引用是一種通過引述他人的觀點(diǎn)、論據(jù)或文獻(xiàn)等來支持自己的論述和觀點(diǎn)的引證手法。怎樣才能將復(fù)雜的問題簡潔明了地總結(jié)出來，讓讀者更易于理解呢？那么，現(xiàn)在就讓我們來一起閱讀這些總結(jié)范文，共同提高寫作水平。

小學(xué)課文小木偶的故事篇一

自從，小木偶被小紅狐騙走紅書包之后，小木偶一直沒有忘記，他絕定一定要拿回紅書包，走著走著小木偶看見了小紅狐被著他的紅背包，小木偶趕緊跑過來，把紅背包搶了過來，小紅狐大叫起來；“你干什么”，小木偶說：“這個(gè)紅背包是我的，因該我說你干什么”，穿警服的熊過來，“你們干什么”，小木偶說：“這紅背包是我的，不是小紅狐的”，穿警服的熊左看看又看看，穿警服的熊好為難，小木偶又說；如果不相信可以問我的老師――老木匠，”它們向老木匠家走去，來到老木匠家，老木匠說；“這個(gè)紅背包卻時(shí)是我給小木偶的，”穿警服的熊知道了真相，把小紅狐抓走了。

小學(xué)課文小木偶的故事篇二

藍(lán)鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時(shí)，小木偶碰到了老木匠。

小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了?！?/p>

“真的嗎？”老木匠問。

“是?！毙∧九蓟卮?。

老木匠看了一眼小木偶。確實(shí)，小木偶身上的紅背包沒了。

“我再給你買一個(gè)。”老木匠說。

“我要靠自己把背包拿回來?！毙∧九紙?jiān)定地說。

小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個(gè)壞蛋！”小紅狐說：“這個(gè)背包是我的，不是你的。”他們拉拉扯扯，誰也不肯放手。這時(shí)，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進(jìn)了監(jiān)牢。

小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。

小學(xué)課文小木偶的故事篇三

自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。

一天，小木偶在大街上走，突然，它看見小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來救救我呀！”

小木偶心急如焚，他看見熊警長在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長面前，把情況告訴了警長，警長驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來的？警長三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無影無蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。

小紅狐高興地來到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。

這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無比幸福。

小學(xué)課文小木偶的故事篇四

小木偶的故事續(xù)集“砰！”小木偶剛想出來看看是怎么回事，就看見一只小兔子倒了下來，小木偶再往上看，發(fā)現(xiàn)是獵人打死了小兔子，那槍口還冒著煙呢！小動(dòng)物們四散而逃，只剩下小木偶在那兒呆呆地站著。獵人提著兔子走了，還在這搭了個(gè)帳篷，住下了。

小木偶好半天才回過神來，趕忙召集小動(dòng)物開了個(gè)會(huì)。

“誰想一下辦法把他們趕走？”此時(shí)老虎的聲音也有點(diǎn)發(fā)抖。

動(dòng)物們沉思著，可是十分鐘過去了，誰也沒有想出辦法來。

“有了！”小木偶突然說。“什么辦法？”小松鼠問。“這樣……”小木偶告訴了小動(dòng)物們自己的想法。“能行嗎？”“一定行！”小木偶信心百倍地說。

“砰！”“砰！”又聽到幾聲槍響，一看，又是獵人們?！安灰雎?咱們等到晚上行動(dòng)！”小木偶說。

不一會(huì)兒，到了晚上，獵人們準(zhǔn)備睡覺時(shí)，傳來一個(gè)陰森森的聲音：“你們，起來！”

話音剛落，出現(xiàn)了一個(gè)比獵人們還高大的黑影?！澳恪闶鞘裁慈?？”獵人們顫抖地問?！斑@你不用管，說！！”那黑影突然放大了嗓音，有好幾個(gè)獵人嚇得跌在地上，“你們到干了什么？”

獵人們十分害怕，至得把殺死小動(dòng)物再轉(zhuǎn)到市場上賣的事實(shí)說了出來?！靶?，這會(huì)戰(zhàn)且饒了你，趕緊走！不要再獵殺小動(dòng)物！不要再回到這個(gè)地方！”黑影說?！昂?，好，我…我們這…這就走！”獵人們連滾帶爬地逃走了。

