最新對(duì)口支援自我鑒定(精選13篇)

每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。注意總結(jié)的語法和拼寫錯(cuò)誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)口支援自我鑒定篇一

協(xié)議書。

是社會(huì)生活中，協(xié)作的雙方或數(shù)方，為保障各自的合法權(quán)益，經(jīng)雙方或數(shù)方共同協(xié)商達(dá)成一致意見后，簽定的書面材料。下面本站小編給大家?guī)韺?duì)口支援協(xié)議書，供大家參考!

甲方：xx醫(yī)院。

乙方：中心衛(wèi)生院。

為充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢，切實(shí)提高農(nóng)村衛(wèi)生工作和農(nóng)民健康水平，根據(jù)廊坊市衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)院對(duì)口支援工作安排，按照分級(jí)對(duì)口、供需結(jié)合、講究實(shí)效、實(shí)行目標(biāo)管理的原則，甲方自愿與乙方對(duì)口合作，進(jìn)行醫(yī)療協(xié)作與技術(shù)支持。為明確雙方責(zé)任與義務(wù)，達(dá)成如下支援協(xié)議：一、甲方責(zé)任與義務(wù)1、甲方主要承擔(dān)乙方常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病等重點(diǎn)疾病的防治指導(dǎo)工作，擬采取的支援方式包括衛(wèi)生下鄉(xiāng)、專家會(huì)診、業(yè)務(wù)進(jìn)修，雙向轉(zhuǎn)診等。2、甲方定期派具有高年資主治醫(yī)師以上人員到乙方協(xié)助開展醫(yī)療工作，根據(jù)乙方實(shí)際需要，由乙方負(fù)責(zé)安排其參與門診、查房、手術(shù)示教、疑難死亡病例討論，開展專題講座和適宜技術(shù)等。3、結(jié)合乙方專業(yè)人員進(jìn)修培養(yǎng)的需要，甲方提供各專業(yè)技術(shù)科室和帶教師資，免收進(jìn)修培養(yǎng)費(fèi)，如乙方進(jìn)修人員資質(zhì)許可.甲方應(yīng)盡量多地為其提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，協(xié)作開展科研項(xiàng)目，定期開展專題講座。4、根據(jù)疾病診療規(guī)范的需要，對(duì)乙方病員應(yīng)施行而乙方又不常規(guī)開展的檢查項(xiàng)目，由甲方負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的檢驗(yàn)檢查，相關(guān)費(fèi)用由乙方根據(jù)物價(jià)規(guī)定按項(xiàng)目負(fù)責(zé)向病員收取。5、甲方醫(yī)療人員應(yīng)服從乙方管理，把保障城鄉(xiāng)居民健康放在首位，弘揚(yáng)白求恩精神，愛崗敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，努力為廣大農(nóng)村人民群眾提供價(jià)廉、便捷、質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。不得接受乙方的任何獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼。二、乙方的責(zé)任與義務(wù)l、乙方應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過自身努力和對(duì)口支援，加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展，為甲方合理安排工作條件，加強(qiáng)對(duì)甲方醫(yī)生在服務(wù)期間的考核和管理，確保甲方醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。2、乙方派出專業(yè)人員至甲方進(jìn)修培養(yǎng)時(shí)，可以指定進(jìn)修科室和指定專家?guī)Ы蹋嗫筛鶕?jù)本機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的工作需要靈活安排進(jìn)修時(shí)間和期限。3、乙方在臨床工作中，應(yīng)急所需的藥品及醫(yī)用材料等如暫無庫存，且難以及時(shí)購臵時(shí)，可以臨時(shí)向甲方借用，事后應(yīng)及時(shí)將其如數(shù)歸還。4、乙方致力于通過相互信賴、定向有序的雙向轉(zhuǎn)診與甲方構(gòu)建能夠滿足群眾需求的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。雙方可自愿進(jìn)行雙向轉(zhuǎn)診。就以上約定，在協(xié)議期內(nèi)雙方應(yīng)本著真誠無私、密切配合、誠信無欺的宗旨開展技術(shù)協(xié)作，合作過程中的有關(guān)信息雙方應(yīng)公開透明地進(jìn)行交流，以切實(shí)增強(qiáng)乙方醫(yī)療技術(shù)水平和農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高農(nóng)民健康水平共同做出更大的貢獻(xiàn)。本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字或蓋章后生效。任何一方如需變更協(xié)議內(nèi)容，應(yīng)提前一月向?qū)Ψ教岢鰰嬉庖娫傩袇f(xié)商。本協(xié)議書未載事宜另行約定。

甲方簽名(蓋章)：乙方簽名(蓋章)：

年月日年月日。

支援單位：武漢xxxx中醫(yī)院。

受援單位：xx街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

根據(jù)武漢市xx區(qū)衛(wèi)生局的安排，結(jié)合中醫(yī)院管理活動(dòng)要求，我院從20xx年一月開始至20xx年十二月與硚口區(qū)長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行為期五年的對(duì)口援助活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、目的：通過對(duì)口支援工作的實(shí)施，著力改善受援單位長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)中藥服務(wù)能力，提高醫(yī)療服務(wù)水平，有效緩解當(dāng)?shù)厝罕娍床‰y、看病貴問題。

1、醫(yī)療技術(shù)援助：每月派有關(guān)專家1至2名到中心坐診、教學(xué)查房、指導(dǎo)工作。

2、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)：醫(yī)院每年免費(fèi)為長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)中醫(yī)、臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、b超等專業(yè)人員2-4名。

3、臨床特色科室建立：中醫(yī)院采取傳、幫、帶等方式，指導(dǎo)中心建立完善臨床特色科室，積極開展中醫(yī)特色診療服務(wù)，在援助周期內(nèi)初步建立起中醫(yī)理療、康復(fù)、護(hù)理一體化的特色科室，讓群眾能夠就近接受較好中醫(yī)醫(yī)療救治服務(wù)。

4、強(qiáng)化三基訓(xùn)練工作：中醫(yī)院要經(jīng)常派專家進(jìn)行醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理、院感等相關(guān)知識(shí)講座，幫助中心搞好醫(yī)務(wù)人員的三基培訓(xùn)工作，不斷提升其臨床實(shí)踐水平和醫(yī)療救治能力醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇。

