無論是個人還是團隊，方案都是我們成功的基石。在制定方案時，我們需要明確目標，設計詳細的實施方案。以下是一些成功方案的案例，供大家參考和學習。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇一

背景淺析：基于背景分析和市場調查，該類節(jié)目有較廣闊的受眾群和市場空間，相對來說，該類節(jié)目數(shù)量較少，競爭性較小。

一、節(jié)目名稱 《商道》

二、節(jié)目類別 商業(yè)性質的談話類節(jié)目

三、節(jié)目宗旨

本節(jié)目立足于商界精英和成功企業(yè)家。通過輕松地談話方式講述其個人的成長成功經歷。全方位展示這一個階層的生活狀態(tài)和生存環(huán)境。突出表現(xiàn)作為企業(yè)家的社會責任感。

社會責任感就是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關懷和義務。社會責任是指一個人對他人 、對自然、對社會所承擔的職責、任務。社會責任感是公民對這種責任的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志和態(tài)度，對自身社會權利與義務的自覺認識，是一個人健康社會化的內驅力。

如果說這個社會是一個機器，我們每個人都是機器上一個零部件，大到一個把手，小到一顆螺絲，每個零部件都不可缺少。我們要想到，今天我們所做的工作，讓我們的企業(yè)生存了下去，企業(yè)生存下去了，才讓我們的社會財富增加，才讓我們的國家生存了下去。也就是說，我們的每一份努力，都是在為國家的發(fā)展，為社會的進步做貢獻。如果有這樣自豪的社會責任感，每個人都會十分努力地工作了。

具體點說就是社會并不是無數(shù)個獨立個體的集合，而是一個相輔相成不可分割的整體。盡管社會不可能脫離個人而存在，但是純粹獨立的個人卻是一種不存在的抽象。簡單點說就是沒有人可以在沒有交流的情況下獨自一人生活。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的責任感，而不僅僅是為自己的欲望而生活，這樣才能使社會變的更加美好。

社會責任感具體表現(xiàn)為個體思維的社會化 ，即把思考對象由自我擴展到社會;還表現(xiàn)為個體對社會生活主動而全面的參與行為。不同社會、不同時代的公民，其社會責任感的內容不同。中國社會主義初級階段公民的社會責任感 ，突出地表現(xiàn)為對祖國前途命運的關注與思考 ，對改革開放的理解與支持 ，對政治生活的關心與參與。一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理;堅持實踐正義原則;愿為他人作出奉獻和犧牲。

企業(yè)關注社會群體的責任是全球化背景下參與國際競爭的必然要求，正確的企業(yè)價值觀支配企業(yè)的規(guī)范行為。例如向社會提供符合法規(guī)要求和顧客需要的產品或服務、向銀行誠信借貸、與供應商共同創(chuàng)造雙贏或多贏的局面、堅決摒棄為謀私利不擇手段的競爭行為，避免給環(huán)境造成污染或損害其他相關方的利益等。獲得媒體宣傳、政府關系資源的開發(fā)等增值效應?，F(xiàn)代經濟社會競爭日趨激烈，誰贏得了人心誰就贏得了市場，誰就是勝利者。從某種意義上講，企業(yè)的公益做秀是值得推崇的。企業(yè)通過公益活動擴大自身的影響力，是益公、益私的雙贏行為，公益性、志愿性、非政府性等特點成為公益事業(yè)的主要力量。加強與非盈利組織的合作，聚焦社會熱點，設計合理項目，制定良好的執(zhí)行計劃，可獲得多種利益最大化。

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。當代大學生的社會責任感、歷史使命感強烈與否 ，將關系到中華民族偉大復興的歷史進程 ，也與他們自己的幸福成長直接相關。所以，我們還應注重強化大學生社會責任感。打磨現(xiàn)代人才的品質要從培養(yǎng)大學生的個體道德品質、組織結構、組織文化和社會對大學生的角色期待出發(fā)，全面提高和整體發(fā)展、引導、培育、激勵，使大學生今后的興趣、需要、動機、價值觀、理想、信念、世界觀符合社會的需要，促使大學生不斷去追求一種更加高尚的精神境界和行為方式，完善自我，提升人生。

四、節(jié)目目標： 全面展示企業(yè)家的生活現(xiàn)狀。通過他們的商界經驗引導和啟發(fā)更多有志于從商之人，特別是大學畢業(yè)生。同時要展現(xiàn)企業(yè)家的社會責任感，盡媒體的力量建立企業(yè)與待業(yè)者的聯(lián)系，幫助他們解決工作問題。

五、節(jié)目特色：

1、節(jié)目最后，提議企業(yè)家用自己的一件有意義的物品對全國觀眾進行拍賣，觀眾可通過電話或網絡聯(lián)系基金會?；I得善款全部納入商道基金會做公益事業(yè)。

2、每期節(jié)目邀請幾位貧困山區(qū)有志于從商的待業(yè)大學生親臨節(jié)目現(xiàn)場，鼓勵支持他們創(chuàng)業(yè)，聯(lián)系相關企業(yè)為他們創(chuàng)造就業(yè)機會?，F(xiàn)場觀眾以在校大學生和有志于從事商業(yè)的人為主體。

3、每期節(jié)目中插播一條大約五分鐘的專門為嘉賓所在企業(yè)做的商業(yè)廣告，作為對該企業(yè)及嘉賓的回報。

4、打破傳統(tǒng)商業(yè)節(jié)目死板難懂的局限，突出鮮活不乏深度的特色，體現(xiàn)一種輕松的氛圍，同時還要彰顯睿智與理性。

5、不僅講述商界精英個人成長故事，還展現(xiàn)他們體悟的商道以及人生視角和生活感言。用影像真實記錄這個特殊群體在這個特定時期的生活狀態(tài)與商業(yè)價值。

6、受眾面較為廣泛。既不會像《魯豫有約》那樣主要集中于輕松娛樂，也不像傳統(tǒng)的商業(yè)節(jié)目那樣嚴肅與專業(yè)，定位高端。我們展現(xiàn)的人物是高端的，但卻能給我們每一個人以有益的啟迪。我們節(jié)目也力求面向企業(yè)管理人員、學者、專家、企業(yè)白領階層，并為其提供展現(xiàn)管理經驗和成果的平臺。

7、解讀精英們的財富時尚和獨特的精神追求，反應成功人士的生活方式。

8、成立商道基金會和該節(jié)目相互配合，更好的宣傳節(jié)目并做社會公益事業(yè)，服務社會!

9、節(jié)目中，聽嘉賓對當下社會有爭議性話題的解讀。

六、節(jié)目長度： 60分鐘(包括5分鐘的商業(yè)廣告)

七、播出時段： 夜間九點一刻

八、播出次數(shù)： 每周一期

九、版權所有： 歸電視臺所有

十、合作方式： 電視臺與要邀請嘉賓所在的企業(yè)合作制作節(jié)目

一、主持人風格定位：

1、要求展現(xiàn)端莊沉穩(wěn)大方的氣質，而又不失幽默風趣的風格。

2、對商業(yè)有相當?shù)牧私猓朴隗w悟和總結。

3、既能客觀描述又不乏思想鋒芒

4、較強的現(xiàn)場控制能力。

二、廣告宣傳語：談商業(yè)傳奇 話財富論道

一、節(jié)目主題：

“笨小孩”的大成就——馬云啟示錄

二、邀請嘉賓：

馬云：it業(yè)的領軍人，企業(yè)家，演講家。

職務：阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人之一、阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官、阿里巴巴公司主席和非執(zhí)行董事、軟銀集團董事、中國雅虎董事局主席、亞太經濟合作組織(apec)下工商咨詢委員會(abac)會員、杭州師范大學阿里巴巴商學院院長、華誼兄弟傳媒集團董事。

外景采訪嘉賓：馬云妻子、阿里巴巴副總裁、雅虎集團員工。

三、問題：

1、從小數(shù)學成績不好有沒有自卑過?在創(chuàng)業(yè)中有沒有因為數(shù)學成績的不好而吃虧?

