在工作或?qū)W習中，有一個好的方案可以提高效率和質(zhì)量。方案的編寫應該細致入微，全面而又簡明扼要，避免遺漏和冗余。小編為大家準備了以下方案范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用方案制定的方法和步驟。

憲法知識競賽活動方案小學篇一

擴大學生的知識面，挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。

為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，xx學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動?；顒拥膬?nèi)容涉及到xx各個專業(yè)的專業(yè)知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當代大學生的風采風貌。

初賽時間和地點：xx月xx號到時具體再通知。

復賽時間和地點：xx月xx號。

決賽時間和地點：xx月xx號到時具體再通知。

xx全體學生。

xx月xx號——xx號。

報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員。

初賽安排：

具體流程：

（一）回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。

（二）進行快速搶答環(huán)節(jié)，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

（三）進行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

復賽的安排：

復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型（選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%），120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進入復賽。

決賽安排：

（1）決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。

（2）活動開始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演（才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是一個隊伍一起表演。）。

（3）快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。

（4）幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員（a、b）需要面對觀眾，ppt播放a、b需要描述的事物時，另外兩個隊員（c、d）背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環(huán)節(jié)正式開始，a、b知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔（c、d），如果c、d在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加10分，每個組5分鐘。

（5）觀眾互動題：

a、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發(fā)出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。

b、由主持人讀題目（題目類型可以是燈謎，iq題，歇后語），最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。

（觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品）。

（6）驚險必答題：

a、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內(nèi)作答，答對加20分，答錯減10分。

b、可以五十五十（去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。）可以請現(xiàn)場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。）每組大約8道題。

（7）宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進行學生會成員的才藝表演（人員內(nèi)定），例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。

初賽：xx學生會相關人員。

復賽：學生會人員。

決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席。

獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品。

一等獎：一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本。

二等獎：一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書。

三等獎：一個小組獎狀及證書+筆記本。

表現(xiàn)獎：4人（由評委評分決定）獎狀及證書+精美禮品。

xx元。

備注：

（一）期間學生會成員利用早讀期間，在xx號——xx號向xxxx級進行宣傳。

（二）于此同時，在xx進行宣傳。

（三）面向xx全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位（每個小組要起一個名稱），每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。

（四）報名聯(lián)系人：xx。

憲法知識競賽活動方案小學篇二

為了豐富學生的學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。

第十七周星期四下午3：15—5：15。

三至六年級每班各派四名學生參加。

學校遠教室。

孟妮閱卷：四年級語文教師。

四年級出題：

各年級取一等獎1名，（星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。）。

憲法知識競賽活動方案小學篇三

為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：

通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高我校學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。

新華小學學生。

各班級通過選拔組成3人小組代表參加學?，F(xiàn)場競賽。

1、時間：20xx年5月19日上午。

2、地點：多媒體教室。

3、競賽內(nèi)容：詳見下發(fā)各班級資料。

4、活動程序：

（1）主持人介紹參賽團體及評委會成員。

（2）校長講話。

（3）競賽。

（4）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書和獎品。

1、各代表隊選手在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。

2、各班領隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。

3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。

4、比賽結(jié)束后，各領隊須帶領學生有序地離場。

附：競賽規(guī)則。

3、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"回答完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

1、個人必答題分3輪，每輪6題，共18題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分；

2、每輪都由各組的其中一個選手回答；

3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。

1、搶答題共10題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分；

3、搶答題答題時間不得超過30秒，違者視作答錯，扣代表隊10分。

1、風險題分為10分、20分、30分三類；

4、10分、20分、30分風險題各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。

2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前；

3、若兩隊進行附加賽，加賽3題；若三隊進行附加賽，加賽5題；若四隊進行附加賽，加賽7題；依此類推，直到?jīng)Q出名次為止。

參加決賽的個人及答對題觀眾均有紀念獎品；決賽以隊為單位，設集體獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，均頒發(fā)獎狀及獎品。