5、基礎(chǔ)設(shè)施改善：為了改善受援單位看病就醫(yī)條件，中醫(yī)院根據(jù)受援單位的實(shí)際需求免費(fèi)提供診療床、中醫(yī)針灸儀等一系列價(jià)值2萬元的診療設(shè)備。

四、本協(xié)議一式三份，雙方各持一份，報(bào)孝義市衛(wèi)生局一份。

支援單位：武漢xxx醫(yī)院(簽章)。

受援單位：硚口區(qū)xx街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(簽章)。

20xx年1月25日。

甲方(支援醫(yī)院)：xxx中醫(yī)醫(yī)院。

為促進(jìn)我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加快中醫(yī)藥基礎(chǔ)建設(shè)，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)功能，提高農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥服務(wù)能力的水平，提高農(nóng)村中醫(yī)衛(wèi)生人才和隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，根據(jù)《xxx加強(qiáng)農(nóng)村中醫(yī)藥服務(wù)建設(shè)對(duì)口支援工作實(shí)施方案》，就開展對(duì)口支援工作簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權(quán)利與義務(wù)：

(一)甲方。

1.成立專職機(jī)構(gòu)或部門，并確定專人負(fù)責(zé)對(duì)口支援工作的管理與協(xié)調(diào)工作。

2.甲方組織醫(yī)務(wù)人員每年必須到乙方提供累計(jì)不少于10天的服務(wù)。并根據(jù)乙方的實(shí)際需求，安排足量中醫(yī)及其他專業(yè)的中級(jí)職稱以上衛(wèi)生技術(shù)人員提供服務(wù)醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇。

合同范本。

服務(wù)方式包括門診、會(huì)診、帶教、健康咨詢、健康教育等多種形式。

3.甲方積極開展對(duì)乙方醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥基本知識(shí)與技能培訓(xùn)。積極應(yīng)用中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合的適宜技術(shù)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，滿足乙方管轄社區(qū)居民的中醫(yī)藥服務(wù)需求。

甲方代表簽章：

xxx中醫(yī)醫(yī)院。

乙方代表簽章：

對(duì)口支援自我鑒定篇二

對(duì)口支援工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和維護(hù)邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。2015年，我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無錫市對(duì)口支援與南北掛鉤重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進(jìn)展順利，完成了階段性的對(duì)口支援任務(wù)。

(一)上半年工作總結(jié)。

1、提高認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項(xiàng)艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、責(zé)任重大。在工作中，一是全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對(duì)口支援與南北掛鉤工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，由一名副主任專門分管，具體負(fù)責(zé)對(duì)口支援與南北掛鉤工作。

二是嚴(yán)格處室責(zé)任落實(shí)。中心辦公室作為主要工作部門，負(fù)責(zé)做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一起落實(shí)有關(guān)援助、合作項(xiàng)目，并將有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)落實(shí)到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機(jī)制。在工作中，我們結(jié)合實(shí)際不斷健全完善工作機(jī)制，如工作例會(huì)、責(zé)任單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會(huì)，各有關(guān)學(xué)校匯報(bào)了工作進(jìn)展情況，交流了對(duì)口支援經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，較好地促進(jìn)了工作開展。

2、圍繞目標(biāo)，廣泛開展支教活動(dòng)。

圍繞今年對(duì)口支教目標(biāo)、任務(wù)，我們采取更加扎實(shí)措施，大力推進(jìn)對(duì)口支教活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是各有關(guān)學(xué)校選派了優(yōu)秀教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴對(duì)口學(xué)校講學(xué)輔導(dǎo)。今年上半年已組織梅村高中、市北高中、江南中學(xué)、錫師附小、實(shí)驗(yàn)幼兒園等學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干教師47人赴對(duì)口學(xué)校支教。二是繼續(xù)接收對(duì)口學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。目前已接收對(duì)口學(xué)校52名干部、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)。三是廣泛開展信息服務(wù)。

各有關(guān)學(xué)校在同素互派人員的同時(shí)，還注意將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)資料，通過多種形式及時(shí)寄發(fā)往對(duì)口學(xué)校。四是積極幫助對(duì)口學(xué)校改善辦學(xué)條件。雖然市屬學(xué)校在教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中也出現(xiàn)諸如師資隊(duì)伍不足、教學(xué)設(shè)備短缺、保障經(jīng)費(fèi)緊張等問題，但各校都能大局出發(fā)，積極克服自身困難，盡可能地為對(duì)口學(xué)校提供了一定的資金、物力支持，為他們多辦實(shí)事、多辦好事。

市實(shí)驗(yàn)幼兒園為霍城縣江蘇幼兒園捐贈(zèng)辦公設(shè)備和大型運(yùn)動(dòng)器械各1套，價(jià)值3萬多元，并從無錫專門請運(yùn)動(dòng)器械廠家到現(xiàn)地安裝調(diào)試;錫師附小視支教為已任，年初就排好計(jì)劃，把原計(jì)劃用于本校的電教設(shè)備優(yōu)先保障對(duì)口學(xué)校;江南中學(xué)積極籌措資金2萬元為對(duì)口學(xué)校修繕校舍，對(duì)來校交流的教師給予無微不至的關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補(bǔ)助外，還專門雇人負(fù)責(zé)宿舍清潔、洗衣做飯等生活細(xì)節(jié)保障。

市北高中嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，每天派人到指定商店采購清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù);梅村高中要求支教教師在對(duì)口學(xué)校每天必須上1節(jié)課、聽3節(jié)課，每周批改2個(gè)班級(jí)作業(yè)，要讓先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對(duì)口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。

3、突出重點(diǎn)，精心組織智力支教。

在對(duì)口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時(shí)，更加重視智力援助，不斷提高對(duì)口學(xué)?！霸煅惫δ?。市實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅把最優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來校學(xué)習(xí)的教師一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科輪訓(xùn)一遍;錫師附小的支教教師不僅給對(duì)口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時(shí)還對(duì)各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進(jìn)行培訓(xùn)，與他們在教學(xué)中共同學(xué)習(xí)最新的教育科技信息和最新的教學(xué)理念，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)教學(xué)資料毫無保留地傳授給對(duì)方。

梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊(duì)伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個(gè)專題，按專題制作成光盤，為對(duì)口學(xué)校建設(shè)提供樣板，全方位推動(dòng)對(duì)口支援工作。

