàn)象。

張xx同志的意見：在工作中只中只想抓大事，不想抓一些小事，認(rèn)為具體工作是手下做的，有抓大放小的想法。在小學(xué)生面前實(shí)施無大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多去學(xué)生食堂吃飯，多去教室學(xué)生宿舍，就聯(lián)系群眾，少聯(lián)系其他普通老師。

16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗，但是有些不該花的錢已經(jīng)花光了。對(duì)于一些單位的報(bào)告，批準(zhǔn)了，檢查也不嚴(yán)格，不該撥的錢也撥了。

鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識(shí)不夠，墨守成規(guī)不敢突破。在具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢(shì)的影響，思考問題工作遵循老方法和老套路;堅(jiān)持職位主角，服從安排，積極思考。

18.作為社區(qū)黨支部書記，你沒有足夠的思路去研究黨建工作。比如我們社區(qū)的特點(diǎn)是紅色文化，你沒有挖掘材料，進(jìn)一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識(shí)。

作為副書記，在實(shí)際工作中將自己等同于一般團(tuán)隊(duì)成員，發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠，實(shí)際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平常只忙于自己的分管工作，主動(dòng)幫助縣委書記策劃大事出謀劃策還是不合適，還缺乏分憂意識(shí)的精神。

20.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)理解做實(shí)際上下功夫是不夠的。

1、聯(lián)系群眾不夠深入;。

2、擔(dān)當(dāng)精神不足;。

3、性格急燥，有時(shí)不講究方式方法;。

4、有長(zhǎng)官意志和官僚作風(fēng);。

5、坐在機(jī)關(guān)較多，主動(dòng)上門服務(wù)老干部不夠;。

6、與同志們溝通交流較少，營(yíng)造寬松活潑氛圍不夠;。

7、吃苦精神和進(jìn)取精神不強(qiáng);。

8、嚴(yán)于律己不夠過硬;。

9、不比奉獻(xiàn)比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;。

10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;。

11、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;。

12、服務(wù)老干部不講究方式方法;。

13、工作質(zhì)量不高;。

14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);。

15、作為副院長(zhǎng)對(duì)分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;。

16、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié);。

17、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高;。

18、大大咧咧，口無遮攔;。

19、自信不足，主動(dòng)性不強(qiáng)，不敢較真碰硬;。

20、公車管理不嚴(yán)，有公車私用現(xiàn)象;。

21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;。

22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位;。

23、工作方法簡(jiǎn)單;。

24、工作作風(fēng)不扎實(shí);。

25、奢侈思想滋生，生活庸俗;。

27、執(zhí)行集中采購(gòu)制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;。

28、思想上對(duì)傳幫帶工作重視不夠;。

30、安排部署工作多，自己親自抓落實(shí)少;。

31、對(duì)事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對(duì)群眾需求了解不夠，為民意識(shí)不強(qiáng);。

32、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;。

35、存在重實(shí)際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對(duì)理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識(shí)不到位;。

36、不善于大膽、放手開展工作，對(duì)于急、難、險(xiǎn)、重工作中存在畏難情緒;。

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少;。

38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;。

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時(shí)有吃請(qǐng)和公車私用現(xiàn)象;。

40、工作上缺少進(jìn)取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀;。

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高，理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時(shí)與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法，有新的突破，可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任，提高效率。

注意自己的工作，注意大腦，在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天，確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī)，電腦。

(三)愛崗敬業(yè)教書育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在。

第一，總是以校榮我榮，校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo)，眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程，做好記錄。

(四)開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí)，提高科研能力。

(五)熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

同志學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人意識(shí)明顯不足，缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際上不深不透明。

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚，技能不足，基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)******新時(shí)期************的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與，缺乏熱情，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)為由，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作，但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干后報(bào)告的現(xiàn)象，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，舉辦批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評(píng)與自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對(duì)個(gè)人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會(huì)。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報(bào)如下。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動(dòng)做好各項(xiàng)工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長(zhǎng)工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。

2、提高思想認(rèn)識(shí)，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。

在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。

在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)十四中當(dāng)前的新形勢(shì)，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為學(xué)校分憂解難，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。

4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。

廉潔自律是對(duì)我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。

(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還有待于進(jìn)一步深入。

(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對(duì)新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。

(三)是改革創(chuàng)新意識(shí)不濃，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對(duì)新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。

(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。

第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢(shì)，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績(jī)，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。

第二，正確對(duì)待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。

第三，正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個(gè)人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。