2、為什么從大學里辭職，放著安穩(wěn)的生活不去過而要選擇前途未卜的互聯(lián)網?

3、商人和企業(yè)家最大的區(qū)別是什么?你如何定位自己?

4、創(chuàng)業(yè)中最重要的是什么?

6、現(xiàn)在對于你來說什么是最重要的?

電視節(jié)目策劃方案臺本篇二

一基本信息1、節(jié)目名稱：

給節(jié)目取一個響亮、有趣的名字;。

如《非常靜距離》《明星大偵探》《向往的生活》等;。

2、節(jié)目類型：

·從文本學的角度將電視文本分為六類：

新聞信息類;。

訪談對話類;。

雜志節(jié)目類;。

綜藝娛樂類;。

益智游戲類;。

情節(jié)劇類;。

·中國電視遵循四分法的原則：

新聞類;文娛類;。

社教類;。

服務類;。

·英美國家的電視分類：

肥皂劇;警匪劇;。

游戲節(jié)目;。

紀錄片;。

3、播出頻道：

按照節(jié)目的自身屬性來選取上星頻道;。

央視：站得更高，所以看得更遠;。

湖南衛(wèi)視：快樂中國;。

浙江衛(wèi)視：中國藍;。

江蘇衛(wèi)視：幸福中國;。

東方衛(wèi)視：夢想的力量，你我同在;。

安徽衛(wèi)視：好劇行天下，綜藝樂萬家;。

山東衛(wèi)視：悠久文明，青春中國;。

……。

4、節(jié)目時長：

綜藝、訪談一般1個小時為宜;其他節(jié)目類別一般在30分鐘為宜;。

情節(jié)劇按照單個自然集的時長來安排;。

5、播出時段：

根據節(jié)目類型對節(jié)目播出的星期及具體時間進行綜合安排;。

充分考慮受眾的年齡、喜好、活躍時段以及節(jié)目自身的定位;。

以央視cctv-1綜合頻道周二的節(jié)目為例：

06:00朝聞天下新聞類。

08:38生活早參考服務類。

11:54秘境之眼社教類。

12:00新聞30分新聞類。

13:27瞬間中國社教類。

14:26特赦1959文娛類。

19:00新聞聯(lián)播新聞類。

19:31天氣預報服務類。

21:18激情的歲月文娛類。

22:10晚間新聞新聞類。

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電視節(jié)目策劃方案臺本篇三

買房子是人生中的一件大事，裝修房子同樣重要，而且裝修是很繁瑣的一件事，大到房子的整體造型，小到一顆螺絲釘，這中間都要巨細無比，如果出現(xiàn)問題將會影響你的生活質量，給生活添加很多麻煩。不可能每個人都對裝修了解的很清楚，特別是第一次接觸裝修的人，想把房子裝修的很漂亮，很實用，很耐用，可是又完全不同裝修，這是一件很糾結的事。裝修人群從二十多歲到七十多歲之間，受眾很廣。這個節(jié)目就是要你找到自己想裝修的風格，知道自己的應該注意哪些小細節(jié)，怎么買家具，怎么花錢少。

2企劃動機。

目前裝修類(家裝類)的節(jié)目很少。現(xiàn)在裝修一般是家里事情不多的人在管，比如說;退休的老年人，家庭主婦，在家休息沒有工作的人。要通過這個節(jié)目告訴觀眾，如何花最少的錢，裝出自己喜歡的家，適宜生活的家。

3節(jié)目名稱：《裝修大管家》。

4節(jié)目類別：裝修類節(jié)目。

5節(jié)目主旨：聚焦對裝修不了解，沒有頭緒的裝修一族，解決他們的問題，順利裝出自己喜歡，適宜生活的家。

6節(jié)目定位：為裝修一族提供一個參考平臺，為設計師提供一個發(fā)揮平臺。

7節(jié)目形態(tài)：節(jié)目采取主持人串場，邀請嘉賓，現(xiàn)場觀眾提問。主持人，嘉賓，觀眾形成互動形態(tài)。

8節(jié)目風格：溫馨輕松文化。

10播出時段：星期二，星期四晚上21：30——22:00。

11合作方式：與裝修公司合作，他們出設計師，解決觀眾問題，同時他們宣傳公司。

12主持人：30多歲的知性女性一位，40多歲的男性一位。

13節(jié)目顧問：專業(yè)設計師，對裝修有一定研究的人。

15節(jié)目內容：

頭：溫暖的陽光，勃拉姆斯《小提琴協(xié)奏曲第三樂章》，田園風格的桌椅，小甜點，花茶，兩位主持人很舒服的享受生活的美好時光。

b節(jié)目開始，主持人出場自我介紹，串聯(lián)詞，本期田園風格的設計師某某某。設計師講一些田園風格的注意事項?，F(xiàn)場觀眾提問，設計師回答，主持人，設計師，觀眾一起討論問題。

c放一些田園風格的家裝的vcr，不同戶型，不同年齡的房主的田園風格。

d讓有經驗的觀眾告訴大家一些她(他)自己的經驗或者好的建議。

e最后設計師和主持人唱一首溫馨的歌曲。

16節(jié)目宣傳片規(guī)劃：將宣傳片放在公交上播放，放在建材市場的led上播放，將知識傳播，拉廣告一舉兩得。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇四

編導類高考在寫作電視節(jié)目策劃方案時一定要寫的那么幾條包括；：

節(jié)目的市場環(huán)境分析、節(jié)目的設置、節(jié)目策略、節(jié)目運作，節(jié)目的經費預算，還有節(jié)目的包裝和推廣、節(jié)目收視率的`預測等。

其中節(jié)目的設置又包括節(jié)目的定位、節(jié)目宗旨、節(jié)目風格、節(jié)目構成等。

節(jié)目構成下面又有節(jié)目來源、內容安排或者叫版塊設置、主持人設置、主持詞設置、節(jié)目時間和廣告時間、節(jié)目是直播還是錄播、工作人員的分配等。

1，背景分析：市場分析和受眾分析兩塊，這兩塊是固定的，一般情況下都要分析的。受眾也就是觀眾，受眾分析也就是分析觀眾的愛好和收視習慣。比如老年人喜歡看什么，學生一般在幾點能看什么樣的電視欄目。

2，欄目內容：主要分為名稱、定位（宗旨）、主持人、板塊結構這四部分。

名稱：朗朗上口，不晦澀，不輕佻。

定位（宗旨）：最好能用一句話來概括本欄目的精神內涵，如《焦點訪談》的宗旨是“用事實說話”，言簡意賅。

主持人：多參考著名主持人的主持風格。

板塊結構：參考韓國娛樂節(jié)目《情書》，以及黃皮書上的具體案例，這一塊對學生的思維創(chuàng)意要求較大，沒有捷徑可走，要根據欄目的宗旨來劃分板塊結構。