(二)下半年工作打算。

1、計(jì)劃在2015年暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實(shí)驗(yàn)幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對(duì)口學(xué)校進(jìn)行講學(xué)輔導(dǎo)。

2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對(duì)口學(xué)校校長、教師來錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。

3、加大信息服務(wù)力度。及時(shí)將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)資料，通過多種形式提供給對(duì)口學(xué)校。

4、盡已所能及為對(duì)口學(xué)校提供物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對(duì)口支援專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于對(duì)口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在2015年暑期組織各相關(guān)單位校長赴霍城等地，具體商定對(duì)口支援工作的措施，幫助他們改善辦學(xué)條件。

對(duì)口支援自我鑒定篇三

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天，我們齊聚一堂，在這里舉行“安徽中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院與我縣中醫(yī)院對(duì)口幫扶活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。在此，我謹(jǐn)代表五河縣衛(wèi)生局對(duì)蒞臨儀式的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家致以衷心的感謝和最熱烈的歡迎！向各位同仁和來賓，表示誠摯的問候和良好的祝愿！

明天起，全省縣級(jí)公立醫(yī)院改革工作將全面展開，中醫(yī)院也將按要

求，堅(jiān)決執(zhí)行醫(yī)改的大政策。明天起，我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)將面臨全新的政策環(huán)境和嶄新的起點(diǎn)，也必將面臨許多新的問題、新的挑戰(zhàn)、必將面臨新的機(jī)遇。但是，今天我們很激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇瓉砹烁魑粚＜液皖I(lǐng)導(dǎo)；今天我們又很感動(dòng)，因?yàn)?，在這么寒冷的季節(jié)里，又趕上陰雨天氣，各位領(lǐng)導(dǎo)和專家依然是如約而至。足見省針灸醫(yī)院對(duì)此項(xiàng)工作的重視、對(duì)我們基層中醫(yī)院關(guān)懷，作為地方衛(wèi)生主管部門，我們深感榮幸。

近年來，得益于國家對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)重視，也由于各位中醫(yī)藥人才的不懈努力，我縣中醫(yī)藥事業(yè)不斷取得重大進(jìn)步，中醫(yī)院在短短十余年的時(shí)間里就迅速成長為一個(gè)科室相對(duì)齊全，人才結(jié)構(gòu)日漸合理，管理逐步完善，技術(shù)比較成熟，在我縣及周邊地區(qū)群眾中具有較好聲譽(yù)的中醫(yī)院，特別是近幾年，醫(yī)院的發(fā)展突飛猛進(jìn)、日新月異，在服務(wù)規(guī)模、技術(shù)水平 、文化建設(shè)、管理創(chuàng)新等諸多方面都取得突出成績。這次省中醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院的對(duì)口幫扶活動(dòng)，對(duì)中醫(yī)院的發(fā)展必將起到錦上添花的作用。

我希望，中醫(yī)院以對(duì)口幫扶活動(dòng)為契機(jī)，在緊緊圍繞中醫(yī)藥改革與發(fā)展任務(wù)，以為人民群眾提供良好的`醫(yī)療服務(wù)為中心目標(biāo)的同時(shí)，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)與省針灸醫(yī)院的交流合作；不僅要向各位專家請教、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要積極探索具有五河特色的，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要的，適應(yīng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化和國際化發(fā)展的需要的多種形式交流合作方式，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、突出創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)和成長不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，凝煉特色。為推動(dòng)我縣醫(yī)療事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

祝各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同道身體健康，合家幸福，萬事如意！

謝謝大家！

對(duì)口支援自我鑒定篇四

[萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程"是踐行[三個(gè)代表"重要思想的一項(xiàng)惠民之舉，是一項(xiàng)加速提高農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生水平的重大決策，是衛(wèi)生戰(zhàn)線貫徹落實(shí)以人為本和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建*社會(huì)，解決[三農(nóng)問題"，進(jìn)而緩解因病致貧，因病返貧的重要舉措和具體體現(xiàn)。

在下鄉(xiāng)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守對(duì)口支援醫(yī)院科室的各項(xiàng)規(guī)章制度及診療常規(guī)，參與科室值班，與支援醫(yī)師密切配合，加強(qiáng)協(xié)作，主要承擔(dān)肛腸科常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療服務(wù)，通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論等各種臨床帶教形式培訓(xùn)科室醫(yī)務(wù)人員，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)；提高診療技術(shù)水平；對(duì)科室的管理工作提出合理化建議。在工作中嚴(yán)格要求自己，克服各種困難，積極開展工作。同時(shí)也看到基層醫(yī)務(wù)人員開展工作的不易和困難，以及廣大農(nóng)村老百姓缺醫(yī)少*的現(xiàn)狀。

總之，[萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程"與[對(duì)口支援"工作有機(jī)的結(jié)合在一起開展，解決醫(yī)療技術(shù)骨干短缺的有效途徑，同時(shí)又是一種快速培養(yǎng)技術(shù)人員，提升技術(shù)能力，拓寬服務(wù)范圍。有效提高了衛(wèi)生服務(wù)利用率和公平*、可及*。大大緩解了老百姓的[看病難、看病貴"問題。

鑒定二:醫(yī)生下鄉(xiāng)個(gè)人自我鑒定。

對(duì)口支援自我鑒定篇五

經(jīng)過一年時(shí)間的支援工作，對(duì)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平、服務(wù)水平、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下。

1、2013年，我院共選派了19名思想作風(fēng)好，業(yè)務(wù)水平高，管理能力強(qiáng)，身體健康，能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐人員通過組織查房、手術(shù)示教、疑難病例討論、專題講座、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，緩解了基層衛(wèi)生人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。

2、我院不定期組織醫(yī)務(wù)人員到對(duì)口支援醫(yī)院開展義診、專題講座等活動(dòng)，并充分考慮到基層醫(yī)療工作的特點(diǎn)，在義診的同時(shí)，為基層醫(yī)護(hù)人員舉行健康教育。

3、免費(fèi)接收受援醫(yī)院人員進(jìn)修人員2人，根據(jù)他們的實(shí)際情況及要求，挑選經(jīng)驗(yàn)豐富、帶教能力較強(qiáng)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行一對(duì)一帶教，確保進(jìn)修人員能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成。