那黑影笑了笑，把衣服脫了下來?！澳闾亓耍　毙?dòng)物們說?！翱偹惆阉麄冓s走了?！毙∧九颊f?！耙院蟛粫?huì)有人再回來吧？”“不會(huì)了。”小木偶唱出了一口氣。

原來，小木偶的辦法就是這樣：小動(dòng)物把小木偶舉起來，小木偶發(fā)負(fù)責(zé)說話，遮掩獵人們不知是什么，就會(huì)產(chǎn)生恐懼，而小木偶就是利用了這個(gè)缺點(diǎn)，把獵人們趕出了小樹林的`。

小木偶又過上了平靜的生活。

小學(xué)課文小木偶的故事篇五

在獲得人類所有表情后，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐貍，正在為自己得到一個(gè)包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。

小木偶生氣的說：“把包還給我！”

小狐貍說：“那已經(jīng)是我的了，連熊長官都說那是我的了。”

這時(shí)，熊長官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什么！”

“報(bào)告長官，他還想搶我的包?！?/p>

“那一定是我的。”小木偶堅(jiān)定地說。

“你有什么證據(jù)？”熊長官問。

小木偶說：“小狐貍你知道包里有什么嗎？”

“有------有------”小狐貍說不出來了。

而小木偶把包里的東西全說出來了，又說：“小狐貍，你還有什么可說的？”

根據(jù)森林公安局調(diào)查，證明包是小木偶的，并判小狐貍罰款100元，拘留15天，小木偶終于揚(yáng)眉吐氣了。

小學(xué)課文小木偶的故事篇六

這時(shí)，小木偶不再那么生氣了，他反而冷靜了下來。小木偶請(qǐng)來了藍(lán)鼻子小女巫，要她幫忙證明自己的清白。熊警官從小女巫口中得知，小木偶確實(shí)是紅背包的主人。熊警官雙頰通紅，他朝小木偶深深鞠了一躬，說：“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你?！崩^而他又憤怒地盯著小紅狐，勃然大怒：“你敢欺騙我熊警官，膽大包天！”說著便一把拎起耷拉著腦袋，后悔莫及的小紅狐，送他進(jìn)了監(jiān)獄。

奪回了自己珍愛的背包，小木偶現(xiàn)在正喜笑顏開地走在回家的路上……。

小學(xué)課文小木偶的故事篇七

小木偶現(xiàn)在會(huì)哭，會(huì)笑，還會(huì)向別人表達(dá)同情和關(guān)心了，他還擁有了正確的判斷能力。

有一天，他看見一群動(dòng)物在圍著一只小兔子七嘴八舌地議論著什么。經(jīng)過小木偶的一番打聽，他才明白小兔子也是和自己一樣受到了小紅狐的欺騙。小木偶的下一步出乎了動(dòng)物們的意料，他大步向前，牽起小兔子，對(duì)她說：“走，我們?nèi)フ倚〖t狐！”小木偶剛說完，就拉著小兔子沖到了小紅狐家門口。小木偶用他強(qiáng)有力的腳把小紅狐的大門踢到了粉紅色的床上，小紅狐尖叫：“你在干什么？”“把背包還來！”小木偶說。突然，來了一只穿警服的猴子，問：“你們?cè)诟墒裁?？”“我們來要回我們的背包，我的背包被他搶走是因?yàn)槟菚r(shí)候我只會(huì)笑才被誤會(huì)，而她是沒有能力保護(hù)背包?！毙∧九颊f完，猴警官就叫小紅狐把兩個(gè)背包還了回去。小木偶問：“為什么沒有看到那不分青紅皂白的熊警官呢？”“因?yàn)樗怀仿毩?！”猴警官回答道?/p>

小紅狐也在法庭上得到了應(yīng)有的懲罰。

重慶遼寧小學(xué)五年級(jí)(9)班三年級(jí):1299819350。

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小學(xué)課文小木偶的故事篇八

小女巫給了小布偶人類所有表情后，小布偶高興得不得了，到了小河邊望著自己的影子擠眉弄眼：一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒怒。他真不敢相信那豐富的表情是自己做出來的。

他開開心心去街上找人玩，“哎呦!”小布偶一不小心踩翻了井蓋，掉進(jìn)了下水道。等他睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)自己竟然來到一個(gè)小布偶的世界。這里有布偶爺爺，布偶叔叔、布偶弟弟。小布偶開心地和他們玩，不過很快發(fā)現(xiàn)了問題，無論大家玩得多開心，臉上都沒有表情。小朋友摔倒了大家一點(diǎn)也不關(guān)心，小朋友摔疼了不會(huì)哭。