3，播出時間：50分鐘，老年人的欄目一般安排在上午九點，下午三四點等等。晚上十點以后是很多高端節(jié)目的天下，比如中央一的《大家》《挑戰(zhàn)中國》《對話》等。

4，推廣策略：大體分為：網絡宣傳、新聞發(fā)布會宣傳、平面媒體宣傳、選秀活動的宣傳等幾類。

5，信息反饋及節(jié)目調整：簡單一句話即可：我們定期收集反饋資料，及時根據各方面意見對節(jié)目或欄目進行改進。

晚會策劃屬于電視欄目策劃的一個變種，寫作時應該注意：

1，要有明確的主旨宗旨，每年的春節(jié)晚會都有明確的主題，如：團結、祥和等等。

（春晚的主題：93年歡樂、祥和、自豪、向上。97年團結、奮進、自豪的中國人）

2，要有明確的版塊結構，每年的春節(jié)晚會都會劃分章節(jié)，如第一章：春的序曲等等。（文藝形式：歌舞、小品、相聲、雜技、曲藝、音樂、詩歌朗誦、音樂劇等）

3，還應該注意受眾、時間、宣傳等具體問題，至于節(jié)目反饋則可以省略。

4，在背景分析中不必要再去搞什么市場分析了，直接切入此次晚會為何而搞，目的是什么就好。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇五

隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領旅游時尚消費，關注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，提供旅游咨詢服務的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對象化、個性化的綜合服務欄目，讓業(yè)內人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，達到對內打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾通過觀看該欄目，可以了解無錫的優(yōu)美風景、生活休閑、消費水平等，并可通過節(jié)目的播出選擇適合自己的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。通過對國內各電視臺同類電視欄目的分析對比，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。

二、欄目特色。

1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并希望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現(xiàn)給觀眾。

2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從內容上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。

3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自己的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內涵，因此，《精彩無錫精彩旅游》在提供旅游信息、報道旅游動態(tài)的同時，還自覺傳播國內各民族的文化歷史，民俗風情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。

4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風物，尋求精神寄托，釋放心情，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。

5、服務性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務?！毒薀o錫精彩旅游》會在強化服務性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務設施和服務項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。

三、欄目宣傳語我旅游我快樂。

四、欄目目標。

五、欄目板塊設置。

1新聞大聚焦。

本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內旅游政策及景區(qū)新聞為主;。

2出游小貼士。

引導旅游消費，針對人們旅游中的“吃、住、行、游、購、娛”進行引導性友情提示。

3魅力當家人。

主要圍繞旅游界知名人士進行專訪，搭建業(yè)內人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺。

4專家來支招。

旅游解惑板塊，邀請業(yè)內資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權威信息。

5旅途故事多。

傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞軼事，展現(xiàn)旅途中的幸福快樂。

6短信互動地帶。

針對手機短信平臺和《無錫旅游網》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關注信息。

7有多遠走多遠。

以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風采，展現(xiàn)華夏文明。

8精彩線路推介。

及時發(fā)布旅行社精品線路，提供導向性信息，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。

六、欄目基本構架：vtr方式+演播室。

節(jié)目導視：用凝煉的語言和經典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇六

電視節(jié)目指電視臺通過載有聲音、圖像的信號傳播的作品。電視節(jié)目制作主要分成三個過程：創(chuàng)意與選題、拍攝、后期制作。編輯屬電視節(jié)目后期制作系統(tǒng)?，F(xiàn)在，就一起來看看以下兩篇關于電視節(jié)目策劃的方案吧!

節(jié)目類型：心理咨詢、服務類。

節(jié)目時長：30分鐘(周播)。

節(jié)目擬播出日期：

方案編目。

二、節(jié)目形態(tài)方案(附一期節(jié)目文案)。

第一部分策劃整體闡述。

節(jié)目背景。

按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人(學生或家長)與熱線咨詢、現(xiàn)場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現(xiàn)象(例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現(xiàn)一致嗎?)進行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。

節(jié)目形態(tài)簡述。

本節(jié)目是以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場專家、錄制現(xiàn)場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。

本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場與網絡的互動，在播出時要突出現(xiàn)場感與進行時;從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節(jié)目即時參與感。同時在節(jié)目錄制進行中，可結合錄制現(xiàn)場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節(jié)目的欣賞度、實用性，并結合節(jié)目內容展現(xiàn)校園風貌。

分析并提供。

所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題;所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。

以實用為特點。

每期節(jié)目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實用性與服務性。節(jié)目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。

受眾定位。

本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長、教師。

諸多關心未成年人成長的人群。

本節(jié)目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結構整個內容，對于這些問題和現(xiàn)象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。

本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢，同時也符合服務性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征.

內容。

節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓。

形態(tài)。

從形態(tài)上看，以熱線做為結構節(jié)目內容的形態(tài)要素，在節(jié)目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現(xiàn)場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。

互動性。

節(jié)目將全程與網絡與平面媒體進行互動。在本節(jié)目中，互動已經不再是可有可無的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準備階段，將通過網絡和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時在相關媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點。

網絡直播。

節(jié)目錄制過程中，將進行網上直播，并隨時和網民進行即時交流，網民可以通過網絡直接向專家提問，或向咨詢者進行建議，或參加網絡調查。將分析、提供、咨詢的過程讓觀眾在第一時間獲知，并及時地通過短信、熱線電話參與。

節(jié)目名稱。

《成長熱線》。

參與的興趣。

缺點：名稱比較直白。

備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》。

《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》。

結構形式設計。

整體形態(tài)：

《成長熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進程同步的“連線”，包括現(xiàn)場討論。

手機短信參與、平面媒體與網絡同步發(fā)布、網上直播、畫面連線等互動方式。

錄制現(xiàn)場形式。

在某一校園內搭建錄制現(xiàn)場。

錄制現(xiàn)場設計特點：

以暖色為色彩基調，體現(xiàn)關心、關情。造型元素富有現(xiàn)代感。

透明隔斷兩個功能區(qū)。

主景區(qū)設計強調人物平等交流(如：呈橢圓性的人物座次方式)。

大屏幕接入場外連線。

設置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細節(jié)道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕。

主景區(qū)人物設置。

學生代表1人。

家長(或教師)代表1人。

專家顧問團2人。

主持人1人。

結構說明(注：結構樣式說明以一期節(jié)目作為示例):。

示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎。

選題背景：(可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn))。

放學時間路上發(fā)生事情。

圍觀人群中肯定有學生。

“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎?”近日，記者用一個多星期的時間對環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學生參與。下午5時30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰囌镜牡胤?，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。

還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。

結構樣式說明：

開場。

1.廣告、標版、冠名。

2.本期內容預告――路上遇見事你會圍觀嗎。

3.宣傳片。

4.片頭。

5.主持人開場――。

主持人與嘉賓上場并落座。

主持人。

開場白。

主持人介紹本期嘉賓組成。

6.主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。(主持風格：言辭簡練，現(xiàn)場引導節(jié)目進程有儀式感，連線交流保持親切感)。

主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。

7.學生代表發(fā)言：(場內及外景采訪)。

a：同學每當看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么。

b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么?！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。

c：同學：8歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。

d：同學13歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫(yī)院去救治;如果看到雙方爭執(zhí)，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執(zhí)雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發(fā)展。

9.主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發(fā)現(xiàn)場討論。

10.最終引入專家觀點：

要想孩子不圍觀首先家長別圍觀。

11.(專家連線或以小片形式出現(xiàn))。

慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。

蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發(fā)生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。

樣板行為。

遇到緊急狀況盡快報警。

若是“熱鬧事”應立刻離開。

蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。

首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。

其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。

最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。

12.結尾。

主持人公布本期參與的熱線、手機短信數(shù)量并抽獎。

感謝觀眾參與并公布抽獎信息。

校園學生青春風采展示。

提供成長熱線以及參與節(jié)目的方法。

下期主題公布(配合小片)。

包裝。

字幕滾動。

頻道導視。

廣告。

宣傳片。

節(jié)目選題標準。

典型性：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。

貼近性：選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。

實用性：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現(xiàn)，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。

附：參考選題。

1)孩子為什么不開心?