4、廣泛宣傳，通過報(bào)紙和院內(nèi)宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對(duì)口支援工作項(xiàng)目開展情況。讓人民群眾了解和感受到實(shí)施"千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村"工作是國家解決農(nóng)村群眾"看病難"、"看病貴"的一項(xiàng)重大舉措。

2013年，在大家的共同努力下，醫(yī)院對(duì)口支援工作取得了較好的成績，但與上級(jí)主管部門的要求和對(duì)口支援地區(qū)的需求與期待還有一定差距。一是根據(jù)我院實(shí)際情況，我院能投入到對(duì)口支援工作的參與人員有限;二是經(jīng)費(fèi)不足，主要是人力資源支持，在以后的對(duì)口援建工作中，我院會(huì)不斷總結(jié)各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，加大投入和參與力度，使我院的對(duì)口支援工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

對(duì)口支援自我鑒定篇六

上海市：對(duì)口支援喀什地區(qū)巴楚縣、莎車縣、澤普縣、葉城縣。

廣東省：對(duì)口支援喀什地區(qū)疏附縣、伽師縣、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)三師。

圖木舒克市。

深圳市：對(duì)口支援喀什市、塔什庫爾干縣。

天津市：對(duì)口支援和田地區(qū)的民豐、策勒和于田。

浙江?。簩?duì)口支援阿克蘇地區(qū)的1市8縣和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師。

的阿拉爾市。

吉林?。簩?duì)口支援阿勒泰地區(qū)阿勒泰市、哈巴河縣、布爾津縣和吉木乃縣。

江西省：對(duì)口支援克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿克陶縣。

黑龍江?。簩?duì)口支援阿勒泰地區(qū)福?？h、富蘊(yùn)縣、青河縣和新疆生產(chǎn)建。

設(shè)兵團(tuán)十師。

河北?。簩?duì)口支援巴音郭楞蒙古自治州、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師。

山西?。簩?duì)口支援新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師五家渠市、昌吉回族自治。

州阜康市。

河南?。簩?duì)口支援哈密地區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十三師。

江蘇?。簩?duì)口支援克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市、烏恰縣，伊犁哈。

薩克自治州霍城縣、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)四師66團(tuán)、伊寧縣、察布查爾錫伯自治縣。

福建省：對(duì)口支援昌吉回族自治州的昌吉市、瑪納斯縣、呼圖壁縣、奇。

臺(tái)縣、吉木薩爾縣、木壘縣。

山東?。簩?duì)口支援喀什地區(qū)疏勒縣、英吉沙縣、麥蓋提縣、岳普湖縣。

湖北?。簩?duì)口支援博爾塔拉蒙古自治州博樂市、精河縣、溫泉縣與新疆。

生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)五師。

對(duì)口支援自我鑒定篇七

開展好教育對(duì)口支援工作，促進(jìn)我省民族地區(qū)教育又好又快的發(fā)展，是促進(jìn)各民族共同發(fā)展、共同進(jìn)步和全省穩(wěn)定的重大舉措，是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。按照《成都市教育局關(guān)于切實(shí)做好對(duì)口支援甘孜州教育工作有關(guān)事宜的通知》(成教函〔20xx〕150號(hào))精神，我局繼續(xù)對(duì)口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣。

20xx年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于對(duì)口支教工作的有關(guān)要求，結(jié)合對(duì)口地區(qū)和我市實(shí)際，堅(jiān)持以智力援助為重點(diǎn)，增添措施，狠抓落實(shí)，切實(shí)做好了對(duì)口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣教育工作，圓滿完成了各項(xiàng)支教任務(wù)，有力促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作措施，量力進(jìn)行資金援助。

我局高度重視支教工作，把此項(xiàng)工作作為貫徹新一輪西部大開發(fā)政策的重要舉措和嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，成立了以局長為組長的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在教育局行政辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)加強(qiáng)對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。為做好對(duì)支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究支教工作計(jì)劃和實(shí)施方案，切實(shí)抓好工作落實(shí)，及時(shí)解決支教工作中存在的問題，切實(shí)保證了各項(xiàng)支教措施落實(shí)到位。

同時(shí)，我局積極向彭州市委、市政府匯報(bào)對(duì)口支教工作，贏得了市委、市政府對(duì)支教工作的大力支持。20xx年7月14日至18日，彭州市人民政府副市長陳善彬率團(tuán)赴甘孜州鄉(xiāng)城縣進(jìn)行教育對(duì)口支援活動(dòng)，向鄉(xiāng)城縣捐贈(zèng)了資金30萬元。在鄉(xiāng)城期間，陳善彬一行參觀了鄉(xiāng)城縣學(xué)校，并與鄉(xiāng)城縣就教育對(duì)口支援工作進(jìn)行了座談交流。

二、精心做好支教教師選派工作，幫助緩解教師匱乏的矛盾，推動(dòng)鄉(xiāng)城學(xué)校辦學(xué)水平提高。

(一)精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，確保將骨干教師(干部)選派到鄉(xiāng)城。為把我市第一流的教師(干部)選派到鄉(xiāng)城縣，我市規(guī)定到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教的教師，必須具有良好的政治思想素質(zhì)，較高的教育教學(xué)水平，身體健康，吃苦耐勞，教齡3年以上，在此基礎(chǔ)本著自愿報(bào)名、擇優(yōu)選派、組織確定的原則，每學(xué)年選派5位思想良好、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、身體健康的教師(干部)到鄉(xiāng)城支教(11-xx學(xué)年選派的教師是：實(shí)驗(yàn)小學(xué)李先浩、致和小學(xué)王強(qiáng)、南街幼兒園陳美琪、彭州職中楊曉峰和張和友，xx-14學(xué)年選派的教師是：白馬中學(xué)代文敏、利安小學(xué)董逢其、利安中學(xué)岳興飾、清平初中夏安潤、清平小學(xué)廖繼陶)。