(三)、自覺接受監(jiān)督。

作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個(gè)高尚純潔的有益于人民的人。

讓我們?cè)诟髯圆檎也蛔愕倪^程中交流碰撞、達(dá)成共識(shí)、共同提高，促進(jìn)個(gè)人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。

同志學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人意識(shí)明顯不足，缺乏深層次的互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際上不深不透明。

同志平時(shí)忙于復(fù)雜的事情，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚，技能不足，基礎(chǔ)不牢。

同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。

同志的學(xué)習(xí)深度有待擴(kuò)大。對(duì)******新時(shí)期************的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實(shí)踐方面下功夫是不夠的。

同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)參與，缺乏熱情，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)為由，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。

同志平時(shí)更注重具體工作，但需要加強(qiáng)與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該在全局的高度。

同志在請(qǐng)示報(bào)告、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強(qiáng)，有先干后報(bào)告的現(xiàn)象，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)決策被動(dòng)。

同志主動(dòng)協(xié)調(diào)，有效溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)不強(qiáng)，好單打獨(dú)斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識(shí)還需要提高。

同志大局意識(shí)還需增強(qiáng)，在貫徹落實(shí)中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。

同志在推進(jìn)重點(diǎn)上存在聽取意見不全面的問題，時(shí)有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

缺點(diǎn):。

1、政策理論水評(píng)不高，理論學(xué)習(xí)不夠深入;。

2、坐班時(shí)間利用手機(jī)玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;。

3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。

4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識(shí)和努力創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識(shí)沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!

5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時(shí)與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員。

整改措施。

(1)加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強(qiáng)政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法，有新的突破，可以進(jìn)入新的階段。

(2)加強(qiáng)責(zé)任，提高效率。

注意自己的工作，注意大腦，在上司做的事和自己的份內(nèi)。

事情制定計(jì)劃，有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天，確立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進(jìn)職場(chǎng)各項(xiàng)工作的順利開展和自己能力的提高。上班時(shí)間不玩手機(jī)，電腦。

(三)愛崗敬業(yè)教書育人。

今后不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在。

第一，總是以校榮我榮，校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo)，眼有學(xué)生為原則設(shè)計(jì)課程，做好記錄。

(四)開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始。

具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槭菍W(xué)生眼中的教育。

都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。同時(shí)能進(jìn)一步加強(qiáng)研究、學(xué)習(xí)，提高科研能力。

(五)熱愛學(xué)生和諧發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績(jī)?；仡櫼呀?jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我盡量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學(xué)習(xí)，我可以說的確是有所收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累。

2、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不足。

2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

3、缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時(shí)帶病。

上班。

4、創(chuàng)新意識(shí)不足，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場(chǎng)。

出現(xiàn)的新問題。

5、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對(duì)面的談心交流。

6.學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識(shí)不足，掌握的不全面。

6、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

7、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠。

8、深入基層少，對(duì)全市文化市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)了解的不全面。

9、上班時(shí)間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂主義。

10、建議建立網(wǎng)上留言機(jī)制，同時(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實(shí)質(zhì)作用，及時(shí)采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到對(duì)癥下藥、有的放矢。

11、.對(duì)有些事情工作處理方法方法不夠恰當(dāng)，缺乏好的策略，總認(rèn)為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會(huì)諒解的。

12.工作務(wù)實(shí)精神不夠。

13.對(duì)黨員隊(duì)伍的意見和建議。在加強(qiáng)黨的組織建設(shè)中，要注意。

發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)；對(duì)入黨積極分子進(jìn)行。

考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的。

道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)；另外對(duì)黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的。

黨員走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

14、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不。

夠。

15、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工，做好各項(xiàng)工作。

的的堅(jiān)強(qiáng)后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調(diào)查研究，關(guān)心基層干部職工，對(duì)職工、基層反映的問題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決，切實(shí)解決實(shí)際問題和困難。

16、在對(duì)新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待。

于進(jìn)一步加強(qiáng)；

17、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平有待提升。理論學(xué)習(xí)重視不夠，強(qiáng)。

調(diào)事務(wù)多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，即用即學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。

18、強(qiáng)調(diào)事多，真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少；開會(huì)、聽匯報(bào)多，深。

入基層了解實(shí)情較少，真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。

19、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)；

20、上進(jìn)的動(dòng)力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大。

錯(cuò)。

21、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，

拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。

22、貫徹民主集中制原則有差距。有時(shí)存在著發(fā)揚(yáng)民主不夠或集中統(tǒng)。

一也不夠的問題，工作有時(shí)停留于一般化，缺乏很強(qiáng)的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，實(shí)際工作中滿足現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹(jǐn)慎，對(duì)實(shí)際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度。