憲法知識競賽活動方案小學篇四

一、活動目的：

《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。

二、具體時間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

三、競賽地點：多媒體教室。

四、命題原則：以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

五、競賽組織：每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。

六、評獎方法：以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

七、具體安排：

1.各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工：

一年級：王生琴王光琴二年級：王生英陳鴻娥三年級：任文俊。

四年級：牛淑紅。

五年級：杜波。

六年級：馬金龍。

4.獎狀填寫：馬金龍。

憲法知識競賽活動方案小學篇五

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

六年級、三年級。

20xx年3月26日下午。

前教學樓前面的空地上。

從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班。

六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。

現(xiàn)場總負責人：xxx后背景設計：xxx音響：xxx（需要無線話筒4只、音響一套）成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）攝影：xxx現(xiàn)場布置：xxx、xxx（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

各班班主任。

關于小學生安全知識競賽方案：各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分。

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

憲法知識競賽活動方案小學篇六

選擇題，簡答題。

以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。

（七年級，八年級分時段，分題目競賽）

游園燈會 （答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）

教學樓一樓走廊

全體七、八年級學生

八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會課

1、本次競賽以游園燈會形式展開。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條；

3、 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；

（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結(jié)束答題）

5、 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。

分年級設獎，有一定的物質(zhì)獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權(quán)由主評會負責。

工作人員：

（1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）

過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕

沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞

評委：吳忠湖、張維海、汪小芬

攝影：李國鼎

（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）

過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、

沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙

冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕

評委：章吉崇、潘步龍、張作華

攝影：李國鼎

工作人員具體的操作細則：

巡視人員：

1、維持會場紀律

2、監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條

評委區(qū)：

1、每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案

2、確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條

3、讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量

題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等

器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等

場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等

憲法知識競賽活動方案小學篇七

為增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，培養(yǎng)學生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神，提高我校足球運動水平，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。

20xx年3月19日—3月26日每天下午。

12：40開始組織學生到操場集合，比賽具體時間以比賽時間安排表為準。

學校足球場。

1、時間規(guī)定：

（1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊員要在12：45前到操場換衣服。

（2）各隊班主任應在規(guī)定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊員進入場地，并安排好本班其他學生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的，則雙方班主任應在12：50前到達比賽場地。

（3）當比賽開始10分鐘未上場的'球隊則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。

（4）比賽過程中不設暫停申請。

（5）所有隊員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場地。

2、裝備規(guī)定：

（1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。

（2）上場隊員統(tǒng)一足球服進行比賽，足球服上可印上號碼、隊名等。守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。隊員一定要佩戴好護具（護腿板）。

3、隊員人數(shù)：

（1）每隊場上比賽隊員8名，其中必須有1名守門員。

（2）替補：每隊每場比賽最多可以換2人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場。

（3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。

4、計分辦法：比賽實行循環(huán)淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。

5、獎勵辦法：本屆足球聯(lián)賽設一等獎、二等獎。

評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發(fā)證書。

憲法知識競賽活動方案小學篇八

為豐富我校學生課余文化生活，進一步拓展小學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普少年”小學生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

碧峰鄉(xiāng)中心小學。

積累科學知識，爭當科普少年。

開展科普知識競賽，競賽要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行。

3—6年級學生。

各班選送4名選手參賽。

（一）以班級為單位，開展科普知識學習。

以班級為單位，由各班主任負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。

（二）以校為單位，開展科普知識競賽。

分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

各班主任要根據(jù)競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。

憲法知識競賽活動方案小學篇九

1、迎接年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學校可中、小學各3組）。

xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

x城東中心校。

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的'決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xxxx區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。

分小學組、初中組（設家庭等第獎）。

1、發(fā)電子郵件至。

2、信件送交xx青少年科技藝術指導中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）。

xx年1月19日。

憲法知識競賽活動方案小學篇十

為了豐富學生的.學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。

第十七周星期四下午3：15—5：15

三至六年級每班各派四名學生參加。

學校遠教室。

孟妮閱卷：四年級語文教師

四年級出題：

王成群

各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

憲法知識競賽活動方案小學篇十一

為了與我校課改相融合，提高學生語文學習的積極性，豐富學生的語文知識，促進學生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學科競賽活動。

張曉慧彭玉婷

(一)活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式

1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

2、獎勵方法：

一年級設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

二年級設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;