2)老師講課時你發(fā)短信嗎?

3)推門進出時輕開輕關嗎?

4)你會接電話嗎?

5)老師批評人你看熱鬧嗎?

6)今天你發(fā)泄了嗎?

7)你是否是愿意成為孩子的傾訴對象?

專家顧問組：

邀請相關領導、專家參與節(jié)目的設計及話題的討論、設計。

領導專家構成：(山西省精神文明辦團省委山西省教育廳山西省文化廳。

心理學教授各地市相關部門負責人等)。

節(jié)目組有三個部門構成：選題組編導組制片組。

具體人員如下：

制片人1人負責節(jié)目的整體運作及日常管理負責節(jié)目的整體策劃。

主編1人負責節(jié)目的整體策劃、節(jié)目選題的把握。

選題員2人負責收集選題并打包篩選。

攝像5人負責節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝。

包裝1人負責節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設計。

制片2人負責節(jié)目經營及錄制場地、觀眾的落實。

節(jié)目運行共有四個階段。

由節(jié)目策劃組與相關廳、局就節(jié)目的宗旨、框架和內容進行充分的調研、評估、論證，找到有效的結合點。節(jié)目策劃組將具體的內容融合到節(jié)目中，力求節(jié)目在樹立精品意識，堅持思想性、藝術性、娛樂性和可視性的高品質統(tǒng)一上下工夫，堅持高品位，高格調，宏揚主旋律，做出具體的節(jié)目文案。

待臺批準后，成立欄目組，進行人員分工，開始節(jié)目樣帶和備播三期節(jié)目的制作，同時配合節(jié)目廣告代理公司進行宣傳，招商，力保節(jié)目在開播后有相對穩(wěn)定的廣告收入和經費來源。

欄目組將細分節(jié)目結構，由節(jié)目策劃階段向節(jié)目生產階段轉移，在做出全年選題計劃的同時，設計定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，可靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式。

節(jié)目審核、修改、播出階段。

月日預審首期開篇，節(jié)目聽取領導、專家意見，修改后再次政審、技審，并根據意見包裝后三期節(jié)目備播入庫，同時進入下一階段操作。月日正式播出。

節(jié)目改版，重大節(jié)目設計及節(jié)目播后意見反饋階段。

待節(jié)目播出后兩個月進行如下工作。

根據觀眾收視率及相關部門領導、專家的意見，完善節(jié)目內容，提高節(jié)目質量，設計好主題節(jié)目內容，選好直播項目，并根據時效，如事件性、災情等等，做好特別節(jié)目的準備。

這是一檔倡導“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵人們用科學的職場視角剖析自己，用積極的態(tài)度改變自己職業(yè)生涯的職業(yè)。

勵志。

節(jié)目。

這是一次最有生命力的“真人秀”節(jié)目嘗試，無論從內容到形式依然突出“絕對挑戰(zhàn)”核心理念的節(jié)目，其“絕對”之處體現(xiàn)在精心設計的商場上智商和情商的較量把電視節(jié)目的游戲成分淡化了下來，應該算是迄今為止最貼近生活最有生活原型素材的“紀實秀”。與虛構游戲類真人秀不同，現(xiàn)實的商業(yè)特性鍛造了更高級別真人秀的節(jié)目特性。

這是挑戰(zhàn)專業(yè)類節(jié)目收視率瓶頸的一次積極嘗試。統(tǒng)計得知，良好的系列節(jié)目中的故事特性和懸念特性能有效的積累收視，將穩(wěn)定的專業(yè)節(jié)目收視人群改變?yōu)椤皩I(yè)加戲劇”的收視人群對《絕對挑戰(zhàn)》未來的收視環(huán)境有非常好的突破作用。

這是一次對節(jié)目整合營銷的一次有益嘗試。

一、節(jié)目的立足點——《絕對挑戰(zhàn)》不得不做的改變。

1、傳承“真實”，保證收視源動力。

《絕對挑戰(zhàn)》的職業(yè)夢想很高，但“絕對真實”。它涵蓋的內容最實際：職業(yè)機會、地位、金錢、社會認可、精神欲望，所以，當我們強化這個夢想并為這個夢想提供更具含金量機會的時候，沒有人會不注目。我們將嚴格保持原有節(jié)目的“絕對真實”：真實的企業(yè)參與，真實的高職位、真實的應聘者、真實的招聘結果，誰會實現(xiàn)這個夢想呢，要實現(xiàn)這樣的夢想需要具備什么條件呢?如何通過實際的努力實現(xiàn)這個夢想?這些真實的心理對位構成了最強勁的收視源動力，這是和別的游戲類真人秀最大的不同。

2、強化戲劇表現(xiàn)打破專業(yè)類節(jié)目的收視平庸現(xiàn)狀。

《絕對挑戰(zhàn)》進入今年，收視大幅攀升，幾乎是去年收視分額的兩倍，大家的努力為節(jié)目贏得了可喜的收視基礎。但同時，節(jié)目制作水平的日益精良并沒有最大限度的彌補節(jié)目專業(yè)性帶來的收視不利，導致收視橫向比較平庸。在調查中，我們發(fā)現(xiàn)觀眾更期待在周末看到一個“真實的戲劇”?！督^對挑戰(zhàn)》系列節(jié)目更象一部“城市幸存者”，每一個測試項目中都包括了團隊合作，個人貢獻，領導才能，壓力對抗等等辦公室必備的基本因素和戲劇沖突，而復雜的多的人物關系和懸念設置很大程度上迎合了收視特性，情節(jié)和情緒成為捕捉的主體。如果職場里表現(xiàn)的可以代表普遍意義的商業(yè)的話，那么它就是第一部商業(yè)影像。

日記。

節(jié)目的最高目標是“利用職場平臺，描繪實現(xiàn)職業(yè)夢想的過程，回答大多數(shù)人在職場和人生中都可能面對的問題，核心是職業(yè)人的命運那么，象電視劇一樣的連續(xù)性設計，高誘惑的結果懸念，沖突性強的執(zhí)行過程，精彩的人物關系，加上隨時意外的選擇和淘汰，構成了低門檻的戲劇收視特性，為大幅提高收視創(chuàng)造了基本條件，是針對節(jié)目收視潛力的一次前瞻性的深度挖掘。