在鄉(xiāng)城支教期間，支教教師(干部)按照“牢記使命、扎實(shí)工作、樹立形象”的要求，努力克服各種困難，認(rèn)真做好教育教學(xué)和行政管理工作，特別是王強(qiáng)、李先浩兩位同志分別在鄉(xiāng)城兩所學(xué)校擔(dān)任掛職副校長，他們在將先進(jìn)教育理念和學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)帶到鄉(xiāng)城的同時(shí)，充分發(fā)揮自己的特長，整理編輯教師論文集，參與鄉(xiāng)城縣承擔(dān)的省級(jí)教育科研課題研究，為鄉(xiāng)城加強(qiáng)學(xué)校管理和教育科研工作做出了貢獻(xiàn)，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師的好評(píng)和家長、學(xué)生的歡迎。

(二)落實(shí)到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教人員的待遇。我局規(guī)定，到鄉(xiāng)城支教人員，在支教期內(nèi)人事關(guān)系、工資關(guān)系和福利待遇不變，凡在受援學(xué)校考核稱職及以上的，教育局發(fā)給一次性被褥置辦費(fèi)1000元，全年一次性差旅補(bǔ)助2000元，每月生活補(bǔ)助3000元(共享受10個(gè)月)。同時(shí)，實(shí)施崗位聘用時(shí)，在晉升同職級(jí)不同等次崗位時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮完成支教任務(wù)的教師;各類評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)，優(yōu)先考慮支教教師;將符合干部選拔任用條件的教師，作為教育系統(tǒng)后備干部進(jìn)行考察培養(yǎng)，條件成熟時(shí)進(jìn)行選拔任用。

(三)關(guān)心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前，我局事先與鄉(xiāng)城縣教育局、受援學(xué)校聯(lián)系，詳細(xì)了解受援學(xué)校的情況，并將有關(guān)情況及時(shí)反饋給支教教師，同時(shí)懇請鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校妥善解決支教教師生活問題。

(四)強(qiáng)化對(duì)支教教師的管理，充分發(fā)揮支教人員的作用。與鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校協(xié)調(diào)，根據(jù)受援學(xué)校實(shí)際對(duì)支教教師工作內(nèi)容、工作量等方面提出了明確要求，并要求受援學(xué)校認(rèn)真做好支教人員年度工作考核，及時(shí)將考核情況反饋到我局，作為今后支教教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

四、接收鄉(xiāng)城學(xué)生入學(xué)，讓他們享受彭州最優(yōu)質(zhì)的教育資源。

今年，我市共接收、安排鄉(xiāng)城縣14名學(xué)生在我市“國家級(jí)示范性普通高中”彭州中學(xué)和“省級(jí)示范性普通高中”彭州一中學(xué)習(xí)，并免除了部分就讀學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、書副本費(fèi)。

五、加強(qiáng)宣傳工作，營造關(guān)心支持對(duì)口支教工作的良好氛圍。

加強(qiáng)對(duì)教育對(duì)口支援工作的宣傳報(bào)道和信息交流力度，按要求及時(shí)向成都市教育局報(bào)送相關(guān)資料和信息，通過彭州電視臺(tái)、《今日彭州》和彭州市公眾信息網(wǎng)、彭州教育網(wǎng)及時(shí)宣傳我市支教工作的動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)報(bào)道了我市支教教師事跡情況，營造了共同關(guān)心支持民族地區(qū)教育事業(yè)的良好氛圍。

六、認(rèn)真做好其他支援藏區(qū)教育工作。

(一)認(rèn)真做好“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育工作。高質(zhì)量做好了09級(jí)“9+3”學(xué)生的就業(yè)工作，xx0名“9+3”畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了全部就業(yè)。目前，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學(xué)生197名，其中xx級(jí)新生64名，分別在汽修、電子、計(jì)算機(jī)、建筑、機(jī)械、財(cái)會(huì)、旅游等骨干專業(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)。針對(duì)“9+3”學(xué)生的實(shí)際，我們主動(dòng)作為，增添措施，扎實(shí)做好學(xué)生的教育教學(xué)管理、思想政治、崗前培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等各個(gè)方面工作，促進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)顯著提高。

(二)選派致和小學(xué)肖成云、致和中學(xué)相吉榮、西郊小學(xué)張勇等3名教師到甘孜州石渠縣支教。3名教師在努力克服各種困難，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，與彭州支援石渠縣的干部和醫(yī)務(wù)人員一道，積極開展為石渠縣貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心活動(dòng)，受到了當(dāng)?shù)貛熒图议L的好評(píng)。

對(duì)口支援自我鑒定篇八

根據(jù)武漢市xx區(qū)衛(wèi)生局的安排，結(jié)合中醫(yī)院管理活動(dòng)要求，我院從20xx年一月開始至20xx年十二月與硚口區(qū)長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行為期五年的對(duì)口援助活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：

一、目的：通過對(duì)口支援工作的實(shí)施，著力改善受援單位長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的中醫(yī)中藥服務(wù)能力，提高醫(yī)療服務(wù)水平，有效緩解當(dāng)?shù)厝罕娍床‰y、看病貴問題。

1、醫(yī)療技術(shù)援助：每月派有關(guān)專家1至2名到中心坐診、教學(xué)查房、指導(dǎo)工作。

2、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)：醫(yī)院每年免費(fèi)為長豐街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培訓(xùn)中醫(yī)、臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、b超等專業(yè)人員2-4名。

3、臨床特色科室建立：中醫(yī)院采取傳、幫、帶等方式，指導(dǎo)中心建立完善臨床特色科室，積極開展中醫(yī)特色診療服務(wù)，在援助周期內(nèi)初步建立起中醫(yī)理療、康復(fù)、護(hù)理一體化的特色科室，讓群眾能夠就近接受較好中醫(yī)醫(yī)療救治服務(wù)。

4、強(qiáng)化三基訓(xùn)練工作：中醫(yī)院要經(jīng)常派專家進(jìn)行醫(yī)療、康復(fù)、護(hù)理、院感等相關(guān)知識(shí)講座，幫助中心搞好醫(yī)務(wù)人員的三基培訓(xùn)工作，不斷提升其臨床實(shí)踐水平和醫(yī)療救治能力醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇。

5、基礎(chǔ)設(shè)施改善：為了改善受援單位看病就醫(yī)條件，中醫(yī)院根據(jù)受援單位的實(shí)際需求免費(fèi)提供診療床、中醫(yī)針灸儀等一系列價(jià)值2萬元的診療設(shè)備。