小布偶又回去找小女巫，請(qǐng)她幫布偶村民獲得人類的表情?！翱墒牵д纫呀?jīng)失去了魔力!你必須帶著魔杖做一百件好事，才能讓魔杖重新?lián)碛心ЯΑ！靶∨走z憾地說。

從那天起，小布偶每天帶著魔杖走在大街上。老奶奶過馬路他主動(dòng)扶，幫郵遞員送信，幫清潔工掃垃圾。一天天過去，好事做得越來越多。小布偶不僅幫助了別人，而且目標(biāo)也馬上要達(dá)到，感到很高興。

魔杖又恢復(fù)了魔力，小女巫讓所有布偶村民都得到了表情，讓他們懂得互相幫助，互相關(guān)心。小布偶請(qǐng)布偶村民來到人類世界生活，帶著他們獻(xiàn)愛心做好事。人們很感謝布偶們，大家快快樂樂的生活在一起。

小學(xué)課文小木偶的故事篇九

小木偶從藍(lán)鼻子小女巫那兒得到了人類的各種表情之后，又開始闖蕩世界了。這一天，小木偶在郊區(qū)興致勃勃地走著，忽然，天上傳來了一聲尖叫救命啊！救命啊！小木偶抬頭一看，呼救的原來是只啄木鳥，而啄木鳥的背后有一只老鷹在追，老鷹緊追不舍，啄木鳥越飛越累，眼看就要被老鷹捉住了……正當(dāng)老鷹的利爪離啄木鳥近在咫尺的時(shí)候，小木偶舉起了彈弓，嗖的一聲，一顆石子準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛死销?，只見老鷹慘叫一聲，掉了下去。啄木鳥飛到小木偶身邊，溫柔地問：請(qǐng)問你叫什么名字？小木偶。小木偶回答道。你救了我一命，我以后會(huì)報(bào)答你的。啄木鳥感激地看了小木偶一眼，飛走了。

幾天后，小木偶突然覺得肚子有點(diǎn)疼，他低頭一看，天啊，小木偶的肚子上有一個(gè)小孔，上面寫著蟲子安樂窩幾個(gè)字，哇------小木偶大哭起來。你怎么了？一個(gè)聲音傳來，小木偶定睛一看，這不是他上次救過的啄木鳥嗎？我肚子里有蟲，嗚嗚……小木偶哭著回答。只見啄木鳥用他又尖又長的嘴巴不一會(huì)兒就把小木偶肚子里的蟲子清理干凈了。小木偶的肚子不疼了。謝謝你，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友真好！小木偶說。不客氣，有困難互相幫助。啄木鳥對(duì)小木偶笑了笑。從此以后，他們成了好朋友，小木偶走到哪里，啄木鳥就時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在他身邊。

只有熱心地幫助別人，才會(huì)得到別人的幫助。

小學(xué)課文小木偶的故事篇十

然后，小木偶很快的追上小紅狐，拉著小紅狐去找穿警服的熊。

小木偶說：“這個(gè)紅包本來就是我的。”小紅狐說：“你別吹牛了，這個(gè)紅包是我的?！贝┚男芸葱∧九嫉难凵裱劾锪鞒鲆稽c(diǎn)眼淚一定他心里沒有鬼，小紅狐的眼神東張西望一定他心里有鬼。穿警服的熊說：“這個(gè)紅包是小木偶的不是小紅狐的?！?/p>

小木偶背著紅包快樂的回家了，小紅狐在牢房里傷心的哭了。

小學(xué)課文小木偶的故事篇十一

“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。

“這個(gè)背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。

這時(shí)，細(xì)心的小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個(gè)眼色，小粉狐也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示會(huì)意。

“長官，這個(gè)背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”

“小木偶，你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴(yán)肅地說。

“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”

“好！”熊警官一口答應(yīng)。

于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個(gè)慣犯，在全國作案居然有一萬多起。

小紅狐見大勢(shì)已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。

熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。

過了幾天，調(diào)查結(jié)果出來了。原來小紅狐住在一個(gè)叫"夜葉”的旅館里。