3、獨占性的資源平臺讓我們必須抓住這樣一個打造影響力的機會。

現(xiàn)在已經有不少社會傳媒和地方電視臺開始籌劃引進美國《學徒》的節(jié)目形式，但苦于在資源上和制作手段上無法勝任而沒有成型。而《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目經過一年半的努力，已經成為國內收視率最好，最具權威和影響力的人力資源節(jié)目，并在頻道的支持下，形成了由諸多知名企業(yè)、知名專家、知名行業(yè)機構和廣泛的人才群的人力資源平臺，另外在節(jié)目制作過程中，積累了大量行業(yè)信息、專業(yè)知識儲備及職場真人秀節(jié)目制作經驗，加上cctv的平臺優(yōu)勢，自然成為高水準的職場“真人秀”節(jié)目最適合的操作平臺。但目前從操作上來講，每期節(jié)目中都會換一個新的企業(yè)，溝通成本大，企業(yè)的資源也沒有最大限度的挖掘出來，而企業(yè)的常變也導致觀眾的關注度易于漂移，整體來講資源浪費?，F(xiàn)在我們必須抓住這樣一個機會，在日常節(jié)目的基礎上，打造職場節(jié)目第一品牌的持久影響力。

4、整合的節(jié)目播出平臺開拓了整合的營銷模式。

在系列節(jié)目中，合作企業(yè)是節(jié)目內容的主體元素，其宣傳規(guī)模貫穿8集節(jié)目，雖然節(jié)目內容不會很強化企業(yè)色彩，但如此特殊的形式形成了對企業(yè)高端宣傳的良好模式，所以，企業(yè)理所應當?shù)某蔀楣?jié)目制作成本的主要承擔者和部分廣告的贊助方，(不少企業(yè)都在積極探討這種合作方式)。除此之外，節(jié)目整體也是一個良好的整合營銷的“優(yōu)秀產品”。在節(jié)目錄制過程中，企業(yè)還要提供盡量多和大的商業(yè)平臺資源，要提供很現(xiàn)實的高端職位和待遇，也就是節(jié)目中的誘人結果，這些都為節(jié)目運做提供了很好的人財物的支持，相比于日常節(jié)目中企業(yè)所得優(yōu)于節(jié)目所得的不對稱模式，系列節(jié)目可以說是很好的尋找到了彼此最大的利益配比，讓我們可以有很充足的基礎打造節(jié)目的收視率和影響力，加上額外的隨片廣告，使我們有良好的贏利預期。

一、節(jié)目的總體描述。

節(jié)目宗旨——。

第一層次：勵志為本，職業(yè)改變命運。系列節(jié)目所搭建的平臺是最有生活基礎的夢想平臺，我們?yōu)橛兄腔塾心芰τ杏職獾钠胀ㄈ藢崿F(xiàn)職業(yè)夢想提供最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。

第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，通過生動經典的系列案例提升人們的職場競爭力。

第三層次：紀實戲劇，以“紀實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質。

節(jié)目內容——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問團的要求下，通過銷售、市場、促銷、房地產、廣告、金融等商業(yè)案例測試及每次測試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個人優(yōu)勢，獲取最后勝利，贏得職位及職業(yè)大獎。

節(jié)目目標——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚職業(yè)夢想光環(huán)。

欄目形態(tài)——在真實職場環(huán)境中進行的“真人紀實秀”系列節(jié)目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。

欄目名稱——《絕對挑戰(zhàn)》，強調寫實圍和競爭動式。

二、節(jié)目構架設想。(按八集)。

10名來自不同地區(qū)、不同教育背景、不同職業(yè)經歷的選手組成兩個團隊，每集進行一個主題測試任務，任務過后，失敗的一隊淘汰一人，被淘汰的人把自己隨身攜帶的2萬元基金留給自己團隊的一人，此人成為下一個任務的團隊領袖;勝利的一隊享受高級服務。

10人第一集隆重出場，大家“破冰”，并組成兩個團隊。

10人第二集組成2隊，每隊5人，淘汰1人;。

9人第三集，每隊5-4人，淘汰1人;。

8人第四集，每隊4人，淘汰1人;(如一個對連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

7人第五集，每隊4-3人，淘汰1人;(如一個對連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

6人第六集，每隊3人，淘汰1人;(如一個對連續(xù)被淘汰，則可從勝利的一方選擇一人)。

5人第七集，每隊3-2人，淘汰1人。

4人第八集，每隊2人，進行一次淘汰賽，淘汰兩人，最后決戰(zhàn)，決出1名獲勝者。

基礎規(guī)則流程：組建團隊——測試任務(發(fā)題、執(zhí)行、失敗隊長選擇兩人進入總裁會議室)————淘汰(總裁淘汰一人)——享受結果(獲勝的享受高級服務，分配獎金，失敗的品嘗苦澀)。

第一集：榮譽之爭。

這是系列節(jié)目的開篇，有很多節(jié)目元素要登場，無論對節(jié)目中的人物之間還是對電視觀眾來講，每一個人都是新的，那么選手之間的“破冰”游戲和選手與電視觀眾的“破冰”互動游戲成為本集節(jié)目的測試的核心。當然必不可少的選手出場，企業(yè)職位誘惑力渲染，團隊組成等也將成為開篇的重要環(huán)節(jié)。

地點：企業(yè)集團總部。

任務：初來乍到。

每個參賽者到達陌生的比賽環(huán)境，有會有不同接待，面對不同的職場“破冰”小難題，以此讓觀眾更加熟悉選手的特點和個性：如60秒電梯溝通、30分鐘前臺危機、會議室尷尬等等。

地點：基地公寓客廳。

任務：人才拍賣。

每個參賽者都會帶來在自己原來的工作和生活環(huán)境拍攝的介紹自己的1分鐘mv，在一個集中展示的環(huán)境里，大家會選出最喜歡的2人成為第一期團隊領袖，他們獲得選材基金20xx0元，接下來有一場小的人才拍賣會，由剩下的人對自己做30秒陳述，并對自己明碼標價，兩位團隊領袖用基金雇傭和爭奪自己的隊員。

沖突：對自己價值的理解和在他人眼中的價值之間的差距及虛榮心的差距。

第二集：超級銷售。

在商場中，銷售能力需求并不僅僅體現(xiàn)在一些銷售性崗位上，無論是產品還是服務，懂的如何將他們銷售出去是商場必不可少的技能，因為無處不在的一個思維是時刻發(fā)現(xiàn)和掌握商品的價值，并利用大家認同的價值差來獲取利益。

地點：北京后海酒吧街。

任務：換取價值。

每組任意選取1000本舊雜志，在酒吧街經過兩次以物異物換取盡量多的啤酒，再選取一個小時的時間段進行銷售，以獲得更多的銷售額。

時間：2小時準備+5小時執(zhí)行+1小時銷售。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第三集：交通利益。

每一個商業(yè)項目都有自己的一個贏利周期，所以我們需要不斷的發(fā)現(xiàn)新的項目，獲得的贏利點。本集的核心任務是在特定環(huán)境里尋找新的商業(yè)項目，并在有效時間內贏取更多的利潤。失敗的團隊淘汰一人。

地點：北京王府井步行街。

任務：人力車資本。

每組獲得北京胡同游的黃包車隊(20輛)和5000元種子基金，要在王府井步行街對車隊進行重新定位和經營，收入高的一組獲勝。

時間：2小時準備+6小時執(zhí)行。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第四集：品牌之爭。