四、本協(xié)議一式三份，雙方各持一份，報(bào)孝義市衛(wèi)生局一份。

支援單位：武漢x醫(yī)院(簽章)。

受援單位：硚口區(qū)xx街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(簽章)。

20xx年1月25日。

對(duì)口支援自我鑒定篇九

為促進(jìn)我縣農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加快中醫(yī)藥基礎(chǔ)建設(shè)，完善醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)功能，提高農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥服務(wù)能力的水平，提高農(nóng)村中醫(yī)衛(wèi)生人才和隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，根據(jù)《加強(qiáng)農(nóng)村中醫(yī)藥服務(wù)建設(shè)對(duì)口支援工作實(shí)施方案》，就開展對(duì)口支援工作簽訂如下協(xié)議：

一、雙方權(quán)利與義務(wù)：

(一)甲方。

1.成立專職機(jī)構(gòu)或部門，并確定專人負(fù)責(zé)對(duì)口支援工作的管理與協(xié)調(diào)工作。

2.甲方組織醫(yī)務(wù)人員每年必須到乙方提供累計(jì)不少于10天的服務(wù)。并根據(jù)乙方的實(shí)際需求，安排足量中醫(yī)及其他專業(yè)的中級(jí)職稱以上衛(wèi)生技術(shù)人員提供服務(wù)醫(yī)院對(duì)口支援協(xié)議書5篇合同范本。服務(wù)方式包括門診、會(huì)診、帶教、健康咨詢、健康教育等多種形式。

3.甲方積極開展對(duì)乙方醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥基本知識(shí)與技能培訓(xùn)。積極應(yīng)用中醫(yī)藥和中西醫(yī)結(jié)合的適宜技術(shù)，發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，滿足乙方管轄社區(qū)居民的中醫(yī)藥服務(wù)需求。

甲方代表簽章：

中醫(yī)醫(yī)院。

乙方代表簽章：

對(duì)口支援自我鑒定篇十

為充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢，切實(shí)提高農(nóng)村衛(wèi)生工作和農(nóng)民健康水平，根據(jù)廊坊市衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)院對(duì)口支援工作安排，按照分級(jí)對(duì)口、供需結(jié)合、講究實(shí)效、實(shí)行目標(biāo)管理的原則，甲方自愿與乙方對(duì)口合作，進(jìn)行醫(yī)療協(xié)作與技術(shù)支持。為明確雙方責(zé)任與義務(wù)，達(dá)成如下支援協(xié)議：

1、甲方主要承擔(dān)乙方常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病等重點(diǎn)疾病的防治指導(dǎo)工作，擬采取的支援方式包括衛(wèi)生下鄉(xiāng)、專家會(huì)診、業(yè)務(wù)進(jìn)修，雙向轉(zhuǎn)診等。

2、甲方定期派具有高年資主治醫(yī)師以上人員到乙方協(xié)助開展醫(yī)療工作，根據(jù)乙方實(shí)際需要，由乙方負(fù)責(zé)安排其參與門診、查房、手術(shù)示教、疑難死亡病例討論，開展專題講座和適宜技術(shù)等。

3、結(jié)合乙方專業(yè)人員進(jìn)修培養(yǎng)的需要，甲方提供各專業(yè)技術(shù)科室和帶教師資，免收進(jìn)修培養(yǎng)費(fèi)，如乙方進(jìn)修人員資質(zhì)許可。甲方應(yīng)盡量多地為其提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，協(xié)作開展科研項(xiàng)目，定期開展專題講座。

4、根據(jù)疾病診療規(guī)范的需要，對(duì)乙方病員應(yīng)施行而乙方又不常規(guī)開展的檢查項(xiàng)目，由甲方負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的檢驗(yàn)檢查，相關(guān)費(fèi)用由乙方根據(jù)物價(jià)規(guī)定按項(xiàng)目負(fù)責(zé)向病員收取。

5、甲方醫(yī)療人員應(yīng)服從乙方管理，把保障城鄉(xiāng)居民健康放在首位，弘揚(yáng)白求恩精神，愛崗敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，努力為廣大農(nóng)村人民群眾提供價(jià)廉、便捷、質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。不得接受乙方的任何獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼。

1、乙方應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過自身努力和對(duì)口支援，加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展，為甲方合理安排工作條件，加強(qiáng)對(duì)甲方醫(yī)生在服務(wù)期間的考核和管理，確保甲方醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。

2、乙方派出專業(yè)人員至甲方進(jìn)修培養(yǎng)時(shí)，可以指定進(jìn)修科室和指定專家?guī)Ы?，亦可根?jù)本機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的工作需要靈活安排進(jìn)修時(shí)間和期限。

3、乙方在臨床工作中，應(yīng)急所需的`藥品及醫(yī)用材料等如暫無庫存，且難以及時(shí)購置時(shí)，可以臨時(shí)向甲方借用，事后應(yīng)及時(shí)將其如數(shù)歸還。

4、乙方致力于通過相互信賴、定向有序的雙向轉(zhuǎn)診與甲方構(gòu)建能夠滿足群眾需求的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。雙方可自愿進(jìn)行雙向轉(zhuǎn)診。就以上約定，在協(xié)議期內(nèi)雙方應(yīng)本著真誠無私、密切配合、誠信無欺的宗旨開展技術(shù)協(xié)作，合作過程中的有關(guān)信息雙方應(yīng)公開透明地進(jìn)行交流，以切實(shí)增強(qiáng)乙方醫(yī)療技術(shù)水平和農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高農(nóng)民健康水平共同做出更大的貢獻(xiàn)。本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字或蓋章后生效。任何一方如需變更協(xié)議內(nèi)容，應(yīng)提前一月向?qū)Ψ教岢鰰嬉庖娫傩袇f(xié)商。本協(xié)議書未載事宜另行約定。

甲方簽名（蓋章）：_________。

乙方簽名（蓋章）：_________。

對(duì)口支援自我鑒定篇十一

為深入貫徹落實(shí)祿豐縣教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校間的交流和合作，xx小學(xué)高度重視學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)，按照“真誠幫扶，攜手共進(jìn)”的總體目標(biāo)，確定本學(xué)年xx中心小學(xué)繼續(xù)對(duì)口支援xx小學(xué)。一學(xué)年來，我校以多種形式接受xx中心小學(xué)的對(duì)口支援，取得了一定的成績，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開展情況。