23、存在著學(xué)習(xí)理論知識(shí)不足，對(duì)黨的基本理論和經(jīng)典著作沒有能夠。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，而且沒有達(dá)到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)說起來頭頭是道，但用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決問題的能力不強(qiáng)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時(shí)，有時(shí)表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。

24、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情。

主動(dòng)服務(wù)不夠。

25、互相批評(píng)的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動(dòng)。

在民主生活會(huì)上，也只是過多地自我批評(píng)，互相批評(píng)的不是很尖銳，怕影響團(tuán)結(jié)，有應(yīng)付走過場(chǎng)的現(xiàn)象。

26、實(shí)踐教育活動(dòng)要注重務(wù)實(shí)有效。希望能把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，

活動(dòng)的重點(diǎn)建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。

18.工作有時(shí)候偏重于任務(wù)完成，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。

27、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時(shí)自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，

講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個(gè)問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點(diǎn)。

28、工作抓落實(shí)不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識(shí)開展工。

作不夠。

29、激情少，暮氣重。年紀(jì)不大，像個(gè)老頭兒，遇到難事光想推，缺。

少擔(dān)當(dāng)勇氣。

30、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。

處理事情比較“圓滑”，一團(tuán)和氣，你好我好大家好。工作時(shí)間長(zhǎng)了，人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時(shí)怕傷感情，放不開手腳。

31、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

32、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)有待提升。對(duì)非職責(zé)范圍內(nèi)的事情。

主動(dòng)服務(wù)不夠。

33、求穩(wěn)怕亂，明哲保身，有時(shí)所屬人員抱怨較多，作為干部骨干，

沒有及時(shí)去批評(píng)指正，而是放任自流。

34、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工。

作標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步提高。

35、工作中重安排，輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后，沒有及。

時(shí)交給他們合適正確的方法。

36、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對(duì)顯而易見的問題不去改正和表。

率。

37、工作中有時(shí)好高騖遠(yuǎn)，急功近利。

38、愛批評(píng)人、經(jīng)常批評(píng)人，不講方法、不講場(chǎng)合，更不考慮別人的。

感受。批評(píng)常常變成了指責(zé)，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

39、工作中統(tǒng)籌性還需加強(qiáng)，所屬人員整體效率還需進(jìn)一步提高。

40、好拿手電筒照別人。經(jīng)常對(duì)別人評(píng)個(gè)頭品個(gè)足，意識(shí)不到自己身。

上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點(diǎn)、找毛病，有時(shí)候在一些問題上，刻意強(qiáng)調(diào)客觀，強(qiáng)調(diào)他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

41、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪。

念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。

42、抓工作一桿子插到底，管得過多過細(xì)，認(rèn)為只有自己抓著放心，

對(duì)其他同志放不下心。

43、主持會(huì)議工作的時(shí)候，工作效率不是太高，開會(huì)拖的時(shí)間太長(zhǎng)，

話題不太集中。

44、缺乏親和力，作為班長(zhǎng)在班子成員面前過于嚴(yán)厲，很難接近，與。

下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實(shí)情況，不利于工作的科學(xué)決策。

45、喜歡背后說人，不當(dāng)面指出。

46、沒說具體明確真正做什么活，給大家交個(gè)底到底做啥，只會(huì)叫大。

家繃緊，鋼過硬會(huì)折。

47、在工作中，有時(shí)會(huì)有脾氣暴躁的現(xiàn)象。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)。

章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學(xué)習(xí)制度，考勤制度等。

48、沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠?jī)申?duì)到一線執(zhí)法，

尤其是不分管這項(xiàng)工作的更是如此。

49、缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī)，用老辦法解決新問題。

50、缺乏擔(dān)當(dāng)，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對(duì)一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問。

題不積極不主動(dòng)。

51、深入基層少，對(duì)文化市場(chǎng)出現(xiàn)的一些新問題新動(dòng)態(tài)掌握不及時(shí)，

把握不住脈搏。

52、對(duì)一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。

53、開展有利于干部職工身心健康的文體活動(dòng)較少。

54、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國(guó)家提倡的低碳生活。

和勤儉節(jié)約不相符。

55、在全市工作中缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

56、在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。

31.缺乏在全市工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流的熱情，只滿足于在文化領(lǐng)域爭(zhēng)創(chuàng)一流。

57、上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工。

具，存在享樂主義。

58、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動(dòng)較少。

59、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

60、到基層調(diào)研的力度不高夠，致使由于到這個(gè)單位時(shí)間比較短而對(duì)。

全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營(yíng)情況掌握不全面。

勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績(jī)。回顧已經(jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。