品牌象一件神兵利器，需要不停的打磨，也需要懂行的應用，所以商業(yè)戰(zhàn)場中，市場策劃和執(zhí)行能力屬于高層領導者必須的素質。本集的任務核心是為某個新服務策劃一個大型活動，其中包括活動策劃，組織實施，媒體應用和廣告操作等等。

地點：大連。

任務：健康大使。

每組需要為某化妝品公司旗下的某一品牌尋找和健康有關的健康大使，建立一個有效的評選機制和實施計劃，并且有效執(zhí)行，然后以此大使為主要元素，在全國籃球聯(lián)賽的比賽中做一次5分鐘的健康推廣互動活動，獲得現(xiàn)場互動支持最多的組獲勝。

時間：2天尋找大使+1小時現(xiàn)場活動執(zhí)行。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第五集：房產增值。

房地產是最容易產生高額利潤的商業(yè)項目之一，本集兩隊將分別獲得獲得處于高級商業(yè)區(qū)的普通住房和高級公寓各一處，想出合理的經營方式，在規(guī)定時間內獲得最高的贏利。

地點：北京cbd商業(yè)區(qū)。

任務：房產增值。

兩組各從房屋投資者處獲得一處高檔的公寓，他們要根據投資者的資源特點，對公寓的功能進行重新設計，并有效改造，尋找新的贏利模式，兩天內看誰的項目贏利最高。

時間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第六集：藝術傳承。

在高級商業(yè)規(guī)則中，文化營銷是永遠是必不可少的手段，懂得欣賞和經營藝術是游刃于高級社會中必備的商業(yè)素質，而畫展、時尚party、高級演出等是一些精彩的做法。

地點：上海某知名藝術長廊。

任務：藝術價值。

每組需要在一天內在上海及近郊的一個村子中尋找和收購有價值的寶貝，并需要尋找一位畫家，選擇他的作品、洽談合作，加上尋到的寶貝，組成一個藝術長廊，請到一些社會名流進行購買，獲利多的一組獲勝，種子基金10000元。

時間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第七集：公益使者。

一個成功的職業(yè)人士也必須是一個對社會有益的人，這是職場里始終在追尋的一個“小我”和“大我”的經濟學關系。本集節(jié)目的核心測試任務是舉辦一次成功的公益拍賣和一次成功的公益演出，其中除了必要的策劃執(zhí)行能力之外，對商業(yè)社會社交特性和個人人格魅力的綜合把握成為主要的測試點和看點。

地點：北京某著名拍賣行。

任務：公益拍賣。

在規(guī)定時間和規(guī)定主題下，和名人談判獲得更多的拍賣品，組織一個大型拍賣酒會，并邀請名人為拍賣會拍攝一部公益廣告，獲利多的獲勝，并且最后全部捐獻希望工程。

時間：2天。

淘汰：失敗的一組由組長帶領進入會議室，進行最后的申辯，在老板決定前，身處另一房間的選手親友團將目睹全過程并投票赦免一人，最后有老板決定一人被淘汰，這一人將自己的兩萬元培訓基金送給隊友，獲得的人自動成為下一次任務的組長。

第八集：勝者為王。

真實的市場遠不象游戲那么簡單，游戲失敗了只是個游戲，而市場失敗了就是命運的改變，壓力是真實而殘酷的。進入本集的四位選手首先要進入一個特殊的壓力面試，他們面對的是專家團極端的現(xiàn)實壓力問題和心理壓力測試，抗挫能力最好的兩位選手才會進入最后的決戰(zhàn)，在決戰(zhàn)中，以前被淘汰的人重新回到他們中間，成為他們的隊員，組成新的團隊來完成絕對真實的商業(yè)任務。

第一部分：壓力面試，擇優(yōu)兩人。

第二部分：金錢積累。

地點：北京。

時間：3天。

第三部分：勝者為王。

最終的勝者獲得職業(yè)提升獎金和高端職位。

二、節(jié)目的核心元素。

1、知名企業(yè)和高級企業(yè)評估團：

進入《絕對挑戰(zhàn)》系列節(jié)目必是具備很好的百姓認知度，有很好的社會影響力及有豐富的商業(yè)架構的大型企業(yè)集團，其提供的高級企業(yè)評估團是和《絕對挑戰(zhàn)》節(jié)目專家組共同組成的，必須有至少三名企業(yè)高層管理者及兩位權威專家組成(每期專家可更換)，有深厚的商業(yè)職場背景，其中主招聘人必須是企業(yè)最高管理者，此五人應該具備良好的社交表現(xiàn)力及人格魅力。

2、“物化”夢想：

知名企業(yè)提供的高端管理職位：高級別(中層以上獨立項目管理者)、高薪水(年薪100萬)、高福利(車房保險)及很好的發(fā)展空間(晉升機會)，還有輔助性的職業(yè)加速獎金或禮包。所有一切具備足夠的夢想特征，足夠的誘惑力。

3、人才群：

由10名求職者組成，他們經過企業(yè)和節(jié)目制作方的雙重標準選擇，首先有很好的職業(yè)素養(yǎng)及良好的形象及交際能力，同時具備高差異化的生活學習背景、性格及表現(xiàn)張力。

4、親友評估團：

由10名求職者的直系親屬組成，他們在淘汰環(huán)節(jié)中可以通過投票赦免一人。在職場的比拼中，由于關系到每個選手的生存命運，所以除了他們自己之外，他們的直系親屬應該是最為“掛心”的成員，節(jié)目引入這個特殊的群體參與左右他們命運的走向，使人物關系更加豐富，戲劇沖突更具懸念，在職場冷冰冰的競爭中多了一條感性的情緒線索。

5、商業(yè)案例：

《絕對挑戰(zhàn)》中選擇的測試案例都是現(xiàn)代商業(yè)社會中最重要的最不可或缺的方向，而且也是我們在職場中最常用最實際的環(huán)節(jié)，如市場推廣、營銷、團隊管理、項目開拓、公益活動等等，而且任務都經過了市場專家的再次設計和升級，具有很好的觀賞性和戲劇沖突基礎，而且也能準確的考核出職場人的基本素質(學歷、經驗等)、職業(yè)特質(技能和智能)和綜合素質(人生觀、價值觀、職業(yè)觀)。并且要強調的是，雖然我們的任務是架構在大的職場平臺上的，但每個任務都由若干小環(huán)節(jié)組成，一方面避免了國外真人秀節(jié)目冗長的人物情感變化(中國人含蓄不善于表達情感)，二來以一些較低的職場事端和技巧降低收視門檻，進而使觀眾有所收獲。

6、豐富的職場平臺：

雖然我們是以一家公司為基本合作平臺，但同時我們會和不同的商業(yè)機構形成聯(lián)動，如每級根據不同的任務，會和高級的廣告公司、拍賣機構、劇組、酒店等等合作，以期為選手搭建一個平常無法獲取的高級商業(yè)平臺，形成實現(xiàn)職業(yè)夢想的路徑通道，同時，與這些高級商業(yè)平臺的合作，不但增加了節(jié)目的品質，也滿足了觀眾的心理欲望。

7、故事和情緒：

“因為故事而開始關心人的命運”是電視劇的收視拉力，在特別節(jié)目中，無論是智商情商的搏殺，還是淘汰和獲勝，在整個競爭的過程中，故事性和心理活動及情緒的捕捉是節(jié)目中最著重表達的地方，一個真實的職場環(huán)境必然帶來真實的感受，我們力求將這種行為和行為背后的心理動因準確傳遞出來，必將引起對味位共鳴，這也是生活寫實類“真人秀”的核心。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇七

二、節(jié)目主題：

隨著社會經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,目前人們的消費觀念、消費結構和消費水平都有了很大變化。大學生作為消費群體中的特殊構成,他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化、現(xiàn)代化。大學生消費的主流是合理的、科學的、理性的,但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,而且大有上揚趨勢。

本節(jié)目將鏡頭對準石家莊市某大學校園，以大學生為代表,以消費為線索,向大家展示當代大學生的消費觀念,以及消費對學生自身的影響.來表現(xiàn)出當代大學生消費狀況追求的心理.以及如何樹立大學生的消費觀.