1、3月26日，xx中心小學(xué)由完小校長劉春宏帶隊(duì)到xx小學(xué)，選派縣級(jí)骨干教師普學(xué)艷、普國艷，校級(jí)骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)示范課，并進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)模式運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流，幫助xx小學(xué)教師提高對(duì)學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運(yùn)用方法。

2、5月17日，xx中心小學(xué)校長劉春宏、校級(jí)骨干教師張秀梅到xx小學(xué)參與xx小學(xué)首屆教學(xué)開放日活動(dòng)。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開放日形式，不斷改進(jìn)教研、少先隊(duì)及工會(huì)小組的工作方法和活動(dòng)形式進(jìn)行了交流探討。

3、7月11日下午，xx中心小學(xué)組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教導(dǎo)主任、完小校長的帶領(lǐng)下，奔赴xx小學(xué)開展為期半天的“送教到?！苯虒W(xué)交流活動(dòng)。xx小學(xué)教導(dǎo)主任潘定學(xué)老師，中心完小普學(xué)艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動(dòng)教育”先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方式，受到xx小學(xué)全體老師的一致好評(píng)。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》，以巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語、嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作和民主包容的教學(xué)風(fēng)格、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參加活動(dòng)的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，走進(jìn)課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長、教研組長針對(duì)xx小學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、有效備課、有效預(yù)習(xí)、有效探究、有效練習(xí)、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進(jìn)意見，并真誠邀請xx小學(xué)教師到中心完小觀摩學(xué)習(xí)。

4、10月6日完小校長率普發(fā)毅、鮑長文、陸萍先、普建華四名班主任到xx中心小學(xué)參加中心小學(xué)參加復(fù)習(xí)課教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。縣級(jí)骨干教師鮑長翠、普學(xué)艷分別就高年級(jí)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科復(fù)習(xí)方法進(jìn)行了課堂展示，完小教研組長交流了完小復(fù)習(xí)活動(dòng)的復(fù)習(xí)、管理等方法，為我校教師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo)，指引了方向。

二、取得的成績。

1、加強(qiáng)了對(duì)口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，職責(zé)明確，互利雙贏”的良性互動(dòng)新機(jī)制，使對(duì)口支援工作更具有針對(duì)性、時(shí)效性和科學(xué)性，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的。開展。

2、以活動(dòng)為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機(jī)制。兩校在活動(dòng)參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動(dòng)機(jī)制。同時(shí)，兩校教師間的教學(xué)互動(dòng)交流、少先隊(duì)、班級(jí)管理等工作也在此活動(dòng)的推動(dòng)下進(jìn)一步升華。

3、通過定期組織對(duì)口支援活動(dòng)，召開研討會(huì)、組織校際教研活動(dòng)等方式，為兩校教師提供了許多學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)研究能力，提升各教師自身教育教學(xué)能力等方面取到了巨大的促進(jìn)作用。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三、存在的不足。

1、活動(dòng)內(nèi)容的組織與安排有待進(jìn)一步完善。本年度的對(duì)口支援活動(dòng)雖然在時(shí)間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討交流，同時(shí)在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實(shí)施過程中還存在一些不足。對(duì)口支援活動(dòng)的內(nèi)容不夠豐富，多次活動(dòng)都僅僅只進(jìn)行課堂展示、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學(xué)研討、學(xué)生管理、班級(jí)管理、少先隊(duì)工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會(huì)交流活動(dòng)等未能組織安排。

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學(xué)或班級(jí)管理的問題，對(duì)支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運(yùn)用到具體工作之中，雖然在開學(xué)初就提出了主動(dòng)派教師到xx中心小學(xué)全天跟班學(xué)習(xí)，但始終未能有效實(shí)施。

對(duì)口支援自我鑒定篇十二

乙方：中心衛(wèi)生院。

為充分發(fā)揮甲方的資源優(yōu)勢，切實(shí)提高農(nóng)村衛(wèi)生工作和農(nóng)民健康水平，根據(jù)廊坊市衛(wèi)生局關(guān)于醫(yī)院對(duì)口支援工作安排，按照分級(jí)對(duì)口、供需結(jié)合、講究實(shí)效、實(shí)行目標(biāo)管理的原則，甲方自愿與乙方對(duì)口合作，進(jìn)行醫(yī)療協(xié)作與技術(shù)支持。為明確雙方責(zé)任與義務(wù)，達(dá)成如下支援協(xié)議：一、甲方責(zé)任與義務(wù)1、甲方主要承擔(dān)乙方常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)常見病、多發(fā)病、疑難病等重點(diǎn)疾病的防治指導(dǎo)工作，擬采取的支援方式包括衛(wèi)生下鄉(xiāng)、專家會(huì)診、業(yè)務(wù)進(jìn)修，雙向轉(zhuǎn)診等。2、甲方定期派具有高年資主治醫(yī)師以上人員到乙方協(xié)助開展醫(yī)療工作，根據(jù)乙方實(shí)際需要，由乙方負(fù)責(zé)安排其參與門診、查房、手術(shù)示教、疑難死亡病例討論，開展專題講座和適宜技術(shù)等。3、結(jié)合乙方專業(yè)人員進(jìn)修培養(yǎng)的需要，甲方提供各專業(yè)技術(shù)科室和帶教師資，免收進(jìn)修培養(yǎng)費(fèi)，如乙方進(jìn)修人員資質(zhì)許可.甲方應(yīng)盡量多地為其提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，協(xié)作開展科研項(xiàng)目，定期開展專題講座。4、根據(jù)疾病診療規(guī)范的需要，對(duì)乙方病員應(yīng)施行而乙方又不常規(guī)開展的檢查項(xiàng)目，由甲方負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的檢驗(yàn)檢查，相關(guān)費(fèi)用由乙方根據(jù)物價(jià)規(guī)定按項(xiàng)目負(fù)責(zé)向病員收取。5、甲方醫(yī)療人員應(yīng)服從乙方管理，把保障城鄉(xiāng)居民健康放在首位，弘揚(yáng)白求恩精神，愛崗敬業(yè)，廉潔行醫(yī)，努力為廣大農(nóng)村人民群眾提供價(jià)廉、便捷、質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。不得接受乙方的任何獎(jiǎng)金和補(bǔ)貼。二、乙方的責(zé)任與義務(wù)l、乙方應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過自身努力和對(duì)口支援，加強(qiáng)建設(shè)，促進(jìn)發(fā)展，為甲方合理安排工作條件，加強(qiáng)對(duì)甲方醫(yī)生在服務(wù)期間的考核和管理，確保甲方醫(yī)生能真正發(fā)揮作用。2、乙方派出專業(yè)人員至甲方進(jìn)修培養(yǎng)時(shí)，可以指定進(jìn)修科室和指定專家?guī)Ы?，亦可根?jù)本機(jī)構(gòu)專業(yè)人員的工作需要靈活安排進(jìn)修時(shí)間和期限。3、乙方在臨床工作中，應(yīng)急所需的藥品及醫(yī)用材料等如暫無庫存，且難以及時(shí)購臵時(shí)，可以臨時(shí)向甲方借用，事后應(yīng)及時(shí)將其如數(shù)歸還。4、乙方致力于通過相互信賴、定向有序的雙向轉(zhuǎn)診與甲方構(gòu)建能夠滿足群眾需求的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。雙方可自愿進(jìn)行雙向轉(zhuǎn)診。就以上約定，在協(xié)議期內(nèi)雙方應(yīng)本著真誠無私、密切配合、誠信無欺的宗旨開展技術(shù)協(xié)作，合作過程中的有關(guān)信息雙方應(yīng)公開透明地進(jìn)行交流，以切實(shí)增強(qiáng)乙方醫(yī)療技術(shù)水平和農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高農(nóng)民健康水平共同做出更大的貢獻(xiàn)。本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字或蓋章后生效。任何一方如需變更協(xié)議內(nèi)容，應(yīng)提前一月向?qū)Ψ教岢鰰嬉庖娫傩袇f(xié)商。本協(xié)議書未載事宜另行約定。