3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學校公眾號平臺進行宣傳。

第15教學周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級：硬筆書法競賽負責人：

二年級：查字典競賽負責人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責人：

四年級：寫自由詩競賽負責人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負責人：

六年級：結(jié)合綜合性學習寫詩歌競賽負責人:

憲法知識競賽活動方案小學篇十二

為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在xx年xx月舉行數(shù)學競賽活動。

通過數(shù)學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的`數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。

一至六年級每班選派5名學生參加競賽。

1、競賽時間：xx年xx月xx日，星期四上午第三四節(jié)。

2、競賽地點：多媒體教室。

筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。

每個年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

出題：xx、xx。

監(jiān)考：xx、xx。

閱卷：xx、xx。

憲法知識競賽活動方案小學篇十三

副組長：x。

成員：xx。

通過數(shù)學競賽，進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù);并通過活動，強化學生的數(shù)學應用意識，提高學生的數(shù)學應用能力，體驗數(shù)學學習的樂趣。

二至六年級全體學生。

2、形式：二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學生參加筆試。

3、時間：40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

4、競賽地點：

四、五、六年級在學校大會議室;二、三年級在各班教室。

1、獎項設置：

個人獎：四至六年級按成績從高到低設一、二、三等獎。其中，一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。

團體獎：按各班平均分設團體獎，每個年級取第一名。

2、各年級組織教師安排。

總負責：x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷。

四年級負責：x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷。

五年級負責：x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷。

3、閱卷時間、地點：

四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。

4、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。

憲法知識競賽活動方案小學篇十四

組長：

副組長：

2、考試辦公室。

主任：

副主任：

中小學校的小學3-6年級、初中7-8年級。比賽分小學3年級、小學4-6年級、初中7-8年級三個組分別進行。

1、網(wǎng)考：xx省基礎，采用網(wǎng)上答題方式進行。

2、筆試：紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實施，成績一式三份，材料保管到下學期結(jié)束。

3、考試時間：網(wǎng)考：12月15日、16日、17日、20日四天。

筆考：由縣教育體育局另定時間。

1、學生學習：參加考試各班由班主任負責，組織學生進行統(tǒng)一的`學習。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。

2、班主任輔導：班主任的業(yè)務學習及學生的考試技能培訓，由陳道林教師負責統(tǒng)一培訓。

3、考核要求：網(wǎng)考考試競賽及格率達90%，競賽優(yōu)秀率達50%?？己艘园酁閱挝?。

4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達優(yōu)率達到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達優(yōu)率有一項沒有達標的扣此班50元。

5、活動經(jīng)費：預計2500元。

憲法知識競賽活動方案小學篇十五

為貫徹落實《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》及省委宣傳部、省安監(jiān)局等八部門《關于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》（閩安監(jiān)辦〔20xx〕51號）等文件精神。深入開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動，進一步推進學校安全教育與安全管理，增強廣大師生及家長的安全防范意識和自護自救能力。經(jīng)研究，決定舉辦小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：

本次競賽活動以“科學發(fā)展、安全發(fā)展、關注安全、關愛生命”為主題，在全校進一步推進安全宣傳教育，促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力，做到“珍惜生命，愛護生命”，共同建設平安和諧校園。

主辦單位：福建省教育廳。

協(xié)辦單位：中國·習網(wǎng)。

20xx年5月10日—11月20日，網(wǎng)上學習和答題時間為8：00—21：00。網(wǎng)上答題以提交答案日期為準。

本次安全知識競賽題庫以音頻、視頻、圖像、動漫等多媒體和圖書為表現(xiàn)形式，實行學習、練習、競賽相結(jié)合。參賽師生依托互聯(lián)網(wǎng)進行答題，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績。

（一）競賽方式。

1、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組、教師組、家長組。

2、班主任通過中國·習網(wǎng)的福建省競賽活動網(wǎng)頁（或者福建省教育廳網(wǎng)站的鏈接登陸競賽活動網(wǎng)頁，以班級為單位注冊，填寫班級信息，根據(jù)競賽頁面提示一次性生成網(wǎng)絡競賽賬號和密碼，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生。班主任建班參賽步驟：