三、節(jié)目結構圖。

表現(xiàn)對象：大學生。

四、板塊具體闡述。

1]第一部分：大學生消費心理。

主要人物：大學生。

1.讓人們跟著鏡頭了解一下大學生的消費情況，學生消費與外界環(huán)境的關系，對消費價值觀做一個大概的介紹。

消費，是社會再生產過程中一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。作為心理學領域中重要分支之一的消費心理學主要是研究消費者在消費行為中的內在心理現(xiàn)象與外顯行為規(guī)律。消費心理反映的是消費者對自身消費需要和外界消費客體的一種復雜心理過程。

2.大學生群體的金錢流向基本可以總結為幾部分：學雜費、基本生活費、書本費、通訊費、交通費、娛樂費等。有調查顯示，大學生在學習發(fā)展方面的消費比重不高，卻在休閑娛樂、手機通訊和電子產品方面的消費明顯提高。當前，享受生活已成為大學生的主流消費觀念，在物質享受方面的比重遠大于精神文化追求，這樣的消費結構顯然是不合理的。

2]第二部分：消費與家庭的關系。

1.大部分的家庭的經濟來源還是要依靠務農,稍微有點經濟基礎的就在經營點小本生意。

因為在農村,家里的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業(yè)。自然工資就不是很高。再加上一些家庭老人的身體狀況不是很好,經濟情況也就不容樂觀。

所調查的家庭一般家里都還有幾個其他的兄弟姐妹。一個家庭要承擔兩個到。

三個學生的學費及生活費確實有點吃不消。所以我們會找1—2個家里有兄弟姐妹的學生進行采訪。

2.由于大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經讓不是很富裕的家庭夠戧,而幾乎所有大學生的經濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在1000-20__之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。而大部分學生總喜歡把錢都用完。同樣,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也相當?shù)拇蟆?/p>

3】第四部分。給我們的感想與啟示。

1、對于學生來說，我們要樹立正確的消費觀、價值觀。

作為大學生我們要為家庭減輕生活負擔，在學校，不要與同學盲目攀比、優(yōu)勝劣汰。

2、作為學生要樹立正確的思想。

我們要健康消費，制定合理的消費計劃，做到量入為出、收支平衡、儉以養(yǎng)德，大學生要營造一個良好的消費環(huán)境，重塑大學生群體中的不良消費風氣。同時，這也不僅僅是當代大學生的事情，更需要由社會全體成員發(fā)揚光大，代代相傳，讓這一傳統(tǒng)的中華美德在新的時代中得到傳承與發(fā)展。

這一部分我們將會對3—4個大學生進行采訪并拍攝關于大學生消費的場景，以及引用相關的影像資料，并配以解釋說明的解說詞。

五、相關節(jié)目設置。

1]主要版塊：

l解說詞導語——引出社會經濟發(fā)展影響著大學生的消費觀，切入主題。

l采訪取樣——對在校大學生進行采訪，采訪內容為主題。

l播放校園影像——攝制節(jié)目內容需要校園內外的影像，對于學校消費有著直觀而清晰的了解。讓更多學生了解到正確的消費觀，價值觀。

2]節(jié)目形式：

外景采訪。錄播。

3]節(jié)目素材：

現(xiàn)場攝錄視頻;。

關于消費視頻;。

關于校園消費的影片等。

4]節(jié)目時長：

二十分鐘。(20min)。

六、節(jié)目構想。

選題原因：當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,具有其獨特的消費特點,消費行為有一定的合理性,但是部分消費行為和消費心理也表現(xiàn)出了非理性的傾向。因其本身成長年代開放,經濟發(fā)展迅猛,家庭環(huán)境大體良好的特殊性,而有其獨特的消費結構與特點。

選題差異性：提到大學生不僅是當前社會的消費主體之一,在一定程度上還是未來消費的主力和消費潮流的引導者。他們的消費方式將可能深刻地影響到整個社會的消費方式。因此,選取大學生這一特殊群體為研究對象,分析其消費行為和方式,有助于認識青年一代乃至整個社會未來的消費趨勢。

七、節(jié)目風格：

以平鋪直敘的闡釋事實為主。

解說詞：以闡釋和表達為主，講述內容主要為影像做補充以及總結。

八、節(jié)目要求：

1]視聽效果：主要以平鋪直敘的畫面為主，通過攝制的影像以及解說詞讓觀眾了解節(jié)目宗旨。

2]預期效果：讓人們對消費觀有著更直觀的了解，讓人們了解到文明消費帶來的重要性。

九、制作步驟：

1]攝制與采訪：拍攝主題所需影像。采訪相關人員。

2]后期制作。

十、可行性分析：

1]采訪工作都很好進行。素材的搜集工作很好進行。

2]無場地費、嘉賓費用、制作費用。

3]可以讓人們了解更多合理消費的重要性。

十一、人員設置：

策劃案：全體成員(童英男、紀晨瑞、馮瀟雅、王威)。

策劃案ppt：王威。

腳本：童英男、紀晨瑞。

視頻。

總導演：紀晨瑞。

拍攝：馮瀟雅。

室內采訪：主持人(王威)、嘉賓(馮瀟雅)。

室外采訪：外拍主持人(童英男)。

視頻剪輯：王威、紀晨瑞。

十二、時間安排。

第一天——出策劃方案;聯(lián)系場地等前期工作。

第二、三天——拍攝，出外景，進入后期制作。

時間。

人員。

設備。

拍攝內容。

備注。

12月16日中午。

手機。

無

12月17日。

12月18日。

手機。

拍攝大學生，進行采訪。

組員可自愿增加。

12月24日。

手機。

拍攝大學生消費情況。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇八

1、創(chuàng)作背景：

2、節(jié)目特色：

以《國家寶藏》為例：

·立足點[節(jié)目所賴以生存的根基]。

中華傳統(tǒng)文化中的文物(館藏)資源。

·關注點[具體的物質或者意識]。

文物背后的歷史故事及其孕育的中華民族璀璨不朽的中國精神。

·目的[其實就是創(chuàng)作背景]。

欣賞文物、保護文物、對于華夏燦爛文明在文化全球化語境下的回歸。

·風格[電視作品所表現(xiàn)的較為代表性的面貌]。

高科技的+娛樂輕松的+專業(yè)準確的。

3、節(jié)目宗旨：

要從宏觀的層面上來考慮;。

以《國家寶藏》為例：

國家層面：弘揚中華文化，抵御外來文化的侵略;。

社會層面：構建社會主義核心價值觀;。

民眾層面：對其精神文明的培養(yǎng)，樹立文化自信的時代理念;。

電視節(jié)目策劃方案臺本篇九

一、分析背景：

近幾年來，多位學者多次呼吁“讓閱讀成為中國人的日常習慣”。“全民閱讀”和“讀書節(jié)”的提倡，無疑是好事，如果讀書真的變成了一種時尚和一種被倡導的生活習慣，那么電視讀書節(jié)目也許會成為一種趨勢。