甲方簽名(蓋章)：乙方簽名(蓋章)：

年月日年月日。

對(duì)口支援自我鑒定篇十三

為深入貫徹落實(shí)祿豐縣教育工作會(huì)議精神，促進(jìn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校間的交流和合作，腰站小學(xué)高度重視學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)，按照“真誠幫扶，攜手共進(jìn)”的總體目標(biāo)，確定本學(xué)年腰站中心小學(xué)繼續(xù)對(duì)口支援小鋪?zhàn)有W(xué)。一學(xué)年來，我校以多種形式接受腰站中心小學(xué)的對(duì)口支援，取得了一定的成績，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)開展情況。

1、20xx年10月26日，腰站中心小學(xué)由完小校長劉春宏帶隊(duì)到小鋪?zhàn)有W(xué)，選派縣級(jí)骨干教師普學(xué)艷、普國艷，校級(jí)骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)示范課，并進(jìn)行了學(xué)科教學(xué)模式運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)交流，幫助小鋪?zhàn)有W(xué)教師提高對(duì)學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運(yùn)用方法。

2、20xx年11月17日，腰站中心小學(xué)校長劉春宏、校級(jí)骨干教師張秀梅到小鋪?zhàn)有W(xué)參與小鋪?zhàn)有W(xué)首屆教學(xué)開放日活動(dòng)。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開放日形式，不斷改進(jìn)教研、少先隊(duì)及工會(huì)小組的工作方法和活動(dòng)形式進(jìn)行了交流探討。

3、4月11日下午，腰站中心小學(xué)組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教導(dǎo)主任、完小校長的帶領(lǐng)下，奔赴小鋪?zhàn)有W(xué)開展為期半天的“送教到?！苯虒W(xué)交流活動(dòng)。腰站小學(xué)教導(dǎo)主任潘定學(xué)老師，中心完小普學(xué)艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動(dòng)教育”先進(jìn)的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方式，受到小鋪?zhàn)有W(xué)全體老師的一致好評(píng)。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》，以巧妙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語、嫻熟的實(shí)驗(yàn)操作和民主包容的教學(xué)風(fēng)格、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參加活動(dòng)的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，走進(jìn)課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶凇Ｓ^摩課結(jié)束后，中心完小校長、教研組長針對(duì)小鋪?zhàn)有W(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、有效備課、有效預(yù)習(xí)、有效探究、有效練習(xí)、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進(jìn)意見，并真誠邀請小鋪?zhàn)有W(xué)教師到中心完小觀摩學(xué)習(xí)。

交流了完小復(fù)習(xí)活動(dòng)的復(fù)習(xí)、管理等方法，為我校教師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo)，指引了方向。

二、取得的成績。

1、加強(qiáng)了對(duì)口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路，形成了“學(xué)校搭臺(tái)，教師唱戲，職責(zé)明確，互利雙贏”的良性互動(dòng)新機(jī)制，使對(duì)口支援工作更具有針對(duì)性、時(shí)效性和科學(xué)性，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。。

2、以活動(dòng)為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機(jī)制。兩校在活動(dòng)參與，工作協(xié)商等方面建立了良好互動(dòng)機(jī)制。同時(shí)，兩校教師間的教學(xué)互動(dòng)交流、少先隊(duì)、班級(jí)管理等工作也在此活動(dòng)的推動(dòng)下進(jìn)一步升華。

3、通過定期組織對(duì)口支援活動(dòng)，召開研討會(huì)、組織校際教研活動(dòng)等方式，為兩校教師提供了許多學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)研究能力，提升各教師自身教育教學(xué)能力等方面取到了巨大的促進(jìn)作用。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三、存在的不足。

1、活動(dòng)內(nèi)容的組織與安排有待進(jìn)一步完善。本年度的對(duì)口支援活動(dòng)雖然在時(shí)間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討交流，同時(shí)在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實(shí)施過程中還存在一些不足。對(duì)口支援活動(dòng)的內(nèi)容不夠豐富，多次活動(dòng)都僅僅只進(jìn)行課堂展示、議課等內(nèi)容，而其它方面如教學(xué)研討、學(xué)生管理、班級(jí)管理、少先隊(duì)工作，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會(huì)交流活動(dòng)等未能組織安排。

2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學(xué)或班級(jí)管理的問題，對(duì)支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運(yùn)用到具體工作之中，雖然在開學(xué)初就提出了主動(dòng)派教師到腰站中心小學(xué)全天跟班學(xué)習(xí)，但始終未能有效實(shí)施。

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