（1）班主任通過安全知識競賽專題網(wǎng)站注冊；

（2）填寫參賽班級信息；

（3）生成學生參賽賬號；

（4）打印賬號和密碼分發(fā)給學生；

（5）組織學生參賽。

3、組織學生參賽。

以班級為單位，由班主任布置學生在放學后，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網(wǎng)參加競賽。

4、學生進入中國·習網(wǎng)福建省競賽活動專題頁面，根據(jù)個人賬號和密碼登陸，先學習、后練習、再競賽。系統(tǒng)會根據(jù)其年級屬性自動分配對應組別競賽題目。

（二）獎項設置。

1、獎項設置及獎勵名額見下表：

2、評獎辦法。

本次競賽活動由網(wǎng)絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項。

（1）個人獎。本次知識競賽本著“公平、公正、公開”的原則，參加競賽的學生，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準（先計算成績，成績相同的情況下再計算時間），全省統(tǒng)一排名，最后通過系統(tǒng)綜合評定一、二、三等獎獲獎學生。

（2）組織獎。對組織得力、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總?cè)藬?shù)和學校各年級、各班級參賽總?cè)藬?shù)累計的總積分，由系統(tǒng)自動排名產(chǎn)生市縣和學校的獲獎名單。

（3）教師參與獎。教師參與獎，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的。情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎。

（4）家長參與獎。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準（先考慮成績，成績相同的'情況下考慮時間），最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎。

（一）各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，加強對本次活動的組織領導，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與；要加大對競賽活動的宣傳力度，為競賽活動營造良好的氛圍，確?；顒禹樌_展。

（二）廣泛發(fā)動，充分調(diào)動師生參與競賽的積極性、主動性，并以此次競賽活動為契機，進一步普及安全知識，加強逃生避險演練，提高應對各種突發(fā)事件的能力。

（三）活動結(jié)束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰。

（四）聯(lián)系方式：

省教育廳學校安全工作處聯(lián)系人：xx，電話：

競賽咨詢電話：

注：班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄。

憲法知識競賽活動方案小學篇十六

一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦部門：六年級、三年級

三、活動時間：20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學樓前面的空地上

六、主持人：六年級學生兩名、數(shù)學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現(xiàn)場總負責人：郭偉賓

后背景設計：付國申

音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）

成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）

攝影：張寶慶

現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現(xiàn)場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：

取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

憲法知識競賽活動方案小學篇十七

1、迎接年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍?、小學各3組）。

xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

*城東中心校。

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xx**區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。

分小學組、初中組（設家庭等第獎）。

1、發(fā)電子郵件至。

2、信件送交**青少年科技藝術指導中心***（地址：***鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：*****）。

xx年1月19日。

學校。

學生及其家長。

年級。

組別。

聯(lián)系電話。

憲法知識競賽活動方案小學篇十八

1、迎接xx年世博會在上海舉行，加強對青少年進行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學校的教師、學生中去，并帶動家長，進而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學學生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學?？芍小⑿W各3組）。

xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準時開始。

xx城東中心校。

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的'《禮儀大學堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xxxx區(qū)中小學生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。

分小學組、初中組（設家庭等第獎）。

1、發(fā)電子郵件至xx@。

2、信件送交xx青少年科技藝術指導中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）。

xx年1月19日。

學校。

學生及其家長。

年級。

組別。

聯(lián)系電話。

憲法知識競賽活動方案小學篇十九

《小學數(shù)學課程標準》中明確指出：在小學階段要求學生能體會數(shù)和運算的意義，掌握數(shù)的基本運算，形成必要的運算技能。為加強學生的計算能力的.培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學知識競賽活動。

5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

多媒體教室。

以本冊教材為主設口算、筆算、簡算、脫式計算、解方程、解決問題等多種題型。

每班選出10名學生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔任。

以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%.

1.各年級數(shù)學老師在5月22日前在班級中進行選拔測試。

2.5月22日中午前各年級數(shù)學老師把參賽的學生名單及競賽試題上交至教研組長處。

3.試卷批改分工：

一年級：xx。

三年級：xx。

四年級：xx。

五年級：xx。

六年級：xx。

4.獎狀填寫：xx。