讀書，成為了當今社會教育界提倡的亮點之一。不管是在學校上課的學生，還是已經上班的工作人員，甚至于在家退休休息的老人，讀書都是必不可少的學習途徑之一。他們需要讀書，需要了解更多的知識，需要了解這個世界。

讀書之人，很少看電視;看電視的人，看書可能也較少。要吸引一定的觀眾就變得困難了。李潘，現(xiàn)在《子午書簡》的主持人，曾經用了很長一段時間去調查收視觀眾。她表明，73%的觀眾分布在中小型城市和農村，初中文化水平以下。這樣看來，讀書類的節(jié)目必須大眾化，不能一味地去做高雅和高深的內容。所以，讀書類節(jié)目就要從小從眾抓起。

二、企劃動機

首先，電視上關于教育類的節(jié)目比較少。讀書類節(jié)目在教育類節(jié)目的發(fā)展空間會相對較大，可能性比較多。

其次，需要讀書的人比較多，不管是學生，少年，成人，老年都需要通過讀書的方式來豐富自己的知識，擴大知識面。

再次，人們生活中，獲取圖書的渠道較少。很多人工作以后，就很少有人要求去讀書，所以，很多有利于他們身心發(fā)展的書，就不能被他們所了解。

一、節(jié)目名稱：《趣讀》

二、節(jié)目類型：讀書類節(jié)目

三、節(jié)目宗旨：介紹老書，推薦新書，了解內容，熟知世界，品讀人生哲理，學會靈活運用，提升性格品味，開拓未來新可能。

四、節(jié)目目標：讓觀眾讀好書，好讀書，書讀好。

五、節(jié)目定位：

1.立足公益性的發(fā)展道路：電視讀書節(jié)目如果再收視率的指揮棒下，很難找到社會效益和經濟效益的平衡點。以前許多讀書類節(jié)目的消亡和轉型可能都是因為收視率。所以，在這類節(jié)目誕生之初，就應該明白，如果作為商業(yè)性的話，收益幾乎為零，可是，其公益性質是不可否認的?？梢钥紤]讓政府在一定程度上給予支持，更好的發(fā)揮它的社會作用。

2.由小到大的穩(wěn)步發(fā)展：要適應現(xiàn)在的社會的發(fā)展，即快餐文化的特點，要適應觀眾的收視習慣，所以，節(jié)目不能太多長篇大論，要短小精悍。先穩(wěn)定一定的收視人群后，在逐步發(fā)展壯大。

3.節(jié)目大眾化、引導性強：節(jié)目要有一定的導向作用。向受眾人群推薦好書。剛開始可以只是在學校中播放，告訴學生什么書應該讀。后來，節(jié)目要大眾化，不管是學生，在崗工作人員，退休的老人，都可以看。不能一味的追求所謂的高雅，而要平民化中不缺乏高雅。

六、節(jié)目形態(tài)：

1.書籍簡介：對書本的內容進行簡單的介紹。

2.書籍作者：對作者的寫作背景、人物背景進行簡單介紹。

3.內容摘要：語言特點，好句提煉。

4.書籍特色：對書籍的寫作特點，希望觀眾從中能收獲到些什么進行介紹。

5.推薦理由：如果觀眾要觀看的理由，觀眾要購買的理由，進行解釋。

七、節(jié)目內容：

對新書、好書、適合不同人去看的書進行推薦、介紹、摘要。讓觀眾可以對這本書有所了解，對這個作者有所了解，培養(yǎng)了觀眾的去拜讀的興趣。表現(xiàn)手法上可以逐步多樣化，如通過一些電視劇來分析名著的語言，由書及人，從書里到書外，還可以將書改編成flash動畫等，吸引觀眾參與節(jié)目，及時有效地交流互動。

1.主持人：

最好是作者本人，讓作者自己來闡述創(chuàng)作的初衷或者背景。可以講些創(chuàng)作過程中發(fā)生的小故事，不必拘泥于僅僅只是介紹。語言風趣幽默。談談自己創(chuàng)作出來這個作品的感受。如果作者不能參加，可以選擇一位語言比較幽默，風趣的主持人。能有創(chuàng)新的，能把握讀者或者說觀眾的心理。用自己的方式去闡釋“名著，其實也可以很有趣，你要讀下”這樣的思想。

2.節(jié)目顧問：李潘(作為做成功一檔讀書節(jié)目，可以給很好的意見)

3.工作人員設置：

導演、編劇、攝像師，按照不同的專題分，每個專題導演一個，編劇兩位，攝像師一位。

場記，燈光，化妝：根據需要配定。

4.節(jié)目播出長度：

可以按照年齡分層來做每期節(jié)目。向他們推薦他們喜歡看的類型中比較好的書，需要看的書。例如，少年篇(針對在校中小學生)、青年篇(針對大學生)、壯年篇(針對在崗較年輕的工作人員)、中年篇(針對有一定工作經驗的工作人員)、老年篇(針對退休在家的人群)等等。

可以按照作者來分析做節(jié)目。向觀眾介紹一個作者的寫作動機，讓觀眾對這個作者的寫作特點有個大體把握。例如，魯迅篇、巴金篇、金庸篇等。

5.節(jié)目播出時段：

首播時間：冬天：每天中午14:10——14:30。夏天：每天中午14:40——15:00。 重播時間：每天早晨7:40——8:00。

6.節(jié)目播出周期：

前期，在學校等場所，作為必須放映的節(jié)目，采取每日播出。

后期，時間加長，可以采用每隔兩天一播出，讓人們對節(jié)目中推薦的書，有一定的知識吸收。

7.節(jié)目制作方式：錄播方式。

一、網絡媒體宣傳：可以在網絡上建立官網。在各大流行媒體上進行宣傳。例如，當下比較流行新浪微博，可以建立官方微博，和觀眾交流，接受觀眾的建議和批評進行改良。還可以進行提前預告，和后期再次提醒。讓觀眾和讀者對書進行深度了解、思考和認識。

二、平面媒體宣傳

1.在暢銷雜志上進行大面積宣傳。打出自己的口號或者說宣傳語。

2.在公交等站牌處，放置平面廣告，讓人群不經意間就記住一個要看的節(jié)目。

3.在報紙上，投放平面廣告，廣而告之。

三、電視媒體宣傳

1.在電視中穿插廣告。在比較出名的電視臺進行廣告的投放，如湖南衛(wèi)視的黃金時間中插播。

2.可以在一些地方的商業(yè)中心，舉行大型的圖書知識有獎問答，然后通過電視直播，讓更多的人進行關注，從而提高知名度。

四、學校宣傳

因為這檔節(jié)目剛開始的投放觀眾是屬于學校的，所以，在學校進行宣傳。而且還能做一些學校的調查，看看他們喜歡看什么書，以及希望什么時間播放。或者，在學校辦一些大型圖書活動，讓同學們說出對某一個書得看法，以及內容概括的競賽。